205 线性规划整点最优解的探索性教学

205 线性规划整点最优解的探索性教学

李建标

【期刊名称】《中学数学》

【年(卷),期】2006(000)005

【摘要】@@ [主持人按建构主义认为:知识是学习者在一定的情境下,借助教师和学习伙伴等其他人的帮助,利用必要的学习材料(主要是教材),通过意义建构的方式而获得的.

【总页数】3页(16-18)

【关键词】

【作者】李建标

【作者单位】315400,浙江省余姚中学

【正文语种】中文

【中图分类】G63

【相关文献】

1.区间线性规划的最优解与强最优解 [J], 赵志理; 李炜; 王虎平

2.关于线性规划问题无界最优解及最优解的一般表示… [J], 刘心报; 范厚权

3.探索线性规划中整点最优解问题 [J], 肖志坚

4.动态系统,线性规划,线性二次优化线性规划在动态系统最优控制中的一个应用

[C], 陈杰; 朱经浩

5.灰色线性规划最优解与最优值的漂移 [J], 高敬振

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