最新小学四年级写字教学总结

小学四年级写字教学总结

江海小学张娴

写字是小学阶段一项重要的基本功训练，对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。认识到写字教学的重要性，在本学期我加大对学生写字工作的指导，下面我具体谈谈平时是如何做的。

1．激发学生的写字兴趣。

写字教学要激发学生的写字兴趣，学生有兴趣，才能自觉练字；没有兴趣，就容易写得潦潦草草，敷衍了事。我在教学中利用各种方法来激发学生的写字兴趣，如向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事；举办作业展览、书法展览；做“笔画组合游戏”、“声音提示法”等。看来，创设良好的课堂气氛，对写字教学来说是至关重要的，只有使写字教学活动在兴趣盎然、情绪高涨中进行，才能收到良好的教学效果。

2、培养良好的书写习惯。

小学生写字姿势不正确，危害不小，影响写字质量，养成不良习惯；还影响生长发育、不利于身心健康。我采取了一系列规范指导措施：向学生讲明危姿势不正确的危害性，做到姿势不规范不动笔；找原因，进行针对性个别指导；寻求家长的配合，做到要求一致；同桌相互监督，随时提醒。从而有效地规范了学生的写字姿势、执笔方法、爱惜写字用具和认真写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写习惯。改进写字教学评价。

写字教学评价应有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，养成正确的写字姿势和学会具有基本规范的写字技能。写字评价，特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。而不是简单的只看到他写出的字就下个结论。只要学生有进步，哪怕微不足道，哪怕和其他学生比，还有很大的差距，哪怕只是姿势方面，我也会即使表扬，让学生体会到自己的努力，自己有了收获。

3、要求严格贵在坚持

很多老师会有同感，有些学生无论在什么情况下，写字都很工整，而有些学生，只有在书面作业时，才会认真，否则，写出的字像换了个人。我经常告诉学生，要练一手好字，很重要，但觉不是一两天的事，每一次写字，都要写出最棒的。只有这样，才会不断进步，才会有收获，没有好的写字态度，是写不出漂亮的字。在平时的写字训练中，我常在学生中来回巡视，发现问题及时采取措施，指导并帮助其改正。另外，每次写字指导，我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要注意到。特别是对于我们低年级的同学，只有认真把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、匀称。班里刚开始有几个学生老是靠着田子格

的下部分写，上部分空出很多，看起来很不协调。我经常对他们说“要上留天，下留地”，严格督促他们，后来这种情况有了好转。

4、经常举办各种写字活动

我在班上树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请"能手"介绍经验。另外，开学初，我鼓励学生，要比一比谁作业本上的笑脸多，谁学期结束就是班上的写字能手，谁进步大，就能评上进步奖。为了更好的激励学生，看到自己的进步，我让孩子们每周五写一张字，给他们打出等级，并个人对上一周的字进行比较，认识到自己的收获。从第一张到最后一张，孩子们真真切切看到了自己在成长，在进步，体会到了汗水没有白流，体验到了写字的乐趣。Unit1 Cinderella

一、词组：

1.at the prince’s house在王子的宫殿

2.cannot go 不能去

3.help me 帮助我

4.so sad 如此伤心

5.can’t go to the party 不能去参加舞会

6.new clothes and shoes 新衣服和新鞋子

7.does not fit不合适

https://www.wendangku.net/doc/038999478.html,e back before twe lve o’clock 在12点以前回

来

9.She has a good time 她玩得很开心

10.a t the party 在舞会上

11.have to go 不得不走

12.h e visits every house他拜访每一间屋子（every+

单数）

13.m any girls 许多女孩子

14.t ry on the shoe 试穿这只鞋子

15.t hese question words 这些特殊疑问词

16.h ave a drink喝一杯

17.d raw a dress画一条连衣裙

18.d raw for her friend 为她的朋友画画

19.f airy tales童话故事

20.read stories 读故事（story 的复数是stories）

21.h ave some snacks吃一些零食

22.find some mushrooms找到一些蘑菇

23.hurry up 赶快

24.It fits.它很合适。

25.pick a big and red mushroom采一个又大又红的

蘑菇

26.look so nice看起来那么漂亮

27.be bad for us 对我们有害

28.be at school 在校学习

29.leave…behind丢下…

30.fit well 很合适

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二、句子：

https://www.wendangku.net/doc/038999478.html,e and help me.过来帮我。

2. Why are you so sad, dear?亲爱的，为什么你这样伤心？

3. Because I don’t have any nice clothes or shoes.因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。(否

定句中的“和”用“or”)

4. She tries the shoe on.她试穿了这只鞋子。

5. We can eat them.我们可以吃它们了。

6. She goes home at twelve o’cl ock. 她在12点回家了。

7.Why can’t you go to the party?你为什么不能去参加舞会？

8.My foot hurts! 我的脚受伤了！

9.I like reading stories about the Monkey King and Nezha. 我喜欢读猴王和哪吒的故事。

10.Because these mushrooms are bad for us.因为这些蘑菇对我们有害的。

11.Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在舞会上度过了美好时光。

12.Many girls try on the shoe, but it does not fit.许多女孩试穿这只鞋，但是不合适。

13.Why is Yang Ling not at school today? 杨玲为什么今天不在学校？

14.Why does Nancy take off her coat?南希为什么脱下她的外套？

15.She leaves a shoe behind. 她留下一只鞋。

16.She puts on the new clothes and shoes.她穿上了新衣服和新鞋子。

17.Put on this English play.表演这个英语短剧。

18. He is having a drink.他正在喝饮料。

19.She is drawing a dress for her friend Sue.她正在为她的朋友苏画一条裙子。

20. Bobby finds some mushrooms under a tree.Bobby在一棵树下发现了一些蘑菇。

21. Bobby picks a big red mushroom.Bobby摘了一个又大又红的蘑菇。

22.Bobby does not understand.Bobby不明白。

三、语法

1. have to是情态动词，后接动词原形，表示“不得不，必须”, 同义词must。

It’s too late. I have to go home now. 太晚了。我现在不得不回家了。

My uncle has a bad headache. He has to see a doctor.我叔叔头疼得厉害。他得看医生。She has to clean her bedroom every day. 她每天都得打扫她的卧室。

2.be bad for 对……有害be good for对……有益be good at擅长于

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