当前位置：文档库 › 学生证注册申请表(班级)

学生证注册申请表(班级)

法学院本科生学生证注册申请表

法学院教务科：

法学院专业班；共有人，本次实际注册人；未注册人。

未注册学生信息：

班长签名：

注册时间：年月日

图书借阅登记表

说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在图书管理员签字”一栏签字。五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度： 1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。 5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。 7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午一、二大组的借书时间，周四中午三、四大组的借书时间，课间为还书时间。每天早上7:40到& 00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。 &借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿, 无记录的

管理员赔偿） 9.借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。 11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的予以奖励。优秀读后感在班级展出，每人每篇奖励xx —面。班级图书管理员职责： 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用班会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。 5、期末前两周将所有外借的图书收回。班级读书要求： 1、认真阅读、保持XX； 2、xx视野、丰富知识； 3、动脑动手、做好笔记；

班级操行分细则

初一（1）班班级操行加、扣分细则一、学习-----（学习委员负责登记） 1. 作业完成认真，被老师表扬加1分（口头或书面） 2. 月考测试前3名加5分，4—15名加3分 3. 期末考试成绩，单科前三名加3分，单科成绩在90分以上加2分，总分在班级前三名另加3分，4—10名加2分，15—20名加1分 4. 在校级除体育外等各方面竞赛获奖加3分 5. 在一些小报、小制作、等评比中获奖加3分 6. 作业完成不认真，字迹潦草或未全部做完，被老师批评减3分，作业不及时订正减3分 7. 老师布臵的作业不做减3分 8.三门语数外主课各科大小考试如有不及格，每门每次减2分 9、各科任老师特别申报的特别加减分。二、卫生----（卫生委员负责登记） 1. 值日当天完成出色，受表扬加2分 2. 能主动打扫班级，保持班级整洁加2分 3. 值日当天未尽职，或完成情况糟糕以致被批评减2分 4. 随手乱丢垃圾减1分 5. 座位脏乱减1分 6. 未注意个人卫生减1分 7、卫生大扫除不合格（桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工

具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾），该组所有同学减3分三、纪律---（纪律委员负责登记） 1．上网吧，游戏厅和台球室的发现一次扣10分。 2．不请假外出，无故旷课1节扣1分，请事假一节扣0.5分，病假特殊假除外。 3．迟到早退一次扣2分（第二道上课铃响为准）。 4．自习上课时不能认真学习，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习，一次扣5分。 5．干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞扣5分；上课时睡觉，做小动作（如玩手机等），每发现一次扣5分。 6．不能按时按量交作业，抄袭他人作业，每一次扣2分。 7．班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人2分。（值日班干、劳动委员分别扣1分） 8.破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。 9.在教室吃零食者一次扣2分。 10.打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再另外处理。 11.在教室内打球、过分喧闹者扣5分。 12.课堂说笑、贫嘴，一次扣3分，被老师请出教室扣10分。 13.未经允可私自下河、下水库洗澡、游玩，一经发现扣操行分20分，情节严重的，另行处理。 14.顶撞或不服从班干的一次扣2至10分。 15、一星期表现优秀加5分四、体育---（体育委员负责登记） 1. 在运动会等体育比赛中，获名次，第一、二名加3，第三、四

班级图书角书目登记表

东平小学班级图书角书目表序号书名作者捐书者 1 长大我最棒系列——《礼貌和友善》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明 2 长大我最棒系列——《倾听和学习》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明3 长大我最棒系列——《理解和关爱他人》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明4 长大我最棒系列——《学会分享》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明5 长大我最棒系列——《帮助和给予》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明6 长大我最棒系列——《尝试和坚持》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明7 长大我最棒系列——《诚实和坦率》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明8 长大我最棒系列——《加入和一起玩耍》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明9 长大我最棒系列——《爱护和管理物品》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明10 长大我最棒系列——《沟通和解决问题》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明11 长大我最棒系列——《冷静和平息怒气》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明12 长大我最棒系列——《懂得和遵守规则》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明13 长大我最棒系列——《注意安全》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明14 长大我最棒系列——《克服恐惧》[美]谢利·J·梅纳斯文,梅瑞迪斯·约翰逊刘婉明 15 新十万个为什么共四册幼狮文化刘婉明 16 不一样的卡梅拉1——我想去看海克利斯提昂·约里波瓦刘婉明17 不一样的卡梅拉2——我想有颗星星克利斯提昂·约里波瓦刘婉明18 不一样的卡梅拉3——我想有个弟弟克利斯提昂·约里波瓦刘婉明19 不一样的卡梅拉4——我去找回太阳克利斯提昂·约里波瓦刘婉明20 不一样的卡梅拉5——我爱小黑猫克利斯提昂·约里波瓦刘婉明21 不一样的卡梅拉6——我能打败怪兽克利斯提昂·约里波瓦刘婉明22 不一样的卡梅拉7——我要找到朗朗克利斯提昂·约里波刘婉明

一年级班级图书角的创建及绘本书目

一年级有关班级图书角的创建班级图书角能最大限度的给孩子们创设一个随手可以取阅到好书的阅读环境，有利于孩子们阅读习惯的培养。正如艾登钱伯斯在《打造儿童阅读环境》一书中所说的：鼓励阅读的首要任务，就是学习如何选择并建立一批丰富的藏书，并把孩子们视为成熟而可信任的读者，指导他们有效地阅读，随时提供必要的帮助。一、创建藏书丰富、开放式的班级图书角。图书角的创建首先是要解决书源问题，考虑到孩子现有的阅读面狭窄和所购买读物大都质量不高的问题，不建议完全靠孩子捐旧书来创建图书角。在我们的实践中，解决书源有两种方法值得借鉴，在由老师罗列孩子的阅读推荐书目后，一是由家长认捐购买后充实到班级图书角；二是由家长集资，每人几十到一百元，再由负责的家长来采购。每人分享几本，孩子却能阅读到几百本，这也能得到绝大多数家长的支持，更多的是孩子在和同伴共同阅读的过程中更容易体验到阅读和分享的快乐，在共读中，不知不觉中很多孩子爱上了阅读。二、制定班级图书角简单的管理制度，最大便捷孩子们取阅书籍。班级图书角建立之后，接下来让老师们发愁的就是图书的借阅和管理问题，个人认为，一定要最大化的利用，淡化管理制度，最大便捷让孩子能随时取阅到喜欢的书，要给予孩子们充分的信任，还可以在书里面所盖的班级专属印章上手写上这个编码，万一脱落，直接再补上一个就是，非常简单。班级图书角的创建和最大化利用能帮助孩子们能亲近到更多好书，当然，如果再能给孩子们提供阅读的舒适与安静的环境，能留个孩子们更充足的阅读时间，能有榜样的引领，能有老师和父母给孩子们大声朗读好书，我相信会有更多的孩子亲近阅读，乃至于真正养成阅读的好习惯。谢谢您的支持与配合！家长阅读推荐书目《朗读手册》《幸福的种子——亲子共读图画书》《第56号教室的奇迹》《爱和自由》《和儿子一起成长》《跟上孩子成长的脚步》《夏山学校》《发现母亲》《家是孩子的第一所学校：我在美国做爸爸》《慢养给孩子一个好性格》《我的事业是父亲》《哈佛女孩刘亦婷》《卡尔·威特的教育》《教女儿学英语-钟琬婷学习英语》《再忙也要做个好妈妈》《有奉献精神的父母培养大人物》《好妈妈胜过好老师》

小学生操行分评分细则

阿用完小操行分试行办法一、积分情况要求： 1、每个学生以100分为基础分。 2、打积分的学生或组织的教师要大公无私，实事求是，坚持纪律制度面前人人平等的原则。 3、按10 0分标准减到80分的学生，由班主任在班上作批评教育，并在班上作检讨，在班上作处置。减到60分学生，在学校集合，当作全校师生检讨，并作该学生批评教育，学校给予处置。 4、在60分以下的，通知家长领回家自行教育。学校有权作出相应处分并录入学生个人档案。 5、班主任在每周的班会上，要加强积分宣传力度，并强调和及时总结，表扬加分的学生，指出减分学生的不足之处。 6、班主任每周为学生统计一次分数，并进行表彰或批评教育。凡积分在90分以下，取消本学期评三好学生、优秀干部、优秀少先队员资格、爱心资助等的奖励和资助。积分在80分以下，取消学期评比单项先进资格，55分以下学生将通报家长。 7、各班班主任要配合监督干学生工作，应一如既往，不要虎头蛇尾，做到有始有终。 8、凡是操行分低于95分的学生，取消优秀班干，三好学生，9、每周值周教师在周一会议上。通报全校操行分最低的学生。奖励得分最高的学生。并颁发流动红旗（在上一周中卫生评比最高的班级）。二、文明监督岗职责与权力为了配合值周教师工作，管好我校的纪律，维持好我校的教学秩序。特意在每周安排五位文明监督岗员一同参与到我校的管理中来。文明监督岗员主要权力和职责如下： 1、早操：监督学生的迟到和缺操情况。组长负责记录《校务》中的早操数据（组

长不参与做早操）； 2、早自习（7:00）：监督岗员听到铃声响后2分钟后发现还有学生没有进教室的学生，若没有正当的理由，视为迟到。扣个人操行分2分。2分钟后，监督岗员分别到各个班清点早自习应道人数。没有请假的，算缺席。扣个人操行分4分。并填写（校务本上的早读人数） 3、早上第一节课(8:00)：铃声响1分钟后才进教室的，若没有正当理由，视为迟到。扣个人操行分2分。 4、课间操：小组长负责记录各班体育委员报上来的人数。 5、午间休息(12:30)：每天的中午12：35分，监督岗组长负责约着组长到各个宿舍巡查一遍，发现有同学讲话，或者打闹的，记录其学号和姓名、违纪简明原因、所扣分数等； 6、下午第一节课(2:30)：上课铃声响1分钟后，还未进教室或者上体育课集合的。视为迟到，扣个人操行分2分； 7、上晚自习(7:00)：上晚自习铃响后1分钟没进教室的，视为迟到，扣个人操行分2分。两分钟后到各个教室清点人数。未请假且还未到的，视为缺席，扣个人操行分4分。组长吧各班上晚自习的人数记录在校务本上； 8、晚休(9:00):晚休铃响后1分钟，还未完成洗漱或者还在讲小话等各种不按时作息行为的。扣个人操行分2分。监督岗员注意事项： 1、当发现有学生不配合或者有学生不满意监督岗员的记录、扣分等现象的，要找值周教师或者班主任调解； 2、监督岗员要以身作则，在校园内要做到表率作用； 3、监督岗员要本着以负责，认真的态度来完成各项学校安排的任务； 4、监督岗员，不只是完成以上规定的事项，在平时的学习生活中，发现有违反相关规则的，也需要及时记录；有发现好人好事等行为，业适当给以加分鼓励； 5、监督岗员在每周的周四下午第二节课打扫卫生后到各班打分； 6、监督岗员在履职时，要佩戴好“文明监督岗”的标志。 7、监督岗员在周五中午把所记录的信息和各表册给值周教师。

班级图书登记表

七都镇河口小学图书登记表班级：四年级班登记时间：2015 年 3 月 4 日序号书名作者单价出版社册数备注 1 语文笑话（第一三四六七集）柯焕德共 58.8 暨南大学出版社 5 2 感动小学生的100个故事刘海涛14.2 九州出版社 1 3 感动小学生的100篇科幻刘海涛14.0 九州出版社 1 4 全国名校小学生作文大全看图作文王文琪等 10.6 中国林业出版社 1 5 小学生作文绝妙句子《全国学生作文资料库》编委会 10.0 延边大学 1 6 高中生无敌范文大参考秦燕12.0 新世界出版社 1 7 21世纪校园抒情诗王宜振16.0 湖北少年儿童出版社 1 8 中学生素质教育丛书静物素描人物速写鲁若曾 6.00 知识出版社 1 9 中学生素质教育丛书伴你终身话体育刘英杰 5.90 知识出版社 1 10 中学生素质教育丛书身边的数学王占元 4.80 知识出版社 1 11 有趣的昆虫戴慧红7.00 少年儿童出版社 1 12 有趣的动物范朋禾7.00 少年儿童出版社 1

13 差等生牛顿江来肖芬 10.0 新蕾出版社 1 14 语文博览张永昌 5.00 知识出版社 1 15 动脑筋爷爷阳光23.0 少年儿童出版社 8 16 非常妈妈杨红樱11.0 二十一世纪出版社 1 17 非常男生杨红樱12.0 二十一世纪出版社 2 18 非常女生杨红樱12.0 二十一世纪出版社 1 19 快乐学成语双句篇京典工作室 6.00 少年儿童出版社 1 20 快乐学成语辨正篇京典工作室 6.00 少年儿童出版社 1 21 流浪儿高尔基李继学丁印媛 10.0 新蕾出版社 1 22 第一种爱叶梅17.0 湖北少年儿童出版社 1 23 游不走的鱼殷健灵14.0 少年儿童出版社 1 24 笨蛋大赛《故事大王》编辑部 12.0 少年儿童出版社 1 25 小红鱼手机无信号董淑亮12.0 河北少年儿童出版社 1 26 心灵渡船陈孔国10.0 湖南少年儿童出版社 1

班级图书角

关于组建班级图书角的倡议知识改变命运，阅读丰富人生。通过阅读，我们可以领略人类最宝贵的精神财富，汲取更多的知识营养，让自身获得充分的发展。正如大文豪萧伯纳所说：“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一，每人拿出心中最好的一本书，一个班级几十人，就可以换回别人心中最好的几十种知识！让我们人人书包里都有课外书，人人都有书读，人人都比着读书，人人都交换着读书，人人都投入地读书，读书，抓紧一切时间读书，成为我们每天生活中的必须，让浓浓的书香氛围真正的在我校，在我们同学之间弥漫开来。一、为什么要建立班级图书角 1.资源共享。如果每人能把自己喜欢的两三本书带到学校来，全班五十名同学，就有一百多本书。这些书的种类会非常丰富，包括童话、科普、探险小说、多种多样的报刊杂志等，这些资源放在一起，绝对是一座知识的宝库。 2.营造书香氛围。如果全班同学都在讨论“小飞人卡尔松”的种种趣事，或者对沈石溪和曹文轩的作品赞不绝口，即使那些本来对图书兴趣不大的同学，也会忍不住去了解一下具体的内容。这种氛围会有很强的感染力。二、怎样建立班级图书角老师可以通过手机短信、博客，或者给家长写一封信，呼吁家长重视孩子的阅读，告诉家长阅读对孩子综合能力培养的重要性。 1.图书来源 ①学生贡献让孩子将自己的书捐献出来，共同组建班级图书馆。小技巧：可以让孩子把自己书的封面设计一下（包个书皮、画点装饰画等），并写上自己的名字。 ②班级团购老师可以利用班费、或者倡议家长组织图书团购，为孩子们营造一个良好的阅读环境。在这里，老师首先列一下需要购买的图书清单，可以由家长组织购买。 ③奖品图书可以把获奖得到的图书放到图书角中，比如：校讯通奖励图书，这些图书可以拿出来和大家分享。 2. 图书管理 ①书柜 1.召开家长会时给家长和学生讲解图书角的好处，号召家长将家中闲置书柜捐献； 2．用班费购买书柜或木质鞋架，木质的鞋架价格便宜，一般不超过100元。 3.向学校求助，看看学校里有没有闲置的书柜。 ②图书管理员书是大家的集体财富，这就需要一个人来专门负责管理！老师可以选一名认真负责的同学，负责图书的借还登记、以及图书的保护等问题。 ③图书管理制度

班主任常规工作记录

班主任常规工作记录 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

班主任常规工作记录一、日常规工 1、每天了解班级上课、自习课、眼保健操等情况。 2、班主任应在早晨、上午、下午、晚上第一节课前进教室检查。如有缺课者应尽早查明原因，学生缺课一天而不明原因的，必须向政教处汇报并与该生家长取得联系。 3、班主任要深入宿舍关心学生生活情况。每天了解学生寝室内务、卫生、纪律情况，与宿管老师共同做好教育、管理工作。学生若有困难，及时与宿舍生活老师联系，切实解决实际问题。 4、协助辅导组组织大课间学生体育锻炼，并到场督促指导学生活动。 5、安排好每天班级值日生、包干区值日生、搞好周卫生大扫除。 6、积极配合学校做好学校安排的义务劳动。 7、切实履行“八到岗”职责。二、周常规工作 1、每周五下午第三节负责上好班会课和安全教育课。 2、学生周记批阅。 3、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等应负责到场组织好），并做好安全教育工作。

4、检查学生出勤情况，负责学生一天内的病假事假的审批，超过一天（三天内）报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应落实了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访或及时信访。 5、对违反校规校纪的学生及时进行教育转化工作。 6、服从分配，乐于承担份外工作。三、月常规工作 1、家访联系本班学生6～7人，每学期总量为50％以上。 2、了解本班任课教师和学生教与学的情况。 3、督促指导学生出好黑板报（每月出一期）。 4、至少主持召开一次班干部会议。 5、了解班级每月常规评比情况，针对问题采取切实可行措施。四、学期常规工作 1、学期初：入学注册工作班级环境布置好确定班干部，做好分工清楚，职责明确编排学生座位排好课间操及升旗集合队形制订班规，提出班级阶段奋斗目标制订班级工作计划并上缴年级组（在开学两周内）

班级图书角管理的制度规定.doc

班级图书角管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书，有效激发同学们的读书热情，培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度： 1、图书角的图书一部分借阅学校图书馆的图书，一部分为同学们自愿捐献的图书，捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。 2、班级图书角采用开放式管理，同学们自愿借阅，自主登记，自觉归还。 3、借阅图书时，自觉排队，不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》 4、借阅图书者应爱护图书，尤其要保护好贴在书脊上的标签和扉页的条形码，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，一经发现，视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。 5、每位同学每次只允许借一本图书，借出的图书两周内必须归还图书角，以便于其他同学借阅；还书时要把图书摆放整齐，并在借书登记表上签上还书时间，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借阅的图书若遗失，应加倍赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。 7、由同学们自愿申请、班委会任命决定图书管理员人选，图书管理员可以一次借阅两本图书，同时要做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。 8、学校放假，学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 9、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借

给他人。如有发现将严厉批评，并取消本学期借阅资格。 10、图书角开放时间：每天下午二节课后活动时间，借阅时间具体安排：周一：第1、第2小组；周二：第3、第4小组；周三：第5、第6小组；周四：第7小组；周五：还书时间。书籍是人类进步的阶梯，希望同学们做真正的读书人，做真正的爱书人，认真阅读并做好读书笔记，提高自己的文学素养。制度精品文档

班级操行分规则

四川乐至中学高2017级15班班规无规矩不成方圆，让我们一起努力，行动起来，从自己开始，携手共建美好的学习生活天地。一、出勤方面（由班主任、值日班长、纪律班长、值日班干部负责） 1、迟到：早读，午习，上课 ①迟到一次扣操行分2分，罚扫教室或办公室一天；②二次扣操行分3分罚扫三天； ③三次扣操行分4分，罚扫五天；④一周迟到超过三次，除相应扣分外，罚扫可累加。 2、旷课[ 注：未请假而未到校未上课则视为旷课 ] ①一节扣10分，罚扫教室或办公室三天； ②两节及以上以3分每节累加，罚扫教室或办公室一周； ③旷课一天直接扣30分，必须通知家长，罚扫教室或办公室两周，回家反思1天；要求：以上每次写500字以上的认识书。旷课达三十节，根据学籍管理可注销学籍（退学）。 3、集会、课间操、眼保健操 ①迟到的或不按要求做的每次扣2分；②无故不到或不做的，每次扣4分。（由体育班长负责） 4、因故不能来学校上学的，给班主任打电话并叫父母（其他监护人）与班主任通话，确保家长和班主任知晓学生的安全，不打电话通知的视为旷课，按旷课处理。（班主任负责） 5、无特殊情况的，请事假一次扣2分一节，病假减半，事后补假，按旷课处理。（班主任、值日班长、纪律班长负责，特殊情况除外，住校生不影响学习、休息时间除外） 6、住校生不请假私自离校或夜不归宿的扣每次扣10分，并写500字及以上情况说明，回家反思3天，且依学校、年级相关管理规定，申报处分。 7、门禁制度：不带出入证进出校门，每次扣2分，且罚扫教师或办公室一天，反复出现加倍扣分，顶撞门卫每次扣10分。 8、校服常规，未按要求穿校服，每次扣4分，未带者，必须回家或寝室拿。二、体卫方面 1、值日班长和劳动同学当天教室卫生、公共卫生区卫生没扫干净的，乱扔纸屑、垃圾的扣2分，再罚扫教室或办公室一天，学校通报的批评每人扣4分，且罚扫一周。寝室卫生管理相同。（由值日班长、劳动班长负责执行） 2、在教室及走廊玩篮球、踢毽子、打羽毛球的，篮球或毽子没收，并罚擦当天黑板，并扣每次5分，写500字及以上认识。(体育班长、值日班长、纪律班长共同负责) 3、穿奇装异服，佩戴首饰，头发过长、染发或烫发，指甲过长，个人卫生不达标等未按中学生要求，一律回家处理，并扣2分，写500字及以上反思。三、上课、自习纪律方面 1、上课讲话、打瞌睡的，每次扣2分，罚扫教室或办公室一天。被老师点名批评的，顶撞老师的，每次扣10分，罚扫教室一次，写800字以上的认识书。（由纪律班长负责执行） 2、上课看课外书，玩手机，mp 3、mp 4、mp 5、Ipad等的，老师有权收缴并交由班主任代为保管或由学生带家长来老师处领回，每次扣5分，罚扫教室一天。（值日班长、纪律班长和科代表负责执行） 3、无特殊原因，未经老师允许，随便调动座位的，每次扣2分，罚扫教室一天。（值日班长、纪律班长和科代表负责执行负责执行）

班级操行分评定细则

15级护理一班班级操行评定细则为强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本细则：一、加分条例 1、习态度端正，对班上及学校分配的工作积极肯干，积极参加学校和班上组织的各项活动，为维护集体荣誉表现突出，全期无任何违纪现象者加5 -10分。 2、期末考试总评（所有考试学科）在班上名列前5名者，依次加1--5分。 3、一学期内出全勤（包括自习、集会、清洁卫生大扫除等）加8分。每月内全勤条件同上加3分，每半个月全勤条件同上加1分。 4、遵守宿舍纪律管理，每月评为文明寝室的宿舍，每人每月加4分。 5、评为校、区、市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员等，加5分。 6、在学校组织各项活动中，获得一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖的，分别加4，3，2，1分。 7、做好事经查实，一件次可以加2分，拾金不昧者可加2分。 8、班、团干部、小组长、室长、科代表等工作认真负责，

每月加2分。 6、各科任老师特别申报优秀的特别加2分。 7、积极办理黑板报的同学每次每人加2分。 8、在校刊上每期投稿被选上加3分。二、违纪扣分：（一）纪律 1、不请假外出，无故旷课1节扣5分，病假特殊假除外。迟到早退一次扣2分。 2、自习上课时不认真学习，在班内大声喧哗，窜来窜去，影响他人学习，一次扣2分。 3、干扰教师正常上课2分，并与授课教师顶撞扣10分；上课时经常在教室内睡觉每发现一次扣2分、玩手机者，每发现一次扣3分。 4、破坏公共财物（教室门窗、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣5分，并赔偿损失。 5、如出现打架、偷窃、赌博者一次扣20，再另外处理。 6、晚上10点过后不归寝室的同学一次扣40分。 7、违反门卫制度，冲闯校门和私自出校门者，一次扣10 分。 8、受到学校警告处分者一次扣10分，记过处分一次扣15分，留校察看处分扣20分。 9、不积极配合班级参加学校集体活动比赛的成员，每次扣5分。

班级操行分制度

班级操行分制度为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，培养优秀合格的大学生。根据《武汉工程大学学生手册》的相关规定，结合我班学生实行，特制定本班学生个人操行分评审细则：一、评定细则 1、学习方面 ①违反课堂纪律，影响教学秩序者（以受到教师批评为依据）扣3分/次。 ②不交作业扣2分/次。 ③晚自习无故缺席扣1分/次，上课无可缺席扣2分/次。 ④为学习小组做出贡献，积极帮助他人学习者加5分/学期。 ⑤获得奖学金或其他荣誉者加5分/次。 ⑥考试作弊或舞弊者，扣10分。 2、文娱方面 ①积极参加学校组织的各项活动，参与者加1分/次，在活动中获得名次奖励者加2分/次。 ②积极参加班级组织的各项团体活动者加1分/次，在活动中表现积极或者优秀者加2分/次。 ③无故缺席班级团体活动者扣2分/次。 3、生活方面 ①违反寝室相关规定的扣2分/次，情节严重或受到学校处罚的扣10分/次。 ②在公共场合做出有损班级或集体形象的言行举止的扣2分/次，情节严重者视情节而定。 ④在寝室综合评定中获优的寝室加5分/人次。 4、其他方面 ①积极帮助他人做好事，受到班级、学校表扬者加2分/次。 ②积极递交入党申请者加1分/次，进入党校学习或发展为党员者加5分/人次。

③班级活动或班级被评优加3分/每人。 ④积极为班级建设或班级活动等方面提出合理化建议被班级采纳且行之有效加2分/次。 ⑤不服从其他管理人员管理者扣2分/次（情节严重者视情节而定）。 ⑦凡受到学校处分者，操行评定为不合格。 ⑧其他加分或扣分的相关细则由班委会以及班会研究决定。二、实施办法成立操行评定小组，按照评定细则进行客观、公正、公开的评定。 1、评定人员：由班委轮流完成。 2、评定办法：操行分基础分为100分，实行加分减分考评。 3、评定等次：优秀：100分以上；良好：80分~100分；合格：60分~80分；不合格：60分以下。三、奖惩措施 1、对评定优秀的同学进行奖励，并在期末综合素质测评中获优。 2、对60分以下的同学将参加辅导员的当面培训，加强整改。 3、评定分将作为今后评优、实践活动、奖学金评定、贫困补助等的重要依据。材料院 02班班委会

班级操行分评定

翔龙中学初2016级1班操行分评定细则一、扣分 1、作业一科未完成，捡10个矿泉水瓶；两科未完成，捡20个矿泉水瓶，以此类推，每次扣1分。如果一周内有超过3天未完成作业的，请家长来学校协助教育。 2、作业写得潦草、不整洁、乱写、抄答案等，将给予重写，并每天练字。如字迹有所好改，将撤销此惩罚。 3、迟到、早退旷课等，如发生一次，捡20个矿泉水瓶，两次40个，以此类推，每次扣1分。若一周内迟到、早退、旷课等现象超过3次，则需要请家长来学校协助教育，并且深蹲20个，读书20分钟。 4、上课如有睡觉、看小说、插嘴、顶嘴、顶撞老师，每次扣2分，并捡20个矿泉水瓶，两次40个，以此类推。情况严重者将被停课，回家反省2天。 5、上课被老师点名批评，每次扣1分，并捡10个矿泉水瓶，一周超过3次，将请家长到校协助教育。 6、上课说话被班委、小组长记名字，每次扣1分，并捡10个矿泉水瓶。 7、自己负责自己座位上的垃圾，如发现垃圾并无视者扣一分，捡10个矿泉水瓶，并为班级服务一天。 8、如本周卫生被扣分，则本周扫地的小组扣2分，重新再扫一周。 9、发现乱扔垃圾，被老师、班委、小组长及同学看见，每次扣1分，捡10个矿泉水瓶，并为班级服务一周。 10、课间追逐打闹，每次扣1分，捡10个矿泉水瓶，深蹲50个，俯卧撑50个，跑步三圈。 11、寝室被学校扣分，则寝室内的本班学生每人扣2分，捡20个矿泉水瓶。

12、上课吃东西，扣1分，并买给全班。 13、值日生没履行职责，再为班级服务一天。 14、穿奇装异服、拖鞋进入校园，男生留长发、女生染发，佩戴耳环等不符合学生身份的饰物，每次扣1分。 15、教室内使用手机，吸烟，打架，斗殴等，每次扣5分，并按校规处理。 16、损坏公物者除赔偿或加倍赔偿外，每次扣2分。 17、考试作弊，每次扣10分。直接给予校级处分。二、加分 1、作业干净整洁，不乱写，按时完成，持续一周，加1分。 2、不迟到、不早退、不旷课，连续一周全组加2分。 3、寝室四周不被扣分，则寝室内的本班同学加2分。 4、如黑板报获一等奖，则办黑板报的同学每人加3分，二等奖加2分，三等奖加一分。 5、文娱类比赛如大合唱等获一等奖全班每人加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。 6、体育类比赛，参与者加1分，取得第一名加5分，第二名4分，第三名3分，第四名、第五名、第六名加2分，第七名-第八名加1分。 7、被老师点名表扬加2分。 8、劳动委员监督打扫卫生，在不扣分的情况下，每两周加1分。 9、好人好事或表现良好，适当加分1-5分。

大学班级操行分制度

2017级高职护理（强化）1班学生操行评分细则为进一步加强和规范学生管理工作、提高学生的集体主义观念及自我管理、自我约束和自我服务意识，培养学生综合素质，结合班级实际情况，制定《学生操行评分细则》。总则第一条：学生学期操行合格分为80分，在一学期内根据学生个人表现，按本《细则》标准实行奖分和扣分。第二条：学生日常操行共分为三个档次，80分为合格、80—90分为良好级、90分以上为优秀级，由辅导员根据学生个人日常表现综合评定。第三条：学生日常操行分一学期评定为不合格者，通知家长配合学校共同教育学生，在家长的保证下并给予试读处理；学生日常操行分累计两学期不合格，学校不负责安排实习及就业推荐，并对其进行劝退的处理。第四条：学生操行在“优秀”级（即90分）以上者，才有被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、各类先进个人和获得“奖学金”的资格，8 0分以下的不予获得“助学金”及其他资助的资格。第五条：学生实习及就业推荐时根据其在校期间每学期日常操行评定等级择优进行推选。奖分第一条：积极参加各级各类活动，奖操行分0.5分，获班级、院级、校级、市级、国家级奖励者，分别一次性奖操行分：1-2分、3-6分、7-10分、15分、20分。所有奖项不作累积计算，以最高奖项计算。 ???第二条：学生向各级各类报刊杂志投稿，被院级、校级、市级、国家级主办的报刊和杂志采稿发表者，分别一次奖操行分2分、5分、8分、12分。第三条：学生积极参加社会公益活动，受到社会(单位和个人)、学校、市级、国家级奖励者，分别奖操行分：5分、5分、10分、15分。第四条：在各项文体活动、技能大赛中，被推荐参与校级、市级、国家级比赛的参赛者，分别一次奖操行分2分、3分、5分。

学生操行评定表自我鉴定

学生操行评定表篇二：学生大学年鉴定表自我鉴定光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从2010年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，特别是“三个代表”和“八荣八耻”的学习，使我从中学到了很多。在学习上：在这一年里，先后取得了会计从业资格证书和助理会计师，这对我今后的工作有很大的帮助，也是对我这一学年努力最好的肯定。功课学习，比去年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，取得丙等奖学金并获得“校优秀团员”称号。在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、

书香校园活动记录表

班级：三年级时间:2013年10月17日地点：三年级教室参加人员：全班学生及班主任活动情况记录：活动准备：每个学生提前收集关于读书的格言警句，优秀经典书目、制作标语和版面的相关材料。活动过程：1.小组展示、班级展示读书的格言，选出经典句子制作成标语，张贴在墙壁上，创设良好的阅读氛围，激发学生的读书热情。 2.班级范围内组织讨论，确定书香班级读书宣言 “我读书我快乐我智慧”。 3.每位学生推荐两本优秀经典书目，活动结束后学生回家准备相关书籍，每人上交两本书，充实“图书角”。 4.讨论制定班级图书借阅制度，制作阅读记录卡（“书目”、“内容摘要”、“阅读心得”） 5.全班一块儿制作标语、版面等相关材料，完成书香班级环境布置，创设良好的读书氛围。

班级：五年级时间:2014年3月13日地点：五年级教室参加人员：全班学生及班主任活动情况记录：活动准备：每位学生提前用一周左右时间制作读书手抄报；让阅读习惯好、知识经验多、写作技能高的学生准备好经验交流材料。活动过程：1.手抄报展评，一方面展示学生读书成果，另一方面评出优秀手抄报作品，最后把优秀作品张贴在读书报栏内，供同学们交流品评。经过评选，下列同学手抄报较好：张婷婷、毛静静、张晴、毛如彬。 2．读书经验交流，学生代表就自己读书的心得体会做精彩发言，下面学生可自由发问，以解决实际问题、困惑。 3.班主任总结发言，就读书方法给同学们做以指导，并对前段读书活动开展情况进行总结，对下段工作提出要求。

班级：六年级时间:2014年9 月26日地点：六年级教室参加人员：全班学生及班主任活动情况记录：活动准备：确定活动方案步骤;每位同学提前准备读书笔记，心得体会发言稿。活动过程：1.主持人毛仲友展宣布活动要求。 2. 介绍书籍：同桌介绍，小组介绍，向全部同学介绍。（抓住书名、作者、主要内容、精彩之处） 3.成果展示：各小组推荐一名优秀学生代表，在全班发言，各小组组长作为评委，评选出三名优胜者。 4.总结颁奖：随机挑选学生谈活动感受、收获；班主任给三位获奖者——毛伟良、贾晓珊、杨蒙晴，发放名著《爱的教育》，然后作总结发言，对同学们提出希望。

操行分评分细则

操行分评分细则每期开学，每生操行基本分90分，在此基础上进行奖、扣分，每周计算一次。一、奖分细则 1、有下列情况之一者，奖操行分1分： 1）热爱班集体，主动服公务的； 2）主动帮助别人或拾金不昧等好人好事的； 3）主动向老师揭发学生学习、生活中不良行为的； 4）主动承认并坦白交代自己错误行为的； 5）主动调解同学之间矛盾事迹突出的。 2、有下列情况之一者，奖操行分2分： 1）团结同学或尊敬师长有突出表现的； 2）爱护公物或他人财物有突出表现的； 3）向老师、学校提出合理化建议并被采用的； 4）作班干部、小组长特别认真负责的。 3、下列情况之一者，酌情奖操行分3~10分： 1）在校内外敢于同一切违法行为作斗争的； 2）舍已为人或舍已为公的； 3）主动帮助别人或拾金不昧等事迹突出的； 4）一期中从未迟到、早退和违纪的，奖励5分； 5）上期因表现突出而获得学校奖励的，奖3分，获得县级以上奖励的，奖5分； 6）有文章发表于报刊杂志的，县级3分，市级5分，省级7分，国家级10分； 7）在各种竞赛中获奖的，县（校）级3分，市级5分，省级7分，国家级10分； 8）有创造性发明并获奖的，县（校）级3分，市级5分，省级7分，国家级10分； 9）积极参加校级及以上文娱活动的，奖3分；若节目被选中的，奖5分。二、扣分细则 1、有下列行为一次者，扣操行分1分： 1）迟到或早退的（含上课、自习、出操、集会或其它安排，下同）； 2）参加各种文体活动、义务劳动态度消极的； 3）作值日生、班干部、科代表、小组长、备品承包人工作不认真负责的； 4）做课间操、眼保健操不认真的； 5）上课（含自习课）、集会或有组织的其它活动中，不服从安排的； 6）上课（含自习课）、集会等做小动作的、讲话的或打瞌睡的； 7）不按时交作业或不按时完成老师所布置任务的； 8）不按时完成作业、抄袭别人作业或主动给别人抄作业情节较轻的； 9）在校园、教室内乱扔、乱吐或各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等的； 10）讲不文明话，叫或为别人取侮辱性绰号的； 11）对违纪违规行为视而不见，不检举揭发的。 2、有下列行为一次者，扣操行分2分： 1）无故不参加各种文体活动、义务劳动的； 2）无故旷课一节或无故不出操、集会或不参加其它有组织的活动的； 3）班级卫生评比得分较低或受到学校批评的（扣小组长及相关人员）； 4）不服从干部安排，顶撞干部的； 5）上课传纸条或看杂志小说、听音乐、玩游戏机等与课堂无关物品或随意走动的； 6）人先走而后请假的；

关于建立班级图书角的倡议书

关于建立班级图书角的倡议书 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

建立班级图书角的倡议书尊敬的一（X）班家长，您好！大家都知道书是人类进步的阶梯，是我们最亲密的朋友之一。与书为伴，身染墨香，知书达理气自华；与书为友，心浸礼韵，明辨是非平天下。虽然我们没有平天下的大志，但我们都希望我们的孩子能结交到真正的好友，强大自己的内心，成为一名儒雅大气又不失风趣的优秀学生。那么请让我们用自己绵薄之力为我们的孩子在班级中营造一方书香天地吧！为此，经家委会和班主任共同协商，在班级中创立一个“班级图书角”，创设“好书大家读，共做书香好儿童”的读书活动。这个活动的设想得到了所有家长的肯定，许多家长都积极响应，乐于分享自己的藏书。为了让这项工作顺利高效地开展，我们向家长发出如下倡议： 1、开展捐书活动，为班级的图书角出一份力。家长可将自己藏书中符合推荐书目的书让孩子带到学校，与其他学生共同分享，数量不限（多多益善）！同时，为了让书本不易破损，建议家长给书包上封面，并在封面里贴上姓名，以便期末归还。 2、明确保护意识，教育孩子要爱护书籍。但是孩子尚小，难免会有破损。在借阅的过程中，如有损坏希望书的主人不要心疼，借书的家长，也尽可能的修复；如有丢失，希望借书的家长同书补还。 3、建立图书的完善方案。在统计家长的捐书后，对照推荐书目，缺少的图书，由家委会统一购买，当然最后的购书金额会在群里公布，愿意凑份子的到时统计。不过这个书不再摊派到哪个学生名下，最后或捐或奖或义卖由祁老师决定。

4、建立妥善的管理制度。为减轻老师的工作，同时又能清楚的了解该书的去向建议捐书的家长，在包完封面后，再在书本的即的内页自制一个卡袋，卡袋里插上一张自制的借阅卡，最好用硬度较好的卡纸 5、。设计表格如下：书号到时由老师统一填写。下面的空格行数为28，确保每位学生都能借阅到。使用方法：书在架上，则卡与书同在；书本外借，则卡由管理员保管。 6、班级图书借阅时间为一个星期，原则上不续借，请家长督促孩子务必在一个星期内将书本阅读完毕。让孩子养成“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”的良好的阅读习惯。倡议人：XX小学一年级（X）班家委会