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学生选修课信息管理系统软件工程导论课程设计

湖南人文科技学院计算机系

课程设计说明书

课程名称: 软件工程导论

课程代码:

题目: 学生选修课信息管理系统年级/专业/班: 09级计科2班

学生姓名: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨学号: 09408237 ;09408207 ; 09408203; 09408250; 09408214 指导老师: 颜富强

开题时间: 2010年6月5日

完成时间: 2010年6月30日

2010年6月30日

课程设计任务书及成绩评定

课程名称: 软件工程导论

完成者: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨

1、设计的目的与要求

1）加强学生的实践能力；

2）理解小型系统开发的基本步骤；

3）本系统的功能包括：选修课信息查询模块、注册模块、选修课信息管理模块（包括基本的添加、修改、删除功能）。

2、设计进度及完成情况

3、成绩评定

设计成绩：（教师填写）

指导老师：（签字）

2011 年月日

第一章项目开发计划书 (1)

1.1引言 (1)

1.1.1编写目的 (1)

1.1.2背景 (1)

1.2项目概述 (1)

1.2.1工作内容 (1)

1.2.2主要参加人员 (2)

1.2.3产品 (2)

1.2.4服务 (2)

1.2.5验收标准 (2)

1.2.6本计划的批准者和批准日期 (2)

1.3实施计划 (2)

1.3.1工作任务的分配与人员分工 (2)

1.3.2进度 (3)

1.4支持条件 (3)

1.4.1计算机系统支持 (3)

第二章可行性分析 (4)

2.1可行性研究前提 (4)

2.2 对现有系统的分析 (4)

2.3 建议新系统 (4)

2.3.1 新系统说明 (4)

2.3.2 新系统的流程图 (5)

2.4经济上可行性 (5)

2.5技术可行性 (6)

2.6开发工具的选择 (6)

2.7 新系统的影响 (6)

2.8 结论 (6)

第三章需求分析 (7)

3.1市场需求分析 (7)

3.2系统功能性需求分析 (7)

3.2.1 功能划分 (7)

3.2.2 功能描述 (8)

3.2.2.1 学生注册信息模块 (8)

3.2.2.2 课程信息模块 (8)

3.2.2.3学生登录功能模块 (8)

3.2.2.5选课功能模块 (9)

3.2.2.4选修课查询模块 (9)

3.3 系统非功能性需求 (9)

3.3.1 可用性 (9)

3.3.2 可靠性 (9)

3.4数据字典 (9)

3.5实体-联系图 (10)

第四章系统设计 (11)

4.1 总体设计 (11)

4.1.1需求概述 (11)

4.1.2 选修课信息管理系统功能设计 (11)

4.1.3 系统层次模块图 (12)

4.1.4 系统层次模块图 (12)

4.1.5 模块设计 (12)

4.2 各模块C语言详细设计 (12)

4.2.1 登录模块 (12)

4.2.2 学生登录页面图如下图所示： (13)

4.2.3 学生注册模块的设计与实现 (22)

4.2.4 学生查询模块的设计与实现 (26)

4.2.5 学生选课模块的设计与实现 (40)

第五章系统测试 (42)

5.1 测试的作用和意义 (42)

5.2 测试方法 (43)

5.3 测试内容 (43)

5.4 测试结果 (43)

5.4.1注册和登录模块测试 (43)

5.4.2 查询模块测试 (45)

5.4.3 管理员对学生选修课信息发布、修改和删除模块测试 (46)

5.5 结论 (48)

第六章总结 (49)

参考文献 (49)

第一章项目开发计划书

1.1引言

1.1.1编写目的

此项目开发计划书的编写主要是为了给开发《学生选修课信息管理系统》做主要的规划和整合，在开发过程中起到引导作用，以及给使用者提供简要的说明。

1.1.2背景

Internet的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。人们打开网页浏览当天的新闻，发电子邮件给远方的朋友，使用搜索引擎查找资料，进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷，而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。

1.2项目概述

1.2.1工作内容

《学生选修课信息管理系统》针对的用户是学生：

该系统需要实现如下功能：

登录查询：主要是让学生了解选修课的课程信息进行浏览、查询，包括课程类别，任课老师，上课时间和地点等。

用户注册：主要用于用户注册。

用户登陆：主要用于用户的登录。当用户输入用户名和密码后经过确认以后可以选修自己所喜好的课程。

选修课信息管理：只有当管理员注册登陆之后才可以使用这个功能。管理员可以发布选修课程信息和对选修课程信息进行修改、添加或删除。

1.2.2主要参加人员

组长：赵浩

设计：赵浩、聂慧俊、文盼、胡碧山、杨晨

开发：赵浩、聂慧俊、文盼、胡碧山、杨晨

1.2.3产品

1系统开发计划书

2系统需求说明书

3系统设计说明书

4测试计划

5一个能正确运行的可执行程序

源程序清单（有注释）

1.2.4服务

安装、维护和运行支持从使用该系统开始，维护期限为一年。

1.2.5验收标准

各个功能均能正常使用，满足学生的需求。

1.2.6本计划的批准者和批准日期

批准者：颜富强

批准日期：2010年6月5日

1.3实施计划

1.3.1工作任务的分配与人员分工

组长: 赵浩任务: （1）系统总的开发计划书

（2）每周至少组织小组讨论一次，列出本周开发计划

（3）项目开发进度的管理

（4）团队的组织和协调

设计：赵浩、聂慧俊、文盼、胡碧山、杨晨

任务: （1）参与小组讨论

（2）进行系统的需求分析和系统设计

（3）完成系统需求说明书和系统设计说明书

（4）编写测试计划，参与系统测试

（5）协助文档人员完成用户相关文档

开发：赵浩、聂慧俊、文盼、胡碧山、杨晨

任务: （1）参与小组讨论

（2）根据设计完成编码，并注释

（3）进行单元测试

1.3.2进度

系统规划阶段: 项目标志性事件开始到完成

开发阶段：项目开发计划书的完成 6.5-6.7

需求分析阶段: 系统需求说明书完成 6.8-6.10

设计阶段: 系统设计说明书 6.11-6.14

编码实现: 项目的形成 6.16-6.19

测试阶段: 测试计划 6.20-6.23

移交阶段: 项目的递交 6.24-6.26

1.4支持条件

1.4.1计算机系统支持

操作系统需要 windows 2000以上；

操作系统环境：能正常运行VC++6.0；

前台开发工具：VC++6.0；

前台界面类型：html,jsp,servlet。

第二章可行性分析

2.1可行性研究前提

要求：满足学生在网上进行选修课课程信息进行浏览、查询，包括课程类别，任课老师，上课时间和地点等的基本要求，并对学生个人信息资料具有保密性，管理员可以对学生信息进行修改，添加，删除。

目标：实现无纸化办公，节省成本，方便学生选课和查询相关信息以及管理员管理学生信息，提高工作效率。

条件、假定、限制：本软件自开发到运行结束至少可运行5年，开发成本不超过300人民币，开发软件到投入使用不超过1个月。

2.2 对现有系统的分析

目前，在手动选课的情况下，工作量繁杂，巨大，创建一个网上选课系统能大大减少工作流程，方便学生选课，查询信息，可以更好的管理学生相关信息。

2.3 建议新系统

2.3.1 新系统说明

新系统能够为学生选课以及老师和系统管理员管理学生信息提供一个良好的平台。使学生信息能及时准确到达学生信息管理系统。学生，老师以及系统管理员能快捷、方便的找到想要的信息。而且本系统界面友好，操作简单，对硬件要求不高，且用户的花费是几乎可以忽略的，因此十分有利于推广。

本系统的用户可分为两种：学生可以用用户名和密码登录学生信息，查询和管理自己的信息；系统管理员也可以用用户名和密码登录管理以及了解学生的信息。

2.3.2 新系统的流程图

图1 新系统的流程图2.4经济上可行性

开发成本：300元人民币。

效益：暂时无法具体衡量。

效益/投资比：暂时无法估算。

投资回收期：大约2个月。

2.5技术可行性

软件需求：操作系统WINDOWS 2000 Advance Server以上

硬件需求：赛扬1.7G CPU、512M内存 80G硬盘的计算机

使用语言为：C语言

编辑工具为:VC++6.0

2.6开发工具的选择

VC++6.0作为前台的开发工具；用记事文本作为后台支持数据库；通过VC来连接到文本数据库并对其编程来实现各种功能。

2.7 新系统的影响

●设备的影响：创建新系统需要添置一台性能良好的服务器。

●人员的影响：新系统需要一个专职维护人员。

●用户的影响：用户可准确、高效的发布和查找信息。

2.8 结论

综上所述，学生选修课信息管理系统在技术非常成熟，主客观条件都具备，且具有良好的效益，因此开发此系统是可行的。为了提高学生选课效率，方便查找和管理学生信息，建议立即开发研究。

第三章需求分析

3.1市场需求分析

因为学生选课不仅涉及大量的选修课而且学生数目也很多如果人为操作将面临的很大的工作量而且出错率将会比较高，所以开发一个学生选修课信息管理系统将会大大提高学校学生选课的效率，以及节省大量的人力物力，大大降低出错的概率，所以将会有较大的市场需求分析。

3.2系统功能性需求分析

3.2.1 功能划分

图2 需求规定

3.2.2 功能描述

3.2.2.1 学生注册信息模块

学生信息添加：学生进入注册页面，输入学号、密码、院系、班级、年级，然后进行提交。系统把数据录入学生资料数据库中。

3.2.2.2 课程信息模块

(1)课程信息添加：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，输入课程号，课序号，课程名称，教师姓名，开设院系这些数据后提交数据，完成课程信息地添加操作，此时在选课表中将出现刚才添加的课程的有关信息。

(2)课程信息修改：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，如果是已经登录了，选择要修改的课序号，选定后就可以修改该选定课程的课程编号，课序号，课程名称，教师姓名，开设院系，提交后就得到该门课程修改后的信息。

(3)课程信息删除：管理员用户登录后，进入课程信息管理功能单元，如果是已经登录了，选择要删除的课程的课序号，提交后，就将选定课程删除了。

(4)已选课程信息的维护：管理员用户登录后，进入选课程功能单元，就可以看到学生已选的课程，可以通过选择相应的课程号来将相应学生的选课记录删除。

3.2.2.3学生登录功能模块

输入学生的用户名和密码，然后连接数据库，检验用户登录信息。如果存在，则进入选课页面；如果用户名不存在或密码不正确，则给出登录失败的提示框。

管理信息系统实验报告-选课系统

管理信息系统课题名称：学生选课管理信息系统一、项目概述 1．项目名称：学生选课管理信息系统 2．系统设计背景：随着信息技术的日益发展和计算机网络的普遍应用，学校的学生人数不断增加，原有的学生信息管理的手工管理模式已无法更上时代的需要。随着社会的发展，培养计划也在不断地修改。学分制的实行给学生以更大的选择空间，但也增加了日常教务的管理工作量。因此，利用现代计算机和数据库开发技术，在网络环境下建立学生信息系统对于减轻学生信息管理人员的劳动强度、提高工作质量和效率、方便管理人员对信息的查询、提高信息资源的利用率和管理水平都具有重要意义。学生选课信息管理系统是一个一体化集成系统，进行信息管理是从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据,减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致性。严格地说只有信息的集中统一，信息才是资源。数据的一体化并不限制个别功能子系统保存自己的专用数据,但为保证一体化,首先要有一个全局的系统计划，每一个小系统的实现均要在这个总体计划的指导下进行；其次是通过标准、大纲和手续达到系统一体化。 3．现状分析：随着近年来的不断扩招，学生数量持续增加，相应的工作量也随之增加，开发与之适应的管理系统有必要性和可行性：方便学生查询，有利工作人员操作，更展示了高校的风貌。因此学生教学管理信息系统应运而生了。学生教学管理信息系统包含选课子系统，网上报名子系统，个人信息子系统，修改口令子系统，教师评估子系统，查询成绩子系统。这些包涵了学生从入学到毕业的全部过程，牵涉到各系部，学生办，财务处等校内其他职能部门。很多学校的学生选课信息管理还处在起步阶段，并不是很完善。通过关于选课问题的调查统计数据显示，同学们对网上选课系统有诸多不满意。其中，问题主要集中在

学生选修课信息管理系统软件工程导论课程设计

湖南人文科技学院计算机系课程设计说明书课程名称: 软件工程导论课程代码: 题目: 学生选修课信息管理系统年级/专业/班: 09级计科2班学生姓名: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨学号: 09408237 ;09408207 ; 09408203; 09408250; 09408214 指导老师: 颜富强开题时间: 2010年6月5日完成时间: 2010年6月30日 2010年6月30日

课程设计任务书及成绩评定课程名称: 软件工程导论完成者: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨 1、设计的目的与要求 1）加强学生的实践能力； 2）理解小型系统开发的基本步骤； 3）本系统的功能包括：选修课信息查询模块、注册模块、选修课信息管理模块（包括基本的添加、修改、删除功能）。 2、设计进度及完成情况 3、成绩评定设计成绩：（教师填写）指导老师：（签字） 2011 年月日

目录第一章项目开发计划书 (1) 1.1引言 (1) 1.1.1编写目的 (1) 1.1.2背景 (1) 1.2项目概述 (1) 1.2.1工作内容 (1) 1.2.2主要参加人员 (2) 1.2.3产品 (2) 1.2.4服务 (2) 1.2.5验收标准 (2) 1.2.6本计划的批准者和批准日期 (2) 1.3实施计划 (2) 1.3.1工作任务的分配与人员分工 (2) 1.3.2进度 (3) 1.4支持条件 (3) 1.4.1计算机系统支持 (3) 第二章可行性分析 (4) 2.1可行性研究前提 (4) 2.2 对现有系统的分析 (4) 2.3 建议新系统 (4) 2.3.1 新系统说明 (4) 2.3.2 新系统的流程图 (5) 2.4经济上可行性 (5) 2.5技术可行性 (6) 2.6开发工具的选择 (6) 2.7 新系统的影响 (6) 2.8 结论 (6) 第三章需求分析 (7) 3.1市场需求分析 (7) 3.2系统功能性需求分析 (7) 3.2.1 功能划分 (7) 3.2.2 功能描述 (8) 3.2.2.1 学生注册信息模块 (8) 3.2.2.2 课程信息模块 (8) 3.2.2.3学生登录功能模块 (8) 3.2.2.5选课功能模块 (9) 3.2.2.4选修课查询模块 (9) 3.3 系统非功能性需求 (9) 3.3.1 可用性 (9) 3.3.2 可靠性 (9) 3.4数据字典 (9)

选课管理系统要点

数学与计算机学院课程设计说明书课程名称: JAVA 数据库网络综合课程设计课程代码: 题目: 选修课程管理系统年级/专业/班: 2012 级计科 3 班学生姓名: 徐茂淋学号: 312012********* 开始时间: 2014 完成时间: 2014 年 12 年 12 月 2 月 28 日日课程设计成绩：学习态度及平时成绩（20）技术水平与实际能力（20）完成情况 (20) 创新（5）说明书（计算书、图纸、分析报告）撰写质量（35）总分（100）

指导教师签名：年月日数学与计算机学院课程设计任务书（ 2014/ 2015学年第1学期）专年业：级：计算机科学与技术 2012 课程名称：课程代码： JAVA 数据库网络综合课程设计

一、设计题目选修管理系统二、主要内容调查学校教务处，设计用于管理全校学生选修课活动的系统。主要功能有： 1.全校选修计划课程管理； 2.全校选修开课课程管理； 3.全校学生选课管理； 4.全校选修课成绩管理； 5.打印报表； 6.系统维护，如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等；要求： 1.设计学生选课录入界面及学生选课查询界面； 2.设计课程输入界面和学生选课表及课程选修情况查询界面； 3.根据学生库和课程库，输出学生课程表（选课冲突时按学号分配课程）；三、具体要求 1.对系统作需求分析和数据库逻辑结构设计。 2.设计出ER模型，并完整标明每个实体型的相关属性，推荐使用Erwin实现。 3.利用前台开发工具，完成对每个实体型中实体数据的查询和编辑操作，并提供相应的界面。

选课系统的设计与实现

防灾科技学院实习报告书防灾科技学院灾害信息工程系 2015年制

实习所用软件简介：系统的搭建平台选用的操作系统是Windows XP：Microsoft Windows XP是微软公司推出供个人电脑使用的操作系统，包括商用及家用的台式电脑等。2011年9月底前，Windows XP是世界上使用人数最多的操作系统，它的全球市场占有率达42%。2012年8月份，统治操作系统市场长达11年之久的Windows XP最终被Windows 7超越。基于数据库的选课系统的数据管理所选得软件是SQL Server2008：SQL Server 2008 在Microsoft的数据平台上发布，可以组织管理任何数据。可以将结构化、半结构化和非结构化文档的数据直接存储到数据库中。可以对数据进行查询、搜索、同步、报告和分析之类的操作。SQL Server 2008 允许使用Microsoft .NET 和Visual Studio开发的自定义应用程序中使用数据，在面向服务的架构(SOA)和通过 Microsoft BizTalk Server 进行的业务流程中使用数据。信息工作人员可以通过日常使用的工具直接访问数据。基于https://www.wendangku.net/doc/074402964.html,的选课系统开发所选的开发工具 Visual Studio 2010：Microsoft Visual Studio 2010 是微软的一个综合性的应用程序生命周期管理工具套件，可供团队用于确保从设计到部署的整个过程都能取得较高质量的结果。无论是创建新的解决方案，还是改进现有的应用程序，都能针对不断增加的平台和技术（包括云和并行计算）将梦想变成现实。基于系统的建模选择的画图软件viso：Office Visio 2007 是一款便于IT 和商务专业人员就复杂信息、系统和流程进行可视化处理、分析和交流的软件。使用具有专业外观的 Office Visio 2007 图表，可以促进对系统和流程的了解，深入了解复杂信息并利用这些知识做出更好的业务决策。Visio帮助创建具有专业外观的图表，以便理解、记录和分析信息、数据、系统和过程。使用 Visio 时，以可视方式传递重要信息就像打开模板、将形状拖放到绘图中以及对即将完成的工作应用主题一样轻松。

教务管理信息系统实施设计方案

我院教务管理信息系统实施设计方案

目录 1 教务管理系统 (1) 1．1 教务管理信息系统软件情况介绍 (1) 1．2 系统的硬件组成 (1) 1．3 系统建设中的一些注意点 (2) 1．4 系统的特色介绍 (2) 2 系统参考标准和规范 (3) 2．1 引言 (3) 2．2 系统概述 (3) 2．2．1 设计目标 (3) 2．2．2 运行环境 (3) 2．2．3 需求概述 (4) 2．3 系统总体设计 (4) 2．3．1 总述 (4) 2．3．2 系统维护子系统 (7) 2．3．2．1 功能模块 (8) 2．3．2．2 数据流程 (8) 2．3．2．3 功能实现设计 (9) 2．3．3 学籍管理子系统 (12) 2．3．3．1 功能模块 (12) 2．3．3．2 数据流程 (13) 2．3．3．3 主要界面设计 (13) 2．3．3．4 主要功能实现 (14) 2．3．4 教学计划管理子系统 (21) 2．3．4．1 功能模块 (21) 2．3．4．2 教学计划数据及操作流程图 (21) 2．3．4．3 功能实现设计 (22) 2．3．5 智能排课子系统 (30) 2．3．5．1 功能模块 (31) 2．3．5．2 工作流程图 (31) 2．3．5．3 排课的数学模型与算法 (31) 2．3．5．4 功能实现设计 (35) 2．3．6 选课管理子系统 (36) 2．3．6．1 系统功能模块 (36) 2．3．6．2 功能实现设计 (36) 2．3．7 成绩管理子系统 (40) 2．3．7．1 功能模块 (40) 2．3．7．2 系统数据流程 (41) 2．3．7．3 主要界面设计 (41) 2．3．7．4 主要功能实现 (42) 2．3．8 教材管理子系统 (48)

学生信息管理系统详细设计说明书

学生信息管理系统详细设计 1引言 1.1编写目的为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题；为了使管理人员可以随时看到更新的数据，极大地提高信息传递的速度；为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑，在此，设计了学生课程成绩查询管理信息系统，使得各个使用者在操作上，从此变得那么从容简单，省时又省心。 1.2系统模块的实现在系统中包括以下功能：系统管理、学籍信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、帮助。分为以下几个模块主窗体 1.3登录模块为了系统的安全，在进入系统之前首先会出现一个登录模块，用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后，才能进入系统。

用户登录窗体中放置了两个文本框（Textbox）,用来输入用户名和密码；两个按钮（CommandButton）用来确定或者取消登录。设置一个SSTab控件，供不同用户登录时选择用户权限，超级用户拥有一切权限（包括添加删除和修改以及对用户的管理），普通用户拥有受限制的权限（查询及修改密码），提高了数据库的安全性。 1.4系统管理模块 1.4.1添加用户窗体的创建进入系统后，将会出现一个主窗体，选择系统管理模块下的添加用户，就可以进入添加用户窗体，可以通过该窗体增加新的用户。在这个窗体中放置了三个文本框，用来输入用户名和密码；两个按钮用来确定是否添加用户；三个标签用来标示文本框的提示。 1.4.2修改密码窗体的创建在系统管理模块下，进入修改密码窗体，用户可根据需要修改自己的密码。在这个窗体中放置了两个文本框，用来输入密码和确认密码；两个按钮用来确定是否修改密码；两个标签用来标示文本框的内容。 1.5学籍管理模块 1.5.1添加学籍信息功能选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息，就可进入添加学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件，如记录为空，输入为空，输入出错等，当输入的信息满足这些边界条件时，将会弹出一个提示框提醒用户，以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框，用来输入学籍信息；两个按钮用来确定是否输入学籍信息；一个按钮用来退出窗体；多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。 1.5.2修改学籍信息功能点击学籍管理模块下的修改学籍信息，就进入修改学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同，有的是要对学生的信息做个

学生选课管理信息系统设计与实现备课讲稿

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学生选课管理信息系统的设计与实现一、课程设计任务完成学生选课管理信息系统的开发二、需求描述选课管理系统的主要目的是利用软件实现选课的录入、查询、修改等功能，针对不同表的用户（学生、教师、管理员）提供不同的操作，使学生选课及对其的管理更加方便，提高工作效率，降低管理成本。选课的管理一般包括选课查询和选课维护两部分，在实际的选课过程中，学生主要对课程进行选择，了解自己的选课情况，而教师除了能够对选择教师自己教授的课程的学生进行查询之外，还要对课程成绩进行录入，修改等操作。对于整个系统而言，为了便于对各种数据进行维护，还要增设管理员，方便对学生和教师信息以及课程等基本信息的维护，从而达到灵活的管理选课的效果。本系统是一个单机版的小型的学生选课管理系统，在本系统中，开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台，对学生提供的服务有选课服务；对教师提供的服务有登录成绩；对管理员提供的服务有学生信息管理、学生选课管理模块、课程信息管理模块和用户管理模块。三、系统总体设计 1.系统架构设计学生选课管理信息系统的总目标是为用户提供迅速、高效的服务，避免手工处理的繁琐与误差，及时、准确地反学生选课情况、成绩情况，从而提高选课信息的效率，实现选课管理的规范化、自动化。在选课信息中，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课的学生情况等。在学生信息中，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等。在成绩信息中，包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询，并将结果打印输出。具体的目标包括：（1）简便迅捷的用户登录服务（2）教师、学生、管理员的信息和选课相关信息（3）系统运行稳定可靠、各项维护功能齐全、易于维护（4）简单、友好的操作界面本实验实现的客房管理系统主要包括以下功能： (1).完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括：学生信息、课程设置、学生成绩以及操作员信息等； (2)．实现信息查询。主要包括：学生信息查询、课程信息查询和成绩查询等； (3)．具备一定的安全性管理功能。包括操作员的权限设置、密码设置、重新登录和修改口令等功能。 2.各模块功能：

软工-学生信息管理系统设计与开发

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称：软件工程题目：学生信息管理系统的设计与开发系名：信息工程系专业班级：计算机1111班姓名：学号：指导教师:钱小红 2014 年 7 月 4 日

课程设计任务书学生姓名：专业班级：计算机1111班指导教师：钱小红工作单位：信息工程系设计题目：学生信息管理系统的设计与开发课程设计的目的与任务：软件工程课程设计是《软件工程》课程的后续实践课程，本课程设计的目的是通过一周的实践训练，开发一个学生信息管理系统，使同学们经历一个软件从问题定义、分析、设计到开发的全过程和受到一次软件系统开发的综合训练，以便能熟练掌握软件开发的完整生命周期过程及较全面地理解、掌握和综合运用所学的软件工程的知识。结合具体的学生信息管理选题开发项目，理解并掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力，进一步提高学生分析问题、解决问题，进行一个完整系统开发的能力。课程设计的内容与主要要求：要求学生根据所学的软件工程的知识，利用所学的Java语言/Vb语言/C++语言+Mysql/SQL知识实现一个学生信息管理系统，并对实现后的软件进行测试。系统主要实现用户管理、班级管理、课程管理、成绩管理、学生管理、教师管理、用户登陆、修改密码等功能，详见下表。表1.1 学生信息管理系统主要功能表课程设计的步骤及时间进度、场地安排本课程设计将安排在第20周, 教育技术中心211。具体安排如下： 6月27日下午：下发任务；

6月28日：查找资料，理清整理软件工程实验课所完成的学生信息管理系统需求分析、系统设计及相关模型的建立（通过visio/rational rose/powerdesigner建立系统的需求模型、数据模型及设计模型，具体包括数据流图、软件结构图、程序流程图、ER图、用例图、类图、时序图、活动图、状态图等）； 6月29日-7月2日：完成学生信息管理系统的开发； 7月3 日～7月4日完成系统测试、报告的写作及答辩验收，并将以上工作整理成为课程设计报告，于7月4日下午前提交课程设计报告。课程设计报告撰写格式要求： 1设计题目与要求 2 设计思想 3系统结构 4 数据结构的说明和模块的算法流程图 5 使用说明书（即用户手册）、运行结果、关键界面截图 6 测试计划说明书、测试用例规格说明、缺陷报告 7 自我评价与总结 8 附录：程序清单，注意加注释（包括关键字、方法、变量等），在每个模块前加注释；要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）。第1级（章）题序和题名用黑体三号字；第2级（目）题序和题名用黑体小四号字；第3级（条）题序和题名用黑体小四号字；正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行距1.25。报告内容一律使用A4打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面设置：上空2.5 cm，下空2.0 cm，左空2.5 cm，右空2.0cm（左装订）。插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。课程设计考核及评分标准课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度，系统设计方案正确性，系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。总分按五级记分法记载最后成绩：优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（0～59分）指导教师签字：钱小红2014年6月27日系主任签字：邱珊2014年6月27日

管理信息系统课程设计--以学生选课系统为例

某学生选修课信息管理系统的分析、设计和实施目录 1、前言 (3) 、系统简介、开发目的、可行性研究、使用环境与开发工具 2、系统分析 (4) （、系统基本功能描述、系统需求分析 6 、组织机构6 、管理职能分析 6 、业务流程分析 6 、数据流程分析 6 、数据字典 6 现行系统评价 6 | 3、新系统设计 (4) 1、系统目标设计5 2、新系统功能（模块）结构图 6 3、新系统计算机信息系统流程设计 6 4、代码设计 6 5、系统物理配置方案设计 6 6、数据库设计 6 7、输出/输入设计 6 ； 8、程序模块设计说明6 四、设计小结 (1) 1、小组总结 2 2、个人总结 3

五、参考文献 (1) 六、分工说明 (1) @ 某学生选修课信息管理系统的分析、设计和实施说明：我们小组研究的课题是：学生选修课信息管理系统。在研究过程中，我们使用的开发工具主要是Windows2003和Visual 。我们把研究的重点放在在系统分析、系统设计实现过程、方法及内容等方面。 1.前言系统简介管理信息系统是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。随着Internet 的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。社会的方方面面渗透着互连网的应用，使得一向烦琐的手工程序变得方便，快捷。学校网上选课系统正是基于这一思想发展起来的。学生网上选课系统已经在很多高校得到广泛的应用，而且深得广大师生的称赞。它改变了以往由学校统发课程表到学生手中，然后由学生填好再反馈到学校,而学校还要对结果进行审查，确定有效性，最后才实施上课计划，这一传统的复杂的手工选课程序。而实行网上选课系统后，学生在可以在规定选课时间段内，不受地点和固定时间的限制去完成选课申请，而学校也可以方便地对学生选课系统进行管理和控制，提高工作效。我们所提到的学生选修课信息管理系统是我省某所高校的学生选修课信息管理系统。该网上选课系统是依据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。该选课系统具备课程设置、课程查询、学生选课、教务处管理员管理等系统过程。选课系统的主要使用者有学校全体学生、课程任课教师以及教务处管理人

正方现代教务管理信息系统操作手册

正方现代教务管理系统WEB端系部用户手册杭州正方电子工程有限公司学生管理学籍管理信息维护 a、学生基本信息、家庭信息、入学成绩的维护。点击增加或修改，弹出如下操作窗口: 学籍异动 a、学籍异动主要功能：统计，异动处理，转专业学生异动处理，退学、休学、复学、转专业通知单输出。信息查询该功能可查询学籍管理子系统各表中的信息；学生名单打印该功能可按学院、学年、班级打印注册收费表、成绩登记表、在校生名单；学生人数分类统计具体操作：①选择需统计的年纪、学院、专业、班级； ②选择需显示的统计选项（性别、学院、系等）； ③从按条件查下拉菜单中选择条件（是否注册、是否在校、是否有学籍）； ④在条件关系复选框中确定步骤③中条件的关系（与、或）； ⑤单击统计按钮，完成统计工作；如：需要统计2004级，法学院，法学专业，已注册且在校学生的性别 ①选择2004，法学院，法学（班级可以不选）； ②在统计选项栏，将性别选中；

③在按条件查下拉菜单中，选择是否注册、是否在校（菜单下拉两次，两次结果自动选入，在这里选择的是否注册、是否在校表示学生已注册、学生在校）； ④在条件关系复选框中，选并且（是否注册并且是否在校表示学生已注册并学生在校）； ⑤单击统计按钮，系统自动出现所需要统计信息；高基报表高基2-1-2普通本、专科分专业学生数高基2-2普通本、专科生年龄情况高综3-1-2普通本、专科分形式、分学科学生数全校学生人数统计表该功能按学院为单位完成对全校学生人数的统计；学生组合统计该功能可分班统计人数、分校区统计人数、学生变动情况，可对学生信息表、学生家庭表、学生异动表等多种表组合起来查询；师资管理教师密码查询输入教师工号，点查询，即可查询教师密码。查询权限一般放在系统管理员或主管人事部门负责人。如果教师信息已经存在，只需要增加、删除、修改为数不多的教师信息，则可在教师信息维护操作界面下直接进行。对教师的工作量系数可进行单个修改，界面右击提供考试分配是否可用功能。教学计划管理落实教学任务的流程图 a

学生信息管理系统设计

管理信息系统（实践）课程设计题目：学生信息系统开发专业：建筑经济管理（独立本科段）班级：1118Z121班学号：101813111 姓名：吉宝花

可行性分析对现有系统的分析（一）.技术可行性要开发该系统必须具备一定的网络知识和数据库知识，最好能熟练掌握一门面向对象语言。到目前为止，我们已经学习了三门程序设计语言，其中java就是一种很好的面向对象开发语言，java 中的多线程和多媒体技术完全可以实现此功能。从理论上来说，技术上没问题。（二）.经济可行性随着社会的发展及经济的繁荣，知识经济已成趋势并在某些方面尤其突出，各大高校都随之扩招。学生也日趋增多，这个给学籍管理带来了沉重的压力，使用人力来管理已经不可能了，一个好的有规模的学籍管理系统已经迫在眉睫了，所以在经济上是十分可行的。（三）.社会可行性学生管理系统是学校管理非常实用的一款软件，对老师管理学生、学生选课、查询成绩都非常方便，简单可视化操作，易于管理。该项目为独立开发。在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题，完全按照合同的规定履行。综合评价和论证结论学生管理系统是一款非常简洁实用的软件，通过分析认为值得去开发。需求分析（一）目的与任务：学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统（Management Information System）。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供成绩跟课程方面的查询。通过该系统，用户可以查看学生的基本资料、学习成绩等各方面的资料，能够方便的了解学生总体情况。该管理系统为用户提供了一些简单的数据查询、输出各种信息等。

学生选课管理系统概要设计

软件工程实验报告班级：学号：姓名：实验二：概要设计和详细设计学生选课管理系统设计说明书一、实验内容 1.引言 1.1编写目的设计说明书的书写，主要是明确系统的功能和算法，把总任务分解成多个基本的、具体的任务。将系统分成若干个模块，确定各个功能模块的具体用途总体设计是系统开发过程中关键的一步。系统的质量及一些整体特性基本上是由这一步决定的。系统越大，总体设计的影响越大。项目开发的专业人员需要了解系统的总体概要设计，并以次为行动指南，开展下一个阶段的具体工作。读者对象：项目分析和开发人员。 1.2项目背景学校是一个与学生信息安全密切的重要机构，在高度信息化的今天，学生对学校管理的要求也越来越高。为了方便学生查询自己的选课信息，也为了学校更好的了解学生选课信息，学校需要一个学生选课信息管理系统。系统的名称为：学生选课管理系统。项目的开发提出者：学校。软件的用户为：学校的学生、教师和管理员。 1.3 定义本学生选课管理系统在开发时注意到使用专业术语会对今后的系统使用者造成不便，故所有相关词汇使用了简洁并通俗易懂的词汇，系统使用者不会出现对此系统词汇看不懂的问题，故而在此对系统及文件使用词汇不做定义。 2.任务概述 2.1目标明确学生选课管理系统各个模块的需求和功能。 2.2运行环境操作系统：windows2000以上版本。 2.3需求概述

学生选课管理系统的主要功能主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理，以及学生成绩的管理。因此，该系统需要具备的具体功能如下：学生页面操作：包括个人信息，密码修改，查询成绩，选课，退选五个功能；教师页面操作：包括个人信息，密码修改，修改其所授科目的学生成绩；管理员页面操作：包含学生信息管理（增加、修改、删除、查询）；教师信息管理（增加、修改、删除、查询）；课程信息管理（增加、修改、删除、查询）；成绩管理（查询、录入、修改）； 3.总体设计 3.1处理流程系统基本流程：学生用户登录——>主界面——>选择各项子系统教师用户登录——>主界面——>选择各项子系统管理员登录——>主界面——>选择各项子系统 3.2总体结构和模块外部结构本选课系统主要是由学生管理、教师管理和管理员管理三个部分构成。其中学生管理是学生对个人信息的一些查询、选课以及退课，并不能对一些信息进行修改。而管理员管理是管理员对学校一些信息的查询和修改。可从下面的系统结构图中看到。（图一：总体模块）学生选课管理系统管理员管理学生管理教师管理

学生选课信息系统设计与实现毕业设计论文

毕业设计（论文）题目学生选课信息系统设计与实现

学生选课信息系统的设计与实现目录摘要 (4) 1 系统开发现状背景意义及当前开发管理系统的一些技术及原理 (5) 1.1 开发的背景和意义 (5) 1.2 国内外的发展现状 (5) 1.3 相关理论及技术简介 (6) 1.3.1 B/S构架简介 (6) 1.3.2MVC框架简介 (6) 1.3.3 JAVA技术简介 (7) 1.3.4 ORACLE数据库简介 (7) 1.4 本文的组织和内容简介 (7) 2 对学生选了信息系统的调查和需求分析 (8) 2.1 学生选课信息系统的可行性分析 (8) 2.1.1开发工具可行性分析 (8) 2.1.2系统的操作及经济可行性分析 (8) 2.2 学生选课信息系统需求及业务分析 (8) 2.2.1学生选课信息系统功能需求分析 (9) 2.2.2学生选课信息系统的安全性需求 (9) 2.3 学生选课系统的结构化分析 (10) 3 系统的总体框架设计和数据库设计 (12) 3.1 学生选课信息系统的设计思想 (12) 3.2 学生选课信息系统的数据库设计 (13) 3.2.1数据库概念设计 (14) 3.2.2数据库逻辑设计及物理框架设计 (15) 4系统详细模块设计 (18) 4.1 前台模块设计及实现 (18) 4.1.1登陆模块的详细设计与实现 (18) 4.1.2管理员模块的详细设计与实现 (21) 4.1.3学生模块的详细设计与实现 (25) 4.1.3教师模块的详细设计与实现 (29)

4.2 后台数据库的管理 (31) 5 学生选课信息系统的测试 (32) 5.1 系统各模块的测试 (32) 5.1.1登陆界面的测试 (32) 5.1.2管理员模块的测试 (33) 5.1.3学生模块的测试 (35) 5.1.4教师模块的测试 (36) 5.2 系统测试总结 (37) 总结 (37) 致谢 (38) 参考文献： (38)

正方现代教务管理系统WEB端学生网上操作手册

正方现代教务管理系统WEB端学生用户手册 2011年4月一、登录系统打开IE浏览器，输入WEB服务器地址（http://172.18.254.22或http://172.18.254.19）或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入学号及口令(默认为学号)，选择“学生”角色，按“登录”。(请各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！) 二、学生网上选课网上选课内容包括：学生选课、选体育课、全校性公共选修课、重修或补修选课。 2.1学生选课点击“网上选课”->“专业预选课程”进入专业预选；

选中课程，点击提交，即可选中课程。注意：预选课程成功后，即：选课人数达到开课要求的课程，正选阶段不需再选该课程。预选课程不成功的，在正选阶段只能选择有课余量的课程。点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统； 1、选择选课项目学生选课项目包括：本专业选课、选修课程、选体课。 (1)本专业选课：指本专业的专业选修课程。点击“本专业选课”按钮，系统仅显示本专业的选修课程上课信息，学生根据实际情况选择对应的课程，定是否要预订教材后按“选定”即可。

(2)选修课程：指校公选课。点击“选修课程”按钮，系统弹出学科选择窗口，显示具体学科及上课时间，选中某一学科按“选定”，系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。学生根据实际情况选择课程。点击课程名称，系统弹出该课程上课信息，学生可根据实际确定是否预订教材后按“选

定”即可，若误选可按“删除”退选。按“关闭”按钮，即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。按“查看课表”可查阅本学期个人课表，也可先查课表再选课，以免冲突。

学生选课系统

管理信息系统课程设计报告学生选课系统班级：学号：姓名：指导教师： 2014年12月20日

目录第一章：现行系统概述第二章：系统分析 2.1需求分析 2.2可行性研究 2.3信息系统规划 2.4系统的开发方法的选择 2.5组织结构与功能分析 2.6业务流程分析 2.7数据与数据流程分析 2.8功能/数据分析 2.9新系统逻辑方案的建立第三章系统设计 3.1系统总体结构设计 3.2数据结构与数据库设计 3.3代码设计 3.4输入/输出设计 3.5模块功能与处理过程设计第四章系统实施 4.1系统实施 4.2系统运行调试

第五章:结束语（结论、建议、收获、体会及小组中每个成员的工作内容）参考文献

第一章现行系统概述本科生选课系统是个很庞大的信息系统。目前随着学校人数和课程的激增，对教务处而言，管理和维护选课系统关系到自身的效率，选课系统的繁杂，在一定程度上会相对的增加教务处的管理负担。对学生而言，在选课阶段必须面对大量课程进行仔细筛选，而所有课程聚在一起，学生无法快速定位自己想选以及在规定时间内被要求选的课程类别。这些问题的出现表明我们的选课系统仍然存在着问题，也需要对其进行改造，由此提高学生选课效率，为学生的学习带来更大的便利。学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们重视，是一个学校不可或缺的部分。学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统将是选课管理工作规范化，系统化，程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确，及时，有效的查询和修改学生选课情况。

第二章系统分析 2.1需求分析学生可以选修规定范围内的课程，查看已修学分总数，还可以修改个人信息。教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可以直接在网上公布成绩，让学生直接在网上查询成绩。管理员可以指定每门课程的任课教师，修改课程信息，增加、修改、删除学生信息。分析一：系统应该满足以下几个方面需求：（1）某些选修课程因为前序课程或者教学管理资源的限制，要求系统能对课程选修人数、选修学生年级、专业等进行限制。（2）选课过程需具有时效性，系统要能在短时间内响应大量学生的查询和选课要求，並及时处理。（3）教务部门能及时掌握课程选修情况，系统界面直观，操作简单，学生不需经任何培训即可操作。（4）系统要提供数据输出接口以供教务员作后期处理及保存。包括作为以后查询和评估使用的资料。分析二：系统要实现的功能分为二大模块：管理员模块: （1）负责统一管理，包括课程的查询、添加、修改和删除；（2）限制选修条件的管理，包括条件的添加、修改和删除；（3）统一管理用户，包括管理员和学生用户的管理；（4）系统公告的管理；（5）数据的管理和数据导出；

学生选课信息管理系统数据库设计样本

学生选课信息管理系统一、系统可行性分析在系统开发过程中进行可行性分析, 对于保证资源的合理使用, 避免浪费和一些不必要的失败, 都是十分重要的。 1. 目标和方案的可行性: 如果采用人工操作的方式, 不但操作不方便, 耗费人力, 而且还容易出现错误。因此当前迫切需要一个计算机化的管理信息系统。开发这个系统, 能更好地满足学校要求, 使学校的各种信息管理实现无纸化, 高效化。 2. 技术方面的可行性: 本系统是用access结合Sql Server 数据库来开发的一个信息管理软件。Access在数据库方面的特长显得尤为突出: 适用于多种数据库结构, 结合客户端的html能够创立出完美漂亮且高效的软件系统。 3. 管理方面的可行性: 作为学校教务信息管理系统之一的选课系统, 对它的管理也是很方便的, 只需要先将系统配置运行起来, 然后分配好系统的三个主要角色, 就能够投入实际的院校中进行使用。根据以上几方面的可行性分析, 能够得出结论: 开发该学生选课管理系统是能够进行的。二、系统需求分析本程序的设计任务就是制作一个能够用于学生选课管理的系统, 主要能够进行对本系统、数据的管理、数据查询、常务操

作、常见工具、数据库管理和帮助等功能。具体来说就是能够经过管理功能对本系统用户进行用户添加删除以及密码修改和权限的管理; 还能够经过数据管理功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息进行添加、修改和删除等具体的操作; 再者, 能够经过数据查询功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息的查询; 同时本程序还引入常见工具功能, 能够在本程序中使用计算器、 Word、记事本、 Excel、 SQL Server和Web 等常见工具; 最后本程序还加入了数据库的备份、数据库的还原、数据库的压缩、数据的导入和数据的导出等功能方便于数据的整理的存储。教师在本系统的功能: （1）教师信息管理, 包括教师个人的基本情况和任课情况; （2）根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计, 然后根据统计结果进行项目及班数的设定查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表; （3）录入及修改成绩学生信息管理, 学生在本系统的功能: （1）查询本人信息、（2）教师任课信息、选课、选课信息查询、（3）成绩查询。本程序所能达到的功能是: 用户的添加删除, 数据的添加修改删除, 数据的查询, 常见工具的使用, 数据库的维护等功能。

学生教务管理系统

2 任务二基于文件的学生/教务管理系统2.1 前言为了巩固我们C语言知识，并了解其在生活中的应用，由老师为我们带来了这个题目。通过实训，学会为实际应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，从而对C语言程序设计这门课能有一个更深刻的理解和认识；再者，实训相对于平时试验课来说，要完成的是一个难度较大的可执行综合性程序，培养需求分析和系统架构等处理复杂问题的能力，从而极大的提高学生的编程能力以及撰写文档的能力；希望能通过实训，实际做到理论和实践紧密结合，同时也为后续课程打下坚实的基础知识。 2.2 系统需求分析 2.2.1 问题定义本系统可以应用于教务处，进行对学生，教师，教务处人员的管理（添加，修改，删除，统计），人员查询，成绩查询（可以按照姓名查询，证件号查询）。本系统主要面对学生，教师，教务处，所以进入该系统时可以选择不同的身份进入，若已存在账号，则可以直接进去选择自己的身份，若不存在账号，则需要管理员进入添加，管理员可以进行的功能有成绩管理，学生管理，教师管理，管理员管理，每个模块都有添加，删除，修改，统计，查询五个基本功能。而教师则可以进行成绩的添加，修改，查询，等功能。学生只有查询和修改个人信息的功能。

2.2.2需求分析 2.3 系统设计 2.3.1系统架构将要实现的模块分级进行架构学生管理系统管理员模块：管理教师：教师添加，教师修改，教师删除，教师统计，教师查询管理学生：学生添加，学生修改，学生删除，学生统计，学生查询管理管理员：管理员添加，管理员修改，管理员删除，管理员统计，

管理员查询成绩管理：计算个人成绩，计算各科成绩，计算平均成绩，计算最高最低分，排序学生模块：查询个人成绩，查询个人信息，修改个人信息教师模块：添加学生成绩，修改学生成绩，删除学生成绩，查询学生信息，查询个人信息，修改个人信息。 2.3.2数据物理设计学生教师管理员成绩

学生选修课信息管理系统软件工程导论课程设计

管理信息系统实验报告-选课系统

学生选修课信息管理系统软件工程导论课程设计

最新-管理信息系统课程设计-学生信息管理系统 精品

选课管理系统要点

选课系统的设计与实现

教务管理信息系统实施设计方案

学生信息管理系统详细设计说明书

学生选课管理信息系统设计与实现备课讲稿

软工-学生信息管理系统设计与开发

管理信息系统课程设计--以学生选课系统为例

正方现代教务管理信息系统操作手册

学生信息管理系统设计

学生选课管理系统 概要设计

学生选课信息系统设计与实现毕业设计论文

正方现代教务管理系统WEB端学生网上操作手册

学生选课系统

学生选课信息管理系统数据库设计样本

学生教务管理系统

最新-管理信息系统课程设计-学生信息管理系统精品

学生选课管理系统概要设计