芜湖高级职业技术学校校服采购招标通告

芜湖高级职业技术学校校服采购招标通告为加强学生行为规范管理，应学生家长委员会要求，学校决定采购夏季、秋季、冬季校服，希望有资质的生产厂家按照相关要求参加投标、竞标。

一、项目名称

芜湖高级职业技术学校校服协议供货招标采购

二、招标内容

1、芜湖高级职业技术学校学生校服的供应、运输及售后服务。

2、学校在校2000人，年龄结构在16岁至20岁，每年招生人数约850人，每名学生校服含冬装一套、秋装一套、夏装两套。3年采购合计冬装约2550套、秋装约2550套、夏装约5000套（每人两套）。第一年采购约1500四件套，第二、三年根据学校招生情况确定，每年采购约850四件套）。

3、学校考虑学生家庭实际经济承受能力、校服质量、款式设计、穿着效果等方面因素，决定冬装一套、秋装一套、夏装两套总计价格不得高于人民币600元整，高于此价格的投标按废标处理。

三、协议期限

2017年9月1日-2019年6月30日，采取1+1+1考核合格基础上，合同一年签订一次。

四、投标人条件：

1、投标单位须具备相关的经营资质、经营能力及售后服务能力。

2、投标单位需具备相关项目业绩(投标时提供相应合同复印件)。

3、投标人应遵守国家和省市有关法律、法规和政策。

五、投标文件的组成：

1、企业简介(含企业规模及生产配送能力、企业信誉等)。

2、企业营业执照、机构代码证、税务登记证。

3、投标报价表（分冬装、夏装、秋装分栏目单项报价和四套合计总报价）。

（1）每种货物只能有一个投标报价，任何有选择的报价将不予接受。

（2）投标报价不得使用降价函或优惠报价。

（3）投标人应按固定价格报价，各分项投标单价在合同履行过程中是固定不变的，不得以任何理由予以变更。

（4）投标货币为人民币。投标人的投标报价应遵守“中华人民共和国价格法”。

4、服务承诺书（包括服务流程）。

5、企业近两年校服生产经历及质量保证有关资料、证书复印件等。

6、校服样品若干套及省级以上质量检测报告（样品展示也需要附复印件加盖公章）。

7、对学校困难学生资助政策。

六、样品展示

参加投标企业要求提供冬、夏、秋各一套服装样品（各企业自行承担费用），每套样品单件都需注明企业名称、服装类型、编号、价格、质量参数、质量检测报告。按学校指定位置编号摆放，学校不提供衣架、模型等，样品展示过程中需要各企业自备。样品展示是评标过程的重要环节之一，中标企业样品学校将封存，在供货过程中学校将对供货服装抽样进行检测，并与样品检测比对，符合样品标准的学校按合同付款，不符合样品标准的，学校给予全部退回，不承担任何经济责任及其它责任，具有要求在合同中约定。未中标企业样品及投标文件应及时拆走，学校不予保管。

七、评标方法

1、投标时间和地点

（1）截止时间：2017年6月21日上午8点30分

（2）地点：芜湖高级职业技术学校城中校区资助中心

2、评标时间和地点

（1）时间：2017年6月27日上午8点30分

（2）地点：芜湖高级职业技术学校城中校区阶梯教室

3、评标过程

由学生代表、家长委员会代表、学校领导、教师组成的评标小组从价格、企业规模、服务保障、校服品质、困难学生资助政策等方面进行综合评比，并对参与投标的校服样品进行排序、投票。

4、中标、签定合同：评标小组按照整体考量、合理低价的中标原则，综合评价后确定中标单位和备标单位，并及时通知中标单位商议相关事宜。如家长委员会委员认为需要在样品上做适当修改，则中标单位应在保持价格不变的情况下，要满足相关要求。在双方达成一致意见的前提下，发中标通知书；如不能达成共识，家长委员会有权与其终止关系，并通知第二名的备标单位来校协商。

八、其它注意事项

1、各家企业投标过程中产生的一切费用均自理，学校不承担任何费用，也不对报名投标企业收取任何费用。

2、各企业所送样品上需含有：企业名称、服装类型、编号、价格、质量参数、质监报告。

3、中标企业与校方签订合同前需缴纳人民币两万元履约保证金，合同结束后无息退还。

4、本次招标采取邀标形式（不少于三家）

5、招标单位没有义务向投标单位解释招标结果。

前来投标的厂商视同对以上内容的认可。

欢迎有诚意的厂商参加竞争。

咨询联系人：

政教处：朱老师电话：

总务处：罗老师电话：

芜湖职业技术学院学生手册-正式版

芜湖职业技术学院学生手册 （2013年8月版） 目录 学生管理篇 1、《芜湖职业技术学院学生管理规定（试行）》P2 2、《芜湖职业技术学院学生文明行为规范》P6 3、《芜湖职业技术学院学生违纪处分规定》P7 4、《芜湖职业技术学院学生申诉处理办法》P10 5、《芜湖职业技术学院班级管理办法》P11 6、《芜湖职业技术学院学生综合素质测评办法（试行）》P14 7、《芜湖职业技术学院素质教育百名校园之星评选办法（试行）》P16 8、《关于实行学生评优等“一票否决制”的暂行规定》P17 9、《芜湖职业技术学院学生信息员制度》P18 10、《芜湖职业技术学院学生诚信档案管理办法（试行）》P18 11、《芜湖职业技术学院学生诚信行为评价细则（试行）》P19 12、《芜湖职业技术学院关于倡导文明校风，实行“四个禁止”的暂行规定》P20 13、《芜湖职业技术学院学生军训工作暂行规定》P21 14、《芜湖职业技术学院学生郊游活动的几项规定》P22 15、《芜湖职业技术学院毕业生离校工作暂行办法》P22 16、《芜湖职业技术学院毕业生文明离校的若干规定》P23 17、《关于规范校园内学生募捐活动的规定》P24 18、《芜湖职业技术学院教室管理规定》P24 19、《芜湖职业技术学院学生宿舍管理规定》P25 20、《中共芜湖职业技术学院党校管理规定》P26 21、《芜湖职业技术学院计算机网络管理规定》P27 22、《芜湖职业技术学院学生团体（俱乐部）管理办法》P29 教学管理篇 23、《芜湖职业技术学院学生学籍学历管理办法（试行）》P30 24、《芜湖职业技术学院学生转专业管理暂行办法》P34 25、《芜湖职业技术学院学生辅修专业的管理规定》P35 学生资助篇 26、《芜湖职业技术学院国家奖学金管理暂行办法》P36 27、《芜湖职业技术学院国家励志奖学金管理暂行办法》P37 28、《芜湖职业技术学院国家助学金管理暂行办法》P38 29、《芜湖职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施办法》P39 30、《芜湖职业技术学院学生特困补助暂行办法》P40 31、《芜湖职业技术学院奖学金评定及优秀学生评选办法》P41 32、《芜湖职业技术学院学生勤工助学管理办法》P43 心理健康篇 33、《芜湖职业技术学院关于加强大学生心理健康教育工作的实施意见》P45 34、《芜湖职业技术学院心理健康教育网络制度》P46 35、《芜湖职业技术学院心理咨询原则》P47 安全管理篇 36、《关于贯彻<高等学校校园秩序管理若干规定>的实施细则》P48 37、《关于贯彻<普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定>的实施细则》P49

新形势下职业学校德育工作创新案例_苏州高等职业技术学院_刘峥

关注“课桌文化” 苏州高等职业技术学校刘峥 【案例简介】： 针对班级里出现有学生对现有的教学工具进行破坏这一情况进行探讨，弃绝传统的一教到底的教育模式，采用“交流-考察-分析-探寻-动手”这一套全方位立体式的管理方式进行管理和教育，有效的解决了“课桌文化”这一扎根在班级里的顽疾。 【案例背景】： 我们教室去年换了新课桌，可是不知从什么时候开始，课桌上出现了同学写画的痕迹，不少同学向我反映有的写得很不文明，据了解，这是一种普遍的现象，而且屡禁不止，很是头疼。有没有更好的方法呢？我决定和学生一起对这个问题进行分析和研究，探询解决问题的办法。于是就有了这次活动…… 【主要做法】 一、交流、引导，发现问题 学校为了让同学们更好的学习环境，上学期投资几万元装备了所有教室，新添了一些硬件设施，我发现有些同学在上课的时候注意力总是不够集中，眼睛总是看课桌他们看到了什么？ 学生告诉我：我们的教室设施是很齐全，但是我们发现课桌上总有一些刻画的痕迹，我们上课的时候总会情不自禁地去看这些内容。结果导致没有认真听老师讲课，降低了上课45分钟效率，影响了课程的学习。 二、实地考察“课桌文化” 这些东西就是人们常说的“课桌文化”课桌文化这东西是早有渊源的。你们除了在我们的教室里看到过还在其他教室里看到过。 内容比较“丰富”，有简单的画儿，还有鸟兽鱼虫甚至奥特曼等动漫形象，还有看上去蛮通顺诗歌，有的绘画，颇有专业水平，当然也有的是乱涂乱画的一些很不文明内容。 通过观察和分析，我们看得出所谓的“课桌文化”的内容开始有文学，不成文词或是词组，再有些短句；甚至连诗、散文，连ABC也搬上了桌面。在众多的内容中也有相当一部分内容是不健康的甚至是不堪入目的。至此时，课桌上的东西便俨然形成了一种文化——于是有大家美其名曰为“课桌文化”。

教育部颁布高等职业学校设置标准

教育部颁布高等职业学校设置标准（暂行） 【颁布单位】教育部 【颁布日期】20000501 【实施日期】20000501 第一条 设置高等职业学校，必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高 尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校（院 ）长和副校（院）长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技 术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。 第二条 设置高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专 业设置、在校学生人数相适应。在建校初期，具有大学本科以上学历的专 任教师一般不能少于７０人，其中副高级专业技术职务以上的专任教师人 数不应低于本校专任教师总数的２０％；每个专业至少配备副高级专业技 术职务以上的本专业的"双师型"专任教师２人；每门主要专业技能课程至 少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师２人。 第三条 设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校 舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要 。建校初期，生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于２０平方米； 校园占地面积一般应在１５０亩左右（此为参考标准）。 必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设置和 图书资料。适用的教学仪器设备的总值，在建校初期不能少于６００万元 ；适用图书不能少于８万册。 第四条 课程设置必须突出高等职业学校的特色。实践教学课时一般应占教学 计划总课时４０％左右（不同科类专业可做适当调整）；教学计划中规定 的实验、实训课的开出率在９０％以上；每个专业必须拥有相应的基础技 能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。 一般都必须开设外语课和计算机课并配备相应的设备。

辽宁省中等职业学校名录

辽宁省中等职业学校名录 沈阳市（共127所） 教育部门下属（95所） 沈阳市机电工业技术学校、沈阳市汽车工程学校、辽宁省城市建设学校、沈阳市旅游学校、沈阳市菁华商业管理学校、沈阳市民族职业学校、沈阳市城市建设学校、沈阳工贸学校、沈阳工业经济学校、辽宁省服务学校、沈阳铁路机械学校、辽宁省工程技术学校、辽宁广播电视学校、沈阳市金融学校、沈阳市计算机学校、沈阳市经济服务学校、沈阳路航工程技术学校、沈飞中等专业学校、辽宁酒店管理学校、辽宁省农业广播电视学校、沈阳国际商务学校、沈阳市服装艺术学校、沈阳市装备制造工程学校、沈阳交通工程学校、沈阳市化学工业学校、沈阳市沈职中等职业技术学校、沈阳市科文经济学校、沈阳东方外语传媒学校、沈阳市吉大计算机学校、沈阳市工业技术学校（职教中心）、沈阳音乐学院附属艺术学校、辽宁省民政学校、辽宁省艺术学校、辽宁省农业技术学校、辽宁省劳动经济学校、鲁美附属中等美术学校、沈阳市艺术幼儿师范学校、沈阳现代科技学校（职教中心）、沈阳国际公关礼仪学校、沈阳市公用事业学校、沈阳市志远形象设计职业中等专业学校、沈阳少林武术学校、沈阳渤海中等职业学校、辽宁工贸学校、沈阳市电子技术学校（职教中心）、辽宁省残疾人中等职业技术学校、沈阳市艺术学校、辽宁东方中等职业技术学校、沈阳民族艺术学校、辽宁朝鲜族师范学校、辽宁足球俱乐部足球学校、沈阳天娇女子中等职业学校、沈阳新星朗科学技术学校、辽宁东华艺术学校、于洪区职教中心（职教中心）、沈阳客运交通学校、沈阳市军事体育陆上运动学校、沈阳艺术团附属艺术学校、园林学校、沈阳市消防学校、朝鲜族职业高中、辽中县职业中等专业学校（职教中心）、康平县职业高级中学（职教中心）、法库县职业

第十二届职业学校文明风采竞赛组织奖获奖名单

附件3 第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动决赛 组织奖名单 （一）学校优秀组织奖 序号学校名称 1 北京市商业学校 2 北京市丰台区职业教育中心学校 3 北京市密云区职业学校 4 中国戏曲学院附属中等戏曲学校 5 北京铁路电气化学校 6 北京市昌平职业学校 7 北京市外事学校 8 北京市盲人学校 9 北京市实美职业学校 10 天津市第一商业学校 11 天津市机电工业学校 12 天津市中华职业中等专业学校 13 天津市静海区成人职业教育中心 14 天津市武清区职业中等专业学校 15 天津市聋人学校 16 河北省武安市综合职业技术教育中心 17 迁安市职业技术教育中心 18 河北省涞源县职业技术教育中心 19 石家庄市第二职业中专学校 20 唐山市古冶区职业技术教育中心学校 21 唐山市丰南区职业技术教育中心 22 大同市第一高级职业中学 23 高平市中等专业学校 24 绛县职业高级中学 25 临汾市文化艺术学校 26 沁水县职业中学 27 山西省贸易学校

28 山西省农业机械化学校 29 太谷县职业中学校 30 太原幼儿师范学校 31 乡宁县职业中学 32 阳泉市工业学校 33 阳泉市文化艺术学校 34 长治市太行职业中专学校 35 长治市文化艺术学校 36 长治卫生学校 37 左权宏远学校 38 包头服务管理职业学校 39 包头机械工业职业学校 40 包头机电工业职业学校 41 乌兰察布市民族艺术学校 42 巴彦淖尔市临河第一职业中等专业学校 43 沈阳市外事服务学校 44 锦州市现代服务学校 45 鞍山技师学院 46 阜新市第一中等职业技术专业学校 47 阜新市第二中等职业技术专业学校 48 丹东市中医药学校 49 沈阳市汽车工程学校 50 沈阳市装备制造工程学校 51 沈阳市艺术幼儿师范学校 52 汪清县第一职业技术高中 53 公主岭市职业教育中心 54 长春市公共关系学校 55 长春市第二中等专业学校 56 长春市农业学校 57 鸡西市职业教育中心 58 黑龙江农垦工业学校 59 哈尔滨市第一职业高级中学校 60 上海市工艺美术学校 61 上海市工业技术学校 62 上海市房地产学校 63 上海戏剧学院附属戏曲学校

安徽省某年高职院校专业技术职务评审结果

安徽省2010年高职院校专业技术职务 评审结果 安徽财贸职业学院 教授: 黄诗义 副教授: 王乃举唐学华徐峰房丙午 讲师: 周阳孙利高静 安徽城市管理职业学院 讲师: 王锐 安徽电气工程职业技术学院 讲师: 刘姝玉陶为明 安徽电子信息职业技术学院 副教授:时美英耿晓明李炎杨明朱正月卢育发 安徽工贸职业技术学院 副教授: 孙艳张友能商杰 安徽工商职业学院 副教授: 韦静关杰魏芬张礼国舒文存李如平 讲师: 周丹萍傅士芹王彦龙吴志明张孝君

许淑蕙刘莉雯赵艳胡贵恒章国雁 黄梅娟 安徽工业经济职业技术学院 教授: 陈小军毛友新 副教授: 周海燕 讲师: 王婷婷汪波何远景徐旻王雯邱竹青何章磊张萍宋庆福张旭刚 苏炎陈静朱晓彦丁俊张丽敏 陈周五 安徽工业职业技术学院 副教授: 刘兵 讲师: 乐海峰郑庆宝段峰范仁杰曾盛琦陈丽莉许志洋黄展华张妤 安徽公安职业学院 教授: 胡训玉 副教授: 夏颖 安徽广播电视大学铜陵分校 副教授: 陈世友 安徽广播影视职业技术学院 副教授: 华山曹多胜高永琴江铁成

讲师: 孙亚萍马廷陈莉孟景李志强台佳赵惠群林勇肖汉周贾海陶 安徽国防科技职业学院 教授: 丁守宝 副教授: 谢发忠 实验师:王丽秦娟娟 安徽国际商务职业学院 副教授: 凌双英江玲 讲师: 陈璐林发芝胡少林程竞方瑛秦慈枫汪玮炜孙旎余青徐辉 安徽机电职业技术学院 教授: 束路西马进中 副教授: 张守龙陈梅沈则亮王春香 安徽交通职业技术学院 副教授: 沙芳丁舒平齐永生杜琨张丰焰 安徽经济管理干部学院 教授: 昂永生周业柱朱华锋 副教授: 刘艳尚红敏程瑞汪利平李艳秋 安徽警官职业学院

芜湖市第十六届中等职业学校技能大赛

芜湖市第十六届中等职业学校技能大赛芜湖高级职业技术学校赛点须知根据芜湖市教育局教职成〔2016〕71号关于《芜湖市教育局芜湖市人力资源和社会保障局芜湖市财政局关于举办芜湖市第十六届中等职业学校技能大赛的通知》文件精神并结合我校实际情况, 现将我校承办2016年芜湖市第十六届中等职业学校职业技能大赛赛点安排内容公布如下： 此次技能大赛，我校承办大赛的六大类23个项目 一、竞赛活动时间：2016年12月10日 各技能竞赛项目赛务工作分工： 1、商贸财经类竞赛项目赛务工作安排 （1）竞赛项目：《会计手工》、《会计电算化》、《沙盘模拟企业经营》。（2）竞赛地点：城中校区南校区综合实训楼一楼《会计手工》模拟室、《沙盘模拟企业经营》模拟室，北校区信息楼三楼《会计电算化》机房。 （3）选手、指导教师休息室：南校区综合楼二楼报告厅。 （4）赛务工作人员安排： 组长：陶宗卫（负责赛场环境布置）。 组员：夏虹、方士年、吴卉萍、毛莺（信息楼财经机房）、付晓勤（电力保障）、万晓萍（卫生保洁、茶水供应）、志愿者6人。 2、烹饪类竞赛项目赛务工作安排

（1）烹饪竞赛项目: 《中餐热菜》、《中式面点》。 （2）竞赛地点：城中校区北校区旅游实训基地《烹饪实训室》。（3）赛务工作人员安排： 组长：陈敏（负责赛场环境布置）、胡俊。 组员：尹鲁安、夏晓峰、万常青、张会云、杨妹林（卫生保洁）。志愿者4人。 3、酒店服务类竞赛项目赛务工作安排 （1）竞赛项目：《中餐宴会摆台》、《客房中式铺床》。 （2）竞赛地点：城中校区北校区机电楼二楼《餐饮实训室》、四楼《客房实训室》。 （3）选手、指导教师休息室：电子信息楼一楼多媒体教室（3）。（4）赛务工作人员安排： 组长：刘玲（负责赛场环境布置）、曹阳（负责赛场环境布置）、张华（负责赛场环境布置）。 组员：叶年锁、王因、郭立治（电力保障）、志愿者10人。 4、导游竞赛项目赛务工作安排 （1）竞赛项目：《导游》。 （2）竞赛地点：城中校区北校区信息楼一楼阶梯教室。 （3）选手、指导教师休息室：北校区信息楼一楼多媒教室（4）。（4）赛务工作人员安排： 组长：刘玲（负责赛场环境布置）、刘丽君（负责赛场环境布置）、昂静（负责赛场环境布置）。

我的家乡芜湖三十年变化

我的家乡芜湖三十年变化 我的家乡是安徽省芜湖市。她是个美丽繁荣的城市，即使三十年前她是个贫穷落后的地方。她位于安徽省东南部，市区坐落在长江与青弋江交汇处。春秋时设邑，因鸠鸟繁多而得名“鸠兹”，距今已有2500余年；繁昌“人字洞”的发现，把人类的活动上朔到了200-250万年前。芜湖是安徽省的经济、文化、交通、政治次中心，是国务院批准的沿江重点开放城市、皖江城市带承接产业转移示范区核心城市、南京都市圈成员城市。芜湖是一个滨江山水园林城市，古有“长江巨埠，皖之中坚”之称。 一旦说到变化，首要提出的就是衣食住行。但是现在我却想先从交通来看，尤其芜湖作为临江城市，从芜湖的桥梁上就能体现交通的发展：坐拥长江之畔，尽享青弋江穿城而过，美丽的芜湖得益于这一份大自然的恩赐。半城山半城水的芜湖自然和桥梁有着千丝万缕的联系。从改革前的浮桥、木筏子、石桥、木桥到改革后的步行桥、公路桥、铁路桥、斜拉桥等，一座座现代化桥梁的建立，见证着这座城市三十年来震撼人心的变化。2000年芜湖长江大桥建成通车，它宛若一条巨龙横卧在江面上。这座在世界桥梁史上占有重要位置的大桥，全长达10公里，是目前长江上最长、最宽，通航净空高度最高的公铁两用大桥。随着芜湖经济的发展、城市建

设的扩大，一座又一座桥如雨后春笋般出现在芜湖人的生活中。晚饭后，漫步在镜湖之畔的步月桥、九曲桥，杨柳依依，清风徐徐，尽享自然之美。还有九莲塘的月洞桥、凤鸣湖畔的凤鸣桥……芜湖的桥已经发展成一道独特的风景线了。芜湖的桥不仅拉动着城市经济的发展，已然也展现着百姓的生活。 三十年前，因生活的贫困和布料的配给供应，加上颜色和品种的单调，人们多穿着以灰色、蓝色、绿色等为基调的中山装。在“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的思想观念下，一件衣服父亲穿了儿子穿，哥哥穿了弟弟穿，穿了又穿，补了又补，只要能穿总是十分珍惜而舍不得抛弃。即使是要去参加婚礼等重要聚会，也难以穿上一件合适的新衣裳。贫穷的生活连温饱都成问题，更说不上什么时髦与亮丽了。而如今人们的着装已显多样化，无论是品种、样式还是颜色、款式都是丰富多彩，人们喜欢什么买什么，喜欢穿什么就怎么穿。身为芜湖人，芜湖有多少商场都没法清楚，因为太多并且还在一直建造。商场里面衣服琳琅满目，种类繁多，让人炫目。 爷爷奶奶告诉我改革开放前和改革开放初期，国内粮食紧缺实行粮食供给，按年龄、从事工种等因素每月给每个人一定数量的粮票，供人们购粮。虽说一般不会饿肚子，但是每天咸菜白饭，吃肉那是过年才能的事。哪像现在，想吃什么，

2016年安徽芜湖职业技术学院自主招生模拟题(含解析)

考试模拟题(含解析 ) 2016年安徽自主招生 本安徽芜湖职业技术学院自主招生考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学！

目录

芜湖职业技术学院自主招 生 模拟考试准则

2016安徽自主招生 录取原则

2016年芜湖职业技术学院自主招生模拟题 （考试时间：90分钟满分：100分） 选择题（每题4分，共100分）： 第1题：You ________ smoke here. This is no-smoking area. A. must B. mustn't C. needn't D. shouldn't 【正确答案】B 讲解：【解析】musn't 表禁止。 第2题：依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。②可是在冰封雪冻之前，森林却显示了一年四季中唯一的一次落叶 的，让将要冬眠的无数的小虫们、真菌们得到温暖和慰藉。③至于整株树以至成片的树林，那就成为《飞焰欲横天》、《红云几万重》的景色了。④今天我又来到了富春江上。这里景色，秀色天成，同样是美，但却与黄山形成了鲜明的对照。 A.绚丽明丽艳丽壮丽 B.绮丽壮丽奇丽明丽 C.绮丽壮丽绚丽明丽 D.绚丽俏丽壮丽奇丽 【正确答案】C 讲解：绚丽，灿烂之美；明丽，鲜明之美；艳丽，纯净之美；俏丽，俊俏之美；奇丽，异常之美；壮丽，雄壮之美；绮丽，鲜艳之美。 第3题：选文主要的论证方法是（） A．引用论证举例论证 B．比喻论证比较论证 C．引用论证类比论证 D．举例论证归纳论证 【正确答案】A 讲解：从文段选用大量诗句可以看出。 第4题：The old lady ______ us her spare bedroom for $300 per month. A. rented B. hired C. borrowed D. lent 【正确答案】A 讲解：【解析】老太太以300美元每月把她闲置的卧室出租给了我们。选A 第5题：Zhai Zhigang, the Chinese astronaut, made the nation’s first ________ at space walk on 27 Sept., 2008. A. attempt B. event C. reflection D. solution 【正确答案】A 讲解：翟志刚尝试了第一次太空行走。Attempt做名词有尝试的意思。选A 第6题：下列各句，没有语病、句意明确的一句是（）

取得2017年度中等职业学校教师系列高级专业技术资格人员名单

附件 取得2017年度中等职业学校教师系列高级专业技术 资格人员名单 （共294人） 百色市财经职业技术学校： 陈云波吴先用 百色市民族卫生学校： 黄湄景梁琼文覃海云郁再强 北部湾职业技术学校： 高晓兵何国明韦兰献吴海春 北海市卫生学校： 莫全娜王华 北海市中等职业技术学校： 何素梅翟小萍 北流市职业教育中心： 林丽 宾阳县职业技术学校： 刘胜初 博白县职业中等专业学校： 蓝强彭家强秦勇坚郑庆轰周锐朱其杰朱武林

岑溪市中等职业技术学校： 甘汉波梁燕凌烨雷刘培强龙月芳崇左市职业技术学校： 赵冠 大化瑶族自治县职业技术学校： 覃淑瑛 防城港市理工职业学校： 沈英萍 富川瑶族自治县职业技术学校： 陈海燕 恭城瑶族自治县民族职业教育中心： 盘琼 广西百色农业学校： 宋筱梅 广西城市建设学校： 谢艳华尹文君 广西第一工业学校： 黄嘉媚黄智华李荣欣梁蕾刘承容王志华 广西二轻工业管理学校： 赵峰 广西纺织工业学校： 周志东

广西工商学校： 李洁强亚男徐晓燕 广西桂东机电工程学校： 甘燕萍陆桂华潘志锋王宁王妍广西桂林农业学校： 江咏海韦金爱 广西河池民族农业学校： 潘起智 广西贺州市八步区职业技术学校： 邹家港邹艳 广西华侨学校： 卢燕霞陆潇原罗满 广西机电工程学校： 冯克刚李小玲陆玉萍罗贵庆严小玲杨方兴赵小灵 广西机电工业学校： 刘玲玲覃琳于正宁 广西科技大学附属卫生学校： 刘宇 广西理工职业技术学校： 杜家靖何文年黄龙停乐湘云陆李莉尚昆旻韦霜韦晓麟伍忠庆周丽丽周利

广西柳州畜牧兽医学校： 胡发硕潘立张伟 广西民族中等专业学校： 苏景玲 广西钦州农业学校： 邓业斌 广西钦州商贸学校： 甘运刚黄秋燕朱晓玲 广西商业学校： 陈建津李晓吕永红莫静宁许耀汉周子凤 广西水产畜牧学校： 王佳红向梅 广西梧州农业学校： 黄尚举黎志凌李波刘丽陆桂芬莫承林 广西梧州商贸学校： 黄新华陆达毅张帆 广西医科大学： 常维纬苫君玲曾健 广西艺术学院： 林月荣王全卓 广西银行学校：

芜湖高级职业技术学校校服采购招标通告

芜湖高级职业技术学校校服采购招标通告为加强学生行为规范管理，应学生家长委员会要求，学校决定采购夏季、秋季、冬季校服，希望有资质的生产厂家按照相关要求参加投标、竞标。 一、项目名称 芜湖高级职业技术学校校服协议供货招标采购 二、招标内容 1、芜湖高级职业技术学校学生校服的供应、运输及售后服务。 2、学校在校2000人，年龄结构在16岁至20岁，每年招生人数约850人，每名学生校服含冬装一套、秋装一套、夏装两套。3年采购合计冬装约2550套、秋装约2550套、夏装约5000套（每人两套）。第一年采购约1500四件套，第二、三年根据学校招生情况确定，每年采购约850四件套）。 3、学校考虑学生家庭实际经济承受能力、校服质量、款式设计、穿着效果等方面因素，决定冬装一套、秋装一套、夏装两套总计价格不得高于人民币600元整，高于此价格的投标按废标处理。 三、协议期限 2017年9月1日-2019年6月30日，采取1+1+1考核合格基础上，合同一年签订一次。 四、投标人条件： 1、投标单位须具备相关的经营资质、经营能力及售后服务能力。 2、投标单位需具备相关项目业绩(投标时提供相应合同复印件)。 3、投标人应遵守国家和省市有关法律、法规和政策。 五、投标文件的组成： 1、企业简介(含企业规模及生产配送能力、企业信誉等)。 2、企业营业执照、机构代码证、税务登记证。

3、投标报价表（分冬装、夏装、秋装分栏目单项报价和四套合计总报价）。 （1）每种货物只能有一个投标报价，任何有选择的报价将不予接受。 （2）投标报价不得使用降价函或优惠报价。 （3）投标人应按固定价格报价，各分项投标单价在合同履行过程中是固定不变的，不得以任何理由予以变更。 （4）投标货币为人民币。投标人的投标报价应遵守“中华人民共和国价格法”。 4、服务承诺书（包括服务流程）。 5、企业近两年校服生产经历及质量保证有关资料、证书复印件等。 6、校服样品若干套及省级以上质量检测报告（样品展示也需要附复印件加盖公章）。 7、对学校困难学生资助政策。 六、样品展示 参加投标企业要求提供冬、夏、秋各一套服装样品（各企业自行承担费用），每套样品单件都需注明企业名称、服装类型、编号、价格、质量参数、质量检测报告。按学校指定位置编号摆放，学校不提供衣架、模型等，样品展示过程中需要各企业自备。样品展示是评标过程的重要环节之一，中标企业样品学校将封存，在供货过程中学校将对供货服装抽样进行检测，并与样品检测比对，符合样品标准的学校按合同付款，不符合样品标准的，学校给予全部退回，不承担任何经济责任及其它责任，具有要求在合同中约定。未中标企业样品及投标文件应及时拆走，学校不予保管。 七、评标方法 1、投标时间和地点 （1）截止时间：2017年6月21日上午8点30分 （2）地点：芜湖高级职业技术学校城中校区资助中心 2、评标时间和地点

初中记叙文 芜湖之我情-精品

芜湖之我情 芜湖，一座坐落于长江岸边的鱼米之乡，她有着据两千多年悠久的历史她用她的乳汁 哺育了一代又一代杰出的人才，如：陶居仁，沈士柱…… 曾经的芜湖是个农业、手工业、商业颇为发达的城市，到了清代，芜湖形成了广 大的米业市场，与无锡、长沙、九江并称为全国四大米市。芜湖开放通商口岸后，大 量西洋商品经过芜湖销往内地，大批外国洋行、公司进入芜湖的同时，先进科学技术 的传播，也刺激了芜湖近代工业的发展。安徽省最早的一批民族工业在芜湖建立。 1883年芜湖架设了有线电报线路，为全省第一个使用电报的城市；1897年投产的益新（机磨）米面公司，规模居当时全国同类工厂首位；30年代还曾开通民航，飞上海和 武汉两市。步入20世纪后，芜湖工商业发展到百余种，五、六千家，成为安徽现代工 业的发祥地，长江流域经济中心之一。自从上世纪九十年代初，上海浦东开发以来， 芜湖作为安徽改革开放的重点和突破口，发展十分迅速，尤其是在制造业上，芜湖创 出了奇瑞汽车、海螺水泥、海螺型材这样的拳头品牌，打响了芜湖制造的头一炮。 作为安徽交通枢纽，华东沿海城市通往内地的要道。境内的芜湖港，是长江溯流 而上的最后一个深水良港。长江北(西)岸的裕溪口港为中国国内最大的内河煤港，是 安徽两淮和晋、豫、鲁诸省煤炭转运的集散站，长江南(东)岸的朱家桥码头，可停靠 万吨远洋货轮。林逋曾今写过一篇赞美芜湖的是“诗中长爱杜池州，说着芜湖是胜游。山掩县城当北起，渡冲官道向西流。风稍樯碇网初下，雨摆鱼薪市未收。更好两三僧 院舍，松衣石发斗山幽。” 现今芜湖，已经成为一座区位优势明显的交通枢纽城市。境内有5条铁路交汇， 目前正在推进宁安、京福等4条快速铁路和4条铁路扩能电气化改造项目，加强以芜 湖为枢纽的铁路站场建设，建成后实现铁路2小时到上海、4小时到北京。芜湖是华东公路交通中心，318、205国道穿境而过，沿江高速、合杭高速在此交汇，芜湖至江苏 溧阳的高速正在建设中，建成后实现公路3小时到上海。芜湖港是长江溯江而上最后 一个万吨级深水良港，年集装箱通过能力将达60万标箱，远洋货轮直达46个国家和 地区（包括台湾）。 我爱芜湖，我爱我的家乡！ 2019年07月05日

芜湖职业技术学院2017年分类考试招生职业适应性测试大纲

芜湖职业技术学院2017年分类考试招生 职业适应性测试大纲 本大纲根据《安徽省2017年高等职业院校分类考试招生工作实施办法》和《芜湖职业技术学院2017年分类考试招生工作方案》的要求，结合安徽省普通高中教学的实际，以测试考生的职业适应能力和学习潜力为目的而制定。 一、测试内容 （一）技术与设计 本部分重点测试考生的技术素养、技术的基础知识与基本操作技能、技术实践能力、技术的思想和方法的领悟与运用和技术的人文因素的感悟与理解。 本部分测试内容以安徽省普通高中开设的《通用技术》课程为主要内容，考生可以江苏教育出版社出版的《技术与设计1》、《技术与设计2》教材为主要参考书。 1.知识考核要求 （1）走进技术世界 技术的价值，技术的性质，技术的未来，技术的发展趋势 （2）技术世界中的设计 技术与设计的关系，设计中的人机关系，技术试验及其方法（3）设计过程、原则及评价 设计的一般过程，设计的一般原则，设计的评价 （4）发现与明确问题 发现问题，明确问题

（5）方案的构思及其方法 方案的构思方法 （6）设计图样的绘制 设计表现图，常见的技术图样 （7）模型或原型的制作 模型及其功能，工艺，制作模型，流程的优化 （8）结构与设计 常见结构的认识，稳固结构的探析，简单结构的设计，经典结构的欣赏 （9）流程与设计 生活和生产中的流程，流程的设计，流程的优化 （10）系统与设计 系统的结构，系统的分析，系统的设计 （11）控制与设计 控制的手段与应用，控制系统的工作过程与方式，闭环控制系统的干扰与反馈，控制系统的设计与实施，控制系统方案的设计 2.能力考核要求 （1）技术评价能力 ①能运用技术知识、思想方法和原理解释技术现象、评价产品等。 ②能通过比较、分析与综合等方法对技术问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。 ③对技术文化进行评价和选择。

《高等职业学校设置标准(暂行)》

关于颁布《高等职业学校设置标准(暂行)》的通知 教发(2000〕41号 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院有关部委、直属机构: 根据《国务院办公厅关于国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立 高等职业学校有关问题的通知》(国办发〔2000〕3号)有关精神,现颁布《高等职 业学校设置标准(暂行)》(见附件),请你们认真贯彻执行。 教育部二000年三月十五日 第一条设置高等职业学校,必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校(院)长和副校(院)长,同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。 第二条设置高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍,其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期,具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人,其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的20%;每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人,中级专业技术职务以上的本专业的"双师型"专任教师2人;每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。 第三条设置高等职业学校,须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍,以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要。建校初期,生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于20平方米;校园占地面积一般应在150 亩左右(此为参考标准)。

必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值,在建校初期不能少于600万元;适用图书不能少于8万册。 第四条课程设置必须突出高等职业学校的特色。实践教学课时一般应占教学计划总课时40%左右(不同科类专业可做适当调整);教学计划中规定的实验、实训课 的开出率在90%以上;每个专业必须拥有相应的基础技能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。 一般都必须开设外语课和计算机课并配备相应的设备。 第五条建校后首次招生专业数应在5个左右。 第六条设置高等职业学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费,须有稳定、可靠的来源和切实的保证。 第七条新建高等职业学校应在4年内达到以下基本要求: l、全日制在校生规模不少于2000人; 2、大学本科以上学历的专任教师不少于100人,其中,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于本校专任教师总数的25%; 3、与专业设置相适应的教学仪器设备的总值不少于1000万元,校舍建筑面积不低于6万平方米,适用图书不少于15万册; 4、形成了具有高等职业技术教育特色的完备的教学计划、教学大纲和健全的教学管理制度。 对于达不到上述基本要求的学校,视为不合格学校进行。适当处理。

关于芜湖市中职学校整改工作的几点思考

关于芜湖市公办中职学校整改工作的几点思考 一、芜湖市公办中等职业学校现状 （一）公办职学校概况 全市有市级直管学校2所（芜湖高级职业技术学校、芜湖师范学校），县级直管学校3所（南陵职业教育中心、芜湖机械工程学校、无为职教中心），人社局直管学校1所（芜湖汽车工程学校），高校附属学校1所（芜湖信息技术学校）。 （二）公办职学校基础能力概况 我市中职学校占地面积1328813平方米，学生生均占地面积37.02平方米。中职学校建筑面积达385596平方米，生均建筑面积12.90平方米。中职学校教学仪器设备值达9459.04万元，生均仪器设备值3547.72元。中职学校图书达473276册，生均图书达18.07册。中职学校专任教师876人。中职学校在校生与教师比例（生师比）为1：15左右。 （三）专业设置概况 全市中职学校已开设66个专业类别，其中第二产业在校生约占70％，第三产业在校生约占30％。

二、芜湖市公办中职学校发展瓶颈 瓶颈一、招生工作陷入绝境 一是芜湖市在校初中毕业生逐年减少；二是芜湖重点高中扩招；三是发达地区高考、中考放开，外出经商和务工人员子女可以就地升学就业；四是中等职业教育未能形成体系，升入高校的本科指标较少，成为断头教育；五是中等职业教育长期以来基本上是为工厂培养流水线技术工人，其办学目标得不到社会认可，地位低下；六是芜湖市民办学校发展速度较快。以上六大因素导致芜湖市区域内生源萎缩严重，芜湖市中职招生陷入绝境。 瓶颈二、实训经费严重缺乏 长期以来，芜湖中等职业教育生均经费仅与芜湖市重点高中生均经费相当。与长三角地区3000元的生均实训经费相距太大。实训经费既未能得到公共财政保障，也未能得到企业支持。致使中职学校实

我的家乡是被称为中国古代四大米市之一的芜湖

我的家乡是被称为中国古代四大米市之一的芜湖，她位于安徽东南部，地处长江下游南岸，南倚皖南山系，北望江淮平原，浩浩长江自城西南向东北缓缓流过，青弋江自东南向西北，穿城而过，汇入长江。她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在皖江与青弋江的交汇口。 芜湖历史悠久，春秋时代为吴国的鸠鹚邑，作为县名始于公元前109年，距今已有2100多年历史。历史上芜湖的农业、手工业、商业颇为发达。从明代开始，逐渐成为长江下游地区的重要商埠。浆染等手工业已闻名遐迩，明代宋应星所著《天工开物》中就有"织造尚淞江（上海），浆染尚芜湖"之说，形成号称"芜湖巨店"的大型浆染工场。 我的家乡风景秀丽，市中心的步行街环绕着美丽的镜湖，长江边的中江塔守望着来来往往的船舶。市北郊长江畔还有因李白《望天门山》一诗而天下闻名的天门山，天门二山中以东梁山最为陡峭，突兀江中，如刀削斧砍，巍巍然砥柱中流，令一泻千里的长江折转北去，形成“碧水东流至此回”的奇特景象。中江塔巍然耸立于青弋江与长江交汇处的江堤上，始建于明万历46年（1618年），清康熙八年（1669年）重建，中江塔专供夜间置灯，导航来往船只，故堪称为芜湖地域位置的标志，中江塔雄视双江，影映二水，晨曦夕照，塔影长长，朝映浩浩大江，夕移清清弋水，波光塔影，美不胜收。 镜湖原名陶塘，因其水清可鉴，形似圆镜，故名“镜湖”。镜湖是开放式的风景区，亭台楼阁相望曲桥长廊相依，细柳掩映下，芜湖籍历史文化名人萧云从塑像、阿英、洪熔藏书室、王步文纪念亭点缀其间；各式现代化建筑群环湖矗立，使“镜湖细柳”这一著名历史景观又平添浓郁的都市情调，现代风光。 我的家乡还有许多地方特色小吃：比如四季春的小龙汤包、大烧卖、蟹黄煎包、煮干丝，耿福兴的酥烧饼、虾籽面，金马门的泥鳅面，弋江桥的沙煲等，还有各色街头小吃像赤豆糊、酒酿水子、腰子饼、梅花糕等都令人难以忘怀。 我爱我的家乡，她真是一个美丽的地方。 我家住在江之尾，半城山半城水，山中楼宇高，水边柳丝垂……”这就是我的家乡，位于长江之滨的一座美丽的城市——芜湖。这里风景秀丽，景色怡人，不信？我带你去走走。 到芜湖不能不去信步镜湖畔，边磕着“傻子”的瓜子，边欣赏芜湖八景之一的“镜湖细柳”。镜湖以“环种杨柳”而景胜一方，“名人题咏者不可胜计”。春和日丽，千株绿柳，万条柔丝，低垂摇曳，倒映水中，恰似一幅天然水墨画卷。泛舟湖上，如诗如画。蒙蒙春雨中漫步烟雨墩，只见一湖烟雨，满堤烟柳，确有“鸠兹烟水地”、“人在小蓬莱”之感；而置身观岚亭，凭栏眺赭山，湖光山色，“烟雨变态”，“山欲飞来烟满堤”之景，“恍在武陵最幽处”之情，皆可体味。入夜，霓虹闪烁，灯火绕堤，更是如梦如幻。亭台楼阁相望，曲桥长廊互通，细柳掩映。各式现代化建筑群环湖矗立，使“镜湖细柳”这一著名历史景观又平添浓郁的都市情调。如果你喜欢山，那也不烦跟着我。我的家乡芜湖繁昌境内的马仁山被誉为“皖南张家界，江滨小黄山”。我一定是最称职的向导，准叫你留连忘返。马仁山,位于繁昌县赤沙镇境内,距繁昌县城约12公里，坐县城公交才半个小时。马仁山原名马人山,因有巨石如马似人,而得名。相传一日“石马妖鸣”,当地民众甚感不祥,遂凿断马头,改名马仁山。山上石壁形态各异,雄伟峻峭。看，仙人摆渡、和尚朝圣、玉猫回头、哪一个不形象生动？一线天、擎天柱、月亮洞,鬼斧神工。前人有诗赞叹:“峰回九子凿天工,岩壁争奇半碧空。记得马人鸣吼夜,旌旗喇喇动秋风”。景区森林茂密,松、杉、竹、樟、椿、楝、槭、檀等六百多种植物繁生,方圆数十亩的

苏州高等职业技术学校

教务处 [2014-2015]11号 教务处2015-2016学年第二学期教学工作总结本学期教务处主要围绕认真学习十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深刻领会全国、省市职业教育工作会议精神和各级文件要求，贯彻落实苏州市人民政府《关于加快发展全市现代职业教育的实施意见》，深化职业教育的综合改革，强化内涵建设，全面提高教育教学质量，不断探索和建立现代职业教育体系，创新人才培养模式，全面提升办学水平。现将本学期的主要工作总结如下： 一、坚持抓好教学常规管理 1.按照学校提出的“系部为主、处室服务”的二级管理思路，努力做好指导、督促、信息反馈与服务工作，促进系部各项教学工作的有序开展。 2.进一步完善落实学校的各项教学管理规章制度。本学期新增《校本培训考核管理制度》，旨在完善校本培训制度，形成有利于教师岗位成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制，促进教师自主成长和提高，建设一支具有现代教育理念、师德高尚、素质优良、充满活力、能够适应高等职业教育发展需要的教师队伍。 3.教学常规管理不放松，及时制定教务处工作计划，抓好教学“七认真”，建立正常的教学秩序，认真制定各班级的教学进程表，严格按照教学计划组织教学，明确教学常规各环节的具体要求，加强教学常规检查。本学期由于时间较短，学校不进行统一的期中考试，要求各系及各教研室加强平时的教学质量跟踪与检查，召开学生座谈会，进行各项教学常规工作检查。 4.加强校中心教研室和系部教研室的建设，进一步健全学校教学二级管理体制，明确教研、教改是各教研室（教研组）的中心任务。本学期开评首届学校优秀教研室（教研组），以推动教学研究与课程改革的深化，强化教研影响力，表彰先进，全面、持续提高我校教育教学质量。 5.定期召开教学工作例会，布置各项教学、竞赛、考核等工作，探讨教学、教研活

(完整版)职业技术学校“十三五”发展规划

职业技术学校“十三五”发 展规划 “十三五”是全面完成学校省级示范性高职院校建设、进一步深化教育教学改革、不断提升综合实力与办学水平的关键时期。随着区域经济社会的快速发展，科技进步与产业转型升级步伐的不断加快，市场体制与教育教学改革的不断深入，对我校改革建设与人才培养工作提出了越来越高的要求。科学编制与实施学校“十三五”规划，对于进一步统一思想认识、明确工作重点、采取积极措施、实现建设目标，不断提高人才培养质量与社会服务能力，实现学校持续、稳步、健康发展，具有十分重要的意义。 一、规划编制的背景与依据 1.学校发展的外部环境“十三五”时期，是全面深化改革，全面推进依法治国，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界经济格局的深刻变化，经济增长方式的加快转变，科学技术进步的日新月异，人力资源竞争的日趋激烈，国家经济建设、政治建设、文化

建设、社会建设以及生态文明建设的全面推进，都对高素质人才培养提出了越来越高的要求，凸显了加快学校改革、建设与发展的重要性和紧迫性。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径，必须摆在更加突出的位置”的职教工作意义，明确了“健全多渠道投入机制，加大职业教育投入，不断优化高等教育结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的职教发展方向。表明国家在未来的若干年内，将进一步加大职业教育的投入力度，积极推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，大力增强高职教育办学活力，为高职教育的当前改革和长远发展提供了政策依据，为加快我校建设与发展带来新的机遇。未来五年，XX乃至全省将充分发挥经济、社会、科技、教育、智力等优势，加快产业结构的战略性调整，加速国民经济和社会信息化进程，全面提升区域整体竞争力、综合创新力和服务水平。在经济与产业结构迅速向技术密集型、知识密集型产业转化过程中，对技术应用型和技能型人才的需求将日益走向多元化，这为我校举办学历教育、继续

深圳第一职业高级中学

深圳第一职业高级中学 深圳市第一职业技术学校(Shenzhen First Polytechnic School)是深圳建市以来举办的第一所职业高中，始于1983年9月。1984年8月，学校正式定名为深圳市岗厦职业技术中学。1988年1月，学校更名为深圳市电子技术学校。1996年4月，学校增挂深圳市电子科技成人中等专业学校校牌，实行"两块牌子、一套班子"管理模式。2008年11月，学校启用现校名--深圳市第一职业技术学校。2014年5月，学校开办综合高中实验班。 学校以"电信"、"电脑"、"机电"和"金融会计"为骨干专业，与深圳市产业结构和就业结构相适应，为社会培养具有良好职业道德、扎实专业文化理论、和精湛操作技能的实用型技术人才、管理人。 办学规模 该校全日制在校学历生达3300余人，包括有全日制职业高中、比赛获奖师生合影全日制成人中专、国际合作办学、台湾地区合作办学、职教扶贫异地办学的班级，办学规模日益壮大。 ·学校位于福田中心区的皇岗路深南立交桥西北侧，西邻市民中心、东接中心公园、南依深圳市国际创新中心、北靠秀丽幽静的莲花山，位置优越，环境优美。校园面积3万3千平方米，现有建筑面积3.34万平方米， 18层综合实习大楼巍然屹立。 ·该校拥有计算机、动漫、综合电信、机电、电工基础、模拟与数字电路、手机维修、汽车电气、制图、语音和综合电教等42个专业实训室，其中有11间配备最先进多媒体设备的高标准计算机机房，另有能进行远程教育的多功能报告厅，和依托1000兆宽带多媒体校园网。学校所有教室都配备全套多媒体教学设施，已实现计算机教学、课堂教学、实验和实训的全部数字化、网络化;拥有美术、形体舞蹈、音乐和600个座位的大礼堂等多个功能室。 为适应未来建设和发展的需要，学校积极实施《校园改造整体方案》，建筑面积34500平方米的教学实训综合大楼已于2012年8月竣工并投入使用，其中包括10000平方米的实训大楼。这将使学校办学能力、办学条件和办学设施产生质的飞跃，为学校抓住机遇加快发展奠定更加坚实的基础。

2016芜湖职业技术学院单招英语模拟试题及答案

考单招——上高职单招网 2016芜湖职业技术学院单招英语模拟试题及答案 英语知识运用(共两节，满分45分) 第一节：单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 例如： It is generally considered unwise to give a child________ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案是B 21. On May 5, 2005, at________World Table Tennis Championship, Kong Linghui and Wang Hao won the gold medal in men's doubles with ________ score of 4: 1. A. a; a B. 不填; the C. a; 不填 D. the; a 22. ---- How is everything going on with you in Europe? ----Quite well. Not so smoothly as I hoped, _________. A. though B. instead C. either D. too 23. Everybody in the village likes Jack because he is good at telling and _________ jokes. A. turning up B. putting up C. making up D. showing up 24. ---- How about putting some pictures into the report? ----________A picture is worth a thousand words. A. No way. B. Why not? C. All right? D.No matter. 25.---- Is Bob still performing? ---- I'm afraid not. He is said________ the stage already as he has become an official A. to have left B. to leave C. to have been left D. to be left 26. I'm moving to the countryside because the air there is much fresher than________ in the city. A. ones B. one C. that D. those 27. ________ in the mountains for a week, the two students were finally saved by the local police A. Having lost B. Lost C. Being lost D. Losing 28. David has won the first prize in singing; he is still very excited now and feels________ desire to go to bed. A. the most B. more C. worse D. the least 29.They _______ on the program for almost one week before I joined them, and now we________