《经济学复习题及答案》完成版

经济学复习范围

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.经济学的基本问题是(D )。

A.生产什么

B.如何生产

C.为谁生产

D.以上都包括

2.假定其它条件不变，某种商品的价格下降，将导致其(C )。

A.需求增加

B.需求减少

C.需求量增加

D.需求量减少

3.当直线型需求曲线上的点沿着需求曲线向右下方移动时，需求的价格弹性（绝对值）将如何变化？(B )。

A.逐渐变大

B.逐渐变小

C.先逐渐变小后又逐渐变大

D.先逐渐变大后又逐渐变小

4.如果某商品的需求收入弹性小于0，则该商品是(D )。

A.必需品

B.奢侈品

C.正常商品

D.劣质商品

5.如果政府对生产者征产品税，什么情况下消费者负担的税收较重？(A )。

A.需求弹性较小，供给弹性也较小

B.需求弹性较小，供给弹性较大

C.需求弹性较大，供给弹性也较大

D.需求弹性较大，供给弹性较小

6.当总效用最大时，边际效用应为(C )。

A.正

B.负

C.0

D.不能确定

https://www.wendangku.net/doc/058544858.html,C曲线(A )。

A.当LMCLAC时上升

B.通过LMC曲线的最低点

C.随LMC 曲线的下降而下降

D.随LMC曲线的上升而上升

8.对应于边际产量递增阶段，短期总成本曲线(C )。

A.以递增的幅度上升

B.以递增的幅度下降

C.以递减的幅度上升

D.以递减的幅度下降

9.如果一企业的生产函数为Q=L0.5K0.7，则该企业的生产处于(A )。

A.规模收益递增阶段

B.规模收益递减阶段

C.规模收益不变阶段

D.不能确定

10.在产品市场卖方垄断而要素市场(以劳动为例，劳动的价格用W表示)完全竞争的情况下，厂商使用要素的原则是(B )。

A.MRP=W

B.MRP=MFC

C.VMP=W

D.VMP=MFC

11.今年的名义GDP大于去年的名义GDP，说明( D)。

A.今年物价水平一定比去年高了

B.今年生产的物品和劳务的总量一定比去年增加了

C.今年的物价水平和实物产量水平一定都比去年提高了

D.以上三种说法都不一定正确

12.税收增加将( A)。

A.使IS曲线左移，并使利率和收入水平同时降低

B.使IS曲线左移，并使利率和收入水平同时提高

C.使IS曲线右移，提高收入水平但降低利率水平

D.使IS曲线右移，降低收入水平但提高利率水平

13.如果一项仅用一年的资产的供给价格为3000元，预期收益为3600元，则资本的边际效率为( B)。

A.120%

B.20%

C.83%

D.17%

14.扩张性财政政策对经济的影响是(A )。

A.缓和了经济萧条但增加了政府债务

B.缓和了经济萧条也减轻了政府债务

C.加剧了通货膨胀但减轻了政府债务

D.缓和了通货膨胀但增加了政府债务

15.价格水平上升时，会( B)。

A.减少实际货币供给并使LM曲线右移

B.减少实际货币供给并使LM曲线左移

C.增加实际货币供给并使LM曲线右移

D.增加实际货币供给并使LM曲线左移

16.假定经济实现充分就业，总供给曲线是垂直线，减税将(B )。

A.提高价格水平和实际产出

B.提高价格水平但不影响实际产出

C.提高实际产出但不影响价格水平

D.对价格水平和产出均无影响

17.在充分就业的情况下，下列哪一因素最可能导致通货膨胀(D)。

A.进口增加

B.工资不变但劳动生产率提高

C.出口减少

D.政府支出不变但税收减少

18.由于经济萧条而形成的失业属于(C )。

A.摩擦性失业

B.结构性失业

C.周期性失业

D.永久性失业

19.在45度线图中，消费曲线与45度线相交点的产出水平表示( D)。

A.投资支出I大于零时的GDP水平

B.均衡的GDP水平

C.消费C和投资I相等

D.

没有任何意义，除非投资I恰好为零

20.根据货币的交易需求，以下哪种情况将产生货币的需求( D)。

A.购买股票、债券的风险

B.通货膨胀的无法预期

C.个人从事非法交易的愿望

D.购买时的便利

二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)

1.下列哪些情况会导致对汽车的需求增加(BC )。

A.汽车的价格下降了

B.汽油的价格下降了

C.消费者的收入提高了

D.消费者预期汽车的价格要下降

2.政府为了保护粮食生产，对粮食规定支持价格，这将导致(AB )。

A.粮食过剩

B.粮食供给增加

C.黑市交易

D.消费者消费更多粮食

3.X和Y商品的价格PX和PY既定，当边际替代率(MRSXY)>PX/PY时，消费者为实现最大效用，应该( AD)。

A.增加X商品的购买

B.减少X商品的购买

C.增加Y商品的购买

D.减少Y商品的购买

4.产生规模经济的主要原因是(ABCD )。

A.规模扩大有利于专业分工

B.规模扩大可以使用更加先进的技术

C.规模扩大可以开发副产品

D.规模扩大可以获得各种购销优势

5.寡头垄断市场的主要特征是( ABC)。

A.行业中只少数几家大厂商

B.厂商之间的决策相互影响

C.厂商进出行业较难

D.生产的产品没有替代品

6.总需求曲线向右下方倾斜是由于( ABC)。

A.价格水平上升时，投资会减少

B.价格水平上升时，消费会减少

C.价格水平上升时，出口会减少

D.价格水平上升时，进口会减少

7.菲利普斯曲线具有以下几方面的含义(CD )。

A.通货膨胀率与失业率之间存在着正相关关系

B.在通货膨胀率为零时，经济中存在一个“自然”失业率

C.一项宏观经济政策不能同时实现降低通货膨胀率和降低失业率的双重目标

D.通货膨胀率与失业率之间存在着负相关关系

8.以下哪些因素会制约财政政策发挥作用( ABC)。

A.政策滞后

B.挤出效应

C.政治阻力

D.流动偏好陷阱

9.下列哪些因素会导致IS曲线向右移动(ABCD )。

A.投资增加

B.政府购买增加

C.储蓄减少

D.税收减少

10.用收入法测算GDP时，下列哪几项不应计算在内(ABD )。

A.销售上期生产的房屋所得收入

B.出售股票和债券所得收入

C.出租房屋所得收入

D.接受政府转移支付而获得的收入

三、名词解释(每小题3分，共18分)

1.均衡价格

商品的供给曲线与需求曲线相交时的价格。也就是商品的供给量与需求量相等，商品的供给价格与需求价格相等时的价格。

2.产品差别

产品差别指同一种产品在质量、外形、包装、品牌、服务等方面的细微差别

3.外部经济影响

在市场经济中，当某市场主体的一项经济活动给其他社会成员带来好的或坏的影响，而又不能使市场主体自身得到相应的补偿或给予其他社会成员赔偿的时候，就会产生“外部性”或“外部影响”。

外部经济：当某一市场主体的经济活动使其他市场主体或社会成员受益，而他自己却又不能由此得到补偿，那么这种行为所导致的外部结果就是“正外部性”，亦称“外部经济”。

4.国民生产总值

是指一个国家（地区）的所有国民（包括本国或本地区的公民以及常住外国或其他地区但未加入外国国籍的居民）在一定时期内（通常是一年））所生产的最终产品价值。不管是否发生在国内或本地区，都要计入本国或本地区的GNP

5.货币需求

在一定的时间内，在一定的经济条件下，整个社会需要用于执行交易媒介、支付手段和价值贮藏的货币数量

6.IS曲线

是描述产品市场均衡时，利率与国民收入之间关系的曲线，由于在两部门经济中产品市场均衡时I=S，因此该曲线被称为IS曲线

四、计算题（每小题7分，共14分）

1.已知完全竞争厂商的短期成本函数为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10，试求：(1)当市场上产品价格P=55时，厂商的短期均衡产量；(2)厂商的短期供给函数。

35、解：（1）由STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10可得MC=0.3Q2－4Q+15,又有利润极大化的条件MC=MR=P，可得方程

55=0.3Q2－4Q+15，解方程得Q1=20，Q2= -20/3（产量不应是负数，舍去）

故知Q=20是利润极大化时的产量

2)厂商继续生产的条件是P >AVC的最小值，由题可知，VC= 0.1Q3－2Q2+15Q，AVC= 0.1 Q2－2 Q +15，AVC的最小值AVC’=0.2Q－2=0 得Q=10，AVC=0.1×100－2×10+15=5，只要价格P>5，厂商就会继续生产。厂商的短期供给函数(反函数):P=0.3Q2－4Q+15 (Q>=10)

2.假定某经济中消费函数为C=0.8（1-t）Y，税率t=0.25，投资函数为I=900-50r，政府购买G=800，货币需求为L=0.25Y-62.5r，货币供给为500，试求：（1）IS 曲线；（2）LM曲线；（3）均衡的利率和收入。

解：这是一个引入政府的三部门经济模型

1)Y=C+I+G=0.8（1-t）Y +900-50r +800

=0.8（1-0.25）Y+900-50r +800

由上式得出IS曲线 Y=4250－125 r

2)又L=M

0.25Y-62.5r =500 得LM曲线 Y＝2000+250r

3)通过IS曲线和LM曲线联立

得到Y=3500, r=6

五、简答题（每小题5分，共20分）

1．基数效用论认为消费者均衡的条件是什么？

为了说明消费者均衡，首先必须作下述假定：

（1）消费者的偏好是既定的，对各种商品的效用和边际效用是已知的，不会发生变动。

（2）消费者的收入是既定的且全部用于购买商品和劳务。

（3）消费者购买的商品价格是已知的。

（4）每单位货币的边际效用对消费者都相同。

在上述假定条件下，西方经济学家指出，消费者均衡的条件是：

消费者用单位货币所购买的各种商品的边际效用都相等，即消费者所购买的各种商品的边际效用之比等于它们的价格之比。消费者均衡可以用边际效用决定需求价格和边际效用递减规律来进行说明。为了分析的方便，我们假定消费者在市场上只购买两种商品X 和Y ，由于收入和价格都是既定的，增加X 的购买量就必须减少Y 的购买量，购买量的变化，必然引起它们的边际效用的变化。这就是说，如果消费者发现多花一元钱在一种商品上取得的增加的效用（边际效用）不如多花一元钱在另一种商品取得的增加的效用大，他就会改变主意，把取得边际效用较小的那种商品上的花费转移到较大的边际效用的商品上，由于花费转移，原来取得边际效用较小的商品，现在可能变得具有较大的边际效用了，而原来取得边际效用较大的商品，现在可能变得具有较小的边际效用了。如果后者的边际效用小于前者，那么，就会再次发生花费转移的情形，这样，消费者根据边际效用的大小，自由地改变花费的方向，最后，必须达到一种最优的花费状态，他所花费的每一元钱都取得相等的边际效用，或者每种商品的边际效用之比等于他们的价格之比，总效用达到最大。消费者均衡的条件可用公式表示为：

m Y Y X X MU P MU P MU ==//

上式中MU X 和MU Y 分别表示X 、Y 两种商品的边际效用，MU m 表示每一元钱的边际效用（每单位货币带来的边际效用）。

2．政府反垄断的政策有哪些？ （1） 政府干预市场结构的措施

由于导致市场垄断的最主要因素是卖方集中度，产品差别化和进入障碍。因此，政府干预市场结构，抑制垄断弊病的相应措施是：

1） 降低买方集中度或制止集中度上升

2） 降低进入障碍或制止其上升

3） 降低产品差别化程度

（2） 政府干预企业行为的措施 在国外，抑制垄断更常用的手段是干预市场行为。政府干预企业行为

的内容包括：干预企业定价方式；干预企业非价格竞争的程度；反对压制竞争对手的行为等。具体地说，其措施包括：

1）禁止妨碍正常交易的契约与合谋

2）禁止对不同销售对象实行价格歧视

3）禁止签订排他性交易协议

4）禁止采取降价倾销的办法争夺市场，压制竞争对手

5）禁止采取不公正的竞争方法以及欺诈性行为来垄断市场

6）禁止企图垄断的联合

3．投资为什么对国民收入有乘数作用？

乘数也叫倍数。宏观经济学中所运用的乘数是指国民收入函数中由于某个自变量的变化而引起的国民收入的变化。投资乘数是指投资量变化数与国民收入变化数的比率，它表明投资的变动将会引起国民收入若干倍的变动。投资之所以具有乘数作用，是因为各经济部门是相互关联的。某一部门的一笔投资不仅会增加本部门的收入，而且会在国民经济各部门引起连锁反应，从而增加其他部门的投资与收入，最终使国民收入成倍增长。

4．在物价水平不变的条件下增加货币供应量，一个国家的收入水平和AD曲线将发生怎样的变化？

首先要明白两点：一是扩张的货币政策表现为货币供给增加。二是所谓总需求曲线右移是指在同一价格水平下，均衡产出水平变大了。

现在，可以说明其中的机制了。货币供给增加，在价格水平不变条件下，实际（即real）货币供给增加，而货币需求不变（说的是货币供给增加不能改变货币需求），这样，利率下降，投资增加，均衡产出就会增加。因此，对应不变的价格水平，均衡产出增加了，即收入水平增加了，这时总需求曲线右移。

六、论述题(每小题9分，共18分)

1．试述最优生产要素组合的决定(要求作图)。

答案要点：

在生产技术和要素价格不变的条件下，生产者在成本既定时实现产量最大或在产量既定时实现成本最小目标时所使用的各种生产要素的数量组合。在等产量曲线与等成本方程的图形中，生产要素最优组合表现为这两条曲线的切点，其满足的条件是：RTSL,K=rL/rK，rLL+rKK= c或：MPL/rL=MPK/rK，rLL+rKK= c。上述条件表明，使用任意两种生产要素的

边际技术替代率等于相应的价格比，或者说，每单位成本用于任何要素的购买所得到的边际产量都相等。厂商的生产要素最优组合与利润最大化是一致的

所谓要素的最优组合就是能以既定的成本生产最大产量或者以最小的成本生产既定产量的生产要素投入的组合。

标准是MPL/PL=MPK/PK

以在成本既定时实现产量最大为例说明最优生产要素组合的决定，如下图

K

A

1）图形说明：三条等产量线Q1，Q2，Q3，一条等成本线AB

2）①Q1和AB相离，表明在既定的成本下无法实现的产量。

②Q3和AB相交于a,b两点，这两点不是产量最大化点。

在a点，厂商会在不改变总成本支出的情况下不断的用劳动去转化资本，在图上表现为a 点会沿着等成本红AB向E点移动

在b点，厂商会在不改变总成本支出的情况下不断的用去资本转化劳动，在图上表现为b 点会沿着等成本红AB向E点移动

③Q2和AB相切于E点，只有在E点，产量实现最大化

MRTSlk=—MPL/ MPK =-PL/PK

2．试述总需求决定理论的基本框架。

总需求由消费需求和投资需求构成。消费由消费倾向和收入决定，但它比较稳定。因此，国民收入波动主要来自投资的变动。投资的增加或减少会通过投资乘数引起国民收入的多倍增加或减少。

进一步，投资由利率和资本边际效率决定，投资与利率成反方向变动关系，与资本边际效率成正方向变动关系。而利率决定于流动偏好与货币数量。流动偏好所决定的货币需求由交易、谨慎和投机三种动机引起，前两种动机引起的货币需求取决于收入高低，而后者则与利息率呈反方向变动。资本边际效率由预期利润收益和资本资产的供给价格或者说重置成本决定。

这样，消费倾向、流动偏好、货币供给和资本的预期收益是说明总需求进而说明国民收入的因素。

依据凯恩斯理论，形成资本主义经济萧条的根源是三大心理规律：边际消费倾向递减、流动偏好陷阱和预期收益不足。边际消费倾向小于1并且递减导致消费不足。在货币供给既定的条件下，流动偏好陷阱导致利息率较高，而资本的边际效率又因为预期收益不足而偏低，从而使得资本的边际效率很难超过利息率，这就使得投资不足。消费和投资需求不足导致总需求不足，从而出现经济萧条。

为了实现充分就业，要解决有效需求不足问题。为此，政府必须运用财政政策和货币政策。财政政策就是政府通过增加支出或减少税收增加总需求；通过乘数原理引起收入多倍增加。货币政策是用增加货币供给量来降低利率，刺激投资从而增加收入，但由于存在流动性陷阱，因而货币政策效果有限，增加收入主要靠财政政策。

一、单项选择题（每题3分，共15分）

1、微观经济学中供给曲线通常是：（ A ）

A 向右上方倾斜

B 向右下方倾斜

C 视情况而定

D 波浪线

2、限制价格又叫：（ B ）

A 最低限价

B 最高限价

C 支持价格

D 市场价格

3、基尼系数介于：（ C ）

A 0—0.4之间

B 0.4—1之间

C 0—1之间

D 1—2之间

4、GDP表示：（ B ）

A 国民收入

B 国内生产总值

C 国民生产总值

D 可支配收入

5、我国2010年目前GDP总量全球排名为：（ B ）

A 第一

B 第二

C 第三

D 还较低

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1、美国心理学家马斯洛把人的需要分为：（ABCDE）

A 生理需要

B 安全需要

C 社会需要

D 自尊需要

E 自我实现

2、经济学按照研究范围大体可分为：（AD ）

A 微观经济学

B 社会学

C 经济基础

D 宏观经济学

E 市场营销学

3、效用论分为：（AD ）

A 基数效用论

B 边际效用

C 社会效用

D 序数效用论

E 总效用

4、非完全竞争市场可以分为：（ ABC ）

A 完全垄断市场

B 垄断竞争市场

C 寡头市场

D 竞争市场

E 自由市场

5、称为一国经济增长的三驾马车是指：（ABD）

A 消费

B 投资

C 房地产

D 出口

E 外汇诸备

三、名字解释（每题5分，共20分）

1、边际效用递减规律

在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。举个简单的例子：对一个饿着肚子的人来说，第一碗饭给他的效用最大，第二碗饭则没有那么大了，吃到一定程度后，再吃的话，饭给他的效用是负的，即不仅不能给他好处，反而是负担。

2、边际收益递减规律（二选一两个都对，只是不同版本）

又称边际报酬递减规律，或边际产量递减规律，指在短期生产过程中，在其他条件不变（如技术水平不变）的前提下，增加某种生产要素的投入，当该生产要素投入数量增加到一定程度以后，增加一单位该要素所带来的效益增加量是递减的，边际收益递减规律是以技术水平和其他生产要素的投入数量保持不变为条件的条件下进行讨论的一种规律。

在生产中普遍存在这么一种现象：在技术水平不变的条件下，在连续等量地把某一种可变生产要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中，当这种可变生产要素的投入量小于某一特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。这就是边际报酬递减规律（高鸿业西经第五版）

3、机会成本

曼昆的《经济学原理》认为，机会成本是指人们为得到某种东西而必须放弃的另外一种东西。

还有一种说法，机会成本是指当把一定的经济资源用于生产某种产品时放弃的另一些产品生产上最大的收益。

4、国内生产总值

即GDP是指在一定时期内（一个季度或一年），一个国家或地区的经济中所生产出来的全部最终产品和劳务的市场价值的总和，常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。

四、简答题（每题6分，共30分）

1、微观经济学的特点

1）微观经济学的研究对象

个体经济单位

个体经济单位指单个消费者、单个生产者和单个市场等。

分三个层次逐步深入

2）微观经济学的一个基本假设条件

“合乎理性的人”

所谓的“理性人”或者“经济人”的假设是对在经济社会中从事经济活动的所有人的基本特征的一个一般性的抽象。

3）对微观经济学的鸟瞰

2、完全竞争市场的基本假设条件

第一，市场上有大量的买者和卖者，他们都是价格的接受者。

第二，市场上每一个厂商提供的商品都是完全同质的。

第三，所有的资源具有完全的流动性。

第四，信息是完全的。

第五，无交易成本，无外部性，产品完全可分。

3、企业家追求利润的意义

企业家追求利润具有发动机的作用。说白点就是有钱赚就干，没钱赚就不干。想赚钱自然就卖出价格大于买入的各项组成部分价格，而价格被供需和市场结构（竞争或者垄断）所决定。在完全竞争条件下，若没钱赚了，自然有一部分不生产或少生产，这样整个市场的供给减少，而需求不变的情况下，价格可以提升，最终达到供给平衡，获得0经济利润；完全竞争状态下，若市场上价格远远大于成本，有利可图，则有更多的厂商加进来捞钱，原有的厂商也会增加产量（若是垄断状态则可能控制产量谋取高额利润），价格也会往下走，最终还是达到0

经济利润状态。通过这种模式，人求利的这种原始本性，也就驱动了社会的生产。因为不同产品的供需不同，价格不同，获利程度不同，也就引导了不同产品的生产。而产品的获利除了价格的控制外，在卖出价格不变的情况下，成本降低也能提高利润，这样又使厂商开发新产品和降低成本，这又促进了技术的进步，从而使整个社会的产品品种和数量提高。从这点看，人的求利心促进了社会物质财富的增加，可解决人吃喝拉撒睡的基本问题

4、生命周期消费理论的含义

生命周期消费理论由美国经济学家弗朗科·莫迪利安尼提出。生命周期消费理论认为，人们会在相当长时期的跨度内计划自己的消费开支，以便于在整个生命周期内实现消费的最佳配置。从个人一生的时间发展顺序看，一个人年轻时的收入较少，但具有消费的冲动、消费的精力等消费条件，此时的消费会超过收入；进入中年后，收入会逐步增加，收入大于消费，其收入实力既可以偿还年轻时的债务，又可以为今后的老年时代进行积累；退休之后步入老年，收入减少，消费又会超过收入，形成负储蓄。

5、通货膨胀发生的原因

通货膨胀是指一般价格水平的持续和显著的上涨。通货膨胀的原因被概括为以下三种情况：

①需求拉动。需求拉动型通货膨胀又称超额需求通货膨胀，是指总需求超过总供给所引起的一般价格水平的持续显著上升。这种类型的通货膨胀又被形象地描述为“过多的货币追逐过少的商品”。

②成本推动。成本推动型通货膨胀又称供给通货膨胀，是指在没有超额需求的情况下，由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上升。

③结构性因素。结构性通货膨胀指在没有需求拉动和成本推动的情况下，只是由于经济结构因素的变动造成一般价格水平的持续上涨。社会各部门劳动生产率水平和提高速度不同，发展趋势不同，与世界经济联系程度不同，但由于一方面现代社会经济结构不容易使生产要素从落后部门、衰落部门、封闭部门向先进部门、兴起部门、开放部门转移，另一方面落后部门、衰落部门、封闭部门却又要求在工资、价格等方面向先进部门、兴起部门和开放部门看齐，结果就会导致一般价格水平上涨。

此外还有需求和成本混合推进的通货膨胀，在实际中，造成通货膨胀的原因并不是单一的，因各种原因同时推进的价格水平上涨，就是供求混合推进的通货膨胀。假设通货膨胀是由需求拉动开始的，即过渡的需求增加导致价格总水平上涨，价格总水平的上涨又成为工资上涨的理由，工资上涨又形成成本推进的通货膨胀。

五、论述题（每题10分，共20分）

1、衡量价格水平高低要通过各种价格指数来衡量，请介绍常见的价格指数有哪些？

居民消费价格指数，又称消费者价格指数，简称CPI，是各国普遍编制的一种指数。其反映的是一定时期内消费者所购买的生活消费品价格和所服务项目价格的变动。通过这一指数可以观察消费价格的变动水平对消费货币支出的影响。

商品零售价格指数反映的是一定时期内商品零售价格的变动。它的变动直接影响到城乡居民的生活支出和国家的财政收入，影响到居民的购买力和市场供需的平衡。零售价格指数只反映零售商品的价格变动，不包括服务价格。

固定资产投资价格指数，反映的是一定时期内固定资产投资品及项目的价格的变动。该指数可以反映固定资产投资中涉及的各类投资品和收费项目价格变动趋势和变动幅度，消除按现价计算的固定资产投资指标中的价格变动因素，能够真实的反映固定资产投资的规模，速度，结构和效益。

股票价格指数，反映的是某一股票市场上多中股票交易价格的变动。目前，世界各国的主要证券交易所都有自己的股票价格指数。2．股票价格指数股价指数的计算方法一般以发行量为权数进行加权综合，目前，世界各国常用的的股价指数有：道·琼斯股票价格平均指数、标准普尔指数、恒生指数、上证股价指数、深圳股价指数等。

电子市场价格指数，可以及时反应电子专业市场电子产品（主要包括电子元器件、手机、数码产品和IT产品四大类）价格变化情况，综合反应电子信息产品价格状态和发展趋势，将为行业主管部门和地方政府准确及时了解和掌握电子市场的运行状态，为进行电子行业经济运行分析、制定相关政策提供依据。为电子产品生产者和经营者提供市场信息，为市场交易、生产厂家制定价格策略、买家制定采购预算提供参考，生产适销对路产品，选择经营产品和进货时机，保持合理库存，提高资金利用率；为提高市场经营者的管理水平，改善服务质量创造条件。

2、分别举例说明正外部性与负外部性。

1）外部性以多种形式出现,有些是积极的(收益外溢),称为正外部性即社会收益大于个人收益。

比如疫苗、教育都有正外部性，就是你接受疫苗之后，不仅提高了自己的免疫能力，而且减少了周围其他人感染疾病的机会。养蜂场，对于周围的农作物的传粉有好处，这也是正的外部性

2）负外部性又称外部不经济，是指由于消费或者其他人和厂商的产出所引起的一个人或厂商无法补偿的成本。

汽车废气有负外部性，因为它产生了其他人不得不吸入的烟雾。政府努力通过规定汽车的排放废气标准来解决这个问题，政府还对汽油征税，以减少人们开车的次数。

狂吠的狗引起负外部性，因为邻居受到噪音干扰。狗的主人并不承担噪音的全部成本，因此很少谨慎地防止自己的狗狂吠。地方政府通过规定“干扰平静“为非法来解决这个问题

(完整版)英语lie,lie,lay精讲与详细解析,附题目和题目详解

巧记初中英语单词lie lay及专题突破 lie lay (位于.躺.放.产卵.撒谎)的过去式及过去分词 lie 详细用法>> 英[la?] v. 躺;坐落在;处于…状态;说谎 n. 谎言;谎话;状态;位置 [例句] That's a lie! 你说谎！ ? lie躺，平放，位于(vi.) 一个人躺着总得翻身换姿势所以有各种词形变化。。。 (一个人累了就想躺着,所以过去是累呀,n个累.lay-lain) lie说谎(vi.) 撒谎一般不露声色所以不变。。。。 (撒个谎就过去了的,所以最简单,过去式及分词一样laid) Lay 放(vt.)，下蛋(vi.&vt.) 下蛋本身就是累过去挺累的，到现在只是累. 然后就懒了（laid）根据汉语拼音自己找感觉哈哈希望有所帮助. 专项习题集 lie位于，躺-lay-lain; lie说谎-lied -lied; lay 放置，产卵lay-laid-laid。 1．The old man ________ on the road. Luckily, he was not badly____ A．lay, hurt B．lied, hurted C．has lain, hurt D．way lying, hurted 参考答案: A

2. The little girl who ________on the bed ________to her mother that the old hen had ________two eggs. A. lay; lay; lied B. lied; lied; lied https://www.wendangku.net/doc/058544858.html,id; laid; laid D. lay; lied; laid 参考答案: D 3. He asked me to _______ the table while he himself _______ in bed. A. lay; lied B. lay; lay C. lied; laid D. lay; laid 参考答案:B 4. He found the egg ________ that morning ________ on the floor. 无答案 A. lay; laid B. laid; laid C. lied; laid D. lied; lay 5. ------Why are you so angry ? -------My son _________to me that he __________ the money on the desk, but in fact he spent it on ice-cream. A. lied, lay B. lied, laid C. lay, laid D. laid, lay 参考答案:B 6The woman ____ her baby on its back on the bed. A.lied https://www.wendangku.net/doc/058544858.html,y https://www.wendangku.net/doc/058544858.html,id https://www.wendangku.net/doc/058544858.html,in 参考答案: C 7The little girl ____ on the ground ____ that she had ____ all the toysswheresthey were. A lying,lied,laid B.lying,lied,lain C laying, lay,laid https://www.wendangku.net/doc/058544858.html,ying,lay,lain 参考答案: A 8. Did you find a old woman on the ground when the door was broken open? A. dead; lay B. dying; lied C. dead; lied D. dying; lying 参考答案:D 9. “ I _____awake (醒着) all night thinking of you,” he ____to her. A. lied, lay B. lay, lay C. lied, lied D. lay, lied 参考答案: D

内蒙古科技大学燃烧学试题A答案标准格式

内蒙古科技大学考试标准答案A及评分标准 课程名称：工程燃烧学考试班级：安全2004 考试时间：20 年月日时分至时分标准制订人：陈伟鹏 一、填空题(共7题，每空1分，共20分) 1．根据母体物质炭化程度的不同，可将煤分为四类，分别为泥煤、褐煤、烟煤、无烟煤。 2.根据时间而言，燃烧过程需要总时间应包括混合时间、化学反应时 间、加热时间三个阶段。 3．静止气体中的自由射流，沿射流的前进方向，可将射流分为初始段、过渡段、自模段。 4．按火焰的几何形状分，火焰有直流锥形火焰、旋流火焰 及平火焰三种。 5．为了使可燃混合物开始燃烧，实际采用着火、点火两种方式。 6．根据元素分析值，煤的主要可燃物是，碳、氢。 7．按气体流动性质，把燃烧过程分为层流燃烧、紊流燃烧、 过渡燃烧。 二、简答题（共3题，每题8分，共24分） 1. 简述动力学燃烧、扩散燃烧和中间燃烧。 答：燃烧过程的速度受加热和化学反应速度的限制，叫动力学燃烧。3分 燃烧过程的速度受混合速度的限制，叫动力学燃烧。3分介于上述二者之间的燃烧过程属于中间燃烧。2分 2. 简述漩流数的概念。 答：无因次数群，s＝Gφ/(G x.R)可以用来反映旋转射流的旋流强度，叫做旋流数。4分Gφ为角动量，G x轴向动量。4分

3. 简述点火的定义。 答：先是一小部分可燃混合物着火4分，然后靠燃烧的传播，使可燃混合物的其余部分达到着火燃烧。4分 三、计算题（共3题，每题12分，共36分） 1．某厂使用高炉和焦炉混合煤气，煤气温度为28℃，由化验室分析的煤气成分为： CO2 C2H4 O2 H2 CH4 CO N2 焦炉煤气 3.1 2.9 0.4 57.9 25.4 9.0 1.3 高炉煤气13.9 0.3 3.0 0.6 26.4 56.0 求：两种煤气的发热量和当焦炉煤气与高炉煤气按3：7混合时，混合煤气的成分和发热量。（1m3干煤气吸收的水分重g＝31.1） 答：(1)查表5得1m3干煤气吸收水分得重量为g＝31.1 干煤气成分换算成湿成分：CO2湿＝0.00124g CO2干/（1＋0.00124 g CO2干）=2.79% 2分 成分焦炉煤气(%) 高炉煤气(%) CO2湿 2.98 13.38 C2H4湿 2.79 O2湿0.38 0.29 H2湿55.75 2.89 CH4湿24.45 0.38 CO湿8.66 25.39 N2湿 1.25 53.92 W 3.72 3.72 Σ100 100 焦炉煤气：Q低＝30.2CO湿+25.8 H2湿+85.5CH4湿+ 141C2H4湿 =4212千卡/m32分 高炉煤气：Q低＝30.2CO湿+25.8 H2湿+85.5CH4湿+ 141C2H4湿

三位数乘以两位数 计算题200道

三位数乘以两位数计算题 66x804= 38x894= 366x16= 944x77= 258x61= 47x926= 26x613= 19x447= 89x877= 362x14= 262x76= 603x59= 927x22= 933x55= 225x47= 326x14=

25x291= 29x509= 847x58= 931x23= 929x89= 455x68= 45x370= 84x250= 15x533= 91x743= 25x200= 854x59= 563x85= 80x125= 61x411= 68x881=

239x33= 93x435= 342x88= 22x549= 232x14= 91x655= 80x675= 27x596= 53x887= 40x655= 902x80= 293x78= 230x39= 23x560= 552x83= 866x64=

540x14= 935x83= 49x341= 241x10= 777x90= 51x794= 357x25= 78x613= 21x445= 398x35= 985x89= 318x72= 74x164= 915x39= 849x47= 95x577=

71x693= 390x42= 487x96= 401x91= 320x32= 82x720= 623x75= 63x531= 67x116= 33x251= 787x18= 14x715= 878x12= 83x616= 854x72= 340x25=

784x76= 590x50= 46x709= 24x838= 84x391= 937x60= 76x914= 485x56= 891x75= 427x48= 931x41= 92x883= 33x646= 52x597= 52x743= 627x59=

过去完成时用法详解

过去完成时用法小结 一、过去完成时适用场合 1. 过去完成时表示在过去某一时间或动作以前已经完成了的动作。这个过去的时间常用by，before等介词短语或一个时间状语从句表示，也可以暗含在上下文中。 I had finished my homework before supper.我在晚饭前就把作业做完了。 The play had already started when we got to the theatre. 我们到剧场时戏已经开始了。 By the end of June they had treated over 10,000 patients. 到六月底他们已经治疗了一万多病人。 2. 过去完成时还可表示过去某一时刻之前发生的动作或状态持续到过去某个时间或还要持续下去，常与for，since等词连用。如： He had served in the army for ten years before he retired last year. 他在部队干了十年，去年退役了。 He told me that he had known her since he was a child. 他告诉我他从小就认识她。 He had learned English for eight years before he went to England for further study. 他在去英国深造前，已学了八年英语。 3. 在一段情景连贯的文字中，先发生的事放在后面叙述时，要用过去完成时。如： Tom flew home, but his father had already died. 汤姆乘飞机回家，他的父亲却已经去世了。 4. 过去完成时也用于hardly...when...（刚…就…）, no sooner...than... （刚…就…）, It was the first time + that分句等一些固定句型中。

初中英语时态讲解(完整版)

英语时态讲解 1. 一般现在时的应用 (1) 表示经常发生的动作或存在的状态。常用频度副sometimes, often, always, usually, seldom 以及时间副词 every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night 做状语。如： He often stays up late. 他常熬夜。 We go home every month. 我们每月都要回家。 I watch TV at night. 我晚上看电视。 (2) 表示客观真理或永恒的状态。如： The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。 Trees turn green in spring. 春天树木变绿。 Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 (3) 现阶段的状态。常跟时间副词now连用。如： He lives in Beijing now. 他现在住在北京。 She is at home. 她在家。 They work in that factory. 他们在那家工厂工作。 (4) 习惯性的爱好或行为。如： I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。 We get up at six. 我们六点起床。 He studies very hard. 他学习很刻苦。 (5) 表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。如： The train arrives at five past eight and leaves at ten past eight. 火车八点过五分到，八点过十分

工程燃烧学常考计算题

工程燃烧学常考计算题 1. 已知某烟煤的应用成分为： 成分 C H O N S A W % 76.32 4.08 3.64 1.61 3.80 7.55 3.00 计算： （1）理论空气需要量； （2）理论燃烧产物生成量； （3）烟气成分。 （计算时忽略空气中的水分，结果保留2位小数）。 解：该烟煤燃烧的理论空气需要量为 03181V 81.4290.213100181 76.328 4.08 3.80 3.641.4290.213100 Nm kg y y y y C H S O ??=++-? ????????+?+-? ?????=7.88 = 空气/燃料 各燃烧产物生成量： 2 322.4 1210076.3222.4121001.425m kg y CO C V =?=?= N / 2 322.4321003.8022.4 32100 0.027m kg y SO S V =?=? = N / 2322.42181004.08 3.0022.4 2181000.495m kg y y H O H W V ??=+? ?????=+? ???= N /

02 322.479281001001.6122.4797.88281001006.238m kg y N N V V =?+=?+?= N / 则理论燃烧产物生成量为： 2222 31.4250.0270.495 6.2388.19m kg y CO SO H O N V V V V V =+++=+++= N / 燃烧产物成分为 []22100 CO y V CO V = ? []22100 H O y V H O V = ? []22100N y V N V = ? []22100SO y V SO V = ? 代入数据得： []217.41CO =、[]2 6.05H O =、[]276.21N =、[]20.33SO = 2.某加热炉用天然气作燃料，其干成分为： 成分 CO 2 C 2H 4 O 2 H 2 CH 4 CO N 2 % 1.1 4.4 0.2 0.5 91.8 0.2 1.8 每立方米天然气中的水分为21克, 该加热炉天然气消耗量为1200立方米/小时，空气消耗系数为1.1。求： （1）天然气的湿成分。（结果保留两位小数） （2）该加热炉风机每小时的供风量（不计空气中的水分，结果保留整数） （3）燃烧产物生成量。（结果保留整数） （4）燃烧产物的成分。（结果保留两位小数）（每小题5分，共20分） 解：把干成分换算成湿成分 20.0012421 10.0012421 s H O ?= ?100=2.54 +? 22 2 100100 2.54 1.1 1.07100100 s s g H O CO CO --=?=?=

三位数乘以两位数 计算题 竖式 200题

三位数乘以两位数计算题 784x76= 590x50= 46x709= 24x838= 349x94= 56x785= 76x468= 452x31= 452x31= 85x915= 822x91= 875x96= 320x32= 82x720= 623x75= 63x531=

469x32= 77x846= 790x83= 202x35= 929x89= 455x68= 45x370= 84x250= 369x10= 304x30= 682x16= 50x109= 33x978= 609x43= 19x343= 364x25=

78x551= 919x94= 11x413= 74x813= 563x85= 80x125= 61x411= 68x881= 17x556= 92x810= 26x941= 548x93= 15x533= 91x743= 25x200= 854x59=

891x75= 427x48= 931x41= 92x883= 927x22= 933x55= 225x47= 326x14= 25x291= 29x509= 847x58= 931x23= 68x614= 696x85= 262x29= 90x469=

18x835= 768x58= 35x542= 111x17= 66x804= 38x894= 366x16= 944x77= 998x76= 208x61= 324x91= 656x77= 248x13= 600x83= 241x19= 282x94=

266x54= 91x724= 831x60= 576x75= 74x164= 915x39= 849x47= 95x577= 67x116= 33x251= 787x18= 14x715= 21x445= 398x35= 985x89= 318x72=

高中语法过去完成时详解讲解学习

过去完成时 （1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句(在复合句中，由时间连接词引导的状语从句叫做时间状语从句)来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。 例；By nine o’clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship.到昨天晚上9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。 （2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since 构成的时间状语连用。 例；I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.我在车站已经等了20分钟,一辆公共汽车终于来了。 He said he had worked in that factory since 1949.他说他自从1949年以来他就在那家工厂工作。 （3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补充以前发生的动作时，常使用过去完成时。 例；Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine. 史密斯先生昨天就去世了。他以前是我的好朋友。 I didn’t know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson. 我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。 （4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。 例；I returned the book that I had borrowed.我已归还了我借的书。 She found the key that she had lost.她发现她失去了的钥匙。 （5）过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。 例；He said that he had known her well.他说他早就很了解她了。 I thought I had sent the letter a week before.我认为我一星期前就把信寄出去了。（6）状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，“发生在过去的过去”，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 如when,before,after,as soon as,till/until引导的 e.g：When I woke up, it had already stopped raining.我醒来时雨已停了。 She didn’t go to bed until she had finished her work.她直到把工作做完之后才睡觉。 注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after 的复合句中，因为这时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时。 e.g：After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English. 马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。 （7）动词think, want, hope, mean, plan, intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等。 e.g：They had wanted to help but could not get there in time. 他们本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。 We had hoped to be able to come and see you . 我们本来希望能来看看你。 （8）过去完成时还可用在hardly when no sooner than It was the first

过去完成时讲解

过去完成时 一、过去完成时的概念与结构特点 概念：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（ past-in-the-past ）”。 ----|-------------------------- |-------------------------------|----------------------------> 那时以前那时现在 构成：过去完成时由“助动词 had + 过去分词”构成，其中 had 通用于各种人称。 They had already had breakfast before they arrived at the hotel. She had finished writing the composition by 10 ：00 this morning. 二、过去完成时的判断依据 1. 由时间状语来判定 一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有： （ 1 ） by + 过去的时间点。 如： I had finished reading the novel by nine o'clock last night. （ 2 ） by the end of + 过去的时间点。 如： We had learned over two thousand English words by the end of last term. （ 3 ） before + 过去的时间点。 如： They had planted six hundred trees before last Wednesday. 2. 由“过去的过去”来判定。 过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在： （ 1 ）宾语从句中 当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。如： She said that she had seen the film before. （ 2 ）状语从句中 在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。如： When I got to the station, the train had already left.

(完整版)英语完成时态语法讲解专题

过去完成时态 （一）定义：①表示发生在过去的动作对过去晚些时候造成的影响或结果②过去某一动作一直持续到过去晚些时候将来可能还要延续。发生在前的那个动作【过去的过去】 （二）基本结构：主语+had+过去分词vpp.(done) ①肯定句：主语+had+过去分词. ②否定句：主语+had+not+过去分词. ③一般疑问句：Had+主语+过去分词? 肯定回答：Yes,主语+had. 否定回答：No,主语+had not . ④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？ ⑤被动语态：主语+had（hadn't)+been+过去分词 （三）用法： （1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。 例如：By nine o’clock last night, we had gotten 200 pictures from the spaceship. 到昨晚9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。 （2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。 例如：I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came. 当车来的时候，我在车站已等了20分钟。 He said he had worked in that factory since 1949. 他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。 （3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。 例如：Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine. 史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。 I didn’t know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson. 我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。 （4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。 例如：I returned the book that I had borrowed. 我已归还了我借的书。 She found the key that she had lost. 她丢失的钥匙找到了。 （5）过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。 例如：He said that he had known her well. 他说他很熟悉她。 I thought I had sent the letter a week before. 我认为我一星期前就把信寄出去了。 （6）状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 如when,before,after,as soon as,till/until引导的

燃烧学习题答案

燃烧学习题答案： 第一章 1.解释下列基本概念: (1)燃烧：燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光或发烟的现象。 (2)火 灾：在时间和空间上失去控制的燃烧称为火灾。 (3)烟：由于燃烧不完全等原因会使得产物中混有一些微小的颗粒，这时即形成“烟”。 (4)热容：在没有相变化和化学变化的条件下，一定量的物质温度每升高一度所需要的热量。 (5)生成热：化学反应中由稳定单质反应生成某化合物时的反应热。 (6)标准燃烧热：在0.1013MPa 和指定温度下，1mol 某物质完全燃烧时的恒压反应热。 (7)热值：单位质量或单位体积的可燃物完全燃烧所放出的热量。 (8)低热值：可燃物中的水和氢燃烧生成的水以气态存在时的热值。 2.燃烧的本质是什么?它有哪些特征?举例说明这些特征. 燃烧的本质是一种氧化还原反应。特征是：放热、发光、发烟、伴有火焰。 3. 如何正确理解燃烧的条件?根据燃烧条件，可以提出哪些防火和灭火方法? 可燃物、助燃物和点火源是燃烧的三要素，要发生燃烧燃烧，可燃物和助燃物要有一定的数量和浓度，点火源要有一定的温度和足够的热量。 根据燃烧条件，可以提出以下防火和灭火的方法： 防火方法：1．控制可燃物；2．隔绝空气；3．消除点火源 灭火方法：1．隔离法2．窒息法3．冷却法 4. 抑制法 8. 举例说明燃烧产物(包括烟)有哪些毒害作用?其危害性主要体现在哪几个方面? 除了CO2和H2O 外，烟气中的其他成分都有一定的毒性、刺激性或腐蚀性。其危害性体现在以下三个方面：1）毒害性；2）减光性3）爆炸性 9.试求出在p ＝1atm 、T=273K 下，1公斤苯(C6H6)完全燃烧所需要的理论空气量。 3 22 ,0,030.10104.2248129276.4104.22)32 32412(76.421.02 m O S H C V V O air =???? ? ??+?=??-++?== -- 10.已知木材的组成为:C-46%、H-6.0%、O-37.0%、N-2.0%、W-9.0%，问在p ＝1atm 、T=273K 下木材完全燃烧产物体积是多少? 3 22 ,0,045.4104.22323746124676.4104.22)32 32412(76.421.02 m O S H C V V O air =???? ? ??-+?=??-++?== -- kg m H W V N S C V V V V V air O H N SO CO yq /18.5100624.221009184.2245.479.01002284.2210046124.2210024.22100184.2279.0100284.22100324.22100124.223,0,0,0,02222=?+?+?+?+?=?+?++?+?+?= +++= 11.木材的组成为C-48%、H-5%、O-40%、N-2%、W-5%.试求在1.5atm 、30℃的条件下燃烧5kg 这种木材的实际需要空气体积、实际产物体积和产物密度。(空气消耗系数数取1.5)

过去完成时讲解及练习带答案

定义 过去完成时(past perfect)表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作或状态。它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。 基本结构 主语+had+过去分词vpp.(done) ①肯定句：主语+had+过去分词. ②否定句：主语+had+not+过去分词. ③一般疑问句：Had+主语+过去分词? 肯定回答：Yes,主语+had. 否定回答：No,主语+had not . ④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？ 基本用法 （1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。 例如：By nine o’clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship. 到昨晚9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。 （2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。 例如：I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came. 当车来的时候，我在车站已等了20分钟。 He said he had worked in that factory since 1949. 他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。 （3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。 例如：Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine. 史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。 I didn’t know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson. 我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。 （4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。例如：I returned the book that I had borrowed. 我已归还了我借的书。 She found the key that she had lost. 她丢失的钥匙找到了。 （5）过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。 例如：He said that he had known her well. 他说他很熟悉她。 I thought I had sent the letter a week before. 我认为我一星期前就把信寄出去了。 （6）状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 如when,before,after,as soon as,till/until引导的

三位数乘两位数计算练习题

三位数乘两位数计算练习题 145×12= 135×12= 176×46= 325×26= 237×83= 322×35= 54×145=36×254=83×217= 28 ×153=43×129=32×164=25×328= 12 ×124=85×215=85×142=16×134= 34×246160×30= 220×40= 160×60= 1 80×50=290×30= 460×80=360×12= 390 ×14= 350×15=320×16=280×15= 43 0×26= 36×120=18×230=26×320= 23×340= 27×150=87×410= 806×30= 206×40= 208×30=305×50= 108×90= 209×60= 73×207=26×108= 25×306= 18×103= 69×105=19×302=236×43= 208×56=720×42=407×35= 480×50= 305×30= 24×220=27×142= 306×24= 703×50=260×14= 480×70= 65×390= 42×102= 34×72=28×25=41 2×21= 157×43=315×17=124×35= 408×36= 120×24= 230×40= 450×30=135×24= 500×45= 638×19= 221×16= 307×26= 183×15= 58×912=

408×25= 315×47= 508×15= 236×43= 208×56= 162×21= 64×321= 713×15= 308×21= 130×24= 1 35×12= 306×24= 703×50= 260×14= 480×70= 208×36= 65×390 = 42×102= 720×42= 480×50= 32×987=

四年级上册三位数乘两位数计算题

三位数乘两位数计算题 一、口算 （1）仔细观察，并计算 12×5= 13×6= 27×3= 52×8= 12×50= 13×60= 27×30= 52×80= 120×50= 130×60= 270×30= 520×80= （2）你一定能够快速算一算 250×80= 300×60= 500×22= 400×80= 650×20= 800×60= 900×11= 270×20= 700×21= 700×80= 400×25= 800×12= 730×40= 250×44= 125×80= 107×90= 350×40= 420×50= 43×200= 550×20= 450×30= 150×60= 380×20= 210×60= 308×70= 75×400= 89×100= 64×300= 140×40= 150×60= 125×40= 500×40= 二、估算 603×21≈ 399×42≈ 538×48≈ 798×82≈ 301×38≈ 98×221≈ 151×19≈ 79×502≈ 713×49≈ 321×18≈ 208×47≈ 375×19≈ 248×42≈ 126×79≈ 150×39≈795×51≈ 三、笔算 （1）列竖式计算 783×45= 146×58= 456×37= 752×14= 256×33= 196×19= 542×32= 756×21= 789×35= 753×15= 139×64= 378×23= 524×26= 375×53= 615×34= 369×56= 269×45= 547×12= 695×89= 362×45= 552×13= 453×27= 743×164= 486×54= 468×74=

精华版if引导的虚拟语气讲解

if引导的条件状语从句中的虚拟语气 虚拟语气表示一种不能实现的假设。该语法主要用于if条件状语从句。 一、if引导的条件状语从句的分类及虚拟条件句的判断 1、可以把条件句分为两类： 1).真实条件句（Sentences of Real Condition）： 凡是假设的情况发生性可能很大，就是真实条件句。例如： ⑴、If I have time , I will help you with this work.如果我有时间会帮助你做此工作的。 (2)、If time permits, we'll go fishing together.(如果有时间的话，我们就一起去钓鱼。）2).虚拟条件句（Sentences of Unreal Condition）： 当假设是不大可能实现时，就是虚拟条件句。例如： ⑴、If I were you , I would have attended the meeting.如果我是你的话，就去参加会议了。 （3）、If it had rained yesterday, we would have stayed at home.（如果昨天下雨的话，我们就会留在家里。） 2、if条件状语从句中虚拟语气的判断 判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气。 判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况： ①与过去事实相反。②与现在事实相反。③与将来事实可能相反。 3、“后退一步法”

后退一步法是指在准确地判断了该句与哪一事实相反后，按虚拟语气的后退一步法处理从句谓语动词的时态。即： 在非真实条件状语从句中，谓语动词按正常情况“后退一步”。也就是： ①与过去事实相反，在从句中用过去完成时形式表示。 ②与现在事实相反，在从句中用过去一般时形式表示。 ③与将来事实可能相反，在从句中用过去将来时形式表示。主句中则用情态动词would, should, could等加一个与从句一致的动词形式。例： ⑵、If I were a teacher, I would be strict with my students. ⑶、If it should snow tomorrow, they couldn't go out. 一、与过去事实相反 连接词条件从句结果从句 Should Ifhad+过去分词Would + have+过去分词could might 二、与现在事实相反 连接词条件从句 Should If 1."动词过去式(或were) 2.助动词（过去式）+动词原形Would +动词原形 could might

《工程燃烧学》试卷B答案及评分标准

《工程燃烧学》试卷B 卷参考答案及评分标准 一、 选择题（22小题共44分） 评分标准：每小题2分，答对得分，答错不得分 二、 简答题（4小题，每小题5分，共20分） 1、答：W ：在110°C 加热前后测量煤样质量，减少量即为水分量。除以煤初始质量即得水分百分含量 …2分 V ：在850°C 干馏前后测量干燥煤样质量，减少量即为挥发分质量。除以煤初始质量即得挥发分百分含量 …2分 F ：测量燃烧前后焦块质量，减少量即为固定碳质量，除以煤初始质量即得固定碳百分含量 …1分 A ：燃烧后剩下的即为灰分，测量其质量，除以煤初始质量即得灰分的百分含量。…2分 2、答：1）辛烷值是衡量汽油在汽缸内抗爆震燃烧能力的一种数字指标，其值高表示抗爆性好。 …2分 2）不对。 …1分 90＃汽油指该汽油的抗爆震性能与含异辛烷体积百分数为90％的标准燃料相同。该标准燃料由异辛烷和正庚烷混合而成 ………2分 3、定义：射流在离开喷嘴前先强迫流体作旋转运动，它从喷嘴喷出后便会边旋转边向前运动，这就是旋转射流，简称旋流。 ………2分 用旋流数S 来表示旋流强度。 ………3分 4、答：碳是固体，它的燃烧是固体和气体之间进行的异相化学反应，包括扩散、吸附和化学反应，进行五个连续的步骤： （1）氧气扩散到碳表面；（2）扩散到固体表面的气体（或氧气）须被碳表面所吸附；（3）吸附的气体和碳表面进行化学反应，形成吸附后的生成物；（4）吸附后的生成物从碳表面上解吸；（5）解吸后的气体生成物扩散离开碳表面。 ………3分 影响因素：碳的燃烧反应速度主要取决于反应温度和焦炭的活性；而碳粒的大小、表面特性以及与气流的相对运动等决定了扩散吸附等物理过程的快慢。 ………2分 三、 计算题（2小题共16分） 评分标准：每小题8分，按正确的计算步骤给分 1、解：（1）理论空气需要量 ………..1分 2 0,301115( 6.85756.1)2210020.940.210.21 O L L m ??+?+?== =x G s G R Φ =?

过去完成时的用法大全及解析

过去完成时的用法大全及解析 一、初中英语过去完成时 1．By the time I got there, the football match ________ already ________. A. has; finished B. was; finished C. had; finished D. /; finished 【答案】 C 【解析】【分析】句意：到我到达那里的时候，足球赛已经结束了。by the time通常用完成时态，根据got可知是过去完成时，故选C。 【点评】考查过去完成时。 2．— How long has the train been away? — Sorry. I don't know. By the time I got here, the train ________. A. has left B. was leaving C. had been away D. had left 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——火车离开多久了？——很抱歉。我不知道。我到这儿的时候，火车已经离开了。由By the time I got here可知该用过去完成时，所以选C。 【点评】考查动词时态。 3．My grandparents for fifty years by the time My sister was 15. A. married B. had married C. had got married D. had been married 【答案】D 【解析】【分析】句意：到我妹妹十五岁的时候，我的祖父母已经结婚五十年了。根据for fifty years 五十年和be动词was，可知是表示一段时间的状语，谓语动词具有持续性，用过去完成时had been married“结婚”表状态。故选D。 【点评】本题考查过去完成时，注意通过时间状语及动词判断句子的时态。 4．By the time I locked the door, I realized I my keys at home. A. had repaired B. had changed C. had forgotten D. had left 【答案】 D 【解析】【分析】句意为“到我锁门的时候，我才意识到把钥匙忘在家里了”，表示“把某物遗忘在某处”要用leave。该动作发生在realized之前，用过去完成时，故选D。 【点评】本题考查过去完成时的用法。