文学奖活动方案

安徽财经大学第二届“龙湖文学奖”评选活动方案

一、缘起与宗旨

“龙湖文学奖”由安徽财经大学原龙湖诗社校友于2014 年4月倡议设立，并提供奖金。本奖为传承发展“龙湖诗社文化”，鼓励大学生文学创作，提高其创意写作能力，倡导安财的人文精神，推动校园文化建设而设立。首届“龙湖文学奖”于2014年11月-2015年4月成功举办，校内外反响热烈，它有效地激励了大学生文学创作的热情，展现了安财学子的多样才情和青春活力，增强了校友与母校的互动，对凝聚安财精神，丰富校园文化起到了推动的作用。所以，在总结经验得失的基础上，经研究决定举办第二届“龙湖文学奖”评选活动。

二、组织机构

（一）评选委员会

“龙湖文学奖”设立评选委员会，对整个活动进行指导、监督和协调。由安徽财经大学分管学生工作的副校长、文学与艺术传媒学院常务院长张庆亮担任组长，成员为龙湖诗社校友代表、学校办公室、监察处、党委宣传部、教务处、财务处、学生处、校团委、文学与艺术传媒学院的领导。

（二）评审组

评选委员会下设评审组，包括初审组和终审组，由中文系副教授、安财文学社指导老师胡向玲担任组长，负责具体评审人员的遴选、

联络和评审工作的展开，安财文学社协助工作。

1.初审组

由文学与艺术传媒学院中文系、新闻系教师和上届“龙湖文学奖”得主共同组成。评审者要采取回避制度，即投稿者不得参与评审。

2.终审组

由文学与艺术传媒学院中文系、新闻系教师，安徽财经大学校报编辑和校外学者、作家或文学编辑组成。

无论初审组还是终审组，每一种文体评审者都不得少于三人。

(三）主办与承办

本届“龙湖文学奖”由共青团安徽财经大学委员会与安徽财经大学文学与艺术传媒学院联合主办，文学与艺术传媒学院中文系、文学与艺术传媒学院团委与安财文学社共同承办。

三、奖金与奖项

（一）奖金总额：10000元

（二）奖金来源：我校原龙湖诗社成员提供

（三）奖项设置

综合金奖：1名，奖金2000元，奖励在多种体裁的写作中皆有卓越表现的作者。

一等奖：3名，诗歌、小说、散文各设1名，每名1000元。二等奖：6名，每种文体各设2名，每名500元；

三等奖：20名，不按文体分别设奖，每名100元。

（四）奖金发放

奖金将于奖项正式公布之后，由学校财务处直接打入获奖者的银行卡。若奖项空缺，经费留作下届“龙湖文学奖”奖金。

此外，每位获奖者还将获得校团委和文学与艺术传媒学院联合颁发的获奖证书和获奖作品集。

三、评选工作安排

（一）征稿

1.参评对象

取得安徽财经大学（含商学院）正式学籍，报到注册的全日制本科学生及研究生皆可参加。但往届“龙湖文学奖”已获综合金奖得主不可参加所有奖项的评选，一等奖得主不可参加所获奖项文体的评选。

2.征稿时间

2015年11月7日至11月30日

3.投稿要求

（1）参赛文学作品分为诗歌、散文、小说三组；每位作者每种类型限投1-3篇。。

（2）必须为原创，未曾在公开出版的纸质媒体上发表，未曾在校内外获过奖项。若有违反，一经发现，一律取消参赛或获奖资格，追回奖金，并进行通报。不接受集体创作或多人合作的作品参评。

（3）作品题材与风格不限，但必须积极健康，贴近生活，内蕴丰富，能够反映当代大学生积极而多元的生活和精神世界，艺术上有较高的品味或一定的个性。

（4）单篇作品篇幅上限：诗歌60行，散文与小说5000字。超过规定字数的作品可投节选稿，并在稿件开头简要说明作品内容。

（5）每篇作品篇末需附200字以内的创作理念或感想。

4.报名与投稿办法

（1）本次评选活动一律采用个人以电子稿形式进行报名与投稿。

（2）每类文体需填写一份报名表，请将报名表及参赛文学作品发送至与文体对应的邮箱，文件名应包括作品类型、作品标题、作者姓名和学院班级。

投稿信箱：

5.作品排版要求

投稿作品的电子文档请用word格式排版，a4纸页面，标题黑体3号，副标题黑体4号，正文宋体4号，在标题后面加括号标明文体，在下方署名（包括学院、班级、姓名、学号、联系电话和电子邮箱地址）。同一类文体的多篇作品请合并在一个文档，但需分页隔开。

（二）评审

1.评选原则

（1）坚持公平、公正、公开、上下结合的方式做好评选工作。

（2）严格掌握评选条件，严格执行评选程序，尽可能没有“遗珠之憾”，也不能将平庸之作评为佳品。若某类投稿作品达不到评奖要求，经终审组讨论通过，相关奖项可以空缺。

（3）坚持文学的原创性、思想性和艺术性，兼顾单篇作品质量和作者整体创作实力考察，注重题材、风格多样化的选拔，争取评选出最能代表安徽财经大学学生文学水平和精神风貌的的优秀作品。

（4）每位作者同一体裁只有1次获奖机会。

3.评选程序

（1）登记整理

2015年12月1-3日，由安财文学社组织同学对所有稿件进行登记、检查、整理、统计，筛选出形式合格者交由初审组评审。

（2）初审

2015年12月5-7日，初审组对合格稿件进行初审，筛选出获奖人数2倍左右的作品入围。

（3）入围作品公示

2015年12月8-11日，由校团委将入围作品名单及作品在网络平台上公示，接受网友的阅读评议。如接到某作品违反评奖规定的举报，评审委员会核实后，将取消该作者参赛资格。

（4）终审

2015年12月12-13日，终审组对公示无异议的作品进行终审，根据思想性、艺术性的标准对每一个作品进行打分并排序，并进行充分讨论，最终评出各个奖项。

（5）审批

校团委汇总、复核获奖对象材料，并进行不少于3个工作日的公示后，报请评审委员会审批通过。最终的获奖名单将于2015年12月下旬正式公布。

4.评奖纪律

严禁行贿受贿等违纪违法行为和人情请托等不正之风。评审委员篇二：有奖征文活动方案

金税杯——“我的中国梦”有奖征文比赛实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，金乡团县委、金乡县教体局和金乡县地税局联合主办“我的中国梦”有奖征文大赛，具体事宜安排如下：

一、活动组织

主办单位：团县委、县教体局、县地税局

二、征文时间

征文活动于2013年3月２２日开始，截稿时间为4月10日。

4月20日公布获奖结果，获奖名单和作品将在体委广场进行展示，接受群众监督。

4月底举行颁奖典礼。

三、活动对象：

全县中小学在校学生。

四、投稿要求

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向

上。字数不限，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

3、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。

4、各镇街中心校、县直各学校，每校报送高中部优秀作品20篇，初中部优秀作品20篇，小学部优秀作品20篇。4月10前学生手稿统一报送至教体局团委办公室。

五、评奖标准

一等奖3名：高中部、初中部和小学部各一名，奖品为各600元奖金或纪念品；

二等奖6名：高中部、初中部和小学部各两名，奖品为300元奖金或纪念品；

三等奖9名：高中部、初中部和小学部各3名，奖品为100元奖金或纪念品；

优秀奖30名：高中部、初中部和小学部各10名，奖品为50元纪念品。

六、备注

请各学校做好初选工作，确保作品质量，按时报送作品。

金乡县教育体育局

二ｏ一三年三月二十一篇三：关于开展有奖征文活动方案

关于开展“企业文化故事”有奖

征文活动的通知

公司各中心、部室、子（分）公司：

自2006年企业改制以来，在公司董事会与高管层的带领下，全体员工自力更生、艰苦奋斗，不断创新，开拓进取，不但在生产经营方面屡创佳绩，而且还演绎了众多鲜活的企业文

化故事。这些故事，不仅给人以心灵的触动与精神震撼，也蕴含着企业提倡的价值理念，是承载企业文化的深厚内涵，对企业文化精神的最好诠释。为进一步弘扬公司企业文化精神理念，促进加深员工对企业文化的理解、认同，进而为公司发展做出新的、更大的贡献，公司决定在全公司范围内开展“企业文化故事”有奖征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文要求：

1、征文内容要围绕公司企业文化讲故事、谈认识、说体会、议发展；通过发生在身边的故事、亲身经历的事例，来阐述论证公司愿景、核心价值观、企业精神。

2、征文题裁不限（诗歌除外），字数在800字以-2500字以内。题目自拟；

3、征文稿件要主题鲜明，立意正确，语言流畅，内容实事求是，积极向上，感情自然真挚。

4、文章内容必须为原创作品，不得抄袭套改，每位员工投稿最多不超过两篇。征文稿件可通过0a系统或纸质稿件交至办公室周欢处，纸质稿件需作者亲笔署名并备上电子文档。

二、征文时间：

2013年7月5日-8月15日为征文投稿时间，

2013年8月16日-8月30日为征文评审时间

2013年9月1日，在公司内刊《道道全人》和oa上公布征文评审结果。

三、征文评选：

征文评审委员会由九人组成。征文评委领导小组将本着公平、公正、公开原则对征文进行评分，征文稿件由上述九位评委以百分制来打分，取平均分为征文稿件稿件的最终得分。并依此排列名次，确定获奖稿件。

四、征文奖励：

本次征文活动共设四个奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名（视征文稿件的质量和数量而定）；奖品分别为价值1200元、800元、500元、200元礼品一份。征文稿件还将择优刊登在公司内刊·上，稿费按内刊标准发放。

特此通知。

二0一三年六月二十七日篇四：有奖征文活动方案

有奖征文活动方案

活动目的：

广大团员青年作为企业发展壮大的见证人和直接受益者，在切实感受企业日益强大的同时，他们的生活、学习、工作状态也在悄然发生着变化，特别是给刚从学校毕业参加工作的青年人提供了难得的机会。为了让新进员工能从中受到启发，珍惜这来之不易的工作岗位，激发他们立足岗位、为企业发展建功立业的信心和决心。征文主题：

《立足岗位学本领企业发展我成长》

所有卷包青年员工

征文要求、数量及时间：

以各轮班团支部为单位，确保十篇以上，体裁不限，字数要求为800字。9月30日前以电子版发到张伟邮箱。

征文内容：

1、对企业的认知和对企业文化的理解

2、与企业共同成长的心路历程

3、对岗位工作和新鲜车间生活的感受

4、精彩青春岗位建功的信心和决心

奖励设置：

一等奖1名二等奖2名三等奖3名篇五：2014年教学“百花奖”活动方案

2014年教学“百花奖”活动方案

2014年教学百花奖活动方案

一、指导思想

为庆祝南岗区教学百花奖活动成功举办30年，展示百花奖活动30年来取得的成就，按照《南岗区第30届教学百花奖活动方案》的总体要求，展示我校通过百花奖活动成长起来的骨干教师的群体风采，集中展示近年来我校各学科课堂教学改革的创新成果，充分发挥名优骨干教师的辐射引领作用，促进教学改革进一步走向深化，办出一届有特色的百花奖活动，特制定此方案。

二、活动的主题与内容

本届百花奖以名优骨干教师优秀课堂教学展示与观摩活动为核心，以百花促进发展，创新铸就辉煌为主题，开展四项内容的系列活动：

1.以历届百花奖一等奖获得者为主体，以改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实为主题，分学科开展学科带头人、骨干教师优秀课堂教学观摩活动；

2.与教学观摩活动同时进行学科带头人、骨干教师评课活动；

3.以历届百花奖中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主体，开展百花精神激励我成长主题演讲活动；

4.以历届百花奖中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主体，以改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实为主题，开展主题讲座。

三、领导机构

副组长：

成员：

四、活动的时间安排

（一）动员布置阶段

1.2014年10月8日，召开布置动员会，公布《海城小学2014年教学百花奖活动方案》，布置具体工作。

（二）各项活动安排

2.2014年10月9日报名，参赛选手根据活动内容和要求选择其中一项上报教导处。按照区百花奖不能漏项的要求，学校会根据选手实际情况适当进行调整。

四项活动内容及要求：

（1）上课

主题：改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实；

人员：历届百花奖一等奖获得者（市级以上教学奖励等同于百花奖一等奖）；

形式：40分钟课堂教学展示

主题：同上课活动同时进行；

人员：学科带头人、骨干教师；

形式：10—15分钟评课

（3）演讲

主题：百花精神激励我成长；

人员：以历届百花奖中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主；

形式：10—15分钟演讲

（4）讲座

主题：改进课堂教学方法，全面促进有效教学落实；

人员：以历届百花奖中成长起来的名优骨干教师、学校领导为主；

形式：60—90分钟讲座

（5）特别说明：市级以上骨干教师、学科带头人，必须从四项活动（上课、评课、演讲、讲座）中任选一项报名参加。

3.2014年10月10—14日，参赛选手个人备课，做赛前准备。

4.2014年10月15—17日，根据教导处统一安排，开展上课、评课活动。

5.2014年10月20—21日，组织开展演讲和讲座。

6.上述四项活动内容也是学校校本教研的内容，教导处会合理安排时间，组织全校教师参与观课、评课、演讲、讲座等活动。

7.参赛选手在赛后第二天将整理好的教学设计、教学实录、评课材料、演讲稿、讲座稿等过程性材料上报教导处统一存档。

8.计算机老师负责全程录像和照相，2014年10月22日按照进修学校的统一要求完成光盘的刻录工作，为推荐区级选手创造条件。

（三）推荐区级参赛选手

1.根据四项活动的实际情况，学校将从中选出优秀选手报区进修学校，参加区级活动候选。每校、每学科上观摩课及评课活动必报1人，演讲、讲座两项活动以校为单位，每项限报1人。

2.2014年11月初，区进修学校组织学科教研员、名优骨干教师组成评委组，对各校报名参加区级百花奖活动的选手进行资格审查及其参加校级活动录像评比，从中选拔出参加区级活动的选手。

3.2014年11月中旬—11月末，区进修学校组织通过区级选拔的选手开展区级百花奖活动。

（四）总结表彰

4.2014年12月初，学校对本届百花奖教学活动进行总结。

五、奖项的设置

1.本届百花奖课堂教学不设等级，凡参与四项活动的选手均视为校级赛课一等奖，发

给相应证书；

2.推荐参与区级比赛的选手，在校级奖励基础上再根据区级证书进行累计。

3.对校级活动给予大力支持的个人或团队特殊贡献奖。

校园文化周活动方案

校园文化周活动方案 一、指导思想：为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生 材等。卢一式（组长）、文伟等负责纪律教育、安全保卫。团委、学生会负责比赛场地用器搬运安排等。 2．体育竞赛组：总裁判长：陈光勇副总裁判长：钟宏新检录员：陈永胜（组长）罗仕旺覃炳学李发固发令员：杨鑫（组长）

李科梁峰终点裁判员：温涌（组长）张土保莫记福廖国卿江雨贯覃炳学计时员：黎剑英（组长）卢茂超雷艳秀奉飞鹏廖雁凌莫干凤王玉梅麦长芳甘梅终点纪录员：罗荣芳（组长）黄桂芬司线员：翁就红（组长）学生两人（由甘梅老师指派）联络员：彭育想（组长）谭华锐检查员：卢一式（组长）秦瑞雯罗道养廖阳 长）黎剑英伍剑波罗荣芳黎文元马欣温涌吴菊清李杰注：1．个别工作人员临时更变另行通知。 2．运动会开幕式具体方案见附表。 3．具体竞赛项目及名单见体育竞赛附表。 四、活动**年10月30日 **年11月4日

1．10月7日 10月29日：筹备阶段。 2．10月30日 11月4日：实施阶段。11月1日上午：开幕式、教师体育竞赛。11月1日下午---4日上午：学生体育竞赛。 五、内容安排：（一）高二年级综合文艺汇演。总协调人：左碧辉策划：陈名用黎先佑陈卫华比赛10月31日晚7：20比赛项 面右下角（或另附纸）用铅笔正楷注明作者姓名、班级。4 、凡毛笔书法、国画参选作品需自行装裱，硬笔书法须用硬笔书法纸书写。 5 、各班书法、绘画、摄影作品，于 ** 年 9月24日下班前交到各年部政教处。 （二）青春献给祖国文艺汇演

品质服务月活动方案

第二届“品质服务质量月”活动方案 一、活动主题 专业铸就品质，服务赢得未来 二、活动组织 公司行政人事部、工厂厂办 三、协办部门 公司、工厂各部门 四、活动时间 2014年5月至7月 五、活动领导小组： 组长：总经理 副组长：行政人事部经理、工厂厂长 组员：各部门负责人 领导小组成员担任活动项目评委，负责各奖项的评选，要认真参与评选工作。 六、活动内容： （一）、“品质服务质量月”活动宣传推广 1、宣传动员：开展活动通知，张贴悬挂横幅、广告等 2、晨会分享：利用晨会时间学习品质服务、产品质量相关知识、案例，每天由晨会主持人进行主题分享，做到全员参与、共同学习，营造一个崇尚进取、倡导优质服务的浓厚氛围。 ●组织部门：行政人事部、工厂厂办 ●协助部门：品牌部 ●相关要求及考核方式 1）、5月10前由行政人事部、工厂厂办下发活动通知，品牌部协助完成横幅制作、广告海报制作及张贴相关工作。否则，相关责任人予以考核，执行绩效考核人员扣当月绩效总分2分，未执行绩效考核人员考核50元。 2）、晨会主持顺序按行政人事部安排进行，主持人晨会分享主题内容须提前一天发送至行政人事部备案。因个人原因造成晨会不能正常进行或主题分享内容不合格或无

主题分享的，执行绩效考核人员扣当月绩效总分1分，未执行绩效考核人员考核20元。 （二）、礼仪礼貌、仪容仪表 行政人事部、厂办对各部门员工礼仪礼貌、仪容仪表进行日常检查，每周进行一次抽查，不断提升企业形象，展示员工良好精神风貌。 ●组织部门：行政人事部、工厂厂办 ●考核方式：活动期间，凡不符合要求员工除按制度予以现金处罚外，取消“优 秀服务标兵”评选资格 （三）、服务技巧、专业技能的提升 1、进行客户服务技巧、商务礼仪、职业化素养、产品质量、产品知识类培训 2、培训时间：每月一期（具体培训时间另行通知） 3、参训人员：根据培训内容 ●组织部门：行政人事部 ●考核方式：所有培训结束后统一进行笔试，以100分为满分计，80分以下人 员为不合格，执行绩效考核人员扣当月绩效总分10分，未执行绩效考核人员 考核200元。 （四）、完善岗位职位说明书及操作流程，加强部门内部培训 各部门根据岗位工作性质，完善各岗位职位说明书及标准操作流程，相关部门编制客户服务话术，并对部门员工进行全方位的深化培训及考核达标。 ●编制时间时间：2014年5月10日至30日 ●讨论审核时间：2014年6月10日 ●各部门培训及考核时间：2014年6月10日至30日 ●组织部门：行政人事部、工厂厂办 ●考核方式：各部门自行依据服务流程及标准组织培训、出具考试题，行政人事 部及工厂厂办负责统一组织。以100分为满分计，80分以下人员为不合格， 执行绩效考核人员扣当月绩效总分10分，未执行绩效考核人员考核200元。 （五）、开展合理化建议征集评选活动 品质服务月期间将在全公司开展合理化建议征集评选活动，各方面有利于公司发展、提高运行效率，提高服务质量、减轻员工劳动强度、降低生产运行成本的建议都可以提交。

语文学科周活动方案

新都小学语文学科周活动方案 一、活动目的： 为了丰富学生的语文课外活动形式，引导学生在吟诵名篇的过程中接受祖国语言文字的熏陶，进一步培养学生的朗读能力，激发学生对语文学习的热爱，新都小学语文组老师将组织全体学生积极开展本次学科周活动。 二、活动内容： (一)诵读比赛： 参与人员：一至六年级全体学生 形式： 1.课文朗诵。各班从本册教材中选一篇课文或片段指导学生朗诵，要求不配乐，不编排形式，不使用道具。时间4分钟左右。 2.古诗朗诵。各班从本册《中华经典诵读》中选一篇古诗朗诵，不配乐。时间1分钟左右。 3.现场抽读。现场从本册学过的课文中抽取课文或片段让学生齐读，不用任何形式。 （二）书写比赛 参与人员：一至六年级全体学生 形式：各班在自己班内进行初赛，选出8名优胜者，参加学校的复赛。比赛分低中高年级三场。书写内容为各年级本册教材中的一首古诗。 三、活动时间：

学科周的活动时间为6月3日——7日。诵读比赛利用大课间活动时间进行，比赛顺序由高年级到低年级。书写比赛利用爱心班时间进行。 四、活动结果评比： 1.诵读比赛评委由赵校长和11位语文老师担任，分低年级组和中高年级两个组，语文老师不打本班的分数，统计分数时去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值。低年级组评选出一等奖2名，二等奖4名，高年级组评选出一等奖2名，二等奖3名，届时将颁发奖状。 2.书写比赛低中高年级各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。 新都小学语文组 2013年5月28日

走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞是如影随形的;总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候，要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活不会抛弃你，命运不会舍弃你。

中华传统文化周活动策划案

中华传统文化周活 动策划案

首届传统文化周活动 策 划 方 案 华中农业大学楚天学院汉服社 时间：甲午年十二月14日至19日 联系人：刘东晗 联系方式： 一、活动背景： 中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各民族日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，

多种文化模式并存，导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用，传统文化不能回避也不应回避。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是当代大学生人文素质教育中的重要内容，因此，高校在对大学生进行人文素质教育时，必须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。 二、活动宗旨： 传统文化有着极强的艺术性和极深刻的思想内涵，经过这样一个晚会，为同学们提供一个了解传统文化的机会，继承并弘扬中华传统文化，激发大学生民族责任感，启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力培养自身的人文精神。让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性，对于大学生自身的全面健康发展和与她人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。 三、活动内容 1.活动形式：活动由各种形式共同构成，经过传统文化知识竞 赛，影视欣赏、主题沙龙，传统文化晚会等方式组成，从各个方面各个角度充分展现中国传统文化的独特魅力。

1.文化周活动开展时间 十二月14号周日：传统文化有奖知识竞赛（大活106或微线体二楼） 十二月16号周二：主题沙龙（主题暂定说汉服，地点微线体二楼） 十二月17号周三：影视欣赏（大活106主题暂定：中国古代饮食） 十二月19号星期五：开幕式晚会（小礼堂晚六点至七点半） 2、主办单位：华农楚天大学生团体联合会 3、承办单位：华农楚天汉服社 4、协办单位：华农楚天校武术队，楚云茶苑，浩林书法社，默默剪纸协会，琴苑协会 6、活动对象：所有喜爱和想要了解传统文化的全校师生和社会人士 四、活动宣传 一、宣传途径：海报，QQ群，广播台，横幅等

产品质量提升季活动实施方案.

xxxxx“产品质量提升季” 活动实施方案 为贯彻落实鲁南装备公司关于开展2013年“产品质量提升季”活动意见的要求，切实提升分公司的产品质量和质量管理水平，特制订本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，以上级开展“质量月”活动一系列文件精神为指针，以提升“工程质量、工作质量、产品质量、服务质量”为目标，紧紧围绕“产品质量提升季”这一活动主题，强化生产过程控制，严格工艺流程，进一步提高我公司的技术水平、质量保证能力和产品质量效益。 二、工作目标 出厂合格率在现有的基础上提高0.5%； 顾客投诉率下降1%； 四个质量显著提升； 三、工作措施 （一）、加强“产品质量提升季”形式宣传 利用网络、广播等各种宣传阵地大力宣传“产品质量提升季”活动的意义，引导全体职工切实增强质量意识、市场意识、发展意识，营造全体职工重视质量、追求质量、干好质量的浓厚氛围，牢固树立“质量在我手中、用户在我心中”的思想,增强干好质量工作的主动性和责任感。

（二）、强化生产过程控制 1进货验证 1.1 对购进物资及外委、外协加工件，仓库保管员应核对采购计划，确认物件品名、规格、数量等无误，包装无损后，置于待检区，交给安质员。 1.2安质员进行合格供方资质确认，全数/抽样验证并查证进货合格证明、材质性能报告单，，填写《进货验证记录》。 1.3验证不合格时，安质员在物料上做不合格标识，置于不合格区，按不合格控制程序进行处理。 2铸造（外包）铸件检验 2.1安全质量科安排专职化验员蹲点跟踪化验材质并做好记录。 2.2生产过程中，安质员应对操作者自检和互检进行监督，认真检查操作者的作业方法、使用设备、工艺装备、辅具等是否正确，产品质量是否合格，并将结果记录，发现的不合格品时执行不合格控制程序。3生产过程控制 3.1严格按图检验，严禁在施工图纸上乱改乱画，图纸改动必须有技术部门责任人签字方可认为有效。 3.2严格执行三检制，安质员生产全过程巡检。 3.3生产个人自检后填写《工序送验单》。 3.4批量产品填写《批量产品首件检验送验单》，必须经安质员检验合格后，方可批量生产。 3.5不合格产品安质员填写《不合格品通知单》，通知技术科、生产

2016学年第一学期小学数学学科周活动方案

2016学年第一学期小学数学学科周活动方案 一、指导思想： 通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。 二、活动时间：2016年10月 16 日——2016年10月 22 日 三活动内容 1、学生利用课余时间了解数学知识、看著名数学家小故事，在班上分享。 2、进行数学能力竞赛。 3、进行数学书写、手抄报比赛。 4、活动总结及颁奖。 四具体安排 1、国旗下讲话：活动宣传、介绍负责人：科组长 2、分享著名数学家的小故事。负责人:各班数学老师 3、书写、制作比赛（10月16日—10月22 日，负责人：各班数学老师） 活动对象：一至六年级学生 活动内容: 一年级:书写数字比赛 二年级:书写数学算式比赛 三~ 六年级:制作手抄报比赛 活动要求： 各班评选出最优秀的2名学生作品，其优秀作品在校园内展出。

4、智力比赛 1)、七巧板拼图比赛 参加对象：一、二年级全体学生 比赛方法：各班预赛后挑选3人参加。利用学具，根据提供的图形拼图，拼对一个得10分。在规定时间内根据拼出的个数计分，根据总分确定班级名次。 比赛时间：一年级（10月17日下午第一节） 二年级（10月18日下午第一节）比赛地点：综合电教室 总负责：一、二年级数学老师 2)、数学综合能力竞赛 参加对象：三至六年级全体学生 比赛方法：以班为单位，自行组织初赛；各班预赛后挑选3人参加；内容为以学科知识为主，适当提高要求。 形式：比赛分“必答题”、“抢答题”、“风险题”。 评价：根据选手的比赛成绩确定班级名次。 比赛时间：三年级（10月18日下午） 四年级（10月19 日下午） 五年级（10月20 日下午） 六年级（10月21日下午） 比赛地点：综合电教室 总负责人：三至六年级数学老师 五、活动总结 1、作品展示 优秀作品以展板的形式进行展示。 2、发放各种竞赛证书 获奖班级及个人，颁发奖状。 小学数学科组 2016年10月8日

2019年推普周活动方案、总结

2019年普通话宣传周领导小组 组长： 副组长： 组员： 各班班主任

。。。2019年推广普通话 宣传周活动方案 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一.指导思想： 本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间： 2019年9月16日—9月22日 三.活动主题： 普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀 四.活动内容： 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普

通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 推普口号： 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是。。。娃，爱说普通话 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （1）每班挂一幅推普标语； （2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 （3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。） （4）召开一次推广普通话的主题的班会；

英语文化周活动方案

英语文化周活动方案 以下是关于英语文化周活动方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 2015年"我们祝你圣诞快乐"英语文化周活动方案 江宁区岔路学校（小学） 一、活动目的和意义 为了丰富孩子们的校园生活文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。 二、活动时间 2015年12月21日—2015年12月25日 三、活动准备 1.场景布置 （1）校外墙面：宣传海报5张（80*100）（校门口、食堂、天井、中学部，校门口橱窗） （2）校门口 : 圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高） （3）校园宣传栏：活动内容海报4张（各年级楼层） （4）教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等） （5）14块宣传板，拼成Merry Christmas ·

注：海报、圣诞树由学校总务12月22日准备到位。 2.礼物准备 （1）由"圣诞老人"于当于12月25日上午7:00—7:50在校门口向全校师生派发好吃的糖果。 （2）班级游园奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品， 3.服装（总务处） （1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男老师扮演。） （2）圣诞帽18顶（英语老师佩戴。） 4.宣传准备工作 （1）圣诞的音乐和影片音乐在12月19日前拷给各英语老师。（夏瑞研）， （2）圣诞文化活动的PPT的制做，12月23日前拷给各英语老师（徐子杰负责） （3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责） （4）各班级英语老师准备一个游园游戏项目， 12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动不能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口醒目处，方便学生选择。 还要准备3个英语游戏，穿插在学生联欢过程中。 ·

品质提升活动方案

质量就是生命、生命只有一次 ——质量提升系列活动方案演讲比赛、读后感比赛“质量是企业的生命。”是每位管理人员、每位员工都明白的道 理。恒泰动力科技现是高速发展时期，产品已由农机、风冷机活塞逐渐向高档产品多缸机、汽车活塞的飞速转型期，公司董事长章总也不失时机的提出“打造百年恒泰，实现二次创业。”的宏伟目标。作为恒泰的一员，为了个人利益和公司长远利益双赢局面，我们必须向管理要效率、向质量要效率，所以全员的质量意识、业务能力、管理能力及创新能力均需同步提升，才能保证公司的产品品牌及利益最大化。 为此，质量部、工会从8 月份起在公司内开展质量提升系列活动，主题为“质量就是生命、生命只有一次” ，8 月份的具体活动方案如下： 1、演讲比赛：在《要么品质要么死》一书中选择有启发性的一遍文章演讲，演讲时间10 分钟以内，具体名额分配如下：毛坯车间5 名、金一车间5 名、金二车间3名、总检车间2 名、机修车间2 名、销售部1 名；质量部1名、生产设备安全部1 名、财务部1 名、采购部1 名、技术部1 名、企管部1 名，合计24 人。比赛时间：暂定8 月20 日演讲比赛奖项设置： 一等奖1名奖金300元 二等奖2名奖金150元 三等奖3名奖金100元 鼓励奖参赛选手每人笔记本1 个

比赛评委：宛新华姚明春吕宏生王幸生江冬青唐俊林孙卫宏比赛规则：现场评分，现场颁奖 2、读后感比赛：对读《要么品质要么死》一书，公司要求在8 月31 日之前交读后感一篇（一本书一篇读后感），读后感主题需以提高工作质量和产品质量为核心扩展，字数1000~3000范围；读后感比赛奖项设置：一等奖1 名奖金300元 二等奖2 名奖金150元 三等奖3 名奖金100元 鼓励奖若干名，每人笔记本1 个比赛评委：宛新华姚明春吕宏生王幸生江冬青唐俊林孙卫宏 安徽省恒泰动力科技有限公司 质量部 工会 2013年8月13日 附件1：各车间、各部门参赛人员名单 附件2：读书心得分配表

学科活动方案

学科活动方案 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 二、活动时间 xx年12月——xx年1月 三、活动对象 全体师生 四、活动主题 体验、创新、成长 五、活动内容 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生

爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，培养学生”敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我区素质教育的全面实施。 二、活动主题、重点及口号 活动主题：放飞科技的梦想 重点：实践探索合作竞赛 口号：1.实施科教兴国战略，推动科技进步 2.提升科学素质，提高生命质量 3.科技——飞翔的翅膀 4.让科技的光辉照耀校园 5.今日奇思妙想，明日硕果累累 6.科技创新，明天因你而精彩 三、活动时间：XX年年10月31日～12月12日 四、活动内容 xx年xx市小学科技节活动方案 【活动主题】： 体验、创新、成长——走近低碳生活 【活动时间】10月份。

推普周活动方案-总结

推广普通话宣传周领导小组 组长：李运霞 副组长：赵彩芳 《 组员：陈丽慧杨淑敏各班班主任《

陈七中心小学2017年推广普通话宣传周“推广普通话，圆梦你我他”活动方案 一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一.指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间： 2017年9月11日— 9月17日 三.活动主题： 《 推广普通话，共筑中国梦 四.活动内容： 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻

到全体师生，布置落实推普周活动安排。 推普口号： 教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质 学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话 — 家长推普口号：说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。 4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式： （1）每班挂一幅推普标语； ？ （2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 （3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。）（4）召开一次推广普通话的主题的班会； 利用周一（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学

“企业文化周”活动方案(精选.)

第二届“企业文化周”活动方案为进一步传播企业文化，充分展示员工才华，公司决定于举办第二届“企业文化周”活动，在生产淡季期间，结合生产经营，开展一系列的员工喜闻乐见的文体活动，丰富员工业余文化生活，促进部门、员工之间相互沟通交流，培育良好的团队精神，增强企业向心力和凝聚力。 一、成立活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 二、活动时间 XX年X月中旬—X月 三、活动大纲 四、具体安排 （一）体育类 1、拔河 （1）比赛办法：拔河比赛参赛队员每队10人，6男4

女。替补2名（男女各1名）。采取淘汰制进行比赛。根据部门人员情况组合。其规则将按照国家《拔河规则》执行，三局两胜。 （2）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间10分钟不到者，作弃权论处。 （3）奖励办法：奖励前三名。 （4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 2、跳大绳 （1）比赛办法：跳大绳参赛队员为10人，其中摇绳2人，跳绳8人，不分男女。每队跳1分钟时间，以一分钟比赛时间内所跳的次数作为该队的比赛成绩。若中间出现停顿，可继续跳，以跳绳次数最多者为胜者。若出现次数相同者，以犯规次数少的为胜方，若同次数的两个队继续比赛，直到分出胜负。 （2）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间10分钟不到者，作弃权论处。 （3）奖励办法：奖励前三名。 （4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 3、气排球 （1）比赛办法：比赛采用男女混合制，三男二女上场，采取小组循环积分制进行比赛。每场比赛分三局进行，三局两胜制：网高2.00米，每局比赛均采用21分赛制，20平后先到21分为胜方，每局每队允许暂停2次，每次30秒钟。胜一场得2分积分，输一场得1分。积分相同，以净胜局多少分胜负。 （2）采用气排球比赛规则进行。 （3）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间

物业公司“服务品质提升月”活动方案

XX公司2015年 “服务品质提升月”活动方案 为贯彻落实公司“以顾客为中心，持续改进我们的服务”的质量方针，进一步提升公司服务品质水平，树立公司良好的品牌形象，提高业主满意度，经公司领导研究决定，于2015年11月在 公司范围内大力开展“服务品质提升月”活动，特制定如下实施方案： 一、活动时间 2015年11月1日至2015年11月30日 二、组织领导 成立XX公司“服务品质提升月”活动领导小组，XX总经理 任组长，XX副总经理任副组长，各单位负责人及公司品质管理 部人员为组员。各单位要制定实施方案，组织实施各自单位的“服务品质提升月”活动。 三、活动目标 通过开展“服务品质提升月”活动，提高服务规范化、精细化水平，增强员工服务意识，逐步解决车辆停放管理、标识标牌维护、设施设备维护、XXXXX等各方面存在的突出问题，确保服务品质得到明显提升，进一步提高业主(使用人)对公司的满意度。 四、活动内容 （一）加强业务学习，提高员工素质和服务意识。各单位认真组织员工对所在地区的物业管理政策法规（如《深圳特区物业管理条例》、《深圳市专项维修资金管理规定》等），以及《XX公司岗位服务标准手册》进行学习，认真做好员工队伍的人员素质培训。 （二）落实各项管理制度，明确岗位职责。各单位要认真落实公司的各项管理制度和服务标准，组织好培训。各项管理制度要全部悬挂上墙，做到整齐、统一、醒目。岗位职责是规范员工行

为的基础，各单位要通过培训等方式，使员工对工作任务、工作 标准、监督检查、奖惩规定及职责运行程序熟记于心。 （三）健全档案资料管理制度。搞好档案资料管理，是实现规 范化管理的重要内容，档案资料管理主要包括:公共制度资料、小区建设资料、业主档案资料、日常工作记录等，要做到资料齐全、分类存放、登记清楚、专人负责。 （四）规范员工仪容仪表。为展现我司员工的良好精神面貌， 必须要求员工在上班时间严格按照公司规定着装，对员工已破 损的工服、工牌，及时进行更换、补缺。对于外包方的工服也要提出统一要求，做到干净、整洁。 （五）强化日常物业服务。1、加强卫生保洁。强化小区保洁服务，保证小区无明露垃圾，生活垃圾日常日清，无卫生死角，始 终使小区保持环境优美、整洁。2、加强秩序维护工作。充分发挥监控等智能化系统，提高小区技防能力，尤其是强化监控等智能 化设施的维修养护力度，确保其正常运行。强化秩序维护员巡逻力度，避免巡查死角，提高安全防范能力。对车辆要专门管理， 规范车辆停放位置，确保车辆停放安全有序。3、加强园林绿化养护。适时抓好小区绿化养护管理，保证绿化苗木生长旺盛，造型 美观。4、加强小区共用设施设备维修管理。共用设施设备要设专人进行维修、保养，定期检查设施设备运行情况并建立检查记录，发现问题及时维修，按时对设施设备进行保养，确保小区内设施 设备始终处于良好运行状态。 （六）加强外包服务的监管工作。重点检查服务质量、人员礼仪、工具材料等方面，对不符合要求的现象提出整改要求，如供 方未按要求整改或未执行合同条款，按合同附件处罚标准进行 处罚。定期对外包方进行评估，内容包括对各项检查中集中反映 的问题、供方曾经出现过较严重的问题及改善情况、业主的意见、各服务供方的服务质量对比、现场抽查情况、目前存在的问题等。 （七）杜绝占用公共绿地、私搭乱建等违法违规行为发生。禁

学科竞赛活动方案设计

学科竞赛活动方案设计 为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特制五十九中学学科竞赛实施方案。 指导思想： 本着丰富学生的学习生活、提升学校和教研组学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。 具体实施方案： 一、学科竞赛类型 1、一类竞赛：由教育行政部门（含教研室）组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如：各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。 2、二类竞赛：由学校（含年级组和教研组）组织或参与、限时限场地进行竞赛，竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。如：英语学科演讲、各学科综合能力等比赛，语文学科作文及征文竞赛，政史地知识竞赛，艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛，研究性学习成果评比，计算机技能比赛，书法比赛等 二、学科竞赛指导教师担任方法

每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组，原则上每学科由三名以上指导教师组成，其他教师辅助指导老师参与竞赛工作，具体名单由教务处协调确定，于每学期开学第一周内上报校长室；允许任课教师对本班学生单独辅导。 三、参加辅导学生确定方法 学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则，由各任课教师根据平时学习成绩，结合学校组织的团体竞赛、质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选，也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人（每班5人），一个学生一般参加一门学科的辅导，个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导，具体名单由班主任及任课教师协调确定，并及时上报教务处，二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。 四、学科竞赛辅导时间、地点安排 学科竞赛时间地点 数学周一第八节多媒体教室 物理周二第八节多媒体教室 化学周三第八节多媒体教室 语文周三第七节多媒体教室 英语周四第八节多媒体教室 其它学科待定。 五、竞赛辅导的要求及其它事项

小学推普周活动方案

2016年小学推普周活动方案 2016年小学推普周活动方案 今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下： 1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。 2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出"推普周"活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。 2、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

3、组织师生学习"国家通用语言文字法"和《舟山市社会用字管理暂行办法》，学习和了解国家语言文字政策（具体见学校网站）；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际，创造性地开展"六个一"活动，全体师生积极参加，使"推普周"工作真正落到了实处。 （1）举办一期推普宣传板报 各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校"六个一"活动安排及有关推普的知识。 （2）星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。 （3）举行一次"爱的教育——情感日记"征文活动

数学周活动方案

2014学年度数学周活动方案 一、活动目的 为丰富校园文化生活，进一步营造良好的校园科学文化氛围，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，通过丰富多彩的校园数学周活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，让快乐、智慧走近学生，在全校掀起玩数学、学数学、用数学的热潮。 二、活动主题 数学 + 游戏 = 智慧 + 快乐 三、活动口号 亲近数学挑战数学玩好数学 四、活动时间 2015年4月6日～4月10日（第六周） 五、活动要求 1．利用好标语、海报，创设主题鲜明的数学周活动氛围。 2．每项活动要充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣。 3．每个项目的负责人做到分工明确，宣传到位，做好活动的准备工作，确保本次活动周成功地开展。 六、活动容 整个数学周活动分数学基础知识竞赛和数学嘉年华游戏活动 ▲数学基础知识竞赛。 一二年级：口算明星赛三四年级：计算能手赛五六年级：基础知识达人赛 1.一二年级口算明星赛。 （1）参加对象：一二年级全体学生。 （2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间10分钟） （3）活动地点：各班教室 （4）活动组长：胡慧萍佘晓玲 活动组织和评委：一二年级全体数学老师 （5）活动规则：笔试口算比赛，限时10分钟。 （6）奖项设置：按照“口算做对道数+口算时间”综合评定奖项。 ①根据年级成绩，评出年级口算明星10名。②根据班级成绩，每班评出班级口算明星各10个。

2．三四年级计算能手赛。 （1）参加对象：三四年级全体学生。 （2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间30分钟） （3）活动地点：各班教室 （4）活动组长：舒璐周炫 活动组织和评委：三四年级全体数学老师 （5）活动规则：计算题笔试竞赛，限时30分钟。 （6）奖项设置：①根据年级成绩，评出年级计算能手10名。②根据班级成绩，每班评出班级计算能手各10名。 3．五六年级基础知识达人赛 （1）参加对象：五六年级全体学生。 （2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间40分钟） （3）活动地点：各班教室 （4）活动组长：小晶志宏 活动组织和评委：五六年级全体数学老师 （5）活动规则：基础知识笔试竞赛，限时40分钟。 （6）奖项设置：①根据年级成绩，评出年级基础知识达人10名。②根据班级成绩，每班评出班级基础知识达人各10名。 ▲数学嘉年华游戏活动 1.活动时间： 五六年级---4月7日（周二）下午2:20——4:00 三四年级---4月8日（周三）下午2:20——4:00 一二年级---4月9日（周四）下午2:20——4:00 2.参加对象：一至六年级全体学生。 3.活动地点：一楼架空层及西广场操场 4.组织人员：各年级数学老师、班主任老师、每班家长义工、当天任课教师。 5.活动形式： ①每个年段共设10个游戏项目，每个项目设2个游戏活动区域； ②学生人手拿“嘉年华活动游戏卡”参加游玩活动。只要按要求完成该项目活动，可得ok章一枚； ③根据完成ok章数，活动后发给活动纪念品。（取得6-10个ok章获一等奖，取得5个以

初一年级12月学科活动周方案含获奖名单

提高素养彰显善美 -----------初2017级12月学科活动周活动方案 一、活动原因 我校长期的德育实践中，始终立足理念先行、思想引领，科学规划，精细化管理、序列化实施，深入推进“高起点、重常规、抓细节、求实效”的“四维德育”模式，开创了一条独具特色的立德树人、善美德育之路。作为德育工作者要深刻领会“活动载体，情感体验”才是德育工作的着力点和关键点，通过学科德育渗透和丰富的活动载体，挖掘育人功能，扎实提升学生的善美素养，扎实推进核心素养的引导和培养；切实做到态度落实、务实、踏实，过程实际、实用、实效，成效扎实、坚实、厚实。 初一年级作为中学的起始年级，如何把学生培养成一名基础善美人是德育的重点，初一上期经历了四个月的习惯养成教育，通过此次学科活动来强化学科中的德育渗透，拓展德育教育阵地，不断提高学生素养，彰显善美。 二、活动过程 1、语文：语文组准备作文题目和比赛纸 2、数学：数学组准备竞赛题和比赛试卷 3、英语：英语组准备书写内容和比赛纸 4、时间：第一阶段：准备阶段； 第二阶段：比赛阶段，12月25日早上7:30-8:35作文竞赛，12月26日早上7:30-8:35 数学运算竞赛，12月26日下午4:00-4:30英语书写比赛； 第三阶段：评比阶段，12月27日结束； 第四阶段：确定获奖名单，12月28日结束； 第五阶段：确定颁奖大会的流程和主持人（4名）、获奖发言人（2名），12月28日 结束； 第六阶段：颁奖大会确定时间，彩排领奖的流程，出展板（8块） 5、地点：竞赛地点是初一年级各教室 颁奖地点是操场主席台； 展示的地点待定 6、活动方式：各班班主任和学科教师发动学生积极参与 7、奖状：特等奖语数外各1名，共三十名，一等奖语数外各3名共90名，二等奖各5名共150名，瑾瑜少年各班15名共150名。 8、奖品：笔记本、笔、便利贴、书签等等。 二、活动实施 1、语文组：出题、评阅、获奖名单、填奖状、参加颁奖、出展板 2、数学组：出题、评阅、获奖名单、填奖状、参加颁奖、出展板 3、英语组：出题、评阅、获奖名单、填奖状、参加颁奖、出展板 4、年级组：①王负责颁奖主持的确定、发言人确定和指导； ②石负责打印奖状，登记奖状、奖品给后勤，联系广告公司出红榜、展板的底色设计； ③何与周负责获奖学生的领奖礼仪。 三、活动反思

推普周活动方案

推普周活动方案 一、活动目的 根据教育局下发的文件指示，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。积极引导全校师生员工树立科学的语言关，提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品为营造良好的语言环境，我校特将九月的第三周定作推普周，开展制作主题板报、查找声音和文字资料、练习发声以及参加普通话宣传周启动仪式等多种形式，加深同学们对“说好普通话，迈进新时代”的理解，让全体师生充分认识推广普通话的重要意义。 二、活动时间：2019年9月16日——10月7日 三、活动内容 1.国旗下讲话 利用周一的升旗仪式，进行主题为“推广普通话，共筑中国梦”的演讲，倡议大家说普通话，用规范字。 2.开展黑板报活动 组织班级制作推普周的黑板报，主题为“说好普通话,共筑中国梦”。 3.开展主题班会 利用第七节课，召开主题班会以宣传讲普通话的重要性。 4. 中秋节、国庆节期间举行师生经典诵读比赛。 5．利用多媒体显示屏反复播放推普周文件，积极营造推普周的工

作氛围。 通过本次活动，预期到达以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭，以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处的良好效果。

推普周工作总结 今年9月16日至22日是全国推广普通话宣传周,我校也举行了推普周活动。此次推普周以“说好普通话，共筑中国梦”为主题。在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。 在学校领导高度重视，组织安排合理有序，学校派孙金鑫主任专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 为了营造推普周积极的工作氛围，学校利用多媒体显示屏反复播放推普周文件，在校园里形成了浓厚的推普学普氛围，调动了广大师生推普学普的积极性，全校师生明白了说普通话、使用规范字的重要性，从而推动和促进了学校语言文字规范工作。 学校还在各个年部开展了绘制黑板报活动，在板报制作中，各班的黑板报设计从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话的知识，有的含蓄质朴，弥漫生活气息；有的优雅美观，充满知识性和趣味性；有的华丽张扬，尽现中华风采。活动使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。 学校还在统一时间召开了主题班会，在班会上，明确了普通话在工作、学习、日常生活中的重要作用。号召同学养成时刻注意口语发音，主动使用普通话、推广普通话的好习惯。以说普通话、写规范汉

电脑文化周活动方案

电脑文化周活动方案 （一）、活动目的： 在舟山新区建设全面推进的时代背景下，我校新一轮课改也全面铺开，同时对学生的综合素质的培养提出了新要求，课程开发又有新内涵。作为学生综合素质的一个方面，信息技术素养的提高努力通过社团和校本课程的开设得以加强。为更好的检验学校信息技术教育工作成绩，展示学生风采，特组织本次“小眼睛看新区”为主题的电脑文化周活动。通过本次活动，一方面有效检验我校学生信息技术综合素质，同时通过此活动与群岛新区建设主题的整合，增强学生对家乡建设的关注，提高学生对新区建设成就的了解。 （二）、活动思路： 本次活动以学校信息技术课程内容为基础，坚持信息技术为学习生活服务的思想，比赛形式和内容重点指向年级段学科总目标，提高学科技能普及，提升学生对信息技术的深入认识，夯实学生基础应用能力。 （三）、活动形式 以现场比赛为基本形式，具体要求见“参赛细则”

（四）、活动主题：“小眼睛看新区” （五）、活动时间：2xxx年5月14日——5月18日（第15周）（六）、活动案排： （七）、活动地点：各计算机室 (八)、活动准备：机房软硬件检查（翁彦斌、韩佳义、卢伟）、（九）、评委：信息技术组全体成员 （十）、奖项设置：各年级段根据总分评出团体奖，个人奖根据实际情况设置 （一）、 （二）、三等奖。 十 （一）、学生安全和早到管理： 各班对参加比赛的学生进行常规教育，一二年级段参加打字比赛的同学，在班主任带队下提早两分钟进电脑放准备。 对于五六年级段参加电子报和动画制作比赛需要早到的学生，到信息

技术组领取早到证，凭证入校（信息技术组长预先与学校门岗进行对接说明），并做好交通安全教育。相关班主任及时与家长取得联系，将比赛时间告知家长。 附表一： 一、二年级段“电脑输入竞技赛”时间安排表 参赛细则 １、注意事项： 各项比赛要求参赛学生提早五分钟到指定地点，按照老师要求落座。没有特殊需要，学生一律不准带优盘等存储设备进入赛场。对于需要素材的比赛项目，参赛学生应该提前一天将素材考入比赛机房教师机或指定比赛用的电脑中。 ２、年级段具体要求： （１）、 一、二年级打字比赛要求班主任带队，正式比赛前练习五分钟，比赛时间为十分钟，打字比赛软件为“金山打字通”。打字内容为课外资料，当场分发，结束后上交。 （2）三年级段比赛内容为电脑绘画，参赛者可以使用系统自带的绘图软件，也可以使用PHOTO SHOP或FLASH软件等，比赛时间为一个