要有勇于担当精神
要有勇于担当精神
担当就是承担并负起责任。我们党的领导干部大部分都具有担当精神，这是我们党和国家事业蒸蒸日上，军队快速发展的重要前提。但也必须看到，在少数领导干部身上缺乏担当精神。有的缺乏进取精神，抱着多一事不如少一事、在职不出事就是政绩的观念；有的缺乏开拓精神，只想按照上面文件的“规范动作”做，不敢有丝毫创见性的突破；有的缺乏负责精神，一味为自己找开脱责任的理由，等等。“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”当前，应在领导干部中大力提倡担当精神，努力形成履职尽责、善于担当、敢于负责的的工作氛围。
领导干部履职尽责，不仅体现在恪尽职守、尽职尽责把经常性工作做好，而且更体现在遇到重大问题上敢作敢为、勇于面对。在遇到急难险重任务的时候，领导干部要有舍我其谁的气魄，毫不犹豫、挺身而出，把重任扛下来；有攻坚克难的勇气，敢打硬仗，敢于较真，不回避、不逃避矛盾和问题；有干事创业的崇高追求，本着对党、对人民、对历史负责的态度，抛开私利，多做打基础、利长远的事。
领导干部的担当，既需要掌握科学的工作方式和方法，把工作做好。现代社会是法治社会，民主和法治观念越来越深入人心。领导干部必须学会运用民主和法治的工作方式，坚持科学决策和依法决策，搭建多种形式的沟通平台，把群众利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道。最大限度满足群众的知情权、监督权，不断提高科学发展、应对复杂局面的能力。敢于负责是担当精神的一个重要方面，是领导干部的为政之德。敢于负责，就是对出现的问题敢于承担责任，不回避、不遮掩、不推诿的政治品格，是共产党人光明磊落、心胸坦荡、无私无畏精神的具体体现，是领导干部担当精神的最高境界。
勇于担当责任的名言
责任担当名言警句励志名句_勇于担当责任的名言 1.当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基 3.真正的责任是信自己。——佚名 4.对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立 5.先生的责任是教人做人。——陶行知 6.友谊是一种责任。——纪伯伦 7.友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦 8.我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳 10.生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基 1.先生的责任是教人做人。 2.高尚伟大的代价就是责任。 3.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。 4.对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。 5.生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。 6.责任感与机遇成正比。 7.通过痛苦，达到真理。 8.对上司谦逊，是一种责任。 9.生活就是赛跑。记不停歇。 10.一切在于人，一切为了人。 11.高尚伟大的代价就是责任。
12.男性的第一魅力是责任感。 13.友谊永远是一个甜柔的责任。 14.责任就是对别人和自己负责。 15.要理解人，而且还要热爱他们。 16.对培养好幼儿具有高度的责任感。 17.艺术应当担负起哺育思想的责任。 18.敬者何?不怠慢不放荡之谓也。 19.生命和崇高的责任联系在一起。 20.教师的威信首先建立在责任心上。 1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2.作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思 4.在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思 5.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思 6.教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 8.有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 9.真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名 11.对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林 12.艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁 13.真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克 罗齐 14.自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
有关责任心与有担当方面的高中作文素材
有关责任心与有担当方面的高中作文素材 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要作文。 （1）马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。” （2）列夫?托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成,而热情的基点正是责任心。” （3）易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。” （4）毛姆说：“要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。” （5）希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
要求：阅读材料，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 本题由5则材料组成，透过材料可以发现，责任与担当是本次作文的中心词。 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。我们的责任何在？在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任；在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任；走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个于社会有用的人更是责任。 面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任！也是一种担当精神的体现！担当就是承担并负责任。担当就是敢于承担责任，有魄力。担当就是也指所承担的责任和能够承受的精神和毅力。
无论我们身在哪里，无论从事何种职业，做好自己的事，就是责任！并且对自己的所作所为，敢于承担责任，有魄力，这就是有担当！ 作文时，应该抓住如何才能做到有责任有担当去运思，去行文。比如，有责任有担当于人生的价值所在。有责任有担当于修身、齐家、治国等方面的意义的探究。等等。 责任与担当 申国人 今天谈担当精神很有必要，无论是我们党要实现领袖提出的“中华民族伟大复兴的中国梦”，还是个人要成就自己的追求与目标都应该要有担当精神，个人在为人、工作上要有担当精神，党在国家、民族问题上要有担当精神，我国作为大国在世界事务上更要有担当精神…… 内涵分析： 何为“担当”？词典告诉我们“接受并负起责任”，意思是勇于接受并承担责任，担当具有一种强烈的责任意识，以及由此升华的忧患意识。概括地说，担当，就是一种勇于面对大事难事的责任意识，是一往无前的
从小培养学生勇于担当的责任意识复习过程
从小培养学生勇于担当的责任意识
从小培养学生勇于担当的责任意识日常教学中，我们常常发现学生面对错误时，强调理由，推卸责任的多，主动认错，勇于担责的少；面对困难时，选择逃避，绕道而行的多，直面困难，解决困难的少；面对作业，被动应付，字迹潦草的多，积极主动，按时按量完成的少，实际这是学生责任心不强，不能勇于担当，逃避心理的具体表现，对学生将来的发展会造成诸多的影响，对学生身心健康极为不利。它会导致学生对事物的认识存在偏激，在成长过程中不能从自身找原因，不能主动活泼的发展，不敢直面困难，缺乏解决困难的勇气，出现信念不坚定、意志力减退、学习被动应付、生活萎蘼不振等现象，进一步发展还可能出现埋怨他人，仇视社会，怨恨社会不公，向犯罪心理或病态心理转化。我实施了“情感体验--习惯养成—典型示范”教学模式。一是尊重学生的自身发展规律，让学生在“情感体验”中培养责任意识和担当精神。开展了“一日班主任”、“我帮老师批作业”、“假如我是父母该如何”“我和父母拉拉呱”等活动。在活动开展中，学生经过亲身体验，理解了老师、父母的辛苦，懂得了体谅老师父母，也接受到了身临其境的教育，真情互换，让学生明确自己的责任，懂得感恩回报。二是创新习惯养成教育模式，培养学生诚实守信、认真负责的习惯。抓好《守则》、《规范》的学习，营造“责任担当”的班级氛围，改革作业布置方式，改变过去重复作业多的现象，放手改革班级管理制度，大胆让学生独立管理，采取“班干部轮流制”，促使学生自己去学，
自己去干，养成不依赖，不靠不等的习惯。三是传统示范引领，激发学生爱国情怀，形成正确的价值观、人生观。 基于问题：学生责任感的培养与强化研究 一、问题提出的背景 日常教学中，我们常常发现学生面对错误时，强调理由，推卸责任的多，主动认错，勇于担责的少；面对困难时，选择逃避，绕道而行的多，直面困难，解决困难的少；面对作业，被动应付，字迹潦草的多，积极主动，按时按量完成的少，实际这是学生责任心不强，不能勇于担当，逃避心理的具体表现，对学生将来的发展会造成诸多的影响，对学生身心健康极为不利。它会导致学生对事物的认识存在偏激，在成长过程中不能从自身找原因，不能主动活泼的发展，不敢直面困难，缺乏解决困难的勇气，出现信念不坚定、意志力减退、学习被动应付、生活萎蘼不振等现象，进一步发展还可能出现埋怨他人，仇视社会，怨恨社会不公，向犯罪心理或病态心理转化。 二、问题产生的原因分析 我分析原因：一是社会环境的影响。随着社会经济的发展，物质生活极大丰富，生活质量的需求不断提高，人们原有的一些价值观、人生观也在发生着改变，个人主义、拜金主义、享乐主义成为某些人追求的生活方式，许多人开始不讲理想，不讲精神，只讲享受，只讲索取；不讲责任，不讲义务，只讲利己，只讲物欲。社会环境的这些变化对于正处于成长期的学生来说，其产生的诱惑力更为强烈，更为普遍，学生的人生观、世界观、价值观也在发生着悄然的变化，攀比、高消费，只讲索取，不讲责任
担当精神演讲稿
担当精神演讲稿 尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们： 大家下午好!我叫吕江波，作为一名大一新生、今天第一位决赛 选手，我希望我的演讲符合“第一”标准，也希望我的演讲能抛砖 引玉，为今天的比赛开一个好头!同时，也和各位选手一起为清华百 年校庆献上我的心声和祝福! 今天我演讲的题目是：《背起“担当”的行囊》。 各位朋友，你是否还记得20XX年，汶川地震后，就在这里，C 楼前，同学们争先恐后排起了长长的队伍，等待着为汶川大地震的 灾民们献血的感人场景，直至深夜，在党委书记胡和平老师的一再 劝导下，热血沸腾的同学才肯离去;各位同学，你是否还记得?20XX 年，还是在这里，我们几百名同学们毅然登上了去大兴军训基地的 大巴，用八天七夜的奋战挑起了国庆庆典两个方阵的大梁!是啊，每 一年，都是在祖国和社会最需要的时候，我们从这里出发! 这，就是百年清华强盛的缩影;这，就是清华人自强不息的真实 写照;这，就是清华的核心竞争力——勇于责任担当! 记得九十多年前，梁启超先生曾在这里给清华学子作过《论君子》的演讲，从那时起，我们清华人就担当起了“改良我社会，促进我 政治”的重任。遥想钱伟长学长，以中文和历史两个课程都100分 考入清华，而他的数理并非强项，但是在九一八事变的背景下，他 大声疾呼“国家的需要就是我的专业”，毅然改选物理。因为他勇 于为祖国担当!再看曹禺学长，为了写剧本《日出》，深入了解社会 现实，寻找创作的道德伦理和情感支柱，他在三九严冬的深夜，走 进荒凉的贫民区，蹲候观察两个嗜吸毒品的龌龊乞丐;他还曾被一个 有八分酒意罪犯模样的落魄英雄误会，险些被打瞎眼睛。但即便是 这样，仍没挡住他执着的步伐!因为他敢于为社会担当!
敢于担当心得体会
敢于担当心得体会 敢于担当>心得体会（一） “我有一个信念，就是处事不避难，勇于担当，奋勇向前”,这是温家宝总理曾经两次在全国“两会”记者招待会上发出的心声。温总理倡导的“事不避难，勇于担当”,就是告诫所有领导干部：为官就得敢于负责，勇于担当，越是困难越向前。 一、领导干部党性修养的提高迫切需要我们勇于负责、敢于担当。当前，如城镇正处于“率先实现基本现代化”的关键时期，“基本现代化建设”没有现成的模式可循，必须在实践中不断探索、不断推进，必然是改革创新的事业。改革创新的事业迫切需要我们领导干部敢于负责，勇于担当。敢于负责，是一种思想素质；勇于担当，是一种职业精神。敢于负责、勇于担当，既来自于强烈的忧患意识，也源于领导干部的党性修养。能不能克难而进，是对领导干部是否真正敢于负责勇于担当的考验，也是对其党性强弱、能力素质高低的实际检验。倡导领导干部要有敢于负责勇于担当精神，是当前形势提出的迫切要求，是发展任务赋予的神圣使命。我们今天的作为，要经得起历史的评说，经得起群众的评说，经得起实践的检验，我们要为如城的“现代化”事业作好吃苦、奉献、长期奋斗的准备，为如城人民实实在在办一些事情，这是我们对人民的担当。 二、如皋市、如城镇推进沿江大开发的生动实践启示我们要敢于负责、勇于担当。回顾如皋大沿江开发的发展历程，从2003年在全省县级市第一个完成沿江开发规划，到说服长江水利委员会修改长青沙水利规划，再到到熔盛重工的落户，如皋将一个个“不可能”变为“可能”,实现了“8年再造一个如皋总量” 的宏伟目标。持续跨越发展的历程经历重重艰难险阻，其间的每一次突破，都闪耀着领导干部冲破樊篱，解放思想，敢于负责，勇于担当的精神。从如城镇发展历程来看，近两年如城镇以万顷良田为抓手，大力度推进三化深度融合、城乡统筹发展。特别是在推进沿河项目区建设过程中，面对万顷良田沿河项目区极其复杂的工作局面和错综复杂的矛盾，我们以坚韧不拔的信念，迎难而上、攻坚突破，沿河一期搬迁最终圆满完成任务，万顷良田项目区三个农业项目亩产效益均超10万元，为全市万顷良田工程建设树立了标杆。推进沿江开发的生动实践启示我们，领导干部必须勇于负责、敢于担当、顶住压力、坚定信心，才能在新一轮发展中抢抓机遇、攻坚克难，夺取“率先实现基本现代化”建设的全面胜利。 三、我镇“率先实现基本现代化”的历史使命要求我们要敢于负责、勇于担当。近几年来，我镇针对过去认为空间不足不能发展的思想束缚，全面启动了“东扩西拓”战略，以中心城市为依托全方位向四周延伸，打造东西两大经济区，拓展发展空间；针对过去认为基础较大难以快速发展、城区利益关系错综复杂不易发展的思想束缚，我们加大了统筹发展力度，全面推进搬迁整理、万顷良田、安置房建设等重点工程，挖掘发展潜力，保障提速发展；针对过去认为政府人少事多加快发展人力缺乏的思想束缚，我们创新组织体系，建立健全了“四片三组”的推进体系，各项工作全面铺开，取得了喜人成果。如果没有广大干群的勇于负责、敢于担当，就不可能化解发展中的规划、土地、资金等瓶颈制约，就不可能动真碰硬地落实又好又快发展的推进举措。站在新的历史起点，我们要勇当全市实现基本现代化先行军，必然会遇到前所未有的困难和挑战，就必须始终坚持解放思想，广大干群就必须敢于负责、勇于担当，敢于突破阻碍发展的条条框框，以创新的方式促进转型升级，以创新的举措推动“三化”深度融合，以创新的模式加快城乡统筹，推动基本现代化建设在创新中高效突破。 “风生水起才知天高云淡，沧海横流方显英雄本色。”重任在肩思奋进，责任二字重千钧。只要我们牢固树立强烈的责任意识，树立想干事、能干事、干成事的信念，敢
勇于担当 敢于负责
勇于担当敢于负责 多年以来，每每遇到一个人，他都会跟我说这样一句话“先做人，后做事”，可具体怎么做，我却一直有在思考。时至今日，总算是有了一些心得：“做人要勇于担当，做事要敢于负责。”生活中，每一个人都是一样，都在扮演着不同的角色，每一种角色却又承担着不同的责任，都有自己的那份担当在里面。 我不认为责任是一种负累，相反，责任是一种机会，学会负责，懂得感恩，才能走向成熟。判断一个人是否成熟，实际上跟年龄没特别大的关系，更多的是要看你能承担起多大的责任。所谓成熟，就是你必须为你所说所做过的一切负责。近几年的工作经历，确实让我少了一些天真、莽撞，多了一些成熟、稳重，其实更多的是一份责任心。学会了考虑自己的所作所为、一言一行对周围的影响，学会去照顾身边的人，更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜自己在乎的人。也学会了感恩，懂得用努力学习，认真做事的态度来回报，用心做事，用情做人。我信奉的人与人之间的相处之道是：人都有长处，相互学习；人都有短处，相互宽容；人都有难处，相互帮助；人都有苦处，相互体谅！ 我也不认为成功是一种机会，相反，成功是一种选择，敢于负责，勇于担当，才能走向成功。承担责任没有对错只有选择，没有该不该只有要不要。每个人都会犯错误，而面
对错误，有的人选择逃避，而有的人却承担责任。林肯曾说过：“有两种人是绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。”我并不是要求自己一定要获得成功，但我从不希望自己成为林肯总统说的两种人中的任何一种。 态度比能力更重要。工作是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，认真执行，不找借口。想要成为一名很好的执行者，就需要有责任感，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度，而要以高度的责任感对待自己的工作，把每个细节做好。用行动来赢得别人的尊重与关怀，赢得别人的认同与信赖，我认为一个会承认错误并为此负责的人就可以问心无愧。这样的人才是敢于负责，勇于担当的人。这看似简单却也最难达到。任何时候，我们都能放弃肩上的责任，扛着它，因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。 责任，在我们从事这项工作时就应该担负起这份责任。有了责任感，我们才能够发挥主观能动性去排除困难、争取胜利。所以，既然我们选择了从事这项工作，那么就应该担负起这份责任——尽心尽力、尽职尽责，以满腔热情和高度负责的精神把自己的工作做好。一个人有了责任意识，在社会，他是个合格的公民；在家里，他是一个称职的父母或子女；在单位，他是一个优秀的职工；一个人工作的好坏与否
担当精神-
“担当”精神 担当，它的释义是“接受并负起责任”。担当是一种勇于接受的态度，更是一种敢于负责的行动。敢于负责，是作为人最起码的道德品质，而勇于接受则是作为“优秀人”最初的入口。 担当精神要有敢于接受的勇气和自信。当有新的机遇、任务、难题摆在我们面前时，要迎难而上，不能总畏首畏尾，怀疑自己的能力或担心失败的后果，。大胆接受，小心实践，不做你永远不知道你行，这正是你发光的时机。挺起胸膛，负起担当，一个人能承担多大的责任就能取得多大的成功，成功从不怜悯胆小、怯懦者。 担当精神要有承担的实力。这实力就来自于无时无刻的自我武装，让自己变得强大。用学习来武装自己的头脑，知识有助于责任的履行；用运动武装自己的身体，身体是承担的本钱；用乐观来武装自己的态度，积极显示着担当的层次；用善良武装自己的心智，好的出发的才是健康的担当。成功总是垂青于有准备的人，有了这个实力才敢说“我能，我可以”！ 担当精神要有承担责任的行动。责任，大者要“保家卫国，奉献社会”，小者要“赡养父母，抚育儿女”。总向往盖世英雄，殊不知当今的和平年代，最需要的是扎扎实实做好本职工作的人。再者，俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”，在职场应该是：“当兵当不好，何以成领导？”。工作的好坏，就取决于承担的行动与否。第一，认真做好本职工作，尽职尽责。工作不仅要做，更要做好。在橡胶制品的标语栏中写到：“做好了才叫做了”，这就是我们值得深思并应该承担的工作责任，不是应付、搪塞，而是积极主动，追求卓越。前进和后退都是走路，但我们工作需要的是正能量，是对得起本职的担当！ 第二，勇于承担责任的人会得到人们的尊敬。李总常说：“工作中不怕你错就怕你不改。”诸葛亮失街亭后挥泪斩马，并自贬丞相，他的勇于承担得到的是后人的尊重。失误了，勇敢的承担责任，研究解决问题的方法，吸取教训，杜绝二次同样错误。工作中假如我们每个人都能主动承担一些责任，那么工作失误就会日益减少，直至消失。 第三，工作中不找任何借口。无论是谁，请不要再推卸责任，因为工作无需任何借口。美国的杜鲁门总统桌子上放着“问题到此为止”的牌子，他承担了他总统的责任，这样的总统让人民敬佩。再好的借口也不能改变问题的本质分毫，恰恰工作许多的失败就是那些一直麻痹自己的借口。与其找借口，把问题丢给别人，负起责任，解决问题。 一只鸡，日日啼鸣，担负起天亮叫起的责任；一块砖，造房垒舍，担负起挡风遮雨的责任；一块支座，架桥铺路，担负起了四通发达的交通责任。物尚且如此，人亦如此。逃避责任的人注定失败；敢于担当的人，即使没有成就丰功伟绩，也是真正的强者。如果人生是一道彩虹，那绚丽的色彩就叫做担当！
心怀责任_敢于担当
“落实责任，勇于担当”学习心得体会 XXXXX 有这样一句话“在本位，尽本分”，这应该是每个人对自己工作最基本的要求。所以作为一个工程管理人员，就要时刻牢记自己的责任，敢于担当责任就尤为更重要。首先只有心怀责任才能提升工作能力。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责，就有完成工作任务的信心，就会坚定决心并采取措施，按时、按质、按量完成工作任务。我认为责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质。如今，有些人不把责任二字放在心上，工作上避重就轻，逃避责任，经常想的是如何开脱责任；工作责任心缺乏还表现在工作上粗心大意，漫不经心，差不多就行了，是典型的思想表现；工作不深入研究，不认真思考，不细心核实，不专心致志，不花时间和精力研究工作，也是工作责任心缺乏的表现，这些都可能导致经常出现工作上的失误，造成各种严重后果。其次责任心就是工作动力。有责任心就会有战胜困难履行职责的强烈的使命感，就会有生命不息战斗不止的强大动力，就会不断进取，就会有勤奋工作的热情，在我们现实工作中，正是因为有了“责任重于一切”这个信念，在隐患危及安全的关键时刻，它激励我们在危难面前挺身而出，用行动去阻止事故的发生。正是因为有了“责任重于一切”这个信念，我们办公楼才会在深夜亮起加班工作的灯光；也正是因为有了“责任重于一切”这个信念，为了履行职责，我们的干部职工以火一般的热情在本职岗位上兢兢业业，舍小家顾大家。这些就是我们看到的“责任心”的真实体现。
当前，安全生产压力很重，安全责任被一再强调、一再细化、一再落实。可以说，安全生产是建筑工程的头等大事，等不起、慢不得。要想实现安全生产，就要做到千斤重担人人挑、人人肩上有指标，把责任落实到人。只有让每个人清楚地认识到自己担负的责任，才能增强责任意识，才能抓好安全，才能更好地完成工作任务。责任心应该体现到每个干部，每个职工。不可否认，在平时的工作中，由于工作责任心的欠缺，而出现小失误或者重大失误时，我们也常常听到一些推托之词“这不是我的错”“我不是故意的”之类的话，我们甚至会看到一些人为了推卸责任而抵赖、狡辩，或者为了推卸责任而指责别人。我想，只要自己挖出思想根源，端正态度，勇于承担责任，加强责任心，用一丝不苟的态度对待工作，就会少犯错误多出成绩。逃避责任，就会显得多余。多余的东西都会被消灭或是淘汰。任何东西存在都有自己的意义，责任也是。承担责任是痛苦的，只有承担好后，才有成就感和光荣感。 衡量一名管理人员是否敢于担当责任，最终要看落实，看作风，看严管，看实效。只有务实肯干，做好勤严细实，担当才能结出硕果。否则，就是一句空话，甚至还会步入“喊在嘴上，写在纸上，传达在会议上”的迷局之中。强化担当意识重在实干。作为管理人员务必扑下身子，深入一线，保持“踏实留印，抓铁有痕”干劲，大胆管理，主动尽责，不推诿，不扯皮，不推责，不怕得罪人。做到问题面前不回避，压力面为不躲闪，困难面前不推托，挑战面前不畏惧，问责面前不留情，以最佳的精神状态和激情，全身心的投入到严细实的管理
浅谈“敢于担当”心得体会
浅谈“敢于担当”心得体会 自从公司开展党的群众路线教育实践活动以来，通过理论培训学习，使我深刻地体会到：作为一名公司员工、党员，管理者必须具备敢想、敢做、敢当的素质，坚持群众路线和公司利益至上，在管理中勇于担当，敢于负责，不怕得罪人，才能说自己“敢于担当”。下面我谈点自己的学习体会： 一、作为一名管理者，应当具备敢于担当的基本素质。 作为公司的一名管理者、党员来说，具备了敢于担当就具备了：一种高尚的政治品格，必备的履职能力，过硬的工作作风，良好的精神状态。不是一句承诺、一声口号，而是在管理服务中，遇到急难险重的工作时，发挥公司“主心骨”的作用，在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。 因此，作为公司的一名管理者、党员，在管理与服务中需要培育下属员工有激情、有韧劲，有能力、有水平、有办法的工作技能，才能体现出自我正确的原则立场和真本事、真本领。对定下的事雷厉风行，看准的事一抓到底、抓出成效。在管理中无私无畏，清白作人、干净干事，才有资格和底气要求其他下属员工做好。 二、作为员工，敢于担当就是要全心全意为做好服务。 作为公司的一名管理者、党员来说，公司员工利益无小事，我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为公司着想，把公司的利益、员工的冷暖安危挂在心上，放在首位，从员工最关心、最迫切、最需要解决的问题入手，真心实意地做好公司管理服务工作。一是要善于培育员工敢于担当的本领；二是要引导员工加强政策法规、理论和业务学习；三是汲取其他公司先进的管理服务经验；四是创做公司管理与服务工作的行家里手。
因此，作为一名党员、管理者，在每天的管理与服务中，面向的都是自己的上司和下属，工作有多有少，任务有轻有重，如何对待工作，对待任务，做好服务，说到底是我们的态度问题，是我们的作风问题。是一种责任、一种精神，一种能力，是一名公司员工、管理都、党员必须具备的基本素质。 三、作为员工，敢于担当就是要在难题面前敢闯敢试。 作为公司的一名管理者、党员来说，每天的工作时间都要面对自己的上司和下属，由于我们的上司和员工有来自不同的地方、行业、岗位，加上部分上层管理者或下属员工存在上推下卸，怕得罪人，遇到问题绕着走等因素。导致我们在管理活动中，可能会与自己的上司、员工在管理与服务的观念上存在一些差异，出现一些问题、矛盾和纠纷在所难免。 因此，作为一名党员、管理者要善于培育自己的下属员工在难题面前敢闯敢试，克服一线员工低人一等的思想，从思想上认识到尊重自己的职业就是尊重自己的人格，正确对待他人的投诉、批评和建议，有则改之，无则加勉。对于原则性问题，必须严格把关，丝毫不能让步。对于非原则性问题，不宜过多地纠缠，牵扯不必要的精力，强迫他人承认错误或不对。 四、作为员工，敢于担当就是要在矛盾面前敢抓敢管。 作为公司的一名管理者、党员来说，在工作中要做大、做强、做优，就必须通过听取建议、辅导培训、检查督导等方式来提供管理与服务。锤炼员工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。该不该得罪人，会不会得罪人，怕不怕得罪人，关键要看是为了谁。为了公司、员工利益，需要得罪人，就该得罪，就不怕得罪。反之，为了个人，为了私利，去得罪人，就不应该，不足取。 因此，作为一名党员、管理者对员工的违法行为要依法依规处理，决不手
责任担当意识心得体会_责任担当意识如何培养
责任担当意识心得体会_责任担当意识如何 培养 随着人类的进步、社会的发展,责任心、责任感渐渐被提到一个新的高度。下面是为大家准备的责任担当意识心得体会，希望大家喜欢! 责任担当意识心得体会范文一 通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中"树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识;克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识;坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识;提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养;树立创先争优、促进专业发展的意识;增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢? 一、解放思想 解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。 解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种"思"与"想"的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要
使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： 1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓"学海无涯"，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。 2、要善于思考。"学而不思则罔"，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。 3、要勇于实践。就是要牢固树立"认真做事，把事做对;用心做事，把事做好;专心做事，做出特色。"的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好"诚信"服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。
要有勇于担当精神
要有勇于担当精神 担当就是承担并负起责任。我们党的领导干部大部分都具有担当精神，这是我们党和国家事业蒸蒸日上，军队快速发展的重要前提。但也必须看到，在少数领导干部身上缺乏担当精神。有的缺乏进取精神，抱着多一事不如少一事、在职不出事就是政绩的观念；有的缺乏开拓精神，只想按照上面文件的“规范动作”做，不敢有丝毫创见性的突破；有的缺乏负责精神，一味为自己找开脱责任的理由，等等。“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”当前，应在领导干部中大力提倡担当精神，努力形成履职尽责、善于担当、敢于负责的的工作氛围。 领导干部履职尽责，不仅体现在恪尽职守、尽职尽责把经常性工作做好，而且更体现在遇到重大问题上敢作敢为、勇于面对。在遇到急难险重任务的时候，领导干部要有舍我其谁的气魄，毫不犹豫、挺身而出，把重任扛下来；有攻坚克难的勇气，敢打硬仗，敢于较真，不回避、不逃避矛盾和问题；有干事创业的崇高追求，本着对党、对人民、对历史负责的态度，抛开私利，多做打基础、利长远的事。 领导干部的担当，既需要掌握科学的工作方式和方法，把工作做好。现代社会是法治社会，民主和法治观念越来越深入人心。领导干部必须学会运用民主和法治的工作方式，坚持科学决策和依法决策，搭建多种形式的沟通平台，把群众利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道。最大限度满足群众的知情权、监督权，不断提高科学发展、应对复杂局面的能力。敢于负责是担当精神的一个重要方面，是领导干部的为政之德。敢于负责，就是对出现的问题敢于承担责任，不回避、不遮掩、不推诿的政治品格，是共产党人光明磊落、心胸坦荡、无私无畏精神的具体体现，是领导干部担当精神的最高境界。
最新在改进工作作风、增强担当精神学习心得体会
学习心得体会 根据公司《关于开展“改进工作作风、增强担当精神”大讨论的活动方案》要求，我认真学习了系列讲话内容。通过对以上内容的学习，我了解到“改进工作作风、增强担当精神”大讨论活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的企业管理体系的必然要求，下面我谈几点个人认识： 一、改进工作作风、加强学习认识 在深化认识上下功夫，进一步增强推进”转方式、正风气、提效能”的自觉性和责任感。加强学习认识，培养自己对事物正确的认识观念。 在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作。 在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效，建立和完善《学习制度》、《岗位目标责任制》、《效能考评制》、《责任追究制》等一系列配套制度，做到真抓实干，遵章守法，依法办事，依法治企。 改变工作作风与重点工程建设、项目建设相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成果检验效能建
设；与当前工作、自己的实际、上级的要求相结合，讲实际、求实效，不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做表面文章。 运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚乱事的。坚决制止“迟作为”、“不作为”、“乱作为”现象；通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。 二、增强担当精神、树立企业主人翁意识 敢于担当意义重大。对于领导干部来说，担当是一种政治品格。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风，一种良好的精神状态。领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。 敢于担当，就是要全心全意为人民服务。群众利益无小事，我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为人民着想，把职工的利益挂在心上。作为一个领导干部，更应该亲民、富民、爱民、安民，全心全意为人民服务。 敢于担当，就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先。结合我公司实际情况，就是把我公司做大、做强、做优。工作中要坚持以职工为先，切实把群众的利益放在首位，把群众的冷暖安危挂在心上，从群众最关心、最迫切、最需要解决的问题入手，真心实意做好事、办实事、解难事。
《心怀责任勇于担当》教学设计
心怀责任勇于担当》教学设计
三、课堂小结 四、实践性作 业3、学生展示预计学生的反应： 感动、敬佩、气愤、内疚。 4、引导点拨（1）成龙、刘德华 成功的原因是什么由此给你怎样 的启示（2）议一议：在你的日常 生活中，都会面临着责任。哪些 责任是你应该承担的请写下来， 并与大家分享。（比如，作为一 个学生，你对自己、班级、学 校、社区的责任有哪些） （3）榜样在身边联系实际，展 开讨论：同学们看一下你周围的 老师中，有没有尽职尽责，给你 们很大影响的人 （4）你怎么看待李准锡和范跑跑 的行为（不承担责任的后果） （5）孙奉岩面对巨额欠款，可以 有几种选择如果是你，你会怎样 选择 （6）影片《甲午风云》中，邓 世昌等人承担了什么责任 的意义，承担责任可以有多种 方式。有特长的发挥特长，没特长 的，各尽所能，作出贡献。 学生在观看时，反思自已的行 为：自己或身边有没有不负责 任或推卸责任的现象这样做真的好吗 学生自由发言 学生观看，学会总结 1、责任无处不在、无时不有。 2、每个人要认真做好自己应做的事 情。 3、积极承担责任能够增长才干，得到 社会的承认和赞誉。4、不负责任要受 到道德谴责，严重受到法律制裁5、 树立责任意识，积极承担责任。 6、中学阶段，积极承担起作为学生、 子女的责任。 责任的意义、不承担责任 得后果、又可知道承担责任有 多种方式，更激发学生敢于和 勇于承担责任。 通过反思，让学生了解并 认识自已主动承担责任方 面情况。以便今后要注意做 到，也是上本节课的目的。 升华主旨 总结是为了让学生总体上有本 节课的整体网络结构。加深印 象和理解。
2020年责任担当意识心得体会_责任担当意识如何培养【精品】
随着人类的进步、社会的发展,责任心、责任感渐渐被提到一个新的高度。下面是为大家准备的责任担当意识心得体会，希望大家喜欢! 通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识;克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识;坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识;提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养;树立创先争优、促进专业发展的意识;增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢? 一、解放思想 解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。 解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： 1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。 2、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。 3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做对;用心做事，把事做好;专心做事，做出特色。”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。 4、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职
强化担当意识发言稿
强化担当意识发言稿 坚定理想信念，强化担当意识是每个党员干部修身律己、从政用权、干事创业的最基本尺度。这要求我们敢于担当、勇于负责，积极履职、主动作为，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人。这是对每一个领导干部真正体现共产党人先进性和纯洁性的最基本要求。 一、坚定理想信念对我党各项事业建设非常重要，能否坚定理想信念是关系到我党的前途命运，以及能否长期执政的重大问题。当前我国正处于建成小康社会的关键时期，又是多种社会矛盾爆发期，不少党员干部理想信念动摇，暴露出大量贪腐行为，严重损坏了党在广大人民群众心目中的形象，阻碍着社会发展。党员干部中，还不同程度的存在着一些影响共产党员先进性的现象和问题，如纪律观念欠缺、先锋模范意识淡薄，宗旨、责任意识降低，作风散漫，工作推诿等，这些现象从根源上看，都是由于在理想信念上出现了偏差。因此，通过开展两学一做专题教育活动，狠抓理想信念教育，有着极其重大的现实意义。 坚定理想信念一要增强大局意识，牢固树立一盘棋的观念。充分发挥自己的特长，为单位的发展贡献力量。二要增强团队意识，努力克服个人主义，真正把自己融入到工作团队中，心往一处想、劲往一处使。
二、强化担当意识就是高度负责，勇于担当。一是高度负责，勇于担当，是一种气魄。一事当前，是否勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题，集中体现和反映了领导干部的综合素质。大事难事看担当，顺境逆境看襟度。担当，是舍我其谁的责任意识。我认为：一是要坚定信念，忠诚履责。二是强化担当意识就是积极作为，真抓实干。干部就要干事，领导就是责任。党员领导干部，要对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责，就要强化“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心。背负万石谓之任，肩扛千斤谓之责。作为，是时不我待的进取精神。我体会：一是树立“要干事”的雄心。在其位就要谋其政，谋其政就要为其民。所谓干部，就是要干字当头、干事创业、实干争先。二是坚定“能干事”的信心。“天生我材必有用”。敢想不是空想，敢干不是蛮干，科学发展不是乱发展。要把“群众需求的、发展需要的、上级要求的”作为工作目标，把“群众满意、领导肯定、专家认可”作为谋事的原则、干事的标准，把改善民生作为最大的政绩，把保障民生视为应尽的责任，把老百姓关注的焦点、生产生活中的难点作为工作的切入点、着力点，多做得人心、暖人心、稳人心的好事、实事。三是下定“干成事”的决心。把心思用在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把本领运用在“会干事”上，把结果落实到“干成事”上。
辅导员要有勇于担当的精神
勇于担当，辅导员要有“三心” 勇于担当要有责任心。高校辅导员的工作事无巨细，既有责任去引导大学生树立正确的信念，又有义务地帮助大学生处理日常学习和生活。是否具有强烈的责任心，关乎到辅导员能否胜任这项工作。既然选择了这个岗位，辅导员就必须勇挑重担，勇于解决困难，勇于承担风险。对于繁重的工作任务，辅导员要诚恳接受，尽职尽责地完成；面对困难，辅导员不能躲不能逃，要积极应对，集思广益排除万难；责任心就体现在一个人能否在关键时刻勇于承担风险和压力。辅导员的主要工作就是做人的思想工作，难免会有一定风险：“一招不慎，全盘皆输”。有压力就有动力，有风险能显现能力。辅导员不能怕危险和压力，要敢于直面排解，化险为夷，化危为安。 勇于担当要有事业心。强烈的事业心是勇于担当的动力。辅导员工作是劳心劳力的工作，如果辅导员的待遇没有得到公正的改善，地位没有得到提高，难免会挫伤辅导员工作的积极性，导致很多辅导员无法安心立足岗位。但是，“临渊羡鱼，不如退而结网。”辅导员要加强自身素质的提高，个人业务能力的提升，才能在教育事业上立于不败之地。辅导员的事业也是育人的事业，只有立足本职岗位，履行好自己的岗位职责，做好自己的本职工作，这也是事业心的一种体现。勇于担当是辅导员对教育事业、学生及学生家长、国家和社会负责任的态度，也是辅导员忠诚于教育事业的师德表现。勇于担当，辅导员就必须爱岗敬业，不急功近利；勇于担当，辅导员就必须为人师表，率先垂范；勇于担当，辅导员就必须求真务实，争创佳绩。 勇于担当要有恒心。勇于担当是一种精神，需要辅导员融会贯通于工作中。勇于担当是一种品格，需要辅导员持之以恒地从自身做起，从点滴小事做起。孟子曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。”辅导员工作贵在坚持，“一个人做好事不难，难得是一辈子做好事”。虽然很多工作是重复的，也是琐碎的，但是只要辅导员能坚持不懈，工作就可以化难为易，化繁为简，化整为零。另外，辅导员要成为合格的“组织者、管理者、指导者”，就必须具备多方面的能力，这就需要辅导员有恒心地加强学习，完善自己的知识结构。
“转观念勇担当创效益”专题讨论心得体会
“转观念、勇担当、创效益”专题讨论心得体会 根据宿迁分公司关于开展“转观念、勇担当、创效益“专题讨论的要求,宿迁黑鱼汪油库召开了支部会议,就“转观念、勇担当、创效益”进行了专题讨论,大家在统一思想认识的基础上一致认为要做到以下几点; 一、转变观念,解放思想,油库不就是养老的地方。黑鱼汪油库作为宿迁公司的一部分,也面临着经营创效压力,油库的发展与职工的关系就是密切联系的,如果不能持续健康的发展,员工就不可能有稳定的收入,更谈不上个人的发展, 只有油库发展更上一层台阶了,员工才能真正获益。因此,我们必须进一步转变观念,增强责任感、使命感,把公司的利益与个人命运紧密相连,把公司的经营目标作为个人奋斗的前进方向,关心公司发展,树立强烈的主人翁意识,主动抓好 安全责任管理,自觉落实规章制度,认真履行岗位职责,加强业务学习,注重自我提高,努力为公司发展建言献册,为公司的发展作贡献。黑鱼汪油库在过去的一年实现了一个巨大的转变,员工人数由原来的54人,优化到目前的42人,在人员减少22%的情况下,我们顺利完成了黑鱼汪油库二期改扩建边经营边施工的艰 巨任务。改变观念,打破陈旧的管理思维定式,油库的年轻人,积极主动学习,在完成本职工作的前提下努力拓展自己的业务技能本领,实现了“一专多能”, 二、勇担当。勇于负责、敢于担当就应该有百分百的心态,具备了这样的积极的心态,做事情就会努力、认真、负责,就算就是工作失误,也会心甘情愿地接受处分,不会心生委屈。勇于负责、敢于担当就是不要把目标放在别人身上,应该就是主动积极地去承担,负责任不就是一种负担,责任可以使人坚强,责任可 以刺激自己发挥潜能,责任可以改变对待工作的态度,而态度决定一切。我作为油库主任更要不辱使命,把责任顶在头上,在日常工作中要勇于担当,敢于面对,尽职履职,做好表率,接受监督。黑鱼汪油库的改扩建工程,对我们来说就是一个新事物,对她也不就是很懂,但作为将来的使用者,必须承担起监督施工质量与
责任担当意识心得体会
责任担当意识心得体会 随着人类的进步、社会的发展,责任心、责任感渐渐被提到一个新的高度。下面是学识网为大家准备的责任担当意识心得体会，希望大家喜欢！ 通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识;克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识;坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识;提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养;树立创先争优、促进专业发展的意识;增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢? 解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。 解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，
随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： 1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。 2、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。 3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做对;用心做事，把事做好;专心做事，做出特色。”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习