五 年 级 语 文 试 卷

五年级语文试卷

一、基础知识。(50分)

1、读拼音，写词语。（10分）

tiān fùjǔjuéshēn yín fàng sìwǔrǔ

（）（）（）（）（）dào zéi guījǔjiāqín jìdiàn fēng suǒ（）（）（）（）（）2、圈出下面词语中的错别字并改正在括号里。（9分）

出谋画策（）无动于中（）象貌堂堂（）

提心掉胆（）走头无路（）顶头上丝（）

无屑可击（）骑乐无穷（）莫名其秒（）

3、按要求写词语。（6分）

写反义词：宠爱——（）快捷——（）束缚——（）荒唐——（）痛苦——（）强烈——（）写近义词：警惕——（）普通——（）传递——（）严格——（）兴奋——（）憧憬——（）4、选词填空。（4分）

既要……又要……一方面……一方面……

由于……因而……因为……所以……

（1）小明（）生病了,（）没去上学。

（2）他（）坚持写作，（）学习微机操作。

（3）我们（）思想品德好，（）学习成绩好。

（4）小秋（）平时刻苦努力，（）期末考试成绩名列前茅。

5、按要求写句子。（6分）

（1）工人修筑铁路。（扩句，至少扩两处）

（2）在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。（缩句，缩

到最简）

（3）我整整等了两个小时左后，他才到了。（修改病句）

（4）我不小心伤了妈妈的心。（改为“被”字句）

（5）是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此有谁不流泪呢？（改为陈述句）（6）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。（修改病句）

6、判断对错。（对的打“√”，错的打错“×”）（5分）

（1)《牧童》一诗中的“六七里”是一个确切的数字，指原野有六七里那么大。

（）

（2）《祖父的园子》的作者是男作家萧红。（）

（3）“雄伟的长城像一条巨龙”，这句是比喻句。（）

（4）“这座山很像我们家乡的那座山，”这句运用了“比喻”的修辞手法。（）（5)“八月的兰州，是一个美丽的季节。”这句有语病。（）

7、古文之行，填空。（10分）

（1）鲁肃这一人物出自（）。

（2)“完璧归赵”这个故事发生在（）时期。

（3）我国唐朝有许多杰出的诗人，期中称号”诗圣“的是（）。

（4）（）误闯白虎堂——单刀直入；（）断案——铁面无私。（5）“一门父子三词客，千古文章四大家，””三词客“指的是（）。（6）“玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆”描写的是关于（ )的事。

(7)( ),天连碧水水连天。

（8）（歇后语）棒做牙签——（）；独木桥上遇仇人——（）。

二、妙笔生花。（3分）

如果你是查尔斯先生，在下面的情景中你将怎样得体而幽默的要回自己的大衣？

饭厅内，查尔斯先生发现一个客人错穿了他的大衣，于是异常谦恭的碰了碰这位客人，“对不起，请问您是不是查尔斯先生？”“不，我不是。”那人回答。

“啊,”查尔斯先生舒了一口气，“”二人相视一笑，客人愉快的脱下了大衣。

三、材料阅读题。（22分）

材料（一）（9分）

赶集（节选）

两旁地里的小道上三三两两有人在走动，都汇合到公路上来，老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女，手里拄着拐杖，可是脚步挺轻爽。壮年男子跑得热了，簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻的妇女当然爱打扮，无论留发的剪发的，都把头梳得整整齐齐的，有些个留发的还在发鬓旁边插朵菊花。他们大都有说有笑，瞧那神情好像赴什么宴会。

1、查字典填空。（2分）

(1)“衔”的音序是（），部首是（），除部首外还有（）画，在文中的意思是（在序号上打“√”）：（1)存在心里；（2）相连接；（3）用嘴含。

2、联系上下文写出下列词语的意思。（3分)

（1）簇新：（2）松爽：

（3）汇合：

3、这段话先概括地写赶集的人（），接着描述了（）、（）、（）、（）等不同人物的（）和（），最后点明了（）的心情。

材料（二）（13分)

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能待在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。

“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因

斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1、根据意思写词语。

（1）形容名声非常显著。（）

（2）形容人的态度温和，举止文雅。（）

2、从文中找出下列词语的反义词。

分散——（）直率——（）熟悉——（）

3、第六自然段主要写:( )

4、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”，具体指的是什么？

（）

5、你读了这篇课文后，有什么感受或体会？请写在下面。

（

）。

四、习作。（25分）

题目：我这个人

要求：以自己生活中的某件事为题材，说说自己的特点，用词要准确，采用多种描写人物的方法。

人教版五年级语文课外阅读及答案

502班暑假学俱乐部阅读内容 1. 风雪夜中的一盏灯 我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早 就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。 赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容…… 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路…… 1、写出下列词语的反义词。2分

喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（）2、写出下列词语的近义词。2分 分外（）吃惊（）明亮（）往常（） 3、给文章第3自然段前部分加上标点。3分 4、选择正确的答案，（在序号上打"√"）2分 （1）一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师。 （2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。 5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。2分 _______________________________________________________ ___ _____________________________________________________ _____ 6、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。4分 （1）"看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。"我难受是因为（） a、张老师冷得厉害。 b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。 c、张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的（2）"学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。 文章写这一句是为了说明（） A、"我"毕业离校已有多年。 B、张老师教出了许多学生。 C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。 D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。 2 大豆 大豆原产于我国，在古代称为"菽"，已有五千多年栽培历史。本世纪初，大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年，世界上到处引种，成为栽培面积扩大的最多的作物之一。目前，我国大豆播种面积有一亿多亩，产量(占、居)世界第三位。大豆品种众多，我国现有的品种不下五千种。无霜期在一百天以上的地区，就可以种植大豆。我国北起黑龙江的最北部，南至两广，大豆分布极广。东北地区、黄河、淮河流域和长江流域，是三大集中产区。大豆色泽有黄、青、褐、黑和双色五种。子粒大小差别很大：小粒品种百粒重只有四、五克，大粒品种百粒重可达五十克，小粒的重量约是大粒的十分之一。大豆的花多在上午8-9点钟开放，开放时间只有一个多小时，全株的花开完大约需要半个月。 1、“产量(占、居)世界第三位。”应选括号中的_____ _____字。 2、“大豆的花多在上午8-9点钟开放。”中的"多"是不能改成"都"的，因为_______________________________ _____ _

2017年小升初语文试卷及答案

小升初语文试卷二 一、基础知识积累与运用。(45分) 1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn( )应接不xiá( )迫不jí( )待 shǒu( )屈一指 落huānɡ( )而逃 lì( )兵秣马等量qí( )观蜂yōnɡ( )而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思： 2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分) “抬头往上看”叫( ) “从上往下看”叫( ) “仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看”叫( ) “范围广泛看”叫( ) “粗略大致看”叫( ) 3、按查字典的方法填空。(6分) “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。 4、填上恰当的关联词语。(3分) ( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分) 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ．．．．。无论在增城的白 ．．．．，广州处处春意盎然，美不胜收 水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇 ．．．．，一派生 机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 ．．．．，真是人生一大乐事。 A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分) (1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种 “”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！ (2) 我爱生活，我爱四季。 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。 7、按要求写句子。(4分) (1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句) (2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) 8、在括号里填上合适的内容。(5分) (1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称： 陶渊明－( )先生苏轼－( )居士王安石－( )先生

六年级语文试卷及答案

六年级语文试卷及答案 （答卷时间 60分钟，卷面总分80分）成绩 一、语言积累与运用（30分） （一）古诗词积累（8分） 1.每当春暖花开，柳树抽出新芽时，我会用“( ，。)”来赞美春天。 2.在炎热的夏季，看见那满池的绿色和粉嫩的荷花，顿觉暑意全无，我会吟诵 “( ，。)” 3.当秋风飒飒，枫叶如火时，我会吟诵“( ，。)”来赞美深秋的景色。 4.在寒冷的冬季，当四周一片萧瑟的煞白，而唯有那梅花独自绽放，吐露着它的芬芳时，我又会吟诵“( ，。)” （二）选择题。（12分） 1．下面加点字的注音正确的一项是（） A悄然无声（qiāo） B枉（wāng）费心血 C 粘（zhān）补 D粗糙（cào） 2.下面词语中没有错别字的一项是（） A手屈一指 B翻山跃岭 C唇枪舌剑 D卧心尝胆 3.加点的词语用得恰当的一句是（） A李芬为这件事做了很多准备，真是别有用心。 B杨磊替天行道，把没带作业的同座位打了一顿。 C他擅长京剧，模仿各派唱腔无不惟妙惟肖。 D她十分听老师的话，真是逆来顺受。 4.下列句子中没有语病的一句是（）。 A通过教育，使我明白了许多做人的道理。 B这个邀请你要么欣然接受，要么断然拒绝。 C这次活动增加了同学们的语文实践能力。 D科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。 （三）阅读下面文字，回答后面的问题。（3分） 据《世说新语》记载：孔融十岁时，拜望名士李元礼。闲谈之中，众人都称赞孔融年少聪慧有才华，唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说：“小时候机灵，长大了未必就聪明。”孔融听后，立即说道：“这样看来，你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融说话的真正意思是：。 （四）生活中的语文（7分） 读《冰箱使用说明书》，完成练习。 陈瑞家最近买了新房子，在装潢布置时他的爸爸妈妈为冰箱放在哪里发生了争执。妈妈认为冰箱要放在厨房，她的理由是拿东西做菜方便，而且放在客厅不太美观。爸爸则认为冰箱应该放在客厅，他的理由是厨房空间本来就很小，只有水池和灶台之间有一个空间可以勉勉强强塞进去，这样一来就更显得厨房拥挤了。你认为冰箱应该放在哪里呢？请阅读《冰箱使用说明书》，找出反对其中一个人意见的三条理由。

二年级语文下：语文天地五

二年级语文下：语文天地五 1识字写字，用字组词，选词造句，理解和积累词语。 2自读短文，听故事，看图讲故事，激发好奇心。 教学过程： 第一课时 一描一描，写一写。 丁丁提醒我们要注意什么？ 二比一比，组词。 你还可以给它们换什么部首，组成新的字？ 你有什么好办法分清楚这些字，不会把它们搞混了？（可以用金钥匙的方法教大家记字） 三读一读，选三个词造句。 先让学生自己说给自己听，再抽生说，最后在四人小组内轮流说。 学生造较长的带修饰语的好句子，或同时用多个词造句等，要表扬。

有些词语不好造句，大家都不爱选时，要鼓励学生敢于尝试，勇于挑战。 四读一读，想想它们的意思。 在四人小组内分工合作，快速找出本单元中有这几个词语的句子，选择本组喜欢的方式读一读，再说说词语的意思。 分四个大组进行成语接龙竞赛，每组说一个成语，不准重复，看哪个组说得最多。 第三课时 上节课，老师给你们讲了《鲁班造锯》的故事，这节课，我想听你们讲故事了，你们愿意吗？我想听你们自己编的故事，行吗？发给学生每人一套学习材料（四幅图，图上没有编号）。 一发挥想象，自由练说。 看清每幅图上画了谁？在干什么？ 按你的想象摆一摆它们的顺序，编一编小故事。 二四人小组，交流合作。 每个组员都讲一讲自己编的故事。

小组内排序一致的同学，再合作编故事。 选出小组代表，呆会儿在全班讲故事。 三全班交流，互评互学。 请小组代表上台按顺序贴图，讲故事。 学生评价，主要评他哪些地方讲得好。 了解有哪些学生排序的方法和他一致，人数多的，酌情多请几位学生来讲。特别是将按教材顺序讲的故事作为重点指导。 通过学生评价哪里讲得好，来引导学生互相学习看图讲故事的方法。（淡化教的痕迹，创设学的情境。）如，给小男孩取个好听的名字；讲出合理的时间、地点；运用自言自语等好词语，将阅读过程中积累的词语转化为语言表达的能力；注意图与图之间的联系；讲故事时仪态大方，伴适当的表情和手势等。 练习与拓展 1猜一猜。（脑筋急转弯） 有一天，丁丁在阳光下玩，忽然发现自己的身前有一个长长的影子。哇，这是我的影子！丁丁自言自语地说，我要超越自己的影子！

语文试卷(有答案)

2011-2012年上期中段考试语文试卷 语文 说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卷上。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来 的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、(25分） 1，根据课文默写古诗文。(10分） (1) 子曰：“口口口口口，可以为师矣。”（《论语》）(1分） (2)口口口口口，口口口口口。乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾的《次北固山下》）(2分） (3）夕阳西下，口口口口口口。（马致远《秋思》） (1分） (4）《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: “口口口口，口口口口；口口口口，口口口口。” (2分） (5）默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 (4分） 口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。 2．根据拼音写出相应的词语。(4分） (1) 我的心在shòu gǔ lín xún的胸腔里咚咚直跳。( ) (2）斜阳里，想起秋风的颜色，就了kuān shù那烦人的聒聒。( ) (3) 庸人可笑地zǔ zhòu着眼前的环境。( ) (4）这无疑是一种duò luò。( ) 3．下列对病句的修改不正确的一项是（）(3分） A.学生写作文切忌不能胡编乱造。（去掉“切忌”或“不能”）

B.刘翔这个名字对中国人都很熟悉。（改为“中国人对刘翔这个名字 都很熟悉”） C.广州举办亚运，因为展示传统文化所以展现时代精神风貌，可谓 两全其美。（把“因为......所以”改成“既......又”） D.经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市称号。（删除“经 过”） 4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写校运会场景的话。(80字之内）(4分） 凝聚呐喊拼搏矫健神采奕奕自信满满热血沸腾5．阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分） 水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况怎 么样？” 这位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！” (1)这位主妇的言外之意是 （不超过30个字）(2分） (2)假如你是这位修理工，你该说： “” （不超过30个字）(2分） 二、(45分） 阅读下面文段，完成第6～18题。 （一）(12分） 童趣 沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，

小升初语文试卷及答案2016

小升初语文试卷及答案2016 一、看拼音写词语。(8分) chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì ( ) ( ) ( ) ( ) zhàng dān chì rè ān yì chén jìn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分) 不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了 我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许 多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有 ( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。 三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。 1、鸟喙(huì) 汗流夹背言简意赅(齐备、完备) 2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 3、惬(qia)意老生常谈 4、蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦 四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分) 走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡! 五、按要求写句子。(3分) 1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 ① 我们精心地保护地球的生态环境。 ② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) 3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写： 六、综合修改(文中有6处错误。)6分 今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、 青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。 七、按要求填空。(12.5分) 1、冬天，深褐色的海面显得很。来自西伯利亚的寒流经常涌浪像，从北边的天际、 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 2、太阳升起来了，在湖山的上空，茶园也被。采茶姑娘。她们嫩芽。 3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》 一诗中有“ ，”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得 来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是的道理。 4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗 人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来： ，。 5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的 节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是：、。(2分) 八、阅读短文，完成练习。(28分) 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的 《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的

人教版六年级语文试题及答案

一、看拼音，写词语。（5分） jìng mìméng lóng yìrán kuíwǔhōng kǎo 二、把下面的成语补充完整。（6分） 心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席 （）（）望重可见（）（）（）（）石出 三、选词填空。（3分） 俏丽斑斓优美宁可……也……与其……不如…… 1、蝴蝶穿着（）的彩衣来了，高兴得在花丛中跳起了（）的舞蹈。 2、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。 3、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 四、在括号里填上带点词语的反义词。（3分） 1、我对母亲的怀念之情竟越发增强 ．．，丝毫没有因为岁月的流逝而（）。 2、天空逐渐暗下来，原来清晰 ．．的景物，一下子都变得（）起来。 3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞 ．．了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（）。 五、按要求写句子。（6分） 1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句） 2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句） 3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述） 六、学以致用。（7分） 1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句： 2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢这使我们想起了诗句：。 3、《草虫的村落》一文中“游侠”指，村落指。（2分） 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。（6分） 七、阅读课文片段，回答问题。（30分） （一）课内阅读（16分） 詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始

五年级语文

五年级语文 一：汉字和词语（18分） 1、看拼音写汉字。（8分） 2、根据音节填字组词。（3分） cuì（脆）弱（翠）绿憔（悴）纯（粹）鞠躬尽（瘁）出类拔（萃）3、在括号中填上“看”的近义词（不许重复）（3分） 仰（望）俯（视）远（眺）（审）视（瞅）一眼鸟（瞰）4、将成语补充完整。（4分） （恍）然大悟（肃）然起敬（庞）然大物（焕）然一新 理直气（壮）完（璧）归赵风驰电（掣）千（钧）一发 二、积累与运用。（22分） 5、用“大方”造三个句子。（3分） ①举止自然，不拘束：。 ②不俗气：。 ③对财物不吝啬：。 6、用“之所以…是因为…”和“无论…都…”两组关联词语写一段意思完整的话。（3分） 7、改写句子。（2分） ①他上课玩东西，这是事实。 改写成反问句： ②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。” 改写成转述句： 8、缩句：呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（1分） 9、根据要求填空。（10分） ①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句是： ②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句是： ③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句是： ④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句是： ⑤儿童散学归来早，。 ⑥春节是我们中华民族的最重要的节日之一，我们学过的表现家家户户喜迎新春的诗句是： ，。 ⑦“死去元知万事空”出自《示儿》这首诗，作者是（宋）代的（陆游），这首诗表

现了诗人的思想感情是：。（2分）10、读诗，回答后面的问题。（3分） 当年卵化学为人，立志修行果道真。万劫无移居胜境，一朝有变散精神。 欺天罔上思高位，凌圣偷丹乱大伦。恶贯满盈今有报，不知何日得翻身。 这首诗出自我国古典名著《西游记》，所写的人物是（孙悟空），诗中的“恶贯满盈”指的是他所做的（偷吃仙丹、大闹天宫、搅闹蟠桃盛会）等事件。 三、阅读理解。（20分） 1、谁也无法描绘出他的面目，世界上处处能听到他的脚步。 2、当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 3、当蓓蕾在春风中粲然（zhàn）A 开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 4、当枯黄的树叶在寒风中飘飘（zhuì）B 落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。 5、他从你的手指缝里流过去。 6、从你的脚底下滑过去。 7、从你的视野里和你的思想里飞过去…… 8、他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃（zang）亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁（yǎn）C 和世界的运动正是由他精心指挥着。 9、他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。 10、他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。 11、你珍重他，便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 11、请你为本文拟个合适的题目。《时间》。（2分） 12、文中的字母分别代表拼音所相对应的字，依次分别是：A、B、C、（3分） 13、“他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。”这句话是从原文中抽出来的，如放回原文中，你认为应放在第（9 ）段和第（10 ）段之间。（2分） 14、写出下面句中运用的修辞方法。（4分） A、他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人） B、你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。（对比） C、他从你的手指缝里流过去，从你的脚步下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去。 （排比） D、他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻） 15、从内容上看，这篇文章告诉人们的是： 。我们学过的一篇课文与本文的思想内容相近，这篇课文的题目是《匆匆》，作者是（朱自清）。（6分） 16、这篇文章从表现方式上看，属于（ B ）（2分） A、议论 B、抒情 C、说理 D、叙事 四、作文（40分）

语文试卷

一、基础（25分） （一）名句积累与运用（15分） 1. 俱怀逸兴壮思飞， □□□□□□□。（李白《宣州谢跳 楼饯别校书叔云》） 2. □□□□□，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） 3. 黑云烟城城欲摧，□□□□□□□。（李贺《雁门太守 行》） 4. □□□□□□□，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》） 5. □□□□□，照我秦氏楼。（《陌上桑》） 6.曹操《观沧海》中，点明当时季节的诗句是：□□□□，□□□□。 7.《龟虽寿》一诗中表达了诗人虽然已到晚年，但依然志向高远的诗句是： □□□□，□□□□。 8.《观刈麦》中描写农民忍受酷热，辛勤劳作的场景的句子是： □□ □□□，□□□□□。 9. 《望岳》中体现了作者登高望远，理想远大的句子是： □□□□ □，□□□□□。 10.《雁门太守行》中，表达了作者誓死报国的诗句是 □□□□□ □□，□□□□□□□。 （二）课内基础知识（10分） 11.下列加点词语解释不正确．．．的一项是: （ ）（3分） A 、皆言夫婿殊． 殊．：优秀，与众不同。 B 、荡胸生曾．云 曾．：通“层”。 C 、烈士．．暮年 烈士：有壮志的人。 D 、观刈．麦 刈． ：田地。 12.下列文学常识说法不当．．的一项是：（ ） （3分） A. 曹操是三国时期政治家、军事家、诗人。 B. 陌上桑是一首汉乐府叙事诗。 C. 《望岳》是“诗圣杜甫的晚期作品。 D. 《雁门太守行》是一首边塞诗。 13.3500常用字测试（4分） (1)．选择下列加点字注音有误．．的一组：（ ） (2分) A.参差．(c ī) 荼．毒(t ú) 氛．围(f ēn) 骨髓．(su ǐ) B.憎．恨 (z ēng) 藏匿．(n ì) 咆哮．(xi ào) 酗．酒(x ù) C.赊．账(sh ē) 蛆．虫(q ū) 外埠．(p ù) 逮．捕(d ài) D.彪．悍(bi āo) 汤匙．(ch í) 逞．强(ch ěng) 涉．猎(sh è) (2).选择下列加点字注音全对．．一项是：（ ） （2分） A.挨．打（ái ） 功勋．(x ūn) 恬．静(ti án) 荆．棘(j īn) B.债券．(qu àn) 俯瞰．(k àn) 载．体(z ǎi) 屏．气(b ǐng) C.战栗．(l ì) 荤．腥(h ūn) 荒诞．(d àn) 星宿．(x ù) D.琐屑．(xi è) 商贾．(g ǔ) 剔．除(t ī) 倔． 强(ju é) 榆树市第二实验中学 语文试卷 2012—2013学年度第二学期 初一第一次素质测试 一 年 班 姓 名 学号

深圳市小升初语文考试试卷 含答案

深圳市小升初语文考试试卷含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分120分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分） 1、请你写出下面动物的叫声的词。 虎（）狼（）龙（）猿（） 马（）狮（）犬（）鸟（） 2、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。 1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语 推（）出（）（）生（）死舍（）求（） 2、写出带动物的成语：______________________ 3、写出带数字的成语：______________________ 3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。 栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù) 4、按要求完成诗句。 1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________

2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________ 3、表达对父母恩情的诗句： ___________________________________________ 4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________ 5、你能用到学过的成语填一填吗？ 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙 娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 6、选词填空。 希望盼望期望指望愿望 凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不 如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的 ________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。 二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分） 1、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改） （1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。 ______________________________________________________________ （2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。 ______________________________________________________________ 2、我会按要求默写或填空。 1、使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________。——（印度） 泰戈尔《飞鸟集》 2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_______________________________________ 3、《一夜的工作》是从____________和____________这两个方面叙述周总理一夜工作的。 4、横眉冷对____________，俯首甘为____________。《自嘲》 5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是： ______________________________________________________

小学六年级语文试题带答案

小学六年级语文试题 一、基础知识。(40分) 1、瞧拼音写词语,在田字格里把字写规范。(4分) pái huái mào shènɡ kuí wú zǔ náo 2 (1)jùn ( )工 ( )俏险( ) ( )马 (2)cháo ( )鲜 ( )弄 ( )水鸟( ) (3)wù会( ) 恍然大( ) 任( ) 好高( )远 (4)jiāng ( )水泥( ) ( )来冻( ) 3、照例子写出关于“瞧”的词语。(3分) 例如:怀着崇敬的心情瞧:瞻仰 (1) 低下头向下瞧:___________ (2) 抬头向上瞧:___________ (3) 向四周瞧:______________ (4) 向远处瞧:_____________ (5) 偷偷地瞧:_____________(6) 大略地瞧:_____________ 4、用“抵”字组成词语,并准确地填在句子中。(4分) ________ _________ ________ ________ (1)一把把太阳伞,( )不住烈日的炙烤。 (2)我们要( )不良思想的侵蚀。 (3)廉颇做好了( )秦兵的准备。 (4)面对强手,不能认输,要做出顽强的( )。 5、写出不同意思关于手的成语。(5分) (1) 形容敏捷—( ) (2) 形容惊慌—( ) (3) 形容高兴—( ) (4) 形容喜欢—( ) (5) 形容凶狠—( ) (6) 形容权力大—( ) (7) 形容卑鄙—( ) (8) 形容没准备—( ) (9) 形容冷漠—( ) (10)形容亲密—( ) 6、在下面括号里填上《三国演义》中两个字的人物名字,使其前后四个字各成一条成语。(3分) (1)千疮百( )目张胆(2)咬紧牙( )扇纶巾 (3)纲举目( )针走线(4)指鹿为( )群出众 (5)信口雌( )心耿耿(6)完璧归( )消雾散 7、将下列词语补充完整。(6分) 惊心动( ) 精兵( )政鱼( )而入 闻所( )闻目( )口呆见微知( ) 无( )无束无独有( ) 震耳( )聋 惊( )之鸟张灯结( ) 出人( )料 8、下面就是网上数字用语,您能写出它的意思不？(2分)

二年级语文下《语文天地五》教学设计一

二年级语文下《语文天地五》教学设计一 2自读短文，听故事，看图讲故事，激发好奇心。 教学过程： 第一课时 一描一描，写一写。 丁丁提醒我们要注意什么？ 二比一比，组词。 你还可以给它们换什么部首，组成新的字？ 你有什么好办法分清楚这些字，不会把它们搞混了？（可以用金钥匙的方法教大家记字） 三读一读，选三个词造句。 先让学生自己说给自己听，再抽生说，最后在四人小组内轮流说。 学生造较长的带修饰语的好句子，或同时用多个词造句等，要表扬。 有些词语不好造句，大家都不爱选时，要鼓励学生敢于尝试，勇于挑战。

四读一读，想想它们的意思。 在四人小组内分工合作，快速找出本单元中有这几个词语的句子，选择本组喜欢的方式读一读，再说说词语的意思。 分四个大组进行成语接龙竞赛，每组说一个成语，不准重复，看哪个组说得最多。 第三课时 上节课，老师给你们讲了《鲁班造锯》的故事，这节课，我想听你们讲故事了，你们愿意吗？我想听你们自己编的故事，行吗？发给学生每人一套学习材料（四幅图，图上没有编号）。 一发挥想象，自由练说。 看清每幅图上画了谁？在干什么？ 按你的想象摆一摆它们的顺序，编一编小故事。 二四人小组，交流合作。 每个组员都讲一讲自己编的故事。 小组内排序一致的同学，再合作编故事。

选出小组代表，呆会儿在全班讲故事。 三全班交流，互评互学。 请小组代表上台按顺序贴图，讲故事。 学生评价，主要评他哪些地方讲得好。 了解有哪些学生排序的方法和他一致，人数多的，酌情多请几位学生来讲。特别是将按教材顺序讲的故事作为重点指导。 通过学生评价哪里讲得好，来引导学生互相学习看图讲故事的方法。（淡化教的痕迹，创设学的情境。）如，给小男孩取个好听的名字；讲出合理的时间、地点；运用自言自语等好词语，将阅读过程中积累的词语转化为语言表达的能力；注意图与图之间的联系；讲故事时仪态大方，伴适当的表情和手势等。 练习与拓展 1猜一猜。（脑筋急转弯） 有一天，丁丁在阳光下玩，忽然发现自己的身前有一个长长的影子。哇，这是我的影子！丁丁自言自语地说，我要超越自己的影子！丁丁努力地向前跑着，可是不管他向前跑多远，跑多快，影子总是在

语文试卷

第I卷（阅读题共70分） 甲考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 “敬”的当代价值 对于孔子思想的认识，学界一般以“礼”和“仁”为核心，认为孔子继承了周礼，发展出“仁”的思想，因而着重探讨两者的关系及其当代性意义。其实，在“礼”和“仁”之中还有更本质性的精神内涵，这种精神内涵可以用“敬”来概括。 礼最早是祭祀天地神灵的仪式活动。在那些高高在上的“天”、“神”面前，人自然产生敬畏的心理。其中的敬，出于内心的崇拜仰慕，而畏则是害怕受到惩罚。最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情。 礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，“敬”作为内质也留存下来。这种“敬”保障了礼的实践可能性，而且其发自内心，也即出于天赋，由“敬”而发的礼活动也就合乎天理，具有道德价值。因此在国家政治活动中要求“敬”，社会的一切活动和个人的修养也以“敬”为内核。 孔子继承“礼”的同时，自然吸纳了“敬”的精神。在《论语》中，“敬”出现21次，频率颇高。这些关于“敬”的阐述，有继承，也有发展。关于祭祀活动，孔子继承亍上古对“天”和“神”的敬仰态度，强调“祭如在，祭神如神在”，“祭思敬”。即使“敬鬼神而远之”一语，强调实践理性的重要性，也告诫对于鬼神要有敬畏的心态。关于政治活动，孔子也承传了西周以来的敬谨精神，故而回答鲁哀公说：“治礼，敬为大。”孔子对于“敬”的发展，在于把官扩展为普通人对待物事的敬业精神。“敬”原本主要表现在人对神、臣民对君王等下对上的关系上，孔子以后则成为所有社会成员为人做事的基本原则。《论语》出现的21次“敬”中，关于敬事的即有18次。而且，由“礼”中发展出来的“仁”也以“敬”为本。一般认为，“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，故而许多学人着重以“仁”为核心建构孔子的思想体系。其实，“仁”之中也必有“敬“”的精神。没有发自内心的“敬”，也就没有真切的仁爱之情。 这种“敬”的思想较之“礼”和“仁”更是人类社会的本质需要，具有当代意义。“礼”和“仁”的思想建立在小农业文明的基础上。小农业社会的基本单位是家庭，国家不过是一个家族对其他家族的统治，个人也只是家庭成员，而家庭主要由血缘关系构成。当代社会，已经走出了小农业文明时代．家庭在社会结构中的作用也越来越式微。而由于“仁”的观念是基于血缘关系之上的，有着疏近等差的特性，因而在现代社会中就会带有一定的局限性。与此不同，“敬”是人类在远古时期就普遍存在的精神状态，是人作为有限性的个体，面对无限的自然和社会时必然产生的，从远古主要对于自然的敬畏，到殷周以后更多对于社会中年长者、位尊者的敬重，再到孔子普遍要求的为人行事的敬业，“敬”的外延在扩大，而所抽象的内涵一直延伸着。

(完整版)小学六年级语文试题及答案

小学六年级语文试题及答案 （特别强调：主观题阅卷应灵活机动，只要大致意思靠谱，就应该给分，绝对没有标准答案） 一、读拼音写词语。（6分） kāng kǎi chìrènèi hán （慷慨）（炽热）（内涵）bǐng bào xīshēng dàng yàng （禀报）（牺牲）（荡漾） 二、词句积累。（12分） 1．把下面的成语补充完整。（2） （蔚）为壮观（乘）虚而入顾名思（义）博大精（深）2．按要求各写两个成语。（2） 表示“笑”的：捧腹大笑、前俯后仰、笑逐颜开、笑容满面 描写四季的：春暖花开、绿树成阴、枝繁叶茂、冰天雪地 3．选择合适的词语填在相应的括号里。（4） 沉寂安静沉浸沉醉 六年了，每天清晨我们迎着朝阳踏进（沉寂）了一夜的校园，（沉浸）在欢声笑语里。当美妙的上课音乐响起，校园立即（安静）下来，生动的课堂让我们（陶醉）。 4．请用上恰当的修辞方法，把下面的句子写得生动些。（2） 啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。 5．请用“无……不……”写一个句子。（2） 6．把下面的句子补充完整。（2） 兼听则明，偏听则暗。

学而不思则罔，思而不学则殆。 三、判断下面说法是否正确，正确的打√，错误的打×。（8分） 1．“猝（cuì）不及防、望而却步、窗明几（jī）净”字形和字音都是正确的。（×）2．林冲是《三国演义》中着力塑造的一个大英雄，我们以前学过他的故事《林冲棒打洪教头》。（×）3．“鉴往知来”中“鉴”应该选择“照，映照”的义项。（×） 4．“水彩笔、钢笔、圆珠笔、铅笔”都是“文具”类的。（√）四、根据课文内容填空。（17分） 1．“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……”（《孔子游春》）（7） 2．明代爱国诗人于谦一句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”，写出了他坚贞的人格魅力。唐代张志和则更愿意“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，享受逍遥的世外生活。（5） 3．读完这一册课文，我们有许多收获，我们聆听了古希腊伟大的哲学家苏格拉底的教诲，知道了要善于抓住机遇；我们从法国著名的文学家福楼拜那里学到了要写好文章应该肯吃苦勤练习、善于观察、长期坚持；我们知道人们在意大利科学家斯帕拉捷研究蝙蝠的基础上进行研究才发现了超声波；我们知道了我国语言大师季羡林喜爱非常普通的植物夹竹桃的原因是夹竹桃有韧性、能引起幻想；我们还懂得了成功的合作需要统一的目标和协作精神。（5） 五、阅读短文，完成题目。（21分） （一）（13）

语文试卷word

2016~2017学年度武汉市部分学校九年级调研测试 语文试卷 武汉市教育科学研究院命制2017.1.12 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷由第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分组成．全卷共8页，七大题， 满分120分。考试用时150分钟． 2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 3．答第I卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不得答在“试卷”上。 4．答第1I卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上．答在“试卷”上无效。 5．认真阅读“答题卡”上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第I卷（选择题共30分） 一、（共12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误 ．．的一组是 A．褴．褛(lán) 褶．皱荒谬．绝伦(miù) 吹毛求疵． B．悲怆．( cāng) 焦灼．尽态极妍．（yán）篷．首垢面 c．黏．膜( nián) 雾霭．潜．滋暗长(qián) 钟灵毓．秀 D．膂．力（lǚ）葳蕤．飞珠迸．玉(bèng) 悲天悯．人 2．依次填入下面横线处的词语，恰当 ．．的一组是 我们的教育总有一种速食的渴望，表现得很急切。岂不知很多东西必须假以时日，方有收获。所以，学习《诗经》，不能只是急于求得标准答案，而应在真诚品读中帮助学生去_______生命、____________生命、_________生命。这才是教育应有的态度。 A．感受领悟思考B．思考感受领悟 C．感受思考领悟D．思考领悟感受 3．下列各句中有语病 ．．．的一项是 A．“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照笔下的这种情境能直达读者的心灵深处。B．从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”中，使人明显地感受到亡国之君的“愁”。C．当王维写下“江流天地外，山色有无中”的诗句时，世间便留下了一幅淡雅的水墨画。D．白居易最可贵的一点是他对人有一种真正的同情，他的诗作《观刈麦》便是明证。 4．下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是 A．《蒹葭》诉说着最淡的情感：没有爱也没有恨，只是追求，有点彷徨，却不放弃。无论客观环境有多艰难，主观心愿上一定相信有希望——“宛在水中央”。 B．“前不见古人，后不见来者。”陈子昂是在讲苍凉，讲历史上的苍凉时刻，里面充满了自负、骄傲，同时又充满孤独感。 C．苏东坡的伟大，在于他让你觉得艺术创作就是真性情：只要你有真性情，就可以写这样的字，也可以写这样的诗。 D．时隔千年，我们重读辛弃疾的《破阵子》，仍感到一种凛然杀气和磅礴之势，他本想

小升初语文测试卷及答案

六年级小升初毕业考试语文试卷附参考答案 基础知识积累（33分） 一、看拼音写词语。(5分) hōnɡ kǎo yīn yùn yǎn zòu tàn suǒ qín miǎn màn yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí miào wú bǐ yì wèi shēn chánɡpánɡ rán dà wù qīn wěn ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo —( )小触( ) yì—( )气 ( )志 ( )立 kān —( )测 ( )门 yù—犹( ) 充( ) ( )见 二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（9分） 深（）熟（）无所不（）温文而（）回味无（）( )飘( )舞 ( )体( )地，气（）磅( ) 久（）盛名（）为壮观高朋满（）门庭若( ）（）棋书画( )心（）血 ( )( )而出 ( )( )泪下 1、被称为大自然杰作珠穆朗玛峰的显得__________，______________ 2、姐姐结婚那天，家里非常热闹，简直可以用__________，______________ 3、爷爷真是多才多艺，__________，______________ 三、按要求写句子。(4分) (1)将军坚决地对士兵说：“我常对你说，这次任务非常重要，我不能离开”。 改为第三人称转述： 改为带有问号的句子：？ (2)我校全体师生通过并讨论了这次春游计划。(修改病句)。_______________________________________ (3)善仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）爱，（4）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗 句。 (5)、年轻而富有才华的音乐家贝多芬，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(缩句) ______________________________________________________________________________________ (6)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!(仿照句式写一排比句) ______________________________________________________________________________________ (7)、用上“无论…如果…还是”关联词使句子更完整。 我们工作有多忙时间排得有多紧合理安排好可以把每件事做得井井有条的。 ______________________________________________________________________________________ 四、选词填空，(5分) 屹立矗立耸立 1、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在人民广场。 2、中国像巨人一样，巍然( )在世界的东方。 3、大街两旁( )着很高层建筑。 必须必需 1、阳光、空气和水是人们生活的( )品。 2、建造多媒体信息处理系统，( )在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。 五、给下列句子填上恰当的关联词：(5分) 虽然……但是……只有……才……不但……而且……不管……总……如果……就 1、( )专研刻苦，( )能取得好成绩。 2、( )你对别人没礼貌，( )别想让别人尊敬你。 3、( )刮风下雨，警察叔叔( )要在路上维持交通秩序。 4、( )鲸的体形上很像鱼，( )它不属于鱼类。 5、海豹( )吃大鱼，( )吃小海兽。 六、按要求改写下列句子，(5分) 1、教室非常安静。改为夸张句：_______________________________________________