浙大建筑学考研笔记讲解

建筑理论与历史笔记整理

作者: 点击:437 发表时间:2011-4-6

建筑理论与历史笔记整理

讲课：常青

ps黑字为上课内容，黑粗体是老师在黑板上写的标题，蓝字是我的一点补充说明，红字是我后来能够想起的期末考试选择填空部分。另附缪朴的《中国传统建筑的十三个特征》和有一堂课上拍的部分幻灯照片以及最后一堂课的复习笔记（基本上是以前课堂上讲过的，我懒的再输入一边了）和一次讲座笔记。照片拍的不是很清楚，笔记有点散，老师讲的很快，听不懂的就照着说的记了，错误的地方还请见谅。希望笔记对你有所帮助，祝你成功！

课程大纲

（按照我的理解认为重点的，理出的一条线，供你参考）

◆建筑史观（第一讲、第二讲）：这门课的意义

◆建筑意匠（第三讲~第六讲）：

从中国传统木构建筑延续性的基本特征追究成因（地理、文化）

◆建筑演变（第七讲~第十一讲）

演变的现象（第七讲）：延续中的变异

演变的成因（第八讲~第十一讲）：

丝绸之路：魏晋南北朝（第八讲、第九讲）

西风东渐：中国近代建筑（第十讲、第十一讲）

◆建筑保护（第十二讲）

ps 常青推荐的书目：《华夏意匠》，《后现代建筑语言》，《大乘的建筑观》李祖元汉宝德，《园冶注释》，《西方的没落》，《斗拱的起源》斯宾格勒，《清式营造则例》，《浮生六记》，《中国传统建筑的十三个特征》缪朴（《建筑师》36，40），<>

其中缪朴的《中国传统建筑的十三个特征》在上课过程中要求我们都读过

<>为研究生教材，常青老师特别推荐

考试：

期中论文《中国传统木构建筑的特征》

期末考试选择填空：上课笔记中内容

作图题：（意象作图）1.《中国传统木构建筑特征》 2.《21世纪外滩印象》

作文题：《从国家大剧院看保罗?;;安德鲁的建筑历史观》

ps.常青认为这门课的评分应当是论文的形式而非考试，考试是学校安排，迫不得以的。我觉得很对，因为写论文能逼着我们去查很多资料，看许多别人的观点，就算不感兴趣，打着抄一篇论文主意的学生也会去读那么几篇文章的。这远比考试死背笔记来的收获大。所以我也在次提一提，供你参考。

第一讲：概说

●历史观，历史意识：

1．涉及过去和现在，深入骨髓的理解即往和历史的关系

一切历史都是当代史——[意]柯罗奇

2．《建筑理论的历史》维特鲁维

3．《建筑学的理论与历史》

特点：⑴记事本末，事件体（类似于《资治通鉴》对事件的分析）对建筑实践的分析，

有的放矢，“分析问题，专题性”

⑵“批判的，开放的，无即定规则的，质疑的”

⑶方法：“分析”

●<>

（《建筑学新议程》：二战后西方建筑理论与历史的回顾，60年代初开始。30年代从现代主义到后现代主义，起点是

文丘里。介绍现代建筑的各个流派思潮。从新现代，解构主义到后工业时代。）

书中的要点：

1．对现代主义的批判质疑：起点：文丘里

2．关于意义的问题：后现代主义，建筑符号学，结构主义，解构主义。（探讨表层与深层，所指与能指的问题。二元并立的逻辑被解构主义否定，解构主义提出：事物的矛盾是起因，结果也是矛盾的）

3．创造与根源：60年代，后现代主义将现代主义推到及至。现代主义讲究有序的形态，表现本能的冲动。后现代主义不是为艺术而是为生活而存在，如表现荒芜瘟疫的城市即将崩溃，逻辑荒唐的文字游戏，达达主义的，超现实主义的，不同于早期现代主义的理性，后现代主义冲动优于理性，充满对新事物的愿望，艺术和生活没有区别。解构主义Deconstruction（“后结构主义”）：与当代建筑设计有关，以消解过去的一切结构为创造新事物的起点。

4．传统的问题：对传统的反思，历史主义

5．类型学与转化：代表：阿尔多?;;罗西，克莱尔（英）类型学：告诉了一种方法，依赖不变的东西，生活形态。6．文脉主义：城市理论。不光是新与旧的关系，还有环境的关系。

7．政治理论（建筑伦理学）

8．现象学（场所精神）

9．技术

10．女权（建筑所反映的性的问题）

ps.前6点为重点，我觉得以后的课程基本围绕这六点展开

同学复印了整本书，书目录如下供参考：

<>

1. Postmoderism: Architectural Responses to the crisis within Modernism

2. Semiotics and Structuralism: the question of Signification

3. Poststructuralism and Deconstruction: the issuses of Originality and

Authorship

4. Historicism: the problem of Tradition

5. Typology and Transformation

6. Urban theory after Modernism: Contextualism, main street and beyond

7. The school of Venice

8. Political and Ethical Agendas

9. Phenomenology of Meaning and Place

10. Architecture, Nature and the Constructed Site

11. Critical Regionalism: Local culture VS. Universal Civilization

12. Tectonic Expression

13. Feminism, gender, and the problem of the body

14. Comtemporary Definitions of the Sublime

第二讲

（针对中国现代建筑发展，基本为第一讲的补充）

1．后现代：

例子：上海现代建筑发展特点：

一开始就排拒了现代主义（理性与效率的），是与现代主义断裂的，直接进入后现代。上海现代建筑的发展可以称之为爆发户式的心态。

上海的四个副中心：五角场，徐家汇，花木，真荣

2．符号学

3．创造与根源：

例子：库哈斯的CCTV新总部大楼

混乱与矛盾中发现问题——库哈斯

建筑的政治，控制势态

解构：不断变化，不断消解的过程

4．传统问题

5．建筑类型学：

类型学与转化，是追求原型，传统中存在的至今仍有用的东西，并非结构的表层，结构的深层即为原型。

《城市的建筑》阿尔多?;;罗西

解构哲学不反对继承，继承并非接受，是质疑，分析，选择

例子：学校的解构：从启蒙到解放思想

中国新生代建筑师：

新客户派：催恺夸大言论与死板，将本国文化视为己任

新城市主义：马青运远离标准，过度的理性主义，反体制的意义

主流：中国式的思维：张永和，王澍采取中国精华之际，保持一定距离，以主观态度重新审视，着眼于古今的转变（对于张永和的中国式的思维，着眼于古今的转变这一评论，常青有所质疑）

（作业布置：读《中国传统建筑的十三个特征》缪朴〈建筑师〉36，40）

ps.前两课基本象是在听天书，悬乎，所以听到什么记什么，觉得他是在讲一个建筑史观的问题。因为这方面的书读的不多。虽然听不太懂，但是感兴趣的人很多。其实这方面我也很感兴趣的，只是觉得常青讲的虽多，但不透彻，就拿说到解构主义来说吧，他只是讲概念，“消解一切的结构”这些概念书上都能看到啊，但是怎么个消解法呢？对于我们现在设计的意义又是什么呢？关于解构主义建筑的实例也并不少啊，为什么不举几个例子结合着分析一下呢，就觉得在听到节骨眼上的时候突然转说别的了，真吊人胃口。我想如果以这方面为切入点引入你的主题可能会比较能吸引人。建议你如果讲的话尽量透彻一点，不一定要多，但要透，最好结合设计课程，多举例子，多看图片。

第三讲：中国传统建筑的基本特征（一）

现象学中讲到：参与客体的主体体验，从而寻找本质

年鉴学派说：本源在民间

●建筑史观

1．营造

营的概念：围合，匝居

从墙顶不分到墙顶分开

穴居、巢居、干栏式

2．建筑类型学与德昆西

类型学：原型，空间的原型，生活的原型

德昆西：中国的坡屋顶与西方的不同，来自游牧民族，以帐幕为原型

埃及的古代建筑是以洞穴为原型

希腊的古代建筑是来自于农耕，以棚屋为原型

ps.讲到这里放了些游牧民族扛着帐幕走的幻灯以及殿堂建筑的结构分解图：他是想说明这是中国大屋顶的原型，屋顶与柱子是铰接关系，屋顶整个落在一圈额枋上（铺作层）可以随时被取走，这种“铰接关系”在以后的课中反复强调了。3．中国木构体系发展的特征：

地域性超出了时代性

中国木结构体系是延续的，中国文明是延续的

中国文明是向前走的，西方文明是向上走的

S．B Fletcher 《建筑史》

李约瑟《中国科学技术史》：中国文明没有神权的统治，所以不求永久

中国民族是实用的民族

4．时间因素，地域因素：

官式建筑的单调，是因为它是一种“式”，“式”是一套制度

古风，丰富的在民间

6．亚细亚生产方式：

聚族而居，生产方式混杂不清（手工业与农业混杂），导致城与乡的界线模糊7．院、坊、城是同构的：

中国——城中城：体现了匝居（营）的特点

围合：井田式的九夫为井（夫：一个状劳力一天耕作的范围）九井为国

匠人营国，方九里，旁三门，九经九纬，经涂九轨，左祖右社，面朝后市，市朝一夫道路系统：九经九纬，道路围合成坊，每个坊为一城，井田一体，城乡一体

罗城——子城——内城——宫城

例子：北京城：都城——皇城——宫城三重宫城城门是午门

按人伦秩序来划分空间秩序及大小

太和殿、中和殿、保和殿台阶为宫字形，九五比（宋朝中间连起的称抽心舍）

毛主席纪念堂为当初的大清门（中华门）两侧为衙门

天安门广场为T形广场

《天朝杀场》澳

例子：五凤楼方土楼

例子：庙、园、市结合——上海特点

例子：《清明上河图》中的生活、文化、技术

8．中：择中而居

圆：原始，无方位感，向心——中国追求中心

择天下之中以为国（国指首都：河南洛阳），择国之中以为宫，择宫之中以为庙

周公测影台：登封 1尺5寸

以九宫格确定方向：

左青龙右白虎前朱雀后玄武

方位东西南北中

五行木金火水土

颜色青白红黑

9．长城与15寸降水线：

长城坐落在游牧文明与农业文明的分界线上

15寸降水线为划分的建筑形式的地域性变化的分界线

第四讲：中国传统建筑的基本特征（二）

●建筑意匠

1．匝居，营居

《清式营造则例》序论

《华夏意匠》李允禾

Tectonic 意匠（构造）K?;;Frampton 肯尼斯?;;弗兰姆敦《构造文化》

构造的诗意表达：High Tectonic

Architectonic 地脉

2．四合院：中国的四合院是关于人的隐喻

是人伦秩序，排列组合，从城市到住宅

3．两种空间形式：殿堂、厅堂

厅堂特点：彻上露明，没有明伏（不好意思，没有繁体字的输入）和草伏之分，内

柱高于外柱，无吊顶天花，只有檐下有斗拱，承载出檐。

殿堂特点：两套构架：草架、明伏，有天花（平萁），内外柱同高，上均有斗拱。

铺作层包括明伏和斗拱

类型：抬梁式，穿斗式（无梁），井干式

柱→额枋→铺作层→屋架

4．歇山顶构造：在两山用丁伏（顺扒梁）承山面，承椽枋（采步金）屋顶下部形成一至二椽深的四面斜坡屋顶，屋顶上半为前后两坡，两坡相接处垒正脊，两坡左右各垒垂脊，下半四角垒戗脊。

庑殿顶构造：两山用丁伏做成斜坡屋顶与前后屋面45度相交，上加角梁，隐角梁直抵正脊，屋面四向排水，前后两坡相接处在脊椽上垒正脊，左右两坡与前后两坡相接处在角梁上顺斜坡垒垂脊。

伸头木造成角部上翘

第五讲：中国传统建筑的基本特征（三）

●建筑特点

中国木构架类似于今天的桁架，墙倒屋不塌。（桁架吗？我怎么觉得是框架）

1．三段式：基座（压栏石、栏杆、须弥座<单重或三重>），屋身（柱），屋顶

——梁思成

平面形式：分心斗底槽、双槽（太和殿）、金厢斗底槽（观音阁，佛光寺，应县木塔）、单槽

三个水平层：柱子组成的柱网+额枋一圈

铺作层：梁、枋、斗拱（梁是斗拱模数的倍数关系）摆在额枋上

屋架层

2．贵柔（贵柔守雌）：三种柔性

⑴柔性的结构：每个节点都是铰接关系（榫卯）

⑵柔曲的轮廓：（是一种凹曲）柱子有升起（营造法式：每间升2寸）

枭混（指曲的意思）枭：凹混：凸

庑殿顶的垂脊是空间曲线，是推山

柱子是凸曲线：梭柱

⑶柔糜的装饰：用色大胆，装饰性强（清朝喜好青绿色与大草原有关）

唐宋结构构件与装饰构件是统一的

明清装饰与结构分离

厚古薄今在今天并非完全正确，当今的多元化是从不同角度来评价的

3．量度：

⑴一些基本概念：

无横拱的称偷心拱，有横拱的称计心拱

撩檐枋（挑檐枋）：昂上的檩条，承托出檐，最多五跳

内柱所在一圈称内槽，檐柱一圈称外槽

梭柱：《营造法式》中记载上1/3收分

轩：檐廊的吊顶，有一枝香轩，鹤颈轩

例子：佛光寺：

金厢斗底槽（两圈柱网）外圈为柱廊，门在金柱上，横拱为枋，双杪双下昂

例子：独乐寺观音阁：

是殿堂式，殿阁

外观2层，实际3层内外层关系：外观=n 内部=n+n+1（如应县木塔明5暗9）

平座层（阳台）：暗层相当于一个钢箍（公元984年）

上层与暗层轴心受压，暗层与下层为差半个柱径的叉柱造，从暗层收分

（永定柱造是上下通柱，叉柱造是宋辽金最具代表，上层柱插在底下华拱中，收半个柱径）

例子：应县木塔：首层柱高=各层层高，第三层的外接圆=塔高

七檩=六椽屋，两檩间为一步架

无收分楼阁非早期

朱启钤，梁思成，刘敦桢中国营造学社 1929

（2）斗拱：

材：斗拱所在铺作层的高度，为斗拱的断面高度

足材：高21分，宽10分单材：高15分

材分八斗，足材高出的为两枋间的空隙=1契（6分）

单材（15分）+契（6分）=足材（21分）

一等材 1分=0.6寸单材高9寸，宽6寸

梁三材=45分

从栌斗到撑头有五层为五铺作：华拱、假昂、耍头、撑头、撑头端木（蚂叶头）

斗拱间空的为单材，实的为足材

清朝称斗拱踩，五跳为十一踩

宋：普柏枋，清：平板枋

宋：材变化1到3等尺寸为线性变化，4、5等非线性变化，后又为线性变化，共8等

清：斗口（斗拱断面宽度），分11斗口，尺寸为线性变化。清朝大式建筑模数按斗口定，非正式的按檩条定。材高14分，契高6分，足材20分。

⑶变化：①屋顶起坡逐渐变陡，早期的高跨比1：5（佛光寺）清：1：2.5

高：脊檩底面到撩檐枋的距离跨：前檐与后檐撩檐枋间的距离

民间陡缓取决于地域气候

例子：香山帮：江浙一带

北京故宫以南京故宫为模本，变化是由于地域的差异造成的

②铺作从有到无原先：栌斗到撩檐枋底部与柱高比1：2

③柱子渐渐修长

④假昂：接到下金檩下，为溜金斗拱

⑤从柱子升起到侧脚减弱

⑥斗拱结构作用与装饰作用分离

⑦举折与举架：

宋举折：先确定撩檐枋和脊檩，从上而下。第一折为1/10高度，第二折为1/20

清举架：从下而上，从檐檩开始上举，先定两檩间距。

⑧明伏：早期为雕饰，晚期为彩画（故宫推崇青绿彩画与大草原有关）

路易十五式又称中国式，洛可可

（作业布置：《中国木构建筑的基本特征》论文，自立小标题，论文格式可参考《十三点》）第六讲：中国传统建筑的基本特征（四）

●园林

《造园》园林不应该孤立出去和建筑割裂开来（计成）

《园冶》最灵魂的部分：兴造论，明朝末年

《浮生六记》沈复，主要写扬州

《说园》中国三大名著文人园

三分匠，七分主，掇山理水，匠心来自文人而非匠人

虚实关系：小中见大，精在体意，巧于因绪，美由人作，宛自天开。

《作庭记》日本

⒈隐喻的境：

蓬莱三岛：蓬莱：瀛州南阳：南檀

古代园林最发达在扬州，不在苏州

陈乃栅：资产阶级家庭，房子赋予人的意义

2．写意的形：

取山水形式美中提炼后缩小

画论中提到的在园林中用三维的展示出来

3．模糊的边界：

《后现代建筑语言》查尔斯?;;詹克斯

小中见大，造成比实际尺度放大的效果，把握好虚实尺度

消散——园林基本原则，自由空间，拓扑空间

《洛阳名园记》李格非三分水（虚），二分竹（绿化），一分屋

ps其中第六讲我没有去，笔记是抄别人的（因为上那堂课的时候，我们班正好在和日本学生交流，真遗憾没能去听）。以上四讲我觉得较容易理解，老师基本抛开课本的目录次序而总结特征，从意匠方面讲的较多。但理解这些必须建立在熟读课本的基础上，由于时间限制，老师不可能对基础讲的很细，毕竟这是门理论课嘛。至于你教的是大二，理论根基不深，建议你如果理论与基础结合着讲的话，它们之间的比例权衡关系把握得当与否应该是至关重要的。

第七讲：中国建筑的演变

中国传统建筑的发展是延续的，无断裂的，演变是延续中的变异。

（想起一道选择题：

中国传统建筑的演变与以下哪个无关：A政治、政府B朝代C商业经济 D生产技术）

上古三代（夏、商、周）：萌芽时期

秦汉：汉承秦制，成形时期

砖、瓦最早起到防水隔溢作用，瓦可能在周之前就出现了

魏晋南北朝：交融变化时期，与上古三代、秦汉合称古风时期

中国绘画发展起来，中外交流频繁，梭柱、琉璃瓦的烧制在国内南北交流诸多

唐：豪劲，雄浑

宋：醇和、秀丽，与唐合称古典时期

明清：羁直（洛可可，巴洛克）

中国传统建筑中没有中断就没有复古。只是向西方趋同。

（这里我想指的是中国近代建筑相对于西方建筑中的复古主义，只有传统复兴而没有复古，因为中国传统建筑发展是一个延续的没有断裂的过程，“复古”是针对断裂而言的，指的是中断后的恢复，中国没有断裂，只能说是“复兴”。在第十讲中也提到了。）

第八讲：中外建筑的关系（一）

（我觉得从这讲开始是承接上一讲，讲演变现象的成因的）

1．中国传统建筑在世界文化中的地位（各观点）：

《4！生活世界史论》赵冰

世界文化……后科学

/ \

西方文化东方文化……科学

/ \ / \

基督教伊斯兰教大乘佛教……宗教

/ \ / \ / \

尼罗河两河恒河黄河……神话

作者认为中国传统文化应当属于东方文化分支下的大乘佛教，这个有很大争议的

建筑之树弗莱切

树根：人类共同的因素，地理，宗教，文化等

主干：希腊，罗马的成就

顶端：摩天大楼，巨构，技术文明顶端（主要指美国现代建筑的成就）

这个观点也有争议

2．丝绸之路：（丝绸之路的研究是从西方开始的：斯坦因《西域考古记》）

我国传统文明之所以能延续发展，少受古希腊罗马西方文明影响有其地理上的因素：塔里木盆地（沙漠），帕米尔高原两大屏障隔开了东西方

丝绸之路的三条线路：北道、中道、南道三线交汇于敦煌

其中南线为甘肃敦煌阳关出发，经罗布泊、娄兰到达若羌

大希腊时期影响到帕米尔高原：亚历山大东征

例子：巴米昂大佛：佛教石窟 55m,33m

新疆高昌覆土建筑，生土建筑

曼德拉图形：印度的平面布局

莫高窟：敦煌：公元366

梭柱子，莲花柱础，从鸟兽图腾到鱼尾是受希腊印度影响的产物

北齐：定兴石柱（中国做高的梭柱）

中国最早的拱是假拱，由叠涩而成的，到汉朝为真正的拱券

3．长城分隔了农耕与游牧民族，阻隔了胡服骑射

（想起一道填空题：胡服骑射改变了汉民族的-------习俗）

第九讲：中外建筑的关系（二）

●丝绸之路与中国古代建筑

1．丝路背景：

主要影响发生在魏晋南北朝的交融期

南线、北线、草原线相互汇聚

2．希腊-印度影响：

四大建筑体系：

欧洲：从希腊罗马到美国

伊斯兰：古埃及，古亚细亚，中东，中亚，中国大西北，西班牙，美洲南部

印度：大乘佛教，南亚

中国：日，朝，越，东亚

例子：日本建筑：宗教化、仪式化、精致化《从神道到安藤》

希腊-印度对中国的影响：

键陀罗（今巴基斯坦的白沙瓦）文化的标志，中国佛教艺术的来源

中国的木构架与希腊的木构架区别：中国的以横架为主：受力：柱→梁→檩

西方以纵架为主要（见幻灯片）

辽金的减柱造以纵向长梁代替柱子

希腊-印度对中国建筑的影响：中国佛教建筑（中亚）

例子：佛教建筑主要形式：山门→天王殿→弥勒殿→大雄宝殿

印度传来的只有塔（stupa）“桑奇大塔”

键陀罗的雕刻对中国绘画的影响：“朝衣出水，吴带当风”中的“朝衣出水”与此有关

印度塔：标杆、地宫（藏经卷、舍利）、相轮→键陀罗变为搂阁式（希腊罗马式）印度神庙Sikhaza→中国密檐塔的抛物线收分，叠涩的方法

例子：中国现存最早：北魏，登封，嵩岳寺塔：

12边形→8边形(孤例) “发地四空,临空八向而圆”

法王寺塔：方形密檐塔

要点总结：⑴中国佛教建筑源于印度至中亚间的键陀罗，并非源于印度本土

⑵键陀罗是原希腊的殖民地，受希腊罗马影响

⑶中国佛塔存在形式为塔院式，而印度的塔只是单独的一座塔

⑷塔传入：stupa→楼阁塔（键陀罗）→中国搂阁塔

例子：印度的阿占陀石窟

中国古代辟邪：有翼兽从装饰到建筑小品：狮头有角

南朝的简练，有短翼

有翼兽来自于桑奇大塔的牌楼

3．伊斯兰影响

例子：

河南锢窑发券方式不用支模，类似于伊斯兰发券方式。靠崖窑，地坑院

伊斯兰教的邦克搂保留了原来的帆拱

敖包：中亚草原上的地标

吐鲁番的玛札（陵墓）、清真寺、宣礼塔

香妃墓

玛札：中心集中式构图，周边为方形，角上有塔柱（宣礼塔），抛物线状

伊斯兰建筑中的穹隆为双心圆或四心圆的尖券，而罗马的称之为拱券

和卓：政教合一的首领

南疆客什：有中国最大的清真寺，巴西利卡式

伊斯兰教忌讳偶像崇拜，无人或动物象，只有植物图案

回族伊斯兰首府在我国宁夏

怀圣寺（广州）凤凰寺（杭州）圣有寺（泉州）仙鹤寺（扬州）

泰姬?;;玛哈陵穹隆为四心圆

第十讲：中外建筑的关系（三）

●西风东渐与中国近代建筑

此近代非政治意义上（鸦片战争开始）的近代

1．洋风与中式：

出现于17-19世纪西方开始资本积累的时期

中国古代传统建筑的变化影响因素：胡、佛

中国固吾形式，国故，民族形式

洋风：法、英、意对中国的官方来往——传教士：利玛窦

带来了西方文艺复兴的成果，如透视法《视学》年希尧

春秋战国就出现了图纸、模型（汉冥器）

中国透视：散点透视

中国古代建筑画——界画（界尺+毛笔）如：宋《营造法式》中的插图

样房——古代画建筑的地方，烫样——古代模型，样式雷——清：模型（纸）雷发达清朝的官式建筑渐无曲线（构件）的艺术加工，装饰构件与结构构件分离

（月梁在官式建筑中渐无）

18世纪前期，西方的浪漫主义有新浪漫（复兴中世纪，东方情调），哥特复兴

对西方影响最大的是中国园林，18世纪意、英、法热衷于可优秀花园Kew Garden 《中国的建筑》W?;;Chenbers 威廉?;;潜勃斯

朗士宁对中国画影响之大

2．“学院派”与“中国复兴”：

学院派出现于18世纪，路易十四时期 Ecole des Beaux-art建筑学院鲍扎P?;;Cret

柯布：精神是古典的，语言是现代的

路易?;;康：句法是古典的，词汇是现代的

文?;;丘里：词汇是古典的，句法是现代的

中国近代建筑：句法，词汇都是古的

中国只有复兴（衰败后的复兴），而没有复古（中断后的恢复）

3．建筑新旧的矛盾：

建筑的伪形：因为文明的衰落而借助其他文明的躯壳

包括中国传统复兴，实质已经改变了

如：近代公共建筑中的宫殿式的大屋顶

《西方的没落》斯宾格勒

第十一讲：中外建筑的关系（四）

1．accultuaration 涵化，文化的移入

“胡”“佛”对中国建筑的影响：以自己的发展威主线，溶入其他外来的文化

例子：西方的梭柱，希腊的曲线，建筑西部图案：卷草纹

2．assimilation 趋同

3．Art Deco 装饰艺术风格：

西方复古主义向现代主义过渡的中间形式

例子：和平饭店、中国银行

外滩：折衷的复古：浦东发展银行、海关大搂

上海Modern时代：北阀以后 20~30年代浪漫的摩登

西方的萧条：资本流动到上海

Art Deco 成为资本流动的象征

浪漫主义：哥特复兴，有收分，成了美国占主导地位的装饰艺术风格

而上海受美国的影响较多。

装饰主义图案是几何化的，是对过去简化的形式

新艺术主义的图案是植物

1925年巴黎工业及艺术设计博览会中首此出现Art Deco

例子：纽约：沃尔沃斯大厦收分有利日照

帝国大厦檐口与墙面明显分开处理，强调竖向构图

资本的象征在过去反映在和神的对话（哥特式）现在是财富的象征（Art Deco）

例子：格雷夫斯

浦东发展银行：中部是古典主义，顶部是罗马复兴

折衷的复古与浪漫摩登的拼贴

例子：大光明电影院典型的Art Deco 邬达克[匈]

公和洋行

西郊宾馆：怪搂

ps.以上五讲分析了延续过程中的演变的成因，主要抓住了两个关键时段：魏晋南北朝的丝绸之路对中国古代建筑的影响以及西风东渐对中国近代建筑的影响。分析的很透彻，所以容易理解。觉得很吸引人。

浙大建筑学考研笔记讲解

建筑理论与历史笔记整理 作者: 点击:437 发表时间:2011-4-6 建筑理论与历史笔记整理 讲课：常青 ps黑字为上课内容，黑粗体是老师在黑板上写的标题，蓝字是我的一点补充说明，红字是我后来能够想起的期末考试选择填空部分。另附缪朴的《中国传统建筑的十三个特征》和有一堂课上拍的部分幻灯照片以及最后一堂课的复习笔记（基本上是以前课堂上讲过的，我懒的再输入一边了）和一次讲座笔记。照片拍的不是很清楚，笔记有点散，老师讲的很快，听不懂的就照着说的记了，错误的地方还请见谅。希望笔记对你有所帮助，祝你成功！ 课程大纲 （按照我的理解认为重点的，理出的一条线，供你参考） ◆建筑史观（第一讲、第二讲）：这门课的意义 ◆建筑意匠（第三讲~第六讲）： 从中国传统木构建筑延续性的基本特征追究成因（地理、文化） ◆建筑演变（第七讲~第十一讲） 演变的现象（第七讲）：延续中的变异 演变的成因（第八讲~第十一讲）： 丝绸之路：魏晋南北朝（第八讲、第九讲） 西风东渐：中国近代建筑（第十讲、第十一讲） ◆建筑保护（第十二讲） ps 常青推荐的书目：《华夏意匠》，《后现代建筑语言》，《大乘的建筑观》李祖元汉宝德，《园冶注释》，《西方的没落》，《斗拱的起源》斯宾格勒，《清式营造则例》，《浮生六记》，《中国传统建筑的十三个特征》缪朴（《建筑师》36，40），<>

其中缪朴的《中国传统建筑的十三个特征》在上课过程中要求我们都读过 <>为研究生教材，常青老师特别推荐 考试： 期中论文《中国传统木构建筑的特征》 期末考试选择填空：上课笔记中内容 作图题：（意象作图）1.《中国传统木构建筑特征》 2.《21世纪外滩印象》 作文题：《从国家大剧院看保罗?;;安德鲁的建筑历史观》 ps.常青认为这门课的评分应当是论文的形式而非考试，考试是学校安排，迫不得以的。我觉得很对，因为写论文能逼着我们去查很多资料，看许多别人的观点，就算不感兴趣，打着抄一篇论文主意的学生也会去读那么几篇文章的。这远比考试死背笔记来的收获大。所以我也在次提一提，供你参考。 第一讲：概说 ●历史观，历史意识： 1．涉及过去和现在，深入骨髓的理解即往和历史的关系 一切历史都是当代史——[意]柯罗奇 2．《建筑理论的历史》维特鲁维 3．《建筑学的理论与历史》 特点：⑴记事本末，事件体（类似于《资治通鉴》对事件的分析）对建筑实践的分析， 有的放矢，“分析问题，专题性” ⑵“批判的，开放的，无即定规则的，质疑的” ⑶方法：“分析” ●<> （《建筑学新议程》：二战后西方建筑理论与历史的回顾，60年代初开始。30年代从现代主义到后现代主义，起点是

浙大建筑毕业设计选题

题目01：浙江大学紫金港校区月牙楼可持续改造设计（指导教师：龚敏; 学生容量：4 人） 1. 项目简介 浙江大学紫金港校区月牙楼位于浙江大学紫金港校区内，建筑面积约10000平方米。本可持续改造设计包含5000 平方米建筑系馆建筑性能评价、建筑空间改善以及月牙楼约10000 平方米建筑的空间绿色改造。 2. 设计要求 浙江大学紫金港校区月牙楼竣工于2004 年，包含建筑设计、规划设计、工造设计等科创设计大类专业的教室、办公室、研究中心、图书资料室、报告厅以及相关辅助教学空间。为配合教学科研等发展需要，其各功能空间需要进一步改善和整合，以绿色、可持续设计方法满足学科特性、设计创意的要求。 3. 出图要求 A3文本，内容要求： 1）问卷调查分析报告 2）彩图： A.）总平面布置图（含内部、周边的交通网络及环境 绿化），注明边界尺寸、机动车位和非机动车位位置、室外空间环境、 道路宽度尺寸 B.）内部交通流线图、室内外空间改造分析图、环境 改造分析图，功能分区图等 C.）鸟瞰图（反映建筑整体改造效果） D.）彩色效果图室外与室内（室外至少 1 张，室内主

要公共空间至少1 张） 3）cad 图 A.）各层平面图，主要立面（至少2 张），主要剖面 （至少2 张） 4）设计说明书 可持续设计理念和体现设计理念的构思、手法和特点以及主要技术经济指标；综合说明（包括总体布局、建筑改造外形、功能分区、各功能分区之间的衔接、区域消防、停车、绿色设计等方面的考虑） 题目 02：宜昌市梅子娅旅游酒店规划设计任务书（指导老师：田轶 威；学生容量 5 人） <, /o:p> 一、工程概况 1．项目名称：宜昌市梅子娅旅游酒店 2．业主：湖北宜昌市建委 3．工程地址：梅子娅水库预留地块 4．投资来源：国有 5．用地面积：整个备选用地整体范围约为8万M2，

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,考研经验

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数，考试科目，参考书目，复试分数线， 考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对厦门大学建筑学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：厦门大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目以及建筑学考研备考经验，建筑学专业院校排名情况等几大方面。 一、厦门大学 厦门大学，简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强” 。 二、招生人数，研究方向及考试科目： 161建筑系 招生人数：

2019总计划：36 其中2019学术学位计划：10 其中2019全日制专业学位计划：26 081301建筑历史与理论 研究方向： 01城市与建筑历史 02闽台建筑文化 03历史建筑与建筑文化遗产保护 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081302建筑设计及其理论 研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一

③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081304建筑技术科学 研究方向： 01广义生态建筑技术与设计 02生态城市与闽南建筑节能设计 03建筑环境控制技术 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 085100建筑学（专业学位） 研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 04城市与建筑历史 05闽台建筑文化 06历史建筑与建筑文化遗产保护

建筑学考研院校排名完整版

2012年全国建筑学专业分档排名 2011年学科目录调整后，城市规划与设计（含：风景园林规划设计）分出不再是建筑学下的二级学科。人居环境科学群由建筑学、城乡规划学、风景园林学三个独立的一级学科组成。这样建筑学作为一级学科就只包含建筑历史与理论、建筑学设计及其理论、建筑技术科学三个二级学科。本排名只考虑这三个二级学科，参考了建筑学硕士、建筑学学士专业学位授权情况，分档意义大于排名顺序。四挡、五档学科意义实为一档。 2011年初教育部新批准了一批一级学科博硕士点。目前有8个高校获得建筑学一级学科博士授权，54个高校获得建筑学一级学科硕士授权。 (第一档) 院士领衔建筑学一级学科博士点：1清华大学 2同济大学 3东南大学 4天津大学 5华南理工大学 6西安建筑科技大学 (准一档) 建筑学一级学科博士点：7重庆大学 8哈尔滨工业大学 国家重点学科分布: 建筑学一级学科：清华大学、天津大学、同济大学、东南大学 建筑设计及其理论：西安建筑科技大学、华南理工大学（培育） (第二档) 建筑学一级学科硕士点有博士点：9华中科技大学 10浙江大学 11湖南大学12大连理工大学 13武汉大学 14南京大学 (第三档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学硕士学士授权院校）：15厦门大学 16西安交通大学 17西南交通大学 18合肥工业大学 19北京工业大学 20武汉理工大学 21郑州大学 22北京建筑工程学院 23沈阳建筑大学 24昆明理工大学 25华侨大学 有建筑学硕士授予权的学校（共25所）：老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学、郑州大学、武汉理工大学、西安交通大学 (第四档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学学士授权重点院校）：26上海交通大学 27中南大学 28 北京交通大学 29中国矿业大学 30太原理工大学 31中央美术学院 32福州大学 33河北工业大学 (第五档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学学士授权普通院校）：34深圳大学 35南京工业大学 36 北方工业大学 37山东建筑大学 38青岛理工大学 39吉林建筑工程学院40内蒙古工业大学 41广州大学 42河北工程大学 43天津城市建设学院 44苏州科技学院45安徽建筑工业学院

(0813) 建筑学

(0813) 建筑学(共 13个一级学科招生单位) 清华大学、天津大学、同济大学、东南大学、华南理工大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、西安建筑科技大学、华中科技大学、大连理工大学、浙江大学、沈阳建筑大学{建筑学13强：同济大学、清华大学、东南大学、天津大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、重庆大学、湖南大学、西安建筑科技大学、华中科技大学、大连理工大学、浙江大学、沈阳建筑大学} (081300) *建筑学清华大学 (081301) 建筑历史与理论(共 23个二级学科招生单位) 北京建筑工程学院、中国建筑设计研究院、天津大学、太原理工大学、哈尔滨工业大学、同济大学、南京大学、东南大学、南京工业大学、浙江大学、华侨大学、山东大学、青岛理工大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、湖南大学、华南理工大学、深圳大学、重庆大学、西南交通大学、昆明理工大学、西安建筑科技大学 {建筑历史与理论5强：东南大学、、天津大学、同济大学、清华大学、华南理工大学} 、 (081302) 建筑设计及其理论(共 49个二级学科招生单位) 北京大学、北京交通大学、北京工业大学、北方工业大学、北京建筑工程学院、中央美术学院、中国建筑设计研究院、天津大学、天津城市建设学院、内蒙古工业大学、大连理工大学、沈阳建筑大学、吉林建筑工程学院、东北师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工业大学(深圳)、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国矿业大学、南京工业大学、浙江大学、合肥工业大学、厦门大学、华侨大学、南昌大学、山东大学、青岛理工大学、山东建筑大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、华南理工大学、广州大学、深圳大学、重庆大学、后勤工程学院、四川大学、西南交通大学、昆明理工大学、西安交通大学、西北工业大学、西安建筑科技大学、长安大学、新疆大学 {建筑设计及其理论9强：清华大学、、天津大学、、东南大学、、、同济大学、、西安建筑科技大学、、哈尔滨工业大学、、浙江大学、华中科技大学、华南理工大学、} (081303) 城市规划与设计(共 50个二级学科招生单位) 北京工业大学、中国农业大学、北京林业大学、中国城市规划设计研究院、天津大学、天津城市建设学院、河北农业大学、大连理工大学、沈阳建筑大学、吉林建筑工程学院、东北师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工业大学(深圳)、东北林业大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、中国矿业大学、南京工业大学、南京林业大学、南京农业大学、苏州科技学院、浙江大学、浙江林学院、合肥工业大学、安徽建筑工业学院、山东大学、山东建筑大学、郑州大学、河南农业大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南农业大学、华南理工大学、深圳大学、桂林工学院、四川大学、西南交通大学、西南科技大学、昆明理工大学、重庆大学、西南林学院、西北大学、西安建筑科技大学、长安大学、兰州交通大学 {城市规划与设计10强：同济大学、清华大学、重庆大学、北京林业大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、西安建筑科技大学、华南理工大学、浙江大学、} (081304) 建筑技术科学(共 24个二级学科招生单位) 北京建筑工程学院、天津大学、河北工程大学、河北工业大学、太原理工大学、沈阳建筑

浙江大学建筑设计研究院有限公司2020年度工作总结表彰大会隆重召开

浙江大学建筑设计研究院有限公司2020年度工作 总结表彰大会隆重召开 未知作者:学会编辑 会议由院党委书记、副院长吴伟丰主持.董丹申、黎冰、周家伟、王靖华等院领导班子成员和院级总师出席大会,全院近600位员工参 加大会.会议还特别邀请了中国设计大师、原浙大设计院院长沈济黄、原浙大设计院副院长潘维贤、严家禧等老领导参加. 大会首先由董丹申院长代表院党政领导班子作工作报告,他从（1）深化改革,管理效能展现新面貌、（2）探索人力资源改革,人才建设 取得新发展、（3）生产经营开拓新局面,设计质量水平不断提升、（4）推进海外交流合作,国际化设计构建新平台、（5）推动协同创新,科研发展取得新突破、（6）发挥资源优势,信息化建设迈上新台阶、（7）加强和改进党委工作,体制建设呈现新气象等七个方面回 顾了2014年所取得的成绩；之后还剖析了工作中存在的问题,诸如 快速应对市场变化与需求的能力需进一步加强、经营上依托浙江大 学的资源整合还不够、符合现代企业发展规律行政管理的执行力还 有待进一步加强和各级技术岗位的质量责任体系需进一步确立等. 董院长提出了2015年的重点工作和任务:（1）探索“浙大设计 集团”的运行模式,拓展人人争创业的空间平台、（2）加强信息平 台的建设,进一步推进财务、人事、经营、生产、质量、科研各项工 作的精细化管理,完善制度建设和流程管理、（3）进一步理顺产学 研协同创新研究中心的共建与管理工作、（4）深入探索项目负责人 质量终身责任追究制度所涉及的各项制度的建立、（5）推动各专业 自身发展与技术建设、（6）持续做好校内项目的服务工作、（7） 深入有序推动媒体的宣传工作、（8）推进协同设计系统的运行和 iso质量管理体系的覆盖扩延、（9）做好规划等资质的升级、新增

2020年同济大学建筑学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数

2020年同济大学建筑学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数一、同济大学建筑学考研考试科目情况： 招生院系（010）建筑与城市规划学院 学科专业代码及名称（081300）建筑学（学术学位） 研究方向01 建筑历史与理论 04 建筑遗产保护及其理论 02 建筑设计及其理论 05 城市设计及其理论 03 建筑技术科学 06 室内设计及其理论 初试 科目1 (101)思想政治理论 科目2 (201)英语一、(202)俄语、(203)日语、(242)德语任选一门 科目3 (355)建筑学基础 科目4 (802)建筑理论与历史、(803)建筑设计、(805)建筑技术、(408)计算机学科专业 基础综合、(808)材料力学与结构力学、(851)现代西方美学、(815)传热学、(816) 工程热力学、(821)材料科学基础任选一门 复试内容建筑设计+专业外语+专业综合 学习和就业方式全日制非定向就业 备注不接收同等学力考生 二、同济大学建筑学考研复试分数线 年份专业代码专业名称政治外语业务课1 业务课2 总分 2018 081300 建筑学60 60 90 90 325 2017 085100 60 70 90 90 340 2016 085100 60 70 90 90 325

三、同济大学建筑学考研报录比 年份专业代码专业名称报名人数全日制录取人数非全日制录取人数 2018 081300 建筑学728 10 0 2017 085100 1052 79 0 2016 085100 1034 89 / 四、同济大学建筑学考研参考书目 (355)建筑学基础 《建筑概论》，崔艳秋等编著，中国建筑工业出版社 《建筑初步》田学哲、郭逊主编，中国建筑工业出版社 《公共建筑设计原理》张文忠主编，中国建筑工业出版社 《中国建筑史》潘谷西主编，中国建筑工业出版社 《外国建筑史》陈志华著，中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》，罗小未主编，中国建筑工业出版社 《建筑批评学》郑时龄著，中国建筑工业出版社 《室内设计原理》陈易著，中国建筑工业出版社 《建筑物理》,柳孝图,中国建筑工业出版社 《节能建筑设计和技术》,宋德萱,同济大学出版社 《建筑构造》,颜宏亮,同济大学出版社 《建筑特种构造》,颜宏亮,同济大学出版社 建筑设计课程相关教材、相关参考书及授课内容

浙大建筑构造00-05年真题整理版带答案解析

浙江大学建筑学建筑构造部分 2000 一名词解释： 1勒脚及其作用：墙角是指室内地面以下，基础以上的这段墙体，外墙的墙角称勒角。P19 2圈梁及其作用：圈梁是沿砌体房屋外墙四周及横墙设置的连续封闭的水平梁。圈梁的作用是增加房屋的整体刚度和稳定性，减轻地基不均匀沉降对房屋的破坏，抵抗地震力的影响。P23 3隔断及其作用： 4刚性防水屋面及其优缺点：刚性防水屋面只指用细石混凝土作防水层的屋面，因混凝土属于脆性材料，抗拉强度教低，故叫刚性防水屋面。主要优点是构造简单，施工方便，造价较低；缺点是易开裂，对气温变化和屋面基层的变形的适应较差。P124 二问答题 1简述建筑构造设计的原则。 坚固实用 技术先进 经济合理 美观大方 三做一楼梯剖面图。某中学教学楼层高为3.4米，楼梯间宽度为3.6米。进深为8.5米，室内外地坪高差为0.45米。试设计一双折式梯段的楼梯。要求在梯段休息平台下做出入口，并保证平台梁第净高大于

等与2100mm. 2001 图为某单元式错层住宅底层平面及其剖面示意图。该住宅层高2.8米，室内外高差为600。采用砖混结构，墙厚240，楼板均为现浇钢筋混凝土板，底层地面结构层作法自定。卧室地面采用木装修面层，阳台面层为防滑地砖，阳台栏杆采用漏空栏杆。 1请作出勒脚详图A-A，（自室外地面至窗台） 2请作出阳台详图B-B，（自1.200标高为中心，上下各取约1米）3请通过计算确定楼梯踏步尺寸（宽和高）和楼梯开间、进深的最经济尺寸，并作出楼梯间的标准层（二层）平面图1：50。图中应注出必要的尺寸和平台标高。 2002 图为某办公楼局部平面，剖面示意图。该办公室采用砖混结构。所有墙厚都为240。楼面、屋面均采用现浇钢筋混凝土结构。屋面找坡采用材料垫坡。防水方式自定。所有房间地面面层采用木装修，外廊面层及栏杆做法自定。 1请做（1）剖面详细图 2请做（2）剖面详细图 3请做（3）剖面详细图（范围：以4.200标高为中心，上下各约1.2米） 注：以上所有详土中均应注明各部位材料做法及有关尺寸。 2003

2020-2021长安大学建筑学考研考试科目,参考书目,考研经验

2020-2021长安大学建筑学考研考试科目，参考书 目，考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对长安大学建筑学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：长安大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目以及建筑学考研备考经验，建筑学专业院校排名情况等几大方面。 一、长安大学 长安大学座落于古都西安，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府"四部一省"共建，是国家首批"211工程"、"985工程优势学科创新平台"、"111计划"、国家建设高水平大学公派研究生项目"和"卓越工程师教育培养计划"重点建设高校。是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校，是最早招收留学生和首批招收港、澳、台学生的高校之一，拥有全国高校唯一的汽车综合试验场。 二、研究方向及考试科目： 081300建筑学 研究方向： 01建筑设计及其理论(全日制) 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语

③615建筑设计原理及建筑历史 ④836建筑设计快题（3小时） 研究方向： 02建筑技术科学(全日制) 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③615建筑设计原理及建筑历史 ④837建筑构造 复试科目：建筑设计综合 该专业不接收同等学力考生报名 三、参考书目： 《中国建筑史》（第七版）潘谷西，中国建筑工业出版； 《公共建筑设计原理》，天津大学编，中国建筑工业出版社； 《外国建筑史（19世纪末以前）》（第四版），陈志华，中国建筑工业出版社；《外国近现代建筑史》（第二版），罗小未主编，中国建筑工业出版社； 《建筑空间组合论》，彭一刚，中国建筑工业出版社； 李必瑜等.《建筑构造》( 上、下) 第四版［M］.北京：中国建筑工业出版社，2008； 柳孝图.《建筑物理》（第三版）［M］.北京：中国建筑工业出版社，2010。

清华建筑学考研参考书及初试科目

清华建筑学考研参考书及初试科目 清华建筑学考研——学院简介 清华大学成立于1911年，是中国著名高等学府，是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。截至2009年底，清华大学共设有15个学院、55个系，教职工总数7186人，其中教授1262人，副教授1814人，教师2923人；在校教师中有中国科学院院士37人，中国工程院院士34人。在学学生人数35369人（含留学生1765人），其中本科生14285人（含留学生886人），硕士生14090人（含留学生754人），博士生6994人（含留学生125人）。 作为清华大学下设的15个学院之一，清华大学建筑学院的前身――清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办。1988年成立建筑学院。目前，学院设有4个系、9个研究所、1个中心、3个建筑和规划设计实践基地、3个省部级实验室。此外，跨院系成立的科研综合体清华大学建筑与城市研究所、清华大学人居环境研究中心和清华大学建筑节能研究中心依托在建筑学院。 自1992、1995和1998年中国相继实行建筑学本科、建筑学硕士和城市规划专业教育评估制度以来，清华大学建筑学院的建筑学本科、建筑设计及其理论硕士点和城市规划与设计硕士点均连续以优秀级通过评估。 1988年清华大学建筑学院城市规划与设计、建筑设计及其理论两个二级学科被评为全国重点学科，2001年这两个学科再次被评为全国重点学科。2007年建筑学一级学科被评为全国一级重点学科。 2003年全国学位与研究生发展中心（CDGDC）进行全国一级学科评估，清华大学建筑学院获得建筑学一级学科评估第一名，2008年再次获得建筑学一级学科评估第一名。 清华建筑学考研院校现有在职教师107人，其中教授36人，副教授50人，讲师21人。其中外籍教师4人。教授中有中国科学院院士和中国工程院院士4人、“杰青”1人、“百人计划”1人、“长江学者”特聘教授1人。教师中85人具有博士学位，约占教师总数的80%；67人拥有连续半年以上的海外学习和工作经历，约占教师总数的63%。学院教师队伍整体素质好，理论基础和基本功扎实，热爱教学和学生，注重教书育人，富于团队精神，形成了严谨求实的院风，近年来不断增强改革创新的活力，教学质量得到稳步提高。 清华建筑学考研参考书目及分数线 初试科目①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或241德语或242法语 ③642(建筑/城市/景观)历史 ④511建筑设计（6小时）或512城市规划设计（6小时）或513景观规划设计（6小时）514中国传统风格建筑与文物保护设计（6小时）或802建筑物理 清华建筑学考研初试科目政治（满分100分）英语（满分100分） 数学/专业课一（满分150 分） 专业课二（满分 150分） 清华建筑学考研初试指定参考书《中国城市建设史》董鉴泓，主编中国建筑工业出版社 《外国城市建设史》沈玉麟，编中国建筑工业出版社 《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣中国建筑工业出版社 《图解人类景观—环境塑造史论》[英]杰弗瑞.杰里柯苏珊杰.里柯译者：刘滨谊同济大学出版社 《中国古典园林史》（第三版）周维权清华大学出版社 《中国古代建筑史》刘敦祯中国建筑工业出版社 《中国建筑史》潘谷西中国建筑工业出版社 《外国建筑史》陈志华中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》罗小未中国建筑工业出版社 《建筑物理》中国建筑工业出版社西安冶金建筑学院等

详解考研十三大学科门类之法学

详解十三大学科门类之法学 前言：全国硕士研究生招生共有13大学科门类，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。先了解十三大学科门类的含义、包含范畴、就业情况、全国排名等可以让大家的考研复习思路更清晰。小编会对十三大学科门类一一解读！今天我们来说说法学 第一部分，法学简介 一，什么是法学 法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。 法学，是关于法律的科学。法律作为统治阶级制定的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。 法学是世界各国高等学校普遍开设的大类，也是中国大学的十大学科体系之一，包括法学、政治学、公安学、社会学四个主要组成部分。在社会上，业余人士和普通老百姓习惯将法学专业称之为法律专业。 在中国，法学思想最早源于春秋战国时期的法家哲学思想，法学一词，在中国先秦时代被称为“刑名之学”，从汉代开始有“律学”的名称。在西方，古罗马法学家乌尔比安（Ulpianus）对“法学”（古代拉丁语中的Jurisprudentia）一词的定义是：人和神的事务的概念，正义和非正义之学。 二、法学门类划分 法学门类，包含5个一级学科，31个二级学科，其中法学10个、政治学7个、社会学4个、民族学5个、马克思主义理论5个。 法学考研不考数学，政治英语加两门专业课 三，热门专业解析 030501马克思主义基本原理 1、专业概况 马克思主义基本原理学科，旨在研究马克思主义主要经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。

2017年浙江大学硕士各专业报录比及平均分

2017年浙江大学硕士各专业报录比及平均分 下列统计中不含非全日制、推免生、单独考试、强军计划、退役士兵计划以及少民骨干计划考生；录取人数中包括了由本校其他相近专业调剂到该专业录取的考生。 010 经济学院020101 政治经济学19 1 393 393 393 010 经济学院020102 经济思想史 2 1 372 372 372 010 经济学院020104 西方经济学25 5 395 367 383 010 经济学院020105 世界经济 1 1 396 396 396 010 经济学院020106 人口、资源与环境经济学 6 1 389 389 389 010 经济学院020201 国民经济学 4 1 378 378 378 010 经济学院020202 区域经济学 6 1 365 365 365 010 经济学院020203 财政学10 1 394 394 394 010 经济学院020204 金融学85 3 398 389 393 010 经济学院020205 产业经济学63 2 423 396 409 010 经济学院020206 国际贸易学27 2 398 380 389 010 经济学院020207 劳动经济学7 1 371 371 371 010 经济学院020209 数量经济学10 1 406 406 406 010 经济学院0202Z1 互联网金融学13 1 402 402 402 010 经济学院025100 金融(专业学位) 451 52 438 394 408 010 经济学院025300 税务18 5 397 378 389 010 经济学院025400 国际商务(专业学位) 58 11 399 368 379 020 光华法学院030101 法学理论12 4 387 342 366 020 光华法学院030103 宪法学与行政法学23 1 410 410 410 020 光华法学院030104 刑法学14 2 368 344 356 020 光华法学院030105 民商法学42 2 350 344 347 020 光华法学院030106 诉讼法学15 1 384 384 384 020 光华法学院030107 经济法学25 3 387 371 381 020 光华法学院030108 环境与资源保护法学 5 1 385 385 385 020 光华法学院030109 国际法学21 3 402 345 366 020 光华法学院035101 法律（非法学）(专业学位) 259 50 408 341 370 020 光华法学院035102 法律（法学）(专业学位) 31 2 336 321 328 030 教育学院040101 教育学原理17 1 396 396 396

建筑学专业排名(我国高校)

我国高校建筑学专业排名 本排名仅涉及建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学三个学科 未包含城市规划与设计学科。 第一档（三博全）： 1.东南大学 2.清华大学 3.天津大学 4.同济大学 5.华南理工大学 6.哈尔滨工业大学 7.重庆大学 8.西安建筑科技大学(老八校) 国家重点学科分布: 建筑历史与理论东南大学 建筑设计及其理论东南大学、清华大学、天津大学建筑学专业评估通过学校（截止到2008年5月）本科、硕士合格，有效期 东南大学2011.6 清华大学2011.6 天津大学2011.6 同济大学2011.6 华南理工大学2013.6 哈尔滨工业大学2013.6 重庆大学2013.6 西安建筑科技大学2013.6 第二档（有一个博士点或三硕全）： 9.华中科技大学 10.浙江大学 11.湖南大学 12.南京大学 13.大连理工大学 14.北京建筑工程学院 15.西南交通大学 16.沈阳建筑大学 17.深圳大学18.昆明理工大学 19.山东建筑大学 20.武汉大学 21.中南大学 22.厦门大学 三学科有博士点的学校：除老八校外.华中科技大学、浙江大学、湖南大学、大连理工大学、南京大学 有建筑学硕士授予权的学校（共17所）：除老八校外.华中科技大学、湖南大学、浙江大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、沈阳建筑大学、合肥工业大学、华侨大学、（南京大学？） （新八校是华中科技大学、浙江大学、大连理工大学、深圳大学、昆明理工大学、中南大学、厦门大学、华侨大学） 建筑学专业评估通过学校（截止到2008年5月）本科、硕士合格，有效期 浙江大学2011.6 华中科技大学2014.5 湖南大学2015.5 大连理工大学2015.5 南京大学.本科未续接/硕士2011.5

建筑学研究生要读的书目

城市保护与更新系列 Historic Preservation :An Introduction To Its History ,Principles and Practice 《历史文化名城保护理论与规划》，王景慧，阮仪三，王林编著，同济大学出版社，1999 《城市历史文化保护与发展》杨宏烈，2006（图书馆馆藏可看） 《历史城市保护学导论：文化遗产和历史环境保护的一种调整性方法》 城市设计理论系列 《城市意象》凯文.林奇 ****《现代城市设计理论和方法》王建国，东南大学出版社 《人性场所-城市设计导则》（美）克莱尔·库珀·马库斯，中国建筑工业出版社 ****《城市设计的维度》卡莫纳，江苏科技出版社（图书馆馆藏可借） 《美国大城市的死与生》简·雅各布斯 《城市设计》【美】埃德蒙·N·培根著 《城市形态》【美】凯文.林奇，华夏出版社 选读： 《寻找失落的空间:城市设计的理论》 ~ 罗杰·特兰西克 (作者) 《拼贴城市》~ 柯林·罗 (作者) 《城市建筑学》~ 阿尔多·罗西 (作者) 《城市设计》~ 培根 (作者) 《城市建筑学》~ 阿尔多·罗西 (作者) 《伟大的街道》~ (美)阿兰.B.雅各布斯 (作者) 《明日之城:一部关于20世纪城市规划与设计的思想史》 ~ Peter Hall (作者) 《总体设计》~ 林奇 (作者) 《西方建筑的意义》~ 克里斯蒂安·诺伯格-舒尔茨 (作者) 《20世纪建筑学的演变:一个概要陈述》~ 弗兰姆普敦 (作者) 《明日之城市》~ 柯布西耶 (作者) 《透明性》~ 柯林·罗 (作者) 《路易斯?I?康的空间构成》~ 原口秀昭 (作者) 《勒?柯布西耶建筑创作中的九个原型》~ 越后岛研一 (作者) 《北窗杂记:建筑学术随笔》~ 陈志华 (作者) *****《安藤忠雄论建筑》建筑工业出版社 *****《现代建筑: 一部批判的历史》作者: （美）肯尼斯·弗兰姆普敦 必读： ● [美]弗兰西斯·D·K·程著，《形式/空间/秩序》，中国建筑工业出版社，2005 ● 彭一刚著，《建筑空间组合论》，中国建筑工业出版社，2005 ● [美]保罗·拉索著，邱贤丰等译，《图解思考——建筑表现技法》，中国建筑工业出版社，2002 ● 爱德华·T·怀特著，林敏哲等译，《建筑语汇》，大连理工大学出版社，2001 ● [德]迪特尔·普林茨、[德]迈那波肯著，赵巍岩译，《建筑思维的草图表达》，上海人民美术出版社，2005 ● [美]盖尔·格里特·汉娜著，李乐山/ 韩琦/ 陈仲华译，《设计元素(罗伊娜·里德·科斯

建筑老八校 VS新八校 AND 建筑学新四军

建筑老八校VS新八校AND 建筑学新四军 简介 建筑老八所是1952年全国高校院系调整，基本依据东南西北的布局而形成：东北：哈尔滨建筑工程学院（由哈尔滨工业大学分出，后改名哈尔滨建筑大学，现哈尔滨工业大学） 华北：清华大学，天津大学 华东：南京工学院（东南大学），同济大学 西北：西安建筑工程学院（1956年定名，现为西安建筑科技大学） 西南：重庆建工学院（重庆建筑大学，现并入重庆大学） 华南：华南工学院（华南理工大学） 被称为"建筑学老八校"的清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学等老牌土木名校。 现在建筑学界又提出“新八校” 根据建筑学排名，新八校是浙江大学、湖南大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、深圳大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学。 风采一、建筑老八校风采依旧 中国王牌建筑院校——“建筑老八校”名单： 第一名、清华大学； 第二名、同济大学； 第三名、东南大学； 第四名、天津大学 第五名、重庆大学； 第六名、哈尔滨工业大学； 第七名、西安建筑科技大学； 第八名、华南理工大学 "老八校"培养了大量的土建类优秀人才，其土木工程专业排名均在全国院校前列，专业实力毋庸质疑，在中国土木界的地位无人能撼，对于很多用人单位来说，"老八校"的出身是一块就业的敲门砖。 附：建筑学新四军“建筑学新四军”的形成不是偶然的，它是根据最新的建筑学学科评估高校排名结果(2007~2009年)并结合该校在全国的影响而定的，基本上都具有建筑学一级或者二级学科博士学位授予权,基本依据东南西北的布局而形成： 东北：沈阳建筑大学，大连理工大学 中南：湖南大学 华南：浙江大学 被称为"建筑新四军"的是浙江大学、大连理工大学、沈阳建筑大学、湖南大学这四所发展迅速的名校，其中浙江大学建筑学排名第9位，湖南大学建筑学排名第10位，沈阳建筑大学建筑学排名第13位，大连理工大学建筑学排名第17位。 上个世纪50年代初并没有老八校一说

建筑学资料

2018级建筑学专业培养方案 培养目标 以综合性一流大学背景下特质化的建筑学创新型复合人才培养为主要目标；以大力培养学生创新能力为核心 ；以全面提升学生研究性设计能力为重点，积极培养建筑学综合性高层次人才，着力培养具有国际视野和求是创新精神的专业拔尖和领军高层次人才。 毕业要求 学生主要学习培养热爱建筑事业、关怀人类生存环境与社会整体利益，培养扎实的建筑设计理论知识和基本技能，培养实践和创新的综合素质与竞争力，培养良好的职业道德和团队意识，以及多种职业适应能力的通用型、复合型能力。掌握建筑设计相关的原理与方法，以及与此相关的城市规划、城市设计、景观设计、建筑历史、结构、构造、材料、技术、经济等方面的专业知识，并受到严格的建筑设计专业技术训练，具有对各类建筑功能、造型、空间组织、技术经济、环境景观等方面进行分析、综合、优选和评价的能力，以及创作出实用、经济、美观的设计方案的能力。本专业兼设景观学专业方向，学生可选择修读相应模块课程。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.具有扎实的工程技术和艺术设计基础、较好的人文社会科学素养和图示、媒体、语言综合表达能力； 2.掌握建筑设计的基本原理和方法，并具有独立思考勇于突破的能力，能熟练运用计算机进行辅助设计； 3.了解中外建筑历史的发展规律；掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系；了解与建筑、规划或景观有关的经济知识、社会文化风俗、法律法规的基本知识； 4.初步掌握建筑结构与建筑设备体系的基本知识、建筑构造或景观工程的原理与方法、常用建筑材料与新材料的性能以及建筑物理声、光、热或植物与景观种植的有关知识； 5.具有一定的项目前期策划、建筑或景观设计方案和绘制施工图的能力，具有建筑或景观美学方面的修养。 专业主干课程 城市规划与设计 建筑力学与结构Ⅰ 建筑力学与结构Ⅱ 建筑力学与结构Ⅲ 建筑力学与结构Ⅳ 建筑设计（甲 ）Ⅰ 建筑设计（甲）Ⅱ 建筑设计（甲）Ⅲ 建筑设计（甲）Ⅳ 建筑设计基础Ⅰ 建筑设计基础Ⅱ 建筑史Ⅰ 建筑史Ⅱ 专题化设计Ⅰ 专题化设计Ⅱ 推荐学制 5年 最低毕业学分 190+6.5+8 授予学位 建筑学学士 学科专业类别 建筑类 课程设置与学分分布 1.通识课程 54.0+6.5学分 (1)思政类 14+2学分 课程号课程名称学分周学时建议学年学期371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一(秋冬)+一(春夏) 551E0010思想道德修养与法律基础 3.0 2.0-2.0一(秋冬) 551E0020中国近现代史纲要 3.0 3.0-0.0一(春夏) 551E0030马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.0二(秋冬)/二(春夏) 551E0040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5.0 4.0-2.0三(秋冬)/三(春夏)

建筑学专业考研经验总结

三、分科目做详细说明和介绍首先，从大家最关心的专业课方面做个介绍，尽量解答大家的疑问，谢谢！ .中外建筑与城市建设史（建筑史） .参考书目：《中国建筑史》《外国建筑史》《外国近现代建筑史》《外国建筑史图说》(罗小未）《笔记》《历年试题》以及城建史课本中的重要城市部分，以上这些已经足够了，学有余力的同学也可以阅读一下《华夏意匠》和刘敦桢的《中国建筑史》和一些最新的建筑思潮、建筑作品扩大视野，同时也为考试中出现一些新东 西、新问题做准备，就当小说看好了。 .画图：东大建筑史考试的一个重要特色就是建筑史画图，一方面考察同学们手绘能力，一方面考察形体比 例把我的能力。这个时期大家可以把以往考试中出现的画图题以及课本笔记上的重要图例总结一下，平时有事没事多熟悉熟悉。 具体的画图方法我以我考研练习中的太和殿立面做一说明，如上图所示，将整个建筑用个正方形套住，然后记住建筑在方格内的转折走向，这样就不会走样了，在大的比例准确的情况下，细部意思到位即可。我们追求的目标是：比例准确，尽量优美。当然，考试的时候还有一条，行动快速！其实，万变不离其宗，画图是 由规可循的，大家这个时候可以研究一下，怎么画简洁方便快速巧妙，寻找方法，基本上就是找方块、打网 格、找圆、三角等等把比例自然而然的就记住了。当然最重要的就是多练习，画很多遍才行的。 .复习方略：建筑史的复习是需要分好几轮进行的，因为历史的东西较多，且较易遗忘，所以，分好几轮是 很有必要的。 第一轮，现在直到开学前，需将课本笔记通读，熟悉内容，对各个历史时期、重点内容做到心里有数。 第二轮，月至月，细致研究，把图画好，把重点内容弄懂记熟，重点问题要重点深入，非重点问题也要通读 几遍。 第三轮，月至月，集中时间补缺补差，并且再将重点问题集中熟记。 第四轮，月之考试前，快速浏览以免遗漏，重点部分巩固强化，调整心态。 以上的几轮复习，只是宏观的计划，每个人也应该制定适合自己的学习计划，比如在每个大轮次之中会有很 多小轮次，需要不断巩固和强化。 注：过来人都知道建筑史是一门较易遗忘的科目，同志们不要以为今天记住了考试时就记得住，要学会趁热打铁，每天都要巩固之前的内容，再在下一天巩固今天的内容，也就是循环记忆、反复画图，有的图画上十 几、二十遍是很正常的，不要怕苦怕累，重点深入，非重点也要通读。 .应试技巧：任何一种考试都有一种规律可循，同时也有自己的评分标准。东大建筑史的考试题量很大，

建筑学大学排名

第一档（三博全）： 1清华大学2同济大学3东南大学4天津大学 5华南理工大学6西安建筑科技大学7重庆大学8哈尔滨工业大学 国家重点学科分布: 建筑学一级学科：清华大学、天津大学、同济大学、东南大学 建筑设计及其理论：西安建筑科技大学、华南理工大学（培育） 第二档（有一个博士点或三硕全）： 9华中科技大学10浙江大学11湖南大学12南京大学（2硕）13大连理工大学（1硕）14西南交通大学15厦门大学16武汉大学17北京建筑工程学院18沈阳建筑大学19中南大学20深圳大学21 山东建筑大学 除老八校外以上三学科有博士点的学校：浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、南京大学 第三档（二硕）： 22合肥工业大学23昆明理工大学24华侨大学25武汉理工大学26 太原理工大学27南京工业大学28青岛理工大学29吉林建筑工程学院30山东大学31四川大学32长安大学 有建筑学硕士授予权的学校（共22所）：老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学 第四档（一硕）： 33北京工业大学34上海交通大学35西安交通大学36中国矿业大学37北京交通大学38中央美术学院39郑州大学40河北工业大学41北方工业大学42内蒙古工业大学43广州大学44河北工程大学45北京大学46西北工业大学47东北师范大学48 南昌大学49新疆大学50天津城市建设学院51后勤工程学院 拥有建筑学学士授予权的学校（共45所）：建筑学硕士授予权的学校21所（不含南京大学）深圳大学、山东建筑大学、南京工业大学、吉林建筑工程学院、武汉理工大学、郑州大学、河北工程大学、广州大学、上海交通大学、青岛理工大学、安徽建筑工业学院、西安交通大学、中南大学、中国矿业大学、苏州科技学院、太原理工大学、内蒙古工业大学、河北工业大学、太原理工大学、福州大学、北京交通大学等几所。 第五档: 安徽建筑工业学院、苏州科技学院、福州大学、石家庄铁道学院、兰州理工大学，等没有建筑学硕士点而开设建筑学本科教育的大学