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人教版九年级英语下册各知识点归纳总结

祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）

Unit1How can we becomegood learners?祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）

短语总结:

祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）

祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）1.

good learners优秀的学习者

2.work with friends和朋友一起学习

3.study for a test备考

4.have conversations with与……交谈

5.speaking skills口语技巧

6.a little有点儿

7.at first起初起先

8.the secret to......，.......的秘诀

9.becauseof因为

10.as well也

11.look up(在词典中等)查阅；抬头看

12.so that以便，为了

13.the meaning of……的意思

14.make mistakes犯错误

15.talk to交谈

16.depend on依靠依赖

17.in common共有的

18.pay attention to注意关注

19.connect……with……把……联系。

20.for example例如

21.think about考虑

22.even if即使尽管纵容23.look for寻找

24.worry about担心担忧

25.make word cards制作单词卡片

26.ask the teacher for help向老师求助

27.read aloud大声读

28.spoken english英语口语

29.give a report作报告

30.word by word一字一字地

31.so……that如此……以至于

32.fall in love with爱上

33.something interesting有趣的事情

34.take notes记笔记

35.how often多久一次

36.a lot of许多

37.the ability to do sth.做某事的能力

38.learning habits学习习惯

39.be interested in对……感兴趣

40.get bored感到无聊

41.be good at在……方面擅长

42.be afraid of害怕

43.each other彼此互相

44.instead of代替而不是

二.用法集萃祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）

1.by doing sth通过做某事

2.it+be+adj+to do sth做某事是……的

3.finish doing sth完成某事

4.what about doing sth？做某事怎么样？

5.try to do sth尽力做某事

6.the+比较近，the+比较近越……，就越……

7.find it+adj+to do sth发现做某事

8.be afraid of doing sth害怕做某事

9.help sb(to)do sth帮助某人做某事

10.practice doing sth练习做某事11.keep doing sth一直做某事

12.be afraid to do sth害怕做某事

13.begin to do sth开始做某事

14.want to do sth想要做某事

15.need to do sth需要做某事

16.remember to do sth记得做某事

17.shoot射（射着，射死等表结果）

18.shoot at（瞄准）射

祝同学们中考取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）

Unit2I think that mooncakes are

delicious!

一．短语归纳

1.put on增加（体重）发胖

2.care about关心在乎

3.end up最终成为，最后处于

4.not only……but a lso……不但……而且……

5.shoot down射下

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,ed to do过去常常做……

7.remind sb.of使某人想起

8.give out分发发放

9.the water festival泼水节

10.the Chinese spring festival中国春节

11.next year明年

12.sound like听起来像

13.each other互相彼此

14.in the shapeof以……的形状

15.on mid-autumn night在中秋之夜

16.fly up to飞向

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,y out摆开布置

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,e back回来

19.as a result结果因此

20.mother’ｓ

day母亲节

21.more and more popular越来越受欢迎

22.think of想起认为思考23.dress up装扮穿上盛装

24.the importance of……的重要性

25.make money挣钱

26.in need需要帮助处于困境中

27.between……and……在……和……之间

28.the dragon boat festival龙舟节

29.the lantern festival元宵节

30.like best最喜欢

31.go to……fora vacation去……度假

32.be similar to与……相似

33.wash away冲走洗掉

34.mid-autumn festival中秋节

35.shoot down射下

36.call out大声呼喊

37.the tradition of……的传统

38.at night在夜里在晚上

39.one……，the other……一个……，另一个…

40.Father’ｓ

day父亲节

41.have to必须不得不

42.play a trick on sb捉弄某人

43.the spirit of……的精神

44.care about关心

45.wake up醒来

46.the beginning of……的开始

二．用法集萃

1.感叹句式一：What+（a/an）+adj+名词（+主语+谓语+其他）！多么……的……感叹句式二：How

+adj/adv+主语+谓语+其他！……多么……！

2.in+时间段在……后

3.give sb.sth.给某人某物

4.plan to do sth计划做某事

5.refuse to do sth拒绝做某事

6.one of+名词复数形式……之一

7.it+is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是…

8.what…think of…？认为…怎么样？

9.make sb do sth让某人做某事

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,ed to be过去是……

11.warn sb（not）to do sth告诫某人做某事

12.tell sb（not）to do sth告诉某人做某事

13.decide to do sth决定做某事

14.promise to do sth承诺、答应做某事

三．语法全解 1.宾语从句

一．连词 a.陈述语序(that) b.一般疑问句(if或whether) c.特殊疑问句(5w,1h)

二．陈述语序

三.时态可跟that从句做宾语的动词：say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,see,believe, agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require, propose,declare,report等例：I don’ｔ

know what they are looking for.Could you tell me when the train will leave?

注意：当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主

句表示。

例：I don’ｔt hink it is right for him to treat you like that.

注意：由whether,if引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。例：I wonder whether(if)they will come to our party.

注：当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。

例：The teacher told us that light travels faster than sound.

2.感叹句结构（P56）How+adj./adv.+主+谓！What(a/an)+名+主+谓！

例：What an interesting story it is!How tall Yao Ming is!

练习a.将下列句子改为感叹句It’ｓ

a nice dress.They are lovely animals.

It’ｓ

bad weather.Her son is very naughty She is a very careful student.

unit3Could you please tell me where the restaurants are?

一．短语归纳

1.a pair of一对，一双，一副

2.between A and B在a和b之间

3.on one’ｓ

/the way to在去……的路上

4.pardon me什么，请再说一

5.passby路过经过

6.look forward to盼望期待

7.excuse me打扰了请原谅

8.get some magazines得到一些杂志

9.get some information about获取有关……的一些信息10.turn left\right向左向右转

11.go past经过路过

12.a little earlier早一点儿

13.a good place to eat一个吃饭的好地方

14.in different situation在不同的情况下

15.on time准时按时

16.get to到达

17.have dinner吃晚餐

18.on one’ｓ

/\the right在右边

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,e on快点请过来

20.the shopping center购物中心

21.the corner of.......的角落/拐角处

22.lead into导入引入

二.用法集萃1．not……·until直…才

You never know until you try something.

2.let’ｓ

do sth咱们做某事吧！

3.spend time doing sth话费时间做某事

4.thank sb for doing sth为做某事而感谢某

5.would like to do sth想要做某事

6.look forward to doing sth盼望做某事

7.It seems(that)…

It seemsa rock band plays there every evening.

8.Could you please tell me...?

Could you please tell me how to get to the post office?

9.take的用法

①take some food

take some medicine（=have吃，喝）

②take notes做笔记③take one’ｓtemperature (测量）

④It takes sb some time/money to do something（花费，需要）

⑤I’ll take this coat.（=buy购买）

⑥take somebody/something to（带领，拿去，取）

⑦take a train to Chongqing（乘坐）

⑧take off（脱下）

10.turn的用法turn to page

80翻到It is your turn.轮到你了。

at the turning在转弯处turn on/off/up/down关

turn right/left at the first turning/crossing

unit4I used to be afraid of the dark.

一．短语归纳

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,ed to do过去常常做

2.deal with对付应付

3.be proud of为……骄傲，感到自豪

4.take pride in为……感到自豪

5.from time to time时常，有时

6.in public公开地

7.in person亲身，亲自

8.take up sth开始做，接受，占用

9.not……anymore不再

10.worry about为……担忧

11.hang out闲逛

12.think about考虑

13.be alone独处

14.on the soccer team在足球队

15.no longer不再

16.make a decision做决定

17.to one’ｓ

surprise令某人吃惊的是

18.even though尽管

19.pay attention to对……注意，留心

20.in the last few years在过去的几年里

21.be afraid of害怕

22.turn red变红

23.tons of attention很多关注

24．be careful当心

25.give up放弃

26.a very small number of…极少数的……

27.give a speech作演讲28.all the time一直总是

29.be interested in对……感兴趣

30.change one’ｓ

life改变某人的生活

31.take care of照顾

32.one of……,……

之一

二．用法集萃

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,ed to do sth过去常常做某

.2.be afraid of doing sth害怕做某事

3.have to do sth必须做某事

4.make sb do sth让某人做某事

5.give up doing sth放弃做什么

6.try to do sth尽力做某事

7.adj+enough to do sth足够…而能够做某事

8.be prepared to do sth准备做某事

9.see sb doing sth看见某人在做某事

10.begin to so sth开始做某事

11require sb to do sth要求某人做某事

12.decide to do决定做某事

13.make a decision to do sth决定做某事

14.It’ｓ

hard to believe that…很难相信……

15.It+has+been+一段时间+since+从句自从……以来已经有很多长时间了

16.dare to do sth敢于做某事

17.It’ｓ

adj+for sb+to do sth对某人来说做某18.take up doing sth开始做某事

三．语法全解1.辨析：

used to do sth.过去常常做…

get/be used to sth./doing sth.习惯于…

be usedto do被用于做…（被动语态）be used by由(被)…使用（被动语态）be used as…被当做…使用（被动语态）be used for doing被用于做…（被动语态）

例

I usedto go to work by bus.Now I take a taxi.

He used to be a problem boy.She used to be very shy.

I’ｍused to drinking a cup of water after meal.

He’ｓ

b een usedto living in the dormitory.A hammer is used to drive nails.

This machine is used to clean the floor.

The girl is being used asa servant in the house.

A knife can be used for cutting bread.

2)afford（支付得起）的用法

afford sth买得起……afford to do sth有足够的…去做…

例：His mother couldn’ｔ

afford to pay for her child’ｓ

education.

They did not consider whether they could afford the time or not.

We can’ｔ

afford to pay such a price.（such和so区别见P110）3)take pride in sth/sb=be proud of sth/sb为…感自豪

例：He was watching me and take pride in everything good I do.

I take pride in my child.=I’ｍp roud of my child.

注：He take pride in everything good I do.这是一个定语从句。省略了关系代词that。先行词为不定代词时，关系代词只能用that。

4）the+序数词+最高级+N第几（大/长/高…）

One of the/形容词性物主代词+Ns谓语用三单

例：He is now one of the best students in his class

One of my best friends is a doctor.

One of his most expensive pens has beenlost.

The yellow river is the second largest river in china.

Mount Qomolangma is the first highest mountain around the world

unit5What are the shirts made of?

一短语归纳

1.be made of由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)

2.be made from由...制成的（在成品中已无法辨认原材料）

3.be known for以...闻名

4.be used for被用于...

5.no matter不论；无论

6.be covered with用...覆盖

7.asfar as i know据我所知

8.by hand用手

9.be good for对……有益

10.on the last friday of each month最后一个星期五

11.be good at擅长

12.make high-technology products制造高科技产品

13.the earth’ｓ

surface地球表面

14.many different kinds of许多不同种类的

15.fly a kite放风筝

16.such as例如

17.according to根据按照

18.ask for help请求帮助19.a symbol of……的象征

20.put……on……把……放在……上

21.be used for被用于做……

22.good luck好运

23.at a very high heat在高温下

24.be made in在……制造的

25.be famous for以……著名

26.on the sides of mountains在山腰上

27.traffic accident交通事故

28.a kite festival风筝节

29.be from来自

30.turn……into……把……变成……

31.send out放出

32.in trouble处于困境中

33.rise into上升上涨

34.paper cutting剪纸

35.be used by被……使用

36.during the spring festival在春节期间

37.sky lanterns孔明灯

38.all over the world全世界

二．用法集萃

1.no matter+what/when/where=whatever/ whenever/wherever“无论什么/什么时候/哪里”

2.it放在find/found后做形式宾语的用法

3.It seemsthat+从句“好像……”

4. 4.buy sb.sth.=buy sth for sb给某人买某物

5.avoid doing sth避免做某事

6.allow sb to do sth允许某人做某事

7.want to do sth想做某事

8.learn to do sth学会做某事

9.It takes+sb.+一段时间+to do sth做某事花费某人多长时间10.try to do sth尽力做某事

10.辨析：be made of由...制作/制造(材料)：在成品中能看出原材料

be made from由...制造/制成(材料)：在成品中看不出原材料

be made in在...制作/制造(产地)Made in China.中国制造

例：The desk is made of wood.Bread is made of flour.

The paper is made from wood.Wine is made of grapes.

This kind of plane is made in China.

11.be famous for以...闻名;为人知晓be known for因...而闻名be famous as作为...而闻名be known as作为...而闻名

例：Jingdezhen is famous for china.China is famous for its tourism.Mo Yan is very famous as a writer.

12.allow sb to do sth允许某人做某事allow doing sth be allowed to do sth

例：Pleaseallow me to come in.My boss doesn't allow me to use the telephone.

We were not allowed to talk in class.They allowed smoking in this room only.

注意：allow只可搭配动名词短语作宾语，不可直接搭用动词不定式作宾补，即只可说allow doing sth，不可说allow to do sth.

13.一般现在时的被动语态（见P155页）结构：am/is/are+过去分词

Unit6When was it invented?

一．短语归纳

1.It's my pleasure.=My pleasure.我的荣幸

2.seem+to+动词原形好像做某事

3.such a great invention如此伟大的一项发明

4.think of=think about想到，考虑

5.in our daily lives在我们的日常生活中

6.in my daily life在我的日常生活中

7.have a point有道理

8.by accident偶然地，意外地

9.over an open fire在篝火上

10.it mentioned that它提到

11.It is said that据说

12.It is believed that人们相信

13.fall into(过去式fell into)=drop into掉进…

14.in the19th century在19世纪

15.spread to other countries传播到其他国家

16.at a low price以很低的价格

17.bring(brought)sth.to sp.把某物带到某处

18.all of a sudden突然地

19.less than少于，不到more than=over超过

20.without doubt毫无疑问

21.at that time在那时

22.advise sb(not)to do sth建议某人(不要)做某事

23.start doing sth开始做某事

24.work on sth致力于某事25.(be)similar to与……相似

26.the Olympics奥运会

27.by mistake错误地，无意地

28.make a mistake犯错

29.divide...into…

把…分成…

30.in the end=at last=finally最后

31.at the same time同时

32.teach(taught)sb to do sth教某人做某事

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,e up with想出

34.encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事

35.the purpose of……的目的

36.stop sb from doing sth阻止某人做某事

37.look up to sb.钦佩某人

38.look up the word查找单词

39.work together一起工作

40.I want to achieve my dream.我想实现梦

41.My dream will come true.我的梦想会实现

42.work hard努力工作

43.on a hard floor在坚硬的地板上

44.lead to导致leader领导，引路人

45.Don't mention it.不客气，不用谢

46.translate...into....把…翻译成…

47.be used for doing sth=be used to do sth

48.dream of doing sth梦想做某事

二．用法集萃

1.be used to do被用来做某事be used as被用作…beused by sb.被某人使用

2.help sb do sth.=help sb.to do sth.帮助某人做某事

3.make a decision to do sth.=decide to do sth.决定做某事

4.make sb.+adj.使某人怎么样make sb do sth使某人做某事be made to do sth被使唤去做某

5..in this way这样，用这种方式

三语法全解

1．some time一段时间sometimes有时some times几次sometime某个时候

2．one of the world's favorite drinks世界最受欢迎的饮料之一.one of…之一，后面的名词用复数（一般要加S），动词用单数（一般要加S）；favorite,最喜欢的，前面要用“谁的”．

3．thousand千hundred百million百万，当它们前面有数字的时候，它们本身不能加S,当它们后面有of的时候它们要加S，但前面的数字和后面的of不能同时存在

go to sleep until11every day.我每天直到11点才睡觉。

4．not…until直到…才,I don‘ｔ

5．take place表示预料之中的事情的发生，happen表示预料不到的事情的发生，两个“发生”都没有被动6．alone adv.独自，如live alone独自居住；lonely adj,孤单的，如a lonely person

7．enough,足够的，修饰名词时放前面，如enough money足够的钱;修饰形容词或副词时放后面，如old enough （年龄）足够大

，如8．not only...but also...不但…而且…，句子中的动词要根据but also后面的人来确定单复数(即“就近原则”）Not only I but also she likes the new teacher.

9．the number of…的数量，后面的名词用复数（一般要加S），动词用单数（is）

a number of许多…，后面的名词用复数（一般要加S），动词用复数（are）

10．else和other都表示“别的”，else一般放在who、what等特殊疑问词或somebody、someone等不定代词后，如someone else别人who else别的谁，而other一般放在名词前，如other animals

11．such和so都表示“如此”，such后面一般跟名词短语，如such good weather,而so后面一般跟形容词或副词，如so beautiful

12.辨析invent;find;find out;discover

发明”，指通过劳动运用聪明才智“发明/创造”出以前从未存在过的新事物

invent“

例：Who invented the telephone?

He invented a new teaching method．

找到、发现”，指找到或发现自己所需要的东西或丢失的东西，着重指找到的结果。

find“

例：We've found oil under the South Sea．

I finally found my English book.

find out指经过研究或询问查明某事或真相。

例：I've found you out at last.

Pleasefind out when the ship sails for New York.

Pleasefind out what time the delegation will come.

发现”，表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误，即指发现原来客观存在但不为人discover“

所知的事物，也可表示发现已为人所知的事物的新的性质或用途。

Columbus discovered America in1492．

We soon discovered the truth．我们很快就弄清了真相。

13.一般过去时的被动语态（见P188页）结构：was/were+过去分词

Unit7Teenagers should be allowed to choosetheir own clothes.一．短语归纳

1.get his driver’ｓ

license取得驾驶执照

2.no way没门，不行

3.sixteen-year-olds十六岁的人

sixteen-year-old十六岁的

4.be worried about=worry about担

5.have part-time jobs做兼职工作

6.get one’ｓ

ears pierced打耳洞

7.get/have/make sth.done使某物被做……

8.stop doing sth停止做某事

9.stop to do sth.停下来去做某事

10.spend time with sb.花时间和某人在一起

11.take photos,take a photo照相

https://www.wendangku.net/doc/0a3546838.html,e a flash使用闪光灯

13.all night整夜

14.stay by my side呆在我身边

15.make sure=be sure确保，确定

16.keep sb.(away)from sth使某人远离某物

17.hurt oneself伤害某人自己

18.give sb.a hug=hug sb.拥抱某人

19.lift sb.up举起某人

20.cough badly剧烈地咳嗽

21.talk back回嘴

22.an adult一个成人

23.think back to回想起

24.regret doing sth.后悔做了某事

25.make one’ｓ

own decision做某人自己的觉得

26.too+adj.+to do sth.太…而不能做某事

27.learn…from…

从…学到…

28.agree with sb同意某人的观点29.disagree with sb.不同意某人的观点

30.move out搬出去

31.take care of=look after=care for照顾

32.manage one’ｓ

own life管理自己的生活

33.manage to do sth努力完成某事

34.that is why那就是为什么…

35.continue to do sth继续做某事

36.take a test参加考试

37.pass the test通过考试

38.fail the test考试不及格

39.be strict with sb in sth在某方面对某人要求严格

40.get in the way of妨碍…

41.a running star一个跑步明星

42.a professional runner一个专业的跑步运动员

43.grow up长大

44.allow sb.to do sth.允许某人做某人

45.should be allowed to do sth.应该被允许去做某事

46.have nothing against doing sth.不反对做某事

47.succeed in doing sth.成功做某事

48.fail to do sth.做某事失败

49.end up with以…结束end up as最终成为

50.practice doing sth.练习做某事

51.see sb.do sth.看见某人做了某事

52.spend time on sth.在某事上花时间spend time in

doing sth在做某事上花时间

53.care about sb.关心某人

54.talk with sb.about sth.和某人谈论某事

55.make a choice做选择

56.have a chanceto do sth.有机会去做某事

二．用法集萃

1．She is a sixteen-year-old girl.=She is sixteen years old.

2.allow sb.to do sth.允许某人做某事（主动语态）

be allowed to do sth.被允许做某事（被动语态）

Mother allows me to watch TV every night.

LiLy is allowed to go to America.

3.get their ears pierced穿耳洞

让/使（别人）做某事get sth.done(过去分词)have sth.done

人教版九年级英语下册所有3a翻译

人教版九年级英语下册所有3a翻译 4页3a 你怎样学得很棒？这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。通过讯问有关于学习英语的方法，许多学生说他们学会了。有些学生有更加具体的建议。莉莲?李，例如，最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。说那记住流行音乐歌曲的词她也被帮助有点。当我们询问学习语法，她说，我未曾学习语法, 太乏味。韦明不同有的感觉。他学习英语六年并真正地爱学英语。他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法，因为他可以观看演员说词。有时，因为人民太迅速，讲话然而，他发现观看的电影挫败。刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。学生得到许多实践，并且他们也获得乐趣。她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。 6页3a 我怎么学习英语的去年我英语成绩很糟,首先明白老师在说什么对我来说不容易,一开始,她说的很快,我不能明白每一个词,之后我意识到如果你不明白每一个词是没关系的,我还是害怕在班上说英语,因为我想我的同学会嘲笑我,我不能总是造出一个完整的句子.然后我开始看英语-语言的节目.它帮了我许多.我想做听力练习是学好一门语言的方法之一.另外我发现非常难的是英语语法,所以我决定在每节课上做大量语法笔记.然后我用我学的语法开始写我自己最初的句子.这大量的帮助是令人吃惊的.现在我享受学英语,我有了这段时期.我的老师很感动. 14页3a 我最大的问题我最大的问题就是太忙了。在我小的时候，我常常有很多的时间，但这些天我起得很早，然后整天呆在学校里。然后直接回家吃晚饭。在我上高中前，我常常花很多的时间和我的朋友们玩游戏，但是我现在再也没有这样的时间了。傍晚，我过去常常看电视或是和我的奶奶聊天，但是我现在不得不学习。我热爱音乐，过去我爸爸常带我去听音乐会。这些天，我几乎没有时间去听音乐会了。我做家庭作业然后睡觉。我真的好怀念过去的日子啊。对于大多数问题，你若回答C，那么你大概很自信。社会的情况基本上不会阻挠你。你知道你想要什么，并且你知道怎样去得到它。有些时候你可能对着别人发火，因为你太自信了。

2016年新人教版九年级新目标英语下册教学计划

2016年九年级下学期英语工作计划一、指导思想认真学习学科教学大纲和全册教材，根据教材和学生的实际，确定重点难点。面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。突出学生主体，尊重个体差异，实行分层次教学。引导学生在用中学英语，在做中学英语。改变学生的观念，“我要学”而非“要我学”！让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。完成《新课标》所规定的教学内容。为社会培养有用人才，为高一级学校输送合格新生。二、学情分析从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，还有三个学习能力有很大欠缺。已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，学生上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。三、教材分析我们使用的是新目标教材，由人民教育出版社与汤姆森学习出版集团

合作改编而成的。具有如下的特点： 1．教材内容体系的安排由浅入深，循序渐进，由简单到复杂逐步过渡；重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现。 2．体例体系新，教材创造了国内最新版课标英语教材编写体例、体系，编写思路清晰，符合学生认知发展规律，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态。单元按语言功能意念项目编排，每一话题四个小节（section）按听说读写的语言技能编排。3．语言地道，对话之中融入情感态度和文化意识，使学生能在交流中用英语介绍祖国文化，加深对中华民族文化的理解。 4．好教易学，教材充分体现新课标的指导思想，把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂。四、教学措施与教学方法本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类，如：各种时态，近义词的辨析；难点是名词的拓展用法和动词短语，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结。利用多媒体图文并茂、生动活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力。并通过开展各种任务性活动，巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力；通过阅读训练，培养学生根据不同的阅读任务，运用适宜的阅读策略获取信息的本领，达到提高学生的

人教版英语九年级下册语法总结1

人教版英语九年级下册语法 1 冠词a/an/the/x的辨析 1. 不定冠词 (1) 不定冠词有两个：a和an。a用于以辅音音素开头的单词之前，an用于以元音音素开头的单词之前。当形容词修饰名词时，冠词要放在形容词的前面，这时用a或an取决于这个形容词的读音。 (2) 不定冠词的用法： ①用于第一次提到的、不确定的人或物(可数名词)之前； ②用于重量或时间等表示单位的名词前面，是“每……”的意思； ③表示职业、身份； ④用于数字hundred, thousand, million、量词之前； ⑤用于一些固定词组中，如：have a rest 休息；make a living 谋生。例： I read a book every month. 我每个月读一本书。 An apple a day keeps the doctor away. 每天一个苹果，医生远离我。注意：有些单词虽然以元音字母开头，但是前面用不定冠词a，如university （大学）。这是因为u在此发[ ju: ]，以辅音音素开头用a。同样，有些单词虽然以辅音字母开头，但是前面用不定冠词an，如hour。这是因为h在此不发音，ou发[a?]的音，以元音音素开头用an。 2. 定冠词the (1) 一般用法： ①用于第二次谈到的人或物。 ②用于双方共知的人或物。 ③“the + n.单数”可以表示一类人或物。例： The telephone was invented by Bell. 电话是由Bell发明的。 ④指世界上独一无二的事物。 (2) 特殊用法: 定冠词常用于一些特定词的前面。助记：沙漠、河流与群山；列岛、海峡与海湾；阶级、党派、国家名；组织、团体和机关；方位、朝代、独一词；会议、文件及报刊；乐器、建筑、海洋群；定冠词帽戴在前。 ①用于姓氏复数之前表示夫妇或全家人。 ②“the + adj.”表示一类人或物。如：the young 年轻人。 ③用于一些固定词组中：

人教版九年级英语下册全册教案

Unit 11 Sad movies make me cry. Language Goal 【语言目标】 Talk about how things affect you Knowledge Goals 【知识目标】 Key Words drive，friendship，king，power，banker，pale，queen， examine，nor，palace，wealth，grey，lemon，uncomfortable， weight，shoulder，goal，coach，kick，courage，pull， nod，agreement，disappoint Key Phrases would rather，drive sb.crazy/mad，the more…the more…， be friends with sb.，leave out，call in，neither…nor…， to start with，let…down，kick sb.off，be hard on sb.，rather than，pull together Key Sentences 1.The loud music makes me nervous. 2．Sad movies don't make John cry. 3．Money and fame don't always make people happy. 4．She said that the sad movie made her feel like crying. Key Grammar Learn to use “make＋sb.＋infinitive without to；make ＋sb.＋adj.” Ability Goals 【能力目标】 1.Develop listening，speaking，reading and writing skills by using the target languages. 2．Learn to talk about how things affect you by using “make sb.do sth.”and “make sb. adj.”. Moral Goals 【情感目标】 With the help of this unit's study，students should know that things affect our feelings.We should treat it correctly and be happy and active in our life. Teaching Time 【课时】 Five periods Period 1 Section A(1a－2d) Period 2 Section A(3a－4b) Period 3 Section B(1a－1e) Period 4 Section B(2a－2e) Period 5 Section B(3a－3b) & Self Check 本单元围绕情感的话题，通过学习让学生能够表达自己的感受。Section A通过谈论不同事物对情绪的影响，要求学生学习与情感有关的词汇，并通过听说读写逐步掌握make作使役动词的语言结构，学习掌握表达情绪和感受的形容词和动词，学习make＋sb.＋do sth.和

人教版九年级英语下册第13单元知识点梳理

Unit13 知识要点梳理【重点短语】 1. at the bottom of the river 在河床底部 2. be full of the rubbish 充满了垃圾 3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中 4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净 5. land pollution 土地污染 6. fill the air with black smoke 使空气中充满了黑烟 7. cut down air pollution 减少空气污染 8. make a difference 产生影响 17. take action 采取行动 18. turn off 关掉 19. pay for 付费 20. add up 累加 21. use public transportation 使用公共交通 22. recycle books and paper 回收书和废纸 23. use paper napkins 使用纸巾 24. turn off the shower 关掉喷头 25. ride in cars 开车出行

【重点句型】 1. Even the bottom of the river was full of rubbish. 甚至河底都充满垃圾。 2. Everyone in town should play a part in cleaning it up. 城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。 3. The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days. 空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。 4. To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 为了减少空气污染，我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。 5. I used to be able to see stars in the sky. 我过去能在天空中看到星星。 6. The air has become really polluted around here. I’m getting very worried. 这儿的空气真的已经被污染了，我非常担心。 7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health. 没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。【考点详解】 1. pay的基本用法（1）pay （sb.）money for sth. 付钱（给某人）买…… 例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。（2）pay for sth. 付……的钱。例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。（3）pay for sb. 替某人付钱。

新人教版英语九年级下册教案全册

九年级英语下·RJ Unit 11 Sad movies make me cry. Language Goal 【语言目标】 Talk about how things affect you Knowledge Goals 【知识目标】 Key Words drive，friendship，king，power，banker，pale，queen，examine，nor，palace，wealth，grey，lemon，uncomfortable，weight，shoulder，goal，coach，kick，courage，pull，nod，agreement，disappoint Key Phrases would rather，drive sb.crazy/mad，the more…the more…，be friends with sb.，leave out，call in，neither…nor…，to start with，let…down，kick sb.off，be hard on sb.，rather than，pull together Key Sentences 1.The loud music makes me nervous. 2．Sad movies don't make John cry. 3．Money and fame don't always make people happy. 4．She said that the sad movie made her feel like crying. Key Grammar Learn to use “make＋sb.＋infinitive without to； make＋sb.＋adj.” Ability Goals 【能力目标】1.Develop listening，speaking，reading and writing skills by using the target languages. 2．Learn to talk about how things affect you by using “make sb.do sth.” and “make sb. adj.”. Moral Goals With the help of this unit's study，students should

新人教版九年级英语单词表(完整版)

Unit 1 1、n、教科书;课本 2、n、交谈;谈话 3、adv、大声地;出声地 4、n、发音;读音 5、n、句子 6、adj、有耐心的n、病人 7、n、表达(方式);表示 8、v、发现;发觉 9、n、秘密;秘诀adj、秘密的;保密的 10、(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头瞧 11、n、语法 12、v、重复;重做 13、n、笔记;记录v、注意;指出 14、n、朋友;伙伴 15、n、模式;方式 16、n、物理;物理学 17、n、化学 18、v、记忆;记住 19、n、模式;方式 20、v、发音 21、v、增加;增长 22、n、速度 23、n、搭档;同伴 24、v、出生adj、天生的 25、天生具有 26、n、能力;才能 27、v、创造;创建 28、n、大脑 29、adj、活跃的;积极的 30、n、注意;关注 31、注意;关注 32、v、(使)连接;与??有联系 33、把??与??连接或联系起来 34、adv、一夜之间;在夜间 35、v、& n、回顾;复习 36、n、知识;学问 37、adv、明智地;聪明地 Unit2 1、n、月饼 2、n、灯笼 3、n、陌生人 4、n、亲属;亲戚

7、adj、民间的;民俗的 8、n、女神 9、pron、无论谁;不管什么人 10、v、偷;窃取 11、v、放置;安放;产(卵);下(蛋) 12、摆开;布置 13、n(饭后)甜点;甜食 14、n、花园;园子 15、n、传统 16、v、欣赏;仰慕 17、n、领带v、捆;束 18、adj、有鬼魂出没的;闹鬼的 19、n、鬼;鬼魂 20、n、花招;把戏 21、n、款待;招待v、招待;请客 22、n、蜘蛛 23、圣诞节 24、v、存在;平躺;处于 25、n、(长篇)小说 26、n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 27、adj、死的;失去生命的 28、n、生意;商业 29、v、处罚;惩罚 30、v、警告;告诫 31、n、现在;礼物adj、现在的 32、n、温暖;暖与 33、v、传播;展开n、蔓延;传播

人教版九年级英语下学期教学计划

2016-2017学年九年级英语下学期教学计划本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此，在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距，改变尖子生少、中间断层、底子大的现状。对学生分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成绩的愿望。一:教材简析: 1.所处地位及前后联系本册教材是义务教育阶段初中英语九年级英语下的教材内容,它是初中英语学习的总结阶段,起着不可替代的作用,它既承接了前面所学内容,又是对前面所学知识的归纳和总结,同时又积极的为进入高级中学的学习打下坚实的基础. 2.教材内容简析本册教材内容主要分四个单元,每个单元涉及到不同的语言项目和几个相关的语法项目。具体教学内容包括：使役动词、过去完成时态，及复习初中阶段八种时态。 Unit 11 Sad movies make me cry.谈论事物对人的影响，掌握make 的使动用法。 Unit 12 Life is full of the unexpected.讲述过去发生的难以预料的事情。了解过去完成时态。 Unit 13 We are trying to save the earth! 谈论环境污染和环境保护问题。Unit 14 I remember meeting all of you in Grade7.分享过去回忆和经历。复习宾语从句及八种基本时态。

人教版九年级全一册英语单词表

Until 1.n. 教科书；课本 2.n. 交谈；谈话 3.adv. 大声地；出声地 4.n. 发音；读音 5.n. 句子 6.adj. 有耐心的n. 病人 7.n. 表达（方式）；表示 8.$ 9.v. 发现；发觉 10.n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的 11.爱上；与??相爱 12.n. 语法 13.v. 重复；重做 14.n. 笔记；记录v. 注意；指出 15.n. 朋友；伙伴 16.n. 模式；方式 17.$ 18.n. 物理；物理学 19.n. 化学 20.n. 搭档；同伴 21.v. 发音 22.v. 增加；增长 23.n. 速度 24.n. 能力；才能 25.n. 大脑 26.[ 27.adj. 活跃的；积极的 28.n. 注意；关注 29.注意；关注 30.v.（使）连接；与??有联系 31.把??和??连接或联系起来 32.adv. 一夜之间；在夜间 33.v. & n. 回顾；复习 34.知识；学问 35.[ 36.adv. 明智地；聪明地 Annie /{ni/ 安妮（女名） Alexander Graham Bell 亚历山大?格雷厄姆?贝尔Unit2 1.n. 灯笼 2.n. 陌生人 3.。 4.n. 亲属；亲戚 5.增加（体重）；发胖 6.n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位） 7.adj. 民间的；民俗的 8.n. 女神 9.v. 偷；窃取 10.v.放置；安放；产（卵）；下（蛋） 11.摆开；布置 12.| 13.n（饭后）甜点；甜食 14.n. 花园；园子 15.v.欣赏；仰慕 16.n.领带v. 捆；束 17.adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的 18.n.鬼；鬼魂 19.n. 花招；把戏 20.款待；招待v. 招待；请（客） 21.% 22.n. 蜘蛛 23.n.圣诞节 24.n. 蠢人；傻瓜v. 愚弄adj. 愚蠢的 25.v.平躺；处于 26.n.（长篇）小说 27.n（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 28.n.书店 29.adj. 死的；失去生命的 30.; 31.n.生意；商业 32.n.处罚；惩罚 33.v. 警告；告诫 34.n.现在；礼物adj. 现在的 35.pron. 没有人 36.n.温暖；暖和 37.v.传播；展开n. 蔓延；传播《 Macao 澳门 Chiang Mai 清迈（泰国城市） Halloween 万圣节前夕 St. Valentine’ Day 情人节 Clara 克拉拉（女名）

2014年新人教版九年级新目标英语下册教学计划

九年级下学期英语备课组工作计划一、指导思想认真学习学科教学大纲和全册教材，根据教材和学生的实际，确定重点难点。面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。突出学生主体，尊重个体差异，实行分层次教学。引导学生在用中学英语，在做中学英语。改变学生的观念，“我要学”而非“要我学”！让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。完成《新课标》所规定的教学内容。为社会培养有用人才，为高一级学校输送合格新生。二、学情分析从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，还有三个学习能力有很大欠缺。已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，学生上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。三、教材分析我们使用的是新目标，该教材是在（美国）汤姆森学习出版集团最新出版的Go for it！教材的基础上，由人民教育出版社与汤姆森学习出版集团合作改编而成的。具有如下的特点：

1．教材内容体系的安排由浅入深，循序渐进，由简单到复杂逐步过渡；重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现。 2．体例体系新，教材创造了国内最新版课标英语教材编写体例、体系，编写思路清晰，符合学生认知发展规律，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态。单元按语言功能意念项目编排，每一话题四个小节（section）按听说读写的语言技能编排。3．语言地道，对话之中融入情感态度和文化意识，使学生能在交流中用英语介绍祖国文化，加深对中华民族文化的理解。 4．好教易学，教材充分体现新课标的指导思想，把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂。四、教学措施与教学方法本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类，如：各种时态，近义词的辨析；难点是名词的拓展用法和动词短语，这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结。利用多媒体图文并茂、生动活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力。并通过开展各种任务性活动，巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力；通过阅读训练，培养学生根据不同的阅读任务，运用适宜的阅读策略获取信息的本领，达到提高学生的英语理解能力和语言运用能力的目的。同时，注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机；并让他们了解英语

新人教版九年级英语单词表

. 教科书；课本 . 交谈；谈话 . 大声地；出声地 . 发音；读音 . 句子 . 有耐心的 n. 病人 . 表达（方式）；表示 . 发现；发觉 . 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的 10. (在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看. 语法 . 重复；重做 . 笔记；记录 v. 注意；指出 . 朋友；伙伴 . 模式；方式 . 物理；物理学 . 化学 18. v. 记忆；记住 . 模式；方式 . 发音 . 增加；增长 . 速度 . 搭档；同伴 .出生 adj.天生的 25.天生具有 . 能力；才能 .创造；创建 . 大脑 . 活跃的；积极的 . 注意；关注 31.注意；关注 .（使）连接；与??有联系 33.把??和??连接或联系起来 . 一夜之间；在夜间 . & n. 回顾；复习 . 知识；学问 . 明智地；聪明地

. 月饼 . 灯笼 . 陌生人 . 亲属；亲戚 54.增加（体重）；发胖 . 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）7. adj. 民间的；民俗的 . 女神 .无论谁；不管什么人 . 偷；窃取 . 放置；安放；产（卵）；下（蛋） 12.摆开；布置（饭后）甜点；甜食 . 花园；园子 . 传统 . 欣赏；仰慕 . 领带 v. 捆；束 . 有鬼魂出没的；闹鬼的 . 鬼；鬼魂 . 花招；把戏 . 款待；招待v. 招待；请客 . 蜘蛛 23.圣诞节 . 存在；平躺；处于 .（长篇）小说（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 . 死的；失去生命的 . 生意；商业 . 处罚；惩罚 . 警告；告诫 . 现在；礼物adj. 现在的 . 温暖；暖和 . 传播；展开 n. 蔓延；传播

人教版九年级英语下册期末试题

期末测试卷第I卷（共65分）听力部分 I. 听句子，选答语。（共5小题，计5分）本题共有5个小题，每个小题你将听到一句话，读两遍，请从所给的三个选项中选出一个最恰当的答语。 1. A. She’s a nurse. B. She’s very busy. C. She’s at home. 2. A. Beijing is great! B. Thank you. I hope so. C. You too. Thank you. 3. A. I guess so. B. I don’t think so. C. I am happy for you. 4. A. Thanks, I’d love to. B. It doesn’t matter. C. You’d better not. 5. A. Don’t worry. B. You can’t miss it. C. Sorry, I’m new here. II. 听对话，选答案。（共10小题，计10分）本题共有10个小题，每个小题你将听到一段对话和一个问题，读两遍，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。 6. A. Australia. B. Italy. C. America. 7. A. Alice. B. Tom. C. Mary. 8. A. Fishing. B. Running. C. Having lunch. 9. A.10 yuan. B. 3 yuan. C. 13 yuan. 10. A. Forks. B. Chopsticks. C. Spoons. 11. A. To recite the poem. B. To copy the poem. C. To write the poem. 12. A. It is the letter “i”. B. It is the letter “f”. C. It is the letter “t”. 13. A. An article about love. B. A poem about nature. C. A poem about plants. 14. A. She likes it very much. B. She thinks it is too boring. C. She thinks it is too difficult to understand. 15. A. He went to the beach. B. He went to a park. C. He went to a cinema. III. 听短文，选答案。（共5小题，计10分）本题你将听到一篇短文，读两遍，请从每个小题的三个选项中，选出一个正确答案。 16. What did Dick do this week? A. He studied NBA in his science classes. B. He studied DNA in his science classes. C. He borrowed two books in his science classes. 17. What did Dick think of the first book? A. He thought it heavy but interesting. B. He thought it easy but boring. C. He thought it easy and interesting. 18. What will Dick going to buy next week? A. He is going to buy The Discovery of DNA. B. He is going to buy The Ideas of Biology. C. He is going to buy The Discovery of DNA and The Ideas of Biology.

新人教版九年级英语单词表(完整版)

1.n.教科书；课本 2.n.交谈；谈话 3.adv.大声地；出声地 4.n.发音；读音 5.n.句子 6.adj.有耐心的n.病人 7.n.表达（方式）；表示 8.v.发现；发觉 9.n.秘密；秘诀adj.秘密的；保密的 10.(在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看 11.n.语法 12.v.重复；重做 13.n.笔记；记录v.注意；指出 14.n.朋友；伙伴 15.n.模式；方式 16.n.物理；物理学 17.n.化学 18.v.记忆；记住 19.n.模式；方式 20.v.发音 21.v.增加；增长 22.n.速度 23.n.搭档；同伴 24.v.出生adj.天生的 25.天生具有 26.n.能力；才能 27.v.创造；创建 28.n.大脑 29.adj.活跃的；积极的 30.n.注意；关注 31.注意；关注 32.v.（使）连接；与??有联系 33.把??和??连接或联系起来 34.adv.一夜之间；在夜间 35.v.&n.回顾；复习 36.n. 知识；学问 37.adv.明智地；聪明地

1.n.月饼 2.n.灯笼 3.n.陌生人 4.n.亲属；亲戚 54.增加（体重）；发胖 6.n.磅（重量单位）；英镑（英国货币单位） 7.adj.民间的；民俗的 8.n.女神 9.pron.无论谁；不管什么人 10.v.偷；窃取 11.v.放置；安放；产（卵）；下（蛋） 12.摆开；布置 13.n（饭后）甜点；甜食 14.n.花园；园子 15.n.传统 16.v.欣赏；仰慕 17.n. 领带v.捆；束 18.adj.有鬼魂出没的；闹鬼的 19.n.鬼；鬼魂 20.n.花招；把戏 21.n.款待；招待v.招待；请客 22.n.蜘蛛 23.圣诞节 24.v.存在；平躺；处于 25.n.（长篇）小说 26.n（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 27.adj.死的；失去生命的 28.n.生意；商业 29.v. 处罚；惩罚 30.v.警告；告诫 31.n.现在；礼物adj.现在的 32.n.温暖；暖和 33.v. 传播；展开n.蔓延；传播

2017人教版九年级全一册英语单词表

2017人教版九年级全一册英语单词表篇一：2017年人教版七年级下册英语单词表(含音标) 1. guitar n.吉他 2. join v.参加；加入 3. dance v.跳舞；舞蹈 4. swim v.游泳 5. sing v.唱；唱歌 6. chess n.国际象棋 7. paint v.画画 8. speak v.说；说话 9. piano n.钢琴 10. drum n.喇叭 11. violin n.小提琴 12. or conj.或者 13. musician n.音乐家 14. show n.演出;表演 v.展示；给..看 15.draw v.画 16.story 故事、事迹、小说 17.tell v.告诉；讲述 18.write v.书写 19.talk 谈话、谈论 20.also 也；亦；而且adv. 21.people 人；人民n. 22.center 中央、中心 23.home adv.家 24.today n. adv.今天；今日 25.make 使、促使、迫使 26.weekend n.周末；星期六和星期日 27teach 教、讲授

28 club 社团；俱乐部 n. 29 show n.演出;表演 v.展示；给..看 4showev.淋浴;淋浴器 5usually adv.通常 6forty num.四十 7never adv.永不；绝不；从不；未曾 8early adv.早 adj.早 9fifty num.五十 10job n.工作；零工；任务；职位 13oclock(=of the clock) adv.…点钟(只用于正点) 14.station n.电视台；车站 15.funny adj奇怪的滑稽好笑的 16.exercise v.n锻炼；练习 17.group n.组群 18.take a shower淋浴；洗澡 19.work n. v.工作 20.teeth n.(tooth的复数形式)牙齿 21.best adj. adv.(good, well的比较级) (地) 22.half 一半，半数 23.past 过去，往事 24.quarter n.一刻钟；四分之一 25.homework n.家庭作业 26.run v 跑；奔 27.walk v. 行走；步行 28.clean v打扫；弄干净；adj干净的 29.quickly adv很快的 30.either adv或者；也 31.lot l?t] pron大量；许多 32.taste v.有…的味道；品尝n.味道；滋味 33.life n.生活

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