家长莫慌!读普高照样可以申请美国名校

家长莫慌！读普高照样可以申请美国名校

最近很多家长问到我打算把孩子送到国外读大学，高中选择国高还是普高好？我对于2017年普高生录取结果分析请教了新东方前途出国申请专家，数据显示：2017年前途出国正在等待申请结果的普高学生占总人数的58.6%，可见读普高申请美本的家庭才是主流！

如果你也有相同的疑惑，新东方的留学规划师讨论普高学员案例，分析他们的共同特点，并通过持续与大量普高家长和学生沟通，最终从5个纬度来诊断您的孩子是否更适合读普高申请美国名校。

5个维度的英文首字母合在一起是“Had it!”，希望能帮到您最终得到最佳选择。维度1：Huji

户籍维度2：Ability of learning 学习能力维度3：Desire to study abroad 出国意愿维度4：International high school 国高／国际班理解维度5：Tuition 学费维度1

户籍

户籍是中国特有的一种政策，在普高和国高招生过程都必须需要考虑孩子户籍。北京的普高只有京籍和九类人子女可以报考就读。如果您是非京籍且不是九类人，是无法报考北京普高。您可以挑选中意的国高，部分公立国高招收非

京籍，全部私立国高不限户籍。非京籍且不是九类人家长，请继续督促孩子考好一模和中考，准备好国高的加试。也可以继续在“2017国际高中系列讲座”微信群了解国高择校和

加试系列直播和线下讲座。［扫描文末二维码，加留学小助

手即可］

九类人可以报考普高，但高考后只能申高职，也就断绝高

考和美本留学两手准备，安心准备美本留学。

京籍家长选择更多，需要再看其他维度来决定是否选择普高。接下来的4个维度，就是专为京籍和九类人家长而写。补充一点，如国您孩子持有外国国籍，一般报考公立高中国际部和私立国际高中，有少数外国国籍孩子也在普高就读。维度2 学习能力学习能力分为两个方面：考试成绩和学习习惯。考试成绩：包括中考和初三一模成绩。初三一模成

绩决定参加国高中考前加试资格，争取中考后降分录取优势。通过加试的家长和孩子选择国高意愿随之加强，反之，可能更加考虑普高。中考分数直接决定是否能进顶级的普高或

国高。普高或国高招生分数线的高低反映该学校生源质量，也反映往届升学结果的好坏。学习习惯：指学生是否有主

动自觉地学习。被采访很多家长认为：如果孩子本身不够自觉，学习不主动，容易受周围人影响的话，严格的普高可能是更好的选择。请各位家长看看《2016 北京中考国际班门槛线和本部普通／实验班分数线》里的部分数据：

海淀区首师附中国际班560 普通班554 实验班566人大附中国际班550 普通班564一零一中学国际班555 普通班558八一学校国际班545 普通班549十一学校国际班563 普通班558

西城区北师大二附国际班547 普通班557 实验班559四中国际班565 普通班563三十五中国际班530 普通班544 实验班549八中

国际班550 普通班556北师大实验国际班560 普通班560 实验班562

东城区二中国际班550 普通班559

朝阳区八十中国际班540 普通班554 实验班562 从上面部分重点公立高中国际班和本部普通班分数线对比可以看出，大部分学校本部普通班分数线高于国际班。如果看实验班的分数线更高了。也有四中和十一学校是国际班分数线高于普高，北师大实验是一样分数，可以反映出这三所顶级公立国高在家长和学生们中受欢迎程度之高。重点普高在中考前，甚至在初二就有直升项目，很多好学苗不用中考，早早被自己学校留下。所有上面普高的招生分数线要更高，生源质量应该说是更加优质。中考录取线越高，意味着未来同班同学的水平相对越高。班级学习气氛更加积极向上，有利于培养学生良好的学习习惯，相对来说就能更好胜任双线作战。按学习能力和中考分数来考虑

的话（当然还要考虑下面的其他维度）学习能力优秀的同学：中考分数能进实验班，强烈推荐选普高实验班。这类孩子学习主动性非常强烈，能力上完全能够胜任双线作战。生源质量高，让学霸更加学霸。比如人大附中实验班学员每年都有好多申请到美国前30，甚至是常青藤名校。学习能力中等的同学：学习自觉性比较差的学生，可以考虑去教学管理严格的普高学习，养成良好的学习习惯。更加确保较好的GPA和留学标准化成绩（以下简称“标化”）。自觉性较好的同学，可以考虑去国高，尽早接触国际教育，提高英语能力。更好衔接美国大学学习和生活。学习能力薄弱的同学：建议考虑读国高，不需要双线作战，不给自己留退路。在国高课堂上衔接标化考试，锻炼全英文课堂，多发挥自己特长，申请尽量排名靠前的大学。初中已经就读于国高，如果不

能参加中考，或由于教学体系不同中考预期分数没有竞争力，还是建议您继续选择国高。同时，提醒准备读国高的小学

家长一定要考虑清楚，未来高中是否还想去读普高或普高国际班，再做决定。尤其2018年中考改革，3门开放性社会实践活动共30分，国际课程本身活动多，很难兼顾，花费

很高的学费，为了中考放弃国际高中课程和活动还是有点得不偿失。我有位学生是在北京顶级国高上IB初中课程，IB 课程还是非常锻炼学生的综合素质，相对也需要花费更多课内外时间。虽然有学籍，可以考中考，但IB课程和中考差异

大，放弃国高活动的时间花在开放性社会实践活动家长不舍得。高中继续读国高是个不错的选择。维度3 出国意愿出国意愿就是满足经济条件的前提下，家长和孩子对于本科留学态度是否坚定。出国意愿强1、适合选普高学生针对出国意愿强，学习能力和中考分数非常优秀能申请到重点普高实验班同学，去实验班是个非常好的选择。确实有部分同学不太适宜国高的上课和考试方式，更喜欢做题，普高实验班非常适合。还有些同学理科数理化非常好，一直参加竞赛，普高实验班往往开始竞赛课程，而且国高很少有。未来，应对标化理科部分难度不大了。我们接触的实验班学生，理科强的学生英语水平也不错。有些家长和孩子出国意愿强，但是中考分数上不了特别好的国际部，可以选择去普高。在普高学习更加有深度的数理化等理科，反哺标化考试的理科部分。参加校外标化考试理科课程，好分数也不会成问题。未来出国还能维持中国学生最有优势的理科能力。2、适合选国高学生如果家长和孩子出国意愿强，一般推荐去读国高。这样不仅能尽早适宜国际化教育，未来更好衔接美国大学学习。国高课程跟标化考试结合更加紧密，有助于提高标化成绩。既然放弃高考，进入国高，一般来说国高的时间安排比普高更加灵活，更方便学生请假去完成标化考试和活动的需要。而且，美国大学对于IB、AP、A－level等国际教育体系更加认可，国高都是在线的送分系统，GPA的含金

量和可信度更高。当然一些美国大学熟知的北京重点学校GPA卡的严，都拿A或A+,考90+也是不容易的事。美国大学也认可其GPA。出国意愿不明确1、适合选普高学生学生特别聪明的，学习主动性强，能够胜任双线作战，可以选择重点普高。但建议尽早确定出国留学意愿，尽量避免高考和留学双线作战，往往结果都不理想，毕竟孩子精力有限。

2、适合选国高学生学习能力中等或偏弱，建议还是加强出国意向，选择国高。如果家长出国意向不强，可以多了解美国大学教育，同时，对比美国和中国大学本科教育的优劣势，长远考虑孩子的未来发展。从大学全球排名可以看出，前100中只有3所中国大学，前200名只有六七所。如果是孩子意向不强，有条件可以让孩子去美国参加一些游学活动，培养留学意向。后高考高考发挥不理想，录取结果不满意的学生临时决定出国留学。这种学生每年都会有，这种叫Gap year，需要比正常录取的学员多等一年的时间。可见，还是要早规划早准备为好。

最后，初三的孩子思想慢慢成熟，家长还是要多尊重孩子的想法。毕竟是他们去读大学，如果孩子意愿强烈，他们会为想去的大学更加积极和努力。维度4 国际高中和国际班理解对于国高理解透彻国高相较与普高的优势是以下三个

方面：第一、GPA的含金量和可性度高。毕竟是国际通用教育体系，还有可信的在线送分系统，这些都是美国大学非

常看重的。第二、国高课程体系更针对美本留学。让学生尽早适宜西方教育方式，尤其课程跟标化考试的相关性高。国高基本以外教英文课程为主，对于学生整体英语水平提高帮助很大。学校课程安排更匹配美本留学规划，同时提供留学申请指导。第三、留学相关活动远多于普高，这些也是为最后申请文书和奖项提供有力的支持。1、理解国高，适合选普高学生家长理解国高，但发现国高一些不适合孩子的特点。比如对于不习惯国高西化的教学方式，需要常常当众英文展示、写英文学术论文等。如果，您孩子就是喜欢自己做题，那还是选择普高为佳。英文水平较弱，对于全英文授课不适宜的孩子家长也可以选择普高。希望孩子在普高学更深入的数理化等理科课程，不仅有利于标化考试中数学等理科部分，还能在出国后，相较于外国同学有更强的理科优势。2、理解国高，适合选择国高的学生对于非常理解和看好国高课程体系的家长和学生，而且留学意愿已经确定，选择国高是非常明智的。当然，您孩子要具有积极主动的学习能力。对于国高不太理解既然家长和孩子不理解国高，或者不习惯国高西化的教学方式，建议您还是选择普高。

申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足

申请美国TOP50名校本科，这些最低申请要求你一定要满足 2017年的美国本科申请马上就要开始了，相信很多同学现在忙得焦头烂额的在准备申请材料中!那么，申请美国TOP50名校，你需要什么准备哪些申请材料呢?你要满足哪些最低要求呢?今天，天道小编就给大家整理了美国前50的名校的申请材料和要求。 申请材料 1.课外活动表格 如何参与这个活动、花多长时间参与以及你担任的角色，根据每个申请学校的要求作答。 2.高中成绩 初三、高一、高二的成绩单;除了提早申请，申请者当年秋季的成绩单也要提交。 3.SAT成绩、托福成绩 根据每个学校要求提供。 4.个人陈述 个人陈述要用细节打动招生官，要连贯性强的全面展示真实的申请人。 5.推荐信 推荐信要确保时间与大学申请截止时间的间隔。推荐信切记少而精，美国名校只看重每封推荐信的质量，一封普通的、平淡的推荐信反而会有负面作用。 推荐信最好是通过实例表达品格，谨记推荐信表达的意思要与个人陈述一致。提前找一个真正了解你、与你关系比较好的老师去写推荐信，班主任、数学老师和英语老师一般是比较好的选择。 6.财力证明 美国大学还会要求学生提供财力证明，以示学生有能力负担其本科教育开支。 申请美本名校硬性指标 三个成绩+AP 1，托福成绩： 申请美国名校，托福成绩最好在108分及以上，且单项不低于26分。国际学生及在美国居住不满3年的学生如果希望申请美国大学需要提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。

建议可以在高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二 上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。 2，SAT成绩： SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前国内高中生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的 分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。 中国学生最差的就是SAT阅读，而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。 建议可以在高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考 一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候 再试。 值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考。因为有些学校的送分政策规定会查阅学生 每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。 3，学校成绩： 学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年 级开始保持在校成绩优异，高中成绩最好呈现上升趋势。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很 多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要 求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程(包括基础代数，几何和中级代数)等等。 4，AP： AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对申请顶尖 大学是极为有利的。AP课程考试成绩优异的话，可以让大学招生官认为该学生渴望追求知识、学习 非常主动、敢于挑战自己，从而增添获得录取的可能性。另一方面，在进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。 申请美本名校软性指标 活动 课外活动参加运动队和宗教活动，考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多，如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色，比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。

老师比家长更适合训练小孩

Once children start school, teachers have more influence than parents on their intellectual and social development. To what extent do you agree or disagree? A 老师受过专业训练（specialized training） B 知道怎么利用学生的学习能力（capitalize on cognitive abilities） C 提高学习成绩（improve learning outcomes） A 老师制定校规（impose school rules） B 提高小孩的社会技能（social skills），遵循社会规则（social rules） C 对小孩的社会发展有好处 A1 父母是榜样（role models） A2 也决定了孩子参加的社会活动（social activities） B 小孩可以提高社会技能（skills for social life） C 对小孩的社会发展有好处 开头段 Teachers are sometimes believed to have a greater impact on Children’s academic performance and social skills than parents do. I agree with this idea, although it is important to recognize the role parents play in children’s social development. 主体第一段 A 老师受过专业训练（specialized training） B 知道怎么利用学生的学习能力（capitalize on cognitive abilities）

一句话点评美国50大名校太犀利了

一句话点评美国50大名校太犀利了 你对于名校的印象是什么，来看看校友们对美国50大名校的犀利点评吧。 1.哈佛大学 Harvard University 先有哈佛，后有美国！ 哈佛大学是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校，被誉为美国政府的思想库，其商学院案例教学也盛名远播。在世界各研究机构的排行榜中，经常名列全球大学第一位。 2.普林斯顿大学 Princeton Universit “她因上帝的力量而繁荣” 浓厚的学术氛围和独特的贵族气质在世界范围内都是独一无二的。美国八所常春藤盟校之一。 3.耶鲁大学 Yale University 企业家和政治家的摇篮。研究生教育与本科生教育都非常著名，在世界大学排名中名列前茅。 耶鲁校园的260座建筑物涵盖了各个历史时期的设计风格，曾被一名建筑评论师誉为“美国最美丽的城市校园”。 4.哥伦比亚大学 Columbia University 地处曼哈顿，诺贝尔奖得主数量最多的大学。 私立的常春藤盟校，该校的医学、法学、商学和新闻学院都名列前茅，其新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。 5.芝加哥大学 University of Chicago 石油大王洛克菲勒创建，诺贝尔奖获得者数量美国第二。 芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，全美大学排名榜中学术声誉排名第4。芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖，其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。 6.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology 世界理工学院之最，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学。MIT的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。 7.斯坦福大学 Stanford University 斯坦福大学造就了硅谷(2000年硅谷的GDP相当于中国的54%)。 是美国的一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一，它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学。 8.杜克大学 Duke University “南方哈佛”之首，美国南方最好的大学。 杜克大学在美国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响力，而且还是美国南方最好的大学。杜克大学的体育，尤其是篮球十分有名，是美国最好的篮球名校。 9.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania 独立宣言起草人富兰克林创建的大学。 美国著名的私立研究型大学，八所常青藤盟校之一。是美国第四古老的高等教育机构以及美国第一所现代意义上的大学。 10.加州理工大学 California Institute of Technology 最纯粹、最顶尖的理工学院。 在物理、行星科学、地理学领域公认为全美第一、世界第一。美国Princeton Review在2006把加州理工学院在全美“最难申请上的大学”里排名第六。

美国名校申请经验总结-本科申请篇

美国名校申请经验总结-本科申请篇 美国名校本科申请的录取特点以及申请的注意事项： 美国名校的评估标注包括以下几方面： 首先，语言成绩要达到学校的要求，大部分前20的学校都要求IBT 100分，甚至有些学校没有明确规定托福的分数，比如哈佛大学，就没有明确规定最低的分数要求，但是国际学生来讲，如果想要申请美国名校，语言成绩是必须要提供的。 其次，SAT 成绩，综合排名前20的美国大学一般SAT1 前两部分的平均分在1400左右，针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考SAT ，但是，如果你想申请到高额的奖学金，SAT 是必不可少的。有部分学校要求必须要靠SAT2, 可以根据所申请的专业来选择科目。 第三，学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分，最好在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。 第四，排名，美国大学很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均GPA 普遍不高，但是你在年纪的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。 第五，丰富的课外活动，美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能形象的反映出学生的创新能力，独立能力。 第六，研究性的小论文，作为高中生，能深入的完成一份论文，不需要长篇大论，只需要观点明确，也一定能在你的申请中起到重要的作用。 选校的技巧 在初步了解美国大学的评估标准以后，申请者需要根据自己的基本情况来选择合适的学校是美国名校申请的重要环节。正确的定位和科学的选校是能获得多所美国大学录取甚至高额奖学金的基础。在选择美国大学的时候，申请者一定要考虑个人的背景以及综合能力和具体的美国大学的录取要求是否匹配，否则递过去的申请就会缺乏竞争力，会被学校放在WAIT LIST里或者在第一轮评估中就被拒绝。 在具体的选校过程中，需要注意： 合理搭配学校排名，选择美国大学的时候排名不能太集中，比如全部申请排名前50或前20的学校是不合理的选校搭配。根据意向学校的录取要求，申请者选?的学校的排名要把跨度拉开，比如前20的选择2所，前20到前50的选择3所，前80的选择2所。这样的学校搭配是比较合理的。 合理搭配学校类型，针对本科申请的申请者，可以同时申请全美综合排名和文理学院排名的学校，综合性大学一般提供本科，硕士，博士等多种学位，学生人数?都比较多，而综合性大学提供的本科教育也是在文理学院，大部分申请新生的学生在大一大二的时候都是在文

新教师家长工作的困惑及策略汇编

新教师家长工作的困惑及策略 新教师，是学校教育教学工作的后备力量，然而，新教师在进入工作岗位的第一年，尤其是第一个学期，常常因为各种原因而产生焦虑，特别是在家长工作方面。因此，研究新教师在家长工作中产生焦虑的原因及对策，是促进新教师成长的重要课题。 一、产生原因 1．新教师的岗位适应慢 新教师所面临的从学生向教师转换的岗位适应是产生焦虑的根本原因。一方面，想把所有工作都做好的主观愿望与工作经验欠缺的现实差异，令新教师面对家长时显得底气不足；另一方面，以前单纯的学习生活与目前繁杂的工作事务之间的差异，令新教师面对千头万绪的工作时感到紧张。同时，新教师在岗前培训时较为关注面对孩子的工作常规，往往忽略了面对家长的应对之策，这更让新教师对家长工作产生无从入手的感觉。 2．家长的信任度低 相对老教师来说，家长对新教师的信任度比较低，往往愿意和老教师进行交流。家长的这种态度往往会打击新教师的自信心，使他们产生“家长比较挑剔”的想法，在面对家长时容易退缩。 3．新教师的成功几率少 理想与现实的差异，往往会让新教师一下子无法适应性格迥异的孩子和需求不同的家长，这些又使得新教师无法全面深入地了解孩子，更无法回答家长的种种问题。这种工作难以成功的负面体验，让新教师产生畏惧。 二、应对策略 1．尽快适应角色变化 新教师首先要努力实现教师角色的社会化，提前定位，调整情绪，以积极健康的职业心态进入教师的工作岗位。 一方面，新教师不能以新人自居，等待老教师帮助自己解决问题，期待家长谅解自己的失误。这需要新教师正确认识自己的岗位职责，学会自己处理日常事务。另一方面，新教师要意识到自己经验的缺失，主动向老教师学习，并在与家长的沟通中学会调节自己的情绪。踏上工作岗位，就意味着要承担工作职责和压力，新教师切不可因小小挫折而消沉，或因点滴表扬而沾沾自喜。只有坦然面对一切，才能快速适应角色的变化和岗位的要求。

申请留学美国的流程及条件

申请留学美国的流程及条件 第一步：了解基本学制 美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制一年有四个Quarter 外，绝大多数都采用学期Semester 制，每年有两个学期，于8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春 季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的 问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期，让学 生多了一个入学的机会。 因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和 Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时，还有一些学校采用了Rolling制度，即不设定申请截止日期，若一个学生太晚申请， 以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再 审核，这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早，对校方而言，在招生时也 有较多学生可供筛选。 第二步：提供材料要全面 申请人需提供的材料包括：1、高中成绩单 Transcripts。要有中英文两份，加盖学 校的公章;2、三封学校老师的推荐信 Recommendations;3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述Essay 。要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。 第三步：申请奖学金 美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲，本科的奖学金比较少。 但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。 第四步：签证注意 签证官的注意力主要放在三方面： 1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。 2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。 3、回国理由。这是比较关键的地方，此时，申请人要说明自己在国内和国外的各种 状况，从而肯定会回国发展。

家长对老师的意见

家长对老师的意见 家长对老师的意见 家长对老师的意见 家长对老师的意见 (一) 我代表全家人向以王云老师为首的全体任课教师，表示最美好的祝愿和最衷心的感谢～真诚地向您们说一声:“尊敬的各位辛勤的园丁，您们辛苦了～”同时，也对六中校领导治校有方，成绩卓着，表示钦佩和赏～如今，六中像一颗璀璨的明珠，照耀着本市及周围市县的辽阔大地，吸引着成千上万家长的目光，激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房，成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想～六中近六年来取得的骄人的成绩，人们有目共睹，心知肚明。把孩子送到这样高标准、高质量的学府，我们家长放心～把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师，我们家长欢心～我们为自己的孩子郭磊，能在这样的名校，得到这么多名师的教诲，感到无比的高兴和无尚的光荣～我们也坚信:孩子能在六中这座知识熔炉里锻烧、锤炼，定能成为一块好钢～郭磊这次取得了第六名的优异成绩，我们非常高兴～我再次向王老师、李老师、杨老师等全体任课教师，表示最诚挚的谢意～学生的点滴进步，都凝聚着老师大量的汗水和心血～愿各位教师再接再厉、团结协作，共铸新的辉煌～愿年终取得更加优异的成绩，向上级领导证明:240班的教师群体，是一个精诚团结、奋发向上的集体，是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队，是六中优秀教师的代表队～正如王老师所说的一样，为了孩子的发展，每个家长都有责任支持学校的工作，每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任王老师的号召，我提几点希望: 我希望郭磊在年终考试中，保持班级前三名，重新闯进年级前百名～我想对孩子说:“你是块金子，就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的同学，开展学习竞赛，戒骄戒躁，勇夺冠军，记住:狭路相逢勇者胜～你是最棒的，你永远是父母的希望和骄傲～” 希望班主任王老师，给予郭磊更多的帮助和指导，使他学会巧妙地处理班务和学习和关系，既能成为班主任老师的得力小助手，又能成为学习上的领头雁～希望郭磊每天坚持写小字和日记，养成良好书写习惯，也不愧为以钢笔书法见长的王老师的弟子～千万不要辱没了老师的门风～建议王老 师选派几名小助手，帮你检查日记和作业，以减轻老师的沉重负担…… 希望李老师在数学上指导郭磊克服马虎大意的缺点，把知识学深学透。以利于他的成绩稳步发展，避免大起大落现象的出现。希望杨老师对郭磊这样小学没学过英语的学

美国大学鄙视链：HYS鄙视MIT级MIT级鄙视康奈尔级

美国大学鄙视链：HYS鄙视MIT级 MIT级鄙视康奈尔级 写到这个标题，小编不由地想到了马特达蒙在电影《心灵捕手》(Good Will Hunting)中，酒吧完虐哈佛大学装插男的戏码。要知道无论你还在什么院校，或者你读什么专业，所有的维度中都有相互比较的参数，也就像是食物链一样，存在着鄙视链！就好像排名前三十的院校看不起排名30-50的，常青藤的有看不惯前30的院校！就是这样喽~ 大多数美国人不太在意是否去好学校，而是更倾向选择自己州的州立大学系统下辖最好的学校(学费便宜、朋友多、规模大活动丰富)，如果无法被录取，就选择离家最近的学校(学费便宜、离家近)。 例如，一个加州的普通家庭的同学，第一选择一般是UCLA或Berkeley(如果家在加州南部就会选UCLA因为它在位于南部的洛杉矶，如果在加州北部就 会选择位于Berkeley。如果无法被洛杉矶或伯克利分校录取，则会在加州系统以及加州州立系统中选择离家最近的分校，例如如果他家住莫赛德就会选UC Merced，如果家住戴维斯就会选UC Davis，如果家在巴克斯菲尔德就会选CSU Barksfield，如果家在长滩就会选Long Beach State等等。 如果实在是这些学校都进不去，他还可以选择区域性的社区大学)。也有的美国人会选择去就读自己喜欢的体育明星所在的学校，这和美国狂热的 NCAA各种联赛有 很大的关系。例如如果一个同学是Joe Paterno的粉丝，他也许就会去Penn State Univ，如果他是Bobby Bowden的粉丝，他可能会选择FSU，等等。而那些家境非常好且学习非常好且很有追求的学生才会倾向去那些著名的私立大学，例如常青藤的那些学校。 下面说一下我了解的老美对他们那几千个大学的第一印象。要说明的是这只是根据我和老美这几年的交流得来的，毕竟交流的人群限于学校里或学校周围的人，样本的 diversity不太好保证，因此可能有偏差。另外，有的在US News排得比较靠前的学校我没有提到，并不因为他不好，而是因为我实在不了解或没搞清楚他们在老美心中到底是啥样，例如Notre Dame圣母大学、BYU杨百翰大学、Wake

一个中国学生的美国大学申请个人陈述---耶鲁

一个中国学生的美国大学申请个人陈述: “爸爸，为什么我们的工厂没有自己的品牌？”六岁那年，我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。 “这个问题一言难尽。虽然注册一个属于自己的品牌很简单，但是要把牌子真正的经营好很困难。首先涉及到创新设计的问题，市场缺乏这样的人才，而模仿加工容易，这是加工厂成批出现的原因。其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间，还有很大风险。”虽然爸爸没有直接给我答案，可是他的回答却激发了我的兴趣，让我开始思考这个问题。 ….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长，对爸妈工厂的发展的看法，以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。) “爸爸，为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元，但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高？”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时，看到我们厂里代加工的衣服的售价，我忍不住问了爸爸。 “一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。同一块面料，香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。”跟往常一样，爸爸的回答再次引发了我的思考。 ….. (中间写了学生在这之后，对爸妈的加工厂的利润和出路的思考) “爸爸，为什么你要卖了我们的工厂呢？”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时，我又震惊又难过的跑去问爸爸。 “因为近几年来中小企业融资难，招工难，同时管理成本越来越大（工资要求高，做事效率低）。由于没有自己的的品牌导致利润低，特别是09年金融风暴，外贸行业收到严重影响，许多中小企面临倒闭。”爸爸的回答充满无奈，迫使我直面这个困扰我很久的问题。 …. (最后写学生对此的想法，对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法，以及希望为此做出努力的决心)

与家长沟通时老师们最怕听见的几句话

与家长沟通时老师们最怕听见的几句话 期末撞上年关的时候，孩子的学习成绩总要被当做大人之间的热门话题，在走亲访友时被谈论，所以寒假的家长会上，家长们总是格外关注孩子的表现，都想把老师拉到自己身边多聊两句，可这个时候，能不能把天聊好，能不能达成一次有效沟通就有学问了！ 一位从教15年的中学语文教师从自己的经验出发，讲了讲家校沟通时老师们最怕听见的几句话。 Top 1 我的孩子学习情况怎么样？ 最近我也比较频繁地接到家长的电话，一些平时忙于工作现在依旧忙于工作的家长，总是极端焦虑地问我：老师，我的孩子学习情况怎么样？ 这个其实也是我最怕被问到的一个问题。而且我也发现，凡是打电话向老师直接询问孩子学习情况的家长，他们孩子的问题也比较多。 其实，家长若是真心关注孩子的学习情况，大可不必只通过老师之口来了解。检查孩子的作业本，看看孩子哪些题目会经常错，错了经老师批改指出有没有订正；语文课本随便哪一课让孩子读课文，会不会读错字，能不能通顺地读，不会读的字能不能随时查字典；作业本上字的工整程度，也

能反映孩子的学习态度。这些都是家长掌握孩子学习情况的通道，只是做起来太费工夫，比之于向老师笼统地打听一下，要费力得多，很多家长不愿意做罢了。 更何况，老师面对的是一个班的孩子，这个孩子的学业表现肯定是与其他孩子比较之后才能论断的，所以形成的评定也多半是横向的，可是我们也知道并且不得不承认孩子的个体差异，有时候孩子和以前的自己相比，也在进步，可是和别人比起来还是有很大差异，虽然我在反馈的时候也会跟家长谈到这点，但家长等待孩子成长的耐心还是显然不够，即便是小测验，也会问班级最好的成绩是多少。 当然，在得到孩子成绩和表现不太好的反馈后，我还比较害怕家长的以下的几句话，似乎在寻找孩子如此情况的原因，却又那么让我绝望和郁闷。 Top 2 这孩子小时候是爷爷奶奶（姥姥姥爷）带的，惯了一身坏毛病。 我不知道这是在抱怨爷爷奶奶或者姥姥姥爷没有带好孩子，还是在抱怨孩子。但我敢肯定，家长因为各种原因没有尽到陪伴孩子成长的责任，老人出手相助，孩子大了却抱怨老人给惯了一身毛病，这种推卸责任、缺少反省的做事态度，带给他们孩子的，一定是不好的示范。 Top3

美国常青藤名校的由来

美国常青藤名校的由来 以哈佛、耶鲁为代表的“常青藤联盟”是美国大学中的佼佼者，在美国的3000多所大学中，“常青藤联盟”尽管只是其中的极少数，仍是许多美国学生梦想进入的高等学府。 常青藤盟校(lvy League)是由美国的8所大学和一所学院组成的一个大学联合会。它们是：马萨诸塞州的哈佛大学，康涅狄克州的耶鲁大学，纽约州的哥伦比亚大学，新泽西州的普林斯顿大学，罗德岛的布朗大学，纽约州的康奈尔大学，新罕布什尔州的达特茅斯学院和宾夕法尼亚州的宾夕法尼亚大学。这8所大学都是美国首屈一指的大学，历史悠久，治学严谨，许多著名的科学家、政界要人、商贾巨子都毕业于此。在美国，常青藤学院被作为顶尖名校的代名词。 常青藤盟校的说法来源于上世纪的50年代。上述学校早在19世纪末期就有社会及运动方面的竞赛，盟校的构想酝酿于1956年，各校订立运动竞赛规则时进而订立了常青藤盟校的规章，选出盟校校长、体育主任和一些行政主管，定期聚会讨论各校间共同的有关入学、财务、援助及行政方面的问题。早期的常青藤学院只有哈佛、耶鲁、哥伦比亚和普林斯顿4所大学。4的罗马数字为“IV”，加上一个词尾Y，就成了“IVY”，英文的意思就是常青藤，所以又称为常青藤盟校，后来这4所大学的联合会又扩展到8所，成为现在享有盛誉的常青藤盟校。 这些名校都有严格的入学标准，能够入校就读的学生，自然是品学兼优的好学生。学校很早就去各个高中挑选合适的人选，许多得到全国优秀学生奖并有各种特长的学生都是他们网罗的对象。不过学习成绩并不是学校录取的惟一因素，学生是否具有独立精神并且能否快速适应紧张而有压力的大一新生生活也是他们考虑的重要因素。学生的能力和特长是衡量学生综合素质的重要一关，高中老师的推荐信和评语对于学生的入学也起到重要的作用。学校财力雄厚，招生办公室可以完全根据考生本人的情况录取，而不必顾虑这个学生家庭支付学费的能力，许多家境贫困的优秀子弟因而受益。有钱人家的子女，即使家财万贯，也不能因此被录取。这也许就是常青藤学院历经数百年而保持“常青”的原因。 布朗大学(Brown University) 1754年由浸信会教友所创，现在是私立非教会大学，是全美第七个最古老大学。现有学生7000多人，其中研究生近1500人。 该校治学严谨、学风纯正，各科系的教学和科研素质都极好。学校有很多科研单位，如生物医学中心，计算机中心、地理科学中心、化学研究中心、材料研究实验室、Woods Hole 海洋地理研究所海洋生物实验室、Rhode 1s1and反应堆中心等等。设立研究生课程较多的系有应用数学系、生物和医学系、工程系等，其中数学系海外研究生占研究生名额一半以上。 布朗大学的古书及1800年之前的美国文物收藏十分有名。 哥伦比亚大学(Columbia University) 私立综合性大学，位于纽约市。该校前身是创于1754年的King’s College，独立战争期间一度关闭，1784年改名力哥伦比亚学院，1912年改用现名。

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校-全美综合排名第三十九

University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利诺伊大学厄巴纳 －香槟分校 -学术严谨，农工出色全美综合排名第三十九

伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois at Urbana-Champaign ，伊利诺伊大学香槟分校常缩写为UIUC)是“十大”盟校(The Big Ten)之一，伊利诺伊大学香槟分校建立于1867年，伊利诺伊大学香槟分校一直名列全美最优秀的理工大学之一，理工科在“十大”中更是排名第一。 伊利诺伊大学香槟分校占地1450亩，位于美国伊利诺伊州南部安静幽雅的双子城－厄巴纳和香槟市。 学校基本信息 校训：Learning and Labor 学校网址：https://www.wendangku.net/doc/1310931938.html, 建校时间：1867年 US News 排名：全美综合排名第39位 地址位置：Urbana, Illinois 厄巴纳，伊利诺伊 学校类型：公立 校长： B. Joseph White 学校教员：3,081人 在校学生：41,495人，本科学院 31,173人，研究生院 10,322人，国际学生6,639人 国际学生比例：16% 授予学位：学士学位，硕士学位，博士学位 师生比例：1:13 学校地址：901 West Illinois Street, Urbana, IL 61801 学校电话：（217）333-0302 颜色：橘色和海军蓝 学校特色和荣誉 伊利诺伊大学厄巴纳－香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champaign ，简称UIUC 或U of I ，有时仅作Illinois ）成立于1867年，是一所位于美国伊利诺州的公立研究型大学伊利诺大学校园系统的总校区，长久以来一直是全美理工科方面最顶尖最有名望的高等学府之一，直迫大名鼎鼎的麻省理工学院(MIT)。伊利诺伊大学香槟分校为美国中西部名校联盟十大联盟（The Big Ten ）排名第二的大学，并与加州大学伯克利分校、密歇根大学三所州立大学被并称为美国之“公立大学三巨头”。 伊利诺大学香槟分校位于伊利诺伊州Illinois 的尔巴那市Urbana 、香槟市Champaign 两市之间，而尔巴那市Urbana 、香槟市Champaign 为一座双子城，是个典型的美国中部大学城，伊利诺大学香槟分校的校园四周被农田所包围，不过在此的休闲娱乐则是一应俱全，可多加利用城内的公司系统，凭学生证可以免费搭乘，十分方便．这里的景色优美，邻近又可以直达各大城市，例如芝加哥、圣路易市，车程上只需1-3个小时左右。这里的气后多变，但可多加利用州内各地的州立公园，因为户外活动兴盛，夏天时常随处可见许多的人从事自行车、慢跑、露营、烤肉、攀岩、登山、滑船等活动，冬天则可从事滑雪、玩雪板、溜冰的户外活动，这里的自然美景，让人目不暇给，流连忘返。 伊利诺大学香槟分校拥有20多个院所，超过150个以上各种不同领域的知识及研究供学生选读，由于在教学及研究上有着非常著名的领导地位，因此每年都被评选为优良的学府之一．伊利诺大学香槟分校的学术地位是有目共睹的，任职的教授多为曾荣获诺贝尔奖及普立兹奖的殊荣，因此伊利诺大学香槟分校可说是站在世界最顶尖的高等学府之一。 该校的学术水平不仅获得《Fiske 大专院校指南》5颗星的最高水平评价，也获评为全美提供多元化课程的最佳大学之一。该校的 工程学院, 物理学, 化学, 心理学, 会计学, 大众传播学等是最强的科系， 教

家长莫慌!读普高照样可以申请美国名校

家长莫慌！读普高照样可以申请美国名校 最近很多家长问到我打算把孩子送到国外读大学，高中选择国高还是普高好？我对于2017年普高生录取结果分析请教了新东方前途出国申请专家，数据显示：2017年前途出国正在等待申请结果的普高学生占总人数的58.6%，可见读普高申请美本的家庭才是主流！ 如果你也有相同的疑惑，新东方的留学规划师讨论普高学员案例，分析他们的共同特点，并通过持续与大量普高家长和学生沟通，最终从5个纬度来诊断您的孩子是否更适合读普高申请美国名校。 5个维度的英文首字母合在一起是“Had it!”，希望能帮到您最终得到最佳选择。维度1：Huji 户籍维度2：Ability of learning 学习能力维度3：Desire to study abroad 出国意愿维度4：International high school 国高／国际班理解维度5：Tuition 学费维度1 户籍 户籍是中国特有的一种政策，在普高和国高招生过程都必须需要考虑孩子户籍。北京的普高只有京籍和九类人子女可以报考就读。如果您是非京籍且不是九类人，是无法报考北京普高。您可以挑选中意的国高，部分公立国高招收非

京籍，全部私立国高不限户籍。非京籍且不是九类人家长，请继续督促孩子考好一模和中考，准备好国高的加试。也可以继续在“2017国际高中系列讲座”微信群了解国高择校和 加试系列直播和线下讲座。［扫描文末二维码，加留学小助 手即可］ 九类人可以报考普高，但高考后只能申高职，也就断绝高 考和美本留学两手准备，安心准备美本留学。 京籍家长选择更多，需要再看其他维度来决定是否选择普高。接下来的4个维度，就是专为京籍和九类人家长而写。补充一点，如国您孩子持有外国国籍，一般报考公立高中国际部和私立国际高中，有少数外国国籍孩子也在普高就读。维度2 学习能力学习能力分为两个方面：考试成绩和学习习惯。考试成绩：包括中考和初三一模成绩。初三一模成 绩决定参加国高中考前加试资格，争取中考后降分录取优势。通过加试的家长和孩子选择国高意愿随之加强，反之，可能更加考虑普高。中考分数直接决定是否能进顶级的普高或 国高。普高或国高招生分数线的高低反映该学校生源质量，也反映往届升学结果的好坏。学习习惯：指学生是否有主 动自觉地学习。被采访很多家长认为：如果孩子本身不够自觉，学习不主动，容易受周围人影响的话，严格的普高可能是更好的选择。请各位家长看看《2016 北京中考国际班门槛线和本部普通／实验班分数线》里的部分数据：

【美梦网】美国名校申请要具备哪些条件

美国名校申请要具备哪些条件 美国名校申请要具备哪些条件？能够进入美国名校学习是美国留学申请者所期待的一件事情，这里不仅仅有优秀的教学条件、教学环境，它也代表着世界教育水平的前沿。本文总结归纳了美国典型名校的录取规则，留学生申请美国名校的必备要素主要有以下几个方面。下面为大家带来申请美国名校要具备哪些条件。 一、在校学习成绩好。要求申请学生的高中成绩至少排在年级的前20名。 二、出国外语考试分数高。托福考试至少在600分以上，更重要的是美国高考（SAT）成绩至少达到2200分以上（满分为2400分）。 对于国内学生而言，最难的是英语判断阅读部分，涉及的知识面广，包括人文、自然科学、医学等各个方面。同时还要求考生至少有15000的词汇量，要想取得较高的成绩，建议学生参加至少200学时的SAT考试培训。 SAT在香港设有考点，一年内可考七次。从2005年3月后，SAT考试进行了改革，总分由以前的1600分改为2400分，同时增加了写作部分。目前，SAT考试主要包括三个部分：数学、英语判断阅读和英语写作。 三、课外实践表现要好。也就是个人的综合能力和素质，这是美国名校最为看重的一点。比如出版过小说作品、文体技能突出、参加过科学实验的操作、设计出一些模型、参加大型竞赛并获奖等等。 四、自荐信要真实。美国名校往往要求申请学生提供两篇文章和一封自荐信。文章的内容和题材没有限制，但却是展现自我水平的一个极佳途径；自荐信则要完整而真实地推销自己。 五、写推荐信的人要了解自己。推荐者并不一定是名人，但一定要对申请人有较深入的了解，与申请人的学习、生活密切相关，可以是学校老师或校长。 六、面试重在有独到见解。这是整个申请过程中最为关键的一步，有很多非常优秀、各方面条件都合格的学生往往是在面试时被刷下来的。 【更多相关留美申请知识请访问：https://www.wendangku.net/doc/1310931938.html,】 https://www.wendangku.net/doc/1310931938.html,/

细数2017年那些美国排名较好的公立院校

细数2017年那些美国排名较好的公立院校 美国的大学有公立和私立之分，在全美的3600所大学中，公立大学占据了近1700所。美国每个州都有本州的公立大学，少则几十所多则上百所。那么究竟哪些公立学校比较吸引人，排名比较好，教育质量一流，学费又相对便宜的公立大学可以选择。下面就跟托普仕留学小编一起来看一下喽。 一.加利福尼亚大学伯克利分校 2017U.S.News美国公立大学排行第1 加利福尼亚大学伯克利分校(University of California-Berkeley，简称UC Berkeley或Cal 加州大学伯克利分校，伯克利加州大学)是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所，也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一，其吉祥物蜕变自加州州旗，故其学生亦自称“小金熊”。加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院一同被誉为美国工程科技界的学术领袖，常年位居上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)前四名，泰晤士报高等教育期刊(Times Higher Education，THE)全球大学排行前十名，美国新闻和世界报导(US News)首次发布的世界大学排名中位列全球第三名(2015年)。该校是美国最为自由激进的两所大学之一(另一所为哥伦比亚大学)。 二.加州大学洛杉矶分校 2017U.S.News美国公立大学排行第2 加州大学洛杉矶分校(University of California—Los Angeles)引位于美国加利福尼亚州洛杉矶的Westwood。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，是全美培养尖端人才领域最广的大学。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，与加州大学伯克利分校(UC Berkeley)齐名。 三.弗吉尼亚大学 2017U.S.News美国公立大学排行第3 弗吉尼亚大学(University of Virginia)，简称UVa，是由美国第三任总统托马斯·杰斐逊于1819年创建的美国历史上首个独立于教会的高校。自U.S.News开始颁布全美大学排名以来，弗吉尼亚大学始终名列全美最佳公立大学前列，是一所世界一流的公立研究型大学。弗吉尼亚大学为最初的8所“公立常春藤”成员之一，25所“新常春藤”成员之一，也是北美地区唯一被联合国教科文组织列为是世界遗产的高等院校。该校被美国著名的财经杂志《Kiplinger》和《普林斯顿评论》(The Princeton Review)等权威评价机构连续多年评为“美国性价比最高的大学”，其知名校友中包含两位美国总统及众多知名跨国集团公司创始人或CEO。 四.密歇根大学安娜堡分校 2017U.S.News美国公立大学排行第4 密歇根大学安娜堡分校(University of Michigan,Ann Arbor)是美国密歇根州的一所著名公立大学，于1817年建校，是美国历史最悠久的大学之一，在世界范围内享有盛誉。密大建校以来，在各学科领域中成就卓

申请国外名校需要什么条件

随着经济的发展，人们生活水平的提高，有越来越多的学生想出国深造一下，然后再回国工作，这样工资也会相对的高一些，生活水平也会相对的好一些。但是对于想出国的学生来说，申请国外的名校也是需要满足条件的，如果不能满足条件也是无法申请的。那具体需要满足什么条件呢？不同的国家需要满足的条件是不一样的，下面就以申请美国的名校为例给大家分享一下具体的条件，以便大家进行参考。 具体的条件是：一、文书 因为中国学生参与的课外活动太多，对美国大学审核委员来说，他们不知该看哪个该相信哪个，而且这些所谓的活动都大同小异，没有鲜明特色。所以，在文书写作时，要掌握必要的技巧，活动经历不是写的越多就越好。一般来讲，在小论文的几个题目中合理分布3-5个最能体现自身特色的活动即可，多了不仅没用，还会物极必反。 二、在校成绩(GPA) 美国大学认为SAT、托福之类的考试都可通过短期培训速成的，而在校成绩

是学生通过高中3年的努力学习得来的，它可以反映一个学生一贯的学习态度和素质，所以相比语言考试成绩，在校成绩就更为重要。另外值得注意的是，现在美国大学对中国的高中越来越了解，非常清楚哪些是重点一流的高中，哪些是二流三流的高中。所以，国内二流三流高中生也能包装进入美国名校的案例将成为历史。 三、SAT-I和SAT-II 关于SAT考试成绩，并没有许多人认为的那么重要。如今，由于大量学生的SAT成绩都接近满分，再看分数录取的意义已经不大了。SAT高分只是进入美国名校的一个必要条件，而非充分条件。在美国名校审核委员那里，考量SAT 成绩不是用来决定是否录取，而是用来决定是否拒绝。也就是说SAT考得好不代表会被录取，但SAT考得差则会被拒绝。 四、托福成绩 对国际学生来说，托福成绩是反映学生语言能力的一个重要指标。如今，申

美国留学申请名校流程

美国留学名校是众多同学心目中的理想之地，但是由于想进入美国名校的人数太多，所以导致美国留学名校竞争非常激烈，究竟怎样做才能在众多的申请者当中脱颖而出呢，下面就给大家简单的介绍一下关于美国留学名校申请流程，一起来看看吧。 一、美国留学名校申请要把学校的功课做好 申请美国大学需要你提供9到12年级的学校成绩，做提前申请，只需提供12年级的选课表，如果正常申请，还要提供12年级的第一个学期的成绩。学校的功课无疑要比SAT更重要，而课程的难度比课程的成绩更重要。 二、美国留学名校申请要参加AP课程 AP可译为大学预修课。学生在中学阶段能预修大学课程，达到一定分数后可转到大学抵扣学分。共有三十多个科目考试，包括数理化和一些语言考试科目。只在每年5月份举行一次，全球试卷统一。满分为5分，4分以上的成绩一般大学都能接受。对于中国学生，基本上可选数理化和经济学。像SAT一样，AP 也正逐渐成为中国学生申请美国名校的一个必要门槛。 三、美国留学名校申请要把SAT考好 SAT包括了SAT I和SAT II。SAT II是单科考试，满分800，华裔学生选理工科目。基本上都能考到700以上高分。至于SAT I，也就是通常指的SAT，在美国大学申请中占多大比例，每个大学都没有明确的标准，如常春藤的8所名校中，像哈佛大学和普林斯顿大学，2400满分的申请者被拒绝的也大把，而康奈尔大学和布朗大学，一般有2150就差不多了。但不可否认的事实是，你的SAT分数越高，你被录取的可能性越大。 四、美国留学名校申请要具备课外活动、音乐体育及才艺 课外活动和音乐体育特长等也是美国大学招生的必要因素，但是，要取其精华，舍弃糟粕，一些高质量的课外活动，如参加模拟联合国，国际红十字会，大学级别的研究项目，筹备个人募捐活动等等都可以充分展示你的组织协调和科研能力。

世界10大名校排名榜

世界10大名校排名榜 1美国哈佛大学 2美国斯坦福大学 3美国加州理工学院 4美国加州大学伯克利分校 5英国剑桥大学 6美国麻省理工学院 7美国普林斯顿大学 8美国耶鲁大学 9英国牛津大学 10美国哥伦比亚大学 11美国芝加哥大学 12美国康奈尔大学 13美国加州大学旧金山分校 14美国加州大学圣地亚哥分校 15美国加州大学洛杉矶分校 16美国华盛顿大学(西雅图) 17英国伦敦帝国学院 18美国宾夕法尼亚大学 19日本东京大学 20英国伦敦学院大学 21美国密歇根大学 22美国华盛顿大学(圣路易斯) 23加拿大多伦多大学 24美国约翰·霍普金斯大学 25瑞士联邦理工学院 26美国加州大学圣塔巴巴拉分校 27美国威斯康星大学 28美国洛克菲勒大学 29美国西北大学 30日本京都大学 31美国科罗拉多大学 32美国范德比尔特大学 33美国杜克大学 34美国德州大学西南医学中心 35加拿大不列颠哥伦比亚大学 36美国加州大学戴维斯分校 37美国明尼苏达大学 38美国罗特格斯州立大学新布朗思维克分校39瑞典卡罗林斯卡学院 40美国宾夕法尼亚州立大学 41荷兰乌得勒支大学 42美国南加州大学 43英国爱丁堡大学

45美国伊利诺大学UC分校46瑞士苏黎世大学 47美国德州大学奥斯丁分校48德国慕尼黑大学 49美国布朗大学 50澳大利亚国立大学 51美国凯斯西保留地大学52美国北卡罗来那大学 53日本大阪大学 54美国匹兹堡大学 55美国亚利桑那大学 56英国布里斯托尔大学 57美国纽约大学 58德国海德堡大学 59瑞典乌普萨拉大学 60德国慕尼黑理工大学 61美国莱斯大学 62美国卡耐基梅隆大学 63挪威奥斯陆大学 64日本东北大学 65法国巴黎第06大学 66丹麦哥本哈根大学 67美国弗吉尼亚大学 68日本名古屋大学 69英国谢菲尔德大学 70意大利罗马大学 71美国德州农工大学 72美国罗切斯特大学 73法国巴黎第11大学 74芬兰赫尔辛基大学 75美国马里兰大学 76美国佛罗里达大学 77英国伦敦国王学院 78荷兰莱顿大学 79加拿大麦克吉尔大学 80美国普渡大学 81美国俄亥俄州立大学 82美国犹他大学 83美国塔夫茨大学 84奥地利维也纳大学 85荷兰格罗宁根大学 86加拿大麦克马斯特大学87美国密歇根州立大学