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新编四年级下册语文书_四年级下册语文的教材电子书.docx

四年级下册语文的教材电子书。？

撰文丨尼克

编辑丨文档小组手

来源丨《热搜图片网》 2020年第6期

文题展示

谢邀！谢邀！

特地搜了下，这里有。特地搜了下，这里有。

思考点拨

人教版四年级下册语文课文全部内容人教版四年级下册语文课文全部内容

1、《古诗词三首》：三首诗在内容上都是写南方自然风光的。学习这三首诗，主要

目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，

同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，丰厚文化积淀。独坐敬亭山：

诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投

身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。全诗的大意是：仰望天空，只见几只

鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静

静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心

里似乎只有那座敬亭山了。望洞庭：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银

盘里盛放着的一枚青螺。 2、《桂林山水》：通过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大

好河山 3、《记金华的双龙洞》：这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，

情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。作者按游览

的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过

孔隙来到内洞；最后写出洞。 4、七月的天山：作者用移步换景的方法展示了天山景物

三个不同的方面：一是从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。一方面向读者展示了天山的无限生机，另一方面解释了为什么盛

夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山

形柔美；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入了春天的花园。作

者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行间流

淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。 5、中彩那天：故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，

而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正在上学的“我”来说是多么高兴。然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时，却发现父亲的“神情严肃”，“看不出

中彩带给他的喜悦”。“我”自然会感到“闷闷不乐”。回到家里，慈祥的母亲揭示了其

中的奥秘——“父亲正面临着一个道德难题”。“我”迷惑不解，母亲又详细说出了事情

的经过。最后在没有人知情的情况下，父亲毅然地拨通电话，通知真正的获奖者库伯。

这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神

财富，它比物质财富更为珍贵。 6、万年牢：故事围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分

讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗

顾客的行为而辞掉工作。从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范。 7、尊严：本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看

重人品的长者风范。 8、将心比心：人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获

得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己

先去宽容、鼓励别人。人教版四年级下册语文复习资料2?(转载) 9、自然之道：课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队

来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴

的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错

误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。

虽然“我们”拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。这个故事告诉我们，如果不

按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 10、黄河是怎样变化的：课文

介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的

祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；

最后写科学家设计了治理黄河的方案。 11、蝙蝠和雷达：课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在

夜间安全飞行的问题。中心：激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 12、大自然的启示：《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命

令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。《人类的老师》短小而又充满趣味，通过生动

的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文

告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地

指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大

自然，为人类服务。 13、夜莺的歌声：课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员

称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼

灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。 14、小英雄雨来：讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。了解战争

年代人们的生活，学习小英雄雨来勇敢机智的品质，从中受到爱国主义教育。 15、一个

中国孩子的呼声：这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一

封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命

捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争! 缅怀那些为维护世

界和平而英勇献身的英雄们，引导我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维

护和平的信念。 16、和我们一样享受春天：这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节。

可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享

受春天的美好。人教版四年级下册语文复习资料3?(转载) 17、触摸春天：在春暖花开

的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢

住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，

她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。在这个清香袅袅的早晨，作

者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只

有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。 18、永生的眼睛：本篇课文

讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。文

章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”

弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。 19、生命生命：课

文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖

缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我

们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定

要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 20、花的勇气：课文细致

而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花

时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看

见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气! 21、乡下人家：本文正如一幅田园风光的写意画卷：那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋，那觅食鸡群，那嬉水的小鸭，那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭，边闲话家常，其乐融融，夜里

伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡…… 文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、

白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美

好品质。 22、牧场之国：课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚

的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马

或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔

无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤

奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连

船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷

兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。中心：让我们感受荷兰牧场的田园

风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。 23、古诗词三首：《乡村四月》不

仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。《四

时田园杂兴》描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家

夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。表现了农村儿童的天

真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓

浓的生活气息。《渔歌子》全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表

现了渔夫悠闲自在的生活情趣。 24、麦哨：描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象

和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，

全文洋溢着浓郁的生活情趣，让我们感受田园风光的美好和乡村孩子童年生活的欢乐、无

拘无束。人教版四年级下册语文复习资料4(转载) 25、两个铁球同时着地：这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲

学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走

上比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真

理的精神。 26、全神贯注：记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到

家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。文中充分表现出了

罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。告诉我们学习做事要有执著的态度

和全神贯注的精神，培养一丝不苟的作风。 27、鱼游到了纸上：文章按事情发展顺序，

以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技

高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。中心：让我们从青年人做事

勤奋、精神专注中受到的感染，培养坚持不懈的品质。 28、父亲的菜园：写了“父亲”

通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳

的品质。 29、寓言两则：《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先

要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把

极小的东西，看成一件很大东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓

放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，

都要从学习这门技艺的基本功入手。《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公

病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。故事以

蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果

将不堪设想。 30、文成公主进藏：故事首先讲述了文成公主进藏的原因——吐蕃年轻首

领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐

皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事——搭桥、铺路、

遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。 31、普罗米修斯：本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取

天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗

米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 32、渔夫的故事《渔夫的故事》

选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲

了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封

锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们：

拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。1、《古诗词三首》：三首诗在内容上都

是写南方自然风光的。学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受

南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的

热爱之情，丰厚文化积淀。独坐敬亭山：诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才

不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实

写照。全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云

也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相

交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。望洞庭：湖光秋

月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞

庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。 2、《桂林山水》：通过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山 3、《记金华的双龙洞》：这是一篇游

记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想

感情和品赏大自然的情趣。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着

写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。 4、七月的天山：

作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一是从高到低，由远及近，运

用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。一方面向读者展示了天

山的无限生机，另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。二

是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。

三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，

满地鲜花，犹如进入了春天的花园。作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展

示了天山的景物。整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。 5、

中彩那天：故事以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。当商店扩

音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正

在上学的“我”来说是多么高兴。然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时，却发现父亲的“神情严肃”，“看不出中彩带给他的喜悦”。“我”自然会感到“闷闷不乐”。回到家里，慈祥的母亲揭示了其中的奥秘——“父亲正面临着一个道德难题”。“我”迷惑不解，母亲又详细说出了事情的经过。最后在没有人知情的情况下，父亲毅然

地拨通电话，通知真正的获奖者库伯。这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精

神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。 6、万年牢：

故事围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做

糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老

板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。从感人的故事中，

感受真诚地为人和做事的道德风范。 7、尊严：本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自

己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、

自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风范。 8、将心比心：人人

都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助

别人。要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。人教版四年级下册

语文复习资料2?(转载) 9、自然之道：课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省

的故事。作者和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟

是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要

向导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼

贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然“我们”拯救了一些幼龟，但仍然感

到十分震惊和悔恨。这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿

望相反的结果。 10、黄河是怎样变化的：课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其

治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写

了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；

接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；最后写科学家设计了治理黄河的方案。11、蝙蝠和雷达：课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，

并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。中心：激发热

爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 12、大自然的启示：《“打扫”森林》讲述了一个发

人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯

枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。《人类的老师》短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动

物身上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，

研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导

我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。 13、夜莺的歌声：课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用

口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现

了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。 14、小英雄雨来：讲的是在那战火连天、枪

炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革

命干部，机智地同敌人作斗争的故事。了解战争年代人们的生活，学习小英雄雨来勇敢

机智的品质，从中受到爱国主义教育。 15、一个中国孩子的呼声：这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对

加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀

着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争! 缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们，引导我们从小

放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。 16、和我们一样享受春天：这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节。可以分为两个部分，第一部分（第一至第四小节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分（第五小节）发出祈盼，让战火中的

孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。人教版四年级下册语文复习资料

3?(转载) 17、触摸春天：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月

季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头

来张望。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人

生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己

的春天。 18、永生的眼睛：本篇课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动

人事迹，赞美了他们高尚的情操。文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折

射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。 19、生命生命：课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却

没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了

生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还

表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加

光彩有力。 20、花的勇气：课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由

此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开

前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。

作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出

思想的火花：生命的意味就是勇气! 21、乡下人家：本文正如一幅田园风光的写意画卷：

那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴

着春雨从土里探出头来的嫩笋，那觅食鸡群，那嬉水的小鸭，那乡下人家在门前的树阴下

边吃晚饭，边闲话家常，其乐融融，夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡…… 文章

按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下

人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳

的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。 22、牧场之国：课文为我们描绘了

荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物

们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低

地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅

家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是

“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离

去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉

静夜图。中心：让我们感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美

好意境。 23、古诗词三首：《乡村四月》不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也

表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。《四时田园杂兴》描写了乡村农人耕织以及儿童

学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童

的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。《渔歌子》全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。 24、麦哨：

描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，

展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣，让我们感受田园

风光的美好和乡村孩子童年生活的欢乐、无拘无束。人教版四年级下册语文复习资料

4(转载) 25、两个铁球同时着地：这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求

真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，

经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞

扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。 26、全神贯注：记叙了法国

大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作

之中，完全忘记了客人的事。文中充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追

求的精神。告诉我们学习做事要有执著的态度和全神贯注的精神，培养一丝不苟的作风。

27、鱼游到了纸上：文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情

也越来越浓。中心：让我们从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染，培养坚持不懈

的品质。 28、父亲的菜园：写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人

开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。 29、寓言两则：《纪昌学射》讲的

是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一

个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。纪昌一一

照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。《扁鹊

治病》写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没

有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病

酿成了大病，病入膏肓，无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微

杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。 30、文成公主进藏：故事首先

讲述了文成公主进藏的原因——吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使

臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公

主进藏途中的一系列故事——搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了

文成公主进藏的不朽功绩。 31、普罗米修斯：本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有

火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进

行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大

精神。 32、渔夫的故事《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。这是个充满智慧的故事，故事主要讲了一个贫穷的渔夫，到海边去捕鱼，意外地捞

上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔

夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱

小形成了强烈的对比，但是故事却告诉人们：拥有智慧的人，才是真正强大的、不可战胜的。

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人教版语文四年级上册电子书

人教版语文四年级上册电子书 1 观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。 2 雅鲁藏布大峡谷

在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的

小学语文四年级上册学生课外阅读书目

小学语文四年级上册学生课外阅读书目一：结合本册课文展开的阅读书目。第二、第二学段（三、四年级）阅读书目，请自由选择。 1、《阿笨猫全传》 2、《爱丽丝漫游奇境》 3、《长袜子皮皮的冒险故事》 4、《成语故事大全》 5、《张天翼童话》 6、《彼得·潘》 7、《蓝猫淘气3000问系列》 8、《皮皮鲁和鲁西西全传》 9、《中华歌谣100首》10、《伊索寓言》 11、《玩具总动员》 12、《中外神话传说》 13、《西游记》(儿童读本) 14、《中国上下五千年》 15、《八十天环游地球》 16、《儿童文学》 17、、《好兵帅克》 18、、《中外经典科普故事》本册课文单元主题必读书目选读书目第二组观察与发现《昆虫记》（法布尔）《戴脚环的大雁》（前苏联维·比安基）第三组中外童话《新美南吉专集-去年的树》（日.新美南吉）《德国，一群老鼠的童话》（德.费尔曼）《不听话孩子的狂欢节》（俄罗斯.米哈尔科夫）第四组作家笔下的动物《西顿动物故事》《夏洛的网》《沈石溪动物故事》《驯鹿之国》（黑鹤）第六组人间真情《玛蒂尔达》（罗尔德.达尔）《直到永远》、《你一定会听见》（桂文亚）第七组成长的故事《草房子》《青铜葵花》《蜻蜓是一架小飞机》

19、《木偶奇遇记》 20、《亲爱的汉修先生》 21、《彩乌鸦丛书》中段 22、《草原上的小木屋》 23、《爱心树》 24、《儿童幽默》 25、《没头脑和不高兴》 26、《感动孩子的一百个故事》 27、《弟子规》 28、《西游记》 29、《中国兔子德国草》 30、《小灵通漫游未来》 31、《数学与头脑相遇的地方》 32、《汤姆叔叔的小屋》 33、《海底两万里》34、《森林报》 35、《克雷洛夫寓言》 36、《吹牛大王历险记》 37、《哈利波特系列》 38、《爱的教育》 39、《神秘岛》 41、《中国少年儿童阅读文库》 42、《窗边的小豆豆》 43、《中国典故故事》 45、《儿童古代文学丛书》 46、《东周列国故事》 47、《夏洛的网》 48、《水浒少儿版》 49、《十万个为什么》

(完整)小学四年级语文上册课本背诵内容

小学四年级语文上册课本背诵内容一、现代文第一课观潮背诵幅度：第三、四自然段背诵内容：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。第六课爬山虎的脚背诵幅度：全文背诵内容：学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，

小学四年级语文读书笔记

小学四年级语文读书笔记第一篇：小学语文教师读书笔记范文 “三维教学目标”、“合作、探究”、“综合实践活动”“感悟、体验”，伴随着新课程改革，各种新的理念、方法成为教师的追求。在追逐的过程中很多人觉得有“乱花渐欲迷人眼”的感觉，甚至有人感叹“语文教学像雾、像雨、又像风。”面对种种困惑和疑问，作为一名一线的语文教师，伴随对新课标的深入解读。我觉得上简单的语文课是正确的选择。一、简单明确的教学目标教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。二、简洁明了的课堂教学 “语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。三、简约明晰的评价教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，

形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。第二篇：小学语文教师读书笔记读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节

部编版四年级上册语文电子课本_整理人教版小学语文四年级上册

文件编号________

20 年月日

人教版小学语文四年级上册《9 自然之道》教学设计教学目标 1、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 3、丰富见闻，激发学生探究大自然对人类启示的兴趣。教学重点 1、会写14个生字。 2、理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。课前准备课件课时安排两课时教学过程第一课时一、导入，引出“道” 1.故事导入。这是我亲身经历的一件事。那是我上小学五年级的时候，有一次放学，我背着书包正往家里走，突然，我发现前面不远处的麦地里，一只喜鹊正扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来。于是，我疾步走上前去，抱起那只喜鹊。我发现，那只喜鹊的翅

膀受伤了。我连忙把那只喜鹊抱回家，用碘酒擦洗它的伤口，敷上消炎药，把它包扎好。不几天，那只喜鹊好了。我很喜欢它，怕它飞跑了，于是就把它的翅膀尖给剪了，并用罩子把它罩住。我每天给它食吃，给它水喝，精心喂养。可是没多久，你们猜，它怎么了？（它却死了） 2.引出“道”。是呀，这是为什么？我们今天要学的这篇课文讲的就是这个道理。板书课题。 3.读题，解释“道”。学生读课题，说说这里的“道”是什么意思？二、自由朗读，疏通字词 1.自读课文要求：读准生字词，读通句子。（遇到不认识的字查字典，注意培养学生运用工具书的习惯） 2.认读生词：旅游筑巢幼龟沙滩侦察企图蠢事返回海鸥补救争先恐后欲出又止若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄（对于“若无其事”等词语，可以引导学生通过表演等方式理解） 3.名分段读课文。要求：把课文读准确、读通顺。（对于比较难读的句子，可以让学生齐读或挑战读） 4.初读交流：读了课文，你知道了什么？还有什么地方不懂？三、入情入境，感悟“蠢事” 1.出示句子“我们干了一件愚不可及的蠢事。” 方法：这是一件什么“蠢事”呢？我们读了三、四、五自然段就明白了。自由

语文四年级电子课本(人教版)

目录阅读课文 1 举手的秘密 (1) 2 陶罐和铁罐 (5) 快乐读书屋一三顾茅庐 (8) 晏子使楚 (11) 能说会写关心同学 (13) 宽容他人 (14) 语文七色光一 (15) 阅读课文 3 谁敢试一试 (17) 4 是乐谱错了 (20) 快乐读书屋二他投了自己一票 (23) 最棒的玉米 (25) 能说会写赞扬 (27) 我能________ (28) 语文七色光二 (29) 阅读课文 5 诗四首 (31) 梅花幽兰竹石菊花 6 小草 (36) 快乐读书屋三黄山松 (39) 万紫千红———花卉描写片段集锦 (41) 能说会写我最喜欢的诗文 (44) 我眼中的______ (45) 语文七色光三 (46) 阅读课文 7 未来的智能汽车 (48) 8 新型玻璃 (51) 快乐读书屋四中国圆梦飞天路 ———“神舟”载人飞船成功飞天 (54) 智能机器人 (56) 能说会写

十年后的家乡 (59) 小小科幻冒险家 (60) 语文七色光四 (61) 阅读课文 9 飞夺泸定桥 (63) 10 丰碑 (67) 快乐读书屋五草地夜行 (70) 七律.长征 (73) 能说会写长征中的故事 (74) ________读后感 (75) 语文七色光五 (76) 阅读课文 11 长城 (78) 12 莫高窟 (81) 快乐读书屋六卢沟桥的狮子 (84) 古诗两首 (87) 枫桥夜泊乌衣巷能说会写当一次小导游 (89) 我喜欢的地方 (90) 语文七色光六 (91) 阅读课文 13 黄继光 (93) 14 哈尔威船长 (97) 快乐读书屋七断尺 (102) 给予的故事 (104) 一壶水 “给”永远比“拿”愉快能说会写危急时刻怎么办 (106) 值得赞颂的事 (107) 语文七色光七 (108) 阅读课文 15 紧靠森林，为什么还要种树 (110) 16 警惕大自然的报复 (113) 快乐读书屋八地球只有一个 (116) 保护地球，我们能做些什么 (118)

教科版语文四年级电子课本

教科版语文四年级电子课本阅读课文 1 举手的秘密 (1) 2 陶罐和铁罐 (5) 快乐读书屋一三顾茅庐 (8) 晏子使楚 (11) 能说会写关心同学 (13) 宽容他人 (14) 语文七色光一 (15) 阅读课文 3 谁敢试一试 (17) 4 是乐谱错了 (20) 快乐读书屋二他投了自己一票 (23) 最棒的玉米 (25) 能说会写赞扬 (27) 我能________ (28) 语文七色光二 (29) 阅读课文 5 诗四首 (31) 梅花幽兰竹石菊花 6 小草 (36) 快乐读书屋三黄山松 (39) 万紫千红———花卉描写片段集锦 (41) 能说会写我最喜欢的诗文 (44) 我眼中的______ (45) 语文七色光三 (46) 阅读课文 7 未来的智能汽车 (48) 8 新型玻璃 (51) 快乐读书屋四中国圆梦飞天路 ———“神舟”载人飞船成功飞天 (54) 智能机器人 (56) 能说会写十年后的家乡 (59) 小小科幻冒险家 (60) 语文七色光四 (61) 阅读

课文 9 飞夺泸定桥 (63) 10 丰碑 (67) 快乐读书屋五草地夜行 (70) 七律.长征 (73) 能说会写长征中的故事 (74) ________读后感 (75) 语文七色光五 (76) 阅读课文 11 长城 (78) 12 莫高窟 (81) 快乐读书屋六卢沟桥的狮子 (84) 古诗两首 (87) 枫桥夜泊乌衣巷能说会写当一次小导游 (89) 我喜欢的地方 (90) 语文七色光六 (91) 阅读课文 13 黄继光 (93) 14 哈尔威船长 (97) 快乐读书屋七断尺 (102) 给予的故事 (104) 一壶水 “给”永远比“拿”愉快能说会写危急时刻怎么办 (106) 值得赞颂的事 (107) 语文七色光七 (108) 阅读课文 15 紧靠森林，为什么还要种树 (110) 16 警惕大自然的报复 (113) 快乐读书屋八地球只有一个 (116) 保护地球，我们能做些什么 (118) 能说会写保护环境，人人有责 (121) 建议书 (122) 语文七色光八 (123) 选读课文 1 少年，少年，祖国的春天 (125) 2 到山下去看树 (126)

人教部编版四年级下册语文课本内生字词汇总

一、识字表（250字）第一单元 1.古诗三首徐篱疏杂锄剥 2.乡下人家构冠朴素率倘附捣绘谐 3.天窗慰藉卜 4.三月桃花水绮和谈第二单元 5.琥珀琥珀翁脂拭渗府扎番埋澎湃 6.飞向蓝天的恐龙钝仅描隧衍吨斤颅膨捷栖辟崭7.纳米技术就在我们身边乒乓拥菌臭蔬碳癌症率疾灶 8.千年圆梦在今朝揽焰驱践党施懈宛碑语文园地二滨吉咸兆廷予肿阶趾巩政浏

9.短诗三首漫涛 10.绿挤叉 11.白桦绣潇绽朦胧晖徜徉 12.在天晴了的时候炫怯曝赤涉晕语文园地三屈渊孟甫韩愈禹锡仲龚第四单元 13.猫虑职屏蹭稿腔殃折 14.母鸡疙瘩侮恶聋啄伏哼啼凄 15.白鹅看嚣吭吠促颇奢侈苟侍窥伺供语文园地四肝秆俏峭哺浦沦抡涣焕俊峻

16.海上日出扩荷刹镶 17.记金华的双龙洞浙簇臀漆蜿蜒第六单元 18.小英雄雨来晋絮扭囊姥吧塞呜哇糠栓捆绑劫毙扒尸 19.我们家的男子汉徽谜唇尚荤倔强嘱咐沮绪吭嘹妨廓20.芦花鞋搓葵祈遗憾污屑第七单元 21.古诗三首芙蓉洛单砚乾坤 22.文言文二则恭勤焉卒 23.“诺曼底号”遇难记弥脉剖裸泣汹维酣械卑岗宰遣 24.黄继光役屡摧雹晕膛

语文园地七蔼慷慨贤戚惧彬躁焚第八单元 25.宝葫芦的秘密（节选）妖矩乖撵丫拽冲瘦 26.巨人的花园硕允砌覆啸缕搂颊 27.海的女儿港宴睫婚讯挽圣仪帜陈垫恒抚二、写字表（250字） 1.古诗三首宿徐篱疏蝶杂稀蜻蜓茅檐翁赖剥 2.乡下人家构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠3.天窗慰藉卜锐滩帐烁蝙蝠霸鹰第二单元 5.琥珀怒吼脂拭餐划晌辣渗挣番埋刷测详6.飞向蓝天的恐龙笨钝谈鸽毫末描隧态吨斤膨肢翼辟

四年级小学语文课文全集

《老师，您好！》在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高! 古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好! 用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好! 笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好! 《但愿人长久》课文古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了！月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？······ 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来： ······ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！《秋天》课文秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”

小学四年级上册语文书课文

小学四年级上册语文书课文四年级上册语文书课文共计34篇，其详细列表如下：第一单元 1、观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经

涨了两丈来高了。 2、雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川orG和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。

小学四年级语文上册课本背诵内容之欧阳语创编

虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。二、古诗词第五课古诗两首背诵幅度：古诗两首背诵内容：题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村南宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。第二十课古诗两首背诵幅度：古诗两首背诵内容：黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

四年级下册语文书日积月累——详细版

语文四年级下册日积月累第一单元：大漠孤烟直，长河落日圆。(王维) （出自《使至塞上》一诗。开元二十五年春，王维以监察御史的身份奉使前往边地，并任职节度判官。本篇即作于出塞途中。诗句的意思是：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。可以说把广袤的塞上风光写绝了。）几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛) （这是大诗人王士禛的《将至桐城》中描写夕阳晚霞的名句。这两句诗的意思是：斜阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。龙眠如画里，夕阳山外山。）落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚) （出自《登快阁》一诗。诗句写出了季节和周围的环境：群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。这是一幅高远明净的秋江暮景图。）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾) （这句出自《鹧鸪天》一词，词的这两句大概描写的是人在船上看到的情景：水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。）春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚) （出自《春江花月夜》。这两句的意思是：江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。）

第二单元：关诚于信的名言言必信，行必果。《论语·子路》（意思是：说话一定要守信用，做事一定要果敢。）与朋友交，言而有信。《论语·学而》（意思是：既然答应人家，就应该去尽自己最大的努力，争取做到。）己所不欲，勿施于人。《论语·颜渊》（意思是：自己不愿做的，不要强加于人。）精诚所加，金石为开。《后汉书·广陵思王荆传》（意思是：如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子·离娄下》（意思是：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》（意思是：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。）趣味语文说“信” 确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。忠实地信仰叫笃信。对自己怀有信心叫自信。履行自己的诺言叫守信。取得别人的信任叫取信。讲究诚实和信用叫诚信。

人教版语文四年级上册电子书

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 人教版语文四年级上册电子书 1 观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越

来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。 2 雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。

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第一课观潮钱塘江大桥，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一睹两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。第二课雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原。有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑白雪，让人感觉如神来之笔。大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人际罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧 “植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。第三课鸟的天堂我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面上移动。三只浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿的可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了。一个朋友拨着浆，船缓缓地移向河中心。第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个

部编语文四年级下册全册书背诵内容归纳整理

部编语文四年级下册全册书背诵知识点重点归纳整理一、古诗文部分： 1.《宿新市徐公店》宋代杨万里（第一课）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 2.《四时田园杂兴（xìng）》宋代范成大（第一课）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。 3.《清平乐·村居》宋代辛弃疾（第一课）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bāo）莲蓬。 4.《卜算子·咏梅》毛泽东（语文园地一）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 5.《蜂》唐代罗隐（语文园地五）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 6.《独坐敬亭山》唐代李白（语文园地六）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 7.《芙蓉楼送辛渐》唐代王昌龄（第二十一课）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 8.《塞下曲》唐代卢纶（第二十一课）月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 9.《墨梅》元代王冕（第二十一课）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

10.《囊（náng）萤夜读》本文选自《晋书车胤（yìn）传》胤（yìn）恭（gōng）勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉（yān）。 11.《铁杵成针》本文选自宋代祝穆《方與（yǔ）胜览眉州》磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵。问之，曰：“欲做针。”太白感其其意，还卒（zú）业。二、日积月累名句归纳整理： 1.对联：（园地二）白马西风塞上，杏花烟雨江南。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。清风明月本无价，近水远山皆有情。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 2.描写诗的名言：（1）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青（2）诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜（3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 ——英国华兹华斯3.自立自强名言：（园地七日积月累）（1）天行健，君子以自强不息。——《周易》（2）胜人者有力，自胜者强。——《老子》（3）不怨天，不尤人。——《认语》（4）生于忧患而死于安乐。——《孟子》 4.读书谚语：（园地八日积月累）