沙场点兵：托福词汇考场猜词技巧

沙场点兵：托福词汇考场猜词技巧

1、根据同义、反义关系猜词

Today‘ s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents。

A. freethinking

B. traditional

C. old

D. happy

traditional与liberal意思相反，故选B。

2、根据句意或段落文章的上、下文猜测词义

Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

together with them or laughed at them。

A. discouraged

B. ashamed

C. tired

D. separated

根据下文的disliked playing together with them判断此处应为“感到孤立”，故选D。

利用构词法猜测词义(利用前、后缀及合成词猜词义)

1、用前、后缀猜测词义

英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的缀往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到以不变应万变的效果。

1)He had been overworking and fell ill at last。

overwork是由前缀over-加动词构成，over有“超过、过于”之意，overwork意思是“工作过多，劳累过度”。再如，overburden负担过重，overcharge要价过高，overdo做得过分。

前缀还有：

mis-错，误：misfortune不幸；mislead误导；mismanage处理不当

mid-中央：midnight半夜；midway半路

under-低于：underdone半生不熟的；underestimate低估

anti-反对：antibody抗体；anticyclone反气旋；antifreeze防冻剂

下面划线单词为常见后缀派生词：

1)You must stop dreaming and face reality。(-ty为名词的标志)

2)The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的标志，再如realize， modernize)

2、利用合成词猜测词义。

Family members take turns choosing a special activity for the evening， and everyone partakes in for fun。

根据短语构成及上下文意思看，此处partakes in相当于takes part in。再如break out-outbreak(名词爆发)，set out-outset(名词起始)，come in-income(名词收入)

高考英语阅读理解九大猜词技巧

高考英语阅读理解九大猜词技巧 1.利用定义或解释(definition or explanation) Signal words: means, refers to, be called, be known as ,can be defined as, in other words,that is , that is to say, 定语从句…..etc. 举例： Pruning is important because it encourages the growth of tender shoots(嫩芽）, or young leaves of trees.(B) The word "pruning" means______ A. Regular cutting（修剪）of the plants B. Frequent watering C. Regular use of chemicals D. Growing the plants high in the mountain 2.利用普通常识和经验(common sense or experience) 举例： 1. In fact, only about 80 ocelots, an endangered wild cat, exist in the U.S. today． "ocelot" means _________________(an endangered wild cat) 2.The period of adolescence, the period between childhood and adulthood ,may be long or short. "adolescence" means___________(The period between childhood and adulthood) 3.利用同义/同位语(similarity/appositive) Signal words：for example ，for instance，such as ，like，as---as，etc. 举例： The largest player –Shanghai Bashi Tourism Car Center offers a wide variety of choices, such as deluxe sedans, minivans, station wagons, coaches. Santana sedans are the big favorite of the tourists. (C) The words "deluxe sedans," "minivans" and "station wagons" used in the text refer to ____. A. cars in the making B. car rental firms C. cars for rent D. car makers 4.利用举例(from examples) Signal words: as, like, the same as，unlike, but，however, on the contrary, while,instead…ect. 举例： 1. The snow was falling.Big flakes drifted(飘）with the wind like feathers. 2. Unlike her gregarious sister, Jane is a shy person who does not like to go to parties or make new friends. 5.利用比较或对比(comparison or contrast) (1)Overwork may cause diseases. over（过分的、过量的）＋work＝overwork“工作过度”。 (2)There was a dissatisfied look in the manager's eyes. dis “不”+ satisfied“满意的=dissatisfied “不满意的”。 6.利用构词法(Word formation)：前缀、后缀、复合、派生等 举例： 1. Is he intelligent or stupid? 2. Most women in Ghana--- the educated and illiterate, the urban and rural, the

雅思阅读段落标题解题技巧

雅思阅读段落标题解题技巧 段落标题题，又称List of Headings，是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力，这两样技能，除了考生要有良好的英文阅读功底之外，还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。 段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对，主旨句一般为首尾句，含观点的宾语从句，带标志词比如表转折的句子等等。这些方法，坊间已讨论颇多，故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看，常规的解题思路似乎已不能应付，所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。 趋势之一：总体把握 此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事，因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词（即重复的具体名词），结果仍一无所获，陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过，仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽，是原文段落的高度概括，确实不太好找，但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握，标题超越了段落的具体内容。在阅读时，考生不仅要知道这段讲了什么，更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之，读文章时，脑子里一

定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林，单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。 解题策略 虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法，但我认为鉴于目前出现的新情况，推荐先浏览一遍文章，然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内，浏览的目的主要有这样两个：1. 记录各段主题；2. 把握文章结构（如时间顺序，cause-effect-solution 顺序，论证式等等）。读完一遍之后，再回去做题，仿佛高屋建瓴，感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句，万不可生搬硬套，与选项牵强附会。一般说来，只有主旨句与选项存在替换改写关系，才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时，可先搁臵不做，待其余段落基本选定之后，再对未选标题进行比较排除，最后搞定。这是一整套的做题步骤，下面以实例辅之。 请看剑5 P66。此题中B，D，F三段较为难选。但分析文章后我们发现，这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章，通常先会针对现象进行一番介绍，然后分析其产生的原因，引发的后果以及解决措施等。由此可见，F段最为明显，因为此段为全文的末段，通常讲解决方法或展望未来，并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身，而是在讲人们的行动，所以很明显选viii，因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段，也找不到主旨句，

阅读中的猜词技巧

一．阅读中的猜词技巧 阅读理解中不可避免地会遇到一些生词(有些是熟词生义)，疑难语句。遇到这些问题，我们可用下面几种方法解决： 技巧1：根据同义词或反义词来判断 如：Tom is lazy but his brother is industrious. 该句中but表示转折，就暗示了lazy和industrious是一对反义词，由此可知in dustrious 意为___________。 技巧2：根据定义和释义来推测 如：She is studying g lauc oma，a kind of disease on the eyes. 我们可能猜不出glaucoma的确切词义，但通过后面的解释可知道glaucoma_____________________。 技巧3：根据常识来推测 如：Water usually boils at 100 centigrade. 众所周知，水的沸点是100摄氏度，由此不难判断出centigrade的意思是____________________。 技巧4：运用构词法进行猜测 如：The colors of Hawaii in summer are unforgettable. forget意为“忘记”，un为否定前缀，因此unforgettable就是_____________________ 二．英语阅读中遇到长难句该如何理解 方法：只要找到句子主干即可。 要知道初中的五种简单句的构成 1. 主语+系动词+表语（S+V+P)，如I am a student 主语通常由名词，人称代词的主格，动词不定式或者动名词充当；系动词可以是be的各种形式，也可以是look，feel，taste，smell，sound等；表语通常由名词充当，也可由形容词和名词性的物主代词充当。 2. 主语+不及物动词(S+V) 如He laughed. 不及物动词后不接宾语，但有时可以跟副词、介词短语等。 3. 主语+及物动词+宾语(S+V+O) 如: I am learning English. 及物动词后必须跟一个宾语，宾语可以由名词、人称代词的宾格、动词不定式或者动名词充当。 4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) 如：Mr Li told us an interesting story. 间接宾语指人，直接宾语指物。 5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC) 如：We must keep our school clean. 可以用作宾语补足语的有：名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词、介词短语等。 英语阅读理解长难句分析练习姓名___________________

雅思阅读技巧专题介绍

雅思阅读技巧赵曙明 (华师7分精品班) 一．雅思阅读猜词常用词缀（在我的信箱里） 常用前缀（Pr efixes）: a-, an- not, without, hackin ultra- beyond, excessive, extreme 常用词根（Stems）: -anthro-, -anthropo- man -metr-, -meter- measure -morph- form -pathy- feeling, suffering 常用后缀（Suffixes）: ---phobia , ---mania , scope, ----cide 二．雅思阅读技巧篇 第1节寻找3种语言重现 同其他考试的阅读部分相比，雅思考试阅读部分最大的特点是文章篇幅长。考生要在 一个小时内完成8种类型共计40道题目(这个要求近乎苛刻)。因此，阅读目的就从单纯的“信息获取’’转变成”寻找答案”。在这个过程中，原文涉及的大部分细节内容对于完成题目是无意义的，无需字斟句酌。只有在阅读中准确把握题干的关键词，才能区分哪些字句与题目(答题点)有关。 所谓“关键词’’是指题干中的核心词或者决定答案性质或位置的词。典型的关键词是 句子的主干、人名、地名、时间、数字和生词。由于它们会在原文重现，因此产生了一种答 题方法：回原文找关键词。这往往给考生一种印象：只要在题干中划出关键词就一定能找到原词。那么关键词一定会“原型”重现吗?请看下面这道判断题： Example: While it is acknowledged for many years that an increasing number of animals are bound to become extinct，it is only recently that the problem has been addressed by politicians． 题目: We have known for along time that more species of animals will disappear．(判断题) AA语言重现 关键词在原文中以原词形式出现。AA语言重现在试题中占的比例最大，也是最简单的 一类考法。它以特殊关键词为主，包括人名、地名、时间、数字和生词。 Example: At precisely 4:20 am on Friday the 24th of September 1993 it was announced that Sydney had beaten five other competing cities around the world，and Australians everywhere，not only Sydney-siders，were justifiably proud of the result．But，if Sydney had lost the bid，would the taxpayers of NESW and of Australia have approved of government's spending millions of dollars in a failed and costly exercise? 题目：How many cities were competing in 1993 for the right to hold the 2000 Games? (简答题) AB语言重现 定义：关键词A在原文中以同义词B的形式出现。AB语言重现题考察考生的单词量，主要凭理解力去定位。 Sea fishing grew rapidly in the decades after the Second World War. Mechanisation increased the fishermen's catch in traditional grounds and then carried them to distant waters for more. 题目: Technological developments contributed to the higher fish catches after the Second World War. ( 判断题) 关系重现 定义：所谓“关系重现”是把定位对象从“词”上升到“句子结构”，从而越过生词造成的阅读障碍。这是最关键的一类语言重现，是阅读技巧的完美体现。 例：Paper is also biodegradable, so it does not pose as much threat to the environment when it is discarded.

托福词汇记忆的六大绝招

托福词汇记忆的六大绝招 托福词汇记忆的六大绝招 掌握托福单词是成功学习TOEFL的基础，没有了单词这个基础，接下来的会话、文法、阅读、写作都将无法顺利进行，因此在托福的复习中，“如何背单词”是绝不可忽略的首要之务。 第一法：基本功 准备一本字汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边;中间则要空下来写“提示”，提示这个字“怎么背”。背单字的方法依每个字汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句等…完成工具的准备后，就可以开始背单字的工程。 imp小魔鬼 Vfelonfelon felon念起来像“坏人”所以是重罪犯。重罪犯 首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字“背”或“不背”，如果“不背”就跳过去，也不用做任何记号。再看到第二个字“重罪犯”：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。 背单字三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。“重罪犯”怎么背felon的谐音听起来是不是很像“坏人” 掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于“好背”的部份;背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。 一本托福词汇书(笔记)，就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过;用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。 绝招二：废物时间法 大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单字的'成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的“废物时间”。该如何利用这些时间你需要两个诀窍来配合学习： 1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要“斗大”。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。 2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌“常立志，发宏愿”，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该“立志长”，维持背单字的信念，持续不断地背下去。 绝招三：四面楚歌法 面对“有若无，实若虚”，明明背过好几次却完全想不起来的托福词汇，你会需要用到“四面楚歌”之法。在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放Yummy(美味)这个单字。 让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到! 第二法：细部功夫 绝招四：Concentration(专注力) 托福词汇记忆靠的不是记忆力，而是专注力，专注力不够，记忆力就不会强。因此背单字的首要之务是练习专注力，可利用“静坐”、“数息法”等帮助心静下来，心静方能摄物。当你的心静下来后，就可以开始修练这个方法-“观字法门”。

雅思听力猜词的技巧

雅思听力猜词的技巧 听不懂单词?来看雅思听力猜词的技巧。今天给大家带来雅思听力猜词的技巧，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 听不懂单词?来看雅思听力猜词的技巧 一、利用句子中的关系词猜词 句子中的关系词，对于句子结构的分析理解有着极其重要的作用。利用好句子中的这 些关系词，我们可以顺利理清听力录音中出现的生词与已知信息(即考生能听懂的听力 信息)的关系，从而顺利猜出陌生词汇的意思，判断出该陌生词汇是否为解题关键信息点，同时也有利于增强对整篇录音文本意思的理解。下面笔者将结合剑桥雅思4 Test 1中的题目进行讲解说明。 烤鸭们在做剑桥雅思4 Test 1的第11题时，会听到以下对应的录音： "The water and the availability of rawmaterials in the area, like minerals and iron ore…" 这是一段关于Riverside IndustrialVillage所拥有自然资源的介绍，句子结构非常清晰。很多考生在听到”minerals and ironore”的时候，不禁眉头一皱，因为根本不知 道”minerals and iron ore”是为何物，从而做题效率以及心情大打折扣。 其实，利用好这个句子中的关系词，”minerals and ironore”这一串看似陌生的单词的 意思是可以很容易地猜出来的。下面我们一起来找一下这个句子中的关系词，其中非 常明显的在听录音时也很容易听出来的一个举例关系词便是like这个举例关系词了。 这个句子前面出现的一个重要单词rawmaterials是原材料的意思，根据举例关系，可 以猜测出”minerals and ironore”的意思范围为举例给出的两种原材料，猜测的意思与 这两个词的真正意思也相距不远了，从而有利于对整段录音意思的理解以及判断该信 息是否为解题关键。 在雅思听力考试中，常见的关系词分为以下几类： 并列关系词：and,or,also,as well (as),too,in additionto, besides,both,either…or…neither…nor… 因果关系词：because,since,as,due to…...caused by…...given...…as a result(of......),therefore,so,for this,reasonconsequently,thus

掌握5个小方法让你轻松搞定托福词汇记忆

掌握5个小方法让你轻松搞定托福词汇记忆 很多考生都不知道如何去记忆托福词汇，这样使得考生的托福词汇量达不到标准，那么托福词汇应该如何去记忆呢?有哪些方法可以帮助我们很好的记住托福词汇。今天小编为大家推荐5个小方法，让你轻松搞定托福词汇记忆。 在托福考试备考过程中，词汇的积累是到头重要的，但是却有很多考生却是“屡记屡忘”，这时考生就可以去想一想，为什么我们能记住you,are,clever这些词呢?原因很简单，是我们看的次数多了，所以就记住了。那么考生已经证了一天背多了单词也是记不住的，那么我们记忆单词就可以找种方法去记，我们可以花很多天去记忆，每天都去看很多遍，这样我们不就记住了吗?下面我们一起来看看小编在这里整理的5个小技巧： 技巧一、在背单词的过程中，我们不要反复的去写单词。很多考生从小受到教育是“好记忆不如烂笔头”的观念，所以在记单词的时候，不停的写，在记单词的过程中，也就是一个反复抄写的过程。但实际上这不是一个非常高效的记单词的方法，甚至可以说是一种搞笑的一种记忆方式。原因是：大多数的单词对我们来说是能够阅读就可以的了，当然作文中出现的单词就是另外一个层面的问题了。 技巧二、复习词汇远比背单词重要。在现实生活中，不仅仅是单词，任何一个可以出口成章的诗句，哪一个不是靠背了好多遍，好多天才能实现的。要记住罗马不是一天建成的，那么谁告诉我们单词必须今天要记住的呢?其实这是一个通理，我们要靠多天的不断积累和复习，才能让自己很好的记住，所以复习词汇远比背单词重要，在备考过程中，我们要不断的进行复习。 技巧三、在背单词的时候，我们只记住单词一个中文解释。在英文单词中，往往一个单词和意思不止一个，而且有很多的单词有些意思是一样的，所以这样我们记忆起来有可能会被混淆。所以我们背单词的时候，我们只需要记住单词的一个意思就OK啦。因为我们最难的就是把单词和相应的中文意思给对应起来，反而后面的词汇扩展就容易多了。 技巧四、记单词时用朗读单词来带动自己来背。这样做有好向个好处，一就可以解决自己不会读的问题，二能解决考生背单词心里很疲惫的问题。在托福考试词汇备考过程中，有些词汇我们并不一定会读，那么，我们记单词的时候，除了知道它的意思之外，我们还要知道它的读音是什么，这样我们记忆词汇起来会更加的轻松了。再有就是背单词是一个枯燥的过程，如果记的过程中可以用朗读来减少这种枯燥又何尝不是一件好事呢。 技巧五、养成习惯最重要。在托福备考中，词汇的备考会花费考生很多的时间和精力，所以考生在记忆托福词汇的过程中，养成一个好的记忆单词习惯对于大家提升记单词的质量和效果都是非常有帮助的。在记忆单词过程，我们可以给自己设定一个专门用来背单词的时间段，只要这个时间一到，那么你就要放下手头其它的事情，专心来记忆单词。如果按照这样的记忆单词的方式，只要2周

高中英语阅读猜词技巧.pdf

高中英语阅读理解中的猜词技巧 Teaching Design Date: 2014—11—15 Topic: How to guess unknown words and expressions in reading comprehension. Students: Class 4 Grade 3 Teacher: Lai Ruiwen 一教学分析 1.教学内容简述 该课是一堂专项阅读训练课，具体介绍在高中英语阅读理解中的猜词技巧。“猜测词句意义”题型在高考阅读中占有一定的份量，每年的高考题中有2-3题，也就是每篇阅读基本上有1题，占了一定的份量。而我们学生在这方面的技能显得薄弱，猜词能力比较差，猜词没有具 体的系统的方法，因此，针对此题型的训练就显得很有必要。在必要时，做些语法分析， 通过词与词的关系，确定其词性；有时根据常识和生活经验或构词法知识，完全可以对那些从未见过的生词的词义作出正确的推测。做这种题时，特别要注意的是，对于那些我们 熟悉的词千万不要妄自、草率下结论，一定要结合上下文判断它在文中的意思。 2 教学对象分析 高三的学生到了高三下学期，积累了一定的词汇量，具备了一定的语篇分析能力，通过一定的练习，掌握了一些阅读理解解题技巧，但是学生普遍基础薄弱，句子分析能力差，不知道 联系上下文，阅读能力实属一般，很多同学甚至都是凭感觉在做题，并无系统的解题方法。 因而，希望通过此节课使学生的阅读理解能力有所提高。 二．教学目标分析 1. Knowledge and skills: (1)Enable Ss to know the basic questions patterns in NMET reading comprehension. (2)Help Ss basically know how to guess the word meaning in reading. (3)Help Ss improve some related reading skills. 2. Process and methods (1) 通过具体的例子引入这节课的话题，介绍其在高考中所占的比重和考查形式。使其重视 这一部分内容的学习。 （2）通过归纳总结的方式找出猜词题的解题技巧。教师强调重难点，最后再通过练习巩固 技巧。最终使得学生自己学会分析问题解决问题。 3 Emotional skills (1) Make Ss become more confident in Reading. (2) Enable Ss to enjoy reading. 三. Teaching emphasis and difficulties: Guess the word or expressions according to the context clues. 四Teaching methods: Summarizing, practicing, co—operation and interaction. 五：Teaching aids:

雅思阅读技巧-绝对经典!.

重点阅读背景（自然科学类）: ?Environment （10/3） Pollution/exhaust 1.世界3大污染是什么 2.造成污染的原因（人为因素） 3.污染对社会的影响 4.如何治理污染 IELTS 3: Test 4 Passage 1 ?Climate Change 1. Global Warming (重复率极高/6) 原因/温室效应/气温变暖的影响/解决方法 IELTS 5: Test1 Passage3 The Truth about the Environment An Inconvenient Truth-Al Gore 2.Harsh & Inuit (06/07/08) IELTS 6: Test1 Passage3 Climate Change and the Inuit ?Endangered Species （出现率很高） 1.濒危物种出现的原因（人为）：hunt/environmental pollution/deforest 2.国际组织的解决方法 WWF: World Wildlife Fund IFAW: International Fund for Animal Welfare WSPA: World Society for the Protection of Animals ?Energy 1.Traditional Energy (natural gas/coal/petrol) 世界3大传统能源是什么/能源枯竭的原因/解决方法 2. Alternative Energy (solar power) 太阳能的工作原理 IELTS 7(herald): Test3 Passage2 Energy and Fuels ?Tropical Rainforest 1.热带雨林的破坏与气候变化的关系 2.热带雨林的破坏与物种变化的关系(habitat) ?Volcano 1.Climate Temperature 2.Prediction （考题/真题） 科学家如何预测火山爆发 IELTS 4 Test 3 Passage 2 Volcanoes-earth-shattering news surprising or shocking and very important 重点阅读背景（社会科学类）: ?Child

托福考试词汇七巧记忆法详解

从托福考试改革以来，实施计算机网络考试已经三年了。中国大陆考生人数不仅逐年攀升，而且出现了考生年龄低龄化、培训模式个性化、考试目标速成化的三大趋势。 360教育集团介绍，面对新的留学需求，新的考试压力，许多高中学生、甚至成人学生都经常为词汇学习而犯愁。就如何在有限的时间内，迅速增加托福词汇数量，(业内专家普遍认为至少需要10，000个单词以上，才有可能达到85分以上的成绩)，扩大托福词汇的记忆范围(北美学术氛围中所需的不同场景专用词汇)，强化词汇理解深度(与国内英语考试最大的不同就是托福考试经常会出现熟词僻义，因为托福重点考查学生在学术氛围下的生存能力)，以及强化单词的记忆效果和运用能力。 第一巧，巧用谐音。众所周知，英语和汉语是东西不同文化的两种载体，各自有着完整而独特的发音体系。尽管绝大多数情况下，两种语言的发音体系都在追求各自的标准范式，而且这种标准范式在外语教学中常常得到格外关注和强调。但是，理论归理论，教学实践中(尤其是应试培训模式中)我们往往更加强调效率和效果，更加强调学习者本人的情感因素(快乐学习)和参与热情(课堂思维同步)，因此，巧妙利用英语单词，尤其是部分生僻单词的发音来促成中国学生的记忆，就有了非常奇妙的课堂教学效果。比如单词agony (痛苦，极度痛苦)同学们可以根据其发音，谐拼为汉语的“爱过你”，因为爱过而不能拥有，所以是极度的痛苦。alcohol (酒精，白酒)，可以谐拼为“哎吆，可好”喜欢饮酒的人看见白酒，必然会脱口而出，ambulance (救护车，流动医院)则可以读作“俺不能死”，所以叫救护车，bachelor (学士学位，男子单身)托福考试中常用BA表示学士学位，而该词可以谐拼为“白吃了”，说明一个本科生毕业意味着失业，女朋友吹了，签证申请被拒了，悲观之下叹息一声“白吃了”四年， chaos (混乱，动荡)可以用拼音直接读作“吵死”所以混乱， pet (宠物)读作“拍它”，因为喜爱，才拍它， pest (害虫)读作“拍死它”因为是害虫，比如蚊子，所以拍死它， schedule 读作“死车堵了”，顺势可以理解为把时间表打乱了，还有一个词是treasure (财富)，读作“揣着”，给你财富，你会揣着，给你石头才不会揣着，除非是宝石。 第二巧，巧用词缀。其实大家也都明白，英语是一种黏合语，她的词汇在历史长河的演变中之所以能够日渐丰富，就是因为大量趣味横生的前缀、中缀和后缀的存在和交替使用。但是在日常教学中，由于课堂内容和教学计划的限制，很多老师往往忽略了词缀的含义介绍，例词举证和文化拓展。作为专业的托福培训老师，觉得有义务为大家枚举一二，以期为托福单词记忆提速，为活跃英语学习气氛出力。首先是大家都不陌生的前缀ad表示方向，朝向的意思。这一组单词有adapt (改编，使适应) adopt (采纳，收养) adhere (附着，粘贴，坚持) adjust(调整，使适用) administer (管理，执行) adventure (冒险，大胆进行); co意思是一起，合作的，共同的，这一组单词有cooperate (合作) coauthor (合着) collaborate (合作，与敌人合作) corrupt (使腐烂，使恶化) coincide (与一致，符合，暗合) coexist (共存) coed (男女同校教育)等托福经常出现的高频词汇。 其次是大家应该了解的形容词后缀id,表示“如…的”“有什么品质的”这类词汇在托福词表中常见的有acid (酸的、刻薄的、讽刺的) turbid (浑浊的，脏的，混乱的) solid (固体的，结实的) liquid (液体的) fluid (流体的) vivid (具体的，生动的) stupid (愚蠢的) rapid (迅疾的) lucid (明白易懂的，头脑清晰的) torrid (酷热的) horrid (可怕的，极讨厌的) lurid (火烧似的，华丽庸俗的，可怕的) sordid (肮脏的，不干净的)candid (坦诚的，忠实的，率直的) splendid (辉煌的、极好的) fervid (热的，热心的)等。另外一个形容词后缀some用在动词后表示“具有什么倾向的”“易于干什么的”，比如用在动词meddle之后，表示“爱管闲事的”，这类单词还有quarrelsome (易于引起吵架的) cumbersome(易于妨碍人的，笨重的，冗长的)，用在名词后表示“引起什么，产生什么的”，比如，awesome (易使人惧怕的，令人惊叹的，棒极了的) bothersome(引起麻烦的，困扰人的) burdensome (负担沉重的，难以承担的)

雅思阅读高频解题技巧

雅思阅读高频解题技巧 在之前小编分享的剑桥雅思阅读真题13解析中，考生们不难发现举例考法在雅思阅读中的填空题考到非常多。结合剑桥雅思阅读其他真题系列，若举例考察难度加深，在matching: which paragraph也经常会被考到（以指代考法居多）。 本篇文章，小编将跟大家分享举例考法在雅思阅读中的应用。 ①举例的提示词： 如何识别举例考点，大家需提高对以下举例提示词的敏感度。 Particularly（particular）=for example（for instance）=such as = especially = specific = like=mostly （most） ②举例雅思阅读真题应用： 小编先从剑桥13雅思阅读的三道题来看一下举例考点在填空题中的应用。 C13-T1-P2-P23-Q26 考点总结：The + n. + (of) ? 举例连接词such as 题干:Whereas those who have the characteristic of curiosity can generally cope with it. 原文答案出处：Other personality traits, such as curiosity, are associated with a high boredom threshold. 【whereas=others；characteristic=trait】 C13-T2-P1-P40-Q5 考点总结：a + n. + (for) ?举例连接词such as 新通教育

题干:known as a treatment for indigestion and other health problems 原文答案出处：Cinnamon was also reported to have health benefits, and was thought to cure various ailments,such as indigestio【treatment=cure】 这道题之前分析过，很多同学会把该空填成ailments（小病）。实际上题干整体等于ailments （a treatment for indigestion and other health problems=ailments）。 C13-T3-P1-P62-Q3 考点总结：etc.?举例连接词particularly 题干：used for ropes, etc. 原文答案出处：...which has numerous uses and is particularly important in manufacturing ropes.其中etc.=numerous uses 接下来小编从剑桥真题其他系列来进一步说明举例考点应用。 C12-T7-P2-P65-Q19 & Q25 Q19:考点总结：a + particular + n. ?举例连接词for instance 题干：a description of the type of area where a particular illness is rare 原文答案出处：Malaria is much less of a problem in high-altitude deserts, for instance. 【the type of area→high-altitude deserts; a particular illness→malaria疟疾；rare=less】 Q25: 考点总结：one + n. ?举例连接词like 题干：Polio is one disease that is growing after having been eradicated. 原文答案出处：it is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory dieseases continue to spread...【grow&eradicate=re-emerge】以上便是本篇文章小编想与大家分享的举例在雅思阅读中的应用，剑桥系列还有很多其他的例子，大家在做题的时候不妨多总结，这样考官即使换成新题，依然能快速得出问题答案。 新通教育

压题2007年高考备考阅读理解中的猜词技巧

With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries. Network information-seeking is an important way for people to search information. However, as there is a mass of information on internet。 2007年高考备考阅读理解中的猜词技巧 1. The ruler had been so cruel and dishonest that after the revolution she was banished. A few members of the Senate opposed this decision, but the majority voted that the ruler should leave the country forever. A. killed by stoning B. sent away C. imprisoned D. punished by whipping 2. The prisoner seemed to relax but actually he was thinking hard, while his hand moved so slowly that the movement was imperceptible. It was only when the keys accidentally fell from the table that the guard suddenly realized that the prisoner’s hand had almost reached them. A. hardly noticeable B. heavy-handed C. not capable of fast or immediate action D. a matter of habit 3. Mrs. Morga n’s son was intelligent and charming, but his continual extravagance made her wonder if she could continue to support him. Each month she was going deep into debt, attempting to pay for his expensive purchases. A. superior manner B. wastefulness or carelessness in spending money C. showing too great concern for current fashions D. insults to family or close friends 4. Twelve-year-old Sally was an active girl, while her sister was quite sedate. A. pretty B. calm C. protective D. energetic 5. I wanted to stay in New York, but my friend tried to dissuade me. A. deceive B. frighten C. talk out of it D. accompany 6. Albert’s success after much effort and practice prove the value of persistence. A. time B. competition C. perseverance D. beginning again 7. He felt very lonely; he had lived in Baltimore City for a month and had met no

托福词汇词根加联想记忆法(乱序版)【绿宝书】Word List 7

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