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文学名著导读一览表

文学名著导读一览表1.《西游记》

2.《水浒传》

3.《繁星》《春水》

4.《朝花夕拾》

百部名著导读

百部名著导读目录 1、《一千零一夜》 2、《人间词话》 3、《三国演义》 4、《大卫·科波菲尔》 5、《小王子》 6、《中华文化史》 7、《中国思想史论》 8、《从反粒子到最终定律》 9、《双城记》 10、《尤利西斯》 11、《巴黎圣母院》 12、《文明的溪流》 13、《水浒传》 14、《牛虻》 15、《史记》 16、《四世同堂》 17、《平凡的世界》 18、《本草纲目》 19、《正义论》 20、《母亲》 21、《民主主义与教育》 22、《生命中不能承受之轻》 23、《生命是什么》 24、《伊索寓言》 25、《全球通史》 26、《吉檀迦利》 27、《回忆苏格拉底》 28、《孙子兵法》29、《宇宙的琴弦》 30、《安娜·卡列尼娜》 31、《汤姆叔叔的小屋》 32、《百年孤独》 33、《红与黑》 34、《红楼梦》 35、《约翰·克里斯朵夫》 36、《老人与海》 37、《西方名著中的伟大智慧》 38、《西游记》 39、《论法的精神》 40、《论语》 41、《作为意志和表象的世界》 42、《君王论》 43、《呐喊》 44、《围城》 45、《形而上学》 46、《时间简史从大爆炸到黑洞》 47、《社会契约论》 48、《纯粹理性批判》 49、《苏菲的世界》 50、《苏霍姆林斯基选集》 51、《麦田里的守望者》 52、《呼啸山庄》 53、《国富论》 54、《幸福之路》 55、《昆虫记》 56、《物种起源》

57、《细胞生命的礼赞一个生物学 观察者的手记》 58、《终极理论之梦》 59、《罗亭》 60、《诗经》 61、《变形记》 62、《哈克贝利·费恩历险记》 63、《复活》 64、《思想录》 65、《战争与和平》 66、《战争论》 67、《神曲》 68、《美的历程》 69、《钢铁是怎样炼成的》 70、《唐诗三百首赏译》 71、《宋词三百首赏译》 72、《家》 73、《根》 74、《浮士德》 75、《海底两万里》 76、《爱弥尔》 77、《荷马史诗》 78、《资治通鉴》 79、《高老头》 80、《培根论人生》 81、《堂吉诃德》 82、《惊人的假说灵魂的科学探索》 83、《教育与美好生活》 84、《教育的目的》85、《理想国》 86、《第五项修炼》 87、《傅雷家书》 88、《傲慢与偏见》 89、《就业、利息与货币通论》(重 译本) 90、《悲惨世界》 91、《确定性的终结时间、混沌与新 自然法则》 92、《鲁滨孙飘流记》 93、《黑洞、婴儿宇宙及其他》 94、《简·爱》 95、《雷雨》 96、《漂亮朋友》 97、《精神分析引论》 98、《飘》 99、《儒林外史》 100、《穆斯林的葬礼》

中国古代文学经典书目导读

馆藏中国古代经典书目导读 前言 中国古代文化典籍凝聚了中国传统文化的精髓,是祖先留给我们的丰厚精神财富。经典是人类精神宝库中最灿烂的组成部分,它们凝聚了作者对人生、社会和时代的思考,具有永恒的艺术魅力和深刻的思想内涵,是每个人一生中都不应错过的精神驿站。 世代中国人通过经典阅读而汲取了多方面的营养,传承了中华文化,创造了新的生活经验。阅读经典可以给人以智慧的启迪,可以提高一个人的修养,从而为走向成功的人生打下坚实的基础。经典阅读在今天仍然是我们提高自身素质、保持民族自信的一条有效途径。 中国古代文化典籍浩如烟海,不能一一赘述。这里精选了几部有代表性、流传较广、影响较大的作品,通过“必读理由”、“作者简介”、“内容提要”、“名家汇评”、“延伸阅读”等栏目帮助读者多角度解读经典,为深入阅读提供指导。使读者在提高阅读效率的同时,获得更多的想象空间和文化熏陶。

馆藏中国古代经典书目 1.《周易》——群经之首,大道之源。 索书号:B22/120 馆藏:社科书库 2.《诗经》——我国第一部诗歌总集。 索书号:I222.2/19 馆藏:文学书库 3.《尚书》——纪言述事之祖。 索书号:B22/9 馆藏:社科书库 4.《春秋左传》——我国第一部叙事详备的编年体史书。 (春秋)左丘明 索书号:K225/57 馆藏:社科书库 5.《国语》——我国现存第一部国别体史书。 (春秋)左丘明 索书号:K225/52 馆藏:社科书库 6.《战国策》——我国第一部记录策士谋臣言行的专集。(西汉)刘向 索书号:K231/22 馆藏:社科书库 7.《孙子兵法》——我国第一部军事著作,世界古代第一兵书。 (春秋)孙武 索书号:E892/11 馆藏:社科书库 8.《论语》——我国第一部语录体散文作品。 索书号:B222/171 馆藏:社科书库 9.《孟子》——是儒家学说的经典著作之一。(战国)孟轲 索书号:B22/121 馆藏:社科书库 10.《荀子》——先秦重要的哲学著作和散文集。 (战国)荀况 索书号:B222/169 馆藏:社科书库 11.《大学中庸》——儒家经典,列入“四书”。 (春秋)曾参、子思 索书号:B222/523 馆藏:社科书库 12.《墨子》——中国逻辑学的代表作。 (春秋)墨翟 索书号:B224/22 馆藏:社科书库 13.《道德经》(《老子》)——是中国历史上首部完整的哲学著作,被誉为“万经之王”。(春秋)老子 索书号:B223/72 馆藏:社科书库 14.《庄子》——推进道家思想而具有集大成意味的著作。 (战国)庄周

中外文学名著导读

中外文学名著导读 导读一:《红楼梦》 《红楼梦》是中国古代四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。这部 小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,描绘了一个宏大而复杂的贾府世界。通过对贾府人物的生活、情感和命运的描写,展现了封建社会的虚伪和腐败。《红楼梦》不仅是一部文学作品,更是一部社会、历史和人性的研究。 导读二:《傲慢与偏见》 《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作,被誉为英国文学的瑰宝之一。小说以女主人公伊丽莎白·班内特为视角,描绘了她与达西先生之间的爱情故事。 小说通过对英国乡村社会的描写,展现了封建社会的种种偏见和傲慢。同时,作者通过对人物性格的塑造,深刻地揭示了人性的复杂和人们在追求幸福时所面临的困境。 导读三:《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作,被誉为世界文学的经典 之一。这部小说讲述了主人公鲁滨逊在海难中流落到荒岛上,独自生活并最终成功逃离的故事。小说通过对鲁滨逊在荒岛上的生活和冒险的描写,探讨了人类的生存意志和对自然的控制欲望。同时,作者还通过鲁滨逊的经历,反思了人类社会的种种问题,如奴隶制度和殖民主义。 导读四:《战争与和平》 《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作,被誉为世界文学史上最 伟大的长篇小说之一。这部小说以拿破仑战争为背景,讲述了一系列贵族家庭的故事。小说通过对人物的塑造和情节的展开,揭示了战争对人性的摧残和社会的动荡。

同时,作者还通过对历史事件的回顾和对人类命运的思考,探讨了人类的自由意志和命运的关系。 导读五:《老人与海》 《老人与海》是美国作家欧内斯特·海明威的代表作,被誉为现代文学的经典 之一。这部小说讲述了一个老渔夫和一条巨大的马林鱼的斗争故事。小说通过对老渔夫的内心世界和对自然的描写,表达了人类对自然的敬畏和对命运的抗争。同时,作者还通过对老渔夫的塑造和对渔夫与鱼的斗争的描写,探讨了人类的勇气和坚持不懈的精神。 导读六:《围城》 《围城》是中国作家钱钟书的代表作,被誉为中国现代文学的经典之一。这部 小说以主人公方鸿渐的成长和婚姻为线索,描绘了上海滩上知识分子的生活和心态。小说通过对人物的塑造和对社会现象的描写,探讨了知识分子的困境和迷茫。同时,作者还通过对方鸿渐的心理描写和对婚姻的思考,深刻地展现了人性的复杂和人们在现代社会中的选择。 导读七:《百年孤独》 《百年孤独》是哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的代表作,被誉为拉 丁美洲文学的经典之一。这部小说讲述了布恩迪亚家族七代人的故事,通过对人物的描写和情节的展开,展现了一个独特而奇幻的现实世界。小说通过对人类命运和历史的思考,探讨了人类的孤独和对爱的追求。同时,作者还通过对家族和社会的描写,反思了拉丁美洲社会的种种问题,如家族势力和政治动荡。 导读八:《1984》 《1984》是英国作家乔治·奥威尔的代表作,被誉为世界文学史上最具影响力 的反乌托邦小说之一。这部小说以主人公温斯顿·史密斯的视角,描绘了一个极权 主义社会的恐怖和压迫。小说通过对人物的塑造和对社会制度的描写,探讨了权力

中国古代文学名著导读

中国古代文学名著导读 中国古代文学作品是世界文化的瑰宝之一,它们在千年的岁月中留 下了深刻的印记。这些名著不仅是中国文化的重要组成部分,也给世 人带来了无尽的智慧和启示。本文将为您介绍几部中国古代文学名著,带您领略其中的风采。 一、《红楼梦》 《红楼梦》是中国古代四大名著之一,作者是清代作家曹雪芹。它 以史书上无记载的贾、史、王、薛四大家族为背景,描绘了封建社会 末年的荣府内外的故事。小说中塑造了众多鲜活的人物形象,如林黛玉、贾宝玉等,通过他们的命运起伏展示了个人和社会的复杂关系。 作品不仅具有极高的艺术价值,还蕴含了深刻的人生哲理和社会批判。 二、《西游记》 《西游记》是另一部中国古代文学名著,作者是明代作家吴承恩。 小说以佛教经典《大唐西域记》为蓝本,讲述了唐僧师徒四人西天取 经的故事。书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧等丰满的角色形象,通 过他们的冒险经历和人物性格的转变,揭示了人性的弱点与真理的力量。《西游记》不仅以其幽默风趣的笔调吸引了广大读者,还给人们 留下了深刻的道德和宗教思考。 三、《水浒传》 《水浒传》是中国古代小说四大名著之一,作者是明代作家施耐庵。小说以宋朝末年的农民起义为背景,讲述了宋江等人的英雄事迹。小

说以浓厚的英雄气概和丰富的故事情节吸引了许多读者。它不仅有大量的战斗场面和惊险刺激的情节,更通过对各个英雄的塑造,揭示了封建社会的黑暗和人性的矛盾。 四、《三国演义》 《三国演义》是中国古代文学名著之一,作者是明代作家罗贯中。小说以三国时期的历史为蓝本,通过塑造刘备、关羽、张飞、曹操等众多英雄人物,讲述了三国鼎立的征战和政治斗争。它不仅有丰富多样的情节和引人入胜的写作手法,更融入了儒家与道家的哲学思想,使作品具有深远的文化内涵。 五、《论语》 《论语》是中国古代文学名著之一,作者是春秋时期的孔子及其弟子。《论语》记录了孔子的言行和教导,是儒家经典之一。其中包含了丰富的人生智慧和为人处世的原则,对中国古代社会产生了深远的影响。《论语》通俗易懂,语言简练,是学习儒家思想和中华传统文化的重要读本。 以上是几部中国古代文学名著的简要介绍。这些作品从不同角度揭示了中国古代社会、人性、伦理道德等方面的问题,具有丰富的内涵和深厚的文化底蕴。希望通过本文的导读,能够引起更多读者对这些经典之作的关注,并从中获得灵感和启示。

文学中外名著导读

文学中外名著导读 导读一:西方文学经典名著 西方文学中有许多经典名著,它们不仅是文学史上的瑰宝,也是人类智慧的结晶。本节将为大家介绍几部西方文学中的经典名著。 1.《傲慢与偏见》 《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一,也是世界文学的经典之作。小说以女主人公伊丽莎白·班内特为视角,描绘了19世纪英国贵族社会的婚姻观念和社会风气。通过描写班内特家五个姐妹的婚姻经历,展现了社会等级、经济地位和个人品德对婚姻的影响。 2.《巴黎圣母院》 《巴黎圣母院》是法国作家维克多·雨果的代表作之一,被誉为浪漫主义的杰作。小说以15世纪巴黎为背景,以钟楼魔王卡西莫多和被他爱慕的吉普赛女郎埃斯梅拉尔达之间的爱情故事为主线,揭示了社会的黑暗和对爱情的追求。 3.《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作之一,被认为是第一部现实主义小说。小说讲述了船员鲁滨逊在船只遇难后漂流到一个荒岛上,通过自己的努力和智慧,生存下来并建立了自己的王国。小说通过鲁滨逊的冒险经历,探讨了人类的生存意义和对自然的控制。 导读二:东方文学经典名著 东方文学中同样有许多经典名著,它们展现了东方文化的独特魅力。本节将为大家介绍几部东方文学中的经典名著。 1.《红楼梦》

《红楼梦》是清代作家曹雪芹的代表作,也是中国古代小说的巅峰之作。小说 以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情纠葛为主线,描绘了贾府的兴衰和封建社会的虚伪。通过细腻的描写和独特的艺术手法,展现了人性的复杂和社会的残酷。 2.《水浒传》 《水浒传》是明代作家施耐庵的代表作,被誉为中国古代小说的四大名著之一。小说以宋江为主人公,描绘了108位好汉的英勇事迹和他们对抗封建统治的斗争。通过描写水泊梁山上的英雄豪杰,展现了中国人民对自由和正义的追求。 3.《西游记》 《西游记》是明代作家吴承恩的代表作,也是中国古代小说的四大名著之一。 小说以孙悟空为主人公,讲述了他与唐僧、猪八戒、沙僧一起西天取经的故事。通过描写四位主人公的奇遇和修行,展现了佛教思想和中国传统文化的精髓。 导读三:名著的阅读方法 阅读名著是培养个人修养和提高文学素养的重要途径。本节将为大家介绍几种 阅读名著的方法。 1.全面阅读法 全面阅读法是指通读整本书,了解整个故事情节和人物形象。通过全面阅读, 可以把握作品的整体结构和主题思想,深入理解作者的创作意图。 2.重点阅读法 重点阅读法是指选择重要章节或关键段落进行深入阅读。通过重点阅读,可以 更加细致地分析作品的细节描写和语言运用,深入思考作者的表达方式和意义。 3.批判性阅读法

文学名著导读

文学名著导读 1.《傲慢与偏见》- 简·奥斯丁 简·奥斯汀的经典作品之一,描述了英国上层社会的故事。女主人公伊丽莎白·班纳特与男主人公达西·菲茨威廉,两人经历了误会、争执和自我认知的过程,最终走到了一起。 2.《东方快车谋杀案》- 阿加莎·克里斯蒂 阿加莎·克里斯蒂最著名的侦探小说之一,故事发生在欧洲一辆列车上。一个神秘的谋杀案发生后,侦探普洛克认真调查每一个乘客,揭开了一个复杂的阴谋。 3.《人间失格》- 太宰治 太宰治的代表作,主要讲述了一个男子的自我反省和人生追寻的故事。小说以一种独特的笔触刻画了主人公对社会的绝望和对个人存在意义的思考。

4.《百年孤独》- 加夫列尔·加西亚·马尔克斯 这是拉丁美洲作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的代表作之一,讲述了布恩迪亚家族七代人的故事。小说以一个奇幻的现 实主义风格描绘了这个家族的兴衰和荣辱。 5.《红与黑》- 司汤达 这是法国作家司汤达的一部经典作品,描述了一个年轻人 朱利安·索雷尔在无法容忍社会不公平和伪善的情况下,采 取不同的手段来爬上社会阶梯的故事。 6.《诗经》- 宋玉、佚名等 中国最早的文学名著之一,收集了多位作者的诗歌作品。《诗经》以其深刻的感情表达和与生活紧密结合的特点, 成为中国古代文学的瑰宝。 7.《鲁滨逊漂流记》- 丹尼尔·笛福

这是一部英国作家丹尼尔·笛福的经典冒险小说,讲述了主人公鲁滨逊在遇到船难后漂流到一个无人岛上,通过自己的努力和智慧建设起一个新生活的故事。 8.《战争与和平》- 列夫·托尔斯泰 俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作之一,描写了19世纪初的欧洲战争和大家庭的生活。小说以富有哲理的叙述方式展现了人类对于战争和和平的思考。 9.《儿子与情人》- 大卫·赫伯特·劳伦斯 英国作家大卫·赫伯特·劳伦斯的代表作之一,讲述了主人公保罗·莫尔塞在挣扎于家庭生活和个人感情之间的故事。这本小说以鲜明的形象描绘了心理紧张和不安的状态。 10.《源氏物语》- 紫式部

中国古代文学名著导读

中国古代文学名著导读 中国古代文学是世界文化宝库中的瑰宝,其中包含了许多经典的文学作品。这 些作品不仅揭示了古代中国社会、历史和文化的方方面面,同时也展现了作者 们卓越的才华和智慧。在本篇文章中,我们将为你介绍几部重要的中国古代文 学名著,并提供相应的导读。 1.《红楼梦》 《红楼梦》被誉为中国古代小说巅峰之作,是清代作家曹雪芹所创作的一部长 篇小说。它以细腻入微的描写和深刻剖析人性而闻名。故事主要围绕着贾宝玉 和林黛玉之间的爱情纠缠展开,并通过对大观园等庞大人物群体生活的描绘, 呈现出一个虚幻而真实、美丽而残酷的世界。 •导读提示: •掌握各个主要人物及其关系:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。 •注意折子戏词曲和其所代表的意象。 •理解作品中的寓意与象征。 2.《水浒传》 《水浒传》是中国古代四大名著之一,作者施耐庵创作。这部小说描绘了108 位亡命之徒的英勇事迹和他们反抗社会不公的斗争。小说以农民起义为背景, 通过对梁山泊英雄豪杰们的塑造,展现了他们豪情壮志、忠诚勇敢的精神风貌。•导读提示:

•深入了解主要角色:宋江、林冲、吴用等。 •注意铁木真和曹孟德两个折子戏人物在作品中扮演的角色。 •掌握作品中运用到的典故和历史背景。 3.《西游记》 《西游记》是中国古代文学四大名著之一,作者吴承恩。该书讲述了师徒四人跋涉西天取经的故事,既有精彩搞笑、刺激紧张的情节,也有对佛教思想的深入探索。作品通过对妖精、神仙、妲己等各种神话传说的描写,展示了中国丰富而神奇的民间传统文化。 •导读提示: •了解主要角色:孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧。 •注意每个角色所代表的寓意和形象。 •探索作品中的佛教哲学和道德观念。 通过阅读以上几部中国古代文学名著,我们能够更好地了解中国文化的丰富性和多样性。每一部作品都有其特殊之处,其中蕴含着深刻的社会思考和人类智慧。希望你能在阅读中获得乐趣,并对中国古代文学产生更深入的理解。

古代文学名著导读 → 古代文学经典著作导读

古代文学名著导读→ 古代文学经典著作 导读 古代文学经典著作导读 1. 《红楼梦》 - 作者:曹雪芹 - 内容简介:《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作,被誉为中国古代小说的四大名著之一。它描述了贾府的兴衰和贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事,通过细腻的描写和深入的人物刻画,展现了封建社会的种种弊端和人性的复杂性。 - 推荐指数:★★★★★ 2. 《西游记》 - 作者:吴承恩 - 内容简介:《西游记》是中国古代小说的经典之作,也是四大名著之一。它通过孙悟空等人的西天取经之旅,讲述了他们与妖魔鬼怪的斗争和修行的故事。作品融入了丰富的神话传说和文化元素,展示了正义与忠诚的力量。 - 推荐指数:★★★★☆

3. 《水浒传》 - 作者:施耐庵、罗贯中等 - 内容简介:《水浒传》是中国文学史上的经典作品,也是四 大名著之一。它以宋的108位好汉的抗金故事为主线,描绘了一个 个英雄豪杰的生平遭际和忠义精神。作品展示了人民对不公正待遇 的反抗精神。 - 推荐指数:★★★★☆ 4. 《三国演义》 - 作者:罗贯中 - 内容简介:《三国演义》是一部关于中国历史上三国时代的 史诗性小说,也是四大名著之一。它以东汉末年的动荡局势为背景,描述了刘备、关羽、张飞等英雄人物的事迹及三国鼎立的故事。作 品揭示了权谋宦途与英雄气概的对抗。 - 推荐指数:★★★★☆ 5. 《论语》 - 作者:孔子及其弟子

- 内容简介:《论语》是中国古代哲学的典范之作,是儒家经典之一。它记录了孔子及其弟子的言行,包含了丰富的个人修养、社会礼仪、政治治理等方面的思想与教训。作品传承了传统文化的智慧和价值观。 - 推荐指数:★★★★★

初中语文文学名著导读大合集,7-9年级全在这!

初中语文文学名著导读大合集,7-9年级全在这! 文学名著是人类文化和思想的精华,阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶,还能体悟人生经验与智慧,同时也是我们考试常常出现的考点。所以今天,老师为大家整理了初中语文文学名著导读大合集,帮助孩子们在考试中不丢冤枉分! 一、《爱的教育》:情感的熏陶和品德的启示1>《爱的教育》原名《心》是意大利作家亚米锲斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式,讲述一个叫作恩利科的小男孩成长的故事。 2、《爱的教育》全书100篇文章,由三个局部组成:主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及老师讲的九那么故事。这三个局部都以青少年的情感教育为中心。 3、《爱的教育》中,老师讲的故事,大概可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《少年爱国者》《少年侦探》《少年鼓手》三篇。 二、《繁星》、《春水》:母爱•童真・自然1、冰心,中国现代史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。 2、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 3总的说来,《繁星》《春水》大概包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 三、《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力1、《伊索寓言》产生于希腊的古典时期。作者是伊索2根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事。 (1)影射当时社会现实:①揭示当时统治者的残暴和蛮横,例如《狼和小羊》、《狼和鸡》。 ②表示穷人对为富不仁的不满,例如《赫刺克勒斯和财神》。 (2)表示劳动人民生活的经验和智慧:①告诉人们对恶人千万不能心慈手软的,例如《农夫和蛇》。②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如《狐狸和山羊》。③说明任何事都有自尊己的规律性,不可违背规律,例如《乌龟和老鹰》。④嘲笑吹牛皮说大话的,例如《蚯蚓和狐狸》。 ⑤挖苦好逸恶劳的,例如《蚂蚁和蝉》。⑥批评贪得无厌的,例如《骆驼和宙斯》 (《跋鼠》)。 四、《童年》:在苦难中长大1、《童年》是高尔基以自生经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为《在人间》《我的大学》o 2、《童年》讲述的是阿廖沙(作者的乳名)三岁到十岁这•时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八年代俄罗斯下层人民的生活状况。 2、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个贪婪、吝啬、专横残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥、善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的小茨冈,正直的老人格里戈里,献身于科学的知识分子情“好事情”都给主人公以力量和支持。

儿童文学名著导读汇总

儿童文学名著导读 第一章 儿童文学得概念:儿童文学就是适合儿童接受并为她们所喜闻乐见得文学作品;就是为儿童 创造得各类文学作品得总称;就是具有独特艺术个性与审美价值得语言艺术;对儿童具有认识、 审美、娱乐、教育等多种功能与价值. 儿童文学得定义:儿童文学就是适合儿童阅读得、具有独特文学艺术性与丰富价值得各类文 学作品得总称,其中以专为儿童创造与编写得作品为主。 儿童文学得范畴:中国古时候有为儿童写得童蒙作品,但这些作品根据定义并不能算就是儿童 文学作品。叶圣陶20世纪20年代得《稻草人》才算就是中国第一本儿童文学作品。西方在近 代有《罗宾汉》、《圆桌武士》等向儿童灌输正确价值观得故事读物,但这两本故事书.都就是 从成年人得文学作品里面浓缩出来得。现时出版界普遍根据年龄划分分别就是0~5岁得学前 儿童、5~8岁得初小读者、8~11岁得高小读者、11~13岁得初中读者、13~15岁得青春 期读者。对于学前儿童,图画故事书对她们非常适合,因为故事得每一页都有小量文字配衬着图画,使儿童不用明白文字得内容也可以理解。在西方,图画故事书就是课室里导读课得好帮手。 另外,儿歌与儿童戏曲都应列入儿童文学得范围。 儿童读者与成人读者:①儿童文学之所以作为一个独立得文学门类而存在,就是因为它有着自 己特殊得服务对象与读者群体,这就就是儿童。儿童文学作品就是作家试图与特定得读者群一 一儿童进行自觉或不自觉得艺术对话得产物。所以可以这么说,儿童读者就是儿童文学首位得、 基本得阅读者与接收者。②成人读者在儿童文学接受领域得存在主要有两个方面得意义。一方面,成人读者就是儿童文学艺术生产过程得参与者,也就是儿童读者文学阅读过程得引导者与帮 助者;另一方面,成人读者参与儿童文学阅读也具有其自身得意义与价值。 儿童读者得多样性:表现在年龄、性别、智能、心理个性、文化等诸多方面,其中年龄因素所导 致得儿童读者得多样性就是最重要得一个方面。 儿童读者得特殊性: ㈠童年龄特征:儿童文学得服务对象,包括了3-15岁得全部儿童。参考儿童心理学得研究成果,我们一般把整个儿童时期划分为三个阶段,即幼儿期(3~6岁)、童年期(7~12 岁)、少年期(13~15岁).各个时期得儿童在感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维、言 语、感情、意志等方面,都有着不同得心理年龄特征。 ㈡儿童文学得接受能力:儿童文学得接受能力与儿童作为主体得生理一一精神现象有着多层次得网络联系,而且文学能力就就是在这种网络联系中形成了自己得结构模式与接受特点.儿童读者得文学能力结构包括生理、心理、文化三个层面。 儿童读者得阶段性:儿童阶段就是人得一生中生活范围与生活内容迅速扩大、身心发展不断 实现飞跃得阶段,也就是文学阅读兴趣、范围、能力不断发展变化得阶段。 儿童文学得特征:心理年龄特征、民族特征都只就是儿童文学得一般性特征,儿童文学基本 得、本质得特征应该就是它艺术上得特征,也就是儿童文学有别于成人文学得最基本得特征.

部编初中中考十二篇名著导读表格

部编初中中考十二篇名著导读表格 (一)《朝花夕拾》 【考点梳理】

(二)《西游记》 5、孙悟空形象: ①号称:美猴王和齐天大圣。 ②出世:仙石化成。 ③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。 ④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。 6、猪八戒形象: ①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆

脸的模样。②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。 (三)《骆驼祥子》 4、人物性格: 祥子:起初老实、坚忍、吃苦耐劳,后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 刘四:残忍霸道 虎妞:大胆泼辣、有些变态 5、主题:小说无情地批判了那个社会"不让好人有出路"。

(四)《海底两万里》 【人物涉及的相关故事】 1. ①尼摩船长:是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。 ②阿龙纳斯教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界。 ③康赛尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急

(完整word版)名著导读(统编版)

一、《朝花夕拾》 1、作者简介 鲁迅:原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《且介亭杂文》。 2、作品简介 《朝花夕拾》,原名《旧事重提》,1926年首次发表在《莽原》半月刊上,是鲁迅唯一一本回忆性散文集,共10篇。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。本书写的虽然大多是个人生活,但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧的书塾与新的学堂是怎样,等等。这有利于我们了解当时的社会,理解那时候中国人的生存状态。 3、主要篇章 (1)《狗·猫·鼠》——清算了猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦; 第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 (2)《阿长与<山海经>》——阿长是鲁迅小时候的保姆。本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事,刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事、迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了作者对长妈妈的怀念和祝愿。 (3)《二十四孝图》——《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而批评封建孝道不顾人情甚至灭绝人性的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可悲状况。 (4)《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。记叙儿时要去看五猖会,想到难逢如此盛大的庙会,“我”笑着跳着,兴奋得不得了,心中充满了盼望观看迎神赛会的急切与兴奋。正要出发,父亲却命令“我”背诵《鉴略》:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。待“我”读熟,在父亲面前“梦似的” 背完,对去“看会”,已觉索然无味了。写出了“我”因父亲强迫背书产生的扫兴而痛苦的感受,封建家长对儿童的压制和摧残以及孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。 (5)《无常》——无常是民间传说中一个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。描绘迷信传说的勾魂使者,讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。文中鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱的是白无常。虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。同时,文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,只能在冥冥中寻求寄托,寻求“公正的裁决”。

20本经典名著导读资料

20本经典名著导读资料 《西游记》 一个奇幻的神话世界 作者:吴承恩(明) (1)主要内容 由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经,三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险,取得真经,修成正果。 (2)主要人物形象 ①唐僧:诚实善良,一心向佛,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差; ②孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇; ③猪八戒:憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点; ④沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。 (3)典型情节 ① 大闹天宫, ② 真假美猴王, ③ 三调芭蕉扇, ④ 三打白骨精, ⑤ 猪八戒高老庄招亲, ⑥ 大战红孩儿,

⑦ 车迟国斗法, ⑧ 女儿国遇难… (4)艺术特色 ①善于说故事,可读性强, ②善于塑造人物形象, ③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 (5)启示或感受 不管遇到怎样的困难,只要树立了目标,敢于面对,勇往直前,就一定能实现理想。 《水浒传》 反抗封建暴政的英雄传奇 作者:施耐庵(元末明初) (1)主要内容 生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明的表现了“官逼民反”的主题。 (2)主要人物形象 ①宋江(及时雨):人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟,网罗人才;多谋善断,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。 ②鲁智深(花和尚):疾恶如仇,侠肝义胆、粗中有细、豁达明理,且脾气火爆。 ③林冲(豹子头):逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精

2019-2020年中考语文(浙江地区)总复习知识清单十文学名著导读一览表

2019-2020年中考语文(浙江地区)总复习知识清单十文学名著导读 一览表 1.《水浒》:反抗暴力封建的英雄传奇 【作者简介】施耐庵,元末明初著名小说家。 【主要内容】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇小说。 【主题思想】小说描写了以宋江为首的农民起义的整个过程,揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶,塑造了一大批梁山好汉的形象,热情地歌颂了起义英雄们的反抗精神和正义行动,揭示了封建社会“官逼民反”的事实和农民起义失败的原因。

鲁 提 辖 拳 打 镇 关 西错误! 林 教 头 风 雪 山 神 庙错误! 汴 京 城 杨 志 卖 刀错误! 智 取 生 辰 纲错误!

黑 旋 风 沂 岭 杀 四 虎 错误! 武 松 打 虎 错误! 宋 江 怒 杀 阎 婆 惜 错误! 宋 江 三 打 祝 家 庄 错误! 2.《西游记》:一个奇异的神话世界 【作者简介】吴承恩,明朝著名小说家。 【主要内容】本书主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了沙和尚,师徒四人西天取经等故事。他们一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功德圆满,终成正果。 【主题思想】小说以诙谐的语言、大胆的想象,通过对不同人物的描写,歌颂了正义的力量,鞭挞了黑暗邪恶势力。赞扬了孙悟空等人不畏艰难险阻、勇于斗争、百折不挠的可贵精神,深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴,寄托了作者对社会与人生的美好理想。

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