瑶乡校园的民族情缘——河池市大化瑶族自治县民族中学办学纪实

一线传真

●【教育时政】

校园里人声鼎沸，热闹非凡。身着民族节日盛装的学生们

抛绣球、打陀螺、踢毽子、滚铁环，欢呼声此起彼伏，师生“碰

蛋”、集体花样跳绳、高唱《敬酒歌》等活动轮番上演，整个校园

“乡”味十足。眼前的场景，是河池市大化瑶族自治县民族中学

（以下简称大化民中）近期举办的民族文化进校园活动的一幕，这也是该校师生每年的“文化大餐”。

近年来，大化民中以弘扬民族精神和民族传统文化为导

向，通过优化育人环境、挖掘学科资源、开展课外活动等，大力

弘扬民族文化，为民族文化发展增添靓色。

营造环境，让校园“靓”起来

“我最喜欢的地方就是学校的民族文化长廊。”大化民中学

生黄彩丽说。在该校的民族文化长廊里，张贴着能够反映我国

56个民族特点的图画，特别介绍了大化本土壮、瑶等少数民族

的节庆、服饰、体育、音乐等方面的知识。

近年来，大化民中将民族文化展示延伸至校园的各个角

落，致力于打造“操场文化”“楼层文化”“楼道文化”“班级文化”

等立体文化环境，真正让民族文化扮靓校园。

走进大化民中，记者处处感受到浓厚的民族文化气息。该

校校门设计具有壮、瑶文化特点，别具一格。踏入校门，首先映

入眼帘的是矗立在学校中央位置的民族精神校训标语，紧接着

的是校园广场两侧代表壮、瑶两个民族特色的大型铜鼓、绣球。

在教学楼、办公楼区域，每栋楼墙面上都绘制了巨幅民族

图腾和当地民族生产生活场景图，办公楼前舞台的前饰瓷砖

上，刻印着大化本土少数民族代表人物图案，个个栩栩如生。每层楼都专门设置了民族风情窗，重点介绍各民族的建筑、民俗等，同时还特别设有图展系列如民族英雄展、民族神话、民族谚语和少数民族风情画等，对学生进行专题教育。大化民中各班教室布置有“民族常识角”，让学生可随时学习。此外校园里还建设了民俗文化陈列室、民族乐器室、文化展览室。陈列室展示本土壮、瑶民族生产、生活物件及民族服饰；民族乐器室展示古筝、芦笙、长鼓等传统民族乐器；文化展览室则展示名人名家的书法、文学、摄影作品以及学生的手工艺品等。“只有让每一面墙、每一个角落都成为教育的阵地，民族文化才能深入每个学生的心中。”该校校长宋志权说。学科渗透，让课堂“活”起来课堂是学校教学的主阵地，大化民中注重将民族文化渗透到学科教学中，不断强化学生的民族文化感知，引导学生更加热爱自己的民族文化，并自觉传承和弘扬民族文化。——河池市大化瑶族自治县民族中学办学纪实

□本刊记者谢宗军通讯员韦兆坤