C记事本课程设计
C记事本课程设计
Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
课程设计
本科生通用
题目：编程类课程设计
设计项目：记事本程序设计
专业班级：
学号：
姓名：
成绩：导师签字： 2014 年12月11日
任务书
设计题目：
记事本程序设计
要求：
设计一个软件记事本，能够记录用户输入的信息，并能实现保存输入信息，查看备忘信息。该记事本具有输入、修改、删除、查看信息的功能。具有日历功能，可以根据时间，标记备忘信息，方便用户使用。
日程安排：
12月8日：确定设计题目，查阅相关资料
12月9日：根据功能设计整体方案，划分系统各个模块功能
12月10日：建立工程，编写程序实现设计方案的功能
12月11日：调试程序，完善界面设计，书写设计报告
目录
第一章概述 (3)
设计目
的 (3)
设计背
景 (3)
第二章设计过程 (4)
设计框
图 (4)
设计步
骤 (4)
建立工程 (4)
向对话框添加控件 (4)
添加变量 (5)
编程 (5)
调试运行 (5)
设计结
论 (7)
参考文献 (7)
附件（程序） (8)
第一章概述
设计目的
使学生熟悉VC++编译环境，了解面向对象的编程策略。
深入了解和掌握MFC原理与方法。
提升学生的编程技巧及编程能力。
以实际问题为切入点，锻炼学生运用VC++编程解决实际问题的能力。
培养学生的设计创新意识。
设计背景
软件记事本简介
记事本是一个很有用的程序，主要操作包括对文件的储存，修改等，有编辑功能：包括剪贴、复制等，有对字体修改等。记事本可以提醒用户一些重要的事项，可以方便用户的生活。
VC++ 简介
Visual C++由Microsoft开发, 它不仅是一个VC++，而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境（integrated development environment，IDE）。Visual C++由许多组件组成，包括、调试器以及程序向导AppWizard、类向导Class Wizard等开发工具。这些组件通过一个名为Developer Studio的组件集成为和谐的开发环境。的主力软件产品。Visual C++是一个功能强大的可视化软件开发工具。
C++语言简介
C++是在C语言的基础上开发的一种集、和过程化编程于一体的。应用较为广泛，是一种静态数据类型检查的，支持多重编程的通用程序设计语言。它
支持过程化程序设计，数据抽象，面向对象设计，制作图标等多种程序设计风格。
第二章 设计过程
设计框图
图2-1设计框图
设计步骤
，使用MFC AppWizard 的工程向导创建基于对话框的应用程序，工程名设置为02如图2-2、图2-3。
图2-2 新建工程 图2-3 建立基本对话框 图2-4 添加基本控件
3、添加变量，如图2-5.
图2-5 添加变量
4、编写程序
程序见附录。
建立工程
添加控件 定义变量
编写函数 调试 添加功能 建立应用
5、调试程序，运行结果如图2-
6、图2-
7、图2-8.
图2-6 快捷方式
图2-7 程序运行界面
图2-8 输入信息
设计结论：
点击快捷方式打开应用程序，按日期按钮，显示当前日期。在记事编辑框里输入需要备忘的信息，按下保存按钮，选择保存路径，保存备忘信息。按下查看按钮，可以查看已经备忘过的信息。按下退出按钮，可以退出程序。本设计符合设计要求，方便用户使用。
心得体会：
通过本记事本的设计，我熟悉了VC++的开发环境，感觉到在VC中面向对象编程体现在C++语言的语义语法和几个基本概念诸如：类，继承，重载，多态性等。
利用MFC AppWizard进行设计，要熟练掌握一些常用的控件，学会设置这些控件的ID及类型，这是基础。编程之前要设计好算法，明确编程目的，养成良好的编程习惯，熟悉各个函数并合理地添加语句。最好添加一部分代码就编译一次，以便及早的发现错误并改正，避免错误越积越多。
要跟据功能添加适当的控件或函数，遇到不会或不懂得知识可以及时上网查阅相关资料或询问教师，总之要合理利用身边的资源学习。使得程序开发好像并不是离自己很远，我们也可以动手编一编，从而提高自己变成技能。
参考文献：
[1]黄维通Visual C++面向对象与可视化程序设计（第二版）.北京：清华大学出版社2003
[2]王华等.Visual C++编程实例与技巧.北京：机械工业出版社，1999
[3]胡哲源.掌握Visual C++ ——MFC程序设计与剖析.北京：清华大学出版社，2001
[4]陈国建等.Visual C++ 范例开发大全.北京：清华大学出版社，2010
附件：
m.%d");
(0,-1);
(sNow);
}
else
{ (0,-1);
("");
}
UpdateData(FALSE);
}
void CMy02Dlg::OnButtonSave()
{
ShellExecute(NULL,"open","C:\Users\张振\Desktop\记事本",NULL,NULL,SW_SHOWNORMAL);
CFileDialog
dlg(FALSE,NULL,NULL,OFN_HIDEREADONLY|OFN_OVERWRITEPROMPT,"All Files(*.TXT)|*.TXT||",AfxGetMainWnd());
CString strPath,strText="";
char write[10000];
if() == IDOK)
{
strPath =();
if(4) != ".txt")
strPath+= ".txt";
CFile
file(_T(strPath),CFile::modeCreate|CFile::modeWrite);
(strText);
strcpy(write,strText);
(write,());
();
}
}
void CMy02Dlg::OnButtonOpen()
{
ShellExecute(NULL,"open","C:\Users\张振\Desktop\记事本
",NULL,NULL,SW_SHOWNORMAL);
CString filename; //定义CString类的filename用来存储文件名
CString fileext; //定义CString类的fileext用来存储文件扩展名 CFileDialog fileDlg(TRUE);
if() == IDOK)
{
CString str;
CFile f;
(),CFile::modeReadWrite);
()),());
GetDlgItem( IDC_EDIT1 )->SetWindowText( str);
}
}
void CMy02Dlg::OnButtonEiti()
{
CDialog::OnOK(); //关闭窗口
}
c语言课程设计论文
《C语言程序设计》 项目设计报告 项目名称：学生成绩信息管理系统 2016年 1月 13日
目录 1 项目分析 0 1.1 问题描述 0 1.2 功能需求分析 0 2 系统设计 (1) 2.1 数据结构设计 (1) 2.3部分功能设计 (2) 3 系统实现源程序 (2) 3.1 主函数设计 (2) 3.2 添加学生信息 (5) 3.3 姓名学号查询 (18) 3.4 成绩查询 (22) 3.5 删除学生成绩信息 (24) 3.6 修改学生成绩信息 (29) 4 功能测试 (33) 4.1 菜单测试 (33) 4.2 系统功能测试 (33)
5 系统设计遇到的问题及解决方法 (35) 6 项目设计总结 (37)
1 项目分析 1.1 问题描述 信息储存与查询是计算机处理数据的优势之一，目前，学生信息的管理系统已经完全走进了校园，其中成绩信息的储存是主要部分，本课题使用C语言实现学生成绩的储存，查询，修改，以及删除等操作。程序中涉及到数据块和文件指针的操作，包括结构体数据定义，使用及文件的读写，定位，修改等。 1.2 功能需求分析 学生成绩信息管理系统的主要功能如下： ①添加学生信息：录入学生的基本信息，如姓名，学号，成绩。 ②显示所有学生成绩信息：直接显示已经全部录入学生的成绩信息。 ③学号或姓名查询：可以根据学生的姓名和学号直接查询该名学生的成绩。 ④成绩查询：可以根据一个特定的分数来查询学生的信息。 ⑤删除学生成绩信息：可以直接根据学号确定是否删除对应学生的成绩信息。 ⑥修改学生成绩信息：直接根据学生学号来修改学生的姓名，学号，成绩。
重庆科技学院_java程序课程设计__日历记事本
Java程序设计课程设计报告
日历记事本 目录 目录 (2) 1 概述 (1) 1.1 课程设计目的 (1) 1.2 课程设计内容 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1 系统目标 (1) 2.2 主体功能 (1) 2.3 开发环境 (1) 3系统概要设计 (1) 3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 (1) 4系统详细设计 (2) 5 测试 (4) 5.1 测试方案 (4) 5.2 测试结果 (4) 6 小结 (6) 参考文献 (8) 附录 (9) 附录1 源程序清单 (9)
Java程序设计课程设计报告（2011） 学生成绩管理系统的设计 1 概述 1.1 课程设计目的 1)巩固和提高java编程技术。 2)培养掌握成学设计的基本思路和方法。 3)加强研发、调试程序的能力。 4)增强分析、解决问题的能力。 5)提高科技论文写作能力。 1.2 课程设计内容 设计GUI界面的日历记事本。系统将日历、记事本功能结合在一起，用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。 2 系统需求分析 2.1 系统目标 1. 系统界面的左侧是日历。该日历可以按年份前后翻动，鼠标单击“上年”按钮时，当前的日历的年份减一；当鼠标左键单击“下年”按钮，当前日历年份加一。 2. 该日历也可以在某年内按月前后翻动，鼠标单击“上月”按钮时，当前的日历的月份减一；当鼠标左键单击“下月”按钮，当前日历月份加一。 3. 使用鼠标左键单击选定的日期，如已有记录内容，系统将弹出对话框提示该日已有记录内容，并询问用户是否用记事本显示该内容。 2.2 主体功能 用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容。 通过按按钮“上年”和“下年”对年份进行翻页。通过按按钮“上月”和“下月”对月份进行翻页。用户可以通过输入年份来查看自己的日志。 2.3 开发环境 Windows XP；jdk1.5.0-0-05；ultraedit开发工具 3系统概要设计 3.1 系统的功能模块划分与系统流程图 本日历记事本共有4个java源文件。
java记事本课程设计论文附源码
设计题目：记事本课程设计 专业：电子信息科学与技术 班级：电子1202班 学号：20121210606 姓名：王鹏 2015 年7月
XXX学院本科学生课程设计任务书
摘要 目前，很多新的技术领域都涉及到了Java语言，Java语言是面向对象编程，并涉及到网络、多线程等重要的基础知识，因此Java语言也是学习面向对象编程和网络编程的首选语言。此次课程设计主要通过编写一个简单的记事本程序使我们深入理解并实践在本课程中所学的有关JAVA程序设计方面的语言基础、异常处理、事件处理、小应用程序以及图形用户界面设计等内容。此简易记事本程序，使用Java程序编写，能够进行输入文字操作，并具有新建文件，打开文件，保存文件，退出，复制，粘贴，剪切等功能。该程序主要用到了Java swing和事件监听等。 关键词记事本程序，java语言，Java swing
目录 摘要 (1) 1 需求分析 (3) 1.1需求分析 (3) 1.2功能设计 (3) 2 概要分析 (4) 2.1概要设计思想 (4) 2.2程序运行界面 (4) 2.3程序模块说明 (4) 2.4流程图 (5) 2.5程序相关说明 (6) 3 程序详细设计与分析 (8) 3.1构建菜单栏及其下拉菜单 (8) 3.2“文件”菜单操作的事件监听 (8) 3.3“编辑”、“格式”等菜单的事件监听 (10) 3.4异常处理 (11) 4 测试分析 (12) 5 源程序清单 (15) 结论 (22) 参考文献 (23)
1 需求分析 1.1需求分析 现在网络上各种文档编辑器数不胜数，有EmEditor ，UEStudio ，GridinSoft Notepad ，Notepad++，win32pad ，SkimEdit，UniRed， xint 。功能也是应有尽有，有能改变字体的，有能改变文字颜色的。但是，这些软件又存在各种各样的瑕疵或问题：有的文件体积相对于一般文字编辑来说太大；有的功能太繁杂，使初级使用者一时难以掌握。仅从日常应用方面来说，一个文本编辑器只需一些简单实用的功能就够了。本程序设计就是依照这样一种使用需要设计了一个简单的记事本程序。 1.2功能设计 本程序要构建的记事本程序参照了Windows操作系统的记事本工具，其功能有以下几个方面: 1、菜单中有“文件”，“编辑”，“格式”，“查看”，“帮助”五个主菜单。 2、“文件”有“新建”“打开”“保存”“另存为”“退出”五个子菜单：分别用于新建文件，打开文件，保存文件，另存文件，退出记事本。 3、“编辑”中有“撤销”“剪切”“复制”“粘贴”“全选”“时间/日期”六个字菜单：用于撤销操作，剪切文字，复制文字，粘贴文字。全部选择，插入日期、时间。 4、“格式”菜单中有“自动换行”和“字体”两个子菜单。 5、“查看”菜单只是显示状态栏。 6、“帮助”菜单中只有“关于记事本”子菜单，主要用于显示该程序的名字，版本等信息。
《C语言程序设计》课程设计报告
《C语言程序设计》课程设计报告 （2013— 2014学年第 3 学期） 题目：C语言课程设计 专业：软件工程 班级：软件工程技术2班 姓名学号： 1 林燕萍 指导教师：吴芸 成绩： 计算机科学与技术系 2014 年6月23日
目录 一、课程设计的目的与要求 (1) 二、方案实现与调试 (3) 2.1 掷骰子游戏 (5) 2.2 射击游戏 (7) 2.3 计算存款本息之和 (8) 2.4肇事逃逸 (10) 2.5 礼炮 (12) 2.6 汽车加油 (14) 2.7 大优惠 (16) 2.8 金币 (19) 三、课程设计分析与总结 (23) 附录程序清单 (25) 一、课程设计的目的与要求（含设计指标） C语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。C语言除了基知识，如概念，方法和语法规则之外更重要的是进行实训，以提高学习者的动手和编程能力，从应试课程转变为实践工具。 这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况，为配合教学过程，使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步，特编写了该《C语言程序设计任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的： 1．在课程结束之前，让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能； 2．让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识； 3．通过一些有实际意义的程序设计，使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。 编写程序要求遵循如下基本要求： ①模块化程序设计 ②锯齿型书写格式
③必须上机调试通过 二、方案实现与调试 2.1掷骰子游戏 2.1.1 题目内容的描述 1) 两人轮流掷骰子，每次掷两个，每人最多掷10次。 2) 将每人每次的分值累加计分 3) 当两个骰子点数都为6时，计8分；当两个点数相等且不为两个6时，计7分；当两个点数不一样时，计其中点数较小的骰子的点数。 4) 结束条件：当双方都掷10次或经过5次后一方累计分数多出另一方的30%及以上。最后显示双方分数并判定优胜者。 2.1.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 数据类型：整型；内容限制：随机数的产生；输入数据结果：胜利的一方 2.1.3主要模块的算法描述 本算法的思路过程：首先要随机产生随机数，然后进行算法输出数值，执行条件判断输入结果，最后比较结果，判断胜利的一方。 程序流程图 图1 掷骰子游戏 2.1.4调试过程及实验结果
Java课程设计+文档+源代码(万年历+闹钟+记事本)
2015年12月18日 一、课程题目 设计一个万年历系统，实现以下功能 （1）可以查看当前的年份、月份和日期； （2）有时间栏，便于用户查看当前时间； （3）能够查找1至9999年的日期与星期的关系。 其它功能可自行开发。 二、题目分析与设计 1.使用的开发环境为eclipse Jdk环境：jdk1.8 2. （此为万 年历界面图） 使用了jTabbedPane 类对功能页面分页，布局策略基本用BorderLayout 和GridLayout 。 3.本项共有5个类，基本一个功能有一个类实现，主类CalendarMain 只包含一个main函数：对创建框架和其属性设置。
AlarmDemo类则实现闹钟功能；NoteBook 类实现记事本功能；CalendarsView 类则实现基本日历功能，ChooseDay 类是一个弹窗，被CalendarsView 调用，CalendarsView 、AlarmDemo 也在该类被调用； . 4.日历界面使用了jTable ，功能的实现逻辑则是 1.首先定义两个全局变量---年和月，查看不同时间的日历，该变量也 随之改变。 2.写了几个函数获取今年第一天是星期几，然后根据月份天数即可推 算具体某月第一天是星期几。 3.知道一个月第一天是星期几，则该月日历既可以顺序列出。 闹钟的功能实现思路： 1.获取界面设定的时间。
2.使用线程，每过一秒急救获取当前时间，并判断是否到达设定的时 间 3.到设定的时间，启动弹窗，播放闹铃 4.闹铃科根据文件选择器自行选择 记事本功能实现思路 1.在项目文件夹先新建一个txt文件作为储存的数据库 2.利用File 类和io 数据流将界面文本储存进txt文件，实现保存功 能 3.每当程序启动，读取txt文件内容并显示到界面上 三、测试分析 1.使用如下拓展包
C记事本课程设计
C记事本课程设计 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
课程设计 本科生通用 题目：编程类课程设计 设计项目：记事本程序设计 专业班级： 学号： 姓名： 成绩：导师签字： 2014 年12月11日
任务书 设计题目： 记事本程序设计 要求： 设计一个软件记事本，能够记录用户输入的信息，并能实现保存输入信息，查看备忘信息。该记事本具有输入、修改、删除、查看信息的功能。具有日历功能，可以根据时间，标记备忘信息，方便用户使用。 日程安排： 12月8日：确定设计题目，查阅相关资料 12月9日：根据功能设计整体方案，划分系统各个模块功能 12月10日：建立工程，编写程序实现设计方案的功能 12月11日：调试程序，完善界面设计，书写设计报告 目录 第一章概述 (3) 设计目 的 (3) 设计背 景 (3)
第二章设计过程 (4) 设计框 图 (4) 设计步 骤 (4) 建立工程 (4) 向对话框添加控件 (4) 添加变量 (5) 编程 (5) 调试运行 (5) 设计结 论 (7) 参考文献 (7) 附件（程序） (8) 第一章概述
设计目的 使学生熟悉VC++编译环境，了解面向对象的编程策略。 深入了解和掌握MFC原理与方法。 提升学生的编程技巧及编程能力。 以实际问题为切入点，锻炼学生运用VC++编程解决实际问题的能力。 培养学生的设计创新意识。 设计背景 软件记事本简介 记事本是一个很有用的程序，主要操作包括对文件的储存，修改等，有编辑功能：包括剪贴、复制等，有对字体修改等。记事本可以提醒用户一些重要的事项，可以方便用户的生活。 VC++ 简介 Visual C++由Microsoft开发, 它不仅是一个VC++，而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境（integrated development environment，IDE）。Visual C++由许多组件组成，包括、调试器以及程序向导AppWizard、类向导Class Wizard等开发工具。这些组件通过一个名为Developer Studio的组件集成为和谐的开发环境。的主力软件产品。Visual C++是一个功能强大的可视化软件开发工具。 C++语言简介 C++是在C语言的基础上开发的一种集、和过程化编程于一体的。应用较为广泛，是一种静态数据类型检查的，支持多重编程的通用程序设计语言。它
C语言课程设计报告-游戏2048
东华理工大学C语言课程设计报告 学院：国际教育学院学院专业：电子信息工程 班级：1420606 学号：201420060638 姓名：钟天运
一、课程设计题目：游戏2048 二、课程设计要求： a)使用C语言编写2048这款游戏 b)能够正常运行，拥有游戏界面。 c)能正常进行游戏从开始到结束。 d)用户操作方便 三、设计思路： a)游戏介绍： i.2048是一款简单的数字类游戏，界面是一个 4*4的方形格子。每个格子里可以为空或者有 一个2^n的数值。 ii.用户可以输入4种指令，分别是：上下左右，游戏会根据用户的指定的方向，将格子中 的数值向对应方向进行移动，直至移动到最边 上的格子或者有其他数值占用，如果碰到等大 数值，将会进行合并。此外，成功移动后，会 在一个空格子随机生成一个2或者4 iii.游戏目标是合成2048这个数值或者更大的数值。 b)实现思路： i.可以使用二维数组来保存4*4格子中的数值 ii.指令，可以通过输入字符函数，读取用户
在键盘上的方向键，进行判断执行对应的代 码。 iii.游戏界面，可以使用简单的特殊制表符，来实现，并通过清屏函数来进行反复同位置打 印界面。 iv.需要判断游戏结束的函数，以及记录游戏分数和步骤的变量 v.当游戏结束时，能够询问用户是否重新开始。 vi.随机生成一个新数，可以调用随机函数，使用时间做种子。 c)实现难点： i.打印游戏界面，要实现灵活能根据棋盘数组里 面的数据灵活打印。 ii.执行操作时，数值的移动和合并。
四、流程图
五、C语言源代码 // 游戏2048.c #include "windows.h" #include "time.h" #include "stdio.h" #include "conio.h" #include "string.h" //宏定义常量方向键值 //const int LEFT = 75, UP = 72, RIGHT = 77, DOWN = 80; #define LEFT 75 #define UP 72 #define RIGHT 77 #define DOWN 80 const char error_str[] = "您上次输入的指令无法识别，请重新输入。"; struct board { int place[4][4]; long int stepn; long int num; //存储游戏分数 long int time; int dtk; //direction key 记录方向键，及操作方向 int over; int zeronum; }; //该函数为游戏运行函数，当只是玩游戏的时候。进入该函数,游戏控制函数。int main() { //place数组为棋盘，其中为零代表空，-1代表不能合并的牌，其他2的倍数值为本身含义，初始化为全0。 struct board board1, board_backup; int newgame(struct board *, int), show(struct board *), operate(struct board *); char str[100] = "首次运行游戏"; //用于记录系统返回给用户的信息，例如：上一步执行向左合并，按键有误等 newgame(&board1, 0); //调用函数为新局初始化，第二个
Java日历记事本课程设计报告毕业用资料
Java日历记事本课程设计报告 在设计日历记事本时，需要编写6个JAVA源文件：CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、CalendarImage.java、Clock.java和CalendarMesssage.java 效果图如下 .CalendarWindow类 import javax.swing.*; import java.awt.*;
import java.awt.event.*; import java.util.*; import java.io.*; public class CalendarWindow extends JFrame implements ActionListener,MouseListener,FocusListener{ int year,month,day; CalendarMessage calendarMessage; CalendarPad calendarPad; NotePad notePad; JTextField showYear,showMonth; JTextField[]showDay; CalendarImage calendarImage; String picturename; Clock clock; JButton nextYear,previousYear,nextMonth,previousMonth; JButton saveDailyRecord,deleteDailyRecord,readDailyRecord; JButton getPicture; File dir;
记事本课程设计
第 1 页 课程设计说明 课程名称： Java 课程设计 设计题目： 记事本 专 业： 班级： 学生姓名: 学 号: 指导教师: 湖南工业大学科技学院教务部 制
年月日 一、系统设计目的： 1）设计一个简单的Windows记事本,可以实现以下功能： 1：文件的新建，打开，保存； 2：对文件的编辑，如全选，复制，剪切，粘贴； 3、工具，进行大小写的转换 4：执行完操作后，能够顺利关闭记事本； 2）通过这次设计，可以帮助学生： 1：提高对Java语言设计的掌握能力； 2：理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术； 3：培养学生分析、解决问题的能力。 二、系统实现思路： 设计两个类，一个mynotepad类，具有程序的要求和功能再创建一个Notepad主类，在主类中创建一个mynotepad类的对象，就可以直接在编译器中运行程序。 1：界面设计 在主界面中设计一个iFrame容器，并在其中加入一个下拉菜单和一个文本域控件。 2:功能设计 在下拉菜单中加入子菜单并进行监听，分别实现对文件的操作功能。点击不同菜单项时，进行不同的操作。 3：代码设计 编写每个控件的相关代码，并进行调试。
三、系统详细设计 1：界面设计 创建一个下拉菜单和文本域，在文本域中显示编辑的文件信息。 第 3 页
主要代码： JMenu[] menus=new JMenu[]{ new JMenu("文件"), new JMenu("编辑"), new JMenu("工具"), new JMenu("关于") }; JMenuItem optionofmenu[][]=new JMenuItem[][]{{ new JMenuItem("新建"), new JMenuItem("打开"), new JMenuItem("保存"), new JMenuItem("退出") },
C语言程序设计论文
C语言程序设计论文学校：天津电子信息职业技术学院 系别：电子技术系 专业：通信技术 班级：通信S13-26 学号：89757 姓名：王磊
C语言课程设计报告 一、设计题目：计算器 二、设计目标：进一步加深、巩固学生所学专业课程（《C语言》）的基本理论知识，理论 联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。掌握运用C语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能，充分发挥广大同学的潜力，使他们通过本次课程设计而得到全面的锻炼。 三、设计内容： 1.设计系统的功能框图、流程图； 2.编写计算器的源程序代码； 3.上机调试； 4.答辩； 5.书写实习报告。 四、课程设计所用设备：每人一台计算机。 五、课程设计系统组成及模块功能： （1）主函数模块 （2）设置系统进入图形模块 （3）初始化图形系统模块 （4）计算器计算函数模块 （5）窗口函数模块 （6）设计鼠标图形函数模块 （7）获取特殊键函数模块 六、软件环境：Visual c++6.0 七、课程设计要求：在计算机上操作，通过Visual c++6.0，设计出“计算器”程序。 八、应提交的材料：实习报告一份，内容包含“计算器”程序代码。 设计报告： 程序代码：#include
#include
java课程设计策画日历记事本
课程设计说明书 课程: Java程序设计 院系：计算机科学学院 专业班级：计算机科学与技术（2）班 组员：张少华、张天阳 2010年6月 26 日
《Java程序设计》课程设计 ——日历记事本 我们开发了一个实现有日历标记的记事本软件，日历记事本面板由日历和和记事本两部分组成。日历部分可以调节年份，月份，日期，星期。记事本可以实行查看，保存，删除等操作，并且每一步操作都有相应提示。本软件是一个实用性很强，简洁，方便的功能软件。 引言 Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。Java技术作为软件开的一种革命性技术，已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流，我们应该加强对Java的学习，更好的掌握这门课程。为此，我们成了一个课程小组，经过小组成的商讨之后，我们决定以“日历记事本”为设题材，借此巩固加深我们对Java 的了解。 本次课程设计的实例虽然比较简单，程序设计也不是很复杂，但在此程序的设计过程也是一个学习过程，更是对复杂程序的一个学习过程，还能培养我们的数抽象能力。因此，我们觉得这次课程设计是非常有意义的，能为我们今后学习面向过程的程序设计作一些铺垫。 1、设计的目的与要求； （1）为用户提供一个简便的日历记事本； （2）对java技术的进一步了解和简单的运用； （3）初步的接触软件工程； 2.设计目的与任务 本课程设计所要求达到的目的和任务：通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日历记事本”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练，使学生巩固和加深对Java这门课程的理解，通过利用所学到的计算科学的理论知识，提高解决实际问题的能力，增强运算、编程和使用技术资料的技能，通过实际问题的分析设计、编程和调试，掌握应用软件的分析方法和工程设计方法，能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计，培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神，逐步建立正确的全局观念。 3.设计方案 3.1 总体设计
课程设计—java记事本
import javax.swing.*; import javax.swing.undo.*; import javax.swing.text.*; import javax.swing.event.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.text.*; import java.util.*; import java.awt.datatransfer.*; import java.awt.print.*; import java.io.*; public class Jishiben extends JFrame implements ActionListener { JPopupMenu pm ; JTextArea ta; boolean isNewFile=true; //是否新文件(未保存过的) File currentFile; //当前文件名 String oldValue; //存放编辑区原来的内容,用于比较文本是否有改动//protected UndoManager undo = new UndoManager(); //protected UndoableEditListener undoHandler = new UndoHandler(); JToolBar tbar = new JToolBar(); JCheckBoxMenuItem mt19; public Jishiben() { super("记事本"); //Container ct=getContentPane(); //以下三句是设置编辑区域及滚动条 ta = new JTextArea(); JScrollPane sp = new JScrollPane(ta); add(sp); JMenuBar mb = new JMenuBar(); //设置文件菜单 JMenu mu1 = new JMenu("文件(F)",true); mu1.setMnemonic('F');//设置快捷键按下ALT+F激活打开菜单 JMenuItem mt1 = new JMenuItem("新建(N)",'N'); mt1.setMnemonic('N'); //mt1.addActionListener(new new1()); JMenuItem mt2 = new JMenuItem("打开(O)...",'O'); mt2.setMnemonic('O'); mt2.addActionListener(this); JMenuItem mt3 = new JMenuItem("保存(S)",'S'); //mt3.addActionListener(new save()); mu1.add(mt3); JMenuItem mt4 = new JMenuItem("另存为(A)..."); JMenuItem mt5 = new JMenuItem("页面设置(A)..."); JMenuItem mt6 = new JMenuItem("打印(P)..."); JMenuItem mt7 = new JMenuItem("退出(X)",'X');
面向对象程序的设计说明书与程序(日历记事本)
日历记事本 1.课程设计目的 通过此次课程设计，巩固所学Java语言基本知识，增进Java语言编辑基本功，掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。使我们通过该教学环节与手段，把所学课程及相关知识加以融会贯通，全面掌握Java语言的编程思想及面向对象程序设计的方法，为今后从事实际工作打下坚实的基础。 本课程设计设计GUI界面的日历记事本，系统将日历和记事本结合在一起，可以方便的保存、查看日志，即在任何日期记载下有关容或查看某个日期记载的容。 2.设计方案论证 2.1设计思路 2.1.1 本系统界面的左侧是日历和一幅图像。该日历可以按年前后翻动，用鼠标左键单击“上年”按钮，可将当前日历的年份减一；用鼠标左键单击“下年”按钮，可将当前日历的年份加一。该日历还可以在某年按月前后翻动，用鼠标单击“上月”按钮，可将当前日历的月份减一；用鼠标单击“下月”按钮，可将当前日历的月份增一。 2.1.2 系统界面的右侧是记事本和一个时钟。用鼠标单击日历上的日期，就可以通过该记事本编辑有关日志，并将日志保存到一个文件。该文件的名字是由当前日期组成的字符序列。用户可以查看、删除某个日期的日志，也可以继续向某个日志添加新的容。2.1.3 当某个日期有日志时，显示该日期的外观上就会出现“有”标记，表明这个日期有日志；当用户删除某个日期的日志后，该日期的外观上的“有” 标记就会消失。 2.2设计方法 在设计日历记事本时，需要编写6个Java源文件：CalendarWindow.java、CalendarPad.java、NotePad.java、CalendarImage.java 、Clock.java和CalendarMessage.java。 日历记事本除了需要编写的上述6个Java源文件所给出的类外，还需要Java系统提供的一些重要的类，如JTextField、JTextArea和File类。 2.2.1 CalendarWindow.java 主类
C语言课程设计报告学生成绩管理系统
机电工程学院 中南大学 本科生C语言课程设计题目学生成绩管理系统
一、课程设计 题目：学生成绩管理系统 给出n个学生的4门考试的成绩表，每个学生的信息由学号、姓名以及各科成绩组成。对学生的考试成绩进行有关统计：按某一科分数或平均分数高低次序，列出名次表，分数相同的为同一名次；按名次打印出每个学生的学号、姓名、总分以及各科成绩，并打印统计表。 三、概要设计 程序要有的功能： 1. 输入学生成绩 2. 保存成绩 3. 学生成绩排序 4. 学生成绩查询 5. 学生成绩清单 6. 退出管理系统 程序运行当中，通过选择对应的功能序号来实现所需功能。对输入的数据要有事先的分析，如果用户输入的数据与实际不相符如输入成绩的数值为负，则程序应输出相应的提示：“数据不存在”。再者就是，当再输入完相应的数据后，程序作出相应的提示，询问用户是否要继续输入。在排列学生成绩时候，如果出现成绩相同的情况，程序自动作出处理。 四、设计任务 将程序分为六个方面：1. 输入学生成绩、2. 保存成绩、3. 学生成绩排序、4. 学生成绩查询、5. 学生成绩清单、6. 退出管理系统。每个人负责两个方面的程序，其中侯蒙召负责1、2两个程序，杨天静负责3、4两个，张振陆负责5、6两个，最后交由组长侯蒙召组合整理，形成现在的总的程序。
流程图：
四、详细设计 源程序： #include
c语言课程设计报告
C语言程序设计B 课程设计报告 设计题目：学生成绩管理系统年级班级： 学号： 姓名： 指导教师： 2020 年 6 月 18 日
目录 一、设计目的 (3) 二、课程设计内容和要求 (4) 三、总体设计 (5) 四、主要步骤 (12) 五、功能实现 (13) 六、功能测试 (64) 七、评价程序 (83) 八、课程设计体会 (84)
一、设计目的 程序设计能力是当代理工类大学生的必备能力，当学生学习了C语言之后，编程能力远远不能达到开发实际应用程序的要求，特备是对其中的指针、结构体、链表和文件部分的理解和应用都比较弱。 程序设计的目的是通过对面向过程的学习，将C语言的主要知识点进行综合，针对提高学生C语言程序设计能力，强化编写较大的应用软件能力，熟练运用已掌握的知识解决实际需要解决的问题，以达到更加熟知指针、链表、结构体、文件读取、标准库的使用。 主要目的为以下几点： 1、熟练掌握面向过程（结构化）程序设计基本知识； 2、综合运用所学知识解决实际问题； 3、受到面向过程（结构化）程序设计的基本训练； 4、体会面向过程（结构化）开发程序的过程。
二、课程设计内容和要求 1.课程设计内容： 学生通过使用C语言进行编写算法，开发学生成绩管理系统，以实现对学生成绩的管理。 2.课程设计要求 1)具有菜单，可以在菜单上进行选择； 2)能实现学生数据录入、修改、删除、查询； 3)能实现数据排序； 4)有数据输出功能； 5)有数据读取与存储功能； 6)一个学生的数据（称为：每条记录）包含姓名、学号、语文、数 学、英语、总分、名次等信息； 7)以结构方式存储每条记录； 8)多条记录以链表方式存储到内存； 9)随时可将全部数据存储到磁盘文件中，方便下次从磁盘读取数据。
c语言课程设计论文
c语言课程设计论文 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
《C语言程序设计》 项目设计报告 项目名称：学生成绩信息管理系统 2016年 1月 13日
目录 1 项目分析 (1) 1.1 问题描述 (1) 1.2 功能需求分析 (1) 2 系统设计 (2) 2.1 数据结构设计 (2) 2.3部分功能设计 (2) 3 系统实现源程序 (4) 3.1 主函数设计 (4) 3.2 添加学生信息 (5) 3.3 姓名学号查询 (10) 3.4 成绩查询 (12) 3.5 删除学生成绩信息 (13) 3.6 修改学生成绩信息 (14) 4 功能测试 (16) 4.1 菜单测试 (16) 4.2 系统功能测试 (16) 5 系统设计遇到的问题及解决方法 (21) 6 项目设计总结 (22)
1 项目分析 1.1 问题描述 信息储存与查询是计算机处理数据的优势之一，目前，学生信息的管理系统已经完全走进了校园，其中成绩信息的储存是主要部分，本课题使用C语言实现学生成绩的储存，查询，修改，以及删除等操作。程序中涉及到数据块和文件指针的操作，包括结构体数据定义，使用及文件的读写，定位，修改等。 1.2 功能需求分析 学生成绩信息管理系统的主要功能如下： ①添加学生信息：录入学生的基本信息，如姓名，学号，成绩。 ②显示所有学生成绩信息：直接显示已经全部录入学生的成绩信息。 ③学号或姓名查询：可以根据学生的姓名和学号直接查询该名学生的成绩。 ④成绩查询：可以根据一个特定的分数来查询学生的信息。 ⑤删除学生成绩信息：可以直接根据学号确定是否删除对应学生的成绩信息。 ⑥修改学生成绩信息：直接根据学生学号来修改学生的姓名，学号，成绩。
C语言课程设计报告-模板
C语言课程设计报告 班级：16 物联网 一、题目说明 （1）读取输入信息，能正确进行数字运算
（2）拥有记忆功能，可查询最近几次计算结果并继续进行数字运算。 二、基本功能实现 （1）能实现两个数之间的加减，乘，除，乘方，开方等运算。 （2）实现记忆功能，可保留近十位结果，可用#键查看。（3）*键作为清0键，清除当前屏幕上的值为0表示重新开三、设计流程（可以画流程图，可以直接写说明）
四、代码 #include
fgets(str,40,stdin); //将从键盘的一整行标准输入保存在字符串str中 if(sscanf(str,"%lf", &a) == 1){ //将str以长浮点型的格式放入a中，如果返回值为1，说明输入的是数值， scanf("%c %lf", &opt, &b); //获取操作符的值和另外一个操作数的值 res = yunsuan(a,opt,b); //调用yunsuan（）函数计算，并将结果给res printf("%lf %c %lf = %lf\n\n",a, opt, b, res); PutRes(history, res, &i); //调用函数PutRes()将本次结果保存到数组history中（i用引用传递） // printf("%d\n", i); }else if(sscanf(str,"%c",&opt) == 1){ //将str以字符型的格式放入opt中，如果返回值为1，说明输入的是字符 if(opt == '#'){ //如果opt为‘#’，则显示history 中的数值 int j = 0; for(j = 0; j < i; ++j){ //i为history中存放的数值个数 printf(" %lf ", history[j]); } printf("\n");
c#记事本课程设计报告
课程设计报告 课程名称：面向对象程序设计 题目名称：记事本 学生姓名： 学号： 专业班级： 指导教师： 目录 一．前言--------------------------------------------------3二．课程设计目的与任务-------------------------------4三．课程设计内容---------------------------------------4 1.记事本主要内容-------------------------------------4 2.设计思想--------------------------------------------4 3.主要构架--------------------------------------------4 4.流程图----------------------------------------------5 5.核心模块------------------------------------------5 6.文件菜单的各个功能------------------------------6 7.使用说明--------------------------------------------6 8.设计及分析------------------------------------------7
9.设计总节--------------------------------------------8四．附录-------------------------------------------------8 1打开的源码---------------------------------------------8 2保存的源码---------------------------------------------8五．主要参考资料----------------------------------------9 前言 VisualStudio是微软公司推出的开发环境，VisualStudio可以用来创建Windows平台下的Windows应用程序和网络应用程序，也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序和Office插件。 Visualc#2008提供了高级开发工具、调试功能、数据库功能和创新功能，帮助在各种平台上快速创建当前最先进的应用程序。 Visualc#2008包括各种增强功能，例如可视化设计器（使用.加速开发）、对Web开发工具的大量改进，以及能够加速开发和处理所有类型数据的语言增强功能。VisualStudio2008为开发人员提供了所有相关的工具和框架支持，帮助创建引人注目的、令人印象深刻并支持AJAX的Web应用程序。 我的课程设计的记事本是使用c#编写的，只运用了c#2008中比较简单的功能，制作的记事本是仿照windows记事本制作的。实现记事本的基本功能，参考windows中记事本的功能。要求打开文件，读取文件中
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