选拔面试官认证项目宣传手册标准版
项目认证手册
一、项目背景
本项目依据中华人民共和国劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心（职业技能鉴定中心）于二00五年十一月八日颁发的“人员选拔面试考官岗位认证培训（CETTIC职业培训合格证书）”有关文件为依据，并依照中华人民共和国相关法律法规在全国各城市开展职业培训合格证书的招生工作。
认证主办单位：中华人民共和国劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心（职业技能鉴定中心）
认证技术支持与培训实施单位：北京西三角企业管理培训有限公司
认证机构：中华人民共和国劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心（职业技能鉴定中心）
二、项目简介
据研究99%的企业在人才选拔过程中采用面试手段。面试技术是所有人才测评技术中最实用、最经济、最有效、最简便的人才评价手段，几乎所有企业的识人与用人都离不开面试技术。因此，为提高行业素质，提高从业人员在招聘面试中的行为，规范招聘面试工作，促进人力资源行业向专业、规范的方向发展，为社会培养认证一批合格的面试考官已成为促进当前企业人力资源开发工作的当务之急。为此，经研究决定国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心（职业技能鉴定中心）与北京西三角企业管理培训有限公司、北京西三角人事技术研究所于2005年11月起，合作开展人员选拔面试考官认证工作，共同推动国内企业人员选拔与面试工作的规范与开展。
三、证书体系
人员选拔面试考官岗位合格证书共分三个级别：
人员选拔面试考官（初级）
人员选拔面试考官（中级）
人员选拔面试考官（高级）
四、证书效用
“人员选拔面试考官岗位合格证书”具有极高的科学性和权威性,代表了当今我国面试考官岗位认证的最高水平。国家劳动和社会保障部颁发的CETTIC证书，根据国家劳动和社会保障部办公厅2005年05月16日下发全国各省市、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）“关于CETTIC职业培训合格证书效用问题的复函”文件规定：“该证书可以做为培训学员从业的凭证；同时，也可作为申请职业技能鉴定时，接受过相关职业培训的证明。”该证书在国内具有高度的权威性，为全国各地劳动部门所认可，具有广泛性和全国性。
五、证书评价
1、人员选拔面试考官（初级）岗位培训合格证书：该证书证明获得此证人员具备从事企业面试工作基本素质，对人员选拔与招聘的基本理论有一定程度了解，熟悉现代企业招聘工作流程，能够胜任企业人员招聘工作。
2、人员选拔面试考官（中级）岗位培训合格证书：该证书证明获得此证人员较为全面地掌握了企业人
员选拔与面试的理论知识，积累了一定实践经验，具有结构化面试的实用设计技术和高级面试技巧，掌握了人才录用决策的技巧。能够建立并完善企业人员选拔与面试管理系统，使其制度化、系统化，为企业系统管理提供有效支持，可以独立主持企业人员招聘面试的相关工作，并能担当企业内的人事招聘经理职务。
3、人员选拔面试考官（高级）岗位合格证书：该证书证明获得此证人员在熟练掌握现代结构化面试技术的基础上，对现代企业的人才测评技术（情景模拟、无领导小组讨论等）有比较系统的了解，能担当企业内高级管理职位招聘过程中的面试考官，能从战略的角度把握企业的选人与用人，可以在企业内胜任企业人员招聘测试的领导工作。
六、报名条件
（一）人员选拔面试考官（初级）：大中专毕业生以及有志于学习人才招聘与实用面试技术、有志于从事企业人才招聘工作的各类人员。报名时携带学历证书、身份证原件、复印件。
（二）人员选拔面试考官（中级）：符合如下条件之一者允许报考。
报考条件一：获得“人员选拔面试考官（初级）”证书两年时间后；或者是获得国家劳动和社会保障部颁发的“助理人力资源管理师”资格两年后；
报考条件二：大专以上学历，年龄在26岁以上，在企业内担当主管职位两年以上，或者是从事人事工作工作三年以上，在企业招聘过程中面试人数超过100人的企业业务经理、人事经理、人事助理、有关劳动就业介绍机构、人才市场中介机构、各类人才测评机构中的从业人员。报名时携带学历证书、身份证原件、复印件，单位证明信。
报考条件三：在条件二中不能出具单位证明信者，需要获得拥有我方颁发的“人员选拔面试考官（高级）”证书者、或者是“企业人员选拔高级面试考官认证专家委员会”及“企业人员选拔中级面试考官认证专家委员会”专家组成员认定并推荐。
报考条件四：获得了国家劳动和社会保障部颁发的“人力资源管理师资格”者。
（三）人员选拔面试考官（高级）：符合如下条件之一者允许报考。
报考条件一：获得“人员选拔面试考官（中级）”证书者三年后；提交关于某一个职位的“结构化面试设计问话大纲”一份，提交自己写的关于企业面试识人方面的经验总结性论文两篇；
报考条件二：在国内知名企业担当总经理职务五年以上，或者是企业的创始人企业成立在五年以上，企业人数达到50人以上，已经被实践证明其在招聘面试方面具有了丰富的技能，报名时上交有关原始资料的复印件，提交自己写的关于企业面试识人方面的经验总结性论文两篇；关于某一个职位的“结构化面试设计问话大纲”一份，经“企业人员选拔高级面试考官认证专家委员会”两位以上专家委员的推荐或认定即可以越级报考；
报考条件三：获得国家劳动和社会保障部颁发的“高级人力资源管理师”资格者，提交自己写的关于企业面试识人方面的经验总结性论文两篇；关于某一个职位的“结构化面试设计问话大纲”一份，经“企业人员选拔高级面试考官认证专家委员会”两位以上专家委员的推荐或认定即可以越级报考。
七、认证考试办法
（一）中级与初级面试考官证书认证办法
1、参加人员选拔面试考官（初级、中级）岗位合格证书培训，并在规定课时内修满规定课程者即取
得参加考试资格。
2、培训结束后最后一天下午16：30分考试，时间为两个半小时。国家主管部门根据项目进展情况，将在全国范围内将考试形式改为全国统考。
3、考试责任
试题由“人员选拔初中级面试考官认证专家委员会”负责出题，每次考试由北京西三角企业管理培训有限公司全国人员选拔面试考官认证办公室负责派人送试卷并进行监考，由当地的组织单位协助考务工作。
4、分数分配
为了认真落实国家劳动和社会保障部以“职业技能鉴定”为核心的认证实施办法，本等级证书认证采用课堂练习鉴定与个人操作设计相结合的方法进行严格的鉴定工作，严格避免“高分低能”现象。本等级认证中，授课教师的课堂练习和提问，占鉴定分数的40%。个人操作设计占60%。教师在授课的时间应拥有学员的名单，根据名单分别提问，考察学员的理解状况；并在授课时间内将学员进行分组讨论、分组设计，以小组讨论的成绩作为小组成员的成绩。
5、个人操作设计的题型
个人操作设计全部采用开放式的题型，原则上基本概念与基本知识、基本原理不单独出题目进行考试，每次考试出综合设计题目若干个，开卷式实操考试，侧重于该等级面试考官的基本操作技能。（二）高级面试考官证书认证试行办法
第一步：资格审查——将严格审查其报考资格是否符合所要求的条件。
第二步：参加统一的培训。针对跳级班与晋级班采用不同的培训方案。
第三步：培训考试——根据培训内容进行合格性检查考试。
第四步：论文答辩——根据其所提交的论文，由两位以上的高级认证专家委员会委员进行提问答辩，考察其实际操作技能；不合格淘汰。论文答辩时间为20分钟。
第五步：情景模拟——由报考者主持高级管理人员招聘时的面试考试，由志愿者担当考生，由专家委员会委员进行现场评分。情景模拟时间为30分钟。
说明：1、培训合格性检查考试是基础要求，培训合格性考试通过后才能进入到论文答辩阶段；
2、未通过论文答辩和情景模拟阶段的考生，通过了培训合格性考试，考试成绩一年时间内有效。
3、论文答辩与情景模拟由专家成员统一计分，成绩合格者，向专家委员会上报有关资料进行审核，审核合格后报劳动与社会保障部发给高级面试考官合格证书。
八、有关规定
1、培训缺席累积超过三小时者不得参加认证考试，待补修完成全部缺修课程后方可参加考试。
2、完成当期培训课程，因故未参加考试者，可顺延一期参加考试。
3、学员必须通过相应的考试或答辩才能取得相应的资格证书；
4、考场有相互讨论者，两个人的成绩同时取消，两年内不能参加考试。
5、严重违背职业道德行为，造成不良社会影响或违犯国家法律法规受到相应处理的，取消认证。
6、对于未通过考试的学员，可以在当地培训机构的安排下参加补考，补考通过后，方可获得认证。
7、本证书有效期为三年，每个三年要参加继续教育与提高培训。补发新证书。
8、证书获得者在“中国职业资格考试培训网（https://www.wendangku.net/doc/1214962312.html,）”和“西三角人力资源网（https://www.wendangku.net/doc/1214962312.html,）上公布学员名单，如果想获得特殊推荐者要另交部分费用，费用另定。
9、持有本证书而有严重违反职业道德者，发证机构保留随时取消其资格，并在相应的网站上发布公告的权力。
九、课程设置与培训内容
1、人员选拔面试考官（初级）证书
课程大纲：
第一部分：人才招聘工作概论
第一单元：企业用人的基本理念
什么是人才？
什么是企业所需要的人才？
企业招聘到底要招怎样的人？
第二单元：人才招聘工作的重要性
一、人才招聘工作在企业人力资源管理系统中的地位
二、做好人才招聘工作的意义
三、人才招聘工作是一项“采购”与“市场”工作
第二部分：人才招聘的流程、渠道与广告设计
第三单元：人才招聘的流程分析
一、人才招聘的一般流程
二、人才评价的一般流程
三、人才招聘录用规范的制定
四、人才招聘录用规范范例
第四单元：人才招聘的渠道分析
一、常用的人才招聘渠道
二、各种不同人才招聘渠道的特点与适用范围（上）
三、各种不同人才招聘渠道的特点与适用范围（下）
第五单元：校园招聘的流程与特点
一、校园招聘工作的特点
二、校园招聘工作的流程
三、校园招聘的注意事宜
四、提高校园招聘效率的方法
第六单元：招聘广告的设计
一、广告的内容设计
二、招聘广告范例
第三部分：面试基本表格的设计与使用
第七单元：《求职申请表》的设计与使用
一、《求职申请表》的设计方法
二、《求职申请表》的不同范例
三、《求职申请表》的使用方法
1、《求职申请表》的作用
2、《求职申请表》的一般使用方法
3、《求职申请表》的特殊使用方法
四、《求职申请表》的分析方法
1、《求职申请表》的一般分析方法
2、练习：《求职申请表》分析练习第八单元《面试评价表》的设计与使用
一、《面试评价表》的设计方法
二、《面试评价表》中权重的确定
三、《面试评价表》范例
四、《面试评价表》的使用方法
第四部分：面试的基本技巧与操作方法第九单元：面试前的必要准备工作
一、面试表格的准备
二、面试场所的设计与要求
三、面试考官的基本要求与注意事宜第十单元：面试的特点与流程
一、面试的特点
二、面试的不同方式与特点
三、面试的基本流程与注意事宜
第十一单元：面试的基本问话技巧
一、面试问话的基本方式
二、面试问话的基本要求
三、行为描述式问话技巧
四、练习：行为描述式面试问话练习第十二单元：面试技巧的提升与注意
一、非语言信息的观察
二、手在面试中要注意的事情
三、新手在面试中若干特殊事宜的处理
四、新手如何提升自己的面试技巧
第五部分：练习：面试情景训练
练习面试的基本技巧，
2、人员选拔面试考官（中级）证书
课程安排：
第一部分：人与职位的匹配
引言：“适用”人才观
——“人职匹配图”
第一单元人与职位的匹配中如何把握“职位”？
一、《职位描述说明书》中的任职资格条件
二、从任职资格条件到能力模型
三、能力模型的一般格式
四、能力模型建立的实操方法
举例：如何从〈职位描述说明书〉中提炼能力模型
五、练习—分组建立能力模型
六、胜任力模型的概念
第二单元人与职位的匹配中如何把握“人”（上）
一、在复杂的系统变化中把握“人“
1、从人才进化中了解变化的规律
2、人才进化论基本概念阐述
3、人才进化图解
4、人的未来是否可以预测？怎样预测？
二、在与环境的相互作用中把握“人”
1、人与环境的相互作用
2、个性形成的一般规律
3、不同地域的人文价值观念
4、不同的家庭状况对人的影响
5、师友的影响第三单元人与职位的匹配中如何把握“人”（下）
一、对“相关学历”的分析与特点把握
二、对“相关经历”的分析与特点把握
三、个性与职位的匹配
第四单元人与群体的匹配
一、群体因素在招聘中的考虑
二、群体的男女比例结构
三、群体的年龄结构
四、群体的性格结构
五、群体的文化匹配
第二部分：人才素质评价的基本方法与手段
第五单元：人才素质评价的主要技术手段介绍
一、人才素质评价的十一种方法简介
二、各种人才评价的技术手段如何组合使用
三、各种人才评价手段为什么要组合使用？
四、人才评价“参考点”的概念
五、工具组合使用中要注意哪些问题？
六、资格审查法、笔试法、情景模拟法
1、资格审查法的特点与应用
2、笔试法的特点与应用
3、情景模拟法的特点与应用
第六单元：实用心理测评技术与量表介绍
一、心理测评的理论基础
1、心理测评的主要内容
2、心理测评量表的编制方法
3、信度、效度与区分度的概念
二、人格测验的方法
（一）自陈量表
1、卡特尔１６种人格因素问卷介绍
2、ＣＰＩ（加州心理问卷）介绍
3、ＭＢＴＩ人格类型量表介绍
（二）投射测验
1、投射测验的作用
2、罗夏墨迹测验介绍
3、主题统觉测验（ＴＡＴ）介绍
4、画人测验介绍
5、画树测验介绍
三、笔迹分析法
（一）笔迹分析的基本思路
（二）笔迹分析的基本练习
四、西三角〈〈人才配置基本素质能力测评软件系统Ｖ６。０网络版〉〉介绍
第三部分：面试与结构化面试的设计技术与应用第七单元：面试的基本理论
一、面试的特点
二、面试的种类与方式
三、面试前的准备：环境与场所的布置
1、面试前的准备：面试考官的培训
2、面试前的准备：面试问话大纲的设计
3、面试前的准备：面试考官的心态调整
第八单元：面试问话大纲的制定
一、结构化面试问话大纲的内容
1、行为指标定义
2、问话内容范围
3、刺探问题
4、评价要点
二、设计练习：结构化面试问话大纲设计练习
1、销售员招聘的结构化面试设计练习
2、人力资源部经理招聘的结构化面试设计练习
第九单元：结构化面试技术
一、面试基础技术回顾
二、结构化面试的基本理论
三、结构化面试的展开方式
四、演练：结构化面试方式演练
第十单元：高级技术——企业识人三要决
一、综合素质与成功机制
二、用结构化面试方法把握“成功机制”
三、一般能力的分析与把握
四、稳定性的分析与把握
第十一单元：面试问话中的高级技术
一、ＳＴＡＲ面试问话法
二、练习：ＳＴＡＲ面试问话法
三、面试中的时间分析技术
四、面试问话展开的技术――面试问话展开图
五、面试中的“追问”与“跟进”技术
六、直刺人心的面试术
第十二单元：面试中的非语言信息分析
一、非语言信息在面试中的重要性
二、非语言信息的几个主要方面
三、如何区分“诚实”和“说谎”
小结：面试的结束与注意事宜
第四部分：公开竞聘工作的组织与设计
第一单元：公开竞聘工作的意义与适用范围
第二单元：公开竟聘选拔的流程和步骤
第三单元：公开选拔的主持技术与演练
3、人员选拔面试考官（高级）证书（晋级班课程）课程安排：（四天，三天培训，一天鉴定）
第一部分：人才测评的基本理论
第一单元：人才测评的特点与作用
一、人才测评的特点
二、人才测评与心理测评的异同点
三、人才测评的作用
四、人才测评的认识误区
第二单元：人才测评的基本原理
一、个体差异原理
二、测量—评定原理
三、定性上定量原理
第三单元：人才测评的技术原理
一、题目分析方法
二、信度的概念与分析
三、效度的概念与分析
第四单元：人才测评的指标与标准
一、人才测评的指标体系
二、岗位胜任力模型范例
三、人才测评的标准确定
四、人才测评标准范例
第二部分：情景模拟技术的应用
第一单元：评价中心技术
一、评价中心技术的历史发展
二、评价中心技术的特点
三、评价中心技术应用过程介绍
第二单元：公文筐作业
一、什么是公文筐测验
二、公文筐测验的类型
三、公文筐测验的优缺点
四、公文筐测验的题目类型
五、公文筐测验的适用范围和评分标准
六、公文筐测验中值得注意的问题
七、公文筐作业的设计
演练：公文筐作业评价演练
第三单元：无领导小组讨论
一、无领导小组讨论的功能与特征
二、无领导小组讨论的实施程序
三、无领导小组讨论的结果评定
四、无领导小组讨论的命题要求
演练：无领导小组讨论演练
第三单元：商业游戏法
一、商业游戏法的基本概念
二、商业游戏法的基本功能
三、商业游戏法的设计
四、演练：商业游戏法演练
第四单元：演讲法
一、演讲法的特点
二、演讲法的实施
三、演讲法的评分
演练：演讲法演练技能鉴定
4、人员选拔面试考官（高级）证书（跳级班课程）课程安排：（四天；两天培训，两天鉴定）
第一部分：结构化面试的设计方法
第一单元：面试的基本理论
一、面试的特点
二、面试的作用
三、面试的种类与方式
第二单元结构化面试问话大纲的内容
一、行为指标定义
二、问话内容范围
三、刺探问题
四、评价要点
第三单元：把握职位-岗位能力模型的建立方法
一、岗位能力模型与胜任力模型的区别
二、岗位能力模型的建立方法
三、岗位能力模型建立练习
四、若干典型职位的能力模型
第四单元：结构化面试问话大纲的设计
一、设计举例
二、设计演练
第二部分：把握人-企业识人总论
第一单元：把握人-企业识人的基本思路
一、人才评价的含义
二、“参考点”的概念
三、把握“人”的几个角度
四、把握“人”的几种方法五、对“相关学历”的分析方法
第二单元：企业识人三要决
一、人是否可以预测
——人才进化论观点介绍
二、如何才能从“大体”上把握“人”
三、对“成功机制”的把握方法
四、对“一般能力”的把握方法
五、对“稳定性”的把握方法
第三部分：面试技术
第一单元：面试前的准备
一、面试前准备的几个方面
二、面试场所的选择与布置方式
三、面试考官的基本要求
四、面试前的心态调整
第二单元：面试基本技术
一、面试的基本流程
二、面试提问的基本方式
三、面试提问中的基本注意事宜
第三单元：高级面试技术
一、行为描述式提问
二、STAR面试提问法
三、面试中的展开
四、面试中的“追问”与“跟进”
五、直刺人心的面试术
第四部分：人才测评技术介绍
一、人才测评的概念 二、人才测评的种类
三、人才测评与心理测评的区别 四、心理测评的主要工具和方法 五、笔迹分析法介绍
六、《人才配置基本素质能力测试V6。0网络版》
介绍
十、收费标准
人员选拔面试考官认证项目费用征收一揽表
十一、证书样本
十二、培训认证流程
如果您或您的亲朋好友想参加“人员选拔面试考官岗位合格证书”认证项目，并想取得相应的资格证书，您应该参考以下各工作程序：
1．咨询并安排计划
向当地培训机构或直接至电北京总部，咨询有关事宜。在对项目有了充分的了解之后，根据自身的情况，确定相应的认证等级，并安排出切实可行的计划。
2．提出申请
您可以向当地的培训机构提出申请，索取《认证指南》，办理有关手续，提交自己的有关资格证明材料，缴纳有关费用，当地培训机构将为您提供相关的资料，并通知您参加集中培训
3．有关考试和答辩
考试由当地培训机构负责安排考试，试卷由“人员选拔面试考官专家评定委员会”出题，总部派人到现场监督。一次未能通过考试的学员可以在培训机构的安排下进行补考，考试合格者同样可以获得相应证书。申请中级资格的学员，需要通过综合评审，方可获得中级资格证书。申请高级资格的学员，需要通过综合评审和论文答辩，方可获得高级资格证书，答辩的时间、地点由“人员选拔面试考官专家评定委员会”统一安排。
4．颁发证书
通过相应的考试和答辩后，学员将在一个月内收到认证资格证书。证书均由国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发。
5．学员资料管理
从取得“人员选拔面试考官岗位合格证书”之日起，总部将对学员资料实行严格的管理，学员资料一式两份，用专门档案袋封存，当地报名单位保存一份，档案内容有：申请表、试卷、业绩证明、需要提交的其他资料、证书编号、注册号等。
6．职业发展计划
我们设计了一整套满足学员发展的活动，通过这些活动，学员可以结交更多的专家和学者及业内人士，为自己的职业发展创造更多的机会，在这里学员还可以得到不断的学习和提高的机会，从而在就业和自身发展方面得到更有效的支持。
7、工作机会推荐
总部将利用“中国职业资格考试培训网”、“西三角人力资源网”和会员刊物《职业经理人文摘》杂志，对于有寻找工作意向的学员刊登其求职意向，将他们推荐给广大企业。
十三、CETTIC职业岗位培训认证项目实施问答
一、关于“CETTIC”
1、CETTIC是什么意思？
答：CETTIC是中国就业培训技术指导中心的简称。
2、中国就业培训技术指导中心与中华人民共和国劳动和社会保障部是什么关系？
答：中国就业培训技术指导中心是国家劳动和社会保障部内专门从事考试和培训认证工作的机构。3、中国就业培训技术指导中心与劳动和社会保障部职业技能鉴定中心是什么关系？
答：是一个机构，同样的工作人员，针对不同的项目使用不同的机构名称。
4、使用“职业技能鉴定中心”品牌与使用“中国就业培训技术指导中心”品牌有什么不同？
答：使用“职业技能鉴定中心”品牌推出的各项证书，代表了国家的正式标准，其推广方法是沿着全国各地劳动部门隶属的各地方劳动部门进行推广，比如“人力资源管理师”的培训认证就是一例；使用“中
国就业培训技术指导中心”品牌推出的认证，代表了国家的试行标准，但仍然为各地劳动部门所认可，走的是横向推广路线，比如由中国心理卫生协会承办的“心理咨询师”认证，和由中国企业联合会承办的“财务总监”就是和本项目同一个性质的认证。
5、到底有哪些机构发的证书是代表国家的认证？
答：国家只有三个中心发的证书，代表了国家的正式认证，一是由国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的证书；二是由国家人事部考试中心颁发的证书；三是由国家教育部考试中心颁发的证书。
6、你们这个证书为什么没有国徽？我看到的一些协会发的证书上有国徽，他们是否代表国家的认证？答：我们的证书是由国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心（职业技能鉴定中心）颁发的，这是国家劳动部专门从事资格考证岗位培训认证的机构，是国家劳动和社会保障部中的专门机构，上面已经说过，由中国就业培训技术指导中心颁发的证书代表的是国家的试行职业标准，并且国家劳动和社会保障部就“CETTIC”证书专门发过文件，还没有到正式标准的时候是不能印上国徽的。
7、那么，我看到的一些协会发的证书上有国徽，他们是否代表国家的认证？
答：我没有看到。如果除上面讲的三个机构之外，如果有其他的机构敢在证书上印上了国徽，你首先可以向该机构的上级部门邮寄证书照片反应情况；还可以向国务院有关机构进行调查核实。根据我们的了解，国徽是不能随便用的。中国就业培训技术指导中心作为国家劳动和社会保障部的直属培训认证机构是不能做知法犯法的事情的。我们北京西三角企业管理培训有限公司作为该证书的全国独家研发、推广机构，我们将严格遵守国家法律、法规行事。
二、关于“《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》”
1、为什么推行《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》？
答：中华人民共和国劳动和社会保障部CETTIC前沿产业应用领域新知识新技术新技能职业岗位培训认证项目实行《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》制度，是为促进就业和经济发展服务，根据岗位对人才的需求，客观公正地评价专业技术人才，为就业和用人单位提供依据。
2、《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》有什么用途？
答：CETTIC职业培训合格证书是国家对申请人的专业常识、技术、能力的认可，是职业资格证书体系的补充，是求职、任职、单位录用的主要依据之一。关于《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》的效用问题，国家劳动和社会保障部办公厅2005年05月16日专门发文到全国各省市、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局），文件规定：“该证书可以做为培训学员从业的凭证；同时，也可作为申请职业技能鉴定时，接受过相关职业培训的证明。”因此，该证书在国内具有高度的权威性，为全国各地劳动部门所认可，具有权威性、广泛性和全国性。
3、如果地方劳动部门不认可这个证书怎么办？
答：各地方劳动部门都必须遵守国家的劳动政策法律、法规，任何与国家的劳动政策、法律、法规相抵触的条文必须无条件取消。你可以到我们的招生代理机构复印该文件的复印件，给地方劳动机构的有关同志看，相信不会不认可的。
4、《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》由哪个政府部门颁发？
答：CETTIC职业培训合格证书是由中华人民共和国劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心（国家职业技能鉴定中心合署办公）颁发的。
5、此证书与职业资格证书有什么区别？
答：通过培训考核、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者颁发《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》，这是全国统一的职业岗位培训证书，是职业资格证书体系的最重要的补充和延伸，是过程化、程序化、环节化、事件化、模块化、岗位化、职业化的体系证书，充分体现企业需求和岗位技能要求，将培训目标与就业岗位0距离作为培训目标。
6、什么人可以申请此证书？
答：CETTIC职业岗位培训认证合格证书制度遵循申请自愿，费用自理，客观公正的原则。凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员都可以按照有关规定和程序申请《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》。
7、该证书由哪个政府部门负责管理？
答：CETTIC职业培训合格证书实行政府指导下的管理体制，中华人民共和国劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心“CETTIC职业培训项目开发办公室”负责《CETTIC职业岗位培训认证合格证书》的评审、核发和管理。国家职业岗位培训认证合格证书参照国际惯例，实行国际双边或多边互认。由中华人民共和国劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心负管理。
8、本证书是否适用于台湾香港澳门居民在内地就业？
答：非常适合。国家劳动和社会保障部于2005年6月14日颁发了《台湾香港澳门居民在内地就业管理规定》，该规定指出，“台、港、澳人员在内地就业实行就业许可制度”，用人单位应当为其办理《台港澳人员就业证》（以下简称就业证），在办理就业证书的时候，相关劳动部门要审核“应当具备下列条件”，其中第四条指出：“从事国家规定的职业（技术工种）的，应当按照国家有关规定，具有相应的资格证明”并指出：对不符合本规定规定条件的不发给就业许可证书。企业的人力资源工作就是有高度人事技术的，非一般职位，因此，获得本证书“可以做为培训学员从业的凭证；同时，也可作为申请职业技能鉴定时，接受过相关职业培训的证明。”
三、关于考试
1、考试采取什么方式？
CETTIC职业培训合格证书考试是由“CETTIC职业培训项目开发办公室”统一组织，通用知识、实务知识，全部采用笔试、闭卷方式进行；部分岗位专业技能考核在实践环节中进行，全部采用开卷式实际操作考试。我们强调的是技能鉴定中的实际操作。
2、考试的内容是什么？
按教学大纲要求，考试内容分为二部分，分别为实务知识、岗位技能共100分。
3、考试时间、考场如何安排？
考场设在辅导站所在地集中考试，由招生代理点负责考务组织工作，办公室派监考人员巡考。
4、谁来阅卷？
各招生代理点在考试结束后，立即将试卷封好送到办公室，由CETTIC职业培训专家委员会专家组织统一阅卷和登分。
四、关于费用
1、考生应缴纳哪些费用？
A、报名费；
B、学费；
C、教材费；
D、资料费；
E、考务费。
2、招生代理点每年上交什么费用？
招生代理点每年要向办公室上交管理费、考证费、相关资料费。
装饰公司宣传手册内容
装饰公司宣传手册内容 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
公司简介 ---装饰工程有限公司，注册于---年--月---日，是-----第一家有规模正规化的装饰公司，我们的管理人员都具有3年以上的工程管理经验，技术负责人员都具备15年以上的装饰装修施工技术管理工作经验，科学化管理，专业化材料配送，优质的工程施工，完善的售后服务，把我们的设计概念、管理方式融汇于每个不同客户的要求上，并实现之理想。我们有着全新的设计理念、快速的反映能力、至诚的服务意识、合理的价格；我们将以雄厚的设计实力、齐全的配套设施、强大的施工力量、规范的施工管理、一流的服务措施，竭诚为您服务！ 经营理念 以诚信、环保、合作创新、质量为本打造完美放心家装 服务理念 细节决定成败，态度决定一切，用最真诚的服务打动每一位客户
主营业务 专业设计各种风格的家装、工装、商装，经营各种装饰装修材料、套装门 建筑房屋外观及室内布局 要建造一座舒适美观的居室，我们首先要有个建筑平面图。建筑平面图：是将新建建筑物或构筑物的墙、门窗、楼梯、地面及内部功能布局等建筑情况，以水平投影方法和相应的图例所组成的图纸。 房屋建造工程流程图
室内装饰施工工艺流程共有一下几个流程： 一、地面工程施工工艺流程 二、木工工程施工工艺流程 三、墙面装饰施工工艺流程 四、油漆涂料施工工艺流程 五、吊顶工程装饰工艺流程 八、管路改造工程工艺流程 九、厨房设备施工工艺流程 十、铝合金门窗的工艺流程 图片解说 店面和商铺的装修流程其实和家居装修流程大致相同。 他分为以下三个设计： 一、招牌设计 一般店面上都可设置一个条形商店招牌，醒目地显示店名及销售商品。在繁华的商业区里，消费者往往首先浏览的是大大小小、各式各样的商店招牌，寻找实现自己购买目标或值得逛游的商业服务场所。因此，具有高度概括力和强烈吸引力的商店招牌；对消费者的视觉刺激和心理影响是很重要的。 二、店门设计
关于信用理念和征信知识宣传需求调查报告
关于信用理念和征信知识宣传需求调查报告 信用是市场经济运行与发展的基础和前提条件，市场交易在一定 意义上就是信用的交易。在经济发达国家，企业和个人征信行业的发 展已有100多年的历史。由于建立了比较完善的社会信用管理体系， 一个人只要有一次失信记录，将被永远登记在案，其在今后的一生中 将很难再向他人和任何机构借到钱。所以，在发达国家人们的信用观 念非常好，已普遍养成了守信的自觉意识。而在我国，征信制度的建 立还处于起步阶段，全社会信用观念淡薄，诚实守信被认为是“傻瓜”，招摇撞骗被认为是“有本事”。社会信用观念的淡薄，已经严 重阻碍了我国社会主义市场经济的充分和快速发展。因此我国个人征 信制度的建立已迫在眉睫；建立个人征信制度，也是各家商业银行期 待已久的大事。 一、我国个人信用发展变化的趋势及原因 1、以借款人的职业为标准来分析，在政府机关供职的公务员有较 稳定的经济收入，对银行及其产品和服务的选择较为严谨细致，不太 喜欢冒险，有较多的出差机会，是信用卡透支业务的主要客户群；个 体工商户和私营业主有一定的资本积累和资金需求，对于信用卡透支、个人生产经营贷款的需求量较大。因此，随着个体私营经济、民营经 济的蓬勃发展，商业银行在个人创业贷款上的发展空间越来越大。 2、以借款人的收入为标准来分析，高收入阶层具有较高经济收入 和较多个人财产，该阶层占社会总人数的比重较小，但其所拥有的财 富却占社会总财富较大的比重，商业银行可对其重点拓展个人汽车贷款、个人住房贷款业务；收入中等的工薪阶层依靠工资收入作为主要 经济来源，这个阶层较为庞大，其成员一般都有稳定的工资收入，收 入略大于支出，经济状况一般，是商业银行消费信贷业务的主要客户群。随着社会主义市场经济的发展，社会财富分配加速向个人倾斜， 个人金融资源的占比越来越大，商业银行在个人贷款上的发展空间也 越来越大。 二、征信制度的建立对商业银行的影响 1、建立个人征信制度，能为商业银行提供社会各阶层个人更多的
安全知识宣传手册
安全知识宣传手册（内部资料妥善保存） 汇元新茂化工有限公司
目录 ◇公司寄语 (3) ◇安全生产知识 (4) ◇安全文化知识 (14) ◇安全须知 (18) ◇事故案例分析 (22) 第一部分安全生产知识 安全生产方针 安全第一，预防为主，以人为本，综合治理。 安全生产目标 1、无重大火灾、爆炸事故 2、无人身重伤、死亡事故 3、无重大环境污染事故 4、无重大生产、设备安全事故 5、无车辆交通安全事故 6、人身轻伤事故小于三例 7、无剧毒品、财产失盗事故
安全承诺 为实现安全生产目标，做如下承诺： ■严格遵守和执行国家有关安全生产、环境保护和职业健康的法律法规和标准，实行安全标准化管理； ■建立健全安全环保管理体系和管理制度，保证其有效运行，并不断对其进行完善； ■强化全体员工的安全环保意识，最大限度的保证员工的健康和安全； ■努力向社会提供符合安全要求的高品质产品； ■加大安全环保投入，加强生产工艺及设备的改进，防止火灾、爆炸、有毒和腐蚀性物质泄漏及伤亡事故的发生； ■对待安全生产工作坚持"宁可停车减产，绝不允许发生任何安全事故"的安全思想。 安全理念 安全生产幸福生活 化工生产特点 高温、高压、低温、负压、有毒、有害、有辐射、易燃、易爆、易腐蚀。 安全 各类工作、劳动对人和物不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故、运行正常、生产稳定、进展顺利。 安全生产 为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 公司危险化学品
企业宣传册内容3篇
企业宣传册内容3篇 宣传册包含的内涵非常广泛，对比一般的书籍来说，宣传册设计不但包括封面封底的设计，还包括环衬、扉页、内文版式等。宣传册设计讲求一种整体感，对设计者而言，尤其需要具备一种把握力。宣传册的种类也多种多样，由于宣传内容和宣传形式的差异，一般分为政策宣传册，宗教宣传册，工艺宣传册，企业宣传册等。下面是小编整理的关于企业宣传册内容的范文，欢迎参阅。 企业宣传册内容1 服务内容—鸿海景观,致力于中国景观规划设计及生态景观设计领域的发展,努力 打造甘肃最卓越的景观设计营建公司和最佳城市景观运营商! 设计营造原则:符合自然规律,遵循生态原则,体现设计的核心价值。 服务内容函盖:城市规划、景观设计、园林绿化、园林古建筑设计、古建筑施工及文物保护修缮、建筑装饰工程、物业绿化拖管、苗木生产销售 在对地域发展前景热切憧憬及冷静洞察与思考的基础上,提出对地域最适宜的解决方案. 作为景观设计的专业成员,都将从使用者的角度考虑每一个设计细节.同时对项目 的构成和组织等,提供最恰当的建议. 鸿海知道如何倾听,如何将所听所感加以融合,如何将见解和信念传达出来,以获得最理想的效果..只有当客户也设计团队的一部分时,才会实现最好的设计.
再好的设计方案也只是作为一种设想或目标而已.要想使之成为现实.极其重要的一环在于施工时的现场服务.现场服务是保证设计在施工中完美,顺利实现的重要因素.景观设计是土地及土地的空间和物体所构成的综合体,它是人们所向往的自然,也是艺术的体现. 公司定位本土化 设计施工一体化 项目范围多样化 项目定位生态化 企业宣传册内容2 1.卷首语(总裁) 董事长寄语(Chairman Message) 长城，积淀了中华民族千年的文化，承载了全球华人共同的乡情。作为一个旅居海外多年的炎黄子孙，迁安长城国家公园寄托了我对故乡的浓情厚望。 迁安长城国家公园将永远致力成为长城的守护者，迁安发展的引领者。
诚信宣传手册
执诚之手，与信偕老春到百媚千红 独爱诚信一枝
目录 卷首…………………………………………………·1·诚信小故事A………………………………………·3·金银句………………………………………………·4·诚信小故事B………………………………………·5·论诚信………………………………………………·6·诚信小故事C………………………………………·9·感言【作弊—诚信】………………………………·10·诚信小故事D………………………………………·11·诚信小故事E………………………………………·12·诚信小故事F………………………………………·13·金银句………………………………………………·14·诚信小故事G………………………………………·15·美文欣赏……………………………………………·16·诚信漫画……………………………………………补白古人云………………………………………………封三 编者：骆晓娟余卉赵晔耀 张俭清朱丽平 主审：宋春福赵童牧 终审：毕建权 电气工程学院2008.04 古人云…… 人之所助者，信也。——《周易》 民无信不立。——孔子 诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子 诚信者，天下之结也。——荀子 言不信者，行不果。——墨子 诚信为人之本——鲁迅 中国古代经商之道：诚招天下客，誉从信中来。如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚失信就是失败。——左拉 欺人只能一时，而诚信才是长久之策——约翰·雷工作上的信用是最好的财富。——池田大作
天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊丢了，散到世上，成了撒旦的魔杖。 人的境界可以分为五种，追求真善美乃是最高的境界。这其中的“真”，便是“诚信”。在“健康”、“美丽”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个人生背囊中，我们可以丢弃“美丽”而粗陋，可以丢弃“金钱”而贫穷，也可以丢弃“荣誉”而平凡，但切不可丢弃“诚信”而欺诈。 伯牙、子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定；后来，故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这“约定”与“断琴”，便是对友谊的诚信。 “身不正，不足以服；言不诚，不足以动”。这不仅是我个人的追求，也是奉献者处事的原则，更是千千万万个中国人所坚定不移的信念。人生永远的彩虹—诚信，人世间有百媚千红，我独爱诚信这一种！诚信是个人成功的基石，是家园发展的动力，更是我们生生不息的民族之魂！！ 拥有诚信，一根小小的火柴，可以点亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…… 诚信是人类一种具普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。 美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。几年前，美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课老师就毫不客气地判这些学生的生物课为零分。这位老师说，第一天上课她就和学生订下协议并由家长签字认可，协议说，所有布置的作业都必须完全由学生自己独立完成，欺骗或剽窃将导致课程失败。支持她的老师们说，教育学生成为一名诚实的公民比通过一门课程更加重要。 日本的诚信教育几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”，到学校里耳濡染的是“诚实”二字，到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。 在日本，很多学校的校训都有“诚信”二字，如东京文京女子中学的校训是“诚实、勤勉、仁爱”；横滨翠陵中学的教育方针是“自立、诚实、实行”；泰星中学的校训是“诚实、品位和刚毅”，校长解释说，诚实就是对所有人都要以诚相待，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强的意志实现诺言。 在日本，诚信教育不是一句空话，而是贯穿学生学校生活的始终。日本学校有一种伦理课，诚实、善良、向上、奉献、谦让、名誉、正义是其主要内容。日本中小学生每人都有一本道德手册，名为“心的笔记”，用通俗易懂的语言，记载着各种道德规范，诚实是重要内容之一。 在描述德国人的性格特点时，“严谨、诚实、守信”是经常被提到的字眼。德国的教育心理学家普遍认为，孩子在四五岁时是培养价值观和辨
大学生安全知识宣传手册
安全知识宣传手册 生物系分团委、学生分会 2010年9月 1
防震减灾篇 中国是地质灾害多发的国家。太原更是在地震带之上。想必汶川地震、玉树地震大家还记忆犹新。如何在地震中减少损失，值得我们每个人思考。大家要掌握相应的知识，在灾难降临时才能临危不乱。 地球，可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%~21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。 地震波发源的地方，叫作震源(focus)。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于60公里的叫浅源地震，深度在60-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。 中国地震火山分布带破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。观测点距震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震，在100-1000公里之间的地震称 2
为近震，大于1000公里的地震称为远震，其中，震中距越长的地方受到的影响和破坏越小。 地震所引起的地面振动是一种复杂的运动，它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快，衰减也较快，横波传播速度较慢，衰减也较慢，因此离震中较远的地方，往往感觉不到上下跳动，但能感到水平晃动。 3
项目安全宣传手册
项目的安全生产方针：安全第一、预防为主 项目安全生产原则：全员参与，共同管理 项目安全生产措施：预控预防分层管理 落实责任保障安全 安全生产主题 安全目标：死亡事故为零。 重伤事故为零。 年负伤频率为1.5‰ 无重大伤害事故 无食物中毒事故 无重大火灾事故除降噪控制达到国家有关标准安全达标: 创市安全文明工地 创市标化安全文明工地 创省安全文明安全工地
建筑工程概况： 参照安全手册 施工现场安全通道与平面图 参照手册 安全提示及安全防护设施 进入施工现场的大门口两侧设有安全规章制度，对面设有安全宣传和正仪镜，对照是否符合规范，工作服是否穿着规范。在基坑施工中的周围设防护栏杆并挂好安全警示牌，对现场南侧的高压架空电线采取搭设安全防护梁的措施，防止塔吊转臂动作时发生碰撞意外。挂设彩色灯，对现场的“四边”、“五临边”采取搭设通道防护棚，洞口加通长钢筋网并设围护栏，中间支挂水平网，并设警示牌。 每天的安全活动 早7：00全体人员每天班组安全活动会——早7：20操作安全检查和定位——早7：30专职安全员巡视检查——早9：00对查出的不规范安全隐患责令有关部门进行落实整改——am.11：00安全复查落实——pm.1：00作业前安全讲话和总结——pm.1：10专职安全员现场巡视并落实整改——pm.4：00生产例会对现
场当天安全情况进行总结——pm.4：35开始现场安全检查确认。 安全施工篇 1、树立安全意识： 生命本是个宝健康非常重要 为已、为家、为国安全必须记牢 2、做好自我保护 保护好自已不要拼蛮力 生病要吃药班前莫饮酒 3、用好“安全三宝” 安全三个宝上班莫忘了 正确使用它事故就减少 工程中的安全 1、洞口临边要注意吊臂下面别站立 2、土方撑板要及时防止坍方把人伤 4、钢筋拉直人走开撒运不可碰电线 走路脚下要留心 5、工地机械多要安漏电保护器 接地接零装置好注意漏电很重要 6、油漆材料多易燃禁止明火禁吸烟 7、折除工程危险大不可冒险不蛮干
消防安全知识宣传手册(doc 50页)
消防安全知识宣传手册
2013“全民消防员”大型电视竞赛活动组委会 第一部分单选题（100题） 1、消防工作实行的基本制度是（C） A.逐级防火安全责任制 B.专门机关与群众相结合 C.消防安全责任制 D.国务院领导，地方人民政府负责 2、我国的消防工作按照（C）统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则。 A.全国人大 B.公安机关 C.政府 D.公安机关消防机构 3、（A）对本行政区域内的消防工作实施监督管理，并由本级人民政府公安机关消防机构负责实施。 A.县级以上地方人民政府公安机关 B.各级人民政府公安机关 C.县级以上地方人民政府 D.县级以上地方人民政府各部门 4、各级人民政府应当将消防工作纳入（C），保障消防工作与经济社会发展相适应。 A.经济建设规划 B.国防建设和社会发展规划 C.国民经济和社会发展计划 D.公安队伍建设发展计划 5、公安消防机构应当依法对城乡消防规划的实施情况进行（A）。 A.监督检查 B.业务指导
6、城乡消防规划是城乡总体规划的重要组成部分，是对城乡消防安全布局和城乡消防基础设施建设所作的（A）规划，是城乡消防建设的依据。 A.专业 B.行业 C.部门 D.行政 7、负责公共消防设施维护管理的单位，应当保持消防供水、消防通信、（A）等公共消防设施的完好有效。 A.消防车通道 B.安全出口 C.疏散通道 D.防火分区 8、在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，有关单位（A）当地公安机关消防机构。 A.必须事先通知 B.应当时候通知 C.可以事先通知 D.必须事后备案 9、机关、团体、企业、事业等单位对建筑消防设施每年至少进行（A）次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查。 A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 10、任何单位、个人都应当（B）为报警提供便利，不得阻拦报警。 A.有偿 B.无偿 C.视情形 D.有偿或无偿 11、（B）火警的，依照《治安管理处罚法》的规定处罚。 A.瞒报 B.谎报 C.误报 D.迟报
项目宣传手册内容
项目宣传册内容草稿 一、企业简介 东盟营造工程有限公司（简称东盟营造）属于中交第二公路工程局有限公司旗下的合资企业，公司投资总额3.125亿元人民币，注册资本2.01亿元人民币，资产总额28亿元人民币。公司具有中国公路工程施工总承包一级资质和公路路基工程、公路路面工程、桥梁工程、隧道工程专业承包一级资质，及公路交通工程、交通安全设施专业承包资质。 东盟营造从1994年11月12日成立至今，一直秉承“营造路桥精品、创建高速未来”的企业宗旨，不断拓展产品领域和市场区域。公司产品领域从路基、桥梁、路面施工逐步扩展到隧道施工、铁路施工，并且具备BT、BOT项目的运作经验。市场区域包括国内陕西、浙江、湖北、江苏、江西、吉林、安徽、贵州、广东、山东、山西、新疆等省份，以及国外市场——非洲安哥拉。现有管理骨干人员1000余人，年施工项目30余个，年施工能力超过30亿元。 东盟营造成立18年以来，先后承建各种类型工程项目170余项，其中高速公路140多项，总里程逾2900公里，大桥以及特大桥梁100多座，总长逾5万多延米。其中包括以沪宁高速、沪杭高速、京沪高速、京沈高速、京珠高速、京福高速为代表的一大批国家大型高速公路重点工程；和以浙江乍嘉苏高速、杭甬高速拓宽、杭浦高速；江苏沪宁高速扩建、汾灌高速、宿淮高速、苏沪高速、沿江高速、淮盐高
速、宁常高速；辽宁锦朝高速、沈大高速扩建；陕西勉宁高速、靖王高速、吴子高速、蓝商高速、凤永高速、安毛高速；湖北沪蓉西高速、三峡翻坝高速；江西鹰瑞高速，河南信泌高速，山东潍莱高速，深圳机荷高速等为代表的一批高等级公路精品工程，并且参与了京沪高铁、沪昆客专、哈大客专以及太中银铁路工程的建设，其中东盟营造承建的京沪高铁轨道板场被树为全线“明星板场”、沪昆板场获全国铁路建设“火车头奖”。 东盟营造始终致力于营造高品质的产品，公司承建的沪宁高速公路、乍嘉苏高速公路以及宁常高速公路分别获得“中国建筑工程鲁班奖”和“中国土木工程詹天佑奖”：潍莱高速、宿淮高速、沿江高速、勉宁高速、淮盐高速、沈大改扩建等工程也先后获得“交通运输部优质工程奖”；京福高速、汾灌高速、宁宿徐高速等工程获得江苏省“扬子杯”优质工程奖及江苏省“十五”期间高速公路“十大优质工程”，此外，杭浦高速、杭州湾北岸接线工程同时获得浙江省五八工程奖。18年来，公司承建的工程累计获得20余项国优、部优、省优称号，省、部级、以及地市级荣誉及奖励100余项。 东盟营造作为全国优秀施工企业、中国公路建设行业优秀企业和陕西省外商投资先进企业，以团队型的企业文化优势、标准化的项目管理优势、创新型的技术比较优势和集成
常见征信知识解答
附件2： 常见征信知识解答 1、什么是个人信用报告？ 答：个人信用报告是您信用历史的客观记录，记录您借债还钱、合同履约、遵纪守法等信息。个人信用报告是征信机构出具的记录过去信用信息的文件，它可以帮助交易伙伴了解信息主体的信用状况，方便达成经济金融交易。 2、个人信用报告有啥用？ 答：是您的经济身份证”个人信用报告可用于贷款审批、信用卡审批、任职资格审批、特殊岗位员工录用等；个人信用记录良好，可快速获得贷款、信用卡，还可以享受低利率; 记录不好，不利于获得贷款、信用卡，利率还可能较高。 3、个人有哪些征信权禾U? 答：个人拥有以下五种征信权利。 知情权：您有权查询自己的信用报告。 同意权:报送和查询您的信息都必须事先得到您同意。 重建信用记录权：不良信息在信用报告记录一段时间后 应当删除，您可以重新开始积累好的记录。
异议权：如果您认为您的信用报告有错误”可以提出并要求更正。 救济权：如果您对异议处理结果不满意，可以进行行政投 诉或司法诉讼。 4.查询本人信用报告收费吗？ 答：查询本人个人信用报告每年前2次免费，第3次及以上查询每次收费10元。但通过征信中心个人信用信息平台查询实行免费，且不占用当年免费查询次数。 5.可以在异地查自己的信用报告吗？ 答：可以。金融信用信息基础数据库的网络覆盖全国各地，无论在哪里，都可以到所在地的中国人民银行分支机构或商业银行代理查询点查询。 6、如何在征信中心网站查询信用报告？ 答：登录https://www.wendangku.net/doc/1214962312.html, 点击首页核心业务”项下的 互联网个人信用信息服务平台”进入查询页面，点击马上开始”经过新用户注册、用户登录、在线身份验证、填写提交查询申请、获得个人信用报告（次日可得）。 7、网上身份验证有几种方法？ 答：有以下三种方式： 回答问题：您在一定时间内在线正确回答5个私密性
安全知识宣传手册
图木舒克新建铁路专用线S4标段安全知识宣传手册 新疆兵团建工集团图木舒克新建铁路专用线S4标段项目部
◆建筑施工安全 1、建筑施工作业人员的一般要求 （1）进现场必须戴好安全帽、系紧下颚带。 （2）现场行走应走规定的安全通道，严禁攀爬脚手架、井字架、垂直运输设备架体、模板支撑架、钢筋骨架、土壁坡面及其支撑物等上下或通行。严禁乘坐非乘人运输设备上下。 （3）作业前，认真听取安全技术交底，并严格按施工方案和安全操作规程作业，按规定穿衣穿鞋，正确使用个人安全防护用品。注意施工现场各种安全标志，并不得任意拆除和随意挪动。 （4）服从施工负责人和安全管理人员的指挥，不得违章冒险作业，严禁酒后作业，下班前应做好"落手清"，认真检查电源、用火等部位，确认无隐患，才能离开现场。
2、高处作业安全 （1）高处作业人员应定期体检，凡患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病以及其他不适于高处作业的人员，不得从事高处作业。身体不适或过度疲劳，不宜进行高处作业。 （2）高处作业人员必须经过专业技术培训，考试合格后持证上岗。严禁饮酒后进行高处作业。 （3）高处作业时衣着要灵便，禁止穿硬底和带钉易滑的鞋，不准赤脚。在没有防护设施的高空、悬崖和陡坡及2m以上高处悬空作业，必须按规定使用安全带 （4）遇恶劣气候，禁止进行露天高处作业、攀登悬空作业。 （5）没有安全防护设施，禁止在屋架上弦、支撑、桁架、挑梁和未固定的构件上行走或作业。 （6）作业人员应从规定的通道或乘人专用升降装置上下，不得在阳台、脚手架等处攀登，禁止攀登起重臂、乘吊篮等上下。
3、拆除作业安全 拆除建筑物一定应自上而下依次进行，不得数层同时拆除。 避免在上下同一垂直面上作业，如果必须在上层物体有可能坠落的范围之内作业，上下层之间要设隔离防护层。
健康教育宣传手册(1)
页眉内容 一月： 最后一个星期天 世界防治麻风病日 三月： 最后一个星期一 中国中小学生安全教育日 3日 日 日 第二个星期日：母亲节 救助贫困母亲日 第三 个星期日 日 日 日 日 21 24 四月： 7日 日 日 日 22 25 30 五月: 全国爱耳日 世界睡眠日 世界结核病防治日 1 全国爱国卫生月 世界 卫生日 世界地球日 世界法律日 全国预防接种宣传日 全国交通安全反思日 1 I 3 I 5 I 8 I 15 18 20 31 全国助残日 国际劳动节 世界哮喘日 全国 防治碘缺乏病日 世界红十字日 世界微笑 国际家庭（咨询）日 全国碘缺 乏病宣传日 日 日 日中国学生营养日 日世界无烟日 2 安全生产月 安全生产咨询日 六月： 第二个星期天 5日 6日 11 I 17 I 26 I 世界环境日 全国爱眼日 中国人口日 世界防止荒漠化和干旱日 国际禁毒日
页眉内容 九月： 20日全国爱牙日 3 等症状，或身上以及四肢部位出现出现淤 血，病势凶险。 十一月： 第一周 全国食品卫生宣传周 9日 14日 十二月： 1日 3日 15日 预防流脑，接种疫苗非常重要，另外， 特春季流行病的防治 流脑 2 不能光上下 拉 I 要左右前后摆动 才更有效！ I II 11 中国消防宣传日（消防节） 世界防治糖尿病日 世界艾滋病宣传日 世界残疾人日 世界强化免疫日 个人应该加强身体锻炼， 提高抵抗力，注意 保持室内居住环境卫生清洁，经常开窗通
3.不良饮食习惯 2. 酗酒 页眉内容 如何做好骨折的急救处理？ 1. 骨折病人应立即停止活动，将骨折部 位简 单固定； 2. 如伤口出血，应用绷带或清洁布条压 迫包 扎止血，出血量大可用止血带止 血，并记录时间，做到每小时放松0.5 一 1分钟，防止肢体缺血坏死； 3. 如骨折端露在伤口外面，不要当场把 骨折端送入伤口内，以免引起感染； 4. 高处摔下或背着地跌倒骨折的病人， 不要用软性担架，应几个人在一个水 平位轻轻托直放在木板或门板上，平 稳地送往医院。 4.缺乏体育锻炼 5. 等。 1 J 俯WS 榊讪lAtii 惋軒 啾购I' 胡I 常见的有损健康的行为和生活方式 1.吸烟 M 流行性腮腺炎 季流行病的防 风，物品消毒。
科研项目管理系统产品宣传手册 ()
Wingo-RPMS 科研项目管理系统 产品手册
一、公司介绍 珠海网佳科技有限公司是由海外留学人员和国内科技人才于2003年在珠海共同创建的高新科技企业，是一家专门的网络管理软件和网络应用软件等信息产品和解决方案的提供商。 网佳科技立足于网络管理前沿技术，专门为电信网络运营商、大中型企业等提供优质的应用软件和解决方案。目前，网佳科技主要致力于网络应用软件开发、网络工程设计、网络工程管理、网络工程咨询及技术服务的高科技产品和服务；并以其特色技术为核心，为各种类型的网络用户提供各种优质的解决方案和技术服务。 网佳科技自成立以来，经过不懈努力和开拓创新，网佳科技现在已经独立研发了一系列拥有自主知识产权的应用软件，这些应用软件产品不但在电信行业中得到了很好的应用，其应用范围已不断扩大和覆盖到了其它的各行各业中，并且赢得了客户的高度评价。
科研项目管理系统是珠海市网佳科技有限公司根据多年科研管理经验，采用当今先进的网络技术，结合目前国内科研管理特点，从科研院所实际管理情况出发，自主研发的一款综合科研项目管理信息系统。 科研项目管理系统采用先进的科研管理思想和强大的工作平台结合，为国内科研院所的项目管理和整体管理之间架起一座桥梁，能够对每个项目的整个生命周期进行管理。通过统一的数据模型，提供了与项目相关活动的准确的各角度视图，使科研主管部门能够为项目分配合适的资源，确保项目执行并跟踪项目的成果，从而提升科研院所的科研能力及效率。 本系统主要面对科研院所的各级领导、科研项目管理部门、课题负责人、课题参加科研人员，通过对进度、资源、经费、成果等全方位的管理，不但方便课题负责人对自己的项目全面管理，同时便于各级管理部门及时掌控科研院所内部所有项目的情况，将项目的各种信息结合在一起，自动为项目建立过程档案。 科研项目管理系统按照国际项目管理标准ISO9000及PMBOK管理标准进行规范化管理，从项目申请、立项论证、组织实施、检查评估、验收鉴定、成果申报、科技推广、档案入卷的全程管理。其目的是使科研项目实行制度化和科学化的管理，保证科研计划圆满完成，出成果、出人才、出效益，提高竞争力。
心理健康知识宣传内容
5?25”心理健康日心理学知识宣传手册 一、心理学含义 心理学（英文名称Psychology）的正式定义是：关于个体的行为及精神过程的科学的研究。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之，言而总之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。 二、我国心理学发展概况 心理学在中国不是由中国古代心理学思想直接演化来的，而是由西方心理学传入后逐步形成和发展起来的。其历史发展大致可以分为下列几个时期： １西方心理学思想传入中国的开端 这一时期大约为明代末期（１６世纪末至１７世纪初）。在公元１６世纪，新航路发现以后，西欧殖民国家进行海外扩张的形势下。有的传教士来华后，学会中文，著译了不少与心理学问题有关的书籍，这类书中都包含了一些西方古代和中世纪的心理学思想，这也是最早传入中国的西方心理学思想。 ２西方哲学心理学和科学心理学传入中国 这一时期约在清代末期和中华民国初期（１９世纪末至２０世纪初）。在这个时期，西方心理学传入中国有两条渠道，一是直接传入，一是通过日本间接传入。外国传教士在中国沿海和内地的重要城市设立“教会学校”。在１８９６年著名学者康有为编《日本书目志》时，在中国首次出现汉译
“心理学”的名称，一直沿用至今。 这时期促进西方科学心理学在中国的发展有重大影响的还有著名教育家蔡元培，他担任中华民国首任教育总长，１９１７年任北京大学校长，１９２８年任中央研究院院长，他直接推动了心理系和心理研究所的设立。积极提倡和发展心理科学，对后来中国的心理学发展是有深远影响的。 ３中国心理科学的创建与早期发展 1920年前后，中国的第一辈心理学者唐钺、陆志韦、陈鹤琴、张耀翔等赴美留学，相继归国，分别在北京大学，南京高等师范、北京高等师范学校等校教授心理学课，使西方心理学从此广泛地传播开来。 1920年南京高等师范学校教育科建立了中国第一个心理系，并与北京高等师范学校同在这一年建立了心理学实验室。后南京高等师范学校的心理系改为东南大学心理系，成为当时中国有独立心理系的唯一大学。 ４中华人民共和国建立后的心理学发展历程 1949年中华人民共和国建立以后，中国心理学进入了一个新的发展时期。随着经济建设和科学事业的发展，很快地设臵了心理学研究机构，重建了中国心理学会，学习辩证唯物论哲学和巴甫洛夫学说以及苏联心理学，并试图改造西方的心理学。心理学的教学、科学研究和培养新生力量的工作都逐步开展起来，为心理学的发展打下新的基础。但在６０年代中期至７０年代中期“文化大革命”一场动乱全面扼杀了心理学。直至打倒“四人帮”之后，经过恢复又重新走上发展的道路。中国心理学在整个８０年代和步入９０年代后随着改革开放不断深化，心理学各方面的工作也进行了一系列的改革，科研和教学工作逐步稳定发展。
(消防培训)消防安全知识宣传手册内容最全版
（消防培训）消防安全知识宣传手册内容
消防安全知识宣教材料 壹、火灾的概念及分类 （壹）火灾的概念 凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为壹般火灾、重大火灾和特大火灾。 1、特大火灾指：烧死10人之上，重伤20人之上；死亡、 重伤20人之上，受灾50户，直接经济损失100万元之上的火灾。 2、重大火灾指：烧死3人之上，重伤10人之上，死亡、 重伤10人之上，受灾30户之上，直接经济损失30万元之上的火灾。 3、不具备之上俩项情形的火灾，为壹般火灾。 （二）火灾的分类 1、A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、、纸张等燃烧的火灾； 2、B类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾； 3、C类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾； 4、D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、锂、合金等燃烧的火灾； 5、带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。 二、燃烧必须具备的条件 燃烧必须同时具备3个条件： 1、可燃物质。凡是能够和空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，壹般都称为可燃物质。如：木材、、汽油、酒精、氢气、钠等。 2、有助燃物质。凡能和可燃物发生反应且引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。
3、要有着火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源，叫做着火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。 只有同时具备了之上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。可是某些条件下，除要具备了燃烧的三要素外，仍要有壹定的条件： 第壹、要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。 第二、要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。 第三、要让引火源达到壹定的温度，且具有足够的热量。如火星落到棉花上，很容易着火，而落在木材上，则不易起火，就是因为木材燃烧需要的热量较棉花为多。白磷在夏天很容易自然着火，而煤则不然，这是由于白磷燃烧所需要的温度很低(34℃)，而煤所需的燃烧温度很高(3652℃)。 三、灭火器的使用 （壹）干粉灭火器 适用于扑救可燃液体、气体、电气火灾以及不宜用水扑救的火灾。使用时，先拔掉保险销，壹只手握住喷嘴，另壹只手握紧压柄，干粉即可喷出。 （二）巧用身边的“灭火器” 在日常的生活中，我们每个人几乎都在和火打交道，壹旦发生火灾，尤其是火灾初起阶段，如发现及时，处置方法得当，用较小的人力和简单的灭火器材，就能很快地把火扑灭。可是，人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”能够利用。 湿布。如果家庭厨房起火，初起火势不大，这时能够用湿
征信知识宣传策划书
滁州学院 “征信知识宣传” 活 动 策 划 书 主办单位：数学与金融学院志愿者支队
目录 一．活动背景 (3) 二．活动目的 (3) 三．活动主题 (4) 四．活动内容 (4) （一）活动时间与地点 (4) （二）活动对象 (4) （三）活动环节 (4) 五．活动流程 (5) 六．资源需要 (5) 七．财务预算 (5) 八．预期效果 (6) 九．注意事项 (6)
一、活动背景 诚信，作为社会主义核心价值观的基础，是中华民族传统美德和传统文化的精神追求，是为人处事之本、养德修业之源。当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德诚实守信发扬下去。为贯彻落实中共教育部党组和共青团中央联合印发《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》的文件要求，把社会主义核心价值观纳入国民教育全过程，落实到教育教学和管理服务各环节，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 二、活动目的 此次以诚信教育为主题的活动意在使我院同学认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信，让更多同学认识到诚信对于人生的重要性,把诚信当做是做人的一种品质，作为他们道德的根本，个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，通过严格要求来做到诚信待人、诚信学习、诚信做事、诚信立身，让他们真正地做一个实事求是、“一诺千金”的人。 三、活动主题 征信知识宣传活动
四．活动内容 （一）活动时间与地点: 1.活动时间： 2.活动地点：老食堂门口 （二）活动对象：学校全体师生 （三）活动环节： 1.活动前期： （1）提前到青总办公室借好本次活动所需要的志愿者服装。（2）负责人提前通知本次活动的志愿者，告诉他们具体事宜。（3）在新浪微博和微信上对本次活动发布活动预告。 （4）提前准备好本次活动所需要的物品。 （5）提前找好负责本次活动的记者来拍照。 2.活动中期： （1）志愿者在老食堂门口摆设固定的征信宣传点，由了解一定征信知识的大学生担任志愿者，在宣传点发放征信相关资料。（2）在发放征信宣传册时，志愿者可以给同学们普及征信知识。 3.活动后期： （1）活动结束后，清点志愿者人数，一起合照留影作为档案记录。 （2）负责人把本次活动所使用的志愿者服装原数归还。 （3）整理活动图片，及时写发新闻稿，发布于微信、微博上。
食品安全知识宣传册
食品安全基础知识宣传手册 食品安全的概念是什么 食品安全是指食品无毒、无害、符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 国家明令禁止生产经营的食品有哪些？ 《中华人民共和国食品安全法》第三十四条规定，禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品： （一）用非食品原料生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品，或者用回收食品作为原料生产的食品； （二）致病性微生物，农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物质以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的食品、食品添加剂、食品相关产品； （三）用超过保质期的食品原料、食品添加剂生产的食品、食品添加剂； （四）超范围、超限量使用食品添加剂的食品； （五）营养成分不符合食品安全标准的专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品； （六）腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品、食品添加剂； （七）病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品； （八）未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类，或者未经检验或者检验不合格的肉类制品；（九）被包装材料、容器、运输工具等污染的食品、食品添加剂； （十）标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的食品、食品添加剂； （十一）无标签的预包装食品、食品添加剂； （十二）国家为防病等特殊需要明令禁止生产经营的食品； （十三）其他不符合法律、法规或者食品安全标准的食品、食品添加剂、食品相关产品。 国家禁止销售的食用农产品有哪些？ 《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》第二十五条规定，禁止销售下列食用农产品：（一）使用国家禁止的兽药和剧毒、高毒农药，或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康的物质的； （二）致病性微生物、农药残留、兽药残留、生物毒素、重金属等污染物质以及其他危害人体健康的物质含量超过食品安全标准限量的； （三）超范围、超限量使用食品添加剂的； （四）腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的；（五）病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类； （六）未按规定进行检疫或者检疫不合格的肉类； （七）未按规定进行检验或者检验不合格的肉类； （八）使用的保鲜剂、防腐剂等食品添加剂和包装材料等食品相关产品不符合食品安全国家标准的； （九）被包装材料、容器、运输工具等污染的； （十）标注虚假生产日期、保质期或者超过保质期的； （十一）国家为防病等特殊需要明令禁止销售的； （十二）标注虚假的食用农产品产地、生产者名称、生产者地址，或者标注伪造、冒用的认证标志等质量标志的； （十三）其他不符合法律、法规或者食品安全标准的。 食品经营有哪些业态？对照一下，看看自己的店面属于哪一类。
心理健康知识宣传册
湟中二中“心联小屋”心理健康知识宣传册 湟中二中“心联小屋” 2015.3
¤什么是心理学? 心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。 ¤世界精神卫生日是哪一天？今年世界精神卫生日的主题是什么？ 每年的10月10日。 ¤什么是心理健康？ “不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完满的生理、心理状态和社会适应能力”。 ¤心理健康的一般标准是什么？ 世界心理卫生联合会将心理健康定义为： 1.身体、智力、情绪十分调和。 2.适应环境，人际关系中彼此能谦让。 3.有幸福感。 4.在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。 ¤心理健康水平一般分为哪三个等级？ 心理健康又称精神健康，它是一种持续的心理健康状态。心理健康的水平大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。 ¤正常人会出现哪些异常心理现象？ 1.疲劳感 2.焦虑反应 3.强迫现象
4.恐怖 5.疑病现象 6.偏执 7.幻觉 ¤怎样正确对待心理障碍和心理疾病？ 首先，要对心理障碍与心理疾病有一个科学的认识。心理障碍和心理疾病是“病”，而不是什么思想问题或道德问题，不要有太多的心理负担。对待有心理障碍和心理疾病的同学要多关怀而不是回避和歧视。 其次，要了解一些心理障碍和心理疾病的基本常识。判定心理疾病可以依据三个标志： 一是看一个人的心理活动是否与客观现实相符合。也就是是否与周围的环境一致。 二是看一个人的心理活动的各个组成部分之间是否协调一致。正常人的认知、情感、意志活动都是协调一致的，人的认知能有效地调节自己的言行，情感也是正常的。如果知、情、意失调，不仅自己总是控制不住自己，而且虽经别人帮助和分析，仍坚持己见，甚至不能照管自己的生活等，那就表明这人已患了某种心理疾病。 三是看一个人的个性特征是否相对稳定。人的个性特征一经形成，就具有稳定性的特点。如果一个人的某种个性特征突然变得异乎寻常，就很可能是心理病态了。如，一个人本来很活泼，性格很开朗，突然莫名其妙地变得情感淡薄、消沉，情绪低落、郁郁寡欢、表情呆
安全知识宣传手册
安全知识宣传手册（内部资料妥善保存) 汇元新茂化工有限公司
目录 ◇公司寄语........................................................................３◇安全生产知识 (4) ◇安全文化知识 (14) ◇安全须知 (18) ◇事故案例分析 (2) ２ 第一部分安全生产知识 安全生产方针 安全第一,预防为主,以人为本，综合治理。 安全生产目标 1、无重大火灾、爆炸事故 ２、无人身重伤、死亡事故 3、无重大环境污染事故 4、无重大生产、设备安全事故 5、无车辆交通安全事故 6、人身轻伤事故小于三例
７、无剧毒品、财产失盗事故 安全承诺 为实现安全生产目标，做如下承诺: ■严格遵守和执行国家有关安全生产、环境保护和职业健康的法律法规和标准,实行安全标准化管理; ■建立健全安全环保管理体系和管理制度，保证其有效运行，并不断对其进行完善； ■强化全体员工的安全环保意识，最大限度的保证员工的健康和安全； ■努力向社会提供符合安全要求的高品质产品; ■加大安全环保投入,加强生产工艺及设备的改进，防止火灾、爆炸、有毒和腐蚀性物质泄漏及伤亡事故的发生； ■对待安全生产工作坚持"宁可停车减产，绝不允许发生任何安全事故"的安全思想。 安全理念 安全生产幸福生活 化工生产特点 高温、高压、低温、负压、有毒、有害、有辐射、易燃、易爆、易腐蚀。 安全 各类工作、劳动对人和物不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故、运行正常、生产稳定、进展顺利。 安全生产 为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。