体育理论考试

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和___C_活动。

A、生产

B、劳动

C、社会文化

2、现代体育的范畴包括竞技体育、__C____

A、中学体育

B、大学体育

C、学校体育

3、学校体育是指通过体育课教学、__C___和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A、早操

B、课间操

C、课外体育锻炼

4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。

A、经济

B、体育

C、商业

5、体育的功能包括____A__、教育功能、娱乐功能。

A、健身功能

B、健美功能

C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。B

A、合理营养

B、身体练习

C、体育竞赛

7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。A

Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能

8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。C

A、体育训练

B、体育竞赛

C、体育课程

9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A

A、运动训练

B、理论教学

C、基础练习

10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 B

A、运动是一切生命的源泉

B、生命在于运动

C、活动是生活的基础

11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A

A、增强社交能力

B、解除疲劳和精神紧张

C、完美人格个性

12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。C

A、智力

B、兴趣

C、情绪

13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。 C

A、自我实现

B、意识健康

C、社会适应良好

14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是。 A

A、身心健康

B、心理健康

C、体质健康

15、体育作为一种健身养生、的手段是最好的，并且可以伴随终身。 A

A、延年益寿

B、增长知识

C、形体锻炼

16、现代健康观的内涵包括、心理因素和社会因素。B

A、遗传因素

B、生物因素

C、体育因素

17、体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、、降低血脂的作用。 B

A、防止脑动脉硬化

B、提高心力储备

C、促进胃肠蠕动

18、大学生常见的心理疾病包括神经官能症、、精神分裂症。 C

A、焦虑症

B、恐惧症

C、心身疾病

19、运动可以增强社会交往能力，改善人际关系，尤其是运动。A

A、户外

B、足球

C、健身

20、一般来讲，信仰的形成，世界观的确立，是经过了较长时期的思想活动、、心理活动和社会活动而取得。 B

A、身体活动

B、生理活动

C、物质基础

21、因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。 C

A、形象

B、气质

C、性格

22、人类环境包括自然环境和环境，它们是影响人体健康的重要因素。A

A、社会

B、运动

C、生活

23、健康是人一生关注的永恒主题，树立“”的理念，将对人类的发展的社会进步，对我国在新世纪的改革与发展产生深远的影响。 B

A、比赛第一

B、健康第一

C、友谊第一

24、大脑只占人体重的2%，但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应，比肌肉工作时所需血液量多。B

A、10%—15%

B、15%—20%

C、20%—25%

25、是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。B

A、心理健康

B、道德健康

C、身体健康

26、运动处方锻炼主要是采用运动A

A、有氧

B、无氧

C、有氧与无氧相结合的

27、持续5分钟以上尚有余力的运动称为。 C

A、有氧运动

B、无氧运动

C、恒常运动

28、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是。A

Ａ、80% B、70% C、60%

29、从运动生理来说，是全身耐力运动所需的最短时间。A

A、5min

B、10min

C、15min

30、健身锻炼的运动量一般用运动强度与的乘积来表示。C

A、运动量

B、运动负荷

C、运动时间

31、国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%～75%，即心率在之间。C

A、120～130次/min

B、110～140次/min

C、130～150次/min

32、对青少年学生来说，以健身为目的的耐力练习心跳、脉搏应该维持在为宜。C

Ａ、120—140次/分 B、120—170次/分 C、130—160次/分

33、每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼时间安排为早锻炼钟，课外活动40—50分钟，晚饭后轻度活动10—20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。B

A、15

B、20

C、25

34、据国内外科研成果表明，每次进行 min的耐力性运动锻炼是比较适宜的。C

A、10—40

B、15—50

C、20—60

35、最适宜的锻炼频度是每周进行次。C

A、1—2

B、2—3

C、 3—4

36、对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。A

A、耐力练习

B、力量练习

C、速度练习

37、制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是。B

A、临床检查

B、一般体检

C、运动试验

38、运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的运动，也称有氧运动。B

A、伸展运动

B、耐力性运动

C、混合运动

39、克服外部阻力的练习方法有。 A

A、杠铃、哑铃

B、杠铃、跳跃

C、引体向上、俯卧撑

40、克服本身体重阻力的练习方法有。 A

A、引体向上、俯卧撑

B、实心球、沙袋

C、拉力器、实心球

41、身体健康是指运用各种身体练习和方法，以为主要目的的身体活动。 C

A、减肥

B、竞赛

C、健身

42、耐力是指人体时间有节奏的进行肌肉活动的能力。 A

A、长

B、中长

C、短

43、力量性锻炼应注意的问题：练习前要做好准备活动；循序渐进增加负荷；；每次练习要充分的做放松整理活动。 B

A、练习时要持之以恒

B、练习中要采取必要的保护措施

C、练习时要分组多次

44、下列项目不属于腰腹肌力量练习。 C

A、仰卧举腿

B、仰卧起坐

C、俯卧撑

45、下列项目不属于柔韧练习。 B

A、坐位体前屈

B、收腹举腿跳

C、伸展运动

46、运动中和运动后的饮水 , 应用 _____A__ 为原则。

A、少量多次

B、多量少次

C、少量少次

47、运动中韧带扭伤的处理方法应是先 ___A____, 再用绷带加压包扎并将受伤部位高抬。

A、冷敷

B、热敷

C、揉搓或抖动

48、是人体生命活动中能量的主要供给者。 B

A、蛋白质

B、糖

C、脂肪

49、饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化的血液又重新分配 , 流向肌肉和骨骼 , 从而影响食物的消化和吸收 , 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 ____B___ 小时左右再进行运动较为适宜。

A、0.5 小时

B、1小时

C、1.5 小时

50、参加剧烈体育活动前需要先做，以免受伤。 A

A、准备活动 B 、身体练习 C、全身运动

51、为了自身身体健康，不宜参加剧烈运动。 B

A、中午

B、饭后

C、晚上

52、对溺水者进行直接救护时，其过程分为观察、入水、游近溺水者、、拖运、上岸、抢救等。 A

A 、解脱

B 、推拉

C 、人工呼吸

53、延迟性肌肉酸病的处理方法为。B

A、冷敷

B、热敷

C、加压包扎

54、剧烈运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸闷难忍、下肢沉重和不愿再运动下去等现象，这在运动生理学上称为。 A

A、极点

B、第二次呼吸

C、过度疲劳

55、人工呼吸的操作方法：抢救者一手托起患者下颌，掌根轻压，以避免空气经食管出入胃内，另一手捏住鼻孔，掌根压住患者前额，深吸一口气后对患者口吹入，吹完气后松开捏住鼻孔的手，如此反复进行。 C

A、喉结上方

B、喉结

C、喉结下方

56、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止痛，24—48小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射，天后进行理疗或按摩。 B

A、2天

B、3天

C、4天

57、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是。B

A、红药水

B、紫药水

C、碘酒

58、体重计算的方法有很多种，常用的简易公式是：本人的身高减去，所得的差数就是正常体重。（单位为kg） B

A、110

B、105

C、100

59、每天的睡眠时间应占一天的左右。 A

A、三分之一

B、四分之一

C、五分之一

60、为保证良好的睡眠，睡前小时不易进行剧烈运动。 B

A、0.5

B、1

C、2

61、是一切生命的基础，它是由碳、氢、氧、氮硫及磷等元素组成的。

A、脂类

B、糖

C、蛋白质

62、一般学生在一堂课上平均心率达到为宜。 C

A、110—150次/min

B、120—160次/min

C、130—170次/min

63、人工呼吸每次吹气量应为800—1200毫升，吹气按每分钟的频率进行。 A

A、16—18次

B、20—25次

C、25—28次

64、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人做人工呼吸一人做胸外心脏按压，两者同时进行，每按压次吹气一次。 B

A、4

B、5

C、6

65、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人进行抢救，人工呼吸与胸外心脏按压同时进行，每按压次吹气两次。 A

A、15

B、16

C、17

66、现代奥林匹克运动会起源于_A __。

A、希腊

B、瑞典

C、美国

67、现任国际奥林匹克委员会主席是B_ 。

A、萨马兰齐

B、罗格 C 、霍英东

68、北京奥运会的口号是。 A

A、同一个世界、同一个梦想

B、同一个世界、同一个希望

C、同一个世界、同一个愿望

69、1896年在_____A__举行第１届现代奥运会。

A、希腊雅典

B、英国伦敦

C、法国巴黎

70、国际奥委会的总部设在。C

A、美国纽约

B、英国伦敦

C、瑞士洛桑

71、奥运会的格言是。 B

A、友谊第一、比赛第二

B、更快、更高、更强

C、团结、友谊、和平

72、新中国第一次参加奥运会是奥运会。 B

A、汉城奥运会

B、洛杉矶奥运会

C、巴塞罗那奥运会

73、为新中国获得第一枚奥运会金牌。B

A、李宁

B、许海峰

C、伏明霞

74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起，到2008年北京奥运会为止，共29届，因两次世界大战，实际只举行了。 B

A、25

B、26

C、27

75、奥林匹克主义的核心内容是。 A

A、教育

B、竞技

C、友谊

76、《国家学生体质健康标准》于年正试颁布实施。C

A 、2000年

B 、2002年C、 2007年

77、大学在校生应按的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。A

A 、每学年一次 B、两学年一次 C、四年一次

78、目前我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为。 B

A 、身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑(800\1000米)

B 、身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑(800\1000米)

C 、身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑(800\1000米)

79、我校大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对产生影响。 C

A 、毕业证和学位证的取得

B 、每学年的双评

C 、每学年的双评及毕业证和学位证的取得

80、测试项目的评定成绩与体重有关。 B

A 、立定跳远、握力

B 、肺活量、握力

C 、耐力跑、握力

81、大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为。 C

A、各测试成绩的平均值

B、毕业当年的测试成绩

C、毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和

82、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在的时间参加测试。 A

A 、通知规定

B 、自己方便

C 、任意

83、参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭入场参加测试。 C

A 、本人身份证

B 、本人准考证

C 、本人学生证或考试证

84、因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该。 B

A 、不参加测试

B 、向体育部提出申请予以免测

C 、向班长请假

85、因故不能按时参加测试学生应该。 C

A 、自己根据情况参加测试

B 、不参加测试

C 、提前向体育部提出申请调整测试时间

86、台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的机能。 A

A、心血管

B、肺活量

C、运动

87、肺活量测试学生的功能 B

A、心血管

B、肺通气

C、肺活量

88、握力测试学生的的发展水平。 A

A、上肢力量

B、下肢力量

C、爆发力

89、肺活量测试时受试者不必紧张，并且要用尽全力，以速度和力度吹气效果最好。 B

A、较大

B、中等

C、较小

90、台阶测试有疾病的学生不能参加测试。 C

A、呼吸道

B、传染性

C、心脏

91、下面比赛不属于我校的排球比赛。C

A、春华杯 B 、秋实杯C、虎跃杯

92、我校举办次数最少的比赛是。B

A、英姿杯

B、飞扬杯

C、羽翼杯

93、我校尚未开展过的田径项目是。C

A、竞走

B、女子100米栏

C、铁饼

94、我校规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习，学习时间安排在。 C

A、第一学期

B、第二学期

C、第四学期

95、我校规定每名在册的大学生必须通过体育理论考试，考试时间是。 C

A、第二学期

B、第三学期

C、第四学期

96、从健康角度讲来看，被认为是最佳运动时间。 C

A 、5：00—7：00 B、10：00—12：00 C 、16：00—18：00

97、每天运动时间最理想的是。 B

A、30分钟

B、60分钟

C、120分钟

98、我校在册大学生积极参加校内外运动竞赛的裁判工作，并通过我校运动训练教研室组织的相关考试即可获得。 C

A、武汉工程大学体育运动委员会颁发的裁判员等级证书

B、湖北省高校体协颁发的裁判员等级证书

C、中华人民共和国裁判员等级证书

99、学校体育的主要特点之一是。 C

A、技术性

B、竞技性

C、基础性

100、学校体育是学校教育的重要组成部分，是的基础。 A

A、全民体育

B、竞技体育

C、终生体育

1、跆拳道起源于C___。

A、中国

B、日本

C、朝鲜半岛

2、1966年第一个跆拳道国际组织___C____成立。

A、国际跆拳道协会

B、国际跆拳道组织

C、国际跆拳道联盟

3、世界跆拳道联盟____C___年5月在汉城成立。

A、1965

B、1970

C、1973

4、跆拳道比赛中获胜方式有___B___种？

A、5

B、6

C、7

5、跆拳道的级别从十级至一级表示级别水平逐渐_A___，跆拳道的段位从一段至九段表示其水平逐渐______。

A、升高；升高

B、升高；降低

C、降低；升高

6、跆拳道中的太极共有_C____章。

A、5

B、6

C、8

7、跆拳道习练者黑带者__C____段以上统称为师范。

A、1

B、2

C、4

8、世界跆拳道联盟的英文缩写为_A____。

A、WTF

B、ITF

C、TKD

9、无论在实战或比赛中，跆拳道的进攻方法都讲究___C___。

A、以柔克刚

B、刚柔并济

C、以刚克刚

10、___B___年11月，中国跆拳道协会被世界跆拳道联盟接纳为正式会员。

A、1990

B、1995

C、1988

11、跆拳道分为__C____级_____段。

A、八；十

B、九；十；c、十；九

12、跆拳道比赛时双方运动员分___B__方和______方。

A、红；黑

B、红；青

C、红；蓝

13、_C___年正式称朝鲜的自卫术为“跆拳道”

A、1910

B、1950

C、1961

14、跆拳道每场比赛时间为___A__分钟，每局休息______分钟，每场比赛为______局。

A、2；1；3

B、3；2；3

C、2；2；2

15、国际跆拳道联盟成立于__C__年。

A、1945

B、1961

C、1966

16、跆拳道在（ B）年被列为奥运会表演项目。

A、1961

B、1988

C、1994

17、脚的什么部位在比赛中不可以——用来进攻对手得分。C

A、脚尖

B、脚跟

C、脚底

18、跆拳道实战站架左架是：两脚前后分开微宽于肩、两膝微屈、重心在两腿直线的__C___点；左脚内扣30度，右脚内扣45度；踝关节、膝关节有弹性，腿部肌肉适当放松，动作协调，随时起动动作。

A、左边

B、右边

C、中间

19、一般不属于劈腿的主要攻击部位的是C____.

A、头顶

B、脸部c、腹部

20、“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈”是跆拳道的__C___.

A、宗旨

B、格言

C、精神

21、早期的跆拳道也可以称之为__A___.

A、花朗道

B、空手道

C、跆技

22、在___B__奥运会上跆拳道被列为正式比赛项目.

A、汉城

B、悉尼

C、巴塞罗那

23、跆拳道是在引进与吸收中国传统武术与____A_的基础上创新和发展起来的.

A、空手道

B、柔道 c泰拳

24、跆拳道比赛场地大小为____B___

A、8×8平方米

B、10×10平方米

C、12×12平方米

25、以下哪种技术是跆拳道比赛中允许使用的技术__C______.

A、膝的技术

B、肘的技术c、拳的技术

26、以下什么部位在比赛中禁止攻击__C_.

A、面部

B、胸部 c、裆部

27、跆拳道比赛中，以下何种情况下不予计分____C___.

A、用脚背击中对方腹部

B、用脚跟击中对方头部

C、攻击后故意倒地

28、在比赛中，以下何种行为将被判罚扣分犯规C___.

A、伪装受伤

B、推对方

C、抱摔对方

29、在比赛中，以下何种行为将被判罚警告犯规____A___.

A、故意攻击对手裆部

B、故意拖延比赛时间

C、攻击倒地的对手

30、迄今为止，我国运动员在奥运会上共获得_C____块金牌.

A、1

B、3

C、4

31、我国第一位获得奥运会跆拳道比赛金牌的运动员是__B___.

A、罗薇

B、陈中

C、陈诗欣

32、比赛中，使用允许的技术准确有力地击中对方头部的__C_分.

A、1

B、2

C、3

33、比赛中，使用旋转性腿法踢中对方躯干部位得B____分.

A、1

B、2

C、3

34、比赛中，使用后踢击中对方面部得____B_分.

A、1

B、2

C、3

35、通过了等级考核的未成年选手达到一至三段水平，则授予一至三_B___

A、级

B、品

C、段

36、目前奥运会跆拳道比赛采用三回合制，每个回合___A_分钟，回合之间休息____分钟.

A、3；1

B、2；1

C、3；2

37、目前奥运会跆拳道比赛男女各设置__C__个级别.

A、1

B、2

C、4

38、北京奥运会跆拳道比赛上，我国选手吴静钰夺得女子_A___公斤级冠军.

A、49

B、57

C、67

39、雅典奥运会上，我国女子跆拳道选手罗薇获得__67___公斤级冠军.

A、49

B、57

C、72

40、跆拳道比赛中，如果一方领先对手__B_分或总分达到__分，裁判就将宣布其为胜利方.

A、5；10

B、7；12

C、8；15

41、跆拳道比赛中如果双方战平将进行加时赛，在加时赛中采取突然死亡法，___C___者获胜。

A、得分多

B、击倒对方

C、先得分

42、奥运会跆拳道比赛设有男女各四个项目，比赛采用____C__赛制.

A、单循环

B、双循环

C、单淘汰

43、奥运会跆拳道属于。A

A、竞技跆拳道

B、传统跆拳道

C、武道跆拳道

44、在奥运会跆拳道项目上，在女子B公斤以上级比赛中为我国夺得两枚金牌。

A、吴静钰；49

B、陈中；67

C、陈诗欣；49

45、担任首任世界跆拳道联盟主席的是____B___。

A、崔泓熙

B、金云龙

C、张雄

46、奥运会跆拳道比赛中男子体重58公斤以下，称为_____A_级。

A、蝇量级

B、鰭量级

C、中量级

47、跆拳道比赛中，运动员伪装受伤、故意倒地的行为称为___C___犯规行为？

A、接触行为

B、不当行为

C、消极行为

48、跆拳道比赛中，因被击中头部ko的运动员在____c_____天内不得参加比赛？

A、15天

B、25天

C、30天

49、跆拳道比赛中ko胜是指__C_____。

A、比分或优势胜

B、对方失去资格胜

C、击倒胜

50、跆拳道比赛中多重犯规时‘裁判员的处罚方式是___c______。

A、警告处罚

B、累计处罚

C、选择严重的一项处罚

1.篮球运动是__C____于1891年发明的.

A.来会里

B.斯特恩

C.詹姆斯奈史密斯

2.篮球场地长__B___米，宽______米.

A.26米，14米

B.28米，15米

C.26米，15米

3.篮球运动的特点是___C____.

A．篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别

B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作

C.篮球比赛具有集体性，多变性，激烈性，综合性。

4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是_____A___.

A．王治郅B.巴特尔C.姚明

5.下列说法错误的是＿B＿

A．篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。

B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。

C．在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。

6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B＿。

A．双手胸前传球B.反弹传球C.单手肩上传球

7.在篮球比赛中，＿A＿方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点。A．跳起投篮B.原地单手肩上投篮C.行进

8.下列不包括持球突破技术动作的是＿B＿。

A．交叉步突破B.侧滑步突破C.后转身突破

9.篮球进攻基本配合没有下列哪项B＿＿。

A．掩护配合B.突破上篮C.策应配合

10.从界外发球的队员要在＿B＿秒内发出球。

A．3秒B.5秒C.6秒

11．下列哪项不是死球状态＿B＿。

A．任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。

B. 跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。

C. 球在飞行，裁判员鸣哨。

12.从发球到过半场要在＿B＿秒以内。

A．5秒B.8秒 C.10秒

13.一名球员接球后双脚同时落地，＿B＿脚为中枢脚

A．左脚B.双脚任意一脚C.右脚

14.篮球世界锦标赛，每＿C＿年举办一次。

A．1年B.2年 C.4年

15.下列哪项不是回场违例＿A＿。

A. 球被防守队员打回半场后，进攻队员第一时间再次触球。

B. 进攻方运球刚过半场后，脚踩中线。

C．进攻方运球被防守队员打掉后，运球回自己的半场。

16.原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是C＿＿。

A.前旋转

B.侧旋转

C.后旋

17. 基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是B＿＿。

A．上体前倾，全脚掌着地。

B. 两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体则。

C. 两腿直立，重心高，两臂屈肘下垂，置于体侧。

18. 向左侧滑步时，起动的第一步应是＿B＿。

A. 右脚先移动

B. 左脚先移动

C. 左脚和右脚无论任何一脚移动都可以

19. 原地跳起单手肩上投篮以右手投篮为例，应该是＿B＿将球投出。

A．当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指

B. 当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指和中指

C．当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指

20. 在快速运球中，突然急停时，手按拍球的＿C＿

A．正上方 B. 后上方 C. 前上方

21. 以左脚做中枢脚为例，交叉步持球突破应该是＿C＿。

A．先提起中枢脚再运球 B. 运球时提起中枢脚同时进行 C. 先运球再提起中枢脚

22. 投篮是靠＿＿A最后集中到手腕、手指上将球投出。

A. 身体各部的综合力量

B. 屈膝蹬地力量

C. 手臂力量

23. 一般而言，区域联防的最基本落位队形是，其他队形大多由此演变而来。B

A 1-3-1

B 2-1-2

C 2-3

24. 运用篮球战术的目的是为了更好地，争取比赛的胜利。A

A 发挥本方队员的技术；

B 彼我双方队员的技术；

C 机动灵活地组织战术配合

25. 原地单手肩上投篮的正确用力顺序是.C

A 投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出。

B 投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出。

C 投篮时下肢蹬地发力，手臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。

26. 比赛中，某队场上队员少于时，则该队因“缺少队员”使比赛告负。B

A 1名

B 2名

C 3名

27. 在用右手作原地单手肩上投篮动作时，左手应扶在篮球的哪一个部位？C

A前上方 B后方 C左侧方

28. 篮球正式比赛每个决胜期为分钟，决胜期之间休息分钟。A

A 5、2

B 5、5

C 2、5

29. 发动快攻的首要条件是。C

A 良好的体力；

B 熟练的技术；

C 强烈的快攻意识；

30. 跳球时，计时员应在开动比赛计时钟。C

A 双方队员已落位时 B裁判员抛球离手时C球在最高点被跳球队员合法拍击时

31. 参加CUBA比赛的运动员必须是未在中国职业篮球联赛中注册的，（并CUBA 注册）。A

A 在校正式大学生

B 专业运动员

C 在校中学生

32. 在用右手运球时，左手应处于的位置。A

A 球与防守者之间

B 球与自己身体之间

C 自己身体后面

33. 按国际篮球规则，篮球比赛双方各上场人，运用各种技术战术互相攻守，并力争投入对方篮得分，在规定时间内战胜对手。C

A 3

B 10

C 5

34.每队在第一、二节比赛中准许次要登记的暂停。 B

A 1

B 2

C 3

35.在所有的决胜期中，球队应开始比赛。 C

A 跳球

B 每一决胜期交换球篮

C 第4节中相同的球篮

36. CUBA分区赛分4个赛区进行，湖北代表队属于C

A华北区 B东南区 C 西南区

37. 标准的篮球板尺寸为米宽和米高。B

A 1.80×1.1

B 1.80×1.05

C 1.85×1.1

38.两名对抗的队员大约同时互相发生接触犯规的情况是_____A_____。

A 双方犯规

B 技术犯规

C 推人

39. 投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好？C

A 46～60度角

B 70～90度角

C 15～45度角

40. 在3分线外对投篮队员犯规，球未投中，则判给投篮队员次罚球。C

A B 2 C 3

41.CBA是职业篮球联赛的简称。A

A 中国

B 美国

C 日本

42.比赛开始前，坐在记录台左边的球队应在记录台的场地进行准备活动。 A

A 右边 B左边 C 左右两边

43.甲队投篮出手后，球卡在球篮支架上，裁判员判为。A

A 争球

B 甲队发球

C 乙队发球

44.在45°角地区投篮时，球反弹的方向一般多在。 C

A 另一侧底线地区或反弹回来

B 球多反弹在限制区附近

C 另一侧45度角地区或反弹回来

45.某队在阵地进攻时外围投篮差，但篮下攻击力强，进攻篮板好，对这样的队一般应采用防守。 B

A 半场紧逼盯人

B 2-3联防

C 3-2联防

46.当全队每节比赛犯规次数累计达4次时，此后再发生的对非投篮队员的一般性质的犯规，要执行_______B____次罚球。

A 1

B 2

C 3

47.战术基础配合是有目的、有组织、协调行动的方法。B

A 个人

B 2-3个人之间C3-4个人之间

48.转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，向前或向后改变身体的方向。B

A 中枢脚碾地及腰胯带动上体转动；

B 中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动；

C 中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动。

49.篮球比赛每次暂停的时间为秒钟。B

A 20 B60 C100

50.比赛中，场上队员被判为技术犯规，其罚则为。 B

A 不允许继续比赛

B 登记该队员犯规一次,对方罚球2次，中线掷界外球

C 登记该队员犯规一次,对方罚球2次

大学体育理论考试题目及答案(基础+排球专项)

C 1、最适宜的锻炼频度是每周进行（）次。 A、1—2 B、2—3 C、3—4 D、4—5 A2、身高胸围和体重指数标准：（）为健壮。 A、0-10 B、10-20 C、21-25 D、26-35 A 3、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪（）、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 D、排除烦恼 A4、短跑速度取决于（）和保持（）的能力。 A、步频步幅、步频步幅 B、平时练习、下肢力量 C、步频步幅、下肢力量 D、平时练习、步频步幅 C5、构成人体健美的外在表现是（）。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D6、人体生长发育到成年的过程中，新陈代谢的（）。

A、同化作用占优势 B、异化作用占优势 C、同化作用与异化作用趋于下降 D、同化作用与异化作用趋于平衡 A7、人体运动的杠杆是（）。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D8、获得健康的身体最重要的是（）。 A、充足的睡眠 B、适当的营养 C、乐观的的情绪 D、体育锻炼 D9、体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用，是要教育人们（）。 A、积极参加社会活动 B、成为社会体育活动家 C、与社会保持一致性 D、树立个人奋斗目标 A10、重复训练的强度可达极限强度的（）%，使其达到锻炼负荷的有效价值范围。 A、90-100 B、80-90 C、85-95 D、70-90 C11、人体发育的最重要的年龄阶段是（）。 A、10—12 B、14—16 C、11—14

A12、有造血及储备钙磷等元素的机能的是（）。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 D13、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是（）。 A、红药水 B、酒精 C、碘酒 D、紫药水 B14、延迟性肌肉酸病的处理方法为（）。 A、冷敷 B、热敷 C、加压包扎 D、脚抬高 A15、提高耐力素质的主要原则是使肌体的负担（）原来能负担的耐力水平。 A、超过 B、低于 C、等于 D、都不是 A16、根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由（）组成。 A、学校体育、竞技体育和群众体育 B、学校体育、健身运动和娱乐体育 C、学校体育、健身运动和娱乐体育 D、学校体育、娱乐体育和群众体育 C17、《国家学生体质健康标准》于（）年正试颁布实施。

体育理论试题

1.健美操作为一项独立的体育运动项目兴起的时间是______（） A 60年代初 B 60年代末 C 70年代初 D 70年代末 2.在竞技健美操比赛时，集体六人的场地面积是______（） A 7×7㎡ B 10×10㎡ C 12×12㎡ D 16×16㎡ 2.世界健美操锦标赛每______年举行一次（） A A1 年 B 2年 C 3年 D 4年 3.以下______属于有氧运动项目 A 举重 B 投掷 C 远足 D 跳远 4.健美操作为一项______运动，不仅具有健身效果，同时也是一种医疗保健的理想手段 A 有氧运动 B 无氧运动 C 混合运动 D 4.有氧踏板操在1968年起源于______，并很快风靡世界（） A 法国 B 日本 C 美国 D 英国 5.水中健身操起源于______，于陆上健美操有着密切的联系 A 美国 B 日本 C 法国 D 英国 6.终身锻炼带来终身健康的精髓是（）。 A 不断学习，贵在坚持 B 良好的健康意识 C 良好的身体本钱 D 正确的健康观念 6.下列关于终身健康的阐述不正确的（）。（2分） A 终身健康含盖着体育锻炼活动的目标 B 疾病是影响人体健康的最大敌人 C 生活方式影响人的终身健康 D 天灾人祸影响人的终身健康 7.从人体本身供能特点来说，以糖提供的热能占人体总热量的（）。 A 20% B 30% C 50% D 70% 7.（）的主要功能是供给热能。 A 蛋白质 B 糖 C 脂肪 D 维生素 8.每1千克糖在人体内氧化分解可以产生热能（）千卡。 A 1 B 4 C 7 D 9 8.（）是人体生命活动中能量的主要供给者。

基础理论试题库(体育理论考试)

基础理论试题库 1、正确的健康概念应指（不但躯体健康而且心理健康） 1.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾 病） 2.现代健康生活的理念，每天锤炼（1）小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。 3.健康新概念，认为只有四个方面健康才算是完全的健康，下列不属于这四个方面的（精 神健康） 4.身体健康是指（人体结构完整并生理功能正常） 5.下列不属于身体的说法（心理素质高） 6.下列不属于心理健康的说法（自知之明） 7.公共场所吸烟或随地吐痰是属于哪方面不健康（道德健康） 8.能正确评价自己，及时发现并克服缺点，属于哪方面健康（心理健康） 9.下列不属于道德健康的是（勇敢与不勇敢） 10.有正确人生目标，能不断和进取，属于哪方面健康（心理） 11.下列对健康的价值说法不正确的（没有健康，就没有生活可言） 12.健康与学校教育的关系，下列说法不恰当的是（学校教育对健康有制约作用） 13.我国的教育方法是使受教育者在哪能三方面得到全面的发展，下列不属于（健康） 14.党中央，国务院把（健康第一）作为学校教育的指导思想 15.健康受多种社会因素的制约，下列不属于的（自然环境） 16.下列说法不正确对待的（健康是身心健康，社会幸福的完美状态，而不是疾病匿迹） 17.世界卫生组织提出的健康标准，下列不属于的是（于享乐） 18.世界卫生组织提出的健康标准，下列不属于的是（应变能力） 19.世界卫生组织提出的健康标准，下列不属于的是（肤色健康） 20.下列属于心理健康三良好的是（良好的心理质量） 21.下列不属于机体健康的五快的是（想得快） 22.下列不属于世界卫生组织提出的健康四在基石的是（正常排便） 23.为了保持自身的身心平衡，美国卫生学会提出了11条要诀，下列不属于是的（处处为 人着想） 24.为了保持自身的身心平衡，美国卫生学会提出了11条要诀，下列不属于是的（处处为 人着想） 25.躯体健康的评价指标，下列不属于的是（体质评价） 26.人体生长发育受至先天和后天因素的影响，下列不属于后天因素的是（种族因素） 27.人体生长发育受至先天和后天因素的影响，下列不属于先天因素的是（家庭环境） 28.身高指数随年龄的增长而增大，女生（18）岁后，指数比较稳定。 29.身高指数随年龄的增长而增大，男生（20）岁后，指数比较稳定 30.一般正常人安静时的脉搏的正常值范围是（60——80）次/分钟 31.训练有素的运动员，安静时的脏的一般为是——）次/分钟 32.对训练有素的运动员的脉搏的说法，下列不正确的是（安静时脉搏次数的减少，大多数 情况是训练水平提高的标志之一） 33.测量基础脉搏，较理想的时间是（早晨） 34.有良好训练基础的人，安静时的脉搏（搏动有力） 35.（肺活量）是一项；稳定和有效的表态指标。 36.下列不属于的测试方法的是（往返跑）

体育理论考试流程

体育理论课线上考试系统上线通知 各位同学、老师： 为了方便广大师生的体育相关理论知识学习及考察，体育教学部和网络管理中心历时近一年的不懈努力，体育理论课线上考试系统将于于11月16日上线。 新系统根据体育选项课划分13个模块，考试方式更加便捷，考试内容更加有针对性，考试结果更加客观公正。 体育理论考试网址：https://www.wendangku.net/doc/173668387.html,/， 教师登录网址：https://www.wendangku.net/doc/173668387.html,/， 以后体育课理论考试将采取网上进行的方式，望广大师生周知！ 操作步骤如下： 体育理论考试流程 1、试题划分和范围 按题型：单选题、多选题、判断题各10道，共30道。按内容：单项课程题24道，健康理论题6道，共30道。按分值：每题1分，满分30分，及格线18分。 健康理论试题范围：《大学生体质健康手册》第一章、第二章内容。 2、考试步骤 第一步：登陆网址。体育理论考试网址：https://www.wendangku.net/doc/173668387.html,/ 用户名：学生的学号。 密码：信息门户密码，如果没改是身份证号后7位 的前6位。 注意：如果忘记密码，可以到网络中心找回。 第二步：点击项目名称-----点击开通-----再点击项目名称

第三步：出现模拟考试和正式考试两个模块，点击任意一个模块后再点击项目名称。 （1）模拟考试模块：做练习用，形式和考试是一样的，有得分但不记录成绩。 （2）正式考试模块：是考试用，记录成绩，不及格可再考，可考三次，取最好成绩。 第四步：答题。 第五步：答完题点击交卷，然后点击确定交卷，显示分数，可点击查看答案和解析。 （1）查看答案和解析：可以查阅该试卷的正确答案。 （2）考试记录：可以查看每次答题的信息记录，包括成绩、时间等。 第六步：退出登录。 教师管理登录流程 1、功能： 登录后可以浏览学生试卷，查看学生的考试成绩并导出各班学生的考试成绩。 2、登录步骤： 第一步：登陆网址。教师登录网址：https://www.wendangku.net/doc/173668387.html,/ 用户名：92012+工号。（2012年入职以前的） 密码：信息门户密码，如果没改是身份证号后7位 的前6位。 注意：如果忘记密码，可以到网络中心找回。 第二步：点击右上角教师管理，会出现授课班级，看下图。

大学体育理论考试题库31937

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是（A ）年。 A ．1896 B ．1897 C ．1898 D．1899 2. 以自我（B）为基本活动方式来实现对自身的改造，是体育的特有属性。 A. 体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去（A）利用、保护和促进身体发展， 它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A. 合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是（B）的结晶，直接或间接地影响人的社会化进程。 A. 物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴，是（D）的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生（B）水平是学校体育教育工作的基本内容。 A.身体健康 B.身心健康C体质健康 7. 大学体育对大学生（C）教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B.思想、道德的 C.身体、心理的 8. 大学体育的（A）与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A.健心功能 B.锻炼功能C教育功能 9. 身体活动不仅能够（C）、提高素质，还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B.活动筋骨C增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的（B），培养合 作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义：健康不仅仅是没有疾病，而且还包括（A）、社会 适应良好和道德健康。 A.心理健康 B.身体健康C体质健康 12. 健康的水平可分为：最佳健康、一般健康、（C ）。 A.不健康 B.次健康 C.亚健康 13. 目前危害人类的三大杀手：（A ）。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病 C.心血管病、恶性肿瘤、流行病

体育理论考试

1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和___C_活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__C____ A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__C___和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___B___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括____A__、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。B A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。A Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。C A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 B A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A

体育基础理论试题和答案

理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和___c___活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、__c____和群众体育三个 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、__c___和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的___b___活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括___a___、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能

6、高等学校体育的目的就是以运动和 b 为基本手段， 对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健 康，掌握体育三基， a 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 c 、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力 去争取优异成绩而进行的 a 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ b ”名言。

复旦大学体育理论考试体育题库共12页文档

综合体育专项 序号选项内容 1 TRUE 篮球运动是1891年由美国马萨诸塞洲斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯？奈？史密斯设计发明的。 2 TRUE 男子篮球运动在1936年被列为第11届奥运会正式项目。 3 TRUE 1893年开始正式规定男子篮球比赛中，双方上场队员各为五人。 4 TRUE 1982年奈史密斯制定了第一部13条的原始规则，目的是使篮球游戏在公平对等的条件下进行，同时不允许粗野动作的发生。 5 TRUE 美国“梦一队”是1992年首次参加奥运会篮球比赛的。 6 TRUE 奥运会女子篮球项目是在1976年第二十一届奥运会上被列为正式比赛项目。 7 TRUE 在2 X 20分钟的比赛中，一名队员不论侵人犯规或技术犯规共达5次，在得到通知时他必须自动退出比赛。 8 FALSE 单手接球比双手胸前接球更稳定。 9 FALSE 双手持球的正确动作方法是：两手自然分开，拇指相对成“八”字形，用指根以上部位持球，并使手心也贴着球。 10 TRUE 行进间运球的技术关键是手对球的控制能力，脚步移动的熟练程度以及手脚的协调配合能力。 11 FALSE 变速跑是队员在跑动中突然改变方向的一种方法。 12 FALSE 无论是在原地或移动中接球急停，若两脚前后开立，必须用后脚做中枢脚。 13 FALSE 半场人盯人防守的基本要求是：以球为主，人球兼顾。联防的要求是：以人为主，集体防守。 14 TRUE 在运球过程中，手控制球的时间较长，只要掌心与球接触中始终向着地面，拇指不超过垂直位置，都是合法运球。 15 TRUE 提起中枢脚传球或投篮是可以的，但只能在球离手后才允许中枢脚重新落地。 16 TRUE 当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面，或除队员以外的任何物体接触时，即是队员出界。 17 TRUE 移动是队员在比赛中改变位置、速度、方向、争取高度时所采用的各种脚步动作的统称。 18 TRUE 传球时，球飞行的路线有直线、弧线和折线三种。 19 TRUE 投篮抛物线的高低取决于投篮出手角度和出手用力。 20 FALSE "盯人时,防有球队员的主要任务就是要想办法把球从对方手里抢下来。" 21 TRUE 在快速运球中要突然急停时身体后倾，手要按拍球的前上方，运球急起时，手要按拍在球的后上方。 22 TRUE 体前变向、背后运球、跨下运球和运球转身都是为了突然改变运球方向和路线，借以摆脱防守的运球方法。 23 TRUE 原地单手肩上投篮时发力顺序是由下至上发力。 24 FALSE 运球突破时，为了不丢球，眼睛要始终看着球。 25 FALSE 运球是队员控球能力的重要标志，所以在比赛中为了减少失误，能运球则尽量运球不要传球。 26 FALSE 高运球时身体重心高，灵活性大速度快，便于观察场上情况，所以在突破过人时大多采用此技术。 27 TRUE 单手肩上投篮出手点较高，并且易于结合其他技术动作，能在不同距离和位置运用。 28 FALSE 投篮时，下肢曲膝蹬地发力主要是为了保持身体平衡。

东华大学体育理论考试题库及答案(排球部分)

排球试题 选择题 排球比赛是由两队各（ 6）名队员，分别站在长 18 米、宽 9 米，用网隔开的排球场内 进行的体育项目。 排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，前排（ 3）人、后排 3 人。 排球比赛是由（ 后排 ）右边队员在发球区内用手将球击过球网开始的。 排球比赛中队员可以 用（ 身体 ）任何部位将球击入对方球区。 排球运动的特点之一是技术的（ 全面 ）性。 排球比赛是（ 集体 ）比赛项目 比赛时每方最多击球（ 3）次（拦网触球除外）使球过网。 比赛时，一名队员不能连续击球（ 2）次（拦网除外） 。 排球运动 1895 年起源于（ 美国 ）。 在 1964 年（ 东京 ）举行的第十八届奥运会上，首次进行了排球比赛。 排球运动自 1895 年创始以来，迄今已有（ 一百 ）多年的历史。 1897 年美国首次公布的 10 条排球比赛规定中规定，球是一个外面包有皮套或帆布套 的（ 橡皮）胆。 英文 VOLLEYBALL 形象地概括了排球运动的性质，取（ 空中飞球 ）之意。 我国的排球运动 历史可以追溯到（ 20 ）世纪初。 国际排联于（ 1949 ）年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。 为了进一步推动排球运动的发展， 1988 年（ 世界排联 ）制定了《世界排球发展计划》 排球 传入（ 亚洲 ）较早，通过基督教青年会的传播。 排球直到（ 1964 ）年才被列为奥运会项目。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

19. 新的排球规则规定，球的重量为（260-280 ）克。 20. 新的排球规则规定，球的圆周为（65-67 ）厘米。 21. 国际排联主席阿科斯塔是（墨西哥）人。 22. 沙滩排球起源于（20 ）年代的美国。 23. 1987 年2 月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛”在（巴西的里约热内卢）举行。 24. 首届奥运会沙滩排球比赛于1996 年7 月在（亚特兰大）举行。 25. 中国排球协会在（1994 ）年开始正式举办全国沙滩排球比赛。 26. 国际排联规定正式沙滩排球比赛的细沙至少（40 ）公分深，其砂子是筛选的。 27. 沙滩排球场地没有（中）线。 28. 沙滩排球比赛出场队员固定，每队（2 ）名队员必须一直在场上，没有换人，也不允许更换运动 员。 29. 排球比赛中，接发球队胜一球后，全队6 名队员必须向（顺时针）方向轮转一个位置。 30. 正式排球比赛采用（5 局3 胜）制。 31. 排球技术包括：准备姿势和移动、传球、（垫球）、发球、扣球、拦网。 32. 奥运会排球比赛参赛队一般男女各（12 ）队。 33. 准备姿势和（移动）是排球基本技术之一，是完成发球、垫球、扣球和拦网等各项击球技术的 前提和基础。 34. 成年男子排球比赛网高为（2.43 ）米。 35. 成年女子排球比赛网高为（2.24 ）米。 36. 发球是排球技术中唯一不受（对方）制约的技术。 37. 学习排球技术，应先学习准备姿势和移动，然后学习发球、 垫球）、传球技术。 38. （扣球）是排球技术中攻击性最强的一项技术，是进攻中最积极

体育理论考试普遍题目

体育理论考试普遍题目 1、首届冬季奥运会于年在举办。 B、B、1924，法国夏蒙尼 2、科学体育锻炼的基本原则是：自觉性原则、循序渐进原则、全面性原则和原则。 C、C、持之以恒 5、近年来奥林匹克运动把体育、文化和看作奥林匹克精神的三大支柱。 C、C、友谊 6、如何贯彻全面性原则。 B、B、身体的全面锻炼和心理与锻炼的相互作用的提高 8、中国第一次参加奥运会是在。 D、D、1932年，洛杉矶奥运会 9、运动强度是以每分钟的心率来表示。一般大学生的心率次/分钟以下为小强度，次/分钟为中强度，180次左右/分钟为大强度 C、C、120、120～150 11、2001年，北京获得2008年奥运会举办权。 B、B、7月13日 12、最适宜的运动心率为：心率储备×75%+安静心率。其中心率储备=最大心率-安静心率。那么一个20岁的学生、安静心率为70次/分钟，他的最适宜运动心率是 D、D、175次/分钟 14、以下哪种不是按照竞赛参加者的行业来划分体育竞赛的。 D、D、儿童运动会 15、根据学校特点，学生在制定锻炼计划是一般以为一个锻炼周期。 D、D、一年或一学期 17、以下哪种项目不是属于评分类竞赛项目。 C、C、水球 18、《国家学生体质健康标准》测试中的台阶试验是一种评价的定量负荷试验。 D、D、心肺功能 20、以下哪种项目不是属于得分类竞赛项目。 D、D、篮球 21、人体从事体育锻炼过程中，是全身各器官系统指挥下实现的协调整体性活动。于是我们要反复强调自觉意识，提高锻炼的积极性。 A、A、神经系统 23、淘汰法中为了不使强队过早相遇而被淘汰，可将最强的两个队定为种子队排在。 D、D、不同半区 24、在人体运动中，积极的激情不仅鼓励人们积极行动的巨大动力，激发人的上进心与斗志，而且能调动。 B、B、技术水平的提高

体育基础理论试题汇总

大学体育第五章题库 一．单项选择 1．属于运动处方的对象是：（ A ） Ａ.从事体育锻炼者 B.专业运动员 C.任何人Ｄ.残疾人 ２．运动处方锻炼主要是采用什么运动：（A ） A.有氧运动 B.无氧运动 C.有氧与无氧相结合的运动 D.什么运动都可以 3．下列哪一项不属于体育锻炼的目的：（ D ） A.增强体质 B.增进健康 C.提高抗病能力 D.提高运动成绩 4．有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面：(D ) A.生理学的 B.心理学的 C.社会学的 D.体育学的 5．持续5分钟以上尚有余力的运动称为：（C ） A.有氧运动 B.无氧运动 C.恒常运动 D.非恒常运动 6．超量恢复一般在运动后（）出现。 A.马上 B.1-2天 C.3-4天 D.5天以后 7．下列属于有氧运动的项目是（ D ） A.举重 B.篮球 C.跳远 D.慢跑 8．下列不属于有氧运动的项目是（ A ） A.潜泳 B.排球 C.自行车 D.慢跑 9．下列属于无氧运动的项目是（ D ） A.橄榄球 B.篮球 C.足球 D.跳高 10．下列不属于无氧运动的项目是（ D ） A.举重 B.篮球 C.跳远 D.慢跑 11．下列属于有氧无氧混合运动的项目是（B ） A.举重 B.篮球 C.跳远 D.慢跑 12．下列不属于有氧无氧混合运动的项目是（ D ） A.橄榄球 B.篮球 C.足球 D.跳高 13．运动处方中，锻炼者选择运动种类的必备条件是（ A ） A.经过医学检查已许可 B.进行运动的环境，就近有场所 C.有同伴 D.有指导者 14．根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是（ A ）Ａ.80% B.70% C.60% D.50% 15．根据运动时心率和强度相关关系标准，心率140次/分钟的锻炼强度大约是（ B ）Ａ.80% B.70% C.60% D.50% 16．根据运动时心率和强度相关关系标准，心率120次/分钟的锻炼强度大约是（ C ）Ａ.80% B.70% C.60% D.50%

体育理论考 浙师大

1、根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次/分钟的锻炼强度大约是（A）。Ａ、75% B、70% C、60% D、80% 2、心脏工作的“节省化”定义为（B）。 A、经常锻炼的强有力的心脏,进行重要工作时心脏和血压的变化都小于一般人 B、经常锻炼的强有力的心脏,进行轻度运动和工作时,在负荷相同的条件下,心脏和血压的变化都小于一般人 C、经常锻炼的的心脏,,心率和血压的变化都小于一般人 D、以上答案全不对 3、一般人的每分钟呼吸为（A），经常锻炼的人的为（）。 A、17-19次8-12次 B、8-12次17-19次 C、15-16次13-14次 D、以上答案全不对 4、竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是（）。 A、全面发展身体素质 B、掌握基本技术技能 C、提高身体基本活动能力 D、提高身体健康水平 5、人体运动的枢纽是（）。 A、骨骼 B、关节 C、肌肉 D、韧带 6、制定运动处方具有五个步骤，其中第一步应是（）。 A、临床检查 B、一般体检 C、运动试验

D、运动测试 7、素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括（）。 A、品格、思想、能力、态度 B、品格、知识、能力、身心 C、品格、文化、技能、身心 D、品格、知识、技能、身心 8、发展绝对力量是以最大负荷重量的（）%的重量，重量（）次进行锻炼，完成最大重量或接近最大重量的练习。 A、85-100，1-3 B、90-95，1-3 C、85-100，2-4 D、90-95，2-4 9、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止痛，24—48小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射（）天后进行理疗或按摩。 A、2天 B、3天 C、4天 D、1天 10、体育的功能包括（）、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 D、康复功能 11、北京奥运会的口号是（）。 A、同一个世界、同一个向往 B、同一个世界、同一个希望 C、同一个世界、同一个愿望 D、同一个世界、同一个梦想 12、增大肌肉体积的方法：以（）重量--约一次连续举起（）次的重量，使肌肉工作最大极限，充分发胀，产生适应性变化。 A、大中，2-4 B、大小，3-5

大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案：true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健 脑功能。答案：true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案：true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案：true 6.现行的乒乓球比赛方法，团队赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。答案：true 7.乒乓球比赛，每局十一分制，先得11分为胜，但10平以后，净胜2分为胜。 答案：true 8.乒乓球比赛，每2分球换发球，直到一局结束，但10平以后，每1分换发 球。答案：true 9.乒乓球比赛的场地标准，长不小于14米，宽不少于7米。答案：true 10.乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。答案：true 11.球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为 黑色。答案：true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案：true 13.球网高15.25厘米。答案：true 14.击球时，可以用光板（没有覆盖物）将球击过去。答案：false 15.击球时，击在手指上，将球击过去是不可以的。答案：false

16.击球时，击在拍柄上、拍边上，将球击过去是不合法的。答案：false 17.比赛时，可以将球拍扔出去击球。答案：false 18.比赛时，不执拍手可以触及台面。答案：false 19.比赛时，可以移动台面，只要不是故意的。答案：false 20.对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，尚未触及本 方台区，即触及本方运动员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。答案：true 21.发球时，球必须在球台台面水平面以上。答案：true 22.发球时，可以在端线内发球。答案：false 23.发球时，必须近乎垂直地向上抛球。答案：true 24.发球时，必须等球下落时才能击球。答案：true 25.从发球开始，到球被击出，不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴（带）的任何物品挡住。答案：true 26.比赛开始时，发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案：false 27.双打比赛时，发球只能从右半区发到右半区。答案：true 28.双打比赛，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案：true 29.双打比赛，决胜局中，当一方先得5分时，应交换方位，接发球次序不 变。答案：false 30.乒乓球和羽毛球一样，双打比赛，一名运动员可以连续击球。答案：false 31.乒乓球比赛，发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛，中断前的 比分一律无效。答案：false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法，则每人轮发一分球。答案：true 33.实行轮换发球法后，下一局可以不再实行。答案：false

体育理论考试

1．在篮球比赛中，当掷界外球的情况下，计时员不应在（A B C ）情况下开动比赛计时钟. A、当掷界外球的队员可处理球时 B、当裁判员递交球给掷界外球队员时 C、当掷界外球队员掷球入界球离手时 D、当掷球队员掷入界的球触及场上队员时 2．篮球场上的边线和端线是属于场外部分，因此掷界外球队员在掷球入界时脚触及界线裁判员不应判（A C D） A、掷界外球违例 B、此行为合法，令比赛继续进行 C、不受限制 D、给予提醒并令重新掷球入界 3．在下列条件中，哪种情况裁判员应判球出界违例(A C D)。 A、球触及边线和端线 B、球触及篮板的上沿、下沿和侧面 C、球触及天花板或照明灯具 D、球触及篮板支架 4．A队队员在掷界外球是将球直接掷进球篮，裁判员不应判（A B C） A、A队队员投篮得分有效 B、双方跳球 C、A队队员技术犯规 D、A队队员掷界外球违例 5．在篮球比赛中，当队员投中篮时，做出投球中篮得分的手势不应由（A C D）做出。 A、前导裁判员 B、追踪裁判员 C、主裁判员 D、副裁判员 6．下列哪种情况是队控制球（A C D）。 A、队员拿着（持着）一个活球 B、队员持着一个球 C、队员运着一个活球 D、活球在同队队员之间相互传递 7．在篮球比赛中，下列哪种（A C D）情况下计时员应立即启动比赛计时钟。 A、跳球时球被跳球队员合法拍击时 B、罚球时罚球队员可处理时 C、最末一次罚球不中球被抢篮板队员合法触及时 D、掷界外球情况下当掷出去的球触及场内队员时

8．裁判员靠观察交替拥有箭号来确定对下一次交替拥有掷球入界有权的队。这个箭号不应以指向（A B C）来表明对掷球入界有权的队。 A、球队席的方向 B、对方球篮的方向 C、本方球篮的方向 D、对方进攻的方向 9．下列哪种情况是交替拥有结束（A B D）。 A、掷球入界队发生违例时； B、球触及一名场上队员或被他合法触及时； C、掷球入界中球停在球篮支架上； D、队员在场上投篮时 10、下列哪钟情况是违例（A B C） A、带球跑 B、故意踢或用腿的任何部分阻挡球 C、拳击球 D、球偶然地接触到腿的任何部分 11．下列哪种是球队控制球结束（A B D） A 、一名对方队员获得控制球B、球成死球 C 、投篮或罚球中球已离开队员的手时D、队员之间传递球 12．A4 掷球入界中，在球触及场上队员之前，球触及（A B D）A4 不算是发生了一次违例。 A、篮板前面； B、篮板边缘； C、篮板背面； D、界内地面 43．下列哪种情况不是一次暂停机会的开始（BC D ）。 A、如果投篮得分时，对于非得分队 B、如果投篮得分时，对于得分队 C、某队控制球时，对于控制球队 D、某队控制球时，对于非控制球 14．下列哪种情况不是一次暂停机会的结束（BC D）。 A、掷球入界的队员可处理球时 B、裁判员准备递交球时 C、队员之间传递球时 D、队员投篮时 15．篮球规则规定，当场上一名队员从控制活球开始，该队必须在24秒内尝试投篮，如果投篮的球（A B C），则应判该队24秒违例。

大学体育理论考试题库完整

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A ． 1896 B ． 1897 C ． 1898 D．1899 2. 以自我（B）为基本活动方式来实现对自身的改造，是体育的特有属性。 A．体育锻炼 B．身体活动 C．强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去（A）利用、保护和促进身体发展，它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A．合理有效地 B．循序渐进地 C．持续不断地 D．周而复始地 4. 体育是（B）的结晶，直接或间接地影响人的社会化进程。 A．物质文明 B．人类文化 C．历史发展 5. 体育属于文化的范畴，是（D）的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生（B）水平是学校体育教育工作的基本内容。 A. 身体健康 B. 身心健康 C.体质健康 7. 大学体育对大学生（C）教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B. 思想、道德的 C. 身体、心理的 8. 大学体育的（A）与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A. 健心功能 B. 锻炼功能 C.教育功能 9. 身体活动不仅能够（C）、提高素质，还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B. 活动筋骨 C 增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B)，培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义：健康不仅仅是没有疾病，而且还包括(A)、社会适应良好和道德健康。 A. 心理健康 B.身体健康 C 体质健康 12. 健康的水平可分为：最佳健康、一般健康、(C )。 A. 不健康 B. 次健康 C.亚健康 13.目前危害人类的三大杀手：（ A ）。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病

大学体育理论考试

大学体育理论考试公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

大学体育理论考试 1．体育的概念、组成？ 答：（广义体育）：以体育练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 （狭义体育）：通过身体活动，增强体质，传授身体锻炼的知识、技能和技术，培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。 组成：包括学校体育、竞技体育和社会体育。 2．体育的功能、本质，为什么体育能促进健康、增强体质？ 答：（1）功能：可分为健身功能、教育功能、娱乐功能和军事、经济、政治功能。 （2）本质：强身健体。 （3）因为a.体育对促进健康的作用：科学地从事体育锻炼、适宜负荷的运动对中枢神经和内分泌系统的良好刺激，能够促进新陈代谢，改善和提高心肺功能，促进青少年生长发育，提高抗病能力，可以延缓衰老，使中年人保持旺盛的精力，老年人延年益寿；b.体育对增强体质的作用：科学的体育锻炼在改造人体器官系统方面所起的作用，不仅有利于人体骨骼、肌肉的生长，促进形体与内脏器官的正常发育，而且经常从事体育锻炼还能提高人体对外界的适应能力，改善血液循环系统、呼吸系统等的系统的机能状况，使主司这些系统工作的器官，在构造上发生变化，功能上得到加强，从而提高人的“防卫能力”。 3．健康的新概念，身体健康包括什么？

答：（1）健康的新概念：指一个概括而又完整的概念，并非单指无病，还应包括强壮的体力、完美的神经、充沛的精力、正常的心理活动和对疾病有强大的抵抗力，对自然、社会、家庭、环境等的剧烈变化具有高度的适应性。 （2）身体健康包括良好的生长发育、正常的生理机能和承担负荷的适宜反应。4．体质的概念和范畴。 答：a.概念：指的是人体的质量。它是在先天遗传和后天获得的基础上，表现出来的形态结构、生理机能、身体素质、适应能力和心理因素综合的、不断发展的、相对稳定的特征。 b.范畴包括四个方面：形体生长发育水平、生理机能水平、体能发展水平和适应能力水平。 5．肌肉的概貌、基本结构和生理特性。 答：（1）概貌：通常说的肌肉指的是骨骼肌，它是附在骨骼上的肌肉，它的收缩牵动了骨骼，产生了围绕关节的各种运动。人体有400多块肌肉，骨骼构成人体的支架，关节使各部位骨骼联系起来，而最终由肌肉的收缩放松来实现人体的各种运动。人体的肌肉占体重的40％（女性约为35％），骨骼肌占肌肉总量80％。（2）基本结构：组成肌肉的基本单位是肌纤维，许多肌纤维排列成肌束，表面有肌束膜包绕，许多肌束聚集在一起构成一块肌肉。肌肉中约四分之三是水，四分之一是固体物（包括蛋白质等），同时肌肉中有丰富的毛细血管网及神经纤维。（3）生理特性：包括兴奋性和收缩性。 6．影响肌肉收缩力量的因素（简答题），肌纤维的类型，白肌和红肌的特点。答：（1）因素有：a.肌肉的生理横断面；b. 肌群的协调能力；c.肌肉收缩前的初长度；d.肌肉收缩的代谢适应。 （2）肌纤维的类型包括：白肌即快肌和红肌即慢肌。

大学体育理论考试试题

一、选择题 1、无氧运动的锻炼方式有（）? （A） A短距离疾跑B慢跑C游泳D健身操 2、心率作为反映人体（）功能的客观指标之一？（A）A心血管系统B身体形态C身体素质D耐力素质 3、正常成年人的血量占体重的（）？（B） A 6%--7% B 7%--8% C 8%--9% D 9%--10% 4、如果以健身为目的的锻炼，一般人的运动频率应以每周（）次以上为适宜？（B） A 2 B 3 C 4 D 5 5、改善亚健康状态的一种最有效，最廉价的手段是：（）（B） A心理咨询B健身运动C音乐治疗D社会交往 6、高等学校体育的目的就是以运动和（）为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提 高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的 教育总目的？（B） A合理营养B身体练习C体育竞赛D学习 7、根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？ （）（A） A学校体育，竞技体育和社会体育B娱乐体育，学校体育和竞技体育C社会体育，娱乐 体育和学校体育D娱乐体育，社会体育和竞技体育 & 在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在（） （A）A谋生与防卫需要中B宗教与祭奠需要中C娱乐与游戏需要中D战争与掠夺需要中 9、社会环境引起的心理活动因素是复杂的，解决的办法也多种多样，但为了及时排除个人 性格和心理状态中的不健康因素，宜采用下列哪种积极措施？（）（C） A采取睡眠疗法缓解精神疲劳B参加社交活动增添生活情趣C通过体育锻炼调节身心健 康D广交知心朋友解除内心烦恼 10、体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会 公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们（）（A） A积极参加社会体育B成为社会体育活动家C与社会保持一致性D树立个人奋斗目标 11、体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪方面的需要（）（C） A生存和发展需要B提高生物潜能的需要C精神和文化生活的需要D增强体质的需要

体育理论考试(含答案)

理论考试判断题

理论考试单选题 1. 以下哪条不属于健康标准？答案；C A；生理健康 B；心理健康 C；精神健康 D；以上都是 2. 闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有（）。答案；A A；凹陷感和剧烈疼痛 B；表面凸起和剧烈疼痛 C；表面平坦和剧烈疼痛 D；表面不变化仅皮下淤血 3. 健身锻炼是属于（）锻炼的范畴。答案；C A；力量耐力 B；无氧耐力 C；有氧耐力 D；速度耐力 4. 踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的（），在关节韧带扭伤中占首位。答案；C A；1% B；5% C；8% D；10& 5. 最大力量练习时，它的负荷强度一般掌握在（）。答案；C A；50%～60% B；60%～70% C；80%～95% D；75%～90% 6. 运动中腹痛多数在中长跑时产生，主要是因为准备活动不充分，开始运动过于剧烈，或者跑的过快，内脏器官尚没有达到竞赛状态，致使（）功能失调，引起腹痛。答案；A A；脏腑 B；呼吸 C；血液循环 D；精神紧张 7. 决定运动负荷的因素是（）。答案；D A；运动强度和运动频率 B；运动速度和运动时间 C；运动节奏和运动时间 D；运动强度和运动时间 8. 对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是（）。答案；D A；运动频率 B；运动时间 C；运动节奏 D；运动强度 9. 奥林匹克标志五环含意是（）。答案；B A；五种颜色 B；五大洲的团结 C；五个运动项目 D；五大海洋 10. 体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是（）。答案；C A；全面体格检查 B；健康诊断 C；自我医务监督 D；机能测试

体育基础理论试题及答案

体育基础理论试题及答案 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具

体实现的。 Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。 A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好 14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是。