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“人格心理”练习题及答案

“第四章人格心理”练习题

一、单选题:

1.人格倾向性的基础是( C )。

A.动机

B.兴趣

C.需要

D.信念

2.马斯洛认为需要的最低层次是( D )。

A.安全需要

B.归属和爱的需要

C.尊重需要

D.生理需要

3.为了获得他人的赞许、认可和亲近而努力学习的动机是( A )。A.交往动机

B.成就动机

C.求知动机

D.自我提高动机

4.以获得知识为目的的学习动机是( C )。

A.交往动机

B.成就动机

C.求知动机

D.自我提高动机

5.小学低年级儿童的学习动机主要是( A )。

A.交往动机

B.成就动机

C.求知动机

D.自我提高动机

6.自我体验是自我意识的( B )成分。

A.认知

B.情感

C.意志

D.动机

7.( B )是一种消极的自我评价,是认为自己不如他人而产生的消极情感。A.自信

B.自卑

C.自尊

D.自负

8.自我控制属于自我意识中的( C )成分。

A.认知

B.情感

C.意志

D.动机

9.气质概念的最早提出者是( B )。

A.亚里斯多德

B.希波克拉底

C.柏拉图

D.克瑞奇米尔

10.某人活泼好动、反应迅速、灵活多变、注意力容易转移,他是属于哪种气质类型?( B )

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

11.某人安静沉稳、寡言少语、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定不易转移,他是属于哪种气质类型?( C )

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

12.高级神经活动类型说的提出者是( A )。

A.巴甫洛夫

B.希波克拉底

C.加伦

D.克瑞奇米尔

13.胆汁质的人的神经类型是( A )。

A.强而不平衡型

B.强、平衡、灵活型

C.强、平衡、不灵活型

D.弱型

14.抑郁质的人的神经类型是( D )。

A.强而不平衡型

B.强、平衡、灵活型

C.强、平衡、不灵活型

D.弱型

15.人格结构中的核心成分是( C )。

A.能力

B.气质

C.性格

D.兴趣

16.用图片或墨迹,让被试自由回答反应而测量性格的方法是( B )。

A.自然实验法

B.投射法

C.问卷法

D.个案法

17.( D )教养方式容易养成儿童自私、冷漠、无礼和缺乏独立性的性格特征。A.民主型

B.专制型

C.放任型

D.溺爱型

18.根据心理倾向性把性格分为内向型和外向型的心理学家是( A )。

A.荣格

B.培因

C.魏特金

D.阿德勒

二、多选题

1.人的高级神经活动类型包括( A、B、C、E )等几种。

A.活泼型

B.不可遏制型

C.安静型

D.强壮型

E.抑制型

2.性格特征的构成要素主要有( B、C、D、E )。

A.性格的社会特征

B.性格的态度特征

C.性格的意志特征

D.性格的理智特征

E.性格的情绪特征

3.性格与气质的关系是( A、B、D )。A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格没有好坏之分,气质有好坏之分。D.性格可以制约气质的表现。

E.性格是气质形成的前提。

4.下面哪些特征属于气质特征?( B、D )A.认真负责

B.活泼好动

C.自私自利

D.反应迅速

E.真诚善良

5.威特金把人的性格分为( A、B )。A.场依存型

B.场独立型

C.理智型

D.情绪型

E.意志型