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附录2(分式函数求值域方法总结)

附录2(分式函数求值域方法总结)
附录2(分式函数求值域方法总结)

分式型函数求值域的方法总结

一、形如()ax b f x cx d

+=

+ (,0a o b ≠≠)(一次式比一次式)在定义域内求值域。 例1:求21()32

x f x x +=+(2)3x ≠-的值域。 解:242()133()2323()3x f x x x +-=-++=123332

x -+∵1122330,323323x x -≠∴-≠++ ∴其值域为}2/3y y ?≠??

一般性结论,()ax b f x cx d +=

+ (,0a o b ≠≠)如果定义域为{x /d x c ≠-},则值域}/a y y c ?≠??

注:本题所用方法即为分离常数法,分离常数之后,分子便不含有x 项,使计算变得简便。 例2:求21()32x f x x +=

+,()1,2x ∈的值域。 分析:由于此类函数图像可以经过反比列函数图像平移得出,所以解决在给定区间内的值域问题,我们可以画出函数图像,求出其值域。

解:21()32x f x x +=+=123332x -+,是由1

3y x

=-向左平移23,向上平移23得出,通过图像观察,其值域为35,58?? ???

小结:函数关系式是一次式比一次式的时候,我们发现在此类函数的实质是反比例函数通过平时得出的,因此我们可以作出其图像,去求函数的值域。

x

分析:此类函数中,当0a <,函数为单调函数,较简单,在此我们不做讨论,当0a >时, 对函数求导,'2()1,a f x x =-'()0f x >

时,(x ∈-∞?

+∞),'()0f x <时,

(x ∈?,根据函数单调性,我们可以做出此类函数的大致图像,其我们常

其图像

例3:求4()2,((1,4)f x x x x

=+

∈上的值域。 解:将函数整理成2()2()f x x x =+,根据双钩函数的性质,我们可以判断此函数在单调递减,在)+∞1,4出的函数值,我们可以知道在1处取的最大值,所以其值域为)

?? 三、用双钩函数解决形如2()mx n f x ax bx c +=++(0,0m a ≠≠),2()ax bx c f x mx n

++=+(0,0m a ≠≠)在定义内求值域的问题。

例3:已知0t >,则则函数241t t y t

-+=的最小值为_______. 解:24114t t y t t t

-+==+-,t o >∴由基本不等式地2y ≥-

22

x x ++解:令1,1,x t x t -==+则则2()(1)(1)2t f x t t =

++++=214343t t t t t

=++++, 其中t 0.>则由基本不等式得1()7f x ≤ 例5:求24221()()212

x x f x x x ++=>-+的值域。 解:令21,t x =+则12t x -=,21142()222()t t f x t

--??++ ???==22t t t -+=21t t +- ,其中0t >

,由基本式得()1f x ≥

小结:对于此类问题,我们一般换元整理后,将函数变成()(0)a f x x a x

=+>这类型的函数,解决此类函数注意应用基本不等式,当基本不等式不行的时候,注意应用双勾函数的思想去解决此类问题 三、形如22()(0,0)ax bx c f x a m mx bx c

++=≠≠++在定义域内求值域。 例5:求22211

x x y x x ++=++的值域。 分析:当定义域为R 时,我们采用判别式法求此类函数的值域。当定义域不为R 时,不应采用此法,否则有可能出错。此时,我们要根据函数关系的特征,采用其他方法。

解:2

10x x ++>恒恒成立,所以此函数的定义域为x R ∈,将函数整理成关于x 的方程, 2221yx yx y x x ++=++,2(2)(1)(1)0,y x y x y -+-+-=当20,y -≠关于x 的方程

恒有解,则2(1)4(2)(1)y y y ?=----0≥即713

y ≤≤,显然,2y =也成立,所以其值域为{}7

/13y y ≤≤

以上是求此类函数的常见方法,但同学们在解题过程中。不要拘泥以上方法,我们要根据具体函数的特征采用相对应的方法,多思考,举一反三,那以后解决此类问题就很容易了。

附录2(分式函数求值域方法总结)

分式型函数求值域的方法总结 一、形如()ax b f x cx d += + (,0a o b ≠≠)(一次式比一次式)在定义域内求值域。 例1:求21()32 x f x x +=+(2)3x ≠-的值域。 解:242()133()2323()3x f x x x +-=-++=123332 x -+∵1122330,323323x x -≠∴-≠++ ∴其值域为}2/3y y ?≠?? 一般性结论,()ax b f x cx d += + (,0a o b ≠≠)如果定义域为{x /d x c ≠-},则值域}/a y y c ?≠?? 注:本题所用方法即为分离常数法,分离常数之后,分子便不含有x 项,使计算变得简便。 例2:求21()32x f x x += +,()1,2x ∈的值域。 分析:由于此类函数图像可以经过反比列函数图像平移得出,所以解决在给定区间内的值域问题,我们可以画出函数图像,求出其值域。 解:21()32x f x x +=+=123332x -+,是由1 3y x =-向左平移23,向上平移23得出,通过图像观察,其值域为35,58?? ??? 小结:函数关系式是一次式比一次式的时候,我们发现在此类函数的实质是反比例函数通过平时得出的,因此我们可以作出其图像,去求函数的值域。

x 分析:此类函数中,当0a <,函数为单调函数,较简单,在此我们不做讨论,当0a >时, 对函数求导,'2()1,a f x x =-'()0f x > 时,(x ∈-∞? +∞),'()0f x <时, (x ∈?,根据函数单调性,我们可以做出此类函数的大致图像,其我们常 其图像 例3:求4()2,((1,4)f x x x x =+ ∈上的值域。 解:将函数整理成2()2()f x x x =+,根据双钩函数的性质,我们可以判断此函数在单调递减,在)+∞1,4出的函数值,我们可以知道在1处取的最大值,所以其值域为) ?? 三、用双钩函数解决形如2()mx n f x ax bx c +=++(0,0m a ≠≠),2()ax bx c f x mx n ++=+(0,0m a ≠≠)在定义内求值域的问题。 例3:已知0t >,则则函数241t t y t -+=的最小值为_______. 解:24114t t y t t t -+==+-,t o >∴由基本不等式地2y ≥-

分数函数的值域

分数函数的值域 这里说的是二次即二次以下分式函数的值域,由于高二学了一阶导数,笔者见到不少学生学了导数之后,看到分式函数想都不想就直接求导做,毫无疑问是可以做出来的,但是,对于分式的导数,比原函数还要麻烦,如果函数很简单,用导数似乎有些大材小用,如果函数很复杂,求导之后就更加复杂,做起来也比较麻烦,因此,对于此类分式函数题目求最值,轻易莫求导!!! 下面进入正题,这里说的分式函数大致以下几种形式:y=, y=,y=,y=其中y=与y= 基本一致 对于这个问题,一般来说可能会用到三个方法:分离常数、均值不等式、几何法(构造斜率)、反函数法、判别式法。反函数法和判别式法这里不再赘述,以下我们分别讨论 首先,对于最简单的分式线性函数y=,反函数法在此不再赘述,即是反解出x,利用定义域求值域,这里说下分离常数法,这个方法很重要,要谨记 例1:若x∈[-1,2)求函数y=的值域 解一(分离常数法):y= =

=2+ 由x∈[-1,2)则y∈(-∞,1] 分离常数的目的是为了将自变量“挤”到分母或分子,则函数单调性、值域显而易见 解二(构造斜率法):原式可看作点A(2,1)到点P(x,2x)的斜率,其中P在直线y=2x(x∈[-1,2))上,作出图像即可得到答案构造斜率法运用时要注意,若定点与动点连线中有x轴的垂线,则垂线应画成虚线,它是正、负无穷的分界线(斜率k=tanθ) 反函数法略 然后是分子或分母中出现二次,无论是在分子还是在分母,处理方法基本一致。同样用到类似分离常数的配凑方法,对于功底不好的同学,可以对一次式换元, 例2求函数y==,x∈[0,2] 解一:令t=x+2(t∈[2,4]),则x=t-2 则y== 分子分母同除以t后得,y=t+-6≥2-6(当且仅当t=时“=”成立)

分式函数值域的求法

分式函数值域的求法 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

分式函数22221121c x b x a c x b x a y ++++=的值域 函数值域是函数三要素之一,求函数值域无定法,且方法灵活,是中学数学的一个难点。今天我们主要讨论分式函数2 2221121c x b x a c x b x a y ++++=的值域求法。 一、若21a a ,同时为零,则函数2 2221121c x b x a c x b x a y ++++=就变为形如2211c x b c x b y ++=(22b b ,不同时为零)的函数,可以用分离常数法或求反函数法来求函数的值域。 例1 求函数3 12+-=x x y 的值域 解法1:(分离常数法) 利用恒等变形可化为:3 7237)3(2+-=+-+=x x x y 所以,该函数的值域为)2()2(∞+-∞∈,, y : 解法2:(求反函数法) 函数312+-=x x y 的反函数为132 x y x -=-所以原函数值域为{}2≠∈y y y (即反函数定义域为原函数值域)。 二、若21a a ,不同时为零,但分子与分母有公因式子,可先约分再求值域。如果不约分,直接采用下面三的方法,将加大运算量(如例6)。 例2 求函数2 312+--=x x x y 的值域 解:可先将函数变为)2)(1(1)(---= =x x x x f y 。 约分后函数变为2 1)(-= x x g 。 所以0)(≠x g

约分后函数)(x g 的定义域扩大了(严格来说()g x 与原函数)(x f 不是同一个函数,但在不引起混淆的情况下也可直接约分),)(x g 在1处所对应的函数值1-,也是)(x f 不能取到的值,所以函数2 312+--=x x x y 的值域是)(0,0)1(1),(∞+∞- ,--。 例3求函数2 652-+-=x x x y 的值域 解:函数可变形为32 )3)(2(-=---=x x x x y ,所以该函数的值域是{}1-≠∈y y y 。 三、若21a a ,不同时为零,分子与分母没有公因式子,可以通过判别式法、分离常数法、基本不等式法求函数的值域。 例4函数221 x x y x x -=-+的值域. 解法1:(判别式法) 将221 x x y x x -=-+转化为关于x 的一元二次方程(y 看作参数): (这是一个必有解的方程。讨论使上方程有解的参数y 的范围,恰为函数221 x x y x x -=-+的值域) ①若1=y ,则10=矛盾 ②由1≠y ,这时由0≥?解得1113y y -≤≤≠且;13y =-时,12 x =。 ∴综上所述知原函数的值域为1[,1)3 -. 解法2:(分离常数法) 221x x y x x -=-+=2111x x --+=21113()24 x --+ 设213()()24g x x =-+,则()g x 的值域是3[,)4 +∞ 所以,原函数值域为1[,1)3 -。

高中数学-函数定义域、值域求法总结

函数定义域、值域求法总结 一.求函数的定义域需要从这几个方面入手: (1)分母不为零 (2)偶次根式的被开方数非负。 (3)对数中的真数部分大于0。 (4)指数、对数的底数大于0,且不等于1 (5)y=tanx 中x ≠k π+π/2;y=cotx 中x ≠k π等等。 ( 6 )0x 中x 0≠ 二、值域是函数y=f(x)中y 的取值范围。 常用的求值域的方法: (1)直接法 (2)图象法(数形结合) (3)函数单调性法 (4)配方法 (5)换元法 (包括三角换元)(6)反函数法(逆求法) (7)分离常数法 (8)判别式法 (9)复合函数法 (10)不等式法 (11)平方法等等 这些解题思想与方法贯穿了高中数学的始终。 定义域的求法 1、直接定义域问题 例1 求下列函数的定义域: ① 2 1 )(-=x x f ;② 23)(+=x x f ;③ x x x f -+ +=211)( 解:①∵x-2=0,即x=2时,分式 2 1 -x 无意义, 而2≠x 时,分式 21 -x 有意义,∴这个函数的定义域是{}2|≠x x . ②∵3x+2<0,即x<-32 时,根式23+x 无意义, 而023≥+x ,即3 2 -≥x 时,根式23+x 才有意义, ∴这个函数的定义域是{x |3 2 -≥x }.

③∵当0201≠-≥+x x 且,即1-≥x 且2≠x 时,根式1+x 和分式x -21 同时有意义, ∴这个函数的定义域是{x |1-≥x 且2≠x } 另解:要使函数有意义,必须: ? ??≠-≥+0201x x ? ???≠-≥21 x x 例2 求下列函数的定义域: ①14)(2 --= x x f ②2 14 3)(2-+--= x x x x f ③= )(x f x 11111++ ④x x x x f -+= 0)1()( ⑤3 7 3132+++-=x x y 解:①要使函数有意义,必须:142 ≥-x 即: 33≤≤-x ∴函数14)(2--= x x f 的定义域为: [3,3-] ②要使函数有意义,必须:???≠-≠-≤≥?? ??≠-+≥--131 40210432x x x x x x x 且或 4133≥-≤<--

函数值域方法大全

值域最值专题 一.知识点 1.函数的值域的定义 在函数y=f(x)中,与自变量x 的值对应的y 的值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域。 2.确定函数的值域的原则 ①当函数y=f(x)用表格给出时,函数的值域是指表格中实数y 的集合; ②当函数y=f(x)用图象给出时,函数的值域是指图象在y 轴上的投影所覆盖的实数y 的集合; ③当函数y=f(x)用解析式给出时,函数的值域由函数的定义域及其对应法则唯一确定; ④当函数y=f(x)由实际问题给出时,函数的值域由问题的实际意义确定。 二、基本初等函数的值域 1.一次函数y=ax+b(a0)的定义域为R ,值域为R 2 2.二次函数的定义域为R , f(x) ax bx c(a 0)22(4ac b)(4ac b)当a>0时,值域为{};当a<0时,值域为{}。 y|y y|y 4a4ak y (k 0) 3.反比例函数的定义域为{x|x0},值域为{y|y0}; xx+ 4.y =a(a>0且a≠1)的值域是R 5.y =logx(a>0且a≠1)的值域是R a 三.当函数y=f(x)用解析式给出时,求函数值域的方法 1.直接法分析:从自变量x 的范围出发,推出y=f(x)的取值范围;(也可以利用常见函数的值域来求) 222x 0,1,2,3y x 2xx 1 1 xy 练习⑴, ⑵3 x y f(x) 2 4 x ⑶ . 答{ y| y2} ⑷ 答{ y| y R 且y -1/2} 2x 52.图象法:当一个函数图象可作时,通过图象可求其值域; 222xy 2x x 1y 2x 4x 103练习⑴(≤≤) ⑵ xx y 1 x x 31f(x) 1 24 ⑶(≤≤) ⑷ 2f f(x) x 6, 2x 4x 6已知(取二者的大的函数值),则 max 3.利用函数的单调性――利用

分式函数求值域

分式型函数求值域的方法探讨 在教学中,笔者常常遇到一类函数求值域问题,此类函数是以分式函数形式出现,有一次式比一次式,二次式比一次式,一次式比二次式,二次式比二次,现在对这类问题进行探讨。 一、形如d cx b ax x f ++= )((0,≠≠b o a )(一次式比一次式)在定义域内求值域。 例1:求2 312)(++=x x x f ()32-≠x 的值域。 解:23134)32(3)32(2)(+--++=x x x x f =233132+-x 32233132,02331≠+-∴≠+-x x ∴其值域为}? ??≠32/y y 一般性结论,d cx b ax x f ++=)((0,≠≠b o a )如果定义域为{/x c d x -≠},则值域 }? ??≠c a y y / 例2:求2 312)(++=x x x f ,()2,1∈x 的值域。 分析:由于此类函数图像可以经过反比列函数图像平移得出,所以解决在给定区间内的值域问题,我们可以画出函数图像,求出其值域。 解:2312)(++=x x x f =233132+-x ,是由x y 31 -=向左平移32,向上平移32得出,通过图像观察,其值域为?? ? ??85,53 小结:函数关系式是一次式比一次式的时候,我们发现在此类函数的实质是反比例函数通过平时得出的,因此我们可以作出其图像,去求函数的值域。

二、形如求x a x x f + =)(()0≠a 的值域。 分析:此类函数中,当0a 时, 对函数求导,,1)(2'x a x f -=0)('>x f 时,),(a x -∞∈?+∞,a ),0)(',则则函数241t t y t -+=的最小值为_______. 解:41142-+=+-=t t t t t y ,∴>o t 由基本不等式地2-≥y

高中函数值域求法小结

函数值域求法小结 一、观察法(根据函数图象、性质能较容易得出值域(最值)的简单函数) 1、求242-+-=x y 的值域。 由绝对值函数知识及二次函数值域的求法易得: )[)[∞+-∈∞+∈-+-=,2,,024)(2y x x g 所以 2、求函数1 11 y x = ++的值域。 分析:首先由1x +≥0,得1x ++1≥1,然后在求其倒数即得答案。 解: 1x +≥0∴1x ++1≥1,∴0< 1 11 x ++≤1,∴函数的值域为(0,1]. 二、配方法(当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可利用配方法求值域) 1、求函数][)4,0(422∈+--=x x x y 的值域。 设:)0)((4)(2 ≥+-=x f x x x f 配方得:][)4,0(4)2()(2 ∈+--=x x x f 利用二次函数的 相关知识得][4,0)(∈x f ,从而得出:][2,2-∈y 。 说明:在求解值域(最值)时,遇到分式、根式、对数式等类型时要注意函数本身定义域的限制,本题为:0)(≥x f 。 2、求函数3 42-+-=x x e y 的值域。 解答:此题可以看作是u e y =和342-+-=x x u 两个函数复合而成的函数,对u 配方可得: 1)2(2+--=x u ,得到函数u 的最大值1=u ,再根据u e y =得到y 为增函数且0>y 故 函数3 42-+-=x x e y 的值域为:],0(e y ∈。 3、若,42=+y x 0,0>>y x ,试求y x lg lg +的最大值。 本题可看成一象限动点),(y x p 在直线42=+y x 上滑动时函数xy y x lg lg lg =+的最大值。利用两点(4,0),(0,2)确定一条直线,作出图象易得: 2 )1(2lg[)]24(lg[lg lg lg ),2,0(),4,0(2+--=-==+∈∈y y y xy y x y x 而,y=1时,y x lg lg +取最大值2lg 。 三、反函数法(分子、分母只含有一次项的函数,也可用于其它易

高一数学求函数的定义域与值域的常用方法教案

一. 教学内容: 求函数的定义域与值域的常用方法 求函数的解析式,求函数的定义域,求函数的值域,求函数的最值 二. 学习目标 1、进一步理解函数的定义域与值域的概念; 2、会应用代换、方程思想求简单的函数解析式; 3、会求基本初等函数、简单的复合函数及含参变量函数的定义域、值域和最值; 4、会将求函数值域问题化归为求函数的最值问题,重视函数单调性在确定函数最值中的作用; 5、会求实际问题中的函数解析式、定义域、值域和最值问题; 6、会用集合、区间或不等式表示函数的定义域和值域。 三. 知识要点 (一)求函数的解析式 1、函数的解析式表示函数与自变量之间的一种对应关系,是函数与自变量建立联系的一座桥梁,其一般形式是y=f(x),不能把它写成f(x,y)=0; 2、求函数解析式一般要写出定义域,但若定义域与由解析式所确定的自变量的范围一致时,可以不标出定义域;一般地,我们可以在求解函数解析式的过程中确保恒等变形; 3、求函数解析式的一般方法有: (1)直接法:根据题给条件,合理设置变量,寻找或构造变量之间的等量关系,列出等式,解出y。 (2)待定系数法:若明确了函数的类型,可以设出其一般形式,然后代值求出参数的值; (3)换元法:若给出了复合函数f[g(x)]的表达式,求f(x)的表达式时可以令t=g (x),以换元法解之; (4)构造方程组法:若给出f(x)和f(-x),或f(x)和f(1/x)的一个方程,则可以x代换-x(或1/x),构造出另一个方程,解此方程组,消去f(-x)(或f(1/x))即可求出f(x)的表达式; (5)根据实际问题求函数解析式:设定或选取自变量与因变量后,寻找或构造它们之间的等量关系,列出等式,解出y的表达式;要注意,此时函数的定义域除了由解析式限定外,还受其实际意义限定。 (二)求函数定义域 1、函数定义域是函数自变量的取值的集合,一般要求用集合或区间来表示; 2、常见题型是由解析式求定义域,此时要认清自变量,其次要考查自变量所在位置,位置决定了自变量的范围,最后将求定义域问题化归为解不等式组的问题; 3、如前所述,实际问题中的函数定义域除了受解析式限制外,还受实际意义限制,如时间变量一般取非负数,等等;

次分式函数值域的求法

二次分式函数值域的求法 甘肃 王新宏 一 定义域为R 的二次分式函数用“判别式”法 解题步骤:1 把函数转化为关于x 的二次方程 2 方程有实根,△≥0 3 求的函数值域 1:求y =2 2222+++-x x x x 的值域 解:∵x 2+x+2>0恒成立 由y =2 2222+++-x x x x 得, (y -2)x 2+(y+1)x+y-2=0 ①当y-2=0时,即y=2时,方程为x=0∈R ②当y-2≠0时,即y ≠2时, ∵x ∈R ∴方程(y -2)x 2+(y+1)x+y-2=0有实根 ∴△=(y+1)2 -(y-2) ×(y-2) ≥0 ∴3y 2-18y+15≤0 ∴1≤y ≤5 ∴函数值域为[]5,1 练习1:求y =432+x x 的值域 ?? ????-43,43 二 分母最高次幂为一次的二次分式函数值域常转化为“√”函数或用“均值不等式”来做。 先来学习“√”函数。 形如y =x+ x k (x>0 ,k>0)的函数,叫“√”函数 图像

单调性:在x ∈[] k ,0时,单调递减。在x ∈[] +∞,k 时,单调递减。 值域:[]+∞,2k 解题步骤:①令分母为t,求出t 的范围 ②把原函数化为关于t 的函数 ③利用“√”函数的单调性或均值不等式来求值域 例2 求y =12122-+-x x x (32 1≤

高中数学求函数值域的方法十三种审批稿

高中数学求函数值域的 方法十三种 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

高中数学:求函数值域的十三种方法 一、观察法(☆ ) 二、配方法(☆) 三、分离常数法(☆) 四、反函数法(☆) 五、判别式法(☆) 六、换元法(☆☆☆) 七、函数有界性 八、函数单调性法(☆) 九、图像法(数型结合法)(☆) 十、基本不等式法 十一、利用向量不等式 十二、 十三、一一映射法 十四、 多 种 方 法 综 合 运 用 一、观察法:从自变量x 的范围出发,推出()y f x =的取值范围。 【例1】 求函数1y =的值域。 11≥, ∴函数1y =的值域为[1,)+∞。 【例2】求函数 x 1 y = 的值域。 【解析】∵0x ≠ ∴0 x 1≠ 显然函数的值域是: ),0()0,(+∞-∞ 【例3】已知函数()112--=x y ,{}2,1,0,1-∈x ,求函数的值域。

【解析】因为{}2,1,0,1- =f f,()1 1- f所以: = 2 0= f,()()0 ∈ 3 x,而()()3 -f = 1= {}3,0,1- ∈ y 注意:求函数的值域时,不能忽视定义域,如果该题的定义域为R x∈,则函数的值域为{}1 y。 y ≥ |- 二.配方法:配方法式求“二次函数类”值域的基本方法。形如2 =++的 F x af x bf x c ()()() 函数的值域问题,均可使用配方法。 【例1】求函数225,[1,2] y x x x =-+∈-的值域。 【解析】将函数配方得:∵由二次函数的性质可知:当x=1 ∈[-1,2]时,,当时,故函数的值域是:[4,8] 【变式】已知,求函数的最值。 【解析】由已知,可得,即函数是定义在区间上的二次函数。将二次函数配方得,其对称轴方程,顶点坐标,且图象开口向上。显然其顶点横坐标不在区间内,如图2所示。函数的最小值为,最大值为。 图2

求函数值域的常见方法大全教师版

第 1 页 共 6 页 求函数值域的几种常用方法 在函数的三要素中,定义域和值域起决定作用,而值域是由定义域和对应法则共同确定。研究函数的值域,不但要重视对应法则的作用,而且还要特别重视定义域对值域的制约作用。确定函数的值域是研究函数不可缺少的重要一环。对于如何求函数的值域,是学生感到头痛的问题,它所涉及到的知识面广,方法灵活多样,在高考中经常出现,占有一定的地位,若方法运用适当,就能起到简化运算过程,避繁就简,事半功倍的作用。本文就求函数值域的方法归纳如下,供参考。 一、直接观察法 这是最基本的方法,通过对函数的定义域及其对应关系的观察分析,求函数的值域。 例1 求函数y = x 1 的值域。 解: x ≠0 ,∴ x 1 ≠0 显然函数的值域是:( -∞,0 )∪(0 ,+∞). 例2 求函数y = 3 -x 的值域。 解: x ≥0 ∴- x ≤0 3 -x ≤3 故函数的值域是:(,3]-∞ . 二、反函数法 当一个函数存在反函数又便于求其反函数时,可以通过求原函数的定义域来确定反函数的值域。 例3 求函数y = 6 54 3++x x 值域。 解:由原函数式可得:x = 3 564--y y , 则其反函数为:4653x y x -= - 其定义域为:x ≠5 3 , 故所求函数的值域为:33 (,)(,)55 -∞?+∞. 注:本题还可以用分离系数法,把原函数式变形为:3252530 y x = ++同样达到目的。 例4 求函数11()211()2 x x y -= +值域。 解:由原函数式可得:1 21log 1y x y -=+, 则其反函数为:1 2 1log 1x y x -=+ 由 101x x ->+,知11x -<<, 故所求函数的值域为:(1,1)-. 注:本题还可以利用函数的有界性法,把原函数式变形为:11()02 1x y y -= >+同样达到目的 三、配方法 配方法是求二次函数(即形如2 ()()()f x ag x bg x c =++的函数)值域最基本的方法之一。 例5 求函数y =2 x -2x + 5,x ∈[-1,2]的值域。 解:将函数配方得:y =(x -1)2 + 4, x ∈[-1,2], 由二次函数的性质可知: 当x = 1时,min y = 4 , 当x = - 1,时max y = 8 , 故函数的值域是:[ 4 ,8 ]. 例6 求函数y = 的值域。 解: 将函数变形为:y =故函数的值域是:[ 0 , 3 2 ].

函数值域方法

函数值域方法汇总 一.单调性法 例1.求函数x 53x y ---= 的值域 例2.求函数11--+=x x y 的值域 例3.求函数x x y -+-=53的值域 解一: 例4.已知函数.2]2,0[34)(2的值,求实数上有最大值在区间a x ax x f -+= 解:(1)当0=a 时,舍去;,2324)2(≠-?=f (2)当↑??- =?上在时,对称轴方程为]2,0[)(02 0x f a x a 舍去,04 3 254)2(?-=?=+=?a a f ; (3)当时, 0?a 02 ?-=a x 对称轴方程为, ①]1,(]0,1[1]2,0[2--∞∈?-∈?∈-a a a 154 2384)2(-?-=?=--=-?a a a a f ,舍去 ②122-???-a a ↑?上在]2,0[)(x f 4 3-=?a 纵上,4 3 -=a 例5.求|1||3||2|-+-+-=x x x y 的值域 例6.求|2||4||1||3|-+-+-+-=x x x x y 的值域

【点评】求函数)(||||||2121n n x x x x x x x x x y ???-++-+-= 的最值时,①n 为奇数时, 取得最小值;时,当y x x n 2 1+=②取得最小值。 时,为偶数时,当y x x x n n n ],[1 22 +∈ 例7.求函数的值域|2|6|1|3|3|---+-=x x x y 例8.求函数的值域|1|2|3|6|2|3|4|-+---+-=x x x x y 【点评】求函数的最值时)(||||||)(212211n n n x x x x x a x x a x x a x f ???-++-+-= , ,无最大值; 时,当)}(,),(),(min{)(0)1(21min 1n i n i x f x f x f x f a =?∑= ; ,时,当)}(,),(),(max{)}(,),(),(min{)(0)2(21max 21min 1n n i n i x f x f x f y x f x f x f x f a ===∑= ,无最小值。 时,当)}(,),(),(max{)(0)3(21max 1 n i n i x f x f x f x f a =?∑= 例9.已知函数f (x )对任意实数x ,y ,均有f (x +y )=f (x )+f (y ),且当x >0时,f (x )>0, f (-1)=-2,求f (x )在区间[-2,1]上的值域。 解:0)0()0()0()00(=?+=+f f f f 为奇函数则令)()()()()()(,x f x f x f x f x f x x f x y ?-=-?-+=--= )()()()()(0)(0,121112121221x f x f x f x f x x f x x f x x x x ???+-??-??-?则令 上单调递增在R x f )(? 422)1()1()11()2(-=--=-+-=--=-f f f f ,2)1()1(=--=f f [-4,2][-2,1])(上的值域为在x f ?

一次分式函数最值问题

一次分式函数最值问题 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

拆分函数解析式结构,巧解问题 --------------函数()ax b f x cx d +=+值域(最值)问题的解法 在高中,初学函数之时,我们接触的具体函数并不多。前面我们已经给出了一元二次函数值域(最值)的求法步骤。除此,还有一类()(0)ax b f x c cx d +=≠+函数也很常见,它也是今后解决其他复杂函数值域(最值)问题的基础。此类函数看似生疏,而实际这类函数的图像,就是我们初中学过的反比例函数图像。 此类问题有三种类型,一种是函数式子决定定义域,不额外附加函数定义域;另一种是附加定义域。还有一种是可转化为()(0)ax b f x c cx d += ≠+型的函数,此类随着学习的深入,再行和大家见面。 下面我们以具体实例,说明如何依据函数解析式的结构特征,选择适当的方法步骤解决问题。 【例题1】:求函数21()3 x f x x +=-的值域; 【思路切入】:从函数结构可以得出,函数定义域由分式决定,为 {|3}x x R x ∈≠且,此时,将函数解析式的结构进行拆分变换,不难得出反比例函数结构,如此,得到解法程序: 1、将函数分解为反比例的结构; 2、根据反比例结构特性,或者利用图像,或者利用数式属性得到函数值域。 【解析】:原函数可化为212677()2333 x x f x x x x +-+===+---, 7303 x x ≠≠-且 ,2y ∴≠,函数()f x 值域为{|2}y y R y ∈≠且; 【例题2】:求函数21(),(2,4]1x f x x x -=∈-的值域;

高中函数值域的经典例题 12种求法

一.观察法 通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。 例1求函数y=3+√(2-3x) 的值域。 点拨:根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x) 的值域。 解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0, 故3+√(2-3x)≥3。 ∴函数的知域为 . 点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)被开方数的非负性,(2)值的非负性。 本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法练习:求函数y=[x](0≤x≤5)的值域。(答案:值域为:{0,1,2,3,4,5}) 二.反函数法 当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。 例2求函数y=(x+1)/(x+2)的值域。 点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。 解:显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=(1-2y)/(y-1),其定义域为y≠1的实数,故函数y的值域为{y∣点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。这种方法体现逆向思维的思想,是数学练习:求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。(答案:函数的值域为{y∣y<-1或y>1}) 三.配方法 当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可以利用配方法求函数值域 例3:求函数y=√(-x2+x+2)的值域。 点拨:将被开方数配方成完全平方数,利用二次函数的最值求。 解:由-x2+x+2≥0,可知函数的定义域为x∈[-1,2]。此时-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0,9/4] ∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2] 点评:求函数的值域不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。配方法是数学的一种练习:求函数y=2x-5+√15-4x的值域.(答案:值域为{y∣y≤3}) 四.判别式法 若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理函数,可用判别式法求函数的值域。 例4求函数y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。 点拨:将原函数转化为自变量的二次方程,应用二次方程根的判别式,从而确定出原函数的值域。 解:将上式化为(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0 (*) 当y≠2时,由Δ=(y-2)2-4(y-2)x+(y-3)≥0,解得:2<x≤10/3 当y=2时,方程(*)无解。∴函数的值域为2<y≤10/3。 点评:把函数关系化为二次方程F(x,y)=0,由于方程有实数解,故其判别式为非负数,可求得函数的值域。常适y=(ax2+bx+c)/(dx2+ex+f)及y=ax+b±√(cx2+dx+e)的函数。 练习:求函数y=1/(2x2-3x+1)的值域。(答案:值域为y≤-8或y>0)。 五.最值法 对于闭区间[a,b]上的连续函数y=f(x),可求出y=f(x)在区间[a,b]内的极值,并与边界值f(a).f(b)作比较,求出函域。 例5已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)≤0,且满足x+y=1,求函数z=xy+3x的值域。 点拨:根据已知条件求出自变量x的取值范围,将目标函数消元、配方,可求出函数的值域。 解:∵3x2+x+1>0,上述分式不等式与不等式2x2-x-3≤0同解,解之得-1≤x≤3/2,又x+y=1,将y=1-x代入z=-x2+4x(-1≤x≤3/2), ∴z=-(x-2)2+4且x∈[-1,3/2],函数z在区间[-1,3/2]上连续,故只需比较边界的大小。 当x=-1时,z=-5;当x=3/2时,z=15/4。

求函数值域 、 周期的方法总结(适合高一)

求函数值域 、 周期的方法总结(适合高一) 求值域 一、直接法:(从自变量x 的范围出发,推出()y f x =的取值范围)例1.求函数2+=x y 的值域。 二、配方法(是求二次函数值域的基本方法,如2()()()F x af x bf x c =++的函数的值域问题,均可使用配方法)例2.求函数242y x x =-++([1,1]x ∈-)的值域。 三、分离常数法(分子、分母是一次函数得有理函数,可用分离常数法,此类问题一般也可以利用反函数法)例3.求函数125 x y x -=+的值域。 四、换元法(运用代数代换,将所给函数化成值域容易确定的另一函数,从而求得原函 数的值域,如y ax b =+a 、b 、c 、d 均为常数,且0a ≠)的函数常用此法 求解。例4.求函数2y x = 五、函数的单调性法(确定函数在定义域(或某个定义域的子集)上的单调性,求出函数的值域,形如求函数()0>+=k x k x y 的值域(k x <<0时为减函数;k x >时为 增函数))例5.求函数y x = 六、利用有界性(利用某些函数有界性求得原函数的值域)例6求函数2211 x y x -=+的值域。 七、数型结合法(函数图像是掌握函数的重要手段,利用数形结合的方法,根据函数图像求得函数值域,是一种求值域的重要方法)例7.求函数11-++=x x y 的值域。 除此之外,还有反函数法(即利用函数和它的反函数的定义域与值域的关系,通过求反函数的定义域而得到原函数的值域)和判别式法(即把函数转化成关于x 的二次方程()0,=y x F ,通过方程有实根,0≥?,从而求得原函数的值域,需熟练掌握一元二次不等式的解法),在今后的学习中,会具体讲述。 周期 一.定义:若T 为非零常数,对于定义域内的任一x ,使)()(x f T x f =+恒成立 则f (x )叫做周期函数,T 叫做这个函数的一个周期。 二.重要结论 1、()()f x f x a =+,则()y f x =是以T a =为周期的周期函数; 2、 若函数y=f(x)满足f(x+a)=-f(x)(a>0),则f(x)为周期函数且2a 是它的一个周期。 3、 若函数()()f x a f x a +=-,则()x f 是以2T a =为周期的周期函数

人教版必修一求函数值域的几种常见方法

人教版必修一求函数值域的几种常见方法 1.直接法:利用常见函数的值域来求 一次函数y=ax+b(a ≠0)的定义域为R ,值域为R ; 反比例函数)0(≠= k x k y 的定义域为{x|x ≠0},值域为{y|y ≠0}; 二次函数)0()(2≠++=a c bx ax x f 的定义域为R , 当a>0时,值域为{a b ac y y 4)4(|2-≥};当a<0时,值域为{a b a c y y 4)4(|2 -≤}. 例1.求下列函数的值域 ① y=3x+2(-1≤x ≤1) ②x x f -+=42)( ③1 += x x y ④x x y 1 + = 解:①∵-1≤x ≤1,∴-3≤3x ≤3, ∴-1≤3x+2≤5,即-1≤y ≤5,∴值域是[-1,5] ②∵),0[4+∞∈-x ∴),2[)(+∞∈x f 即函数x x f -+=42)(的值域是 { y| y ≥2} ③1 111 111 +- =+-+= +=x x x x x y ∵ 01 1≠+x ∴1≠y 即函数的值域是 { y| y ∈R 且y ≠1}(此法亦称分离常数法) ④当x>0,∴x x y 1+ ==2)1(2 +- x x 2≥, 当x<0时,)1(x x y -+ --==-2)1(2 --- -x x 2-≤ ∴值域是 ]2,(--∞[2,+∞).(此法也称为配方法) 函数x x y 1+ =的图像为: 2.二次函数比区间上的值域(最值): 例2 求下列函数的最大值、最小值与值域: ①142+-=x x y ; ②]4,3[,142∈+-=x x x y ;③]1,0[,142∈+-=x x x y ; ④]5,0[,142∈+-=x x x y ; 4 3 21 -1-2-3 -4 -6 -4 -2 2 4 6 y=x o -2 -112 f x () = x+ 1x

函数的值域专题

函数的值域专题 第I 类:简单的复合函数 引例1:241x y --=;)4(log 22x y -=;124++=x x y ;1sin sin 2++=x x y 第II 类:带分式的复合函数(换元、部分分式法、反解(判别式法)、公式法) 引例2:直接写出函数=y x x 3121+-的值域为____________,曲线的对称中心为________;若添加条件[]1,0∈x ,则值域为________; 根据以上结论直接写出函数的值域:)2,0(sin 31sin 21?? ????∈+-=πx x x y ;[])1,0(3121∈+-=x x x y 引例3:求函数1 32+-=x x y 的值域 变式:求函数312-+= x x y 的值域 变式:求函数x x x x y cos sin 2cos sin ++=(?? ????∈2,0πx )的值域 引例4:求函数1 58522+++=x x x y 的值域 变式:若已知函数)(1 3)(22R x x n x mx x g ∈++-=的值域为[]8,2,求实数n m ,的值 解答: 练:若已知函数)(1 8)(22R x x n x mx x g ∈+++=值域为[]9,1,求实数n m ,的值 第III 类:带根式的复合函数 引例5:求函数x x y 21--=的值域; 思考:根式函数)0(≠+++=AC D Cx B Ax y 的值域如何研究? 引例6:求函数x x x f 211)(--+=的值域; 变式1:求函数x x x f 21)(-=的值域; 变式2:求函数x x y -++=31的值域;

分式函数值域的求法

分 式函数22221121c x b x a c x b x a y ++++=的值域 函数值域是函数三要素之一,求函数值域无定法,且方法灵活,是中学数学的一个难点。今天我们主要讨论分式函数2 2221121c x b x a c x b x a y ++++=的值域求法。 一、若21a a ,同时为零,则函数2 2221121c x b x a c x b x a y ++++=就变为形如2211c x b c x b y ++=(22b b ,不同时为零)的函数,可以用分离常数法或求反函数法来求函数的值域。 例1 求函数3 12+-=x x y 的值域 解法1:(分离常数法) 利用恒等变形可化为:37237)3(2+-=+-+= x x x y 所以,该函数的值域为)2()2(∞+-∞∈,, y : 解法2:(求反函数法) 函数 312+-=x x y 的反函数为132 x y x -=- 所以 原函数值域为{}2≠∈y y y (即反函数定义域为原函数值域)。 二、若21a a ,不同时为零,但分子与分母有公因式子,可先约分再求值域。如果不约分,直接采用下面三的方法,将加大运算量(如例6)。 例2 求函数2 312+--=x x x y 的值域 解:可先将函数变为)2)(1(1)(---= =x x x x f y 。 约分后函数变为2 1)(-= x x g 。 所以 0)(≠x g 约分后函数)(x g 的定义域扩大了(严格来说()g x 与原函数)(x f 不是同一个函数,但在不引起混淆的情况下也可直接约分),)(x g 在1处所对应的函数值1-,也是)(x f 不能取到的值,所以函数2 312+--=x x x y 的值域是)(0,0)1(1),(∞+∞- ,--。 例3求函数2 652-+-=x x x y 的值域

求函数定义域和值域方法和典型题归纳

<一>求函数定义域、值域方法和典型题归纳 一、基础知识整合 1.函数的定义:设集合A 和B 是非空数集,按照某一确定的对应关系f ,使得集合A 中任意一个数x,在集合B 中都有唯一确定的数f(x)与之对应。则称f:为A 到B 的一个函数。 2.由定义可知:确定一个函数的主要因素是①确定的对应关系(f ),②集合A 的取值范围。由这两个条件就决定了f(x)的取值范围③{y|y=f(x),x ∈A}。 3.定义域:由于定义域是决定函数的重要因素,所以必须明白定义域指的是: (1)自变量放在一起构成的集合,成为定义域。 (2)数学表示:注意一定是用集合表示的范围才能是定义域,特殊的一个个的数时用“列举法”;一般表示范围时用集合的“描述法”或“区间”来表示。 4.值域:是由定义域和对应关系(f )共同作用的结果,是个被动变量,所以求值域时一定注意求的是定义域范围内的函数值的范围。 (1)明白值域是在定义域A 内求出函数值构成的集合:{y|y=f(x),x ∈A}。 (2)明白定义中集合B 是包括值域,但是值域不一定为集合B 。 二、求函数定义域 (一)求函数定义域的情形和方法总结 1已知函数解析式时:只需要使得函数表达式中的所有式子有意义。 (1)常见要是满足有意义的情况简总: ①表达式中出现分式时:分母一定满足不为0; ②表达式中出现根号时:开奇次方时,根号下可以为任意实数;开偶次方时,根号下满足大于或等于0(非负数)。 ③表达式中出现指数时:当指数为0时,底数一定不能为0. ④根号与分式结合,根号开偶次方在分母上时:根号下大于0. ⑤表达式中出现指数函数形式时:底数和指数都含有x ,必须满足指数底数大于0且不等于1.(0<底数<1;底数>1) ⑥表达式中出现对数函数形式时:自变量只出现在真数上时,只需满足真数上所有式子大于0,且式子本身有意义即可;自变量同时出现在底数和真数上时,要同时满足真数大于0,底数要大于0且不等于 1. (2 ()log (1)x f x x =-) 注:(1)出现任何情形都是要注意,让所有的式子同时有意义,及最后求的是所有式子解集的交集。 (2)求定义域时,尽量不要对函数解析式进行变形,以免发生变化。(形

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