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华南师范大学 自然地理学

华南师范大学 自然地理学
华南师范大学 自然地理学

华南师范大学02 -05

华南师 2002 自然

1 概念

平推断层地面净辐射径流模数丰水年组原生黄土和次生黄土草甸与草原长日照植物包气带生物阻限

2 填空

逆温根据成因不同可以分为那三种----- ----- --------

气象学中 A表示--------气团 E-----------气团在气候类型中 A代表什么气候E代表----------气候

距今约6亿年古生代的---------纪认为是地球--------大爆发的时代

新月型沙丘属于-----------向沙丘,沙丘走向一般与风向----------. 在多风向作用下往往形成--------------沙丘黄土虽然缺乏水平-----------理但是垂直--------理却极为发育

生物海岸有------------和-----------------两种

植物群落的演替按发展方向分为---------------演替和-----

3 简答

发现中间凹陷周围隆起的环状地貌形态是否可以判断为火山口地貌?

流水对物质搬运有那些形式

动物扩散的3种途径

水位过程线和水位立时曲线的不同

4论述

论全球气温年内变化的4种基本类型

全球降水量年内变化的4种基本类型

土壤资源损失和破坏主要表现在那些方面

南半球雪线低于北半球原因

03年华南师大自然地理

1 名词假整合地堑大陆岛和海洋岛河漫滩二元结构峰丛逆温层土壤田间持水量指示植物生物量和生产量辐射适应

2 简答

A 地质年代中第四纪分为哪几个世

B 根据成因和沉积结构的不同,沉积岩可以哪四种类型

C 大气对流层的三个主要特点是

D 为什么热带气旋73%以上发生在北半求

E 柯本的温暖多雨气候带包括哪三气候类型

F 流水的线状侵蚀作用有哪三种形式

G 植物群落中种群个数的水平分布方式有那些?

H 海洋动物群落划分有哪几个生态带

I 土壤资源丧失和退化的主要途径

J 以知某流域的径流模数是100000M/KM.年问该流域的年平均径流深度是多少毫米?

论述

1 看图说明该河流水量补给可能有那些类型?

2北半球山地南坡雪线一般高于北坡但西拉吗呀山却相反原因何在?

3简述地球板快边界类型和特点

4分析城市气候的各种岛效应

04年华南师大自然地理

一,名词解释

1,单斜山与方山2,地面有效辐射

3,喀斯特漏斗4,先锋群落(植被)

5,多度与盖度(植被)6,径流系数(水文)

7,变差系数(水文)8,凋萎系数(土壤)

9,淀积层(土壤)10,孔道

二,判断

1,片岩是沉淀岩中的一种类型

2,花岗岩属于中性的岩浆岩

3,露点温度越低,表示空气中是水汽的含量越高

4,火山岛属于海洋岛,珊瑚岛属于大陆岛

5,岛屿上的生物种类越多,说明与大陆的分离时间越久

6,第四纪可以称是腐乳动物的时代

7,v型河谷中通常没有河漫滩发育

8,红心洲较尖端的方向通常指示的是河流的下游方向

9,粘质土的保肥能力强与壤质土

10,一套沉淀物由上往下依次出现化学岩、粘土岩、砂岩和砾岩,代表一次海侵过程

三,论述题

1,对流层逆温由哪几种形式?简析其成因

2,简述洋流对气候的影响

3,概要描述湿润条件下由赤道到极地典型植被群落的结构和外貌变化

4,大型水库畜水(如三峡水库)可能对自然环境带来哪些地方的影响

5,观测表明我国东部季风区一些大型湖泊上的年降水量较同区陆地少。解释这种现象的成因华南师范大学2005自然地理学

名词解释:第四纪假整合阶地丰水年组

径流模数河网密度顶级群落低位沼泽

爱伦定律生物阻限简答:

1、山地降水与海拔的关系

2、地面坡度和降水侵蚀的关系为什么

3、土壤资源破坏的表现方面

论述:人类活动与自然地理环境的关系

分析题略

华南师范大学教育学复习提纲

第一章教育与教育学 学校教育: 学校教育与其他教育活动比较起来,最主要的区别在于:一是具有非常明显的专门化,学校教育是由专门的机构和专门的教职人员承担的,学校教育的任务是专门培养人;二是学校教育的可控性最强,具有明显的制度化。学校教育是有目的、有计划、有组织的系统的教育活动,在各级各类学校之间的关系、学校内部各部门之间的关系、各类课程之间的关系上,都有严格的制度规定和约束。根据这两个特点,我们把学校教育即狭义的教育概念定义为:学校教育是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的,以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。 教育学: 宏观:(作为教育科学总称的)教育学是以教育活动为研究对象,以揭示教育规律为宗旨的社会科学。在这一定义中,“以教育活动为研究对象,以揭示教育规律为宗旨”为被定义概念“教育学”的“种差”,“社会科学”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 中观:(作为单独学科的)教育学是一门对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究的教育科学。在这一定义中,“对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究”为被定义概念“教育学”的“种差”,“教育科学”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 微观:(作为师范院校学生专业基础课程的)教育学是以教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容的课程。在这一定义中“以广义教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容”为被定义概念“教育学”的“种差”,“课程”为被定义概念“教育学”的“邻近的属概念”。 第2章人·社会·教育 人的发展与社会发展的矛盾的具体表现 从发展的方向上看,社会发展的方向总是力图规定人的发展方向,但是,人的发展在不同程度上又倾向于突破甚至摆脱这种规定。这样,人的发展方向与社会发展的方向就可能出现一定的冲突。在发展方向

华工《成本会计》作业及答案汇总

学双创”、“党员先锋岗”等鲜明具体、切实可行的活动,团结和带领全街道办事处党员干部群众,进一步解放思想、顽强拼搏、虚心务实,开拓创新、争创一流 第一章绪论 一、单项选择题 1、产品成本是指为制造一定数量、一定种类的产品而发生的以货币表现的(B)。 A、物化劳动耗费 B、各种耗费 C、原材料耗费 D、活劳动耗费 2、成本这种资金耗费,是相对于(A)而言的。 A、一定对象 B、一定时期 C、一个单位 D、一个企业 3、成本分析一般在(C)进行。 A、事前 B、事中 C、事后 D、事前、事中、事后 4、对生产经营过程中发生的费用进行归集和分配,计算有关成本计算对象的实 际总成本和单位成本,是(B)。 A、成本会计、 B、成本核算 C、成本预测 D、成本分析

学双创”、“党员先锋岗”等鲜明具体、切实可行的活动,团结和带领全街道办事处党员干部群众,进一步解放思想、顽强拼搏、虚心务实,开拓创新、争创一流 5、成本会计的对象是(D)。 A、诸会计要素的增减变动 B、各项期间费用的支出及归集过程 C、产品生产成本的形成过程 D、各行业企业经营业务的成本和有关的经营管理费用 6、成本是产品价值中的(B)部分。 A、C+V+m B、C+V C、V+m D、C+m 7、(B)是成本决策所确定的成本目标的具体化。 A、成本预测 B、成本计划 C、成本控制 D、成本考核 8、构成产品成本的各项耗费,是指企业的(B)。 A、生产经营费用 B、生产费用 C、生产费用和期间费用 D、期间费用 二、判断题 1、产品成本是指企业在一定的时期内,为生产一定量产品而的各项生产费用。 (v)

学双创”、“党员先锋岗”等鲜明具体、切实可行的活动,团结和带领全街道办事处党员干部群众,进一步解放思想、顽强拼搏、虚心务实,开拓创新、争创一流 2、成本是一种补偿价值,需要补偿的是一定期间内企业发生的全部支出额。(x) 3、生产费用是以本期实际支出为标准,而产品成本则是以费用应否归属于本期 为标准。(v) 4、本期发生的生产费用全部计入本期产品成本。(x) 5、一般情况下,本期发生的生产费用与本期产品成本在量上基本相等。(x) 6、产品成本应当包括生产和销售过程中发生的各种费用,产品成本也称为产品 制造成本。(x) 三、填空题 1、成本是为了一定目的而付出的用货币测定的价值牺牲。 2、不计入产品、劳务的成本,直接计入企业当期损益的生产经营费用,称为期 间费用。 3、现代成本会计的职能包括成本预算,成本决策,成本计划,成本控制,成 本核算,成本分析,成本考核。 4、生产费用是产品成本的基础,而产品成本则是对象化的生产费用。 四、简答题

成本会计学答案

单选题 1.辅助生产费用的直接分配法,是将辅助生产费用()。 A 直接计入基本生产成本的方法 B 直接计入辅助生产成本的方法 C 直接分配给辅助生产车间以外各受益单位的方法 D 直接分配给所有受益单位的方法 正确答案:C 单选题 2.在完工产品成本中,如果月初在产品定额变动差异是正数,说明()。 A 定额提高了 B 定额降低了 C 本月定额管理和成本管理不力 D 本月定额管理和成本管理取得了成绩 正确答案:B 单选题 3.各种废品损失,不应包括()。 A 修复废品人员薪酬 B 修复废品领用原材料 C 不可修复废品的报废损失 D 实行“三包”损失正确答案:D 单选题 4.分批法适用的生产组织是()。 A 小批单件生产

B 大量大批生产 C 大量小批生产 D 大量成批生产正确答案:A 单选题 5.成本报表属于内部报表。成本报表的种类、格式、项目、指标的设计和编制方法、编制日期、具体报送对象,由()。 A 企业自行决定 B 国家统一规定 C 国家做原则规定 D 上级主管机关规定正确答案:A 单选题 6.下列项目中,属于固定成本的是()。 A 直接材料成本 B 房屋租金 C 按销售量支付的佣金 D 直接人工成本正确答案:B 单选题 7.品种法适用的生产组织类型是()。 A 大量成批生产 B 大量大批生产 C 小批单件生产 D 大量小批生产正确答案:B

单选题 8.如果在一张订单中规定了几种产品,产品批别应按()划分。 A 订单 B 产品品种 C 订单或产品品种 D 各种产品数量多少正确答案:B 单选题 9.采用简化的分批法,在产品完工之前,产品成本明细账()。 A 不登记任何费用 B 只登记直接计入费用和生产工时 C 只登记原材料费用 D 登记间接计入费用,不登记直接计入费用正确答案:B 单选题 10.成本还原的对象是()。 A 产成品成本 B 各步骤半成品成本 C 产成品成本和各步骤半成品成本 D 产成品成本中所耗上一步骤半成品的综合成本正确答案:D 单选题 11.生产特点和管理要求对产品成本计算的影响,主要表现在()的确定上。 A 成本计算对象 B 成本计算日期 C 间接费用的分配方法

华师在线教育学满分考试资料

一、填空题 在整个教育体系中处于基础地位的是D.小学教育 在教学过程中处于主体地位的是D.学生 在教学过程中,起主导作用的是B.教师 一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是C.教育制度 一般而言,中等难度的题目应占:D.60% 延续一千多年的科举制于哪一年正式废除B.1905 学校中最常用的教学方法是A.讲授法 学校各项工作的中心是C.教学 学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评价方式的学习属于C.合作学习 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克我国义务教育法颁布于:C.1986年 我国学校教学的基本组织形式是:A.班级授课制 我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是C.察举制和征辟制 通过亲身体验获得直接经验的课程是:A.活动课程 提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是D.杜威 认知主义学习理论的代表人物是:A.布鲁纳 普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制 培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合 课程是按什么标准分划分为必修课与选修课C.课程设置形式

教育学形成独立学科的标志是C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》 教育目的在教学活动中的进一步具体化是:A.教学目的 教育的社会主义性质和方向D.培养“社会主义事业的建设者和接班人” 教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是B.“自学—辅导”教学模式教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听等手段,指导学生获得和巩固知识的方法属于D.演示法 建构主义学习理论的代表人物是:C.维果茨基 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准古代教学的基本组织形式D.个别教学 根据考试目的可以将考试分为B.测评考试和选拔考试 反映试题难易程度的指标是:C.难度 对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为,而不是内心的心智反应的学习理论是C.行为主义学习理论 地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制B.地方分权制 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容A.“掌握学习”教学模式 标志着封建传统学制的结束,实行新的学制的开端B.癸卯学制 教科书又称为: B.课本 “程序教学”模式是由谁推广发展的C.斯金纳 二、多选题

成本会计学作业

作业一 1、在实际工作中,计入工业企业的产品成本的有() A、废品损失B、产品销售费用 C、财务费用D、行政管理费用 2、在工业企业,属于期间费用的有() A、生产工人的工资 B、为筹集生产经营资金而发生的筹集费用 C、废品损失 D、为筹集建造固定资金而发生的筹资费用 3、在现代成本会计的各个环节中,最基础的环节是() A、成本决策B、成本控制 C、成本核算D、成本考核 4、大中型企业的成本会计组织机构的分工方式一般采用() A、集中工作方式B、分散工作方式 C、报账工作方式D、既采用集中工作方式,又采用分散工作方式5、下列各项中,不属于“理论成本”的是() A、原材料费用B、生产工人工资 C、废品损失D、期间费用 6、下列各项中,属于专项成本的是() A、产品的生产成本B、商品采购成本 C、施工工程成本D、产品边际成本 7、工业企业在一定时期内发生的,用货币表现的生产耗费,称为() A、生产费用B、经营管理费用 C、生产经营管理费用D、产品的成本 8、下列说法不正确的是() A、成本预测是在成本决策之前进行的 B、进行成本决策是编制成本计划的前提 C、成本考核是进行成本分析和成本控制的依据 D、成本核算是成本分析的前提 9、工业企业成本会计对象是() A、生产成本B、产品生产成本 C、产品生产成本和经营费用D、产品生产成本和经营管理费用 10、工业企业为生产一定种类、一定数量的产品所支出的各种生产费用的总和称为() A、产品成本B、生产费用 C、生产经营管理费用D、期间费用 (二)多项选择题 1、现代成本会计的对象包括() A、各行业生产经营业务成本B、经营管理费用 C、专项成本D、营业外支出 2、在实际工作中,工业企业的期间费用有() A、废品损失B、产品销售费用 C、财务费用D、管理费用 3、成本会计的中心任务是() A、促使企业降低成本B、改进生产经营管理 C、提高经济效益D、做出各项成本决策 4、企业内部各级成本会计机构的工作方式有() A、集中工作方式B、分散工作方式

2014年成本会计学在线作业及答案

您的本次作业分数为:97分单选题 1.某种产品发生不可修复废品时,如果废料不予回收,将会使该种产品: A 总成本降低,单位成本增加 B 总成本不变,单位成本增加 C 总成本增加,单位成本增加 D 总成本与单位成本均不变 正确答案:B 单选题 2.某生产车间采用五五摊销法进行低值易耗品摊销的核算。该生产车间4月份领用低值易耗品的实际成本为10000元;报废低值易耗品的实际成本为4000元,残料计价100元。4月份应计入制造费用的低值易耗品摊销价值为: A 1900 B 6900 C 4900 D 5900 正确答案:B 单选题 3.在辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况下,下列各项中,分配辅助生产费用最为准确的方法是: A 按计划成本分配法 B 交互分配法 C 直接分配法 D 代数分配法 正确答案:B 单选题 4.某车间采用按年度计划分配率分配法进行制造费用分配,年度计划分配率为5元。6月份“制造费用”科目贷方余额为1000元,6月份实际发生的制造费用为10000元,实际产量的定额工时为1500小时。该车间6月份分配的制造费用为: A 7500 B 9000

C 10000 D 11000 正确答案:A 单选题 5.下列各项中,不应计入废品损失的是: A 不可修复废品的生产成本 B 可修复废品的生产成本 C 用于修复废品的人工费用 D 用于修复废品的材料费用 正确答案:B 单选题 6.某种产品经两道工序加工完成。第一工序的月末在产品数量为100件,完工程度为20%;第二工序的月末在产品数量为200件,完工程度为70%。据此计算的月末在产品约当产量为: A 20件 B 135件 C 140件 D 160件 正确答案:D 单选题 7.下列各项中属于费用要素的是: A 原材料 B 生产工人工资 C 折旧费 D 制造费用 正确答案:C 单选题 8.下列各项费用中,不能直接借记“基本生产成本”科目的是: A 车间生产工人福利费

华南师范大学教育学试题真题

选修课《教育学》模拟试题(一) 一、单选题(每题2分,共10分。) 1.被誉为“教育学之父”的是() A.夸美纽斯 B.孔子 C.杜威 D.孟子 2.学校教育产生于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.学完某门课程或某个重要部分之后进行的旨在评价学生是否已达到教学目标要求的测试和成绩评定是() A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.学业性评价 4.被誉为“旧教育”和“新教育”的分水岭的是() A.赫尔巴特的传统教育 B.杜威的实用主义教育 C.拉伊的实验主义教育 D.卢梭的自然主义教育 5.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自() A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 二、判断题(每题2分,共10分。正确的请打“√”,错误的请打“×”。) 1.培养目标就是教育目的。 2.学问渊博的人,就能当好老师。 3.选修课程就是让学生任意选择的课程。 4.德育仅仅是班主任的工作。 5.班主任进行个别指导,就是转化“后进生”。 三、填空题(每题2分,共8分。) 1.现代教育的一般原则主要有:、个性原则、创造性原则、活动性原则和民主性原则。 2.《中华人民共和国教育法》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面的社会主义事业的建设者和接班人”。

3.被誉为“德国教师的教师”和“德国师范教育之父”的是______ __。 4.悬空课程,这一现象和概念是美国当代著名教育家首先提出来的。 四、多项选择题(每题2分,共10分。下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案,多选、少选、错选均不得分。) 1.从课程设计、开发和管理的主体来区分,可将课程分为() A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.必修课程 E.选修课程 2.以下属于杜威提出的现代教育三中心的是() A.儿童中心 B.经验中心 C.教师中心 D.教室中心 E.活动中心 3.班级的基本功能有() A.归属功能 B.社会化功能 C.个性化功能 D.选择功能 E.保护功能 4.根据当前基础教育新课程改革的精神,基础教育学校的课程设置必须体现课程结构的() A.均衡性 B.分科性 C.选择性 D.单一性 E.综合性 5.下列属于个别化教学的有() A.道尔顿制 B.文纳特卡制 C.开放课堂 D.导生制 E.分组教学 五、名词解释题(每题5分,共15分。) 1. 复式教学 2. 螺旋型课程 3. 传授知识与发展能力相统一的教学原则 六、简答题(每题6分,共24分。) 1. 教育目的“个人本位论”的主要观点有哪些? 2. 教育的文化功能有哪些? 3. 如何培养班集体? 4. 教学组织形式的改革趋势。 七、论述题(共10分。) 请结合实际,谈谈你如何看待对教师“照亮了别人燃烧了自己;吃的是树叶吐的是真丝;扶助了他人牺牲了自己”的评价?

《成本会计学》作业(胡北忠版)

贵州财经学院会计学院《成本会计学》教学材料
习题十
项目 月初在产品 本月投产量
贵阳白云机械厂分步法成本计算
甲产品产量统计表 一车间 200 件 1000 件 800 件 400 件 50% 甲产品费用统计表 二车间 300 件 800 件 500 件 600 件 50%
本月完工半成品或产成品 月末在产品 月末在产品在本车间完工程度
车 间 一 二
项目 月初在产品成本 本月费用 月初在产品成本 其中:上车间转入 本月本车间费用
燃料及
直接材料
动力
直接人工 3000 37000 8000 6000 12000 8000 52000 12000 8000 25000
制造费用 10000 70000 16000 11000 32000


16000 80000 24000 24000
37000 239000 60000 49000 69000
要求:1、采用综合逐步结转分步法计算成本。
1

成本计算单
二级科目:一车间(S)完工数量:800 月末在产品数量:400 完工程度:50% 摘要 月初在产品成本 本月费用 费用合计 分配 标准 完工半成品 月末在产品 直接材料 16000 80000 96000 800 400 80 64000 32000
800 燃料及动力
直接工资 80100 5200 60000
800
制造费用 10000 70000 80000
800
合计 37000 239000 276000
3000 37000 10000
200 40 32000 38000
200 60 48000 12000
200 80 64000 16000 260 208000 68000
分配率(单位成本) 完工半成品总成本 月末在产品成本
成本计算单
二级科目:二车间(甲)完工数量: 摘要 月初在产品成本 本月本车间费用 转入半成品成本 费用合计 分配 标准 完工产品 月末在产品 208000 257000 500 600 233.64 116.820 140180
300
月末在产品数量: 直接工资 4000 25000
完工程度: 合计 6000 69000 208000
半成品 49000
燃料及动力
制造费用 5000 32000
20000 12000
14000 500
300
29000 500
300 46.25
37000 500
337000
分配率(单位成本) 完工产品总成本 月末在产品成本
40 8750 12000
36.25
333.63 23125 13875 166845 170180
18125 10875
2

浙大远程2016成本会计学在线作业

1.下列各项中属于费用要素的是: A 原材料 B 生产工人工资 C 折旧费 D 制造费用 正确答案:C 2.下列各项中,不应计入废品损失的是: A 不可修复废品的生产成本 B 可修复废品的生产成本 C 用于修复废品的人工费用 D 用于修复废品的材料费用 正确答案:B 3.某种产品经两道工序加工完成。第一工序的月末在产品数量为100件,完工程度为20%;第二工序的月末在产品数量为200件,完工程度为70%。据此计算的月末在产品约当产量为: A 20件 B 135件 C 140件 D 160件 正确答案:D 4.在辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况下,下列各项中,分配辅助生产费用最为准确的方法是: A 按计划成本分配法 B 交互分配法

C 直接分配法 D 代数分配法 正确答案:B 5.某种产品经两道工序加工完成。各道工序的工时定额分别为24小时、16小时。各道工序的在产品在本道工序的加工程度按工时定额的50%计算。据此计算的第二道工序在产品累计工时定额为: A 16小时 B 20小时 C 32小时 D 40小时 正确答案:C 6.生产车间固定资产修理期间发生的停工损失应计入: A 产品成本 B 营业外支出 C 管理费用 D 废品损失 正确答案:A 7.某种产品发生不可修复废品时,如果废料不予回收,将会使该种产品: A 总成本降低,单位成本增加 B 总成本不变,单位成本增加 C 总成本增加,单位成本增加 D 总成本与单位成本均不变 正确答案:B

8.下列各项中应计入制造费用的: A 构成产品实体的原材料 B 产品生产工人工资 C 车间管理人员工资 D 工艺用燃料费用 正确答案:C 9.为了简化辅助生产费用的分配,辅助生产成本差异一般全部记入: A “制造费用”科目 B “管理费用”科目 C “营业外支出”科目 D “基本生产成本”科目 正确答案:B 10.下列各项费用中,不能直接借记“基本生产成本”科目的是: A 车间生产工人福利费 B 车间生产工人工资 C 车间管理人员 D 构成产品实体的原料费用 正确答案:C 11.下列各项中不应计入产品成本的是: A 企业行政管理部门用资产的折旧费用 B 车间厂房的折旧费用 C 车间生产用设备的折旧费用 D 车间辅助人员的工资

最新版华师《教育学》在线作业复习题库汇总

1.第1题 学校中最常用的教学方法是 A.讲授法 B.谈话法 C.演示法 D.练习法 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第2题 在教学过程中,起主导作用的是 A.校长 B.教师 C.班主任 D.学生 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 3.第3题 教育学形成独立学科的标志是 A.卢梭《爱弥儿》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》 D.福禄培尔《人的教育》 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 4.第4题 培养全面发展的人的根本途径是 A.教育与生产劳动和社会实践相结合 B.生产劳动 C.社会实践 D.教育 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0

5.第5题 我国学校教学的基本组织形式是: A.班级授课制 B.个别教学 C.道尔顿制 D.分组教学制 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 6.第6题 反映试题难易程度的指标是: A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 7.第7题 教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听等手段,指导学生获得和巩固知识的方法属于 A.练习法 B.讨论法 C.实验法 D.演示法 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 8.第8题 在教学过程中处于主体地位的是 A.校长 B.教师 C.班主任 D.学生 您的答案:D 题目分数:2

此题得分:2.0 9.第9题 学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评价方式的学习属于 A.自主学习 B.探究式学习 C.合作学习 D.分组学习 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 10.第10题 教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是 A.“传递——接受”教学模式 B.“自学——辅导”教学模式 C.“目标——导控”教学模式 D.“引导——发现”教学模式 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 11.第11题 考试质量的分析分为 A.考试信度 B.考试难度 C.考试分数 D.试题区分度 E.考试效度 您的答案:A,B,D,E 题目分数:4 此题得分:4.0 12.第12题 一般来说,一个完备的教学理论由哪几个要素构成 A.叙事论 B.管理论 C.因果论 D.价值论

2013-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育公选

213-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育复习资料 第一周健康与保健 一、健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 二、现代医学模式:生物~心理~社会医学模式 三、亚健康:介于健康与疾病之间的一种生理功能低下状态,称为亚健康 心理保健四项原则1.保持自我意识良好:自知和自爱2.保持社会适应功能良好 3.保持良好人际关系4.积极参与劳动实践 心理调节基本特点就是控制调节情绪,保持心理平衡. 第二&三周你成年了么?精神心理疾病 1.如何评价心理年龄?儿童(幼稚度);成人(成熟度);父母(老化度) 2.健康的人:能在合适的时间、地点自由转换自身自我状态。 3.健康的人际关系:自我状态能做到与周围环境相匹配的互动。 4.控制型父母状态;照顾性父母状态;成人状态;自由型儿童状态;适应性儿童状态——言语;声音;姿势;态度 5.什么是精神心理疾病?认知、情绪、行为发生异常改变,伴有痛苦体验或功能损害,且达到疾病诊断标准。 6.大学生常见的心理疾病:抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、神经官能症、精神分裂症、强迫症。 第四&五周传染病、肺结核 一、传染病的特征 (1)有病原体;(2)有传染性;(3)有流行病学特征;(4)感染后免疫形成 二、流行过程的基本过程 (1)传染源;(2)传播途径:(3)易感人群 三、传播途径:病原体离开传染源后,到达另一个传染者的途径。 (1)空气、飞沫—呼吸道传染病 (2)水、食物(粪、口)—消化道传染病 (3)虫媒传播—蚊子、跳蚤、恙螨 蚊子(登革热、乙脑、西尼罗河热) 鼠蚤(鼠疫) 恙螨(恙虫病) (4)血液(血制品):母婴、性接触—艾滋病、乙、丙肝 (5)生活密切接触:手、用具、玩具等—呼吸道传染病 —肠道传染病 甲型H1N1流感传播途径: (1)空气、飞沫;(2)生活密切接触--手;(3)吃未煮熟的猪肉

华师在线作业——教育学

华师在线作业——教育学1.第1题 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛奇 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第2题 教育的社会主义性质和方向 A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民 C.培养德、智、体等全面发展的人 D.培养“社会主义事业的建设者和接班人” 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 3.第3题 建构主义学习理论的代表人物是: A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 4.第4题 一般而言,中等难度的题目应占: A.30% B.40% C.50%

D.60% 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 5.第5题 通过亲身体验获得直接经验的课程是: A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 6.第6题 提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是 A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 7.第7题 我国义务教育法颁布于: A.1983年 B.1985年 C.1986年 D.1993年 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 8.第8题

普通中小学的管理制度一般都实行 A.校长负责制 B.集体管理 C.教师负责制 D.校长负责与集体管理 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 9.第9题 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是 A.课程标准 B.教学计划 C.课程计划 D.教学标准 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 10.第10题 古代教学的基本组织形式 A.班级授课制 B.分组教学制 C.道尔顿制 D.个别教学 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 11.第21题 教育学形成独立学科的标志是 A.卢梭《爱弥儿》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》 D.福禄培尔《人的教育》

成本会计学平时作业答案

1.【第01章】一般来说,实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容()。 A 是有一定差别的 B 是相互一致的 C 是不相关的 D 是可以相互替代的 正确答案:A 2.【第01章】成本会计的首要职能是()。 A 反映 B 反映和监督 C 监督 D 计划和考核 正确答案:A 3.【第01章】企业应根据()来组织成本会计工作。 A 生产经营的特点 B 对外报告的需要 C 生产规模的大小 D 成本管理的要求 正确答案:ACD 4.【第01章】成本的主要作用在于()。 A 补偿生产耗费的尺度 B 综合反映企业工作质量的重要指标 C 企业对外报告的主要内容

D 制定产品价格的重要依据 正确答案:ABD 5.【第01章】成本会计的任务包括()。 A 成本预测和决策 B 成本计划和控制 C 成本核算 D 成本考核和分析 正确答案:ABCD 6.【第01章】总括地讲,成本会计的对象就是产品的生产成本。 正确错误 正确答案: 错 7.【第01章】成本的经济实质,是企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和。 正确错误 正确答案: 对 8.【第02章】下列各项中,属于直接生产费用的是()。 A 生产车间厂房折旧费 B 产品生产用设备折旧费 C 管理部门固定资产折旧费 D 生产车间管理人员工资 正确答案:B 9.【第02章】下列各项中,应计入制造费用的是()。 A 构成产品实体的原材料费用

B 产品生产工人工资 C 车间管理人员工资 D 车间设备维修费 正确答案:C 10.【第02章】为了1计算产品成本,必须1划分的费用界限有()。 A 生产费用和期间费用的界限 B 各月份的费用界限 C 销售费用与财务费用的界限 D 各种产品的费用界限 正确答案:ACD 11.【第02章】为了1计算产品辰本,必须做好的各项基础工作有()。 A 定额的制定和修订 B 场内计划价格的制定和修订 C 各项原始记录 D 材料物资的计量、收发、领退和盘点 正确答案:ABCD 12.【第02章】在只生产一种产品的车间中,全部生产费用均属于直接计入费用。 正确错误 正确答案: 对 13.【第02章】为了1的计算产品成本,要1划分各个会计期间的费用界限。 正确错误 正确答案: 对

华南师范大学公共管理学院调剂复试真题答案经验

华南师范大学公共管理学院调剂复试真题答案经验本人是调剂到华南师大的,4月21号复试完,22号出结果,到今天已有一段时间了。在这里写下自己复试的经历和对华师的一些体验,希望对10年考华师的同学有一些帮助。 接到华师的复试通知是在15号吧,20号就要体检,所以只能18号南下广州,当时只匆匆看了看了三天的书,因为我本科读的是一个专业,考研考的是另一个专业,现在调剂的是第三个专业,所以非常着急自己的专业笔试不能通过(我想很多调剂的同学大概和我一样吧),没有办法,20号体检完,21号就厚着脸皮笔试了。当时感觉很多同学和我情况差不多,心里反而不紧张了。结果笔试试卷大部分内容都是我们一志愿专业的一级学科的内容,这样的话,我们调剂生第一志愿也大多看过这些内容,大家也都顺利过关。(我当时写的比较顺利,或者说比较过瘾,很多题目不仅就该题来答,还结合了一些实际情况来写,把答题纸全都写满了。)我想这大概是出题老师照顾了调剂考生吧,或者说是为了让调剂生和第一志愿考生站在同一起跑线复试。 下午是综合面试,听力和口语包含在其中。早就听说研究生面试不同于找工作面试,主考官一般是本专业的硕导,他们不会太为难这些日后的学生们,所以没有必要紧张,只要你态度诚恳,自信大方,加上有组织的第语言表达,面试基本没有问题,倒是在面试前这段等待的时间里比较紧张。 轮到我时,一进教室我先给考官鞠了一躬,我想这估计很多同学没有这样做,我这样做一方面是给老师留下一个懂礼貌的印象,二是考官之前已经面试好几位同学了,重复的事情谁都会疲劳,这时来个不同一般的特色“项目”,可以给老师“眼前一亮”的感觉。接下来就是一问一答,有中文自我介绍(老师故意避开考生已经准备好的英文自我介绍)、关于毕业论文选题和研究方法、除教科书外还读过什么书之类的问题,英语面试就是一个老师用英文问了一个专业问题,可能由于这个男老师发音不是很清晰,加上自己的专业英语也不熟悉,只隐约听到个Public choice,不知道怎么回答,我就直接说我无法英语来回答这个问题,然后我说能不能说说公共管理,老师同意后我就

16秋华师《成本会计》在线作业

奥鹏17春16秋华师《成本会计》在线作业 一、单选题(共17 道试题,共34 分。) 1. 正确计算产品成本,应该做好的基础工作是 A. 正确划分各种费用的界限 B. 确定成本计算对象 C. 建立和健全原始记录 D. 各种费用的分配 正确答案: 2. 区分各种成本计算基本方法的主要标志是() A. 成本计算日期 B. 成本计算对象 C. 间接费用的分配方法 D. 完工产品与在产品之间分配费用的方法 正确答案: 3. 累计间接计入费用分配率是根据的有关数据计算的 A. 基本生产成本总帐 B. 基本生产成本二级帐 C. 基本生产成本明细帐 D. 基本生产成本总帐和明细帐 正确答案: 4. 在采用品种法计算产品成本的企业或车间中,如果只生产一种产品,发生的生产费用() A. 全部都是直接计入费用 B. 全部都是间接计入费用 C. 全部费用都是直接生产费用 D. 有直接计入费用也有间接计入费用 正确答案: 5. 某企业对利息支出采取预提方式核算,实际支付利息时,也记入 A. “预提费用”科目借方 B. “预提费用”科目贷方 C. “管理费用”科目借方 D. “财务费用”科目贷方 正确答案: 6. 生产费用按与生产工艺过程的关系分类,可以分为() A. 直接计入费用和间接计入费用 B. 直接生产费用和间接生产费用 C. 变动费用和固定费用 D. 直接生产费用和间接计入费用

正确答案: 7. 成本还原的对象是() A. 产成品成本 B. 本步骤生产费用 C. 上步骤转来的生产费用 D. 各步骤所耗上一步骤半成品的综合成本 正确答案: 8. 完工产品与在产品之间分配费用的不计算在产品成本法适用于() A. 各月末在产品数量变化很小 B. 各月末在产品数量很大 C. 各月末没有在产品 D. 各月末在产品数量很小 正确答案: 9. “预提费用”科目的余额 A. 一定在借方 B. 一定在贷方 C. 可能在借方,也可能在贷方 D. 无余额 正确答案: 10. 狭义的在产品是指() A. 正在车间加工的在产品 B. 需进一步加工的半成品 C. 对外销售的自制半成品 D. 产成品 正确答案: 11. 经过质量检验部门鉴定不需要返修,可以降价出售的不合格品,其降价损失应作为() A. 废品损失 B. 产品销售费用 C. 管理费用 D. 销售损益 正确答案: 12. “待摊费用”科目月末 A. 一定有余额 B. 可能有贷方余额 C. 可能有借方余额 D. 可能有借方或贷方余额 正确答案: 13. 发出材料应负担的材料成本节约差异,应以字从“材料成本差异”科目的方转出。 A. 红……借…… B. 红……贷…… C. 蓝……借…… D. 蓝……贷…… 正确答案:

成本会计学基础-在线作业(题库答案)

成本会计学基础在线作业 1. 下列各项中不应计入产品成本的是: A 企业行政管理部门用资产的折旧费用 B 车间厂房的折旧费用 C 车间生产用设备的折旧费用 D 车间辅助人员的工资 正确答案:A 2. 生产成本按与特定产品的关系可以分为: A 可控成本 B 不可控 C 直接 D 间接成本 正确答案:C D 3. 成本按习性进行分类可以分为: A 固定 B 变动成本 C 业务成本 D 混合成本 正确答案:A B D 4. 成本的经济实质,是企业在生产经营过程中所耗费的资金总和。 对 错 正确答案:对 5. 从理论上讲,产品价值中的补偿部分,就是产品的理论成本。 对 错 正确答案:对6. 在实际工作中,确定成本的开支范围应以成本的经济实质为理论依据。 对错 正确答案:对 1. 下列各项中属于成本项目的是: A 外购动力 B 利息支出 C 管理费用 D 原材料 正确答案:D 2. 下列各项中属于费用要素的是: A 原材料 B 生产工人工资 C 折旧费 D 制造费用 正确答案:C 3. 计入“原材料”成本项目的有: A 直接用于产品生产的原材料费用 B 直接用于产品生产的主要材料 C 车间的机物料 D 直接用于产品生产的辅助材料费 正确答案:A B D 1. 下列各项费用中,不能直接借记“基本生产成本”科目的是: A 车间生产工人福利费 B 车间生产工人工资 C 车间管理人员

D 构成产品实体的原料费用 正确答案:C 2. 下列费用分配表中,可以直接作为基本生产车间产品成本明细账登记依据的有: A 原材料费用分配表 B 工资费用分配 C 折旧费用分配表 D 制造费用分配表 正确答案:A B D 3. 生产车间发生直接生产费用,均应单独地记入“生产成本——基本生产成本”科目。 对 错 正确答案:错 4. 直接人工是指企业全体职工的工资。 对 错 正确答案:错 1. 为了简化辅助生产费用的分配,辅助生产成本差异一般全部记入: A “制造费用”科目 B “管理费用”科目 C “营业外支出”科目 D “基本生产成本”科目 正确答案:B 2. 在辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况下,下列各项中,分配辅助生产费用最为准确的方法是: A 按计划成本分配法 B 交互分配法 C 直接分配法 D 代数分配法 正确答案:B 3. 某车间采用按年度计划分配率分配法进行制造费用分配,年度计划分配率为5元。6月份“制造费用”科目贷方余额为1000元,6月份实际发生的制造费用为10000元,实际产量的定额工时为1500小时。该车间6月份分配的制造费用为: A 7500 B 9000 C 10000 D 11000 正确答案:A 4. 在辅助生产车间完工产品入库或劳务分配时,下列科目可能借记的有: A “辅助生产成本”科目 B “原材料” C “低值易耗品” D “在建工程”科目 正确答案:A B C D 1. 下列各项中应计入制造费用的: A 构成产品实体的原材料 B 产品生产工人工资 C 车间管理人员工资 D 工艺用燃料费用 正确答案:C 2. “制造费用”科目年末一般应无余额。 对错 正确答案:对 3. 制造费用中既包括直接生产费用,也包括间接生产费用。

华师教育学复习资料

第一章 1.教育:有意识地以人的身心发展为首要和直接目标的社会活动。 2.教育学:是研究教学现象、揭示教育规律的科学。 3.学校体育以生产力的发展、体脑分工、文字的产生几个因素作为它生产的基础。 4.最早的职业教师产生于希腊 5.捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。"教育学之父" 6.“教育上的哥白尼”18世纪自然主义教育家卢梭《爱弥儿》教育是使儿童的天性获得率性的发展 7.德国,赫尔巴特(现代教育学之父)1806年发表《普通教育学》是教育学一门规范学科形成的标志,使其成为一门独立的学科。称传统教育。以教师、教材、教室为中心。教学形式明了、联想、传统、方法。学生其勒尔和赖因将其分为:预备、提示、联想、系统、总结、应用。 8.美国哲学家与教育家杜威“三中心”儿童中心、经验中心、活动中心。 9.人类劳动的进行是教育产生的最根本条件。所有研究者都认为教育最早产生于原始社会。 10.学校教育最早产生于古代两河流域的国家,即亚述和古巴比伦。 11.古希腊“三杰”-----苏格拉底、柏拉图、亚里士多德誉为希腊的“启蒙者” 12.教育学产生:生理起源论心理起源论劳动起源论..原因:人类对自身生存和发展需要的满足(最根本)条件:人类劳动的进行(最根本),语言的形成(必要) 13.学校教育的出现时间和标志性事件:A.历史基础:生产力的发展和奴隶制国家的形成B客观条件:体脑分工和专职教师的出现。C重要标志:文字的产生和应用 14:.培根《论科学的价值和发展》首次明确提出建立教育学 15.康德:格尼斯堡授课,教育学列入大学课程 16.洛克:“白板说”,教育万能论 第二章 1.人的发展与社会发展的关系。 答:矛盾性:社会发展方向规定人发展方向社会发展水平制约人的发展水平,他们之间总存在一定矛盾。一致性:互为条件,互为因果,相辅相成,相互决定。 2.人、社会、教育三者的关系,在宏观方面的理解 答:人、社会和教育多关系中最基本的一个关系,他们的关系是一种对立统一的关系,二者既具矛盾性,又具有一致性。 3.教育在人的发展与社会发展的矛盾中处于中介转化地位。 4.影响人的发展的基本因素有哪些? 答:A个体的先天性素质在人的发展中的作用。A遗传素质是人的身心发展的生理前提:b遗传差异是造成人的发展的个别差异的原因之一。 B社会环境在人的发展中的作用p41 C个体活动在人的发展中的作用a人的发展的受动性和能动性都只有通过个体的活动才能实现:b人的潜能和素质的发挥只有通过个体的活动才能实现:c人的主观能动性的发挥只有通过个体的活动才能实现。 5.学校教育为什么能够对人的发展,特别是对年轻一代的发展起主导作用? 答:A学校教育具有较强的目的性B学校教育具有较强的系统性

华师三大校区宿舍概况

关于宿舍~~石牌.... 呵呵...别想有空调,电风扇倒能提供,大部分宿舍6人一间,空间较小,上下铺,电脑桌..还行.,好的只能说过得去,差的...自己想象吧...大多数男生宿舍,每层都是有公共冲凉房,公共厕所的.热水每层楼都有供应.不过如果碰到阴天那就不幸了(太阳能).. 女生宿舍几乎都是不错的..一般都是四人间.除了西四和西一,呵..西四是最烂的宿舍了.下面的照片就是传说中西四的.不过听说有翻新........ 。。环境习惯了就好..呵呵.. 大学城....标准的四人宿舍间... 关于饭堂..... 伙食不错,被人誉为伙食最好的饭堂,有"食在华师"之说.石牌校区有3个饭堂陶园.沁园.雍园,每个饭堂有两层楼,二楼比一楼豪华,当然,如果你够有米,还有西餐厅和豪华小中餐厅供你浪漫,菜的口味,不错哦! 大学城有两间饭堂,楠园以及翰园...一样不错.. 环境... 一个很大的特点--小!非常小!刚进来感觉大大的校园,呆了没几个星期,就会明显感觉那个小啊...另外石牌可以说是相当安静的了,地处繁华的闹市区能有这么个环境,还是挺不错的.中心的文化广场,小小湖,幽幽小径,传说中的拍拖圣地...此处说明..这些地方到了晚上都要"霸位"..~~... 大学城...幽静到荒凉...大大大... 关于军训!!!!! 军训第一件事,oh不对..是还没军训....从头做起!乖乖剪头发,GG7mm,MM不过肩!下面有pp..除非你是艺术特招生....否则别想躲过平头和蘑菇头.... 当然军训是全部人都要d..就算是特招生也不例外.... ...早上5点多起床...6点多出操,早出晚归https://www.wendangku.net/doc/0911282687.html,e

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