(全英文论文)英语双关语的语用分析

本科生毕业设计（论文）封面

（ 2015 届）

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英语原创毕业论文参考选题(100个)

一、论文说明

本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文3000起，具体可以联系qq 805990749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。

二、原创论文参考题目

1 从构式视野下对英语图式习语的解读

2 论身势语的跨文化交际应用

3 商务英语合同语言特点研究

4 从清教理想主义角度解读红字中的和谐思想

5 论语外知识在口译中的重要性

6 中国菜名英译的方法和原则

7 网络聊天中的语码转换

8 秘密花园中生态女性主义解读

9 礼貌原则在商务信函中的应用

10 从喧哗与骚动看福克纳的女性观

11 中英思维差异对翻译的影响

12 欧亨利短篇小说的主题研究无私的爱

13 美国牛仔文化和中国武侠文化的比较-上海正午为例

14 分析飘与斯佳丽的差异对比

15 哈利波特---一个典型的英雄人物

16 毕业论文题目的英译研究

17 对电影泰坦尼克号对白的会话合作原则分析

18 “道家思想”在现代企业管理领导的应用

19 论社会达尔文主义的“适者生存”在热爱生命中的运用

20 认知语言学理论在中学英语教学中的应用

21 英语语调在英语辩论赛中的作用及把握

22 合作原则在商务英语函电写作中的应用

23 分析旅游景点公示语翻译策略

24 企业跨国并购中的文化整合研究有案例

25 语用预设在英语听力教学中的应用

26 浅析献给艾米丽的玫瑰艾米丽的悲惨人生

27 AIDA原则在广告语翻译中的运用

28 目的论视角下公益广告的翻译

29 从目的论看旅游景点公示语的翻译

30 委婉语在国际商务谈判中的应用

31 中英颜色词的文化内涵差异

32 从句法模式论英语公益广告语气系统的人际意义

33 图式理论在初中英语阅读教学中的运用

34 合作性学习在初中英语教学中应用的探索

35 初中英语口语教学的课堂活动设计

36 紫色中的妇女主义

37 分析宠儿中塞丝的创伤与愈合

38 对全球化背景下英语霸权的思考

39 浅析60年代美国嬉皮士文化---“逍遥骑士”

40 解读爱玛中的女性主体意识

41 外资银行进入中国带来的机遇与挑战

42 浅析中美婚礼习俗差异

43 中美恐怖电影中折射出的文化差异

44 浅析莱辛老妇与猫中的生态女性主义

45 吉姆爷的生态女性主义解读

46 艾米丽?狄金森诗与李清照词之对比研究

47 大学校园语码转换的原因分析

48 从“目的论”看国外汽车商标的翻译

49 英汉禁忌语差异研究

50 中美家居教育差异

51 时尚杂志广告对女性消费者的影响

52 商务谈判中中英恭维语对比研究

53 初中英语课堂教师提问分析

54 玛丽巴顿的女性意识

55 英汉语言中性别歧视现象的对比研究

56 浅谈英文名字

57 呼啸山庄中的爱与恨

58 生活大爆炸字母翻译中的文化迁移现象

59 从实习医生格蕾浅析美剧所反映的文化背景和趋势

60 论美国黑人现代流行音乐及其影响

61 从教长的黑面纱看霍桑的象征主义

62 合作学习在中学英语写作教学中的应用

63 中美媒体对光伏双反案的批判性话语分析

64 如何降低英语专业学生课堂焦虑

65 远大前程中的圣经原型研究

66 对约瑟夫.康拉德小说进步前哨中人物关系的分析

67 “竞赛法”在初中新目标英语句型教学中的应用

68 英语名词复数变义的翻译

69 初中英语形成性评价的实验研究

70 超越奴役-慈悲的主题探析

71 听力策略在商务英语教学中的应用

72 呼啸山庄和基督山伯爵中复仇的相似性

73 喜福会中的象征主义

74 中学英语语法教学-从演绎到归纳

75 浅析罗斯福就职演说中的美国精神

76 低调陈述在英语政治演讲中的运用

77 影响小学初中英语教学衔接的因素及对策

78 论中美广告伦理观的差异

79 论法国中尉的女人中萨拉的女性主义的显现

80 英语动物习语的文化内涵及翻译方法

81 英语新词的特点与翻译

82 中美家庭价值观的跨文化对比与研究

83 美国历史上黑人所扮演的角色

84 农村地区中学生英语学习的障碍分析及对策--XX中学为例

85 礼仪在商务谈判中的意义与相关策略

86 论愤怒的葡萄中的“三农”问题

87 跨文化交际障碍及解决方法

88 英汉鸟类词汇文化内涵比较

89 修辞在英文抒情歌曲中的应用及效用

90 论初中英语词汇教学技巧

91 英语拼缀词浅析

92 傲慢与偏见中人物婚姻观的剖析

93 论推销员之死中美国梦

94 浅析爱玛中的反讽艺术

95 基于英汉拟声词的象似性研究

96 论美国个人主义

97 英语专业大学生利用英语学习网的自主学习性研究

98 威廉?福克纳小说喧哗与骚动中的班吉

99 以爱是谬误为例浅析英语修辞的使用

100 英语专业学生第二课堂学习情况调查

毕业论文：论英语幽默的语用分析

XX大学 毕业论文 论英语幽默的语用分析 院系名称： 专业：英语 学生姓名： 学号： 指导老师： XX大学制 年月日

Acknowledgements My sincere gratitude is first and foremost to my supervisor, the teacher Yuli in Yantai University Wenjing College. Her academic guidance and professionalism will always be a motivation for my own study. Her patient supervision, invaluable comments and constructive criticisms paved my way to the further study of my thesis and my life. I am equally grateful to my parents whose supports have been represented in my whole writing and gave the courage to face all the challenge, I have met. Finally, I would like to thank my friend, Hanlida, who is always a good partner for collecting materials and exchanging ideas during the thesis writing.

高中英语语法课教案.doc

高中英语语法“虚拟语气”的教学设计 一、教材分析： 本课是结合外研社版高中英语教材选修6中有关虚拟语气的语法内容，进行高三虚拟语气的复习，教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用。采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而扩大课堂的语言输入量及学生的语言输出量。 二、学情分析： 在高一和高二英语学习基础上，高三学生已经掌握基本的语言结构和一定程度的听说读写能力。在高三语法复习的过程中，结合学生原有的知识掌握水平，巩固基础强化正确使用语法知识，提高学生运用语言的深度和难度.但大部分学生的基础知识仍然较为薄弱，运用英语进行交际活动的能力较差，主动学习的动力不够，然而他们学习比较认真，渴求知欲旺盛，思维比较活跃。部分学生的基础较好，能主动配合老师。只有设置使他们感兴趣的活动，因材施教，才能让他们投入到课堂活动中来。 三、教学重点: 1.复习的重点---语法虚拟语气的句型结构. 2.语法虚拟语气的运用 四、教学难点: 1.结合复习的语法知识，以课堂教学为依托，全面训练学生的听、说、读、写能力，加强和提高运用英语的综合能力。 2.虚拟语气在真实的生活语境中的使用。 五、教学目标: 1.知识目标: 引导学生掌握情态动词在虚拟语气之中的使用。培养学生通读，分析，理解，综合的能力，教会学生体察语境，结合上下文，附和逻辑推理和合理的想象，结合语法和题干中的语境解决高考题。在运用语言过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，提高思维能力和运用英语的综合能力。 2.能力目标： 利用多媒体手段营造积极和谐教学氛围，使学生进入情景之中，充分调动学生的思维活动和情感体验，规范学生运用英语知识准确表达的能力，同时，发展学生综合语言运用的能力，分析问题和解决问题的能力，培养学生自主学习。 3.德育目标： 用情态动词和虚拟语气的句子结构表达思想感情和正确的世界观、人生观。 六、教学策略:

英语论文有道英文版

Unconsciously, English songs and culture the door English elective course is approaching the end. Class see show students and the teacher introduce, played all kinds of English songs, let me develop the horizon and edify sentiment, at the same time, I have been thinking, so much is there any contact between songs, through access to information and personal perception of the songs, and draw some conclusion. The singers found that originated in the human inner original impulse, from the need of life rhythm. People have been using your own voice show their feelings, joy and sorrow. Overall, as a kind of human achievement, music is not only an individual creation consciousness performance art, also reflects some areas and even the whole social cultural ideological trend. To provide an overview of the development of western music, also confirm the western culture on context. Can say, a western music history, it is also a certain sense of western cultural history. From century religious music to a single to the liberation of the Renaissance, to modern music multiple that music development deeply branded with the background of The Times. Take for modern music, such as The s Bill Haley - Rock Around The Clock is in The twentieth century since The two world wars to The people of The world brought serious disaster, trample on The human spirit home. People no longer believe that traditional culture ideal type to save power, pop songs and jazz free rhythm, improvisation skills to reflect the birth of the. But in The s: Simon &garfunkel - The sound of silence is The opposition to The Vietnam war, against racial discrimination, President Kennedy was stabbed The troubled times of The United States was born in The rock. The 90 s Alan Jackson - where were you when the world stopped turning embodies the teenagers in war haze shrouded of anger, rebel emotion. So the western music is a cultural symbol, its carrying cultural connotation and social culture constitutes the echo relationship, to better understanding of western music, will have a better understanding of music background.

英语语法大全 句子成分分析

句子成分分析 在句中起着不同语法作用的成分，叫做句子成分。英语的句子成分有九种： 1、主语（subject）表示句子描述的是“谁”或“什么”，是谓语的陈述对象； 通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等担任： The sun rises in the east. 日出东方。（名词） He hated to see any bird killed.他讨厌看到鸟儿被杀。（代词） To see is to believe.眼见为实。（动词不定式） Seeing is believing.眼见为实。（动名词） Where we shall hold the party is not decided yet.我们还没有决定在何处举行晚会。（主语从句） It’s human to want something better.精益求精是人类的特性。（不定式） 2、谓语动词（predicate verb）说明主语的动作或状态，由动词或动词短语担任： We study English.我们学习英语。（动词） The car broke down on the way.车在路上抛锚了。（动词短语） Do be quiet,children.孩子们，务必安静点。（助动词+连系动词） We are having a meeting now.我们现在正在开会。（助动词+实义动词） Soldiers must obey orders.军人必须服从命令。（情态动词+实义动词） 3、表语（predicative）说明主语的性质、特征、状态或身份，与连系动词一起构成复合谓语，通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任： The next stop is the zoo.下一站是动物园。（名词） The game is yours.你（们）胜了。（代词） I was first! 我第一名！（数词） I feel terrible.我难受的厉害。（形容词） Is your mother in?你妈妈在家吗？（副词） I’m with you.我站在你这一边。（介词短语） Mary’s task is to set the table.玛丽的任务是摆桌子。（动词不定式） Her hobby is growing roses.她的爱好是种植玫瑰。（动名词） The situation is puzzling.形式令人迷惑不解。（现在分词） Do you feel satisfied with the arrangement?你对这安排满意吗？（过去分词） The fact is that they are cross with each other.事实是他们生彼此的气。（表语从句） That’s where you are wrong.这就是你错的地方（表语从句） He is no longer what he was.他已经不是以前的他了。（表语从句） 4、宾语（object）表示及物动词或及物动词短语的对象或内容，或用于介词后构成介词短语；通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等担任： May I have your attention ,please.请大家注意。（名词） I want a little.我要一点。（代词） I need two.我需要两个。（数词） Hope to see you soon.希望能很快见到你。（动词不定式） They risk losing everything.他们冒着失去一切的危险。（动名词） He insisted on seeing her home.他坚持送她回家。（动名词作介词的宾语） I’ll do what I can.我将尽力而为。（从句）

英语双关语的语用功能和修辞效果

英语双关语的语用功能和修辞效果 The Pragmatic Functions and Rhetorical Effects of English Puns 摘要 双关语是用一个词表达两层不同的含义，它不仅能使语言简练、丰富、一箭双雕,而且可喻指很多道理。 双关语具有多重修辞效果, 大大增强了语言感染力和生动性，也可以使文字富有讽刺的效果。本文从双关语的定义出发，拓展到双关语的词的分类，透析它的语用功能和修辞效果，对激发读者的阅读兴趣，陶冶读者的思想情操，培养读者的鉴赏能力和审美能力有一定的借鉴意义。 关键词：双关语；修辞效果；语用功能 Abstract Pun uses a word to convey two different meanings,. It can not only make the language succinct, rich, and kill two birds with one stone, but also explain many truths. English pun bears multi-function rhetorical effects, which makes the language more vivid, humorous, ironic and implicit. This paper bases on the constitution on of puns, expands into classification of puns, and then reflects its pragmatic function and rhetorical effect. This paper can stimulate the reader's interest in the reading, and edify the readers' moral sentiments, which have a certain significance to improve readers? esthetic ability and appreciation levels. Key Words: Puns, Rhetorical effects, Pragmatic function 引言 作为一个常见的修辞格,双关语有着历史悠久的英语语言基础,并被广泛用于文学。双关语的关键在于它富有表现力的幽默,使得文章生动形象。 双关语通常被用来描述人们的内心感受和表达上下文的丰富内涵。本文分为三部分。第一部分是双关语的定义,第二部分是双关语的语用功能,第三部分描述了双关语的修辞效果,这是旨在激发读者的阅读兴趣,培养读者的鉴赏能力和审美能力。 第一章

英语语言学毕业论文(精选多篇)

英语语言学毕业论文(精选多篇) 第一篇：英语专业毕业论文：社会语言学the definition of sociolinguistics and its characteristic 外语系06接本6班尹珊珊24号 [abstract]sociolinguistics is a term including the aspects of linguistics applied toward the connections between language and society, and the way we use it in different social situations. it ranges from the study of the wide variety of dialects across a given region down to the analysis between the way men and women speak to one another. sociolinguistics often shows us the humorous realities of human speech and how a dialect of a given language can often describe the age, sex, and social class of the speaker; it codes the social function of a language. [key words] sociolinguisticssociolinguistics variationsocial function [content]sociolinguistics is the study of the effect of any and all aspects of society, including cultural norms, expectations, and context, on the way language is used. it also studies how lects differ between groups separated by certain social variables, e.g., ethnicity, religion, status, gender, level of education, etc., and how creation and adherence to these rules is used to categorize individual socio-economic classes. as the usage of a language varies from place to place, and language usage varies among social classes. it is socialists that sociolinguistics studies.

英语歌曲看语法

《Yesterday Once More》 从英文歌曲探求英语语法得学习昨日重现{Yesterday Once More》这首歌就是许多人都熟悉与喜爱得经典歌曲,这歌曲不但曲调舒缓,歌词简洁清晰,容易学唱,加之卡 伦?卡朋特 那优美独特得低音,富于强烈感情得演唱,得确令人陶醉。可就是,大家在学唱中也许没太注意,这首歌还蕴含着不少语法现象呢,尤其就是一些不太好理解与记忆得英语语法与词法情况。通过英文歌曲得学唱可以比较容易地领会与掌握英语语法,而且有歌词意境得配合,记忆更持久,学习效果更佳。 下面把这首歌中出现得英语语法现象逐一进行分析: When I wasyoung,I’d listen to the radio, waiting for my favorite songs. 分析:when I was young ,就是when引导得一个时间状语从句,当、、、、、、时候:当我年幼得时候, I'd listen to … =I would listen to…句子结构为Sb would do sth 表示某人过去经常/总就是习惯性得动作:我过去总听收音机waiting for my favourite songs :就是个现在分词短语作状语,从时间上来讲,表示伴随主句谓语动作listen to 同时发生得, 从语态来讲,就是主动,因为逻辑主语与分词等候这个动作就是主谓关系,就是我等候,所以要用动词ing 形式,也就现在分词waiting 形式逻辑主语就是主句得主语!整个句子意思:

当我年幼时,我总就是听着收音机,等候着我最喜欢歌曲 When they played, I’d sing along.It made me smile. 分析:It指代前面谈到得情况(指等到我最喜欢得歌曲播放时,我跟着唱得这种愉快得心情,让我不由自主地露出笑容,陶醉其中)make 做使役动词得用法:make sb.do) Those were such happy times and not so long ago. 分析:(1) Those代表前面提到(指等到我最喜欢得歌曲播放时,我跟着唱得这种愉快得心情,让我不由自主地露出笑容,陶醉其中),与It 对应,就是It得复数形式;be动词得过去式中复数人称得形式出现;指示代词such修饰happy,such happy 一起修饰times (2) and not so long ago并列句得省略用法 How I wondered where they’d gone. 分析:How引导得感叹句做主句;where they’d gone为连接副词where引导得宾语从句,做主句动词wonder得宾语;they’d gone=they had gone过去完成时态) But they’re back again,just like a long lost friend. 分析:they’re back=they are back一般现在时,表示目前状况;be back动词短语搭配 just like a long lost friend.强调副词just得用法,并与介词like组成

如何写英语论文(非常有用)

英文科技论文中的语言技巧，不可不看 a)如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如However,little information.. little attention... little work... little data little research or few studies few investigations... few researchers... few attempts... or no none of these studies has(have)been less done on... focused on attempted to conducted investigated studied (with respect to) Previous research(studies,records)has(have) failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated,underestimated misleaded thus,these previous results are inconclusive,misleading,unsatisfactory,questionable,controversial.. Uncertainties(discrepancies)still exist... 这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向。如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用：However,data is still scarce rare less accurate there is still dearth of We need to aim to have to provide more documents

英语语法 句子成分分析

知识精讲 一、整体把握 成分用法说明位置 主语是执行句子的行为或动作的主 体。 陈述句中放在句首或谓语之前；疑问句或倒装句 中放在动词、助动词、情态动词之后；there be结 构中放在be之后；祈使句中常省 谓语对主语加以陈述，说明主语怎 么样或是什么。必须由动词担 任，其人称和数必须和主语一 致。 通常在主语后（疑问句、倒装句除外）。 表语与系动词连用，一起构成复合 谓语，说明主语的性质、特征、 身份、类别、状态等。 常在系动词之后。 宾语表示动作、行为的对象。一般放在及物动词或介词后。间接宾语通常放在直接宾语之前。直接宾语是人称代词，间接宾语是名词或两个宾语都是人称代词时，间接宾语放在直接宾语之后，并在间接宾语前加to或for。 定语用来修饰名词或代词，说明人 或物的状态、品质、数量及所 属等。 单个词常在被修饰的词前，短语或句子在被修饰 的词之后；副词作定语常放在被修饰的伺候；形 容词修饰不定代词放在被修饰的伺候。 状语修饰动词、形容词、副词，表 示动作发生的时间、地点、目 的、方式等。 位置比较灵活。 补语补充说明宾语或主语的成分。宾语补足语通常置于宾语之后，主语补足语通常置于主语和谓语之后。 同位语对句子中某一成分作进一步解 释、说明，与前面的被修辞成 分在语法上处于同等地位。 常常置于被说明的成分之后。有时可以放在句子 的前面（主语之前），尤其是主语为人称代词时， 为平衡句子的节奏，则把同位语放置于此代词前。 独立成分独立成分是指句子里的一个词 或词组与全局没有语法上的联 系，不属于句子的组成部分； 一般由感叹语、呼语或插入语 等担任。 可放在句首、句中或句末。 二、细讲：主语 表现形式例句

英语广告中双关语的种类及语用阐释_韩焱

DOI:10.3969/j.issn.1008-3499.2010.12.022 英语广告中双关语的种类及语用阐释 韩 焱 （ 河南工业职业技术学院，河南南阳473000） 摘要：广告英语作为一种重要的实用文体具有独特的语言风格。双关作为英语广告中常见的修辞 手段，既能使广告引人入胜又能丰富其精神内涵。通过实例分析，对英语广告中双关语的种类以及语用功能进行了详细的阐释。 关键词：广告英语；双关语；种类；分析；语用阐释中图分类号：H313 文献标识码：A 文章编号：1008-3499（2010）12-0059-02 收稿日期：2010-10-21；修订日期：2010-11-17 作者简介：韩焱（1957－），男，河南南阳人，河南工业职业技术学院讲师，翻译，主要从事语言语用学方面的研究，（E-mail ）wangdongjing@263. net 。 一、英语广告双关的种类 双关作为一种喜闻乐见的修辞手段被广泛地运用在广告创作之中，主要体现在语音、词汇及句法等诸多方面。英语广告中双关的常用种类如下。 （一）谐音双关 谐音双关是利用发音相同或相近且拼写相似但意义不同的词语，隐指或替代广告本身所要表达的真实内涵。例如： More sun and air for your son and heir.（二）语义双关 语义双关是通过利用某些词语或语句具有多义的特点，使其在特定环境下形成语义上的双关。语义双关言此而义彼，从而营造出委婉含蓄、耐人寻味的朦胧意境。例如： Money doesn ’t grow on trees.But it blossoms at our branches. （三）词性双关 英语中多数词汇通常都具有两种或两种以上的词性，而词汇的词性变化会引起它与其它词汇间的句法关系发生改变，从而产生双关的效果。例如： I ’m More Satisfied!More. （四）成语俗语双关 广告制作者以原有的社会与文化知识为基础，引用耳熟能详的成语或俗语，以其独特鲜明的语言表达方式形成双关。例如： No business too small,no problem too big. 二、英语广告双关语的语用功能 （一）呼唤感召，彰显博爱 当今世界处于动荡不安，各国人民憧憬并且需要生活在一个富有爱心和同情心的社会环境之中。因此，这种愿望就频繁地体现在广告中。例如： Dying to meat you ？ 这是则呼吁人们保护动物的广告。 在广告黑体大字的上方是一只带血的黑鸟从空中坠下的画面。该广告中的“meat ”一词，既用做名词表示“肉”，又可用做动词，意为“让……吃肉”从而构成语义双关。同时与“meet ” 一词发音相同，构成谐音双关。（二）幽默诙谐，增添趣味 幽默可以赢得他人的喝彩，或者摆脱令人难堪的窘境。社会交往中，性格开朗、谈吐风趣、举止诙谐的人颇受大众欢迎，而且这种现象同样也渗透到广告之中。例如： PK chewing gum,penny for a packet.First you chew it,then you crack it. Then you stick it your jacket.PK chewing gum., Penny for a packet. 上例是PK 牌口香糖的促销广告，以押尾韵的顺口溜形式出现，节奏明快。前两行主要表示PK 牌口香糖的价格便宜，而其精彩之处则出现在第三行“Stick ” 一词的运用上，该词为多义词，其表层含义可理解为口香糖粘附在衣服上难以去除，而其深层内涵实际表达的是：PK 牌口香糖质优味美， 吃过之后令人Vol.８No.１２ Dec.２０１０ Journal of Huaihai Institute of Technology （Humanities Forum ，Social Science Edition ） 淮海工学院学报（ 社会科学版·人文纵横）第８卷第１２期２０１０年１２月

[幽默在英语课堂教学中的运用] 英语课堂小游戏

在英语教学过程中，作为教育者的我们经常会发现，在课堂中，我们已经将许多的教学知识点、语言点、语法规则详尽地教给了学生，但很难达到我们想要的效果。究其原因，是因为学生很难记住这些不是本族语言的东西。 我们如何才能让学生对所教授的知识点留下深刻的印象呢？在教学中，许多教师都试着用平时收集的英语幽默笑话、妙趣句子或者有趣的谜语来讲授英语中某些语言现象，这样不仅能让学生提高学习英语的兴趣，还能让他们对所涉及的语言点有比较透彻的了解和掌握，收到事半功倍的教学效果。笔者将从以下几方面进行分析。 一、一词多义在幽默中的体现 英语中，许多词有一词多义的现象，如果学生不记住单词的多种意思，在做词义猜测题的时候常常会卡壳，不清楚与上下文最贴切的意思。 如在教授saw这个词的时候，我们知道，saw是see的过去式和过去分词，但是它还有另外的意思。及物动词 vt. 锯;锯开;锯成。The dead branches were sawed off. 枯枝被锯掉了。拉锯般来回移动;拉(曲调)。不及物动词 vi.用锯,拉锯;锯开。名词 n. 锯子;锯条。锯齿状部。在教学中，如果我们只是一味地叫学生呆板地记忆这些意思，学生多半会忘记。其实我们使用一句幽默的话，就可以帮助学生掌握这个词了。让学生猜这句话的意思I saw a saw saw a saw.随后我们可以告知学生，这句话里面的几个saw有着不同的意思或词性。解释这句话的意思我看见一把锯子锯了另一把锯子。这样学生就可以很清楚地了解这个词的用法了。为了加深印象，可以让学生多次大声诵读这个句子。 还有，英语单词大都多“性”多“义”。让学生孤立地记忆，远不及让学生记住一些有趣味的英语句子。例如 “Would the person who took the step ladder yesterday kindly bring it back or further steps will be taken.” （昨天拿走梯子的人请速归还，否则主人将采取进一步措施。） 句中采用了step的不同意思，让学生们记忆深刻。 二、用幽默说明英美语言表达上的差异 在英语某些短语的教学中，可以用一些幽默笑话让学生在轻松搞笑中掌握短语的不同意思。比如向学生讲授英美两个国家对于“第一层楼”的表达的时候，我们可以选用这样的笑话 某饭店男厕所在第一层，女厕所在第二层。 American woman: Where is the toilet? Chinese clerk: On the second floor.

英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)

LESSON ONE 句子的三种模式 导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。 ▲主+系动词+表 注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。 1 这个人是一个老师。The man is a teacher. 主语系表语主语系表语（名词） 2 他（是）很忙。He is busy. 主语系表语主语系表语（形容词） ▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。 3 她（是）在教室里。She is in the classroom.

主语系表语主语系表语（介词短语） ▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译好定语的关键。 介词短语 ---英国法学家波洛克 介词短语 Happiness is a station -----------Pollock, British jurist 形容词介词短语 5 形容词介词短语 man is a teacher 介词短语形容词

6.教室里。 形容词介词短语 The teacher is handsome. My book is 表语（介词短语）定语（介词短语） She is 介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。 课堂练习 1 1是

英语论文的标准格式

扉页（英文） CulturalFactorsinChinese&EnglishProverbs Translation （TimesNewRoman二号加粗居中） by LiHairong WangZhiyun,Tutor （TimesNewRoman小二居中） RegisteredNo.09 FacultyofForeignLanguages Shanghai Business School December,2011 （TimesNewRoman小二） 论文摘要（英文）及关键词 Abstract （TimesNewRoman二号，加粗，居中） Proverbsreflectcolorfulnationalculturein（TimesNewRoman四号）…………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................... .....………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… （空一行） Keywords:proverbs;translation;culture;differences（TimesNewRoman四号） 说明： 1．关键词3-5个，词与词之间用分号隔开，除专有名词外，其他单词首字母不大写，最后一个词后面无标点符号。 2．“摘要”下空一行写摘要内容，摘要内容与关键词之间空一行。

经典英语语法讲解解析

三天搞定英语语法 英语语法分为两个部分。一个部分是词法，即词的构成和词的使用规律。另一个部分是句法，即句子的组成和句子的使用方法。 英语语法的特点可以用三句话来表示：1、每个词都有词性；2、每句话都有动词(实意动词或系动词)；3、每句话都必须符合五个基本句型。 三句话用一句话来说，就是，标出句中每一个单词的词性，找出句中所有动词，并标出其种类和相应的句子成分。理解，掌握，运用好这句话，按照一：词性；二：动词种类；三：动词相对应的句子成分；四：从句；五：非谓语动词方法就能透彻理解英语语法体系。 词的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功能，可以分成十个大类。 词类词义英语名称缩写形式例词中译 noun n. student 学生 1、名词表示人、事物、地点或抽象概念的名 称。 2、代词主要用来代替名词。pronoun pron. you 你 3、形容词表示人或事物的性质或特征。adjective adj. happy 高兴的 4、数词表示数目或事物的顺序。numeral num. three 三 5、动词表示动作或状态。verb v. cut 砍、割 adverb adv. quickly 迅速地 6、副词修饰动词、形容词或其他副词,说明时 间、地点、程度等。 7、冠词用在名词前,帮助说明名词。article art. a 一个 preposition prep. at 在... 8、介词表示它后面的名词或代词与其他句 子成分的关系。 9、连词用来连接词、短语或句子。conjunction conj. and 和 10、感叹词表示喜、怒、哀、乐等感情。interjection interj. Oh 哦 词性的分类: 修饰: 形容数冠代词名词 （red）（one）（a/the）（my）wood 1.名词 代替: 代词it 形容词the red 数词one

浅析英语双关语在广告中的运用及作用

浅析英语双关语在广告中的运用及作用 摘要：广告是以最简单的语言表达最复杂的意义，语言的魅力在广告中得到最充分的展示，广告的目的在于打动人心，激发人们的购买欲望，一字一句都要能充分发挥它的“魅力”和产品想要达到的商业目的。因此，广告制作者挖空心思地追求新的创意，使得双关语在广告中的运用技巧更加纷繁复杂。巧妙的双关能使语言含蓄、幽默、生动、机智，起到旁敲侧击，借题发挥的作用，能够很好地突出广告的特点，因而在广告中得到大量应用。而双关作为一种修辞手法，常用于广告中，它存在于语言、词汇、句法等方面。本文从双关语的定义、表现形式、语用分析以及如何理解双关语来阐述双关语在广告中运用的作用。 关键字广告双关语作用 Abstract Advertising is the most simple language to express the meaning of the most complex, language charm in advertising get most reveal adequately. Advertising aims to impress people, stimulates people's desire to buy, make every word can utilize its "charm" and product want to achieve business purpose. Therefore, advertising makers pursue new creations which makes the application in advertising pun skills more complicated. Cleverly use of pun can make the language implicative, humor, lively, witty.It is able to highlight the characteristics of advertising, and in advertising get massive applications. And as a kind of rhetorical tactics latter, used for advertising, it exists in language, vocabulary, syntax, etc.This article from the definition , form of expression ,pragmatic analysis and how to understand pun to elaborate the fiction of using pun in advertisement . Key Words Advertisement Pun Fiction 一、双关语的定义 双关语为各国语言中共有的修辞格，它利用语言文字上的同音、同形但不同义的关系使一句话拥有一表一里、一明一暗、一真一假两层含义。英语双关语Pun，又叫paronomasia 或play-on words，源自拉丁语Paronomazein 一词，意为call by a different name (以不

英语论文语言学方向选题课件.

语言学方向论文选题 1.浅谈英汉句子结构差异 2.诗意的美和喜剧性幽默 3.英汉禁忌语、委婉语的对比研究 4.英汉数字习语的对比研究 5.词义演变的原因与方式 6.名词化的语篇功能 7.诺曼时期法语对英语词汇的影响 8.浅谈英语虚拟语气及其语用功能 9.隐喻与一词多义的关系 10.英汉被动句对比研究 11.英汉宾语类型差异的认知原因 12.英汉动词非谓语用法比较研究 13.英汉否定问句的答句对比研究 14.英汉合成词构词对比研究 15.英汉名词短语修饰模式比较 16.英汉拟声词异同探讨 17.英汉人称代词运用对比研究 18.英语复合词的语义分析及其类型 19.英语委婉语的使用原则与策略 20.语境对词义的制约作用 21.汉英色彩词汇的对比研究及其象征意义 22.中英恭维语对比研究 23.委婉语的礼貌原则研究及策略 24.汉英“山丘”对比研究 25.英汉颜色词跨域对比分析—以RED和红为例 26.英语道歉方式的策略及研究 27.英语拒绝言语行为研究 28.英语委婉语的寒暄功能 29.英语请求言语的策略研究

30.英语课堂教师提问的策略研究 31.会话得体：会话者的立场语境运用研究 32.英语课堂学生提问的策略研究 33.英语课堂的焦虑现象及策略研究 34.广告口号语的语言特点 35.从礼貌原则看短信语言 36.从合作原则看课堂师生互动 37.浅析中英言语行为中的礼貌原则 38.中英政治新闻报道中的模糊语言研究 39.言语错误分析理论在教学中的应用 40.英汉颜色词的引申义的文化差别 41.外语学习中应该重视中介语的作用 42.浅谈英汉句子结构差异 43.副词EVER的句法环境和语义特征 44.论文化差异与英语教学中的文化导入 45.学习者的动机因素对外语学习的影响 46.浅谈词汇搭配错误分析及其应对策略 47.浅析英语语言中的性别歧视现象 48.礼貌原则在商务英语写作中的应用 49.中英文性别歧视习语的对比研究 50.称谓语使用中的性别差异 51.从认知角度看隐喻在经济语篇中的应用 52.浅析广告语言的特点 53.浅谈英语新词的产生、构成及翻译 54.浅谈网络英语中的缩略语。 55.论中英文化对隐喻的影响 56.礼貌原则在商务谈判中的作用 57.浅析英汉语言中的性别歧视现象及其根源 58.英诗中的常用修辞研究 59.英语词汇中的外来语单词