红黄蓝早教教案
第一节
核心能力 : 感受能力、精细动作、感知认知
教具准备 : 热身操环节 : 仿真娃娃一个
音乐感知 : 2 只公鸡纸偶 : <斗斗鸡 , 虫虫飞>音乐光盘
感觉统合活动 : 大龙球
课前互动:
1 、欢迎新会员参加亲子园亲子课程的学习。
2 、向家长介绍上课的流程和 l 注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环境。
一、相识礼仪
教学目的 :
1 、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我认识潜能。
2 、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。
3 、增进宝宝语言交流的兴趣与愿望。
教学准备 :
请家长带宝宝围坐 M 氏线上 , 营造一种相对安静的环境 , 以便教师开始教学活动。
教学方法 :
1 、教师示范介绍 , 介绍内容可包括姓名、性别、月龄 , 给家长做出清晰的示范 , 便于模仿。
2 、请妈妈扶宝宝小手与同伴打招呼 , 问好 , 自我介绍 , 在音乐声中与同伴握手、相识。
3 、教师可以让家民坐在原地进行介绍 , 也可以请家长带宝宝到老师身边向大家进行介绍.
注意事项 :
l 、这是小宝宝和家长开始的第一节课 , 教室的环境布置要整洁清新,
教师的打扮要得体大方.
2 、示范介绍的内容要准备充分 , 声音清晰柔和 , 语速适中,以便家长
模仿为宜.
趴在第一节课 , 对不适应肢体接触的宝宝不要勉强 ,给宝宝留出适应环境和课程的空间,
尽量用语言沟通。
二、热身运动
教学目的 :
1 、增强宝宝的体质,促进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育,从而促进宝宝智能的发展 .
2 、激发宝宝身体运动潜能 , 激发宝宝对运动的兴趣和积极性。
3 、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝进行身体运动的方法。
教学准备 :
1 、仿真娃娃一个 , 协助教师做健身操的示范动作。
2 、教师伴随示范动作节奏慢慢念口令。
3 、教师熟记健身操 1-
4 节的基本动作 , 能规范操作。
4 、地面整洁干净 , 便于宝宝躺地进行练习。
教学方法 :
1 、请出仿真娃娃 , 可以为娃娃取个名字 , 教师先介绍四节操的名称 , 井借助娃娃向家长简单
地展示一下健身操的基本动作 , 使家长心中有数 .
2 、播放音乐 , 请家长模仿教师让宝宝平躺在地垫上 , 开始我们的健身
操。
3 、做的过程中应伴以轻柔优美的音乐 , 同时妈妈表情亲切 , 适当穿插
一两句鼓励与称赞的话语
4 、做完操后 , 大家一起为宝宝鼓掌 , 表扬宝宝做的真好。
教学内容 :
第一节操 : 起坐运动 ( 两个 8 拍〉
让宝宝仰卧在地垫上 , 双臂自然地放在身体两侧 , 妈妈握住宝宝的手
腕 , 拇指放在宝宝的手心里 , 让宝宝握拳,l 拍 , 把宝宝双臂拉向胸
前 , 双手距与肩同宽 ; 2 拍,妈妈握住宝宝的手腕 , 慢慢拉引主宝向
上、向前 , 但不要过于用力 ; 3 拍 , 让宝宝自己使劲坐起来 ; 4 拍 ,
还原成仰卧姿势。 5-8 拍同 1-4 拍。
第二节操 : 起立运动 ( 两个 8 拍 )
宝宝俯卧,双手支撑在胸前 , 妈妈面对宝宝 ,用双手握住宝宝肘部。l 拍握住宝宝肘部,让宝宝慢慢从俯卧位变成双膝跪地的姿势 ; 2 拍扶宝
宝慢慢站起来 ; 3 拍慢慢小心地放下宝宝 , 让他双膝再次跪地 ; 4 拍
还原至俯卧姿势。 5-8 拍动作同仁 4 拍。第二个 8 拍同第一个 g 拍。
第三节操 : 提腿运动 ( 两个 8 拍 )
宝宝俯卧 , 两肘支撑身体 , 两手向前平放 ,1-2 拍轻轻向上抬起宝宝
的双腿 , 成推车状 , 让宝宝的胸部保持在地面上,2-4拍慢慢放下宝
宝的双腿 , 还原成预备姿势。 5-8 拍同 1-4 拍。
第四节操 :弯腰运动
妈妈站在宝宝的背后 , 用一只手扶住宝宝的双膝,另一只手扶住宝宝的
腰部.1-2拍让宝宝弯腰 , 身体前倾 ; 3 -4拍 , 慢慢帮助宝宝站直.
走钱环节:
此环节主要是平复一下宝宝运动后的呼吸和情绪 , 可以让妈妈抱着宝宝模仿教师随着舒缓的音乐在线上走 1-2 圈 .
注意事项 :
1 、教师在向家长展示如何做健身操的过程中 , 应参考教学内容中提到
的注意事项解释并指点给家长。
2 、在家长跟做的环节中教师主要唱数就可以 , 不要加过多的语言。
3 、提示家长和宝宝之间目光的交流 .
4 、宝宝做完操后 , 家长亲一下宝宝 , 以示表扬。
三、综合认知活动:笑的游戏
教学目的 :
1 、通过 " 举高 " 的活动促进宝宝前庭平衡能力的发展 , 激发宝宝的良好情绪。
2 、通过 " 咯吱 " 的游戏 , 发展宝宝触觉感知能力 , 防止感觉统合失调。
教学步骤
1 、举高高 : 妈妈双手扶宝宝腋下, 把宝宝举过头顶然后放下 , 一上一下的反复做 , 边举边说
" 举高高喽 ", 逗宝宝笑 , 还可举宝宝转圈。
2 、咯吱一 -略吱 : 宝宝平躺 , 妈妈轻轻触动宝宝脖子、腋下、肚子等易痒处 , 边做边说 : " 咯
吱一咯吱一笑笑 ", 逗宝宝笑。
注意事项 :
1 、明确本活动的重点是促进宝宝前庭平衡能力的发展 , 激发宝宝的良好情绪。
2 、家长的动作要轻柔 , 举高时注意宝宝的安全。
四、音乐感知 : 斗斗鸡 , 虫虫飞
教学目的:
1 、学习模仿妈妈用食指做斗飞的动作。
2 、激发宝宝音乐玩游戏的兴趣 .
教学准备 :
2 只公鸡纸偶 ; < 斗斗鸡 , 虫虫飞>音乐光盘
教学步骤 :
1 、教师把纸偶套两食指上 , 边唱边表演。
2 、动作指导:叫斗鸡" 两食指相碰 :" 虫虫飞 " 时食指分开,然后去掉纸偶 ,只用手指
表演。
3 、妈妈可手扶宝宝两食指边唱边动作 , 渐渐宝宝可模也模仿妈妈妈动作.
歌曲内容 :
I=C
3 1 | 6 -- | 3 5 | 3 -- | 3 1 | 6 5| 3 5| 3--|
斗斗鸡 , 虫虫飞 , 斗斗鸡呀虫虫飞!
3 1 | 6-- | 3 0 | 5 0 | 3 --||
斗斗鸡 , 虫虫飞。
注意事项:
l 、本环节的重点是激发宝宝音乐玩游戏的兴趣 , 如果宝宝无法模仿妈妈的动作 , 家长也不耍着急。
2 、妈妈手扶宝宝两食指边唱边动作时 , 动作要轻柔。
五、语言节奏 : 小眼睛、小鼻子
教学目的 :
1 、感知语言韵律 , 激发宝宝对语言的兴趣 , 开发宝宝语言的潜能。
2 、认识眼睛、鼻子 , 能将词语与物相对应。
教学步骤 :
1 、教师先引导宝宝指认 , 使之建立实物和语音的对应。
2 、宝宝自己指不准的 , 可妈妈扶其小手边指边说儿歌 , 使宝宝进
一步明确。
3 、宝宝也可与妈妈面对面坐 , 妈妈示范动作引导宝宝边指边昕妈妈
说儿歌。
教学内容:
小眼睛 , 亮晶晶 ,
样样东西看得清 :
小鼻子 , 真神奇 ,
可以用它闻香气。
注意事项 :
在语言环节,我们鼓励教师至少要自己来说一遍儿歌,让宝宝和家长直接感受教师的声音 , 直接感受到教师动作和语言的配合。
六、感觉统合活动 : 大龙球
教学目的 :
1 、发展宝宝的前庭平衡能力。
2 、通过活动使宝宝产生愉快的情绪。
教学准备 :
大龙球
教学步骤:
1 、妈妈扶宝宝趴在球上 , 摇动龙球。
2 、体能较弱的宝宝 , 妈妈可一手扶腰部一手扶臀部。
3 、体能较强的宝宝 , 妈妈可握其双脚睬 , 然后把球前后左右摇晃.
4 、教师多准备儿个龙球 , 使每个宝宝多些练习机会。 J
注意事项 :
1 、摇动时需引导宝宝抬头以防头部充血 , 同时注意幅度应能能使宝宝适应为宜.
2 、能力强的宝宝可练习仰卧在龙球上转动 , 妈妈一定要握紧宝宝的脚腕.
七、本节知识重点 :
1 、对宝宝闪光点的表扬和鼓励 .请宝宝休息 .
2 、总结本节课重点 : 本节课以训练宝宝的认知能力为主 , 10-12 个
月的宝宝的家长 , 应该开始注意 '宝前庭平衡的发展 .本节课的
综合认知环节 " 笑的游戏 ", 就是通过 " 举高 "
活动促进宝宝前庭平衡能力的发展 , 激发宝宝的良好情绪 : 通过
" 咯吱 " 的游戏 ,
发展宝宝触觉感知能力 , 防止感觉统合失调。
3 、家庭游戏 : 套杯子 ( 见《多元智慧培养亲子游戏 100 例 _ 0_1 岁 )
4 、告别 : 以《红黄蓝宝宝之歌》为背景音乐
八、评价标准:
核心能力 : 大运动能力、对音乐节奏的反应能力、身体平衡能力
教具准备 : 热身操环节 : 仿真娃娃一个
音乐感知 : 玩具猫和鱼 : 响板每个宝宝一个 ; ( 小猫》的音乐光盘
感觉统合活动 : 木马
课前互动 :
1 、欢迎会员参加亲子园亲子课程的学习。
2 、向家长介绍上课的流程和注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环境。
红黄蓝早教教案
第一节 核心能力 : 感受能力、精细动作、感知认知 教具准备 : 热身操环节 : 仿真娃娃一个 音乐感知 : 2 只公鸡纸偶 : <斗斗鸡 , 虫虫飞>音乐光盘 感觉统合活动 : 大龙球 课前互动: 1 、欢迎新会员参加亲子园亲子课程的学习。 2 、向家长介绍上课的流程和 l 注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环境。 一、相识礼仪 教学目的 : 1 、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我认识潜能。 2 、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。 3 、增进宝宝语言交流的兴趣与愿望。 教学准备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 , 营造一种相对安静的环境 , 以便教师开始教学活动。 教学方法 : 1 、教师示范介绍 , 介绍内容可包括姓名、性别、月龄 , 给家长做出清晰的示范 , 便于模仿。 2 、请妈妈扶宝宝小手与同伴打招呼 , 问好 , 自我介绍 , 在音乐声中与同伴握手、相识。 3 、教师可以让家民坐在原地进行介绍 , 也可以请家长带宝宝到老师身边向大家进行介绍. 注意事项 : l 、这是小宝宝和家长开始的第一节课 , 教室的环境布置要整洁清新,
教师的打扮要得体大方. 2 、示范介绍的内容要准备充分 , 声音清晰柔和 , 语速适中,以便家长 模仿为宜. 趴在第一节课 , 对不适应肢体接触的宝宝不要勉强 ,给宝宝留出适应环境和课程的空间, 尽量用语言沟通。 二、热身运动 教学目的 : 1 、增强宝宝的体质,促进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育,从而促进宝宝智能的发展 . 2 、激发宝宝身体运动潜能 , 激发宝宝对运动的兴趣和积极性。 3 、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝进行身体运动的方法。 教学准备 : 1 、仿真娃娃一个 , 协助教师做健身操的示范动作。 2 、教师伴随示范动作节奏慢慢念口令。 3 、教师熟记健身操 1- 4 节的基本动作 , 能规范操作。 4 、地面整洁干净 , 便于宝宝躺地进行练习。 教学方法 : 1 、请出仿真娃娃 , 可以为娃娃取个名字 , 教师先介绍四节操的名称 , 井借助娃娃向家长简单 地展示一下健身操的基本动作 , 使家长心中有数 . 2 、播放音乐 , 请家长模仿教师让宝宝平躺在地垫上 , 开始我们的健身 操。 3 、做的过程中应伴以轻柔优美的音乐 , 同时妈妈表情亲切 , 适当穿插 一两句鼓励与称赞的话语 4 、做完操后 , 大家一起为宝宝鼓掌 , 表扬宝宝做的真好。 教学内容 : 第一节操 : 起坐运动 ( 两个 8 拍〉 让宝宝仰卧在地垫上 , 双臂自然地放在身体两侧 , 妈妈握住宝宝的手 腕 , 拇指放在宝宝的手心里 , 让宝宝握拳,l 拍 , 把宝宝双臂拉向胸 前 , 双手距与肩同宽 ; 2 拍,妈妈握住宝宝的手腕 , 慢慢拉引主宝向 上、向前 , 但不要过于用力 ; 3 拍 , 让宝宝自己使劲坐起来 ; 4 拍 ,
红黄蓝亲子活动方案
红黄蓝亲子活动方案 活动时间：暂定 活动地点：小蚂蚁儿童拓展营（来广营朝来农艺园内） 活动分组进行：1—3岁组、4—6岁组 1—3岁组 08：30 指定地点集合，乘坐班车直达目的地， 09：30 活动开始 参观活动 ●参观高科技农业大棚 ●参观农家小院农用工具 手工活动 ●手工作坊学习磨豆浆 ●制作创意小标本（赠送） ●给妈妈串珍珠手链（赠送） 11：30 中餐 喂养活动 ●小动物园喂养鸵鸟、山羊活动 ●鸡窝里喂鸡拣蛋（赠送） 13：00大自然舞台活动（自办） 13：30自由活动，可自由采摘费用自理 14：30集合乘车返回 4—6岁组 08：30 指定地点集合，乘坐班车直达目的地， 09：30 活动开始 拓展训练 ●学会“帮助”●勇闯封锁线●搭建“蜘蛛网” 喂养活动 ●小动物园喂养小动物 ●鸡窝里喂鸡拣蛋（赠送） 11：30 中餐 手工活动 ●推石磨学习磨玉米面和磨豆浆 ●学习丝网印刷（赠送） ●制作无土盆栽植物（赠送） 13：00大自然舞台活动（自办） 13：30活动结束，自由活动，可自由采摘、费用自理 14：30集合乘车返回 活动费用：50元/人（家长、孩子） 费用包括：门票、活动用品、活动组织、保险等 中餐安排：40个家庭以下可安排在营地内自助炒菜、烙饼（200元/桌）40个家庭以上安排野餐（自带食品），俱乐部提供热玉米粥（免费）备注：为确保活动能够如期正常进行，请尽快安排活动日期，并将参加活动孩子的名单发邮件给我俱乐部办保险，名单上需注明儿童的姓名、性别、出生日期、家长联系电话四项。
餐标：热菜8道 自炒：西红柿炒鸡蛋、清炒土豆丝、肉沫豆腐、黄瓜火腿丁 餐厅提供：糖醋里脊、松仁玉米、肉焖四季豆、木须肉 粥：玉米粥 主食：米饭、小馒头 采摘价目表：小西红柿9元/斤小黄瓜15元/斤草莓30元/斤
杭州早教中心排名榜
杭州五大早教中心排名榜 随着经济不断地发展，国民水平不断地提高，越来越多的父母已开始重视孩子的早期教育即早教。如今杭城大大小小的早教中心星罗棋布，对于早教中心的选择，家长们迷失于海量信息中。杭州早教中心哪家好，杭州早教中心有哪些，杭州专业的早教机构哪里找，为人父母的你们为孩子找到了心目中理想的早教专家吗？ 此次小编经过一个多月的走访和考察，特别为大家总结出杭州最具有实力的五大早教机构，以供大家参考，希望为人父母的我们都能够提供适合孩子的早教中心！ NO.1 澳美早教 推荐指数：★★★★★ 澳美早教，全能全脑开发课程基地 中西结合教学理念，一流的国内外师资团队 全面开发大脑潜能，实现孩子一生快乐学习 与台湾幼教之父携手，全面提供高端国际教育和高品质服务 中国最具影响力母婴幼一体教育品牌，唯一高端的国际早教教育连锁品牌 澳美早教公馆，专业从事0—3周岁婴幼的全能全脑开发。澳美早教以全能全脑开发课程为核心，设有全能全脑开发课、澳美de实验室、国际语言班、澳美音乐等课程，课程着重于发展婴幼儿情商、运动协调、行为礼仪、专注程度、适应
环境的能力，通过游戏给孩子足够的外界刺激，使孩子八大领域、九大智能得到均衡的发展。看到比看懂重要，听到比听懂重要，全面开发孩子潜能，实现孩子一生快乐学习。 澳美教育科技有限公司简称澳美教育，2002年诞生于香港，以“全能全脑开发”项目为经营核心，以孕婴幼互动教育模式为特色，全面提供最具有特色的高端早教服务。澳美秉承“超越同一个梦想”，弘扬“和而不同”的创业理念，专注于“孕婴幼”教育服务方法的研究、开发和应用为主题方向的教育课程内容，并从事孕婴幼课程、教材、电子玩具、教玩具及配套日用品等产品的开发。 澳美早教上榜理由 澳美师资 澳美早教拥有一流的国内外师资团队和专业的教师队伍，对于教学老师的录用严格把关，层层筛选，从教学水平、教学素质、性格、素养等多方面考核。 林琳：澳美教育创始人，幼儿教育管理专业毕业，拥有18年的婴幼儿从业经历，著有婴幼儿教育丛书16本，兼任中国民办教育协会学前教育专业委员会副理事长。 陈汉强：不仅是一位杰出的政治家，同时也是一名著名的教育家，尤其是对于学前教育深有研究，被誉为台湾幼教之父，现担任澳美教育资深顾问。
第三节红黄蓝亲子课程3岁
第三节 核心能力: 比较能力、语言能力、运动能力 活动教学准备：红苹果若干,果盘两个 , 呼啦圈 ; { 大苹果》音乐光盘 : 贴有不同水果标记的篮子、相应的水果玩具 : 欢快的音乐 : 踩踏石 , 游戏隧道。 活动过程 : 一、相识礼仪 教师清唱<<跳到我这里>>, 教师根据歌词的内容、节奏 , 和小朋友问好。例如 : 老师可以依次邀请宝宝跳到自己面前 , 在老师说完 " 你好 " 后 , 要求宝宝也要回应 " 你好 " 。可带领家民一起唱这首歌 , 和宝宝面对面地问好。还可以让宝宝之间 , 家长之间面对面地唱这首歌问好。 二、热身运动 教学目的： 开发宝宝的身体运动潜能 , 激发运动的兴趣和积极性 , 发展大肢体动作的协调性,同时家庭的共同参与 , 增进亲情交流与互动 , 有利于孩子情感发展。 教学步骤 : 在有节奏的音乐声中 , 宝宝、妈妈一起随教师跳韵律操 , 鼓励幼儿自己动起来 , 宝宝可以和妈妈面对面做 , 也可以妈妈一组 , 宝宝一组 , 锻炼宝宝和妈妈的暂时分离。 走线 : 妈妈拉着宝宝的小手一起随着轻柔的音乐在线上走 , 然后变换一一妈妈和宝宝每人双手胸前 托着一个苹果平稳的向前走 , 锻炼宝宝身体的平衡能力 , 妈妈也要认真的走 , 给宝宝示范。走一面后再将苹果放阴原处。 三、综合认知活动 : 我爱大苹果 教学目的 : l 、比较苹果的多与少 , 感知 " 一样多 " 和" 多、少 " 的概念。 2 、能在反复亚复中 , 学会说两句以上儿歌。 3, 能身体平衡地完成 " 跨 " 的动作 , 发展宝宝腿部力量。 教学准备 : 红苹果若干 , 果盘两个 , 呼啦圈 教学步骤 : l 、比多少 : 教师准备六个苹果 , 果盘两个。 (1) 教师 : " 老师这里有两盘苹果 ( 一盘 3 个 , 一盘 l 个 ), 请宝宝看看哪边苹果多 ? 那 边苹果少 ? " 让宝宝指认 , 然后再从多的那盘中拿出一个苹果 , 使其变成 2 个 , 问宝宝: 现在哪边多哪边少 ? " 请宝宝指认 , 教师再从多的那盘中拿出一个苹果 , 使其也变成 1 个 ," 现在怎么样了 , 这边一个苹果 , 这边也是一个 , 现在它们 4 一样多 , " 。让宝宝感知一样多的概念。 (2) " 老师现在再米变一变,请宝宝看看,哪边多, 哪边少 ? " 教师在一个盘子中加一个苹果,请宝宝指认后在另一个盘子里也加一个苹果,使两个盘子里都有两个苹果,引导宝宝说出一样多再加一个苹果到
十大早教机构特色分析汇总
十大主流早教机构特色分析汇总 导语：父母在为宝宝选择早教机构的时候，经常为选择哪家早教机构更适合自己的宝宝而苦恼，因为众多的早教机构各有各的特色，家长可以了解之后，根据自家的情况进行选择。现将目前主流的九大早教机构的各自特色罗列如下，内容是综合了各早教机构自身的介绍和用户们的反馈意见，供广大幼儿家长参考。 1、金宝贝 来自美国的早教品牌，母公司为美国上市公司。 特色：全套美国教学理念及教程，系统全面，主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课，由于资金实力雄厚，所以硬件设施齐全，育乐课主要靠硬件和场地空间，这是别的早教机构无法相比的，音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌，确实也是货真价实的洋品牌，老师主要是外语院校毕业的，英文基础都很好。金宝贝的早教中心单店面积都很大，装修花费不少。 欠缺：因为是洋品牌，所以价格不菲，应该算是目前最贵的早教机构，而且由于是全套的美国教程，所以教师授课也全部是英语，很多本地的家长无法完全配合与融入，比较适合海外归来，或外语比较好的家长。 2、红黄蓝 本土早教机构中，创立时间较早的品牌。红黄蓝前身是做翻斗乐乐园起家，后引进亲子园项目，目前除各地开设亲子园提供早教服务外，还开设幼儿园，逐渐成为一家大型综合性幼教企业。
特色：红黄蓝亲子园的单店规模以及店铺数量足以和洋品牌金宝贝抗衡，硬件设施虽然偏本土化，但是也很丰富，足够满足孩子的需求。红黄蓝的早教课程名目比较多，主要为亲子课程、音乐课程、语言课程、思维课程。其中主要的课程都是与其他专业机构合作，由第三方提供教学体系及教程。红黄蓝的亲子园实际上是综合了一些品牌早教课程的平台，其价格属于中等。优势在于门店的经营。 欠缺：缺乏自有的课程，教学上对其他专业机构依赖性高一些，缺少大器械教具。 3、东方爱婴 也是本土早教机构中创立时间比较早的一家，可以说是从规模上目前唯一可以和红黄蓝抗衡的一家本土早教机构。特色：分店网点多，覆盖面广，课程从孕期就开始涵盖，主要课程为孕育课程、母婴课程、探索课程、音乐课程、艺术课程等。其探索课程和金宝贝的育乐课基本相似，主要是利用器械让孩子在游戏时锻炼成长，红黄蓝的亲子课程也基本是同样的内容。其音乐课程也是使用的第三方的课程。总体来说，东方爱婴与红黄蓝有很多相似之处，属于同类型的早教机构，但收费更加便宜一些。 欠缺：和红黄蓝的欠缺也基本一致，教室里缺少大器械教具。 4、奥尔夫 严格意义上说，奥尔夫不是一个早教机构，它是以德国著名作曲家，教育家卡尔-奥尔夫命名的一套音乐教学体系，目前国内有一些机构获得了国外奥尔夫机构的授权，在国内开展培训教师、推广奥尔夫教学法的工作，其中中央音乐学院继续教育学院是一个最重要的培训机构。很多接受了他们培训的个人或单位，再各自开业招生，办各种奥尔夫班，有点类似小学生上的奥数班的模式。
红黄蓝课程介绍
红黄蓝婴幼儿立体教育方案以0-6岁儿童身心发展的六大阶段为纵线、以个性、情感与社会性、身体动作、沟通语言和书写、认识与理解世界、数学、艺术与创造性六大领域为横线，提供专业、完整、高品质的早期教育。红黄蓝亲子课的最大特点是宝宝和妈妈爸爸共同学习、共同分享快乐。在学习、游戏的过程中，父母和宝宝一同平等地参与到游戏中去，这样宝宝才能在学习游戏的过程中充分体会到创造和成功的乐趣，父母也会到亲子交流所带来的快乐和幸福。 亲子课程I(6—12个月12课时) 发展特点 一岁之前是婴儿大脑发育的高峰期，也是精细动作和大运动发展的敏感期，这个时期对婴儿进行各种感官上的信息刺激，对大脑的发育有良好的促进作用。 课程目标 红黄蓝亲子课程I通过丰富多样的集体活动和互动游戏等，激发宝宝的参与热情；让宝宝体验与人相处的愉快情绪，并学会用语言、表情、语音回应他人，促进其社会交往能力的初步发展；让宝宝理解简单词义，乐于模仿成人的发音，能自创表达性语言，能说出5-6个名词；让宝宝练习练习自如爬行、独自稳定站立及扔、套、敲、拍等精细动作；让宝宝能够分辨指认红、黄、蓝、绿等基本颜色；让宝宝能够主动摇头配合乐曲旋律。 亲子课程II(1岁—2岁48课时) 发展特点 1—2岁幼儿的生理心理发展有了很大的提高，这表现在他们能够独立行走，能用语言进行交流，能与成人进行更深入的交际等等许多方面。但是这个年龄阶段的幼儿的心理活动带有明显的直觉行动性，也就说他们必须在直接与该事物接触的过程中或是在活动中才能进行思维活动，离开具体事物，他们便不能认知和思考。 课程目标 红黄蓝亲子课程II创设了有趣的亲子游戏、丰富形象的操作教具等，发展宝宝对周围事物的兴趣；有针对性地培养宝宝的人际交往能力；发展宝宝视、听、触、味等感觉能力，促进其感觉器官的发展；发展宝宝的节奏感，促进其音乐能力的发展；促进宝宝大运动能力的发展，以培养其中枢神经系统的协调性和灵敏性。 音乐感统课程（音乐I）(1岁—2岁48课时) 发展特点
红黄蓝早教教案
第一节 核心能力: 感受能力、精细动作、感知认知 教具准备 : 热身操环节 : 仿真娃娃一个 音乐感知 : 2 只公鸡纸偶 : <斗斗鸡 , 虫虫飞>音乐光盘 感觉统合活动 : 大龙球 课前互动: 1 、欢迎新会员参加亲子园亲子课程的学习。 2 、向家长介绍上课的流程和 l 注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环境。 活动过程 : 一、相识礼仪 教学目的 : 1 、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我认识潜能。 2 、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。 3 、增进宝宝语言交流的兴趣与愿望。 教学准备 : 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 , 营造一种相对安静的环境 , 以便教师开始教学活动。 教学方法 : 1 、教师示范介绍 , 介绍内容可包括姓名、性别、月龄 , 给家长做出清晰的示范 , 便于模仿。 2 、请妈妈扶宝宝小手与同伴打招呼 , 问好 , 自我介绍 , 在音乐声中与同伴握手、相识。 3 、教师可以让家民坐在原地进行介绍 , 也可以请家长带宝宝到老师身边向大家进行介绍. 注意事项 : l 、这是小宝宝和家长开始的第一节课 , 教室的环境布置要整洁清新,教师的打扮要得体大方. 2 、示范介绍的内容要准备充分 , 声音清晰柔和 , 语速适中,以便家长模仿为宜. 趴在第一节课 , 对不适应肢体接触的宝宝不要勉强 ,给宝宝留出适应环境和课程的空间, 尽量用语言沟通。 二、热身运动 教学目的 : 1 、增强宝宝的体质,促进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育,从而促进宝宝智能的发展 . 2 、激发宝宝身体运动潜能 , 激发宝宝对运动的兴趣和积极性。 3 、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝进行身体运动的方法。 教学准备: 1 、仿真娃娃一个 , 协助教师做健身操的示范动作。 2 、教师伴随示范动作节奏慢慢念口令。 3 、教师熟记健身操 1- 4 节的基本动作 , 能规范操作。 4 、地面整洁干净 , 便于宝宝躺地进行练习。
行业认可2018中国十大早教品牌机构排名
行业认可2018中国十大早教品牌机构排名 2010年后，80后父母对早教重视度越来越高。 早教行业初具雏形的发展业态在经历了新一轮洗牌后，正逐步走向规范化、专业化、系统化、科学化。大企业全方位发展，小微企业逐步被淘汰。2017年我国幼儿早教消费市场达到1900亿元，2018年有望突破3000亿 为了促使早期教育行业发展更为规范、透明，帮助更多创业者可以选择正确的早教品牌，自2015年6月开启权威早教机构排名受到业内人士的一致认同，本期综合2015年7月至2018年2月
各早教机构的发展状况的综合数据汇总，得出一个权威的2018早教机构品牌排行榜。2018十大早教排行榜按先后顺序依次排名为：金宝贝、美吉姆、积木宝贝、东方爱婴、悦宝园、红黄蓝、纽约国际新爱婴、爱乐、亲亲袋鼠。 2018十大早教排行榜第一名金宝贝品牌介绍：金宝贝是来自美国的早教品牌，在全国早教机构排行榜算元老级，源自美国，最早以儿童服装起家，在中国分店众多，硬件设施齐全。 特色优势：金宝贝以全套美国教学理念及教程为其特色，对婴幼儿进行音乐、艺术等方面的情操培养，特别是其中的育乐课和音乐课较有特色。由于资金实力雄厚，所以硬件设施齐全，育乐课主要靠硬件和场地空间，这是别的早教机构无法相比的，音乐课
主要以体验各种音乐风格为主。 欠缺：过分注重自由，并且作为源自美国的品牌，采用双语教学，因此授课也多是英语，对于大部分中国家长来说参与度稍差，而且相对中国人教育方式上也存在很大的差别，比较适合海外归来，或外语比较好的家长。 2018十大早教排行榜第二名美吉姆品牌介绍：美吉姆是源自国外的早教品牌，算是美式早教的代表机构，2009年在中国开设 第一家店面，发展速度很快。 特色优势：美吉姆最大的特点是其早教课程的运动性和设施的先进，利用其在运动机能学、体育、舞蹈以及体操领域的专业经验，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备，旨在通过每周一次的结构性课程，帮助孩子构建强健的体魄。其运动场地也十分吸引人。 欠缺：直接引进了国外的教材,教育方式也基本为美式教学，教 育方式上的差别。还有就是师资力量上参次不齐，造成专业价值与品牌专业度与其品牌名气无法完全画上等号。 2018十大早教排行榜第三名积木宝贝：
100例红黄蓝亲子游戏
100例红黄蓝亲子游戏(一) 幼儿园教师必备（小班也可用） 01 - 24适合第13-15个月宝宝 1拿苹果 游戏准备：红苹果青苹果若干个，一个篮子 游戏方法： 1 、洗干净的红苹果、青苹果各一篮，宝宝坐在距离篮子3-4米远的地方。 2、妈妈拿起篮子，告诉宝宝里面有很多红苹果和青苹果，让宝宝爬过来拿苹果。 3 、按妈妈的指令，让宝宝从篮子中拿一个红苹果或青苹果。 4 、宝宝拿到苹果后，妈妈鼓掌表示鼓励，并把苹果奖励给宝宝。 儿歌；红果果绿果果 大篮子里有果果 小宝宝爬呀爬 爬的快呀拿果果 2背小猪 游戏方法： 1、爸爸把宝宝背在背上，一边摇晃着宝宝，一边哼着歌谣：“背小猪，背小猪，背在背上热乎乎。谁要买，快快来。妈妈说他不要买 2 、爸爸继续背宝宝，同上。外公说他没有钱 3 、人家不要我要买。外婆咪咪笑，他把宝宝抱过来，拍拍小屁股，摸摸小脑袋，他叫宝宝：好乖乖，我的小猪胖嘟嘟。 儿歌：背小猪背小猪 背在背上热乎乎 谁要买快快来 我的小猪胖嘟嘟 3 转圈圈 游戏方法： 1 、妈妈抱起宝宝，和宝宝脸对脸，边念儿歌边做动作 2 、当妈妈念到：宝宝爱妈妈，妈妈爱宝宝时，妈妈把宝宝抱起来在原地旋转一圈 3、反复玩几次，直到宝宝熟悉这个游戏为止 儿歌：妈妈笑一笑宝宝笑一笑 妈妈摇一摇宝宝摇一摇 妈妈跳一跳宝宝跳一跳 宝宝爱妈妈妈妈爱宝宝 4 小刺猬钻洞
游戏方法： 1、爸爸漆盖着地，手撑地，搭乘一个洞 2、妈妈和宝宝再一起，鼓励宝宝爬到爸爸搭乘的洞里 3、妈妈也往洞里爬，可以和宝宝比赛，鼓励宝宝往里爬 4、宝宝爬到洞里后，爸爸和妈妈为宝宝欢呼 儿歌：小宝宝钻山洞 爬呀爬爬呀爬 这个山洞可真大 山洞就是我爸爸 5 放手走 游戏准备：宝宝喜欢的玩具 游戏方法； 1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在离宝宝三四步远的地方，拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过来 2、如果宝宝只能走几步，妈妈可协助宝宝一起走 3、若宝宝走的较稳，可鼓励宝宝将拿到的玩具返还给妈妈 4、宝宝成功后，爸爸和妈妈为宝宝欢呼 儿歌：乌龟爬鸭子游 小宝宝走一走 看看究竟哪个快 哈哈当然是小宝宝喽 6 小船摇呀摇 游戏准备：毛巾被或薄被一条 游戏方法： 1、宝宝平躺在薄被中，脸朝上，爸爸，妈妈各抓住被子的两角，左右清清的摇晃，观察宝宝的反映。待宝宝适应后，逐渐增强摇动的幅度与速度 2、用薄被把宝宝的身体卷起来，露出小脑袋，妈妈清推宝宝的身体来回滚动，再拉住被子的两头，让宝宝自己侧滚出来 3、游戏反复进行 儿歌：小船小船弯弯 小船小船摇摇 小船里面睡宝宝 宝宝张嘴哈哈笑 7 拖石头 游戏准备：一张大床 游戏方法： 1、宝宝躺在床上当石头 2、爸爸妈妈每人拖住宝宝的一只手，用力地朝一个方向拖石头
国内外早教机构介绍
国内外早教机构介绍 早教机构加盟商机 早教行业如今已被视为新时期的朝阳产业，随着80、90后加入父母大军，这两代人由于自身感受到在竞争中的压力因此对孩子的期望值更高，对早教也更加重视，在孩子的教育上从不吝惜，因此酝酿了早教市场这样一个巨大的商机。 知名早教中心大家齐看悦宝园 早教中心的发展 国内早教中心的发展主要分三个阶段： 第一阶段:改革开放后随着经济的发展形成了早教机构的萌芽，但是当时的早教主要以照看孩子为主，并没有教育的特点。 第二阶段：90年代末，伴随着经济的迅猛发展，第三产业发展方兴未艾，早教机构也得到了迅猛的发展，已经初具规模。 第三阶段：现如今早教市场已经形成相当的大的规模，而且越来受到重视，早教行业也被认为是又一朝阳产业。 早教市场格局 现如今的早教市场格局大体呈现国内国外品牌各占一半的局面，国外品牌主要以美式早教为主，美式早教倡导双语教学理念，得到广大家长的青睐。其中以金宝贝、悦宝园等国外品牌为主。国内早教中心则提倡传统模式教学，其中以发展较早的红黄蓝为代表。国内国外品牌个具优势，在竞争中互相蓬勃发展。 早教机构加盟商机 早教行业如今已被视为新时期的朝阳产业，随着80、90后加入父母大军，这两代人由于自身感受到在竞争中的压力因此对孩子的期望值更高，对早教也更加重视，在孩子的教育上从不吝惜，因此酝酿了早教市场这样一个巨大的商机。 如何选择有潜力的加盟品牌 早教行业虽是朝阳产业，可并不遍地是黄金，如何在中众多的品牌中选择有潜力的加盟投资商英着重注意一下几点:
一．看品牌口碑如何 考察品牌在业内的排名和家长们的反馈。 二．分析市场现状 根据现有的市场占有率分析加盟后的盈利情况。 三．预测未来前景 根据现有掌握情况预测发展前景。 四．国内国外品牌综合比较，最终确定 国内国外品牌各有优势，其中以美式早教为代表的国外品牌近几年发展势头很好很有潜力，当然本土品牌也不甘示弱，也有很多优秀的品牌。投资加盟商要全面考察，综合比较最终确定。 美式早教——悦宝园创始人、美国哈弗大学早教专家Michael和Babz夫妇以及他们的团队研发出的四大课程体系目前被行业认为是科学早教课程的模板。经过实际推行进一步证明悦宝园课程的先进与合理。 悦宝园致力于打造早教连锁品牌 早教连锁品牌解读 最近几年随着经济的发展，生活水平的提高，早教行业方兴未艾，加盟一个有发展潜力的早教品牌可谓是一个巨大的商机。美式早教优秀践行者——悦宝园早教品牌负责人为想要加盟早教的朋友指点迷津：早教连锁品牌很多，本土与外来的品牌各有各的优势，当然也有各自的不足之处。加盟本土品牌启动资金略少，相比之国际品牌要求更多一些，同时不同地区的经济发展水平也不均衡，这也会影响连锁品牌的发展。 加盟早教品牌须知 早教品牌加盟要考察品牌市场现状、发展潜力，以此来预测加盟的价值和意义有多大，业内人士再次提醒加盟商加盟之前的市场考量至关重要。目前国外连锁品牌很受
中班科学公开课教案《红黄蓝 好朋友》
幼儿教育：________ 中班科学公开课教案《红黄蓝好朋友》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
中班科学公开课教案《红黄蓝好朋友》 活动目标： 1.探索色彩混合发生的变化，初步感知三原色变色规律。 2.尝试记录自己的实验结果，并用自己的语言表达。 3.喜欢科学小实验，享受实验成功的乐趣。 活动重、难点： 重点：探索三原色相互混合后发生的变化规律。 难点：记录并能表达自己的实验结果。 活动准备：记录表(大和小)，红色、黄色、蓝色橡皮泥若干，油画棒人手一盒 活动过程： 一、回忆故事，谈话导入活动教师与幼儿一起回忆故事前半部分。 师：”前几天，我们一起欣赏了故事《红黄蓝，做朋友》，猜猜看，当红色撞上黄色，咣咣咣，有可能变成什么呢?”当黄色撞上蓝色，咣咣咣，有可能变成什么呢? 当红色撞上蓝色，咣咣咣，有可能变成什么呢? 二、探索红黄蓝三原色变色规律。 1.幼儿自主操作探究。 师：”到底会变成什么呢?试一试才知道。今天老师为小朋友准备了红黄蓝三色橡皮泥，(教案出自：屈老师教案网)现在小朋友就根据记录表的要求分别去试一试，注意，每做一次实验就用同色蜡笔做一次记录。”幼儿操作探究时，提醒幼儿探索两种颜色变变变时要使劲揉捏，这样变出的新颜色才比较明显、均匀。 第 2 页共 5 页
2.分享交流实验结果。 请幼儿把做好的记录表送到前面的展板上。 师：”小朋友，你们成功了吗?谁愿意跟大家分享你的发现?”请幼儿到前面讲解自己的记录表，分享实验探究过程。教师根据幼儿的操作结果进行点评验证。 如：老师刚刚看了一下，大部分小朋友都认为红色撞上黄色变成橙色，也有小朋友认为红色撞上黄色变成一半红一半黄，这是为什么呢? 请一幼儿到前面操作验证，寻找原因：撞的力气太小了。 小结：红色撞上黄色变成了橙色，黄色撞上蓝色变出了绿色，(教案出自：屈老师教案网)红色撞上蓝色变成了紫色。那红色、黄色、蓝色撞在一起会变成什么呢? 3.拓展实验：红+黄+蓝三、拓展延伸：颜色变变变颜色变化带给我们很多的快乐，在我们的科学角里还有许多好看又好玩的颜色，小朋友可以去玩一玩，变一变。 中班科学公开课教案《西瓜籽的秘密》 【活动目标】 1、幼儿学会通过各种感官感知种子的外观，激发种植的兴趣。 2、引导幼儿猜想种子的播种方法，并学会记录。 【活动准备】 西瓜、西瓜籽、记录表人手一份。 第 3 页共 5 页
认识红黄蓝小班教案 幼儿园小班红黄蓝绿的教案
认识红黄蓝小班教案幼儿园小班红黄蓝绿的教案 【--幼儿园工作计划】 红、黄、蓝、绿四色彩条若干、四种颜色的标志多个、小篮子若干、好听的音乐。 认识红、黄、蓝、绿四色以及与这四种颜色相关的标志。 通过认识颜色来拓展幼儿的社会认知。 一、开始部分 教师：小朋友们好，老师见到你们真高兴，见到老师你们高兴吗，高兴的时候我们就要跳一跳，好，让我们跳起来，可是老师觉得手里空空的不太好看，我们来拿点道具吧。（放音乐与幼儿一同来舞蹈） 二、基本部分 1、带领孩子们认一认红黄蓝绿四种颜色
教师：小朋友看一看自己手中都拿到了什么颜色的彩条呢？幼儿回答（每幼儿说出一种颜色就让相同颜色的幼儿举起自己手中的彩条抖动一下。共说出四种颜色。） 2、通过说一说来拓展幼儿的社会认知 教师：小朋友你们真棒能够准确的说出红黄蓝绿四种颜色，那老师想问一下小朋友，你们都见过哪些东西是这些颜色的那？那我们先来说说红色宝宝吧，你见过的什么东西是红色的？（教师结合幼儿的实际生活经验来拓展幼儿的社会认知） 3、在分享中来认识标志 教师：小朋友们说的真多，老师不但见过小朋友们说的这些还见过许多这些颜色的标志那，今天也带来和大家一起分享。 教师出示课件来认识安全标志 （1）教师提问：有小朋友认识这个标志吗引导幼儿说出（着火，并试着让幼儿说出这个标志的含义）红色的标志表示危险（禁止烟火、火警119）
（2）出示绿色标志与幼儿一同来认识。（观察安全通道的人跑的方向与箭头的方向是一致的，学会看出口标志）（安全通道、过街天桥） （3）出示黄色标志让幼儿观看图片同学们带着小黄帽过马路，了解小黄帽的用途， （4）与幼儿观看蓝色标志图了解蓝色标志（飞机场、） 教师小结：小朋友你们知道吗这些标志的用途可大了，不管在哪里都能看到他们今天老师告诉你们，红色的标志表示不可以，绿色标志告诉你这里是可以通行的遇到不知往哪里走的时候就要找绿色 标志了，黄色标志是提醒标志提醒大家要注意，蓝色标志是指示标志是告诉我们这个地方是做什么用的，今天我们认识了这些标志，还有许多标志老师没有带来，在以后大家可以自己寻找，找到了就告诉你的好朋友来一起分享。 4、动手撕一撕玩一玩 我觉得你们真是太棒了，为了奖励你们老师要给小朋友来表演一个魔术，想不想看，来大家看好我的手中什么都没有来123变，教师用一只手将彩条截断一节，（来暗示幼儿怎样来撕彩条。）
红黄蓝早教 音乐歌词
《红黄蓝音乐(1-6阶段)》 ————————————————————————————————————————阶段一：小鱼游游（CD1） 01 宝宝之歌 红红一个圆，太阳在上边，太阳像妈妈，照得宝宝暖。 黄黄一个圆，月亮在上边，月亮像宝宝，摇篮荡秋千。 蓝蓝一个圆，蓝天在上边，蓝天像爸爸，呵护宝宝甜。 有了红黄蓝，有了艳阳天，我爱红黄蓝，爱在我心田。 哪里有阳光，哪有红黄蓝，哪里有蓝天，哪有红黄蓝。 我爱红黄蓝，爱她到永远，我爱红黄蓝，爱她到永远。 02 来跳舞 来来来，来跳舞，宝宝妈妈来跳舞，拍拍手，摇摇手，抱起宝宝转过来。 03 和妈妈在一起 我喜欢你呀，我的好妈妈。和妈妈在一起宝宝真快乐！ 我喜欢你呀，我的好妈妈。和妈妈一起宝宝真快乐！ 04 捉迷藏 妈妈不见了，妈妈哪里去了．妈妈不见了，妈妈哪里去了．咦！妈妈出来了，妈妈在这里．05 猜一猜 妈妈，妈妈快快来，闭上眼睛猜一猜； 先摸脸儿，再摸肩，摸摸胳膊，再摸手， 上上下下摸一遍呀，哈哈哈哈，就是我的小宝贝，啦啦 06 举红色走 红色，红色在哪里？红色，红色在这里．红色，红色举起来，转一转． 黄色，黄色在哪里？黄色，黄色在这里．黄色，黄色举起来，转一转． 蓝色，蓝色在哪里？蓝色，蓝色在这里．蓝色，蓝色举起来，转一转． 07 扭钮舞（无歌词） 08 在农场里 猪儿在农场噜噜，猪儿在农场噜噜，猪儿在农场噜噜叫，猪儿噜噜噜。 09 马来了 呱嗒，呱嗒，呱嗒，马儿跑得快，驾．呱嗒，呱嗒，呱嗒，马儿下来，驭！ 10 五官歌 你的眉毛在哪里呀，我的眉毛在这里．你的眼睛在哪里呀，我的眼睛在这里． 你的耳朵在哪里呀，我的耳朵在这里．你的鼻子在哪里呀，我的鼻子在这里． 你的嘴巴在哪里呀，我的嘴巴在这里． 11 小鱼游游 小鱼游游，小鱼游游，小鱼游游，小鱼游，小鱼尾巴摇来摇去，小鱼，小鱼游呀游． 12 手儿开手儿合 手儿开手儿合，手儿开呀手儿合，两只手儿开，开，开。 手儿开手儿合，手儿开呀手儿合，两只手儿开。 13 旋转舞———————————————————————————————————————
早教机构对比分析
在今年3·15之前，龙巢网走进北京8大早教中心进行体验探访，传达真实的早教机构信息和消费者体验感受。本文是积木宝贝、美吉姆、亲亲袋鼠、悦宝园和金宝贝五大国际早教品牌的探访感受。 面对形形色色的早教中心和五花八门的早教课程，选不选已经不是问题，问题在于选哪家？加之早教机构惯有的收费过高、课程良莠不齐、退费纠纷多等问题，更让家长心存忧虑，不知如何选择。为此，在今年3·15之前，龙巢网走进北京8大早教中心进行体验探访，传达真实的早教机构信息和消费者体验感受。本文是积木宝贝、美吉姆、亲亲袋鼠、悦宝园和金宝贝五大国际早教品牌的探访感受。 体验机构：积木宝贝 体验地点：大钟寺中坤广场E座4层 体验感受：环境很好，但顾问水平有待提高 2月26日上午10点左右，笔者来到位于大钟寺中坤广场E座4层的积木宝贝早教中心。因为是周六，积木宝贝显得很热闹，大约有20-30位家长带着孩子在中心参加免费活动及付费早教。进门后，一位前台MM微笑着上来问好，当笔者表明要为10个月的宝宝了解早教课程后，前台MM先让我坐在沙发上脱鞋换袜套，只可惜袜套已经没有了，只能就这么走在地板上。脱鞋后，来到咨询台，前台MM拿出一张客户信息表格让填写，随后一位年轻的男顾问来介绍课程。
据介绍，10个月的宝宝适合参加“积木课”的学习，每班10个宝宝左右。这一阶段主要是通过一些综合性的体验游戏、小玩具、教学器材，提高宝宝的爬行能力和四肢协调能力。每次课都有一个主题，比如这周的主题是：I am a turtle，我是一个小海龟。不过顾问表示，因为宝宝需要重复记忆和刺激，所以每两周重复上一次课，教习同样的主题和游戏。期间，顾问带笔者进行了参观。4层有积木（运动）教室、音乐教室、创意教室、厨艺教室、饮水区、游戏区等，面积很大，有两个班正在上课。3层有更大面积的宝宝游乐设施，环境不错。 问及学费，顾问拿出一张报价表，说最低12次课起报，每次课45分钟，学费2496元，平均208元/课；24次课是4742元，平均198元/课；最大的课时包是144课时，原价3.7万多元，现在半价需1.6万元左右，平均144元/课。家长可以免费试听，免费预约参加中科院专家的测评，对宝宝的测评内容包括身长、体重、爬行能力等。 体验感受：1、场地很大，环境氛围不错，游乐区有滑梯、太空舱等，吸引了不少2-3岁的宝宝。2、进门脱鞋提供袜套，只可惜当日轮到笔者时恰巧没有袜套了，不过顾问表示以后都将铺上地毯地垫。3、提供白开水、果汁、红茶、咖啡等各种饮料；3、成长顾问专业度有待提高，对早教理论及课程的解读不是很到位，让我觉得去了积木宝贝就是上运动课。 4、课程重复性大，每两周上的课是一样的。 5、学费在这几个国外品牌中还算是比较合理的，144课时的学费和其他机构96课时的学费等同。 体验机构：美吉姆 体验地址：金源新燕莎MALL4层4028 体验感受：咨询顾问加速度介绍课程惊喜不足
红黄蓝教育机构
红黄蓝教育机构成立于1998年，是一家集亲子教育、幼儿园教育、教育研究、教师培训、教育产品研发等为一体的综合性教育服务机构。红黄蓝经过多年的发展，规模和影响力遍及全国，全国有300多家亲子园和幼儿园互动发展，每周有100000多个家庭享受红黄蓝的快乐课程。是中国首家且规模最大的为0——6岁婴幼儿提供专业、完整、高品质早期教育的专业机构。被评为中国儿童教育最具影响力品牌、中国早教市场深受家长喜爱第一品牌、中国人口早期教育暨独生子女培养示范基地、通过英国皇家UAKS授权颁发ISO9001：2000质量体系及G13/T28001-2001职业健康安全双体系国际认证，获得了人力资源和社会保障部CETTIC授权的“亲子咨询师” 唯一职业培训项目，学员通过培训学习与考试，可获得人力资源与社会保障部颁发的国家级唯一、权威证书、中央电视台少儿频道“智慧树”栏目演员招募及摄制基地。 长沙红黄蓝早教机构成立于2004年。被评为芙蓉区早教示范基地、湖南人口早期教育暨独生子女培养示范基地，长沙市早教进社区服务先进单位，长沙市母亲课堂特约授课单位。 我们目前拥有两家园所，分别是位于万家丽路188号的东郡园和韶山南路828号的恒盛园。园所交通便利，设施齐全，环境优美，是目前湖南规模最大，设施先进，服务一流的早教机构。其中东郡园总面积达1500平方米，恒盛园总面积1000平方米，并装有中央空调和新风系统，分别设有专业的亲子教室、音乐教室、蒙氏教室、综合测查室、大型体能训练区、多媒体室、培训教室，休息区等。，我们拥有一支专业的师资团队，爱心、耐心与细心是我们红黄蓝每一位老师所坚持的品质。我们始终秉承着一个高尚的使命，让儿童得到和谐发展、让家长得到满意服务、让教师得到全面提升、让企业得到社会认可。我们愿意为每一位宝宝开启智慧人生的第一扇大门。
幼儿园大班教案《红黄蓝》含反思
幼儿园大班课程计划《红黄蓝》与反思 大班课程计划《红黄蓝》包含对大班主题教学活动的反思,让孩子通过魔法培养孩子的观察能力,寻找糖果等游戏活动,加深对红,黄,蓝三种颜色的理解,可以用简单的语言表达,培养为了孩子们的动手操作和参与活动的兴趣,看看幼儿园大班《红黄蓝》与课程计划的反思. 活动目标 （1）加深对红,黄,蓝三种颜色的理解,用简单的语言表达. （2）通过改变魔法,寻找糖果和其他游戏活动来培养幼儿的观察能力. （3）培养儿童对实际操作和参与活动的兴趣. （4）探索和发现生活中色彩的多样性. （5）激发孩子学习色彩的兴趣. 教学重点,难点 重点：了解红色,黄色和蓝色 难点：用文字表达三种颜色 活动准备 盒子里有许多彩色糖果（红色,黄色和蓝色）.三个带有半瓶水的透明塑料瓶在瓶盖上涂有红色,黄色和蓝色颜料,红色,黄色和蓝色卡片.苹果香蕉衣服）红黄蓝色积木红黄蓝三色积木
活动程序, 1.引起兴趣：老师提出一个装有半瓶水的塑料瓶,问孩子,老师的手是什么？水中有颜色吗？今天老师是一个改变孩子颜色的魔术师.孩子们应该和老师交谈并动摇和改变.当老师变红时,老师会问孩子哪些项目是红色的.老师展示红色图片,红苹果和红卡,教幼儿认识红色. 当魔术师成为魔术师时,老师要求孩子变成黄色和蓝色.当孩子褪色时,其他孩子想要动摇和改变.当孩子变黄时,老师会询问孩子的黄色物品是什么.老师展示了一张黄色的图片,一个黄色的香水和一张黄牌,教孩子们知道黄色.当孩子变成蓝色时,老师要求孩子说出蓝色物品是什么.教师们展示蓝色图片,蓝色衣服,蓝色卡片,并教孩子们了解蓝色. 老师出示糖果盒,这样孩子可能猜到里面有什么东西？寻找一个孩子伸手进入盒子并触摸它？当孩子接触糖时,让孩子拿出糖果,说出糖的颜色. 4,显示红色,黄色和蓝色的积木,告诉孩子们没有家的积木,让孩子把积木送回家.例如,将红砖放在红色的篮子里.黄色积木就像蓝砖. 5,活动结束：吃糖果.让孩子们选择自己喜欢的颜色糖果来吃. 重新思考红色,黄色和蓝色教学《红黄蓝》是一个色彩知识课,主要是让儿童识别红色,黄色和蓝色,并通过游戏活动培养儿童的观察能力,动手操作能力和参与活动兴趣.这堂课的成功如下：目标是通过神奇的,动手的操作和其他活动来实现的,孩子们知道红色,黄色和蓝色的颜色,
开办红黄蓝幼儿早教机构可行性分析报告
第一章总论 1.1 项目名称 张家山红黄蓝幼儿早教机构1.2 项目地址 1.3 项目建设单位概况
1.4 可行性研究工作范围和内容 通过对项目背景分析，结合张家山幼儿早教的需求，按照国家、省、市的相关学前教育政策，制定建设方案；对项目实施的外部条件、环境爱护、职业安全卫生与消防、项目组织治理、实施进度、投资估算及资金来源、项目风险等方面进行综合分析。 1.5 可行性研究报告编制依据 1. 《国家中长期教育改革和进展规划纲要2010-2020年》 （2010年7月） 2. 《社会力量办学条例》（1997年7月1日） 3. 《民办教育促进法》（2002年9月1日） 4. 国务院《关于当前进展学前教育的若干意见》（国发 〔2010〕41号） 5、《幼儿园治理条例》（1990年2月1日起实行） 6. 项目托付单位提供的项目相关资料
7. 项目编制单位收集的相关资料 1.6 要紧经济技术指标 总用地面积：7500米 总建筑面积：5800米 容积率：0.77 绿地率：46.2% 第二章项目建设背景及必要性
2.1 项目建设背景 幼儿教育的概念： 进展幼教意义:利己利人利家利国利社会利子孙 进展幼教性质: 教育性、服务性、公益性、产业性、社会性 进展幼教理念: 立足于对教育「本质性」、「全面性」、「深远 性」的考虑与追求 婴幼儿早期教育最早起源于欧美，在我国进展已有近20年时刻了。幼教特指0-7岁的婴幼儿教育，包含早期教育和学前教育两个时期!中国幼教事业进展较快,自20世纪初在武汉举办第一家幼儿园开始,到现在才短短100多年的历史,目前已有专业幼教工作者数百万人，照顾03-6岁幼儿2480多万。 幼儿教育要紧指的是对3～6岁年龄时期的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或讲早期教育的后半时期，前面与o～
国内早教市场细分
国内早教市场细分当中升级企业商业模式各具特色 然主流早教机构的门店数量众多，但是彼此之间却极少“打架和抢饭碗”，这是因为各家寻找不同的市场，早教市场在不断细分中升级，新爱婴、金宝贝等综合型早教机构领军行业挥旗驰骋，瑞思、创艺宝贝则异军突起，或攻英语，或主艺术。以东方爱婴等为代表的本土品牌和以金宝贝、神奇英语等为代表的知名外国品牌纷纷加大市场开拓力度。这些早教机构的商业模式各有特点。 一体化教育：亲子园+幼儿园企业：红黄蓝 1998年，史燕来带领团队创办中国第一家0～6岁亲子园———红黄蓝亲子园。经过10多年的发展，至今红黄蓝开设了200家亲子园以及16家幼儿园，每周上课的宝宝超过5万人。“这得益于红黄蓝的亲子教育与幼儿教育互动发展的商业模式。”史燕来说。史燕来认为，孩子0～6岁的一体化教育非常重要。“0-6岁的儿童教育是不可割裂的，不同的阶段提供有针对性的教育，一脉相承，红黄蓝立体教育方案就为0～6岁的儿童提供了全程教育解决方案。比如0～3岁主要训练孩子的听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉，并且开展音乐课程、幼儿园入园过渡课程等教育方案。而3～6岁则更加注重对孩子们语言、数学、科学等方面的能力和知识的引导和教授，帮助和培养宝宝提高思维和其他能力。在同一个早教机构就能完成0～6岁的教育对孩子的身心发展有一定的帮助。” “上完亲子园再上幼儿园，孩子更容易适应幼儿园的集体生活，从而提高了红黄蓝的综合效益，与其它经营单一教育项目的机构相比，红黄蓝更能够有效缩短成本回收期。”史燕来表示。 史燕来告诉记者，最初的3年，红黄蓝只在北京开办了3家亲子园，广泛调研和探索早教市场的需求。“2001年，在我们的现金流和营业模式良好的基础上，我们认为红黄蓝亲子园是一个可复制的模式，便以直营加特许的方式开始向全国拓展。”迄今为止，在全国红黄蓝亲子园中，加盟园所占较大的比例。为了保证加盟亲子园的管理和教育质量，红黄蓝设立了督导体系，通过督导师、督导园长等岗位设置帮助和扶持加盟商的管理，提高教育品质。另外，红黄蓝还建立了一套标准化服务管理体系，在全国范围内进行园所评级。 2008年9月，红黄蓝宣布获得美国Hagerty公司首期战略投资，虽然双方均没有透露具体投资数额，但确认这是早教行业获得的最大一笔投资。借着这笔投入，红黄蓝计划在省会和一
中国最新五大早教中心排行榜
中国最新五大早教中心排行榜 在过去的一年里，中国的早教行业经历了风起云涌的变化，一些老牌的早教中心渐渐出现疲态，而一些新兴的早教中心则开始显示出巨大的活力，在纷杂的早教行业中崭露头角。经过品牌间的激烈竞争和早教行业的选择，适合中国宝宝成长需求的早教品牌将会强大起来，最终形成早教行业的良性发展。 中国年轻一代的家长们对早教的认知度和接受度不断的提高，二胎政策的放开也对早教行业带来了新的刺激，那么在2016年中国早教行业发展的大好形势下，哪些早教品牌是受家长欢迎，市场认可的呢？ NO.1运动宝贝 运动宝贝是国内首家倡导“中西合璧”教育理念的早教中心，引进了国际先进的儿童早期教育理念，结合中国儿童的特点与中国特色的发展环境，经过十年国际理念的中国本土持续研发，开发了包括三大特色，五大体系的十七种课程，打造了同行业中最全面丰富的分龄课程体系。 运动宝贝主张开发儿童的“运动”智能，不仅代表儿童的身体与肢体的健康和活力，更是代表儿童创造性思维的培养和开发。运动宝贝教学教具及硬件设施均系国际一流水准，高端品质，营业七年来荣获数十项行业荣誉，现已在全国数十个省市拥有上百家分中心。
NO.2美吉姆 美吉姆是美式早教的代表机构，虽然在美国以经营儿童健身房为主，在美国是肥胖孩子的减肥场所，但在中国进行早教扩展非常成功，主要开发孩子的运动天赋。 美吉姆最大的特点是其硬件设施的先进、新颖，利用其在儿童早期教育、运动机能学、体育、舞蹈以及体操领域的专业经验，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备，旨在通过每周一次的结构性课程，帮助孩子构建强健的体魄。 NO.3红黄蓝 红黄蓝是中国本土创立较早的早教中心之一，拥有红黄蓝亲子园、幼儿园、竹兜早教套装三大教育品牌，业务涵盖亲子园教育、幼儿园教育、家庭教育产品、父母课堂等多个领域，是一家综合性的教育机构。 1998年红黄蓝创建了中国第一家0-6岁亲子园——“红黄蓝亲子园”，到如今的“红黄蓝”之花在全国各地遍开，历经10年时间。红黄蓝通过直营加特许的方式全国连锁，成为深受数以百万计家庭欢迎的全国领先的幼儿教育服务机构。