部编版小学三年级语文造句大全

小学三年级造句例句

一、常见关联词：

1. 因为…所以…

2. 不但…而且…

3. 一…就…

4. 不是…而是…

5. 尽管…但…

6. 从不…也不…

7. 如果…就…

8. 只要…就…

9. 既…又…

10. 即使…也…

11. 无论…总是…

12. 无论…都…

13. 不论…还…

14. 不仅…而且…

15. 不但…还…

16. 虽然…但是…

17. 不是…而是…

18. 一会儿…一会儿

19. …是…

20. 有的…有的…还有的

21. 多么…多么…多么

22. 一边…一边…

23. …像…一样…

二、例句

1.…因为…所以…

因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

2.不但…而且…

张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.

王师傅不但会开车，而且会修车。

苹果不但很大，而且很甜。

小红不但聪明，而且能干。

3、一…就…

你一进来，我就知道你想要说什么了！

他一紧张就结巴。

他一起床就去看书。

4、不是…而是…

不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。

不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。

不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。

5、尽管…但…

尽管这件事很难完成，但他还是做到了。

尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。

6、从不…也不…

我上学从不迟到，上课也不乱讲话。

他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。

7、如果…就…

如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。

8、只要…就…

只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

只要我一开口，他就会答应我的任何请求。

9、既…又…

劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

10、即使…也…

即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。

即使你成功了，也不能骄傲。

即使你遇到多大困难，也不能退缩。

11、无论…总是…

无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。

无论什么困难，总要积极面对才能克服。

12、无论…都…

无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。

无论刮风还是下雨，小明都按时到校。

无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。

13、不仅…而且…

天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

李华不仅学习好，而且还乐于助人。

我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。

14、不但…还…

我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。

圆明园不但环境优美，还历史悠久。

长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。

15、不论…还是…

无论刮风下雨，我还是要去上学。

无论是语文，还是数学我都学得很好。

16、虽然…但是…

虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。

虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。

17、不是…而是…

今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。

用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。

18、一会儿…一会儿

老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

19、…是…

我的妈妈是一名光荣的人民教师。

他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！

他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！

他是刚展翅的鸟，却能够一心想着党飞！

20、有的…有的…还有的

下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。

21、多么…多么…多么

大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!

乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊! 我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!

22、、一边…一边…

我一边唱歌一边跳舞。

妈妈一边给花浇水，一边和我说话。

我一边听音乐，一边写字。

妈妈一边看电视一边织毛衣。

23、…像…一样…

太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

24、有…有…还有…

运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。

三、常见扩句

1、战无不胜：

军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

2、千奇百怪：

进入石洞，大家发现了千奇百怪的石笋．

这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．

3、不假思索：

你不要不假思索地做决定，要慎重考虑一下．

他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．

4、瑰丽：

这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．

历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．

5、璀璨无比：

整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比．晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．

6、瑰丽无比：

沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．

摄影师用相机记录下了这个瑰丽无比的。

7、风餐露宿:

数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。

8、川流不息:

这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。

9、垂头丧气：

考试成绩出来了，小名垂头丧气的走回家。

看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。

10、五彩缤纷：

六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。

11、匀称：

她体形匀称，适合去学习跳舞。

这间房子与周围的环境很匀称。

这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮

12、奋力：

面对敌人，士兵们奋力抵抗。

这次考试虽然没有把握考第一，但我也要奋力一拼。

13、渐渐：

春天来了，天气渐渐暖了。

快到晚上了，天气渐渐变凉了。

14、憧憬：

我一直憧憬着我的美好未来。

这是我一直憧憬的美好未来

15、灰心丧气：

生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。

这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。

16、举世闻名：

圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。

长城是举世闻名的古建筑。

17、远近闻名：

孔子是远近闻名的老师。

北京的古建筑远近闻名。

小学三年级下册语文造句大全

１．流连忘返…… ①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。 ②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。 ２．无拘无束…… ①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。 ３．……像…… ①孩子们出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。 ②雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。二 １．询问…… ①妈妈详细询问我的在校学习情况。 ２．意外…… ①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。 三 １．尽心尽力…… ①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。 ２．无论……都…… ①小明无论作业有多少,他都能认真完成。 ３．一……就…… ①上课铃一响,同学们就马上进教室静息,等待老师来上课。

４．胸有成竹…… ①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。” 四 写比喻句。 １．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。 ２．草地上,一朵朵盛开的野花,如同五颜六色的星星撒在地毯上。３．池里,一支支洁白的荷花,仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。４．狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。 ５．幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。 ６．碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。 ７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。 五 １．自豪…… ①我非常自豪地说：“我是中国人。” 2．铺天盖地…… ①海上的风越来越大,海浪铺天盖地地涌上来。 ３．谈笑风生…… ①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。 ４．究竟…… ①我究竟做错什么了,妈妈总要说我。

②那里发生什么事了,我去看个究竟。 ５．渐渐…… ①夏天到了,天气渐渐地热起来了。 ②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了。 六 １．必须…… ①我们在上课时必须认真听讲。 ②今天布置的作业今天必须完成。 ２．允许…… ①老师允许我们做完作业后可以看课外书。 ②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。 ３．居然…… ①小明学习成绩不太理想,但这次语文考试居然得了９０分。 ②这次运动会上,我们班居然得了第一名,我们真没想到啊！４．特意…… ①今天是母亲节,我特意为妈妈准备了一份礼物。 ②我生日那天,妈妈特意给我买了一套新衣服。 七 １．窃窃私语…… ①老师上课时,同学们可不能窃窃私语。 ②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么。

(2020年)最新部编版小学三年级语文下册教材解析

部编版三年级语文下册教材解析 2019年春期部编本三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据，吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学生的语文素养。 一、教材特点： 1.注重培养社会主义核心价值观。 语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册教科书通过寓言故事、古典诗词、童话等多种形式向学生传递热爱祖国，实事求是，勤劳勇敢等正能量。 2.注重夯实基础。 重视识字写字，重视阅读，重视习作，重视口语交际，从多个方面培养学生听说读写的能力，使学生真正在课堂上享受学语文的过程而不是学课文的过程。 3.注意以生为本。 中年级学段的语文学习呈现一种过渡性，本册教科书准确把握学生的认知水平和发展方向，充分认识到学生的最近发展区，采用学生感兴趣的学习方式，让学生享受学语文的乐趣。 4.重视理论联系实际。 在打好基础的同时，重视培养学生的实际操作能力，以多种多样的活动为平台，使学生在活动中学会运用新知识解决实际问题，并进一步将自己的学习收获应用到实际生活中，体现了理论联系实际。 5.关注大量阅读。 注重激发学生的阅读兴趣，不仅设计了资料袋供学生参考，还专门设

计了“快乐读书吧”作为读书专题活动，学生既能将习得的学习方法运用到阅读中，又能从阅读中获得新知识。 6.重视学生学习能力的培养。 提倡自主、合作、探究的学习方法，学生在教师的引导下不断积累有效的学习方法，并将其应用到学习过程中，变被动接受为主自动获取。 二、教材单元分析： 2019春期部编本三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了28篇课文，其中22篇为精读课文，6篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。 口语交际，从不同角度培养学生的口语表达能力，口语交际中的情境设计符合学生的心理特点和认知水平。 语文园地，围绕本单元进行整理复习，每个语文园地包括以下版块：交流平台——回顾本单元知识，加以强化。词句段运用——重视听说读写能力的培养。书写提示——重视汉字书写，强调写好汉字。日积月累——安排经典名句，集中学习传统文化。 第二单元语文园地后还有快乐读书吧，这是课内阅读与课外阅读连接的重要枢纽，以这个活动为平台，将学生引向更为广阔的课外阅读天地，享受阅读，体现了大语文观。 第三单元第12课之后有一次综合性学习，主题为“中华传统节日”，这与第三单元的学习主题相契合，考查学生的语文综合能力。 第五单元为作文单元，集中学写想象作文。

三年级语文上册造句

造句： 粗壮____这棵树很粗壮。 他身材粗壮。 多么……多么……____童年多么快乐,多么自！ 小明看书多么认真,多么仔细啊! 居然____这么简单的问题,你居然不会做。 天气这么热，家里居然停电。 终于____老师给我的任务，我终于完成了！ 在老师的帮助下，我终于理解了这道题。 鼓舞____这次胜利极大地鼓舞了我军的士气。 小朋友的勇气鼓舞老爷爷爬上了天都峰。 一会儿……一会儿……____天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。 果然____我没好好学习，成绩果然下降了。 天气预报说今天下雨，果然下午下了雨。 准备____妈妈早就把我过冬用的衣物准备齐全了。 我已经准备好了考试用的学习用具。 一定____写作文一定要注意下文和上文之间的联系。 我们一定要认真完成作业。

著名____李四光是我国著名的地质学家。 他考上了我国一所著名的高等学校。 兴趣____我对集邮有浓厚的兴趣 我的兴趣爱好很广。 越……越……_____雨越下越大，我不知该怎样回家了 我越长越高了。 精心____这是我精心做的风筝。 老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。 希望____我希望你能改正自己的缺点，做一个好孩子。 我希望期末考试考１００分。 憧憬____我满怀信心憧憬美好的未来。 人不是十全十美的，却憧憬完美的爱。 翩翩起舞____风筝在空中翩翩起舞。 姑娘们伴随着欢快的乐曲翩翩起舞。……像……____太阳像一个巨大的火。 小姑娘的脸红彤彤的,像一个熟透的苹果.简单____今天的数学作业题很简单。 这件事对我来说太简单了。 调节____我正在调节显微镜。

部编版三年级语文下册常用词语造句例句(最新)

三年级语文下册专项训练 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。 练习：____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 练习：____________________________________ 3、使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 练习：____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 练习：____________________________________ 5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 练习：____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习：____________________________________ 7、自言自语

★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 练习：____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。练习：____________________________________ 9、仿佛（好像）（似乎） ★天上的白云仿佛是一只只绵羊。 ★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 ★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。 练习：____________________________________ 10、欢蹦乱跳 ★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。 ★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。 练习：____________________________________ 11、终于 ★经过努力，我终于考了100分。 ★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。 ★经过努力，我终于顺利跑到了终点。 练习：____________________________________ 12、也许 ★他到中午也没来上课，也许是因为病了。 ★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。 练习：____________________________________ 13、果然 ★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。 ★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。

部编版小学三年级语文造句大全

小学三年级造句例句 一、常见关联词： 1. 因为…所以… 2. 不但…而且… 3. 一…就… 4. 不是…而是… 5. 尽管…但… 6. 从不…也不… 7. 如果…就… 8. 只要…就… 9. 既…又… 10. 即使…也… 11. 无论…总是… 12. 无论…都… 13. 不论…还… 14. 不仅…而且… 15. 不但…还… 16. 虽然…但是… 17. 不是…而是… 18. 一会儿…一会儿 19. …是… 20. 有的…有的…还有的

21. 多么…多么…多么 22. 一边…一边… 23. …像…一样… 二、例句 1.…因为…所以… 因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。 2.不但…而且… 张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车，而且会修车。 苹果不但很大，而且很甜。 小红不但聪明，而且能干。 3、一…就… 你一进来，我就知道你想要说什么了！ 他一紧张就结巴。 他一起床就去看书。 4、不是…而是…

不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。 不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。 不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。 5、尽管…但… 尽管这件事很难完成，但他还是做到了。 尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。 6、从不…也不… 我上学从不迟到，上课也不乱讲话。 他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。 7、如果…就… 如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。 8、只要…就… 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 只要我一开口，他就会答应我的任何请求。 9、既…又…

最新三年级上册语文造句

三年级语文上册造句 一 流连忘返①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返. ②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返. 意外①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物. ②这次长跑测试中,向来体育不及格的小明居然跑在我前面,真是令人意外. ③母亲节那天,我做了一顿可口的晚饭,给妈妈一个意外的惊喜. 询问①家长会后,妈妈向老师详细询问我的在校学习情况. ②温总理又一次来到灾区,亲切地询问了群众的生活情况. 尽心尽力①老师布置的学习任务我们要尽心尽力地完成. ②同学有困难的时候,我们要尽心尽力去帮助他. 究竟①他非常好学,对任何不明白的事情都要问个究竟. ②那里发生什么事了,我去看个究竟. ③我究竟做错什么了,小明见了我连理都不理. 渐渐①夏天到了,天气渐渐地热起来了. ②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了. 谈笑风生①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生. ②放学路上,他们谈笑风生,聊得很投机. 比喻句①天空中出现了一道彩虹,宛如﹙犹如﹚一座彩桥挂在天上. ②母亲像威严的老师,教我学会了怎样做人. ③太阳会发光,会发热,仿佛一个大火球.

允许①老师允许我们做完作业后看一会儿课外书. ②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视. 窃窃私语①上课时,同学们可不能窃窃私语,要专心听讲. ②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么. ③爸爸睡觉了,我跟妈妈不敢大声说话,只能窃窃私语. 二 1、用“连……都……”造句. 例：A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚. B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格. 2、用“好像……就像……”造句. 例：A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞. B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒. 3、用“虽然……但是”造句. 例：A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心! B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心. 4、用“疑问”造句. 例：A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高. B、你对这件事还有什么疑问吗? 5、用“渐渐地”造句. 例：A、雨渐渐地停了. B、我渐渐地长大了. 6、用“静静地”造句. 例：A、王强静静地躺在床上养病. B、我静静地坐在沙发上听音乐. 7、用“惋惜地”造句.

三年级语文下册造句大全

人教版三年级语文下册造句汇总 三年级语文下册造句 1?流连忘返 ①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。 ②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返 2?无拘无束 ①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。 ①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了 ②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了

1?询问 ①妈妈详细询问我的在校学习情况O ① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。 ①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。 ①小明无论作业有多少，他都能认真完成。

①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课o 4 ?胸有成竹 ①小红胸有成竹地说：这次数学测试我准得一百分J' 四 六、写比喻句。 1?挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。 2?草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。3?池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里4?狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。 5?幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。 6.碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。 7.亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的o 五

1?自豪

2铺天盖地 ①海上的风越来越大，海浪铺天盖地地涌上来。 3?谈笑风生 ①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。 4 ?究竟 ①我究竟做错什么了，妈妈总要说我。 ②那里发生什么事了，我去看个究竟。 ①夏天到了，天气渐渐地热起来了 ②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了 1 ?必须 ①我们在上课时必须认真听讲o

②今天布置的作业今天必须完成 2 ?允许 ①老师允许我们做完作业后可以看课外书 ②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视O 3?居然 ①小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了9 O分 ②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊! 4?特意 ①今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物 ②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。 1 ?窃窃私语

部编版小学三年级语文下册教案(最全)

部编版三年级语文下册全册教案（全册教学设计）

1古诗三首 教学目标： 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点： 能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。 教学难点： 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 教学准备： 教师准备：课件 学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数： 3课时 教学课程： 第一课时 1、古诗三首惠崇《春江晚景》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 3、借助此诗的学习，初步了解题画诗的特点。 教学重点与难点 能借助注释和有关资料，结合插图展开联想、理解诗意，学习诗人对画面生动的描述，感受诗人对生活热爱的情感。 教学理念 1、遵循古诗的教学规律，以读促学。

2、把握古诗的特点，因材施教。 3、挖掘教学资源，拓展延伸学习内容。 4、循序渐进，螺旋上升。 教学准备 挂图、苏轼的相关资料 教学过程 一、导入课题，板书课题 1、小黑板出示小知识。 课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。 2、板书课题：惠崇《春江晚景》 3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。 引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。 二、初读古诗 1、小黑板出示自学提示（一） ①自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。 ②能认识“蒌蒿”二字，正确书写“崇”、“轼”二字。 2、学生自学。 3、检测学生的学习情况（相机出示教学挂图）。 ①识字“蒌蒿”、“崇”、“轼” ②指多名学生读诗，集体评价，用“/”画出诗中停顿的地方，再齐读。 惠崇/《春江晚景》 （宋）苏轼

三年级下册语文试题14单元名词造句 人教新课标

一、请用下列词语写句子，句型：拟人句。 1)燕子： 2)尾巴： 3)细叶： 4)荷花： 5)蜻蜓： 6)翠鸟： 7)列车： 8)风雪： 9)友情： 10)山谷： 11)森林： 12)洪水： 13)大雁： 14)讲台： 15)暑假： 16)墨水： 17)钻石： 18)水罐： 19)钢铁： 20)蔬菜： 二、辨字组词。（20分） 1.寓（）悔（）峰（）度（）

2.偶（）诲（）锋（）席（） 3.常（）逢（）装（）泰（） 4.裳（）蓬（）妆（）奏（） 5.喘（）拔（）延（）罐（） 6.瑞（）拨（）廷（）灌（） 三、在括号里填上适当的量词。（4分） 1.一( )微风一( )客人一( )火车一( )房子 2.一( )楔子一( )善心一( )公路一( )村庄 3.一( )金光一( )清泉 4.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死 记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背” 与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。一( )图画一( )赞歌 四、将下列句子补充完整 1.穿花蛱蝶深深见， 2.亲身下河知深浅， 3.一寸光阴一寸金， 4.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼 儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。少壮不努力，

部编人教版小学三年级语文上册课文

部编版人教版三年级语文上册 1大青树下的小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… ____________________ 本文作者吴然，选作课文时有改动。

2花的学校 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们 为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 ______________________________________________ 本文作者是印度的泰戈尔，译者郑振铎，选作课文时有改动。

部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总

部编版小学三年级语文上册全册知识点归纳汇总 第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听 ( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得 ( ji ào)睡觉 假?????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背?????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ?????汉(汉字) 叹(叹气) ?????服(服装) 朋(朋友) ?????静(安静) 净(干净)

? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下) 洛(洛阳) ? ????狂(狂欢) 犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴

小学语文部编版三年级上册全册每课中心思想汇总

三年级语文上册每课中心思想总结 第一单元 1.《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。 3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。他明知可能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。我们要学习他勤学好问的精神。 《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句:意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。全诗描写的事物有：牧童、黄牛、蝉。 第二单元 4.《古诗三首》： 《山行》—表达了诗人对秋天的喜爱之情。 《赠刘景文》—表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。 《夜书所见》——抒发了诗人的思乡之情。 5.《铺满金色巴掌的水泥道》——表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱。 6.《秋天的雨》一文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 7.《听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。 第三单元 8. 《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，作者是丹麦作家安徒生。他被称为“世界童话大王”，主要作品有《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》《海的女儿》，这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩在大夜冻死街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情以及对统治者的不满，深刻地揭示了社会的罪恶。 9.《那一定会很好》中种子生根、发芽，然后发生的变化是：大树→手推车→椅子→木地板。这粒种子成长的经历告诉我们，要用乐观的心态面对生活，要有奉献精神，做对他人对社会有用的人。 10.《在牛肚子里旅行》中，红头和青头是非常要好的朋友，它们玩捉迷藏的游

三年级语文下册句式练习与加点词造句复习

三年级语文下册句式练习 一、用带点词写句子 1.清早，我到公园去玩，一进门，就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。 2.燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 3.鸵鸟虽然不能飞，但是它跑起来却非常快。 4.与其在这儿没有希望的等待帮助，不如勇敢地冲出去自救。 5.假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 6.大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 7.既然你错了,就应该认错。 8.只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。 9.当小姑娘醒来的时候,发现罐子里竟装满了清水,真是喜出望外。 10.她匆匆忙忙地往回赶。 11.她的工作态度是那样一丝不苟。 12.电脑网络如同一个蜘蛛网。 13.进入网络,可以找资料,可以发邮件,还可以进行网上购物。 14.网站上的内容太丰富了,有体育新闻、有动物天地、有科技博览，还有音乐欣赏……真 是应有尽有。 15.这面五星红旗,依然是那样鲜艳。

16.为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗系在脖子上。 17.救援人员迅速投入工作,有的仔细搜索着每一条缝隙,有的操作液压钳,还有的细心地 捕捉着废墟里发出的声音。 18.自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语。 19.我有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假在作业,我十天就做完了。 20.小柱子不但很快算了出来,而且都算对了。 21.男孩立刻停止了哭泣,好像什么事也没有发生。 22.她找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。 二、照样子，写句子。 1．被字句练习 例：我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。 （1）小明把水彩笔带回家了。 （2）它们把成熟的果子从树上摘下来。 （3）小明擦干净了桌椅。 （4）夸父喝干了渭河里的水。 2.照样子把下面句子换个说法。 例：这点小病还用打针？这点小病不用打针。 （1）少先队员怎么能向困难低头呢？ （2）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

三年级小学生语文造句技巧大全

三年级小学生语文造句技巧大全 第1招 词语理解是重点 句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。 1 多辨析，勤模仿 造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

步骤一：熟读这个句子 步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？ 步骤三：进一步提示 步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。 2 多理解词语，多积累词语 步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。 步骤二：提示这个词语是什么意思？ 实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

第2招 词语大串连 步骤一：读熟这个句子 步骤二：进一步引导 家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。 第3招 多用关联词，不说简单句 细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

小学语文部编版三年级上册1-8单元知识点汇总(完整版)

三年级语文上册全册知识点汇总 第一单元 一、易读错的字 惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构，下面是“宗”； 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽 梅花小溪广泛减法绝句杜甫 四、多音字 行 háng（银行） xíng（行走） 得 děi（我得） dé（得到） 五、形近字 芽（芦芽）庐（庐山）沾（沾水） 牙（牙齿）芦（芦芽）粘（糖粘牙） 六、近义词 融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完 添—增偶尔—偶然轻快—轻盈 七、反义词 迟—早香—臭暖—冷外—里（内） 短—长晴—阴减—加晚—早 第二单元 一、易读错的字 宋(sòng)人解释(shì) 触株(chù zhū) 耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuò ruò) 二、易写错的字 释：左边是“釆”。 颈：第二笔是“点”。 三、重点词语 守株待兔等待宋国耕田触株颈部 释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起

四、多音字 为 wéi（作为） wèi（为什么） 折 shé（折本） zhé（折断） 五、形近字 六、近义词 耕—耘(种) 折—断触—撞复—再谦虚—虚心恼怒—愤怒朴素—朴实 七、反义词 有—无死—活得—失笑—哭 懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽 第三单元 一、易读错的字 屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲断魂(hún) 酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuàng)造二、易写错的字 欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”；录：上下结构，下面是“”； 三、会写的词语 新旧符号欲望灵魂借书酒家何处 牧童兄弟独自异乡佳节造纸术 四、多音字 行 háng（银行） xíng（行走） 少 shào（少年） shǎo（多少） 五、形近字 河（河水）何（何处） 纬（纬度）伟（伟大） 碌（忙碌）录（记录） 六、近义词

三年级语文下册造句

三年级语文下册造句 一 １．流连忘返…… ①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。 ②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 ２．无拘无束…… ①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。 ３．……像…… ①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。 ②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。二 １．询问…… ①妈妈详细询问我的在校学习情况。 ２．意外…… ①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。 三 １．尽心尽力…… ①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。 ２．无论……都…… ①小明无论作业有多少，他都能认真完成。 ３．一……就…… ①上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。

４．胸有成竹…… ①小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。” 四 六、写比喻句。 １．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。 ２．草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。３．池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。４．狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。 ５．幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。 ６．碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。 ７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。 五 １．自豪…… ①我非常自豪地说：“我是中国人。” 2.铺天盖地…… ①海上的风越来越大，海浪铺天盖地地涌上来。 ３．谈笑风生…… ①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。 ４．究竟…… ①我究竟做错什么了，妈妈总要说我。

②那里发生什么事了，我去看个究竟。 ５．渐渐…… ①夏天到了，天气渐渐地热起来了。 ②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。 六 １．必须…… ①我们在上课时必须认真听讲。 ②今天布置的作业今天必须完成。 ２．允许…… ①老师允许我们做完作业后可以看课外书。 ②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。 ３．居然…… ①小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了９０分。 ②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！４．特意…… ①今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物。 ②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。 七 １．窃窃私语…… ①老师上课时，同学们可不能窃窃私语。

小学三年级语文造句技巧及例句

小学三年级语文造句技巧及例句 (*) 词语理解是重点 句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。 1 多辨析，勤模仿 造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。 步骤一：熟读这个句子 步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？ 步骤三：进一步提示 步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

2 多理解词语，多积累词语 步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。 步骤二：提示这个词语是什么意思？ 实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。 家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。 所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。 (*) 技巧二 词语大串连 步骤一：读熟这个句子 步骤二：进一步引导 家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的

词语引导孩子造句。 技巧三 多用关联词，不说简单句 细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。 这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。 实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。 (*) 拟人句 1.风翻开了书！ 2.小狗伸了一个懒腰。 3.真理它却不会弯腰。 4.行道树笔直的站在路边。 5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 8.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

三年级下册语文造句

三年级下册语文造句 三年级下册语文造句 1、居然……小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了90分。 2、究竟……我究竟做错什么了，妈妈总要说我。 3、有……有……还有……我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。 4、渐渐……随着时间的流逝，绩效工资渐渐地有点眉目了。 5、一……就……上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。 6、自豪……我非常自豪地说：“我是中国人。” 7、流连忘返……云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。 8、渐渐……夏天到了，天气渐渐地热起来了。 9、特意……今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物。 10、尽心尽力……老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。 11、窃窃私语……不要窃窃私语了，工作去吧！ 12、流连忘返……市政府大楼直插云霄，气势恢宏，真令人流连忘返。 13、无拘无束……同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。 14、询问……吃了上顿没下顿，俺去询问绩效工资何时发。 15、只有……才……同学们只有上课专心听讲，认真完成作业，学习成绩才会提高。

16、尽心尽力……一线的老师们尽心尽力地工作，可绩效工资就是比不上坐空调室的领导们。 17、谈笑风生……夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。 18、必须……我们在上课时必须认真听讲。 19、谈笑风生……俺们穷教师站在黑板前“谈笑风生”，领导们却在办公室内“鞠躬尽瘁”。 20、询问……妈妈详细询问我的在校学习情况。 21、……像……孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。 22、无论……都……小明无论作业有多少，他都能认真完成。 23、胸有成竹……小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。” 24、允许……谁允许你发牢骚的？！ 25、窃窃私语……老师上课时，同学们可不能窃窃私语。 26、究竟……属于老师的绩效工资为何迟迟不发？究竟是怎么回事？ 27、铺天盖地……海上的风越来越大，海浪铺天盖地地涌上来。 28、意外……今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。 29、意外……教办会计说上面有几个领导出了意外，绩效工作暂时到不了位。

部编版小学三年级语文上册：造句举例+常见扩句汇总

小学三年级语文上册：造句举例+常见扩句汇总 常见关联词 1.因为…所以…、 2.不但…而且…、 3.一…就…、 4.不是…而是…、 5.尽管…但…、 6.从不…也不…、 7.如果…就…、8.只要…就…、 9.既…又…、10.即使…也…、 11.无论…总是…、12无论…都…、 13.不论…还…、14.不仅…而且…、 15.不但…还…、16.虽然…但是…、 17.不是…而是…、18、一会儿…一会儿、 19、…是…20、有的…有的…还有的、 21、多么…多么…多么、22、一边…一边… 23、…像…一样… 例句 1.…因为…所以… 因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。 因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

2.不但…而且… 张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车，而且会修车。 苹果不但很大，而且很甜。 小红不但聪明，而且能干。 3、一…就… 你一进来，我就知道你想要说什么了！ 他一紧张就结巴。 他一起床就去看书。 4、不是…而是… 不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。 不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。 不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。 5、尽管…但… 尽管这件事很难完成，但他还是做到了。 尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。 6、从不…也不… 我上学从不迟到，上课也不乱讲话。 他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。

7、如果…就… 如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。 8、只要…就… 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 只要我一开口，他就会答应我的任何请求。 9、既…又… 劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。 10、即使…也… 即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。 即使你成功了，也不能骄傲。 即使你遇到多大困难，也不能退缩。 11、无论…总是… 无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。 无论什么困难，总要积极面对才能克服。 12、无论…都… 无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。

小学语文部编版三年级下册全册课内词语

三年级语文下册全册课内词语 1 古诗三首 燕子鸳鸯芦芽梅子小溪 2 吹拂 吹拂赶集聚拢形成横掠 偶尔闲散纤细乌黑活泼 春日轻风洒落加入春光湖面 3 荷花 花瓣莲蓬饱胀破裂姿势 仿佛随风舞蹈停止荷花 清香圆盘眼前本领飘动 花骨朵儿 6 陶罐和铁罐 骄傲傲慢谦虚懦弱尘土 古代价值国王神气住嘴 王朝光洁美观动手相提并论 7 鹿角和鹿腿 池塘倒映欣赏匀称别致 哎呀狮子叹气痛快倒影 精美机灵机会没精打采 9 古诗三首 断魂借问酒家何处牧童 兄弟异乡佳节 10 纸的发明 伟大记录保存大约经验

欧洲社会吸收原料满足 朝鲜半岛日本造纸术阿拉伯 11 赵州桥 节省石匠设计历史创举 而且智慧冲击不但各自 似乎体现人民才干赵州桥 13 花钟 芬芳醒来苏醒展示昆虫 修建组成迷人艳丽睡莲 欣然含笑万寿菊争奇斗艳 14 蜜蜂 蜜蜂辨认阻力包括检查 准确无误沿途陌生能力 将近迷失尽管确实记忆本能 16 宇宙的另一边 流淌秘密楼梯铃声乘法 思绪星空相遇万物 17 我变成了一棵树 形状狐狸丁零香肠继续 抬头麻烦担心失望背包 面包花生牛奶饭菜排骨巧克力 18 童年的水墨画 钓竿扑腾拨动浪花葫芦 清爽蘑菇垂柳扇动戏耍 松树松针水墨画

19 剃头大师 表弟理发仇人双倍虽然 大师中药姑父欢迎摆布 过年央求天分胆小鬼电灯泡 20 肥皂泡 透明娇软婴儿希望种类 其中网球分裂形式圆满 飞越目送肥皂泡轻悠悠 22 我们奇妙的世界 呈现变幻诱人圆润光芒 冰柱刀剑普通模型奇妙 群星奇迹感叹锋利存在无穷 23 海底世界 宁静器官危险海参攻击 迅速后退海底行进轮船 长途地球生物石油 天然气反推力 24 火烧云 胡子凶猛接着威武镇静 晚饭火烧云金灿灿 25慢性子裁缝和急性子顾客 性子交货夸奖服务衬衫 负责手艺布料笑话大方 道理实在提前名声感动 27 漏 莫非厉害里屋发抖松手 跟前甘心