小学体育教研活动记录

小学体育教研活动记录

教研活动记录

第次活动时间2011、3、8

活动内容本学期工作安排

参加人全体教师

活动过程：

1、梅建平：本学期学校体育工作安排：

A、早操值周：戴滨、冷卫红、杨涛

B、本学期运动组织形式：1、突出趣味性 2、要求参与面广 3、结合区比赛内容.

C、卓越课堂教学每人一节课.积极、认真的备课、钻研教材,大胆创新,争取拿出高质量的课.

D、依据集团要求,开展部分项目的培训工作

二、各位教师发言

戴滨：积极配合学校搞好各项工作,服从学校安排.

杨涛：提高自己的教学质量,认真上好每一节课.完成本学期教学工作.

冷卫红：服从学校工作安排,按质按量地完成各项工作.

三、解决问题：

通过本次教研活动,明确了学期的教学工作和责任,也明确了本学期自己工作的重点,

小学体育教研活动记录

教研活动记录

第次活动时间2011、4、8

活动内容体育课的安全

参加人全体教师

活动过程：

梅建平：体育课本身就具有一定危险性,在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作.要做到以下几点：

1、要了解和掌握学生的基本情况

2、要有安全意识,认真备好每一课.

3、把握体育活动的每一环节,避免伤害事故的发生

二、各位教师发言

戴滨：对个别调皮学生,老师要给予关注,防止学生的过激行为.

杨涛：严格控制运动量,

冷卫红：不仅要关注课内安全,还要关注外来因素给学生带来的危险.

三、解决问题：

体育课的安全问题非常重要,要做到防范于未然,不仅教师要高度重视,要求提高学生的自我保护和安全意识.

小学体育教研活动记录

教研活动记录

第次活动时间2011、5、20

活动内容小学篮球教学

参加人全体教师

活动过程：

一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动,提高学生兴趣和意识.

二、各位教师发言

戴滨：突出游戏特点,对球类动作不做细化.

杨涛：教学中,不仅要学生掌握运动技能和基本知识,还要关注学生的心理发展和适应能力.

冷卫红：要提高学生自学、自练能力.

三、解决问题：

通过本次教研活动,明确了篮球的教学意义和教学目标,也明确了篮球的教学特点,大家个舒己见,提出了自己的教学方法和积极建议,使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路.

小学体育教研活动记录

教研活动记录

第次活动时间2011、6、16

活动内容耐久跑的教学

参加人全体教师

一、活动过程：

梅建平：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣,学生在学中玩,玩中学,让学生在活动中产生兴趣.用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动,提高学生兴趣和意识.

二、各位教师发言

戴滨：培养学生的耐挫能力.

杨涛：将游戏运用到耐久跑教学之中,提高训练效果.

冷卫红：教学中教会学生呼吸方法和步频节奏..

三、解决问题：

通过本次教研活动,提高了教师对耐久跑的认识,有利于耐久跑教学质量的提高.

实验小学体育教研活动记录

实验小学体育教研活动记录 日期：xxxx年xx月xx日 地点：实验小学体育教研室 教研主题：体育课程内容的设计与教学方法的探讨 参与人员：体育教师10人 活动记录： 一、活动开场白 在活动开始之前，主持人简要介绍了本次教研活动的目的和参与人员。并强调本次活动的重点是讨论体育课程内容的设计和教学方法的探讨，为 提高学生的体育教学效果共同研究努力。 二、分享实施案例 教师李老师分享了自己在教学中的一个案例，他采用了游戏化的教学 方法来设计和组织课堂活动。他认为通过游戏让学生变得更加主动、愉快 地参与到体育课堂中来，提高了学生的学习兴趣和积极性。其他教师也纷 纷分享了自己的实施案例，包括激励式教学、差异化教学等。大家都对这 些案例表示了肯定，并交流了一些教学中的问题和经验。 三、体育课程内容的设计 在讨论体育课程内容的设计时，教师们围绕素质教育的理念，以及学 生的身体发展特点等进行了深入的探讨。他们一致认为体育课程应以培养 学生的身体素质为核心，同时兼顾学生的兴趣、能力和性别差异。教师们

还就如何设计不同年级的体育课程内容进行了研究，提出了一些建议和意见。 四、教学方法的探讨 对于教学方法的探讨，教师们首先认为体育课堂应注重学生的动手能力和实践操作能力的培养。他们一致认为“师生互动、生生互动”是一种有效的教学方法，要充分发挥学生的主体作用，激发他们的创造力和想象力。此外，教师们还提倡在教学中注重情感的引导，通过体育课堂培养学生的创新意识和团队合作精神。 五、总结与展望 在教研活动即将结束时，主持人对本次活动的收获进行了总结，并向教师们展望了未来的教研计划。他表示，本次教研活动形式多样，收获颇丰，希望大家能够将本次活动中的经验和教学方法应用到自己的教学实践中，提高学生的学习积极性和体育水平。同时，他还鼓励教师们积极参与未来的教研活动，不断提升自身的教学水平。 通过这次体育教研活动，教师们对体育课程内容的设计和教学方法有了更深入的认识。他们明确了今后的教学目标，并积极探索适合自己和学生的教学方法。这次活动促进了教师之间的交流与合作，提高了教师的教学技能和水平，对于实验小学的体育教育工作将有着重要的推动作用。

2023年小学体育教研活动记录优秀6篇

2023年小学体育教研活动记录优秀6篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

小学体育活动记录_共10篇完整篇.doc

★小学体育活动记录_共10篇 范文一：小学体育教研活动记录小学体育教研活动记录教研活动记录第次活动时间本学期工作安排全体教师2011、3、8 活动内容参加人活动过程： 1、梅建平：本学期学校体育工作安排：A、早操值周：戴滨、冷卫红、杨涛B、本学期运动组织形式：1、突出趣味性容。 2、要求参与面广 3、结合区比赛内 C、卓越课堂教学每人一节课。积极、认真的备课、钻研教材，大胆创新，争取拿出高质量的课。 D、依据集团要求，开展部分项目的培训工作二、各位教师发言戴滨：积极配合学校搞好各项工作，服从学校安排。 杨涛：提高自己的教学质量，认真上好每一节课。完成本学期教学工作。 冷卫红：服从学校工作安排，按质按量地完成各项工作。 三、解决问题：通过本次教研活动，明确了学期的教学工作和责任，也明确了本学期自己工作的重点， （.）小学体育教研活动记录教研活动记录第次活动时间体育课的安全全体教师2011、4、8 活动内容参加人活动过程： 梅建平：体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点：1、要了解和掌握学生的基本情况2、要有安全意识，认真备好每一课。3、把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生二、各位教师发言戴滨：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。

杨涛：严格控制运动量， 冷卫红：不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。 三、解决问题：体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。 （.）小学体育教研活动记录教研活动记录第次活动时间小学篮球教学全体教师2011、5、20 活动内容参加人 活动过程： 一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。二、各位教师发言戴滨：突出游戏特点，对球类动作不做细化。 杨涛：教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。 冷卫红：要提高学生自学、自练能力。 三、解决问题：通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了篮球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。 （.）小学体育教研活动记录教研活动记录第次活动时间耐久跑的教学全体教师2011、6、16 活动内容参加人 一、活动过程：梅建平：采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣，学生在学中玩，玩中学，让学生在活动 中产生兴趣。用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参

小学体育教研活动记录

小学体育教研活动记录 该节课内容丰富，设计巧妙，能够引起学生的兴趣和积极性。教师语言生动，口令清晰，能够有效指导学生完成动作。 存在问题：在原地踏步时，学生的身体姿势不够标准；在接力赛时，学生的传递动作不够流畅。 建议：在讲解动作时，应该更加注重细节，让学生的姿势更加标准；在接力赛前，应该多进行练，让学生掌握传递技巧。 三、总结：本次教研活动让我们更加深入地了解了如何上好体育课，发现了自己的不足和问题，同时也得到了其他老师的建议和帮助。我们将继续努力，提高自己的教学水平，为学生创造更好的体育课堂。 教学设计合理，教学组织紧密，教学方法有效，运动负荷适宜。刘建佳老师的教学目标中，练密度超过了新课程标准的要求，需要进行调整。在慢跑和蛇形螺旋跑中，学生的跑动范围稍小，需要适当扩大。快速跑游戏中，迎面快速接力已经不是主流的游戏形式，需要考虑采用其他方式。总体来说，邹文昌老师认为该节课教师教态自然大方，讲解示范正确，体现出体育教师的基本素质，教学组织合理有效，学生能积极参与，是一节成功的体育课。但也存在一些问题，如备课教案中教学

目标的描述不够准确，各项练的动作要点不够明确，场地准备不足等。 韵律教学研讨分为韵律教学研讨课和韵律教材教法分析两部分。韵律是融合体操、舞蹈和音乐的一种活动形式，能够使学生挺拔身姿、发展协调性和控制能力，同时培养自锻互学、合作进取、自我表现的意识和能力。在课堂上，高绪学老师采用多种分组形式，提高学生的研究兴趣，让学生真正喜欢上韵律这个练。全体教师对小学1-5年级韵律教材进行了分析与梳理，通过教师讲解和多媒体课件的演示，教师对小学韵律教材有了一个总的了解。在交流中，教师们也谈到了教学实践中的困惑与体会，认为韵律教材的教学不能只停留在课本知识上，应结合学校特点和学生能力，选择适合学生练的内容来教学，让学生真正喜欢上韵律。 在听取高绪学老师执教的“跳跃·游戏”课后，教师们讨论了游戏在体育课中的作用，并研究了《小学体育教学中应用游戏活动的价值和策略的研究》。 本次体育教研活动的课题为《小学体育教学中应用游戏活动的价值和策略的研究》。在活动中，设计了多个游戏活动，

小学小学体育组教研活动记录

小学小学体育组教研活动记录 时间：2014/10/15 地点：办公室 人员：体育组全体教师、分管领导 主题沙龙：课课练对提高低年级学生跳绳能力的研究 张：布置本次活动的内容，要求大家踊跃发言，发表自己的观点 张：研究表明,跳绳可以使腿、脚、腰、手、腕、踝等身体各部位得到锻炼,加快胃肠蠕动、血液循环,加强心肺功能,它对促进少年儿童发展灵敏、速度、弹跳、耐力等素质都具有非常大的锻炼价值。跳绳不受场地限制,只要一根绳子,就可以运动,可以锻炼,因此,结合学校操场的实际,我校进行了以跳绳为载体,提高学生身体素质的探索与实践。 周传学：注重科学锻炼方法,关注学生健康成长盲目锻炼,不仅不能提高学生的身体素质,反而会损伤学生体质健康。在跳绳活动中,我们非常注重强化学生双脚落地的科学性,即双脚落地时必须保证脚尖先着地,以减缓对大脑的震动。 殷：“以跳绳为载体,提高学生身体素质”的实践研究,使我们真切感受到了学生身体素质与运动技能水平的潜在变化,跳绳的数量增加,花样增多,质量提高,学生的耐力增强,速度增快。学生的耐力和体质有了明显的增强

楚夏寺小学小学体育组教研活动记录 时间：2014/11/8 地点：办公室 人员：体育组全体教师、分管领导 主题沙龙：课课练与体育课后作业的联系的实验研究（） 殷：体育课课后作业是不可缺少的教学环节之一，它是巩固体育课教学成果的重要组成部分，它既可以锻炼学生的身体，增强学生的体质，掌握一定的体育技术和技能为终身体育服务，又可以使学生从繁重的学习压力中解脱出来，起到劳逸结合的作用，还可以培养学生不怕困难，持之以恒，自觉刻苦的良好思想品德，养成终身锻炼的习惯。从而，教师通过对作业的检查与评价，可及时总结经验，改进教学方法，更好的完成教学任务。周传学：在今天大力推行“阳光体育”的今天，学生的体育锻炼时间是每天不低于一小时，因此我们就可以以作业的形式，要求学生在同伴的陪同，教师的监督下完成每天一小时的体育锻炼，充分培养学生的兴趣爱好，让学生通过活动掌握一样或多样体育运动，如滑跳绳、武术、游泳、踢毽子、球类运动等等。为学生终身体育打下坚实的基础。 周：在教学中，往往发现一些学生缩手缩脚，缺乏勇气，如学习跨越，爬越障碍、耐久跑时，女孩子和一些胆小的学生不敢上高、翻越，吓得脸发白，腿颤抖，甚至哭鼻子。针对这种情况，我们可以结合多种重大的国内外体育比赛，布置一些以体育时事为主要内容的作业，让学生通过听广播、看电视等途径及时了解比赛的战况及运动员那种敢打、敢拼，一身泥土满身汗水，无数次跌倒再爬起的动人事迹；为国争光的优秀事迹，使学生在

小学体育教研活动记录

小学体育教研活动记录 教研活动记录 第次活动时间 2011、3、8 活动内容本学期工作安排 参加人全体教师 活动过程： 1、梅建平：本学期学校体育工作安排： A、早操值周：戴滨、冷卫红、杨涛 B、本学期运动组织形式：1、突出趣味性2、要求参与面广3、结合区比赛内容。 C、卓越课堂教学每人一节课。积极、认真的备课、钻研教材，大胆创新，争取拿出高质量的课。 D、依据集团要求，开展部分项目的培训工作 二、各位教师发言 戴滨：积极配合学校搞好各项工作，服从学校安排。 杨涛：提高自己的教学质量，认真上好每一节课。完成本学期教学工作。 冷卫红：服从学校工作安排，按质按量地完成各项工作。 三、解决问题： 通过本次教研活动，明确了学期的教学工作和责任，也明确了本学期自己工作的重点，

小学体育教研活动记录 教研活动记录 第次活动时间 2011、4、8 活动内容体育课的安全 参加人全体教师 活动过程： 梅建平：体育课本身就具有一定危险性，在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。要做到以下几点： 1、要了解和掌握学生的基本情况 2、要有安全意识，认真备好每一课。 3、把握体育活动的每一环节，避免伤害事故的发生 二、各位教师发言 戴滨：对个别调皮学生，老师要给予关注，防止学生的过激行为。 杨涛：严格控制运动量， 冷卫红：不仅要关注课内安全，还要关注外来因素给学生带来的危险。 三、解决问题： 体育课的安全问题非常重要，要做到防范于未然，不仅教师要高度重视，要求提高学生的自我保护和安全意识。

教研活动记录 第次活动时间 2011、5、20 活动内容小学篮球教学 参加人全体教师 活动过程： 一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动，提高学生兴趣和意识。 二、各位教师发言 戴滨：突出游戏特点，对球类动作不做细化。 杨涛：教学中，不仅要学生掌握运动技能和基本知识，还要关注学生的心理发展和适应能力。 冷卫红：要提高学生自学、自练能力。 三、解决问题： 通过本次教研活动，明确了篮球的教学意义和教学目标，也明确了篮球的教学特点，大家个舒己见，提出了自己的教学方法和积极建议，使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。

体育教研组活动记录

体育教研活动记录（一） 活动主题：怎样有效地开展全校师生健身健康活动 长期以来，我国的学校教育只重智育而忽视体育，培养出来的优秀学生和出色的社会工作者都是些技术过硬而身体太软的人才，致使我国的知识分子平均寿命比我国人均寿命要短十年。体育运动对人类有机体的发展起着促进作用，在进行身体教育的过程中，不管哪一个年龄阶段，何种性别，也不论是哪一种体育范畴，只要合理选择和运用某些体育活动练习，就能确保人体机能和形态，以及身体素质得到最佳发展 活动主题：如何避免小学体育教学中的不安全因素 预防伤害事故，必须从思想上提高认识，教师不仅自身要具备高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生确立安全第一的思想。1 做好卫生安全教育工作2 充分掌握学生基本情况3 传授技术动作要正 确4 组织教法要科学合理5 注意场地器材的安全性总之，对于体育教学中如何预防伤害事故，每位教师都有很多的经验，希望我们在一线的

体育教师都能以积极的方式去思考，用正确、合理、科学的方法来预防，能更好的保证学生的身体健康，才能更好地促进体育教学的发展。 在广播体操教学过程中，要让学生充分认识到广播体操的的功效、体味广播体操的美感，让学生明白做操的技巧，更要让学生明白广播体操中每一个动作对人体健康的重要性，了解只有做到位才能发挥最大的强身健体功效，才能展现每个学生的体态美的道理。在做操过程中让学生自我体验优美的操姿、从而激发学生的做操的兴趣!

小学体育教研活动记录（四） 活动内容:讨论如何提高广播操质量 经过讨论，结果如下：提高学校课间操质量的六个"加强" 一、加强学校领导对课间操的重视 学校领导应督导加大对课间操的管理力度，这不仅关系到学生的健康，也是培养良好的校风的重要手段。另外学校领导要组织督促其他任课教师走出办公室，到操场来，和学生同时出操，以自身的楷模作用去感染和带动学生认真做操，锻炼身体。 二、加强体育教师的管理和带头作用 体育教师是课间操的主要管理者和组织者。首先应每次安排一名动作示范优美的同学上台领操，并且要做到动作规范，节奏鲜明，要体现广播操的力与美的结合，使学生产生一种不得不认真模仿的感召力。另外，体育教师应深入到学生队伍中，起到监督管理的作用。如果发现有不认真做的学生，应及时地指出，令其改正，要求认真正确的完成动作。 三、加强与班主任密切的配合，共同提高课间操质量 班主任是一个班级的主要管理者，他（她）们的表率作用对本班学生有很大的影响。体育教师应与班主任老师密切配合，共同组织，共同管理。并且要求班主任也能够认真正确的与学生一起做课间操，这样，

小学体育校本教研活动记录

小学体育校本教研活动记录 篇一:体育校本研究活动记录 体育校本研究活动记录 活动记录一 研修主题阅读关于《和谐的体育课堂结构》的书籍 活动时间 20111年3月6日地点体育办公室 主讲人穆有道 参加对象全组体育教师 研修活动内容:阅读关于《和谐的体育课堂结构》的书籍反思: 课堂教学、课堂纵向结构是指一堂课的教学顺序，教学环节以及时间安排。课堂横向结构是指教学进行到纵向需一个阶段时，教师和学生、学生与学生之间的联系方式以及他们之间的信息交流方式。和谐是一种平衡，是一种教学的指导思想，在教学过程中，各科教学要素如果配合合理、恰当、 1 达到一种自然融合的状态。就会形成一种合力，促进课堂教学质量的提高，促进学生全面地发展。教师、学生、教材是构成课堂结构的主要要素。在新课程背景下，课堂是动态生成，处于一种流变状态但是无论怎么变，真正的一堂好课，其课堂结构一定是和谐的，所谓和谐的，就是说每一堂课的每一个环节都符合一定的逻辑，符合学生的认识事物的规律，配合得适当而匀称，并能给人以和谐、舒适的感觉。 研修活动二 研修主题教研大组、研修组会议 活动时间 2011年4月3日地点体育办公室主讲人穆有道

研修活动内容: 讨论各种计划及内容，活动等反思: 一、教研室会议精神传达: 1、抓课堂常规、备课 2、达标工作及早抓起 3、教研小组建设 4、大课间内容要丰富 5、运动队训练要正常化 6、体育阳光工程 二、教研组长会议传达: 1、各组计划、资料上传 2、校本研修、课题拟定 2 3、试题库建设 4、加强青年教师培训 5、学校教学领导小组成立 6、听课、评课制度，教研组长15节以上，其余教师10节以上 7、完善公开课制度 活动记录三 研修主题教研大组会议 活动时间: 2011年5月10日地点:体育办公室主讲人穆有道 参加对象全组体育教师研修活动内容: 反思: 1、教研计划要上交 2、校本研修活动主题及四个阶段(要定好)有备课组长负责上课安全方面要要强，要加强课堂纪律管理 3、大课间跑步组织工作

小学小学体育组教研活动记录

小学小学体育组教研活动记录 活动记录 时间：2024年11月10日上午8:30-11:30 地点：XX小学体育馆 主题：小学体育组教研活动 活动流程： 1.开场（8:30-8:40） -活动负责人进行开场介绍，感谢大家的参与并说明本次活动的主题 和目的。 -介绍本次教研活动的大致流程和安排，以及与会老师应注意的事项。 2.分组研讨（8:40-9:10） -将参会老师分成若干个小组，每个小组分配一个主题进行讨论。 -主题包括小学体育教学方法、课程设置、教材选择等。 -每个小组讨论时间为30分钟，每个小组分配一名组长进行组织和主持。 3.展示分享（9:10-10:00） -每个小组组长带领小组成员向全体参会老师展示他们的研讨成果。 -每个小组给出自己主题的总结和建议，并将相关资料和心得分享给 其他老师。

-全体参会老师可以提问和交流，共同提高教学水平。 4.专题讲座（10:00-11:00） -邀请一位资深小学体育教师进行专题讲座。 -讲座主题为小学体育教学的案例分析和实践经验分享。 -老师们可以学习到实际教学中的问题解决方法和经验。 5.结束总结（11:00-11:30） -活动负责人进行活动总结，回顾本次活动的收获和成果。 -感谢讲座嘉宾的精彩分享和所有参会老师的积极参与。 -为下一次教研活动做出安排和布置。 活动记录摘要： 本次小学体育组教研活动在XX小学体育馆顺利进行，共有来自XX小学和附近小学的40名体育教师参与。活动旨在加强体育教师之间的交流与合作，提高教学水平，促进小学体育教育的发展。 首先，活动负责人进行了开场介绍，明确了本次教研活动的主题和目的。随后，将教师们分成了4个小组进行研讨，每个小组讨论了不同的主题，如小学体育教学方法、课程设置、教材选择等，鼓励大家畅所欲言、提出自己的观点与建议。 研讨结束后，每个小组的组长带领小组成员向全体参会老师展示了他们的研讨成果。每个小组都做了详细的总结和建议，并将相关资料和心得分享给其他老师。其他老师也就各组的研讨提出问题进行交流和讨论。分

小学体育教研活动记录(有内容)

活动时间: 2016年2 月 29日 活动地点：办公室 参加人员：苏秋平张洪林杨新友常艳华晋艳芳孙丽娜夏少将 活动过程： 主讲人：孙丽娜 活动主题：怎样有效地开展全校师生健身健康活动 孙丽娜：长期以来，我国的学校教育只重智育而忽视体育，培养出来的优秀学生和出色的社会工作者都是些技术过硬而身体太软的人才，致使我国的知识分子平均寿命比我国人均寿命要短十年。体育运动对人类有机体的发展起着促进作用，在进行身体教育的过程中，不管哪一个年龄阶段，何种性别，也不论是哪一种体育范畴，只要合理选择和运用某些体育活动练习，就能确保人体机能和形态，以及身体素质得到最佳发展 苏秋平：在学校定期开展体育比赛活动，建立单项奖，以班级为基础，学校老师进行指导，丰富学生的业余生活，同时也促进了师生健身的积极性，增强全体师生的身体素质。 杨新友：在学校开展以班级为主题的课间操比赛，班级广播操做的比较好的年级进行全校展示，鼓励学生们更好地热爱体育健身活动。 夏少将：积极参加上级部门要求的各种比赛，在比赛活动中增强热爱运动的积极性，让学生认识到体育活动给班级和个人带来的荣誉，增强集体和个人荣誉感，是健身活动更好地进行。常艳华：建立丰富多彩的体育活动，人学生们在有趣的活动中健身，在运动中健康成长。 张洪林：建立可靠和可操作的长效机制，是学生认识到体育健身活动是必不可缺少的，是和学习一样重要的地位。 孙丽娜：是啊，我们学校根据实际情况，建立一定的运动项目，是学生的课余活动更加丰富多彩，使教师在指导示范运动项目的过程中增加了自己本身的活动量，让我们学校的身体健康理念更强。

活动时间: 2016年3 月7日 活动地点：办公室 参加人员：苏秋平张洪林杨新友常艳华晋艳芳孙丽娜夏少将 活动过程： 主讲人：孙丽娜 活动主题：如何避免小学体育教学中的不安全因素 孙丽娜：预防伤害事故，必须从思想上提高认识，教师不仅自身要具备高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生确立安全第一的思想。 1 做好卫生安全教育工作 2 充分掌握学生基本情况 3 传授技术动作要正确 4 组织教法要科学合理 5 注意场地器材的安全性总之，对于体育教学中如何预防伤害事故，每位教师都有很多的经验，希望我们在一线的体育教师都能以积极的方式去思考，用正确、合理、科学的方法来预防，能更好的保证学生的身体健康，才能更好地促进体育教学的发展。 杨新友：小学体育教学中的不安全因素有很多，安全事故重在预防，首先体育老师在课前要一方面树立高度的安全意识，另一方面要全面了解学生，并且提前仔细的检查每一件器材，遇到破损的、有安全隐患的必须及时的清除和补充，以免不必要的事故发生。其次在课堂上课堂常规常抓不懈，运动装备要穿好，准备活动充分、到位。教学中技术动作要正确科学合理，示范正确、规范，技术动作练习保护措施到位，注意场地和规则。再次在课堂结束时，放松活动要到位。总之，时刻注重对学生的安全教育，加强体育课堂教学的管理，这样就能够减少很多的安全事故，使学生更安全、更开心的上体育课。 夏少将：体育教师要牢固树立安全第一的思想,注重避免发生安全问题的措施和方法的学习。学生的特点是活泼好动,纪律性不强,这就更要求体育教师要经常进行安全教育,要让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良后果,使每个学生都意识到这是不安全的行为,杜绝同类事件再次发生。来增强学生的安全意识。

实验小学体育教研活动记录

实验小学体育教研活动记录（一） 活动时间: 2016年2 月 29日 活动地点：办公室 参加人员：苏秋平张洪林杨新友常艳华晋艳芳孙丽娜夏少将 活动过程： 主讲人：孙丽娜 活动主题：怎样有效地开展全校师生健身健康活动 孙丽娜：长期以来，我国的学校教育只重智育而忽视体育，培养出来的优秀学生和出色的社会工作者都是些技术过硬而身体太软的人才，致使我国的知识分子平均寿命比我国人均寿命要短十年。体育运动对人类有机体的发展起着促进作用，在进行身体教育的过程中，不管哪一个年龄阶段，何种性别，也不论是哪一种体育范畴，只要合理选择和运用某些体育活动练习，就能确保人体机能和形态，以及身体素质得到最佳发展 苏秋平：在学校定期开展体育比赛活动，建立单项奖，以班级为基础，学校老师进行指导，丰富学生的业余生活，同时也促进了师生健身的积极性，增强全体师生的身体素质。 杨新友：在学校开展以班级为主题的课间操比赛，班级广播操做的比较好的年级进行全校展示，鼓励学生们更好地热爱体育健身活动。 夏少将：积极参加上级部门要求的各种比赛，在比赛活动中增强热爱运动的积极性，让学生认识到体育活动给班级和个人带来的荣誉，增强集体和个人荣誉感，是健身活动更好地进行。常艳华：建立丰富多彩的体育活动，人学生们在有趣的活动中健身，在运动中健康成长。 张洪林：建立可靠和可操作的长效机制，是学生认识到体育健身活动是必不可缺少的，是和学习一样重要的地位。 孙丽娜：是啊，我们学校根据实际情况，建立一定的运动项目，是学生的课余活动更加丰富多彩，使教师在指导示范运动项目的过程中增加了自己本身的活动量，让我们学校的身体健康理念更强。

小学体育教研活动记录（二） 活动时间: 2016年3 月7日 活动地点：办公室 参加人员：苏秋平张洪林杨新友常艳华晋艳芳孙丽娜夏少将 活动过程： 主讲人：孙丽娜 活动主题：如何避免小学体育教学中的不安全因素 孙丽娜：预防伤害事故，必须从思想上提高认识，教师不仅自身要具备高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生确立安全第一的思想。 1 做好卫生安全教育工作 2 充分掌握学生基本情况 3 传授技术动作要正确 4 组织教法要科学合理 5 注意场地器材的安全性总之，对于体育教学中如何预防伤害事故，每位教师都有很多的经验，希望我们在一线的体育教师都能以积极的方式去思考，用正确、合理、科学的方法来预防，能更好的保证学生的身体健康，才能更好地促进体育教学的发展。 杨新友：小学体育教学中的不安全因素有很多，安全事故重在预防，首先体育老师在课前要一方面树立高度的安全意识，另一方面要全面了解学生，并且提前仔细的检查每一件器材，遇到破损的、有安全隐患的必须及时的清除和补充，以免不必要的事故发生。其次在课堂上课堂常规常抓不懈，运动装备要穿好，准备活动充分、到位。教学中技术动作要正确科学合理，示范正确、规范，技术动作练习保护措施到位，注意场地和规则。再次在课堂结束时，放松活动要到位。总之，时刻注重对学生的安全教育，加强体育课堂教学的管理，这样就能够减少很多的安全事故，使学生更安全、更开心的上体育课。 夏少将：体育教师要牢固树立安全第一的思想,注重避免发生安全问题的措施和方法的学习。学生的特点是活泼好动,纪律性不强,这就更要求体育教师要经常进行安全教育,要让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良后果,使每个学生都意识到这是不安全的行为,杜绝同类事件再次发生。来增强学生的安全意识。

小学体育集体备课活动记录

小学体育集体备课活动记录 体育教研组集体备课记录 授课年级：二年级学生 时间：2014年3月17日 主要议题：《跑——耐久跑》课时计划设计 一、指导思想：略 二、教学特点：略 三、教材选择：根据女生的身心特点及新课标的要求，选择耐久跑为主教材。重点是正确掌握动作要领及呼吸方法，难点是省力化。 四、教学目标：

1.了解耐久跑的基础知识，掌握耐久跑的基本方法。 2.初步学会合理的耐久跑的技术要素，学会耐久跑的技术动作。 3.培养学生坚强的意志，竞争意识、团结协作精神及克服困难的精神。 五、教学过程： 教法： 1.讲解示范学法：积极参与练，培养兴趣。 2.组织学生练：认真听讲，仔细观察教师示范。 3.观摩研究，师生评议：积极练，认真体会。 4.纠正学生错误动作：积极参与比赛，体验成功，培养自信。

5.师生评议 小结： 1.放松。 2.课的总结。 3.评议。 本次课从新课程理念出发，以健康第一为宗旨，采用情景教学及趣味练方法，以提高学生对耐久跑的兴趣为宗旨，努力创设一种教师督导、学生积极思考主动地参与的良好氛围。以一定距离及时间的趣味游戏及耐久跑练为基础，让学生自主、愉快、创造性地去练，使学生在快乐运动中全面提高身体素质，提高学生的心肺功能，汲取知识，获得信息，培养学生快乐体育、终身体育的好惯，为学生的终身锻炼打好基础。

本课选快速跑中的障碍跑为教学内容。采用自主研究、游戏、比赛等教学方法，旨在不仅达到健身强体的作用，还培养学生学会思考，学会合作，解决困难的能力。本科通过学生的积极探索，初步了解和体验快速跑的乐趣，并通过自己设计场地布置，充分发挥学生的自主性和创造性，同时培养学生的团结协作精神。 总之，本课在教学中，对实施素质教育进行探索，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的思想，力求在教学内容、教学方法、手段和组织形式上有所突破，使学生在德、智、体、美诸方面得到整体、协调的发展。

体育教研组活动记录六篇

体育教研组活动记录六篇 体育教研组活动记录1 时间：xxxx年3月3日 地点：大办公室 出席：全体教师 主题：新学期工作安排 记录人：某某某 (一)校长讲话： 1、对本组上期各项工作给予充分肯定。 2、给本组教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。 (二)教务主任安排布置本期校本研修工作 1、教研文化建设。 2、小黑板工程，教师用书工程。

3、小学生学科学习能力展示活动安排。 4、本期教研活动安排(见教研计划) 6、本期要准备的资料及工作要求。(特别是教学反思和教学设计的二备、三备) (三)互动交流：老师们对本期研修工作提出建议和意见 体育教研组活动记录2 一、指导思想： 以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立健康第一的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。 二、工作措施： 1、外塑形象，内强素质。 学高为师，身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做12023字的读书笔记。经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习

小学体育教研活动内容6篇

小学体育教研活动内容6篇 一、指导思想： 按照“内涵提升年”的活动要求及教研室的工作要点，扎实推进素质教育，开展有效教研，抓好有效课堂的质量，做好跟进式指导工作。 二、工作措施： 1、确立校园文化为背景的体育教学课程改革思路，树立“活动参与促体能，技术掌握促活动，评价合理促教育”的理念。 2、引入健康时尚的运动项目，打造一流的体育师资队伍，把健身活动、健康教育、体育文化等学科领域目标逐步渗透到学生学习生活中，为学生终身体育发展提供有力的发展空间。 3、改进课堂教学方法和模式，真正理解“教会”、“学会”的含义，不断提升对体育教育的高度和上课技艺。研究完善激发学生的体育兴趣和落实“双基”的有效教学模式，重视学生的体育运动体验与培养学生的体育基本能力有机结合起来，以高效的教学策略和方法优化课堂教学。 三、活动安排： 九月 1、召开教研组组长会，传达教学计划 2、组织章丘市全民运动会

十月 参加山东省体育与健康优质课评选 十一月 1、落实以运动项目为主的模块式教学情况 2、济南市城乡互动活动 十二月 1、参加济南市体育课程改革展示交流会 2、深入片区教研组调研，落实有效课堂 一月 1、济南市体育年会 2、山东省体育理事会 二月 调整计划 三月 深入片区教研组参加定期组织的有效教研活动四月 组织教学能手评选 五月 优秀教师上示范课，全市观摩 六月 1、参加济南市活动 2、学期总结

一、指导思想 认真贯彻与落实全国体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，以课程改革为核心，贯彻“健康第一”、“以学生发展为本”的教育理念，以理论学习、专题研究、集体备课、上研讨课等形式真开展教研活动，深入进行课堂教学改革，提高教研活动实效，努力推进我校的各项体育工作。 二、工作目标 营造一支团结和谐、积极向上的“阳光体育队伍”;凝聚与发挥全组教师的力量，全面提升体育教师的教育教学、科研、竞赛等方面的成绩。 三、主要工作 1、充分发挥教研组的功能，加强教学研究，教研活动要定内容、定时间、定中心发言人，组内教师要围绕研究内容尽心讨论、自主思考、提升学习的实效性(双周五下午3：45—4：30为教研组活动，单周一上午8：40__9：20为备课组活动)。 2、继续认真学习课改精神和课程标准，通过外出培训、听讲座和教研组自学等形式，把新的理念转化为教师的教学行为，融入到平时的教学实践，推进教育教学的发展。 3、引导全组教师要深钻课标，读透教材、结合学校及教学的实际拟定计划、安排进度，认真备好每一课。注意备课的格式、注重学生的生理负荷量。