党支部、党员学习制度

党支部、党员学习制度

理论坚定是政治坚定的基础。抓好党员的学习教育是加强党员思想建设的一项重要工作。全体党员要以提高素质，增强党性为目标，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握党章对党员的基本要求。为使党员干部通过理论学习，增强宗旨观念，树立公仆意识和服务意识，努力提高工作质量，转变工作作风，特定如下制度：

一、学习内容

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；党委政府出台的相关文件和会议纪要、《党章》；党的路线、方针、政策；国家的法律法规；现代科技知识；有关党员教育的内容以及业务知识；有关旅游法律法规及业务知识。

二、学习形式

（一）集体学习。党支部负责每月组织一次党员学习，每次学习时间不少于1小时。有重要、紧急的学习任务随时安排。

（二）自学：党员个人要按照支部安排的学习内容进行自学。每周1～2小时。

三、学习要求

每位共产党员对政治学习必须引起重视，端正态度，认真对待。

（一）集体学习时，不得做与该次学习内容无关的事。当场不得随意议论，干扰他人。

（二）每次学习都要积极踊跃发言，要理论联系实际，发言要围绕学习内容，结合工作的实际，本着有利于提高素质、改进工作的积极态度进行。不得漫无边际谈天。

（三）讨论时必须设有专人作发言记录，发言记录要妥善保管。

（四）集体学习和自学都要认真做学习笔记，做到每位党员要有一本政治理论学习笔记和一本业务学习笔记，笔记时要按照学习时间、学习内容、体会三个部分写清楚。

（五）党支部要将党员学习工作纳入年度考核内容，对党员的政治学习笔记进行不定期的交叉抽查。对党员经多次检查仍无学习笔记的，将在党员大会公布名单，公布名单后仍不改正者将对其本人提出批评。

四、加强组织领导

党支部书记作为学习的组织者，负责制定学习计划和组织实施学习活动；支部委员要带头参加学习，并做好学习辅导，努力提高学习效果；全体党员必须按时参加学习教育活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口不参加学习活动，要确保人员、时间、内容三确定。

党支部各项规章规章制度

党支部各项规章制度 按照县委组织部要求，为进一步加强党员意识，规组织纪律，经支部研究报局党组同意，特制定党支部各项规章制度。 一、党支部党风廉政制度 党员干部廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进政治改革与发展的重要保证，根据局《关于落实党风廉政建设责任制实施细则》的要求，制定以下党风廉政责任制。 1．支部党员必须发挥表率作用，自重、自省、自警、自勉，清正廉洁、艰苦奋斗，全心全意为人民服务。 2．党支部书记为党风廉政建设第一责任人，对本支部的党风廉政建设负总责，每年向局党总支书面报告本支部党风廉政建设责任制的执行情况。 3．支部党员要廉洁奉公、忠于职守，严禁假公济私、化公为私；要艰苦奋斗、勤俭节约，禁止挥霍公款、铺浪费；要襟怀坦白、奉公守法，严禁以权谋私、乱纪。 4．定期召开生活会，结合党风廉政建设责任制和廉洁自律规定，进行对照检查，开展批评和自我批评，纠正存在的问题。 5．严格执行领导干部经济责任审计制度、领导干部外出审批制度、干部述职述廉制度。

6．坚持党员在党纪面前人人平等的原则，凡是违反党纪的行为，以党章、其他党法规和国家法律法规为准绳，区别不同情况，予以处理。 二、党支部发展党员制度 发展党员制度包括入党积极分子的培养、教育、考察制度，发展党员的申报制度和预备党员的教育、考察、转正制度。加强发展党员制度建设是把好党员的入口关、质量关和纯洁党员队伍的重要措施。 （一）党积极分子的培养、教育和考察制度 1．入党积极分子要经过一年以上的培养、教育和考察，条件成熟才能确定为发展对象。党支部要指定一至两名正式党员做其培养联系人，至少每半年对要求入党的积极分子进行一次考察，并将考察情况载入考察表。 2．对发展对象，要进行政治审查，审查合格后方可发展入党。 3．发展对象须经为期5—7天或不少于四十个小时的短期集中培训，因客观原因不能进行培训的，应安排他们学习制定的文件，并做好辅导。未经培训的，不能发展入党。 4．发展28周岁以下的青年入党，一般应从团员中发展，发展团员入党，一般应经团组织推荐。 5．发展党员以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发

学校党支部工作制度汇编

新绛县龙兴学校党支部工作 制 度 汇 编 新绛县龙兴学校 二〇一七年十二月

目录 1.支部书记工作职责 2.组织委员工作职责 3.宣传委员工作职责 4.纪律检查委员工作职责 5.政治理论学习制度 6.党组织“三会一课”制度 7.民主评议党员制度 8.党员目标管理制度 9.党员联系群众制度 10.发展党员工作制度 11.党员管理教育制度 12.党费收缴制度 13.党建工作例会制度 14.党建工作评估制度 15.党日活动制度 16.党组织生活制度 17.入党积极分子培养考核制度 18.民主生活会制度 19.教职工思想政治工作制度 20.党员教育管理制度 21.定期分析党员思想动态制度 22.退休党员管理制度 23.党员监督制度

党总支部书记工作职责 一、定期主持召开党总支部委员会和全体党员大会。组织传达、贯彻上级党组织的决议和工作要求，研究安排支部工作，及时将党建工作的重大问题提交党总支部委员会和党员大会讨论决定。 二、负责组织制定支部工作计划，并检查工作计划和支部决议执行情况。负责组织总结年度党组织工作总结、总结经验，研究解决问题的方法。 三、注意了解、掌握党员和教职工的思想、工作、生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。重要问题要及时向上级党组织汇报，并和行政领导沟通协调。 四、负责定期组织开好支部民主生活会，组织好党建活动,提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。 五、负责与学校党组织联系，了解掌握党员在学校的表现情况，发挥党员的先锋模范作用。 六、加强总支部委员会思想作风建设，充分发挥各委员的作用。总支、支部副书记协助书记进行工作，书记不在时，代行书记职责。

党支部学习制度

党支部学习制度 导读：规章制度党支部学习制度 【篇一：党支部学习制度】 为促进“学习型组织、学习型支部、学习型个人”建设，不断提高广大党员干部的政治理论水平和业务素质，建立学习长效机制，制定本制度。 一、党支部学习的组织： 党支部学习由支部书记主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。 二、党支部学习的内容 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想；党的十七大和十七届三中、四中全会精神；社会主义荣辱观，特别是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；各级党委政府重大决策部署；党章及党建方面的理论知识。

三、党支部学习的时间 每周五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定。 四、党支部学习的形式 党支部的学习采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章、主题发言等形式进行学习。 五、学习要求 要树立终身学习的理念，积极参加各级组织的学习活动，不断提高个人理论素养和工作水平。 党支部每年年初要制定详细的学习计划，党员干部个人要按照学习计划安排认真落实学习任务。 要合理处理工学矛盾，坚持自学，在参加集中学习的同时，每年至少要自主选择读两本好书，认真记好学习笔记，撰写学习心得。 实行严格的考勤，每次学习认真做好签到。

参加学习培训时要严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，学习时间必须关闭手机或调为振动，非特殊情况中途不得外出，切实保证学习的正常进行。 要发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”，在求深、求实、求新上下功夫，形成浓厚的学习氛围。结合工作和劳动生产实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。 【篇二：党支部学习制度】 为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和业务能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范学习活动，提升学习质量，特制订本学习制度。 一、参加人员 参加人员为局机关和下属事业单位全体党员，必要时可吸收非党人员参加。 二、学习内容

学校党支部工作制度

姜山镇泰光小学党支部工作制度汇编 二0一八年 目录 1.支部书记工作职责 2.组织委员工作职责 3.宣传委员工作职责 4.纪律检查委员工作职责 5.政治理论学习制度 6.党组织“三会一课”制度 7.民主评议党员制度 8.党员目标管理制度 9.党员联系群众制度 10.发展党员工作制度 11.党员教育管理制度 12.党费收缴制度 13.党建工作例会制度 14.入党积极分子培养考核制度 15.民主生活会制度 16.教职工思想政治工作制度 17.定期分析党员思想动态制度

18.离退休党员管理制度 19.学校党风廉政建设制度 20.党内激励关怀帮帮扶制度 支部书记工作职责 一、定期主持召开支部委员会和全体党员大会。组织传达、贯彻上级党组织的决议和工作要求，研究安排支部工作，及时将党建工作的重大问题提交支部委员会和党员大会讨论决定。 二、负责组织制定支部工作计划，并检查工作计划和支部决议执行情况。负责组织总结年度党组织工作总结、总结经验，研究解决问题的方法。 三、注意了解、掌握党员和教职工的思想、工作、生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。重要问题要及时向上级党组织汇报，并和行政领导沟通协调。 四、负责定期组织开好支部民主生活会，组织好党建活动,提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。 五、负责与社区党组织联系，了解掌握党员在社区的表现情况，发挥党员的先锋模范作用。 六、加强支部委员会思想作风建设，充分发挥各委员的作用。 组织委员工作职责 一、了解掌握单位党组织的组织状况，提出加强党组织建设的意见，并认真组织实施。 二、加强对党员的管理，抓好组织生活，开展批评和自我批评，做好党费收缴工作。 三、负责评选先进、民主评议党员和对党员目标管理考核。 四、负责发展党员的日常工作，了解掌握入党积极分子情况，负责对

党支部学习制度

2012年区农办学习型党组织学习制度 一、要求 1、支部制定年度学习计划，做到学习内容明确，学习时间保证，每月集中学习时间不少于6小时，学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。 2、党员要根据支部的学习计划，订出个人学习计划，坚持认真抓好自学，要结合实际，学习理论要在提高自身素质上下功夫。 3、支部学习要重点抓好政治理论的学习，在学习方法上要灵活生动，要经常结合工作展开心得交流，要充分发挥电教点的作用，组织党员观看电教片并有观看记录。 4、各支部对每次学习的情况，都要认真做好记载，党员要做到不迟到、不早退、不无故缺席，因病因故要提前请假。 二、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，不断深化“创建学习型机关”活动，通过集中学习、专题辅导、个人自学、体会交流等方式，积极开展机关理论学习，进一步提高全体党员干部思想政治素养和服务发展能力，为实现“五年大变化”、推进自治县经济社会和国土资源管理工作实现跨越式发展作出应有的贡献。 三、制度内容 党的理论学习是党员、干部在职学习的一种行之有效的重要形式，是提高党员理论水平、政策水平、工作水平的重要途径。为了进一步加强党支部理论学习的制度化、规范化建设，特制定本制度： 1、党支部按照上级党委的统一部署和要求，结合自身的实际，每年年初制定年度学习计划。并根据年度计划和不同时期的学习内

容，制定好阶段性学习计划。 2、学习内容： ⑴、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，十八大等基本理论和党的路线方针政策教育； ⑵、省第十三次、市、区第六次党代会精神； ⑶、党的基本知识教育； ⑷、党的传统和作风教育； ⑸、党员现实思想教育； 四、学习时间 1、集中学习时间和集中交流时间为星期四上午。 2、全年集中学习次数不得少于12次，每次学习时间不得少于2小时。 3、各人自学时间每月不低于6小时。 五、党支部学习设有专门的学习记录，并指定专人记录保管。 六、学习记录每年年底汇总一次，按年度建档。学习记录档案作长期保存。 七、严格党支部学习的考勤制度，党员每年学习的出勤率应达到80%以上。 八、党员每人每年学习摘录或心得体会不得少于4篇。 九、党支部学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起来，把专题调研和理论研讨结合起来，在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。 农办党支部 2012年3月21日

11党支部发展党员制度

第一党支部发展党员制度 一、发展党员工作原则 发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。 二、发展党员工作流程 1.入党积极分子的确定 (1)提交申请。入党申请人（年满18周岁）向党组织递交手写入党申请书。 (2)党组织谈话。所在支部应在一个月内安排专人同入党申请人进行谈话。特别注意：要有谈话记录。 (3)组织推荐。采取党员推荐、群团组织推优等方式，从入党申请人中推荐入党积极分子人选。 (4)支委会研究。支部委员会召开会议，针对入党积极分子的现实情况进行讨论研究。特别注意：要有支委会或党员大会记录。 (5)填写表格。将该入党积极分子的相关情况报上级党组织直至党委备案。同时领取《要求入党积极分子考核薄》指

导入党积极分子填写。特别注意：入党申请人递交入党申请书六个月以上，具备入党积极分子条件，才可被推荐和确定为入党积极分子。 2.入党积极分子的教育和培养 (1)指定培养人。支部为入党积极分子指定2名正式党员作为培养联系人。 (2)每半年支部对入党积极分子进行一次考核，充分了解入党积极分子思想动态并如实填写《要求入党积极分子考核薄》。 (3)建立入党积极分子档案：入党申请书、《要求入党积极分子考核薄》、思想汇报（至少四份）、本人向党组织交代或说明的材料等。 3.发展对象的确定和考察 (1)经过一年以上的培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、支部党员意见后，确定发展对象推荐人选。 (2)支部委员会讨论通过将入党积极分子列为发展对象。报上级党组织直至党委备案。特别注意：要有支委会记录。 (3)参加市直机关发展对象集中培训。 (4)确定2名正式党员作为入党介绍人。 (5)对发展对象进行政治审查。政治审查的基本方法：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况

学生党支部管理规章制度

学生党支部管理规章制度 党支部大会制度 1、坚持每月召开一次党员大会，学习贯彻党的路线、方针、政策和上级的指示、决定。 2、会前有准备，会议有主题，确保会议高效、务实。 3、会议讨论、审议的事项，首先应会前召集有关人员认真讨论和广泛 征求意见。 4、按照民主集中制的原则进行讨论，对支部的重大事项及决 议，坚持少数服从多数，实行一人一票表决制。 5、会议由党支部书记主持，也可以委托组织委员或者宣传委员主持。 讨论决定的事项必须由应到会人员半数以上通过为有效。 民主生活会制度 1、党支部民主生活会每三个月召开一次。根据实际需要，也可随时召 开，一般不得延期召开。 2、民主生活会的内容： （1）贯彻党的路线、方针、政策以及国家有关法律、法规情况。

（2）贯彻执行校党委所作出的决议、决定情况。 （3）调查研究、联系同学、艰苦奋斗、改革领导作风、防止和克服 官僚主情况。 （4）党支部成员廉洁自律情况。 （5）上级规定的民主生活会内容。 3、会议要求： （1）民主生活会由党支部主要领导人召集并主持。 （2）参加民主生活会的对象：全体党员（积极分子、重点发展 对象、预备党员、正式党员）参加。 （3）民主生活会期间一般不能请假，因故不能到会的，要写出书面材料请假，并委托有关同志代读，有紧急、特殊情况的可 以电话联系说明情况。 （4）参加生活会的成员，要从“沟通思想，相互谅解，共同发 展”的愿望出发，带头开展批评与自我批评。 （5）民主生活会结束后，要按规定和要求将召开民主生活会的会议内容、主要收获、存在问题、会后措施以及生活会原始记

录上报物理系党总支备录。 党风廉政建设制度 1、认真学习党中央、省、市有关廉政建设的各项规定，提高反腐倡廉 自觉性，自觉抵制各种不正之风。 2、对因工作失职，给支部造成重大负面影响的，发生重大事故或徇私 舞弊等现象，实行党员责任追究制度。 3、深入贯彻廉政准则，制止奢侈浪费等行为，把党员、干部廉洁自律 工作同“讲政治”结合起来，认真开展批评和自我批评。 党员联系户制度 1、全体党员要发扬密切联系同学的优良传统，深入班级，扎扎实实帮 助同学解决实际问题，树立学生干部的良好形象。 2、党支部要指导团总支学生会多开展为同学谋利益的工作，把同学学 习、生活和提高政治思想觉悟放在第一位。 3、党支部成员每周都要深入班级和宿舍，倾听民意，继续开展党员联 系宿舍活动。 4、对同学反映的问题，能解决的要立即解决，如有困难，需及时向党 总支反映。

党支部、党员学习制度

党支部、党员学习制度 理论坚定是政治坚定的基础。抓好党员的学习教育是加强党员思想建设的一项重要工作。全体党员要以提高素质，增强党性为目标，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握党章对党员的基本要求。为使党员干部通过理论学习，增强宗旨观念，树立公仆意识和服务意识，努力提高工作质量，转变工作作风，特定如下制度： 一、学习内容 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；党委政府出台的相关文件和会议纪要、《党章》；党的路线、方针、政策；国家的法律法规；现代科技知识；有关党员教育的内容以及业务知识；有关旅游法律法规及业务知识。 二、学习形式 （一）集体学习。党支部负责每月组织一次党员学习，每次学习时间不少于1小时。有重要、紧急的学习任务随时安排。 （二）自学：党员个人要按照支部安排的学习内容进行自学。每周1～2小时。 三、学习要求 每位共产党员对政治学习必须引起重视，端正态度，认真对待。 （一）集体学习时，不得做与该次学习内容无关的事。当场不得随意议论，干扰他人。

（二）每次学习都要积极踊跃发言，要理论联系实际，发言要围绕学习内容，结合工作的实际，本着有利于提高素质、改进工作的积极态度进行。不得漫无边际谈天。 （三）讨论时必须设有专人作发言记录，发言记录要妥善保管。 （四）集体学习和自学都要认真做学习笔记，做到每位党员要有一本政治理论学习笔记和一本业务学习笔记，笔记时要按照学习时间、学习内容、体会三个部分写清楚。 （五）党支部要将党员学习工作纳入年度考核内容，对党员的政治学习笔记进行不定期的交叉抽查。对党员经多次检查仍无学习笔记的，将在党员大会公布名单，公布名单后仍不改正者将对其本人提出批评。 四、加强组织领导 党支部书记作为学习的组织者，负责制定学习计划和组织实施学习活动；支部委员要带头参加学习，并做好学习辅导，努力提高学习效果；全体党员必须按时参加学习教育活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口不参加学习活动，要确保人员、时间、内容三确定。

党支部目标管理制度

党支部目标管理制度 1.1. 总则 1.1.1. 为切实加强党的建设，加强党支部党员管理，建立“保持共产党员先进性”长效机制，特制定本制度。 1.1. 2. 党支部目标管理制度的指导思想:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想为指导，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验，坚持党要管党、从严治党方针，把党支部建设成为组织健全、思想统一、作风端正、纪律严明、制度落实，能够经受住执政、改革开放和社会主义市场经济的考验，团结和带领群众全面建设小康社会的坚强战斗堡垒。 1.2. 目标和任务 1.2.1. 党支部目标管理制度的原则:坚持解放思想,实事求是,勇于改革，勤于探索，坚持、改进和加强党支部建设。坚持党的基本路线,紧紧围绕党的中心工作，坚持两手抓两手都要硬。坚持民主集中制,严格党的纪律和制度，维护党的团结统一，增强解决自身问题的能力，保持党员队伍的先进性和纯洁性。坚持继承和发扬党的优良传统，学习和借鉴成功经验,用改革的精神研究新情况，解决新问题，不断增强党支部的生机和活力。 1.2.2. 党支部领导班子必须坚强有力。支部委员会一班人必须不断提高整体素质，坚决贯彻执行上级党组织的决议，团结协作，廉洁勤政，联系群众，当好表率。党支部书记必须具有相应的理论、政策水平和组织协调能力，既熟悉党的工作，又懂得业务知识，具有开拓务实精神，得到群众拥护。

1.2.3. 党支部党员作用必须明显。党员能坚持共产主义理想，坚定中国特色社会主义信念，具有较强的党的观念和群众观念，能认真履行党员义务，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。 1.2.4. 党支部思想工作必须扎实有效。围绕社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设的各项要求，依靠全体党员积极开展思想政治工作，关心群众疾苦，帮助群众解决困难。 1.2.5. 党支部监督必须保证有力。保证党的路线方针政策和国家法律法规在本单位的贯彻执行，对党员和干部实行有效的教育、管理和监督。 1.2.6. 党支部基础工作必须扎实。组织健全，制度落实，活动正常。 1.2.7. 党支部必须加强领导班子建设。及时合理地设置党小组，明确领导关系。 1.2.8. 党支部必须坚持党内生活制度。搞好党员教育，用邓小平理论武装党员头脑，紧密结合改革、发展、稳定的实际，做好思想政治工作。 1.2.9. 党支部必须加强对同级工会、共青团等群众组织的领导和指导。 1.2.10. 党支部必须积极慎重地做好发展党员工作。 1.3. 党支部自身建设 1.3.1. 坚持讲学习、讲政治、讲正气，拥护和执行党的路线方针政策，在政治上同党中央保持一致，同错误倾向作斗争。 1.3. 2. 坚持民主集中制原则，支部工作制度健全，支委分工明确，

发展党员八项制度

发展党员八项制度 一、跟踪培养、培训制 对递交入党申请书、经支委会研究确定的入党积极分子，由党支部在党内指定一至两名思想素质好、工作能力强的正式党员作为培养联系人，对入党积极分子在思想、学习、工作等方面进行经常性培养帮助，并定期向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况。同时，由镇党委利用党校每年举办一至两期入党积极分子培训班，对本党委的入党积极分子在政治理论、党的基本知识方面进行培训，使入党积极分子懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，逐步成熟，符合入党条件。 二、入党积极分子考察制 党支部对入党积极分子的表现情况每半年进行一次考察，考察的主要内容：入党积极分子的政治觉悟、思想品德、入党动机、工作学习和社会表现等情况。考察的方法可以通过谈话、听取汇报、召开座谈会听取群众的意见和反映等。考察结果要形成文字材料，及时载入《入党积极分子考察登记表》。党支部要根据培养联系人的意见对入党积极分子进行具体分析，针对存在的问题，提出进一步培养教育的意见和措施。 三、发展对象考试制 对于经过培养被确定为发展对象的入党积极分子和预备

期满准备转正的预备党员，在接受短期培训后，要联系个人思想实际，做好个人总结，并参加由镇党委组织的统一考试。内容主要包括党章、党的基本理论、基本知识、基本路线以及党的优良传统和作风等。考试成绩作为考试对象能否转正和是否具备入党条件的一项主要依据。 四、发展对象公开答辩制 对经过一年以上考察培养拟确定为发展对象的入党积极分子进行公开答辩。答辩由党支部负责组织，支部全体党员和群众代表参加，先由入党积极分子向党支部汇报入党动机、目的和本人、家庭及主要社会关系情况，汇报思想工作情况；由入党积极分子的介绍人介绍培养发展情况；最后与会党员和群众代表向入党积极分子提问，入党积极分子当场回答。答辩情况作为入党积极分子能否列为发展对象的重要依据。 五、发展对象民主测评制 在公开答辩的基础上，由党支部负责组织对拟发展对象进行民主测评。参加测评的人员范围为本支部全体党员及部分群众代表。测评内容按照发展党员条件和有关要求设计制定。测评采取无记名方式进行。测评结果由党支部负责统计，并在党内公布，作为入党积极分子能否列为发展对象的重要依据。 六、接收党员票决制 党支部在讨论吸收预备党员、办理预备党员转正时应采取

学生党支部规章制度

学生党支部规章制度 【篇一：学生党支部工作细则】 学生党支部工作细则（试行） 第一章总则 第一条学生党支部是党建立在学生班级（专业、年级）上的基层组织，承担着宣传执行党的方针政策和校党委的决议决定、发展学生 党员以及学生党员教育管理等重要职责，是党组织联系学生党员和 广大同学的桥梁和纽带，是带动学生班级团结进步和开展思想政治 教育的坚强堡垒。 第二条为深入贯彻落实校党委“重基础、重建设、重实效”、加快发展发展方式转变的总体要求，促进学生党支部工作制度化、规范化，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用， 根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》和《中共中 央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生 中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》等文件精神，结合学 校实际，特制定本规则。 第二章学生党支部工作职责 第三条学生党支部要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。其主要职责是： 1.宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班 级进步。 2.加强对学生党员的教育、管理、监督和服务，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。发挥学生党员的先锋模范作用，影响、 带动广大学生明确学习目的，完成学习任务。 3.组织学生党员参与班级（专业、年级）事务管理，努力维护学校 的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特 点开展工作，促进学生全面发展。 4.培养教育学生中的入党积极分子，按标准和程序发展学生党员， 不断扩大学生党员队伍。 5.积极了解学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向有 关部门反映。根据青年学生的特点，有针对性地做好思想政治教育 工作。

党支部学习制度

党支部学习制度 1、党支部学习的组织 （1）党支部学习由支部书记（或书记委托委员）主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。 （2）主持人负责审定学习计划或学习内容，提出学习要求。 （3）宣传委员负责按要求提出学习内容，拟出学习计划，具体职责是： ①拟定学习计划，提供学习所需的书籍、文件、辅导材料，对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经主持人审查后印发或组织学习。 ②记录学习情况，建立学习档案。集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作。 ③组织学习辅导。围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，邀请有关专家作辅导报告。 ④总结学习情况。每年要对学习情况进行总结，及时整理、上报学习中的做法和体会。 2、党支部学习的内容 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的方针、政策、路线。 3、党支部学习的时间 每周星期五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定

4、党支部学习的形式 党支部的学习，采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章（文件）、主题发言等形式进行学习。要把党支部学习与党组中心组学习有机结合，集中学习与工作安排有机结合。 5、学习要求 （1）要树立终身学习的思想，不断提党性修养，掌握新的工作技能。 （2）党支部每年、每季度要制定学习计划，同时党员干部个人每年、每季度要制定年度学习计划， （3）要积极参加各种学习活动，坚持以自学为主，每年至少要读两本好书，认真做好读书笔记。 （4）要自觉做好学习笔记，由支部组织适时抽查读书笔记，年终由局机关党委目标考核领导小组统一检查。 （5）每次集中学习由组织委员负责考勤，无故不参加学习一次视为半天旷工。遇特殊情况不能参加学习的，必须提前向支部请假；学习时间必须关闭手机或调为振动；非特殊情况不得中途外出。 （6）每年要组织两次以上党性知识竞赛或“考学”活动。竞赛和考试成绩作为评先选优的重要依据，对不合格者限期进行整改。 （7）自觉遵守各项规章制度，树立良好的党员形象。在学习、考试中违规违纪的，将依照有关规定严肃处理。

党支部党员学习制度

托里县草原站党支部党员学习制度 为了切实增强党员学习能力、业务能力、创新能力,不断提高党员的思想政治素质,增强党员工作能力,使党员在实际工作中能够充分发挥先锋模范作用,更好地开展工作,特制定本制度。 一、学习内容: 1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,江泽民同志“三个代表”重要思想教育; 2、科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育; 3、党的基本知识和党纪、政纪有关条规; 4、党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育; 5、中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育, 6、爱国主义、集体主义、和社会主义思想教育; 7、党的优良传统、党纪和反腐偿廉教育; 8、市场经济知识、法律知识、科学、文化知识和业务技能教育。 二、学习形式: 坚持集中学习和个人自学相结合的方式进行,以自学为主。 三、学习时间: 集中学习时间支部结合实际自行制定,每月学习时间不少于4学时。

四、实施方法和要求: 1、学习由支部具体组织实施,做到年初有学习计划,月有学习安排,有集中学习讨论记录,有学习出勤登记,有个人学习专用笔记,有学习体会文章,有个人年度小结。 2、搞好辅导,尤其在学习有关政策、法规时,要请有关人员进行辅导学习,必要时可请有关专业人员授课。 3、领导要带头学习,深入调研,并结合自身工作和思想实际,确定学习研讨专题,推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、法律、法规等知识解决实际问题的能力提升,不断提高学习的实效性。 4、集体学习都要积极参加,有事请假。自学时,要做好笔记。要定期召开学习心得交流会议,总结经验,树立典型,表彰先进,鞭策后进,推动学习的不断深入和学习成效的不断提高。 5、加强领导、高度重视,第一责任人要亲自审定学习计划,确定学习内容、提出学习要求,指导和检查学习。

发展党员工作制度

发展党员工作制度 为全面加强党的建设，认真贯彻从严治党的方针，真正把体现“xxxx”要求的先进分子吸收到党内来，推进发展党员工作的制度化、规范化，根据《党章》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定要求，制定以下制度： 一、入党积极分子培养制度。 党支部要坚持对党外群众特别是青年进行党的政治纲领、共产主义理想的教育，进行马克思主义世界观、人生观和价值观的教育，使他们接受党的主张，提高对党的认识，自觉向党组织靠拢；定期听取团支部的工作汇报，切实加强对“推优”工作的指导；定期组织入党积极分子上党课。通过积极工作，努力建设一支数量充足、结构合理、素质较高的入党积极分子队伍。 二、发展党员民主推荐制度。 对申请入党的人员，要在党员中进行推荐的同时，组织一定数量的党外群众进行公开民主推荐，在民主推荐的基础上，由党支部研究确定重点培养对象。对推荐票数较低的，不能确定为重点培养对象。 三、发展党员培训制度。 对确定的重点培养对象，要集中对他们进行党的基本理论、基本知识和路线、方针、政策的学习培训，时间一般为

五至七天（或不少于四十个学时），并组织统一考试。经过集中培训并考试合格的，才能经一定程序确定为发展对象。 四、发展党员政审制度。 确定为发展对象后，党组织要对其政治历史和在重大政治斗争中的表现，对党的路线、方针、政策的态度，以及直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等进行政治审查，并形成综合性的政审材料。凡是没有经过政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。 五、发展党员公示制度。 党支部在接收预备党员前，要对发展对象的基本情况、党组织培养情况、政审情况、培养人意见等进行公示。公示一般以公开栏、宣传栏为基本形式。公示时间应不少于10天。如无群众举报，则可召开党支部大会进行表决；如有群众举报，要在有关问题调查清楚后，根据调查结果，做出相应处理。 六、发展党员预审制度。 基层党支部在召开接收预备党员大会之前，要将发展对象情况报上级党委进行预审，主要审查以下几个方面的内容：是否列入了当年发展计划，入党手续是否完备。问题是否清楚、有无正式结论，是否经过集中培训，培养时间是否在一年以上。根据预审结果，确定是否准予发展。 七、预备党员教育管理制度。

党员队伍建设制度和措施

党员队伍建设制度和措施 一、履行党支部工作职责 1、宣传和执行党的路线、方针、政策及本单位的各项指示、决定，充分发挥党组织的战斗 堡垒作用，团结机关全体干部职工，保证各项工作任务的完成。 2、组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学 发展观，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。 3、搞好党支部的自身建设，加强对党员的教育、管理和监督，负责对要求入党的积极分子 进行教育和培养，做好发展党员工作。 4、密切联系群众，经常听取党员和群众对党支部工作的意见和建议，了解、分析党员和群 众的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。 二、党支部议事规则 1、党支部议事的形式为支部大会和支委会，每月应召开一次，特殊情况随时召开。凡属党 支部职权范围内的事项，支委会应提出初步意见，提交支部大会讨论决定。 2、支部大会由全体党员参加，支委会由支部成员参加。在讨论和研究工作时，根据工作需 要可邀请有关人员参加。 3、支部大会、支委会在召开前，应将会议召开时间、地点、议事内容等通知与会人。 4、坚持民主集中制原则。决定重要问题要广泛征求群众意见，进行表决，获得应到会正式 党员半数以上通过，才能有效。 5、支部书记和支委成员应按照集体领导下的个人分工负责制，积极主动地开展工作。支部 书记对决议实施过程中出的问题应承担责任，并迅速采取相应措施。 6、支部大会、支委会由支部书记主持，会议均要有专人负责记录，文件、材料由支部书记 签字后方可上报、下发。 三、“三会一课”制度 1、支部委员会，每月召开一次以上。由支部书记主持，主要内容是：学习党的路线、方针、 政策，讨论研究决定重大事情，总结部署工作，研究党员发展、转正和自身建设问题。 2、党员大会，每季度召开一次，由支部书记或副书记主持，主要内容是：学习上级党组织 有关文件、传达会议精神；通报支部工作情况、听取党员意见和建议，部署工作；讨论通过党员发展、转正。

党支部学习制度

基层党委、党支部学习制度 为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和领导决策创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，特制定《##县食品药品监督管理局党支部党员学习制度》。一、指导思想认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，以提高我局党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合食品药品监管工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。 二、学习计划与时间 年初由党支部统一制定《##县食品药品监管局党支部党员学习计划》，在党务工作会和政治学习上公布《计划》。党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次（双月末组织），一年组织五至六次。如遇急需传达的上级重要会议精神，安排临时学习。 三、学习内容 学习、传达党中央及市、县委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本局重点工作，使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本局发展思路和具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。 四、参加范围 全体在职党员、预备党员及入党积极分子。 五、学习方式 （一）集中学习研讨。每双月每位党员至少集中学习2小时。 （二）分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党小组学习。 （三）自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。 （四）每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，由党支部书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。（五）每月由党支部书记或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件）。 六、考勤制度建立健全《学习考勤制度》，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报。 七、通报学习结果对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。 八、要求党员学习由局党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成我所各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

发展新党员制度

发展新党员制度 篇一：发展党员工作制度 发展党员工作制度 为进一步加强和改进发展党员工作，规范和完善发展党员工作程序，确保发展党员质量，推动党的先进性、纯洁性建设，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和中共中央《关于加强新形势下发展党员和党员管工作的意见》（中发?20XX?4号）等相关规定，特制定本制度。 一、计划申报制度 （一）对发展党员实行计划管理。每年12月底前，局属各单位党组织根据本单位入党积极分子培养、考察、成熟情况，向局党委申报次年党员发展计划指标。 （二）局党委根据中央规定的控制比例、市委组织部下达的年度发展指标、各单位申报的情况及优化党员队伍结构的要求，制定下达各单位发展党员计划和指标。 （三）各单位按照局党委下达指标，确定发展对象，吸收发展党员。 二、培训测试制度 （一）基层党组织要对入党积极分子、发展对象、预备党员进行培训。培训内容包括党的基础知识、基本理论和路线方针政策、入党动机、思想品德、时事政治等，以党的基础知识

和基本理论为主。 （二）培训以指定学习内容、参加党员集体学习、上党课、短期集中培训、预备党员参加组织生活等形式进行，并且在入党积极分子确定为发展对象前、发展对象确定为预备党员前、预备党员转正前，要组织应知应会内容测试。 （三）培训测试的成绩，作为发展党员的重要依据之一。未参加培训或测试成绩不合格、测试中作弊的，不得确定为发展对象、吸收为预备党员、转为正式党员。 三、审查备案制度 （一）备案对象：①从入党申请人中拟确定为入党积极分子的人选； ②从入党积极分子中拟确定为发展对象的人选。 （二）备案要在支委会讨论决定入党积极分子人选或发展对象人选后、党支部正式通知入党申请人之前进行。未经党委备案同意的，不得确定为入党积极分子、发展对象。 （三）党支部向党委提交备案报告，并报送相关审查材料。报备材料：①第一份入党申请书（指与填写《入党积极分子登记表》的时间、内容相一致的入党申请书）；②个人思想汇报（确定为入党积极分子之前一般要求半年1份，之后必须半年一份）；③支委会的会议记录； ④入党积极分子或发展对象备案表；⑤集中学习培训等表；⑥公示情况报告；⑦党支部关于 入党积极分子或发展对象的备案的报告。 （三）备案批复。党委收到备案材料后，在一个月内做出书面审查批

山西省农村(社区)发展党员工作实施办法(试行)

山西省农村（社区）发展党员工作实施办法（试行） 第一章总则 第一条为保证我省农村（社区）发展党员质量，保持党的先进性和纯洁性，进一步夯实党的执政基础，根据《中国共产党章程》（以下简称《党章》）、《中国共产党发展党员工作细则》（以下简称《细则》）、中共中央办公厅《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》（中办发〔2013〕4号）和党内有关文件规定，结合我省实际，制定本实施办法。 第二条农村（社区）发展党员工作重点应放在村组（社区）干部、大学生村官、返乡大中专毕业生、复员退伍军人、务工经商人员、社工人员、热心公益事业的青年志愿者等素质高、有文化、有一技之长、“双带”能力强的优秀青年中。 第三条严格农村（社区）发展党员工作制度。实行发展党员推荐（推优）制度；培养教育考察记实制度；公示制度；县（市、区）委组织部和乡镇（街道）党（工）委预审备案制度；各级党组织责任追究等制度。 第二章入党申请人的培养教育 第四条党组织要充分重视并认真做好对农村（社区）群众的启发、引导和教育工作。通过宣传党的政治主张，开展深入细致的思想政治工作，逐步提高党外群众对党的认识，激发他们的入党愿望，扩大入党积极分子队伍。 第五条农村（社区）党支部应当接受符合《党章》、《细则》规定的申请入党条件、自愿要求入党且在本辖区居住半年以上居住者和流动人员的入党申请。 第六条党支部要指导入党申请人规范书写入党申请书，一般包括五方面内容：本人基本情况、对党的认识和入党动机；本人政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面情况；对待入党的态度和决心；家庭成员和主要社会关系情况；签注本人姓名和申请日期。 第七条党支部收到入党申请后，应在一个月内派人（支委成员或党小组负责人）与入党申请人谈话、详细了解其有关情况，掌握其思想动态、入党动机，谈话时要做好谈话记录并签名盖章，同时要及时向支部委员会报告。 第八条党支部要不断加强对入党申请人培养教育和考察，帮助他们端正入党动机。一般情况下，入党申请人提交入党申请书六个月以上、具备入党积极分子条件的，可被推荐和确定为入党积极分子。 第三章入党积极分子的确定、培养和考察 第九条入党积极分子确定程序： （一）党支部按照“公开平等、群众公认”的原则，采取党员推荐、群团组织推优等方式、确定入党积极分子初步人选。属于共青团、工会、妇联、村（居）委会、行业协会等组织成员的入党申请人，由所在组织内部进行推优，并向所属党支部出具推荐材料；不属于上述组织的普通村（居）民入党申请人，由两名以上（含两名）正式党员联名向党支部出具推荐材料，可作为入党积极分子推荐对象。推荐对象人选确定后，党支部组织党员采取无记名投票方式进行推荐。参会党员超过应到会党员半数以上后，按得票数确定一定数量入党积极分子初步人选。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应计入实参会人员范围。推荐会应邀请群众（居民）代表参与监督； （二）党支部认真听取有关方面意见，同时将推荐的入党积极分子基本情况在村（居）党务公开栏内公示，公示时间不少于7天； （三）支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）充分讨论，结合本人现实表现情况、推荐得票数、群众意见和年度发展党员工作计划，研究确定入党积极分子。入党积极分子培养期从支部委员会确定入党积极分子之日算起；

学生党支部建设思路)

（二） 三、具体工作思路 1、加强学生党支部建设，发挥战斗堡垒作用首先要加强党支部领导班子建设，选好党支部书记。建立一个有战斗力的支部集体，让党性强，作风正派，工作负责，能联系群众，能深入学生中开展思想政治工作，具有奉献精神，受到支部党员拥戴的党员教师或学生党员担任党支部书记，这是党支部建设的关键。 其次，加强马列主义理论学习，提高支部党员的政治思想素质。党支部的战斗堡垒作用倚赖于每个党员的先锋模范作用，依赖于党员的政治思想素质。大学生党员由于年龄小，党龄短，马克思主义基本理论和党的基础知识明显缺乏，因此学生党支部要经常性地把加强学生党员的政治思想素质的教育作为加强党支部建设的一项重要措施来抓。 另外，要严格党内生活，发挥对党员的教育、管理和监督职能。经常开展批评与自我批评，认真抓好民主评议党员环节。 2、建立学生入党积极分子队伍，做好组织发展工作 建立和完善工作机制,使培养工作规范化、制度化。 好的机制是管理工作成功的重要保证。高校学生具有周期性流动的重要特点,因此,不稳定因素较强,党员的数量和质量也受到影响,所以只有建立和完善良好的工作机制,才能保证所发展的党员的质量,保持大学生入党工作的连续性,也才能保证大学生周期性流动而不使学生党员数量大起大落。 1）队伍建设环节 根据学校党委关于“固本强基”有关文件指示，在保证党员质量的前提下，2005－2006年学年末，在校本科生党员比例力争达到13％。为建设我们的队伍，可以从以下几个方面入手： （1）根据学生特点抓“三早”。在校大学生各年级特点不同,特别是低年级学生,在政治方面,大多数学生未脱尽中学的幼稚和单纯,但他们政治热情高,上进心

区委宣传部党支部学习制度

区委宣传部党支部学习制度 1、每月二、四周一晚上为支部学习日，遇特殊情况可提前或延期。 2、学习时间一般不得处理公务，没有特殊情况不得请假。做到聚精会神地学习，认真地讨论研究问题，保证学习质量。 3、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的重要路线、方针、政策，树立科学的世界观和方法论，提高理论水平和能力。 4、理论联系实际，理论学习和宣传工作的实际相联系，提高新时期宣传思想工作的能力。 5、集中学习和自学相结合，坚持自学，并根据自己的工作实际和具体情况，制定理论学习计划，巩固学习成果，提高理论水平和修养。 6、在认真学习、领会的基础上进行讨论，讨论时要独立思考、踊跃发言、勇于争论，在理论与实际的结合上下功夫。 7、参加学习的人要有专门的学习笔记，要认真记录学习要点、学习中的疑难问题和重点问题，记录学习心得体会，总结工作。

理论学习“一把手”责任人制度 1、支部书记是宣传部机关支部工作的主要负责人，是组织机关支部理论学习的第一责任人。 2、支部理论学习的根据领导和党员干部的人事变动情况，及时调整组织领导机构和党员干部参加学习。 3、支部书记应加强对支部理论学习的领导，负责审定支部理论学习的年度总计划、总目标，并对年度的重点学习内容进行把关，牵头对理论学习情况定期进行检查通报。 4、支部书记极带头参加各类学习活动，并做好学习笔记。 5、支部书记应加强对全体党员干部学习情况的督查，使理论学习落到实处。

支部理论学习计划制度 1、每年年初，按照上级部署，结合宣传思想工作实际，制定全年理论学习的总体计划和目标。 2、制定每个月明确具体的学习实施方案，明确每一专题的中心内容、精神实质以及重点阅读书目，精心确定自学思考题和集中讨论专题。 3、提前通知每次学习的主要议题和重点发言人，保证每一位学习成员有备而来，有的放矢。 4、通过自学、讨论、专题讲座、收听录音、观看录像、组织外出参观、调查研究等多种形式，不断丰富学习内容，体现学习的多样性。 5、计划制定做到“五结合”：一是分散自学与集中辅导相结合；二是系统学习与专题学习相结合；三是中心发言与相互交流相结合；四是读书学习与调查研究相结合；五是自身学习与带动基层相结合。