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期末复习总动员主题班会教案

期末复习总动员主题班会教案期末复习总动员主题班会教案「篇一」

【整体复习规划】

本次初三期末考试数学的复习,分为两个大的步骤:一是系统梳理基础知识、二是做历年期末考试真题。

1、系统梳理基础知识

把本次考试所涉及内容的基础知识从头到尾梳理一遍。根据刚刚进行完的学而思千名优秀学生分享交流会上,数百名学校期中考试综合排名前三的学员分享的经验,梳理知识时,不能简单的看书,更重要的是复习老师上课的笔记,同时简单的做一些经典的例题。复习时,要注意不同知识之间的联系。同时,由于初三所考察的题目综合性非常强,虽然考察的内容是初三的内容,但是题目当中会涉及大量初一和初二的知识。这就要求在复习初三内容的同时,还要复习初一和初二的内容。比如二次函数的问题,经常要和一次函数相结合。那么我们在复习二次函数的同时,也要把一次函数的相关知识点梳理一下,这样才能做到全面复习,才能在解综合题时得心应手。

2、做历年期末考试真题

梳理完基础知识以后,就进入第二步工作,做历年(至少是去年)城八区期末考试题。以去年的8套题为例,这8套题我们可以分为两部分来完成:一是套题训练,二是专题训练。我们要挑选2—3套题目进行2小时套题训练,这2—3套一定要包含自己所在区的去年考试试题,除此之外可以做一下西城或海淀区的题目。这样做可以让学生找到真实的考试感觉。对于其它5—6套试题,可能学生没有太多的时间完整的练习,那就要进行专题训练,也就是学生哪一部分薄弱,就做哪一部风的题目。比如学生圆这一部分知识学的不好,就把去年期末考试题目所有圆的题目做一下,这样集中突破,既证了效率,又保证了效果。

【几个注意事项】

1、最后阶段不宜做太多的题,除了期末考试真题外,可以再把以往做错的题目看一下。

2、考试时一定要注意控制速度,以中考25道题的模式为例,1—12题(填空选择题)用20分钟左右,13—22题(简单和中等难度题目)用40分钟左右,23—25题(压轴题)用55分钟左右,5分钟机动时间。

3、期末考后不可放松。对于初一和初二的同学考完后,可以进行适当的放松。对于初三的同学而言,考完后,应该马上进入中考总复习。因为时间已经很紧了,希望同学们应该注意。

期末复习总动员主题班会教案「篇二」

活动背景

临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“关照”:“你不好好学习怎么能对得起父母?”“你这个样子将来怎么能考上大学?”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

活动目的

让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

活动准备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

活动过程

一、导入主题

我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。

二、班会常规

1、宣誓

2、唱班歌

三、展开主题

1、我为一(2)班做过什么?

2、在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

四、分析主题

1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?

1、做值日

2、考试取得好成绩

3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

4、班干部,为班级服务

5、时刻把班级荣誉放在第一位

2)展示一些班级学生活动图片

3)在仅剩的20天里,我还能为一(2)班再做点什么?

1、回顾近段时间的表现。

(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。)

讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

2、以后还可以为班级做哪些事情?

讨论后请学生回答。

师总结:

A争夺流动红旗

B期末取得好成绩

3、应该怎样做?

讨论后请学生回答。

师总结:

A努力创建五好班级

B用心投入努力学习

我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

1、体现我们的价值。

2、让八(4)班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

活动评价

1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

2、矫正与反馈

期末复习总动员主题班会教案「篇三」

一、创设情境,导入:

到生字王国寻找学习秘诀。

二、进入读音宫。

1、读准生字的读音并发现:记一个带一串的方法。

2、小组讨论:没有规律的生字该如何复习。

3、总结自己的学习方法。

4、展示第一个学习秘诀:学生字要注意,读准字音莫随意!

三、进入偏旁宫。

1、本学期你认识哪些偏旁?

2、和你的同桌比一比写以下同偏旁的字,3分钟内看谁写的多?

3、小组讨论评价。

4、从这三组字,你有什么发现?你还知道哪些类似的知识呢?

5、总结:分析字的偏旁部首就能了解字的基本意思。

6、运用分析字的偏旁部首就能了解字的基本意思的`方法完成练习。

蓝篮摘滴连莲坐座叶夜

()天花()()果子一()水()花

()线()车一()山()子()晚

选词填空

他它

1、()是我爸爸。

2、鱼缸里有一条鱼全身通红,我给()起名叫红红。

又右

1、这个苹果()大()红。

2、他在我的()面。

鸟乌

1、树林里有一只小().

2、一只()鸦口渴了。

气汽

1、()球飞上了天。

2、()水真好喝。

座坐

1、车里有许多()位。

2、()在那里的人是我妈妈。

7、总结:区别形近字、同音字可以通过分析字偏旁了解字的基本意思的方法。

8、展示第二个学习秘诀:字偏旁有含义,细细分析知其意

四、进入结构宫。

1、本学期,你学了哪些结构的字?

2、要写好这几种类型的字,得按照一定的笔顺规则,通过一组练习来发现一下这种规则

第二关按要求写生字,每个写3个

①从左写到右的字:

②从上到下的字

③先里头后封口的字:

④从外到内的字:

⑤从内到外的字:

3、发现规律。

4、展示:写生字看仔细,笔顺规律别忘记。

五、总结

期末复习总动员主题班会教案「篇四」

20xx期末考试动员主题班会教案

【第1篇】

时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果,五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。

小组讨论复习方法。

班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的`复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。

1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。

2、以课本学习为主,以平时的配练及试题为辅,要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。

3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。

4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。

【第2篇】

一、班会背景

时间飞逝,转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多,感悟了很多。马上就要到期末了,各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。

二、班会主题

1、期末考试动员大会,抓好考风考纪

2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

三、班会目的

1. 期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,抓好考风考纪。

2. 表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

四、班会时间

20年月29号下午六点半左右

五、班会地点

C324

六、班会对象

xx班全体同学

七、班会流程

1、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象)

3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书

4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

5、班会总结

八、班会总结

5月29日下午六点半,xx班全体同学在C324教室举行了本学期期末考试动员大会,时值期末努力学习,认真复习,争取再创佳绩。

首先,由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例,关于旷课和考试作弊的相关处理条例,对学生进行诚信教育,不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试作弊被处分的,其中替考和利用通讯工具作弊情节处理得最为严重,会给予非常严重的处分

然后由各班委进行工作总结,并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下,其他同学也纷纷发言,总结了这一学期的学习生活情况,表示要在最后的时间里, 努力学习,认真复习,争取再创佳绩。

通过这次班会让我们了解到了集体的重要性,在一个班级里只有互相学习,互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

期末复习总动员主题班会教案「篇五」

班会内容:

一、班会活动背景

期末考试是我们半个学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以。我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去,踏实准备,诚信考试。

二、班会活动目的

充分认识本次考试的重要性,指导复习方法,明确考试要求,诚信考试。

三、班会活动过程

第一、班主任明确本次考试的重要性。

考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学半个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。

第二、教师指导学生复习方法。

提前安排,注重效果;

整理错题,查漏补缺

相互考查,互助互利;

调整心态,积极迎考。

第三,学生交流学习经验。

各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。有的善于用思维导图,有的善于整理知识框架,他们各显身手,给同学们做了很好的示范。

四、强调诚信考试

对学校来说,考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对个人来说,诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试,是作为中学生的基本规范要求。

期末复习总动员主题班会教案「篇六」

活动目的:

1、通过分析本学期学生的学习状况,能客观公正地认识到自己学习的不足,找出个人学习的问题和毛病;

2、面对现状,懂得调整,能制定自己期末考试的目标和远景目标,能结合主题班团制定期末复习备考计划;

3、营造期末备考氛围,调整学生进入高三一轮的复习状态。

活动重点:指导学生制定期末复习备考计划书。

活动环节:情景导入、过去回顾、现状分析(学生小结)、班主任指导、填写计划书(同时进行励志教育)。

活动过程:

一、情景导入

从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿

岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。 "你会是一个好帮手吗?"农场主问他。""这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。"应征者得意地回答。

虽然这听上去有点狂妄,农场主心里也有点怀疑,但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。

新来的长工把农场打理得井井有条,每天从早忙到晚,农场主十分满意。不久后的一天晚上,狂风大作。农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的长工,大叫道:"快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!"

长工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:"不,先生。我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡着的。"农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给解雇了。

他强压着火气,赶忙跑到外面,一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是,他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布,牛在棚里,鸡在笼中,所有房间门窗紧闭,每件东西都被拴得结结实实,没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。

这个长工之所以能够睡得着,是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备,那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候,你能睡得着吗?这个故事告诉我们:凡事预则立,不预则废

二、过去回顾

1、班级总体横向比较

2、班级总分前十名

3、班级总分进步之星

4、总结过去,面对现状

整体稍强,优生不优,像邱吕、项永生没有发挥出来;像张朗铭、李文俊、马林璞、张洪祥、张杰、库航凯、毛婉君等人还没有冲起来。

学习现状:(1)没目标;(2)没计划;(3)没方法;(4)没总结;(5)没习惯;(5)没静心;(6)没动力。

三、班主任指导

1、订立目标

做事要作最充分的准备,要付出高于目标的努力来达到目标。

最高目标(各科)

最低目标(各科)

竞争对手(班里或年级)

2、如何向着目标奋进?作好计划是第一步,实施计划是第二步

制定计划的几个要求:

1、明确目标(在学习方面你想达到什么样的目标)

2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高)

3、具体实施方案(你想通过什么途径来实现你的目标)

4、切合实际(你的目标符合你的实际吗?对你有挑战性吗)

5、计划的执行要进行监控(计划要有监督人,要进行自我奖惩)

3、怎样有效实施自己的复习计划?有效利用复习时间是关键

有了复习计划,就要有效地利用时间。离期末考试只有两周多的时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为:

(1)依靠学习技能,可以提高学习效率,这样就能完成更多的任务。

(2)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。

(3)通过自我控制,保持旺盛的战斗力,充满激情的让每一天都变成金子!用"分"来计算时间的人,比用"时"计算时间的人,时间多五十九倍。

特别提醒:

1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。

2、有效学习,有效读书。效率是成功的关键,尤其是课堂效率,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。

3、依托小组,共同进步。个人成绩的取得,实际上是小组与集体共同进步的`结果。多帮助同学,帮助别人的过程自己也得到了锻炼。高兴了,与同学共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。

4、不断变化学习内容和学习方式。避免单科独进,方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更快更好地获取知识。

5、心静如水,别浮躁,别闲聊,贵在坚持。快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动的气魄。

6、集中精力,心无旁骛。"蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。" 别把心思用在学习之外的事情上。

在剩下的时间里:

你还有什么理由上课睡觉!

你还有什么理由上学迟到!

你还有什么理由不交作业!

你还有什么理由让mp3占用你宝贵的学习时间!

你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力!

你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍!

你还有什么理由在文明班和星级寝室上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间!

你还有什么理由上课说话,即影响自己又害了别人!

四、分发期末复习备考计划书

五、励志教育

相信我们会创造奇迹

请唱响我们的班歌

《我相信》

期末复习总动员主题班会教案「篇七」

20xx小学期末复习主题班会教案

【第1篇】

活动目的:

1、让学生重视期末复习。

2、能获得一些好的复习方案。

3、对自己的复习有一个总体规划。

活动过程:

1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。

2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

3、请月考中各科状元介绍学习经验。

4、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。

5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。

6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。

8、请学困生谈谈自己的一些困惑,同学一起来帮助他们。

9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。

10、班主任小结。

【第2篇】

一、班会目的:

①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言,增强学生的拼搏精神和竞争意识,让学生明白在生活和学习中,只要付出,就会有收获的道理;

②以名人名言等具体事例,激发学生克服自暴自弃的思想,努力向前,为期末迎考做好动员和准备。

二、班会准备:

①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;

②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;

③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;

④提供名人名言和典型事例

1、在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物.的确,礼物很多.不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把<圣经>的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光.很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了.最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来.当牧师问他是怎么样做的,他说,"我是竭尽所能了"。

这个小男孩就是小时候的比尔.盖茨。

2、居里夫人,法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小,父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称,所以,小时候,全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的,但她学习非常刻苦,小学时,每门功课都考第一。1883年6月,她才15岁,便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后,她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣,从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书,处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后,仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向,用坚韧的意志,从事科学研究。她有一句名言:“我的`最高原则时,不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神,克服了种种困难,终于提炼出放射性元素――镭,成为著名的科学家。

3、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中,几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时,他捕捉昆虫;在冗长的会议上,他演算习题;出门旅游时,他读小部头的书、学习外语,他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里,他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本,比动物研究所的标本还要多出5倍。由于善于利用时间,他一生中发表了70

部学术著作,写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外,还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。

4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上,到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象地比喻,以及各种各样的资料。他这样做,为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时,他也必定把它们装进自己的衣袋,目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样,他就有效的利用了分分秒秒的时间,从而为世界文学宝库创造了大量的财富。

5、金字塔,只有两种动物可以去到它的顶端, 一是老鹰,一是蜗牛

如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛

因为所有的事情必须从基础开始抓起

在没有长出翅膀以前,必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬

6、礼拜六上午,一位牧师正在苦思明天的布道辞,妻子出去购物,淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。他实在不知该如何让儿子安静下来,忽然看见身旁的一本杂志,灵机一动,扯下了封面,这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了很多块,然后交给淘气的儿子,让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好,允诺如果拼好了就给他一美元。

父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了,可是才不过十分钟,就响起了敲门声。儿子站在书房门口,手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图!

父亲惊异于孩子的速度,问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意:“我先按人像来拼碎片;然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了。”

父亲心中一动,把一美元给了孩子,说:“儿子,感谢你的提醒,你使我想好了明天的布道辞:只要人好了,世界也就好了。”

不要抱怨世界怎样,关键在于人本身。一个人,无论何时何地,只要保持一种乐观的心态,就会发现这个世界其实很美丽、很可爱,一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取、朝气蓬勃的。

期末复习总动员主题班会教案「篇八」

一、活动目的:

使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来

二、活动准备:相关材料

三、活动过程:

1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?出示小黑板,小组讨论。请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花

2.本周班会

活动过程

(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者――等待时间聪明者――利用时间懒惰者――丧失时间勤奋者――珍惜时间求知者――抓紧时间糊涂者――糟蹋时间

(二)听一听:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的――出示:教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

(三)议一议:

1、认识考试

(1)考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的阶段。

(2)好成绩是考出来的,学得怎样通过考试来展示。

(3)考试是一门学问,要学会考试。出示:紧张而不慌张忙碌而有序

2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。考前――信心精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,认认真真做题目

(1)制定好复习计划

(2)调整心理状态

(3)保证充分的睡眠

(4)准备好考试用品考中――细心审视题目不紧张,看清要求不急噪,仔细检查不粗心

3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标,寻找竞争对手。

三、班主任寄语你是否知道?你的进步,是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后,是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头,放在胸前,共同吟诵:出示:相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行,不但自己行,帮助别人行,争取全面行,创造才最行。

期末复习总动员主题班会教案「篇九」

活动目的:

1、让学生重视期末复习。

2、能获得一些好的复习方法和策略。

3、对自己的复习有一个总体规划。

活动过程:

一、班主任老师引导学生认识复习的重要性

本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:

首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识,基本技能),由此及彼、由表及里加大复习的力度,要重在知识的应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。

其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。

第三,要充分认识学年末本次考试重要性。

第四,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

在这紧张时刻,需要提醒同学们的是:学习是以时间做保证的,但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的,这个道理不必细说,因此,学校历来不主张随

意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

二、学生互动谈感受。

1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。当我们还沉浸在期中考试的氛围中,不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾,其实事后想想,有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

3、请语文学习和作文写得好的.同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。

4、刚才同学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在些许困惑,接下来的时间留给他们,让我们耐心聆听,并给出自己的解决方法。

5、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。

5、其实我们课后也做了一些搜集,找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》,里面讲的非常详细,我们一起去听一听吧。主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。

6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学的复习方法。

9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。

三、班主任小结。教学方法

同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标,更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。

期末复习总动员主题班会教案「篇十」

一、班会背景

时间飞逝,转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多,感悟了很多。马上就要到期末了,各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。

二、班会主题

1、期末考试动员大会,抓好考风考纪

2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

三、班会目的

1. 期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,抓好考风考纪。

2. 表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

四、班会时间

20xx年xx月29号下午六点半左右

五、班会地点

C324

六、班会对象

xx班全体同学

七、班会流程

1、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象)

3、表彰先进个人及积极参加各项活动的.同学并颁发证书

4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

5、班会总结

八、班会总结

5月29日下午六点半,xx班全体同学在C324教室举行了本学期期末考试动员大会,时值期末努力学习,认真复习,争取再创佳绩。

首先,由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例,关于旷课和考试作弊的相关处理条例,对学生进行诚信教育,不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试作弊被处分的,其中利用通讯工具作弊情节处理得最为严重,会给予非常严重的处分。

然后由各班委进行工作总结,并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下,其他同学也纷纷发言,总结了这一学期的学习生活情况,表示要在最后的时间里,努力学习,认真复习,争取再创佳绩。

通过这次班会让我们了解到了集体的重要性,在一个班级里只有互相学习,互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

最新期末考试动员会主题班会教案 期中考试总动员主题班会教案(优秀7篇)

最新期末考试动员会主题班会教案期中考试总动员主题班会教案(优秀7篇) 期末考试动员主题班会篇一 活动目的: 1、让学生重视期末复习。 2、能获得一些好的复习方案。 3、对自己的复习有一个总体规划。 活动过程: 1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。 2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。 3、请月考中各科状元介绍学习经验。 4、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。 5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。 6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。 7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。 8、请学困生谈谈自己的一些困惑,同学一起来帮助他们。 9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。 10、班主任小结。 一、班会目的: ①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言,增强学生的拼搏精神和竞争意识,让学生明白在生活和学习中,只要付出,就会有收获的道理; ②以名人名言等具体事例,激发学生克服自暴自弃的思想,努力向前,为期末迎考做好动员和准备。 二、班会准备: ①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿; ②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言; ③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙; ④提供名人名言和典型事例 1、在一个美国的`教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物。的确,礼物很多。不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把圣经的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了。最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的,他说,我是竭尽所能了。 这个小男孩就是小时候的比尔。盖茨。 2、居里夫人,法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小,父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称,所以,小时候,全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的,但她学习非常刻苦,小学时,每门功课都考第一。1883年6月,她才15岁,便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后,她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣,从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书,处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后,仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向,用坚韧的意志,从事科学研究。她有一句名言:“我的最高原则时,不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神,克服了种。种困难,终于提炼出放射性元素――镭,成为著名的科学家。 3、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中,几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时,他捕

期末动员主题班会(精选17篇)

期末动员主题班会(精选17篇) 期末动员主题班会篇1 阴似箭,眨眼工夫期末将至,目前各学科都已经进入到紧张的复习阶段。如何科学有效地组织复习,迎接好期末考试呢? 我们与2019年1越12日下午3点55分在223班的教室内组织召开了复习迎考大会。 班主任发言:同学们,期末考试将至,距考试只剩下10天的时间了,时光匆匆流去,我们如何抓紧时间努力学习,给父母和照顾自己的人一份满意的答卷呢? 1. 不放松学习,不放松纪律。 2.无论什么时候都要坚定自己的信心,不抛弃,不放弃。 3.争取已最佳状态进行全面复习,自习期间,要有计划性的学习。如何取得最佳状态呢?我想,我们首先要保持一种自信,饱满的心态,在最后这几天,把握自己,记得一句话:积极的心态,成功的一半。 4.充分做好学习用品的准备,也包括情绪的准备。认真听课,把握课堂45分钟,这样,课后复习就轻松多了,作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对知 识掌握的情况,发现问题,解决问题。 下面,我想听听同学们对于之后的复习迎考是怎样准备的呢?期末总动员主题班会学生自由发言: 易宝乐:上课认真听讲,及时,按时完成老师布置的各科作业,利用起课余时间进行复习。刘进:遵守课堂纪律。抓住课堂45分钟。 李泽夏:认真做好课堂笔记,背诵要背诵的课文。龚雅文:家庭作业及时完成,搞好课后复习。袁芳:课外应多做数学练习题丁鹏:不懂就问。 杨毕军:学习要有主动性。 …… 听了很多同学的发言,我觉得大家都有自己的计划该怎样进行剩下的10天时间学习,真的很不错哦! 最后,我希望大家在2019这新

的一年里,有满意的收获,提高复习的效率,争取期末考试取得优异的成绩。 期末动员主题班会篇2 在本学期期末考试即将开始之际,为响应我校“狠抓考场纪律,严明考纪”的号召,经班委成员商讨召开此次班会。 一、班会时间:2019年1月15日 二、班会地点:10号楼计算机学院心理协会办公室 三、班会对象:10教育方向全体同学 四、班会主持人:学习委员朱小荣 五、到场人员:10教育方向全体同学及辅导员陈群老师 六、班会主要内容: 1、辅导员对全班进行期末考试动员,再次强调了考试的考场纪律,并声明,一旦作弊被抓,将成绩归零,他希望同学们认真复习备考,不要存有侥幸心理,他同时强调了在大学里学习的自主性,忠告我们要合理安排时间,把握好各项学科的重点,有针对性的进行复习,同时也对就即将到来的端午长假对我们强调假期的安全问题,同时也谈到关于暑假实习方面的问题,辅导员的观点是希望我们能在这个暑假先别急着做兼职,应该好好在家休养,但是很鼓励我们在大二的暑假出去实习,并在实习中体验生活,努力学习在社会生存的技能。期末动员主题班会 2、在辅导员发言后,学习委员朱小荣就近期我们班同学在学习上出现的问题和大家作交流,她从作业的上交情况、课堂纪律和老师的反馈意见等方面向同学们做了详细说明。 3、此后班长韩鹏飞发言,他就将近的期末考试的复习方面做了具体安排,对这学期我们班同学有关学习上的所思所想和大家做交流,并鼓励我们班能够在今后的学习中更加有劲头,后又提到也是即将面临的班干部换届问题,统一班上各个人的意见后,决定大二开学时再竞选班委。 3、而后,由团支书某某就“三下乡”一活动做了详细说明,并动员大家踊跃参与该活动。 4、此后是班上随意发言时间,大家都踊跃发言,讨论了换届问题,

期末复习总动员主题班会教案整理

期末复习总动员主题班会教案整理 期末复习总动员主题班会教案 作为一位兢兢业业的人民老师,经常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?以下是我为大家收集的期末复习总动员主题班会教案,盼望对大家有所关心。 期末复习总动员主题班会教案1 为了让同学做好充分的预备,迎接即将到来的期末考试,增加他们的自信念,发挥出最好的水平。12月19日,XX学校各年级组利用班会课开展了以“期末复习总动员”为主题的班会。 各班主任和同学畅所欲言,共同争论后提出了以下几点建议: 一是有效复习学问,查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的学问点,结合平常作业、试卷找到自己学问上的薄弱环节,为自己制定一个复习方案,明确复习的重点是什么。 二是养成良好的学习和生活习惯,提高学习质量。课上听讲留意力集中,乐观参加学习活动,敢于质疑,敢于提问。 三是劳逸结合,有效用脑。“一张一驰是文武之道”,要想提高学习成果,还要留意劳逸结合,有效用脑。 四是保持欢乐平和的心态,课外活动留意平安,避开受到不必要的损害。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本次“期末复习总动员”主题班会,准时有效地为同学们明确了复习的思路,这些建议让同学们受益匪浅。信任经过同学们的努力,都能交上一份满足的的答卷。 期末复习总动员主题班会教案2 【活动目的】: 1、让同学重视中考复习。 2、能获得一些好的复习方案。 3、对自己的复习有一个总体规划。 【活动过程】: 1、主持人说开场白,明确中考的重要性。 中考是我们人生中的`第一次大考,是我们展现学习奋斗成果的最重要的机会。今日距离质检仅有55天了,离中考只有92天了。同学们:面对考试,你预备好了吗? 2、班长发言:面对期末考试我们应当:直面风雨不懈追求。 从今日开头,我们要更加饱满自己的内驱力,要让考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成果贮藏于我们收获学问的粮仓,让学问在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有胜利的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示:给自己一个拼搏的理由,写上一句激励自己的话贴在桌子上。

期末动员主题班会(优秀5篇)

期末动员主题班会(优秀5篇) 期末动员主题班会篇一 依据《xx市燃放烟花爆竹安全管理条例》有关规定,按照市政府的统一决策部署,为进一步改善城区空气质量,预防火灾事故,保障广大人民群众的生命财产和社会公共安全,现结合我校实际制定本方案。 一、工作目标 按照统一领导、分工负责、属地管理、部门联动的原则,动员我校教职工、学生及家长积极参与,依法采取有力整治措施,努力实现全面禁燃工作目标。 二、实施步骤 结合市政府的工作安排,本次专项整治行动从2019年1月6日开始,至2019年2月22日结束,共计48天,分为宣传发动、清理检查和联合攻坚三个阶段组织实施。 (一)宣传发动阶段(2019年1月6日至1月15日)。统一部署、逐级发动、明确任务、落实责任,构建组织领导体系;深入开展禁燃宣传教育活动,发动群众参与监督,努力营造自学禁燃的良好社会氛围。 (二)清理检查阶段(2019年1月16日至1月31日)。通过举报等方式,绝不姑息售卖摊点。全面夯实禁燃工作基础。 (三)联合攻坚阶段(2019年2月1日至2月22日)。春节期间,确保全面禁燃目标顺利实现,保障全区人民过上一个平安、祥和、环保的新春佳节。 三、责任分工 (一) 成立领导小组 组长: 组员:全校教师 (二) 班主任对家长宣传工作 组长:各班班主任 组员:各班家长及学生 四、有关要求 (一)加强领导、落实责任。要充分认识禁燃工作的重要性和紧迫性,要按照谁主管、谁负责的原则逐级抓好工作落实。各成员单位组长是落实禁燃工作的第一责任人,要切实采取有效措施和手段,组织、协调、指导、督促本小组落实好禁燃各项工作。要进一步健全组织机构、完善工作方案、细化目标任务、指定专人负责,形成一级抓一级、一环扣一环,各司其职、各负其责的工作体系,确保禁燃工作顺利实施。 (二)密切协同、严格执法。要积极参与、密切配合,积极主动地做好各项工作。发动全体师生收集非法运输、储存和销售烟花爆竹的案件线索,力争在两节期间查处一批烟花爆竹典型违法案件,收缴一批非法烟花爆竹,曝光一批违法犯罪人员,形成专项整治的高压态势。 (三)强化监督、从严问责。学校要启动问责机制,对因宣传引导、执法检查等监督管理工作不落实,导致违规燃放行为禁而不止并引发重大火灾或人身伤亡事故的、要依规严格追究负有监管职能政府部门和属地政府的责任。 (四)深入宣传、营造声势。要充分利用各种宣传手段和宣传工具,通过组织开展丰富多彩、灵活多样的宣传活动,大力宣传燃放烟花爆竹的危害以及违规燃放所要承担的后果,不断扩大影响、营造声势,进一步增强全社会的禁燃意识,争取社会各界和广大市民的理解支持,确保禁燃目标顺利实现。 期末动员主题班会篇二

期末复习动员班会教案6篇

期末复习动员班会教案6篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

《期末复习总动员》主题班会教案

《期末复习总动员》主题班会教案【活动目的】 通过本次主题班会,对学生进行期末复习动员,端正学习态度,明确复习的重要性,进一步树立信心,努力拼搏,迎战期末考试。 【活动对象】 全体同学 【活动时间】 XXXX年XX月XX日 【活动地点】 高一(X)班教室 【活动准备】

收集“期末复习方法”材料,制作课件。 【活动过程】 一、引入: 同学们,时光匆匆,转眼间半个学期过去了,期末考试又将到来,为了在期末考试中取得好成绩,为了在寒假中有充裕的时间复习功课,享受寒假生活,现在我向同学们提出以下几点建议: 二、活动开始: (一)正确认识自己,树立信心。 有人说,“机会青睐于大胆尝试的人”,期末考试也是一次考验自己、检验自己的机会。我们应当抓住这次时机,树立信心。面对即将到来的考试竞争,一定要克服畏惧、懒惰的心理。我们要相信自己通过前一段的学习,已经夯实了学习基础,只要我们付出更多的努力,就一定能够取得成功。这就像长跑一样,在最后阶段一定要调整呼吸、迈开步伐迎头赶上。

(二)刻苦学习、争分夺秒。 时间对于任何人来说都是公平的,一天24小时不多也不少。时间不会因你而驻足停留,要想在有限的时间内获得最大的收获就要求你“惜时如金”。我们一定要珍惜自己的学习时间,利用好每一分钟复习功课,完成老师布置的作业。上课时集中注意力认真听讲;课后利用好自习时间及时消化巩固;虚心听取老师的意见和建议;同时要保证各科作业的完成和订正。如果每个同学都能做到这一点,我想在期末考试中取得好成绩就一定没有问题的。 (三)坚持不懈的进行复习。 在短短的几天时间里要进行全面系统的复习,确实时间紧、任务重。这就要求我们做到“温故而知新”。只有通过全面系统的复习,才能使知识完整化、系统化,从而更好地消化和掌握知识。俗话说“熟能生巧”,只要你付出足够的努力就会收获成功。同时要制定好适合自己的复习计划。正确理解知识、勤于思考、多做多练熟能生巧。 期末复习中,更要做到重点突出、针对性强。要勤于思考,不要搞题海战术,做完了就要掌握。这样才能在期末考试中取得自己满意的成绩。只要你努力付出就一定会有收获!因为一

2023年期末复习动员主题班会教案

2023年期末复习动员主题班会教案 2023年期末复习动员主题班会教案1 时间: 元月14日第八节课 班会地点: 七年级(2)班 班会内容: 一、班会活动背景 期末考试是我们半个学期工作成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取果实的时候,所以。我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去,踏实准备,诚信考试。 二、班会活动目的 充分认识本次考试的重要性,指导复习方法,明确考试要求,诚信考试。 三、班会活动过程 第一、班主任明确本次考试的重要性。 考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学半个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,通过考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。 第二、教师指导学生复习方法。

提前安排,注重效果; 整理错题,查漏补缺 相互考查,互助互利; 调整心态,积极迎考。 第三,学生交流学习经验。 各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。有的善于用思维导图,有的善于整理知识框架,他们各显身手,给同学们做了很好的示范。 四、强调诚信考试 对学校来说,考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风。为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,严肃考试纪律。对个人来说,诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试,是作为中学生的基本规范要求。 2023年期末复习动员主题班会教案2 为了让学生做好充分的准备,迎接即将到来的期末考试,增强他们的自信心,发挥出最好的水平。12月19日,__小学各年级组利用班会课开展了以“期末复习总动员”为主题的班会。 各班主任和学生畅所欲言,共同讨论后提出了以下几点建议: 一是有效复习知识,查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识点,结合平时作业、试卷找到自己知识上的薄弱环节,为自己制定一个复习计划,明确复习的重点是什么。 二是养成良好的学习和生活习惯,提高学习质量。课上听讲注意力集中,积极参与学习活动,敢于质疑,敢于提问。

期末复习总动员主题班会教案

《学习经验交流暨中考复习总动员》主题班会教案? 长乐城关中学九(1)班????郑美秀? 【活动目的】:? 1、让学生重视中考复习。? 2、能获得一些好的复习方案。? 3、对自己的复习有一个总体规划。? 【活动过程】:? 1、主持人说开场白,明确中考的重要性。 中考是我们人生中的第一次大考,是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。今天距离质检仅有55天了,离中考只有92天了。同学们:面对考试,你准备好了吗? 2、班长发言:面对期末考试我们应该:直面风雨不懈追求 从今天开始,我们要更加饱满自己的内驱力,要让考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示:给自己一个拼搏的理由,写上一句激励自己的话贴在桌子上。 3、主持人:生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过,没有理想的生活, 那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元2018年1月3日起,我以一个直立的人行走至今。也许我们已失去了追求许多梦想的良机,但我们完全可以在现有的基础上奋力前行,追逐梦想,笑迎质检和中考。 4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。 牛梓雄: 王一翔: 龚灿: 王馨瑶: 班长总结: 首先让自己心情平静,不要再想过去了。一切从现在开始吧。许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘。每个人都必须在必要时给自己机会,允许自己从零开始。我总是喜欢充满希望的开始。比如,不挂你以前犯过怎样的过错,老师总是怀着期待的心情想着你会做得更好的。所以,成功就是实现自己的目标,今天你完成了自己制定的目标,你就是成功了。自我激励的人最容易成功。所以我们要经常暗示自己:我一定会成功的。自我否定,或把自己的不成功的责任推到别人身上的人注定一生都是一个失败者。 其次你必须认定目标并开始行动。闭上眼睛分析一下你的状况,如果很多门功课都不好,那就不要想那么多了,先把课本上的基础知识弄会,然后完成老师布置的作业,最后才说得上查漏补缺。如果你的成绩较好,你一定要在复习基础的同时查漏补缺,寻找薄弱环节,落实改正措施,力争全面。 接下来就是赶紧行动。你必须马上行动,并要坚持下去。千万不要拖延,因为拖延既耗费时间,又让刚刚聚集的动力慢慢减弱。所有的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。行动并坚持下去,努力学习的结果不仅仅是学业的进步,更多的是你将获得学习的信心,你知道自己能够坚持学习,并能够取得进步,这才是长久消除学习压力的方式,也是你获得学习动力的途径。 5、班主任支招:

小学拓展六年级上册班会教案“期末复习总动员”班队会活动方案

小学拓展六年级上册班会教案“期末复习总 动员”班队会活动方案 班级名称:小学拓展六年级上册班级 班会教案:期末复习总动员 班队会活动方案 一、活动目标: 1. 激发学生的学习动力,调动其学习兴趣和积极性。 2. 帮助学生复习总结本学期所学的知识,并检验学生的掌握情况。 3. 培养学生良好的团队合作和协作能力。 4. 激发学生的创造力和想象力。 二、准备工作: 1. 在班级内部组织形成小组,每个小组4-5人。 2. 下发学习材料,包括学期复习资料、答题纸、笔等。 3. 制定活动规则和流程,并向学生解释清楚。 三、活动流程: 1. 热身活动(10分钟): 这一部分的目标是为了拉近师生关系,活跃气氛。可以通过问答游戏、动物模仿等方式进行,以增加学生的参与度和兴趣。 2. 复习知识竞赛(40分钟):

将学生分为若干小组,每个小组代表一支队伍。根据所学课程的知识内容, 出题组织竞赛。题目设计应囊括教材内容的各个方面,包括选择题、填空题、判断题等多种形式。每题给予足够的时间思考,并鼓励小组内部合作讨论。 3. 课程展示(30分钟): 给学生一个展示和分享的机会,让他们展示本学期所学的一门课程的成果。 可以让学生在小组内自行选择一门课程,并设计展示内容和形式。在展示中,可以鼓励学生发挥创造力和想象力,表达自己的观点和理解。 4. 团队合作游戏(30分钟): 安排一个团队合作游戏,通过合作解决问题,在游戏中培养学生的协作能力 和解决问题的能力。可以选择一些互动性较强的游戏,如解迷题、传球比赛等,要求学生团队协作,共同解决游戏难题。 5. 总结回顾(10分钟): 组织学生回顾并总结本次班队会的活动,帮助学生回顾自己的学习成果和收获。同时也可以给学生一个机会反馈活动的设计和组织,以提高后续班会活动的质量和效果。 四、评估方式: 1. 知识竞赛部分可以根据答题情况进行评测,以鼓励学生学好所学的知识。 2. 课程展示部分可以通过观察和听取学生的表达来评估学生的理解和表达能力。 3. 团队合作游戏可以通过观察学生的团队协作和解决问题的能力来评估。 五、注意事项: 1. 活动的设计要紧密结合教材内容,既要温故知新,又要激发学生的学习兴趣。 2. 活动的过程中要鼓励学生互相合作和分享,营造积极向上的氛围。

期末总动员主题班会教案

期末总动员主题班会教案 主题:期末总动员 班会目标:激励学生克服困难,积极备战期末考试,全力以赴取得好成绩。班会内容: 一、引入(5分钟) 1.老师用激情洋溢的语言介绍即将到来的期末考试,提醒学生这是他们整个学 期的总结和检验。 2.老师分享自己曾经备战考试的经历,鼓励学生要相信自己,相信自己的努力 一定会有回报。 二、学业规划(10分钟) 1.老师带领学生回顾本学期的学习情况,总结学习成绩的亮点和不足。 2.老师提醒学生制定合理的学习计划,合理分配时间,注重学习方法的培养。 3.老师鼓励学生积极参与课堂讨论,主动请教老师和同学,发现自己的不足并 加以改进。 三、学习方法分享(15分钟) 1.老师邀请几位成绩优异的同学分享他们的学习方法和经验,包括如何制定学 习计划、如何高效记忆、如何应对难题等。 2.老师带领学生探讨学习方法的重要性,引导他们思考如何找到适合自己的学 习方法,并分享给其他同学。 四、情绪管理(10分钟) 1.老师介绍期末考试的紧张情绪对学生的影响,提醒学生要学会管理自己的情 绪。

2.老师分享一些情绪管理的方法,如深呼吸、放松音乐、与朋友聊天等。 3.老师鼓励学生相互支持,互相鼓励,共同面对考试的压力。 五、备考技巧(15分钟) 1.老师分享备考技巧,如如何合理安排时间、如何整理复习资料、如何解答试 卷等。 2.老师鼓励学生多做试卷,多进行模拟考试,熟悉考试形式和节奏,提高应试 能力。 六、激励鼓舞(10分钟) 1.老师播放一段激励视频,让学生感受到成功的力量和动力。 2.老师鼓励学生要相信自己,坚持不懈,努力拼搏,相信自己一定能取得好成 绩。 七、总结(5分钟) 1.老师总结本次班会的主要内容,再次强调期末考试的重要性。 2.老师鼓励学生要积极备考,相信自己的能力,相信自己一定能取得好成绩。 班会延伸活动:为了进一步激励学生备考,可以组织一次期末总动员活动,包括制作鼓励卡片、举办备考竞赛等,让学生在轻松愉快的氛围中备考。

《期末复习总动员》主题班会教案

《学习经验交流暨中考复习总动员》主题班会教案 长乐城关中学九(1)班郑美秀2018。03.21 【活动目的】: 1、让学生重视中考复习。 2、能获得一些好的复习方案。 3、对自己的复习有一个总体规划。 【活动过程】: 1、主持人说开场白,明确中考的重要性。 中考是我们人生中的第一次大考,是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。今天距离质检仅有55天了,离中考只有92天了.同学们:面对考试,你准备好了吗? 2、班长发言:面对期末考试我们应该:直面风雨不懈追求 从今天开始,我们要更加饱满自己的内驱力,要让考试的目标成为我们战斗的方向,让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示:给自己一个拼搏的理由,写上一句激励自己的话贴在桌子上。 3、主持人:生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过,没有理想的生 活,那是猪栏的生活.愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元2018年1月3日起,我以一个直立的人行走至今。也许我们已失去了追求许多梦想的良机,但我们完全可以在现有的基础上奋力前行,追逐梦想,笑迎质检和中考。 4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。 牛梓雄: 王一翔: 龚灿: 王馨瑶: 班长总结: 首先让自己心情平静,不要再想过去了。一切从现在开始吧。许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘.每个人都必须在必要时给自己机会,允许自己从零开始。我总是喜欢充满希望的开始。比如,不挂你以前犯过怎样的过错,老师总是怀着期待的心情想着你会做得更好的。所以,成功就是实现自己的目标,今天你完成了自己制定的目标,你就是成功了。自我激励的人最容易成功。所以我们要经常暗示自己:我一定会成功的。自我否定,或把自己的不成功的责任推到别人身上的人注定一生都是一个失败者。 其次你必须认定目标并开始行动。闭上眼睛分析一下你的状况,如果很多门功课都不好,那就不要想那么多了,先把课本上的基础知识弄会,然后完成老师布置的作业,最后才说得上查漏补缺.如果你的成绩较好,你一定要在复习基础的同时查漏补缺,寻找薄弱环节,落实改正措施,力争全面。 接下来就是赶紧行动。你必须马上行动,并要坚持下去。千万不要拖延,因为拖延既耗费时间,又让刚刚聚集的动力慢慢减弱。所有的压力都会在行动中找到发挥和发泄的途径。行动并坚持下去,努力学习的结果不仅仅是学业的进步,更多的是你将获得学习的信心,你知道自己能够坚持学习,并能够取得进步,这才是长

期末考试总动员主题班会主题班会

期末考试总动员主题班会主题班会 期末考试总动员:主题班会 引言 随着期末考试的临近,学生们又一次站在了学期的关口。在这个关键时刻,我们需要一场期末考试总动员,以激励大家以最佳状态迎接挑战。本次主题班会旨在帮助大家充分认识期末考试的重要性,树立正确的心态,制定合理的复习计划,并在考试中取得优异成绩。 分析问题 首先,我们需要明确期末考试在学业生涯中的地位和作用。期末考试不仅是对学生一个学期学习成果的检验,还是重要的学业评估指标,对未来的升学和职业发展具有重要影响。因此,我们必须高度重视期末考试,全力以赴地进行复习和备考。 然而,在期末考试前,许多学生可能会面临各种问题,如复习进度滞后、知识点掌握不牢、时间安排不合理等。这些问题可能导致大家在考试中表现不佳,甚至影响学业成绩。因此,我们必须深入分析这些问题,找出解决之道。 提出解决方案 针对上述问题,我们可以采取以下解决方案:

1、制定详细的复习计划:根据考试科目的安排和复习进度的需要, 制定一份详细的复习计划。这有助于我们合理安排时间,确保每个科目都得到充分的复习。 2、查漏补缺:在复习过程中,注重查找自己知识点的薄弱环节,进 行有针对性的补充和提高。这样可以有效地提高复习效率,确保对知识点的掌握。 3、合理安排时间:根据考试的时间安排,合理规划自己的复习时间。在保证充足睡眠和休息的前提下,确保有足够的时间进行复习和备考。 4、寻求帮助:如有需要,可以向老师、同学或专业辅导老师寻求帮助。通过与他人的交流和讨论,我们可以更好地理解知识点,提高复习效果。 总结 通过上述分析和解决方案,我们可以得出以下结论: 1、期末考试是学生学习生涯中的重要环节,对未来的升学和职业发 展具有重要影响。 2、面临期末考试时,学生们可能会遇到各种问题,如复习进度滞后、知识点掌握不牢、时间安排不合理等。 3、为了解决这些问题,我们需要制定详细的复习计划,查漏补缺,

关于期末复习的活动方案策划

关于期末复习的活动方案策划 “期末复习总动员”活动方案 活动目的: 1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。 2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法。 活动准备:照片故事名言 活动过程: 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 二、活动开展: (一)引入主题:复习的重要性 主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品《考试前后》。 主持人:同学们,看完小品《考试前后》你们有什么感受? ①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错。 ②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差。 ③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩。 ④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习。 主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说关于复习的名言?生交流 主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读。 出示名言

“学而时习之,不亦说乎!” “温故而知新,可以为师也。” “书读百遍,其义自现” “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜” (二)梳理问题:复习的困惑 主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢?小组讨论。 主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流? ①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我。 ②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢。 ③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高。 ④我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试总是考得不理想,是为什么呢? (三)分享好方法: 1、仔细定好一个考前复习计划 主持人:同学们,你们说的都不错。“凡事预则立,不预则废!”因此复习前要“仔细制定一个考前复习计划”,在安排学习任务时要轻重缓急得当,考试前定一个详实的复习计划,可以起到事半功倍的效果。 2、有效利用复习时间 主持人:恩格斯说:“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除了要定计划,还要有效的利用复习时间,平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。(出示图片) 如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。主持人:同学们,你们知道怎样有效地利用复习时间吗? ①早上6:00起床,背诵要记的课文、古诗词,复习效果最好。

小学六年级毕业学期-“期末复习总动员”主题班会设计

“期末复习总动员”主题班会设计

附件一:语、数、英复习总攻略 小学生该怎么复习语文? 生字!生字!还是生字! 建议每天都听写生字,并且做一些简单的看拼音写汉字的小卷子。 听写生字是有学问的——不能上来就听写,要有一个“预热”的过程。比如今天准备听写十个词,就应该自己先看一遍,这样你就会特别注意去观察、记忆字形字义,然后再听写,也会更有信心。 为什么要每天听写呢? 根据艾宾浩斯遗忘曲线可知,短时间内记忆的东西会有一个遗忘峰值,然后才会趋于平静。根据这个理论,如果第一天听写错误的生字词语在第二天、第三天不断强化刺激,就有可能记住;而第一天听写没有错的生字第二天有可能却错了,还需要不断强化修正,最后才会被牢记。 读课文! 大声、有感情地读课文。一边读一边想象着自己就是文中的人物,沉浸在文章里体会情感;一边读一边想象自己就是作者,正在用自己的语言向听众娓娓道来。 课文读到什么程度? 读到听见上句就能接出下句,眼前仿佛就能看到课本的样子,从“形”到“义”都历历在目。 我们课本上的文章选择的大都是文质兼美的名家名篇,反复诵读可以培养你对语言文字的感悟能力,也就是俗称的“语感”。

学会读题 读题首先读的是“题的数量”。例如,“看拼音写汉字,并画出整体认读音节”,这个题目后半句经常会被忽略,然后就白白错失了相应的分数。 再如,有的时候阅读题里会让“从文中画出某些有特定要求的句子”,题目要求仅占一行,又不需要抄写,夹在上下行里很不起眼,也会被遗漏。 读题其次读的是“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。 例如有一次考试卷上习作题目是续编《田忌赛马》,要求“想象比赛之后田忌和孙膑又见面了,这时会发生什么事?展开想象写一写。” 看,这个题目里限制的时间是“比赛之后”,人物是“田忌”和“孙膑”,题眼是“事”。所以这篇习作要想写好一定得保证“写事”(不能仅仅是对话),然后主要人物必须是田忌和孙膑(次要人物不能抢戏),最后故事必须是“比赛之后”就发生的。分析过后是不是就有写作方向了? 一定要多读书! 这个“读书”不仅指的是读课文,还指的是读课外书。虽说要考试了,可是课外阅读仍然可以继续。考试之前阅读目的更加明确,既应该读与课文相关的书籍,又应该读自己在课堂上记的笔记。前者拓展了阅读的广度,后者加大了阅读的深度。 广泛且深刻的阅读可以提升自己的语言表达能力,也可以在短时间里给自己的写作提供参考范文。“读”得多了,还会怕“写”吗? 小学数学如何高效复习? 小学数学期中复习的基本任务是抓住双基串成线,沟通联系连成片,温故知新补缺漏,融

期末复习总动员主题班会教案

期末复习总动员主题班会教案 活动目标: 1. 端正态度,鼓励学生克服畏难情绪,树立信心,迎接期末考试。 2. 让学生掌握期末复习的方法,养成良好的学习习惯,作到学习、生活有条不紊。 3. 师生同舟共济,期末考试取得理想成绩。 活动准备: 1. 写“我能行”的横幅。 2. 照“复习方法”的PPT。 活动过程: 一、开场致词 主持人:各位同学,时光飞逝,转眼,我们又进入了紧张的期末复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,然而,复习也是一门学问。有些同学复习起来感觉不得要领,

学习效率低下,怎样才能搞好期末复习呢?首先,请我们听听班主任老师的动员令。 (班主任致词) 二、动员令 同学们:经过一个学期的努力,我们已经学过很多知识。知识就是宝贵财富,财富要靠劳动去创造,所以期末考试也是我们检验、巩固和深化在期中考试中获得知识的手段之一。下面我想给大家讲个小故事。 三、故事启迪 故事:《小猴和小熊开餐馆》 有一天,小猴和小熊开了一家餐馆。小猴负责做菜,小熊负责卖菜。小猴做了一道又一道好吃的菜,吸引了许多的动物前来品尝。但是小熊的菜园里却种了一些普通的菜,品种不多,数量也不多。结果客人们吃了小猴的菜后都很满意地走了,很少有客人愿意再光顾小熊的餐馆了。小猴说:“我做的菜好吃,但是你种的菜不好,餐馆的名声会越来越差。”小熊也觉得有道

理,于是他们决定重新开张。这次他们早早地就开始准备,小猴精心挑选食材,小熊也开始挖一些好种、好管理的菜。这样餐馆的生意慢慢好起来,很多客人都愿意再次光顾。这是它们努力学习的结果呀!你们也一样要努力学习!争取考出个好成绩! 班主任:同学们听完故事你们有什么感想?我们班里有许多负责“做菜”的同学都做的很好!也有负责“卖菜”的同学也做的很好!大家只要齐心协力就能取得好成绩!考出一个理想的成绩! 四、复习方法介绍 数学组李老师:同学们要在老师的安排下进行有计划、有目的的系统复习。在全面复习的基础上,针对自己的薄弱环节重点复习,查漏补缺。将平时的单元测试卷、练习册中的难题再加强一遍。将基础知识进行梳理,采取步步为营的方法效果更佳。特别是对于基础较差的同学应该抓住这个机会,努力夯实基础,力争取得较大进步;同时不要忘了制定好学期复习计划。 语文组王老师:语文学科是一门很注重平时积累的科目;

期末复习总动员中队教案

“期末复习总动员”班队会活动教案活动目的: 1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性; 2、让学生进一步反思自己平时的学习,找到适合自己的复习的好方法; 活动准备:照片故事名言 活动过程: 一、活动导入: 同学们,时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了;在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功;面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗 二、活动开展: 一引入主题:复习的重要性 主持人:同学们,今天我们先来欣赏由张天聪,张超等同学带来的小品考试前后; 主持人:同学们,看完小品考试前后你们有什么感受 ①我觉得小红是一个爱学习的孩子,她考试前,认真复习,考得不错; ②我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子,考试前他只顾玩,不认真复习,考得很差; ③我觉得考试前的复习很重要,如果你认真复习,一定能考出好成绩; ④我的感受是复习是提高学习成绩的法宝,我们每次考试前应该认真复习; 主持人:同学们你们说的不错,古往今来,人们都觉得复习十分重要,谁来说一说复习的名言生交流 主持人:同学们说得不错,我们一起来读一读; 出示名言 “学而时习之,不亦说乎” “温故而知新,可以为师也;” “书读百遍,其义自现” “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜” 二梳理问题:复习的困惑 主持人:同学们,看来复习对我们提高学习成绩十分重要,在复习中我们会遇到哪些问题呢小组讨论; 主持人:刚才同学们交流得非常激烈,谁来和大家交流交流 ①我的记忆不好,每次听写总要错很多,有一次老师听写一个单元,我错了10个生字,妈妈老是批评我; ②我每次考试时,近义词、反义词总要丢分,我也去记了,但总记不牢; ③我们1小组讨论时,有的同学说时间不够用,复习了语文,就没有时间做其他作业了,复习效率不高; ④我们2小组讨论时,有的同学说自己在认真复习,可每次考试总是考得不理想,是为什么呢 三分享好方法: 1、仔细定好一个考前复习计划 主持人:同学们,你们说的都不错; “凡事预则立,不预则废”因此复习前要“仔细制定一个考前复习计划”,在安排学习任务时要轻重缓急得当,考试前定一个详实的复习计划,可以起到事半功倍的 效果;

期末考试动员的主题班会(通用11篇)

期末考试动员的主题班会(通用11篇) 在现实学习生活中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编为大家整理的期末考试动员的主题班会,欢迎阅读与收藏。期末考试动员的主题班会篇1 活动时间: 20xx年11月2日 活动地点: 本班教室 活动目的: 1、明确期中考试的目的。 2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。 3、营造班级良好的学习氛围。 4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。 活动过程: 从下周三开始,全校将进行期中考试,希望全体同学把握好这次机会,考出我们的水平,考出佳绩,考出自信。 考试作为教学评价的一种手段,作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此,学校要求要严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。而且,同学们通过考试,对自己的学习情况得出一个理性的认识,促使自己巩固所学知识、技能,从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺,学习态度和方法)。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。 首先,人的记忆遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人,我们每个学生要端正对待考试的态度,重视考前的复习。孔子曰:“温固而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,

一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研,认真复习并掌握科学的学习方法的人,所以希望每一位同学能够在老师的指导下,把所学的知识认真整理,归类。并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。 其次,考试是紧张的,每位同学即要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。考试时紧张,但不能过分紧张,要保持一定的焦虑但不能过于焦虑,要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题对你容易对别人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题对你难对别人也难,因此,遇到难题莫惊慌,要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不丢分,争取战胜难题,并注意把握时间。 第三,考试同样是一次对行为习惯规范的考验,我们要求做到: (1)考试时只带必要的物品:如笔、尺、橡皮等进入考场,严禁携带手机、小灵通等进入学校 (2)考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。 (3)考试期间的仪表要求如常,请同学们着装整洁、得体、大方。 (4)考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生,爱护学校、班级的公共设施。 第四,考试还是一次做人品的检测,每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情,来不得斑点弄虚作假,考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质,对于考试作弊的学生学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱,切勿因小失大。 每一位同学都希望考出优异的成绩,以告慰辛苦抚养我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不要沾沾自喜,要自我找差距,争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气,要仔细分析找原因,争取下半学期打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成颇有成人感的

2022期末动员主题班会(精选15篇)

2022期末动员主题班会(精选15篇) 2022期末动员主题班会篇1 阴似箭,眨眼工夫期末将至,目前各学科都已经进入到紧张的复习阶段。如何科学有效地组织复习,迎接好期末考试呢? 我们与2019年1越12日下午3点55分在223班的教室内组织召开了复习迎考大会。 班主任发言:同学们,期末考试将至,距考试只剩下10天的时间了,时光匆匆流去,我们如何抓紧时间努力学习,给父母和照顾自己的人一份满意的答卷呢? 1. 不放松学习,不放松纪律。 2.无论什么时候都要坚定自己的信心,不抛弃,不放弃。 3.争取已最佳状态进行全面复习,自习期间,要有计划性的学习。如何取得最佳状态呢?我想,我们首先要保持一种自信,饱满的心态,在最后这几天,把握自己,记得一句话:积极的心态,成功的一半。 4.充分做好学习用品的准备,也包括情绪的准备。认真听课,把握课堂45分钟,这样,课后复习就轻松多了,作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对知 识掌握的情况,发现问题,解决问题。 下面,我想听听同学们对于之后的复习迎考是怎样准备的呢?期末总动员主题班会学生自由发言: 易宝乐:上课认真听讲,及时,按时完成老师布置的各科作业,利用起课余时间进行复习。刘进:遵守课堂纪律。抓住课堂45分钟。 李泽夏:认真做好课堂笔记,背诵要背诵的课文。龚雅文:家庭作业及时完成,搞好课后复习。袁芳:课外应多做数学练习题丁鹏:不懂就问。 杨毕军:学习要有主动性。 …… 听了很多同学的发言,我觉得大家都有自己的计划该怎样进行剩下的10天时间学习,真的很不错哦! 最后,我希望大家在2019这新

的一年里,有满意的收获,提高复习的效率,争取期末考试取得优异的成绩。 2022期末动员主题班会篇2 在本学期期末考试即将开始之际,为响应我校“狠抓考场纪律,严明考纪”的号召,经班委成员商讨召开此次班会。 一、班会时间:2019年1月15日 二、班会地点:10号楼计算机学院心理协会办公室 三、班会对象:10教育方向全体同学 四、班会主持人:学习委员朱小荣 五、到场人员:10教育方向全体同学及辅导员陈群老师 六、班会主要内容: 1、辅导员对全班进行期末考试动员,再次强调了考试的考场纪律,并声明,一旦作弊被抓,将成绩归零,他希望同学们认真复习备考,不要存有侥幸心理,他同时强调了在大学里学习的自主性,忠告我们要合理安排时间,把握好各项学科的重点,有针对性的进行复习,同时也对就即将到来的端午长假对我们强调假期的安全问题,同时也谈到关于暑假实习方面的问题,辅导员的观点是希望我们能在这个暑假先别急着做兼职,应该好好在家休养,但是很鼓励我们在大二的暑假出去实习,并在实习中体验生活,努力学习在社会生存的技能。期末动员主题班会 2、在辅导员发言后,学习委员朱小荣就近期我们班同学在学习上出现的问题和大家作交流,她从作业的上交情况、课堂纪律和老师的反馈意见等方面向同学们做了详细说明。 3、此后班长韩鹏飞发言,他就将近的期末考试的复习方面做了具体安排,对这学期我们班同学有关学习上的所思所想和大家做交流,并鼓励我们班能够在今后的学习中更加有劲头,后又提到也是即将面临的班干部换届问题,统一班上各个人的意见后,决定大二开学时再竞选班委。 3、而后,由团支书某某就“三下乡”一活动做了详细说明,并动员大家踊跃参与该活动。 4、此后是班上随意发言时间,大家都踊跃发言,讨论了换届问题,

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