2023年教务主任培训心得体会及收获简短教务主任培训内容(5篇)

教务主任培训心得体会及收获简短教务主任培训内容篇一

11月9日，11月12日，教务主任培训班成员听了安顺民师雷鸣副校

长的《教务主任的角色定位及工作职责》、安顺八小夏开菊校长的《校本

教研，在过程中收获》、安顺民师韦洪礼副校长的《新课程及教务主任工作》、安顺实验学校少先队大队辅导员钟亚的《班级及少先队活动的组织

与管理》、安顺民师教务科长杨光文的《新课程背景下的教学常规及规范

操作》和《教学评价和课程总表的编制》、安顺民师政教科长的《班主任

工作的组织与管理》的专题讲座。

我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。通过培训，我对学校教务工作有了新的认识。下面我分三个方面简要

地谈谈我学习后的体会。

一、教务主任要有服务的意识。首先要有为教学服务的意识。学校的

中心任务是教学工作。扎扎实实为教学工作服务是教务处工作决策的根本

出发点。其次要有为教师服务的意识。教师是学校教学工作的主体。在教

学管理过程中，扎实有效地为教师服务，帮助教师提高自身素质和课堂教

学质量，是教务处不容忽视的一项工作。我们除了在思想上、工作上和生

活上热情关心教师，为教师排忧解难外，还应积极地为教师创造学习的条件，使教师能够在教学业务上得到提高。再次要有为学生服务的意识。学

校工作服务的宗旨是为了学生的发展。为学生服务，不断提高学生的素质，培养学生的创造能力。离开了学生这个服务对象，学校就失去了办教育的

目的和意义。

二、教务主任要讲究人文管理。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策；下有教师，要与教师直接面对。决策必须得到执行，但教师站在自己的立场上，也有自己的想法，他们是

否能够接受呢为了使决策较好的得到落实，就需要多些思路，多些策略，

调动起教师的积极性，从而创造性的完成工作。倘若处理不好这些关系，

很容易引起教师的怨言，校长那里也无法交待，可能两头都赚不到好处。

因此，要注意讲究人性化管理，灵活处理问题，遇到问题时，多从研究的

角度来分析。对事不对人，多用善意的眼光来看问题。只要多征求校长的

意见，得到大多数教师的认可，教务工作就能够得心应手。三、教务主任

要甘于奉献，勇于承担责任。当教师遇到问题而委屈、埋怨时，不可能也

很少有人敢冲校长发脾气，而教务主任是工作的直接安排者，又没有足够

的说话份量和直接决策权，因此教师就会冲教务主任来发泄不满，成为教

师们的出气筒。安顺民师雷鸣副校长是这样比喻的：他曾经看过一部叫

《门缝里的男人》的片子，描述的是一名男子一边要孝敬自己的母亲，一

边又要讨好自己的妻子，可妻子和母亲总有着无穷无尽的矛盾，这名男子

夹在两个女人之间每天疲于处理她们弄出的矛盾，焦头烂额，最后连家都

不敢回。他认为教务主任扮演的角色与其有一定的共同点，在工作中往往

让这边满意了那边又不满，让那边满意了这边又不满，难以做到人人满意。正因为如此，教务主任就要善于处理这类问题。首先不能推托责任。当着

教师的面，不能把责任往校长或别的领导身上推；当着校长的面，也不能

把责任往一些教师身上推。推脱责任的人往往感到自己已经无能为力了，

否则自己能解决的问题何必要推脱呢在别人眼中，在客观事实面前，在都

是文化人的教师心里，语言上的推卸是显得多么的苍白无力。在成绩、荣

誉面前，教务主任要耐得住寂寞，在校长的眼中或发言稿中，所有的成绩

都是决策正确的体现；在教师的心中，所有的荣誉，也都是个人努力付出

之后应得的回报。而教务主任的付出往往都是无形的，很难也很少有人想到，因而自己要心胸豁达，不要因为长期付出而得不到肯定而牢骚满腹，

郁郁寡欢。

总之，在教学管理过程中，尽管我一贯勤勤恳恳，认真踏实，为学校

做出了一些贡献，但有时工作方法欠妥，让一些老师产生误解。今后我要

不断丰富自身的教学理论和扎实自己的教学技能，本着以人为本的管理理念，努力团结全体教师为提高我校教育教学质量、创造我校美好的明天贡

献力量。坚持学习，不断进取，尽快成长为一名合格的教务主任。

教务主任培训心得体会及收获简短教务主任培训内容篇二

__月18日至22日，我有幸参加了__年__市中小学教务主任培训活动。由于我正式走上工作岗位才第二个年头，刚接触教务主任工作不久，所以

这次培训对我来说真是一场“及时雨”。因此，我十分珍惜此次难得的学

习机会，希望通过此次学习，提升自我，更好地服务学校工作。

这次的培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对

这次培训工作的高度重视，开班典礼上，市教育局刘荣局长就此次培训的

目的、意义做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、

善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。培训中，我认真聆听了市教科院杨院长及__等专家的精彩讲座，学习了他们的

的教学管理经验，使我收获颇多。通过培训，我觉得自己在今后学校的教

育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以

后的管理工作有了新的认识、新的思考。

一、教务主任的角色定位

__市__区71中__主任的《教务主任角色定位与管理艺术》的讲座引

用一个个小故事进而陈述一个个大道理，使我这个新手恍然大悟。

二、教务主任的管理艺术

都说事业的成功是百分之十五的专业技术加上百分之八十五的人际关系，所以要想教务主任工作做得顺风顺水，就要学习怎样协调好各方面的

人际关系。通过听专业讲座，使我明白工作的顺利开展要做到:一，要善

于“了解”。了解学校的基本情况，了解学校的行政运作机制，协调好各

部门的关系，了解学校教学的难点、重点。二，要善于“理解”。理解校长、副校长的特点，理解学校行政会议、教学相关工作会议的精髓，理解

教师、学生的需求。三，要善于“分解”。分解教学目标，分解教学工作，分解教学资源。作为初出茅庐的我只有不断的学习学习再学习，进而使自

己的工作井然有序的开展下来。

三、在集体备课中探寻教与学

__市教科院李处长的“态度决定高度，尊严来自实力，不服气的心态，争口气的决心”给我留下了深刻的印象。他分析了当今教师的困惑，引发

我们的思考：老师只有好好学习，学生才能天天向上。李处长首先分析了

现今集体备课的现状，然后举例讲解了集体备课的规范流程，让我有种醍

醐灌顶的感觉。集体备课确实是使教师快速成长的有效途径，但是对于我

校现状来说存在一定的困难，然而我们可以从中吸取一些经验，充实我们

的教研活动。

四、反思课程管理

课程代表一所学校的追求和办学品位，好课程的基本特征是：倾听感，回应孩子的学习需求；逻辑感，严密而非大杂烩或拼盘；统整感，更多的

以嵌入的方式实施；见识感，以丰富学生的学习经历为取向；质地感，课

程建设触及课堂教学变革。好的课程对提升课堂教学有效性产生深刻的影响，所以我们应该反思本校的课程设置是否合理有效，是否可以稍作调整。

五、严抓教学常规

教学常规是落实教育教学任务的中心环节，是提高学校教育教学质量

的重要保证，是规范教学行为的主要依据，是学校教学工作得以正常有序

开展的根本保证。

市教科院副院长杨文建要求教学常规要遵循规律，遵守规范，做到：严、精、实、活。结合我校实际深刻反思，我校虽然坚持每个大周进行常

规检查，但是否都做到认真细致有效果呢？比如作业方面，我们是否做到：有发必收，有收必批，有批必讲，有讲必改，有改必查呢？所以我们要落

实好常规检查，使其真正为我们的教学服务，提升我校的教学质量。

培训的时间是有限的，但是学习的时间是无限的，所以在今后的工作

中我将不断学习、努力提升自我。教务主任的工作是辛苦的，但也很锻炼人，当好教务主任是一件很有意义的事情。我相信只要爱岗敬业，积极进取，开拓创新，努力奉献，就一定能快速成长为一名合格的教务主任。

教务主任培训心得体会及收获简短教务主任培训内容篇三

首先感谢教育局联合新纪元教师培训中心组织的全县中小学教务主任

培训活动。这是我走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专

业培训，我和很多参训的教务主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希

望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于

思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学

习期间，聆听了四川教育学院教育系李小融教授、重庆市沙平坝区教师进

修学院姜恒权教研员、重庆市一中教科室主任王海洋、县教育局的领导和

县的很多位名师的精彩讲座，或具体的示范性操作指导，我从中学到了许

多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有

许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了

新的认识、新的思考。

一、做人要诚

诚信是做人的标准，先做事就要先学会做人。学校是一个整体，学校

教学机制的正常运转要靠由学校领导、教师、学生、家长以及社会各届人

士的共同努力来完成。而教务工作又恰恰是维系这个机制运转的枢纽，这

就决定了作为一个教务主任，就要善于处更好人与人之间的很微秒的关系，尤其是要处理好与校长的关系和与教师的关系，大家真诚相待，充分信任。做到心往一处想，劲往一处使，心情愉快地投入教育教学工作，使人才资源、智力资源得到最佳发挥，使每个人都能人尽其才，才尽其用，发挥专长，实现自身价值，形成一个和谐共进的共同体，保障学校和谐可持续发展。

二、办事要勤

教务处的工作涉及面广，头绪繁多，常规性的、临时性的、偶发性的

大事、小事、鸡毛蒜皮的事都得管或参与管，常常会打乱工作的时间表，

总让人感觉时间不够，管理起来手忙脚乱，导致工作效率不高，甚至会影

响教务主任的身心健康，只要是教务主任，都会有这样的亲身体会。因此，作为教务主任，办事就要勤。首先，勤交流、勤沟通。古语云：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”通过交流既可发现工作

中的不足，又可取人之长补已之短。通过沟通既能拉近距离，又能获得相

互的理解和信任。其次，勤于调整工作的时间表，勤于制定工作的计划。

计划时间跨度不要太大，以周计划为宜，常规性工作不能积压，临时性工

作不要遗留，偶发性工作不要过夜；再次，要勤督导、勤检查，不要闲工

作麻烦，要亲自到位，避免工作失衡、现象失真。第四，勤观察、勤思考。教务主任作为管理者，不能整天只坐在办公室，要经常下到教师和学生中

间去，要经常到各室部门和课堂上去看看，留心观察身边人和事的发展演

变，在心里留下清晰的影像，并对观察中发现的问题及时思考，对眼前所

发生的事作出了正确的判断，及时查缺补漏。第五，勤分析、勤总结。学

会仔细分析事情发展的几种可能性，你就能从中筛选一个更好的应付方法，让你在工作或生活中处事不惊，遇事不慌，从容自信。并且还要善于借助

外力，充分发辉团队的协作精神，集群智办群事。同时，事后要勤于总结，总结工作中得失成败的原因，形成经验，用于指导下一步的工作。

三、务事要实

教育就是一项良心工程，教育的好坏直接影响到我们子孙后代的发展

和幸福，要搞好教育，务事决不能浮燥，不能为完成任务而流于形式，图

政绩图面子。每一件事都有其本身的发展规律，要遵循规律，制定切实可

行的计划，按规章制度和流程一步步做好、做实。要尽可能地追求整体的

完美。如果整体的完美做不到或与局部的有效性有冲突，至少要保证局部

的有效性，否则我们害了的不只是现在的学生，可以说是几代人，我们的

罪孽就真的大了。

四、学习要钻

学习是成长的阶梯，是获得成功的必经途径。教务主任要经常加强自

身学习，尤其是教学管理学知识的学习，加强思想修养、文化修养、业务

修养和人际修养。教务主任主管教学日常业务，既是教学人员，又是管理者，双重角色，双份工作负担，工作所赋予的要求和其他人员不一样。现

代管理科学和教学管理的实践都告诉我们，要使教育尽快适应社会发展，

教务主任必须学会钻研教育教育科学理论，懂得教学规律，学习和运用管

理科学。

五、创新要恒

教务主任的工作要有超前意识。我认为，只要目前的教学管理需要，只要目前的工作能为今后的工作打基础、作铺垫，这项工作就值得去做，一直到下去。另外，要有远大的目光，在教学安排时，尽可能考虑到不久的将来教学发展的状况，把工作做主动，防止措手不及。

教务处工作是学校工作“中心的中心”，工作的优劣成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平，而教务主任的教学管理工作是学校一切教学工作的中枢，是维系学校教学机制运转的枢纽，因而工作的好坏将直接影响着一个学校的发展，我们要时刻保持良好的心态，热爱我们的职业，用心钻研，不断创新，脚踏实地进行有效的工作，向既定目标奋进。

教务主任培训心得体会及收获简短教务主任培训内容篇四

7月25日，这是教务主任培训的第二次活动，聆听了薛__校长的关于业务指导专题讲座，薛校的课堂既幽默又令人振奋，更让人佩服的是薛校竟把那些看似演琐碎、平凡的日常听课、评课工作都精巧地总结出来，做的是那么细，那么实。下面就新课程理念下怎样听评课这一话题谈谈我的收获。

听课评课是教务主任的一项常规性工作，是一种最直接、最具体、最经常的工作，以往我去听课不过是按开学初排好顺序进行，只是提前通知一下授课教师，没有过多去思考，也没有提前做什么准备。然而，听了薛校的讲座，这才知道每一项工作都要做到精心准备的。在今后工作要不断提高自己的执行力度。

新课程理念要求听课前是要做好准备的：要学习新课改理念，把握学科课改信息；要明确听课目的、计划和要求；要了解教材和教师的基本情

况；要处理好听课者与被听课者关系；更为重要的是，听课前要明确听课

的目的，要听哪些人的课，听什么都要做好策划。

如：听新教师的课，重点看是否达标；听教新课程或新教材教师及学

期各科教学质量比较差的教师的课，重点看教学任务完成情况；要听学校

教学能手水平以上的教师的课，重点看创新；要听上对于名家的课，则是

着重领略其教学风格及其相应的学术思想在课堂的体现。听课不仅要对不

同听课教师要有不同的要求还要听课后要认真思考，作好学生在课上的活

动情况记录；教学思想和教材处理为评课做还准备。评课是一门科学，也

是一门技术，是一种说服的艺术。评课是教学管理的重要内容之一，具有

导向、激励、调节等功能。今后在评课上不能那么随意了，想起什么说什么，要更好地发挥其功能。科学的对提高课堂教学质量进行评价，准确诊

断教师课堂教学的问题，制定教师的个人发展目标，满足教师的个人发展

需求。从提升教师教育教学素养角度出发，进一步加强和深化新一轮课改

研究。

虽然新的形势给教务工作以一定的压力，但是作为中坚力量的我们要

将学校上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，以本次培训

活动思想为指导，将日常工作做细做实。

教务主任培训心得体会及收获简短教务主任培训内容篇五

今年10月15日至19日，我有幸参加了衢州市教师培训中心组织的

全市中小学骨干教导主任培训活动。这次培训对我来说是“久旱逢甘露”，因为我之前一直在德育线上工作了5年，转任教务工作才一个多月，刚好

在工作中碰到了许多困惑。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难

得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。

在这次培训学习中，期间聆听了市教育局翁副局长，市教研室徐主任

及林祝、张红霞、毛水菊、郑亚君等领导、专家的精彩讲座，参观学习了

嵊州实验小学和新昌实验小学，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方

有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

一、关注学生的发展，对学生负责。

教学管理工作要本着为学生一生的发展奠定基础去抓，教务处工作要

以“对每一位学生学业成长负责”为出发点，全心全意地服务和指导教师、学生的教学工作。信任学生、关心爱护学生，对性格孤僻的学生，更多给

以热情帮助。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生

之间形成一种交流的习惯。只有当学生接受了你，才可能以主动的态度接

受你的教育。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩

大知识面，我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我

相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

二、为教师的发展着想，对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高

素质的教师队伍，因此我们要组织新型的教学研究活动，通过多种多样的

形式让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，

提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有

一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培

训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。

三、加强服务参谋意识，对学校负责。

作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培

训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总

结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学

工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的

竞赛活动。

4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查

教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。

四、不断发展自己

一个专业型的教师，无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师

德高尚、具备现代教育技术的新型人才。那么，一个专业型的教导主任，

应该是怎样的呢？我个人认为：首先自己应该是教学的行家里手。其次应

具有教务管理的能力，最重要的是具备一定的人格魅力！努力做到“以德

立身，以学增长，以公服人，以绩树威信”。

总之，作为教务主任，在学校负有一定的责任，在新的形势下虽然感

到有一定的压力，但是要上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生

服务，切实落实好自己的职责。

在这次培训中，收获最大的是在我校当前的教学管理工作走入瓶颈的

情况之下，对如何调整教学管理措施，重新让我校的教学工作步入正轨这

一问题进行了思考，在专家的引领下，我意识到要从两个方面入手：1、加强教师队伍建设，提升教师专业素养。

2、加强教学环节的过程管理，提高教学质量。下一步在这两方面要进行规划，落实细节，抓出实效。

衷心希望市教育局对我们教务主任培训的工作能持之以恒，对我们能有后续的培训，而不是一次就结束。我想，我们的业务管理能力的提高最终会反馈于学校的教学工作，反馈于学生的成长。

2023年教务主任培训心得体会及收获简短教务主任培训内容(5篇)

教务主任培训心得体会及收获简短教务主任培训内容篇一 11月9日，11月12日，教务主任培训班成员听了安顺民师雷鸣副校 长的《教务主任的角色定位及工作职责》、安顺八小夏开菊校长的《校本 教研，在过程中收获》、安顺民师韦洪礼副校长的《新课程及教务主任工作》、安顺实验学校少先队大队辅导员钟亚的《班级及少先队活动的组织 与管理》、安顺民师教务科长杨光文的《新课程背景下的教学常规及规范 操作》和《教学评价和课程总表的编制》、安顺民师政教科长的《班主任 工作的组织与管理》的专题讲座。 我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。通过培训，我对学校教务工作有了新的认识。下面我分三个方面简要 地谈谈我学习后的体会。 一、教务主任要有服务的意识。首先要有为教学服务的意识。学校的 中心任务是教学工作。扎扎实实为教学工作服务是教务处工作决策的根本 出发点。其次要有为教师服务的意识。教师是学校教学工作的主体。在教 学管理过程中，扎实有效地为教师服务，帮助教师提高自身素质和课堂教 学质量，是教务处不容忽视的一项工作。我们除了在思想上、工作上和生 活上热情关心教师，为教师排忧解难外，还应积极地为教师创造学习的条件，使教师能够在教学业务上得到提高。再次要有为学生服务的意识。学 校工作服务的宗旨是为了学生的发展。为学生服务，不断提高学生的素质，培养学生的创造能力。离开了学生这个服务对象，学校就失去了办教育的 目的和意义。 二、教务主任要讲究人文管理。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策；下有教师，要与教师直接面对。决策必须得到执行，但教师站在自己的立场上，也有自己的想法，他们是

教务主任培训心得与总结5篇

教务主任培训心得与总结5篇 今年6月25 日至6月27日，我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。通过这次培训更新观念，提高自身素质。下面就是给大家带来的教务主任培训心得，希望能帮助到大家! 教务主任培训心得1 为提高我县中小学教务主任的理论素养和管理水平，县教育局与安顺市教育干部培训基地联合举办了紫云县中小学教务主任培训班，围绕“教学常规管理”、“校本教研”、“班级管理”、“团队管理”等展开培训。20x年11月9日，紫云县教务主任培训班在安顺市教育干部培训基地开班，来自全县中小学102名教务主任参加了开班典礼。会上，教育局张莲萍副局长、教研室杨仕伟主任、安顺民师杨开痕副校长强调了这次办班的目的意义，并对这次办班提出了具体的要求，会后成立了临时党支部和班委会。 11月9日——11月12日，教务主任培训班成员听了安顺民师雷鸣副校长的《教务主任的角色定位及工作职责》、安顺八小夏开菊校长的《校本教研，在过程中收获》、安顺民师韦洪礼副校长的《新课程改革及教务主任工作》、安顺实验学校少先队大队辅导员钟亚的《班级及少先队活动的组织与管理》、安顺民师教务科长杨光文的《新课程背景下的教学常规及规范操作》和《教学评价和课程总表的编制》、安顺民师政教科长王敏的《班主任工作的组织与管理》的专题讲座。

我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。通过培训，我对学校教务工作有了新的认识。下面我分三个方面简要地谈谈我学习后的体会。 一、教务主任要有服务的意识。首先要有为教学服务的意识。学校的中心任务是教学工作。扎扎实实为教学工作服务是教务处工作决策的根本出发点。其次要有为教师服务的意识。教师是学校教学工作的主体。在教学管理过程中，扎实有效地为教师服务，帮助教师提高自身素质和课堂教学质量，是教务处不容忽视的一项工作。我们除了在思想上、工作上和生活上热情关心教师，为教师排忧解难外，还应积极地为教师创造学习的条件，使教师能够在教学业务上得到提高。再次要有为学生服务的意识。学校工作服务的宗旨是为了学生的发展。为学生服务，不断提高学生的素质，培养学生的创造能力。离开了学生这个服务对象，学校就失去了办教育的目的和意义。 二、教务主任要讲究人文管理。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策;下有教师，要与教师直接面对。决策必须得到执行，但教师站在自己的立场上，也有自己的想法，他们是否能够接受呢?为了使决策较好的得到落实，就需要多些思路，多些策略，调动起教师的积极性，从而创造性的完成工作。倘若处理不好这些关系，很容易引起教师的怨言，校长那里也无法交待，可能两头都赚不到好处。因此，要注意讲究人性化管理，灵活处理问题，遇到问题时，多从研究的角度来分析。对事不对人，多用善意的眼光来看问题。只要多征求校长的意见，得到大多数教师的认可，

教学管理培训的心得体会(精选7篇)

教学管理培训的心得体会（精选7篇） 教学管理培训的心得体会1 在州教育局的组织下，我有幸参加红河州教育局举办的“20__年红河州教育管理干部教学教研常规管理培训”。在我们的仔细聆听中，我期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于短短四天的培训，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。领导们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 通过参加这次学习活动，体会颇深，下面我谈以下几点体会： 一、机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、对教学常规管理有了新的认识。 通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教育目标应该是全面实施素质教育，推进课程改革，转变教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们的教育应该促进教师的全面发展，提高教师的'素质为目标的。目标虽然明确，如果没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。因此我认为落实《中学教学常规实施细则》应该是一种管理手段，我们应该把它作为学校教学管理最基本的规范来加以认真落实，以期能有效地达成我们的教育目标。这次教育活动的开展，对于提高教职工自身的政治思想素质和师德水平，提高依法执教的意识具有十分重要的意义。 三、领会教学常规的特点。 从各位领导和专家的讲解中，我怕认识到了学校教学常规主要体现了这些特点：以人为本，与时俱进；教学基本要求与《中

教务主任培训心得体会五篇

教务主任培训心得体会五篇 教务主任培训心得体会1 子曰，“学而不思则罔，思而不学则殆”。子淳曰，“学而不思则罔，思而不动则殆。” 杜威说，如果我们用昨天的方式教育今天的孩子，那等于抹杀了孩子的未来。而新教育理念的实施，正是帮助每一个孩子和每一个老师完成个性而又全面的发展。 为时三天的小学教导主任培训落下帷幕，教导主任是学校教育工作的参谋者、指挥者、调度者以及服务者。现在，谈谈三天来四个讲座的一些所思所想。 第一天：___外国语小学。 该校校长卢雁红给我们讲了“学校教学质量管理”。其中多为是教导主任在学校的常规工作，但是，其中也不乏外国语小学的优秀做法，值得学习借鉴。 其一：作业批改机制。卢校指出作业批改要求全批全改，要求作业日日清，每天放学前人人过关。由于我校是一所农村完小，外来务工子女占七成以上，哪怕老师用心尽责，但是，总有个别学生作业拖沓，但是，我想这应该不是老师们没法做到日日清的理由。再则，作业批改等级机制，卢校指出可以是优+5优秀是作业等级，5为满分分值是学生书写分。这正好与我的《“摘星榜”作业评价机制促进学生内动力研究》的课题不谋而合，甚至我的课题更为完整更为系统化。因为“摘星榜”不仅讲学生的书写进行奖励星星，更是将学生的作业完整度进行奖励，以及学生的课堂评价进行奖励，这样的奖励以星星的数量更是将学生的作业评价量化，更清晰更完整的体现出来。但是，卢校的优+5以分值的形式，也完全是一样的道理。我的书写奖励一颗星星可能更简洁没有层次性，而卢校的做法，将书写以分值形式体现，更能提高学生的书写水平，更有促进激励作用。这一点上更是值得借鉴和参考。

其二：期末质量检测。该校不仅语数英等课有期末考试检测，连技课也有着自己的抽测方式。在我校由于缺乏技课任教教师，学校的英体美品综信息科学等都是由语数老师兼职，因此，老师在这些技课的教学上不仅不重视有时候甚至无所适从。因此，期末有了抽测机制，能更好的督促教师的责任感意识，体现学校对任何学科的教学都不放松不歧视的管理。 第二天__市__区__小学 这是一所阳光下的小学。老师带领着孩子们追逐阳光，演绎精彩。学校大门口就是几根“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的石柱，而全校更是围绕着阳光进行校园布置。副校长赵海军更是以“教学管理与核算”展开，讲了教导主任的作用。而赵副校长更是从教导的服务性做了全面的诠释。 听完讲座，个人认为教师的服务作用分为三层境界。 第一层次：教导主任魅力，教导主任服务老师，于是老师卖教导主任人情，帮你完成学校任务。 第二层次：学校魅力，学校老师都服务过我，我还回报他们，服务他们。 第三层次：个人魅力，我是学校一员，不管老师们有没有服务我，我都要服务老师们。 这也正是教导主任服务老师们之后所带起来的连锁反应，也只有到了第三层次的境界，学校老师们拧成一股绳，可以冲刺市级甚至更高级别的比赛。 其中赵副校长讲到建构主义，更是让我有所悟有所思。老师拼命讲，死命讲，问学生明白没，会了没，懂了没。学生回答明白了，会了，懂了。结果就是老师讲的是马，学生答的是鱼。所以现在看来，不是贫穷限制了我的想象力，而是建构主义认为学习者是以自身已有的经验为基础进行学习建构的。所以我们要更加关注学习者是如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识。

教务主任培训个人学习心得【通用7篇】

教务主任培训个人学习心得【7篇】 教务主任培训个人学习心得（篇1） 首先感谢教育局联合新纪元教师培训中心组织的全县中小学教务主任培训活动。这是我走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训，我和很多参训的教务主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习期间，聆听了四川教育学院教育系李小融教授、重庆市沙平坝区教师进修学院姜恒权教研员、重庆市一中教科室主任王海洋、县教育局的领导和县的很多位名师的精彩讲座，或具体的示范性操作指导，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。 一、做人要诚 诚信是做人的标准，先做事就要先学会做人。学校是一个整体，学校教学机制的正常运转要靠由学校领导、教师、学生、家长以及社会各届人士的共同努力来完成。而教务工作又恰恰是维系这个机制运转的枢纽，这就决定了作为一个教务主任，就要善于处更好人与人之间的很微秒的关系，尤其是要处理好与校长的关系和与教师的关系，大家真诚相待，充分信任。做到心往一处想，劲往一处使，心情愉快地投入教育教学工作，使人才资源、智力资源得到最佳发挥，使每个人都能人尽其才，才尽其用，发挥专长，实现自身价值，形成一个和谐共进的共同体，保障学校和谐可持续发展。 二、办事要勤 教务处的工作涉及面广，头绪繁多，常规性的、临时性的、偶发性的大事、小事、鸡毛蒜皮的事都得管或参与管，常常会打乱工作的时间表，总让人感觉时间不够，管理起来手忙脚乱，导致工作效率不高，甚至会影响教务主任的身心健康，只要是教务主任，都会有这样的亲身体会。因此，作为教务主任，办事就要勤。首先，勤交流、勤沟通。古语云：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”通过交流既可发现工作中的不足，又可取人之长补已之短。通过沟通既能拉近距离，又能获得相互的理解和信任。其次，勤于调整工作的时间表，勤于制定工作的计划。计划时间跨度不要太大，以周计划为宜，常规性工作不能积压，临时性工作不要遗留，偶发性工作不要过夜；再次，要勤督导、勤检查，不要闲

参加教务主任培训收获与心得(7篇)

参加教务主任培训收获与心得（7篇） 参加教务主任培训收获与心得（精选7篇） 参加教务主任培训收获与心得精选篇1 今年10月15日至19日，我有幸参加了衢州市教师培训中心组织的全市中小学骨干教导主任培训活动。这次培训对我来说是“久旱逢甘露”，因为我之前一直在德育线上工作了5年，转任教务工作才一个多月，刚好在工作中碰到了许多困惑。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。 在这次培训学习中，期间聆听了市教育局翁副局长，市教研室徐主任及林祝、张红霞、毛水菊、郑亚君等领导、专家的精彩讲座，参观学习了嵊州实验小学和新昌实验小学，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。 一、关注学生的发展，对学生负责。 教学管理工作要本着为学生一生的发展奠定基础去抓，教务处工作要以“对每一位学生学业成长负责”为出发点，全心全意地服务和指导教师、学生的教学工作。信任学生、关心爱护学生，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。只有当学生接受了你，才可能以主动的态度接

受你的教育。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、为教师的发展着想，对教师负责。 新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，因此我们要组织新型的教学研究活动，通过多种多样的形式让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。 三、加强服务参谋意识，对学校负责。 作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。 2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。 3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

教务主任培训心得体会5篇

教务主任培训心得体会5篇 今年8月2日至8月7日,我有幸参加教导主任培训,感谢领导给我们搭建了这样一个平台,在培训的过程中,我受到了一次次的洗礼,培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距;懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教导主任.现谈谈我的一些体会.下面就是给大家带来的教务主任培训心得体会,希望能帮助到大家! 教务主任培训心得体会1 参加了中小学教务处教科室主任培训活动.让我对如何当好一名教导主任,如何处理教务工作中的一些问题,有了更进一步的认识,让我获益匪浅.原先总以为自己对教导主任职责的理解和感悟比较透彻;总以为自己对教导工作的体会和操作比较到位……通过培训,才深深地体会到无论是自己的理解还是实际工作都离一名优秀的教导主任相差甚远.要想做一名优秀的教导主任还需要付出更多的努力!通过培训,我认识到在学校管理中,校长是主要的领导者,而教导主任是校长的助手,也是学校管理中的主要角色之一,并且是诸多活动的组织者.教导主任工作的能力直接影响着学校各项工作的安排与实施是否合理与顺畅.所以做为一名教导主任必须要认清自已的角色,加强自身的学习提高,增强自己的素质,从而才能适应工作的需要.面对新课程的实施,在教育需要教师专业成长的今天,如何构建和谐教育,如何做一名优秀的教导主任呢?我就自己的体会谈一些想法： 一、收获 更加明确了小学教导主任工作职责、岗位目标、工作常规、教导主任的角色定位,明确了高校课堂理念下,教导主任如何听课评课.做到勤想、会说、会做,才能当好校长的得力助手.做到有清晰的工作思路、有具体的工作方案、有完善的教学管理制度,才能当好教学工作的组织管理者.首先让自己成为内行,成为教坛恒星,成为专家型教师,才能当好教育教学的带头人. 二、认识 (一)、我的思考 1、合理安排本校有限的人力资源. 2、认真培养好教研组长. 3、协调好学校各方面的关系. 4、摆正位置,舒心工作,做一个既严格要求自己,又善待别人、善解人意的教导主任. (二)、认真扮演好三种角色 1、当好校长的得力助手.校长工作涉及各方面,样样都要安排.教导主任专司其职,专门主管教学工作,是校长的得力助手. 2、当好教学工作的组织管理者.教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理,在这个方面要做到“三有〞:一是有清晰的工作思路.思路决定出路,怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚.二是有具体的工作方案.方案每期一制定,方案要指导思想明确,措施恰当得力.方案是为了便于实施,方案不是为了应付检查,有方案就必须要落实.三是有完善的教学制度.工作中我们要用制度管人,要有章可依,有章必依,执章必严.做任何事情都要将规定说在前面,违反了规定就照制度执行,不能水来便开沟,说话无定准.

2023培训学习心得体会(10篇)

2023培训学习心得体会（10篇） 2023最新培训学习心得体会精选（10篇） 对培训的学习心得体会内容该怎么写才能起到感染读者呢当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。下面是小编给大家整理的最新培训学习心得体会精选，仅供参考希望能帮助到大家。 最新培训学习心得体会精选篇1 在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面： 一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。 想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种.种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些的。

2023年教师培训心得体会(通用12篇)

2023年教师培训心得体会（通用12篇） 教师培训心得体会篇1 一、增强自身修养，提高专业技能 作为教师，不断的学习是必然的也是很重要的。经验是财富但也可能是一种阻碍，太多的经验掩盖了教师在知识上的不断学习，久之会导致教师的教学能力下降。因此，终身学习不断增强自身修养，提高专业技能是很有必要的。 二、做好教学的引导者 在学活动中，教师是学生学习的引导者。正确的引导学生学习，把机会交给学生，发掘学生的潜能，调动学生学习的积极主动性，提高学生的动手能力和创新能力。有利于教师今后教学活动的开展。 三、极加强课程改革 课程改革是一项艰巨而漫长的任务，大多还处于探索阶段，许多未知领域需要广大的教师去探索、去创新。经过这几天的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实践、创新者。 四、聆听名师教诲，感受职业幸福 教师职业意味着对学生的引领和人类民族精神的薪火相传，尽管我们目前的教师职业活动还很难达到这一高度，但至少我们内心中应该怀有一份敬意，不至于使教师职业堕落为纯然谋生的职业，这意味着教师职业的复杂性和心灵性。珍惜这种过程，感悟学生的成长未尝不是快乐的事。不管压力多大，我们都可以快乐地追求幸福。

通过这次的培训，我将在今后的教学实践中走出自己的一条风景线，求得教学质量的稳步提高，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中实践，相信只要通过自己的不懈努力，一定会有所收获，成为一名合格的人明教师。 教师培训心得体会篇2 在前段时间，进修学校对特岗教师进行了师德培训，这次培训主要是聆听了几位优秀教师的在成长路上的心得，对于我们来说是前进道路上的导航。听后给了我很大的启发，在此我和大家交流一些我听后的心得体会： 一、用全力以赴的心态对待工作，有付出，就有收获。 工作是什么？工作就是付出努力，以达到某种目的，工作是人们要用生命去做的事。曾经有位专家，把人们的工作心态分为以下三种： 第一种：应付状态，表现为：碌碌无为，责任意识缺失。 第二种：追求完美状态，表现为：全力以赴，有强烈的事业心 第三种：用心状态，表现为：尽力而为，自觉，担当责任。 初为人师的我，对教师这一职业有些彷徨，特别是担任班主任这一工作之后，越发感觉到不知所措，不知该从哪里做起，带着这这些来自不同地方拥有着不同性格的孩子，让我感觉到自己的心分成了几十份，每天除了想着怎样教授他们知识，还要心系着他们的生活及心里变化，班级内有不同种类的孩子，有调皮的、散漫的、家庭离异的、住校的、自理能力差的学生。 二、以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度工作挑战，做个性化、有才情的教师。 敬业是一种美德，一种习惯，一种人生态度。对工作有热情、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在

教师2023年培训心得体会5篇(2023年教师培训心得体会)

教师2023年培训心得体会5篇(2023年教师 培训心得体会) 下面是我分享的教师2023年培训心得体会5篇(2023年教师培训心得体会)，欢迎参阅。 教师2023年培训心得体会1 七月盛夏，阳光暖暖，感谢学校想青年教师之所想，急青年教师之所急，量体裁衣，为青年教师请来各方师傅为我们的专业成长定位导航。经过三天紧张的培训学习，我们真切地感受到每位老师都在倾囊相授。从蒲老师在昭觉的蔚蓝天空到胡老师抑扬顿挫的“声音之美”，从仪容仪表到一笔一画，田老师的章法，蒋老师的蓝图，霍老师的乐在其中……我们处于这样的一个信息高速发展的时代是幸运的。青年教师培训如这般由一线教师、一线教育工作者“手把手”教授教学、管理经验，使我们在教师职业发展之路上少走弯路，我们有什么理由不努力呢? “教育是一潭常更常新的活水”。我认为作为教师，我们的成长决定着将来能否更好地引导、教育孩子们，更决定着今后的教育道路能走多宽多远。这潭水只有源源不断地注入新的活力与能量，才能给我们的教育生涯带来新的惊喜和收获。教育不仅是给予，更是唤醒、赋能，也是自律、自修。璞玉待琢，任重道远，在未来的教学和科研工作中我将不断学习

探索，与学校、学生一道持续成长。想要更好的成长我们首先需要把握住方向，在培训中，漆书记的建议为我们指明了前进的方向。 第一，教师的人格是非常重要的影响力。要提升自己的人格，就要处处时时坐得正行得端。这就要求我们老师学高为师，身正为范，做孩子们心中的榜样。 第二，教育处处是情感。这句话真的是太走心了!我相信，情感是的教育方式。都说教师是无私的红烛，走过来用心回望，我们才知道红烛付出的感情远大于流过的烛泪。 第三，教学需要教师的耐心。所谓教师的伟大不单单是体现在“传道、授业、解惑”这几个方面，更重要的是能够耐得下性子引导好学生——育人。作为老师，在与学生相处时，控制好自己的情绪非常重要。 第四，教师专业能力的发展和提高。课堂控制能力是教师们的看家本事。好的课堂语言是练出来的，细节处理是关键。每一堂好课都需要我们细细品酌，逐字逐句地提炼，只有这样才能带给孩子们更好的课堂质量和更美好的学习感受。这不是一日的智慧，而是更需要平日认真用心的关注和努力才会有的收获。 修炼成为有信仰的教师，修炼一颗柔软的心，修炼一腔宽容怀，修炼一副担当肩。经营好自己的生活才有美好的当下，有不懈的梦想才能找到诗和远方。只有将生活和工作二

2023年教务主任个人工作总结5篇

2023年教务主任个人工作总结5篇 第1篇示例： 2023年已经过去，回顾这一年，作为教务主任，我深感时光荏苒，工作充实而又充满挑战。在这一年里，我兢兢业业，尽心尽力地履行 自己的职责，不断努力提升专业水平和工作效率。在此，我对自己的 工作进行总结，希望能够反思不足之处，为以后的工作更上一层楼。 一、工作内容回顾 作为教务主任，我的工作内容主要包括学生管理、课程管理、教 学资源管理、教学质量监控等方面。在2023年，我着重加强了以下几个方面的工作： 1. 学生管理：我加强了学生档案管理工作，确保学生信息的准确 性和完整性。我积极参与学生素质拓展活动的组织策划，促进学生成 长和发展。 2. 课程管理：我认真审查教学计划，确保各门课程的教学质量和 实施效果。我加强了对教师教学工作的指导和监督，提高了教学质 量。 3. 教学资源管理：我积极推动教学资源的共享和优化利用，提高 了教学效率和资源利用率。我努力完善教学设施设备，为教学工作提 供有力支持。

4. 教学质量监控：我加强了对教学质量的监控和评估工作，及时 发现问题并提出改进措施。通过定期开展教学督导和评估，有效提升 了教学质量。 二、工作成绩总结 在2023年，我认真履行教务主任职责，取得了一定的工作成绩。具体表现在以下几个方面： 1. 学生管理方面，我有效提高了学生档案管理的准确性和完整性，学生信息管理工作更加规范化和标准化。 三、存在问题与改进措施 在工作中，我也存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面： 1. 工作效率亟待提升，部分工作存在滞后现象，需要进一步优化 工作流程，提高工作效率。 2. 学生档案管理还有待加强，需要加强对学生信息的收集整理工作，确保信息的及时更新和准确性。 3. 教学资源管理方面还存在一些不足，需要加强对教学资源的规 划和利用，提高资源利用效率。 为了改进工作，我将采取以下措施： 1. 加强时间管理，合理安排工作计划，提高工作效率，保证工作 任务的及时完成。

2023年教师教学常规培训心得体会

2023年教师教学常规培训心得体会 2023年教师教学常规培训心得体会1 9月22日，教导主任蒋老师对我们全校教师做了有关《教学常规管理》的培训。本次培训旨在提升教育教学质量，办人民满意的教育，强化责任，明确目标。在培训会上，蒋老师对本学期教学常规管理做了具体的安排和部署，对教学常规工作提出了具体的要求。 一、以高效课堂为抓手，备足上好每一节课。 要上好一节课，我们必须提前备课，备课时不仅要备教材，备学生，备教学目标，备重点难点，更重要的要备教法和学法及教学流程。要上好一节，认真编写导学案，设计好导学案中每一个问题。教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学习状态，出现问题及时解决或课后与班主任沟通。 二、加强自主学习，更新教育教学理念。 教学手段和教学方法正在不断地更新和变化，为了提升教育教学质量，我们要不断地学习使用新的教学手段和教育教学方法，更新自己的教育教学理念。 三、积极参加教研教改活动，提高教育教学质量。 积极参加校内、年纪内组织教研教改活动，主动参与片区的教学研讨，学人之长，补己之短。研讨课、公开课、调研课等听完后，经过教师和专家的点评和知道，才能真正的认识到自己的优点和不足，才能形成有价值的教学经验，对自己今后的教育教学才有指导意义。有了好的教学经验和方法，才能提高课堂教学效率，提升教学质量。

今后的教学之路还很漫长，我们要做的工作还有很多，值得我们反思的还有很多。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中总结，在总结中反思，在反思中提升——只有这样才能不断提高学校教学管理水平，促进学校教育教学水平不断提高。在下阶段的教学中，我校将紧紧围绕本次会议精神，按照中心学校的要求，扎实有效的开展各项工作，力争把我校的教学常规管理工作迈上一个新的台阶。 2023年教师教学常规培训心得体会2 今年学校新进了一批老师，为了让新老师更好更快的融入到教学中，孙主任专门召开了教学常规培训会。 在谈到备课时候，强调“备课抓住重点”，其中谈到“八突出” 1.突出三维目标设计的完善性 2.突出导入设计的纽带性 3.突出层次的逻辑性 4.突出提问的启发性 5.突出结题的思路性 6.突出学生参与的过程性 7.突出媒体设计的时效性 8.突出作业设计的针对性 这八点突出，让我们再次明白了备课的时候不仅要全面，更要有重点，不要“胡子眉毛一把抓”。在常规备课要求方面，孙主任再次给我们明确了“四备”：备深教材，备透学生，备好教法和学法，备足教学资源。仅仅四个方面，让全体

2023年教务主任个人总结9篇

2023年教务主任个人总结9篇 第1篇示例： 2023年教务主任个人总结 时间匆匆而过，转眼间又到了一年的末尾，2023年也即将告别我们。回首这一年，我深深感慨，工作中有收获，也有不足，但我相信 每一次的经历都让我更加成熟和坚强。在这里，我想对自己进行一次 总结，也是为了更好地改进和提高自己的工作能力。 我要感谢所有教职员工对我的支持和帮助，是你们让我的工作变 得更加顺利。在过去的一年中，我们一起努力，取得了许多成绩。我 们举办了一系列有意义的活动，比如开展了“读书月”、“运动日”、“助学行动”等活动，丰富了学生们的课余生活。我们还成功举办了 学校的50周年校庆活动，为学校增添了浓厚的节日氛围，让师生们都感受到了学校的蓬勃发展和浓厚的学术氛围。这些都离不开每一位老 师和同事的辛勤付出，谢谢你们！ 我也要autodesk...剩余1069字 ...协调教师之间的矛盾，始终坚持以学生为中心，服务于师生，做到了教学工作的精细化、人性化和系统化。 在今年的工作中也有不足和问题，我个人意识到需要不断提高自 己的业务能力，比如要更好地和家长进行沟通，处理好家校关系；要 提高自己的管理能力，更好地协调各个部门之间的关系，解决学校内

部的问题。我也要更加重视自己的学习和提高自己的素质，只有不断 提高自己，才能更好地为学校服务。 2023年对我来说是不平凡的一年，我度过了许多欢乐时光，也面对了许多挑战和困难。但我相信，没有挑战就没有进步，没有困难就 没有激励，只有坚持不懈、不断进取，才能够更好地完成自己的工作，并为学校的发展做出更大的贡献。 2023年的教务主任工作给了我很多收获，我会在2024年里更加努力，做好每一项工作，从自身做起，不断提高自己的业务水平和管 理能力，让学校的工作更加精细化、规范化，让学校的教学质量再上 一个新的台阶。我也将更加重视团队合作，和团队成员们一起合作， 共同为学校的发展贡献自己的力量。 2023年的教务主任工作将成为我人生中珍贵的回忆，也是一个不断成长的历程。我会铭记这一年的点滴，汲取其中的经验教训，做好 今后的工作。让我们一起期待更美好的明天，为学校的发展不懈奋 斗！ 再次感谢大家对我的支持！愿我们的明天更美好！愿我们的学校 越来越好！愿我们的工作越来越出色！ 第2篇示例： 2023年教务主任个人总结

2023中职教师素质提升培训心得体会（通用7篇）

2023中职教师素质提升培训心得体会（通用7篇）2023中职教师素质提升培训心得体会（通用7篇）1 十月的北京，秋高气爽，在这美好的时节，10月11日下午，__市中职骨干教师一行22人奔赴首都师范大学，开展为期四周的考察学习交流活动。此行大多数是我市中职学校的教务主任，带着多重身份，既是取经者，又是探索者，更是中职教育改革的参与者和推进者。 本次学习听了多位教授、博导和教研员的讲座报告。每天早上8:30开始上课，11:30下课，下午从14:00开始，到17:00结束。专家们的讲座，范围广泛，有跟中职课改有关的内容，也有跟心理健康、教学策略、教育技术等有关的内容，形式多样，安排合理，使我得到了一次全面系统的培训，从中学到了很多的东西，对我目前和以后的工作有很大的帮助。下面谈谈我通过此次培训获得的点滴体会： 一、精心设计培训，把握中职脉搏 为了切实提高培训效果，培训方制定了包括培训目标、培训要求、培训模块、考核标准、培训课表在内的培训方案，每个专题和活动都是为我们“量身定做”的。培训目标紧贴中职骨干教师各方面的需求；培训内容实用、针对性强，既注重最新理论、前沿技术的介绍，又突出关键技能的训练；培训安排具体细致，可操作性强。 二、聆听精彩讲座，感受名师风采 通过各位专家的讲解，我对职业教育理念有了新的认识，理解了世界各发达国家特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因，也使我了解到我国现在职业教育所面临的问题，以及中职教育对一个国家发展的重要性。在聆听与对话中，我感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激

发了热情。专题讲座课上，教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思，以鲜活的实例和精辟的理论阐述，给我以深刻的启示，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理，看到了他们对教育事业的热情，对学生的热爱，领略了“为学为师，求实求新”的风采。 三、深入课堂一线，体验先进理念 此次培训采用专题讲座、模拟教学、交流研讨、现场观摩、技能训练等多种形式，教师与学员互动，让我们在交流中相互启发，在观念碰撞中迸发出思想的火花，充分发挥了学员在培训中的主体作用。 培训方安排我们到北京市丰台区第十八中课堂教学观摩，首都师范大学“COP 项目团队”专家对课堂现场从编码体系和记号体系分析方法的不同维度来评课，并从定性与定量的角度综合分析与评价。教授们采用先进的教学技术和理念，激发学员的学习兴趣，循循善诱，诲人不倦，让我知道怎样才能成为职业教育现代化的优秀教师，为我树立了榜样，明确了目标，也真正感受了专家学者知识的渊博的和为人师表的风范。 四、考察实训场地，拓宽实践视野 培训方安排我们到延庆一职参观考察实训基地，切身体会到理论与实践相结合的重要性、紧迫性，感悟到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义，认识到要想成为合格的职业教育工作者，除了要有坚定事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。只有这样，才能在中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲得生动有趣，取得很好的教学效果。 五、知识得到拓展，树立终身学习理念 首都师范大学教育技术系专家为我们详细讲解了交互式电子白板的核心价值观及教学设计的理论与实践、电子书包、微课程与教学改革等职业教育信息化的前沿技术和发展方向，促使我更加坚定了终身学习的理念。“终身学习”的教

2023年暑期培训心得体会合集六篇

2023年暑期培训心得体会合集六篇 暑期培训心得体会篇1 7月25日，这是教务主任培训的第二次活动，聆听了薛__校长的关于业务指导专题讲座，薛校的课堂既幽默又令人振奋，更让人佩服的是薛校竟把那些看似演琐碎、平凡的日常听课、评课工作都精巧地总结出来，做的是那么细，那么实。下面就新课程理念下怎样听评课这一话题谈谈我的收获。 听课评课是教务主任的一项常规性工作，是一种最直接、最具体、最经常的工作，以往我去听课不过是按开学初排好顺序进行，只是提前通知一下授课教师，没有过多去思考，也没有提前做什么准备。然而，听了薛校的讲座，这才知道每一项工作都要做到精心准备的。在今后工作要不断提高自己的执行力度。 新课程理念要求听课前是要做好准备的：要学习新课改理念，把握学科课改信息；要明确听课目的、计划和要求；要了解教材和教师的基本情况；要处理好听课者与被听课者关系；更为重要的是，听课前要明确听课的目的，要听哪些人的课，听什么都要做好策划。 如：听新教师的课，重点看是否达标；听教新课程或新教材教师及学期各科教学质量比较差的教师的课，重点看教学任务完成情况；要听学校教学能手水平以上的教师的课，重点看创新；要听上对于名家的课，则是着重领略其教学风格及其相应的学术思想在课堂的体现。听课不仅要对不同听课教师要有不同的要求还要听课后要认真思考，作好学生在课上的活动情况记录；教学思想和教材处理为评课做还准备。 评课是一门科学，也是一门技术，是一种说服的艺术。评课是教学管理的重要内容之一，具有导向、激励、调节等功能。今后在评课上不能那么随意了，想起什么说什么，要更好地发挥其功能。科学的对提高课堂教学质量进行评价，准

2023年教师培训心得体会(5篇)

2023年教师培训心得体会（5篇） 教师培训心得体会1 5月24日我有幸参与了相城区举办的中小学教师教科研培训。经过这次培训，赐予我的启发和阅历是一笔永久的财宝。本次培训，主讲教师以鲜活的教学课堂和丰富的学问内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教科研观念进一步得到更新，受益非浅。下面是我倾听了杨向红所长和吕林海教授讲座的点滴体会：作为一个走上工作岗位才六年的青年教师，一听到别人提及“搞科研”这三个字，总感觉它离自己的职业生涯还很远。总觉得自己业务都尚未娴熟，又哪有搞科研的力气呢？但当我听完杨向红所长的讲座后才觉察，自己对“教育科研”存在深深的误会，并明白了一个道理：科研，离不开实践，离不开对现实问题的争辩。只有在点点滴滴的教学生活中留意觉察问题解决问题，留意反思，留意记录，留意阅读，做个有心人，就会渐渐积存起属于自己的第一手资料，也就为教育争辩供给了无尽的素材。因此，搞教育科研，要从现在做起！把我对表达教育的爱，执着，困惑，幸福，方法，技巧的故事进展些思考，并把他们一点一滴地记载下来，确定会积存成贵重的教育财宝。 听完讲座，使我明白了几个关键的问题。

第一，我们为什么要搞教育科研？很多教师经常把自己当成是一个雇员，自己的工作是一种等价交换；大局部的教师在做着一种学问贩子的工作，美其名曰“教书匠”；而其实教师职业最高的一种境地是做一个争辩型教师。我生疏到教师只有参与教育科研，才能够提高自身的争辩力气和教学业务水平，才能真正适应社会进展对教师的专业要求。 其次，我们应怎样搞教育科研？中小学教师争辩的选题应当直接来自一线教育教学实践，直面现实中的实际问题，选择的争辩问题切实来自一线教育教学情景，是亟须解决的；题目的特点应当微小、具体，具有可行性，而不能一味地求大、求全。 在争辩方法的选择上，任何教育争辩方法都可以为一线教师开展争辩所用。但具体方法的选择，必需依据争辩的内容、争辩者的力气来打算。考虑到教师争辩的选题一般比较小而具体，所争辩的问题一般是班级教育教学情境中的，或者几个班级场景中的，较为适用于大样本量的问卷、量表等则不大适合，而诸如观看、访谈、试验、测试、反思等方法则更具有信度和效度。反思应当成为教师开展争辩的主要方法之一。结合教育教学原理和理论、他人的争辩成果、自己的阅历积存等，进展深入、全面的反思，开发沉默学问，变沉默学问为显性学问，总结实践性学问，对解决实际问题，促进教师专业成长，其作用特别明显。

2023年教务处主任工作总结(四篇)

教务处主任工作总结 秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把主要情况汇报如下： 对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提高。思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。 一、认真踏实地落实常规管理 1、备课 本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容，教具的准备。应组织教师集体备课互相学习，互相提高。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程

改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有、有时间、有准备、有记录。 2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。 本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。 因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于____节，通过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力。 3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初，根据幼儿园工作，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作。 4、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。 我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，组织教师相互听课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有一定的提高。在这样的活

2023年教师教育培训心得体会(精选15篇)

2023年教师教育培训心得体会(精选15篇) 教师教育培训心得体会1 四月的春风，染黄了油菜花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，乘着彩色的和风，沐浴着温暖的阳光，有幸参加了县教育局组织的专业技能培训班，赴河南新乡延津县接受了心理健康教育培训。历时一周的封闭培训，阳光组的八位教师一起认真聆听了专家的理论讲解，积极参与了体验分享，精心挑选了作课任务，熬夜进行了课堂教学设计，利用听课的零碎时间一次又一次地对教学设计进行了修改，终于，我们呈现的课堂教学受到了听课专家、教师的一致好评。课上与课下的互助，组内与组外的交流，学员与专家思想的碰撞，培训者与受训者情感的交融，所有的一切，让我们受益匪浅。本次培训意义重大，对今后工作的开展具有很大的帮助。 一、学习纲要，明确目标 在心理咨询中心，我们聆听了专家李晓玲老师的讲座，重新学习了教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，明确了心理健康的目标，就是＂提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。＂要实现这个目标，应该普及心理健康知识，树立心理健康知识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。通过学习，我进一步认识到心理健康对一个人一生成长的重要性，也感受到了自己肩负的使命和责任是重大的。 二、亲近其师，探索其道 李晓玲老师先为我们讲述了发展心理学有关知识，她从发展心理学的研究对象，心理发展的动因，进而讲到心理发展过程。李晓玲老师在讲解心理健康知识

时，总是用通俗易懂的案例做诠释，比如＂心理学就是你舒服别人也舒服的一门学科＂。李老师用温和的语言娓娓道来。我们不由得暗暗钦佩老师扎实的学识，这样有关＂心理健康教育的背景，心理健康的基本含义，心理健康的教育标准＂等知识，我们全体学员都能够认真学习，掌握其要旨。确实亲其师，信其道。我们在工作中就要像李老师那样，把最佳的情绪带到课堂中，让学生看到老师积极向上、健康阳光的一面，让老师传递的正能量潜移默化地影响孩子的心灵，让他们能够健康成长。老师的专业知识和人格魅力无时无刻都在感染着学生的成长。 李老师深入浅出的讲解，让那高深莫测的心理学理论知识变得鲜活生动有趣。例如，李老师用扁大哥的故事表述了我们心理健康教师的责任，就是要做一名扁大哥，在＂润物细无声＂的教育中，培养孩子良好的品德，健全的人格。我希望自己像李老师那样，助人自助，用渊博的知识和高尚的人格魅力感染我的学生，让我的学生亲其师，信其道。希望我能够做到！ 三、内容丰富，实用性强 在这次培训中，我们也学到了很多团辅活动知识。比如热身的＂拍拍操＂，培训的学员从开始的不连贯到整齐划一的节奏，也说明熟能生巧，强化训练不但可以增强记忆，而且可以得心应手，增强自信心，提高专注度。 在团辅实操活动中，专家郭连群老师为我们讲解了团辅的性质，团体咨询的应用领域等理论知识。团体活动的基本环节：破冰——主题活动——活动成员自我探索，彼此了解，充分分享——回顾总结，升华感受。为了让学员体验团辅活动的魅力，郭老师让学员分两列报数，1、2、3、4、5、6为一个周期，重复报数，口令相同的学员编为一组，这样六个活动小组迅速组建。郭老师先讲规则，他多次重申“大家听清楚了吗？”。大家在郭老师的指令中，体验了“乌贼和鸟鸦”的活动游戏，在笑声中，学员们增进了友谊，也体验了专注的重要，体验团体协作的快乐，增强了团队凝聚力。小小游戏，快乐无限。在学校生活学习中，我们的学生也会遇到人际交往障碍，学习心理压力，我们心理健康教师应该大力开展心理健康教育，关注学生的健康成长，预防为主，给学生排忧解难。