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2019年山东省潍坊市奎文区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省潍坊市奎文区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年山东省潍坊市奎文区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省潍坊市奎文区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题

库及答案解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。

A、法律制度

B、政治经济制度

C、精神文明

D、社会生产力

【答案】D

【解析】社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。故选D。

2、我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的()。

A、执行组织机构

B、决策组织机构

C、咨询组织机构

D、监督反馈组织机构

【答案】B

【解析】我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的决策组织机构。故选B。

3、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的()。

A、学科课程

B、活动课程

C、显性课程

D、隐性课程

【答案】A

【解析】学科课程又称“分科课程”,它以有组织的学科内容作为课程组织的基础。我国古代的“六艺”要求学生掌握礼、乐、射、御、书、数六种基本技能。古希腊的“七艺”则要求学生掌握逻辑、语法、修辞、数学、

几何、天文、音乐七种基本技能。我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的学科课程。故选A。

4、父母不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,不适宜的解决主体是()。

A、未成年人

B、村民委员会

C、居民委员会

D、父母所在单位

【答案】A

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。故选A。

5、家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是()。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、没有任何影响

【答案】A

【解析】对正确的行为给予肯定奖赏,使之发生的频率增加的方法被称为正强化。一个经常出现的或较受喜爱的活动可以作为强化物去强化一个较少出现的或较不受喜爱的活动。故选A。

6、有人把()比喻为“科学研究的前门”。

A、访谈法

B、测验法

C、实验法

D、观察法

【答案】D

【解析】观察法是客观、全面地了解教育现象,深入了解教育对象,发现问题的重要手段。它是制定正确措施和方法,提高教育质量的前提。故选D。

7、与教育者、教育中介系统共同构成教育基本要素的是()。

A、受教育者

B、教育领导者

C、教育方法

D、教育内容

【答案】A

【解析】教育的基本要素:教育者、受教育者、教育影响。故选A。

8、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,()思潮掀起了一场教育改革

运动。

A、人本主义

B、行为主义

C、认知心理学

D、精神分析

【答案】A

【解析】在成熟时期,人本主义掀起了一场教育改革运动。故选A。

9、衡量一个人道德水平的标准是()。

A、道德议知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【答案】D

【解析】道德结构包含四种成分,其中道德行为是衡量一个人道德水平的重要标志。故选D。

10、()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般

理解。

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

【答案】B

【解析】布鲁纳的认知~结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。故选B。

11、工业社会教育的突出特征是()。

A、阶级性

B、封闭性

C、生产性

D、个别化

【答案】C

【解析】工业社会教育的特征之一是教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出。故选C。

2019事业单位考试真题解析-山东事业单位考试真题2019

2019事业单位考试真题解析 (满分100分时间120分钟) 一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案,并将相应字母填入括号内。本大题包括30小题,每小题1分,共30分) 1.“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,但我国经济社会发展又呈现出新的阶段性特征”,这一判断的哲学依据是()。 A.事物的主要矛盾没有变化,矛盾的主要方面发生了变化 B.事物的基本矛盾没有变化,主要矛盾发生了变化 C.事物的主要矛盾没有变化,次要矛盾发生了变化 D.事物的根本矛盾没有变化,主要矛盾发生了变化 2.于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时提出的和平共处五项原则,是我国对外关系的()。 A.基本立场 B.基本目标 C.基本准则 D.宗旨

3.《贞观政要》中的“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这段富含哲理的名言给我们的启示是()。 ①善于听取他人意见,是促进认识发展的重要途径 ②避免重犯他人错误,才能使自己在生活中不犯错误 ③人们历史活动的思想动机决定人类社会历史发展 ④自觉总结历史经验教训,有利于把握社会发展规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.下列关于社会主义初级阶段按劳分配的特点的说法正确的是()。 A.社会主义市场经济中仅存在两种分配方式,一是按劳分配,二是按要素分配 B.在社会主义市场经济条件下,等量劳动领取等量消费品的原则也可在全社会使用 C.在社会主义市场经济条件下,按劳分配直接以每个劳动者向社会提供的劳动时间为尺度 D.在社会主义市场经济条件下,劳动者的实际工资水平在很大程度上受市场物价的影响 5.下列哪种情况说明了外部性的概念?()

2018-2019学年山东省潍坊市奎文区九年级(上)期中物理试卷

2018-2019学年山东省潍坊市奎文区九年级(上)期中物理试卷一.单选题(10题,每题2分) 1.(2分)下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是()A.柴火烧水B.压缩空气发热 C.冬天搓手取暖D.钻木取火 2.(2分)小华组的同学们利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性,在A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时,闭合开关后,能使小灯泡发光的是() A.塑料笔杆B.饮料吸管C.铅笔芯D.硬纸板 3.(2分)关于内能、热量、比热容的关系,下列说法正确的是()A.一碗水倒掉一半后,内能不变 B.1kg、0℃水的内能比1kg、0℃冰的内能大 C.在热传递过程中,温度总是从高温物体传向低温物体 D.物体吸收热量,温度一定升高 4.(2分)关于电阻的理解,下列说法中正确的是() A.由R=可知,导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流成反比 B.关闭手电筒通过导体的电流为零,导体的电阻也为零 C.导体的电阻,等于导体两端电压跟导体的电流的比值 D.教室里开的灯越多,电路中总电阻会越大 5.(2分)如图是四冲程汽油机工作的示意图,其中表示内能转化为机械能的冲程的是()

A.B.C.D. 6.(2分)关于热机效率,下列说法中正确的是() A.热机做的有用功多,效率一定高 B.热机使用的燃料的热值越大,它的效率越高 C.热机单位时间内耗费的燃料少,效率一定高 D.热机做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高 7.(2分)如图所示的电路中,甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表。闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光。则() A.甲是电压表,乙是电流表 B.甲、乙是电流表 C.甲是电流表,乙是电压表 D.甲、乙是电压表 8.(2分)小明在乘公交车时发现车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮(相当于开关)。 当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮,感兴趣的他设计了甲、乙两个电路;观看举重比赛时,他发现比赛中有三名裁判,主裁判一名,副裁判两名,只有当主裁判和至少一名副裁判都按下自己按钮时,指示杠铃被成功举起的灯泡才亮,他又设计了丙、丁两个电路。小明设计的电路中符合上述实际情况的是()

山东省教师编制考试真题

山东省教师编制考试真题(选择题) 一、山东省教师编制考试真题选择题 1.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是 A.比较不稳定的B.受先天因素制约的C.时稳时变的D.比较稳定的[D] 2.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的 A.新观点B.认知结构C.策略系统D.价值体系[D] 3.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为 A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近[D] 4与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的 A.自觉性主动性和稳定性B.积极性C.适应性和社会性D.内化性和意志性[A] 5态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的 A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观[B] 6.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是 A.态度的核心成分B.动力性成份C.非智力成分D.内化了的成份[A] 7.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的 A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为[B] 8.心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的() A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态[A] 9.心理健康的人能够有效地发浑个人的身心潜力以及作为社会一员的 A.积极的社会功能B.应有的责任能力C.应有的责任义务感D.道德精神面貌[A] 10.强迫症包括强迫观念和 A.怪异观念B.强迫行为C.强迫洗手D.强迫恐惧[B] 11.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安D.感到极端焦虑[D] 12.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的 A.严重惧怕B.原因不明地惧怕C.非理性惧怕D.持久性地惧怕[C] 13.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般 A.不容易矫正B.容易矫正C.不属于性心理障碍D.也属于心理障碍[C] 14.教学目标是预期学生通过教学活动获得的 A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能[C] 15.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为 A.若干等级B.五个等级C.三个等级D.四个等级[B] 16.根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的 A.信息加工B.智力活动 C 信息输入D.心理变化[D] 17.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的 A.各种智力活动B.各种子目标C.各种课堂行为D.教学阶段[B] 18.领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的 A.信息加工B.学习活动C.复杂记忆D.理解[D]

山东省潍坊坊子区主要经济指标3年数据分析报告2019版

山东省潍坊坊子区主要经济指标3年数据分析报告2019版

引言 本报告针对潍坊坊子区主要经济指标现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示潍坊坊子区主要经济指标现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解潍坊坊子区主要经济指标提供重要参考及指引。 潍坊坊子区主要经济指标数据分析报告对关键因素年末总人口,一般公共预算收入,一般公共预算支出,年末金融机构各项存款余额,城乡居民储蓄存款余额,年末金融机构各项贷款余额,社会消费品零售额等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 潍坊坊子区主要经济指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信潍坊坊子区主要经济指标数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节潍坊坊子区主要经济指标现状 (1) 第二节潍坊坊子区年末总人口指标分析 (3) 一、潍坊坊子区年末总人口现状统计 (3) 二、全省年末总人口现状统计 (3) 三、潍坊坊子区年末总人口占全省年末总人口比重统计 (3) 四、潍坊坊子区年末总人口(2016-2018)统计分析 (4) 五、潍坊坊子区年末总人口(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总人口(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总人口(2017-2018)变动分析 (5) 八、潍坊坊子区年末总人口同全省年末总人口(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节潍坊坊子区一般公共预算收入指标分析 (7) 一、潍坊坊子区一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、潍坊坊子区一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、潍坊坊子区一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (8) 五、潍坊坊子区一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (9)

2019年山东省菏泽市教师招聘编制考试历年真题试卷

2019年山东省菏泽市教师招聘/编制考试历年真题试卷 一、单项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1.依次填入下列横线的词语最恰当的一组是() 阅读是一项几乎没有门槛的活动,人人都可________文字之美;阅读又是一项由浅入深的精神历练,需要持之以恒才能________、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮,而一个追求内心________与圆满的人,也总有赖于阅读带来的精神刷新。 A.领会登峰造极丰满B.领略登堂入室丰富 C.领略登堂入室丰满D.领会登峰造极丰富 2.下列不是描写菊花的一项是() A.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 B.飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。 C.欲知却老延龄药,百草摧时始起花。 D.婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。 3.下列对联中,与相关场所对应最恰当的一项是()

①春露秋霜,本枝衍百世蘋蘩藻洁,俎豆祝千秋 ②竹韵松涛清自远风台月榭悄无言 ③殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春 ④近贤门之居容光必照遵海滨之处明德惟馨 A.①祠堂②庙宇③宅院④园林B.①宅院②庙宇③园林④祠堂C.①祠堂②园林③庙宇④宅院D.①宅院②园林③庙宇④祠堂4.对下列相关内容的解说不正确的一项是() A.江表:江表是指长江以南的地区,从中原看,地处长江之外。B.社稷:古时的君主为了祈求国事太平说土谷之神。 C.致仕:“致”的意思是“获得”,“仕”是指获得“官职”的意思。D.九宾:是我国古代外交上最为隆重的礼节。 二、文言文阅读(本大题共4小题,共18分)

5.下列各句中加点的字解释不正确的是() A.付彼司之司:掌管B.欲为婉剖剖:解决 C.倩芸作保倩:央求D.觅骑遄归遄:疾速 6.下列各组加点词的意义与用法最接近的一项是() A.竟不自白/秦王竟酒,终不能加胜于赵(《史记·廉颇蔺相如列传》) B.妾固不合妄言/根不固而求木之长,德不厚而思国之安(《谏太宗十思疏》) C.而芸以母亡弟出/贾余庆等以祈请使诣北(《指南录后序》) D.幸友人鲁半舫闻而怜之/不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》) 7.将画线句子翻译成现代汉语。 (1)宁受责于翁,勿失欢于姑也。 (2)汝妇背夫借债,谗谤小叔,且称姑曰令堂,翁曰老人,悖谬之甚!我已专人持札,回苏斥逐。8.简要概括“芸”是怎样的女子,请概括其形象特点。(不超过20个字) 三、古诗文阅读(本大题共2小题,共10分)

潍坊市地质简介

第一类地质 潍坊市在大地构造位置上,处于我国东部新华夏系第二隆起带和第二沉降带的衔接部位。 沂沭断裂带纵贯山东南北,其西部为鲁西隆起区,东部为鲁东古隆起区。潍坊市所辖各县(市、区)横跨鲁东古隆起区西部、鲁西隆起区东部及沂沭断裂带北段,3个次级构造单元。 第一辑地层 境内地层发育较齐全,太古界及元古界变质岩系组成东西两地块的结晶基底;古生界及中生界分别不整合于两侧古老结晶基底之上;新生界形成断陷盆地、山间盆地河湖相沉积和沿海滨海相沉积。 辖区内地层属华北地层区。以沂沭断裂带的昌邑--大店断裂为界将山东分成鲁东、鲁西两个地层分区。两分区地层发育有很大的差异,沂沭断裂带内与鲁西相近,但也有差别。潍坊市位于鲁西地层分区的东北部,包括潍坊小区和泰安小区的东缘;鲁东地层分区西端,包括蓬莱、莱阳、胶南3个地层小区的西部。 属鲁西地层分区的有寿光、青州、临朐、昌乐、潍城、坊子、寒亭和昌邑、安丘的西半部。出露的地层是太古界泰山群;上元古界(震旦亚界);古生界寒武系、奥陶系(中、下统);石炭系(中、上统)、二迭系;中生界侏罗系、白垩系;新生界第三系、第四系。缺失下元古界;古生界志留系、泥盆系、奥陶系上统、石炭系下统;中生界三迭系。 属鲁东地层分区的有高密、诸城、五莲和昌邑县东部,安丘县的东半部。出露的地层是下元古界胶南群,五莲群和粉子山群;中生界侏罗系(上统莱阳组)、白垩系;新生界第三系、第四系。缺失上元古界,古生界、中生界侏罗系中、下统。辖域内出露地层由老到新分述如下: 太古界、元古界、古生界 泰山群(Art) 分布于沂山凸起和汞丹山凸起。上部和下部为泥砂质碎屑岩建造,中部为碎屑--火山岩建造,岩石普遍受中高级变质作用,属铁铝榴石角闪岩相,混合岩化和花岗岩化作用强烈。根据岩石组合和原岩建造,自下而上分为万山庄组、太平顶组、雁翎关组、山草峪组。 万山庄组(Artw) 分布于临朐县辛山、蒋峪一带。主要岩性为黑云斜长片麻岩夹角闪黑云斜长片麻岩、黑云变粒岩、黑云角闪片岩、斜长角闪岩和各种混合岩。同位素年龄24.25亿年。 太平顶组(Artt) 出露于昌乐县马驹岭等地。本组岩性主要有黑云斜长片麻岩、夹角闪斜长片麻岩、二云斜长片麻岩、黑云石英片岩、含矽线石黑云斜长片麻岩等。同位素年龄23.24亿年。 雁翎关组(Arty)

(整理)山东省事业单位考试真题.

一、单选题(50个题,每个0.8分) 二、多选题30个(一个一分,少选对可得0.25分) 三、资料分析 (1)资料中“对一口井”和“一个点”的启示(5分) (2)请根据你对给定资料的理解和体会,以“一辈子做好一件事”为题目,联系实际,写一篇文章。(满分:25分) 一.按常住人口分,排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。 国内生产总值年均增长7%, 我国新的区域经济版图逐渐成型,将包括以下经济区域:长三角、珠三角、北部湾、环渤海、海峡西岸、东北三省、中部和西部。 总书记指出,“实现包容性增长,根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群,在可持续发展中实现经济社会协调发展。 县域经济,是以县级行政区划为地理空间,以县级政权为调控主体,以市场为导向,优化配置资源,具有地域特色和功能完备的区域经济。 1.县域经济属于区域经济范畴。县域经济是一种行政区划型区域经济,是以县城为中心、乡镇为纽带、农村为腹地的区域经济。但是,区域经济学的不少理论、方法在运用时尚需结合我国县域经济的具体情况,有关县域经济的发展规律还需要我们努力探索。 2.县域经济具有一个特定的地理空间,是以县级行政区划为地理空间,区域界线明确。 3.县域经济有一个县级政权作为市场调控主体,有一个县级财政,因此,县域经济有一定的相对独立性,并有一定的能动性。总理同志指出“农村的发展,县委、政府是关键。”。 4.县域经济具有地域特色,这种地域特色与其地理区位、历史人文、特定资源相关联。

5.县域经济是以市场为导向。县域经济不是封闭的“诸侯经济”,具有开放性。县域经济虽然是在县级行政区划上形成的,但它又不同于县级行政区划,随着市场经济的发展,县域经济要突破县级行政区划的约束,在更大的区域内进行资源配置,获取竞争优势。县域经济还要接受国家宏观经济政策的指导。 6.县域经济是国民经济的基本单元。县域经济是功能完备的综合性经济体系,县域经济活动涉及到生产、流通、消费、分配各环节,一、二、三产业各部门。但是,县域经济又不同于国民经济,县域经济不能“小而全”,要“宜农则农”、“宜工则工” 、“宜商则商” “宜游则(旅)游”,注重发挥比较优势,突出重点产业。 7.县域经济是以农业和农村经济为主体,工业化、城镇化、现代化是县域经的发展主题和方向。发展县域经济是解决“三农”问题的新的切入点,是全面推进小康建设的重要任务。 草根经济,也就是指基础经济,涉及到老百姓生活的经济,最基本,与我们自身关系最密切的经济。 土地增值税是指转让国有土地使用权、地上的建筑物及其附着物并取得收入的单位和个人,以转让所取得的收入包括货币收入、实物收入和其他收入为计税依据向国家缴纳的一种税赋,不包括以继承、赠与方式无偿转让房地产的行为。 刘易斯拐点,即劳动力过剩向短缺的转折点,是指在工业化过程中,随着农村富余劳动力向非农产业的逐步转移,农村富余劳动力逐渐减少,最终枯竭。由诺贝尔经济学奖得主刘易斯在人口流动模型中提出。 廉租房是指政府以租金补贴或实物配租的方式,向符合城镇居民最低生活保障标准且住房困难的家庭提供社会保障性质的住房。廉租房的分配形式以租金补贴为主,实物配租和租金减免为辅。 修宪我国1982年宪法对修宪程序作了比较全面的规定,即“宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过”。 危险驾驶罪酒驾入刑刑法修正案(八)草案“将醉酒驾车、飙车等危险驾驶定为犯罪”引热议2010年8月23日,全国人大常委会审议刑法修正案(八)草案,其中“将醉酒驾车、飙车等危险驾驶定为犯罪”引起

山东省潍坊市坊子区教师招聘考试历年真题汇编

5.山东省潍坊市坊子区教师招聘考试历年真题答案及解析 1、简述教师在学生选课上应遵循的基本原则。 参考答案: 参考专家解析:(1)以学生为本的原则。指导教师的角色主要是“导”,在指导过程中,应以学生为主体,充分尊重学生学习意愿,不能包办代替,更不能把自己的意愿强加给学生。要注意培养学生的自主选课能力,使学生在选择中学会选择。这是指导学生选课过程中最重要的原则。 (2)因材指导原则。教师应该依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等对学生进行有针对性的指导.不能千篇一律。 (3)科学性原则。指导老师不能随意给出建议,必须有一定的依据,比如以学生的兴趣爱好、学业成绩等个人因素和学校实际,就业状况、高校招生动向等社会因素为基础做出指导。 2、2014年新春佳节之际,中央电视台“新闻联播”推出了一个特别调査节目“家风是什么?”此举意在_____ A: 对全国的“家风”进行调查统计B: 唤起大家对中国“传统”的认识C: 为国家制定政策提供事实依据D: 传递良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。专家解析:家风家训,是中华民族传统美德,指引人们传播正能量。传递良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。如果每个家庭都能传承优良的家风,如果每个家庭成员都能拥有家风意识,令人心寒的社会道德滑坡,也许就能得到有力遏制。这也是中央电视台“新闻联播”推出“家风是什么?”特别调査节目的意义所在。故本题答案选D。3、一般在学期初使用_____来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学,更好地因材施教。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 非正式评价 参考答案: A 本题解释:【答案】A。 4、《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。 A: 教育B: 尊重C: 爱护D: 惩罚 参考答案: A 本题解释:【答案】A。 5、海关总署2月8日发布数据,1月份,我国进出口总值为2.09万亿元,同比下降10.8%。预示今年一季度以及二季度初我国出口仍然面临_____。 A: 下行压力B: 上行压力C: 通胀压力D: 紧缩压力 参考答案: A 6、一般而言,艺术家识记物体、图画、颜色和声音效果较好,这属于_____记忆型。 A: 直观形象B: 抽象C: 中间D: 发展滞后

2020年山东省潍坊市奎文区事业单位考试《公共卫生基础》真题库

2020年山东省潍坊市奎文区事业单位考试《公共卫生基础》真题库 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、冠心病诊断“金标准”是()。 A、心脏X光片 B、心脏超声 C、冠脉造影 D、冠脉CTA 【答案】C 【解析】冠脉造影为诊断冠心病的金标准,且考虑介入性治疗者必做冠脉造影。冠心病根据病变部位、范围、血管阻塞程度和心肌供血不足的发展速度、范围和程度的不同,可分为无症状型冠心病、心绞痛型冠心病、心肌梗死型冠心病、缺血性心肌病型冠心病及猝死型冠心病。心电图是发现心肌缺血、诊断心绞痛最常用的检查方法。故选C。 2、常温下,皮肤的物理散热速度主要决定于()。 A、皮肤温度 B、环境温度 C、皮肤和环境的温度差 D、风速 【答案】C 【解析】常温下环境温度低于机体温度,机体主要通过:(1)辐射散热:以热射线(红外线)的热量散发到外界。此种方式散发的热量,在机体安静状态下约占散热量的60%左右,取决于皮肤温度与外界气温的温度差;(2)传导散热:机体的热量直接传给同他直接接触的较冷的物体;(3)对流散热:受风速影响极大。(4)蒸发散热:环境温度高于表层温度时,蒸发散热称为机体唯一的散热方式。故选C。 3、H-O变异属于()。 A、碱基改变 B、鞭毛变异 C、菌落变异

D、形态变异 【答案】B 【解析】普通变形杆菌有鞭毛,但培养在含0.1%石炭酸固体培养基中,则鞭毛消失,称此为H-O变异。 4、能够与人类免疫缺陷病毒特异性结合的CD分子是()。 A、CD2 B、CD8 C、CD4 D、CD40 【答案】C 【解析】AIDS病毒能特异性结合人体CD4淋巴细胞,侵犯人体免疫系统。 5、某乙脑患者病程第4天入院,体温40℃,下午突然神志不清,反复抽搐,呼吸节律不规则,两侧瞳孔 不等大。对于该患者的抢救措施哪项是不恰当的()。 A、高张糖静滴 B、甘露醇静脉快滴 C、654-2或阿托品静脉注射 D、大量生理盐水静脉滴注 【答案】D 【解析】该患者出现脑疝、呼吸衰竭,抢救中可以给高张糖降颅内压,不能给大量的生理盐水,可能加重脑水肿。 6、患者,男,60岁。反复咳嗽、咯痰10年,近3年每当秋冬发病,大气变暖后逐渐减轻。检查:两肺闻及散在干啰音。X线显示肺纹理增多。其诊断是()。 A、肺结核 B、肺癌 C、慢性支气管炎 D、支气管扩张 【答案】C 【解析】肺结核表现为午后低热、乏力、食欲减退、消瘦、盗汗,干咳或伴咳血。X线示密度较高、边缘清晰的斑点、条索或结节或云雾状阴影或空洞。咳嗽后偶可闻及湿啰音。肺癌表现为咳嗽、气促,痰中带血,多为血丝痰,胸闷、胸痛,晚期患者可出现较明显的恶病质。支气管扩张具有咳嗽、咳痰反复发作的特点,合并感染时 7、医疗机构的药剂人员调配处方,必须经过核对,对处方所列药品不得擅自()。 A、更改

山东教师招聘考试知识点汇总

山东教师招聘考试知识点汇总 1、教育学的研究对象是学校教育现象。 2、教育现象包括学校教育、家庭教育、社会教育。 3、教育学是一种综合性的学科,既是理论学科也是应用学科。 4、完备的教师知识结构是学科基础知识、教育学科基础知识和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面:创立私学、创立儒学、删订六经。 6、福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。 7、杜威是“进步主义教育学派”的代表。 8、历史研究法的工作是:史料真伪的鉴别,鉴别包括:外部考证和内部考证。 9、调查研究法可分为确定课题、搜集资料、做出结论。 10、调查研究法包括:调查、研究、访问。 11、在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为关键期。 12、智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ=(智力年龄MA÷实际年龄CA)×100。 13、我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。 14、桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:效果律、练习律和准备律。 15、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是寻求发展。 16、教师合理的知识结构应包括扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识等方面;教师的能力结构主要有组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智等方面。 17、教师良好的心理素质至少应包括良好的意志品质,稳定的情绪,良好的性格特征,清晰的自我意识等方面。 18、我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。其明显的特征是教育民主,尊师爱生,教学相长。

2020年山东省潍坊市城市总体规划(330页)

年山东省潍坊市城市总体规划 前言 潍坊市位于山东半岛中部,东邻青岛、烟台,西连淄博、东营,南接临沂、日照,北濒渤海莱州湾,是山东省重要的区域中心城市和沿海开放城市,是东西连接沿海与内陆、南北承接环渤海湾与长江三角洲的枢纽城市,是著名的世界风筝都。现辖潍城、奎文、坊子、寒亭四区,青州、诸城、寿光、高密、安丘、昌邑六市和临朐、昌乐两县,土地总面积万平方公里,总人口万人。 潍坊市现行城市总体规划是年由同济大学和潍坊市规划设计研究院联合编制、年省政府以鲁政字[]号文批复实施的。实施以来,在调控城市发展、指导城市建设、推进城镇化进程方面发挥了积极作用。经过十多年的建设,城市功能得到进一步提升,用地布局与空间结构日趋合理,城市规模不断扩大,有力地推动了潍坊市经济社会健康协调发展。但是由于规划实施时间已经较长,城市区划发生了变化,尤其是近年来全市经济社会发展和城镇化进程之快,大大超出了原来的预测,现行规划已明显不适应实际发展的需要。同时,潍坊市土地利用总体规划也全面开始修编,需要修编城市总体规划与之协调和衔接。 为此,潍坊市政府按照《国务院关于加强城乡规划监督管理的通知》(国发[]号)的要求,根据山东省政府统一部署,结合城市发展的实际需要,提出重新修编潍坊市总体规划。获得建设部批准后(建设部建规函[]号文),由潍坊市人民政府委托上海同济大学、潍坊市规划设计研究院等六家单位组成项目组联合编制新一版潍坊市城市总体规划,由同济大学资深教授陶松龄领衔主持。 规划按照“政府组织领导、部门行业联动、专家领衔指导、社会公众参与、科学民主决策”的原则进行,旨在贯彻以科学发展观为统领,以可持续发展为基础,以建设节约型社会为目标,通过对城市定位做出合理判断,对未来的发展确定方向,对城市空间形态进行有机建构,使之成为功能完善、结构清晰、布局合理、特色鲜明的高品位现代化城市。 本次规划自年初启动,经过市府相关部门参与研究,向市民公示、征询意见,举行专家研讨会、征询专家建议,并先后向市五大班子汇报、 本资料由皮匠网制作整理,更多方案下载请点击:https://www.wendangku.net/doc/0518595924.html,/

山东省潍坊市奎文区幸福街小学六年级数学小升初试卷【6套带答案解析】

山东省潍坊市奎文区幸福街小学六年级数学小升初试卷【6套带答案解析】 六年级小升初数学小升初考试卷 数 学 班级____________ 姓名____________ 得分:____________ 一、辩一辩(正确的在括号内打“√”、错误的在括号内打“×”)(每题2分,共10分) 1. 书的总页数一定,己看的页数和未看的页数成反比例。 ( ) 2. 一批零件,经检验有100个合格,合格率为100%。 ( ) 3. 在含盐量为20%的盐水中,盐比水少60%。 ( ) 4. 圆不论大小,每个圆的周长都是各自直径的x 倍 ( ) 5. 两个不同质数的乘积,它的因数有4个。 ( ) 二、选一选(每题3分,共30分) 6. 如果75%75%75%75%1a b c d ÷=÷=-=+=,那么,,,a b c d 中最大的是( )。 A. a B. b C. c D. d 7. 一个正常新生儿的身高大约为( )。 A. 0.30米 B. 9分米 C. 50厘米 D. 1000毫米 8. 以小华家为起点,向东走为正,向西走为负,如果小华从家走了+30米,又走了-50米,这时小 华所在的位置是( )米。 A. 离家东20 B. 离家西20 C. 离家东80 D. 离家西80 9. 两粒完全相同的正方体骰子,每个骰子的六个面上分别标着1~6点,将这两个骰子同时上抛, 落地后朝上的两个面上的点数之和有( )种不同的情况。 A. 12 B. 11 C. 13 D. 36 10 下面不能由左边图形通过旋转得到的图形是( )。 11. 小时家住在12楼,有一天,电梯坏了,小明从1楼走到5楼共用了4分钟,若能保持这样的速 度,小明回到家还需要( )分钟。 A. 7 B. 9 C. 11 D. 12 12. 小时在计算乘法时,不慎将乘数54错写成45,那么,计算结果比正确答案少( )。

最新山东省潍坊市中考试题

山东省潍坊市中考数学试卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分 1.(3分)(2016?潍坊)计算:20?2﹣3=() A.﹣ B.C.0 D.8 2.(3分)(2016?潍坊)下列科学计算器的按键中,其上面标注的符号是轴对称图形但不是中心对称图形的是() A. B.C.D. 3.(3分)(2016?潍坊)如图,几何体是由底面圆心在同一条直线上的三个圆柱构成的,其俯视图是() A.B.C.D. 4.(3分)(2016?潍坊)近日,记者从潍坊市统计局获悉,2016年第一季度潍坊全市实现生产总值1256.77亿元,将1256.77亿用科学记数法可表示为(精确到百亿位)()A.1.2×1011 B.1.3×1011 C.1.26×1011D.0.13×1012 5.(3分)(2016?潍坊)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是() A.﹣2a+b B.2a﹣b C.﹣b D.b 6.(3分)(2016?潍坊)关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根,则锐角α等于() A.15°B.30°C.45°D.60° 7.(3分)(2016?潍坊)木杆AB斜靠在墙壁上,当木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑时,木杆的底端B也随之沿着射线OM方向滑动.下列图中用虚线画出木杆中点P随之下落的路线,其中正确的是()

A.B.C. D. 8.(3分)(2016?潍坊)将下列多项式因式分解,结果中不含有因式a+1的是()A.a2﹣1 B.a2+a C.a2+a﹣2 D.(a+2)2﹣2(a+2)+1 9.(3分)(2016?潍坊)如图,在平面直角坐标系中,⊙M与x轴相切于点A(8,0),与y 轴分别交于点B(0,4)和点C(0,16),则圆心M到坐标原点O的距离是() A.10 B.8C.4D.2 10.(3分)(2016?潍坊)若关于x的方程+=3的解为正数,则m的取值范围是() A.m<B.m<且m≠C.m>﹣D.m>﹣且m≠﹣ 11.(3分)(2016?潍坊)如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2,以直角边AC为直径作⊙O交AB于点D,则图中阴影部分的面积是() A.﹣ B.﹣ C.﹣D.﹣ 12.(3分)(2016?潍坊)运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,那么x的取值范围是()

2020年山东省潍坊市坊子区建设银行招聘考试试题及答案

2020年山东省潍坊市坊子区建设银行招聘考试真题及答案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。下列公文可作为平行文的有()。 A、报告 B、函 C、批复 D、知照性通知 【答案】BD 【解析】平行文,是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。如:函。知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等,主要起交流情况、传递信息的作用,发送对象较广泛,对下级、平级机关均可发送。BD当选。A是上行文,C是下行文。故本题答案为BD。 2、人们用于改变劳动对象的一切物质资料是()。 A、生活资料 B、劳动力 C、生产力 D、劳动资料 【答案】D 【解析】劳动资料又叫劳动手段,它是在生产过程中人们用来影响或改变劳动对象的一切物质资料和物质条件。劳动资料和生产资料是两个不同的范畴。生产资料是人们从事生产所必需的一切物质条件,它既包括劳动资料,也包括劳动对象;而劳动资料则仅包括人们用来影响或改变劳动对象的物件和物质条件,并不包括劳动对象。故选D。 3、剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是()。 A、全部预付资本的产物 B、不变资本的产物 C、所费资本的产物 D、可变资本的产物 【答案】A 【解析】本题考查经济的相关知识,在资本主义生产中,不仅耗费的资本(生产成本)发挥作用,而且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的生产过程中来。这样,剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时,便取得了利润的转化形式。根据题意,剩余价值转化为利润,

2019年山东省潍坊市奎文区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省潍坊市奎文区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。 A、法律制度 B、政治经济制度 C、精神文明 D、社会生产力 【答案】D 【解析】社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。故选D。 2、我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的()。 A、执行组织机构 B、决策组织机构 C、咨询组织机构 D、监督反馈组织机构 【答案】B 【解析】我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的决策组织机构。故选B。 3、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的()。 A、学科课程 B、活动课程 C、显性课程 D、隐性课程 【答案】A 【解析】学科课程又称“分科课程”,它以有组织的学科内容作为课程组织的基础。我国古代的“六艺”要求学生掌握礼、乐、射、御、书、数六种基本技能。古希腊的“七艺”则要求学生掌握逻辑、语法、修辞、数学、

几何、天文、音乐七种基本技能。我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的学科课程。故选A。 4、父母不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,不适宜的解决主体是()。 A、未成年人 B、村民委员会 C、居民委员会 D、父母所在单位 【答案】A 【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。故选A。 5、家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是()。 A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、没有任何影响 【答案】A 【解析】对正确的行为给予肯定奖赏,使之发生的频率增加的方法被称为正强化。一个经常出现的或较受喜爱的活动可以作为强化物去强化一个较少出现的或较不受喜爱的活动。故选A。 6、有人把()比喻为“科学研究的前门”。 A、访谈法 B、测验法 C、实验法 D、观察法 【答案】D 【解析】观察法是客观、全面地了解教育现象,深入了解教育对象,发现问题的重要手段。它是制定正确措施和方法,提高教育质量的前提。故选D。 7、与教育者、教育中介系统共同构成教育基本要素的是()。 A、受教育者 B、教育领导者 C、教育方法 D、教育内容

山东省教师编制考试试题及答案

教师编制考试试题及答案1 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()

A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课

B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()

A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程www.Ehttps://www.wendangku.net/doc/0518595924.html, 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()

山东省潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量3年数据解读报告2019版

山东省潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量3年数据解读报告2019版

序言 本报告全面、客观、深度分析当下潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量现状及趋势脉络,通过专业、科学的研究方法及手段,剖析潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量重要指标即年末总人口,粮食面积,粮食产量,油料产量,蔬菜产量,水果产量等,把握潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量发展规律,前瞻未来发展态势。 潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。 潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节潍坊坊子区年末总人口和主要农作物产量现状 (1) 第二节潍坊坊子区年末总人口指标分析 (3) 一、潍坊坊子区年末总人口现状统计 (3) 二、全省年末总人口现状统计 (3) 三、潍坊坊子区年末总人口占全省年末总人口比重统计 (3) 四、潍坊坊子区年末总人口(2016-2018)统计分析 (4) 五、潍坊坊子区年末总人口(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总人口(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总人口(2017-2018)变动分析 (5) 八、潍坊坊子区年末总人口同全省年末总人口(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节潍坊坊子区粮食面积指标分析 (7) 一、潍坊坊子区粮食面积现状统计 (7) 二、全省粮食面积现状统计分析 (7) 三、潍坊坊子区粮食面积占全省粮食面积比重统计分析 (7) 四、潍坊坊子区粮食面积(2016-2018)统计分析 (8) 五、潍坊坊子区粮食面积(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省粮食面积(2016-2018)统计分析 (9)

2020年山东省潍坊市奎文区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年山东省潍坊市奎文区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。 A、意识 B、心理 C、动机 D、意志 【答案】C 2、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。 A、直观性原则 B、启发性原则 C、循序渐进性原则 D、因材施教原则 【答案】B 3、产生式迁移理论证实了()。 A学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意、注意 B熟练的基本技能可以自动迁移 C桑代克的共同的“S——R”成分可以导致迁移 D策略学习可以自动迁移 【答案】C 4、对黏液质的孩子,应着重()。 A、防止粗枝大叶,虎头蛇尾 B、培养勇于进取、豪放的品质 C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D、防止任性、粗暴 【答案】B

5、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?() A、社会本位儿童观 B、人本位儿童观 C、现代儿童观 D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合 【答案】B 6、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。 A、中国 B、日本 C、新加坡 D、德国 【答案】D 7、幼儿园以()为基本活动。 A、学习 B、游戏 C、阅读 D、体育 【答案】B 8、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3-4岁儿童属于()。 A、先学前期 B、幼儿中期 C、幼儿初期 D、幼儿晚期 【答案】C 9、脑内部成熟的标志是()。 A、髓鞘化 B、条件反射 C、皮层抑制 D、兴奋 【答案】A 10、按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由()级人民政府规定。 A、省

最新年山东教师招聘考试真题试题及答案

山东教师招聘考试真题试题及答案 一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分) 1. “教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是()中对教育方针的表述。 A. 《中华人民共和国教育法》 B. 《中国教育改革和发展纲要》 C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》 D. 《中华人民共和国宪法》 2. 反映一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系,这是指() A. 教育制度 B. 学校教育制度 C. 教育体制 D. 学校领导制度

3. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是() A. 内部评价 B. 相对性评价 C. 绝对性评价 D. 形成性评价 4. 素质教育的时代特征是() A. 面向全体学生 B. 培养学生的创新精神 C. 促进学生全面发展 D. 促进学生的个性发展 5. 教师职业开始出现于() A. 原始社会末期 B. 奴隶社会初期 C. 文艺复兴时期 D. 资本主义社会时期 6. 班级学生学习的总体水平与班级群体的()高度相关。 A. 发展水平 B. 舆论导向

C. 正式规范 D. 共同目标 7. 学生明知故犯,言行不一的主要原因是() A. 道德情感异常 B. 道德行为不良 C. 道德意志薄弱 D. 道德认识缺乏 8. 20 世纪50 年代,美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法,称为() A. 相对智商 B. 离差智商 C. 比率智商 D. 绝对智商 9. 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于() A. 强化理论 B. 成就动机理论 C. 成败归因理论 D. 需要层次理论

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