语文第七单元 试卷

六年级语文上册第七单元质量评估

班级姓名得分

基础演练场(80分)

一、读拼音，写词语。(6分)

sù liào bǐnɡɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cu?

( ) ( ) ( ) （）

rì k?u mái zànɡ shí bēi yù xua b? shā

( ) ( ) ( ) （）

把“遭、泣、寇、蕉、塑、抑、营、碑”这八个字按音序顺序排列：

二、给画线字选择读音。(3分)

1.狐狸在屋里轻松自在地踱(dù du?)来踱去。

2.四只闪着青光的眼睛正直勾勾地瞪(danɡ dan)着他。

3.荒草丛中竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥(bō bāo)落的大字。

4.这只松鼠继续千方百计地贮(chǔ zhù)存冬粮。

5.他背（bēi bai）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bai）一只旧包

三、判断下面的句子，正确的打“ √ ”，错误的打“ × ”。（3分）

1、《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。（）

2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。（）

3、他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（）

4、嘎羧是一头善良、忠诚的战象。（）

5、《金色的脚印》中两只大狐狸很狡猾。（）

6、“海鸥们大声呼叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来”是比喻句。（）

四、火眼金睛，划去括号里不正确的字。(5分)

(凝疑)望(拢隆)重(邹皱)眉浴血(博搏)杀（费废）力

香(礁蕉) (抗亢)奋急(燥躁) (劈壁)头盖脸（添舔）着

海(殴鸥) 竹(筒桶) 丰(脾碑) 横(糟遭)不幸（遵蹲）者

五、词语巧搭配，用线连一连。(4分)

久别重逢的象兵千方百计地跳跃

有声有色的声音兴高采烈地守护

威风凛凛的乐谱肃立不动地吼叫

震耳欲聋的朋友焦躁不安地拯救

六、填空。再根据意思从中选择词语填在括号里(8分)

德高( )重（）扬（）挫（）耳欲（）（）（）不安

抑扬( )挫久别（）（）竭泽而 ( ) （）血（）杀

排山( )海横（）不幸恍然大 ( ) （）不经（）

1、指声音的高低起伏和停顿转折。（）

2、随随便便，不放在心上。（）

七、改正成语中的错别字（4分）咳不容缓（）天尝地酒（）默默无蚊（）不记其数（）

迫不急待（）永往直前（）张冠李带（）鞠躬进瘁（）

八、趣味成语。(3分)

例 (狼)心狗肺 + 十(室)九空→引狼入室

1．兔死( )悲 + 养( )为患→

2．( )足无措 + ( )肠小道→

3．( )仗人势 + 铜( )铁壁→

4．( )飞凤舞 + 谈( )色变→

5．( )死谁手 + ( )不停蹄→

6．( )木皆兵 + 画( )添足→

九．根据破折号前面的意思，填写内容歇后语（4分）

竹篮打水——（）肉饺子打狗——（）周瑜打黄盖——（）外甥打灯笼——（）小葱拦豆腐——（）姜太公钓鱼——（）丈二和尚——（）猪八戒照镜子——（）

十．读一读，在不是同类的词语下面画上横线。（2分）

①阴险顽固奸诈正直②懒高矮瘦胖

③长江黑龙江松花江黄河河流④曲艺报纸电影歌曲戏剧

十一、按要求写句子。(11分)

1.句子瘦身：四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。

2、都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改成陈述句）

3、喂，让开，我要过去。（改为礼貌用语）

4.句子换新装。

(1)一群海鸥守候在老人的遗像前。改为比喻句：

(2)猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句：

(3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。改为反问句：

(4)波农丁对我说：“嘎羧要离开我们去象冢了。”改为转述句：

5.给句子治病。（原句修改病句）

(1)《第七条猎狗》荣获中国作协首届儿童文学作品奖，它的作者是沈石溪创作的。

(2)战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。

（3）、就快期末考了，应该更加努力学习

（4）、他连续三个月被评为学校“文明之星”的称号。

十二、把下列诗句补充完整。(4分

)

1. ，快走踏清秋。 2．西塞山前白鹭飞，

3. 无可奈何花落去，。 4、海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说“”。十三、课内外积累（9分）

1、《跑进家来的松鼠》文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“”，”“、”“。《最后一头战象》这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以为序，扣住四个感人的片段：“”、”、

“”、“”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。

2、默写《马诗》（作者也要写出来）（2分）

3、我们知道描写动物世界的著名作品有：沈石溪的《》、《》椋鸠十的《》、《》我还看了《》，这本书最吸引我的情节是

十四、语文实践。（2分）

当今社会，吃野味已经成为中国新兴富有阶层虚荣性摆阔消费的一个关键部分。他们吃濒危动物例如扬子鳄、中华鲟、清蒸眼镜蛇等等。具说吃野味是为了显示他们的富有。将顾客或者商业伙伴请到野味餐馆，将大把大把的钞票花在野味上，显示出自己的富有与好客，可以迅速地签订商业合同。站在保护动物的立场上，你想对他们说：

阅读五味馆(12分)

一群鹿与另一群鹿

森林里，鹿们真正举行一场生命攸关的辩论。

一只鹿说：“这座森林里，我们再也不能待下去了，老虎神出鬼没，不知夺去了我们多少父老兄弟的生命。”

另一只鹿说：“我们祖祖辈辈都在这里生活，他们不怕老虎，为什么我们要怕？”

“不管怎么说，这也并不是坏事。我们的四条腿，不就是为了应付危险，才练得像今天这样敏捷吗？”

“可是，我们的同胞并不是都跑得一样快哟！谁跑得慢，谁就要遭殃，这难道不是事实吗？”

“但是幸存下来的，却跑得更快乐！”

“为了平平安安地过日子，我建议找个没有老虎的地方搬家！”

“为了我们家族的强盛，我反对搬迁的意见！”

很快，鹿们分成了两派：一派执意要搬迁；另一派则坚持要留着原地。

主张搬迁的搬迁了，他们找到了一座没有老虎的森林，过了几年平平安安的日子，一个个吃得膘肥体胖，后来，森林里来了一群狼，坚持留下来的虽然仍旧处于危险之中，但他们

1、根据意思写词语。2分

（1）关系到人的生命，形容事关重大。（）

（2）比喻变化巧妙、迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不可捉摸。（）

2、两群鹿围绕展开辩论。一群鹿的观点是，理由

是，另一群鹿的观点是，理由是

。（6分）

3、联系上下文，将文中横线部分补充完整。（2）

4、两群鹿，你比较喜欢哪一群？为什么？（2）

三、习作。20分

写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实

课外拓展：（20分）

一、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来（8分）

出其不意（）前无古人（）福无双至（）

捡了芝麻（）三天打鱼（）三十六计（）

（）一波又起（）败事有余

二、根据数字猜成语（4分）

如：12345609（七零八落） 5 10（一五一十）

（1）1256789 （）（2）10002=100×100（）

（3）333 555 （）（4）9寸+1寸=1尺（）

三、把下面的惯用语填写到正确的位置上（是选词填空5分）

马大哈老狐狸变色龙笑面虎铁公鸡

把粗心大意的人比喻为（）把见风使舵的人比喻为（）

把外表善良而内心凶狠的人比喻为（）把世故圆滑的人比喻为（）

把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为（）

四、学完这一单元我最大的收获是（3分）

1、

2、

3、

原创部编本三年级语文下册 第七单元测试卷含答案

第七单元单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。(6分) 细胞．(bāo pāo)木雕．(dāo diāo) 紫檀．(dán tán)光芒．(máng wáng) 汪．汪(wāng wànɡ)小庙．(mào miào) 二、看拼音,写词语。(12分) biàn huàn() jìn gōng() là zhú() xiōng měng() dāo jiàn() qì guān() tuīkāi() xùn sù() yuán rùn() wēi wǔ() chéng liáng() yòu rén() 三、用“\”画去每组词中不同类的一项。(8分) 1.百合色鲜红色梨黄颜色 2.嗡嗡啾啾汪汪悄悄叽叽 3.奇妙寻找凶猛镇静模糊 4.游动攻击形状后退闪烁 四、选词填空。(8分) 宁静平静镇静沉静 1.海风吹来,原本( )的海面泛起了波浪,但海底 依然很( )。 2.火烧云令人眼花缭乱,须得( )一会儿再看。 3.无论遇到什么事,他总是那么( ),从不慌乱。 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句) 2.海参爬行。(扩写句子) 3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(缩句)

4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句) 5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句) 六、日积月累。(5分) 1.自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱 读书、学习了,真可谓“, ”呀! 2.爸爸平静地说:“这件事不用愁。‘兵来将 挡, ’,到时自有解决的办法。” 3.接着又来了一头,跟庙门前的石狮 子,也那么,也那样,很很地。 七、课内阅读。(11分) 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几 十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝 类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(2分) 近义词:攻击—( ) 突然—( ) 反义词:普通—( ) 后退—( ) 2.下列句子运用了哪种说明方法?选一选。(2分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 (1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 ( ) (2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其 他动物的时候,比普通的火车还快。( ) 3.用“”画出选段的中心句。(2分)

小学二年级上册语文第七单元试卷

小学二年级上册语文第七单元试卷一、我会把字写幽美。 biǎn dān zá zhì shè fàn diàn zhǐ huī hū rán jìng lǐ lǐng dǎo rèn shí wán chéng jí shí 二、把你认识的生字加上拼音。 敲( )艰( )贴( )窄( ) 聚( )授( )德( )误( ) 三、我能区分下面的生字。 借( )挥( )玩( )枝( ) 错( )军( )完( )支( ) 四、同音字，填一填。 dǎo ( )火线( )下duì ( )错( )伍 shí ( )间( )头wán ( )成( )笑 五、在( )里填上适合的词语。 栩栩( )( ) ( )中生( ) ( )高( )陡一( )导火线一( )院子一( )火药味一( )战争一( )铜像一( )音符 一( )小提琴一( )文章一( )信 六、我会照样子写词语。 1、又窄又深 2、一串一串

3、打预防针——(注射预防针) 打枪——( )打扑克——( ) 打酱油——( )打今天起——( ) 打伞——( )打手势——( ) 打毛衣——( )打灯笼——( ) 七、我会按要求填空。 1、“敌”，按音序查字法先查( )，再查( )，组词为( )、( )。 2、“军”的部首是( )，音序是( )，音节( )，笔顺是( )，第五笔是( )。 3、鹅，鹅，鹅，曲项。，红掌拨。 八、喜悦阅读。 布鲁塞尔 比利时的首都布鲁塞尔，素(sù)有“小巴黎(lí)”之称。布鲁塞尔是一座历史悠久的城市，同时又是一座高度现代化的城市。造型(xíng)柔美的高楼大厦(shà)，五光十色的超级市场与历经沧桑(cāng sāng)的中世纪古堡(bǎo)、教堂竞(jìng)相媲(pì)美，金碧(bì)辉(huī)煌(huáng)的古代宫廷(tíng)楼阁(gé)与舒畅优美的别墅(shù)式住宅(zhái)各显其秀。 坐落在市中心的大广场，是吸引国内外游客的地方。从大广场向北走，穿过一条碎石小路，在一条名叫“狗街”的转弯处，竖立着一尊出名的“撒尿小孩儿”的铜像。他就是被比利时人引以为自豪并誉(yù)为独立精神象征的布鲁塞尔第一公民——于连。塑像高半米左右，矗(chù)立在一个约两米高的大理石雕(diāo)花的台座上。如今于连已成为布鲁塞尔的象征。 每逢巨大节日，市民们都要为他穿上盛装，让他接受人们的“拜访”。 1、短文共有( )个自然段。 2、按短文内容填空。

人教版二年级上语文第七单元知识点总结

部编版二年级语文上册第七单元知识点总结 一、会写的词语 危险、危害勇敢、不敢惊人、吃惊光阴、阴天相似、似乎 田野、野外苍白、苍天于是、等于无论、议论岸边、海岸 房屋、屋子关切、一切好久、不久散步、分散步行、脚步 唱歌、歌唱赶快、赶走旺季、兴旺旁边、路旁浑身、浑水 谁的、是谁年轻、轻声汽水、汽车迷茫、白茫茫水汽 海水船只远方连同同时行人出现出门起来空地回家火星二、形近字组词 敢（不敢）士（战士）似（相似）于（于是）屋（房屋） 取（听取）土（土地）以（可以）干（干枯）层（云层） 论（议论）旁（旁边）纸（纸巾) 轻（轻风）今（今天） 轮（车轮）傍（傍晚）低（低头）经（经常）令（口令）三、同音字组词 敢（勇敢）已（已经）惊（惊人）忘（忘记）气（空气） 赶（赶走）以（以前）京（北京）旺（兴旺）汽（汽水） 茫（苍茫）在（正在）戴（穿戴）情（心情）圆（圆形） 芒（芒果）带（带领）晴（晴朗）园（果园） 忙（急忙） 四、多音字léi （果实累累）sù（住宿）de（觉得） lù(露珠) 累lèi（很累）宿xiǔ（一宿）得dé（得到）露 lòu（露马脚）lěi（日积月累）xiù（星宿）děi（还得） hé（和气）dà（大人）jǐ（几个）sǎn（零散） 和大几散 huo（暖和）dài（大夫）jī（几乎）sàn（散步）五、给下面的字加上偏旁，再组词。 汪（水汪汪） 王军 旺（兴旺）

六、近义词 淘气—顽皮 四周—周围 无论—不管 城市—都市 出现—显现 浑身—全身 已经—早已 知道—知晓 连忙—赶忙 消失—不见 渐渐—慢慢 一起—一同 似—像 霎（sh à)时—突然 七、反义词 淘气—乖巧 消失—出现 晴—阴 冷—暖 外—内 高—矮 八、同类词语： 例：海滩（ 椰树 ）、（ 贝壳 ） 高原（雪莲）、（骏马） 沙漠（ 胡杨 ）、（ 骆驼 ） 悬崖（青松）、（雄鹰） 九、四字词积累 1.很美很美 很轻很轻 很高很高 很白很白 很快很快 2.越来越黑 越走越快 越飞越轻 越长越高 越烧越旺 3.描写自然现象的四字词： 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 十、照例子，写句子 （1）含关联词的句子： 例1：雾把大海藏了起来。无论．．是海水、船只，还是．．蓝色的远方，都．看不见了。 例2：雾把公园藏了起来。无论．．是近处的花草，还是．．远处的树木，都．看不见了。 （2）补充句子： 例1：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 例2：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 十一、课文积累 1.《夜宿山寺》 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 2.《敕勒歌》 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3. 一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

语文第七单元 试卷

六年级语文上册第七单元质量评估 班级姓名得分 基础演练场(80分) 一、读拼音，写词语。(6分) sù liào bǐnɡɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cu? ( ) ( ) ( ) （） rì k?u mái zànɡ shí bēi yù xua b? shā ( ) ( ) ( ) （） 把“遭、泣、寇、蕉、塑、抑、营、碑”这八个字按音序顺序排列： 二、给画线字选择读音。(3分) 1.狐狸在屋里轻松自在地踱(dù du?)来踱去。 2.四只闪着青光的眼睛正直勾勾地瞪(danɡ dan)着他。 3.荒草丛中竖着一块石碑，镌刻着三个金箔剥(bō bāo)落的大字。 4.这只松鼠继续千方百计地贮(chǔ zhù)存冬粮。 5.他背（bēi bai）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bai）一只旧包 三、判断下面的句子，正确的打“ √ ”，错误的打“ × ”。（3分） 1、《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。（） 2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。（） 3、他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（） 4、嘎羧是一头善良、忠诚的战象。（） 5、《金色的脚印》中两只大狐狸很狡猾。（） 6、“海鸥们大声呼叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来”是比喻句。（） 四、火眼金睛，划去括号里不正确的字。(5分) (凝疑)望(拢隆)重(邹皱)眉浴血(博搏)杀（费废）力 香(礁蕉) (抗亢)奋急(燥躁) (劈壁)头盖脸（添舔）着 海(殴鸥) 竹(筒桶) 丰(脾碑) 横(糟遭)不幸（遵蹲）者 五、词语巧搭配，用线连一连。(4分) 久别重逢的象兵千方百计地跳跃 有声有色的声音兴高采烈地守护 威风凛凛的乐谱肃立不动地吼叫 震耳欲聋的朋友焦躁不安地拯救 六、填空。再根据意思从中选择词语填在括号里(8分) 德高( )重（）扬（）挫（）耳欲（）（）（）不安 抑扬( )挫久别（）（）竭泽而 ( ) （）血（）杀 排山( )海横（）不幸恍然大 ( ) （）不经（） 1、指声音的高低起伏和停顿转折。（） 2、随随便便，不放在心上。（） 七、改正成语中的错别字（4分）咳不容缓（）天尝地酒（）默默无蚊（）不记其数（） 迫不急待（）永往直前（）张冠李带（）鞠躬进瘁（） 八、趣味成语。(3分) 例 (狼)心狗肺 + 十(室)九空→引狼入室 1．兔死( )悲 + 养( )为患→ 2．( )足无措 + ( )肠小道→ 3．( )仗人势 + 铜( )铁壁→ 4．( )飞凤舞 + 谈( )色变→ 5．( )死谁手 + ( )不停蹄→ 6．( )木皆兵 + 画( )添足→ 九．根据破折号前面的意思，填写内容歇后语（4分） 竹篮打水——（）肉饺子打狗——（）周瑜打黄盖——（）外甥打灯笼——（）小葱拦豆腐——（）姜太公钓鱼——（）丈二和尚——（）猪八戒照镜子——（） 十．读一读，在不是同类的词语下面画上横线。（2分） ①阴险顽固奸诈正直②懒高矮瘦胖 ③长江黑龙江松花江黄河河流④曲艺报纸电影歌曲戏剧 十一、按要求写句子。(11分) 1.句子瘦身：四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。 2、都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改成陈述句） 3、喂，让开，我要过去。（改为礼貌用语） 4.句子换新装。 (1)一群海鸥守候在老人的遗像前。改为比喻句： (2)猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句： (3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。改为反问句： (4)波农丁对我说：“嘎羧要离开我们去象冢了。”改为转述句： 5.给句子治病。（原句修改病句） (1)《第七条猎狗》荣获中国作协首届儿童文学作品奖，它的作者是沈石溪创作的。 (2)战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。 （3）、就快期末考了，应该更加努力学习 （4）、他连续三个月被评为学校“文明之星”的称号。 十二、把下列诗句补充完整。(4分 )

二年级上册语文第7单元测试卷(含答案)

第七单元测试卷 （时间：60分钟分数：100分） 一、读拼音，写词语。（10分） tián yěān wēi cānɡ mánɡ wú lùn sàn bù 二、把下列生字的读音补充完整。（8分） ù k ái sh d ǒnɡ t ōnɡ 宿恐柴甚躲笼烫终 三、写出下列词语的近义词。（6分） 淘气——（）赶快——（）暖和——（）连忙——（）四周——（）霎时——（）四、用部首查字法查字典。（12分） 要查的字部首除去部首有几画读音组词 久 且 灭 五、选择合适的字填在句中的括号里。（6分） ［情晴］ 1.天终于（）了，我们的心（）也格外舒畅。 ［再在］ 2.狐狸（）也不敢（）老虎面前耍威风了。 ［以已］ 3.做完作业（）后，天（）经黑了。 六、按要求写句子。（10分） 1.雾把海岸藏了起来。（改为“被”字句） 2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。（缩写句子） 七、根据课文内容填空。（8分） 1. ，手可摘星辰。不敢高声语，。 2.天苍苍，野茫茫，。

3.七九河开，八九雁来，九九加一九，。 八、在括号中填上数字，将诗句补充完整。（6分） 1.（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上青天。窗含西岭（）秋雪， 门泊东吴（）里船。 2.离离原上草，（）岁（）枯荣。 九、开动脑筋，写写标语。（4分） 有的同学洗完手后忘记关水龙头，浪费了很多水。请你写一条标语贴在水池上方，号召大家及时关闭水龙头，节约用水。 十、快乐阅读。（15分） 天边的故事书 太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻…… 准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！ 看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。 天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？ 对，天边更像一个变幻无穷的大舞台。 1.在括号里填上合适的词语。（4分） （）的山峰（）的小路（）的小河（）的云团 2.各种色彩不同的云团真是变幻无穷！一会儿变出，一会儿变 出；一会儿是，一会儿又是…… 除此之外，还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。（6分） 3.这篇短文描绘的是什么时候的景色？“天边的故事书”指的是什么呢？ （5分） 十一、看图写话。（15分） 仔细观察四幅图，看看图里都有谁，他们说了些什么，做了些什么？把图的

【部编版】四年级上册语文第七单元测试卷(附答案)

第七单元综合测试 时间:90分钟满分:100分 一、填空题 1.读拼音,写词语。 yàn tái qián kūn bóshì chuān suōxīn qín píjuàn diāo xiàng 2.想一想,补完整。 悠然( )( ) 气( )( )坏知难( )( ) 全( )以( ) ( )名( )妙 ( )( )悦目重( )天( ) 3.辨字组词。 乳( ) 据( ) 源( ) 浮( ) 剧( ) 愿( ) 绵( ) 浙( ) 棉( ) 淅( )

4.找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 夜以续日( ) 争先孔后( ) 别无常物( ) 一陈不染( ) 誓不可挡( ) 惊慌失错( ) 文丝不动( ) 临危不拒( ) 心及如焚( ) 携而不舍( ) 二、语言表达 5.修改病句。 (1)造纸是我国古代的四大发明。 (2)《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 (3)他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 (4)一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 6.排列句子，将序号填在前面的括号里。 ( )地上的水越来越多。 ( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ( )像一层薄烟罩在屋顶上。 ( )渐渐地连成了-条线。 ( )溅起一朵朵水花。

( )雨水顺着房檐流下来。 ( )汇合成一条条小溪。 ( )开始像断了线的珠子。 三、信息匹配 7.根据课文内容填空。 (1)“洛阳亲友如相问,”表达了作者对洛阳亲友的。 (2)“胤恭勤不倦,”意思是说。 (3)在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长的伟大形象。 (4)《黄继光》一文记叙了时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。 8.按要求填写下列句子。 (1)这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把( )比作( )，生动形象地写出了。 (2)这孩子简直成了泥猴。 这句话把( )比作( )，生动形象地写出了。 (3)三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把( )比作( )，生动形象地写出了。

(完整版)小学语文部编版三年级下册第七单元教案

第七单元 22、我们奇妙的世界 教学目标： 1.认识藏、呈等11个生字,学写寸、呈、幻等13个生字。指导写好蜡、烛、幼等左右结构的字，幻书写时注意“幺”和“纟”的区别。 2.能读准字音，有感情地朗读课文，通过朗读表达出世界的奇妙。 3.了解课文从哪几个方面写出了世界的奇妙。 4.初步学习整合信息，学习怎样介绍奇妙的世界。 教学重点：理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。 教学难点：感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。 教学准备：教师：制作课件。学生：课前观察自己感兴趣的事物（可以是玩具、花草、石头、玻璃等等），生字卡片。 教学准备：课件 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、图片导入,引起兴趣 1.课件播放地球，蔚蓝的天空、各种形状的云彩,日出日落,四季的森林等图片，观看图片后，大家用词语来形容你看到的世界吧。 课件出示（）的世界 同学们自由说出自己的引起答案。世界是多彩的，世界是神奇的，世界上有各种颜色，各种形状，有无数的宝藏和财富。 2.今天让我们一起走进奇妙的世界，看看奇妙的世界有哪些吸引你的美丽。 （板书：22、我们奇妙的世界）（齐读课题） 【设计意图：运用色彩丰富的视频让学生对世界有直观认识，唤起学生的情感体验，调动学生情绪。】 二、初读课文，学习生字 1.请你打开课本，结合注音，借助课后生字表，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。 2.请9位同学接读课文，每人两段，随机正音。 3.小组内互读课文，把课文读正确，读流利。 4.默读课文，圈画出不理解的词语，并思考作者从那两方面写出了世界的奇妙？预设：学生答案会包括天空、清晨、云彩、水洼、雨后、黑夜、地球、夏日、秋

最新人教版小学语文二年级上册第七单元教

人教版小学语文二年级上册第七单元教

18 四季的脚步 教学目标： 1．学会本课10个生字，正确读写要求学会的词语。 2．理解课文，知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 教学重点：学会本课生字新词，能正确朗读和背诵课文。 第一课时 教学过程： 一、引言揭题：我们听过了爸爸的脚步，妈妈的脚步，老师的脚步，还有自己欢快的脚步。今天，让我们一起来倾听一下四季的脚步。 二、新授： （一）画读： 1．自由读，画出生字，再读一读。 2．轻声读课文，画出自己读不准的字或词。 3．范读课文（或录音朗读），学生注意读准字音。 4．再读课文，初步读懂课文。 （二）议读： 1．同桌或小组读互读，互相正音，评议。 2．分小组讨论，看有哪些不懂的地方。 （三）美读： 1．第一节：读这节诗歌，你知道了什么？ 2．学生自由提问：有哪些不懂的问题。 3．出示春天的画面，问：溪水怎么会唱歌呢？溪水的歌声是什么样子的？ 4．问：春天美不美？你能读出这种美吗？

5．按这种方法教学下面三节诗歌。重点帮助学生理解“金蝉”，“金色的小道”，“世界”等。 6．学生有感情地朗读诗歌，在熟读的基础上背诵下来。 三、全课小结。 第二课时 教学过程： 一、复习导入： 1．点名背诵全文。 2．抽读生字卡片，读时注意读准字音。 二、学习本课生字和词语： 1．学生自己看着生字，用自己的方法记忆字形。 2．同桌之间开展相互间的学习： 1）两个人读一读新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。 2）交流识字方法 3．教师检查学生自学情况： 1）教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，开火车读） 脚步悄丁冬夏界呼舞蹈 在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。 2）看投影，读词语：先让学生自己练习读，再指名读： 夏天脚步悄悄冬天呼呼叮咚世界舞蹈唱歌 3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。（教师板书） 脚：左中右结构。可以用熟字加偏旁记字法：左边是个“月”字，中间是个“去”字，右边是个“”。

部编本三年级语文下册第七单元单元试卷 (含答案)

第七单元单元试卷 (时间90分钟总分100分) 一给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。(5分) 1.蜡烛．(zúzhú)发出微弱的光芒．(mán mánɡ)。 2.警．(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃．(qièqiào)电动车的小偷。 3.爷爷特别喜欢这个檀．(tán tánɡ)木桌子。 二看拼音,写汉字。(13分) móxíng pǔtōng 1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。 tùi xùn sùníng 2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。 wēi wǔxiōng měng qí 3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。三给下面的加点字选择正确的解释。(3分) 异①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。 1.我们祖国的发展日新月异．。( ) 2.小明的父母离异．了。( ) 3.据说香妃身上有一股异．香。( ) 四选词填空。(2分) 普通普遍

1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。 2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。 五仿写词语。(4分) 1.例树枝颤动树叶飘落 2.例红彤彤(表示颜色的ABB式词语) 六在下面的括号里填上恰当的词语。(2分) 奇妙的( ) 闪烁的( ) 免费的( ) 丰富的( ) 七按要求完成句子练习。(9分) 1.你可知道,大海深处是怎样的吗? (仿写句子) 你可知道, ? 红色的。(用加点 2.它们的色彩多种多样,有．褐色的,有．紫色的,还有 ．． 词语写句子) 3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起似的。(仿照句子写云的形态) 八按课文内容填空。(13分)

人教版小学语文三年级下册第七单元教材分析

人教版小学语文三年级下册第七单元教 材分析 单元内容： 本组教材围绕国际理解和友好组织教材内容。课文 内容丰富，体裁多样。近几十年来，联合国教科文组织 积极倡导国际理解教育已成为世界教育的一个主题，希 望通过教育作用，不断增进不同地域和文化背景之间人 们的交往、理解、宽容和尊重。 本组的四篇课文，具有相当丰富的人文内涵，要抓 住友谊和了解的主题思想，更要注意挖掘每一片课文具体丰富的内涵。 教学目标： 1．通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会国际理解和友谊的内容，并使学生受到熏陶和感染。 2．培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。 3．认识19个生字，会写40个生字，能读、记文中词语。通过词语、句子的积累，增加语言储存。 4．培养学生通过语言表达的能力，培养学生探究语言，对信息分类整理和概括的能力。 5．提高学生以整合意识的口语交际能力。教学重点：

通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容， 体会国际友谊和理解的熏陶和感染。 拓展阅读更多搜集更多的国际书目。 教学难点： 学习通过一些事情的具体表现方法渗透思想感情、。 教学总课时数：11课时 单元导读：1课时 阅读理解：4课时 口语交际：1课时 写作：2课时 单元评研：2课时 单元导读课 教学目标： 1. 整体感知单元课文内容。 2. 培养自主、合作的学习能力。 教学重点：通读课文。 教学难点：感知单元内容。 教学过程 一、自读导读，整体把握 1、自读单元导读语，思考：通过单元导读语，你知道了什么？

2、汇报，引导明确： （1）单元主题：学习理解国际理解和友谊 （2）单元学习要求：抓住课文要点，了解基本的说明方法，并学习运用。 （3）本单元安排的课文：《太阳是大家的》、《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》、《中国国际救援队，真棒！》。 二、通读课文，整体感知 1、自由朗读这一组课文，读通读顺，不懂的字音互相请教。 2、自学生字词。 3、快速默读，了解四篇课文的主要内容。 4、再读课文，标出不理解的地方。 三、填写《学情调查表》 1、拿出《学情调查表》，学生自学填写。 2、第七单元学情调查表 本单元主题本单元有哪些课文，课文主要讲什么？我喜欢的课文是？为什么？我想这样学还想读哪些有关的文章或书籍？ 3、小组交流，补充自己的学情调查表。 四、作业布置 1、继续查阅、搜集、整理每课的相关资料。

统编版三年级上册语文第七单元试卷及答案

统编语文三年级上册第七单元练习卷B 基础积累 一、读拼音，写词语。（8分） qīnɡ róu jī dònɡ liè rén chì bǎnɡ cháo shīɡǎn shòu měi miào bí zi 二、选择正确答案的序号填空。（18分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（） A.呢．喃（ne）黎．明（ní）叽叽喳．喳（zhā） B.舒畅．（chànɡ）汇．聚（huì）凝．神静气（nínɡ） C.虫鸣．（mínɡ）呼吸．（xī）汹涌澎湃．（bài） D.雾．气（wù）瞬．间（xùn）打击．乐器（jī） 2.下列词语搭配不正确的一项是（） A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会 B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着 C.抖动羽毛飞离树枝发出声音 D.合奏乐曲闻到气息演奏手风琴

3.下列加点的词语运用错误的一项是（） A.我和小朋建立 ．．了深厚的友谊。 B.同学们个个笔直地站立 ．．着，纹丝不动。 C.在这条路应该延伸过去的地方，树立 ．．着一棵高高的橡树。 D.几棵老松树直直地挺立 ．．在公路边。 4.与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（） A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 B.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 D.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 5.善于摘抄是一个好习惯，下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是（） A.摘抄不会丰富我们的知识。 B.摘抄有助于记忆课文内容。 C.摘抄有利于理解课文。 D.摘抄的词句可用在习作中。 6.《采莲曲》的作者是（） A.宋代诗人王昌龄。 B.唐代诗人李白。 C.唐代诗人杜甫。 D.唐代诗人王昌龄。 三、写出加点词语的近义词。（8分） 1.大自然有许多美妙 ．．的声音。（）

最新人教版三年级下册语文第七单元试卷(附答案)

三年级下语文（第七单元） （考试时间：60分钟） 班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差0-1分。 一、积累·运用（共44分） 1.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（12分） ɡòu sī shāi dǎo biāo zhǔn fēn biàn xiǎo zhèn bó zi wǎn xiá yá chǐ tāo qián wú yǐnɡ wú zōnɡ qī hēi 2.给多音字组词。（12分） mú（） lù（） yīnɡ（） 模露应 mó（） lòu（） yìnɡ（） chǔ（） bēi（） jiǎ（） 处背假 chù（） bèi（） jià（） 3.填一填。（4分） （1）海上生明月，_______________________。 （2）_______________________，礼轻情意重。 （3）久旱逢甘雨，_______________________。 （4）_______________________，患难见真情。 4.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。（6分） 面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目 （） 峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上 （） 5.选择合适的词语，打“√”。（6分） （1）近年来，祖国建设取得了巨大的（成绩成就）。

（2）我们不能（轻易容易）相信陌生人的话。 （3）大家决定（运用利用采用）课余时间排练文艺节目。（4）星期天，我们到动物园去玩，心里多么（欢笑欢畅欢快）二、阅读·感悟（共27分） （一） 老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。 “可以吗？交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。 我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。” 这时我才发现，在我的床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。（共12分） 1.从文中找出下面词语的近义词。（3分） 发觉——（）鲜红——（）注视——（） 2.用“____”画出描写面包店老板前后语言、动作的词句，体会体会。（3分） 3.“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时候，“我”心里会想些什么？（3分） ________________________________________________________ 4.请代文中的“我”向老板说几句话。（3分） ________________________________________________________ ※附加题：面包店老板的态度为什么会有这样的变化？（5分） ________________________________________________________ (二) 白求恩对工作极端负责的态度，给每一个在他身边工作的同志和接受过他治疗的伤员留下了深刻的印象。

人教版四年级下册语文第7单元试卷及答案

四年级语文科第七单元考试试卷 班级：姓名：座号：评分：一、看拼音，写词语。 二、给下列带点的字选择正确的读音。 觉．察（jiào ju?）困难．（nán nàn） 着．急（zhu? zháo）拖累．（lěi lai） 三、辨字组词。 缸（）徽（）挚（）茍（） 缺（）微（）垫（）苞（） 四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。 一丝不 赏心 目 自强不 持之以 jiěshìǎn dà?i zhíchadǐ jiam?qímià

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。 违背（）坚毅（） 感触（）舒畅（） 六、选词填空。 严明严密严肃严格 1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（） 的态度，（）的纪律。 激励激动期望希望顽强坚强 2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。 大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。 七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？ 八、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。 1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。（） 2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。（） 3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。（） 4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（） 5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（） 九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。

1、爷爷虽然七十岁了， 。 2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习， 。 3、，所以王老师的脸上露出了笑容。 4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样， 。 十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。 春天最美是（）。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是（）。即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是（）。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。 冬天最美是（）。手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊！ 十一、快乐读短文，轻松做练习。 逆水行舟，不进则退 一天中午，烈日炙（zhì chì）烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……” 吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

部编人教版三年级上册语文第七单元测试卷【附答案】.doc

第七单元综合测试卷 (时间：90分钟总分：100分) 题号一二三四总分 得分 一、基础知识。(44分) 1．读拼音，写词语。(8分) yǎn zòu gǎn shòu g uǎng chǎng qiāo dǎ cháo shīhūrán chìbǎng cōng míng 2．比一比，组词语。(8分) 鸣() 伸() 猎() 沟() 鸡()神()惜()钩() 3．给加点词语选择正确的解释。(4分) 沉重①分量大；②(心情)忧郁，不愉快 (1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重 ．．。”() (2)听到这样的消息，我的心情很沉重 ．．。() 清楚①对事物了解得很透彻。②明白，有条理。 (3)我还没弄清楚 ．．是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。() (4)他离我很近，我很清楚 ．．他的生活习惯。() 4．写出下列各句使用的修辞手法。(4分)

(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。()() (2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。() (3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。() 5．按要求改写句子。(12分) (1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句) ________________________________________________________________ (2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句) ________________________________________________________________ (3)动物是大自然的歌手。(改为反问句) _________________________________________________________________ (4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句) ________________________________________________________________ 6．我会填一填。(8分) (1)_________是大自然的歌手，走到_________里，听听树上叽叽喳喳的 _________；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的_________。(4分) (2)________________，闻歌始觉有人来。(4分) 二、阅读理解(21分) (一)课内阅读(8分) 大自然的声音(节选) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。()，一

人教版小学语文四年级上册 第七单元试卷及答案

小学语文第七册第七单元测试卷 班级 识字写字（共48点，0－4点为优秀，4.5－12.5点为良好，13－25点为合格，25.5点以下为待评。） 一、我能看拼音写词语。（21.5） mófàn xún jǐng huáng hūn chéng chǔbào fù （）（）（）（）（） xiōng huái hècǎi tuījiàn fùnǚyǎn lián （）（）（）（）（） róng qiàkètīng móhúchǎo rǎng bófùchūzū （）（）（）（）（）（）chuǎng jìn lái zào rèdǎfān wòshǒu shān diào （）（）（）（）（） 二、把下面的词语补充完整。（4点） 铿锵（）筋疲（）灯（）酒（）风（）日（）（）武（）威（）扬扬（）中华（）非凡 三、连一连。（4点） 繁华的精灵坚定地坐着 博大的胸怀伤心地问 简短的城市静静地回答 温柔的评语不解地哭诉 四、选一选，填一填。（4点） 形单影只受益匪浅和睦相处患难与共 1、真正的朋友既能在平安时（），又能在危险时（）。 2、老师替我分析了我（）的原因，又讲了“人无完人”的道理，一席话使我（）。 五、在恰当的词语下面画上横线。（3.5点） 1、阿姨，让我们（进来进去）吧，看老师一眼，我们就（出来出去）。 2、（几天片刻）不见，你就晒得这么黑了。 3、音乐停了，过了很长一段（时间时期），大厅里静悄悄的。

4、经过一段（时间一眨眼）的努力，王明的成绩（终于始终）赶上去了。 5、（这时那时），我还很小，妈妈一离开，我就打开收音机。 六、请选择恰当的关联词填空。（3点） 如果……就……不是……而是……不仅……而且…… 1、这场比赛（）关系个人的颜面，（）关系祖国的荣誉。 2、我们的交谈很融洽，仿佛我（）小孩（）大人。 3、（）他能不断找出自己的短处，他（）会飞快地进步。 阅读（共47点，0－7点为优秀，7.5－14为良好，14.5－23.5为合格，24以下为待评。） 一、把下面的句子补充完整。（5点） 1、有志者。 2、莫以善小而不为，。 3、业精于勤，；行成于思，。 4、，一日难再晨。及时当勉励，。 我知道这些都是惜时、勤学、向善的格言。我自己还收集了一句，它是： 二、我给句子排排队。（3点） （）但是，他的作品都没有特点，他很苦恼。 （）18世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。 （）福楼拜对他说：“主要是你观察的功夫不到家。” （）他读了很多文学名著，写了不少文章。 （）于是，他带着自己的几篇作品，去请教当时的著名作家福楼拜。 （）莫泊桑回到家，按福楼拜的要求，不断深入生活、仔细观察，终于成了闻名世界的大作家。 二、阅读。22 淘气的年龄 那是我上小学四年级的时，我前排坐着一个女同学，十分shòu ruò。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。zhèng qiǎo老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师姓李，瘦削的脸满是黑胡茬，连脸颊上都是。一幅黑色的近视镜混淆了他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。他对我tiáo pí的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到课堂前，叫我伸出双手，狠狠打了十多板子，他真生气呢！气呼呼地只喘，什么话也说不出来，

人教版部编版三年级下册语文第七单元测试卷带答案

三年级下册语文第七单元检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(38分) 1.看拼音写词语。(8分) 2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。(4分) 呈．现(céng)蜡．烛(là)模型．(xín) 海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī) 笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán) ____________________________________________________________ ____________________________________________________ 3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6分) (1)隹：() 备()刻()动 (2)莫：()样()爬沙() (3)佥：危() ()蛋刀() (4)申：()仙()手()吟 4. 词语搭配连线。(4分) 奇异的海底夜幕颤动 诱人的景色树枝闪烁 稀有的食物群星飘落 宁静的金属树叶降临 5. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8分) 多()多()景色()()窃窃()() 物产()() ()()澎湃恍()惚() ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．句子练习。(8分)

(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿 ．．． ．．．红彤彤的，一会儿 ．．．金灿灿的，一会儿 半紫半黄，一会儿 ．．．半灰半百合色。(用带点的词语写一句话) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)蝴蝶翩翩起舞。(扩句) ________________________________________________________ (3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) ________________________________________________________ (4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句) ________________________________________________________ 二、综合展示厅(7分) 7. 日积月累。(4分) (1)()，水来土掩。(2)()，焉得虎子。(3)眼见为实，()。(4)()，近墨者黑。8．昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(10分) 9．课文背诵。(7分) 一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________…… 忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑…… 接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。10．判断。(3分) (1)《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。() (2)“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的 脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。() (3)“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这 一句是比喻句。() 四、阅读检阅台(20分) 11．课内阅读。(8分) 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 (1)仿写词语。(2分) 窃窃私语(AABC式)：()() 嗡嗡(拟声叠词): () ()