2018年广州一模理综(生物)试题及答案

2018 年广州一模理综（生物）试题及答案2011年广州一模理综生物试题及答案

2011.3

一、单项选择题:

1.下列有关生物膜的说法正确的是

A.生物膜的功能主要由膜蛋白实现的

B.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的

C.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的

D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的

2.下图哪支试管中的氧气含量下降最快

3.科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于

A.基因突变

B.染色体数目变异

C.基因重组

D.染色体结构变异 4.以下实验不能说明

A.酵母提取液含有蔗糖酶

B.酶具有专一性

C.蔗糖不是还原糖

D.高温使酶失活

5.下列叙述正确的是

A.脱落酸能促进马铃薯发芽

B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节

C.赤霉素和生长素都能促进植物生长

D.根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快

6.以下关于生物技术的说法不正确的是

A.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛

B.单倍体育种过程涉及脱分化和再分化

C.用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应

D.果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态

二、双项选择题:

24.下列说法正确的是

A.嗜热细菌的遗传物质一定是DNA

B.基因在细胞中总是成对存在的

C.若一双链DNA中的A+T=40%,则A+G=60%

D.孟德尔发现遗传定律运用了假说一演绎法

25.关于人体生命活动调节的叙述,正确的是

A.细胞外液渗透压下降时,血液中抗利尿激素含量增加

B.血糖调节只有激素调节,没有神经调节

C.不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节

D,体温保持相对恒定是机体产热量和散热量维持动态平衡的结果

三、非选择题:

26((16分)热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。请回答:

(1)当细胞受高温刺激时,HSP迅速地被诱导出来,以避免细胞结构被破坏,这表明生物的性状是共同作用的结果。

(2)下图表示HSP60发挥作用的示意图,据图推测HSP60所起的作用是。

(3)癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是其HSP90比正常细胞的含量这提示我们在开发增强化疗和放疗效果的药物时应考虑。 (4)当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,过程中,热休克蛋白参与了识别作用(见下图)。

?图中甲细胞的名称是，a表示T细胞的过程,清除癌细胞的免疫方式是。

?研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的。

27.(16分)猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上?染色体时,只有1条?染色体上的基因能表达,其余?染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。请回答:

(1)利用显微镜观察巴氏小体可用染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是。

(2)性染色体组成为??X的雌猫体细胞的细胞核中应有个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于过程受阻而不能表达。

(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于?染色体上,基因型为?AY的猫毛皮颜色是。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为 ;若该雄猫的亲本基因型为?a?a和?AY,则产生该猫是由于其_____ (填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是

。

28.(16分)奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答:

(1)输入此氧化塘的能量有。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成。

(2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是，氧化塘后部的溶解氧含量比前部的。

(3)废水流人厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止。 (4)氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是

。

(5)控制废水流人氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于

,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘, 说明生态系统的。

29.(16分)请回答以下问题:

(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状,主要原因是。

(2)利用番茄绿叶提取色素时,为防止色素被破坏,需加入。

(3)科学施肥可使作物接近最高产量而叉不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,下图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题:

实验目的: 。材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液(本实验S锐对实验结果的影响可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。

实验步骤:

第一步:将240株番茄幼苗分成组并编号;

在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期, 第二步:

。

第三步:继续培养至果实成熟, 。第四步:绘制实验结果曲线图。

实验分析与讨论:

?结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是。

?根据该实验的结果分析科学施肥的理由: 。

参考答案

1.A

2.A

3.C 1.D 5.C 6.D 21.AD 25.CD

26.

(1)基因和环境

(2)促使多肽链形成(具有一定空间结构的)蛋白质

(3)多抑制HSP90的活性(抑制HSP90基冈的表达、降低HSP90的含量)

热休克蛋白一抗原复合体 (1)?吞噬细胞增值分化细胞免疫 ?

27.

(1)碱性染料(改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液) 正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,正常雌猫体细胞中有巴氏小体 (2)2 转录

(3)橙色 XAXaY 父方减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离 28.

(1)太阳能和化学能生物群落 (2)核酸高(多) (3)微生物失水过多死亡 (4)挺水植物起遮光作用,影呐浮游藻类进行光合作用 (5)无机盐被充分吸收自我调节能力有限

29.

(1)缺Mg导致叶绿素合成不足,植株通过光合作用合成的有机物减少 (2)少量碳酸钙

(3)

实验洱的:探究锌肥施用量对番茄产量的影晌(种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围) 实验步骤:

第一步:8

第二步:实验组喷施适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷施等量的蒸馏水第三步:称出每细番茄所结果实的重量

实验分析与讨论:

?12 mg /L至16mg/L

?锌肥施用量超过最佳范围(16mg/L)时会使果实产量下降,并造成浪费

2011年广州市高中毕业班综合测试(一)

生物答案

选择题

1.A

2.A

3.C

4.D

5.C

6.D 24.AD 25.CD

26.(16分)

(1)基因和环境(2分)

遗传物质和环境(2分); 基因型与环境(2分); 基因型与环境(因子)(2分); 遗传信息和环境(2分) 不完整(0分)

(2)促使多肽链形成(具有一定空间结构的)蛋白质(2分)

本空考查多图表示过程的理解能力，和从中提取信息的能力，答案具有一定的开放性，最好的答案是:“催化多肽链折叠形成具有空间结构的蛋白质“。但在评分标准中强调“能将多肽形成蛋白质”即可以得分。

将多肽链加工成蛋白质(2分); 催化多肽链形成蛋白质(2分)

将多肽链加工(折叠)(1分);将多肽加工合成蛋白质(1分)

合成蛋白质(0分); 多肽合成蛋白质(0分)

使多肽链与之反应，迅速生成蛋白(0分)

(3)多(2分)

高(2分) 大(0分)

抑制HSP90的活性(2分)

本空考查理解能力，和从中提取信息的能力，答案具有一定的开放性，只要能强调到能够“降低HSP90的作用”的方向即可。

抑制HSP90基因的表达(2分);降低(减少)HSP90的含量(2分)

“限制”HSP90的含量(1分);控制“HSP”的含量(1分);

影响HSP90的活性(0分);控制HSP90的活性(0分)。(回答不明确) 降低HSP60的活性(0分);(题意未理解)

(4)?吞噬细胞(2分)

增殖与分化(2分)

分裂与分化(2分);增殖(1分);分化(1分)

细胞免疫(2分)

特异性免疫(0分); 体液免疫(0分)

(上述三空为专有名词，有错别字的0分)

?热休克蛋白——抗原复合体(2分)

热休克蛋白——抗原复合体和甲细胞(0分)抗原(0分);甲细胞(0分); 乙细胞(0分);T细胞产生的记忆细胞(0分)

27.(16分)

(1) 碱性染料(改良苯酚品红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液) (2分) 碱性染料(2分);改良苯酚品红染液(2分);龙胆紫染液(2分);醋酸洋红染液(2分) 若回答三个具体染液其中一个的，缺少“染液”二字仍能得2分，除前述三个具体染液以外，其他具体染液均不得分。

正常雄猫体细胞中没有巴氏小体，正常雌猫体细胞中有巴氏小体(2分) 正常雄猫体细胞中没有巴氏小体(2分);正常雌猫体细胞中有巴氏小体(2分);或雌雄两方面都回答(2分)

若缺少“正常”字眼不扣分，缺少“体”或“体细胞”字眼不扣分，若缺少“雌”、“雄”字眼但能正确表达X染色体数目的扣1分。

(2)2 (2分)

二(2分);两(2分)

若多了“个”或“条”等字眼不扣分，其余答案0分

转录(2分)

“转录”为唯一接受答案，“翻译”或“转录和翻译”或“表达”均0分

(3)橙色 (2分)

XAXaY(2分)“XAXaY”2分，若“XaXAY”1分，其余0分

父方(2分)

“父方”为唯一接受答案，其余0分

减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离“橙色”为唯一接受答案，其余均0分。(2分) 减数第一次分裂(1分);XA、Y染色体(同源染色体)没有分离(1分) 减数第二次分裂(0分)。

28((16分)

(1)太阳能和化学能 (2分)

太阳能(1分);化学能(1分)

有机物中的化学能/能量(1分);粪便、饲料和残渣中的化学能/能量(1分) 生物群落 (2分)

群落(2分)

(2)核酸 (2分)

DNA和RNA;DNA(2分);RNA;DNA/RNA (2分)

多答一个错误答案扣1分。如核酸和蛋白质(1分);核酸、核苷酸和蛋白质(0分)

高(多)(2分)

(3)微生物失水过多死亡(2分)

防止浓度过高(1分);防止微生物死亡(2分)

(4)挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合作用(2分)

P的角度去回答(1分) 从竞争阳光的角度去回答(2分);从竞争N、

挺水植物与浮游藻类起竞争关系(1分)

(5)无机盐被充分吸收 (2分)

净化水质(1分);物质循环利用(1分);物质再利用(1分)

自我调节能力有限(2分)

调节能力有限(2分);抵抗力稳定性有限(2分);自净能力有限(2分)

29(

(1)缺Mg导致叶绿素合成不足，植株通过光合作用合成的有机物减少(2分) 缺Mg导致叶绿素合成不足(1分)，植株通过光合作用合成的有机物减少(1分) 叶绿素合成减少(1分);光合作用减弱(1分)合成的有机物减少(1分)

(2)少量碳酸钙(2分)

碳酸钙(2分)

多加1个扣1分

(3)

实验目的:探究锌肥施用量对番茄产量的影响(种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围)(2分)

锌肥施用量(1分);番茄果实产量(1分)

硫酸锌的浓度(1分)锌离子的浓度(1分);

“探究”写成“验证或证明”扣1分;“番茄”或“果实产量”少写一个扣1分。

实验步骤:

第一步:8

第二步:实验组喷施适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷施等量的蒸馏水(2分)

(体现“实验组”1分、体现“对照组”和“等量”1分)

补充:分别向各组植株喷施等量0、4、8、12、16、20、24、28mg/L的硫酸锌溶液(0mg/L可视为对照组) 未突出对照组和等量只给1分。

第三步:称出每组番茄所结果实的重量(2分)

“每组”1分，“重量(产量)”1分，记录、计算产量可给分，观察产量不给分。数量不给分。

实验分析讨论:

?12mg/L至16mg/L(2分)

?锌肥施用量超过最佳范围(16mg/L)时会使果实产量下降，并造成浪费(2分) 锌肥施用量超过最佳范围(16mg/L)时会使果实产量下降(1分)，并造成浪费(1分) 科学施肥可使作物接近最高产量(1分)，又不会造成肥料浪费(1分) 浓度低达不到最高产量，浓度高会造成浪费

浓度低于12mg/L时果实产量较低，超过(16mg/L)时会使果实产量下降，并造成浪费(1分)

10.50-20-15-10-5051015200.10.050-150-150420-2-4-150-150

10.50-20-15-10-5051015200.10.050-150-150420-2-4-150-150

2018年广州一模试卷及参考答案(详细版)

2018年广州一模试卷及参考答案(详细版)

广东省广州市2018届高三毕业班综合测试（一） 语文试题及答案解析 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。 人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果，是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段，学习目标不同，采取的阅读模式也不同。大体而言，阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式： 一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段，读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论，很少对它们提出疑问，对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同，怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的阅读对于研究能力的培养是至关重要的，因为所有的学术研究不外乎发现问题与解决问题，而发现问题又是解决问题的前提，而具有质疑的眼光又是发现问题的前提，可以说提出疑问是所有人在学术上取得进展的基础。提出的疑问如果一时解决不了，最好的做法

学研究的学者读书时不仅会常常想到自己的专业，更重要的是还会常常想到自己目前所研究的对象与问题。经常进行这种联想式的阅读，就会有效地训练自己眼光的敏锐性与思维的鲜活性，从而提高自身的思辨能力。尽管联想式的阅读不太可能彻底改变一个人的先天因素，但人们通过有意识的训练，可以大大提高或最大限度地发挥自我的先天能力。 在人的一生中，知识型阅读与研究型阅读相互互结合，互为补充，人们需要弄清哪些领域需要研究型阅读，哪些领域又需要知识型阅读，并处理好二者之间的关系，这才是至关重要的。（摘编自左东岭《从知识型阅读到研究型阅读》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．研究型阅读中，发现问题的前提是对阅读对象持怀疑的态度，并具备质疑的眼光。 B．研究者阅读经典性古籍时，选择几种权威注本细读，就可以发现问题，提出疑问。 C．研究型阅读不用归纳知识点，它关注的是知识点之间的联系与异同，目的性较强。

2018年广州一模作文题评析

广州市2018年高考语文“一模”作文题评析 □胡家俊 一、审题 广州市2018年高考语文“一模”作文题，是一道任务驱动型材料作文。通过文字材料，引出写作要求。 材料包括三个方面的内容。 第一个内容，是南粤中学宣传栏上出现了一组标语，标语是由汉字和表情包构成的。其包含的含意是：这组标语很新颖；同学们很有创意；年轻人喜欢新颖、活泼的宣传方式。 第二个内容，陈述这些标语中的甲骨文表情包的来历。这些甲骨文表情包是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的，表明这些表情包不是恶搞的产品，是经过严肃的程序设计出来的。是结合新技术产生的，是重新对中国古老象形文字的解读而设计的。可以理解为对传统文化的发展。 第三个内容，甲骨文入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。表明甲骨文受到世界文化保护方面的重视。甲骨文成为大众与媒体的关注热点。表明甲骨文又引起了大家的关注。某报“时尚”专栏，向社会征稿，展开专题讨论。最后这句话信息比较丰富。报纸向社会征稿展开专题讨论，表明这篇文章的读者对象是开放式的，面向是广大的社会受众。另外。特别要注意的是该报纸是通过“时尚”专栏来展开讨论的。专栏的名称，暗示了专栏讨论的倾向性。 写作要求包括任务指令和一般写作指令另个方面： 首先看写作任务指令：“请写一篇文章向该专栏投稿，表达你的感触与思考”。这个是写作任务的核心。文章的写作目的是就上述材料的内容，给报社“时尚”专栏投稿。这个限定了写作内容和写作目的的范围。“表达你的感触与思考”，“感触”更多的是感情的抒发，是

感性思维的呈现“思考”则是理性思维的呈现。 再看一般写作指令：“要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”，这些都是常规的高考作文的要求。这样的写作指令，考生是已经非常熟悉的了。 对材料三个内容，我们可以用一句话来概括：就南粤中学出现的由教授团队设计的甲骨文表情包标语，谈自己的感触与思考，向报社“时尚”专栏投稿，展开专题讨论。能够这样整体地理解这道作文题的材料内容，立意就不会有太大的问题了。要防止高分段的考生不能整体理解材料的内容与含意。 那么这道题该如何立意呢？ 可以从正面来立意，例如：传统文化与时代元素结合，展现时尚风采；传统文化需要跟时代结合，发扬光大传统文化；传统文化与时代生活结合，才能够有新的发展；传统的东西也可以很“时尚”；传统文化创新工作很有必要；用新颖时尚的宣传方式对于传统文化的传播更有裨益…… 可以从反面来立意，例如：要保持传统文化的纯粹性；……这个角度立意可写的空间不大，因为材料基本排除了恶搞甲骨文的可能。 二、评价 评价一道高考模拟作文题的好坏，主要从以下几个方面来评价：（1）作文题命题是否规范，合乎作文命题的发展趋势。（2）材料的理解是否有多元理解，可以让考生从多个角度立意切入写作。（3）写作任务是否可以调动起考生写作的积极性，考生有话可写。（4）是否能够体现区分度，拉开不同层次考生的距离。（5）作文题目是否有一定的陌生感。 从这几个评价角度来看，总体来说这道作文题是一道不错的模拟作文题。 （1）作文题命题规范，是典型的任务驱动型材料作文，这是备考的重点，也符合作文命题的趋势。 （2）对材料的多元理解，整体上来说，更偏向正面的立意，“多元”理解上做得还不够。但是因为材料由三个部分来组成，加大了材料阅读理解的难度，一定程度上弥补了多元理解不足的问题。 （3）材料有考生比较喜欢的表情包出现，一定程度上吸引了考生的注意，考生的写作热情容易激发。这些话题内容，考生是熟悉的，是有话可说的。 （4）这道题能够体现出区分度。普通的学生，能够写传统文化与时代的关系，基本上都是可以符合题意的。但是要拿高分，就一定要注重材料的整体性理解。这是一个难点。材料三个内容，各自独立，又互相有联系。从严格要求来说，需要有整体性的理解，才是切合题意的。另外，“时尚”专栏这个“坑”挖得有点隐秘，估计不少考生会忽略这个点，也是造成分数区分的一个地方。 （5）作文的形式是考生熟悉的，材料内容有一定新意，给考生一定的陌生感，但是提

2018年广州一模理综(生物)试题及答案

2018 年广州一模理综（生物）试题及答案2011年广州一模理综生物试题及答案 2011.3 一、单项选择题: 1.下列有关生物膜的说法正确的是 A.生物膜的功能主要由膜蛋白实现的 B.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的 C.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的 D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的 2.下图哪支试管中的氧气含量下降最快 3.科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于 A.基因突变 B.染色体数目变异 C.基因重组 D.染色体结构变异 4.以下实验不能说明 A.酵母提取液含有蔗糖酶 B.酶具有专一性 C.蔗糖不是还原糖 D.高温使酶失活 5.下列叙述正确的是 A.脱落酸能促进马铃薯发芽 B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节 C.赤霉素和生长素都能促进植物生长 D.根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快 6.以下关于生物技术的说法不正确的是 A.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛 B.单倍体育种过程涉及脱分化和再分化 C.用自身干细胞培育的器官,移植后一般不会产生免疫排斥反应

D.果酒与果醋的制作过程需要保持缺氧状态 二、双项选择题: 24.下列说法正确的是 A.嗜热细菌的遗传物质一定是DNA B.基因在细胞中总是成对存在的 C.若一双链DNA中的A+T=40%,则A+G=60% D.孟德尔发现遗传定律运用了假说一演绎法 25.关于人体生命活动调节的叙述,正确的是 A.细胞外液渗透压下降时,血液中抗利尿激素含量增加 B.血糖调节只有激素调节,没有神经调节 C.不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节 D,体温保持相对恒定是机体产热量和散热量维持动态平衡的结果 三、非选择题: 26((16分)热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。请回答: (1)当细胞受高温刺激时,HSP迅速地被诱导出来,以避免细胞结构被破坏,这表明生物的性状是共同作用的结果。 (2)下图表示HSP60发挥作用的示意图,据图推测HSP60所起的作用是。 (3)癌细胞能在体内“恶劣环境”下存活的关键是其HSP90比正常细胞的含量这提示我们在开发增强化疗和放疗效果的药物时应考虑。 (4)当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,过程中,热休克蛋白参与了识别作用(见下图)。 ?图中甲细胞的名称是，a表示T细胞的过程,清除癌细胞的免疫方式是。 ?研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的。

word含答案-广州市2018届高三毕业班一模语文试题

2018年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 语文 本试卷10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果，是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段，学习目标不同，采取的阅读模式也不同。大体而言，阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式： 一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段，读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论，很少对它们提出疑问，对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同，怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的阅读对于研究能力的培养是至关重要的，因为所有的学术研究不外乎发现问题与解决问题，而发现问题又是解决问题的前提，而具有质疑的眼光又是发现问题的前提，可以说提出疑问是所有人在学术上取得进展的基础。提出的疑问如果一时解决不了，最好的做法就是先将它存起来，等遇到坚实的证据时再解决。脑子中有一批问题储存着，这本身就是一笔巨大的学术财富。。 二是对比式阅读。在知识型阅读阶段，由于要追求知识的准确性与可靠性，读者就必须精心挑选阅读的对象，并将其作为权威的说法加以记忆，从而构成自己稳定的知识谱系。但是这

2018-2019年广州一模：广东省广州市2018届高三第一次模拟考试理综试题word-附答案精品

广东省广州市2018届高三第一次模拟考试 理综试题 一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损异常的蛋白质和衰老细胞器进行降解的过程。如果抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小。下列有关此内容说法错误的是 A.自噬过程依赖于溶酶体内的水解酶 B.细胞自噬有利于维持细胞的稳态平衡 C.肝癌发展期细胞自噬会抑制肿瘤的发生 D.细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程 2.H+的跨膜运输有的与质子泵（H+的载体蛋白）有关。质子泵分为三种，一种为生成ATP的F—型质子泵，两种为消耗ATP的P—型质子泵和V—型质子泵。下列说法正确的是 A.F-型质子泵为H+逆浓度梯度运输 B.P—型质子泵为H+顺浓度梯度运输 C.类囊体薄膜上的质子泵为V-型 D.线粒体内膜上的质子泵为F-型 3.将叶绿体悬浮液置于适宜光照下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是 A.可测定叶绿体悬浮液的净光合速率 B.向悬浮液中滴入少量NaHCO3溶液[H]含量下降 C.突然改用等强度红光照射C3含量上升 D.改变悬浮液中pH对氧气释放无影响 4.一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雎果蝇杂交，产生一只三体长翅雄果蝇，其基因可能为AAa或Aaa，为确定该三体果蝇的基因组成（不考虑基因突变），让其与残翅雌果蝇测交，下列说法正确的是 A.AAa产生的原因只能为父本减数第二次分裂时姐妹染色中单体没有分开 B.Aaa产生的原因只能为母本减数第一次分裂时姐妹染色单体没有分开 C.如果后代表现型比例为长翅：残翅=5: 1则该三体果蝇的基因组成为Aaa D.如果后代表现型比例为长翅：残翅=1：1则该三体果蝇的基因组成为AAa 5.下列关于RNA的叙述错误的是 A.核糖体上可同时出现mRNA、tRNA和rRNA B.化学本质为RNA的酶主要形成于细胞核

2019年高考广州市一模语文试题(含答案)

秘密★启用前试卷类型：A 2019年广州市普通高中毕业班综合测试(一) 语文 2019.3本试卷共10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。 2.用2B铅笔将考生号及试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。作答选择题时， 选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目 指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。

中国绘画传统这一体系，以笔墨为其最核心的成就。中国绘画传统有别于西方美术传统，笔墨就是最大的结构性差异所在，这也是整个东方视觉艺术传统最有价值的地方。对笔墨的分析与理解，重在把笔墨典范视作人格理想的表征系统。 所谓“笔墨典范”，强调的是历史上的大家作品所具有的典范性。在这里，笔墨绝不仅仅是用笔和墨在宣纸上画出笔道，渗化墨象，而是比这种工具材料组合运用复杂得多的文化表征系统。它在结构上具有一个表层、一个里层和一个核心。表层是“可视之迹”，也就是中国画的画面痕迹；里层是“可感之心”，也就是通过画面痕迹可以感受到的画家的情绪、状态和心境；核心则是“可信之道”，指向痕迹、心境之后的人格理想，是隐藏在表层、里层之下的理想性的人生。 中国传统文化中的人格理想是在历史演进中形成的，历代文人学士、士大夫的精神理想，这一精神理想具有群体性，不是一人、一时、一地的观念与情绪，而是代代积累的公认方向与共同诉求。中国士人画的最高境界是借山川自然之形，运用笔墨语言来书写自己，图绘自己，尤其写出自己对天地万物的体悟，以此塑造、更新自己。而这个“自己”，一定是走在追慕典范人格理想的自修之路上，是希贤希圣、法道法自然的践行者，因而不可能局限于小我。这样的人、这样的作品，才真正具有典范意义。 这种人格理想的表征系统通过动作性的心理同构把表层、里层和核心相互关联起来，这一心理运作机制是一种想象中的内摹仿。中国古人习书有“力透纸背”之说，这当然不仅是字面说的笔锋穿透纸面，更是以这种笔力贯注的意象来比喻难以传达的内心感受，这是一种带有动作性的肌体感受。以内摹仿作为生命修炼的有效手段与操作过程，可以更好地体会、领悟理想人格的深度与广度，同时也就有助于自身人格的丰富与完善。在此意义

2018年广州一模试卷及参考答案详细版

广东省广州市2018届高三毕业班综合测试（一） 语文试题及答案解析 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 人们在学习中能否掌握正确的阅读方法以获得理想的效果，是一个非常重要的问题。在人生的不同阶段，学习目标不同，采取的阅读模式也不同。大体而言，阅读模式有知识型阅读与研究型阅读两种。研究型阅读主要有以下三种方式： 一是疑问式阅读。在知识型阅读阶段，读者往往将自己所阅读的著作视为权威的看法与正确的结论，很少对它们提出疑问，对经典的作品与权威人士的著作就更是如此。但是在研究型阅读中就大不相同，怀疑是读者面对所有著作应该持有的态度。疑问式的阅读对于研究能力的培养是至关重要的，因为所有的学术研究不外乎发现问题与解决问题，而发现问题又是解决问题的前提，而具有质疑的眼光又是发现问题的前提，可以说提出疑问是所有人在学术上取得进展的基础。提出的疑问如果一时解决不了，最好的做法就是先将它存起来，等遇到坚实的证据时再解决。脑子中有一批问题储存着，这本身就是一笔巨大的学术财富。 二是对比式阅读。在知识型阅读阶段，由于要追求知识的准确性与可靠性，读者就必须精心挑选阅读的对象，并将其作为权威的说法加以记忆，从而构成自己稳定的知识谱系。但是这种阅读习惯也容易形成盲从的缺陷。其实我们认识事物，经常都是在对比中进行的，研究型阅读也是如此。例如对比东晋的郭象、支遁和宋代的林希逸对《庄子·逍遥游》中“逍遥”的解释，我们就会发现支遁的解释比较接近庄子的本意，而郭象与林希逸的解释则深受魏晋玄学与宋代理学的影响。一般说来，在阅读这类经典性古籍时，研究者很少只读一种木子，而是选择几种重要的权威注本，同时进行细读以便进行对比，从而发现问题，提出疑问。 三是联想式阅读。在知识型阅读阶段，由于记忆知识的需要，读者常常将知识归纳成要点，然后努力将其纳入自己的头脑中。至于它们之间究竟有何联系与同异，一般是不在自己的考虑范围之内的，研究型阅读则不然。一个从事古代文学研究的学者读书时不仅会常常想到自己的专业，更重要的是还会常常想到自己目前所研究的对象与问题。经常进行这种联想式的阅读，就会有效地训练自己眼光的敏锐性与思维的鲜活性，从而提高自身的思辨能力。尽管联想式的阅读不太可能彻底改变一个人的先天因素，但人们通过有意识的训练，可以大大提高或最大限度地发挥自我的先天能力。 在人的一生中，知识型阅读与研究型阅读相互互结合，互为补充，人们需要弄清哪些领域需要研究型阅读，哪些领域又需要知识型阅读，并处理好二者之间的关系，这才是至关重要的。 （摘编自左东岭《从知识型阅读到研究型阅读》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．研究型阅读中，发现问题的前提是对阅读对象持怀疑的态度，并具备质疑的眼光。 B．研究者阅读经典性古籍时，选择几种权威注本细读，就可以发现问题，提出疑问。 C．研究型阅读不用归纳知识点，它关注的是知识点之间的联系与异同，目的性较强。 D．知识型阅读与研究型阅读之间是互补的关系，在学习的不同阶段，二者缺一不可。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章以引导人们掌握正确的阅读方法作为出发点，论述了不同阅读阶段的特点。 B．文章主要运用了对比的论证方法，突出了研究型阅读在学术研究中的重要作用。 C．文章以郭象等人对“逍遥”的解释为例，旨在证明学术观点易受时代思潮影响。

【2018广州一模】2018年广东省广州市理科综合模拟生物试卷

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 广东省理科综合模拟试卷（一） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页，38小题，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色字迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相厘的位置；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Mg24S32Cl35.5Fe56C O59 Ag108 第Ⅰ卷（选择题共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．研究人员将猴胚胎细胞（a）中的细胞核取出，移植入一雌猴的去核卵母细胞（b）中，得到重组细胞（c），经培养获得胚胎并移植到另一雌猴（d）体内进一步发育，获得克隆猴（e）。 下列叙述正确的是 A．e的细胞内的全部基因都来自a，b不提供基因 B．c经一系列增殖和分化形成e的过程中，细胞核起控制作用 C．d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件 D．e的形成过程中没经过受精作用，其体细胞中无同源染色体 2．下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述，正确的是 A．蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后，会产生紫色反应 B．将斐林试剂加入果糖溶液中后，溶液呈现无色，水浴加热后有砖红色沉淀生成 C．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，用盐酸处理有利于DNA与吡罗红结合 D．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定 3．炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液，而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是 A．正常情况下，甲状腺激素的分泌受神经系统的调节 B．炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低 C．炎性甲亢患者的机体细胞代谢快，产热量大于散热量 D．甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞 4．某实验小组用一定浓度的旷萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列相关叙述错误的是

2018年广州一模理综生物(试卷+答案)

2018年广州一模 1．下列关于细胞结构与成分的叙述，正确的是 A．细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关 B．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成 C．细胞核是遗传信息库，遗传信息的表达在细胞核中完成 D．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态 2．下列有关细胞的生命历程的叙述，错误的是 A．细胞分裂能力随分化程度的提高而增强 B．癌变细胞的形态结构会发生显著变化 C．细胞凋亡有助于机体维持自身的相对稳定 D．衰老的细胞，细胞新陈代谢的速率减慢 3．下列与神经调节有关的叙述，正确的是 A．人体细胞中只有神经元能产生兴奋，其他细胞不能 B．细胞膜外Na＋的内流是神经元产生静息电位的主要原因 C．神经递质通过主动运输的方式由突触前膜分泌到突触间隙 D．位于脊髓的低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控 4．河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒漠变林海的人间奇迹，是推动生态文明建设的一个生动范例，下列有关叙述错误的是 A．在一定条件下，群落可按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 B．荒漠生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 C．最初阶段，随着森林覆盖率上升塞罕坝林场固定的太阳能逐渐增加 D．森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值 5．下列关于科学研究技术和方法的叙述，错误是 A．分离真核细胞各种细胞器的常用方法是差速离心法 B．同位素标记法可用于了解生物化学反应的详细过程 C．沃森和克里制作的DNA模型反映了DNA分子结构的特征 D．目测估计法是估算种群密度最常用的方法之一 6．右图示某动物体内的两个细胞，乙细胞由甲细胞分裂形成。 以下分析错误的是

2018年广州一模数学试题(文科)

秘密★启用前 试卷类型： A 2018年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 文科数学 2018．3 本试卷共5页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B 铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号，并将试卷类型（A ）填涂在答题卡相应位置上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1．设复数z 满足()2 i =1i z -，则复数z 的共轭复数z = A ．2- B ．2 C ．2i - D ．2i 2．设集合{}=0,1,2,3,4,5,6A ，{}=2,B x x n n A =∈，则A B =I A ．{} 0,2,4 B ．{} 2,4,6 C ．{} 0,2,4,6 D ．{}0,2,4,6,8,10,12 3．已知向量()2,2OA =uu r ，()5,3OB =uu u r ，则OA AB =-uuu r uuu r A ．10 B C D ．2 4．等差数列{}n a 的各项均不为零，其前n 项和为n S ，若 212n n n a a a ++=+，则21=n S + A ．42n + B ．4n C ．21n + D ．2n 5．执行如图所示的程序框图，则输出的S = A ．920 B ．4 9 C ． 29 D ． 9 40 6．在四面体ABCD 中，E F ，分别为AD BC ，的中点，AB CD =， AB CD ^，则异面直线EF 与AB 所成角的大小为 A ．π6 B ．π4 C ．π3 D ． π 2

2018年广州市高考一模数学试卷(理科)

秘密 ★ 启用前 试卷类型： A 2018年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 理科数学 2018．3 本试卷共5页，23小题， 满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B 铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号，并将试卷类型（A ）填涂在答题卡相应位置上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1．设复数z 满足()2 1i 4i z -=，则复数z 的共轭复数z = A ．2- B ．2 C ．2i - D ．2i 2．设集合301x A x x ?+? =

2018年广州市白云区中考物理一模卷 —word版 含答案

2018年广州市白云区中考物理一模卷 第一部分选择题（共36分） 一 选择题 （每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。 1. 刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测，无一结构性裂缝。超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波的（ ） A.速度太快 B.响度太小 C.音色太差 D.频率太高 2. 某种巧克力的营养成分表上标有“每100g 能量2360J”，该标识的含义与以下哪个物理量的含义类似（ ） A.热量 B.热值 C.内能 D.比热容 3. 如图1是刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被冻粘“”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（ ） 4. 平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛上，武大靖在过弯道时双脚并拢保持身体平衡通过，如图2所示，一到直道便奋力蹬冰加速前进，最终勇夺金牌。下列说法正确的是（ ） A.通过弯道时武大靖的运动状态不变 B.通过弯道时武大靖受到平衡力作用 C.直道加速蹬冰时，他的机械能增加 D.冲过终点后继续滑行是他受到摩擦力减小 图2 图3 图5 5. 将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在透镜另一侧的光屏上得到清晰放大的像，如图3所示，图中凸透镜焦距用f 表示，与图中标注的L 1和L 2的大小关系正确的是（ ） A.L 1>f B.L 1>2f C.L 1hC 。在小球从B 点摆动到C 点的过程中（ ） A.小球的机械能总量逐渐变小 B.小球运动状态保持不变 C.小球的动能全部转化为重力势能 D.绳的拉力对小球做了功 8. 如图6所描述的现象及应用中，不能揭示流体压强与流速关系的是（ ）

2018年广州一模理综化学答案

2018年广州市高考模拟测试（一）理综化学 参考答案 7 A 8 B 9 D 10 D 11 C 12 B 13 C 26.（15分） （1）分液漏斗（2分） （2）（共10分） （3）%1003760.2294 0.1??? （2分） 低（1分） 27. （14分） （1）阳 （1分） ClO 3?+H 2O - 2e ? ＝ ClO 4?+2H +（2分） （2）① 2NaClO 3+ 2HCl + H 2O 2＝2ClO 2↑ + 2NaCl + 2H 2O + O 2↑（2分） 6Fe 2++ ClO 3?+3H 2O+ 12NH 3·H 2O ＝6Fe(OH)3↓+Cl ?+12NH 4+（2分） Fe 3O 4（1分） ②＞（2分） ③操作步骤简单（或过量的H 2O 2易除去等合理答案）（1分） （3）浓盐酸和液氨的反应为放热反应（1分） （4）NaCl （2分） （2）①BC （2分） ②反应未达到平衡状态，温度升高，反应速率加快（2分） （3）①BH 4－ +H ++3H 2O ＝H 3BO 3+4H 2↑（2分） <（2分） ②（2分）

35. （14分） （1）C 3N 4（1分） 两者同属原子晶体，C 的原子半径小于Si ，与Si —N 相比，C —N 的键长短、键能大（2分） （2） C 6N 8（1分）； sp 2、sp 3 （2分） （3） ① （1分）； 配位键（1分）；N 有孤对电子，Co 2+有空轨道 （2分） ② 6 （1分）1分） （4）4（1分）；4（1分）； %1003) r r (1633Si 3c ?+a π（1分） 36.（15分） （1）羟基（2分） C 17H 14O 4（2分） （2）取代反应（1分） 加成反应或还原反应（1分） （3）（2分） （4）（2分） （5）（2分）（任写一种） （6）（3分） 或

2017-2018学年广东省广州市高考英语一模试题

秘密★启用前试卷类型: A 2018年广州市普通高中业班综合测试（一） 英语 2018.3 本试卷10页,满分120分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.本试卷分第I卷(选择题)和和第卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号信息点，修改时须用橡皮擦干净。因笔试不考听力，第I卷从第二部分的“阅读理解”开始,试题题序号从“21”开始。 2.作答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.第卷必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案,然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并并交回。 第I卷 第二部分阆读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。 A It’s no secret that your personal characteristics directly affect how you interact with the world-but you might be surprised at just how deep it goes. Experts think that your personality can even affect how you exercise and influence what sports are suitable for you. Highly Sensitive Highly sensitive people may be more uncomfortable with group exercise classes or team sports where they feel their every move is being observed. Additionally, they may feel more upset over an ineffective or poor workout, says researcher Elaine Aron. For such people, individual or non- competitive activities like biking, running and hiking are ideal. Type A Personality Type A individuals often have an “all or nothing approach” to exercise. This personality type is known for sticking closely to their plan, not to mention being super competitive. However, this can cause them to stick too closely to a fitness routine, which means they might try to push past an injury. To get better exercise results, Type A people need to be aware that following an exercise plan too strictly may limit their progress. They should be more flexible and listen to their body, especially when they are in pain.

2018年广州市花都区中考物理一模卷 —word版 含答案

2018年广州市花都区中考物理一模卷 第一部分选择题（共36分） 一选择题（每小题3分，共36分）每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。 1. 篮球是青少年最喜爱的运动之一，下列关于篮球方面的估测符合实际情况的是（） A.一个标准比赛用篮球的质量约为600g B.一个中学生绕篮球场跑完一圈用时约5s C. 一个标准篮筐离地高度约为5m D.一个标准篮球场的长度约80m 2. 天然气水合物，又称作“可燃冰”，是在自然界中经过亿万年形成的，短期内无法恢复的能源。其燃烧后只剩下水，还有少量的二氧化碳。相同条件下，“可燃冰”燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多少十倍。为了获取这种新型能源，世界许多国家都在研究天然“可燃冰”的开采方法。下列说法中错误的是（） A.“可燃冰”是不可再生能源 B.“可燃冰”的热值比煤、石油、天然气要小 C.“可燃冰”是一种污染较小的能源 D.目前“可燃冰”还不是全球消耗的主要能源 3. 如图1所示，三两小车在平直公路上向东匀速行驶，三辆小车的速度如图所示。若说乙车向西运动，应选取的参照物是（） A.甲车 B.乙车 C.丙车 D.方向指示牌 4. 如图2所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，验电器的金属箔张开一定角度，下列说法正确的是（） A.玻璃外壳、金属球和金属杆都属于导体 B.带电棒与金属球接触瞬间，电荷发生了转移 C.两金属箔一定都带了正电荷 D.两金属箔其中一片带正电荷，另一片带负电荷 5. 无线电波是电磁波中的一种，波长由长到短可分为长波、中波、短波和微波。人类仿照蝙蝠发出超声波回声定位的方法发明了雷达。雷达利用电磁波遇到尺寸明显大于波长的障碍物就要发生发射的特性工作。实验表明，波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性越强。因此雷达应该使用的是（） A.长波 B.中波 C.短波 D.微波 6. 如图3所示，a点到b点是小球被抛出后在空中的运动轨迹，小球在b点的速度为v。如果小球在b点突然受到的所有力都消失了，则小球将沿以下哪条轨迹运动（） A.1 B.2 C.3 D.4 7. 图4为探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜棒，通过导线接在能正常工作的电流表的两接线柱上。闭合开关后，把ab迅速向右运动，并未发现电流表指针偏转。如果具体原因是产生的电流过小，则接下来应该进行的操作是（） A.应把铜棒改为向左运动 B.应把铜棒改为上下运动 C.应把电流表换成灵敏检流计 D.应将电流表改接“0~3A”的量程 8. 如图5所示，在粗糙程度相同的水平面上有甲、乙两个相同木块，在拉力F A、F B的作用下分别以4cm/s、1cm/s 的速度向左作匀速直线运动，在运动过程中（）

2018年广州一模理综试卷

2017－2018潮安区龙溪中学高三二轮复习每周一测（四） 理科综合能力测试 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Cr-52 Fe-56 第I卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。每小题只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞结构与成分的叙述,正确的是： A.细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关 B.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和tRNA组成 C.细胞核是遗传信息库,遗传信息的表达在细胞核中完成 D.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,能保持细胞形态 2.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是： A.细胞分裂能力随分化程度的提高而增强 B.癌变细胞的形态结构会发生显著变化 C.细胞凋亡有助于机体维持自身的相对稳定 D.衰老的细胞,细胞新陈代谢的速率减慢 3.下列与神经调节有关的叙述,正确的是 A.人体细胞中只有神经元能产生兴奋,其他细胞不能 B.细胞膜外Na+的内流是神经元产生静息电位的主要原因 C.神经递质通过主动运输的方式由突触前膜分泌到突触间陳 D.位于脊髓的低级中枢可受脑中相应的高级中枢调控 4.河北塞罕坝林场的建设者们在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒漠变林海的人间奇迹,是推动生态文明建设的一个生动范例。下列有关叙述错误的是： A.在一定条件下,群落可按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 B.荒漠生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 C.最初阶段,随着森林覆盖率上升塞罕坝林场固定的太阳能逐渐增加 D.森林对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值 5.下列关于科学研究技术和方法的叙述,错误的是： A.分离真核细胞各种细胞器的常用方法是差速离心法 B.同位素标记法可用于了解生物化学反应的详细过程 C.沃森和克里克制作的DNA模型反映了DNA分子结构的特征 D.目测估计法是估算种群密度最常用的方法之一 6.右图示某动物体内的两个细胞,乙细胞由甲细胞分裂形成。 以下分析错误的是 A.乙细胞处于减数第二次分裂后期 B.乙细胞的形成过程受性激素调节 C.形成乙细胞的过程中一定发生了基因突变 D.与乙同时形成的另一细胞的基因型可能是AaB或aaB或AAB

2018年广州一模物理(物理试题)

一测理综物理试题 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～ 18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．已知普朗克常量h =6.63×10-34J .s ，1eV=1.6×10-19J 。在光电效应实验中，金属钯的逸出 功为1.9eV ，要使钯表面发出的光电子的最大初动能为1.0eV ，入射光的频率约为 A ．2.2×1014Hz B ．4.6×1014Hz C ．4.6×1015Hz D ．7.0×1014Hz 15．如图，某次空中投弹的军事演习中，战斗机以恒定速度沿水平方向飞行，先后释放两颗 炸弹，分别击中山坡上的M 点和N 点。释放两颗炸弹的时间间隔为?t 1，击中M 、N 的时间间隔为?t 2，不计空气阻力，则 A ．?t 2=0 B ．?t 2?t 1 16．如图，粗糙水平地面上放有一斜劈，小物块以一定初速度从斜劈底端沿斜面向上滑行， 回到斜劈底端时的速度小于它上滑的初速度。已知斜劈始终保持静止，则小物块 A ．上滑所需时间与下滑所需时间相等 B ．上滑时的加速度与下滑时的加速度相等 C ．上滑和下滑过程，小物块机械能损失相等 D ．上滑和下滑过程，斜劈受到地面的摩擦力方向相反 17．如图，有两个等量异种点电荷置于正方体的两个顶点上，正点电荷置于a 点，负点电荷 置于c 点，则 A ．b 、d 、h 、f 点电势相等 B ．e 、f 、g 、h 点电势相等 C ．b d 连线中点的场强为零 D ．b d 连线中点与f h 连线中点的场强相同 18．如图，理想变压器原、副线圈的匝数比为2∶1，原线圈一侧接一输出电压恒为U 1的正 弦交流电源，电阻R 1、R 2、R 3、R 4的阻值相等。下列说法正确的是 A ．S 断开时，图中电压U 1∶U 2=2∶1 B ．S 断开时，R 1消耗的电功率等于R 2的2倍 C ．S 闭合后，R 1、R 3、R 4消耗的电功率相同 D ．S 闭合后，R 1两端电压比S 闭合前的更小 v 0 M N c g e f h d d f a b c g h e