统计法律法规知识

统计法律法规知识

1.什么是统计法？

统计法是调整统计部门管理统计工作、进行统计活动中与其他相关方面发生的社会关系的行为规范的总称。它是由国家制定的关于统计活动的行为准则。

2. 统计法主要调整哪些社会关系？

我国现行统计法主要调整以下几种社会关系：

1.管理者和被管理者之间的关系。

2.政府统计机构内部关系。

3.调查者与被调查者之间的关系。

4.统计资料使用中形成的各种关系。

3. 统计法的作用是什么？

1、有效、科学地组织统计工作，推进统计工作的现代化进程。

2、规范国家机关、社会团体、各种经济组织以及公民在统计活动中的行为，保障统计资料的准确性、及时性和全面性。

4. 统计法的基本原则有哪些？

统计法的基本原则主要包括：保障统计工作统一性原则、统计机构依法履行职责原则、统计调查对象依法履行义务原则、维护统计调查对象合法权益原则和保障统计信息社会共享原则等方面的内容。

5. 统计工作统一性原则包括哪些方面内容？

1.在统计体制方面，国家应建立集中统一的统计管理体制；

2.统计制度和统计标准应当是统一的；

3.统计资料应当依法统一管理和公布。

6. 统计机构依法履行职责原则包括哪些内容？

1.统计机构的职责法定；

2.统计机构应当依法履行职权，既不能放弃职权，也不能超越职权、滥用职权；

3.统计机构依法独立行使职权，不受任何机关、社会团体和个人的非法干涉。

7. 统计调查对象依法履行义务原则指哪些方面？

1.统计调查对象的义务是法定的。一是内容法定；二是主体法定。

2.统计调查对象必须依法履行义务。

在统计工作中贯彻这一原则，要求统计调查对象严格履行报送统计资料的义务，是保障统计工作有效运转，及时取得国家管理所必需的全面、准确的统计资料的基础。

8. 统计调查对象应当如何依法履行其义务？

统计调查对象依法履行义务，主要是指一切统计调查对象都必须依法如实、按时向统计机构、统计人员履行提供统计资料的义务。所有统计调查对象都要依照统计法律、法规及统计制度的规定报送统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。

9. 统计法律体系是由哪些方面构成的？

统计法律体系是以统计基本法––《中华人民共和国统计法》为主体，以调整统计工作各个方面的法律规范为其重要组成部分的一个既相对独立又有机联系的体系。它由若干个具有不同等级、不同效力的统计法律规范所组成，包括：统计法律、统计行政法规、地方性统计法规和统计行政规章。

10. 统计法律的概念是什么？

1、1983年12月8日由第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过的《中华人民共和国统计法》。目前我国唯一的一部统计法律

2．1984年1月1日开始实施。

3．1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议审议通过了《关于修改中华人民共和国统计法的决定》，《统计法》进行了修正。

《统计法》分为总则、统计调查计划和统计制度、统计资料的管理和公布、统计机构和统计人员、法律责任、附则共六章，三十四条。其实施为统计部门在社会主义市场经济条件下依法行政，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计信息、咨询、监督作用提供了重要法律保障，对发展我国统计事业具有重要意义和作用。

11. 统计法律有什么特点？

具有以下两个特点：

1.统计法律所规定的内容是统计工作中的根本问题。包括统计管理体制，统计机构和统计人员的设置、职责，统计调查项目管理，统计资料公布等。

2.统计法律在统计法体系中具有最高的法律效力，是制定统计行政法规、地方统计法规、统计规章的依据。统计行政法规、地方统计法规及统计规章都不得与统计法律相抵触。

12. 什么是统计行政法规？现行统计行政法规有几部？

统计行政法规，是指由国务院制定或者批准的有关统计行政管理及统计活动的行为规范。我国现行统计行政法规主要有三部，分别是：

1.1987年2月由国家统计局发布并于2000年6月和2005年12月进行修订的《统计法实施细则》；

2.2004年9月以国务院第415号令公布的《全国经济普查条例》；

3.2006年8月以国务院第473号令公布的《全国农业普查条例》。

13. 《统计法实施细则》和《统计法》是何关系？

《统计法》是由全国人大常委会制定的统计法律，而《统计法实施细则》是由国务院批准的统计行政法规，二者具有不可分的联系：

1.《统计法》是《统计法实施细则》制定和修改的基础和依据。

2.《统计法实施细则》是对《统计法》的进一步具体化。

3.《统计法》在整个统计法律体系中具有最高的法律效力，《统计法实施细则》不得与《统计法》相抵触。

14. 什么是地方性统计法规？

地方性统计法规，是指由有立法权的地方人民代表大会及其常委会制定和发布的、实施于本地方的统计行为规范。

根据宪法、组织法的有关规定，省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会可以制定地方性法规；经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会在不同宪法、法律、行政法规，本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下可以制定地方性法规。

15. 地方性统计法规有何特点？

1.地方性统计法规的效力具有地域性，其适用范围仅限于本行政区域或在特定的范围内有效；

2.地方性统计法规是效力等级较低的统计法规，它既不能与统计法律相抵触，也不能与统计行政法规相抵触。

3.地方性统计法规的内容具有补充性。地方性统计法规的立法宗旨，是对《统

计法》及其实施细则中仅作原则性规定的有关内容，结合本地区实际情况，进行不与有关法律、法规相抵触的补充和完善。

16.什么是统计行政规章？分为几类？

统计行政规章，是指国务院各部门和各省、自治区、直辖市人民政府及较大的市人民政府所制定的有关统计的规范性文件。统计行政规章分为两类：一是地方统计行政规章，即各省、自治区、直辖市人民政府及较大的市人民政府所制定的统计行政规章；二是部门统计行政规章，即由国务院各部门制定的统计行政规章。

17. 地方统计法规、统计规章与《统计法实施细则》是何关系？

1.《统计法实施细则》是制定和修改地方统计法规、统计规章的依据。

2.地方统计法规、统计规章是对《统计法》及其实施细则的进一步补充和完善。

3.地方统计法规、统计规章的效力具有地域性或者局限性，它既不能和统计法律相抵触，也不能与《统计法实施细则》相抵触。

18. 地方统计法规与统计行政规章之间的效力如何界定？

根据《立法法》第八十条、第八十六条的有关规定，地方统计法规的效力高于本级和下级地方统计规章。部门统计规章与地方性统计法规对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方统计法规的，应当决定在该地方适用地方统计法规的规定；认为应当适用部门统计规章的，应当提请全国人民代表大会常委会裁决。

19. 部门统计规章与地方统计规章之间的效力如何界定？

根据《立法法》的有关规定，部门统计规章之间、部门统计规章与地方统计

规章之间具有同等效力，在各自的权限范围内施行。如果部门统计规章之间或部门统计规章与地方政府统计规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。省、自治区的人民政府制定的统计规章的效力高于本行政区域内的较大的市的人民政府制定的统计规章。

20. 什么是统计？

《统计法》所指的统计，是指运用各种统计方法，对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督等活动的总称。

21. 统计的基本任务是什么？

《统计法》第二条规定：“统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督”。这是《统计法》对我国政府统计基本任务的法律规定，也是《统计法》对我国政府统计信息、咨询、监督三大功能的法律认可。

22. 政府统计有三大功能，其主要内容是什么？

政府统计的三大功能是：信息功能、咨询功能、监督功能。

23. 我国现行统计管理体制是什么？

《统计法》第四条规定，国家建立集中统一的统计系统，实行统一领导、分级负责的统计管理体制。

24. 什么是部门统计机构？

部门统计机构是指国务院和地方各级人民政府各业务主管部门，根据国家和部门统计任务的需要而专门设置的统计职能机构。不设统计机构的部门应当在有关机构中设置统计人员，并指定统计负责人。由于部门统计是一项行政职能，部

门统计机构一般应该作为行政职能机构单独设置，或者设在部门内设的某个行政职能机构之中，不宜作为事业单位加以设置。

25. 什么是企业事业组织统计机构？

企业事业组织统计机构是指各企业事业组织根据国家、部门、地方、企业事业组织的统计任务的需要而专门设置的统计职能机构。大中型企业事业组织管理要求高、统计任务重，应当设置统计机构。统计任务比较少的小型企业事业组织，可以不单设统计机构，但为了保证统计任务的完成，应当在有关职能机构中设置统计人员。

26. 什么是统计负责人？什么情况下需要指定统计负责人？

统计负责人，是指本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的行政责任人员。不单设统计机构的企业事业组织，应指定统计负责人。统计负责人一般应当由具备相当统计专业技术职务条件的人员担任。

27. 企业事业组织统计基础建设的重点是什么？

加强统计基础建设，是企业事业组织统计机构的一项重要职责。企业事业组织统计基础建设的重点是：一是要求企业事业组织设置原始统计记录和统计台帐；二是建立健全统计资料的审核、交接和档案等管理制度。

28. 什么是统计人员？

统计法所称的统计人员，是指从事统计活动的专职或兼职的工作人员，包括各级政府综合统计机构、部门统计机构、乡镇（街道办事处）统计机构和企业事业组织统计机构的领导人和一般工作人员，以及不设统计机构的部门、企业事业单位、乡镇（街道办事处）、行政村或其他组织单独或在有关机构中设置的从事统计工作的人员和指定的统计负责人。

29. 统计法律对统计人员素质有何要求 ?

根据《统计法》第二十四条规定，统计人员必须符合以下要求：

1.统计人员应当坚持实事求是，恪守职业道德；

2.统计人员应当具备执行统计任务所需要的专业知识。

30. 统计人员应具备的职业道德是什么？

统计人员的职业道德是：忠诚统计、乐于奉献、实事求是、不出假数、依法统计、严守秘密、公正透明、服务社会。

31. 统计人员有哪些职权？

1.具有依照统计法律规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权；

2.有权要求有关单位和人员依照国家规定，如实提供统计资料；

3.有权检查统计资料的准确性，要求改正不确实的统计资料；

4.有权揭发、检举统计调查工作中的违法行为；

5.有要求学习统计专业知识的权利；

6.有要求评审专业技术职务的权利。

32. 统计人员有哪些职责？

1.应当如实报送统计资料，准确及时完成统计工作任务，并对所报送的统计资料的真实性负责；对领导人强令或者授意篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，应当拒绝、抵制。

2.应当对属于国家秘密的统计资料负责保密；并对统计调查对象的商业秘密和私人、家庭的单项调查资料，负有保密义务。

3.进行统计调查时必须出示工作证件。

33. 统计法律规范对统计人员的调动有哪些规定？

1.地方各级统计局局长、副局长的调动，应征得上级统计部门的同意；各省、自治区、直辖市统计局正副局长的调动，必须征得国家统计局的同意；各级政府统计机构主要负责人的调动，应征得上一级统计机构的同意，以保持统计领导干部的稳定。

2.具有统计专业职务人员的调动，应当分别征求本地区、本单位统计机构或者统计负责人的意见，对其中具有中级以上专业职务人员的调动应当征得上级统计机构的同意，以保持具有专业技术职务的统计人员的稳定。

3.统计人员调动工作或者离职，应当有能够担当规定职责的人接管，并须办理交接手续；乡镇统计员的调动，应当征得县人民政府统计机构的同意，以保持一般统计人员的稳定。

34.《统计法》对部门统计调查项目实施做了哪些规定？

部门统计调查项目必须经过审批或备案后，才能有效。《统计法》第九条第三款规定：部门统计调查项目，调查对象属于本部门管辖系统内的，由该部门拟订，报国家统计局或者同级地方人民政府统计机构备案；调查对象超出本部门管辖系统的，由该部门拟订，报国家统计局或者同级地方人民政府统计机构审批，其中重要的，报国务院或者同级地方人民政府审批。

35. 何谓统计调查表？统计法律对此有何规定？

统计调查表，即统计报表，是指在统计调查中用以对调查对象进行登记、搜集原始统计资料的表格。

统计调查表是根据统计调查项目制定，因而统计调查表的制定与审查权限应与统计调查项目的拟订和审批权限一致。即必须报国家统计局或者同级地方人民政府统计机构审查或者备案。经审批或者备案后的合法统计调查表应当具备法定

标志。

36. 统计调查表的法定标识有哪些？

《统计法实施细则》第十三条规定，按照规定程序批准的统计调查表，必须在右上角标明：表号、制表机关、批准或者备案机关、批准或者备案文号和有效期限。统计调查表中所规定的统计指标、调查范围、计量单位、调查内容、计算方法、分类目录、调查表式、统计编码等，任何单位和个人、不得擅自修改。

37. 统计调查对象对哪类统计调查表可以拒绝填报？

按规定程序批准的统计调查表，必须在右上角标明表号、制表机关、批准或者备案机关、批准或者备案文号和有效期限。对未标明规定内容或者超过法定期限的统计调查表，统计调查对象有权拒绝填报，各级人民政府统计机构有权废止。

38. 什么是统计制度？

统计制度有广义和狭义之分。广义的统计制度，是指统计工作的整个阶段（包括统计调查阶段在内）所应遵守的技术性规范。狭义的统计制度，仅指统计调查阶段所应遵守的技术规范，即统计调查制度。

39. 统计制度是否具有法律效力？不按统计制度规定提供统计资料是一种违法行为吗？

统计制度本身属于统计技术性规范，但是由于统计调查制度是由具有一定的统计行政管理权限的部门制定的，因而它又不同于一般的技术性规范。我国《统计法》第八条第一款规定：统计机构和统计人员，依照本法和统计制度的规定，如实提供统计资料，准确及时完成统计工作任务。显然，《统计法》赋予了统计调查制度相当于法的效力，统计机构和统计人员如果不按统计制度规定提供统计资料，是一种违法行为。

40. 什么是统计资料？统计资料的范围包括哪些？

统计资料，是指在统计活动过程中所产生的、反映国民经济和社会发展情况的统计成果以及与之相联的其他资料的总称。

统计资料的范围主要有两个方面：一是统计调查中所取得的原始资料；二是经过整理汇总的综合统计资料。统计资料的具体表现形式包括以统计数据为主要内容的调查表、综合表、图表、文字说明、统计报告、统计分析以及电脑贮存的统计数据信息等。

41. 法律意义上的统计资料具有哪些特征？

1.客观性。统计资料必须是真实、客观地反映事物的本来面目，不能有任何主观随意性。

2.合法性。统计资料的搜集、加工、整理必须是合法的，是按照法定程序进行的。

3.关联性。统计所调查和描述的对象是国民经济和社会发展情况，统计资料必须是与国民经济和社会发展情况相关联的。

43.《统计法实施细则》对统计资料管理做了哪几方面具体规定？

1.建立健全统计资料的审核制度。

2.确立以统计机构或统计负责人签署或盖章为准的制度。

3.建立健全统计数据质量监控和评估制度。

44. 什么是统计资料的公布？

统计资料的公布，是指有关部门按照法律规定的程序和手续将统计资料向社会公开化的行为。公布统计资料，是向社会提供统计咨询服务，实现统计资料社会价值的重要形式。

《统计法》规定：“国家统计局和省、自治区、直辖市的人民政府统计机构依照国家规定，定期公布统计资料。

45. 《统计法》对统计资料保密管理是如何规定的？

《统计法》第十五条规定：属于国家秘密的统计资料，必须保密。属于私人、家庭的单项调查资料，非经本人同意，不得泄露。

统计机构、统计人员对在统计调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，负有保密义务。

46. 什么是商业秘密？

商业秘密是指依照《中华人民共和国反不正当竞争法》规定，不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。

47. 什么样的调查属于涉外调查？

国家统计局于2004年10月13日以国家统计局第7号令发布了《涉外调查管理办法》，其中所称涉外调查是指：

1.受境外组织、个人或者境外组织在华机构委托、资助进行的市场调查和社会调查；

2.与境外组织、个人或者境外组织在华机构合作进行的市场调查和社会调查；

3.境外组织在华机构依法进行的市场调查；

4.将调查资料、调查结果提供给境外组织、个人或者境外组织在华机构的市场调查和社会调查。

48. 涉外调查有哪几类？

涉外调查分为市场调查和社会调查两类。市场调查，社会调查，

49. 涉外社会调查活动的特点是什么？

1.涉外性。

2.自愿性。

3.复杂性。

50. 什么是统计登记？

统计登记制度是指依法成立的国家机关、企业事业组织和社会团体等，按照法定的期间、程序和要求，到所在地人民政府统计机构办理成立、变更、注销等统计登记手续的制度。具有法人资格的独立核算的国家机关、企业事业组织、社会团体和群众性自治组织以及其他具有上报统计资料义务的单位和组织的成立、变更、终止，均应办理统计登记手续。

51. 为保证统计数据的准确性和及时性，统计法从哪几方面作出了规定？

1、明确要求统计调查对象要依法申报统计资料。统计调查对象依法申报统计资料是统计机构、统计人员准确、及时、全面获得统计资料的前提。

2、明确要求统计机构、统计人员要准确及时完成统计工作任务，保证数据质量。对于领导人强令或者授意篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，统计机构、统计人员应当拒绝、抵制，依法如实报送统计资料，并对所报送的统计资料的真实性负责。

3、赋予统计机构、统计人员一定的职权，以保证统计资料的提供能够准确、及时。

4、明确要求统计人员应当坚持实事求是，恪守职业道德，具备执行统计任务所需要的专业知识。

52. 什么是统计违法行为？构成统计违法行为的要件是什么？

统计违法行为，是指行为人在统计活动中违反统计法和统计制度的规定，对

统计法所保护的社会关系形成侵害的行为。构成统计违法行为，必须同时具备以下四个要件：

1.统计违法行为是具有社会危害性的行为；

2.统计违法行为是行为人有过错的行为；

3.统计违法行为是违反统计法规定的行为；

4.统计违法行为的主体必须具有法定责任能力。

53. 统计违法行为有哪几类？

根据行为主体不同，统计违法有以下三大类：

1.统计调查对象的违法行为，包括虚报、瞞报、伪造、篡改、拒报、屡次迟报统计资料的行为以及拒不接受统计调查的行为；

2.地方、部门、单位领导人的违法行为，包括强令、授意统计机构、统计人员篡改统计资料或者编造、虚假数据的行为以及打击报复统计人员的行为；

3.统计调查者的违法行为，包括违反统计法有关保密规定的行为，国家机关擅自制发统计调查表的行为，利用统计调查窃取国家秘密、损害社会公共利益和进行欺诈活动的行为，不依法使用国家统计调查证的行为以及违法进行涉外社会调查活动的行为。

54. 什么是虚报统计资料的统计违法行为？

是指行为人（具有报送统计资料义务的公民、法人和其它组织）违反统计法律法规和制度的规定，高于实际统计数据报送统计资料的行为。虚报行为的三个特点：其一，行为人的行为必须违反了统计法律法规和统计制度的规定；其二，行为人在主观上必须具有过错；其三，行为人在客观上具有高于实际统计数据报送统计资料的行为。

虚报统计资料的最基本的特征是“以少报多”。

55. 什么是瞒报统计资料的统计违法行为？

是指行为人违反统计法律法规和制度的规定，低于实际统计数据报送统计资料的行为。这种统计违法行为也同样具有三个特点：其一，行为人的行为必须违反了统计法律法规和统计制度的规定；其二，行为人在主观上必须具有过错；其三，行为人在客观上具有低于实际统计数据报送统计资料的行为。

瞒报统计资料的最基本的特征是“以多报少”。

56. 什么是伪造统计资料的统计违法行为？

伪造统计资料，是指行为人没有任何客观事实根据，主观编造虚假统计数据或者统计资料并报送的行为。其最基本的特征是凭空捏造，无中生有。具体表现为行为人所报送的统计资料或者统计数据，缺少相应的原始统计记录、统计台帐和其他相关的凭证。

57. 什么是篡改统计资料的统计违法行为？

篡改统计资料，是指行为人利用某种职务上或工作上的便利条件，擅自修改真实的统计资料并报送的行为。其最基本的特征是在现有的统计资料的基础上进行非法修改。

58. 什么是拒报统计资料的统计违法行为？

拒报统计资料，是指行为人违反统计法和统计制度的规定，对统计部门依法进行的统计调查置之不理的行为。在统计执法实践中，拒报统计资料的统计违法行为主要有以下两种表现形式：

1.明确表示不履行提供统计资料的义务，并在统计制度规定的期限内拒绝报送统计资料。

2、经《统计报表催报通知单》催报，仍然未在限定期限内报送统计资料的。《统计报表催报通知单》是统计行政机关向逾期未报送统计资料行为人发出的，要求其在限定期限内补报统计资料的一种统计法律文书。行为人在收到《统计报表催报通知单》后，应及时补报有关统计资料。如果行为人在限定的期限内补报了统计资料，则构成迟报统计资料的统计违法行为；如果行为人在限定的期限内仍未报送统计资料，则构成拒报统计资料的统计违法行为。

3、被检查单位拒绝答复《统计检查查询书》的。《福建省统计工作管理办法》第十六条规定：统计检查人员在执行公务时，有权依法检查、查封被检查单位统计台帐、原始记录和其它相关的材料；有权向被检查单位和个人发出《统计检查查询书》，被检查单位或个人必须接到之日起十五日内作出书面答复；逾期不答复的，视为拒报。因此，行为人在规定的15日内对《统计检查查询书》查询的问题不予答复，或者超过了15日规定的期限再进行答复，均属于拒报统计资料的统计违法行为。

59. 什么是屡次迟报统计资料的违法行为？

迟报统计资料，是指行为人违反统计法律法规和统计制度的规定，超过法定的报送统计资料的期限报送统计资料的行为。

屡次迟报统计资料，是指行为人违反统计法律法规和统计制度的规定，在两年内累计三次迟报统计资料的行为。屡次迟报统计资料是指在上一年度己有迟报记录、当年又迟报两次或者上一年度虽无迟报记录、当年迟报三次的行为。不论所发生的迟报行为是连续的还是间断的，均构成屡次迟报，追究法律责任。

60. 什么是拒不接受统计检查的统计违法行为？

拒不接受统计检查的统计违法行为，是指统计检查对象对各级统计行政机关

依法进行的统计检查予以拒绝、抵制、抗拒的行为。主要表现为：

1.对各级统计行政执法机关进行的统计检查置之不理。如拒绝答复《统计检查查询书》或者以各种理由拒绝、推诿统计检查等。《统计检查查询书》是统计行政执法机关向统计行政管理相对人发出的要求其在一定期限内就某项特定问题予以答复的统计法律文书。行为人如果在规定的期限内对《统计检查查询书》查询的问题不予答复、答复不实或者超过了规定期限答复，即可认定为这种统计违法行为。

2.在统计检查时，拒不提供情况，提供虚假情况或者转移、隐匿、毁弃原始统计记录、统计台帐、统计报表以及与统计有关的其他资料。这里的“与统计有关的其他资料”，主要是指与统计资料和统计数据相关的会计资料、税务资料、工商登记资料等。

3.阻挠、抵制、抗拒统计检查。如使用暴力或者胁迫的手段阻挠、抵制、抗拒统计检查等。

61. 什么是强令、授意统计机构、统计人员篡改统计资料或者编造虚假数据的行为？

强令、授意统计机构、统计人员篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，是指地方、部门、单位的领导人，违反统计法的规定，采用强令、授意的手段，让统计机构、统计人员篡改统计资料或者伪造统计数据的行为。

62. 什么是违反统计法有关保密规定的行为？

1.泄露国家秘密的行为。是指违反统计法和国家保密法律的规定，故意或者过失泄露统计活动中的国家秘密的行为。

2.泄露私人、家庭的单项调查资料的行为。是指未征得统计调查对象本人同

意，擅自公开、公布或者非法提供其私人或者家庭单项调查资料的行为。

3.泄露统计调查对象商业秘密的行为。是指统计机构、统计人员对在调查中知悉的统计调查对象的商业秘密，擅自予以公开、公布或者非法提供的行为。

63. 什么是国家机关擅自制发统计调查表的行为？

国家机关擅自制发统计调查表，是指国家机关违反统计法的规定，未报经审查或者备案，自行制发统计调查表的行为。

有两个特点：一是，构成这种统计违法行为的主体是特定主体，即只能是国家机关。

二是，这一统计违法行为的主体，违反了统计法的规定，未报经人民政府统计机构审查或者备案，擅自实施了制发统计调查表的行为。

64. 何为利用统计调查损害社会公共利益和利用统计调查进行欺诈活动的行为？

利用统计调查损害社会公共利益，是指统计调查的内容、目的或者后果有损国家主权、政治安定、经济发展和民族团结，有损公民、法人和其他社会组织的共同利益的行为。

利用统计调查进行欺诈活动，是指以盈利为目的，利用统计调查欺诈统计调查对象或者统计资料使用者的行为。

65. 什么是统计法律责任？统计法律责任有哪几种形式？

统计法律责任，是指行为人对违反统计法律法规的行为所应承担的惩罚性法律后果。由于统计违法行为的性质和危害程度不同，统计法律责任可以分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任三种。

66. 什么是统计行政处罚？

统计行政处罚，是指各级统计行政机关依法对违反统计法律规范的行为给予的行政处罚。它是统计法律责任制度的重要组成部分。具有以下四个特点：

1.实施统计行政处罚的主体只能是统计行政机关；

2.被处罚的行为是违反统计法律规范的行为；

3.统计行政处罚属于行政制裁范畴，不同于民事处罚和刑事处罚；

4.被处罚对象是实施统计违法行为的行为人。

67. 统计行政处罚的原则是什么

1.统计行政处罚法定原则，指统计行政处罚的依据、实施统计行政处罚的主体及其职权、统计行政处罚的程序是法定的。

2.公正、公开的原则。

3.统计行政处罚与统计违法行为相适应原则。

68. 统计行政处罚的种类有哪些？

统计行政处罚是统计法律责任制度的重要组成部分。根据统计法的规定，我国统计行政处罚的种类有警告、罚款、没收违法所得、暂扣或者吊销许可证四种。

69. 根据《统计法》规定，警告的行政处罚适用哪些情况？

当企业事业组织和个体工商户发生虚报、瞒报、伪造、篡改统计资料以及拒报、屡次迟报的统计违法行为时适用警告的行政处罚。

70. 根据《统计法》规定，罚款的行政处罚适用哪些情况？

1.企业事业组织和个体工商户虚报、瞒报、伪造、篡改以及拒报、屡次迟报统计资料；

2.利用统计调查损害社会公共利益或者进行欺诈活动。

71. 根据《统计法》规定，没收违法所得如何适用？

没收违法所得（属财产罚的一种）是指行政机关依法将行为人通过违法行为获取的财产收归国有的处罚形式。违法所得，是行为人通过违法手段获取的财产。对违法所得的没收，本质上是一种追缴，而不是违法行为人因实施违法行为所付出的代价。没收违法所得主要适用于利用统计调查损害社会公共利益或者进行欺诈活动的违法行为。

72. 对统计违法行为人的违法行为可以处多少罚款？

根据《统计法实施细则》规定，对企业事业组织有虚报、瞒报、伪造、篡改以及拒报、屡次迟报统计资料统计违法行为之一的，除由县级以上人民政府统计机构予以警告外，并可以处以5万元以下的罚款；

对个体工商户有上述统计违法行为之一的，除由县级以上人民政府统计机构予以警告外，并可以处以1万元以下的罚款；

对利用统计调查损害社会公共利益或者进行欺诈活动的任何单位和个人，除由县级以上人民政府统计机构责令改正，没收违法所得外，并可以处以违法所得1倍以上3倍以下的罚款；没有违法所得的，可以直接处以3万元以下的罚款。

73. 决定统计法律责任的情节有哪些？

决定统计法律责任的情节，是指统计行政机关处理违法行为人时，作为决定统计法律责任轻重或者免于处理根据的各种情况，包括从重、从轻、减轻或者免予处理的情节。

74. 统计行政处罚的追诉时限是多长？

统计行政处罚的追诉时限，是指依照统计法和行政处罚法的规定，对违法行为人追究统计行政处罚的有效期限。超过了法律规定的期限，就不能再对违法行

水法规知识竞赛题.doc

水法规知识题库 一、填空（简答）题 1、《水法》规定，国家对水资源依法实行制度。 答案：取水许可和有偿使用制度 2、《水法》规定，国家对水资源实行管理体制。 答案：流域管理与行政区域管理相结合 3、直接从江河、湖泊或者地下取用水资源的单位和个人，应向水行政主管部门或者流域管理机构申请领取，并缴纳，取得取水权。 答案：取水许可证；水资源费 4、新建、扩建、改建建设项目时，节水设施应当与主体工程同时、同时、同时。 答案：同时设计、同时施工、同时投产 5、跨行政区域的湖泊，由水行政主管部门或者其授权的水行政主管部门实施管理。 答案：共同的上一级水行政主管部门 6、无堤防的河道，其管理范围如何确定？ 答案：无堤防的河道，其管理范围为两岸的河口线以内的坡面、滩地、水域、沙洲。 7、防洪工作实行什么原则？ 答案：全面规划、统筹兼顾。预防为主、综合治理、局部利益服从全局利益 8、单位和个人应当节约用水，有权检举控告违法开采、破坏和_____________的行为。 答案：污染地下水资源 9、开发、利用地下水资源，应当优先安排用水，合理分配农业、工业和生态环境用水。 答案：城乡居民生活用水 10、需要取用地下水的新建、改建、扩建建设项目，建设单位在报送建设项目可行性研究报告前，

应当向建设项目所在地水行政主管部门提出取水许可预申请，并附具什么报告书？ 答案：附具建设项目水资源论证报告书 11、开发利用和保护水资源，应当服从安排，实行相结合的原则。 答案：防洪总体安排；兴利与除害相结合 12、取水许可证不得转让。取水许可证登记事项发生变化的，被许可人应当到水行政主管部门办理手续。 答案：变更手续 13、开采矿藏或者建设地下工程，必须对不同含水层进行封隔。 答案：进行止水封隔 14、《水土保持法》于_________，由第十一届全国人大常委会__________次会议修订？ 答案：2010年12月25日；第十八次 15、修订后的《水土保持法》自____________起施行？ 答案：2011年3月1日 16、《水土保持法》所称水土保持，是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的_____措施。 答案：预防和治理 17、__________________部门主管本行政区域的水土保持工作？ 答案：县级以上地方人民政府水行政主管部门 18、开办生产建设项目或者从事_____________活动造成水土流失的，应当________。 答案：其他生产建设；进行治理 19、开办生产建设项目或者从事其他生产建设活动，损坏水土保持设施、地貌植被，不能恢复原有水土保持功能的，应当缴纳____________，专项用于水土流失预防和治理。 答案：水土保持补偿费

统计学问答题

统计学简答题 1、品质标志和数量标志有什么不同？品质标志可否加总？ 品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的，只能用文字表现。 数量标志是可用数值表示的特征。 品质标志不可以加总。 2、统计指标和标志有何区别与联系？ 联系：○1标志是总体指标的来源和基础，指标是标志的综合。 ○2数量标志与指标之间存在变换关系。 区别：○1说明的对象不同。标志说明总体单位的特征，指标说明统计总体数量特征。 ○2表示方法不同。品质标志用文字表示，数量标志用数值表示，指标都用数值表示。 3、简述统计的含义。 统计工作：指利用科学的方法搜集、整理和分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称，是统计的基础，一般包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个环节。 统计资料：指通过统计工作取得的、用来反映社会经济现象的数据资料的总称。 统计科学：也称统计学，是统计工作经验的总结和理论概括，是系统化的知识体系。 4、试述统计学研究的对象和统计学的特点。 统计学的研究对象是大量社会经济现象总体的数量方面。 特点：总体性、数量性、具体性、社会性。 5、如何理解变异和变量的含义？ 变异是可变标志的标志表现由一种状态变到另一种状态，标志和指标的具体表现不同。 变量是以数值来反映现象特征的抽象化概念，包括数量标志和所有统计指标。 6、什么是统计指标体系？有哪些表现形式? 统计指标体系是具有内在联系的一系列指标构成的整体，包括基本统计指标体系和专题统计指标体系。 表现形式：数学等式关系、互相补充关系、相关关系。 7、抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的区别是什么？ ○1选取调查单位的方式不同。 重点调查：根据重点单位的标志总量是否占全部单位总量的绝大比重。 抽样调查：按随机原则从总体单位中抽取一部分。 典型调查：具有代表性的少数单位，具有突出特征。 ○2调查目的不同。 重点调查：了解总体基本情况。 抽样调查：了解总体全面情况。 典型调查：了解总体一般情况。 ○3推算总体指标的准确性和可靠程度不同。 抽样调查可保证推断的准确性和可靠性，典型调查难以保证推断结果的准确性和可靠性。

2020年《教育法律法规》知识竞赛试题库100题及答案

2020年《教育法律法规》知识竞赛试题库及 答案 1、《中华人民共和国义务教育法》的实施时间？1986年７月１日。 2、《中华人民共和国义务教育法》制定的根据？是根据宪法和我国实际情况确定的。 3、《中华人民共和国义务教育法》确定的义务教育年限？九年制义务教育。 4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？ 由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。 5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？ 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？ 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？ 学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。 9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？ 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？由国务院教育主管部门制定。 11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？ （1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （2）体罚学生，经教育不改的； （3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？ 国务院教育主管部门。 13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？ 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。 14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？

统计法律法规讲课稿

统计法律法规讲课稿 统计法律法规讲课稿 大家好,今年年报工作布置会的第一讲又是法律法规,今年××局长要求我们要讲执法检查，而且要结合案例讲,下面我就用几个案例给大家来分析一下，看看企业在执法检查中出现差错的主要原因。根据市执法队工作安排,今年我局的执法检查任务是350家单位,差错率在5%以上的单位125家,工业有12家,建筑业7家,房地产业4家,商业48家,服务业54家.已经立案,正在处理的单位66家,立案率23.4%。 一、产生差错的主要原因有以下几点： 1、被查单位统计人员更换频繁，企业负责人对统计工作没有给予高度的重视，造成统计人员的工作责任心减弱；我们检查了一家会计事务所，检查的是“全年劳动报酬（生活费）总额”指标：上报数30259元，检查数40060元，瞒报9801元，差错率 24.5%。原因是： 这个企业规模特别小，领导也不重视统计工作，统计工作由财务人员兼着，财务人员也不固定，今天来明天走，经济普查培训时是一个人，填表时又换了另外一个人，对指标一点都不理解，凭着自己那点财务知识，随便就把统计报表给填报了，结果把支付给个人的手机费和公交车月票费漏掉了。 2、统计人员对统计指标理解不清，这就使其在填报统计数据时没有足够的把握确保统计数据填报的真实性；有一家商业企业，检查出“本年应交增值税”指标：

上报数210千元，检查数是1945千元，虚报1945千元。原因是： 这个单位统计人员对统计指标根本就不理解，我们要求上报的“本年应交增值税”指标，不包括上年度的留抵税额，当年发生了多少，就是多少，销项减进项，我们检查的时候，那个企业的统计还在那想我的税还没抵扣完呢，我实际交的税就是这么多，他就是对指标理解不清楚，他没有想我们的制度要求报的是当期发生额。 3、统计人员责任心不强，不重视统计工作，造成统计数据差错。我们参加市局集中执法检查，在郊区遇到过这样一家企业，接待的人是这家企业的经理，很年轻的一个小伙子，跟他说了半天，“我们北京市统计局的执法检查人员，要对你们单位的经济普查数据进行执法检查，这是我们2个人的执法检查证，报表是你报的吗？”“不 是”“那你把财务人员叫出来，我们问她一些报表的情况”“你们问我吧，她什么也不懂，我们是个家族企业，她是我家的亲戚”，我们说，不行，结果把统计人员叫出来一问，还是什么都不知道，查什么指标都不对，问她怎么报的也记不清了，最后就取了几个主要指标的差错结束检查。这个案例是典型的统计人员责任心不强。 4、企业人员不重视统计工作，负责人对报出的统计数据不进行审批，造成统计数据没有依据可查。我们检查了一家房地产开发业企业，检查有差错的指标是“利润总额”指标： 上报数是-106032千元，检查数是-104407千元，瞒报1625千元。原因是： 该单位一直不重视统计工作，统计人员报出数据没有依据。

《统计法》和《全国经济普查条例》知识竞赛题目附答案

《统计法》和《全国经济普查条例》 知识竞赛题目 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案选项在答题卡相对应的○内涂黑。30道题，每题2分，共60分）。 1.我国实行的统计管理体制是（B）。 A.统一领导、集中负责 B.统一领导、分级负责 C.分级领导、集中负责 D.分级领导、分级负责 2.统计调查、统计报告、统计监督是（A）。 A.《统计法》规定的统计机构和统计人员独立行使的职权 B.《统计法》规定的统计机构和统计人员的职责 C.《统计法》规定的统计机构和统计人员的权利 D.《统计法》规定的统计机构和统计人员的义务 3.《中华人民共和国统计法》的制定机关是（C）。 A.国家统计局 B.国务院 C.全国人民代表大会常务委员会 D.全国人民代表大会 4.现行《统计法》修订通过和施行的时间分别是（D）。 A.1983年12月8日和1984年1月1日 B.1996年5月15日和1984年1月1日 C.2005年12月16日和2006年1月1日 D.2009年6月27日和2010年1月1日 5.《全国经济普查条例》规定，普查员和普查指导员在执行经济普查任务时

应当主动出示（B）。 A.统计调查证 B.普查员证和普查指导员证 C.统计工作证 D.身份证 6.统计调查应当按照统计调查制度组织实施，变更统计调查制度内容的（D）。 A.可以报经原审批机关批准或者原备案机关备案 B.不必报经原审批机关批准或者原备案机关备案 C.应当都报经国家统计局批准或者备案 D.应当报经原审批机关批准或者原备案机关备案 7.《统计法》规定，统计调查项目的审批机关应当对统计调查项目的（C）进行审查。 A.合法性、规范性、科学性 B.合法性、必要性、可行性 C.必要性、可行性、科学性 D.必要性、科学性、规范性 8.《统计法》规定，重大的国家统计调查项目应当（B）。 A.报国务院备案 B.报国务院审批 C.报全国人大常委会备案 D.报全国人大常委会审批 9.《统计法》规定，搜集、整理统计资料，应当以（D）为基础。 A.重点调查 B.全面调查 C.抽样调查 D.周期性普查 10.根据《统计违法违纪行为处分规定》，地方、部门以及企业、事业单位、社会团体的领导人员，对本地区、本部门、本单位严重失实的统计数据，应当发

《教育统计与测量评价》复习题及参考答案

本课程复习题所提供的答案仅供学员在复习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。 本复习题页码标注所用教材为： 福师1203考试批次《教育统计与测量评价》复习题及参考答案一 … 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、体育运动会中各个项目的名次为“第1名,第2名,第3名……”,这一变量属于（）。 A、称名变量 B、顺序变量 C、等距变量 D、比率变量 2、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64分的考生人数比例 为（）。 A、36％ B、46％ C、54％ D、64％ 3、下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（） A、形成性与总结性测量与评价 B、智力与成就测量与评价 C、常模参照与标准参照测量与评价 D、诊断性与个人潜能测量与评价 4、标准分数Z与百分等级之间关系（）。 A、可以互相推出 B、没有关系 、 C、百分等级PR大于Z分数 D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应 5、在正态分布中，已知概率P(0＜Z≤＝，试问：概率P（Z>）的值为（）。 A、B、C、D、 6.下列分类属于按照教学时机划分的是（） A、形成性与总结性测量与评价 B、智力与成就测量与评价 C、常模参照与标准参照测量与评价 D、诊断性与个人潜能测量与评价 7.适合于某些用于选拔和分类的职业测验的效度种类是（）。 A.时间效度 B. 内容效度 C. 效标关联效度 D. 结构效度 8. 统计学中反映一组数据集中趋势的量是下面哪个选项（）。 A、平均差 B、差异系数 C、标准差 D、中数 。 9.某次考试之后对数据进行统计分析，求得第90百分位数是78分，这意味着考分高于78分的考生人数比例 为（）。 A、90％ B、10％ C、78％ D、22％ 10. 考试中对学生进行排名，常见的名次属于什么变量（） A、称名 B、顺序 C、等距 D、比率 答案提示：

2020年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案(共四套)

范文 2020年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题 1/ 9

库及答案(共四套) 2020 年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（共四套） 2020 年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案（一） 1、题型：判断题分值：2 仲裁委员会应当在开庭审理人事争议案件 5 个工作日前，将开庭时间、地点、仲裁庭组成人员等书面通知当事人。 正确错误答案正确 2、题型：判断题分值：2 只有教育行政部门有权对学校进行行政处理。 正确错误 3、题型：判断题分值：2 根据《行政处罚法》相关规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，即使当事人未主动询问，行政机关也应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知其依法享有的权利。 正确

错误答案正确 4、题型：判断题分值：2 行政相对人的范围只能包括社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外国公民，国家组织只能作为行政主体，不得成为行政相对人。 正确错误答案错误 5、题型：判断题分值：2 用人单位的工作人员只要是因执行工作任务造成他人损害的，均由用人单位承担侵权责任。 正确错误答案正确 6、题型：判断题分值：2 教师资格一经取得即在全国范围内具有普遍的适用效力。 正确错误答案正确 7、题型：判断题分值：2 一般程序中，处罚告知后，当事人有权在规定时间内提出质疑和申辩， 3/ 9

行政部门可以因此加重处罚。 正确错误 8、题型：判断题分值：2 社会保险费征收机构可以向银行和其他金融机构查询其存款账户，并可以申请县级以上有关行政部门作出划拨社会保险费的决定。 正确错误 9、题型：判断题分值：2 学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。 正确错误 10、题型：判断题分值：2 学生对学校给予的处分不服，在征得学校同意的情况下，有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。 正确错误 11、题型：判断题分值：2 在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。

《中华人民共和国统计法》考试知识题库

《中华人民共和国统计法》考试知识题库 （选择题+答案） （25题，单选13题，多选12题） 1.《中华人民共和国统计法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第九次会议修订通过，自（）年1月1日起施行。 A.1984 B.1996 C.1999 D.2010 答案：D.2010 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第50条 2.《统计法》制定的根本目的是保障统计资料的（）。 A.真实性 B.准确性 C.完整性 D.及时性 答案：A.B.C.D. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第1条 3.统计的基本任务是对经济社会发展情况进行（），实行统计监督。 A.统计调查 B.统计分析 C.提供统计资料 D.统计咨询意见 答案：A.B.C.D. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第3条

4.国家建立集中统一的统计系统，实行（）的统计管理体制。 A.统一管理 B.各负其责 C.统一领导 D.分级负责 答案：C.D. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第4条 5.统计机构和统计人员依照《中华人民共和国统计法》规定独立行使（）的职权，不受侵犯。 A.统计调查 B.统计咨询 C.统计报告 D.统计监督 答案：A.C.D. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第6条 6.统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的（），应当予以保密。 A.国家秘密 B.商业秘密 C.个人信息 D.一般材料 答案：A.B.C. 关键词：统计 法律法规依据：《中华人民共和国统计法》第9条 7.统计调查项目包括（）。

2017年《统计法》《统计法实施条例》知识竞赛题

2017年《统计法》《统计法实施条例》知识竞赛题 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案选项在答题卡相对应的○内涂黑。20道题，每题2分，共40分） 1.统计人员应当对其负责收集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的（ A ）负责。 A.一致性 B.及时性 C.完整性 D.真实性 2.统计调查中取得的统计调查对象的原始资料，应当至少保存（B ）。 A.1年 B.2年 C.5年 D.10年 3.《统计法》规定，个体工商户拒绝提供统计资料或者经催报后仍未按时提供统计资料的，由县级以上人民政府统计机构责令改正，给予警告,可以并处（D ）。 A.责令停产停业 B.吊销营业执照 C.暂扣营业执照 D.1万元以下的罚款 4.重大国情国力普查所需经费由（C ）负担。 A.国务院 B.地方人民政府 C.国务院和地方人民政府共同 D.国家统计局 5.县级以上人民政府统计机构进行监督检查时,监督检查人员不得少于（ A）。 A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 6.《统计法实施条例》共有（ C ）。 A.八章五十四条 B.七章五十四条 C.八章五十五条 D.七章五十五条 7.《统计法实施条例》规定，审批机关应当自受理统计调查项目审批申请之日起（ D）作出决定。 A.5日内 B.10日内 C.15日内 D.20日内 8.乡、镇统计人员的调动，应当征得（ B ）的同意。 A.县级人民政府 B.县级人民政府统计机构 C.本级人民政府 D.本级人民政府统计机构 9.县级以上地方人民政府统计机构在统计业务上以（ A ）的领导为主。 A.上级人民政府统计机构 B.本级人民政府 C.上级人民政府 D.本级人民政府或上级人民政府统计机构 10.我国实行的统计管理体制是（ B ）。 A.统一领导、集中负责 B.统一领导、分级负责 C.分级领导、集中负责 D.分级领导、分级负责 11.统计调查对象中对审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责的是（ C ）。 A.统计人员 B.统计部门负责人 C.统计资料的审核、签署人员 D.会计人员 12.《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,（ D ）。 A.应当全部公开，供社会公众查询 B.应当全部保密,不予公开 C.可以公开，但不允许社会公众查询 D.除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询 13.国家统计标准由（D ） A.国务院标准化主管部门制定 B.国务院有关部门制定，报国家统计局审批 C.国家统计局或者国务院标准化主管部门制定 D.国家统计局制定，或者由国家统计局和国务院标准化主管部门共同制定 14.对未标明《统计法》所规定的法定标识的统计调查表，统计调查对象（C ）。 A.有义务填报 B.在统计机构说明情况后必须填报

福师考试批次教育统计与测量评价》复习题及参考答案

《教育统计与测量评价》复习题一及参考答案 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、同时掷两个骰子，出现11个点的概率为（） A、1/6 B、1/12 C、1/18 D、1/36 2、复本信度和重测信度这两种方法的最大差别是（）。 A、不是同一批被试 B、计算误差大小 C、不是同一份测验 D、计算方法 3.之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师教学质量,是因为( ) A.考试信度不高 B. 原始分可比性差 C. 考试内容不同 D.考试效度不好 4、测验蓝图设计是关于（）。 A、测验内容和试验题型的抽样方案 B、测验内容和考查目标的抽样方案 C、试验时间和测验题目的抽样方案 D、测验时间和考查目标的抽样方案 5、若根据题目答案的范围和评分误差的大小,可以把测验题目分为（）。 A、选择题和填空题 B、选择题和供答题 C、客观题和主观题 D、论文题和操作题 6.简单算术平均数，简称平均数，它可以反映一组数据的（）。 A. 分布范围 B. 差异大小 C.整体取值水平 D. 离散程度 7.标准分数Z与百分等级之间关系（）。 A、可以互相推出 B、没有关系 C、百分等级PR大于Z分数 D、在一定条件下Z分数和PR值一一对应 8、某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64分的考生人数 比例为（）。 A、36％ B、46％ C、54％ D、64％ 9.下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（） A、形成性与总结性测量与评价 B、智力与成就测量与评价 C、常模参照与标准参照测量与评价 D、诊断性与个人潜能测量与评价 10.在正态分布中，已知概率P(0＜Z≤1.96)＝0.4750，试问：概率P（Z>1.96）的值为（）。 A、0.9750 B、0.9500 C、0.0500 D、0.0250 答案： 1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.B 二、绘制统计图（共10分） 组别组中值次数（f）相对次数 55—59 57 2 0.04 50—54 52 3 0.06 45—49 47 2 0.04 40—44 42 6 0.11 35—39 37 13 0.25 30—34 32 11 0.21 25—29 27 7 0.14 20—24 22 6 0.11 15—19 17 2 0.04

2018年初级统计师基础知识章节预习试题：第三章统计机构和统计人员的法律规定含答案

2018年初级统计师基础知识章节预习试题：第三章统计机构和统计人员的法律规定含答案 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的，请将正确选项的代表字母填写在题干后面的括号内) 1.《统计法》规定，乡、镇人民政府配备()，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。 A.专职或兼职统计人员 B.乡、镇统计站 C.独立的统计机构 D.乡镇统计网络 【答案】A 【解析】最新修订的《统计法》第二十七条规定：“县级以上地

方人民政府设立独立的统计机构，乡、镇人民政府设置统计工作岗位，配备专职或者兼职统计人员，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。” 2.各业务主管部门行政管理所必需的，具有一定的专业性、技术性的统计工作，只能由()来承担。 A.国家统计机构 B.部门统计机构 C.企业事业组织统计机构 D.民间调查机构 【答案】B 【解析】各业务主管部门行政管理所必需的，具有一定的专业性、技术性的统计工作，只能由部门统计机构来承担，及时为部门决策和管理提供服务，同时完成好国家和地方统计调查任务。 3.《统计法》规定，县级以上人民政府有关部门根据统计任务的

需要设立统计机构，或者在有关机构中设置统计人员，并指定统计负责人。统计负责人，是指代表本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的()人员。 A.行政领导 B.行政管理 C.统计责任 D.专业技术 【答案】B 【解析】统计负责人，是指代表本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的行政管理人员。不设统计机构的部门或单位，一般应由具备统计专业职务条件的人担任统计负责人。统计负责人要由所在单位的法定代表人指定，并报所在地人民政府统计机构及上级主管部门统计机构备案。 4.加强统计基础建设，是企业事业组织统计机构的一项重要职责。根据多年统计实践经验，企业事业组织的统计基础建设有两个重点：

浅谈统计法律法规的学与用

浅谈统计法律法规的学与用 新修订的《统计法》于2010年1月1日起正式颁布实施，这是我国统计法治建设进程中的又一重要里程碑，是全面推进依法统计的新起点。《统计违法违纪行为处分规定》自2009年5月1日起施行，这是我国第一部关于统计违法违纪行为处分方面的部门规章。通过这一时期对《统计法》和《处分规定》的学习理解，笔者就如何学习好、运用好《统计法》和《处分规定》，谈点个人理解与认识。 一、谈谈如何学习好《统计法》和《处分规定》 统计部门作为《统计法》和《处分规定》的执行机关，要切实履行好工作职责，首要的是认真学习、深刻领会《统计法》和《处分规定》，这是运用好执行好《统计法》和《处分规定》的前提和基础。新《统计法》共有七章五十条6200字的篇幅，《处分规定》共有15条2000字的篇幅，从字数上看并不多，但要想学深、学透并非易事，需要我们下一翻功夫。 1、要把握好这两部法律法规的立法宗旨和适用主体。这两部法律法规的立法宗旨就是保障统计数据的真实准确，就是为提高统计数据质量提供强有力的法律保障。《统计法》的适用主体包括各级党政领导、广大统计工作者，各企业事业单位负责人和全体公民，在统计法面前人人平等，每位公民都要依法行事，任何人都没有特权。《处分规定》适用范围主要针对三类主体：一类是管统计、用统计的领导干部。包括地方的领导干部，部门的领导干部，由行政机关任免的企业、事业单位、社会团体的领导干部。二类是统计机构、统计人员。三类是统计调查对象。包括企业、事业单位、社会团体中由行政机关任命的人员。 2、把新修订的《统计法》的突出特点作为重点内容来学。修订后的新《统计法》与旧法比有七个突出特点：一是进一步完善遏制在统计上弄虚作假的行政问责制度，为有效防止行政干预统计数据提供了制度保障；二是进一步完善统计数据质量责任制度，使政府统计机构、有关部门及其工作人员真正负起责任，切实提高数据质量；三是进一步加强对统计调查活动的管理，完善了调查项目审批制度，明确统计调查制度的法律地位；四是完善统计资料管理和公布制度，明确对统计数据公布的要求，建立政府部门之间统计资料共享机制；五是严格对单个统计调查对象资料的保密制度，切实维护统计调查对象的合法权益；六是强化对

关于法律考试题目

本套测试题与司法考试等题目的不同之处在于，它不考答题者的记忆力，因而允许答题者在答题期间使用能够上网的电脑查找资料；其次，它的考察重点不在于理论分析而在于答题者的法律实践经验，例如专业分析、总结概括、预测力、创造力和平衡力等等，均要求答题者从实践角度出发给出解决方案， 分数分别代表： （一）50分以下 说明答题者的法律专业基础和知识体系均有所欠缺，尚不具备从事法律专业工作所需要的基本素质和技能，建议答题者重新认真学习法理学、逻辑学以及大学法律本科教育的各门课程。学习过程当中应当注意摒弃那种“重原理、轻应用”和“重概念、轻法条”的做法，注意以客户目标为出发点，紧扣实践问题和情况开展学习和研究。此外，在日常生活中，注意通过网络等各种途径，留意各种热门法律问题的讨论、分析和研究，加强自己的法律专业实践经验。 （二）50-60分 说明答题者具备了一定的专业水平和基本素质，可以申请律师助理职位，但非常缺乏实践经验，建议进修专门的律师执业技能培训课程以及在日常工作当中注意积累。根据以往的测试统计结果表明，答题者得分较差的项目全面覆盖各个项目，不少项目可能会获得零分，例如：想象平衡技能当中的预测、创造和平衡能力；文字表达技能当中的书面转换能力、严谨程度和陈述顺序等，这些项目都是答题者需要在短期内着重提高的技能。 （三）60-80分 说明答题者的专业水平和实践经验相当于从事法律专业工作1-3年，对法律专业写作有局部认识但缺乏方向感和整体大局观，仍然缺乏运用实践经验综合判断和解决实际法律问题的必要技能。根据以往的测试统计结果表明，答题者在法律研究技能方面有一定的基础，但分析判断技能表现一般；在想象平衡技能方面有进步，但总体表现不佳；在文字表达技能方面，细节纠正能力有加强，但严谨程度和陈述顺序方面往往表现较差，尤其需要注意改进。 （四）80分或以上 说明答题者的专业水平和实践经验相当于从事法律专业工作3年或以上，写作技能处于中上水平，能够相对独立地进行法律研究、分析判断和文书写作。根据以往的测试统计结果表明，答题者在法律研究和分析判断技能方面均能够取得接近满分，在文字表达技能方面总体表现不错，但在某些分项上例如书面转换、严谨程度和陈述顺序上仍然有所欠缺；在想象平衡技能上，有一定的预测力，但比较缺乏想象力或创造力，需要着重磨炼和提高。 （五）90分或以上 如果得分在90分或以上，那证明你的文书写作水平和技能已经足以跻身中国一流法律专业工作者之列，可以独立从事复杂项目的操作和相应的法律文书写作工作。只要注意多加学习和积累，日后定成大器。此时，你需要注重磨炼的，是基本写作技能之外的其他方面，例如：思维技能、沟通技巧和人脉关系等。 一、做题方法 1、答题者应当个人独立答卷，其他人不得给予任何提示或帮助，如有题目不明白的，自行理解。 2、答题方式为开卷，答题者自行准备一台可以上网的电脑，以便答题期间随时上网查找资料。当然，也可以随时翻阅和查找各种参考资料或书籍等。

(法律法规课件)地方统计法规基础知识

地方统计法规基础知识 一、地方统计法规的概念 地方统计法规，是指有立法权的地方人民代表大会及其常务委员会制定和发布的，实施于本地区的统计行为规范。 1993年12月15日，上海市第十届人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《上海市统计管理条例》，并于1994年4月1日起实施。1997年8月13日，上海市第十届人民代表大会常务委员会第三十八次会议审议通过了《关于修改〈上海市统计管理条例〉的决定》，《上海市统计管理条例》据此作了修正。《上海市统计管理条例》属本市地方统计法规。 二、本市地方统计立法的目的 本市地方统计立法的目的主要有以下几点： 1、适应社会主义市场经济和社会发展的需要，加强对本市统计工作的管理和监督； 2、保障统计资料的准确性和及时性； 3、真实反映本市经济、社会的发展状况。 三、地方统计法规的特点 地方统计法规与其他统计法律规范相比，有以下三个特点： 1、地方统计法规必须是由有立法权的地方人民代表大会及其常

务委员会制定和发布； 2、地方统计法规的效力具有地域性，其效力范围仅限于本行政区域或在特定范围内有效； 3、地方统计法规的效力等级，低于统计法律，也低于行政统计法规。 四、统计行政规章的概念 统计行政规章，是指国务院各部门和各省、自治区、直辖市人民政府及较大的市人民政府所制定的有关统计的规范性文件。统计行政规章分为两类：一是地方统计行政规章，即各省、自治区、直辖市人民政府及较大的市人民政府所制定的统计行政规章；二是部门统计行政规章，即由国务院各部门制定的统计行政规章。 本市现行的地方统计行政规章有两个，即《上海市统计违法行为处罚办法》和《上海市统计登记办法》。 五、本市对统计机构设置的有关规定 《上海市统计管理条例》第3条规定，市统计局是本市统计工作的主管机构，对本市统计工作行使管理、协调、监督、检查的职权。市人民政府其他各部门根据各自的职责设置统计机构或者指定兼管统计业务的机构，配合市统计局做好统计管理工作。 区、县人民政府应当设立独立的统计机构，对本区、县的统计工作行使管理、协调、监督、检查的职权，在统计业务上以市统计局的

关于组织开展统计知识竞赛的总结报告

关于组织开展统计知识竞赛的总结报告 ###统计局： 根据###统计局关于转发《###统计局关于组织开展统计知识竞赛的通知》的要求，###高度重视，并于10月25日至11月4日积极开展此次知识竞赛。现将活动总结报告如下： 一、活动组织方式 接到通知的第一时间，立即由领导批示，组织办公室人员制定活动方案； （一）成立由###为组长，办公室###为副组长，办公室其他人员组成的活动小组； （二）分配工作，制定活动主题为学习统计知识，之后再进行知识竞赛。结合本单位实际，制定人员涉及范围及活动历时，做好资料的下载整理和发放，答题卡的下载和裁剪，通知各站所相关事宜； （三）制定学习方法，一是于28日至29分时段统一组织局机关及各站所人员集中学习，二是将资料发放到每一个人手中，督促他们自主学习。 二、活动宣传途径 此次活动涉及人员较多，除局机关及各站所之外，还组织##公司，##公司等人员加入。在通知文件的涉及网站上下 - 1 -

载《全国经济普查条例》、《统计执法检查规定》、《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规，本着“简洁有效”的方式，将材料发放到各站所及人员中，文件传阅、电话通知、粘贴宣传画报的方式，力所能及的响应此次竞赛。 三、参与人员情况 此次竞赛共136人参与，其中局机关及各站所共128人，组织###公司5人，###公司3人。 四、成果及存在的问题 经过此次为期11天的统计法知识竞赛，局机关及各站所人员认真学习了《中华人民共和国统计法》等统计法律法规，把以往存在的知识薄弱环节加以强化，从而对统计知识体系有了深刻认识。统计法对国家有着无法取代的作用，是国民经济和社会发展的重要体现。开展类似的知识竞赛，不仅能在一定程度上加强除专业业务以外的知识，也能在本单位内部形成合力，凝结人员间相互合作、相互学习的能力。本单位在统计农业生产资料上面，也应该按照《统计法》等法律法规，真实确切地反映农业发展情况。不但如此，通过此次竞赛，还带动了一些社会公众参与，使他们也能学习到平时接触不到的知识，丰富了知识储备。存在的问题主要有两点。一是此次竞赛组织不够全面，局全体职工干部未能全体参与，因##工作繁忙复杂，时间间隙狭窄，在有限的时间内不能涉及所有人员；二是带动社会公众面较小，由于宣传 - 2 -

2017年《统计法》《统计法实施条例》知识竞赛试题及参考答案

2017《统计法》《统计法实施条例》知识竞赛试题及参考答案 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案选项在答题卡相对应的○内涂黑。20道题，每题2分，共40分） 1.统计人员应当对其负责收集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的（）负责。 A.一致性 B.及时性 C.完整性 D.真实性 2.统计调查中取得的统计调查对象的原始资料，应当至少保存（）。 A.1年 B.2年 C.5年 D.10年 3.《统计法》规定，个体工商户拒绝提供统计资料或者经催报后仍未按时提供统计资料的，由县级以上人民政府统计机构责令改正，给予警告,可以并处（）。 A.责令停产停业 B.吊销营业执照 C.暂扣营业执照 D.1万元以下的罚款 4.重大国情国力普查所需经费由（）负担。 A.国务院 B.地方人民政府 C.国务院和地方人民政府共同 D.国家统计局 5.县级以上人民政府统计机构进行监督检查时,监督检查人员不得少于（）。 A.2人 B.3人 C.4人 D.5人 6.《统计法实施条例》共有（）。 A.八章五十四条 B.七章五十四条 C.八章五十五条 D.七章五十五条 7.《统计法实施条例》规定，审批机关应当自受理统计调查项目审批申请之日起（）作出决定。 A.5日内 B.10日内 C.15日内 D.20日内 8.乡、镇统计人员的调动，应当征得（）的同意。 A.县级人民政府 B.县级人民政府统计机构 C.本级人民政府 D.本级人民政府统计机构 9.县级以上地方人民政府统计机构在统计业务上以（）的领导为主。 A.上级人民政府统计机构 B.本级人民政府 C.上级人民政府 D.本级人民政府或上级人民政府统计机构 10.我国实行的统计管理体制是（）。 A.统一领导、集中负责 B.统一领导、分级负责 C.分级领导、集中负责 D.分级领导、分级负责 11.统计调查对象中对审核、签署的统计资料的真实性、准确性和完整性负责的是（）。 A.统计人员 B.统计部门负责人 C.统计资料的审核、签署人员 D.会计人员 12.《统计法》规定，县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料,（）。 A.应当全部公开，供社会公众查询 B.应当全部保密,不予公开 C.可以公开，但不允许社会公众查询 D.除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询 13.国家统计标准由（）。 A.国务院标准化主管部门制定 B.国务院有关部门制定，报国家统计局审批

多元统计问答题

一、无序分类哑变量量化 又称虚拟变量（Dummy Variable），又称虚设变量、名义变量或哑变量，是量化了的质变量，通常取值为0或1。 在研究一个因变量的时候，解释变量中除了定量变量，有时候会有一些定型变量，比如性别、年龄、宗教、民族、婚姻状况、教育程度等。这些定性变量也可以成为指标变量、二元变量或分类变量。此时需要使用虚拟变量。 引入哑变量可使线形回归模型变得更复杂，但对问题描述更简明，一个方程能达到俩个方程的作用，而且接近现实。如果某个因素有n种选择，则将其用哑变量引入模型时，要设置n-1个哑变量，以避免完全的多重共线性。如性别的选择有两种，则引入一个哑变量，是男则数值为1，否则为0，当然也可以设置为女为1，否则为0。季节的选择有4个，则引入3个哑变量，哑变量1：春为1，否则为0；哑变量2：夏为1，否则为0；哑变量3：秋为1，否则为0。 当自变量为无序分类即名义分类变量比如血型，A型、B型、AB型、O型之间是平等的，不存在大小问题。这时，需要把原来的多分类变量转化为（水平数—1）个哑变量并进行编码，每个哑变量只代表两个级别或若干个级别间的差异。哑变量应用时需要注意以下两点：⑴哑变量是同时存在，其统计学意义是相对而言的。⑵哑变量有无意义可采用加与不加入哑变量的偏回归平方和F检验确定。 二、多重共线性交互效应的处理方法 所谓多重共线性（Multicollinearity）是指线性回归模型中的解释变量之间由于存在精确相关关系或高度相关关系而使模型估计失真或难以估计准确。多重共线性检验的检验指标为容许度（Tolerance）和方差膨胀因子（VIF）。 多重共线性的解决方法：（1）排除引起共线性的变量——找出引起多重共线性的解释变量，将它排除出去，以逐步回归法得到最广泛的应用；（2）差分法——时间序列数据、线性模型：将原模型变换为差分模型；（3）减小参数估计量的方差——岭回归法（Ridge Regression）。 1：逐步回归法：剔除变量；2：岭回归方法：有偏估计；3：主成分分析：降维，提取信息；4：偏最小二乘回归法（pls）：原理与主成分方法相似；5.差分法；6.重新定义方程。 多重共线性是指一些自变量之间存在较强的线性关系。这些自变量通常是相关的，如果相关程度非常高，使用最小二乘法建立回归方程就有可能失效，引起下列不良后果： ⑴参数估计值的标准误变得很大，从而t值变得很小。 ⑵回归方程不稳定，增加或减少某几个观察值，估计值可以发生很大变化。 ⑶t检验不准确，误将应保留在方程中的重要变量舍弃。 ⑷估计值的正负符号与客观实际不一致。 多重共线性的可从以下几方面识别： ⑴变量的重要性与专业不符 ⑵R2高，但各自变量对应的回归系数均不显著。 ⑶方差膨胀因子（Variance Inflation Factors ，VIF) >10 ⑷回归系数的符号与专业知识不符 多重共线的处理方法有：精简变量法；逐步回归判别法；主成份回归法；无应变量的多元分析；相关分析。 当某因素的各单独效应随另一因素的变化而变化时,则称这两个因素间存在交互效应。检验两变量间有无交互作用，普遍的做法是在方程中加入它们的乘积项再做检验。如考察X1、X2间的交互作用，可在模型中加入X1X2项。或是通过两因素不同水平的均数作线图，得到交互效应图，若图中两条直线几乎平行，则说明A、B两交互效应很小或不存在。反之，若两条直线互不平行，

2018年法律知识竞赛题库

2018年法律知识竞赛题库 一、单选题 1.在我国，（ A ）是国民经济中的主导力量。 A、国有经济 B、集体经济 C、私营经济 D、个体经济 2.（ B ）是中国特色社会主义最本质的特征。 A、公有制 B、中国共产党领导 C、人民民主专政 D、民主集中制 3.宪法提出，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义 现代化强国，实现中华民族伟大复兴。为此，我们要推动（ D ）协 调发展。 A.物质文明、精神文明 B.物质文明、政治文明、精神文明 C.物质文明、政治文明、精神文明、社会文明 D. 物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明 4.根据我国宪法的规定，下列关于地方人民代表大会常务委员会的说法中，表述错误的是（C）。 A、县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务 B、东部某地级市的人民代表大会常务委员会可以撤销下一级人民代表

大会的不适当的决议 C、西部某地级市的人民代表大会常务委员会可以改变或撤销本级人民政府的不适当的决定和命令 5.根据我国宪法的规定，下列关于人民检察院的表述，正确的是（A）。 A、最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作 B、地方各级人民检察院只需对产生它的国家权力机关负责 C、人民检察院对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，可以为他们翻译 6.根据我国宪法的规定，下列表述正确的是（C）。 A、父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务 B、中华人民共和国保护华侨的合法的权利和利益，保护归侨和侨眷的正当的权利和利益 C、禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童 7.根据我国宪法的规定，下列关于国旗、国歌、国徽、首都的表述，错误的是（A）。 A、《中华人民共和国宪法》在第五章对我国的国旗、国歌、国徽、首都进行规定 B、中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮 C、迄今为止，我国的国家象征国旗、国歌和国徽均有了属于自己的法律 8.根据我国宪法的规定，下列既属于公民权利又属于公民义务的是