苏教版《史记》期中考试测试题
苏教版《史记》期中测试题
注意事项：
1．本次考试涉及选修内容中的《史记》部分，命题以讲读课文为主，适用于鲁人版。
2．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
3．每小题选出答案后，用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、（每小题3分，24分）
１．下列句子全都有通假字一组是（）
A．召有司案图
计划始行，卒受大戮
公子与侯生决
相如持其璧睨柱，欲以击柱
B．唯大王与群臣孰计议之
国人哀之，故见龟策
公子闻之，意骄矜而有自功之色
轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内
C．侯生果北乡自刭
三年不蜚又不鸣
不至十日，而两将之头可致于戏下
居无何，而朔妇免身，生男
D．公子引侯生坐上坐
我身自请之而不肯，女焉能行之
骓不逝兮可奈何
今者将军令臣等反背水陈
2．下列句子中加点词的意思，都不相同的一项是（）
A．诸侯皆喧哗，疾．晁错
韩厥许诺，称疾．不出
庞涓恐其贤于己，疾．之
魏王豹谒，归视亲疾．
B．愿以十五城请．易璧
公子闻之，往请．
请．数公子行日
我身自请．之而不肯
C．夫赵强而燕弱，而君幸．于赵王
君不如肉袒伏斧质请罪，则幸．得脱矣
于是拜错为太子家令，以其辩得幸．太子
朔之妇有遗腹，若幸．而男
D．秦王坐章台见相如，相如奉璧奏．秦王
寡人窃闻赵王好音，请奏．瑟
丞相奏．事，因言错擅凿庙垣为门
轲既取图奏．之，发图，图穷而匕首见
3．下列句中加点词古今意义都不相同的一项是（）A．璧有瑕，请指示
．．王
世人皆以赢为小人，以公子为长者
．．
江东虽小，地方
．．千里
彼以我能成事
．．，故先我死
B．臣所以去亲戚
．．而侍君者
执法
．．在傍，御史在后
沉湎
．．不治，委政卿大夫
其后秦日出兵山东
．．以伐齐
C．口不忍献五城，以公子退让
．．也
所击者服，未尝败北
．．
晁错，颍川人也。以文学
．．为太常掌故
明日
．．为五万灶，又明日为三万灶
D．吾不忍
．．为之民也
今韩信兵号数万，其实
．．不过数千
秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束
．．者也
愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口
．．
4．下列句子中加点的词用法都不相同的一组是（）A．均之二策，宁许以负．秦曲
赵襄王郊．迎甘罗
江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王．也
公为政用事，侵削诸侯，别疏
．．人骨肉
B．朱亥袖．四十斤铁椎，椎杀晋鄙
于是乃朝．诸县令长七十二人
自缪公以来，稍蚕．食诸侯
若幸而男．，吾奉之
C．然奇．其材，迁为中大夫
是我一举解赵之围而收弊．于魏也
怀．其璧，从径道亡
武安君南．挫强楚
D．昔下宫之难不能死．
田单乃起，引还，东向坐，师．事之
公子乃自骄而功．之
乃遂盛樊於期首函．封之
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）
A．则请立太子为王，以．绝秦望
诸侯以．公子贤，多客，不敢加兵谋魏地十余年
秦舞阳奉地图柙，以．次进
今以．君之下驷与彼上驷
B．即不灭，若．无声
君不若．引兵直走大梁
虞兮虞兮奈若．何
若．朋友交游，久不想见
C．臣乃．敢上璧
嬴乃．夷门抱关者也
项王乃复引兵而东，至东城，乃．有二十八骑
乃．敢引兵遂下
D．如姬为．公子泣
外为．诸侯报仇
臣窃为．陛下不取也
臣尝为．秦昭王伐赵6．下列句子在翻译成现代汉语时都需要调整语序的一项是（）
A．君何以知燕王
取他人婴儿负之，衣以文葆
必为二子所禽矣
群臣侍殿上者不得持尺寸之兵
B．安在公子能急人之困也
三年而燕王喜使太子丹入质于秦
太子及宾客知其事者
以勇气闻于诸侯
C．不敢任公子以国政
魏师还，与齐战于桂陵
乃封甘罗，以为上卿
我何渡为
D．何功之有哉
淳于髡说之以隐
窃载与之齐
北有甘泉、谷口之固
7．《史记》在文末总是用“太史公曰”对所传人物进行评价，下列评价对应的人物判断错误的一项是（）
A．“天下诸公子亦有喜士者矣，然……接岩穴隐者，不耻下交，有以也。名冠诸侯，不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。”——信陵君
Ｂ．“一奋其气，威信敌国；退而让颇，名重泰山。其处智勇，可谓兼之矣！”——蔺相如
Ｃ．“定三秦，遂分兵以北，擒魏，取代，破赵，胁燕，东击齐而有之”——张良
Ｄ．“谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年遂亡其国，自死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引‘天亡我，非战之罪也’，岂不谬哉！”——项羽
8
C．中国古代座次有别。官场以右为尊，“以相如功大，位在廉颇之右”即是明证；信陵君“从车骑，虚左，自迎夷门侯生”，“虚左”则说明左边的位子非为尊位。
D．“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣”中的“变徵”是角、徵二音之间接近徵音的声音，声调悲凉。
二、（12分）
阅读下面文言文，完成9～12题。
李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞暖破燕军，杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。（选自《史记廉颇蔺相如列传》）
9．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．赵王让．李牧让：责备
B．赵王乃复强起．使将兵起：起来
C．详北不胜，以数千人委．之委：丢弃
D．赵使人微．捕得李牧微：暗中
10．下列各组句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）
A．臣如前，乃．敢奉令吾当先斩以闻，乃．先请
B．详北不胜，以．数千人委之赵王岂以．一璧之故欺秦耶
C．边士日得赏赐而．不用臣乃市井鼓刀屠者，而．公子亲数存之
D．秦多与．赵王宠臣郭开金君王能与．共分天下
11．下列句子编为四组，全部直接表现李牧军事才能的一组是（）
①匈奴每入，烽火谨，辄入收保②匈奴每来，出战
③多为奇陈，张左右翼击之④匈奴不敢近赵边城
⑤匈奴小入，详北不胜⑥赵使李牧、司马尚御之
A．①④⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①③⑤
12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．李牧驻守雁门，犒劳士兵，操练射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事。
B．李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李牧出山，李牧觉得这个决定太急促，闭门不出。
C．李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时，李牧巧妙部署，大败匈奴。
D．赵王迁七年，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计，赵王派人逮捕了李牧并杀害了他。秦国乘势攻打赵国并灭之。
第二卷
三、（24分）
13．把下列各句翻译成现代汉语。（14分）
（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（3分）（《廉颇与蔺相如》）
（2）楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。今释弗击，此所谓“养虎自遗患也”。（5
分）（《垓下之战》）
（3）善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。（6分）
（《孙膑》）
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选5个小题）（10分）
（1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，。（《廉颇与蔺相如》）生当作人杰，。（李清照《绝句》）（2），时不利兮骓不逝。（《垓下之战》）
，壮士一去兮不复还。（《荆轲》）（3）此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，。（《淳于髡》）兵法不曰：，置之亡地而后存。（《井陉之战》）（4）人固有一死，，或轻于鸿毛。（司马迁《报任安书》）桃李不言，。（《飞将军李广》）（5）江东子弟多才俊，。（杜牧《题乌江亭》）
史家之绝唱，。（鲁迅《汉文学史纲要》）（6）其身正，；其身不正，虽令不从。（《飞将军李广》）
，良药苦口利于病。（《史记·留侯世家》）四、（12分）
15．贺岁大片《赵氏孤儿》即将上映，电影宣传海报上关于影片内容的文字还没有拟定，请你代拟一份。（不超过20字）（3分）
16．仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。（4分）项羽是影视剧中热衷演绎的悲剧形象，这一形象之所以为后人议论纷纭，在于其人格魅力、英雄气概和儿女情怀诸方面所表现出的丰富性和复杂性。从人格魅力来看，项羽虽然德才兼具却盲目自信；；。；。
此三者，铸就了项羽荡气回肠的悲剧诗篇。
17．语文课上，就信陵君窃符救赵一事同学们展开了激烈的辩论，正方的观点是“信陵君窃符救赵之举值得肯定”，反方的观点是“信陵君窃符救赵之举必须否定”。请你选择一方的观点参与辩论，准确鲜明地阐述理由，至少使用一种修辞手法。（不超过80字）（5分）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18～21题。
历史的母本
余秋雨
在中国文化史上，让我佩服的人很多，让我感动的人很少。
这很自然。因为文人毕竟只是文人，他们或许能写出不少感动人的故事，自己却很少有这种故事。
有时仿佛也出现这种故事了，例如有的文人舍己救驾，有的文人宁死不降，但这又与文化史关系不大。他们在做这些事情的时候，是以忠臣或守将的身份进入了政治史和军事史，而不是以文人的身份推进着文化史。
既能够牵动中国文化史，又能够牵动我们泪眼的人物在哪里？
还有比墨子和屈原更让我们感动的人物吗？
有。他叫司马迁。
我早就确认他是中国文化史上第一让我感动的人物，却一直难于表达感动的程度。
我认为司马迁最艰深的感人之处，有以下三个层次。
第一，司马迁让所有的中国人成了“历史中人”。
《史记》以不可超越的“母本”形态一鸣惊人，成为今后两千多年一代代编史者自觉仿效的通例。因此，是他，使中华民族形成了前后一贯的历史兴趣、历史使命和历史规范，成为世界上罕见的始终
有史可循、以史立身的文明群体。
从某种意义上说，他本人虽然早已去世，却是全部《二十五史》的总策划。他使书面上和大地上的两千多年历史变成同一部通史。
他使历朝历代所有的王侯将相、游侠商贾、文人墨客在做每一件大事的时候都会想到悬在他们身后的那支巨大史笔。他给了纷乱的历史一副稳定的有关正义的目光，使这种历史没有在一片嘈杂声中戛然中断。中华文明能够独独地延伸至今，可以潇洒地把千百年前的往事看成自家日历上的昨天和前天，都与他有关。
第二，司马迁以人物传记为主干来写史，开启了一部“以人为本”的中国史。
这是又一个惊人的奇迹，因为其他民族留存的历史大多以事件的纪年为线索，各种人物只是一个个事件的参与者，招之即来，挥之即去。司马迁把它扭转了过来，以一个个人物为核心，让各种事件招之即来，挥之即去。
司马迁在《史记》中描写的那些著名人物，早已成为中国文化的“原型”，也就是一种精神模式和行为模式，衍生久远，最终组成中国人集体人格的重要部件。
这种轻事而重人的选择，使司马迁这位史学家能够“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，因而同时具备了文学家和哲学家的素质。
更重要的是，他的这种选择使早已应该冷却的中国历史始终保持着人的体温和呼吸。中国长久的专制极权常常会采取一系列反人性的暴政，但是有了以人为本的历史观念，这种暴政实行的范围和时段都受到了制衡。人伦之常、人情人品，永远实实在在地掌控着千里巷陌，万家灯火。
第三，他在为中国文化创建“以史立身”、“以人为本”传统的时候，自己正承受着难以启齿的奇耻大辱。
他因几句正常的言论获罪，被处以“宫刑”。当时他三十八岁，作为一个年岁已经不轻的大学者，面对如此奇祸，几乎没有例外都会选择赴死，但是，就在这个生死关口上，他决定活下来，以自己非人的岁月来磨砺以人为本的历史，以自己残留的日子来梳理中国的千秋万代，以自己沉重的屈辱来换取民族应有的尊严，以自己失性的躯体来呼唤大地刚健的雄风。
而且，他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了！
我想，说到这里，我已经约略勾画了司马迁最艰深的感人之处。
（节选自余秋雨《寻觅中华》，有删改）18．阅读全文，概括司马迁最艰深的感人之处。（每条不超过4字）（4分）
19．分析文中画线的两个句子在文中的作用。（6分）
（1）在中国文化史上，让我佩服的人很多，让我感动的人很少。
（2）他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了！
20．结合全文，谈谈你对题目“历史的母本”的理解。（4分）
21．作者在文中说，司马迁是以文人的身份推进着文化史。你怎么看？请结合本文和《史记》谈谈你的看法。（4分）
六、（60分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。
哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
农民说：有了种子，也不一定能丰收。
......
请就以上材料，围绕“种子”，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体不限(除诗歌外)，不少于800字。
第二卷
三、（24分）
13．把下列各句翻译成现代汉语。（14分）
（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（3分）（《廉颇与蔺相如》）
（2）楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。今释弗击，此所谓“养虎自遗患也”。（5
分）（《垓下之战》）
（3）善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。（6分）
（《孙膑》）
14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选5个小题）（10分）
（1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，。（《廉颇与蔺相如》）生当作人杰，。（李清照《绝句》）（2），时不利兮骓不逝。（《垓下之战》）
，壮士一去兮不复还。（《荆轲》）（3）此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，。（《淳于髡》）兵法不曰：，置之亡地而后存。（《井陉之战》）（4）人固有一死，，或轻于鸿毛。（司马迁《报任安书》）桃李不言，。（《飞将军李广》）（5）江东子弟多才俊，。（杜牧《题乌江亭》）史家之绝唱，。（鲁迅《汉文学史纲要》）（6）其身正，；其身不正，虽令不从。（《飞将军李广》）
，良药苦口利于病。（《史记·留侯世家》）四、（12分）
15．贺岁大片《赵氏孤儿》即将上映，电影宣传海报上关于影片内容的文字还没有拟定，请你代拟一份。（不超过20字）（3分）
18．阅读全文，概括司马迁最艰深的感人之处。（每条不超过4字）（4分）
19．分析文中画线的两个句子在文中的作用。（6分）
（1）在中国文化史上，让我佩服的人很多，让我感动的人很少。
（2）他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了！
20．结合全文，谈谈你对题目“历史的母本”的理解。（4分）
21．作者在文中说，司马迁是以文人的身份推进着文化史。你怎么看？请结合本文和《史记》谈谈你的看法。（4分）
《史记》参考答案及评分标准
一、（24分）
1．C（A.“相如持其璧睨柱，欲以击柱”B.“公子闻之，意骄矜而有自功之色” D.“骓不逝兮可奈何”无通假字）2．B（请求／探望／请允许我／告诉A.痛恨／疾病／嫉妒／疾病C.宠幸／侥幸／宠幸／幸运D.进献／弹奏／向君主进言或上书／进献） 3．D（A中“成事”，B中的“沉湎”，C中的“败北”与现代汉语意义相同） 4．C（A.使动用法／名词做状语／名词活用作动词／使动用法 B.名词活用作动词／使动用法／名词作状语／名词活用作动词 C.形容词的意动用法／形容词活用作名词／名词活用作动词／名词做状语 D.为动用法／名词作状语／意动用法／名词作状语） 5．A（来，目的连词／因为，连词／按照，介词／用，介词．Ｂ.你，代词／如，动词／你，代词／如果，假设连词Ｃ.才，副词／是，判断副词／只，副词／才，副词Ｄ.对，介词／替，介词／认为，动词／替，介词 6．B（宾语前置兼主谓倒装／状语后置／定语后置／状语后置Ａ介词宾语前置／状语后置／被动句（不需调整）／定语后置 C.状语后置／状语后置／省略句（不需调整）／宾语前置 D.宾语前置／状语后置／省略句（不需调整）／定语后置 7．C（韩信） 8．D（A.前四史为《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》 B.“刎颈之交”是生死之交 C.古代车制以左为尊）
二、（12分）
9．B（起用） 10．C(都是转折连词。A.才，副词／竟然，副词 B.把，介词／因为，连词 D.给，动词／跟，介词) 11．D 12．B（坚持说自己有病，闭门不出）
三、（24分）
13．（1）我们之所以离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。“所以”“去”“亲戚”，每错一个扣1分。共3分。（2）楚军已兵疲粮尽，这正是上天亡楚之时。不如趁此机会把它消灭。如果现在放走项羽而不打他，这就是所谓的“养虎给自己留下祸患”。“罢”“因”“释”，每错一个扣1分。共5分。（3）善于作战的人能够根据形势的发展向有利的方向引导，兵法上说：行军百里与敌争利会使上将军挫败，行军五十里而与敌争利只有一半的军队能赶到。“因”“趣”“蹶”，每错一个扣1分。共6分。 14．（1）以先国家之急而后私仇也死亦为鬼雄（2）力拔山兮气盖世风萧萧兮易水寒（3）一鸣惊人陷之死地而后生（4）或重于泰山下自成蹊（5）卷土重来未可知无韵之离骚（6）不令而行忠言逆耳利于行
四、（12分）
15．评分要点：①内容与《赵氏孤儿》相符；②有鼓动性；③字数每超过2个扣1分；④语句不通酌扣。参考示例：①一个小人物的牺牲成就一段历史传奇。②他不为复仇而生，却必须接受复仇的命运。 16．参考示例：从英雄气概来看，项羽虽然勇武盖世却目光短浅；从儿女情怀来看，项羽虽然重情重义却英雄气短。 17．参考示例：正方：信陵君窃符救赵是约纵离横败暴秦。赵存，使魏不孤立而有屏障。救赵的成功，消除了魏王尊秦为帝的幻想，减少了魏对秦的畏俱，提高了魏在东方各国的威信。反方：信陵君窃虎符杀晋鄙，只为怜姊救赵求虚名，而置魏国安危于不顾：他已经走了，留给魏王一个烂摊子，还杀了魏王大将，这无疑是将一个人的大动脉剪断后又往心脏上戳了一刀。
五、（18分）
18．①以史立身（1分）②以人为本（1分）③身残志坚（或“忍辱负重”，意思对即可，2分） 19．（1）作者用这句话点明了全文的中心，是点睛之笔；（1分）“感动”一词，奠定本文的感情基调；（1分）同时，在文章开头设置悬念，引发读者的阅读兴趣。（1分）（2）照应文章开头，回答了司马迁“让我感动”的原因。（1分）采用反复手法，强调自己对司马迁的成就的高度评价；（1分）“一一”“全部”“真的”，层层深入地表达了作者对司马迁取得如此成就的惊奇和赞叹之情。（1分） 20．“历史的母本”是作者对《史记》及其对后世影响的高度评价，（2分）“母本”是指《史记》的体例成为后人自觉效仿的通例，（1分）《史记》中的人物，早已成为中国文化的“原型”，也就是一种精神模式和行为模式。（1分） 21．答案略。学生回答能够自圆其说即可给分。（4分）
六、（60分）
22.建议采用综合分等打分法评分，45分为起评分。
附参考译文：
李牧是赵国（镇守）北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。（他有权）根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。（他下令）每天杀几头牛犒劳士兵，操练射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。（他）制定规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，（战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为“我们将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替代他边将的职务。（这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯，（新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多，边境上（军队百姓）不能耕种、放牧。又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫起用他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，（要让）我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。李牧到任，按照原来的规章（办事）。匈奴好几年一无所得，（但）始终认为李牧胆怯。守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，（曾经获得）百金（奖赏）的勇干五万人，弓弩手十万人，全部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧，（让）人民布满山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假装败逃，把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵，李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。消灭褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这以后十几年，匈奴不敢接近赵国边境城邑。
赵悼襄王十年，廉颇逃亡到魏国去后，赵王派李牧攻打燕国，夺取了武遂、方城。过了七年，秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄，杀了十万（赵国兵士）。赵王就任命李牧做大将军，在宜安攻打秦军，大败秦军，赶跑了秦将桓齮。（赵王）封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打败秦军，向南拒敌韩、魏。赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，杀了他，撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败并杀死赵葱，俘虏了赵王迁和齐将颜聚，最终灭亡了赵国。
史记练习题答案
史记练习题答案 【篇一：史记李将军列传练习题及答案】 p class=txt>（1）睨其旁有一胡儿骑善马（）（2）吏当广所失亡 多（）（3）辄分其麾下（）（4）广讷口少言（）（5）以为 李广老，数奇（）（6）意甚愠怒而就部（（7）大将军使长史持 糒醪遗广（）（8）遂引刀自刭（）（9）悛悛如鄙人（）（10） 桃李不言，下自成蹊（） 2、写出下列句子中的通假字。 （1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽同（2）见广，以为诱骑，皆惊，上山陈同（3）行十余里，广详死同 （4）南绝幕，遇前将军、右将军同3、解释下列句中加点的字词。（1）广家世世受射（2）有所冲陷折关及格猛兽（3）大军不知广 所之，故弗从（4）广暂腾而上胡儿马 （5）今将军尚不得夜行，何乃故也（6）以为虎而射之，中石没镞 ________ （7）专以射为戏，竟死（8）广数自请行 （9）大将军青亦阴受上诫（10）广不谢大将军而起行 （11）南绝幕，遇前将军、右将军（12）大将军使长史持糒醪遗 广（13）因问广、食其失道状（14）遂引刀自刭 （15）其李将军之谓也（16）此官虽小，可以谕大也阅读下面的文 言文，完成4～10题。 匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵 人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡 马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀 其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未 到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即 有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔 射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。 4、下列各句中的加点词解释有误的一项是（） a. 中贵人将骑数十
【最新试题库含答案】《史记
《史记 ： 篇一：《刘蓉》阅读答案翻译译文中考语文试题练习解析 刘蓉蓉①少时，读书于养晦堂之西偏一室，?a②而读，仰而思，思有弗③得，辄起绕室以旋。室有洼④，径尺⑤，浸淫日广⑥。每履之，足若踬⑦焉。既久，而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然⑧以惊，如土忽隆起者，俯视地，坦然则既平矣。已而复然。又久，而后安之。噫！习之于人，甚矣哉！足之履平地而不与洼适⑨也；及其久，则洼者若平，至使久而即平⑩其故，则反窒{11}焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始{12}。【注释】①蓉：刘蓉（1816-1873）字孟容，号霞仙，湖南湘江人，清代文学家。②?a（fǔ）：同“俯”。③弗（fú）：不。④洼：凹陷的地方。 ⑤径尺：直径一尺。⑥浸淫日广：逐渐地越来越大。浸淫：逐渐，渐进。 ⑦踬（zhì）：被绊倒。⑧蹶（jué）然：跌倒的样子。⑨不与洼适：不能适应凹地。⑩洼者若平：走凹地像走平地一样。{11}窒（zhì）：阻碍。{12}慎始：一开始就慎重。1．下列句子中加点词解释错误的一项是（） A.命童子取土平之（填平） B.坦然则既平矣（填平） C.浸淫日广（一天天）D.顾而笑曰（回头看）2．下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是（） A.蹶然以惊B.不以为然 C.坦然则既平矣D.已而复然3．用现代汉语翻译下列句子意思。①一室不治，何以天下国家为？译文：_________________________________________ ②故君子之学，贵乎慎始。译文：_________________________________________4．“已而复然”
人教版九年级上册数学期中试卷及答案
人教版九年级上册数学期中试卷及答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
新人教版2014年秋季九年级数学上期中测试题 一、选择题（3分×10=30分） 1．下列方程，是一元二次方程的是（ ） ①3x 2+x=20，②2x 2-3xy+4=0，③x 2-1x =4，④x 2=0，⑤x 2-3x +3=0 A ．①② B ．①②④⑤ C ．①③④ D ．①④⑤ 2．在抛物线1322+-=x x y 上的点是（ ） A.（0，-1） B.?? ? ??0,21 C.（-1，5） D.（3，4） 3.直线225-=x y 与抛物线x x y 2 12-=的交点个数是（ ） A.0个 B.1个 C.2个 D.互相重合的两个 4.关于抛物线c bx ax y ++=2（a ≠0），下面几点结论中，正确的有（ ） ① 当a?0时，对称轴左边y 随x 的增大而减小，对称轴右边y 随x 的增大而增大，当a?0时，情况相反. ② 抛物线的最高点或最低点都是指抛物线的顶点. ③ 只要解析式的二次项系数的绝对值相同，两条抛物线的形状就相同. ④ 一元二次方程02=++c bx ax （a ≠0）的根，就是抛物线c bx ax y ++=2与x 轴 交点的横坐标. A.①②③④ B.①②③ C. ①② D.① 5．方程（x-3）2=（x-3）的根为（ ） A ．3 B ．4 C ．4或3 D ．-4或3 6．如果代数式x 2+4x+4的值是16，则x 的值一定是（ ） A ．-2 B ．， C ．2，-6 D ．30，-34 7．若c （c ≠0）为关于x 的一元二次方程x 2+bx+c=0的根，则c+b 的值为（ ） A ．1 B ．-1 C ．2 D ．-2 8．从正方形铁片上截去2cm 宽的一个长方形，剩余矩形的面积为80cm 2，?则原来正方形的面积为（ ） A ．100cm 2 B ．121cm 2 C ．144cm 2 D ．169cm 2 9．方程x 2+3x-6=0与x 2-6x+3=0所有根的乘积等于（ ） A ．-18 B ．18 C ．-3 D ．3 10．三角形两边长分别是8和6，第三边长是一元二次方程x 2-16x+60=0一个实数根，则该三角形的面积是（ ） A ．24 B ．48 C ．24或 D ． 二、填空题（3分×10=30分）
九年级上学期期中试题 (英语)
一、语法选择（共15小题；每小题1分，满分15分） 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1~15各题 所给的A、B、C 、D项中选出最佳选项。 Homework can put you in bad mood, but that might be 1 good thing. New research shows that being too happy can sometime 2 your learning performance. Researchers wanted to know 3 mood would affect the way children learn. So they decided 4 a study. In the study, each child 5 20 problems. In each problem a small shape was hidden inside a 6 , larger shape. The children had to find the small shape while they were listening to either happy 7 sad music. To measure their mood, the researchers asked the children 8 to one of the five faces, from laughing 9 crying. Children who listened to happy music pointed to the 10 faces, showing that they felt 11 . The researchers 12 that sad children took less time to find the small shapes. They also 13 found three or more shapes.
史记练习题及答案
史记练习题及答案 一、（每小题3分，24分） １．下列句子全都有通假字一组是（） A．召有司案图 计划始行，卒受大戮 公子与侯生决 相如持其璧睨柱，欲以击柱 B．唯大王与群臣孰计议之 国人哀之，故见龟策 公子闻之，意骄矜而有自功之色 轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内 C．侯生果北乡自刭 三年不蜚又不鸣 不至十日，而两将之头可致于戏下 居无何，而朔妇免身，生男 D．公子引侯生坐上坐 我身自请之而不肯，女焉能行之 骓不逝兮可奈何 今者将军令臣等反背水陈 2．下列句子中加点词的意思，都不相同的一项是（） A．诸侯皆喧哗，疾晁错 韩厥许诺，称疾不出
庞涓恐其贤于己，疾之 魏王豹谒，归视亲疾 B．愿以十五城请易璧 公子闻之，往请 请数公子行日 我身自请之而不肯 C．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣 于是拜错为太子家令，以其辩得幸太子 朔之妇有遗腹，若幸而男 D．秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王 寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 丞相奏事，因言错擅凿庙垣为门 轲既取图奏之，发图，图穷而匕首见 3．下列句中加点词古今意义都不相同的一项是（） A．璧有瑕，请指示王 世人皆以赢为小人，以公子为长者 江东虽小，地方千里 彼以我能成事，故先我死 B．臣所以去亲戚而侍君者 执法在傍，御史在后 沉湎不治，委政卿大夫
其后秦日出兵山东以伐齐 C．口不忍献五城，以公子退让也 所击者服，未尝败北 晁错，颍川人也。”——蔺相如 Ｃ．“定三秦，遂分兵以北，擒魏，取代，破赵，胁燕，东击齐而有之”——张良 Ｄ．“谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年遂亡其国，自死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。”——项羽 8．对下列古代文化常识的解说正确的一项是（） A．“二十四史”是指清代乾隆年间编定的二十四部纪传体史书，被称为“正史”。 我想，说到这里，我已经约略勾画了司马迁最艰深的感人之处。 20．结合全文，谈谈你对题目“历史的母本”的理解。（4分） 21．作者在文中说，司马迁是以文人的身份推进着文化史。你怎么看？请结合本文和《史记》谈谈你的看法。（4分） 六、（60分） 22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。 哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
【最新】人教版九年级上期中考试英语试卷及答案
最新教学资料·人教版英语 同山中心学校期中试卷 九年级英语 满分：120分考试时间：100分钟 第一部分：听力部分（25分） 一、听力 第一节：听小对话，从A、B、C三个选项中选择符合对话内容的图片。（每题1分）( )1. What is Tom allowed to do on weekends? A. B. C. ( )2. What did Mr. Black use to do? A. B. C. ( )3. How does the boy study English? A. B. C. ( )4. Who used to be afraid of the dark ? A. B. C. ( )5. What has Mary bought for Susan’s birthday? A. B. C. 第二节：听对话，回答问题（每题2分, 共10分）
听第一段对话,回答6-7两小题(对话读两遍) ( )6. What are they talking about? A. How to memorize new words. B. How to memorize the text. C. How to make flashcards. ( )7. What is the boy’s idea? To A.make flashcards is certainly useful B.make flashcards is not much useful. C.make flashcards is a waste of time. 听下面一段较长的对话, 回答8--10三小题。（对话读两遍） ( )8. What do you have to say first if you want Jane to tell what kind of person you are . A.The color you like best. B. The color you like least. C. The color you often wear. ( )9. What kind of person is Jeff’s sister? A.If she is kind to others ,she hopes others can be the same to her . B.She is a good listener. C. She does things according to her plans. ( )10. Who is a good listener that doesn’t like yellow. A. Jane B. Jeff’s sister C. Jeff 第三节：听短文，回答问题，（短文读两遍）（每题2分，共10分） 提示词：model （模特） ( )11. Where did the story happen? A. In a book shop. B. In a clothing shop. C. In a fruit shop. ( )12. What did the woman want to buy? A. A dress. B. A skirt. C. A sweater. ( )13. How many times did the woman ask the girl? A. Once. B. Twice. C. Three times. ( )14. How did the girl treat the woman ? A. Coldly. B. Warmly. C. Friendly. ( )15. How did the girl feel when she heard the woman’s words? A. She felt happy. B. She felt surprised. C. She felt angry. 第二部分：笔试部分（95分） 二、选择填空（每题1分，共10分） （）16.I met with ocean of problems when I was in that country. A. a B.an C. the D. / ( )17.You won’t feel happy at school ________ you get on well with your classmates. A. though B. when C. unless D. because ( )18. Don’t __________ him. He is too young to finish the work by himself. A.care about B. be strict with C. worry about D. be afraid of ( )19.---- Why is the classroom so dirty ! ---- Sorry , sir ,it yesterday . We forgot to do it . A.doesn’t clean B.didn’t clean C.isn’t cleaned D.wasn’t cleaned ( )20. The whole country is fighting against the H7N9 , a disease has caused many deaths. A.who B.which C.whom D.what ( )21. ---How was your National Day?
九年级上学期 数学期中考试试卷
九年级数学上学期期中考试试卷一、选择题（选项只有一个是正确的.每小题3分，共24分） 1．将一元二次方程2x2=1﹣3x化成一般形式后，一次项系数和常数项分别为（）A．﹣3x；1 B．3x；﹣1 C．3；﹣1 D．2；﹣1 2．一元二次方程x2﹣81=0的解是（） A．x1=x2=9 B．x1=x2=﹣9 C．x1=﹣9，x2=9 D．x1=﹣1，x2=2 3．已知函数y=的图象过点（1，﹣2），则该函数的图象必在（） A．第二、三象限 B．第二、四象限 C．第一、三象限 D．第三、四象限 4．如图，已知DE是△ABC的中位线，则△ADE的面积：四边形DBCE的面积是（） A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：8 5．一元二次方程x2+x+2=0的根的情况是（） A．两个相等的实数根 B．两个不相等的实数根 C．无实数根 D．无法确定 6．下列四组线段中，不构成比例线段的一组是（） A．2cm，3cm，4cm，6cm B．1cm， cm，， cm C．1cm，2cm，3cm，6cm D．1cm，2cm，3cm，5cm 7．如图，DE∥BC，在下列比例式中，不能成立的是（） A． = B． = C． = D． = 8．如图，小正方形的边长均为1，则图中三角形（阴影部分）与△ABC相似的是（）A．B．C．D．二、填空题（每小题4分，共32分） 9．如果，那么= ． 10．已知点Μ（7，b）在反比例y=的图象上，则b= ．11．反比例函数的图象经过点（﹣ 2，3），则函数的解析式为． 12．x2﹣x配成完全平方式需加上． 13．若关于x的方程x2+2x+k=0的一个根是1，则方程的另一个根是． 14．在Rt△ABC，若CD是Rt△ABC斜边AB上的高，AD=3，CD=4，则BC= ． 15．如图，在△ABC中，点D在AB上，请再添一个适当的条件，使△ADC∽△ACB，那么可添加的条件是． 16．如图，反比例函数y=的图象上有两点A（2，4）、B（4，b），则△AOB的面积为． 三、解答题（共64分） 17．用适当的方法解下列方程： （1）（x﹣2）（x﹣3）=12； （2）3x2﹣6x+4=0．
史记故事练习题答案
史记故事练习题答案 【篇一：史记故事练习题】 一、填空。 1.黄帝名（），他和（）的两支力量合并在了一起，中华民族是（）的说法由此而来。 2.（）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（）制王朝。 3.烽火台上的士兵一旦发现敌情，白天就点起（），夜间点燃（）向四处报警。 4.郑国商人（）把自己贩卖的（）送给秦国军队，还假称这是郑 国国君对秦军的慰劳，使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。 5.公元前（）年，（）灭掉六国，完成了统一中国的大业，建立 了中国历史上第一个中央集权的（）。 6.“不鸣惊人，（）”的（）善于纳谏，从一个昏君变成了一个英 明的君主，使楚国成为了诸侯中的强国。 7.晋公子重耳在外流亡()年。孔子周游列国()年。因为苏秦的合纵策略，秦国有（）年不敢出（）关攻打六国。 8.司马迁说：“假如（）还活着，我即使为他驾车，也是心甘情愿的。” 9.中国古代法家思想的代表人物是（）。 10. （）建议秦始皇修筑（），以保护秦朝不受北方各少数民族 军队的滋扰。 11.淮阴侯（）年轻时就敢于忍受（），承受各种折磨，后来成了 一代名将。
12.通用至今的诊脉疗法，仍遵循着确立的理论。 13. （）通过赛马的方式，向齐威王推荐（）。 14.屈原创造的诗体被后人称为（）。 15华夏民族的祖先是（）和（）。 16我国历史上第一个奴隶制国家是（）。 17历史上所说的“春秋五霸”是指（） 18“管鲍之交”指的是著名历史人物（）和（）。 19使秦国由弱变强，逐步走上霸主之位的著名变法是（）。 20我国历史上第一位伟大的诗人是（）。 21汉高祖刘邦衣锦还乡时即兴创作了一首著名诗歌，题目是（） 22“成也萧何，败也萧何”这里的“成败人物”是指（）。 23走出一条中原通西亚的“丝绸之路”的人物是（） 24《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前 122 年），共 3000 多年的历史。作者( )以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。 二、判断题。 1.刘邦月下追韩信，并任命他为大将。 2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。 3.赵武灵王在赵国推行胡服，并招募士卒训练骑射，使赵国的实力很快增强了。 4.孔子出身于贵族之家，从小家境富裕，遍览群书。（） 5.虞国国君不明白“唇亡齿寒”的道理，借道给晋国去攻打虢国，结果也被晋国吞并。（）
史记综合测试题
高三教学质量调研 《史记》综合测试题（A） 第Ⅰ卷（36分） 注意事项： 1．本次考试涉及选修内容中的《史记》部分，命题以讲读课文为主，适用于鲁人版。 2．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 3．每小题选出答案后，用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、（每小题3分，24分） １．下列句子全都有通假字一组是（） A．召有司案图 计划始行，卒受大戮 公子与侯生决 相如持其璧睨柱，欲以击柱 B．唯大王与群臣孰计议之 国人哀之，故见龟策 公子闻之，意骄矜而有自功之色 轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内 C．侯生果北乡自刭 三年不蜚又不鸣 不至十日，而两将之头可致于戏下 居无何，而朔妇免身，生男 D．公子引侯生坐上坐 我身自请之而不肯，女焉能行之 骓不逝兮可奈何 今者将军令臣等反背水陈 2．下列句子中加点词的意思，都不相同的一项是（） A．诸侯皆喧哗，疾．晁错 韩厥许诺，称疾．不出 庞涓恐其贤于己，疾．之 魏王豹谒，归视亲疾． B．愿以十五城请．易璧 公子闻之，往请． 请．数公子行日 我身自请．之而不肯 C．夫赵强而燕弱，而君幸．于赵王 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸．得脱矣 于是拜错为太子家令，以其辩得幸．太子 朔之妇有遗腹，若幸．而男 D．秦王坐章台见相如，相如奉璧奏．秦王
寡人窃闻赵王好音，请奏．瑟 丞相奏．事，因言错擅凿庙垣为门 轲既取图奏．之，发图，图穷而匕首见 3．下列句中加点词古今意义都不相同的一项是（） A．璧有瑕，请指示 ．．王 世人皆以赢为小人，以公子为长者 ．． 江东虽小，地方 ．．千里 彼以我能成事 ．．，故先我死 B．臣所以去亲戚 ．．而侍君者 执法 ．．在傍，御史在后 沉湎 ．．不治，委政卿大夫 其后秦日出兵山东 ．．以伐齐 C．口不忍献五城，以公子退让 ．．也 所击者服，未尝败北 ．． 晁错，颍川人也。以文学 ．．为太常掌故 明日 ．．为五万灶，又明日为三万灶 D．吾不忍 ．．为之民也 今韩信兵号数万，其实 ．．不过数千 秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束 ．．者也 愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口 ．． 4．下列句子中加点的词用法都不相同的一组是（）A．均之二策，宁许以负．秦曲 赵襄王郊．迎甘罗 江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王．也 公为政用事，侵削诸侯，别疏 ．．人骨肉 B．朱亥袖．四十斤铁椎，椎杀晋鄙 于是乃朝．诸县令长七十二人 自缪公以来，稍蚕．食诸侯 若幸而男．，吾奉之 C．然奇．其材，迁为中大夫 是我一举解赵之围而收弊．于魏也 怀．其璧，从径道亡 武安君南．挫强楚 D．昔下宫之难不能死． 田单乃起，引还，东向坐，师．事之 公子乃自骄而功．之 乃遂盛樊於期首函．封之 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）A．则请立太子为王，以．绝秦望 诸侯以．公子贤，多客，不敢加兵谋魏地十余年 秦舞阳奉地图柙，以．次进
人教版物理九年级上册期中考试试题及答案
人教版物理九年级上册期中考试试卷 试卷满分: 100分;考试时间：90分钟； 一、选择题（共12小题，每题3分，共36分，每个小题只有一个选项正确） 1、正在熔化的冰拿到某房间里，冰不再熔化，这说明（） A.房间里的温度一定为0℃ B.外界没有传热给冰 C.冰没有传热给外界 D.房间温度在0℃以上 2、如图所示，用酒精灯给盛水的烧杯加热，烧杯中有一支装有水的试管， 当烧杯中的水沸腾时，试管中的水( ) A．能达到100℃，能沸腾 B．能达到100℃，不能沸腾 C．不能达到100℃，不能沸腾 D．不能达到100℃，能沸腾 3、用飞机向云层喷洒干冰(固态的CO2)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：a 干冰迅速吸热升华；b干冰吸热熔化；c云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；e水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨的过程中，发生的物态变化过程为（） A.a、c B.a、d、f C.b、c D.e 4、如图所示的是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是（） A.它的示数是8℃ B.它的分度值是1℃ C.它不能离开被测物体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的 5、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是:（） A．物体吸热，温度一定升高; B．一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功; C．某一铁块，温度降低，内能一定减小; D．温度高的物体把温度传给温度低的物体. 6、汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是（） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 7、由同种物质组成的甲、乙两个物体，质量之比为2∶1，它们升高的温度之比为1∶4，则它们吸收的热量之比为（） A．2∶1 B.1∶2 C.1∶1 D.1∶4 8、运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（） A．发出声响，让路人注意 B．作为运油车的统一标志 C．通过它向空气和大地散热
2017九年级上学期化学期中考试试题
2019九年级上学期化学期中考试试题 班级________姓名__________ （各元素的相对原子质量C:12 H:1 O:16 ） 一、单项选择题(1小题2分，共40分) 1、下列变化中，属于化学变化的是( ) A．汽油挥发 B．冰雪融化 C．铁生锈 D．液化空气 2、某1 L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g内)：脂肪≥3.3 g、蛋 白质≥2.9 g、非脂乳固体≥8.1 g、钾≥145 mg、钙≥115 mg。这里的钾、钙是指( ) A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 3、某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是( ) A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B.花香四溢──分子不停地运动 C.食物腐败──分子本身发生了变化 D.酒精挥发──分子间间隔变大 4、天然水分别经过下列净化操作后，得到的水一定是软水的是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 5．氧气属于( ) A.混合物 B.单质 C.化合物 D.稀有气体 6、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1S后取出，可观察到火柴 梗( ) Ａ．均匀地被烧黑Ｂ．放置在外焰部分被烧黑最重Ｃ．放置在内焰部分被烧黑最重Ｄ．放置在焰心部分被烧黑最重 7.下列不是单质的是( ) A、N2 B、H2O C、O2 D、S 8、下列不属于氧化物的是 ( ) A, NO2 B, P2O5C, MnO2 D, KMnO4 9、下列物质中属于纯净物的是( ) A、硬水经处理后得到的软水 B、部分结冰的纯水 C、净化后的空气 D、稀有气体 10、决定元素种类的因素是( ) A.质子数和中子数 B.原子核内的质子数 C.原子核内的中子数和核外电子数 D.原子核外的最外层电子数和电子层 11、下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（） A.He B.H C.N2 D.2H 12．除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧下列中的( ) A. 木炭 B.红磷 C. 硫磺 D.铁丝 13．下图所示的实验操作正确的是（） 14. 下列物质中，属于混合物的是( ) A. 铝 B. 氧化铜 C. 蔗糖水 D. 碳酸钾 15. 下列符号中，表示两个氮原子的是( ) A. N B. 2N C. 2N D. N 22 +2 16. 实验室用KMnO4制O2，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出； ⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是( ) A. ③②①⑦④⑤⑥ B. ②③⑦①④⑥⑤ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ①③②④⑦⑤⑥ 17.下列过程属于缓慢氧化的组合是( ) ①蜡烛燃烧②食物腐败③呼吸作用④金属锈蚀⑤纸张燃烧⑥火药爆炸Ａ．②③④ B.①⑤⑥ C.①⑥ D.②③④⑤ 18 下列物质中不属于混合物的是 A. 空气 B. 氧化镁 C. 海水 D. 石灰水 19. 与元素的化学性质关系最密切的是原子的 A. 核外电子层数 B. 最外层电子数 C. 核内中子数 D. 核内质子数 20 下列微粒的最外层电子已达到稳定结构的是（） A.只有⑤ B.②⑤ C. ②③⑤ D. ①③④
史记试题库
一、判断题 1.鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。√ 2、《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。√ 3、《史记》记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史。√ 4、《史记》与《汉书》（班固）、《后汉书》（范晔、司马彪）、《三国志》（陈寿）合称“前四史”。√ 5、《史记》与《资治通鉴》（司马光）并称“史学双璧”。√ 6、冯梦龙的《东周列国志》、孙皓晖的《大秦帝国》和寒川子的《战国纵横》均取材于《史记》。√ 7、《史记》最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。√ 8、《史记》的写作方式首开纪传体之先河：以描写人物的生平为主，年代先后为副。√ 9、今本《史记》也是一百三十篇，有少数篇章显然不是司马迁的手笔，汉元帝、成帝时的博士褚少孙补写过《史记》，今本《史记》中“褚先生曰”就是他的补作。√ 10、《赵氏孤儿》是取自《史记》的故事。√ 11、《史记·张仪列传》中“众口铄金，积毁销骨”指舆论作用极大。√ 12、《吕不韦列传》是吕不韦一个人的传记，但作者通过这篇传载，反映了秦廷内部的争权夺利、皇太后的放荡生活，以及政治斗争的残酷无情。√ 13、《淮阴侯列传》本传记载了西汉开国功臣韩信一生的事迹，突出了他的军事才能和累累战功。功高于世，却落个夷灭宗族的下场。注入了作者无限同情和感慨。√ 14、《刺客列传》是太史公司马迁著作《史记》上的一篇文章。同时也有同名电影《刺客列传》、童超著小说《刺客列传》，以及连载于《飒漫画》上的同名漫画。√
15、《史记·秦始皇本纪》记载了秦始皇及秦二世一生的主要活动和所发生的重大事件，条理清晰，内容丰富，真实地反映了秦朝建立前后四十年间风云变幻的历史场面。√ 16、《孔子世家》详细地记述了孔子的生平活动及各方面的成就，是研究孔子生平思想的一篇重要文章。√ 17、《高祖本纪》记述了汉高祖刘邦从布衣到皇帝的传奇一生。√ 18、“戎马一生终难封侯”出自《史记·李将军列传》。√ 19．《史记》中的“世家”是给诸侯王作的传。（对） 20．《史记》属于“十三经”。（错） 21．《史记》与《汉书》、《后汉书》、《三国志》和称“前四史”。(对) 22．《史记》作者是东汉著名史学家司马迁。（错） 23．《史记》原名是《太史公记》。（对） 24．《史记》中为避免重复，让人物传记相互配合的方法称作互见法。（对）25．“霸王别姬”的故事最早见于《史记》。（对） 26．周朝是中国历史上第一个封建制王朝。（对） 27．“禅让”的意思的是指把帝位传给有贤能的人，而不是传给自己的儿子。（错） 28．刘邦月下追韩信，并任命他为大将。(对) 29．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。（对）30．赵武灵王在赵国推行胡服，并招募士卒训练骑射，使赵国的实力很快增强了。（对） 31．虞国国君不明白“唇亡齿寒”的道理，借道给晋国去攻打虢国，结果也被晋国吞并。（对） 32．商鞅推行的新法使楚国逐渐强大起来。（错） 33．当孟尝君被齐王免了职务时，除了毛遂，众门客都离开了他。（错） 34．孔子出身于贵族之家，从小家境富裕，遍览群书。（对） 35．大军事家孙膑是孙武的后代子孙。（对）
九年级语文上册期中测试题含答案(部编版)
九年级语文上册期中测试题含答案（部编版）时间：150分钟满分：120分班级：______姓名：______ 一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分) 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( A ) A．摇曳．(yè)安详强聒．不舍(guō)形销骨立 B．眼眶．(kuāng) 鄙夷目眩．神迷(xuàn) 相得益璋 C．恪．守(kè) 麾下荡．然无存(dàng) 富丽堂黄 D．折．腰(shé) 亵渎抽丝剥．茧(bō) 不可明状 【解析】B.眼眶．(kuàng)，相得益彰；C.恪．守(kè)，富丽堂皇；D.折．腰(zhé)，不可名状。 2．下列句子加点词语使用不正确 ．．．的一项是( B) A．看着她不知所措 ．．．．的样子，我也很着急。 B．我们做任何事情都要始终如一，做到不二法门 ．．．．。 C．我们应该谦虚谨慎，不要老是自吹自擂 ．．．．。 D．他没读几年书，但家里墙壁上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风 ．．．雅．罢了。 【解析】“不二法门”指最好的或独一无二的方法，用在这里属于望文生义。 3．下列句子没有 ．．语病的一项是( C ) A．庐山不仅文化内涵深厚，而且风景秀丽，更集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。 B．我们要更好地推进粤港澳大湾区建设，首先要全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治。 C．由中央宣传部、文化和旅游部共同主办的全国红色故事讲解员大赛集中展示活动2019年2月28日在上海举行。 D．当前，江西省农业部门在抗击新冠肺炎疫情的同时，吹响春耕备耕的“集结号”，按下脱贫攻坚的“快进键”，书写乡村振兴的“新农歌”。 【解析】A项，分句间语序错误，应改为“庐山不仅风景秀丽，而且文化内涵深厚”。B项，成分残缺，在句末加上“的方针”。D项，搭配不当，应将“书写”改为“奏响”。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( D) ①逆反心理的进一步消极发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。 ②逆反心理作为一种反常心理，已带有变态心理的某种特征，其后果是严重的。 ③所以必须采取合理调节对策。 ④当逆反心理得不到合理调节时就会呈现消极作用。 ⑤青少年对于逆反心理的合理调节是很重要的。 A．④⑤①③②B．④⑤③①② C．⑤③②①④D．⑤④②①③
九年级上学期数学期中考试试题
九年级上学期数学期中考试试题 1．化简 ）． A C ． D ．2. 下面关于旋转后的图形和原来的图形大小和形状的说法准确的是（ ） A. 形状相同，大小不等 B. 形状不同，大小相等 C. 形状不同，大小不等 D. 形状相同，大小相等 3．若a+b 4b 与3a ＋b 是同类二次根式，则a 、b 的值为（ ） A 、a=2、b=2 B 、a=2、b=0 C 、a=1、b=1 D 、a=0、b=2 或a=1、b=1 4．若 a + b 与 a － b 互为倒数，则（ ） A 、a=b －1 B 、a=b+1 C 、a+b=1 D 、a+b=－1 5．已知函数x=-2时，函数值为（ ） A B C ．3 D ．±3 7．已知22(4)a +a 的值时（ ） A. 3 B. 15 C. 无数个 D. 不存有 8．若（ ） A. 24a + B. 22a + C. 22(2)a + D. 22(4)a + 9.若一元二次方程2(12)86k x x -+=无实数根，那么k 的最小整数值时（ ） A 3 B. 2 C. 1 D 0 10．一元二次方程2(1)210k x x ---=有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是（ ） A. K ＞2 B. K ＜2且K ≠1 C. K ＜2 D. K ＞2且K ≠1 11．已知一元二次方程ax 2+bx+c=0中二次项系数、?一次项系数和常数项之和为零，那么方程必有一根为（ ） 12．如果x 2+3x-3=0，则代数式x 3+3x 2-3x+3的值为 （ ） A ．0 B ．-3 C ．3 D ．2 213±- 13．关于x 的方程k 2x 2+(2k －1)x+1=0有实数根，则下列结论准确的是（ ） A ．当k=2 1时方程两根互为相反数 B ．当k=0时方程的根是x=－1
2015-2016史记期末测试题[1]
高二语文训练17 1．下列词语中没有错别字的一项是（） A．兴礼正道对薄公堂运筹帷幄君子坦荡荡，小人常戚戚 B．沐猴而冠怀瑾握瑜因才施教有则改之，无则加冕 C．唯唯诺诺曲肱而枕高山仰止仰之弥高，钻之弥坚 D．分廷抗礼破釜沉舟逐鹿中原不奋不启，不悱不发 2．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（） A．猴年到来，各地节日氛围非常浓厚，大家都在置办年货，除此之外年夜饭的预订也十分抢手，深圳某酒店推出8888元天价年夜饭还遭到抢购，真是一饭千金 ．．．．啊。 B．何敬文先生一生致力于中西画法的研究工作，他在西洋油画方面的功底非常深厚，对中国画的春． 秋笔 ．．法．也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便会跃然纸上。 C．山东泰安县各界群众在县人民广场召开追悼会，深切缅怀为阻止歹徒闹市行凶，与歹徒殊死搏斗， 保护人民生命安全，维护社会正义而临危授命 ．．．．的三位民警。 D．大批博士涌入公务员队伍，或可改变地方的政治生态，使得其他官员在一定程度上对知识对科技 存有一些敬畏，兴起学习之风，避免一些相得益彰 ．．．．的官场沉疴。 3．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（） A．安全面前无小事，不能在安检上搞“双重标准”，公共服务提供者对乘客与他们的行李必须一视同仁。 B．如果劳动者的收入用于生活都捉襟见肘，那么非生活必需品怎能卖得动，更不要奢望提高产品附加值了。 C．万里茶道是衔接一带一路和长江经济带两大战略的关键，万里茶道跟长江经济带的融合，将使双方都如鱼得水。 D．资本的逐利性导致中国电影热衷于赚快钱，于是电影跟风严重，粗制滥造、票房造假、市场泡沫等问题也络绎不绝。 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．通道侗族自治县以红色资源、绿色生态、人文景观为依托，形成了旅游景区依托型、民俗文化村寨型等绿色产业发展之路。 B．以“老赖”为关键词在百度搜索，第一条便是最高法公布的全国失信被执行人员名单，从中可查到有信用污点的个人及其有关信息。 C．加强儿童医疗卫生服务改革的推出，让四川省人民医院小儿外科主任刘文英充满期待，因为改革的目的就是增强民众的获得感。 D．在九年义务教育中学习的各种科目并不是“浪费生命”，而是给学生的未来打下坚实的基础，为学生的人生走向提供更多的选择。
《史记_孔子世家》阅读试题答案及翻译译文
《史记·孔子世家》阅读试题答案及翻译译文 《史记·孔子世家》阅读试题答案及翻译译文 定公以孔子为中都宰，一年，四方皆则之。由中都宰为司空，由司空为大司寇。 定公十年春，及齐平。夏，齐大夫黎鉏言于景公曰：“鲁用孔丘，其势危齐。”乃使使告鲁为好会，会于①夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事，曰：“臣 闻有文事者必有武备，有武事者必有文备。古者诸侯出疆，必具官以从。请具左 右司马。”定公曰：“诺。”具左右司马。会齐侯夹谷， 为坛位，土阶三等，以会遇之礼相见，揖让而登。献酬之礼毕，齐有司趋而 进曰：“请奏四方之乐。”景公曰：“诺。”于是旍旄羽袚矛戟剑②拨鼓噪而至。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，举袂而言曰：“吾两君为好会，夷狄之乐何 为于此！请命有司！”有司却之，不去，景公心怍，麾而去之。有顷，齐有司趋 而进曰：“请奏宫中之乐。”景公曰：“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，曰：“匹夫而营惑诸侯者罪当诛！请命有司！”有司加法焉，手足异处。景公惧而动，知义不若，归而大恐，告其群臣曰：“鲁以君子之 道辅其君，而子独以夷狄之道教寡人，使得罪于鲁君，为之柰何？”有司进对曰：“君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质。”于是齐侯乃 归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。 定公十三年夏，孔子言于定公曰：“臣无藏甲，大夫毋百雉之城。”使仲由 为季氏宰，将③堕④三都。于是叔孙氏先堕郈。季氏将堕费，公山不狃、叔孙辄 率费人袭鲁。公与三子入于季氏之宫，登武子之台。费人攻之，弗克，孔子命申 句须、乐颀下伐之，费人北。国人追之，败诸姑蔑。二子奔齐，遂堕费。将堕成，公敛处父谓孟孙曰：“堕成，齐人必至于北门。且成，孟氏之保鄣，无成是无孟 氏也。我将弗堕。”十二月，公围成，弗克。 【注】①夹谷：地名，春秋时齐地。②拨
人教版九年级英语上册期中考试试题及答案
九年级英语期中考试卷 第二部分笔试部分 二、单项填空（本题有15小题，每小题1分，共15分) 16．--- How do you study a test? --- I study working a group. A. for, in, with B. for, by, at C. for, by, with D. of, in, by 17. --- Hey! Don’t you remembe r me? --- Wow! Paula? You used to ________ curly hair. A. be B. are C. have D. has 18. Sixteen-years-olds shouldn’t ______ to go to an Internet bar. A. be allowed B. be allow C. allow D. are allowed 19. -– Do you feel tired? --- No, I don’t. If I were tired, I ______a rest. A had B would have C will have D have 20. --- Tom, where is your father? --- I’m not sure. He_______ in his office. A. is B. may be C. maybe D. may 21. I don’t like people ______ talk much but do little. A. who B. that C. which D. whose 22. ---Where would you like to go ? ---I’d like to go ________. A. warm somewhere B. place warm C. somewhere warm D. warm place 23. ---You look so , don't you? --- Yes, I've got a birthday present. A. sad B. happy C. tired D. worried 24. ---Mom, ________ is my MP4? ---I put it in your backpack. A. what B. how C. whose D. where 25. ---I’m not hungry but thirsty. ---________ A. I’m hungry, too. B. What about some cakes? C. I’m happy to hear that. D. How about a glass of water? 26. —________are you talking about? —The Olympic Games in Beijing. A. What B. Whom C. How D. Where 27. ---Why not come and join us in the game? ---_______. But I must meet Mr Smith at his office now.. A. I’d like to . B. Let’s go C. Yes，please D. No, problem. 28. —My clock doesn’t . — Let me have a look. Maybe I can help you. A. work B. stop C. open D. answer