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甘肃省宁县二中2018-2019学年高二政治下学期期中试题文

一．选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共60分）。

1．2017年8月23日12时50分，台风“天鸽”在珠海市金湾区登陆。截至17时，全市农作物受灾面积3万亩，直接经济损失达55亿元。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：人们能否提前发出准确预警，如何把灾害带来的损失降至最低？这表明( )

A．真正的哲学可以使我们正确地看待自然

B．哲学思想产生于认识和改造世界的活动

C．哲学是指导人们生活得更好的艺术

D．实践活动是为了适应哲学发展的需要

2．每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容( )

A．源于哲学家的主观想象

B．是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

C．是对客观现实的真实反映

D．是科学的世界观和方法论

3．回顾20世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明( )

A．各门具体科学随哲学的发展而发展

B．哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导

C．各门具体科学是哲学存在和发展的基础

D．各门具体科学与哲学研究对象不同

4．某大学三位大学生就业情况如下表。

A．世界观是人们对世界的总的看法和根本观点

B．世界观决定方法论

C．大学生的正确的价值判断

D．哲学是关于世界观的学说

5．唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张( )

A．思维和存在具有同一性 B．物质第一性

C．世界是不可认识的 D．意识是世界的本原

6．中国古代哲学家所探讨的“形与神”、“物与心”等谁依赖谁、谁在先的问题实质上是在思考( )

A．物质与意识的辩证关系问题 B．思维和存在是否具有同一性的问题

C．存在与思维何者为本原的问题 D．主观与客观的辩证关系问题7．思维和存在的关系问题是一切哲学问题的根源和关键，这是因为思维和存在的关系问题( )

①是哲学的基本问题②是世界观和方法论的关系问题③就是认识世界和改造世界的问题④首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基

本问题

A．①③ B．②④ C．①② D．①④

8．下列选项中与“天下惟器，道者器之道，无其器则无其道”蕴含的哲理一致的是( )

A．眼开则花明，眼闭则花寂

B．天地合而万物生，阴阳接而变化起

C．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 D．死生有命，富贵在天9．下列属于古代朴素唯物主义的观点的是( )

A．心外无物 B．未有此气，先有此理

C．气者，理之依也D．万物是理念的影子

10．哲学家德谟克利特认为“不可再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原”，这一观点属于( )

A．形而上学唯物主义 B．古代朴素唯物主义

C．辩证唯物主义和历史唯物主义 D．客观唯心主义

11．战国时期，各诸侯国社会矛盾异常复杂，不同阶段和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的争论，形成了儒、墨、道、法诸家。这表明哲学( )

①是自己时代精神上的精华②与社会生活紧密联系

③根源于人们的争论④反映一定时代的经济、政治

A．①② B．①③ C．③④ D．②④12．马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学的基本特征是( )

①实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一

②实现了阶级基础上的阶级性和科学性的统一

③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

④在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

13．1932年，英国物理学家狄拉克第一次提出并断定反物质的存在。1995年欧洲科学家制造出了世界第一批反物质。多国科学家共同研制的新阿尔法磁谱仪于2008年升空寻找反物质。反物质是( )

A．哲学上的物质概念 B．属于意识范畴

C．是物质的一种具体形态 D．是意识的具体表现形式

14．客观实在性是物质的( )

A．根本属性 B．唯一特性 C．可知性 D．存在方式

15．古希腊哲学家赫拉克利特说过：“世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。”这一观点包含的哲理有( )

①世界是物质的②物质是运动的

③物质运动是有规律的④规律是可以认识和利用的

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．俗话说“水停百日生虫，人闲百日生病”。这告诉我们( )

①物质的唯一特性是客观实在性②运动是物质固有的根本属性

③物质是运动的承担者④要反对形而上学的观点

A．①④ B.①③ C．②④ D．②③17．“事半功倍”与“事倍功半”的主要区别在于是否( )

A．从科学理论出发 B．发挥意识的能动作用

C．使客观符合主观 D．以尊重规律为前提

18．“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”这句诗不仅道尽了千古兴亡，也形象地说明( )

A．运动是物质的唯一特性 B．规律是客观存在的

C．物质是运动的承担者 D．相对静止是暂时的

19．在电脑的控制下，机器能够“自动”地命中目标。因此，有人说电脑也是有意识的，这种观点否认了( )

①电脑也会产生意识②意识是人脑特有的机能

③意识是客观事物在人脑中的反映④意识是生物特有的能力

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

20．古人常咏物言志。同样是咏菊，李白的“菊花何太苦，遭此两重阳？”流露了他被贬的极度苦闷，而黄巢的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”却表现了农民起义军的豪迈斗志、必胜信念和高洁品格。这说明( )

①意识对人体生理活动具有调节和控制作用

②意识活动具有主动创造性和自觉选择性

③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力

④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观影响

A．②④ B．①③ C．①② D．③④21．过去说到“雾”，很诗意，现在一提到“雾”，就想起“雾霾”。由“雾”到“雾霾”，“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是( ) A．“雾”意象的变化体现了认识的反复性

B．“雾”的意象是意识建构的人为事物联系

C．“雾”意象的变化根源于人的意识的变化

D．“雾”的意象以时间、地点、条件为转移

22．2017年8月9日，中国科学院宣布“量子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部三大既定科学目标，为我国在未来继续引领世界量子通信技术发展和空间尺度量子物理基本问题检验前沿研究奠定了坚实的科学与技术基础。材料蕴含的哲理是( )

①意识可以直接创造自然界没有的物质

②科学实验的目的在于认识客观世界

③实践水平随着技术条件的改善而提高

④认识的发展依赖于认识工具的进步

A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”。下列与爱尔兰这句谚语所体现的哲学道理相一致的是( )

①临渊羡鱼，不如退而结网②物必先腐，而后虫生

③盲人骑瞎马，夜半临深池④空谈误国，实干兴邦

A．①④ B．③④ C．①② D．②③

24.自有人类以来，思想领域内的斗争就一棵也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是指

A．物质和意识的斗争 B．可知论和不可知论的斗争

C．唯物主义和唯心主义的斗争 D．辩证法与形而上学的斗争

25.一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为

①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术

③哲学具有世界观和方法论的功能④哲学是社会变革的先导

A①②③ B②③④ C①③④ D ①②④

26．下列说法是世界观的是（）

A、闻鸡起舞

B、张三早上5点起床

C、事物的运动是有规律的

D、太阳东升西落

27．列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为…

①唯心主义不包含任何合理的思想

②唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质

③以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界

④唯心主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展

A.①②

B.②③

C.③

④ D.②④

28.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中"客观实在"是从（）

A.自然界中抽象概括出来的共同属性

B.社会事物中抽象概括出来的共同属性

C.万事万物中抽象出来的共同属性

D.万事万物的总和

29．法国巴黎的报纸上曾登过一则广告：“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久，他收到回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的，在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”布朗顿时目瞪口呆。布朗目瞪口呆的原因，从哲学上分析是因为广告商（）。

A．片面夸大了运动的绝对性 B．认为运动是物质的唯一特性

C．肯定物质运动是有规律的 D．否认了世界万物是永恒发展的

30．有一种雷人的“楼盘文化”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了（）。

A．人的主观随意性 B. 实践和认识具有统一性

C．真理的条件性 D. 思维和存在具有同一性二、非选择题(共40分)

31．综观哲学发展的历史，存在着唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学“两个对子”，相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。

(1)哲学的基本问题是什么，其内容包括哪些方面？(4分)

(2)唯物主义的根本观点是什么？包括哪些基本形态？(6分)

(3)马克思主义哲学的基本特征有哪些？(4分)

32．阅读材料，回答问题。

材料一自从我国政府提出“互联网＋”和线上线下互动消费后，越来越多的传统企业开始行动起来。不过，究竟是“互联网＋”还是“＋互联网”，互联网背景和传统背景的人对这个问题有着截然不同的回答。

材料二面对“互联网＋”浪潮，越来越多的传统企业大力推进互联网化转型。有学者提出，企业的互联网化转型成败与否，主要看企业是否坚持“互联网＋”思维，是否具有良好的创新运营能力。如果企业对市场反应迟缓、应对不力，对“互联网＋”发展趋势视而不见；如果企业还热衷于模仿、跟随，而不注重创新能力的提升，其互联网化转型不可能成功。

(1)从探索世界与追求真理的角度，说明为什么互联网背景和传统背景的人们对究竟是“互联网＋”还是“＋互联网”有着截然不同的回答。(8分)

(2)结合材料二，运用“唯物论”的知识，说明传统企业如何才能转型成功。(6分)

33．据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。

上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？(10分)

2017-2018学年第一学期期中考试

高二政治（文科）答题卷班级姓名

一、选择题（本题30小题，每小题2分，共60分）

二．分析说明题（ 40分）

31.【答案】(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，其基本内容是思维和存在何为本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题。

(2)物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。它包括三种基本形态，古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义。

(3)马克思主义哲学第一次在科学的基础上把唯物主义和辩证法结合起来，实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，在实践基础上实现了科学性和革命性的统一。

32．【答案】(1)①物质决定意识，意识是物质的反映。不同的人所处的环境不同，头脑中形成的意识也就不同，因此不同背景的人对究竟是“互联网＋”还是“＋互联网”的回答也不同。②实践决定认识，实践是认识的来源。人们的社会实践不同，对究竟是“互联网＋”还是“＋互联网”的认识也就不同。③认识还受到人们的立场、观点、知识水平、思维能力等因素的制约，因此对究竟是“互联网＋”还是“＋互联网”的认识，不同的人也会不同。

(2)①充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，研究市场，积极应对市场新情况。②尊重客观经济规律，注重创新能力的提升。

33.【答案】（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。

（2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。（3）输羊血的成功及大量受血者残废和输人血的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的标准。

（4）为救人而输血失败的原因，直至发现人的确定血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的根本目的。

2020年高中政治期中考试试卷

2020年高中政治期中考试试卷（闭卷部 分〕 一、填空题（20分） 1、___________和___________是两个从事物质资料生产最 基本的部门。____________是凭借一定物质技术条件、为社会生产和人民生活提供____________各种行业的总称。________和___________一起构成了社会生产的全部内容。 2、公有制晃仅包括___________和_____________，还包括混 合经济中的__________和__________。 3、现代企业制度应具备的基本特征是__________，__________，__________，__________。 4、商品的价值是交换价值的__________，交换价值是商品 的____________。 5、生产商品的劳动具有两重性，一方面是__________，另 一方面是___________。生产商品劳动的两重性决定商品的二因素，其中前者创造商品的___________,后者形成商品的___________。 二、单项选择题（20分） 1、判断一种所有制形式是否具有优越性的标准是： A、看它是否是公有制 B、公有制经济是否占统治地位 C、是否有利于推动和促进社会生产力的发展 2、下列属于商品的是： A、为交换而生产的粮食 B、为自己食用而生产的粮食 C、为赠他人而生产的粮食 3、商品的价值量是由： A、生产商品劳动时间的长短决定 B、生产商品的社会必要劳动时间决定 C、生产商品的个别劳动时间决定 4、资本主义社会劳动力商品具有特殊的使用价值，表现在： A、它可以生产出有使用价值的商品 B、它可以创造出比自身价值更大的价值 C、它可以创造出劳动力自身的价值 5、剩余价值是： A、商品总价值减去耗费资本余下的部分 B、资本家付给工人的工资 C、工人在劳动中创造的那部分价值 6、下列属于不变本的是： A、劳动力 B、厂房、机器设备、原材料、燃料 C、能直接来剩余价值的价值 7、一个准确反映资家剥削工人程度的测量器是： A、K＝ B、M’＝ C、M’＝ 8、按劳分配是指： A、按酬付劳 B、把需要作为分配个人消费品的尺度 C、把劳动作为分配个人消费品的尺度

武汉市二中英语七年级下期中测试卷加答案

七年级下学期期中考试卷(二中) 二单项选择(本题共15分，每小题1分) ( ) 26. —Excuse me. Where’s Sam from? ---Oh, he soccer in the playground. A. plays B. is playing C. are playing D. playing ( ) 27. --- does he get to school? ---He walks A. How long B. How far C. Why D. How ( ) 28. ---It’s too hot. Let’s have a drink. --- . A.Good luck B. That’s a good idea C. That’s right D. No, we won’t ( ) 29. ---Thanks for your help. --- . A.No, thanks B. Let me see C. It doesn’t matter D. That’s OK ( ) 30. ---Can you your brother? I’m busy now. ---Ok. I’ll do it right now. A.wear B. put on C. dress D. take off ( ) 31. ---I hear you have to get up early every morning. ---Right. It’s one of the in my family. A. stories B. classes C. rules D. plans ( ) 32. ---He looks before the match. ---He is sure to play well, you know. A. angry B. relaxed C. interested D. sorry ( ) 33---What’s up? ---My T-shirt is getting and needs washing. A. well B. cold C. dirty D. old ( ) 34. ---How long does take you to get to the supermarket? ---About 15 minutes by bike. A.it B. they C. one D. this ( ) 35. ---I can’t stop playing computer games. ---For you health, my boy, you . A. can B. may C. must D. have to ( ) 36. ---Bofore you start work, I’ll you around the office. ---Thanks. A. show B. look C. walk D. drive ( ) 37. ---Could you tell me your cousin is? ---He is a doctor. A. what B. who C. when D. how ( ) 38. ---I told him about the danger, but he didn’t me. ---Poor Tony. A. listen to B. get to C. keep to D. come to ( ) 39. ---Will you please us? ---You mean the school play? A. join B. take part in C. join in D. take in ( ) 40. ---What do you think of the book, Prof.Smith? ---It’s great! I think it can be a between parents and their children. A. meal B. bridge C. lesson D. life 三. 完形填空（本题共15分，每小题1分） How do you usually get to school? Buy bus? On foot? Roby Burch, 16, a US student, gets to school in a little __41___ way---he goes by horse (马). Burch rides his white horse 4 miles 42 and from school. "Every morning, I'm on my way at 6 am." Burch says, "The streets are not ___43___ at this time of morning. It's a nice way to 44 the day." The idea was his ___45___. His family have a good time on their farm this summer, "My dad thinks that it’s a good idea for me to ride my horse to school every day because I 46 riding a horse so much." says Burch. When they get back home, Burch 47 for permission(允许) from the headmaster (校长), Joe Cox. To his surprise, Burch gets the 48 light. Cox even allows(允许) Burch to 49 the horse next to the headmaster's house. Then, his dad helps Burch find the best route(路线) to school. It is along the 50 streets and has fewer cars Burch 51 school at 5:45 pm.. Even now, as the days get 52 and cold, he ___53___ rides his horse. " I will ride my horse even in the coldest days." he says. Burch says he is 54 when he sits on a horse as a 4-year-old boy for the first time, but now, "I’m good at it," he says. He wants to be a cowboy (牛仔) when he grows up. "I love riding horses more than

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想： 根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点： （1）注重基础知识考查，凸显学科主干。 试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 （3）注重能力考查，凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。 （4）体现生活教学，凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。 （5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。 （6）适当关注新版本的新提法

高二政治教师下学期工作总结

高二政治教师下学期工作总结 【篇一】 一、工作回顾 本学期，我担任高二年级6，7，8,9,10班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾： 加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改，理论实践经验缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。 做好教学常规工作。本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划，按章办事;能认真的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期共有教案和反思40个;认真的上好每一堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好;能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动，

积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动，一学期共听课16节;开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高;做好质量分析，及时的总结经验教训，为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习*，从而形成学习动机。能使抽象的 概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。 做好教科研工作，积极对外交流研讨。认真的参与教科研工作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文;积极的 参加各种课题研究，发挥了应有的作用;认真的参加对外交流，多次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验，取长补短。 做好配合性工作。一学期下来，能积极的配合学校教学主

二中七年级下学期期中考试试卷.doc

广州市第二中学2013 学年第二学期期中考试 初一年级英语 三、语音辨音（共10 小题，每小题0.5 分，满分 5 分） A）请找出选项中划线部分的字母组合与所给音标发音相同的单词 11. /gl/ A. grade B. great C. glad D. Grow 12. /? ?/ A. tour B. four C. our D. your 13. / t/ A. closed B. cooked C. stayed D. acted 14. /?/ A. French B. change C. Chinese D. machine 15. /sm/ A. slide B. snow C. smoke D. step B）请找出重音位置与其它单词不同的选项 16. A. useful B. harmful C. produce D. person 17. A. encourage B. department C. oxygen D. example 18. A. lead B. bark C. wake D. forget 19. A. convenient B. furniture C. imagine D. container 20. A. appear B. airport C. engine D. bottom 四、单项选择（每小题 1 分，共 10 题，满分10 分） 21.----John! Do you know ________ girl in a blue skirt over there? ----Yes, she is Tom’s sister. She loves playing _______violin. 22.----Nancy, do you have Jack ’s new address now? I want to send him a card. ----Well, let me see. He lives ___________. A. in 46 Dongfeng Road B. in 22 Xiaobei road C. at 27 Yingyuan Road D. on Panyu Road 48 23. ----Kids, the cake is for _________. Please help __________ to it. ----Great! Thank you so much. Mr. Wang. A. yourself; yourself B. you, yourself C. yourselves, yourselves D. you, yourselves 24.----I think you can look up this word in a dictionary. ----Good idea! I ________ its meaning now. Thank you! A. know B. am knowing C. knew D. am know 25. ----Do you know that? People cut down _________trees every year. ----Oh, no. Trees are our friends. A. million of B. ten millions C. millions of D. ten millions of 26. There is an office building __________ our classroom. All the teachers work there. A. at the beginning of B. in the front of C. in front of D. between 27.----Which _________ you prefer, swimming or running? ----Well, I ________ in the park near my house. A. do, prefer run B. do, prefer to run C. are, prefer to run D. are, prefer running

高二政治摸底考试试卷分析

同盛实验中学2019-2020学年度高二第二学期 摸底考试政治试卷分析 本次考试试卷形式延续了一贯的思路，分为主客观题，客观题24 道，共48 分，主观题四大题，共52分。为了提高以后教学的针对性，对试卷做以下分析： 一、试卷特点 本次考试试题的命制遵循了《考试大纲》和《课程标准》，从整个试卷来看，考试范围是高考考查内容，《经济生活》30分、《政治生活》24分、《文化生活》24分、《生活与哲学》22分，试题内容多考察主干知识，都具有一定的代表性，总体来看，本试卷具有以下特点： 1、强调对主干知识、基础知识的考查，注重知识的灵活运用 全卷基础知识面较广，强化对主干知识的考查，注重知识的灵活运用，为培养学生良好的学习习惯，对推进素质教育有积极作用。涉及的主干知识包括供求关系、国债、货币政策、就业、新发展理念；公民参与政治生活、政治制度、国际社会；民族精神、文化的继承、发展中国特色社会主义文化；唯物论、认识论、辩证法、唯物史观。对于主干知识，不是要求学生死记，而是要求灵活的运用，学生死记硬背是得不到高分的。 2、分析社会时政热点，理论联系实际 政治学科是时代性很强的学科，它的特点决定了政治试题需要紧密联系社会时政热点，不刻意回避社会热点问题。试卷涉及了“数字货币”、“地方政府专项债券”、“新基建”、“国家安全教育日”“脱贫攻坚”、“地摊经济”、“医药体制改革”、“何鸿燊逝世”“六稳六保”“编纂民法典”等社会热点、焦点问题。这些热点、焦点问题反映了国家政治、经济、社会的重大问题，通过给学生提供相关材料，让学生用学过的知识分析，可以达到引导考生关注当今人类生存、经济与社会发展中的重大问题，关注我国的国情和社会进步，加深学生对党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的理解。 3、坚持能力立意，强调对学生四种能力的考查

高二政治 期中考试题

惠来一中2011-2012学年度第一学期 期中考试 25、右图反映的是一定时期某种商品供求量（Q 轴）随价格（P 轴）变化的情况。其中，曲线D 为需求曲线，曲线S 为供给曲线，两曲线交点为E ，E 点对应的价格与数量分别是P 0和Q 0。在其他条件不变的情况下，下列判断 正确的是： ①当P=P 0时，该商品供求平衡 ②当P ＞P 0时，该商品处于买方市场 ③当P ＜P 0时，该商品处于买方市场 ④当Q=Q 0时，该商品价格保持稳定 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 26、2011年8月以来，国际金价“勇攀高峰”、 连创新高。为规避美元贬值风险而涌入黄金市场的买盘，成为推动金价上涨的中间力量。对全球潜在通胀的预期，抢先购入贵金属以求保值成为各国央行及投资者的合理选择，这是推动黄金价格上涨的另一个重要因素。由此可见，导致国际黄金价格上涨的最主要因素是 A ．黄金资源的稀缺性 B ．黄金的需求量增加 C ．黄金具有贮藏手段的职能 D ．黄金的价值量大 27、2012年3月份，全国居民消费价格总水平（CPI ）同比上涨3.6%。其中，城市（CPI ）上涨3.6%，农村（CPI ）上涨3.6%；食品价格上涨7.5%。如果居民的消费水平不变，则我国CPI 上涨，意味着 ①城乡居民收入下降 ②恩格尔系数增加 ③人民币贬值 ④人民币升值 A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④ 28、广东省从2012年2月9日起开展“三打”行动以来，凌厉攻势彰显政府高层净化社会环境的决心和勇气，顺应了民意，让百姓拍手称快 。广州市质监局表示，将重点对不法添加以及食物添加剂、“瘦肉精”、“地沟油”等违法犯法活动，彻底严查、依法严惩。广州市质监局的做法（ ） ①坚持了依法治国 ②坚持了依法执政 ③有利于推进廉政建设 ④有利于维护人民的利益 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 29、十一届全国人大常委会第十九次会议经过表决，通过了刑法修正案（八）。此次刑法修改的重点之一是取消了13个经济性非暴力犯罪的死刑。对此认识正确的有 ①凸显了对生命的尊重和对人权的保障 ②体现专政是民主的保障

高二政治期末工作总结范文

高二政治期末工作总结范文 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了"保持共产党员 先进性教育"培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱 岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认 真负责。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班 主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个 学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教 学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态 度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行"青蓝工程"，认真 参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对 教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作 总结和病假。 回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己 很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面 都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我 将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。 在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不 断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点： 一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外 就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政 知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大 国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;

2014.11北京二中高三期中考试试卷

第一节单选填空 21.In recent years _____ global warming is becoming _____concern for people all over the world. A.the; the B./; a C. /; / D.the; / 22.In that situation, they couldn’t do anything but_________. A.sitting and waiting B.sat and waited C. sit and wait D.to sit and to wait https://www.wendangku.net/doc/163559355.html,lions of pounds’ worth of damage_____by a storm which swept across the north of England last night. A.has been caused B.had been caused C. will be caused D. will have been caused 24.Does the way you thought of _____the water clean make any sense? A.making B. to make C.how to make D. having made 25.Never before________ in greater need of modern public transport than it is today． A. has this city been B. this city has been C. was this city D. this city was 26.Yesterday, Mother forgot to pick me up. I ______in the school for nearly two hours. A.was waiting B. had waited C.have waited D. waited 27.One scholar suggested that children_____interesting books as holiday gifts rather than money. A.are given B.give C. be given D.will give 28.Victor apologized for ______ to inform me of the change in the plan before hand. A.his being not able B.him not to be able C.his not being able D.him to be not able 29.The place _____ the bridge is supposed to be built should be _____the cross-river traffic is the heaviest. A.which; where B. at which; which C.at which; where D.which; in which 30.Though _____up in a big city, Bill always prefers to live a country life. A. brought B. was brought C. bringing D. having brought 31. Your skin is really splendid, but _____ we actually need is not a skirt but a new pair of shoes. A. that B. what C.whether D.how 32.The company had about 20 notebook computers but only one-third ______ used regularly. Now we have 60 working all day long. A. is B. are C.was D.were 33.---You didn’t wait for Elizabeth last night, did you? ---Yes, but we _____ . She didn’t come at all. A.don’t have to B. needn’t have to C.need to D.should have 34.It was some time ____ we realized the truth. A.when B. until C.since D.before 35.Jenny ____ have been here by now. I wonder what’s happened to her. A. must B.should C.would D.might 第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）

高中政治试卷分析模板

高一年级第一次月考试卷分析 学科：政治教师：夏国稳 这次政治试卷检测的范围应该说内容是比较全面的，偏向于基础，比较如实反映出学生的实际掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。 一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过选择题的检测完成。第二类是综合分析题，主要是考核心考点的理解和应用。从试题的类型，试题的表达方式，知识点的考查方式，比较贴近于日常教学和高考要求。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每一章节的绝大多数知识点。训练学生政治学科试题的解题思维，培养学生的思维能力。 二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率（1）（2）班为97%，（4）为85%，（3）（5）班为81%，（6）班为65%，平均分为71分左右。 1、在基础知识中，选择题的答题情况较好。应该说题目类型非常好，围绕核心点进行命题，而且学生在先前通过限时练也已练习过，因此正确率较高，这也很好的突出了限时练的作用。改变以往的学习习惯，让学生的明白，平时认真学，限时练认真对待，知识是可以很好的掌握；但是也存在不足：答题很快，只要速度不要质量，会的就做，难一点的或认为不会的就猜，不加思考直接作答，很多连题目都没读全，易错易混淆的直接看不到，以至于50分钟量的选择题只花了20分钟就“选”完。 2、此次的材料分析题，设置了两个小题，均为第一单元的核心考点，从作答的效果看，大多数同学对于这些“影响价格的因素”“影响消费的因素”等核心内容已经掌握，但是依然存在问题，诸如：经济术语不清（供求关系、供给量以及需求量、社会必要劳动时间）、题不清、设问角度不明（原因类、措施类）、推理逻辑混乱（供求对价格、价格对供求）、答题不规范（理论+材料分析、分点作答）。 3、分科前，学生面临9科的学习，学习时间分配上可能存在不平衡，出现明显的偏科现象，对于理化生政史地几科来说，很多同学于文理各科徘徊，以至于心不定，学的过程不专注，浅尝辄止，对于作答就出现一些似是而非的答题。

高二政治(必修三)期中考试试卷及答案详解

2014——2015学年度第一学期期中考试试题 高二政治（文科） 注意事项: 1、考试范围：必修三《文化生活》第一、二单元； 2、试卷总分100分；考试时间：90分钟； 3、请把答案写在答题卡内。 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题一共有24小题，每个小题2分，共48分。） 1．某同学准备利用暑假参加下列活动，其中属于文化活动的是（ ） A ．参加社区管理，提出社区环境整治建议 B ．参与交通协管，维护道路畅通 C ．与同学一起组织暑假读书俱乐部 D ．向环保部门提出有关解决城市污染问题的建议 2. “你可见红船万里凯旋归，你可见红旗漫卷神州美”, “总想对你表白，我的心情多么豪迈”……每当这些红歌旋律响起，总会让人们热血沸腾，豪情满怀，积极地投身于社会主义现代化建设中。这说明（ ） ①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②优秀文化能够增强人的精神力量 ③优秀文化能够促进社会的发展 ④优秀文化才是社会实践的产物 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 中国人轻拍小孩子的头部表示一种友好，而在美国，这是一种极不尊重小孩子的做法，其父母会对此非常愤怒。引发这一现象的原因主要是（ ） A. 两国政治、经济体制不同 B. 两国文化的差异 C. 文化对人的影响是有形的、强制的 D. 两国人的文化素养的不同 胶东文化的创生和传承，既是当地地理环境的造化，更是经济社会发展的结晶。大海是胶东半岛居民赖以生存和发展的命脉，在给与沿岸村镇以恩惠的同时，也带来了无尽的灾难。正是这种感激与敬畏的双重心理情感，熔造出了对“海文化”独特的审美取向和价值认同。回答4～5题。 4．胶东文化的创生和传承表明（ ） ①文化具有明显的区域特征 ②物质产品离不开精神载体 ③经济是文化的基础 ④文化是自然的产物 姓名： 班级 ： 考号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题

高二政治教学工作总结

2009年上学期高二政治教学工作总结 本学期，我担任高二年级274、275、284三个文科班和280、285两个理科班的政治教学工作。教学任务繁重，既要完成政治必修四《生活与哲学》（文科班还包括《选修3《国家和国际组织常识》》的教学任务，又要进行全省学业水平考试的复习和迎考工作。为此，我始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热情地对待教育教学工作，总算圆满完成了学校和年级组交给我的各项任务。现将本学期的教学工作简单总结如下： 一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，上好公开课，并能经常听取老教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。而且，我利用课余时间阅读《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等专业杂志，从中学习到了许多对我教学有益的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经验，取得了较好的效果。 二、认真参加集体备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。我认真钻研教材，阅读大纲和教参，关注新闻，选取典型的热点案例，积极同备课组的同事进行讨论交流。同时，仔细琢磨长沙市一中和长郡中学老师的直播课，争取课前听一到两遍，认真编写教案和设计课件，能够做到备课充分，教学得心应手。 三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习兴趣，还经常采用多媒体教学，努力提高课堂教学质量。 四、以饱满的热情，投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生、感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交

学年广东广州越秀区广州市第二中学初二下学期期中英语试卷

2016~2017学年广东广州越秀区广州市第二中学初二下学期期中英语试卷 一、语法选择 1. John looked around at the group of fathers and their sons 1 him. He was sure that the young boys didn't want to be there. 2 ，Joe wanted to keep Yurok customs 3 . Joe passed out a timetable of how long 4 for the group to build their canoes (a kind of small boat). "We are going to spend two months 5 it?" David said after reading the timetable. "Son, this is important," said David's father. "I built a canoe with my dad 6 I was your age. Now it's my turn to build a canoe with you. It's a 7 ." "David, do you know why we're building canoes?" asked Joe. David 8 his head no. "That's because we are forgetting what our grandfathers did. They grew food and used to go fishing by canoe. But now that we can go to the supermarket for food, we don't fish as before." " 9 our food from the supermarket is convenient." Said David.

高二政治必修四期末测试卷及答案

高二政治必修四期末测试卷 一、单项选择题（每题2分，共50分。） 1．现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为( ) A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B．哲学只是关于世界观的学说 C．哲学是对人们实践活动的概括和总结 D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导 2．某人得了重病，大家劝他去医院检查，可是他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见 ( ) ①世界观决定方法论②自发的世界观不利于更好地生活③生活需要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一 A．①②B．①④ C．①③D．②④ 3．我国的许多典故中包含着深邃的哲学道理，下列成语中正确反映思维与存在的关系问题的是（） A、掩耳盗铃 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、巧妇难为无米之炊 4．英国物理学家斯蒂芬·霍金说：“我注意过，即使是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看。”可见 ( ) ①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向③声称者的世界观与方法论是脱节的④唯心主义在理论上是没有意义的，在实践上是行不通的A．③B．①② C．①②③D．①②④ 5．“混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。”与“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理。”所蕴含的哲理 ( ) A．两者共同揭示了自然界发展的客观规律性 B．前者是主观唯心主义，后者是客观唯心主义 C．前者揭示辩证发展观，后者揭示辩证联系观 D．前者是朴素唯物主义，后者是主观唯心主义 6、马克思主义的产生有着其自然科学基础，19世纪最具代表性的三大自然科学的发现是 ( ) ①细胞学说②生物进化论③能量守恒定律④地质学说 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7．李强在学习了“哲学史上的伟大变革”之后，做适应性练习时，遇到一道题，感觉有点难度，要求选出马克思主义哲学与哲学的联系的选项。你能否帮助他选出下列四个选项中的正确选项 ( ) A．哲学的研究对象是世界观，马克思主义哲学的研究对象是马克思的学说 B．马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 C．马克思主义哲学是人类哲学发展史上的巅峰 D．马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，德国古典哲学是其直接理论来源 8、甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。甲说：“物质是永恒的，不生不灭的。”乙说：“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。”对甲、乙两位同学的说法，在你看来评价正确的应是（） A、前者正确，后者错误 B、前者错误，后者正确 C、两者各自片面地强调了一个方面，都是不正确的 D、两者都是正确的，前者是就物质的概念而讲的，后者是就具体物质而言的 9．最近，“土豪”“高大上”“点赞”等流行语爆红，其背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。

高二政治 工作总结精选.

高二政治教学工作总结 本学期，我担任高二年级7.8.9和高一1,2五个班的政治科任教师。一个学期就要结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼.一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。平时力求做到以下五个方面： 一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 二、加强对教学法和教学内容的研究和改革在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动

性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣，还不定期的采用多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。 三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合优化设计与训练，抓好基础知识的深入掌握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成每节课的优化训练，定期收缴给于批阅。 四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准相比于自己参加高考的时期有了极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的学习笔记。 五、以饱满的热情，投入到教学中为了吸引学生主动积极地学习，