动物细胞亚显微结构模式图

1下图是植物细胞亚显微结构模式图

简 答 题 1．下图是植物细胞亚显微结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称） （l ）该细胞有氧呼吸的主要场所是（ ） 。 （2）本细胞所特有，动物细胞不含有的细胞器是 （ ） ，它是绿色植物进行 的 场所。 （3）对吸收水分有重要作用的结构是（ ） ， 此细胞若发生质壁分离，它将明显 。 （4）细胞中含有少量的遗传物质并与能量转换有关的 细胞器是（ ） 和（ ） 。 （5）图中1的主要成分是 ，它对细 胞具有 作用。 （6）细胞中的DNA 分子主要存在于（ ） 中。 2．右图是一个研究光合作用过程的实验。实验前溶液中加入ADP 、磷酸盐、叶绿体等。实验时按图示控制条件进行。并不断测定有机物合成率，用此数据绘成曲线。请你用已学过的光合作用知识，解释曲线形成的原因。 ?AB 段 。 ?BC 段 。 ?CD 段 。 3．将长势相同的3盆麦苗分别置于无色玻璃罩内（如下图）。请据图回答： （l ）甲盆覆盖着绿色透明膜，乙盆覆盖着 品红色透明膜。一段时间后，与丙盆麦苗相比， 甲盆的长势 ，原因是 ；乙盆的长势 ，原因 是 。 （2）甲盆内浇足含18O 的水，乙盆内充满 含18O 的CO 2。一段时间后，甲盆罩壁上出现含 18O 的 ，它是 产生 的；甲盆罩内的空气中出现含18O 的 ，它是 产生的；乙的罩壁上出现含18O 的 ，它是 产生的；乙盆植物细胞里出现含18O 的 ，它是 作用的产物。 4．下图是绿色植物体内与能量有关的生理活动图解，请据图回答下列问题： （1）图中叶绿素将光能转变为化学能时，首先将能量贮存在（ ） 中，然后再贮存在C 6H 12O 6中。 时间

下图中a与b分别表示动物或植物的细胞亚显微结构模式图

下图中A与B分别表示动物或植物的细胞亚显微结构模式图：(请在括号中填数字代码,横线上填文字。) （1）[ ]图表示植物细胞,判断 的依据是：此细胞具有 [ ] ，[ ] 和。 （2）在A细胞中具有而在B细胞中 没有的细胞器是 [ ] ，它与B细胞的 有关。 (3) 图中[1] 的主要成分是 和。其结构特点是，功能特点是。 (4) 图中[2]的主要成分是和。 （5）[3] 是进行新陈代谢的场所。 （6）图中[4] 的片层结构薄膜和基质中含有所需要的酶。 （7）细胞内的“动力工厂”是[ ] ，是的主要场所。其内膜向内凹陷形成。 （8）[5] 的功能是，在植物有丝分裂时，则与的形成有关。 （9）运输蛋白质的通道的细胞器是[ ] （10）[11] 是的场所。 （11）[6] ，在有丝分裂过程中消失和重建。 （12）除[4]和[9]具有双层膜外，[ ] 也具有双层膜结构。（13）[12]是染色质，它是能被染成深色的物质，其主要成分是和。 （14）[10] 是物质进出细胞核的通道。 （15）若该细胞是西瓜果肉细胞，则糖类主要存在于中。

根据下图回答: （1）这是_细胞有丝分裂的一个细胞周期图，该细胞进行有丝分裂的顺序是。 （2）在上图中，细胞中含有姐妹染色单体的是_____，染色体数量增加一倍发生在______，DNA数量加倍发生在。 （3）图5的最大特点是完成和_。（4）假设该细胞中有6个染色体，经过10次细胞分裂后所形成的子细胞中，其染色体数为_ __。 （5）观察染色体形态和数目的最好时期在___时期,观察到细胞最多的时期是在___ 时期。 （6）图4中时期的染色体、染色单体和DNA数目之比为 （7）染色体出现是在时期。 （8）请描述图3中时期的特点。该时期染色体、染色单体和DNA数目之比为 （9）动物细胞在有丝分裂过程中，纺锤体是由_形成的，在有丝分裂末期，不出现_，而是__凹陷，把一个细胞分裂成两个子细胞。

专题一 动物细胞亚显微结构图或植物细胞亚显微结构图汇总

期末过关试题 专题一动物细胞亚显微结构图或植物细胞亚显微结构图 1、图3—5是高等植物细胞的亚显微结构图，据图回答 （1）[ ①]是，主要成分是 和，对细胞具有支持和保护的作用。 （2）[②]是，由分子和分子构 成，其基本支架是。 它的结构特点是具有性； 从生理特性看，它又是一种性膜。 （3）[⑤ ]是，作用是增大细胞内膜面积，并 与蛋白质的加工和有机物合成有关。 （4）[ ]是，对细胞有支撑的作用。 若该细胞中的溶液浓度小于外界环境溶液的浓度，则细胞将发生现象。 含有西瓜果肉细胞色素的是[ ] （5）[⑥]是，是合成的场所。 （6）结构[⑧]是，它普遍存在于植物细胞和动物细胞中，它与的形成有关，在该植物细胞分裂时，与的形成有关。能对进行加工和转运。 （7）[ 12 ]是在中，它是遗传物质储存和复制的场所。 [ ]所指的物质是（易被碱性燃料染成深色），其主要成分是和。 在有丝分裂前期消失的是[ ⑨ ] 和[ 11 ] 。 （8）[13 ]是，是细胞进行的主要场所。提供生命活动所需的能量。（9）[ 14 ]是，是进行的细胞器。其内部有可以吸收、传递和转化光能的色素。 （10）该细胞结构不同于动物细胞的是具有[ ] 、[ ] 和[ ] 。 （11）消化酶、抗体等分泌蛋白的合成和运输需要四种细胞器： [ ] ，[] ，[ ] ，[ ⒀ ] 。 （12）原核细胞含有的细胞器有。

（13）具有双层膜的细胞器有。含有少量DNA的细胞器有。 （14）若该图为植物的根尖细胞，则不应该含有[14 ] （15）若该图为低等植物细胞，则还应该有 2、（5分）下图为某高等动物细胞的亚显微结构模式图， （1）与分泌物形成有关的细胞器是[ 3 ] 。 （2）图中增大了细胞内的膜面积、膜上附有多种酶， 以保证生命活动的各种化学反应能正常进行的 细胞器是[ 8 ] 。 （3）图中[ 12 ] 与动物细胞有丝分裂有关。 （4）有氧呼吸的主要场所是[ ] 。 提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]＿＿。 (5)抗体（蛋白质）合成的场所是[ ] （6）[1]是，它的结构特点是。它的 生理特点是 3．在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性依次出现在下图所示的①②③④⑤部位。请据图回答下列问题。(5分) (1)⑤部位的物质(图上方的黑圆点)首先是由附着在[ ]___________上方的[ ]___________合成的___________物质。 (2)它是由[ ]___________运输到[ ]___________加工形成的。 (3)此动物细胞对该物质还具有___________功能。

初中生物生物结构图专题复习

生物复习图专题 （附题目） 七年级（上） 植物细胞膜式图动物细胞模式图 1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。 2.细胞膜的作用：控制物质进出，细胞核是遗传信息库。 3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞液。 4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。 5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。 7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。 8.根尖的分生区属于分生组织。 9.根生长最快的部分是伸长区。 10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。1

草履虫的结构示意图 11.草履虫是单细胞动物。身体由一个细胞构成。 菜豆种子和玉米种子的结构示意图 12.种子的表面的一层皮是种皮。 13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。 14.玉米种子实际上是一个果实。 2桃花的基本结构 15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。 16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。 17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。 受精的过程 18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱， 进入子房，一直达到胚珠。 19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。 20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被

发育成种皮。 木本植物幼茎的切面示意图 21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。 22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。 23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。 3 叶片的结构示意图 24.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。 25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。 26.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水， 七年级（下) 子宫内的胎儿，胎盘，和脐带 27.陪盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。 28.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

细胞结构模式图作业

一、右图是某生物的细胞结构模式图，据所学知识回答下列问题请回答下 列问题：1.此细胞是高等细胞结构示意图，原因是 有，若表示低等植物细胞还应该画出 2.若该图表示该植物根尖分生区细胞，则不应该画出的结构是 和，若用甲基绿吡罗红混合染液对根尖分生区进行染色，显微镜下观 察发现呈现绿色，呈红色，这说明DNA主要存在于中， 主要存在于中。 3.该细胞是乳酸菌细胞相比，结构上的主要区别是 4.该细胞中含量最多的元素是，含量最多的物质是 构成该细胞的最基本的元素是。该细胞中所含的大量元素有 微量元素有 5.光学显微镜能观察到的细胞器有，光镜能观察到的非细胞器结构是 含有色素的细胞器有，含有少量DNA的细胞器有双层膜的细胞结构有无膜结构的细胞器原核细胞和真核细胞共有的细胞器是，动植物细胞中功能不同的细胞器有，能产生ATP的细胞器是。主动运输所需的ATP来自于和 6、分泌蛋白合成和分泌需要的细胞结构有分泌蛋白合成和分泌所需的细胞器 7.染色体的成分是，所含的元素肯定有，细胞有丝分裂过程中，给染色体染色的试剂有细胞分裂过程中染色体数目加倍的时期是，观察染色体形态和数目最好的时期是，出现染色体的时期是。 8.生物膜系统指细胞内的膜结构，包括，生物膜的结构特点是，功能特点是 9.细胞内主要能源物质主要储能物质是直接能源物质 10.生命活动的承担者是鉴定试剂是试剂，出现的现象是，所含元素肯定有基本单位是，有种，结构通式是基本单位结合方式 是，形成的化学键是 11．遗传信息的携带者是，包括两种分别是，基本组成单位分别是 12.DNA的基本单位是，该单位由三部分组成，分别是所含碱基分别是，RNA的基本单位单位是，该单位由三部分组成，分别是 所含碱基分别是 13人体细胞、烟草细胞以及烟草花叶病毒体内、噬菌体体内分别有几种核酸，几种核苷酸，几种碱基，几种五碳糖，遗传物质分别是什么？ 1344病毒属于生命系统吗？为什么？ 15.植物细胞中的二糖有，属于还原糖的是鉴定还原糖用的试剂是，出现的现象是动植物细胞中多糖分别是，多糖的基本组成单位是，那种多糖不能为生命活动提供能量 16糖类脂肪组成元素分别 核酸磷脂A TP的组成元素分别是 17.细胞中自由水和结合水的比例与新陈代谢和抗逆性的关系是 18高倍镜观察细胞的操作步骤是 19.细胞膜的成分是，组成元素是细胞膜的功能与的种类和数量有关。海带细胞内碘浓度比海水中高很多倍，出现这一现象的原因是生物膜具有，胰岛素排出细胞的方式是，这种出入细胞方式依赖生物膜具有 20植物细胞壁的成分是细菌真菌细胞壁的成分与植物细胞相同吗？ 21.鉴定脂肪用试剂，出现的颜色是脂肪中含元素比糖类多，因此

《动物细胞》教案一

动物细胞 九江市都昌县北炎中学艾冰华 一、教学分析 1.教材分析 本节内容是“植物细胞”内容的自然延续。本节的实验活动也是以上一节的实验知识与技能作为铺垫。 学生在了解植物细胞的基本结构之后，自然就想知道动物细胞的基本结构。这两类细胞有哪些共同的特点？又有哪些不同之处？“想一想，议一议”活动安排的内容，就是依据这种想法进行设计的。这体现了教材在帮助学生建构概念时，利用了学生已有的一些前概念的思想。 本节中的实验活动，因为有了制作植物细胞临时装片的经验，因此，实验活动的难度不大。但需要教师理解的是，教材选择的材料是人的口腔上皮细胞，一方面因为材料取自学生自身，可以有效地激发学生的好奇心，保证学生顺利地观察到人的口腔上皮细胞；另一方面，由于口腔内壁上脱落的细胞较少，而且有不少是食物残渣，因此，采用人的口腔上皮细胞，无形地增加了学生操作的难度。教师需要在教会学生取材以及后期染色方面多加指导。 关于动物细胞的结构，同上一节一样，引导学生通过实验观察、归纳、总结后获得相关知识。在具体的操作层面上，制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤中，强调要将上皮细胞放置在质量分数为0.9%的生理盐水中，其目的是保持细胞的正常形态，滴加碘液的目的是便于观察细胞，特别是观察到细胞核。 在讲述植物细胞和动物细胞基本结构的基础上，教材在正文中总结出“细胞是构成生物体的基本单位”这一重要概念。从教材呈现这一重要概念的位置来看，教材是非常重视帮助学生逐步形成概念的，概念的形成是有事实性材料来支撑的。不仅如此，教材还在“科学家的故事”栏目中，介绍了施莱登和施旺建立细胞学说的过程和成功的原因，以及细胞学说建立的重要意义，让学生全面理解“细胞是构成生物体的基本单位”这一概念的重要意义。 “制作动物细胞模型”的活动，一方面通过学生的动手动脑活动，进一步巩固加深动物细胞基本结构的知识；另一方面，制作模型的材料成本并不高，如果注意卫生是完全可以食用的，这也无形地激发了学生动手的兴趣。 2.学情分析 学生经过了前面的学习，知道了植物细胞的基本结构，初步学会了制作植物细胞临时装片的基本方法。很自然会想知道动物细胞结构和人（自己）细胞结构的冲动和极大的兴致和好奇心。所以，同样会出现操作的盲目性，以及在操作过程中因为找不到细胞而出现心理波动，这些教师一定要注意。比较植物细胞和

专题复习一动物细胞亚显微结构图或植物细胞亚显微结构图.

专题一动物细胞亚显微结构图或植物细胞亚显微结构图 1、图3—5是高等植物细胞的亚显微结构图，据图回答 （1）[ ①]是，主要成分是 和，对细胞具有支持和保护的作用。 （2）[②]是，由分子和分子构 成，其基本支架是。 它的结构特点是具有性； 从生理特性看，它又是一种性膜。 （3）[⑤ ]是，作用是增大细胞内膜面积，并 与蛋白质的加工和有机物合成有关。 （4）[ ]是，对细胞有支撑的作用。 若该细胞中的溶液浓度小于外界环境溶液的浓度，则细胞将发生现象。 含有西瓜果肉细胞色素的是[ ] （5）[⑥]是，是合成的场所。 （6）结构[⑧]是，它普遍存在于植物细胞和动物细胞中，它与的形成有关，在该植物细胞分裂时，与的形成有关。能对进行加工和转运。 （7）[ 12 ]是在中，它是遗传物质储存和复制的场所。 [ ]所指的物质是（易被碱性燃料染成深色），其主要成分是和。 在有丝分裂前期消失的是[ ⑨ ] 和[ 11 ] 。 （8）[13 ]是，是细胞进行的主要场所。提供生命活动所需的能量。（9）[ 14 ]是，是进行的细胞器。其内部有可以吸收、传递和转化光能的色素。 （10）该细胞结构不同于动物细胞的是具有[ ] 、[ ] 和[ ] 。 （11）消化酶、抗体等分泌蛋白的合成和运输需要四种细胞器： [ ] ，[] ，[ ] ，[ ⒀ ] 。 （12）原核细胞含有的细胞器有。 （13）具有双层膜的细胞器有。含有少量DNA的细胞器

有。 （14）若该图为植物的根尖细胞，则不应该含有[14 ] （15）若该图为低等植物细胞，则还应该有 2、（5分）下图为某高等动物细胞的亚显微结构模式图， （1）与分泌物形成有关的细胞器是[ 3 ] 。 （2）图中增大了细胞内的膜面积、膜上附有多种酶， 以保证生命活动的各种化学反应能正常进行的 细胞器是[ 8 ] 。 （3）图中[ 12 ] 与动物细胞有丝分裂有关。 （4）有氧呼吸的主要场所是[ ] 。 提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]＿＿。 (5)抗体（蛋白质）合成的场所是[ ] （6）[1]是，它的结构特点是。它的 生理特点是 3．在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基 酸，经检查发现放射性依次出现在下图所示的①②③④⑤部位。请据图回答下列问题。(5分) (1)⑤部位的物质(图上方的黑圆点)首先是由附着在[ ]___________上方的[ ]___________合成的___________物质。 (2)它是由[ ]___________运输到[ ]___________加工形成的。 (3)此动物细胞对该物质还具有___________功能。

植物细胞亚显微结构模式图

1.图中的左半图表示--------细胞，判断依据是细胞具有------------。右半图是--------细胞，因为它具有-----------，----------和主要有纤维素构成的----------等结构 2比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有（细胞器）---------- 3细胞内的动力工厂是---------。细胞生命动力所需能量主要来自-----------。该结构主要进行的生理活动是----------- 4控制动植物形态的遗传物质主要位于-----------中 图中8细胞壁的主要成分是----------，与其形成有关的细胞器是---------- 若该细胞右边是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于-----------。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有结构是--------- 7能对蛋白质进行加工的和运输的细胞器是-------------和-----------。 8图中[10]---------的---------和---------中含有许多进行--------------所需的酶 9含有色素的细胞器官有---------和---------- 10若该图右半表示洋葱根尖生长点细胞，细胞中不该含有--------和--------。若改图右边是西瓜肉细胞，则糖类主要存在于--------中 11图中3所指的是-----------，它是细胞合成--------的场所 12能增大细胞内模面积的结构是--------- 13图中植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是---------和-------。细胞结构中含有遗传物质的是-----------和---------- 1.图中的左半图表示----动物----细胞，判断依据是细胞具有-----中心体-------。右半图是----植物----细胞，因为它具有----叶绿体-------，-----大液泡-----和主要有纤维素构成的----细胞壁------等结构 2比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有（细胞器）-----中心体----- 3细胞内的动力工厂是----线粒体-----。细胞生命动力所需能量主要来自-----线粒体------。该结构主要进行的生理活动是-----细胞呼吸------ 4控制动植物形态的遗传物质主要位于-------细胞核----中 图中8细胞壁的主要成分是-----纤维素和果胶-----，与其形成有关的细胞器是----高尔基体------ 若该细胞右边是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于-----液泡中------。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有结构是----叶绿体----- 7能对蛋白质进行加工的和运输的细胞器是-------------和-----------。

生物细胞亚显微结构模型制作及评比展示方案

真核细胞三维结构模型评比标准 评价项目一等奖二等奖三等奖 作品科学性1.作品符合客观事实， 结构完整。 2.重点特征突出，能很 好地反映出该细胞结 构的代表特征。 3.各种细胞器大小比例 适中。 4.整个细胞模型立体感 鲜明。 1.作品基本符合客观 事实，结构完整。 2.重点特征较突出。 3.各种细胞器大小比 例适中。 4.具有立体感。 1.作品基本符合客观 事实，结构相对完整。 2.重点特征不明显。 3.各种细胞器大小比 例适中。 4.整个细胞模型无立 体感。 作品持久性模型具有坚固性、抗腐 蚀性、无毒、不易老化、 可长久使用的特点。 模型坚固、无毒。模型坚固性差。 制作能力1.制作精美。工艺水平 高,美观大方。 2.作品设计直观易懂， 巧妙，有创意和个性， 感染力强,启发性强。 3.材料运用得当。 4.材料环保，成本低廉。 1.制作相对精细。 2.作品设计直观易懂。 3.材料运用得当。 1.作品设计直观易 懂。 2.材料运用得当。 细胞有丝分裂过程模型评比标准 评价项目一等奖二等奖三等奖 作品科学性1.作品符合客观事实 （如二倍体生物，体细 胞中染色体数目成对 存在），结构完整。 2.重点特征突出，能很 好地反映出该细胞进 行有丝分裂的各个时 期染色体结构和行为 特征，以及核膜、核仁 的变化。 3.立体感鲜明。 1.作品中体细胞染色 体数目为奇数，其他结 构较完整。 2.重点特征突出，能很 好地反映出该细胞进 行有丝分裂的各个时 期染色体结构和行为 特征。 3.立体感鲜明。 1.作品符合客观事 实，体现出关键结构。 2.重点特征较突出。 3.整个细胞模型无立 体感。 作品持久性模型具有坚固性、抗腐 蚀性、无毒、不易老化、 可长久使用的特点。 模型坚固、无毒。模型坚固性差。 制作能力1.制作精美。 2.作品设计直观易懂， 巧妙，有创意和个性， 感染力强,启发性强。 3.材料运用得当。 4.材料环保，成本低廉。 1.制作精细。 2.作品设计直观易懂。 3.材料运用得当。 1.作品设计直观易 懂。 2.材料运用得当。

细胞的亚显微结构及功能

(时间：45分钟满分：100分) 1．(2012·天津联考)假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关()。 ①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无 A．①④B．②④C．①③D．②③ 解析只要是细胞构成的生物，不管是原核细胞还是真核细胞，都含有膜结构，故有磷脂，且都有核糖体这种细胞器。 答案 C 2．(原创题)下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是()。 A．动物、高等植物、单细胞藻类 B．高等植物、动物、单细胞藻类 C．动物、单细胞藻类、高等植物 D．单细胞藻类、动物、高等植物 解析甲图没有细胞壁、叶绿体和液泡，但有中心体，故甲图可代表动物。乙图有细胞壁、叶绿体和液泡，但没有中心体，故乙图可代表高等植物。丙图有细胞壁、叶绿体和液泡，且有中心体，故丙图可代表低等植物。 答案 A 易错点评避免细胞结构的思维误区：

误区1：没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。反例：根尖生长点细胞。 误区2：具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。误区3：没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：如蓝藻。 误区4：没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：化能合成作用的细菌。 误区5：没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型的。3．(2012·菏泽统考)下列关于细胞的结构和功能的叙述，不正确的是()。 ①能进行光合作用的细胞都具有叶绿体②能进行有氧呼吸的细胞不一定具有线粒体③能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体④能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞核 A．①②B．②③C．①④D．③④ 解析蓝藻无叶绿体，也能进行光合作用，①错误。好氧性细菌无线粒体也能进行有氧呼吸，②正确。蛋白质合成一定是在核糖体中进行，③正确。原核生物无完整的细胞核，也能进行基因的表达，④错误。 答案 C 4．(2012·南昌模拟)下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是()。 在有丝分裂中调节核膜的消失与重新形成，D项错误。 答案 D 5．(原创题)细胞中的各种细胞器既分工又协作，不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类，合理的是()。 ①核糖体和线粒体都能产生水②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]③叶绿体和核糖体都能产生mRNA④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝

细胞亚显微结构图

o 高尔基炼 2 5 3 B ] o o o o 2 o 12 8 9 tl o 11 11 线 胞 组 由 些 器 哪 细 成 O O 13 14 15 5 6 [] [] 细胞亚显微结构模式图 1 ?下图A 、B 是细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题 是动物细胞 ([]内填数字， 上题名称) (1)把细胞比喻成一个工厂，则动力车间是 消化车间是 ________ (2)细胞作为一个基本的生命系统，那么它 的边界 应是[] _________ (3)细胞内分泌蛋白的合成和运输的“生产 它们之间相互配合来完成某项功能，体现局部 和整体的统一的生物学观点 (1)图 _______ 是植物细胞，判断的依据因为它具有[] (2)细胞核是标号[] ，其功能是遗传信息是细胞代谢和遗传的控制中心 的主要场所 (4)光合作用的场所是[] 2. (10分)下图为动物细胞亚显微结构模式图 .请回答下列问题: (4)在绿色植物细胞中，“养料制造车间”和“能量转换站”是 内质网 和主要由纤维素构成的 [ 等结构。图 (3)线粒体是标号[] ，其功能是细胞进行 (5)对细胞核的功能较全面的阐述是

o (6)若以此图构成一个个体，从生命系统的结构层次来分析，中间要经过哪几 个结构层次？ ____________________________ 3?仔细观察下图，回答下列相关问题： (注：在[]中 标填上序号) (1) __________________ 此图表示 田胞的模式图，因为此细 胞具有[ ]_ _而没有 (1)提供细胞能量的“动力工厂”为[] ________________ ; (2 )对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“发送站”是 [] ___________ ； (3)细胞内表面积最大的膜结构是[] _________________ 。细胞生命活动所需能 量主要来自[] _______________ ; ___________________________ 0 (序号与名称全对

(8分)右图为一个动物细胞结构示意图

1、（8分）右图为一个动物细胞结构示意图，据图回答下列问题： （1）图中所示结构只有通过________________才能观察到。 （2）图中能发生碱基配对的细胞器是________________（填序号）。 （3）此细胞在无氧呼吸时产生的物质是________________，该物质 产生的部位是________________（填序号）。 （4）该细胞若能产生抗体，则此细胞是________________。抗体彻底水 解的产物是________________。 （5）同一生物体内的不同细胞如肌细胞、肝细胞，能产生抗体的细胞其核内所含遗传信息是否一样？ 2、（9分）右图为细胞亚显微结构模式图，请根据图示回答： （1）对细胞有支持和保护作用的是编号；它的主要成分是。（2）有氧呼吸的主要场所是编号；若是植物叶肉细胞，正处于光照下，则将二氧化碳还原成糖类的部位是编号。 （3）合成淀粉酶的细胞器是编号； （4）在显微镜下观察洋葱鳞叶表皮时，发现细胞呈紫色，这些紫色色素存在于编号。 （5）高等植物没有的细胞器是编号；它与细胞的功能有关。（6）作为细胞内物质的运输通道并与脂类物质合成有关的细胞器是编号。 3、（13分）用电镜观察样品A、B、C细胞的亚显微结构。其中a具有双层膜包 被，且膜上有小孔；b、c均无膜包被，在细胞分裂时c可发出星射线；d有膜包 被，内含液态物；e呈扁平囊状。下表表示A、B、C三样品中各结构的分布情况， 请回答：（表中“+”表示有，“—”表示没有） （1）三样品代表大肠杆菌细胞，菠菜叶肉细胞，鼠的肝细胞，则据材料 与表分析可知： A是______________样品；B是___________样品；C是__________样品。 （2）A样品代表的生物称为___________生物，属此类的生物还有____________。（3）B置于低温下离心，分离出a、b、d、e，且形态保持不变，试回答以下问题： ①可调节细胞渗透压的结构是---------------------------------（） ②合成DNA聚合酶的场所是-----------------------------------（） ③合成mRNA的场所是----------------------------------------（） A．a B．b C．d D．e 4、(9分)下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，请根据此回答下列问题：(1)请指出图中三处明显的错误： ______________________________________ ______________________________________

细胞结构图

细胞结构 真核细胞的显微结构 植物细胞亚显微结构模式图 1.细胞膜 2.细胞壁 3.细胞质 4.叶绿体 5.高尔基体 6.核仁 7.核液 8.核膜 9.染色质10.核孔11.线粒体12.内质网13.游离的核糖体14.液泡15.内质网上的核糖体 动物细胞亚显微结构模式图 1.细胞膜 2.细胞质 3.高尔基体 4.核液 5.染色质 6.核仁 7.核膜 8.内质网 9.线粒体 10.核孔11.内质网上的核糖体12.游离的核糖13.中心体 2回答下列问题（会考水平）： ⑴具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体 ⑵具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 ⑶没有膜结构的细胞器有核糖体、中心体 ⑷能够自我复制的细胞器（含DNA）有线粒体、叶绿体 ⑸能够产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体 ⑹与能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体；

⑺参与抗体合成过程的细胞结构有细胞核、核糖体、线粒体、内质网、高尔基体； ⑻与动物细胞分裂相关的细胞器有核糖体、线粒体、中心体； ⑼与植物细胞分裂相关的细胞器有核糖体、线粒体、高尔基体。 ⑽动植物细胞都有，但是功能却不同细胞器是高尔基体。 ⑾成熟的红细胞没有细胞核，所以不能进行有丝分裂，红细胞只能进行，无氧呼吸； ⑿某些低等的植物细胞也含有中心体；⒀白菜的叶肉细胞中有，而根细胞中则没有的细胞器是叶绿体； ⒁大的液泡只出现在成熟的植物细胞中，而分生组织细胞中则没有； ⒂厌氧呼吸的真核生物细胞中没有线粒体，所以只能进行无氧呼吸。 如分泌蛋白（胰岛素、消化酶和抗体等）的形成和核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关 1.显微结构是通过光学显微镜所观察到的结构，亚显微结构是通过电子显微镜所观察到的结构。

动物细胞基本结构

动物细胞 编辑 动物细胞立体结构图组成动物体的细胞称为动物细胞，植物细胞和动物细胞大体上相同，都有细胞核、细胞质和细胞膜。但是也有不同的地方：这就是植物细胞在细胞膜外面，有一层厚而坚硬的细胞壁，而动物细胞是没有细胞壁的；植物细胞中有扁球状的叶绿体．而动物细胞里没有这种结构，植物细胞中有囊状的液泡，而动物细胞里的液泡却不明显。 目录 1简介 2结构特征 3培养 4培养液的成分 5培养液的特点 6培养 7基本过程 8动植物组织培养区别 9动物细胞培养的应用 10相关词条 1简介 动物细胞立体结构图组成动物体的细胞称为动物细胞，人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核。 2结构特征

中心粒 核糖体 滑面质网 高尔基小泡 高尔基体 微绒毛 核仁 细胞核 核被 粗面质网 溶酶体 线粒体 质膜 滑面质网 动物细胞有细胞核、细胞质和细胞膜，没有细胞壁，液泡不明显，含有溶酶体,动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核；它们的主要作用是控制细胞的进出、进行物质转换、生命活动的主要场所、控制细胞的生命活动。细胞部有细胞器：细胞核，双层膜，包含有由DNA 和蛋白质构成的染色体。质网分为粗面的与滑面的，粗面质网表面附有核糖体，参与蛋白质的合成和加工；光面质网，表面没有核糖体，参与脂类合成。 3培养

细胞培养是指细胞在体外条件下的生长，动物细胞在培养的过程中不再形成组织。 概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 4培养液的成分 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。动物细胞培养成功的关键在于培养液中是否含有动物血清，因为由于动物细胞生活的环境还有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入动物血清以提供一个类似生物体的环境，此外动物血清中也包含了一些动物的激素和酶，可以促进细胞的发育。 5培养液的特点 液体培养基、含动物血清。 6培养 .动物细胞培养液的成分：体外细胞培养所需营养物质与体基本相同，例如，需要糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等。将细胞所需的上述物质按其种类和所需数量严格配制而成的培养基，称为合成培养基。由于动物细胞生活的环境还有一些成分尚未研究清楚，所以需要加入动物血清以提供一个类似生物体的环境，因此在使用合成培养基时，通常需加入血清、血浆等一些天然成分。 2.动物细胞培养液的特点：液体培养基、通常含动物血清。 3.动物细胞培养的条件： ①无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理，通常还要在培养液中加入一定量的的抗生素，以防被污染。此外应定期更换培养液，以便清除代产物防止细胞代产物累积对细胞自身产生危害。 ②营养物质：无机物（无机盐、微量元素等），有机物（糖、氨基酸、促生长因子等）。 ③血清和血浆(提供细胞生长必须的营养成份) 。 ④温度和pH（36.5±0.5℃，7.2~7.4）。 ⑤气体环境（95%的空气+5%CO 2的混合气体）。 其中5%CO2气体是为保持培养液的pH稳定。 3.基本过程 取动物胚胎或幼龄动物器官、组织。将材料剪碎，并用胰蛋白酶（或用胶原蛋白酶）处理

1右图为某植物细胞亚显微结构模式图

北京市2007年夏季普通高中毕业会考 生 物 试 卷 第II 卷（非机读卷 共50分） 一、（共15分，每空1分） 1．右图为某植物细胞亚显微结构模式图，回答下列问题： （1）图中 ●???的主要化学成分是 ， ?与 （填序号）的形成有关。 （2）细胞进行有氧呼吸的主要结构是图中 的 （填序号），所需氧气除外界扩散进入细胞 外，还可能来自 （填序号）的 作用。

2．下面为某动物的细胞分裂示意图，回答下列问题： （1）图 和?处于分裂的期， 和●处于分裂的期，进行减数分裂的是。 （2）图中不存在染色单体的是，该动物体细胞内有条染色体。 3．科学家在研究昆虫A和昆虫B的竞争关系时，获得实验结果如下表。 回答下列问题： （1）从表中可以看出，对昆虫的生存同时起作用的非生物因素是。 （2）适应低温、低湿环境生活的是昆虫；适应高温、高湿环境生活的是昆虫。 （3）生物的生存受很多生态因素的影响，科学家在实验中，除保持两种昆虫的初始数量相同外，还应保持、等条件相同。

4．下面是绿色植物和人体生命活动的部分代谢过程示意图。回答下列问题: （1）图中X 、Y 分别代表植物从土壤中吸收的 和 ；Z 是人体代谢产生的 。 （2）图中①②③所示的生理过程分别是 、 和 。 （3）若图中的“氨基酸”是谷氨酸，“新氨基酸”是丙氨酸，则催化③过程的是 酶，该过程主要发生在 细胞中。丙氨酸 （是、不是）人体的必需氨基酸。 （4）在生态系统中，人和绿色植物间的食物联系是通过 实现的。 二、（共20分，每空1分）

5．图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题： （1）图乙所示结构分布于图甲中的部位（填字母），①中含有作为信号的化学物质是。 （2）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以形式传导的。在A、B、C之间兴奋的传导方向是（用字母和“→”表示）。 （3）取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到的控制。 6．某种先天性白内障是显性遗传病，致病基因位于常染色体上。研究发现患者细胞中控制合成晶状体蛋白的DNA缺少一段碱基序列：。回答下列问题： （1）碱基序列的缺失导致控制合成晶状体蛋白的基因结构发生改变，这在遗传学上称为。与正常人相比，患者晶状体蛋白少了一个氨基酸，该氨基酸是（提示：GGA决定甘氨酸、CCU决定脯氨酸），结果导致蛋白质的发生改变，引发白内障。（2）现有一对视觉表现正常的夫妇，丈夫曾经是患者，但他在幼儿期已进行了手术治疗，这对夫妇的后代（有、没有）患病的可能，理由是。

细胞亚显微结构图

细胞亚显微结构模式图 1．下图A、B是细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题。 (1)图是植物细胞，判断的依据因为它具有[ ] ， [ ] 和主要由纤维素构成的[ ] 等结构。图是动物细胞。 (2)细胞核是标号[ ]，其功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 (3)线粒体是标号[ ]，其功能是细胞进行的主要场所。 (4)光合作用的场所是[ ] 。 2．（10分）下图为动物细胞亚显微结构模式图.请回答下列问题： （[ ]内填数字，上题名称） （1）把细胞比喻成一个工厂，则动力车间是 [ ] . 消化车间是。 （2）细胞作为一个基本的生命系统，那么它 的边界 应是[ ] 。 （3）细胞内分泌蛋白的合成和运输的“生产 线” 由哪些细胞器组成 ____________， 它们之间相互配合来完成某项功能，体现局部 和整体的统一的生物学观点。 （4）在绿色植物细胞中，“养料制造车间”和“能量转换站”是。（5）对细胞核的功能较全面的阐述是；

。 （6）若以此图构成一个个体，从生命系统的结构层次来分析，中间要经过哪几个结构层次？ 。 3．仔细观察下图，回答下列相关问题： （注：在[ ]中标填上序号） （1）此图表示___________细胞的模式图，因为此细 胞具有[ ]_ _而没有 ____________________。 （2）如果该图是可以产生分泌蛋白的腺细胞，向该 细胞内注射有放射性同位素3H 标记的氨基酸，放射 性同位素将在细胞器中出现，在细胞器中出现的顺序 依次为[ ]____________、[ ]____________及 [ ]________。在此过程中所消耗的能量主要由 [ ]______________提供。 （3）[ 6 ]__________与_______________形成有关。 （4）此图若是蓝藻细胞，只应该有的细胞器是[ ] 。 4、（16分）下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。（序号与名称全对才给分） （1）提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]____________； （2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“发送站”是 [ ]___________； （3）细胞内表面积最大的膜结构是[ ]______________。细胞生命活动所需能量主要来自[ ]______________； 5