医院药剂科招聘试题及答案

面试

1.自我介绍

2.个人的优缺点

3.对医院的了解

4.医院药剂科的重要性

5.毕业课题及大概操作流程

6.实习经历或有无相关工作经验

7.工作中难免会出现差错，你会怎么处理？

一．填空（每空1分，共20分）

1.一般处方不超 7 日用量，急诊处方一般不得超过 3 日用量。

2.我国高血压指南推荐的五类主要降压药是：利尿药、β-受体阻滞药、血管紧张素转换

酶抑制药、血管紧张素受体拮抗药、钙离子拮抗药。

3.急性缺血性脑血管病的溶栓治疗最好在发病后 3 小时内进行。

4.最早应用的钙拮抗药中对心肌抑制较弱的而扩张血管作用较强的是硝苯地平，常用于

治疗高血压，也用于防止变异型心绞痛；

5.长春新碱抗癌药作用于细胞周期 M 期，氟尿嘧啶作用于 S 期

6.多数药物的氧化在肝脏，由肝微粒体酶促使其实现。

7.新斯的明属于抗胆碱酯酶药，对骨骼肌的兴奋作用最强。它能直接兴奋骨骼运动终

板上的 N2 受体以及促进运动神经末梢释放乙酰胆碱。

8.肾上腺皮质激素主要产生于肾上腺皮质，可分为(1) 糖皮质激素，如可的松、氢化

可的松；（2）盐皮质激素，如去氢皮质酮。

9.常用的增溶剂分为阳离子、阴离子、非离子型三型。常用的助溶剂有可溶性盐类、酰

胺类两类。

10.生物利用度是指药物被吸收入血液循环的速度及程度，测定方法常用尿药浓度测定法,

血药浓度测定法两种。

11.生物药剂学的中心内容是研究生物因素、剂型因素、疗效三者之间的关系。

二．判断（每题4分，共20分）

1. 麻醉药品、第一类精神药品处方合格率应≥90%。错

2. 药物通过生物膜的主要方式是主动转运。错

3. 吗啡中毒解救时用纳洛酮。对

4. LD50/ED50愈大药物毒性愈大。错

5. 与醛固酮产生竞争作用的利尿药物是螺内酯。对三．选择（每题4分，共20分）

1.处方组成包括（C ）

A.病人的姓名、性别、年龄、科别、病历号

B.医疗机构名称、病人姓名、药品名、剂型、规格、数量、用法

C.处方前记、处方正文、处方后记三个部分

D.医院名称、药品名称

2.下列哪个药物没有抗炎作用（A ）

A.对乙酰氨基酚

B.阿司匹林

C.双氯芬酸钠

D.布洛芬

3. 抢救有机磷中毒最好选用（ D ）

A. 解磷定

B. 阿托品

C．解磷定+氯磷定

D．氯磷定+阿托品

4. 阿卡波糖降糖机制是（C ）

A. 刺激胰岛β细胞释放胰岛素

B. 增加胰岛素受体的数目和亲和力

C．抑制α-葡萄糖苷酶

D．抑制胰岛素酶的活性

5. 药学专业技术人员调剂处方应当遵循的原则是（ D ）

A．安全、有效、合理

B．安全、经济、有效

C. 安全、有效、便利

D. 安全、有效、经济

四．简答 (每题8分，共40分)

1. 《处方管理办法》中“四查十对”的内容是什么？

答：“四查十对”是：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。

2.据WHO规定，药物不良反应是什么？

答：按照WHO的规定，药物不良反应（ADR）系指正常用法用量时药物用于预防、诊断、治疗疾病或调节生理机能时产生的与用药目的无关和对机体有害的反应。药物不良反应包括副作用、毒性反应、后遗反应、过敏反应、特异质反应、致畸作用、致癌作用和致突变作用等。

3. 《药品管理法》中规定何为假药？

答：《药品管理法》中规定有下列情形之一的为假药：

（1）药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的；

（2）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。

有下列情形之一的药品，按假药论处：

（1）国务院药品监督管理部门规定禁止使用的；

（2）依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的；

（3）变质的；

（4）被污染的；

（5）使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；

（6）所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。

4. 请叙述抗菌药物联合应用的治疗原则。

答：①病因未明的严重感染；②单一抗菌药物不能有效控制的混合感染或重症感染；③长期用药可能产生耐药性者；④减少药物的毒性反应。

5. 影响药物效应的药物因素有哪些？

答：影响药物效应的药物因素有：①剂量；②剂型、生物利用度；③给药途径；④给药时间、给药间隔时间及疗程；⑤反复用药；⑥联合用药等。

2020年新编医院药剂科招聘试题及答案名师精品资料.

2015年药剂科招聘试题 姓名：得分： 一．填空（每空2分，共30分） 1.一般处方不超日用量，急诊处方一般不得超过日用量。 2.急性缺血性脑血管病的溶栓治疗最好在发病后小时内进行。 3.最早应用的钙拮抗药中对心肌抑制较弱的而扩张血管作用较强的是， 常用于治疗高血压，也用于防止型心绞痛； 4.长春新碱抗癌药作用于细胞周期期，氟尿嘧啶作用于期 5.多数药物的氧化在，由促使其实现。 6.新斯的明属于抗药，对骨骼肌的兴奋作用最强。它能直接兴奋骨骼 运动终板上的受体以及促进运动神经末梢释放。 7.肾上腺皮质激素主要产生于，可分为(1) ，如可的松、 氢化可的松；（2），如去氢皮质酮。 二．判断（每题2分，共10分） 1. 麻醉药品、第一类精神药品处方合格率应≥90%。（） 2. 药物通过生物膜的主要方式是主动转运。（） 3. 吗啡中毒解救时用纳洛酮。（） 4. LD50/ED50愈大药物毒性愈大。（） 5. 与醛固酮产生竞争作用的利尿药物是螺内酯。（） 三．选择（每题4分，共20分） 1.处方组成包括（） A.病人的姓名、性别、年龄、科别、病历号 B.医疗机构名称、病人姓名、药品名、剂型、规格、数量、用法 C.处方前记、处方正文、处方后记三个部分 D.医院名称、药品名称 2.下列哪个药物没有抗炎作用（） A.对乙酰氨基酚 B.阿司匹林 C.双氯芬酸钠

D.布洛芬 3. 抢救有机磷中毒最好选用（） A. 解磷定 B. 阿托品 C．解磷定+氯磷定 D．氯磷定+阿托品 4. 阿卡波糖降糖机制是（） A. 刺激胰岛β细胞释放胰岛素 B. 增加胰岛素受体的数目和亲和力 C．抑制α-葡萄糖苷酶 D．抑制胰岛素酶的活性 5. 药学专业技术人员调剂处方应当遵循的原则是（）A．安全、有效、合理 B．安全、经济、有效 C. 安全、有效、便利 D. 安全、有效、经济 四．简答 (每题10分，共40分) 1. 《处方管理办法》中“四查十对”的内容是什么？答： 2.据WHO规定，药物不良反应是什么？ 答：

药剂科面试试题

面试 1.自我介绍 2.个人的优缺点 3.对医院的了解 4.医院药剂科的重要性 5.毕业课题及大概操作流程 6.实习经历或有无相关工作经验 7.工作中难免会出现差错，你会怎么处理？ 一．填空（每空1分，共20分） 1.一般处方不超 7 日用量，急诊处方一般不得超过 3 日用量。 2.我国高血压指南推荐的五类主要降压药是：利尿药、β-受体阻滞药、血管紧张素转换酶 抑制药、血管紧张素受体拮抗药、钙离子拮抗药。 3.急性缺血性脑血管病的溶栓治疗最好在发病后 3 小时内进行。 4.最早应用的钙拮抗药中对心肌抑制较弱的而扩张血管作用较强的是硝苯地平，常用于治 疗高血压，也用于防止变异型心绞痛； 5.长春新碱抗癌药作用于细胞周期 M 期，氟尿嘧啶作用于 S 期 6.多数药物的氧化在肝脏，由肝微粒体酶促使其实现。 7.新斯的明属于抗胆碱酯酶药，对骨骼肌的兴奋作用最强。它能直接兴奋骨骼运动终板 上的 N2 受体以及促进运动神经末梢释放乙酰胆碱。 8.肾上腺皮质激素主要产生于肾上腺皮质，可分为(1) 糖皮质激素，如可的松、氢化可 的松；（2）盐皮质激素，如去氢皮质酮。 9.常用的增溶剂分为阳离子、阴离子、非离子型三型。常用的助溶剂有可溶性盐类、酰胺 类两类。 10.生物利用度是指药物被吸收入血液循环的速度及程度，测定方法常用尿药浓度测定法, 血药浓度测定法两种。 11.生物药剂学的中心内容是研究生物因素、剂型因素、疗效三者之间的关系。 二．判断（每题4分，共20分） 1. 麻醉药品、第一类精神药品处方合格率应≥90%。错 2. 药物通过生物膜的主要方式是主动转运。错

3. 吗啡中毒解救时用纳洛酮。对 4. LD50/ED50愈大药物毒性愈大。错 5. 与醛固酮产生竞争作用的利尿药物是螺内酯。对三．选择（每题4分，共20分） 1.处方组成包括（C ） A.病人的姓名、性别、年龄、科别、病历号 B.医疗机构名称、病人姓名、药品名、剂型、规格、数量、用法 C.处方前记、处方正文、处方后记三个部分 D.医院名称、药品名称 2.下列哪个药物没有抗炎作用（A ） A.对乙酰氨基酚 B.阿司匹林 C.双氯芬酸钠 D.布洛芬 3. 抢救有机磷中毒最好选用（ D ） A. 解磷定 B. 阿托品 C．解磷定+氯磷定 D．氯磷定+阿托品 4. 阿卡波糖降糖机制是（C ） A. 刺激胰岛β细胞释放胰岛素 B. 增加胰岛素受体的数目和亲和力 C．抑制α-葡萄糖苷酶 D．抑制胰岛素酶的活性 5. 药学专业技术人员调剂处方应当遵循的原则是（ D ） A．安全、有效、合理 B．安全、经济、有效 C. 安全、有效、便利 D. 安全、有效、经济 四．简答 (每题8分，共40分)

教师招聘考试数学试卷

2019年教师招聘考试数学试卷 （时间 150分钟 满分 120分） 第一部分专业知识（100分） 一.选择题（本题共16小题，每小题3分，满分48分. 每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求, 把正确的选项填在括号内. ） 1．如果代数式 1 -x x 有意义，那么x 的取值范围是（ ） A 、x≥0 B 、x≠0 C 、x ＞0 D 、x≥0且x≠1 2．某商品经过两次降价，由每件100元降至81元，则平均每次降价的百分率为（ ） A ．8.5% B ．9% C ．9.5% D ．10% 3．如图，△ABC 是边长为6cm 的等边三角形，被一平行于BC 的 矩形所截，AB 被截成三等分，则图中阴影部分的面积为（ A ．4cm 2 B ．23cm 2 C ．33cm 2 D ．43cm 2 4．如图，矩形ABCG （AB ＜BC ）与矩形CDEF 全等，点B 、C 、D 在同一条直线上，APE ∠ 的顶点P 在线段BD 上移动，使APE ∠为直角的点P 的个数是 （ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 5．如图，有一施工工地上有三根直径为1m 的水泥管道两两相切地叠放在一起，则其最高点到地面的距离为 （ ） A ．1+ 3 2 B ．1+ 2 2 C ． 1+ 3 2 D ．2 6．二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c 图象如图所示，则点A(ac ，bc)在 （ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 第４题 第6题 B 第3题

7. 下面给出四个点中，位于 10 10 x y x y +-< ? ? -+> ? ， 表示的平面区域内的点是（）A．（0，1）B．（3，2）C．(20) -，D．（0，-3） 8.已知Z= cos 4 π +i sin 4 π , i为虚数单位，那么平面内到点C（1，2）的距离等于Z的点的轨迹是（） A．圆B．以点C为圆心，半径等于1的圆C．满足方程2x+2y=1的曲线D．满足2)1 (- x+2)2 (- y= 2 1 的曲线 9.已知某个几何体的三视图如下，根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是（） A． 3 1 3 cm B． 3 2 3 cm C． 3 4 3 cm D． 3 8 3 cm 10.如图，在一个边长为1的正方形AOBC内，曲线y=2x和曲线y =x围成一个 叶形图（阴影部分），向正方形AOBC内随机投一点（该点落在正方形AOBC 内任何一点是等可能的），则所投的点落在叶形图内部的概率是（） A． 2 1 B． 3 1 C． 4 1 D． 6 1 11.如上右图，⊙O的弦AB是⊙P的切线，且AB∥OP，如果AB＝12，那么图形 中阴影部分的面积是（） A．π 36B．π 12C．π6D．无法确定 第11题 第9题

2016年药剂科药学知识考试试题(含答案)

2016年药剂科技能考试试题 姓名分数 一、填空题：（每空1分，共30分） 1、《处方管理办法》于_____2007__年__5__月__1__日起施行，内容有__8_ 章__63__条。 2、给予糖皮质激素时，对于合并有慢性感染的患者，必须合用___抗菌药 _______，其理由是防止________感染扩散___。 3、双歧杆菌三联活菌胶囊与抗菌药物联合用药时，需间隔_2____小时。 4、抗菌药物临床应用实行分级管理（三级）：__特殊使用级____ 、__ 限制使用级____ 、____非限制使用级___ ；其中______特殊使用______级不得在门诊使用。 5、门诊处方医生未注明长期用药的情况下，有效期是__7______天，急诊 处方的有效期是___3__天。 6、易蒙停的通用名是_洛哌丁胺____。用于控制急慢性__腹泻_____。 7、硝苯地平片用于治疗急性心绞痛时的用法是__舌下含服________。 8、全国抗菌药物临床应用专项治理行动从___2010__________年开始，其 中二级医院采购不得超过_____35个__________品种。 9、为门（急）诊患者开具的麻醉药品注射剂，每张处方为____一次____ 常用量；控缓释制剂，每张处方不能超过____7日____常用量；其他剂型，每张处方不能超过_____3日________常用量。

10、医师开具处方和药师调剂处方应当遵循_______经济________、 ______安全________、____有效___________的原则。 二、单项选择题：（每题4分，共20分） 1、安茶碱的适应症（D ） A、原发性高血压 B、心绞痛 C、房性心动过速 D、哮喘 E、过敏性休克 2、头孢西丁属于（ A ）类药品 A、头霉素类 B、头孢菌素类 C、四环素类 D、氨基糖苷类 E、 大环内酯类 3、下列哪一类药物适用于癫痫持续状态？（ B ） A、阿托品注射液 B、地西泮注射液 C、注射用头孢美唑 D、苯 巴比妥注射液 E、利巴韦林注射液 4、肾上腺素是受体激动剂（ A ） A、α／β B、α C、β D、β E、 M 5．应用乙醚麻醉前给予阿托品，其目的是（ D） A．协助松驰骨骼肌 B．防止休克 C．解除胃肠道痉挛 D．减少呼吸道腺体分泌 E．镇静作用 三、多项选择题：（每题6分，共30分） 1、β受体阻滞剂的适应症（ AB ） A、原发性高血压 B、心绞痛 C、房性心动过速 D、哮喘 E、过敏性休克 2、控释制剂的特点（ ABC ） A、药量小 B、给药次数少 C、安全性高 D、疗效差 E、血药峰值高 3、以下药物属于第二类精神药品的是（ABCE ） A、苯巴比妥注射液 B、地西泮注射液 C、咪达唑仑注射液 D、阿托品注射液 E、曲马多注射液 4、以下药物属于第一类精神药品的是（CD ） A、麻黄碱注射液 B、哌替定注射液 C、丁丙诺啡注射液

药剂科面试试题

药剂科面试试题 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

1、你对单位相应部门有什么了解？如果应聘成功后如何开展药学服务？ 就是是负责组织管理医院临床用药和各项药学技术服务的药学部门 2、四查十对内容是什么？各类处方保管年限分别是多少？ 普通处方、急诊处方、儿科处方保存期限为1年 医疗用毒性药品、第二类精神药品处方保存期限为2年 麻醉药品和第一类精神药品处方保存期限为3年 3、特殊药物有哪几类？普通药品储藏温度及条件是什么 毒性药品，精神药品，麻醉药品，放射性药品，危险易爆类药品。 冷库温度保持在2～10℃; 阴凉库温度不高于20℃; 常温库温度保持在0～30℃ 各库房相对湿度应保持在45％～75％之间 4、冰箱保存药品冰箱的温度是多少？冰箱存储药品每天要做什么工作？ 所有存放于冰箱的药品和试剂包装上都要有有效期，定期进行效期检查。发现过期药品应及时清退。每日清点冰箱药品，发现问题及时处理，保证药品质量 5、药房空调及其排热管道距离药品多远？药品离地面距离多远？

药品靠墙和屋顶30cm药房空调及其排热管道距离药品30cm与地面距离不小于10cm 6、滴眼剂的使用方法和注意事项。 洗净双手头向后仰滴眼剂在距眼睛1～2cm处将滴眼剂1～2滴滴入眼中 洗净双手是避免二次感染的最好手段注意滴眼剂的使用期限某些滴眼剂使用前需摇匀用药期间应警惕滴眼剂的不良反应 7、儿童1/4片扑尔敏怎么调配？使用有什么注意事项？ 研碎分成四分儿童必须在成人监护下使用如正在使用其他药品使用本品前请咨询医师或药师 8、医疗机构（institutions）是以救死扶伤，防病治病，保护人们健康为宗旨，从事疾病诊断、治疗活动的社会组织。开办医疗机构必须依照法定程序申请、审批、登记，领取《医疗机构执业许可证》。 9、医疗机构的分类 按性质分类?非营利性医疗机构、营利性医疗机构? 按经济类型分类?国有、集体、联营、私营、台港澳合资合作、中外合资合作、其他 按机构类型分类?医院、社区卫生服务中心(站)、卫生院、门诊部、诊所（医务室、村卫生室)、急救中心(站)、采供血机构、妇幼保健院(所、站)、专科疾病防治院(所、站)、疾病预防控制中心(防疫站)、健康教育所(站)、其他 10、医院分级与分等?

小学语文教师招聘考试试题及答案

一．选择题（每小题3分，共18分） 1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（） a．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学https://www.wendangku.net/doc/265074965.html,转载请保留出处。 b．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàng c．出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàng d．泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ 2．下面四项中没有错别字的一项是（） a．红军的主力度过了天险大渡河。 b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。 d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。 3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） a．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 4．根据意思写出的词语，错误的一项是（） a．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身 b．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食 c．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹 d．连声称赞个没完——赞不绝口 5．“建安七子”中，文学成就最高的是（） a．陈琳b．曹植c．曹丕d．王粲 6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力 二．填空题（每空1分，共9分） 7．名句填空（4分） ⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！ ⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。 8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。 9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。 三．简答题（16分） 10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？ （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （2）茉莉花开，香飘万里。 11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。 12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 四．鉴赏题（28分） 13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分）

2020年教师招聘考试试题及答案

2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动，鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论，班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划

D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务，成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中，()是一种以自我管理为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹，王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止，当众批评 B.不予理睬，继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评

D.眼神示意，下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教育的必要补充，以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体，重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人，通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性，针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生，并选择适当机会进行表扬和批评

药剂科三基训练模拟试题3

药剂科三基训练模拟试题 姓名：鼓楼医院 秒及格分：60分/总分：100分一．单选题（共30题，每题1分） 1．下列反应方程式中哪个反应放出的热量最多： A．CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(L) B．2CH4(g)+4O2(g)=2CO2(g)+4 H2O(L) C．CH 4g+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) D．2CH4(g)+4O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g) 2．H-1、H-2、H-3与0-16、0-1 7、0-18六种核素，组成水的分子类型总数是： A．6种 B．9种 C．18种 D．27种 3．蛋白质变性后可出现下列哪种变化： A．一级结构发生改变 B．构型发生改变 C．相对分子质量变，J D．构象发生改变 4．结合胆红素是指： A．胆红素-白蛋白 B．胆红素-Y蛋白 C．胆红素-葡萄糖醛酸 D．胆红素-珠蛋白 5．酶原是酶的： A．有活性前体 B．无活性前体 C．提高活性前体 D．降低活性前体 6．下列关于软膏剂质量要求的叙述中，错误的是： A．应均匀、细腻

B．应具有适当的黏稠性 C．用于创面的软膏剂均应无菌 D．不得添加任何防腐剂或抗氧化剂 7．巴比妥类药物的水溶液为： A．强酸性 B．强碱性 C．弱酸性 D．弱碱性 8．当归的主产地是： A．宁夏 B．山西 C．甘肃 D．新疆 9．激动药产生生物效应，必须具备的条件是：A．对受体有亲和力 B．对受体有内在活性 C．对受体有亲和力，又有内在活性 D．对受体有亲和力，不一定要有内在活性 10．增加耳毒性的药物不包括： A．呋塞米 B．克拉霉素 C．万古霉素 D．甘露醇 11．呋塞米与下列哪种药联用能增强耳毒性：A．氨苄西林 B．氯霉素 C．四环素 D．链霉素 12．能抑制幽门螺杆菌的抗消化性溃疡的药物是：A．米索前列醇 B．硫糖铝

药学招聘考试试题

2012事业单位考试卫生院招聘考试（药学）习题及精解 1.药物的两重性为( )。 A.防治作用和不良反应 B.副作用和毒性反应 C.兴奋作用和抑制作用 D.局部作用和吸收作用 E.选择作用和普遍细胞作用 答案：A解析：药物的两重性表现为防治作用和不良反应。 2.氨茶碱属于( )。 A.平喘药 B.祛痰药 C.抗酸药 D.抗贫血药 E.抗高血压药 答案：A解析：氨茶碱属于平喘药，平喘作用确切，且有强心、利尿、扩血管的作用。 3.和成人相比，老年人( )。 A.药物代谢能力↑，药物排泄能力↓ B.药物代谢能力↓，药物排泄能力↓ C.药物代谢能力↑，药物排泄能力↑ D.药物代谢能力↓，药物排泄能力↑ E.药物代谢能力不变，药物排泄能力不变 答案：B解析：老年人身体各系统功能都有不同程度的减退，特别是心、脑、肝、肾功能的衰退导致老年人较成人药物代谢能力下降，药物排泄能力降低。 4.粘性过强的药粉湿法制粒宜选择( )。 A.糖浆 B.胶浆 C.淀粉浆 D.蒸馏水 E.乙醇 答案：E解析：乙醇本身无粘性，粘性过强的药粉经乙醇润湿后可降低其粘性。乙醇浓度越高，润湿后产生的粘性越小。 5.治疗中度有机磷农药中毒，下列哪组疗效最好?( ) A.阿托品十东莨菪碱 B.阿托品十山莨菪碱 C.阿托品十氯解磷定 D.碘解磷定十氯解磷定 E.山莨菪碱十东莨菪碱 答案：C解析：有机磷农药中毒在清除毒物及对症治疗同时，必须应用解毒药物。常用特效解毒药物有两类：(1)胆碱能神经抑制剂：如阿托品及山莨菪碱等;(2)胆碱酯酶复能剂：如解磷定、氯解磷定、双复磷等。 6.注射用青霉素钠的正常外观是( )。 A.无色澄明液体 B.橙黄色澄明液体 C.淡黄色澄明油状液体 D.白色结晶性粉末 E.黄色澄明液体 答案：D解析：注射用青霉素钠的正常外观是白色结晶性粉末。

医院药剂科面试题

医院药剂科面试题

①药品的不良反应分类 1.A型不良反应 是由于药品的药理作用增强所致。特点是能够预测，与常规的药理作用有关，反应的发生与剂量有关，停药或减量后症状很快减轻或消失，发生率高（>1%），死亡率低。主要表现包括过度作用，医学教`育网搜集整理副作用、毒性反应、首剂效应、继发反应、停药综合症、后遗效应。 2.B型不良反应 是与药品的正常药理作用完全无关的一种异常反应。特点是一般很难预测，常规毒理学筛选不能发现，发生率低（<1%=，死亡率高。进一步分类为遗传药理学不良反应和变态反应。 3.C型不良反应 有些不良反应难以简单地归于A型或B型，有学者提出为C型不良反应。C型不良反应的特点是发生率高，用药史复杂或不全，非特异性（指药品），没有明确的时间关系，潜伏期较长。有些发生机制尚在探讨中。 构成的四个前提：1、必须是合格药品。 2、必须在正 常见法用量下出现。 3、必须与用药 目的无关的或意外的反应。 4、必须 是有害的反应。 不同的答案： 根据药品不良反应与药理作用的关系，药品不良反应一般分为两类：A型反应和B型反应。A型反应为药品本身

药理作用的加强或延长，一般发生率较高、容易预测、死亡率也低，如阿托品引起的口干等。而B型反应与药品本身的药理作用无关，一般发生率较低但死亡率较高，在具体病人身上谁会发生、谁不会发生难以预测，有时皮肤试验阴性也会发生，如青霉素的过敏反应等。近年来，国外一些专家把一些潜伏期长、用药与反应出现时间关系尚不清楚的药品不良反应如致癌反应，或者药品提高常见病发病率的反应列为C型反应，这种分类方法的应用还不普遍。 从临床症状上，药品不良反应可分为副作用、毒性作用、后遗效应、停药反应、变态反应、特异质反应、依赖性、致癌作用、致突变、致畸作用等。 ②什么是药品的副作用？副反应和不良反应有区别吗？怎样预防？ 药品的副作用，也叫副反应，是指药品按正常剂量服用时所出现的与用药目的无关的其它作用。这些作用原来也是其药理作用的一部分，例如阿托品具有解除胃肠道肌肉组织痉挛作用，同时也具有扩大瞳孔的作用。当患者服用阿托品治疗胃肠道疼痛时，容易产生视物不清的副作用。药品不良反应包括药品的副作用（副反应），还包括药品的毒性作用（毒性反应）等；副反应只是药品不良反应中的一部分。 一般情况下，药品的副作用程度较轻，如果有的人副作用程度很重，就要考虑改用别的药。患者初次服用某种药品，一般要从较低剂量开始，服用后仔细注意疗效怎样，有没有副作用；如疗效、副作用不明显，可适当增加剂量，但不能超过最大剂量。增加剂量后更要密切观察有无不良反应。

广州市教师招聘考试真题大全含答案

广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷 （满分100分时间150分钟） 分) 化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( ) A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．问卷法 2．科学心理学的创始人是( ) A．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．冯特 3．自我形象受到空前关注是在( ) A．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段 4．当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于( ) A．二元论阶段 B．多元论阶段 C．相对论阶段 D．约定论阶段 5．心理学史上有一个着名的流派“格式塔”心理学。“格式塔”是德文“gestal t”的译音，其含义是（） A．行为 B．精神 C．整体 D．人本主义 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( ) A．赫尔巴特 B．裴斯泰洛齐 C．杜威 D．夸美纽斯 7．在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( ) A．观察法 B．自然实验法 C．实验室实验法 D．教育心理调查法 8．学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( ) A．松散群体 B．联合群体 C．非正式群体 D．集体

9．个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( ) A．品德 B．道德 C．个性 D．人格 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是( ) A．模仿 B．认知 C．期待 D．强化 11．教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A．模像直观 B．实物直观 C．言语直观 D．操作直观 12．将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( ) A．奥尔波特 B．卡特尔 C．荣格 D．斯普兰格 13．马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A．保证学生身体的正常发展 B．促进现代大工业生产 C．教育与生产劳动相结合 D．全面推进素质教育 14．由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于( ) A．近景的直接性动机 B．低级的动机 C．高尚的动机 D．远景的间接性动机 15．德育过程的基本矛盾是( ) A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容和方法的矛盾 C．受教育者与德育内容和方法的矛盾 D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 16．当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心，这种心理状态是( ) A．忧愁感 B．无助感 C．抑郁感 D．无趣感 17．当遇到一些意想不到的突发事情时，教师能运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理，这表现了教师的( ) A．组织管理能力 B．教育机智 C．独创能力 D．表达能力 18．教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A．教学设计能力 B．教学组织能力 C．教学决策能力 D．教学监控能力 19．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于( )

药剂科岗位招聘考试试卷

药剂人员招聘考试试题姓名：分数： 一、名词解释（每题5分，共20分） 1、药品： 2、制剂： 3、炮制： 4、半衰期： 二、填空题（每空2分，共20分） 1、抗菌药物临床应用实行分级管理：、、 。 2、医生开具处方和药师调剂处方应当遵循、 、。 3、阿司匹林因易水解失效，应采取的贮存方法是、 处贮存 4、麻醉药品的两重性：很强的作用以及易产生。 三、单选题（每题2分，共20分） 1、肌注阿托品治疗有机磷农药中毒，引起口干作用，称为（） A、毒性反应 B、变态反应 C、后遗效应 D、副作用 E、治疗作用 2、不含药材原粉的制剂，每克含细菌属不得超过（） A、10000个 B、5000个 C、1000个

D、500个 E、100个 3、下列哪一类药物使用于癫痫持续状态（） A、阿托品注射液 B、地西泮注射液 C、注射用头孢美唑 D、苯巴比妥注射液 E、利巴韦林注射液 4、淀粉浆可用作粘合剂，常用浓度为（） A、5%B．8%C．10%D．15%E．20% 5、关于咀嚼片的叙述，错误的是（） A、使用与吞咽困难的患者 B、适用于小儿给药 C、一般不需要加入崩解剂 D、治疗胃部疾患的药物可以制成咀嚼片 E、属于口腔用片剂 6、药物的血浆半衰期是（） A、50％药物从体内排出所需要的时间 B、50％药物生物转化所需要的时间 C、药物从血浆中消失所需时间的一半 D、血药浓度下降一半所需要的时间 E、药物作用强度减弱一半所需的时间 7、不属于浸出药剂的剂型是：（） A、汤剂 B、酒剂 C、散剂 D、浸膏剂 E、流浸膏 8、吗啡中毒最主要的特征是：（） A.循环衰竭 B.瞳孔缩小 C.恶心呕吐 D.中枢兴奋 E.血压降低

药剂科常见面试问题

1、药剂科得基本任务 药剂科得基本任务就是根据《药品管理法》与药政法规得有关规定,监督、检查本院各科室合理使用药品,防止滥用与浪费,及时准确地为医疗、科研、教学提供各种质优得药品与制剂,为患者服务,配合医疗积极开展临床药学与科研工作,为临床用药当好参谋。 其具体任务有以下几点: ①根据本院医疗、科研与教学得需要,按照本院制定得《基本用药目录》采购药品,做好药品得保管、供应及账卡登记。 ②根据本院医生处方或摆药单、请领单,及时准确地调配处方,摆发药品。 ③配合临床,积极研制中西药品得新制剂。制剂室得硬软件必须符合制剂验收标准。 ④加强药品得质量管理,建立、健全药品得监督与检验制度,对药品质量进行全面得控制。⑤开展临床药学、用药监护工作,做好药物咨询、治疗药物监测、药效学、药代动力学研究,确保病人用药安全、有效、经济。 ⑥配合临床做好新药临床试验以及药品疗效再评价工作。 ⑦加强药物不良反应监测工作,及时向卫生部药品不良反应监测中心报告并提出需要改进或淘汰药物品种得意见。 ⑧注重信息工作,开展用药趋势分析及药物经济学研究。 ⑨承担医学院校学生得教学任务、在职人员培训与基层单位得技术指导等工作。 2、怎么样处理医患关系? 医疗行为要严谨,医疗文件必须准确书写。 有些患者及家属认为,如果患者在医院发生病情治疗效果不理想或发生意外情况,医院就必须承担责任并给予经济补偿,否则就会在医院无理取闹。 其实,医疗纠纷发生后,医院该不该承担责任,应该瞧医疗行为就是否存在过错及医疗事故,如果医疗行为没有过失,医院就不应该对其妥协与赔付,而医疗纠纷得处理离不开医疗文件,所以,防范医疗纠纷,医务人员应该立足岗位练好基本功,善于学习,练好技术,提高水平,正确书写病历,遵守法律法规与诊疗常规,更好地为患者服务。 切实加强医务人员依法行医得意识,在日常得医疗工作中,医务人员应当适时地将患者病情、诊断、所采取得医疗措施、可能出现得医疗风险等如实与患者及家属沟通,及时解答患者得咨询,向患者履行告知义务就是医疗机构及其医务人员得法定义务,医务人员必须转变此观念,学习相关得法律法规,提高法律意识,对工作高度负责,才能确保医疗工作得安全,从而有效预防医疗纠纷得发生。 与患者建立良好得医患关系,及时与患者沟通,这样不仅可以满足患者对医学知识得需要,及时了解病情变化情况,同时也可以体现出医院越来越具有人文关怀得”以患者为中心”得服务宗旨。医生在医患沟通时,要从沟通得技巧、沟通得形式及内容等方面进行规范化管理,做到尊重患者及家属,多倾听患者得咨询,多向患者介绍病情变化、治疗得效果、药品得价格、不良反应及注意事项、各项检查目得与必要性,医生应该关心患者在治疗过程中得饮食情况;及时掌握患者得病情发展变化、医疗费用情况与患者得生理及心理状况;医生要经常留意沟通对象得情绪与对沟通得感受。医务人员应该通过全方位、多层次得医患沟通,有效提

教师招聘笔试试卷及答案

2017 年番禺教师招聘真题及答案 一、单选题（共30题，每小题 1.13 分，共33.9 分） 1?慕课（MOOC）是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。 A. 大规模 B开放 C共享 D.面对面 【答案】D 【良师解析】慕课的主要特点包括：①大规模的：不是个人发布的一两门课程，“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的 MOOC 。 ②开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以称之为MOOC。 ③网络课程：不是面对面的课程，这些课程材料散布于互联网上，人们上课地点不受局限。 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A. 教育的文化意义 B. 教育的个人意义 C. 教育的政治意义 D?教育的经济意义 【答案】B 【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。 3. 从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教 育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。 A. 实践能力 B. 思维能力 C. 想象能力 D. 创新能力 【答案】 D 【良师解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。 4. 校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显 性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。 A. 班级人际关系 B. 校舍建筑 C. 校园场地布置 D. 校园活动仪式 【答案】A 【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境，如校园场地布置、校园活动仪式等。隐性文化包括校风、班风、人际关系等。 5. 人们在以往对于考试的认识中，往往“6分0 ”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，

医院药剂科面试问题及答案

医院药剂科面试问题及答案 求职面试的时候，考官通常会根据的回答问题能力来判断你是否可以留下。那关于应 聘医院药剂科的面试题有哪些呢?以下是小编为你整理的医院药剂科面试问题及答案，希 望能帮到你。 1、作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足? 一.我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。 二.是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了 提高和完善。 三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。 2、你在值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，你如何处理? 一.在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。 二，立刻检查这位患者的生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值 班医生。 三，若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处 理

四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协 助治疗。 五，治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的 陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。 3.你是一名急诊科医务人员，在你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做? 一，仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的判断。 二，若是这件急事跟我的职业相关，比如亲戚身体不适，或者受伤等，我会根据当时值班时的情况，根据病情的轻重缓急来处理，先处理严重的病人，绝对不会因为私人关系优先照顾亲戚 三，若是私人事情，我会跟亲戚说明我们急诊值班的原则，必须坚守岗位，不得擅离职守，看是否可以等我下班后再帮他处理，相信我的亲戚好友能够理解 四，若是事情真的很紧急，我会向医院总值班医生请假，经值班领导同意并安排有关 人员替代后，方可离开值班岗位; 4、你被录用以后，如果抽调你去下乡支农，你会做哪些准备工作? 一，作为新录用的医生，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼，争取通过这次锻炼能够丰富我的基层工 作经验，为以后更好地做好工作打下良好的基础。 二，查阅相关资料，深入了解国家农村政策和措施， 三，是通过有关部门了解本乡镇的经济发展总体状况，如统计局等 五，是深入田间地头了解实际情况，了解群众的想法，了解当地薄弱的环节，并作出 自己工作的规划，和工作中的重点问题。

《药剂学》试题及答案(20200625135839)

药剂学习题 第一篇药物剂型概论 第一章绪论 一、单项选择题【 A 型题】 1. 药剂学概念正确的表述是（） A、研究药物制剂的处方理论、制备工艺和合理应用的综合性技术科学 B研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺和合理应用的综合性技术科学 C、研究药物制剂的处方设计、基本理论和应用的技术科学 D、研究药物制剂的处方设计、基本理论和应用的科学 E、研究药物制剂的基本理论、处方设计和合理应用的综合性技术科学 2. 既可以经胃肠道给药又可以经非胃肠道给药的剂型是（） A. 合剂 B. 胶囊剂 C. 气雾剂 D. 溶液剂 E. 注射剂 3. 靶向制剂属于（） . 第一代制剂B. 第二代制剂C. 第三代制剂 D. 第四代制剂 E.第五代制剂 4. 药剂学的研究不涉及的学科（） A. 数学 B. 化学 C.经济学 D.生物学 E. 微生物学 5. 注射剂中不属于处方设计的有（） A. 加水量 B. 是否加入抗氧剂 C. pH如何调节 D.药物水溶性好坏 E. 药物的粉碎方法 6. 哪一项不属于胃肠道给药剂型（） A. 溶液剂 B. 气雾剂 C. 片剂 D.乳剂 E.散剂 7. 关于临床药学研究内容不正确的是（） A. 临床用制剂和处方的研究 B. 指导制剂设 计、剂型改革 C.药物制剂的临床研究和评价 D. 药剂的生物利用度研究 E. 药剂质量的临床监控 8. 按医师处方专为某一患者调制的，并明确指明用法和用量的药剂称为（） A. 药品 B. 方剂 C. 制剂 D. 成药 E. 以上均不是 9. 下列关于剂型的表述错误的是（） A、剂型系指为适应治疗或预防的需要而制备的不同给药形式 B、同一种剂型可以有不同的药物 C、同一药物也可制成多种剂型 D、剂型系指某一药物的具体品种 E、阿司匹林片、扑热息痛片、麦迪霉素片、尼莫地平片等均为片剂剂型 10. 关于剂型的分类，下列叙述错误的是（ A、溶胶剂为液体剂型B C、栓剂为半固体剂型D E、气雾剂、吸入粉雾剂为经呼吸道给药剂型） 、软膏剂为半固体剂型 、气雾剂为气体分散型

医院药房考试、面试问题及答案

医疗机构药事管理名解简答案例相关问题 Chapter 11: administration of hospital pharmacy 本章主要学习内容 ●什么是医疗机构，主要有哪些类型？ ●医疗机构药学部门如何构成？主要工作是什么？ ●什么是医疗机构药事管理委员会？ ●调剂工作的内容？管理要点？ ●制剂工作的内容？管理要点？ ●药品供应与管理工作有哪些？ ●当前临床药学工作的发展概况 第一节医疗机构及药学服务体系 ●Section 1 Hospital & Institutional ● Pharmacy Department （一）医疗机构 ●医疗机构（i n s t i t u t i o n s）是以救死扶伤，防病治病，保护人们健康为宗旨，从事疾病诊断、 治疗活动的社会组织。 ●开办医疗机构必须依照法定程序申请、审批、登记，领取《医疗机构执业许可证》。 医疗机构的分类 ●按性质分类 ●非营利性医疗机构、营利性医疗机构 ●按经济类型分类 ●国有、集体、联营、私营、台港澳合资合作、中外合资合作、其他 ●按机构类型分类 ●医院、社区卫生服务中心(站)、卫生院、门诊部、诊所（医务室、村卫生室)、急救中 心(站)、采供血机构、妇幼保健院(所、站)、专科疾病防治院(所、站)、疾病预防控制中心(防疫站)、健康教育所(站)、其他 医疗服务体系 社区卫生服务中心 综合医院和专科医院 可双向转诊 幻灯片8 ●属非营利性医疗机构，是为社区居民提供预防、保健、健康教育、计划生育和医疗、康复等 服务的综合性基层卫生服务机构。 ●一般以街道办事处所辖范围设置，服务人口约3~5万人。

●辖区人口每万人至少配备2名全科医师（或中级以上专业技术职称的临床执业医师） ●（四）城镇职工基本医疗保险制度 ●1、城镇所有用人单位及其职工都要参加基本医疗保险，实行属地管理； ●2、基本医疗保险费由用人单位和职工双方共同负担； ●3、基本医疗保险基金实行社会统筹和个人帐户相结合。 ●4、基本医疗保险实行定点医疗机构和定点药店管理 ●5、管理部门：社会劳动保障部 医院分级与分等 ●医院按其功能、任务不同划分为一、二、三级。 ●一级医院：是直接向一定人口的社区提供预防，医疗、保健、康复服务的基层医院、卫生院。 ●二级医院：是向多个社区提供综合医疗卫生服务和承担一定教学、科研任务的地区性医院。 ●三级医院：是向几个地区提供高水平专科性医疗卫生服务和执行高等教育、科研任务的区域 性以上的医院。 医院等级 ●各级医院经过评审，按照《医院分级管理标准》确定为甲，乙、丙三等，其中三级医院增设 特等，因此医院共分三级十等。 深圳市主要医院等级 ●三级甲等：北京大学深圳医院、深圳市中医院、深圳市第二人民医院（深大医学院附院）、 深圳市人民医院 ●三级乙等：深圳市妇幼保健院 深圳市医院等级 ●二级甲等：深圳市第三人民医院（东湖医院）、四院（福田）、五院（罗湖）、六院（南山）、 七院（盐田）、八院（宝安）、九院（龙岗） ●蛇口医院 （二）医疗机构药学服务 ●医疗机构药学工作模式的转变 ●第一阶段以药品为中心的保障供应模式 ●第二阶段以病人为中心的临床药学模式 ●第三阶段药学保健模式 二、医疗机构的药学服务 以药为中心 传统药学（D i s p e n s i n g） 临床药学(C l i n i c a l P h a r m a c y)

教师招聘考试真题试卷

教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题 1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（） A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.二因素论 2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的（） A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 3.新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是（） A.连续性 B.整体性 C.不均衡性 D.高速度 4.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（） A.转移法 B.自我说服法 C.反思法 D.冷却法 5.以下对内部学习动机描述不正确的是（）

A.满足于学习活动之内 B.学习是因对学习内容感兴趣 C.是达到某种结果的手段 D.由学习活动本身的意义和价值引起 6.“学到老，活到老”是现代教育（）特点的要求。 A.普及性 B.长期性 C.终身性 D.公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是（） A.信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是（） A.观察法 B.合作法 C.实践法 D.行动研究法 9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（） A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理

D.民主管理 10.学习迁移产生的客观必要条件是（） A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度 C.学习对象之间的共同要素 D.学生的学习方法 11.当人接连不断地受到挫折，便会感到自己对一切都无能为力，丧失信心。这种心理状态是（） A.忧愁感 B.习得性无助感 C.抑郁感 D.焦虑感 12.变换同类事物的非本质特征，以便突出事物的本质特征的是（） A.比较 B.抽象 C.概括 D.变式 13.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（） A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 14.在解决困难问题时，专家型教师用于表征问题的时间与新手型教师相比（） A.更长 B.更短