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2020年度学校创建文明单位工作计划文档6篇

2020年度学校创建文明单位工作计划文档6篇

Work plan document of creating civilized unit in 2020

2020年度学校创建文明单位工作计划文

档6篇

小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:20xx年度学校创建文明单位工作计划(一)

文档

2、篇章2:20xx年度学校创建文明单位工作计划(二)

文档

3、篇章3:20xx年度学校创建文明单位工作计划(三)

文档

4、篇章4:20xx文明单位创建工作计划范文(一)

5、篇章5:20xx文明单位创建工作计划范文(二)

6、篇章6:20xx文明单位创建工作计划范文(三)

学校创建文明单位工作的开展要积极倡导社会主义、共

产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是小泰带来关于20xx

年度学校创建文明单位工作计划的内容,希望能让大家有所收获!

篇章1:20xx年度学校创建文明单位工作计划(一)文档以“三个代表”重要思想为指导,以创建国内一流、国

际知名和名校为目标,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展,提供强大的精神动力。

(一)高要求学习理论,增强创建意识。

坚持用马列主义、“三个代表”重要思想武装干部和全

体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻xx大精神和《“三个代表”学习纲要》,教育、引导广

大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设中

国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造一中的品牌。

加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理

论学习方面,进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。

(二)高起点定位目标,丰富创建内容

进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工

作贯穿落实到学校各项工作之中。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头,

以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作

思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的示范区。

2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组,

党委书记担任组长,分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员,分工负责,责任到人,把创建工作列入学校党政工作的议事日程,专题研究、制定计划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容,进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有

认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。

(1)加大法制宣传教育的力度,加强以《宪法》为核心

的“四五”普法宣传,提高广大教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校的稳定发展。

(2)注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长

期性地开展争创文明市民、争创文明组室(个人)活动,促进精神文明创建活动的制度化、规范化。

(3)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。

通过争做“文明中学生”、“三有、三比”活动,成人预备期志愿服务、青年志愿者、交通文明岗、“希望工程”捐助等活动。培养高中学生的成人意识、公民意识,提高学生的精神文明素质。

(4)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。

(5)积极开展精神文明共建活动。继续和桃花坞派出所,市交警一大队等开展共建活动,教育学生不进“两室三厅”,确立网络文明意识和禁毒意识。

(三)高标准建设队伍,提供创建保证

1、抓好班子建设,发挥整体功能

(1)加强思想作风建设。抓好马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,坚持学以致用。努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平。加强党员先进性教育,以主题教育活动为抓手,切实增强党员的先进意

识、模范意识,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

(2)加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作

责任制,建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度,定期交换思想,开展批评与自我批评,增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。

(3)抓好中层干部队伍建设,进一步健全选拔任用、培

养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度。每人联系一个教研组或一个年级组,了解实情,加强指导,做好思想工作,提高工作实效。坚持上课,带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导,积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识,服务意识,艰苦创业,务实创新,追求卓越,争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评,努力提高干部队伍的整体素质。

2、建好教师队伍,打造一流名师

(1)政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体,加强师德教育。积极倡导的“务实、创新”的优良教风。要求

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