最全面小学科学基础知识汇总070612(精华版)

小学科学基础知识汇总

三年级：上册

1、植物的页由叶片、叶柄构成。

2、蜂鸟是世界上最小的鸟。

蜗牛具有头、嘴、眼睛、触角、腹、尾。

3、人的身体分为头、颈、躯干、四肢（上肢、下肢）。

4、青少年怎样保证正常的健康成长？青少年正处在生长发育时期，要吃好早餐，注

意营养的均衡搭配，加强体育锻炼，参加力所能及的劳动，合理安排作息时间，保证充足

的睡眠。

5、每个人的指纹都是不一样的。

6、液体——像水这样没有固定形状、会流动的物体。米饭中甜的部分是淀粉分解而成的。

7、糙米比精米有更多的营养物质（维生素）。

下册：

植物种子中能发育成小芽的部分就是胚芽。

1、混合物——是由两种或更多物质的混合。混合后各种物质都保持它们的特性，并且

可以通过一定的方法把它们分离出来。

合后生成新的物质。

有些物质混合后不会生成新的物质，有些物质混

2、石头、水、空气的比较：石头有一定的形状和体积。水的形状会随着装它的容器形

状的变化而变化，但是水的体积不会变化。空气既没有一定的体积，也没有一定的形状，

它会自动充满任何容器。

和气体。

像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、液体

3、流动的空气就是风。流动慢成微风，流动快就会刮大风。地球上的空气大约1/5 是氧气（21%），4/5 是氮气（78%），还有1%左右是二氧化碳、水蒸气、二氧化硫等。洁净

的空气是无色味的。离地面越高，空气越稀薄。环绕地球的大气层约1000 千米左右。

4、凤仙花的身体有六部分：根、茎、叶、花、果实、种子。属于一年生植物。

5、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。除了桑叶可养蚕，莴笋叶也可以养蚕，只不过茧较薄，产卵少。

6、物体在水中的浮与沉，跟物体的大小、轻重无关，而跟物体的比重（密度）与形状

有关，比重大于水的物体，一定会下沉；比重小于水的物体，一定会上浮；比重接近水的

物体容易出现悬浮水中的现象。比重大于水的物体，通过改变物体的形状和结构，也可以

使物体上浮。通过改变物体形状或借助其它物体，可以改变物体在水中的沉与浮。

7、马铃薯在清水中会沉下去，在盐水中会上浮。盐水的浮力比清水大些。

8、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端，（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到

容器的底与壁，（3）视线与温度计液面持平，（4）在液柱不再上升或下降时读数，（5）读数时温度计不能离开被测物体。人的正常体温37 度，酒精沸腾78 度，水结冰0 度。

四年级上册：

1、有生命的物体叫生物。包括动植物。

2、怎样加快溶解：搅拌、加热（热水）、磨碎（研磨）。

3、水里的动植物呼吸的就是溶解在水中的空气。

4、风向标是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。风向通常用八个方位来记录。

5、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫磁性。磁性最强的地方是磁铁的磁极。

磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极，

用N表示。同极相斥、异极相吸。

握住磁铁的一极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做20-30 次，钢针就能变成磁铁。东南西

北方向分别用E、S、W、N表示。鸽子靠地磁来寻找回家的路。地球南北极天空产生的极光

现象与地磁有密切关系。

6、声音是物体的振动而产生的。声音能在气体、液体、固体中传播，声音的传播离不

开物质。声音在空气中、水中、钢铁中的传播速度分别是340 米/ 秒、1440 米/ 秒、5000 米/ 秒。物体因振动而发出声音。当物体快速振动时，声音就高；当物体慢速振动时，声音

就低。声音的高低称为音调。觉的，并通过鼻腔发出超声波。声音的传播是以声波的形式传播的。蝙蝠是靠听超声波感医学上利用超声波可以碎石。

7、植物的根有固定植物和吸收水份、养份的作用。

植物生长的养份靠它的绿叶来制造。植物的茎有运输养份、水份的作

用。

8、植物的茎有爬行茎（红苕）、攀援茎（丝瓜）、直立茎（莴笋）等。

9、植物的共同特点：都有根、茎、叶、花、种子（果实）

周期；能对周围环境作出反应；都需要水分、养料、空气、阳光。

；都能繁殖后代；都有生命

10、动物的共同特点是：都需要水分、空气、阳光；都会繁殖后代；都要吃食物并排

泄废物；都能自己运动；都有生命周期；都能对环境作出反应。

11、动植物的共同特点：都需要水分、空气、阳光；都能繁殖后代；都有生命周期；

都能对环境作出反应。

12、像食盐、砂糖、高锰酸钾在水里变成很小的微粒，均匀地分散在水中，不能用沉

淀、过滤的方法分离，叫溶解。像沙子、面粉在水里叫不溶解。能溶解在水中的物质有：盐、味精、砂糖、高锰酸钾等；不能溶解于水的物质有：沙、石头、面粉、饭等。

四年级下册：

1、小电池一般 1.5V 一只，家用电压220V左右，高压

电380V以上。由电池、电线、

灯泡组成的电流动的环路叫做电路。

2、像铜丝那样可以通过电流的物质叫做导体。像电线外包着的塑料那样不能通过电流

的物质叫做绝缘体。。.

3、油菜花的结构上分为萼片（4 片）、花瓣（十字花科4片）、雄蕊（6根）、雌蕊（1根）。

4、完全花和不完全花：大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。四

部分完全具备的花叫做完全花，如油菜花；也有四部分不完全具备的花，这些缺其中的一

部分或几部分的花就叫做不完全花。雄蕊的花叫做雌花。它们都是单性花。只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有既有雄蕊，又有雌蕊的花叫做两性花。

雄蕊由花药（内有花粉）和花丝组成。雌蕊由柱头（具有粘性）、花柱和子房组成。

雄蕊产生的花份传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精后，果实

和种子开始成长，花朵开始凋谢。

植物种子的成长需要足够的水分和空气、适当的温度。蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育成长后变成根。

生鸡蛋分为壳、蛋黄、胚、蛋清。熟鸡蛋分为蛋白、蛋黄和气室、蛋壳。孵出小鸡大约需要三个星期。

蛙。

青蛙卵能在十天左右孵化出小蝌蚪，小蝌蚪能在几星期内长成为青

5、电路有并联和串联两种方式。

胶棒产生负电，用“ - ”表示。

丝绸摩擦玻璃棒产生正电，用“+”表示；毛皮摩擦橡

6、膳食营养原则：荤素搭配；粗细粮搭配；多种搭配；每日吃适当的蔬菜和新鲜水果等。

7、食物的腐败变质是微生物引起的。使面包发霉的霉菌就是微生物。微生物的生长与繁

殖和动植物一样，需要一定的空气、水分和温度等条件。在适宜的条件下，它们以惊人的

速度繁殖。越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原

来的样子，而腐败变质了。

8、储存食物的方法：放进冰箱冷冻；晒成鱼干；用盐腌成咸鱼；做成罐头（排除空气后

密封、高温或低温灭菌）。

9、地球构造：地壳、地幔、地核。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。石英、

长石、云母都是自然界的矿物。矿物还有煤、硫磺、方解石、赤铁矿等。

岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫做风化。

五年级上册：

1、动物的生活环境叫做动物的栖息地，包括它生活区域内的各种生物、非生物。动物

的生活受到很多条件的影响，如其它动物、植物、气候、水、光、空气、避难的地方及生

活的空间。栖息地是能满足动物生活需要的地方。

2、太阳的光线传播速度是每秒钟30 万千米，太阳是光的主要来源。太阳光通过三棱

镜可以将白光分解成为赤（红）、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光。颜色越深吸收光线的能力越强，反光能力越差，黑色（深色）物体的吸收光线能力最强；颜色越浅吸收光线

的能力越弱，反光的能力越强，白色（浅色）物体的反光能力最强。

太阳每时每刻都在以光和热的形式释放着能量。

3、容易传热的物体叫做热的良导体；不容易传热的物体叫做热的不良导体。

4、像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫做天然材料。像钢铁、塑料那样

经过加工合成而制成的材料叫做人造材料。

5、人体的消化系统路线是口腔——食道——胃——小肠——大肠——（肛门）。

6、健康食品是指安全、无污染、优质、有营养的食品。食品中残留的农药、细菌、重金属等对人体有害的成分不能超过规定。要尽量选用有绿色标志的“绿色食品”。人体

60%—70%。

的水损失20%以上就不能维持生命了。水占身体体重的比例大约是

生活中的水主要分为：纯净水、蒸馏水、白开水、矿泉水等。

生命除了需要食物、水还需要新鲜空气。

7、一切动物都吸入氧气，排出二氧化碳；一切植物都能够通过叶片吸收二氧化碳，通

大脑如果缺氧3-4 分钟，脑细胞几乎会全部死

过光合作用，制造并释放出氧气和养分。

亡。

8、血液是人体的运输兵。它在全身循环流动，把氧气和营养输送到全身，又把二氧化

碳和废物运送到一定的部位排出体外。

9、运动有哪些好处：能使骨骼和肌肉发达，关节更加灵活；增强体质，少生病；保持

充沛精力；增强竞争意识；磨练意志；延缓衰老等。为了我们的身体，除了加强锻炼，

科学饮食外，还应注意不吸烟、不饮酒、远离毒品等危害物。

五年级下册：

1、像橡筋这样产生的力叫弹力。由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这

种力叫做摩擦力。物体的摩擦力与物体的重量、接触面的光滑程度有关。生活中有时需

要加大摩擦力，如冰雪路上轮胎装防滑链；又时需要减少摩擦力。

2、在发明钟表以前，古代的人们用时辰来计时。一天24 小时分为12 个时辰，分别是：子时（晚上11:00-凌晨1:00）、丑时（凌晨1:00-3:00）、寅时（3-5时）、卯时（5-7时）、辰时（7-9时）、巳时（9-11时）、午时（11-13时）、未时（13-15时）、申时（15-17时）、酉时（17-19 时）、戌时（19-21 时）、亥时（21-23 时）。每个时辰有两个小时。钟表有日晷、燃油钟、水钟、沙漏等计时器。现在主要是机械钟、石英钟、原子钟。

3、以

植物为食物的动物叫植食动物，以动物为食物的动物叫肉食动物。两种食物都吃

的动物叫杂食动物。

4、蔷薇花丛和栖息在它周围的各种动物、植物、地下的微生物一起形成一个群落。群落里的各种生物和非生物相互联系、相互影响，是一个统一的整体。我们把它们叫做生态

系统。草地、森林、沼泽、农田、城市、矿区等都可以看作是一个生态系统。

5、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为食物链。人们根据食物链中不同生物的食物来源，把能自己制造食物的叫做生产者，把吃别人制造的食物的叫做消费者。食

物链一般从植物开始，结束于动物。几条食物链之间交错形成了食物网。

6、在各种水域中生活着大量的微生物，叫浮游生物。分为浮游植物和浮游动物。浮游植物主要是各种藻类，像绿藻、蓝藻，它们能够利用太阳光制造自己所需要的食物，并释

放出氧气。浮游动物主要是纤毛虫、鞭毛虫、小瓜虫、环毛虫、草履虫、长颈虫等。浮游

动物的食物是比它们更小的细菌。细菌能够分解水生动植物的尸体和粪便，使它们成为动

植物的养料。浮游生物对环境条件的变化十分敏感，当水质受到污染，一些浮游生物就会

大量繁殖，消耗水中的氧气。浮游生物是水生动物食物链的开始。

7、自然界的生态系统是一个和谐的整体，需要很长时间才能形成，如果其中的一个环节受到了破坏，生态系统就会失去平衡。沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。一只百灵鸟一年可以吃掉 4 万只蝗虫。有害生物不能没有天敌。

野生动植物是我们的朋友，保护野生动植物就是保护我们人类自己。我国特有的珍稀

动植物主要有：扬子鳄、大熊猫、珙桐树、银杏树。

8、由于地球的运转和形状，世界上同一时刻各地的时间是不一样的。国际上设立了标

准时区，按照经度的不同共分为的格林尼治时间作为标准时区。24 个时区，每15 度的范围划分为一个时区，以英国伦敦地球的自转形成了昼夜（白天和黑夜）交替现象，地球

的公转形成了四季（春夏秋冬）交替现象。我国从西到东横跨 5 个时区，统一以北京首都东八区的时间作为标准时间。除此以外还特别设立了乌鲁木齐时间。

9、太阳和地球之间的距离是 1.5 亿千米。古希腊亚里斯多德《天论》确立了地球是球体，但错误认为“地心说”，托勒密进行了发展，影响达1000 多年之久。波兰天文学家哥白尼提出了“太阳中心说”（“日心说”），著有《天体运行论》，布鲁诺、伽利略分别予以支持。傅科摆证明了地球在自转。

极地的白天往往长达半年之久。

法国科幻作家凡尔纳著有《八十天环游地球》。

六年级上册：

机械和常用工具

1、杠杆：可以省力，也可以不省力。如省力的杠杆：开瓶器、螺丝刀、斧头、榨汁机；不省力的有：医用镊子、缝纫剪刀、筷子、钓鱼竿、烤肉夹子等。

2、像打开油漆桶的铁片那样，能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫杠杆。

杠杆都有三个点：用力的点叫力点（用 F 表示），承受重物的点叫重点（L），起支撑作用的点叫支点（E）。力点距支点的距离远，重点距支点的距离近时，杠杆省力；反之，费力；

力点和重点距支点位置一样远时，杠杆既不省力也不费力，保持平衡（如天平）。

3、像螺丝刀这样，由一个较大的“轮”与一个较小的“轮”组合在一起的简单机械叫

做轮轴。规律：轴相同时，轮越大越省力。轮轴有：汽车方向盘、水龙头开关、门把手、螺丝刀等。

4、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做定滑轮。定滑轮不

能省力（也不费力），但可以改变力的方向。动滑轮可以省力，但不能够改变力的方向。

可以随着重物一起移动的轮子叫做动滑轮。滑轮本质上也是一种杠杆。用来提起重物

的动滑轮和定滑轮组合在一起，就构成了滑轮组。滑轮组结合了两种滑轮的优点，因此既可以省力，也可以改变力的方向。

5、斜面：像人行天桥的斜坡一样，可以省力的简单机械叫做斜面。在同一高度的不同

斜面上，斜面越长（坡度越缓）越省力，斜面越短（坡度越陡）越费力。斜面有：盘山公路（S 型）、螺丝钉、剪刀刀口、斧头

,,

形状与结构：

1、在同样材料的情况下，物体越厚抗弯曲能力越大；在纸张大小和厚度不变的情况下，将“—”字型结构改成“U、V、M、W、L、口、工”等异形形状时，纸的抗弯曲能力明显增强。这样还可以大大节省材料。

2、拱形可以承受较重的压力。圆顶型、圆弧形的物体，抗弯曲能力最大。如：蛋壳、油罐、天文台穹顶、贝壳、乌龟、塑料瓶、人的足弓等都是圆顶型或圆弧形，结实、

耐用、保护性好。

3、框架结构的物体，既省料又结实。三角形比四边形更具有稳定性。如：发射塔、埃菲尔铁塔、井架、竹椅子等。框架中四边形内的斜杆主要起支撑、稳固作用。

4、框架结构铁塔的特点：上小下大；上轻下重；一般都在框架中增加了斜杆；一般埋

在土层的地基较深；都是空心的框架结构。

这样的好处省料、美观、坚固耐用，抗风、

抗震能力强。

5、桥：拱桥（拱可在桥面上下）——如隋代赵州桥有1400 年历史了。拉索桥（有

1385 米，悬拉索和斜拉索），主要由桥面、拉索、立柱组成。如江阴长江大桥，跨度达

桥面重约2 万吨，吊起桥的钢缆每根都由

2 万多根钢丝组成。钢缆可承受6.4 万吨的拉力。

热和燃烧：

1、让身体热起来的方法：跑步等运动；多穿衣服；烤火；晒太阳；吃点高热量的食物

多穿衣服更暖和，并不是衣服可以产生热，而是衣服可以保温，既可以大大减缓身

等。

体产生热量的散失速度，又可以避免周围冷空气接触身体而使身体降温，从而感觉到温暖。

2、冷热水混合后的水温介于原来的冷热水水温之间，一般低于冷热水水温的平均值。

3、热的传递方式有：传导、对流、辐射。热可以沿着物体传递，从一个物体传到另

热的对流一个物体，或者从物体的一部分传到另一部分，这种传递热的方式叫做传导。

是因为冷空气下沉，热空气上升的冷热空气交替形成的。

4、任何物体都能传递热量，只不过传热的本领（性能）有强弱之分。铝、铁、不锈钢

等具有良好的传热性能，叫做热的良导体。它具有吸热快、散热也快的特点。

塑料、木头、陶瓷、泡沫的传热性能弱，较热的不良导体。具有吸热慢、散热也慢的特点。

5、几种燃料的燃点：蜡250 度；纸183 度；干木350 度；酒精425 度；红磷240 度；打火机气体460 度。

6、同一种物质形状大小不同，所达到燃点的时间也不相同。粗细木头同时点，细木

头要先燃起来就是因为细木头热量传导面积小，热量迅速均匀分布后，达到燃点就可以燃

烧。

7、法国著名化学家拉瓦锡实验证明：空气是由多种气体组成的混合气体，氮气占78%，氧气占21%，其他气体（如：二氧化碳）占1%；燃烧原来是能燃烧的物质跟氧气发生作用时，产生的发热发光现象。燃烧需要的条件是：（1）可燃物；（2）一定的温度（即达到

燃点）；（3）有支持燃烧的气体（一般是空气中的氧气）。

8、“蜡烛能燃烧多久”实验证明：杯子中的蜡烛熄灭是由于杯子中的氧气不足；不断

补充空气，保证空气的流通，是保持蜡烛在杯子中继续燃烧的必要条件。

9、灭火的基本原理要根据燃烧的基本条件来定。主要是隔绝空气（氧气）。灭火的方法主要是：人力法（扑打等）；降温法（用水、干冰等降低燃点）；隔绝法（灭火器、加盖法、捂法、沙灭）。特殊材料和电源灭火不能用水灭火。油锅着火一般可用加盖子、倒入冷菜的办法进行，特殊情况也可用沙灭（但灭火后油锅不能再用）。

10、古人怎样取火？敲击火石取火，钻木取火，闪电取火。

11、远古时期的人们，只能利用火来取暖、驱赶野兽或者烧烤食物。直到大约公元前

6500 年时，学会了烧制陶器；到公元前4000 年时，学会了熔炼铜和锡的合金——青铜；

大约到公元前

1000 年的时候，能够从矿石中炼出铁来。

能量：

1、风（机械能）、流水（机械能）、电（电能）、汽油（化学能，在燃烧时表现出来）

都具有能量，简称“能”。热空气会体积膨胀而上升。激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料。“水刀”（超高速的水柱）也具有神奇的切割、打孔功能。

2、能量有多种形式，声、光、电、热、（化学能、机械能）都是能量的形式，能量还

储存在食物、燃料中。潮汐能、地热能、风能、太阳能、核能等都是新型能源。生活

机械能分为动能（运动就有）和势能（有高度就有

中的一切家用电器都是能量转化器。

势能）。

3、1820 年，丹麦科学家奥斯特在实验中偶然发现：小磁针靠近通电的导线，就会有

偏移现象。说明通电的导体周围有磁性（产生磁场作用）

。小磁针南极用S 表示，北极用N表示。

4、电磁铁是由铁芯和线圈组成的。电磁铁也有南北极，极性与它的线圈缠绕方向和电

流方向有关。利用通电的电磁铁有磁性，断电的电磁铁无磁性，可以制成电磁起重机帮

助人们搬运金属类重物。

5、增强电磁铁磁力的方法：增加串联电池的数量，即加大电流强度；增加缠绕线圈的

圈数（匝数）。电磁铁的磁力大小与串联电池的数量和线圈的匝数有关；串联电池越多，

电磁铁的磁力越大；缠绕线圈的圈数越多。

6、水的三态变化模式图：冰（固态）——水（液态）——水蒸气（气态）冰吸收

热量变成水蒸气；水放出热量变成冰，吸收热量变成水蒸气；水蒸气释放热量

变成冰或水。

7、大自然中水不断往复循环，水是生命之源，水循环给我们带来了：吃的用的水；清

洁的用不完的能源；食物。地面、海洋的水受到太阳光的热量，蒸发成水气，进入高

空遇冷变成小水珠或冰晶，云与云撞击形成雨水或冰雹等，受到地球引力的作用，降落汇

聚到江河湖海，又蒸发从而实现水循环。

8、煤的形成：亿万年前，地球上生长着大片茂密的森林。在湖泊、沼泽等低洼地区，

植物生生死死，大量堆积，渐渐被泥沙覆盖掩埋。随着时间的推移，更多的泥土、沙石堆

积，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长期的压力、高温的共同作用下，植物慢慢变

成了煤。能源主要有：煤、石油、天然气（前三种为不可再生能源，必须科学合理开

发和利用）、风能、水能、潮汐能、地热能、核能。

9、石油和天然气的形成：几亿年前，在江河湖泊海洋里的低等生物，随着地壳变化，

逐渐被泥沙层层覆盖，经过复杂变化最终形成了今天的石油和天然气。

六年级下册：

微小世界

1、人的最高视力只能看清楚1/5 毫米的微小物体，再小就只能借助放大镜、显微镜等工具了。放大镜也叫凸透镜，具有放大、聚光、成像的作用。凸透镜能放大物体是因为光的折射现象形成的。通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。

2、不仅是放大镜，凡是圆柱形和球形的透明器皿，都具有放大物体图像的功能，而且

球形透明体的放大效果最好。放大镜的凸度越大（即焦距越小），放大倍数越大。也就是说，放大倍数和放大镜的凸度（即焦距）有关。放大倍数越大视野越小。

3、物体的放大倍数=明视距离/ 焦距。（正常人的明视距离为25 厘米，焦距一般为1-10 厘米）除了用公式法，还可以用放大镜直接测量估算。

4、昆虫：像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹，头上有一对触角，胸部有

三对足的动物。昆虫约有100 多万种，占动物种类的80%。法国著名昆虫学家法布尔

著有《昆虫记》。 蟋蟀的耳朵在足的内侧。 蝴蝶的翅膀上有许多小鳞片 （扁平的细毛）。

5、昆虫具有的特性：趋光性、保护色、警戒色、拟态等。

蚜虫的天敌是草蛉（ “批 壳的狮子”）。草蛉虫的幼虫和成虫都能捕食蚜虫及其它有害农作物的小虫。

6 晶体 ：在高倍放大镜下晶莹、剔透且有一致几何形状的微粒，组成物质的原子、分

子或离子具有规则、同期性的排列，这样的物质叫晶体。一般是固体。

常见的晶体有：维生素 C 、盐、味精、砂糖、碱、冰花、雪花、矿物、岩石、常见的 各种金属及合金制品（排除开 不是晶体 的松香 、玻璃 、珍珠 、琥珀、塑料等 固体物）基本 上都是晶体。 晶体有的肉眼可见，有的则必须经过放大才能看清楚。 晶体是重要的、 美丽的而又具有特殊的结构和用途。红宝石晶体属于激光晶体，用于做手术；随身听、笔 记本电脑都应用了半导体晶体（光纤通讯技术） 。 人类对晶体的认识仅仅是冰山一角。

自制晶体的方法是： 减少水分法 （主要靠风干或加热蒸发干水分）和 降温析出法 （先 把物质溶液加热至饱和溶液，再降温，使物质析出的办法） 。

7、显微镜的基本结构是由基座、曲臂、物镜、目镜和载玻台等组成的。物镜的凸度一 般比目镜大（即厚些） 。 物距可以通过调节螺母进行调节。 荷兰生物学家列文虎克最早 光学显微镜 ，现在人类陆续制 制成了放大近 300 倍的金属结构的显微镜。除了以往的普通 造出了 电子显微镜 、扫描隧道显微镜 ，乃至于利用纳米电子学与纳米生物学结合产生的 生 物分子机器 ，从而实施基因治疗癌症。今天的电子显微镜可把物体放大到 200 万倍。物体 的微细结构必须制成 而透明 的薄片。

玻片标本 才能在显微镜下观察。标本可以纵切或横切，必须切成 很薄 8、生物体都是由 细胞组成的。英国物理学家 胡克

是第一个发现和命名“ 细胞 ”的人。 细胞学说的建立被誉为十九世纪自然科学的三大发现之一。 鱼缸里的水发绿是因为 绿藻 的原因。 宝石花耐旱是因为 根系发达、叶片上的气孔少、 叶肉像海绵一样疏松多孔储水多 。

9、法国科学家 巴斯德 是第一个指出微生物在人类生活中的作用的人。

有的微生物对 人类有益，也有的微生物对人类有害。 馒头面包疏松多孔好吃，是因为生面时糅入了酵 母，酵母菌使面团内的糖类分解，获得养料和能源，排出二氧化碳，在面团内积聚，蒸面

团时，内部的二氧化碳受热体积膨胀，而形成疏松多孔的状态。 人类利用酵母发面历史

土壤中的微生物可以分解死 世界著名的水稻专家，被誉为 达 5000 多年。 豆类植物根部有根瘤，具有固氮的作用。

去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。

“杂交水稻之父”的人是我国的 袁隆平 院士。他已经带领科技人员开发了优质杂交水稻和 超级杂交稻，多养活了世界上的几亿人口。

环境和我们： 周围的环境主要有阳光、空气、水、土壤、植物、动物等。

1、垃圾的处理方法主要是：填埋、焚烧、堆肥。

怎样有效解决垃圾问题？（ 1）减 少垃圾制造量；（2）做到垃圾的分类回收利用、重新使用； （ 3）科学合理无害化处理垃圾。

2、环境污染最严重的主要是：白色垃圾污染（主要是塑料等不可降解的物质）

、重金 属污染（铅、汞、铜、铬等金属污染） 、有毒有害物污染（过期药物、废旧电池、废旧医疗 用品等）。 一节 7 号电池可以污染 600 吨水，可供一个人一生的用水量；可以使 1 立方米 的土壤颗粒无收或重金属超标。

3、防止物品的过度包装。生活垃圾主要分为：可回收垃圾（废纸、废金属、废玻璃、 废旧塑料制品、 橡胶、布类等）、有害垃圾 （电池、 医疗废弃物、 过期药品、 水银温度计等）、 厨余垃圾（茶叶、剩饭菜、果皮、蔬菜茎叶等） 建筑垃圾、渣土。）

、其它垃圾（除以上三类垃圾以外的垃圾： 4、垃圾是放错了地方的资源。回收 1 吨钢可以炼好钢 0.9 吨；少开采矿石 20 吨；节 约炼钢用煤 1.2 吨；节约成本 47%；减少空气污染 75%；减少水污染和固体废物 97%。

每回收利用 1 吨再生资源，可以减少 4 吨垃圾处理量。

5、怎样保护环境？ 爱护树木；

捡拾白色垃圾； 拒绝一次性筷子； 尽量不使用塑料袋；

节约用纸；给垃圾分类回收；举报环境污染者；宣传环保措施、方法等。

6、世界面临的环境问题主要是：水（淡水为主）资源缺乏；气温逐年升高，全球变暖

( 温室气体排放量逐年加大) ；生物品种加快灭绝；地球臭氧层破坏逐渐加剧；土地荒漠化；“三废”（废水、废渣、废气）污染加剧等。

面对人类日益恶劣的环境问题，我们应采取的环保行动：退耕还林；退牧还草；封山

育林；建设防风防沙林带；设立休耕休牧休渔区域；加强城市污水处理；进行烟囱除尘；

对重点区域设立自然保护区；减少噪声污染、噪光污染；减少白色垃圾的使用量；举报环

境污染者；避免旅游污染

,,

宇宙：

1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。每逢农历初一（朔月）开始，依

次是新月（初一）、峨眉月（初三左右）、上弦月（初七、初八）、凸月（农历十一左右）、望月（农历十五、十六）、凹月（农历十八左右）、下弦月（农历二十三左右）、残月（农历二十五左右）。一个朔望月29 日12 时44 分3 秒，将近30 日。月球地形的最大特征就是

分布着许多大大小小的环形山。月球环形山的形成最科学的推测是撞击形成（“撞击说”）。

2、日食的形成：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月

球就会挡住太阳射向地球的光，地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看

不到，就发生了日食。日食分为日全食、日环食、日偏食。一般发生在农历的初一白天。

3、月食的形成：当地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地

球就会挡住太阳射向月球的光，地球上处于影子中的人，只能看到月球的一部分或全部看

不到，就发生了月食。月食分为月全食、月偏食。一般发生在农历十五的晚上。

、金星（无卫星）、地球

4、太阳系中的八大行星相对太阳由近及远是：水星（无卫星）

（卫星是月球）、火星、木星、土星、天王星、海王星。

以太阳（质量占99.8%）为中心，包括围绕它转动的八大行星（包含围绕行星转动的

卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、彗星）等组成的天体系统叫做太阳系。

大熊座上有北斗七星，将梢柄处延长 5 倍距离，可以找到一颗北方的最亮的一颗星——北极星。银河系是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，大约由1000 亿到2000 亿

12

颗恒星组成，直径有10 万光年。1光年=9.46*10 千米。银河系外还有类似银河系的100 亿个河外星系。比如：仙女座星系、猎犬座星系。

目前人类利用天文望远镜能够观测到距我们120 亿光年的宇宙深处，但仍然没有见到

宇宙的边缘。宇宙每时每刻都有许多恒星诞生和消亡，恒星都在不停地高速运动，有的恒

星自身还在有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断向外抛射物质,,

5、我国是世界公认的火箭发源地。神舟五号、六号载人飞船的发生成功，标志着我国

已经成为继美国、前苏联（俄罗斯）之后，第三个拥有载人航天技术的国家。07 年下半年还将进行“嫦娥奔月”探月工程的探月探测器发射。爱因斯坦被誉为20 世纪人类最伟大的科学家，他发现的广义相对论和狭义相对论改变了人类的诸多领域。

信息：

1、科学探究的过程：观察发现——根据自身知识背景提出研究问题——利用以前的研

究成果——提出可能的解释——使用技术与数学方法收集证据——形成自己的解释——收

集新的证据——补充原有的解释——发表研究成果。

2、为了得到可靠的观察结果，科学家往往采取重复观察、重复实验的方法。

3、存储信息的方法有：表格记录、文字叙述、画图描绘。甲骨文——竹简、帛书——

纸质性书——磁盘——光盘、硬盘等。

4、交流信息的方法有：对话交流、肢体表情交流、书信来往、张贴告示、发电报、发

传真、打电话、网上聊天、发电子邮件、报刊杂志,,

5、电报发明者是美国莫尔斯。收发电报要经过编码、传递、译码三个阶段。

大气科学概论知识梳理大气基础知识

大气科学概论知识梳理（大气的基本知识）一、地球大气成分由三个部分组成Clean Air【没有水汽和悬浮物的空气称为干洁空气】①干洁大气（即干空气）Moisture 水汽（滴）② Impurity 悬浮在大气中的固液态杂质③ 二、低层大气的各种主要成分N2)：氮气（①存在方式：以蛋白质的形式存在于有机体中。作用：是有机体的基本组成部分，也是合成氮肥的基本原料。）：氧气（O2②是人类和动植物维持生命活动的极为重要的气体；积极参加大气中的许多化学过程；对有机物质的燃烧、腐败和分解起着重要的作用。）：臭氧（O3③ 时空变化：最大值出现在春季，最小值出现在夏季。 空间变化：平：由赤道向两极增加。水 ，含量极少。～60km 垂直：55 ，达最大值，形成臭氧层；～25km 20 15km以上，含量增加特别显著；12 ～ 10km向上，逐渐增加；从 近地面，含量很少； 臭氧的作用： 对紫外线有着极其重要的调控制作用。a. 对高层大气有明显的增 b. 温作用。 CO2) 二氧化碳（④ 空间变化：水平：城市大于农村；

垂直：0～20km，含 量最高；20km 以上，含量显 著减少。 作用： a.绿色植物进行光合作用不可缺少的原料。 b.强烈吸收长波辐射（地面辐射、大气辐射），使地面保持较高的温度，产生“温室效应”。 三、水汽来源：主要来自江、河、湖、海、潮湿陆面的水分蒸发以及植物表面的蒸腾。① ②时空变化：时间：夏季多于冬季 空间：一般低纬多于高纬，下层多于上层。 ③作用： a.在天气气候变化中扮演了重要角色。 b.能强烈吸收地面放射的长波辐射并向地面和周围大气放出长波辐射，对大气起着“温室效应”。 四、大气中的杂质 在大气中悬浮着的各种固体和液体微粒（包括气溶胶粒子和大气污染物质两大部分）。 气溶胶的作用： ①吸收太阳辐射，使空气温度增高，但也削弱了到达地面的太阳辐射； ②缓冲地面辐射冷却，部分补偿地面因长波有效辐射而失去的热量； ③降低大气透明度，影响大气能见度； ④充当水汽凝结核，对云、雾及降水的形成有重要意义。 五、气温、 ①定义：表示大气冷热程度的物理量，反映一定条件下空气分子平均动能大小。 通常指距地面1.5m高处百叶箱中的空气温度。 ②单位：摄氏度（℃）温标；绝对温标，以K表示；华氏温标：℉，水的沸点为212℉ ③单位换算：

小学科学常识学科基础知识复习题

小学科学（常识）学科基础知识复习题 植物 一、判断 1、（√）植物用根吸收水分，用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。 2、（×）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。 3、（o）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。 4、（错）南瓜、西瓜籽、豌豆夹都有果皮和种子，所以都是果实。 5、（错）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。 6、（错）果皮肥厚多肉的果实称为干果；果实干瘪无肉的果实称为肉果。 7、（对）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 8、（对）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。 9、（错）仙人掌的老家在沙漠，所以它不需要水就能生存下来。 10、（对）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。 11、（错）种子的传播方式与他们的形态、结构、特征是没有关系的。 12、（错）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。 13、（对）植物的跟具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。 14、（错）植物的茎按照形态分，可以分直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。 15、（对）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料而后繁殖的特殊作用。 16、（错）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。 17、（错）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个作用叫做蒸腾作用。 18、（对）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。

19、（错）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。 20、（错）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。 21、（错）细的根叫须根，粗的根叫直根。 22、（错）植物只要开花，都能结出果实。 23、（对）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。 24、（错）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。 25、（错）所有的植物生长都需要有充足的阳光。 二、选择 1、下列植物中，属于草质茎的是（） A、水杉 B、葡萄 C、甘薯 D、爬山虎 2、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（C） A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎 3、我们用扦插的方法来种葡萄，主要是因为葡萄的茎具有（C） A、贮藏作用 B、输送作用 C、繁殖作用 D、光合作用 4、一生要经过发芽、出苗、现蕾、开花、结铃、吐絮这几个过程的植物是（B） A、水稻 B、棉花 C、苹果 D、小麦 5、气体进出叶片的通道是（C） A、根毛 B、叶柄 C、气孔 D、导管 6、用镊子解剖白菜花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧，镊子要夹住被撕部分的（C） A、上部 B、中部 C、基部 D、边缘 7、植物用茎和根进行繁殖的方式叫做（C） A、种子繁殖 B、营养繁殖 C、出芽繁殖 D、分裂繁殖 8、下列叙述中，正确的是（C） A、仙人球是一种不需要水就能生长的植物。 B、植物生长需要阳光，所以植物的生长环境都是相同的。 C、在不同环境中的水稻，生长情况是不同的。 D、只要保持水分的充足，水仙花可以在任何环境下生长。 9、丝瓜的茎属于（B）

教科版科学五年级上册科学知识点整理(全)

教科版科学五年级上册科学知识 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。 8. 小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山，有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 8、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。 9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。 11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。 14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 15、流水、风、冰川、波浪和重力都回侵蚀土地。 16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，减少雨水对土地的侵蚀。

最新大象版五年级上册科学知识点总结

最新大象版五年级上册科学知识点总结 第一单元从太阳系到无限的宇宙 1.人们常用（模型）来解释一些复杂的，看不见的，或者是不易理解的事物和现象. 2.搜集整理资料时，对那些（），（），（）或无关的资料，应筛选掉. 3、地球环绕着太阳转叫( ).地球公转方向与( )方向一致，即( ）.无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都保持不变. 4、地球公转的周期为（)年，地球公转导致地球上（)和( ).地球自转的周期为( )天，地球自转使得地球上有了（). 5、1光年就是光在真空中（）年时间走过的距离.1光年约是( ）千米. 6、秋夜比较显眼的星座是东北方的（），它主要有5颗亮星组成，形状像字母“W”. 7、春季比较显眼的星座是( )；夏天比较显眼的星座是（）；冬季比较显眼的星座是（）. 8、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）.其中（）有一道美丽的光环.（）也叫“启明星”，”长庚星”.（）是距太阳最近的行星.其中（）的卫星数量最多，有62颗.地球

有一颗卫星，就是月球.四季的变化与（）、（）有关. 9、（）和地球最为相似.火星的内部结构跟地球一样. 10、古希腊哲学家（）认为，地球居于宇宙的中心，静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运转，这叫“地心说”.后来古希腊天文学家（）进一步完善了这一学说. 第二单元时间的脚步 1、（）是现在最为准确的计时工具. 2、（）是人类最古老的计时工具. 3、我们共搜集了9种计时工具.按时间分2大类.第一类是古代钟，有日晷，沙漏，水运仪象台，水钟.第二类是机械钟，怀钟，机械摆钟，第三类是石英手表，第四类是原子钟. 4.它们是怎样计时的？日晷是利用太阳照射时，铁针投下的影子计时.机械钟是利用齿轮的转动来计时.摆钟是利用摆有规律的摆动来计时的.石英表是利用石英晶体有规律的震动来计时的. 5、1656年，有摆的挂钟诞生于（）的实验室内.它是以（）发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的. 6、摆往返一次为摆动一次；摆的快慢与（）有关，摆线越短，摆动越（），摆线越（），摆动越慢.摆的快慢与（）无关，与（）无关. 7、人们利用某些物体相对稳定的运动规律，发明了各种各样的（）.

大气科学测习题

精心整理 大气科学基础习题集（分章分知识点） 第2章 地球大气的成分及分布 1、现代地球大气的主要成分是（） A 、H 2、He 和CO B 、CO 2、CH 4、NH 3和H 2O C 、N 22、kg/m3） 3A C 4A C 567、对于地球大气中对流层臭氧的来源，以下说法错误的是（）P20 A 、平流层臭氧是以扩散和湍流方式输送来的 B 、对流层大气中发生的光化学反应 C 、雷暴闪电、有机物氧化生成

D、分子氧吸收波长小于0.24微米紫外辐射离解为原子氧，此后原子氧在第三种中性粒子的参与下与分子氧结合形成臭氧。 8、何为干洁大气？若按浓度分类，干洁大气可分为几部分，主要成分分别是？ 9、若气压和温度相同，干空气的密度比湿空气的密度 10、（）在大气中所占比例很小，却是大气中很活跃的成分 A C 11 A C 12 13 14 15 16 17 18 19、能产生温室效应的大气成分为：（） A、氧气 B、水汽 C、臭氧 D、二氧化碳 20、一些大气污染成分在大气中发生化学变化形成有害物质，最常见的有（） A、酸雨和粉尘 B、氢氧化合物和粉尘 C、氢氧化合物和光化学烟雾 D、酸雨和光化学烟雾

21、降水能清除掉大气中的气溶胶粒子，是能见度好转，空气清新。平均而言，降水能洗刷（）%左右的气溶胶粒子。 A.50-60 B.60-70 C.70-80 D.80-90 22、大气三大部的组成分为（） A、干洁大气、水汽、气溶胶 B、氮气、氧气、二氧化碳 C 23 A 0 24 A.30% 1 A C E 2 A、 C、 3、逆温层指的是温度随高度（）的某层大气 A、降低 B、升高 C、不变 D、视具体情况而定 4、气团变性： 5、锋（面）：

大气科学基础必考内容

大气水汽的作用： 1，通过潜热交换来重新分配热量 2，水蒸气凝结降水,为地球表面的提供所需的新鲜水的植物和动物。 3．通过温室效应使地球大气层加热。 影响温度变化的因子： 1太阳辐射加热 2冷暖平流 3凝结、蒸发潜热 4云覆盖 ●为什么低气压往往与降水等天气相伴随？而高气压区却总是晴朗天气？ 答：因为低气压区伴随着上升运动，而高气压区却总是下沉运动。 ●为什么低气压往往伴随着上升运动？而高气压区却总是下沉运动？ 答：自由大气的大尺度运动是准地转运动，亦即是地转偏向力和气压梯度力的平衡。 在北半球，地转偏向力与风向垂直，且偏向右侧 因此，在北半球，低气压对应着逆时针的气旋运动；高气压对应着顺时针的反气旋 运动 边界层摩擦作用使气旋区辐合上升，反气旋区辐散下沉 鞍型气压场——鞍型气压场是指两个高压中心和两个低压中心交错相对的区域，是一种有利于锋生或锋消的典型变形场。 地球自转作用——三圈环流的形成 赤道地区受热上升的气流，流向极地；在地球自转偏向力的作用下，逐步变为偏西气流，阻滞了空气的北上，在300附近积聚下沉；下沉到达地面后一支回流赤道，形成了Hadley （哈得莱）环流圈或信风环流圈（最强）；另一支继续北上，与极地下沉的南流气流在600附近汇合上升；上升到高空一支南流形成中纬度Ferrel（费雷尔）环流圈（最弱）；一支北流形成极地环流圈。 海陆风：在沿海地区的白天，近地面层风从海面上吹向陆地；在某一高度以上风又从陆地吹向海洋。夜间近地面层风从陆地吹向海洋；在某一高度以上风又从海上吹向陆地，这种有明显变化的风系称为海陆风环流。白天由海上吹向陆地的称为海风，夜间由陆地吹向海上的称为陆风。 山谷风：在山区，白天风从山谷吹向山坡，夜间风从山坡吹向谷底，这就是山谷风。 大气静力学是研究静止大气所受力的作用，以及在力的作用下质量和压强分布规律的科学。 多元大气：大气在垂直方向上温度的递减率为一常数 标准大气：能够粗略地反映出周年、中纬度状况的，得到国际上承认的，假定的大气温度、压力和密度的垂直分布。

小学科学学科基础知识复习题(教师用)

目录 一、植物 二、动物 三、空气、水 四、声、光、热 五、宇宙 六、环境保护 七、土壤、岩石 八、机械、金属 九、力、电、磁 十、实验操作 一、植物 一、判断 １、（）植物用根吸收水分、用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。 ２、（）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。 ３、（）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。 ４、（）南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子，所以都是果实。 ５、（）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。 ６、（）果皮肥厚多肉的果实，称为干果；果实干瘪无肉的果实，称为肉果。 ７、（）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 ８、（）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。 ９、（）仙人掌的老家在沙漠里，所以它不需要水就能生存下来。 10、（）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。

11、（）种子的传播方式与它们的形态、结构、特征是没有关系的。 12、（）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。 13、（）植物的根具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。 14、（）植物的茎按形态分，可以分为直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。 15、（）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料和繁殖的特殊作用。 16、（）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。 17、（）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳气和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个 作用叫做蒸腾作用。 18、（）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。 19、（）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。 20、（）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。 21、（）细的根叫须根，粗的根叫直根。 22、（）植物只要开花，都能结出果实。 23、（）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。 24、（）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。 25、（）所有的植物生长都需要有充足的阳光。 二、选择 26、下列植物中，属于草质茎的是（）。 A、水杉 B、葡萄 C、甘薯 D、爬山虎 27、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（）。 A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎 28、我们用扦插的方法来种葡萄，主要是因为葡萄的茎具有（）。 A、贮藏作用 B、输送作用 C、繁殖作用 D、光合作用 29、一生要经过发芽、出苗、现蕾、开花、结铃、吐絮这几个过程的植物是（）。 A、水稻 B、棉花 C、苹果 D、小麦 30、气体进出叶片的通道是（）。 A、根毛 B、叶柄 C、气孔 D、导管 31、用镊子解剖白菜花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧,镊子要夹住被撕部分的（）。 A、上部 B、中部 C、基部 D、边缘 32、植物用茎和根进行繁殖的方式叫做（）。 A、种子繁殖 B、营养繁殖 C、出芽繁殖 D、分裂繁殖 33、下列叙述中，正确的是（）。 A、仙人球是一种不需要水就能生长的植物 B、植物生长需要阳光，所以植物的生长环境都是相同的 C、在不同环境中的水稻，生长情况是不同的

五年级科学下册知识点总结

五下册复习资料总汇 第一单元沉和浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 16、当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体（轻）的物体，在液体中（上浮）。 第二单元热

小学科学学科基础知识复习题(完整)

一、植物 一、判断 １、（）植物用根吸收水分、用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。 ２、（）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。 ３、（）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。 ４、（）南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子，所以都是果实。 ５、（）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。 ６、（）果皮肥厚多肉的果实，称为干果；果实干瘪无肉的果实，称为肉果。 ７、（）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 ８、（）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。 ９、（）仙人掌的老家在沙漠里，所以它不需要水就能生存下来。 10、（）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。 11、（）种子的传播方式与它们的形态、结构、特征是没有关系的。 12、（）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。 13、（）植物的根具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。 14、（）植物的茎按形态分，可以分为直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。 15、（）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料和繁殖的特殊作用。 16、（）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。 17、（）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳气和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个 作用叫做蒸腾作用。 18、（）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。 19、（）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。 20、（）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。 21、（）细的根叫须根，粗的根叫直根。 22、（）植物只要开花，都能结出果实。 23、（）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。 24、（）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。 25、（）所有的植物生长都需要有充足的阳光。 二、选择 26、下列植物中，属于草质茎的是（）。 A、水杉 B、葡萄 C、甘薯 D、爬山虎 27、茎卷须攀附着别的物体上升的茎叫做（）。 A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀援茎 D、匍匐茎

五年级上册科学知识点整理

教科版五年级《科学》上册重点知识复习 第一单元《生物与环境》 1、种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3、植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 4、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5、各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相 影响的。 7、食物是动物生存最重要的需求之一。 8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9、食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物 的生物叫消费者。 10、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 11、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间 这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 12、像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们 可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 13、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。 14、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15、自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16、写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

1、草→兔→鹰 2、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6、草→鸟—→蛇→鹰 17、中国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。 18、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。 19、上游河床中一般布满了大石头，中游床堆积了很多的鹅卵石，而下游河 床堆满细沙。 20、美国黄石国家公园是美国最大、最著名和建立最早的国家公园，是世界上 第一个自然保护区。 21、一只百灵鸟一年可以吃掉4万只蝗虫。6万只猫每天要吃掉60万只鸟。 第二单元《光》 1、像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2、像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3、影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4、影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5、影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6、影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7、古代的人利用日影观测仪（日晷）计时。 8、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时 影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。 9、光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿 千米，从太阳了出的光到达地球约需要8分钟。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。

苏教版小学科学知识点

苏教版小学《科学》六年级下册期中重点复习题山西现代双语学校新兴校区小学部董茂娉 第一单元《我们长大了》 *1、从出生到现在的成长证据有：（出生时的脚印）、（从小到大的照片）、（小衣服小鞋子）、（每年的体检卡）、（身高体重的数据）等。 *2、我从出生到现在发生的主要变化有（身体长高了，体重增加了，能力提高了）。 3、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。 *4、通过绘制身高、体重曲线图发现：（6到10岁身高、体重增长缓慢，10到12岁身高、体 重快速增长）。 5、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会（因为体重太重而骨头被压碎， 甚至血管破裂。） *6、人体生长发育的两个生长突增期是（0到1岁）、（10到12岁）。 *7、可以通过（自我观察）、（访问）、（查阅资料）等方式了解青春期的特点。 *8、（青春期变化）是人体的正常发育，（青春期）是生命重要的时期。 9、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。 10、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们 的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。 *11、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 *12、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。 *13、女生青春期的变化有：（身高突增）、（乳房发育）、（长出阴毛）、（月经初潮）、长出腋毛）、（臀部变宽）等。 *14、男生青春期的变化有：（身高突增）、（睾丸、阴茎增长）、（出现喉结）、（长出阴毛）、（长出腋毛）、（首次遗精）、（出现胡须）等。 *15、青春期的心理特点有（1）性意识骤然增长（2）智力水平迅猛提高（3）独立欲望增强（4）情感世界充满风暴（5）兴趣爱好日益广泛（6）人际交往欲望强烈。 *16、要正确对待青春期的变化：（1）要注意月经期的卫生（2）不穿高跟鞋（3）不拔胡须（4）不吸烟、不酗酒（5）正确对待与异性交往（6）防治青春痘（7）不束胸勒腰（8）不要过度使用嗓子 17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的（责任）。 *18、人的一生可以大致划分为（幼年）、（成年）、（老年）三个阶段。 *19、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。 *20十月怀胎——胎儿期、呀呀学语——婴幼儿期、勤奋求学——学龄期、生长迅速——青 春期、努力工作——青年期、抚育后代——成年期、颐养天年——老年期。 *21人在（婴幼儿期）和（老年期）需要特殊照顾；我们每一个人都要（尊老爱幼）。 22、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。*23、在同一年龄组中，（中等身高）占多数，（高个和矮个）人数较少。

五年级科学知识点汇总

五年级下册科学知识点汇总 第一单元沉浮 1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。 2、大小相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（浮）。 轻重相同的物体，体积越（小）越容易（沉），体积越（大）越容易（浮）。 3、潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的。 4、物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。 5、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（改变）。 6、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？ （做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。 7、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易（浮）。 8、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量）很大。 9、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水的（浮力）。可以用（测力计）测出浮力的大小。 10、放在水面上的物体，都会受到水的（浮力）。下沉的物体在水中也受到（浮力）的作用。 11、当物体静止在水面时，它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。 12、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就（上浮）。 当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就（下沉）。 13、物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关， （排开的水量越大）或浸入水中的体积越大，受到的浮力就（越大）。 14、马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中（下沉），在盐水中（上浮）。 15、马铃薯在（浓盐水、浓糖水）等液体里都能浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。 16、不同液体对物体的浮力作用大小（不同）。 17、物体比相同体积的水重会（下沉）；比相同体积的水轻会（上浮）。 18、测量液体轻重的仪器叫作（比重计）。

大气科学导论复习重点

大气科学导论复习题 第二周 一、地球大气的主要成分及其演化历史？ 主要成分：浓度>1%，氮(N2,占78.08%v)，氧(O2,占20.95%v)，氩(Ar,占0.93%v)。 原生大气（天文大气圈） ◆原生大气的成分是以氢和少量的氦为主（why？）。大气伴随着地球的诞 生就神秘地“出世”了。也就是拉普拉斯所说的星云开始凝聚时，地球周围就已经包围了大量的气体了。 次生大气（地质大气圈） 地球生成以后，由于温度的下降，地球表面发生冷凝现象，而地球内部的高温又促使火山频繁活动，火山爆发时所形成的挥发气体，就逐渐代替了原始大气，而成为次生大气。 次生大气形成时，水汽大量排入大气中，当时地面温度很高，大气不稳定对流的发展很旺盛，强烈的对流使水汽上升凝结形成液态水，出现江河湖海等水体，风雨闪电交加。 次生大气笼罩的时间大约46亿年前到20亿年前。期间大量的CO2溶于原始海洋，最原始的生命在这个时期已经出现（大约35亿年前）。 大气圈成分 20亿年前：N2CO2SO2H2O Ar 20亿年后：N2O2Ar H2O CO2 含氧大气

现代大气 由次生大气转化为现在大气，同生命现象的发展关系最为密切。 1.植物的出现和发展使大气中氧出现并逐渐增多起来，动物的出现借呼吸作 用使大气中的氧和二氧化碳的比例得到调节。 2.大气中的二氧化碳还通过地球的固相和液相成分同气相成分间的平衡过 程来调节。 二、按照气温的变化特征，在垂直方向上，地球大气包括哪些层次？为 什么会有这样的变化特征？ 根据温度的垂直变化，分为：对流层、平流层、中层、热层和外逸层等。对流层(Troposphere) 特点： 1.气温随高度增加而降低，平均而言，减温率平均为γ=0.65℃/100米。 原因：阳光加热地面，而地面又加热它上面的空气。包含了地球上我 们熟悉的所有天气 2.大气密度和水汽随高度迅速递减。对流层几乎集中了整个大气质量的 3/4，和水汽的90%。 3.有强烈的垂直运动。 4.气象要素的水平分布不均匀，受地表的影响大。海陆分布、地形起伏差异 等。 平流层(Stratosphere) 特点（对流层顶到55km）： 1.最初20km以下，气温随高度不变；20-50km温度上升很快。

最新小学五年级上册小学科学知识点总结

1、根有直根和须根；直根的特点：有明显主根和侧根，须根的特点：没有明显 的主根和侧根，都是不定根，根的粗细和长短相近，看上去像一把胡子；直根：白菜、大豆、蒲公英、芝麻，须根：稻、洋水仙。 2、根的作用：固定植物、吸收水分和养分。根在土壤中的分布特点：深、广、 多。 3、一株植物所有根的总和，就是一个根系，大豆、白菜等属于直根系，它们有 一条较长的主根和许多短而细的侧根；玉米、水稻是须根系，它们没有明显的主根而是长了许多像胡须一样的根。 4、植物根系生长特点与环境有关：草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状， 既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上；在沙漠中的植物的根系十分发达，有的尽可能往地下伸长，有的尽可能向周围扩大，既能较好固定自己，又利于自己吸收水分。 5、从根的顶端到生用根毛的一段，就是根尖。根吸收水和无机盐的部分为根毛； 根毛的功能：吸收水和无机盐、分泌酸类物质、溶解土中不易溶解的养分。 6、植物茎的作用：吸收地下水分和养分，固定植物等。 茎的形态：a、按质地分：木质茎和草质茎；b、按生长状况分：直立茎、缠绕茎（自身缠绕）、攀援茎（卷须攀援）、匍匐茎。 茎的特点：有叶、节、芽。 7、为什么树怕剥皮：植物体叶子制造的养分要通过树皮中的筛管自上而下运输， 切断树皮，养分运输通道中断，根部得不到营养就会“饿死”，而茎和叶也因为得不到水分而不能生长，甚至死亡。 8、叶片有互不遮蔽的规律，叫叶镶嵌，这样的规律有利于叶片尽可能吸收更多 阳光。 9、叶片借助太阳光的能量，利用水分和空气中的二氧化碳制造淀粉和氧气。 10、几乎所有的生物呼吸都需要氧气，并排放二氧化碳，而绿色植物除了要 进行呼吸之外，它们的叶片在阳光照射下，还会吸入二氧化碳、制造淀粉，并放出氧气。 11、植物为什么需要阳光？绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，并放出二 氧化碳； 植物的绿叶可以把从根部运来的水分和从气孔进入的二氧化碳，利用太阳光的能量，制成养料和氧气的过程，叫光合作用。光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供物质来源和能量来源：①制造有机物；②转化并储存太阳能；③使大气中的氧和二氧化碳的含量保持相对稳定；④对生物进化具有重要作用。光合作用分为：蒸腾作用和呼吸作用。 12、根据花的构造，花可以分为完全花和不完全花；在一朵花中，花萼、花 冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如白菜花、桃花；缺少其中一至三部分的，叫不完全花。生活中常见的有木棉花、白菜花、萝卜花、油菜花、茄花、蚕豆花、梨花、桃花、柑橘花、牵牛花等；有百合花（缺花萼）、南瓜花（属于单性花，缺雄蕊和雌蕊）、黄瓜花（属于单性花，缺雄蕊和雌蕊）、鸡蛋花（缺花萼）柳树花（缺花冠）。 13、花各部分的作用：a) 花萼保护幼嫩的花蕾b) 花冠保护雄蕊和雌蕊c) 花 瓣：虫媒花花瓣鲜艳吸引昆虫传粉，风媒花花瓣很小或退化有利于接受花粉。 d)雄蕊：雄性生殖器官e) 雌蕊：雌性生殖器官f) 胚珠：发育成种子g) 子 房：发育成果实。

最全面小学科学基础知识汇总070612(精华版)

小学科学基础知识汇总 三年级：上册 1、植物的页由叶片、叶柄构成。 2、蜂鸟是世界上最小的鸟。 蜗牛具有头、嘴、眼睛、触角、腹、尾。 3、人的身体分为头、颈、躯干、四肢（上肢、下肢）。 4、青少年怎样保证正常的健康成长？青少年正处在生长发育时期，要吃好早餐，注 意营养的均衡搭配，加强体育锻炼，参加力所能及的劳动，合理安排作息时间，保证充足 的睡眠。 5、每个人的指纹都是不一样的。 6、液体——像水这样没有固定形状、会流动的物体。米饭中甜的部分是淀粉分解而成的。 7、糙米比精米有更多的营养物质（维生素）。 下册： 植物种子中能发育成小芽的部分就是胚芽。 1、混合物——是由两种或更多物质的混合。混合后各种物质都保持它们的特性，并且 可以通过一定的方法把它们分离出来。 合后生成新的物质。 有些物质混合后不会生成新的物质，有些物质混 2、石头、水、空气的比较：石头有一定的形状和体积。水的形状会随着装它的容器形 状的变化而变化，但是水的体积不会变化。空气既没有一定的体积，也没有一定的形状， 它会自动充满任何容器。 和气体。 像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、液体 3、流动的空气就是风。流动慢成微风，流动快就会刮大风。地球上的空气大约1/5 是氧气（21%），4/5 是氮气（78%），还有1%左右是二氧化碳、水蒸气、二氧化硫等。洁净 的空气是无色味的。离地面越高，空气越稀薄。环绕地球的大气层约1000 千米左右。 4、凤仙花的身体有六部分：根、茎、叶、花、果实、种子。属于一年生植物。 5、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。除了桑叶可养蚕，莴笋叶也可以养蚕，只不过茧较薄，产卵少。 6、物体在水中的浮与沉，跟物体的大小、轻重无关，而跟物体的比重（密度）与形状 有关，比重大于水的物体，一定会下沉；比重小于水的物体，一定会上浮；比重接近水的 物体容易出现悬浮水中的现象。比重大于水的物体，通过改变物体的形状和结构，也可以 使物体上浮。通过改变物体形状或借助其它物体，可以改变物体在水中的沉与浮。 7、马铃薯在清水中会沉下去，在盐水中会上浮。盐水的浮力比清水大些。 8、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端，（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到 容器的底与壁，（3）视线与温度计液面持平，（4）在液柱不再上升或下降时读数，（5）读数时温度计不能离开被测物体。人的正常体温37 度，酒精沸腾78 度，水结冰0 度。 四年级上册： 1、有生命的物体叫生物。包括动植物。 2、怎样加快溶解：搅拌、加热（热水）、磨碎（研磨）。 3、水里的动植物呼吸的就是溶解在水中的空气。 4、风向标是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。风向通常用八个方位来记录。 5、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫磁性。磁性最强的地方是磁铁的磁极。 磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极， 用N表示。同极相斥、异极相吸。

教科版科学五年级上册科学知识点、整理全

教科版五年级《科学》上册重点知识复习提纲 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。 14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 1、草→兔→鹰 2、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6、草→鸟—→蛇→鹰 第二单元

1. 像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4. 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5. 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6. 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7. 古代的人利用日影观测仪（日晷）计时。 8. 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子 的方向总是和太阳的方向相反。 9. 光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。 12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 13. 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。 14. 汇聚太阳光的方法有用凹面镜、凸透镜。 15. 人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 16.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。 17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。 18.物体和太阳光垂直时升温快。 第三单元 1、地形及地形的特点：

大气科学基础王伟明版课后答案

大气科学基础王伟明版课后答案 ——选择题、填充题、简述题1．通常北半球各个纬度地区盛行风。 答：0°-30°低纬：东北信风； 30°-60°中纬：盛行西风（西南风）; 60°-90°高纬：极地东风（东北风） 2．地球的冷热极。 答：冷极：南极乔治峰，最低气温-90° 热极：索马里境内，最高温为63° 3．干洁大气中的成份 答：干洁空气是指大气中除去水汽、液体和固体微粒以外的整个混合气体，简称干洁空气。它的主要成分是氮、氧、氩、二氧化碳等，其容积含量占全部干洁空气的99.99%以上。其余还有少量的氢、氖、氪、氙、臭氧等。（P20） 4．一天中太阳高度角变化，最小、最大。 答：变化：0°~90°最小：最大：正午 5.通常一天中相对湿度最值最有可能出现时间。 答：白天温度高，蒸发快，进入大气的水汽多，水汽压就大；夜间相反。每天有一个最高值出现在午后，一个最低值出现在清晨，在海洋上，或大陆上的冬季，多属于这种情况。但是在大陆上的夏季，水汽压有两个最大值，一个出现在9~10时，另一个出现在21~22时。在

9~10时以后，对流发展旺盛，地面蒸发的水汽被上传给上层大气，使下层水汽减少；21~22时以后，对流虽然减弱，但温度已降低，蒸发也就减弱了。与这个最大值对应的是两个最小值，一个最小值发生在清晨日出前温度最低的时候，另一个发生在午后对流最强的时候。而相对湿度的大小，不但取决于水汽压，还取决于温度。气温升高时，虽然地面蒸发加快，水汽压增大，但这时饱和水汽压随温度升高而增大得更多些，使相对湿度反而减小。同样的道理，在气温降低时，水汽压减小，但是饱和水汽压随温度下降得更多些，使相对湿度反而增大。所以相对湿度在一天中有一个最大值出现在清晨，一个最小值出现在午后。 6.大冰期一般持续时间。 答：全球已出现过3次大冰期和2次大间冰期。大冰期持续时间约1,000万～2,000万年，气温和雪线下降；大间冰期持续时间约3亿年，气候变暖，冰川退缩，气温和雪线上升，中纬度温度变化幅度高达10℃。 7．我国东部的总体气候特征 答；季风性显著，大陆性强 8．地面和大气所放射的辐射类型 答：太阳辐射是短波辐射，人、地面、大气辐射是长波辐射 10.在夏季影响我国的气团中，影响范围最广的气团是哪个 答：最广的：【热带太平洋气团】（东部地区）、热带大陆气团（西部地区）、赤道气团（长江以南地区）、西伯利亚气团（长城以北、