高考作文亮点

导读：如果想让你的文章更精彩，就必须善于捕捉亮点，精心打造亮点，这样才能吸引阅卷老师的慧眼，才能让他毫不犹豫地为你打高分。亮点是作文的魅力所在，亮点越多，文章就越精彩。

亮点一：整洁清晰的卷面

卷面是展现给阅卷老师的第一道风景，最能引起阅卷老师的好感。你需要精心打造整洁清晰的卷面。包括：书写规范，字体工整；标点符号使用正确规范；行文格式正确等。卷面美观，能使阅卷老师对你的作文一见倾心。

亮点二：靓丽夺目的标题

标题是文章的“眼睛”，“眼睛”要描摹得“顾盼生辉”。靓丽夺目的标题要恰如其分、言简意赅、别出心裁、美不胜收。

拟标题的方法有：善用修辞，如“学海无涯，好问是帆”；旁征博引，巧妙变换，引用或化用名著、诗词、歌词、成语，如“怎一个“情字了得”“掀起你的盖头来”。除了大标题以外，生动的小标题也可以帮你打造考场作文的亮点，如《愿景——我的长城，我的梦》一文就层层深入、匠心独运。拟了四个小标题：“梦开始的地方”“梦如风地行进”“梦惊醒的时候”“梦，逝去已久”。

亮点三：先声夺人的开头

“好的开始是成功的一半”。考场作文的开头先声夺人，可以使你的作文在浩如烟海的高考作文中脱颖而出。如高考优秀作文《让心情打一个盹》的开头就运用了比喻的修辞手法。让人眼前一亮：“阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。”当然，文章开头的方法除了运用修辞外，还有开门见山、引用名言佳句、运用题记和以情动人等。

亮点四：飞扬的文采

语言富有文采是考场作文的一大亮点，你可从以下几个方面来提升自己作文的文采。

1、写景状物。生动逼真。

2、写人叙事，抓住细节。如：“于是，我跟这个老北京混了个脸熟。那一段日子，只要他经过我家门口，他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小孩儿。老北京很喜欢我，每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次，他摸着我的脑袋说：‘多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽!’年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着他说：‘赶明儿我一准干这个。’老北京笑笑不语。”

3、议事言理，富有哲理。

4、遣词造句。讲究技法。如：“川端康成浅浅的一句

‘凌晨4点钟，看到海棠花未眠’瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合，让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。正视现实，但不委身于现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳起酣畅淋漓的舞蹈吧!”这段话句式长短结合、整散错落，增强了文章的结构美和音乐美。

5、灵活运用修辞，文采飞扬。

语言“有文采”，可以弥补发展等级其他方面的不足，但不要为追求文采，而堆砌词藻。文采要与文章的内容相得益彰。

亮点五：材料新鲜

1、一例多用出新。用李白的材料可以诠释“人文素养与发展”的关系：“正是因为不重视文人，不重视人文素养。‘一个王朝的背影’才在李白‘朦胧的醉眼中逝去’。”也可以生动地解说“遭遇挫折和放大痛苦”的关系：“李白在遭遇挫折的时候不放大痛苦才使得‘文学的艺苑里绽放出浪漫主义的奇葩’。”还可以用来谈“意气”：“意气，是李白‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’的高歌。”

2、课内事例翻新。例如《报任安书》的精彩段落：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》：屈，原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。”这段话中的事例。通常用来说明“逆境成才”。聪明的作者却可以翻出新意，用来论证“用他们的意念和信心，重塑了崭新的灵魂”，或用来证明“没有经历磨难。便无法形成沉稳的性格”，或用来论述“无愧于天，无悔于心，如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择”。

3、关注热点求新。时刻关注社会热点、媒体焦点、国内外重要信息，有针对性地将这些信息用于自己的作文之中，使你的文章有浓厚的新鲜感、时代感和现实感。给阅卷老师耳目一新的感觉。

亮点六：构思精巧

考生应讲究文章的谋篇布局，使文章线索清晰、结构紧凑，或总分，或并列，或正反对比，或层层递进，或综合运用，使文章引人入胜、新颖别致。此外。考生还应讲究照应，使文章结构浑然一体：题文照应，可以清楚明了地表达出文章的主题；首尾照应，可以使文章前后贯通，完整而深刻；随时照应，强调主题思想，突出中心。

亮点七：响亮的结尾

文章的结尾要或紧扣开头，首尾照应；或重申观点，再次点题；或画龙点睛，发人深思；或抒发情感，引起共鸣等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，要让阅卷老师回味无穷。

[高考预测题]

1、阅读下面的文字。根据要求作文。

有一位有名的心理医生，每天都要给许多人看病。接触到的是一张张愁眉紧锁的脸。于是也变得不快乐，心中压力很大。为了缓解压力，他平时喜欢看喜剧，让自己开怀大笑。一天，心理医生碰到一张熟悉的面孔，来者居然是让自己发笑的喜剧演员。演员觉得生活不快乐，没有意义。于是他们尝试在一段时间内交换角色。在相互的指导下，他们用心扮演自己的新角色。后来，他们恢复了各自的身份，心理医生能笑对病人，喜剧演员在生活中也精神焕发。为什么会有这样的结果呢?因为他们都懂得了生活的意义，找到了生活的平衡点。

请以“生活的平衡点”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定文意，自选文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内，不得抄袭。

2、每个人都有一笔自己的财富。当然这财富不一定就是物质财富。它可以是一种本领或一项特长，也可以是富足的时间或可贵的青春。

请以“我的财富”为题，写一篇不少于800字的议论文。

3、阅读下面的文字，按要求作文。

含“变”字的成语(熟语)很多，有变幻莫测、千变万化、随机应变、一成

不变、穷则思变、万变不离其宗、处变不惊等。“变”无处不在，“变”也反映出人生的种种态度、社会的种种现实。

2018全国高考作文试题及满分范文

全国一卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次天空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。…… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露哥人信息；不少于800字。 【2018河南满分作文：21世纪时光录】 看我泱泱中华，在日新月异的世界，不断发展。地图上的那只雄鸡，尖锐的鸣叫破晓，震撼了全世界，世界都知道了，中国崛起了！ 当今世界是一个变革的时代，科技不断发展的今天我们会因为强大的网络信息震撼的同时也会因为网络信息面临许多的机遇与挑战，机遇与挑战永远是共存的。我们需要做的就是把握住机遇发展我们自身，以极强的意志力去克服挑战，在潮流中我们只有勇往直前才能赢得未来，才能在未来有我们的一席之地，越来越多的机遇与挑战在迎接着我们每个人。时代的发展历程不会随着你而改变，但是我们可以在时代的发展潮流过程增添自己的风采，让自己能够发出最耀眼的光芒。 我所认识的中国，在发展的路上有挑战，也有曲折。自21世纪以来，中国的改革发展日新月异，无论科技还是民生方面，都可以说名列前茅。中国就像是沉睡中的雄狮，潜力很大。前路遥远且充满未知，只有克服前进中的逆流漩涡，努力探索未来，中华民族方能屹立于世界民族之林。 在这大时代背景下，我们正逐步成长为具有民主自尊心、自信心、自豪感、具有高尚爱国情操和不屈不挠的奋斗精神的社会主义公民。把中华民族的优秀民族精神传承下去，发扬光大。让它激励我们去克服前进道路上的一切困难，去迎接一切挑战。 我们从现在开始就要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感，努力掌握现代科学文化知识，不断提高自身的综合能力，努力成长为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 时过境迁，跨大步已是人类必然的趋势。半个多世纪的这一去一来，是历史的沧桑变幻。在这一去一来之间，演绎了中国从梦想到光荣的辉煌。在这一来一去之间，更明示了中国从今天到明天的走向。当然，我们每一个人都有着属于自己对于国家的梦想，这样的梦想，都需要我们每一个人付出自己的努力，通过自己的努力，去实现中华民族的伟大宏愿！ 【河南高考作文题目点评】 河南全国高考语文作文题的材料由两部分构成：第一部分以新世纪2000年以来编年大事记的方式，围绕“世纪宝宝”出生到今年2018年可以参加高考这一段，择要标注的重要事件有大地震、体育盛会、航天航空与教育、农村建设、网络普及与用户规模等，呈现“世纪宝宝”成长于新世纪中国迅猛发展的新时代，随后还有代表中国梦内容的时间标注，即2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化。第二部分要求考生结合“世纪宝宝”的成长，就新世纪中国，中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考，在“时光瓶”中留存，留待2035年的18岁的一代人阅读。 这是一则有明确写作任务的材料，贴近当代生活、视野纵横开阔，是对“世纪宝宝”成长来路的回望和对梦想关注的要求。启发考生强化自己的代际身份感、扬帆新时代，化育新一代，引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，从历史的纵深与未来的愿景中，更充分认识个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联，不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。写作空间广泛，考生可以从整体中

最新高考优秀作文范文：有用与无用

【篇一】高考优秀作文范文 有的人一辈子都在做有用的事，事实却证明一辈子都毫无价值；有的人一辈子都想做点无用的事，留下的东西后人却受用无穷。即使那棵大树真的没什么价值，但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。 “京城第一名家”王世襄，生于名门世家，却沉迷于各种雕虫小技，如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪，而且玩出了文化，玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖荣誉奖”的理由是：如果没有他，一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。 人人力争上游自然是好，否则也不会有这30余年经济奇迹。但有用之学主宰一切，成功学成时代主旋律，又使当今社会如一个典型“上火”型社会：心中欲望太强、步子太大、动作难免变形，所谓“步子太大扯着蛋”是也。 人体上火了，喝剂凉茶能去火。社会上火了，亦需一剂能清心降火的药方：做点无用的事，关心点与己无关的事。前者清心，缓和焦虑症，自己与自己和解；后者解毒，消化社会戾气，与社会达成和解。 说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过，早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分，身处其中的中国父母，外人眼中是“虎妈”，自己心中是“孩奴”，里外都不是人。 18世纪的法国人卢梭说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。” 另一个爱把“这有什么用？”当做口头禅的，是中国的一些市长们。在房产开发、GDP数字这些“有用之事”面前，历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”，它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。所以，文化界一边在为北京古城墙不保而叹息，那边七朝古都开封为修通公路，打算开挖古城墙。“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程，将金陵古城夷为平地。听闻，国内许多城市都酝酿把大学迁移到郊区，腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。然而这无异与把我们的精神文化思想从我们的身体里剥离，我们是否可以想想，假如把千乘车马都可以在它的绿荫下隐庇的“无用”大树砍掉，我们又能获得什么呢？ 【篇二】高考优秀作文范文 有用和无用本来是独立和统一的关系，没有无用也就无所谓有用。有用和无用，在一定条件下是互相转化的，世上本来就没有无用之物，关键是看你会不会用。

全国高考作文题三大类型审题立意解说

2014年全国高考作文题三大类型审题立意解说 2014.8.9 概说：对于2014年高考作文来说，总体有三大类型（分别是有人有事的故事型、论述性材料的思辨性题、社会现象型题），而这三大类型就是全国作文今后的发展方向，不管是分值不同，对每个问题的要求不同，或者是对文体的限制不同，但总体来说，对于2014年高考作文我们应该是总结性的认为他们考得就是这三大类型，就是想考考你对于某些你困惑的、社会发生的、人们关心的、大学需要你有的、弘扬真善美的等等问题的一些你真实的想法（当然了，你可能得说由于某些原因你不能说实话，但是你有没有想过，为什么对于一个问题，你就只有那一句实话，只有那些抱怨，然后发完牢骚，拍拍屁股走人，同学们，我们心里要阳光一点，打败我们的不是天真，是无邪，同样的，打动阅卷老师的，不是貌似天真的、刻意的、不经意的套模板，套类型，说大话，还把自己装扮成圣人，好像国家在我手，少我你就愁的样子。同学们，悲天悯人不是刻意渲染，人文关怀，不等于老奶奶过马路我们伸出援助之手，你要学会用自己的话，表达自己真实的想法，作文不是不允许批评黑暗，而是说，你从黑暗中要有启示，要坚强，不是发牢骚，你可以说这里环境不好，但是最起码你要有自己的思考吧，什么都是国家没做好，那请问你，要人是干吗的？所以，同学们，你要注意，说自己的话就是说自己的话，不是发牢骚，等你冷静下来，你就会把适量的牢骚转化为作文，并加以深化这就是思辨性。这些我们都要在后面几讲谈到。好了，说一下我们六节课的主要内容： 第一节：用鹰的眼睛去审题立意 第二节：天才般的想象 第三节：我的作文我做主，说说自己的心里话（又叫说人话，丢鬼话） 第四节：三千弱水只取一瓢，我的风格（结构）我说了算 第五节：用魔法装点语言 第六节：看看作文的眼睛，突出点题 同学们的问题：害怕自己立意偏题，跑题，甚至根本就是偏题跑题，另外不会立意，把立意当做作文题目，更有甚者在写作的过程中偏离了立意。举个例子：你想写自己最棒，结果通篇都在说B最好，你想用的是用B反衬自己，结果没有那个功力，弄巧成拙。我们要记住，立意是自己的作文题的中心思想，不管是散文，还是议论文，你的立意（不能有丝毫偏差） 是核心，其余都是装饰。 第一种类型：有人有事型（以安徽卷为例） 21．[2014·安徽卷] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。 表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。 剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能

打造高考作文亮点

打造高考作文亮点 高考作文评卷有其特殊性，时间紧，压力大。高考作文要想脱颖而出，须有个性、有创造性，就要有东西令人眼睛一亮。考生作文没有亮点，就很难得到高分。 什么是亮点呢？高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点，出彩、出新的激动人心之点。怎样才能在短时间的高考作文中打造亮点，追求到高分呢？ 亮点一：审题要准确 首先，审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文，或是图解作文。特别是命题作文，不得更改文题。无论哪一种都要按照各自的要求去作文。作文要切合题意，阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度，立意出现偏离，则文章基本上就判为三类或三类以下。 如二零零八年高考作文四川卷以“坚强”为话题，“坚强”对于我们中华民族来讲，不仅是一种精神、一种品质，更是一种传统、一种人文财富。古往今来，有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理，可谓数不胜数。只要我们有真情实感，有对“坚强”的深刻认知、独特思考、别致感受，再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫，就一定能够写出令人欣赏的佳作。 亮点二：题目要新颖 题好一半文。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。以各地高考满分作文题目为例，《一蓑烟草任江平》有诗意；《青山一道同风雨》大气而凝重；《米卢与孔明》类似“关公战秦琼”突现错位的时空，让人有一探究竟的好奇。 拟题的技巧多种多样，可以用适当的修辞手法。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。可以化用古诗文。古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题，由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。可以化用历史、文学素材。古有欧阳修的“醉翁之意不在酒，而在山水之间也。”今有江苏考生的《醉翁之意，不在山水之间也》。可以揭示哲理。人人都知道“自信是成功的先决条件”，“自信是成功的一半”，河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述，读来受益匪浅。 亮点三：构思要机智。 文章最大的亮点是机智的构思。如：①巧设题记，题记是写在文章题目下、正文前的文字，多是扼要说明文章内容或主旨，起到导引全文的作用，它可以是几句歌词、一段警语、一句格言或名言，也可以是自拟的凝炼又有文采的句子。《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之(孟子语)。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。 ②拟小标题，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。③结 构波澜起伏，可采用笔锋突转法、抑扬相生法、巧设悬念法、创设误会法，等等。 亮点四：开头要精彩 良好的开头是成功的一半。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也能带给阅卷者一份好心境。文章通常采用以下几种开头方法：开门见山法、引用法、设置悬念法等等。采用排比句式、设问句式。或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。如天津考生的《带着感动出发》：因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。这位考生用排比手法开门见山地提出了观点，一下子就抓住了阅卷老师的心。 亮点五：过渡照应要精巧。 过渡是指段与段之间的衔接；照应是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉；如果重视照应，就会给人结构完整的感觉。 亮点六：语言要有文采

全国卷高考作文题目

2012年全国卷高考作文题目(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西) 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试!”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2012年新课标卷高考作文题(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南)： 给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。 2012年山东高考作文题目 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山”要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。 2012年广东卷高考作文题： 阅读下面的文字，根据要求作文。醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前....。。伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

高考优秀作文范文：有用与无用(Word版)

高考优秀作文范文：有用与无用 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 【篇一】高考优秀作文范文 有的人一辈子都在做有用的事，事实却证明一辈子都毫无价值；有的人一辈子都想做点无用的事，留下的东西后人却受用无穷。即使那棵大树真的没什么价值，但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。 “京城第一名家”王世襄，生于名门世家，却沉迷于各种雕虫小

技，如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪，而且玩出了文化，玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖荣誉奖”的理由是：如果没有他，一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。 人人力争上游自然是好，否则也不会有这30余年经济奇迹。但有用之学主宰一切，成功学成时代主旋律，又使当今社会如一个典型“上火”型社会：心中欲望太强、步子太大、动作难免变形，所谓“步子太大扯着蛋”是也。 人体上火了，喝剂凉茶能去火。社会上火了，亦需一剂能清心降火的药方：做点无用的事，关心点与己无关的事。前者清心，缓和焦虑症，自己与自己和解；后者解毒，消化社会戾气，与社会达成和解。 说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过，早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分，身处其中的中国父母，外人眼中是“虎妈”，自己心中是“孩奴”，里外都不是人。 18世纪的法国人卢梭说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”

另一个爱把“这有什么用？”当做口头禅的，是中国的一些市长们。在房产开发、GDP数字这些“有用之事”面前，历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”，它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。所以，文化界一边在为北京古城墙不保而叹息，那边七朝古都开封为修通公路，打算开挖古城墙。“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程，将金陵古城夷为平地。听闻，国内许多城市都酝酿把大学迁移到郊区，腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。然而这无异与把我们的精神文化思想从我们的身体里剥离，我们是否可以想想，假如把千乘车马都可以在它的绿荫下隐庇的“无用”大树砍掉，我们又能获得什么呢？ 【篇二】高考优秀作文范文 有用和无用本来是独立和统一的关系，没有无用也就无所谓有用。有用和无用，在一定条件下是互相转化的，世上本来就没有无用之物，关键是看你会不会用。 譬如用网捕鸟，用上的只是其中一个网眼，其余的看似无用，但没有这种众多的网眼，只拿一个网眼是永远补不到鸟的。

高考英语作文的10种类型

高考英语作文的10种类型 高考作文分为实用文和应用文。 实用文包括：1.提纲作文；2.图表作文； 3.图画作文； 4.开放作文； 应用文包括：5.书信； 6.通知；7简历；8.日记；9.便条；10.电子邮件。 1. 提纲作文：在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。 授课形式一：只用英语 优点：有助于提高听说能力等 缺憾：不易听懂等 结论：…… 授课形式二：英语、汉语兼用 优点：易于理解等 缺憾：英语氛围不浓等 结论：…… 注意：1.词数100~120，短文开头已给出(不计词数)。 2.参考词汇：atmosphere氛围 满分文(一) I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the class in English, and then she explains those that are hard to understand to us so that we get a better knowing of the passage. That will be good for us. However, teaching the class in two languages will make the English atmosphere not so strong. Some students who wish to be taught in English will be disappointed. Except for the disadvantage, I think it is really good to hear two languages in classes. It can make us more familiar with the foreign culture. 名师指导： 审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。背诵内容： 1.advantage n.优点 2.be familiar with对某人熟悉 3. atmosphere n.气氛 满分文(二) I prefer my English classes to be taught only in English because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. I have strong interest in English study and foreign culture, so I’d like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress. That’s why I prefer total English. However, since we are all English beginners, it’s really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are taught not only in English but also using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand. 名师指导： 本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用，将作者的意思表达得完整而准确，从而映衬了词汇的重要性；其次，本文的句式以复杂句为主，表语、定语和状语从句的使用都十分到位。 应背好词：1. immerse v.沉浸 2. explanation n.解释 3. make progress 取得进步 2.图表作文：今年寒假，你参加了社会实践活动，去某旅行社当业余导游。请根据该旅行社提供的数据和你的所见所闻，用英语写一篇短文，作为寒假作业交给你的英语老师。

高考作文亮点

导读：如果想让你的文章更精彩，就必须善于捕捉亮点，精心打造亮点，这样才能吸引阅卷老师的慧眼，才能让他毫不犹豫地为你打高分。亮点是作文的魅力所在，亮点越多，文章就越精彩。 亮点一：整洁清晰的卷面 卷面是展现给阅卷老师的第一道风景，最能引起阅卷老师的好感。你需要精心打造整洁清晰的卷面。包括：书写规范，字体工整；标点符号使用正确规范；行文格式正确等。卷面美观，能使阅卷老师对你的作文一见倾心。 亮点二：靓丽夺目的标题 标题是文章的“眼睛”，“眼睛”要描摹得“顾盼生辉”。靓丽夺目的标题要恰如其分、言简意赅、别出心裁、美不胜收。 拟标题的方法有：善用修辞，如“学海无涯，好问是帆”；旁征博引，巧妙变换，引用或化用名著、诗词、歌词、成语，如“怎一个“情字了得”“掀起你的盖头来”。除了大标题以外，生动的小标题也可以帮你打造考场作文的亮点，如《愿景——我的长城，我的梦》一文就层层深入、匠心独运。拟了四个小标题：“梦开始的地方”“梦如风地行进”“梦惊醒的时候”“梦，逝去已久”。 亮点三：先声夺人的开头 “好的开始是成功的一半”。考场作文的开头先声夺人，可以使你的作文在浩如烟海的高考作文中脱颖而出。如高考优秀作文《让心情打一个盹》的开头就运用了比喻的修辞手法。让人眼前一亮：“阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。”当然，文章开头的方法除了运用修辞外，还有开门见山、引用名言佳句、运用题记和以情动人等。 亮点四：飞扬的文采 语言富有文采是考场作文的一大亮点，你可从以下几个方面来提升自己作文的文采。 1、写景状物。生动逼真。 2、写人叙事，抓住细节。如：“于是，我跟这个老北京混了个脸熟。那一段日子，只要他经过我家门口，他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小孩儿。老北京很喜欢我，每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次，他摸着我的脑袋说：‘多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽!’年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着他说：‘赶明儿我一准干这个。’老北京笑笑不语。” 3、议事言理，富有哲理。 4、遣词造句。讲究技法。如：“川端康成浅浅的一句 ‘凌晨4点钟，看到海棠花未眠’瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合，让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。正视现实，但不委身于现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳起酣畅淋漓的舞蹈吧!”这段话句式长短结合、整散错落，增强了文章的结构美和音乐美。 5、灵活运用修辞，文采飞扬。 语言“有文采”，可以弥补发展等级其他方面的不足，但不要为追求文采，而堆砌词藻。文采要与文章的内容相得益彰。 亮点五：材料新鲜

2019年全国高考作文题目

2019年全国高考作文题目1．全国Ⅰ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．全国Ⅱ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科

学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．全国III卷 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （据“小林漫画”作品改编）

高三材料作文无用与有用(4篇)

高三材料作文：无用与有用（4篇） 高三材料作文：无用与有用（4篇） 【原题再现】 阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文。 材料： （1）初二学生家长鲍先生说：“中小学课本中能不能少些无用的知识。”强调有用 （2）荷蓧丈人责问子路说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”强调有用 （3）美国佛罗里达州一位民选学区委员说：“数学是造成中学生辍学的首要罪魁，其实那些题目测试的知识，在工作中都是用不到的。”强调有用 （4）庄子说：“树无用，不求有为而免遭斤斧；废疾之人，役赋不及，故能终其天年……” 无用中的大用 读完上述材料，你一定有不少感触，请选好角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。 【题目分析】 （1）少些无用的知识强调有用 （2）四体不勤五谷不分强调有用 （3）数学用不到强调有用 （4）庄子：无用之用方为大用 核心立意：1、无用与有用的辩证关系 参考题目：无用之用方为大用

无用与有用 2、强调有用 参考题目：惟去无用，但求有用 3、强调无用（这种立意不存在，因为完全无用是一种极端消极主义。） 【范文赏析】 1.“无用”之人终天年 张采艺 庄子言：“树无用，不求有为而免遭斤斧；废疾之人，役赋不及，故能终其天年。”，而世人却不大懂得，其于事物如此，于人之命运，亦如此。 追溯刘邦项羽的时代，我们观极西楚霸王雄极天下，威震四方，却忘记看一眼他目光所不屑于至的刘邦。刘邦出身卑微，集结了一帮乌合之众，要与项羽分天下。项羽视他为无用之人，让他在荒夷之地称王。项羽太过自信，他不明白“无用之人终天年”的道理，让刘邦表面臣服，只当他是无用，可正是因其“无用”，明修栈道，暗度陈仓，养精蓄锐，蓄势而发，最终一统天下，成就汉室。 汉室已立，天下一统，刘邦担心的不再是外敌，而是内臣。功高震主自古君王大忌，更何况赢天下的刘邦？他善于用人，依靠臣子之力成为帝王，又怎能不怕？他开国不久便杀功臣，外姓王所剩无几。萧何深谙君臣之道，此时他已不再是当年和刘邦出生入死的兄弟，他要成为“无用之人”，才能留条生路。于是他公然侵占民众土地，自毁声名，为的是成为刘邦眼中“无用之人”的形象。他成功了，终成为唯一留下活路的外姓功臣。 《易经》乾卦上九卦辞为：亢龙有悔，其意是亢奋到极点的龙腾空而上终有一悔。这便是做得太过“有用”之人的下场。 韩信便是“亢龙有悔”的应验者，他实在太过于功高震主了，太过“有用”。刘邦问他带兵，他说“多多益善”，而问及刘邦自己带兵却不过几千人。刘邦与他喝酒谈话，就算是醉了，也会被这句话惊醒，他已然在此时留下戒心。果不其然，韩信手握兵权，触逆鳞，最终让刘邦杀他之心已决。于是身首异处，命丧黄泉，便是他的下场。 再看这句“树无用，不求有为而免遭斤斧；废疾之人，役赋不及，故能终其天年。”时，是否已有寒骨锥心之感？历史长河上多少人用生命为这句话做注解？我已不得而知。 我谨记“亢龙有悔”的教训，以免踏上“悔”的不归之路。

高考英语作文的10种类型

高考英语的10种类型 高考作文分为实用文和应用文。 实用文包括：1.提纲作文；2.图表作文； 3.图画作文； 4.开放作文； 应用文包括：5.书信； 6.通知；7简历；8.日记；9.便条；10.电子邮件。1.提纲作文：在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语 兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only,or in both English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。 授课形式一：只用英语 优点：有助于提高听说能力等 缺憾：不易听懂等 结论：…… 授课形式二：英语、汉语兼用 优点：易于理解等 缺憾：英语氛围不浓等 结论：…… 注意：1.词数100~120，短文开头已给出(不计词数)。 2.参考词汇：atmosphere氛围 满分文(一) I prefer my English classes to betaught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for usto understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the classin English, and then she explains those that are hard to understand to us sothat we get a better knowing of the passage. That will be good for us. However, teaching the class in twolanguages will make the English atmosphere not so strong. Some studentswhowish to be taught in English will be disappointed. Except for the disadvantage, I thinkit is really good to hear two languages in classes. It can make us morefamiliar with the foreign culture. 名师指导： 审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。 背诵内容： 1.advantage n.优点 2.be familiar with，对某人熟悉 3. atmosphere n.气氛 满分文(二) I prefer my English classes to betaught only in English because it is helpful for us to improve the ability ofspeaking and listening in a very short time. I have strong

高考作文亮点

高考作文亮点 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

导读：如果想让你的文章更精彩，就必须善于捕捉亮点，精心打造亮点，这样才能吸引阅卷老师的慧眼，才能让他毫不犹豫地为你打高分。亮点是作文的魅力所在，亮点越多，文章就越精彩。 亮点一：整洁清晰的卷面 卷面是展现给阅卷老师的第一道风景，最能引起阅卷老师的好感。你需要精心打造整洁清晰的卷面。包括：书写规范，字体工整；标点符号使用正确规范；行文格式正确等。卷面美观，能使阅卷老师对你的作文一见倾心。 亮点二：靓丽夺目的标题 标题是文章的“眼睛”，“眼睛”要描摹得“顾盼生辉”。靓丽夺目的标题要恰如其分、言简意赅、别出心裁、美不胜收。 拟标题的方法有：善用修辞，如“学海无涯，好问是帆”；旁征博引，巧妙变换，引用或化用名着、诗词、歌词、成语，如“怎一个“情字了得”“掀起你的盖头来”。除了大标题以外，生动的小标题也可以帮你打造考场作文的亮点，如《愿景——我的长城，我的梦》一文就层层深入、匠心独运。拟了四个小标题：“梦开始的地方”“梦如风地行进”“梦惊醒的时候”“梦，逝去已久”。 亮点三：先声夺人的开头 “好的开始是成功的一半”。考场作文的开头先声夺人，可以使你的作文在浩如烟海的高考作文中脱颖而出。如高考优秀作文《让心情打一个盹》的开头就运用了比喻的修辞手法。让人眼前一亮：“阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。”当然，文章开头的方法除了运用修辞外，还有开门见山、引用名言佳句、运用题记和以情动人等。 亮点四：飞扬的文采 语言富有文采是考场作文的一大亮点，你可从以下几个方面来提升自己作文的文采。 1、写景状物。生动逼真。 2、写人叙事，抓住细节。如：“于是，我跟这个老北京混了个脸熟。那一段日子，只要他经过我家门口，他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小孩儿。老北京很喜欢我，每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次，他摸着我的脑袋说：‘多好的孩子啊!以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽!’年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着他说：‘赶明儿我一准干这个。’老北京笑笑不语。” 3、议事言理，富有哲理。 4、遣词造句。讲究技法。如：“川端康成浅浅的一句 ‘凌晨4点钟，看到海棠花未眠’瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合，让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。正视现实，但不委身于现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳起酣畅淋漓的舞蹈吧!”这段话句式长短结合、整散错落，增强了文章的结构美和音乐美。 5、灵活运用修辞，文采飞扬。 语言“有文采”，可以弥补发展等级其他方面的不足，但不要为追求文采，而堆砌词藻。文采要与文章的内容相得益彰。 亮点五：材料新鲜

2019全国高考作文题大全

全国Ⅰ卷 试题内容: 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 ………… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 全国Ⅱ卷 试题内容: 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 全国III卷 试题内容: 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 时间就是金钱，效率就是生命 ——特区口号，深圳，1981

绿水青山也是金山银山 ——时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路 ——新区标语，雄安，2017 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 北京 试题内容: 作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。 请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。 ②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。 请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。 要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。 上海 试题内容: 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 江苏 试题内容: 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。 不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

热门-高三作文：必须去做的,未必都要有效

高三作文：必须去做的，未必都要有效 初中毕业都已经两年多了。我已经从当年的无知懵懂逐 渐长大，踏入高三的战场，褪去青涩。 那时的我还太小，空有一身骄傲，不懂感恩。现在想来，还是无知。你是让我觉得最愧疚的老师了，哪怕所有人都觉得你不好――那时我也觉得你不好――可是再回首，我又确实不得不感激你当初让我所厌烦的所作所为。 初中，觉得只能用愚蠢来形容自己。一直很固执，即使 你一直对我很好，可我也不接受。我和同学一样埋怨你，在背后一起吐槽你，不肯去正视你做的一切……细细想来，你一定很委屈吧。 我是应该感谢你的！每每看到身边的人为数学头痛的时候，我就更应该感谢你。虽然我的数学也不一定很好，但是学起来却也不吃力。其实在初中时，我的数学是差的糟糕，是你一直在盯着我抓着我。你教数学的`方法也确实奇葩。作业、 试卷讲评后，还要我们把那些题目再讲一遍给你听，讲完才可以回家。通常又是利用放学时间，这自然引起我们的不满。那时，我们都太自私，没有想到你要陪我们到多晚。确实，因为你的猛抓，让我现在不至于去惧怕数学，让我有了一套自己对数学的法子。 在我都要放弃自己的时候你没有放弃我。我是那种只要 被人赶一把就能继续往前跑的人。或许所有的老师都觉得我没救了，可是你没有。你会时不时把我叫到你的办公室，谈话内

容我也是忘得差不多了，可我记得每次在办公室留下的泪。不知道是委屈还是真的为自己难过，至少我能开始自己往前跑了。 现在高中了，再也没有一个老师如你一样会追着我跑了。我只能一个人走在满是泥泞的路上，当我回头的时候，身后空无一人，可我不能停下脚步。 记得最深的还是中考的前两个星期，你一反常态，你放 弃了所有的人，可唯独没有放弃我，还是不停的狠抓我。每天晚上都留到8点多，校园里面一篇漆黑，只有教室里的那盏灯还一直亮着，可你也一直陪着我们。你本没有必要这么做，可是你这样做了。中考后，有个同学问我：你们整天留那么晚数学就考的很好吗？我说，没有。有些方法不是做了就一定有效，但是就是需要去做。 很久没有回过学校了，也很久没有你的消息了。我想， 下次去找你，我可以送你一份礼物了。老朱说:成长是最好的 礼物。那么懂得感恩了呢？下次，带上这篇作文，去找你。

2015年上海高考作文解析及范文

真题还原： 写作70分 26.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。 命题分析趋势及点评： 从2015年上海高考的命题来分析来看，今年的命题依旧延续了之前五年来的命题思路和风格。 从材料特点来看，将比喻型材料和关系型材料合二为一，并且是在设置好的范围中谈关系。例如2014年上海高考作文是在“沙漠”这个范围中谈“自由”和“不自由”，而今年的作文是在“造就和谐的自我”的范围中谈“坚硬”和“柔软”。 从形式上来看，仍旧是“一行半”的形式。整个材料阅读起来难度不大，但是观点倾向十分清晰明了，让同学们在落笔之前无限拓展思考的角度。材料变短了，审题的难度降低了，但是题目内容越来越科学，依然留给考生较大的发挥空间。 从命题思维上来看，上海高考作文仍旧体现了对人性和个体生命的关注，更强调个体的主观能动性对自身的塑造，同时体现了哲学的思辨性。那是不是上海今年的高考并没有体现出变化呢？周老师认为并非如此，综观近几年的上海高考作文题，可以看出命题者的别具匠心。 首先是将常规的各种类型作文题考查点综合起来，这一综合，就拓展了考生的思路和写作的范围。 比如今年的材料中，对于“坚硬”、“柔软”的分析可以从不同层面引发出去，也可以和社会现象、当今人们的心理结合起来，这样就可以把这个材料写“活”，体现作文的思想性。

其次是观点倾向更清晰，本则材料明确提出了我们要“对待”自己心中的“坚硬”和“柔软”，以达到“造就和谐的自我”的目的，所以过程和方法是多样的，而最后的结果导向是明确的。这样看来，今年的作文题目相比于前几年就更加科学了。 材料详细解读： 1.材料本身的重点词句及关键信息： 考生都比较容易找到材料中的关键词——“坚硬”、“柔软”、“和谐的自我”。这里，周老师要提醒同学们的是： 在材料中还有一句不可忽视，造就和谐的自我并不是把心中原有的东西随意组合就可以了，关键是“如何对待它们”。所以这一点是我们要拓展出去的，也是我们在设定立意时要重点思考的，能够体现创新的部分。 2.思考材料可以写作的角度： 首先，要揭示这个题目探讨的实质： 大部分同学们都会从这个题目中想到人的性格对自我的塑造，这是材料本身向我们展示的内容——“人的心中”。那么进一步思考，我们这样做的目的是为了造就和谐的自我，具体来说就是更好的处世或者塑造更好的人生观世界观。这种思考也是高考命题的最终准则。所以，其实坚硬和柔软对应的也可以是一种处世的态度，或者是思考问题的维度和方式。 其次，我们要根据以上探讨的实质，找到关键词句的深意： l从性格的角度： 硬——性格的坚强；软——性格的柔韧。例如水，硬： 水滴石穿；软： 上善若水。 l从处世的角度：