最新-重庆市涪陵区2018年秋期高中一年级知识与能力训练物理试题(四) 精品

F/ 涪陵区2018年秋期高中一年级知识与能力训练

物 理 试 题（四）

一、选择题：（本题包括10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）

1．2000年国际乒联将乒乓球由小球改为大球，对此，下列说法正确的是（ ） A ．球的质量大了，惯性大了 ，运动员的抽杀难度增大 B ．球的质量大了，惯性小了，球的运动状态更容易改变 C ．球的质量小了，惯性大了 ，球的速度更不容易变化 D ．球的质量小了，惯性小了，球的速度变化得更快

2．一个物体从斜面上匀速下滑，如图所示，它的受力情况是（ ） A ．重力、弹力、下滑力和摩擦力 B ．重力、弹力和下滑力

C ．重力、弹力和摩擦力

D ．弹力、摩擦力和下滑力

3．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向处于静止状态，如果握力加倍，则手给瓶子的摩擦力

A ．也加倍

B ．保持不变

C ．方向向下

D ．可以为零

4．如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块A 和B 紧挨着匀速下滑，A 与B 的接 触面光滑。已知A 与斜面之间的动摩擦因数是B 与斜 面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α. B 与斜面之 间的动摩擦因数是（ ）

A ．αtan 3

2

B ．

αcot 32

C ．αtan

D ．αcot

5．在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A ，A 与竖直墙之间放一光滑圆球B ，整个装置处于平衡状态。现对B 加 一竖直向下的力F

，F 的作用线通过球心，设墙对B 的作用力为F 1， B 对A 的作用力为F 2，地面对A 的作用力为F 3。若F 缓慢增大而 整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中（

） A ．F 1保持不变，F 3缓慢增大 B ．F 1缓慢增大，F 3保持不变 C ．F 2缓慢增大，F 3缓慢增大 D ．F 2缓慢增大，F 3保持不变 6．一个静止的质点，在0～4s 时间内受到力F 的作 用，力的方向始终在同一直线上，力F 随时间的 变化如同所示，则质点在（ ） A ．第2s 末速度改变方向

B ．第2s 末位移改变方向

C ．第4s 末回到原出发点

D ．第4s 末运动速度为零

7．如图所示，物体A 、B 的质量均为m ，物体与接触面的动

摩擦因数均为μ，B 物体所接触的面是竖直的。不计滑轮 的摩擦，欲使物体A 在水平面上向左做匀速直线运动，则 水平力F 应为（ ）

A ．(1-2μ)mg

B ．(1-μ)mg

C ．(1十μ)mg

D ．(1+2μ)mg

8．如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑 斜面，现将一个重4N 的物体放在斜面上它自由滑下，那么测 力计因4N 物体的存在而增加的读数是（g 取10m/s 2）： （ ）

A ．4N

B ．N 32

C ．1N

D ．3N

9．如图所示，是某一质点做直线运动的图象，下列说法中不正确．．．的是（ ） A ．若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做匀速运动 B ．若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做匀变速运动 C ．若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做初速度为零的

匀加速运动

D ．若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做初速度为零的

匀加速运动

10．如图所示，质量为m 的小球用水平弹簧系住，并用倾角为300

的光滑木板AB 托

住，小球恰好处于静止状态.当木板AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（ ） A ．0

B ．大小为g ，方向竖直向下

C ．大小为

g 3

3

2，方向垂直木板向下 D ．大小为

g 3

3

，方向水平向右 第Ⅱ卷（非选择题，共56分）

三、本大题4小题，（11，13题各4分，其余题每题6分，共20分．） 11．如图所示，用游标卡尺测一根金属钢管的外径

示意图，则此钢管的直径是 mm ．

12．在“研究匀变速直线运动”实验中，所用打点记时器的频率为50Hz ，如图所示

是本次实验中选取的一条较为理

想的纸带，图示中A 、B 、C 、D 、E 相邻两点间还有四个点未标出，则D 点的对应速度为 m ／s ，物体运动的加速度为 m ／s 2．

13．在《验证力的平行四边形定则》实验中，Fl 和F2表示两个互成角度的力，F 表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F ′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋的力，则下图中符合实验事实的是

14．如图所示，A 、B 两木块用轻绳连接，放在光滑水平面上，在水平外力F=12 N 作用下从静止开始运动，轻绳中的拉力F l =4N ，已知A 木块的质量是m l =2kg ，则B 木块的质量m 2= kg ，经过时间2s ，A 、B 的共同速度是 m ／s ．

四、本大题4小题，共40分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明

确的答案。

15．10分) 滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F x 垂直于板面，大小为kv 2，其中v 为滑板速率（水可视为静止）.某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时（题23图），滑板做匀速直线运动，相应的k =54 kg/m ，入和滑板的总质量为118 kg,（重力加速

度g 取10 m/s 2,sin 37°取

3

5

，忽略空气阻力）： 试求：

（1）水平牵引力的大小； （2）滑板的速率；

A

C

16．（10分）A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当B车在A车前84 m处时，B车速度为4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以20 m/s的速度做匀速运动。经过12 s后两车相遇。

问B车加速行驶的时间是多少？

17．(10分)质量为1 kg的物体，当t=0时，初速度为零，并处在坐标原点位置，从t=0开始受到一个周期性变化的外力作用(不再考虑其他力的作用)，此力先沿x轴负方向作用1s，然后沿x轴正方向作用1s，如此反复作用，如图所示．求：

(1）当t=2s时物体的位移大小和方向? Array

(2)当t=3s时物体速度的大小和方向?

18．（10分）如图所示，一个人用与水平方向成θ= 300角的斜向下的推力F 推一个质量为20 kg 的箱子匀速前进，如图(a ）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为μ＝0.40．求：

(1)推力F 的大小；

(2)若该人不改变力F 的大小，只把力的方向变为与水平方向成300角斜向上去拉这个静止的箱子，如图(b)所示，拉

力作用2.0 s 后撤去，箱子最多还能运动多长距离？(g 取10 m/s 2）．

命题人：宋中华

审题人：李 勤 一、选择题

1． A 2． C 3． B 4、A 5． C 6． D 7． C 8． D 9．D 10． C 二、本大题4小题

11．23.7 12．0.86，6.2 13．A 14．4, 4 三、本大题4小题．

15.（10分）

（1）以滑板和运动员为研究对象，其受力如图所示 由共点力平衡条件可得

cos N F mg θ= ① (2分) sin N F F θ=

②

由①、②联立，得 F =810N (2分)

(2)/cos N F mg =θ 2

N F k v =

得5v =

=m/s (4分)

16．（10分）解：设A 车的速度为v A ，B 车加速行驶时间为t ，两车在t 0时相遇。则有

0t v s A A = ①

新高中物理合格考试知识点(公式定理总结)

新高中物理合格考试知识点（公式定理总结） 1. 加速度（矢）：描述速度变化快慢，t v a ??=。加速：a 、v 同向；减速：a 、v 反向。 2. V-t 图：①时间轴上方：v 正向，下方：v 反向。②纵坐标绝对值：v 的大小。③图线向上斜：a 正向，向下斜：a 反向。④图线斜率大小：a 的大小。⑤图线与时间轴包围图形的面积：位移，时间轴上为正向位移，时间轴下为反向位移。 3. 匀变速直线运动①at v v 0+=，②20at 2 1t v x +=，③ax 2v -v 202=。（注意方向） 4. 推论：①2aT x =?（匀变速直线运动在连续的相等的时间T 内位移之差为定值aT 2）（纸带算a ）②2 v v v v t 02t +==（某段平均速度=该段中间时刻的瞬时速度=该段初末速度的平均值（纸带算v ） 5. 自由落体（v 0=0，a=g ）：①gt v =，②2gt 2 1h =，③gh 2v 2= 6. 弹簧弹力：F 弹=k Δx ，（k ：劲度系数N/m ，Δx ：形变量） 7. 滑动摩擦力：F f =μF N ，（F N 为接触面的压力或支持力） 8. 静摩擦力：根据物体的运动状态在静摩擦力方向上受力分析 9. 牛顿第一定律：F 合=0，则物体静止或匀速直线运动 10. 牛顿第二定律：F 合=ma 11. 超重：a 向上（加速上升/减速下降）；失重：a 向下（加速下降/减速上升）

12. 牛顿第三定律：相互作用力总等大反向共线，作用在两个物体上，同时产生同时消失 13. 功（标）：αFlcos W =（α为F 与l 的夹角），单位：J 14. 功率（标）：t W P = ，单位：W ，αFvcos P =瞬（α为F 与v 的夹角） 15. 动能（标）：2k mv 21E =，单位：J 16. 重力势能（标）：mgh E p =，（注意选定零势能面） 17. 动能定理：1k 2k E -E W =合，（注意W 的+/-）（W 合为合力的功/各个力做功之和） 18. 重力做功：mgh W G =，（W G +，E p 减少；W G -，E p 增加） 19. 机械能变化12G E -E W 机机外除=，机械能守恒：除了重力以外的力不做功 20. 库仑力：221r q q k F =（点电荷，真空中，k=9x109Nm 2/C 2）（同号相斥，异号相吸） 21. 元电荷：e=1.6x10-19C ，（最小的电荷量，电子或质子所带电荷量） 22. 电场强度（矢）：q F E = ，（定义式，通用，q 为试探电荷，正电荷FE 同向，负电荷FE 反向），单位：N/C 或V/m ，矢量合成 23. 点电荷电场：2r Q k E =，（Q 为场源电荷）；方向：正电荷：背离正电荷；负电荷：指向负电荷 24. 匀强电场d U E =（d ：沿电场线方向的距离） 25. 电场线切线方向表示E 的方向，电场线疏密程度表示E 的大小，沿电场线方向电势降低，电场线方向是电势降低最快的方向，电场线与

2018年高中数学知识点全程归纳总结(珍藏版)

数学知识点总结

引言 1.课程内容： 必修课程由5个模块组成： 必修1：集合、函数概念与基本初等函数（指、对、幂函数） 必修2：立体几何初步、平面解析几何初步。 必修3：算法初步、统计、概率。 必修4：基本初等函数（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。 必修5：解三角形、数列、不等式。 以上是每一个高中学生所必须学习的。 上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分，其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时，进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用，而不在技巧与难度上做过高的要求。 此外，基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。 选修课程有4个系列： 系列1：由2个模块组成。 选修1—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。 选修1—2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数、框图 系列2：由3个模块组成。 选修2—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 空间向量与立体几何。 选修2—2：导数及其应用，推理与证明、数系的扩充与复数 选修2—3：计数原理、随机变量及其分布列，统计案例。 系列3：由6个专题组成。 选修3—1：数学史选讲。 选修3—2：信息安全与密码。 选修3—3：球面上的几何。 选修3—4：对称与群。 选修3—5：欧拉公式与闭曲面分类。 选修3—6：三等分角与数域扩充。 系列4：由10个专题组成。 选修4—1：几何证明选讲。 选修4—2：矩阵与变换。 选修4—3：数列与差分。 选修4—4：坐标系与参数方程。 选修4—5：不等式选讲。 选修4—6：初等数论初步。 选修4—7：优选法与试验设计初步。 选修4—8：统筹法与图论初步。 选修4—9：风险与决策。 选修4—10：开关电路与布尔代数。 2．重难点及考点： 重点：函数，数列，三角函数，平面向量，圆锥曲线，立体几何，导数 难点：函数、圆锥曲线 高考相关考点：

最新-2018年重庆卷高考英语真题及答案 精品

绝密*启用前解密时间：2018年6月8日16：40 [考试时间：6月S日15：00-16：40] 2018年普通高等学校招生全国统一考试 (重庆卷) 英语试题卷 英语试题卷共10页。满分120分。考试时间l00分钟。 注意事项： I．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦擦干净后，再迭涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项埴空(共L‘小题；每小题1分，满分15分) 请从A、B、c、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，井在答属卡上将该选项的 标号涂黑。例:A computer can only do __ you have instructed it to do.

A. how B. after C. what D. when 答案是 C。 I. A smile costs ____ . but gives much. A. anything B. something C. nothing D. everything 2. -- Why not stay here a little longer? -- ____. but I really have to go. A. Never mind B. I'd love to C. Pleased to meet you D. I can't find any reason 3. I've ordered some pizza, so we ____ worry about cooking when we get home tired. A. can't B. dare not C, needn't D. may not 4. You'd better write down her phone number before you ____ it. A. forget B. are forgetting c. forgot D. will forget 5. The producer comes regularly to collect the cameras_____ to our shop for quality problems. A. returning B. returned

新高一物理合格考知识点

新高一物理合格考知识点 1. 加速度a （矢）：描述速度变化快慢，t v a ??= 。加速：a 、v 同向；减速：a 、v 反向。 2. V-t 图：①时间轴上方：v 正向，下方：v 反向。②纵坐标绝对值：v 的大小。③图线向上斜：a 正向，向下斜：a 反向。④图线斜率大小：a 的大小。⑤图线与时间轴包围图形的面积：位移，时间轴上为正向位移，时间轴下为反向位移。 3. 匀变速直线运动①at v v 0+=，②20at 2 1t v x +=，③ax 2v -v 2 02=。（注意方向） 4. 推论：①2aT x =?（匀变速直线运动在连续的相等的时间T 内位移之差为定值aT 2）（纸带算a ）②2 v v v v t 02 t += =（某段平均速度=该段中间时刻的瞬时速度=该段初末速度的平均值（纸带算v ） 5. 自由落体（v 0=0，a=g ）：①gt v =，②2 gt 2 1h = ，③gh 2v 2= 6. 弹簧弹力：F 弹=k Δx ，（k ：劲度系数N/m ，Δx ：形变量） 7. 滑动摩擦力：F f =μF N ，（F N 为接触面的压力或支持力） 8. 静摩擦力：根据物体的运动状态在静摩擦力方向上受力分析 9. 牛顿第一定律：F 合=0，则物体静止或匀速直线运动 10. 牛顿第二定律：F 合=ma 11. 超重：a 向上（加速上升/减速下降）；失重：a 向下（加速下降/减速上升） 12. 牛顿第三定律：相互作用力总等大反向共线，作用在两个物体上，同时产生同时消失 13. 功（标）：αFlcos W =（α为F 与l 的夹角），单位：J 14. 功率（标）：t W P = ，单位：W ，αFvcos P =瞬（α为F 与v 的夹角） 15. 动能（标）：2k mv 2 1 E =，单位：J 16. 重力势能（标）：mgh E p =，（注意选定零势能面） 17. 动能定理：1k 2k E -E W =合，（注意W 的+/-）（W 合为合力的功/各个力做功之和） 18. 重力做功：mgh W G =，（W G +，E p 减少；W G -，E p 增加） 19. 机械能变化12G E -E W 机机外除=，机械能守恒：除了重力以外的力不做功 20. 库仑力：2 21r q q k F =（点电荷，真空中，k=9x109Nm 2/C 2 ）（同号相斥，异号相吸） 21. 元电荷：e=1.6x10-19 C ，（最小的电荷量，电子或质子所带电荷量） 22. 电场强度（矢）：q F E = ，（定义式，通用，q 为试探电荷，正电荷FE 同向，负电荷FE 反向），单位：N/C 或V/m ，矢量合成 23. 点电荷电场：2r Q k E =，（Q 为场源电荷）；方向：正电荷：背离正电荷；负电荷：指向负电荷 24. 匀强电场d U E = （d ：沿电场线方向的距离） 25. 电场线切线方向表示E 的方向，电场线疏密程度表示E 的大小，沿电场线方向电势降低，电场线方向是电势降低最快的方向，电场线与等势线垂直。 26. 电场力做功：W AB =U AB q ，（注意三个量的+/-）；W 电=E p1-E p2（W 电做正功，E p 减少；W 电 做负功，E p 增加） 27. 一般规定无穷远处或接地电势为0，正电荷附近电势为+，负电荷附近电势为-。 28. 电势能：q E p ?=，（注意三个量的+/-）（电势越高，+电荷的电势能越大，-电荷的电势能越小；电势越低，+电荷的电势能越小，-电荷的电势能越大） 29. 电容：表示电容器容纳电荷的本领，定义式U Q C =，（Q ：单板电荷量；U ：两板间电势差）；平行板电容器电容决定式kd 4S C πε=（S ：极板正对面积，d ：板间距，ε：板间电介质介电常数）

详细版2018高中数学学业水平考试知识点

2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集：由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合，如果遇到重复的只取一次。记作：A ∪B 交集：由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合，如果遇到重复的只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空的真子有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数：解出)(1y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=的定义域；函数图象关于y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性：如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1，x 2，当x 1）f(x 2)，那么就说f(x)在区间D 上是增（减）函数，函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质。 5、奇函数：是()()f x f x -=-，函数图象关于原点对称（若0x =在其定义域内，则(0)0f =）； 偶函数：是()()f x f x -=，函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质： （1）函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 （2）指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数，当 1a >为增函数； ①r s r s a a a +?=；②()r s rs a a =；③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 （3）指数函数的图象和性质 7、对数函数的含义及其运算性质： （1）函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 （2）对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数，当 1a >为增函数； ①负数和零没有对数；②1的对数等于0 ：01log =a ；③底真相同的对数等于1：1log =a a ， （3）对数的运算性质：如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0，那么： ①N M MN a a a log log log +=； ②N M N M a a a log log log -=； ③)(log log R n M n M a n a ∈=。 （4）换底公式：)0,10,10(log log log >≠>≠>= b c c a a a b b c c a 且且

高中数学知识点完全总结(绝对全)

高中数学概念总结 一、 函数 1、 若集合A 中有n )(N n ∈个元素，则集合A 的所有不同的子集个数为n 2，所有非空真子集的个数是22-n 。 二次函数c bx ax y ++=2的图象的对称轴方程是a b x 2-=，顶点坐标是??? ? ? ?--a b ac a b 4422，。用待定系数法求二次函数的解析式时，解析式的设法有三种形式，即（一般式）c bx ax x f ++=2)(，（零点式）)()()(21x x x x a x f -?-=和n m x a x f +-=2)()( （顶点式）。 2、 幂函数n m x y = ，当n 为正奇数，m 为正偶数， m

),(y x P ，点P 到原点的距离记为r ，则sin α= r y ，cos α=r x ，tg α=x y ，ctg α=y x ，sec α=x r ，csc α=y r 。 2、同角三角函数的关系中，平方关系是：1cos sin 2 2 =+αα，αα22sec 1=+tg ，αα22csc 1=+ctg ； 倒数关系是：1=?ααctg tg ，1csc sin =?αα，1sec cos =?αα； 相除关系是：αααcos sin = tg ，α α αsin cos =ctg 。 3、诱导公式可用十个字概括为：奇变偶不变，符号看象限。如：=-)23sin( απαcos -，)2 15(απ -ctg =αtg ，=-)3(απtg αtg -。 4、 函数B x A y ++=)sin(?ω），（其中00>>ωA 的最大值是B A +，最小值是A B -，周期是ω π 2= T ，频 率是πω2= f ，相位是?ω+x ，初相是?；其图象的对称轴是直线)(2 Z k k x ∈+=+π π?ω，凡是该图象与直线B y =的交点都是该图象的对称中心。 5、 三角函数的单调区间： x y s i n =的递增区间是??? ?? ? + -222 2πππ πk k ，)(Z k ∈，递减区间是????? ? ++23222ππππk k ，)(Z k ∈；x y cos =的递增区间是[]πππk k 22，-)(Z k ∈，递减区间是[]πππ+k k 22，)(Z k ∈，tgx y =的递增区间是 ??? ? ? +-22ππππk k ，)(Z k ∈，ctgx y =的递减区间是()πππ+k k ，)(Z k ∈。 6、=±)sin(βαβαβαsin cos cos sin ± =±)c o s (βαβαβαs i n s i n c o s c o s = ±)(βαtg β αβ αtg tg tg tg ?± 1 7、二倍角公式是：sin2α=ααcos sin 2? cos2α=αα2 2 sin cos -=1cos 22 -α=α2 sin 21- tg2α= α α 2 12tg tg -。

物理合格考知识点总结

人教版高中物理必修1教案 第一章运动的描述 1、2节 一、物体和质点 １．只有质量，没有形状和大小的点叫做质点。 ２．质点是一种科学抽象，一一种理想化的模型，这种忽略次要因素、突出主要因素（质量）的处理方法是一种非常重要的科学研究方法。 ３．一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。 ４．一个物体能否被看成质点，取决于所研究的问题的性质，同一个物体在不同的问题中，有的能被看作质点，有的却不能被看成质点。 学生讨论：１、是不是只有很小的物体才能看作质点？（错） ２、地球的自转和转动的车轮能否被看作质点？（地球的自转可看作质点，转动的车轮不可看作质点。 二、参考系 １．参考系是参照物的科学名称，是假定不动的物体。 ２．运动和静止都是相对的。 ３．参考系的选择是任意的，一般选择地面或相对地面静止的物体。 三、坐标系 １．为了定量描述物体的位置随时间的变化规律，我们可以在参考系上建立适当的坐标系，这个坐标系应该包含原点、正方向和单位长度。 ２．对于质点的直线运动，一般选取质点的运动轨迹为坐标轴，质点运动的方向为坐标轴的正方向，选取计时起点为坐标轴的原点。单位长度的选定要根据具体情况。 ３．位置的表示方法，例：x=5m。 四、时间和时间间隔 时刻为一点，时间为一段 五、路程和位移

１．路程是物体运动轨迹的长度 ２．位移是描述物体位置变化的物理量，用从初位置到末位置的有向线段表示，即物体位移的大小由初末位置决定，方向由初位置指向末位置。 问题：物体的位移大小有没有等于路程的情况？ 答：在单向直线运动中位移的大小等于路程。 3、矢量和标量 象位移这样既有大小又有方向的物理量叫做矢量，象路程这样只有大小，没有方向的物理量叫做标量。 问题：回忆初中所学过的物理量，说明它们是标量还是矢量。 答：温度、时间、质量、密度等是标量，速度是矢量。 问题：我们知道，如果一个口袋中原来有20kg大米，再放入10kg大米，口袋里共有30kg大米。那么如果一个物体第一次的位移大小为20m，第二次的位移大小为10m，则物体的总位移是不是30m呢？ 矢量的运算要用平行四边形定则。 四、直线运动的位置和位移 问题准确描述物体的位置变化用位移。 路程是运动轨迹的长度。 小结：物理中矢量的正负不表示大小，只表示方向，当规定了正方向后，正值表示与正方向同向，负值表示与正方向反向。反之亦然。 第三节运动快慢的描述—速度 一．速度 1．定义：位移x ?跟发生这段位移所用时间t?的比值，用v表示． 2．物理意义：速度是表示运动快慢的物理量， 2．定义式： x v t ? = ? ． 3．单位：国际单位：m／s（或m·s-1） 常用单位：km／h（或km·h-1）、cm／s（或cm·s-1）． 4．方向：与物体运动方向相同． 说明：速度有大小和方向，是矢量 二．平均速度和瞬时速度 1．平均速度 1）定义：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，叫做这段时间（或这段位移）的平均速度，用v表示． 2）说明： a.平均速度只能粗略表示其快慢程度。表示的是物体在t时间内的平均快慢程度。这实际上是把变速直线运动粗略地看成是匀速运动来处理． b．这是物理学中的重要研究方法——等效方法，即用已知运动研究未知运动，用简单运动研究复杂运动的一种研究方法． 问题：百米赛跑运动员的这个v=10m/s代表这100米内（或10秒内）的平均速度，是否是说明他在前50米的平均速度或后50米内或其他某段的平均速度也一定是10m/s？（否）

高中物理合格考模拟

高中物理合格考模拟 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

一、单项选择题（1-16每题2分，17-32每题3分，共80分） 1.下列物理量中，属于标量的是（ ） A ．速度 B ．时间 C ．位移 D ．加速度 2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法， 研究了落体运动的规律，这位科学家是（ ）A ．伽利略 B ．安培 C ．库仑 D ．焦耳 3．有两个共点力，一个力的大小是3N ，另一个力的大小是7N ，它们合力的大小可能是（ ）A ．0 B ．1N C ．10N D ．21N 4．在下图所示的四个图像中，表示物体做匀加速直线运动的是（ ） 5．真空中有两个静止的点电荷q 1、q 2。若它们之间的距离变为原来的2倍，而把它们 的电荷量都变为原来的4倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的（ ） A. 1倍 B. 2倍 C. 4倍 D. 8倍 6．一石块只在重力作用下从楼顶由静止开始下落，取g=10m/s2，石块下落过程中（ ） A ．第1s 末的速度为1m/s B ．第1s 末的速度为10m/s C ．第1s 内下落的高度为1m D ．第1s 内下落的高度为10m 7．如图所示，一匹马拉着车前行．关于马拉车的力与车拉马的力的大小关系，下列说法中错误．． 的是（ ） A ．匀速运动时，马拉车的力等于车拉马的力 B ．减速运动时，马拉车的力等于车拉马的力 C ．加速运动时，马拉车的力等于车拉马的力 D ．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力 8．如图所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是（ ） A ．受重力、支持力、摩擦力 B ．受重力、支持力、下滑力 C ．受重力、支持力 D ．受重力、支持力、摩擦力、下滑力 9．物体下降的过程中，下列说法中正确的是（ ） A ．重力做正功，重力势能增加 B ．重力做正功，重力势能减少 C ．重力做负功，重力势能增加 D ．重力做负功，重力势能减少 10．如图所示，一个物块在与水平方向成α角的恒力F 作用下，沿水平 面向右运动了一段距离x ，所用时间为t ．在此过程中，恒力F 对物 块做功的平均功率为（ ） A t O x t O x C B t O υ υ D t O

2018年重庆市九校联盟高考一模数学文

2018年重庆市九校联盟高考一模数学文 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合A={-1，0，1，2}，B={x| 1 x ＜1}，则A ∩B=( ) A.{0，1} B.{1，2} C.{-1，0} D.{-1，2} 解析：求出集合，利用集合的交集定义进行计算即可. 由 1 x ＜1?x ＞1或x ＜0， 即B={x|x ＞1或x ＜0}， ∵A={-1，0，1，2}， ∴A ∩B={-1，2}. 答案：D 2.已知i 为虚数单位，且(1+i)z=-1，则复数z 对应的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析：把已知等式变形，利用复数代数形式的乘除运算化简，求出复数z 对应的点的坐标得答案. 由(1+i)z=-1，得()()11111122 1-=- =-=-+++-i z i i i i ， ∴复数z 对应的点的坐标为(12-，1 2 )，位于第二象限. 答案：B 3.log 2(cos 74 π )的值为( ) A.-1 B.12 - C. 12 D. 2

解析：利用诱导公式、对数的运算性质，求得所给式子的值. 12 222271log cos log cos log log 24422ππ-? ??==? ? ? ? ?==-?? . 答案：B 4.已知随机事件A ，B 发生的概率满足条件P(A ∪B)=3 4 ，某人猜测事件?A B 发生，则此人猜测正确的概率为( ) A.1 B.12 C.14 D.0 解析：∵事件?A B 与事件A ∪B 是对立事件， 随机事件A ，B 发生的概率满足条件P(A ∪B)= 34 ， ∴某人猜测事件?A B 发生，则此人猜测正确的概率为： () ()3144 11?=-?=- =P A B P A B . 答案：C 5.双曲线C ：22 221-=x y a b (a ＞0，b ＞0)的一个焦点为F ，过点F 作双曲线C 的渐近线的垂线， 垂足为A ，且交y 轴于B ，若A 为BF 的中点，则双曲线的离心率为( ) C.2 D. 2 解析：根据题意，双曲线C ：22 221-=x y a b (a ＞0，b ＞0)的焦点在x 轴上， 过点F 作双曲线C 的渐近线的垂线，垂足为A ， 且交y 轴于B ，如图：

高中数学知识点体系框架超全超完美

高中数学基础知识整合 函数与方程区间建立函数模型 抽象函数复合函数分段函数求根法、二分法、图象法；一元二次方程根的分布 单调性：同增异减赋值法，典型的函数 零点函数的应用 A 中元素在 B 中都有唯一的象；可一对一（一一映射），也可多对一，但不可一对多 函数的基本性质 单调性奇偶性周期性 对称性 最值 1.求单调区间：定义法、导数法、用已知函数的单调性。 2.复合函数单调性：同增异减。 1.先看定义域是否关于原点对称，再看f (-x )=f (x )还是-f (x ). 2.奇函数图象关于原点对称，若x =0有意义，则f (0)=0. 3.偶函数图象关于y 轴对称，反之也成立。 f (x +T)=f (x )；周期为T 的奇函数有：f (T)=f (T/2)= f (0)=0.二次函数、基本不等式，对勾函数、三角函数有界性、线性规划、导数、利用单调性、数形结合等。 函数的概念 定义 列表法解析法图象法 表示三要素使解析式有意义及实际意义 常用换元法求解析式 观察法、判别式法、分离常数法、单调性法、最值法、重要不等式、三角法、图象法、线性规划等 定义域 对应关系值域 函数常见的几种变换平移变换、对称变换翻折变换、伸缩变换 基本初等函数正（反）比例函数、一次（二次）函数幂函数 指数函数与对数函数三角函数 定义、图象、性质和应用 函数 映 射 第二部分映射、函数、导数、定积分与微积分 退出 上一页 第二部分映射、函数、导数、定积分与微积分 导数 导数概念函数的平均变化率运动的平均速度曲线的割线的斜率 函数的瞬时变化率运动的瞬时速度曲线的切线的斜率 ()()的区别 与0x f x f ' '0 t t t v a S v ==，() 0' x f k =导数概念 基本初等函数求导 导数的四则运算法则简单复合函数的导数()()()()()()()().ln 1ln ln 1 log sin cos cos sin 0''' ' 1' 'x x x x a n n e e a a a x x a x x x x x x nx x c c ==== -====-；；；；；；； 为常数()()()()[]()() ()()[]()()()()()()()()()()()[]2)3()2()1(x g x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f x g x f -=? ? ????+=?±=±是可导的，则有：，设()()[]()() x u u f x g f ' ' ' ?=1.极值点的导数为0，但导数为0的点不一定是极值点； 2.闭区间一定有最值，开区间不一定有最值。导数应用函数的单调性研究函数的极值与最值 曲线的切线变速运动的速度生活中最优化问题 ()()()(). 00''在该区间递减在该区间递增，x f x f x f x f ?1.曲线上某点处切线，只有一条；2.过某点的曲线的切线不一定只一条，要设切点坐标。 一般步骤：1.建模，列关系式；2.求导数，解导数方程；3.比较区间端点函数值与极值，找到最大（最小）值。 定 积分与微积分 定积分概念 定理应用 性质定理含意微积分基本 定理 曲边梯形的面积变力所做的功 ()的极限 和式i n i i x f ?∑-=1 1 ξ定义及几何意义 1.用定义求：分割、近似代替、求和、取极限； 2.用公式。 ()()()()[]()()()()()()()() c b a dx x f dx x f dx x f dx x f dx x f dx x g dx x f dx x g x f dx x f k dx x kf c b b a c a a b b a b a b a b a b a b a <<=-=±=±=?????????? .；；；()()()()()() 莱布尼兹公式牛顿则若--==?a F b F dx x f x f x F b a ,'1.求平面图形面积；2.在物理中的应用（1）求变速运动的路程： （2）求变力所作的功； ()?=b a dx x F W ()dt t v s a b ?=

高中物理高考必背知识点

一、直线运动 1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动. 2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。 3.位移和路程:位移描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段，是矢量.路程是物体运动轨迹的长度，是标量. 路程和位移是完全不同的概念，仅就大小而言，一般情况下位移的大小小于路程，只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程. 4.速度和速率 （1）速度:描述物体运动快慢的物理量.是矢量. ①平均速度:质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间（或位移）的平均速度v ，即v=s/t ，平均速度是对变速运动的粗略描述. ②瞬时速度:运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧.瞬时速度是对变速运动的精确描述. （2）速率：①速率只有大小，没有方向，是标量. ②平均速率:质点在某段时间内通过的路程和所用时间的比值叫做这段时间内的 平均速率.在一般变速运动中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在单方向的直线运动，二者才相等. 5.加速度 （1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度变化率. （2）定义:在匀变速直线运动中，速度的变化Δv 跟发生这个变化所用时间Δt 的比值，叫做匀变速直线运动的加速度，用a 表示. 00 t v v v a t t t -?==?- （3）方向:与速度变化Δv 的方向一致.但不一定与v 的方向一致. ［注意］加速度与速度无关.只要速度在变化，无论速度大小，都有加速度;只要速度不变化（匀速），无论速度多大，加速度总是零;只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物

[重庆]2018年全国高考文综试卷及答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试<重庆卷） 文科综合能力测试卷 文科综合能力测试试卷分选择题和综合题两部分。第一部分<选择题），第二部分<综合题）。满分300分，考试用时150分钟。b5E2RGbCAP 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 p1EanqFDPw 3．答综合题时，必须使用0．5毫M黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷卷上答题无效。 5．考试结束后，将试卷题和答题卡一并交回。 第一部分<选择题） 本部分共35小题，每题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 图1表示我国某城市2008年部分人均用地状况。读图1回答1—2题。

1．2008年该城市四类人均用地中，符合国家标准的是 A．居住用地B．工业用地 C．道路用地D．绿地用地 2．该城市准备打造成为区域性的物流基地，急需采取的措施是A．改善居住条件B．发展高技术工业 C．加强交通建设D．美化城市环境 图2表示2000-2005年间我国各省<市、区）省际人口迁入率、迁出率<以 5 年为统计单位，不包括港澳台地区）。读图2回答3-5题DXDiTa9E3d 3．造成图中A点所示省<市、区）人口迁移特点的原因最可能是当地

A．收入水平高B．远离东部 C．人口数量少D．经济落后 4．图中B点代表的省<市、区）在1995-1984年间是我国唯一的人口迁入迁出平衡地区，也是目前我国人口密度最小的地区，该地区典型的农作物是RTCrpUDGiT A．棉花B．甜菜C．橡胶D．青稞 5．图中能够反映的省际人口迁移状况是 A．迁入率最大值小于迁出率最大值 B．净迁移率小于-5%的省<市、区）多 C．净迁移率大于10%的省<市、区）少 D．所有省<市、区）的迁入率均大于迁出率 图3是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图3回答6——9问题 6．该流域的气候特点之一是 A．终年炎热B．冬暖夏凉C．终年寒冷D．冬冷夏热 7．该流域气候干湿季分明，典型树种为适应干旱而形成的显著特征有A．根系不发达B．叶质坚硬,树皮厚

高中学业水平合格性考试模拟测试卷(一)—2020-2021学年高中物理学业水平测试(合格性)练习

高中学业水平合格性考试模拟测试卷（一） （时间：60分钟满分：100分） 第一部分选择题 一、单项选择题I （本大题共12小题，每小题3分.在每小题列出的四个选顼中，只有一顼最符合题意.） 1.下列说法中正确的是（） A.麦克斯韦为经典力学作出了重要的贡献 B.牛顿认为力是改变物体运动状态的原因 C.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持 D.伽利略认为一切物体不受外力作用时都处于静止状态 解析：A顼，牛顿为经典力学作出了最車要的贡献，麦克斯韦为经典电磁学作出了重要的贡献，故A错误；B项，牛顿认为力是改变物体运动状态的原因，故B正确；C项，亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，故C错误；D项，亚里士多德认为一切物体不受外力作用时都处于静止状态，故D错误. 答案：B 2.运动员进行“折返跑”训练，从A点沿直线跑到B点，又从B点沿原路返回A点，A、B 两点直线距离为50 m,此过程中运动员的路程和位移的大小分别是（） A _______________ H A.50 m, 0 B. 100 m, 0 C. 50 m, 100 m D. 100 m, 100 m 解析：由题意可知，运动员返回到原点，故位移为零；而路程等于经过的轨迹的长度；故路程为s = 2x50=100m；故选B 答案：B 3.下列物理量中，属于矢量的是（） A.质量 B.时间 C.路程 D.速度 解析：质量只有大小没有方向，为标量；时间是衡量物理现象快慢的物理量，时间是标量; 路程是物体运动轨迹的长度，是标量；速度既有大小又有方向为矢量，故应选D. 答案：D

4.赛车从静止开始做匀加速直线运动，10 s末的速度为50 m/s,则该车的加速度大小是（） A.0.2 m/s2 B. 1 m/s2 C. 2.5 m/s2 D. 5 m/s2 解析：赛车做初速度为零的匀加速运动，由运动规律有v=at, 10s末的速度为50 m/s, 故可得a=5m/s2,由此可知A、B、C项错误、D项正确. 答案：D 5.下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是（） A.“一江春水向东流”以水面上的船为参考系 B?“地球绕太阳的公转”以地球为参考系 C.“钟表的时针在转动”以表盘为参考系 D.“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系 解析：“一江春水向东流”是以地面为参考系得出的，故A错误；“地球绕太阳的公转”以太阳为参考系，故B错误；“钟表的时针在转动”以表盘为参考系，故C正确；D项，“火车 行驶出站台”以站台为参考系，故D错误. 答案：C 6.运动员参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12 m/s,则全程的平均速度是（） A.10 m/s B. 11 m/s C. 6 m/s D. 12 m/s s 110 解析：根据平均速度的定义可知刘翔在跨栏中的平均速度为：v=￡=Tf=10 m/s,故A正确. 答案：A 7.下列运动中不能用经典力学规律描述的是（） A.于弹的飞行 B.和谐号从深圳向广州飞驰 C.人造卫星绕地球运动 D.粒子接近光速的运动 解析：于弹的飞行、火车的运动及人造卫星绕地球的运动，都属于宏观低速，经典力学能适用.而粒于接近光速的运动，不能适用于经典力学.

2018年高考(全国卷)文科数学考试大纲

2018年高考（全国卷）文科数学考试大纲 2018年高考（全国卷）文科数学考试大纲 Ⅰ．考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列1 和系列4 的内容,确定文史类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列1 和系列4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. 1.了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的 逻辑关系,能够对所列 知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问

2018年高考（全国卷）文科数学考试大纲 题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有：描述,说明,表达,推测、想象,比较、判别,初步应用 等. 3.掌握：要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学 知识对问题进行分析、 研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、解决问题等. 二、能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. 1.空间想象能力：能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力,主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系；画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换；对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种,是空间想象能力高层次的标志. 2.抽象概括能力：抽象是指舍弃事物非本质的属性,揭示其本质的 属性；概括是指把仅仅 属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的,没有抽象就不可能有概括,而概括必须在抽象的基础上得

2018年重庆市高考英语试卷

2018年重庆市高考英语试卷 第二部分阅读理解（共两节，满分30分）第一节（共4小题；每小题6分，满分30分）阅读下列短文， 从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 1. Summer Activities Students should read the list with their parents/carers, and select two activities they would like to do． Forms will be available in school and online for them to indicate their choices and return to school． Before choices are finalised, parents/carers will be asked to sign to confirm their child's choices． （1）Which activity will you choose if you want to go camping？________ A.WBP． B.OUT． C. F.POT．． D.CR （2）What will the students do on Tuesday with Mrs． Wilson？________ A.See a parade and fireworks． B.Travel to London． C.Visit the WWI battlefields．． D.Tour Central Paris．（3）How long does Potty about Potter last？________ A.Four days． B.Two days． C.One week． D.Five days． 2. Many of us love July because it's the month when nature's berries and stone fruits are in abundance. These colourful and sweet jewels form British Columbia's fields are little power houses of nutritional protection. Of the common berries, strawberries are highest in vitamin C, although, because of their seeds, raspberries contain a little more protein（蛋白质）, iron and zinc（not that fruits have much protein）. Blueberries are particularly high in antioxidants（抗氧化物质）. The yellow and orange stone fruits such as peaches are high in the carotenoids we turn into vitamin A and which are antioxidants. As for cherries（樱桃）, they are so delicious who cares? However, they are rich in vitamin C. When combined with berries of slices of other fruits, frozen bananas make an excellent base for thick, cooling fruit shakes and low fat "ice cream". For this purpose, select ripe bananas for freezing as they are much sweeter. Remove the skin and place them in plastic bags or containers and freeze. If you like, a squeeze of fresh lemon juice on the bananas will prevent them turning brown. Frozen bananas will last several weeks, depending on their ripeness and the temperature of the freezer. If you have a juicer you can simply feed in frozen bananas and some berries or sliced fruit. Out comes a "soft-serve" creamy dessert, to be eaten right away. This makes a fun activity for a children's party; they love feeding the fruit and frozen bananas into the top of the machine and watching the ice cream come out below. （1）What does the author seem to like about cherries? A.They are high in vitamin A. B.They contain protein. C.They are rich in antioxidants. D.They have a pleasant taste. （2）Why is fresh lemon juice used in freezing bananas? A.To keep their colour. B.To make them smell better. C.To improve their nutrition. D.To speed up their ripening. （3）What is "a juicer" in the last paragraph? A.A drink. B.A dessert. C.A machine. D.A container. （4）From which is the text probably taken? A.A health magazine. B.A biology textbook.