文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 爱国主义教育读书活动总结

爱国主义教育读书活动总结

爱国主义教育读书活动总结

爱国主义教育读书活动总结

加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,在校园内营造热烈的节日气氛。我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结,以求改进和指正:

1、在国庆节前向全校学生发出倡议:要求全体在校学生从身边的小事做起,严格要求自己。

2、要求各班开一次以“热爱祖国,放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹,对学生进行深刻的爱国主义教育。

3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料,准备活动,更了解国庆节,认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日,培养学生对祖国的热爱。

4、以“庆国庆、树新风”为主题的大型文体活动,各班级进行体育健身活动,进一步活跃学生的课余生活,培养学生健康、积极、向上的生活情趣,弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全体学生的整体素质,营造一种健康向上的氛围,激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

5、学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合知识,培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

通过系列爱国主义教育活动的开展,学生素质较以前有了很大提高,学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加了对祖国的感情,丰富了学生的课余生活,收到了良好的教育效果。

岱岳实验中学

小学生读书活动总结

小学生读书活动总结 【实用】小学生读书活动总结4篇 小学生读书活动总结篇1 在开展读书活动中,学校根据每个孩子不同年级,不同阅读能力,开展了不同层次的成果展示,如一年级讲故事专场;二年级编故事专场;三年级演讲专场;四年级调查报告专场。还有全体学生参与的班级朗诵、课本剧表演专场。这些活动将孩子们所阅读的书籍,或化作声情并茂的故事,或化作激情澎湃的演说,或变成一篇精美绝伦的童话,或变成一份深邃的调查报告…… 正如一位家长在给老师的留言中说道:“老师,看到孩子为完成清明、端午这两个中国传统的调查报告时,跑了数次新书书店,翻遍家中所有参考书籍,搜索无数“百度”时,我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学习方式方是吾辈之所冀望的!” 是啊,让孩子爱上阅读仅是学校的初衷。通过阅读,通过读书活动提升孩子的各种能力,从而让好书为孩子的人生奠基,则是我们不断追寻的目标,而能力的培养是一个循序渐进的过程。基于这样的考虑,我们在读书的活动中,巧设载体,不断为孩子创设机会。如4月份我们举行了一年级的古诗配画活动、二年级的书签制作比赛、三年级的读书小报评比、四年级的“采蜜本”评比。让孩子在阅读中,养成“不动笔墨不读书”的习惯,将文章的好词、好句、好段细细采撷、熟读成诵。久而久之,提高了孩子的写作能力,积淀了孩子的文学素

养。 此外,学校还根据同学们活动中的表现,评选出“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书活动先进班级”,让孩子们在读书活动中享受丰收的喜悦。一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮,如今漫步文溪园,你总能见到学生如痴如醉读书的神情。正如一位学生在演讲中动情地说:“如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我!如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我!是读书,让孩子的人生流光溢彩,精彩无限。 读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围。这次读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做: 为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专着,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。 学校也积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充

爱国主义读书教育活动总结

武当山中学爱国主义读书教育活动总结 2011年是辛亥革命100周年,辛亥革命高扬民族、民权、民生伟大旗帜,结束了长达两千多年的封建帝制,极大地推动了中华民族的思想解放,为争取民族独立和人民解放、实现国家富强建立了不朽的功勋。湖北作为辛亥革命的首义之地,作出了不可磨灭的贡献,为中华民族留下了弥足珍贵的辛亥“首义精神”。为了缅怀革命先烈,以纪念辛亥革命为契机,进一步深化爱国主义教育,我校根据市委宣传部、教育局、新闻出版局、团市委、物价局的文件精神,以“首义精神耀千秋”为主题,在全校学生中广泛开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动, 一、确立了活动主题 本届读书教育活动的主题是:“首义精神耀千秋”。 二、建立了组织领导 为加强组织领导,我校成立“首义精神耀千秋”主题读书活动领导小组。 组长:刘万清 副组长:操矛张志均陈群 张富清吴高举屈玉国 成员:贾金良曹爱国朱庆华各班主任 三、严格组织了活动,明确了有关要求 1.读书活动(时间)。班主任要积极组织学生利用课余时间广泛阅读近现代中国历史,以及《首义精神耀千秋》,认真做好读书笔记,撰写心得体会。 2.开展征文比赛()。班主任和语文老师要组织学生撰写征文。围绕活动主题,学习和歌颂革命先烈、辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国、矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神,也可结合个人的学习体会,抒发感情和议论。文体不限,字数在1000字以内。

3.征文评审()本次征文比赛重在参与,七、八年级所有学生均参加,以班为单位每班至少选出5篇优秀征文,并由辅导老师加注评语用A4纸打印,将纸质文稿和电子稿交政教员后统一报送政教处,由学校领导小组统一组织评审,优秀征文将报送市组委会评审,并在《十堰日报》、《十堰晚报》择优刊发。 4.开展演讲比赛,分两个阶段 (一)预赛阶段()。各年级组要围绕活动主题组织演讲预赛,选拔出7名参加学校的演讲决赛。 (二)决赛阶段()。由政教处组织全校学生举行演讲决赛,从决赛中选拔出3名参加特区的演讲比赛。具体时间5月4日或5日上午第一节。评分规则与计算方法见附件 四、聘请了演讲比赛评委: 姚金均郭辉胡晓静魏琴张玉萍 梁启迪任志敏 统分员:朱庆华杨学明 五、主持人:贾金良比赛主持:郑华兴雷晨曦 六、奖品准备与发放:曹爱国郝富华 七、活动成果: “首义精神耀千秋”演讲比赛登记表

感恩教育心得体会的

感恩教育心得体会的 上班的时候与同事一起聊到一个话题:现在的孩子不会关心别人,她像事事都要以他们为中心,要宠着他们,惯着他们,要是视线离开他们,他们会认为你不喜欢他,会在那里哭鼻子,同事说:前一段时间,她生病了,躺在床上,她的女儿坐在客厅一边看电视,边吃着可口的零食,津津有味地品尝着动画片带来的快乐,看了一上午,都没有走到床边来问一问,妈妈,您好些了吗?还有哪里不舒服。要吃些什么东西……连一句简单的问候都没有,同事很伤心,好像自己生病与她没有关,女儿怎么那么没有爱心、自私和冷漠无情。 我对同事说,星期五的时候,我女儿的学校——实验小学组织家长和学生听了一堂感人的感恩演讲,同事说,你们学校举办这样的活动很好,应该多举办,因为现在的小孩子由于都是独身子女,家里人都看得重,让孩子们养成以自我为中心,通过这样的活动让孩子们学会感恩,要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是很多家长都感到头痛的事情,父母给孩子创造良好的成长环境,含辛茹苦,无怨无悔,但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢?我认为孩子们不能理解。因为有一次,女儿对我说:“妈妈,我一点也不幸福”,听了这句话,我的心都凉了半截,你说不幸福?我就问她,什么是幸福?在她眼里的幸福是天天有好吃的,好玩

的,没有人约束她们的行为,想做什么就做什么,作为家长,我们把焦点全部都放在孩子的学习成绩和未来的前途上,都忽略了孩子的思想品德教育,我们要反思自己的教育行为,及时对孩子进行感恩教育,要不然在这样的环境下成长的孩子,就算文化知识水平再高,也会成为一个自私冷漠,没有人情味的人。 感恩教育是道德教育的重要课题,也是青少年健康成长必不可少的课题,因为只有知道感恩的人,她的一生才会生活得更富足,更美好,如何要孩子们有一颗感恩的心呢? 首先,我们要让孩子学会感恩,现在的孩子攀比心较为严重,只知道一味的向父母索取,要这样要那样,总之,别人有了她必定要有,却不知道父母挣钱艰辛,作为家长让孩子在体会父母关爱的同时,让孩子了解父母养育她们的艰辛,更要给孩子感恩的机会,如父母要有意识地让孩子为家里,为父母做一些力所能及的事,在整个过程中,使孩子懂得尊敬父母,孝敬父母,感激父母。 其次,要孩子懂得,如何感恩,在我们的生活中,可能受到别人的帮助,家长要利用各种时机,在孩子的心底播种善良种子,让他们逐步形成正确的世界观,人生观,价值观,教育孩子将他人恩惠铭记在心,增强责任感,要有一颗感恩的心,懂得怜悯,懂得尊重,与人为善。 再其次就是培养感恩的心,父母是孩子第一任老师,父

师生读书活动总结

寨沟小学师生读书活动总结 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来”。宋代理学家朱熹的《观书有感》,以方塘作比,其间表现的读书时的那种灵气流动、精神清新、自得自在的境界,是读书的佳境及所得。2017年9月我校掀起了师生读书的热潮。 一、制定读书活动实施方案。 2017年9月我校就制定了三项活动方案,其中师生读书活动作为学校主要工作之一做了详细的安排。有目标、有措施、有组织、有方案,实际操作性强,实用性强。 二、读书活动具体措施。 针对师生读书活动,要求教师读课标、读教材、读有关教育教学的专业书籍、读文史类书籍,走内涵发展之路。要求各班抓住时机,建立班级读书角,鼓励学生每人购买一本课外读物,认真开展读书活动,做好读书笔记的检查。丰富学生的业余生活,养成读书的良好习惯。要求语文教研组向全体同学推荐优秀的课外读物,语文教师组织学生课前诵读经典诗文。要求读书活动领导小组办公室做好读书活动的相关活动记载及资料收集。 三、读书活动过程管理。 1、2017年秋季我校对班级读书角图书进行了统计和检查。六年级,五年级、班级读书角建设较好。统计整理了教师的读书目录。语文教研组的读书活动开展的较好。 2、2017年秋季学期组织班级评选了班级读书标兵(“古诗词诵读之星”)活动,每个班级评选了两位同学。各个教研组组织了教师读书交流活动。 四、教师读书活动 1.校领导带头读书 要求学生读好书,教师首先要爱读书;要求教师读好书,校长及班子成员必须带头读书。学校校长及部门负责人都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求,校领导要开展珍藏阅读,即读有珍藏价值的书,读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品,常读常新。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用,成为推动学校读书深入开展的一种动力。 2.教师开展专题阅读 教师的读书共由两部分内容组成:一是教育理论著作研读、学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求,要求每学期需完成5000字的读书笔记。对于教师的读书活动,学校以自学的方

学校爱国主义教育活动总结

学校爱国主义教育活动总结 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 爱国主义教育是学校素质教育的主旋律,爱国主义教育活动总结怎么写,下面是小编整理提供的学校爱国主义教育活动总结范文,欢迎阅读与参考。学校爱国主义教育活动总结 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,一个多月来,我班在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感,引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下: 一、爱国主义教育与常规教育结合,促学生良好品行的形成 1、开展以爱国教育为主题的班会活动,告诉学生国庆节的来历,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。

2.从培养学生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展”言行美少年”的评选活动,鼓励同学们从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做”言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。 二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力 1、开展读书活动,与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生:文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。l 2、开展绘画活动:我心目中的祖国。引导学生通过绘画,表达自己对祖国的热爱之情。 总之,爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。

感恩励志教育学习心得体会(精选多篇)

感恩励志教育学习心得体会(精选多篇) 第一篇:感恩励志教育学习心得体会经过这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明确的心得, 第一便是对怙恃,多公司,多身边所有的时或者物都要有戴德的新心,感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂亘古未有的课,感谢公司给我这个学习的平台和就业的时机,感谢怙恃对我的养育之恩,感谢一切一切对我好的和欠好的人,陪我成长,让我成长。我看到了,我身上从来没有看到过的责任感,我以前总是以为只要把我本身的事变做好了,就好了,总是推卸责任,对事情老是一股漫不经心的态度,就向是事不关己,高高挂起,这是我身上我知道,我不知道的盲点,总是会在潜意识内里呈现出来,伤害了身边的人,而本身却不知道,我会慢慢的把我的盲点酿成我的长处。因为我的顽强伤害了许多的人,我以前总是以为本身是对的,可是上过这次课之后终于明确了,本身的执着,自己的自以为是伤害了身边许多的人,就是为了证明本身是对的,在我证明了我是对的时间,我同时也失去了许多,我失去了曾经很好的朋侪,失去了一段情感,便是由于我的执着,我的自以为是。我现在只想和我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起,同时也说一句谢谢你! 第二篇:感恩励志教育心得与体会感恩励志教育心得与体会 伴随着

第一声啼声,我们来到了这个天下上,在这个世界里我们得到过许很多多的体贴与救济,虽然我们都不克不及逐一回报,但是我们必须时时刻刻怀着一颗戴德的心。 “谁言寸草心,报得三春晖。”每当想到这句话,就会让我想起生我养我的怙恃来了。感恩父母,是他们把我带到了这个五彩缤纷的天下,回忆起小时候是怙恃用手牵引着我们,让我们学会走路,学会奔跑……每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟悉的声音在我们死后勉励我们,让我们有克服困难的信心与勇气,随着我们年事的增长,父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹,但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白?哪一丝皱纹不是为我们所生?反而,随着年龄的增长我们与父母之间的干系越来越淡漠。然而,认为父母给予我们的统统是我们应得的,能够恣意的享受。我们何尝想过感恩父母呢?在今天,我终于明白了父母的膏泽我们无以回报,从今以后,我们要学会戴德,学会爱惜我们身边的统统,我们要为父母做一些力所能及的事,多帮助父母做家务减轻父母的负担……以自己成绩的优越与进步作为对怙恃的回报。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您—老师来了。感恩老师,在那次戴德教诲运动中,当与老师拥抱的那一瞬间,我们似乎想到了什么:老师啊!你犹如一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些故国的花朵所操劳着,在早上您一早就回来教导我们要好好爱惜早上的时间,然而在办公室里就有上百个作业本等候老师您的修正。在中午,当我们在看电视、在玩耍时……老师您却在批改作业。在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦境时,唯有您的屋里是亮着灯的,在那灯光下是您老师一直拿着

师生读书活动总结

师生读书活动总结 师生读书活动总结范文 我校以创建“书香校园”为导向,营造良好的读书氛围,精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步 提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重,把 培养学生的读书习惯作为一项系统工程,并确定为我校的办学特色。下面,就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。 一、校内外结合,培养学生读书时认真思考的习惯。 1、课内外结合,激发读书兴趣。 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法,明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯,激发学生的阅读兴趣,扩 大阅读面,大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,有意 识地把课堂向课前、课后延伸,用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。 2、开设读书活动课,指导思考的内容和方法。 每周开设一节读书指导课,教师充分对学生进行读书指导: (1)书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍,避免借书的随意性、盲目性,形成课外时间的无意浪费。 (2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书 方法,如跳读、略读、速读、精读等。 (3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,让学生 逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯,加强学生知识的积累。学生 读书时思考的习惯渐渐养成,学生写出了一本本精美整齐的读书笔

记,一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感,使学生在读书中获得了 实实在在的收获。 3、建立家校联系卡:家长及时反馈学生计划实施情况,教师提 出指导意见。 我们认识到,课外阅读指导计划,要通过家校结合,教师、家长、学生的相互协作共同来完成,所以,我们首先做好宣传动员工作, 通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远 意义,使此项计划受到周围人群的重视和支持;另外由教师、家长 带头,营造读书的氛围,给学生创造一个良好的读书空间。 在此基础上,我们的计划得以顺利实施。虽然时间不长,但已达到了我们预期的目的:家长满意;教师的课堂教学进行得顺利,配 合现在的探究式学习,学生通过阅读能够搜集到许多资料;学生能 够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的 重要组成部分;课外阅读使学生体味到了读书的乐趣,知识的丰富 使学生内心充满自信,更重要的是学生已经初步养成了读书时思考 的习惯。 二、以学校图书室和班级图书角为载体,培养学生读书善于交 流的习惯。 1、设立图书角,营造氛围,便于交流。 2、开展多种形式的活动,交流读书的感受和收获。 以班级为单位,每学期召开两次班级故事会,让学生谈谈在故事中受到真善美的感染和熏陶;谈读书后的体会、收获。学生在活动 中畅所欲言,积极性高涨。提高了学生的口头表达能力,形成了良 好的心理素质和品德行为。 3、充分利用学校图书室,开展图书借阅活动 我校图书室,藏书丰富,种类多样,都是适合小学生年龄特点的优秀图书。为了充分利用学校现有图书资源,我校开展了图书借阅 活动。学校以班为单位定期进行图书借阅,学生可以根据自己的需

爱国主义读书活动总结

寨沟小学爱国主义教育读书活动总结 一、指导思想 以科学发展观为指针,以创建书香校园为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。的新课程理念。 二、深入宣传,营造良好氛围。 根据学校工作计划,教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 三、教师以身作则,带头读书 要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。 四、建立保障机制 1、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

2、固定阅读时段,校专门为学生准备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。 3、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选读书之星、举办阅读知识竞赛等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛,在指导学生大量阅读的基础上,认真组织了征文比赛:如《庆祝建国60周年》,《读书伴我成长》,《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛,中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名,二等奖6,三等奖9名,并设班级优胜奖。 4、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物,规范学校图书室、阅览室的管理,充分利用、积极开发学校现有阅读资源,为学生创造良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、教师开放;班级建立图书角,学生互相交流个人图书,实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊,鼓励学生积极购书读书,指导学生进行网上阅读。 五、营造阅读氛围

弘扬爱国奋斗精神建功立业新时代主题征文3篇

弘扬爱国奋斗精神建功立业新时代主题征文三篇 【2020精选】 篇一 新时代,随着文化水平的提升和兵员结构的优化,知识分子已经成为人民军队的主体,我们革命军人要做爱国奋斗精神的模范践行者。 杜甫笔下描绘了一幅壮美的军旅人生图:“风尘三尺剑,社稷一戎衣”。一身戎装系着国家的安危,“执干戈以卫社稷”,军人的职责庄严而神圣,爱国奋斗当是军人的本分。 爱国奋斗,就要把履行新时代军队使命任务作为人生追求。革命军人属于祖国,革命军人的事业也是祖国事业的重要组成部分,只有把个人志向和追求与国家的利益、社会的需要、军队的建设紧密联系起来、统一起来,在服从国家需要和军队建设大局的前提下发展个人志向,才能获得宽广的发展空间,也才能最终实现个人的人生价值。青春是用来奋斗的,军人的青春是加倍的奋斗;奋斗的人生最出彩,革命军人奋斗的人生加倍出彩。 爱国奋斗,就要随时准备为祖国效命疆场。军队是要准备打仗的,革命军人必须坚决克服各式各样的“和平病”,时刻保持强烈的忧患意识,时刻心系国家安全,时刻坚守备战打仗主责主业,不断提高打赢能力。要有不甘平庸、为国建功的远大志向,“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。”要有不辱使命、舍我其谁的主动担当,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”要有不怕苦累、坚忍不拔的顽强意志,“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。”

要有不畏强敌、敢于亮剑的必胜信念,“相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。”要有不惧牺牲、视死如归的献身精神,“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还。” 战斗在硝烟弥漫、炮声隆隆的训练场演习场,战斗在云诡波谲、瞬息万变的高空远天,战斗在疾风怒涛的大洋、危险寂寞的海底,战斗在荒无人烟的高山海岛、边关哨卡,战斗在大漠戈壁、深山老林的试验基地……广大革命军人,必将以爱国奋斗作为崇高价值追求,为实现中国梦、强军梦建功新时代。 篇二 作为一名刚从大学毕业就进入到国企工作的大学生来说,我是幸运的。分配到昆明车务段读书铺站,之后所从事的行车工作,对我又是富有挑战的。经过集团公司、站段、车间的层层培训终于到了连结员的师带徒学习,连结员的工作并没有我们想象中的轻松容易,还有一定的危险性,所以劳动安全问题也是重中之重。在站领导的关心和各位师傅的耐心教学下,我们新职人员的心态也有所转变,技能也得到了提升。 生长在新时代下,我常常告诫自己吃得苦中苦,方为人上人,要为铁路奋斗。中国铁路快速发展的历程使我们倍感震撼和骄傲,无数铁路开拓者忠于祖国,甘于奉献,勇于拼搏,无私忘我,在铁路运输生产和建设的长路上洒满了汗水,他们的精神深深地感染着我们,教育着我们,更激励着我们。我们更应该足本职,扎实工作,与铁路共成长,用青春激情铸就中国铁路更好、更快、更强发展的未来之路。

【精选】感恩教育心得体会范文8篇

【精选】感恩教育心得体会范文8篇 感恩教育心得体会篇1 三大步励志教育已经推行了一年多的时间了,可以发现,一年多以来绝大多数的学生的确有了变化,有的甚至变化非常的明显,可以说是有了质的飞跃。 正像xx同学的一片成长记录中写得:“本周收获不少,每天都会为了在成功记录表上留下美好的回忆而去规范自己的言行,找些有意义的事情做,它激励我的成长”。所以每天的成长记录对于那些想上进的同学来说的确是起到了很好的督促作用。结合这四周以来的工作经验,我觉得要想更好的推进励志教育有几个问题是必须要注意的。 1、导师对学生的成功记录必须及时检查,这样才能起到一个很好的督促效果,尤其对于那些本来就想偷懒的学生来说,不能对他们放任自流。在成功记录表上写评语的时候,应多写一些实质性的有指导意义的内容,给学生指明方向,更好的与学生进行交流和沟通,而不是简单的签上自己的名字而已。这样学生每天都会很期待看到老师对自己的评价,这对学生就是一种很好的激励。 2、班主任应加强与家长之间的交流和沟通。周末我班一个学生拿着自己的成长记录给他母亲看,因为他感觉最近他变了很多,进步了很多,本来是想让母亲多鼓励一下自己,结果没想到母亲却说,你给我看这些东西没有用,我最想看到的的是你的考试成绩能有很大大进步。结果学生就很失望,刚刚积累起来的自信一下子被打击了不小。 我觉得这里面的问题就在于家长不理解这次励志教育的意义,而且在教育观念和方法上与我们有些差别,这就给我们的工作带来了一些负面的影响。所以我觉得与家长及时做好沟通与交流至关重要。 3、对于那些不太配合的同学我采取了一些不寻常规的做法。比如我班有两个同学,一个叫xx,一个叫xx。这两个同学的特点是都很聪明,学习成绩也不错,但是太懒,经常是上课睡觉,自习课说笑,作业不做,甚至在上学期末两人相约去网吧上通宵,三大步励志教育刚刚开始的时候两人并不太配合,像xx第一周的时候一片成长记录都没写,并不是因为他每天的表现都很差、没有可写的东西,相反,开学以来进步还是比较大的,我分析,不写的原因一个是因为懒,在一个就是不够自信,认为自己做的很差。所以我在第一个周末的时候,趁学生放学回

读书活动总结(共9篇)

读书活动总结(共9 篇) 读书活动总结共含9 篇,由的*** 投稿精心推荐,我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1 篇:读书活动总结 读书活动总结的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。 《做最好的老师》中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理,道出了他的心声,也说到了我的心坎上,它是我以后工作的航标灯,指明了我工作的目标和方向。 我以前只知道教育需要“爱”,却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来,我认为“严”才是真正的爱,因为有句俗话说得好:“严是爱,松是害。”所以,在我的课堂中,我决不允许幼儿有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的,必须予以批评教育。在这样的环境下,孩子们出奇的“乖”,成绩也是有目共睹的。为此,我一度沾沾自喜,为自己的“高明”而“喝彩”。其实,在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐,但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”,才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。 一直以来,我一贯以成人的标准来衡量幼儿,以成人的眼光来看待幼儿,希望他们变成我想象中的幼儿——“小大人”,个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什 么?我了解吗?不,我并不知道。而李老师呢? 他能够在教育幼儿时“向幼儿学习”,他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重幼儿的选举权”,他努力追求着“成为幼儿最知心的朋友”“回答幼儿最关心的问题”,他勇于在幼儿面前承认自己的错误,他也谆谆教诲着年轻老师要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累” 。李老师说得好:“ 教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育过程便决不是一种技巧的施展,而应该充

爱国主义教育活动月的总结

爱国主义教育活动月的总结 【篇一】爱国主义教育活动月的总结 教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此,我们非常注重对孩子进行爱国主义教育,结合我园的实际,我们在广大教职工和学生之间,开展了丰富多彩的爱国主义教育活动,取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下: 一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动,激发师生热爱祖国的情感 按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排,我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题爱国主义。让小学生从不同的方面了解祖国的变化,增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展,教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中,和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中,激发了学生热爱自己的祖国的情感。 二、创设良好的爱国主义教育环境,使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶 为了使小学生受到潜移默化的影响,我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的

内容。各班在教室内或者走廊里,为学生布置了不同的环境。 三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动 为了丰富爱国主义教育活动的内容,我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲,题材广泛,学生兴趣高,教师组织得力,朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中,培养了学生的爱国情感。 四、加强家园联系,形成爱国主义教育的合力 我们利用家长开放日的机会,组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品,为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。 我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介,教师把自己的教育意图传达给家长,家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容,家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容,激发幼儿热爱祖国的情感。 【篇二】爱国主义教育活动月的总结 爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,我们三年级同学及班主任结合学校大队部要求。通过多种形式、开展了一系列聋生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生

最新感恩教育心得体会集合4篇

【实用】感恩教育心得体会集合4篇 那是20xx年9月10日教师节。对于大多数刚入学才10天的新生来说,这初中的第一个教师节都是和小学老师一起过的,一起谈谈刚进初中的感受。所以我也就没有太多的准备。结果那天上英语课时,我刚走进教室,那群孩子便欢呼起来,大喊着:“老师,教师节快乐!”然后送给了我一大束鲜花和很多包装精美的礼物。我感动得不得了,就临时把那节英语课改成了班会活动。我让他们说出自己的理想并说明原因。学生们十分高兴,纷纷举手发言。有的人说:“我想当一个医生,因为每次看到医生又救活了一个病人,我都会在心底默默地感谢他们。”“我非常感谢那些辛苦的清洁工,他们把我们的城市打扫得这么干净。所以我以后要发明很多很多先进的清洁工具,让他们轻轻松松地就能把街扫干净!”“说得好!”下面响起了一阵热烈的掌声。“我想做老师。”“我想当警察!”“我准备成为一个科学家。”“还有我,我要当厨师,做的东西,免费!”“哈哈!” 就这样,一节课在这样轻松愉快的气氛下很快地就过去。“对!”我最后总结。“学会感恩吧!孩子们!感恩是开启理想大门的钥匙!”台下爆发了一阵雷鸣的掌声。 “呤……!”下课铃声响了,我跟在那些打闹着的孩子后面走出了教室。看着眼前的“医生”“教师”“科学家”我的心不禁一阵澎湃,眼泪也掉了下来。 学会感恩是成功的起点 一次班会课我给学生读了这样一个故事:“弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫,有一天他救起了一个不小心掉进粪池的小孩。过了一天,一位绅士乘马车来到农夫家,自我介绍是那孩子的父亲。 绅士说:“我要报答你,你救了我孩子的命。我想把你的儿子带走,并让他接受良好的教育。 农夫答应了,后来,农夫的儿子从圣玛利亚医学院毕业,成为举世闻名的费莱明?亚历山大爵士,也就是盘尼西林的发明者,他也因此获得了诺贝尔奖。 几年后,绅士的儿子得了肺炎,是盘尼西林救了他。那伴绅士是上议院的议员丘士尔,他的儿子是英国政治家丘吉乐爵士。” 没有感恩,就没有盘尼西林的问世,就没有千千万万在这种药品的治疗下获得新生的人,人类的大家庭里也就缺少了不知多少位像丘吉尔爵士一样成功的人; 感恩是人性中最美丽的光环,是道德情操里最耀眼的宝石,也是所有人成功的起点。

师生共读一本书活动总结

“师生共读一本书”活动总结 吕街中心小学五年级 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!读一本好书就如同和高尚的人对话。我认为,爱读书的孩子肯定不是一个坏孩子,应该让学生多读书,读好书、好读书,让书籍成为学生的良师益友,让书香渗入到学生的言谈举止中去,让书中人物的优秀品质影响着学生的行为。因此,在“师生共读一本书”的活动中,我努力营造一个书香班级,现作如下总结: 一、阅读过程总结 (一)举行“为什么要读书”主题班会。 通过举行“为什么要读书”主题班会,让学生明确为什么要读书,知道古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好——读书。知道读书有以下这些好处:1、读书可以丰富我们的知识量,多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。2、读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。3、读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。4读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。最后,和同学们一起选择师生第一本共读书名《上下五千年》 (二)制定师生共读计划。 无论做什么事,都应该有计划地进行,读书也一样,因此,我和学生共同制定读书计划,在计划中,对读书的时间、数量、活动的组织与开展、活动的交流等方面都做了具体的要求,这样就让学生能有计划按计划进行读书。 (三)开展阅读方法指导。 通过开展读书方法指导,首先让学生在读书指导活动中认识《中华上下五千年》这本书,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。其次,在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力、想象能力。再次,在活动中对读书笔记的书写进行指导,让学生养成读课外书

爱国主义教育月活动总结[1]

爱国主义教育月活动总结 爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育,形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制,并围绕这一主题做了大量工作,现将爱国主义教育活动情况总结如下: 一、创设爱国主义氛围,深化爱国主义情感 爱国主义教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。 (一)上好爱国主义教育教育课 通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道,各班开展爱国主义教育,引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观,进一步弘扬爱国主义精神,激发了全体学生爱国爱家乡的热情,丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。 (三)我与红领巾同成长 我校少先大队以建队节为契机,开展了我与红领巾同成长入队活动,此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列,全体新队

员在大队辅导员的带领下,庄严地宣誓,表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座,革命故事教育等内容,使我校的少先队员们再次受到鼓舞,也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。 (四)多种渠道开展爱国主义教育 1、在今年学雷锋活动日,我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。 2、开展课前唱红歌活动。 2、开展“热爱伟大祖国,建设美好校园”主题班会 3、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛 4、开展了读书热活动。 多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 总之,爱国主义教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。 小城镇四合村小

感恩教育心得体会

感恩教育心得体会 不是我选择了最好的,是那最好的选择了我。 遥望着,母亲节就要到了。在这个远离母亲身边的母亲节,我该如何度过呢?不,或许更该说“母亲又该如何走过?”是彻夜难眠,倚窗而思,还是……我没有想下去的勇气,因为我怕我的感情会刹 那决堤。 在此,谨以此篇送给辛劳多年的母亲,愿她能在字里行间里感受心头宝贝儿子的这份心情。与此同时,也祝天下的所有母亲——母 亲节快乐! 对于母爱,我不习惯用“伟大”这个词来修饰她,因为它遮盖了母爱的那份细腻与体贴。在我眼中,母亲的爱就是我生活的细节部分,一句安慰的话语,一个鼓励的眼神,或者一个抚慰的动作,看 似微不足道,却以足以诠释一切。 平平淡淡二十二年,坎坎坷坷二十二年,或许是因为你,又或许是因为那份“血爱”,所以,我才乐观而又坚强地走到现在。那种 感觉是用心品味Beyond的那首《真的爱你》时的感动与亲切。“无 法修饰的一双手,是你多温馨的目光,教我应该望着前路,叮嘱我 跌倒了不应放弃……” 曾记得小时候调皮捣蛋的我打伤同学,回家被你严厉家教,可不懂事的我还给你唱反调,之后,你哭了。那是我第一次看到你流下“打在儿子身痛在你心和教子无方之痛”的豆颗粒大流泪。儿时, 不懂那泪水中浸透了你的伤心与痛心,只是认为受委屈的永远是自己,而作为母亲的你,却不懂得关心我,疼爱我。但如今看来,你 当时一定也有着与我一般的心里,只是你不会像懵懂的我一样去责 怪你的儿子,却只是在哭泣与思考之中埋怨自己,竟会是这样一个 母亲,一个无法给儿子微笑的母亲。

母亲,其实你做的已经很好了,只是我一时之间还不能完全读懂罢了。 还记得在高二第一学期开家长,我在心里默默地说“今天,开家长会,来得竟然是母亲(以往这种事全是父亲一个人包揽的),看 完成绩单,我无法用一个恰当的词来形容你脸上的表情……比上不足,比下有余,这样的人永远没有出息。若要做(坐)着什么也不干,除非比做(坐)地很高很高。”这是你在会上说的唯一一句话,没有豪言壮语,没有文辞优美,却让我享用至今。让我明白了自己 追求的价值,也为我点亮了前方的指路灯。现在,以后,我都将沿 着这条路一直追求下去。 这,就是母亲你的给予,不加任何修饰,却天籁般地贴切。 认为你不善言辞,却总喜欢唠唠叨叨;以为自己已经长大,但在你眼里却永远只是母亲的宝贝儿子;以为自己可以独自一个人坚强 地面对生活,但生活告诉我我并不只是形单影只,因为还有你,我 的母亲。 打开记忆的闸门,所有的欢笑都只记录着我一个人,而在悲伤之时却又都只会想起你一个人。于情于理,也难怪诗中常将家比作儿 子的避风港(其实书中的好多话语,我们初读是并不感觉它的美丽,只有当我们亲身经历之后,才会体会到那种独特的韵味)。当我全 力以赴高考时,当我每次在那长长的成绩单中“梦里寻它千百度, 蓦然回首,却在倒数红灯处”时,我开始对未来充满怀疑,那一刻,我不知道谁还可以帮我共同撑起这个梦来。就当我在绝望的边缘徘 徊之际,电话中响起了你那显得苍老地声音“……注意身体,只要 你竭尽全力就行了……”于是,高考出3A成绩,可惜错报志愿,不 想回头再次奋斗的我。 就这样,我就选择读技校学技能。那时你无话可说,只能支持我选择。 既然我选择这条路,我会努力创造一条关明出路。

学校教师读书活动的工作总结-学校工作总结

学校教师读书活动的工作总结-学校工作总 结 学校教师读书活动总结 书是人类进步的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素质,以创建“学习型学校”为导向,以课题实验为契机,以形式多样的读书活动为载体,确保教师读书活动扎实、有效地开展,营造书香校园。本学年学校开展了教师读书活动。 一、学校开展教师读书活动的基本情况 1.宣传发动阶段 在这个阶段,主要做了以下几件工作: 一是成立了以校长为组长,副校长、教科室主任为副组长,各学科教研组长为成员的教师读书活动领导小组。并制定了学校读书方案、各教研组读书方案和教师个人读书计划。 二是召开了教师读书活动动员大会,帮助教师提高认识,营造良好的读书氛围。 三是学校为每位教师配置了读书笔记本和提供必读的图书。 四是推荐阅读书目。本学年推荐的阅读书目有: 《细节决定成败》,汪中求 《解放儿童》刘晓东 《十年磨一剑》金春平 《体验教学》郑金洲

《给教师的100条新建议》郑杰 《教育教学中师德修养案例研究》孙学策主编 《师德修养与教师专业成长》周德义等著 《教师道德教育论》王荣德著 《学生发展性评价的操作与案例》王海芳主编 《新课程下的课堂观》杨明全主编 《新课程下的学生观》徐瑞主编 《新课程下的教师观与教师角色转变》高霞主编 《红楼梦》《飘》 《中小国家中长期教育改革和发展规划纲要》 2.读书活动开展阶段 (1)建立健全制度、措施到位。 学校读书活动,建立了教师活动学习制度、考勤制度,采取切实可行的措施。为了更好的督促教师完成读书任务,教科室负责人经常检查教师的自学笔记,对教师自学情况作以评定,并计入每人的年终考核中。 (2)读书的内容 文学类书、教育教学书籍和杂志、网络等 (3)读书的形式 自己读:每位老师结合个人实际,自选时间、自选书籍、自由阅读。 集体读:利用教研活动时间,教研组老师可以共读一篇好文章或

大学生爱国主义教育活动总结

大学生爱国主义教育活动总结 为深入宣传贯彻党的十八大精神,全面落实党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展爱国主义教育活动,引导广大学生了解祖国,热爱祖国,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标发奋学习、不懈奋斗,根据上级的文件精神在全系组织开展“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动。现将活动总结汇报如下: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以课堂教学为主渠道,以教育活动为载体,深入开展爱国主义教育。通过开展丰富多彩、生动活泼的主题活动,使广大学生了解祖国悠久的历史,灿烂的文化,壮丽的山河以及改革开放以来取得的瞩目成就,增强民族自豪感。自觉把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,把爱国主义教育推向一个新阶段。 二、制定活动方案。 认真贯彻落实系工作要求,结合各班实际,特制定出了“祖国在我心中”爱国主义教育主题教育月活动方案,对方案中开展的每一项活动都做出了详细的部署,提出了明确的要求。方案设计了四个主要实施步骤: (一)“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动

(二)“祖国在我心中”宣讲活动。 (三)认真开展“三个一”爱国主义主题教育活动。即:1、做好每周一次的升旗仪式。2、召开一次爱国主义教育主题班会。3、开展一次爱国主义演讲。加强校园文化建设,创设爱国主义教育氛围。 (四)搞好课堂教学,发挥主渠道作用。 三、开展精彩活动 (一)“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动,本学期,各班如期举行了爱国主义教育主题班会,通过此次班会,加强宣传,让全体同学了解本次主题教育活动的目的、意义及具体方案,扩大主题教育活动的影响力,提高同学参与本次主题教育活动的积极性。 (二)“祖国在我心中”宣讲活动。各班依托主题班会、团队活动、形势政策讲座等载体,讲解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史,使学生懂得没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国、才能发展中国;讲解可爱的中国,使学生初步了解祖国的资源、人口、民族、环境,初步了解祖国的古代文明史,认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族。 (三)认真开展“三个一”爱国主义主题教育活动。 1、做好每周一次的升旗仪式。各学校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体,在坚持重大节日、纪念日举行庄严、隆重升国旗仪式的基础上,认真组织好每周升国旗仪式。每个学生都要学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽的含义,让爱国主义旋律唱响校园。

相关文档
相关文档 最新文档