博 士 研 究 生 学 位 申 请 及 评 定 书 - 华中科技大学

硕士研究生申请学位论文答辩时注意事项

一、学位申请者要认真学习《研究生手册》中的“华中科技大学硕士、博士学位授予工作细则”、“华中科技大学硕士、博士学位论文撰写规定”等文件，并严格执行。

二、申请答辩资格

1．学位申请者已完成研究生培养方案要求的全部课程考试，成绩合格，取得了规定的学分，即修课学分≥23，研究环节≥12，总学分≥35。

2．完成文献阅读与开题报告、参加学术会议并作学术报告等各项研究环节，获得相应学分。请未交学术报告成绩的研究生以课题组为单位到研究生科领取“研究生参加学术会议情况记载表”，并务必于5月11日前将相关成绩及学术报告（2500-3000字）报送到研究生科，否则视为未完成培养计划，不得参加本次学位论文答辩。

3．非计算机专业毕业的本科生，在入学时办理免修手续并得到批准，或在读研期间通过了高级程序设计员、计算机等级考试三级考试。

4．通过学校组织的“中国语文水平达标测试”。

5．所提交硕士学位论文的学术水平、撰写格式符合我校的有关规定。

6．硕士学位申请人在学位论文答辩前，在学院学位审议委员会认定的刊物上发表（或被接收发表）学术论文一篇以上（含一篇）。学位申请人发表（或被接收发表）的学术论文必须是其学位论文的重要组成部分，是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果，以学位申请人为第一作者（与导师共同发表的论文，导师为第一作者时，申请人可为第二作者），且以华中科技大学为第一署名单位。本条不作为2005、2006级硕士生论文答辩的必要条件。

三、答辩日程安排

1．5月21日下午4：00，答辩秘书到研究生科开会，并领取答辩所需材料。

2．5月22日至6月10日，进行学位论文定稿审查、评阅、答辨工作，提交学位论文、学位信息。

3．6月10日前，答辩秘书必须将学位申请者所有材料交研究生科。

4．6月12日，召开计算机学院学位审议委员会会议。

四、答辩流程

到答辩秘书处领表─→填写─→核对成绩─→审批─→演示工作成果─┐

答辩材料交给答辩秘书←─录入信息、提交学位论文←─答辩←─预答辩←┘

五、学位论文答辩所需的所有表格必须用碳素墨水钢笔认真、详实填写, 字迹工整、清楚、版面整

洁，不得任意涂改。填表前，请仔细阅读“研究生学位申请及评定书”中封面二的说明。所有表格填写样板见下，请参照填写。研究生科不再对申请者所填写的表格进行格式审查，若因填写不符合要求而产生的后果由学生自负。

六、学位论文由指导老师、系主任、院长逐级审查。通过后，再打印装订成册。

工程系主管研究生工作的系副主任：王芳，在国家光电实验室F楼305办公，87792302-82；

科学系主管研究生工作的系主任：李国徽，在南一楼415办公，87543104；

理论所主管研究生工作的所长：黄文奇；

应用系主管研究生工作的系副主任：章勤，在东五楼224办公，87541924-8030；

信息安全系主管研究生工作的系副主任：彭冰，在南一楼607办公，87543986；

计算机学院主管研究生工作副院长：卢炎生，在南一楼西501办公。

硕士研究生学位论文答辩由计算机学院审批。主要事项如下：

1．申请者需先填写“硕士研究生学位申请及评定书”(一式二份)封面、第一、三页,填好后，再到研究生科领取硕士课程及成绩单，并粘贴到评定书中的第2页上。第三页中“学位论文的新见解”约300-400个汉字。

专业名称及代码：

计算机科学与技术 Computer Science and Technology 0812

计算机系统结构 Computer Architecture 081201

计算机软件与理论 Computer Software and Theory 081202

计算机应用技术 Computer Application Technology 081203

信息安全 Information Security 081220

2．学位论文作者、指导教师须在学位论文中的“独创性声明”和“学位论文版权使用授权书”上签名。

3．申请者必须到答辩秘书处输入本人相关信息。

4．申请者填写“授予硕士学位人员（学位研究生）基本信息表”，获得总学分一栏的填写方法为：由研究生科发的成绩单上的总学分＋1/0（若发表了学术论文则有1个学分，否则0）＋10（学位论文答辩10个学分）。答辩通过后，到研究生院→学位管理→学位信息录入网页上进行数据录入，网址：https://www.wendangku.net/doc/158438468.html,。若学位信息录入不合格，须于6月12日前上网进行修改，否则视为材料不全，将不提交校学位评定委员会审批。请注意在输入“大学毕业的专业”条目时，若选项框中无本专业，则选择相近专业名称，但基本信息表中本条目必须与本人大学毕业的专业名称一致，学位办将根据基本信息表中的内容进行修改。信息安全专业的硕士生在输入“获硕士学位专业名称”栏目时，因选项中无信息安全，故请选择“计算机软件与理论”，但基本信息表中本栏目仍填为“信息安全”。

5．答辩通过后，申请者须通过华中科技大学图书馆主页下方的“学位论文服务系统”提交学位论文的电子版全文。

6．若学位论文涉密，则需填写“华中科技大学学位论文涉密审核表”，并到学校相关部门（科研处或国防办）及校保密委员会办理审批手续。

7．申请者到教育部“高等教育学历电子注册图像校对系统”中核对本人信息，保证信息准确无误。网址：https://www.wendangku.net/doc/158438468.html,。申请者必须参加由新华社湖北分社高校图像采集部组织的摄像。

8．对于非定向硕士生，答辩秘书凭“答辩审批表”及“经费指标控制本”到南三片财务室领取答辩经费。

七、学位申请者需交以下材料到答辩秘书处

1．硕士研究生学位申请及评定书............................................ 1式2份2．硕士学位论文评语......................................................... 2份3．硕士学位论文答辩审批表................................................... 2张4．硕士学位论文答辩评审表 ................................................ 4-5张5．授予硕士学位人员(学位研究生)基本信息表 .................................. 1张6．硕士学位论文 ..................................................... 2本(含原件) 7．发表的学术论文复印件（刊物的封面﹑目录﹑正文）或录用通知（若发表文章）... 1份8．华中科技大学学位论文涉密审核表（若论文涉密）............................. 1份

计算机学院研究生科

2008年4月23日

申请人姓名：张三

学号：612100200672238

学科门类：工学

申请专业：计算机系统结构

指导教师

姓名、职称：李四教授

院（系、所）：计算机科学与技术学院

填表日期：2008年4月16日

研究生院印制

二○○六年十二月

说明

一、本书是作为学位申请人学习期间的主要学籍材料，归入本人档案保存，作为学位授

予依据，必须用兰、黑墨水钢笔认真填写，字迹工整、清楚、版面整洁，不得任意涂改，如有的栏目不够用，可另附页。凡粘贴处需加盖院（系、所）公章。

二、申请学位专业名称依照《华中科技大学研究生手册》公布的全称填写。授予学位的

学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学等。

三、录取类别指：非定向、定向、委培等。学习方式指：全脱产、半脱产、不脱产等。

论文类型指：基础研究、应用研究、开发研究、其它等。

四、导师评语内容，应对学位申请者在德智体诸方面做出评定，包括科学理论、专业知

识、科研能力、学位论文成就、学风及综合素质等。

五、本书1～3面由本人填写，其中课程成绩栏目由院、系（所）研究生教务员审核并签

字，加盖院（系、所）公章。

六、申请学位时应提交下列材料：

1．《华中科技大学硕士研究生学位申请及评定书》一式两份（原件）；

2．《华中科技大学硕士学位论文学术评议书》一套（原件）；

3．硕士学位论文一本（原件）；

4．硕士学位论文全文电子文档（由学位申请者本人登陆校图书馆网站提交）；

5．《华中科技大学授予硕士学位人员（学位研究生）基本信息表》。

注：学位论文答辩会议由秘书记录，可另附页。

华中科技大学硕士学位论文答辩审批表

注：1.如为保密论文，须从研究生院网站下载并填写“学位论文涉密审核表”，经各级审核签字盖章后，按表中所填保密范围的要求聘请论文评阅人和答辩委员。

2.答辩委员会由三至五人组成。

3.我校无博士点覆盖的学科专业一般应聘请一位校外同行专家为论文评阅人。

4.本表一式二份，经各级审批后，方能进行论文答辩等工作。

华中科技大学硕士学位论文答辩评审表（自然科学类）

注：1.本表由答辩委员无记名评审并表决，于答辩会结束前交答辩委员会秘书。

2. “分项评价”及“总体评价”可采用等级制或百分制，各院（系、所）可根据情况自行规定。

3. “学位申请者姓名”、“学科、专业名称”由答辩秘书事先填好。

4.此表由院（系、所）留存。 院（系、所）（公章）

2008年 ⅹ月 ⅹⅹ

华中科技大学硕士学位论文学术评议书

华中科技大学授予硕士学位人员（学位研究生）基本信息表

2.本表填写完毕，由学位申请人在网上完成数据录入（“研究生院学位管理”页面，点击“学位信息录入”），并将本表交院（系、所）研究生教务员统一送交研究生院学位办公室。

论文选题来源指：国家科委项目、国家计委项目、国家经贸委项目、国家自然科学基金项目、国务院其它部门项目、主管部门（部委级）项目、省市自治区项目、学校级项目、国际合作项目、自选项目、其它等。

分配单位类别指：省级以上机关、省级以下机关、科研设计单位、高等学校、成人高校、中等技术学校、中学、小学、医疗卫生单位、金融机构、其它事业单位、生产性公司、商贸性公司、厂矿企业、乡镇企业、三资企业、其它企业、部队、考研（考博、博后）、出国、退学等、其它。

华中科技大学社会学考研经验

研途宝考研https://www.wendangku.net/doc/158438468.html,/zykzl?fromcode=9820 华中科技大学社会学考研经验 在考验的路上努力拼搏，趁自己年轻的时候拼一把！研途宝小编认为不管做什么事都要全力以赴！ 1.华科实力 关于华科社会学系，总体来说，实力很强悍，五个博导，六个教授，社会学，社会保障，社会工作都不错。华科还是34所，自主划线，虽然是工科院校，但报考华科，说实话，不算太亏。个人觉得比之武大，华师，稍强一点。 2.参考书 关于参考书，说实话，现在没有指定参考书，不过现在用的多的是王思斌的社会学教程;孙秋云的文化人类学;佟新的人口社会学风笑天的现代社会调查方法，主要是这几本，至于李培林的那本，以及刘铮的人口理论教程，说实话，用处不。 3.招生人数 社会学里面有参加学术夏令营，只要被导师看中又过线的，一般都能上，这是一个秘密，好多人不知道。华科不存在公费名额，因为公费的也就是全额奖学金全部给推免的了，自己考上的一般都是半额奖学金，这一点很意外。此外，以后学术性研究生会越来越少，社工会越来越多。 4.考研真题 关于理论，华科就考一本教程，应该来说在所有院校中，本人觉得难度最低。所以这一点不用害怕，但是出题比较活。在几本书中，出题最多的也是这一本，华科的题量很大，没有名词解释，十个简答100分，四个论述但是选作三道50分，所以一定要合理分配时间。 虽然华科真题理论性不强，但是注重解决问题的能力，这一点还要注意，特别是在复试的时候，笔试是三道大题，两道分析题，一道方法，希望大家好好看看理论，如果没有考上，要调剂其他院校，大多数院校都是要考理论的，特别是考后现代的，所以，现在一定要打好基础，广泛涉猎，以备将来。一方面看参考书，一方面扩大知识面，两手都要抓，两手都要硬。 5.复习时间 前边说过，华科的理论性不强，所以备考相对来说比较容易。我是在六月份选的华科，但是由于要准备期末考试，没有好好看书，暑假更别提了，正式开始看书是在九月份。那会好多人已经做完了笔记，开始背书了。我先做笔记，我认为好记性不如烂笔头，做一遍笔记能起到加深印象的作用。因为光是看，很容易困乏，看后边的忘前边的，所以花了一个半月到十月二十三的时间做完了全部笔记。说是做笔记，其实就是抄书，百分之八九十都是原文，

华中科技大学研究生课程考核及成绩管理办法doc

校研【2009】34号 华中科技大学研究生课程考核及成绩 管理办法 为进一步规范研究生课程考核与成绩管理，提高培养质量，特制定本办法。 一、考核方式 1、课程考核方式分为考试和考查两种。考试一般通过笔试、课程论文、小型设计等形式对研究生课程学习给出评价，其成绩用百分制表示。考查一般是通过对研究生平时学习情况(包括实验、作业、课堂讨论、读书报告、小论文等)、专业实践、文献阅读等的考核，判断该课程的学习是否合格，可用百分制，也可用合格或不合格来表示。 2、学位课程采用考试方式；非学位课程可以采用考试方式，也可以采用考查方式；研究环节采用考查方式。 二、考核安排与要求 1、课程考核一般安排在课程教学结束后进行。公共课考试安排由研究生院培养处在研究生院网页上公布；其他课程考核安排由开课院（系、所）确定，但须提前一周将考核安排（含电子版）报研究生院培养处备案。

2、研究生公共课程考核必须按照研究生院安排的时间、地点进行，否则一律无效。 3、考核内容由课程组根据教学大纲的要求拟定，由院（系、所）主管负责人审定并签字认可。考核内容要求打印在《研究生考试试题》上。 4、考试试卷保密管理参照《华中科技大学课程考试试卷保密管理办法》（校教[2005]8号）执行。试卷应在《关于指定我校试卷印制单位的通知》（校办发[2005]8号）中指定的印制单位印刷。 5、课程考核一律使用“研究生课程考核答题纸”。考生在答题纸上必须清楚地注明学号、姓名和院（系、所）名称。对不完整填写答题纸的答卷，任课教师可以不予评分。 6、主、监考人员和考生必须严格执行和遵守《华中科技大学研究生考场规则》（附件1）。 7、研究生院必要时可要求某些课程考核采取考生考场签到制度。 三、成绩评定 1、阅卷教师必须认真负责地评阅考核试卷，严格按试题评分标准进行评分，不得漏评、漏记、错评、错记和送分、加分。 2、考核方式确定为考试的课程成绩由考试成绩和平时成绩组成。考试成绩和平时成绩所占比例为7:3左右。平时成绩必须有书面记录。 3、研究生公共课任课教师须在考试后二周内完成阅卷，并在HUB系统上提交电子成绩数据后，将“研究生课程成绩登记表”（以下简称成绩登记表，由HUB系统自动生成）报送研究生院培养处教学管理办公室；成绩报送完毕后一周内试卷交课程负责人所在院（系、所）保管。研究生非公共课任课教师须在一周内完成阅卷，并将成绩登记表、试卷报送课程负责人所在院（系、所）。 4、任课教师填写的成绩登记表属永久性保存件，由研究生院、各院（系、所）集中保管。成绩登记表必须注明考试日期并由任课教师签名，否则院（系、所）可以拒收。 5、研究生院在收到任课教师报送的公共课课程成绩登记表后3个工作日内完成成绩录入，并分院（系、所）下发成绩单。各院（系、所）收到任课教师提交的非公共课课程成绩登记表后1周内完成成绩录入。 四、试卷管理

华中科技大学参考书

│ 华中科技大学参考书目 │201《高等工程数学》，于寅，华中科技大学出版社，第二版，1995年。 │ │202《西方语言学名著选读》，胡明扬编，人民大学出版社 │ │203《微观经济学》，平狄克、鲁宾费尔德著，中国人民大学出版社，2000年 第4版。│ │ 《微观经济学的产生与发展》，张培刚著，湖南人民出版社，1997年版。 │ │ 《宏观经济学》，多恩布什、费希尔著，中国人民大学出版社，2000年第 7版。│ │204《高等教育学》，潘懋元、王伟廉主编，福建教育出版社，1995年版。 │ │ 《高等教育新论--多学科的高等教育研究》王承绪主编，浙江教育出版社， 1988年版│ │ 《高等教育哲学》，约翰·布鲁贝克著，浙江教育出版社，1987年版。 │ │205 "P. R. Halmos: Measure Theory" 1975 (1-9章) │ │ 严士健、王隽骧、刘秀芳，《概率论基础》，科学出版社，1983 │ │206《微观经济理论》，H. T. Varian, Microeconomic Analysis, Third Edition, │ │ W.W. Norton Se Company, 1981 │ │207 量子力学《量子力学简明教程》周士勋编，高等教育出版社 │ │208 控制理论：《机械工程控制基础》，杨叔子等，华中科技大学出版社 │ │ 《自动控制原理》，李友善，国防工业大学出版社 │ │209 互换性与测量技术基础：《互换性与技术测量》，李柱等，华中科技大学 出版社。210 │ │优化设计：《机械优化设计》，陈立周等编，上海科学技术出版社，1985；另 附加有│ │ 关线性规划的内容 │ │211《钢的强韧化理论与设计》，俞德刚，上海交大出版社 │ │ 《金属材料学》，王笑天，机械工业出版社 │ │212《陶瓷材料学》，周玉，哈尔滨工业大学出版社 │

华中科技大学电机学(上)总结

《电机学（上）》总结 第一章 导论 1、电机的基本概念 电机：依据电磁感应定律和电磁力定律实现机电能量或信号转换的电磁装置。 定子：静止部分；转子：旋转部分；气隙：铁芯与磁极之间的间隙 气隙中的磁场分布及其变化规律在能量转换过程中起决定性作用。 2、磁场基本量 H B A B A F m A H W b T B ?=?=μφμμφ;);();/(;;);();(0 3、磁路定律 （1）全电流定律：∑∑∑?=?=?k k k k k F l H i （2）磁路欧姆定律：m m F R F Λ?== φ，A l R m m μ= Λ=1磁路的磁阻：， l A m μ= Λ磁路的磁导： （3）磁路的基氏第一定律：0=∑φ （4）磁路的基氏第二定律：k k k k k k k k i N F l H ∑∑∑== 4、磁化曲线曲线H H f B ?==μ)(（课本P16 图1.6） 非铁磁材料：为常数为直线，00μμH B ?=，数值很小,/10470m H -?=πμ 铁磁材料，磁化曲线呈现非线性的饱和特性。 一般0μμ>>Fe ，且Fe μ不是常数。饱和时，↓↑→μb 。不饱和时可认为是常数 5、铁耗Fe p ：)6.1~2.1(21,2≈<<∝+=βββV B f p p p m w h Fe ，V 为铁磁材料的体积， 采用硅钢片可减小铁耗。磁滞损耗与磁滞回线的面积成正比。 6、电感与互感

线圈（绕组）的电感m N L Λ=2。铁芯线圈的电感要远大于同匝数的空心线圈的电感。 两个线圈（绕组）间的互感m N N M Λ=21 第二章 直流电机 一、直流电机的工作原理和基本结构 1、换向器式直流电机的工作原理： 直流电机电枢绕组所感应的电动势是极性交替变化的交流电动势， 换向器配合电刷的作用把交流电动势“换向”成极性恒定的直流电动势。 只要电枢与主磁极空间相对静止，电刷两端所得电势即为直流电。 2、主要结构 定子 转子（电枢） 主磁极、机座、电刷、换向极 电枢铁心、电枢绕组、换向器 定子机座兼做定子主磁路的一部分，因其中磁场是固定不变的，故采用铸钢或厚钢板加工（无铁耗） 转子铁心因旋转，与气隙主磁场（空间静止）有相对切割运动，其间会有铁耗，故采用硅钢片叠成。 3、额定值 额定功率2P P N ≡)/(60 2s rad n N π =Ω 发电机：N N N I U P = 电动机：N N N N I U P η= 二、 电枢绕组特点 1、直流电机电枢绕组必为闭合绕组。 2、电刷的安放： （1）原则：正、负电刷间空载合成电势最大。 （2）位置：应放在换向器的几何中性线上（与电枢几何中性线处的导体连通）

硕士研究生开题报告-华中科技大学武汉光电国家实验室

研究生（文献阅读与选题）报告 题目：硅基沟道型光子晶体波导慢光特性的研究 学号M201272466 姓名刘勃 专业光学工程 指导教师王涛教授 院（系、所）武汉光电国家实验室 华中科技大学研究生院制

填表注意事项 一、本表适用于攻读硕士学位研究生选题报告、学术报告，攻读博士学位研 究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。 二、以上各报告内容及要求由相关院（系、所）做具体要求。 三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。 四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。

硅基沟道型光子晶体波导慢光特性的研究 1课题的来源及意义 1.1硅基光子学的机遇和发展 基于硅材料的微电子技术已经深刻的改变了人类的生活方式，并且正在以突飞猛进的速度向前发展,著名的“摩尔定律”告诉我们：集成电路芯片上可集成的晶体管数量每18个月翻一倍，而价格则降低一半。随着器件集成度的持续增加，电子作为信息载体所能承受的传输极限逐渐呈现出来，首先，随着器件线宽的减小，温度迅速增加，器件的发热问题将极大的影响微电子芯片的工作。其次，随着器件线宽的减小，进一步的减小线宽至10纳米以下将会非常困难。更进一步的，当线宽减小至纳米量级时，电子在波导中传输时候会和相邻的波导发生量子遂穿效应。由于以上的原因，微电子技术的技术的发展很快就会遇到瓶颈，而这些瓶颈是由电子材料本身的特性决定的。 解决以上瓶颈的有效途径，是寻找其他的物质代替电子作为信息的传输载体，光子是很好的能够取代电子作为信息载体的物质。与电子相比，没有电荷属性的光子用于传递信息有绝佳的优势。光在传输的过程中没有热效应，两束方向不同的光交叉传输的过程中没有串扰，而热效应和串扰这两点一直严重影响制约着电子器件的发展。相对于电信号来说，光信号具有很高的频率，因而具有很大的带宽，同时，对光信号来说可以把很多不同的信道集中在一根光纤里传输而没有串扰。 硅材料已经大规模应用于电子器件的制备中，对于光子器件来说，硅材料同样具有很大的应用价值，而且日益成熟的硅基微电子工艺也将为硅基光子器件提供很大的帮助。首先，硅在传统的通信波段（从1270纳米到1625纳米）是透明无损的，这使得我们可以用硅来做一些光器件，比如光波导，光开关，光调制器等等。此外，把已经在电器件中大规模应用的CMOS工艺技术用于制作光器件，解决了具有电控制功能的新型光电混合器件的制备问题，使得光电混合器件得到了突飞猛进的发展。把硅材料的应用扩展到制备光器件，这样一来，

华中科技大学出版社三年级下册信息技术教案

第一课信息整理有窍门 学习目标： 1、知道多种搜集信息的方法。 2、能用不同的方法把信息分类。 3、能够用汇总的方法整理信息。 教学重难点：搜集与整理信息。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导言揭题 1、导言：我们生活在信息时代，每天会面对大量的信息。那么，如何有条理地搜集和整理信息呢？ 2、揭题： 二、轻松学 1、让学生说说搜集信息的方法。 2、了解身边搜集信息的方法。(看图说一说) ①用调查的方法搜集信息②用上网的方法搜集信息 ③用查阅的方法搜集信息④用实践的方法搜集信息 3、试一试 三、快乐做 1、信息分类。 ⑴过渡：信息分类的方法有很多，比如按时间、地点、特征、类型等分类，可以把信息整理得井井有条。 ⑵出示书上的图。 ⑶把上面的图分成以下三类。 动物： 文具： 水果：【读案批点】

2、试一试。 ⑴过渡：信息可以按不同的方法分类，试着把下面按类型和特征分类。 ⑵出示书上的图。 ⑶按要求分类。 ①按类型分类。 动物： 交通： ②按特征分类。 空中的： 地上的： 水中的： 3、信息汇总。 ⑴过渡：通过表格、图形、文字、数字等方式将信息汇总，是整理信息的重要方式。 ⑵看图说一说。 说说图中跳舞、跑步、拉二胡、舞剑各多少人。 ⑶用“表格、图形、文字、数字”等方式将信息汇总。(然后出示汇总图) 四、互动评 通过本课的学习，我们知道了搜集和整理信息的方法。请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。 五、课堂小结 1、说说这节课，你有哪些收获？ 2、教师小结。 第二课电脑桌面随意变 学习目标： 1、了解计算机桌面的作用。 2、会设置桌面壁纸、桌面主题、屏幕保护程序。 3、能够调节分辨率大小。

14《华中科技大学研究生课题设计、开题报告》 (1)

题目：一种主动脉覆膜支架原位开窗的可行性研究 学号M201075236 姓名刘文奇 专业医学外科 指导教师欧阳晨曦 院（系、所）协和医院 华中科技大学研究生院制

填表注意事项 一、本表适用于攻读硕士学位研究生选题报告、学术报告，攻读博 士学位研究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。 二、以上各报告内容及要求由相关院（系、所）做具体要求。 三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。 四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。

一、课题的根据：（研究目的和意义、国内外有关研究概况、原有的基础。） 主动脉瘤是最常见的动脉瘤，是一种严重威胁人类生命的大血管疾病。近年来发病率也逐年增高，成为中老年人猝死的常见原因之一。该疾病非常凶险，致残致死率高。９０年代以前，外科手术为主动脉疾病的主要治疗手段。但手术治疗创伤大，手术时间长、并发症多、死亡率高，对患者全身状况和医疗技术的要求高。因此，90年代后介入治疗成为主流的治疗手段，其中覆膜支架腔内隔绝这一技术较常规的开放式外科手术具有创伤小、术后恢复快、并发症少、明显缩短住院时间等优势。 但是短瘤颈的动脉瘤成为单纯覆膜支架腔内隔绝术的禁区，对以Stanford Ｂ型的胸主动脉夹层动脉瘤腔内隔绝术要求主动脉裂口位置超出左锁骨下动脉开口１５ｍｍ，对以腹主动脉瘤要求瘤体近端与较低一支肾动脉以远１５ｍｍ。对于不能满足上述瘤颈要求的病人如按常规治疗，可供覆膜支架锚定的区域越短，则术中、术后极容易出现支架的移位或者近端I型内漏。但是，为了获得足够的锚定区域，往往需将左锁骨下动脉或肾动脉、肠系膜上动脉、腹腔干动脉一并封闭，进一步导致相关重要脏器缺血等致命并发症。因此，约有２５％－４０％患者不能使用常规覆膜支架植入方法治疗，弓降部主动脉瘤、近肾主动脉瘤以及胸腹主动脉瘤成为目前覆膜支架腔内隔绝术的难题。 目前解决这一问题的方法有：1.覆膜支架植入+外科手术重建被封闭动脉。这种方法国外虽然已经有少数医院开展，但是其手术创伤和手术死亡率与传统开放性手术没有明显差异，无法体现微创手术的优势。2.覆膜支架开窗，就是就是在覆膜支架正对肾动脉等重要内脏动脉开口的位置上开洞，这样既能使覆膜支架跨越重要动脉进行锚定，完全隔绝夹层裂口及预防内漏，又可以保证上述重要器官动脉血流灌注的通畅。

2021年华中科技大学研究生开题报告

华中科技大学研究生开题报告 华中科技大学研究生开题报告范文 题目：基于LINQ的构件化电子商务平台的设计与实现 学号 姓名 专业 指导教师 院(系、所) 一、课题、目的和意义。国内外概况和预测 1、课题的 近年来随着网络技术的不断完善，电子商务呈现迅猛发展的势头。在市场上已经出现各企业五花八门的解决方案，虽然电子商务模式比传统的商务模式成本更底、效率更快，但现实的状况使得电

子商务发展处于一种瓶颈：组件不兼容、系统改造不灵活和资源标准不统一。从而使得电子商务的成本优势和效率优势逐一失散。然而在全球 ___的新形势下，企业将面临着产业的调整和升级，当企业资源整合的时候，如何将企业原有信息资源进行有效地合并?这就需要建立一个组件兼容、系统改造灵活和资源标准统一的电子商务平台，因此本课题/论文题目暂定为：《基于LINQ的构件化电子商务平台的设计与实现》。 2、课题的目的和意义 2.1 研究的目的 随着Inter的迅猛发展，电子商务的竞争日趋激烈。在这种大环境下商家要想取得长足的发展，必须不断保持和发展自己的竞争优势。电子商务与信息系统的整合正是这样一种能大幅提高企业竞争力的商业模式，整合电子商务与企业信息系统的核心推动力是企业资源的有效组合所带来的企业竞争力的提升。由此，进行构件化整合的指导思想便是企业资源的合理有效配置。在构件化电子商务平台的建设过程中，可以充分利用企业原有的.信息系统进行整合建设。首先，建设电子化市场。通过电子方式实现在线销售、在线购物、在线服务，从而达到扩大市场、增加销售和降低成本的目的。实施的关键在于将企业内的产品数据库同电子商务服务器进行有限

华中科技大学出版社胡乾斌课后习题_第五章_自测题

第五章自测题 5.1 填空题 1. RAM 6264芯片的地址线为A12~A0，其存储容量为 8kb 2. 可用紫外线擦除后改写的存储器EPROM经擦除后，各单元的内容应为 FFH 3. 为实现内外程序存储器的衔接，应使用 PSEN 4. MCS-51可提供 ROM 和 RAM两种存储器、最大存储空间可达 64KB 的 两个并行 5. 在存储器编址技术中，不需要额外增加电路，但却能造成存储映像区重叠的编址方法 是线选法，能有效利用存储空间、适用于大容量存储器扩展的编址方法是地址译码 6. 64KB的SRAM存储器芯片需要16 根地址线和 18 根数据线。 5.2 选择题 (在各题的A、B、C、D四个选项中，选择一个正确的答案) 1. MCS-51单片机在对程序存储器进行读控制时，有效信号是( B ) A. /RD B. /PSEN C. /WR D. /RD 和/PSEN 2. 在MCS-51中，为实现P0口线的数据和低位地址复用，应使用( A ) A. 地址锁存器 B. 地址寄存器 C. 地址缓冲器 D. 地址译码器 3. MCS-51单片机在对数据存储器进行写控制时，有效信号是( D ) A. /PSEN B. /EA C. ALE D. /WR 4. 用Intel 2114(1K×4位)扩展成8KB的存储器系统，所需2114的片数和片选信号 数为( D ) A. 16、16 B. 8、8 C. 8、16 D. 16、8 5. 在使用译码法同时扩展多片数据存储器芯片时，不能在各存储芯片间并行连接的 信号是( B ) A. 读写信号(/RD 和/WR ) B. C. 数据信号 D. 高位地址信号 5.3 问答题 1. 已知8031最小系统采用的一片2716程序存储器芯片(2KB)，其片选信号/CE P 2.6 相连，试问占用了多少组重叠的地址范围?写出最小的一组和最大的一组地址。 2. 图T5.1是2片2764、1片6264与8031、74373的接线图，采用线选法将A15、A14、A13分别与2764、6264的/CE 连接，试写出2764、6264 图T5.1

2017年华中科技大学港澳台社会学系博士招生简章

2017年华中科技大学港澳台社会学系博士招生简章 华中科技大学社会学系是我国高校中最早恢复、重建社会学教学和研究的院系之一。自 上世纪80年代招收本科生、硕士研究生以来，为我国培养了一大批教学、科研、管理以及 其他方面的人才。目前，社会学系设有社会学一级学科博士点，社会学一级学科硕士点，社 会工作专业硕士学位点，社会保障二级学科博士点，社会保障二级学科硕士点，应用心理学 二级学科硕士点；设有社会学、社会工作两个本科专业。社会学学科为湖北省重点学科，并 设有博士后工作站。2013年公布由教育部学位与研究生教育发展中心举行的学科评估，社会 学一级学科排名第十位。 社会学系设有社会调查研究中心、中国乡村治理研究中心、社会保障研究所、人口研究 所和城乡文化建设研究中心5个研究机构和“民政部社会工作专业人才培训基地”。出版学 术年刊《社会学评论》，办有“社会学研究网”。与各方合作建有18个不同类型的实习基地。建有社会调查研究实验室、社会工作实验室，面积350平米，软硬件设备150余万元。系资 料室有中外文图书近3万册，期刊百余种。 社会学系有较强的教师队伍，现有教授9人，副教授10人，讲师11人，60岁以下教师 全部具有博士学位，教授、副教授大多有国（境）外访学、研修经历。教师历年来主持的国 家社科基金重点项目和一般项目、教育部社科基金重大招标项目和一般项目、湖北省社科基 金项目、国际合作项目及各级政府委托项目等100余项。科学研究成果享有很好的学术声誉 和很高的知名度，曾先后获得过教育部人文社会科学优秀成果二、三等奖，湖北省社会科学 优秀成果二、三等奖，武汉市社会科学优秀成果一、二、三等奖等20余项。 有特色的研究领域有： 农村社会学与政治社会学方向：关注当代中国基层公共权力的运作及秩序建构、乡村治 理及乡村社会变迁的区域差异，注重“三农”政策的研究与绩效评估、政策服务和社会实验。人口与社会问题方向：关注社会问题的基本理论，关注我国的人口政策，及出生人口性 别比、人口与教育、工程移民等现实社会问题。 社会保障和福利社会学方向：关注世界各国社会保障政策的特征及社会基础，注重我国 转型期社会福利、社会保障的理论与政策实践。 社会文化与社区建设方向：关注社会转型期存在的社会文化问题研究，关注我国少数民 族文化的变迁、碰撞与融合问题，关注我国城乡社区建设问题研究。 97

华中科技大学研究生学籍管理细则

华中科技大学研究生学籍管理细则

华中科技大学研究生学籍管理细则 为维护学校正常的教育秩序，严格校风校纪，提高培养质量，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本细则。 第一章入学与注册 第一条通过入学考试取得华中科技大学研究生入学资格者，必须持《华中科技大学研究生录取通知书》和有关证件（户口、工资关系等）按学校的规定日期到校报到。因故不能按期报到者，事先应向研究生院招生管理部门请假，并提交有关证明。事假不得超过半个月,病假不得超过一个月。病假一个月期满后，经复查仍未康复需继续治疗者，可申请保留入学资格一年，并附二级甲等以上医院诊断证明书，报研究生院审批。 第二条新生报到后，各院（系、所）在三个月内按照国家招生规定对其进行政治、业务、健康等方面的全面复查。复查合格者，方可在有关院（系、所）办理注册手续，填写研究生登记表，取得研究生学籍，发给研究生证和校徽。 第三条新生健康复查发现有疾病不能坚持正常学习者，可申请保留入学资格一年，由校医院出具诊断证明书，到研究生院招生管理部门办理保留入学资格手续，回家或回原单位治疗。 第四条因病保留入学资格的研究生，应于拟入学当年的三月底前，向研究生院招生管理部门提出入学申请，入学后经校医院复查合格并经研究生院招生管理部门审查批准后，办理入学注册手续。 第五条新生有下列情况之一者，经研究生院招生部门审核、院长批准，取消入学资格。 （一）经复查不符合国家招生规定者； （二）未经请假逾期两周或请假逾期两周不报到者； （三）保留入学资格拟返校入学的研究生，在入学当年的三月底前,未按规定申请入学，或入学后经复查不合格者。 第六条每学期开学时，研究生应在规定的日期内返校，持本人学生证到所在院（系、所）办理注册手续（不得代办）。 （一）不能按时注册者应出具有关证明，事先向所在院（系、所）和导师请假；未请假或请假未获批准者，以旷课论处（每天按旷课4学时计）,予以通报批评；超过两周者,按退学处理。 （二）在注册时间内，如本人已到校，但不按时到所在院（系、所）办理报到注册手续者，按本条第一款处理。 （三）未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的研究生不予注册。家庭经济困难的研究生，可以申请贷款或者其他形式的资助，办理有关手续后注册。 第二章个人培养计划制定与选课 第七条研究生在导师指导下按专业培养方案要求制定个人培养计划。个人培养计划制定必须在规定时间内完成。个人培养计划一式三份，分别由院（系、所）、导师、学生个人保管。 第八条个人培养计划一旦制定必须按其执行，不允许随意修改。研究生在学习过程中确需调整个人培养计划，须填写“研究生课程学习综合表”，经导师及所在院（系、所）主管研究生教学负责人签字同意后方可修改。 第九条研究生依据个人培养计划，对照公共课课程表和院(系、所)课表进行选课。

华中科技大学电气与电子工程学院本科毕业设计开题报告

一、背景 随着经济的迅速发展，环境恶化不断加剧，工农业污秽不断加重，电网污闪事故发生的次数急剧增加。同时随着电网容量的增大和电压等级的升高，电网污闪事故的持续时间更长、波及范围更广、破坏性更大，严重威胁着电力系统的安全稳定运行，也给国民经济带来严重的损失。 据不完全统计，1971年-1990年，全国污闪事故共计4489次，损失电量高达43180.3万kW·h. 特别是20世纪90年代以来，灾难性的电网大面积污秽闪络事故在全国较大范围内频频发生,如表1所示。2001年2月，北方出现历史上罕见的持续大雾天气，辽中电网、河北省南部电网、津京唐电网、河南省北部电网、山东省烟威电网等相继发生大面积污秽闪络事故，共计23条66-500kV线路、34座变电站跳闸972次，影响甚大。 表1 1998-2006年全国区域性污闪事故统计[1] 由于输电线路发生污闪事故而导致大面积停电严重影响着国民经济发展和社会的稳定，因此开展电力系统污闪原理研究、提高输电线路污闪电压以及降低输电线路污秽闪络跳闸事故率是保证电力安全生产的当务之急，对确保电网安全稳定运行具有重要意义。 二、国内外现状 如何防止电网污闪、降低污闪事故率，国内外相关专家近100年前就开始进行了相关试验和研究。在欧洲，意大利早在1907年就开始了防止污闪的立项研究，同时德国在1940年成为世界上第一个实行污区等级划分及外绝缘配置标准的国家。在国内，从上个世纪70年代开始进行防污闪立项研究，从此清华大学、重庆大学等高校及各高压研究所、电力研究院开始了大量的研究。 但是，由于影响污闪放电的因素很多，再加上其分散性大，随机性强，对于污闪放电的原理及其他相关问题仍没有得到很彻底的解决，始终没有找到一个有效并且完善的防污闪技术对策。因此，对于国内外所有电力研究者来说，如何提

社会研究中与分析单位有关的若干问题

社会研究中与分析单位有关的若干问题 张小山 2012-8-27 15:12:06 来源：《黑龙江社会科学》(哈尔滨)2008年3期第134～137页【作者简介】张小山，博士研究生，华中师范大学社会学系副教授。(武汉430079)，华中科技大学社会学系副教授。(武汉 430074) 【内容提要】分析单位是社会研究的基本要素，它的选择与确定直接影响到研究的结论，甚至在很大程度上决定了整个研究的成败。分析单位又称研究对象，它不同于研究内容与调查对象，也不同于抽样单位。分析单位具有不同的层次，对应于不同的研究目的。现实中存在大量对分析单位的误解和误用的地方，由此产生严重的逻辑谬误。经典社会学大师涂尔干虽对此有过深刻的阐述，但在他的研究中也无意中犯下了同样的错误。在当今全球化的大背景下，社会研究的分析单位将会得到进一步的拓展。 【关键词】社会研究/分析单位/层次谬误/简化论/涂尔干 分析单位是社会研究的基本要素，它的选择与确定乃是研究设计的一项重要内容，分析单位是否合适、能否清晰地界定与使用，直接关系到研究结果的有效性，甚至在很大程度上决定了整个研究的成败。然而，笔者发现，现实中仍有不少研究者对于分析单位存在某些误解和误用的地方。本文将针对与分析单位有关的若干问题，进行简要的分析与讨论。 一

所谓分析单位(units of analysis)，就是一项研究中被描述、分析与解释的对象，它可以考察和归纳同类事物的特征，解释和说明相应的社会现象之间的差别。分析单位也称研究对象，它不同于研究内容与调查对象。研究内容是分析单位的属性或特征，它们以分析单位为载体，是研究中需要收集的信息与资料，通常以变量与指标等形式呈现出来。而调查对象则是指直接提供信息与资料的对象，但它不一定就是研究的对象，即它并不能和分析单位画等号。比如，通过对某家公司经理的访谈来考察公司的人际关系，此时，公司就是研究的对象即分析单位，人际关系则是研究的内容，而作为受访者的经理便是调查对象。分析单位也不能等同于抽样单位(sampling unit)，后者指进行抽样调查时，一次直接的抽样所使用的基本单位。当然，在某些研究中，分析单位和抽样单位可能是一致的，就像分析单位有时和调查对象是一致的一样。一般认为，分析单位主要有五种基本类型：个人、群体、组织、社区和社会产品。但正如艾尔·巴比指出的，“社会科学家绝对可以研究任何事物”[1]123，因此，社会研究的具体分析单位可以说是无限的，如实践、插曲、邂逅、角色、关系、聚落、空间、制度、文化、社会世界、生活形态、报刊、书籍、图片、建筑物等等，都可以作为分析单位。然而，无论哪种类型的分析单位，都具有如下两个显著的特点：一是研究所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体；二是将对这些个体的描述聚合(集合)起来，可以描述由这些个体所组成的总体，或用这种描述的聚合去解释某种社会现象。比如，研究某校大学生对待学校社团的态度与看法，此时分析单位为大学生(个人)，所收集的资料直接描述每一个学生的性别、年龄、年级、专业、成绩、家庭背景、身心状况，以及对学校社团的态度与看法等，而这些对每个大学生的描述又可以通过平均数、百分比等形式聚合起来，用以描述该校大学生的整体特征及其对学校社团的态度与看法。再如考察某校大学生社团的状况，此时的分析单位为社团(群体或组织)，所收集的资料直接描述每一个社团的规模、结构、性

华中科技大学硕士研究生培养工作实施细则(试行)

华中科技大学硕士研究生培养工作实施细则（试行）

第一章总则 第一条为了加强硕士生培养工作，不断提高硕士生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》（教研办[1998]1号）精神，结合我校实际情况，特制定本细则。 第二条硕士研究生培养工作的指导思想 （一）硕士生培养工作必须贯彻党的教育方针，坚持质量第一，贯彻理论联系实际的原则，培养德、智、体全面发展的本学科高层次、高素质的创造性人才。 （二）硕士生的培养主要通过课程教学、科学研究、实践活动进行，重在建构完善的知识结构体系，培养硕士生的科研能力，增强硕士生的创新意识。 第三条硕士生的培养目标 （一）较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；树立共产主义的世界观；坚持党的基本路线，具有良好的道德品质，自觉维护社会主义民主和法制；学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。 （二）掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事本学科领域内科学研究、大学教学或独立承担专门技术工作的能力；能吃苦耐劳，根据科学研究工作的需要，查阅文献、收集资料、调查研究，进行专业实践和科研实验，了解本学科发展现状、研究动向，关注社会和生产实际的现状及其关键问题； （三）积极锻炼身体，拥有健康的体魄。 第四条硕士生的培养方式 （一）硕士研究生的培养采取导师负责制和集体培养相结合的方式。 （二）导师应根据培养方案的要求，多方面了解所指导的硕士生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等具体情况，据此制定出研究生培养计划。对研究生的培养，既要充分发挥导师的主要作用，又要发挥教研室及其有关教师的集体培养作用。 （三）采取课程学习和论文撰写并重的方式。既要使研究生深入掌握基础理论和专业知识，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，硕士研究生通过选题报告答辩方能进入学位论文工作。 （四）研究生培养要发挥学术群体的作用。在培养过程中，要充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，提高硕士生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力。 （五）将硕士研究生的思想政治工作和学风教育贯穿到研究生培养的全过程，要加强教书育人的工作，引导研究生积极参加政治理论和时事政策的学习、积极参与各种公益活动。 第五条硕士生的学习年限 全日制攻读硕士学位的学习年限为2~3年，鼓励优秀学生提前答辩。科学研究工作和撰写学位论文的时间为一年或一年半。若提前完成培养计划，经院（系）学位评定分委员

《电机学》课后习题答案

《电机学》 课后习题答案 华中科技大学辜承林主编

第1章 导论 1.1 电机和变压器的磁路常采用什么材料制成？这些材料各有哪些主要特性？ 解：磁路：硅钢片。 特点：导磁率高。 电路：紫铜线。 特点：导电性能好，电阻损耗小. 电机：热轧硅钢片， 永磁材料 铁氧体 稀土钴 钕铁硼 变压器：冷轧硅钢片。 1.2 磁滞损耗和涡流损耗是什么原因引起的？它们的大小与哪些因素有关？ 解：磁滞损耗：铁磁材料在交变磁场作用下反复磁化，磁畴会不停转动，相互间产生摩擦， 消耗能量，产生功率损耗。 与磁场交变频率f ，磁通密度B ，材料，体积，厚度有关。 涡流损耗：由电磁感应定律，硅钢片中有围绕磁通呈涡旋状的感应电动势和电流产生 叫涡流，涡流在其流通路径上的等效电阻中产生的损耗叫涡流损耗。 与 磁场交变频率f ，磁通密度，材料，体积，厚度有关。 1.3 变压器电动势、运动电动势产生的原因有什么不同？其大小与哪些因素有关？ 解：变压器电势：磁通随时间变化而在线圈中产生的感应电动势 4.44m E fN φ=。 运动电势：线圈与磁场间的相对运动而产生的e T 与磁密B ，运动速度v ，导体长度l ，匝数N 有关。 1.6自感系数的大小与哪些因素有关？有两个匝数相等的线圈，一个绕在闭合铁心上，一个 绕在木质材料上，哪一个自感系数大？哪一个自感系数是常数？哪一个自感系数是变数，随什么原因变化？ 解：自感电势：由于电流本身随时间变化而在线圈内感应的电势叫自感电势。d L e d t L ψ =- 对空心线圈：L Li ψ= 所以di e L L dt =- 自感：2L L N N m m i i i L Ni N φψ= = = ∧=∧ A m l μ∧= 所以，L 的大小与匝数平方、磁导率μ、磁路截面积A 、磁路平均长度l 有关。 闭合铁心μ>>μ0，所以闭合铁心的自感系数远大于木质材料。因为μ0是常数，所以木 质材料的自感系数是常数，铁心材料的自感系数是随磁通密度而变化。 1.7 在图1.30中，若一次绕组外加正弦电压u 1、绕组电阻R 1、电流i 1时，问 （1）绕组内为什么会感应出电动势？ （2）标出磁通、一次绕组的自感电动势、二次绕组的互感电动势的正方向； （3）写出一次侧电压平衡方程式； （4）当电流i 1增加或减小时，分别标出两侧绕组的感应电动势的实际方向。 解：(1) ∵u 1为正弦电压，∴电流i 1也随时间变化，由i 1产生的磁通随时间变化，由电磁感 应定律知d dt e N Φ=-产生感应电动势. (2) 磁通方向：右手螺旋定则，全电流定律1e 方向：阻止线圈中磁链的变化，符合右手螺 旋定则：四指指向电势方向，拇指为磁通方向。

社会学概论第五章-社会化

S o c i o l o g y o f H U S T 第五章 人的社会化 与其它的动物物种相比，人类是以不成熟或者说未完成的个体形式进入这个世界的。人一出生并非是真正意义上的人，但在复杂丰富的社会环境中逐渐变成了符合社会期望和要求并具有自己独立意识的人。归根到底，人正是在与周围社会环境互动的过程中获得了各种知识，形成了自己的各种态度、价值观以及有效参与社会生活的各种行为方式，所以，我们每一个人其实都是社会的产物。试想，一个从小在与世隔绝环境中长大的人，他能认识自己，理解他人，能与他人正常沟通吗？他能自觉遵守各种社会规范，保持与整体社会的一致性吗？本章将讨论这些问题，分析个人进入社会的条件、过程和特点，以此深入理解个人与社会的关系。 第一节 什么是人的社会化 一 社会化的含义 在诸多社会科学研究和现实社会生活中，社会化一词得到了广泛的运用，例如，生产社会化、教育社会化、家务劳动社会化、养老保险社会化等。这是指人们某方面活动的集中化、统一化与标准化，是社会生活发展的一种趋势。而与此不同，在社会学中，社会化作为一个专门术语，有着特定的内涵。 每个人从呱呱坠地的那一刻起，就开始了他（她）的社会化过程。许多年轻的父母在孩子出生前就准备好了两个名字：一个男孩名与一个女孩名，名字的差 异体现了父母对不同性别的孩子寄予了不同的期望，刚出生的婴儿就背负着各种期望开始了他（她）的生物和社会成长过程。从咿呀学语到确立理想抱负，从不谙世事到人情练达，从家庭到学校到走向社会，从为人子女到为人夫妻再到为人父母，不同的生命历程，不同的社会要求，每个人都要在人类社会的环境中接受塑造和影响，学习生存技能并学会适应日益变化的社会生活。这种学习和适应的过程也就是人的社会化过程。 1895年，德国社会学家齐美尔在《社会学问题》一文中首次提出了社会化这

华中科技大学研究生奖学金管理办法

华中科技大学研究生奖学金管理办法 添加时间：2009-08-28 阅读次数：9356 校研【2009】37号 研究生奖学金是我校研究生资助体系的组成部分，是研究生创新基金的主要用向之一，为建立新型的研究生培养机制和激励机制，充分调动导师和研究生的主动性和积极性，提高培养质量，特制定本办法。 第一条奖学金种类 （一）研究生奖学金分学业奖学金和单项奖学金，均由学校统筹拨款。 （二）学业奖学金用于资助研究生学费，由导师或院系向学校申请，研究生向导师或院系申请。学业奖学金分全额奖学金和半额奖学金两种。全额奖学金资助全额学费，半额奖学金资助学费的一半。 （三）单项奖学金用于奖励在社会活动、论文、学习成绩、科技成果等方面获得突出成绩的研究生。 第二条管理机构 （一）学校研究生培养机制改革领导小组负责奖学金的全面管理，指导检查奖学金的评定和落实情况，审核院（系、所）奖学金评定委员会的评定结果。研究生院负责研究生奖学金工作的组织与管理。 （二）院（系、所）学位审议委员会、研究生工作组和研究生会共同组建院（系、所）奖学金评定委员会，制定本单位研究生奖学金评定的实施细则，管理研究生奖学金的具体评定过程。 第三条评定条件 （一）申请范围 1. 学业奖学金 （1）研究生导师能认真履行导师职责，具有稳定的研究方向和适合研究生工作的课题及充足的科研经费。 （2）全日制非定向普通研究生参加学业奖学金的评定。委托培养研究生、专业学位研究生（临床医学专业学位除外）不参加学业奖学金的评定。定向培养研究生必须用全额奖学金资助。联合培养研究生按协议执行。 （3）研究生获得学业奖学金资助的学习年限：直攻博研究生不超过5年，其他科学学位博士研究生不超过4年，临床医学专业学位的临床转博研究生、提前攻博研究生博士生阶段不超过3年；科学学位硕士研究生获得学业奖学金资助的学习年限为各院（系、所）确定的培养年限。 2. 单项奖学金 全日制普通研究生均可申请。 （二）评定标准

华科毕业设计开题报告

华科毕业设计开题报告 本页是最新发布的《华科毕业设计开题报告》的详细文章，觉得应该跟大家分享，。 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学活动计划性的增强和科研选题程序化的需要应运而生的。以下是的华科毕业设计开题报告，欢迎阅读。 一、课题，选题目的及其意义 本项研究为自选课题。 二、选题目的及其意义 关系管理是围绕顾客群体进行组织、强化让顾客满意的行为以及实施以顾客为中心的流程从而创造出优化利润、收入和顾客满意度的结果的商务战略。客户关系管理是一种手段，它的根本目的是通过不断改善客户关系、互动方式、资源调配、业务流程和自动化程度等，达到降低运营成本、提高销售收入、客户满意度和员工生产力。企业以追求最大赢利为最终目的，进行好客户关系管理是达到上述目的的手段。而现代信息技术的发展使客户关系管理战略能

够得到更广泛、更深入、更有效率、更有效果的实施，使企业能够与顾客进行更有效的互动，更好地了解并理解顾客，给予顾客更多的关心和支持；可以说，客户关系管理技术能把所有顾客渠道和所有企业后台职能都加以有效的整合。 本文以华强三洋的客户关系管理作为研究对象，通过对华强三洋的客户关系管理现在进行分析，发现问题，提出改进对策，不仅达到对改进华强三洋的客户关系管理的目的，也对其他企业的客户关系管理具有积极的借鉴作用。本文选择主要华强三洋客户关系管理作为研究对象，主要意义有三个方面： 1.客户关系管理有利于降低企业的经营风险。客户需求不断的变化，多元化趋势加剧，传统的“为产品找客户”将承担很大的经营风险，而“为客户找产品”，以客户为中心的经营理念成为了企业缓冲市场扰动造成的冲击，最大限度的降低企业经营风险的有效途径。 2.客户关系管理能最大程度地改善、提高了整个客户关系生命周期的绩效。客户关系管理整合了客户、公司、员工等资源，对资源有效地、结构化地进行分配和重组，便于在整个客户关系生命周期内及时了解、使用有关资源和知识；简化、优化了各项业务流程，使得公司和员工在销售、服务、市场营销活动中，能够把注意

2021上海社会科学院社会学考研真题经验参考书

转眼收到录取通知书也有一段时间了，想想还跟做梦似的。真的不敢相信自己能够这么顺利的进入研究生阶段的学习。下面来分享下我的复习经验。 【英语】 英语是我们的弱项了，在这上面要多些时间，多做些真题，时间充裕多做一遍英语我跟的是蛋核英语的辅导课，他们的老师很棒的，讲的是真不错，得阅读者的天下，建议先背单词，我买了《木糖英语真题手译版》，这本书很适合我们记忆，我也买了《一本单词》，其他考研人买了其他资料书，我不知道这怎么样，考研真相还是比较适合英语基础不好的。在英语上多研究下，英语不过关很要命啊。另外大家也可以关注下蛋核英语、木糖英语以及一本单词的微信公众号，用起来比较方便。 再来说下政治 答主作为一个理科生，对于政治这门课程其实在一开始就很重视，因为实在很怕政治单科不过线（毕竟记得当年文理还没分科时候，每次考试考政治，政治就没及格过）。所幸自己摸索出了政治考研的一些应试技巧，两年的政治考研分数也都是还算可以，也没有花太大的精力在政治上，性价比惊人。 我觉得按目前考研的趋势，随着保研的比率上升以及经济下行，越来越多人扎堆考研，考研的难度确实不小。大家在复习的时候往往会轻视政治这门学科，我觉得这个是不可取的。因为考研政治是一门性价比很高的的学科，你在短时间内能够快速抢分，短短几个月学习，可以取得70,80的成绩，这对于你的总分也是大有帮助啊。废话不多说，讲讲我的政治考研心得。 很多人说政治可以晚点复习，这个看法我不可置否。如果你时间实在来不及，缩短政治时间那也是无奈之举，如果你想政治拿70分以上，那么我建议你按我下面的计划来。 辅导材料：李凡《政治新时器》及相关的微信公众号 九月中旬开始必须进行政治的复习了，我没有用政治考研大纲，因为一般它出的比较晚。我直接用李凡《政治新时器》的精讲精练来代替大纲来看（其实两者是差不多的，你之后再看一点今年大纲修改的部分就行了），看一章做一章题目，做的题目就是李凡《政治新时器》上配套的。考研政治单项选择题16分(16小题，每小题1分)，多项选择题34分(17小题，每小题2分)，分析题50分。