专题10 人体的神经--体液--免疫调节(二)

瑞昌二中2012届高三生物二轮专题复习巩固练习

专题10 人体的神经--体液--免疫调节（二）编制：军长

1.【2012·宁波市八校期初测试】人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的有

①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元

③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，激素可以持续起作用

④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用

A.2个

B.3个

C.1个

D.0个

2.【2012·厦门市期末】下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的描述，错误的是A．HIV病毒在人体内环境中进行新陈代谢和增殖

B．草履虫生活在水中，可直接与外界环境进行物质交换

C．心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换

D．浆细胞分泌的抗体在内环境中与抗原特异性结合

3.【2012·九江一模】下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）

A．血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系，共同构成内环境

B．血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换

C．抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中

D．内环境中会有神经递质、C02、尿素等物质

4.【2012·德州期末】内环境稳态对人体代谢具有积极意义，相关说法不正确的是( ) A．内环境稳态是一种动态平衡B．内环境稳态可以保持机体的温度、pH等不变C．内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱

D．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件

5.【2012·九江一模】下列关于内环境稳态的有关说法正确的是（）

A．与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、垂体、肝脏

B．内环境稳态的维持是通过神经—体液调节机制实现的

C．人进食后，血糖浓度升高，可通过刺激下丘脑相关神经兴奋，促进胰岛B细胞的分泌活动

D．人在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，有利于促进细胞代谢，增加产热量，使体温升高

6.【2012·哈尔滨六中期末】下图为正常人体内肝细胞与内环境间物质交换示意图，其中

①②③④表示体液成分，下列说法错误的是

A．反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中

B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白

C．图中②③构成肝细胞生存的直接内环境

D．正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡

7.【2012·哈尔滨六中期末】人体出现组织水肿的原因可能是 ( )

①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻

A．①② B.③④ C.①④ D．②③8.【2012·厦门市期末】下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是

A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多

B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关

C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热

D．寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经—体液调节

9.【2012·惠州三调】下列关于人体内环境的叙述错误

．．的是（）

A．抭原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境的成分中可以有尿素和神经递质C．“空调病”是由于环境稳态失调D．只要血浆的成分稳定，机体就达到稳定

10.【2012·安庆一质检】下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项？

①皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2，并非必需从组织液中获取②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分③血浆的成分稳定时，机体达到稳态④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变⑤人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加⑥当血液的化学成分稳定时，人一定不会生病⑦运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态⑧神经递质小泡存在于内环境中

A．2项B．3项C．4项D．5项11.【2012·衡水期末】右图表示某种环境条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化或生态系统中种群数量的变化，对应关系不正确的是

A．食物缺碘促甲状腺激素释放激素

B．营养不良血浆的量

C．增加食物池塘中鱼群数量

D．进食促胰液素

13．【2012·莱芜期末】当人所处的环境温度从300C降至50C，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是

A.增加、增加、增加、不变

B.减少、减少、增加、不变

C.增加、减少、增加、不变

D.增加、减少、增加、降低

14.【2012·南昌调研】下图是分泌细胞分泌的

某种物质与靶细胞结构的示意图。其中不符的是

A．分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官

B．在某些情况下，靶细胞也可是分泌细胞

C．若该图表示人体的激素调节，则分泌细胞是内分泌细胞

D．体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化

15．【2012·潍坊一模】小白鼠是恒温动物，体温调节的中枢在下丘脑。某兴趣小组用甲乙两组小白鼠（其中一组破坏了下丘脑）在不同温度下进行了实验，得到结果如右图。下列分

析正确的是（）

A．甲组小白鼠被破坏了下丘脑

B．乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响

C．本实验的对照组是甲组

D．若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似

16.【2012·粤西北九校联考】人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的是

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境

②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元

③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子

④血糖的平衡调节只能通过体液调节完成

⑤恒温动物维持体温恒定，是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程

⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次

A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D．①③⑥17．【2012·九江一模】下图甲表示人体反射弧组成，图乙为人体内环境示意图，请根据图回答问题：（注：[ ]中填图中序号，横线上填名称）

（1）甲图中能接受外界温度变化刺激的是图中的[①] ，对传入的信息进行分析和综合的结构是[③] ，导致兴奋在反射弧中单向传导的结构是[a或b] 。（2）若乙图中的组织为胰岛组织时，当⑥中血糖浓度明显增加时，则⑩处的（激素名称）比⑥中的高，以调节血糖浓度，该激素的作用主要是。与该激素具有拮抗作用的是。

（3）若乙图中的组织为肝脏时，当人处于饥饿初期，⑩处的血糖浓度会（高于或低于）⑥，原因是。

（4）⑦是，⑦中液体过多会导致水肿，请写出导致水肿的可能原因。（至少写两个）。18.【2012·苏北四市一模】下图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示

过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或

细胞。据图回答：

（1）c作用的靶细胞是。过程④体现

的激素调节机制属于调节。

（2）当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过

⑦使甲所分泌的激素增多，它

与（激素）的生理作用起拮抗作用，

共同调节血糖平衡。

（3）当人体大量失水后，调节过程为（填数字），d表示，乙表示。d只作用于乙的原因是。

19.【2012·厦门市期末】下图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，

①表示过程。请回答：

（1）正常人的血糖含量范围为____g/L。

（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B 细胞，使其分泌[X] ，此过程属于调节，胰岛属于该反射弧

中的___ _；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称__ __调节。同时，胰岛A细胞分泌[Y]

增加，提高血糖含量，维持血糖平衡。

（3）研究表明，I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的__ __病。由于胰岛B细胞受损，患者体内X的含量___ _，使组织细胞对葡萄糖的减弱，导致血糖升高并出现尿糖。

20.【2012·茂名一模】下图为人体内血糖的来源和去向示意图，受多种激素调节，从而维持血糖平衡。请据图回答：

（1）①过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是。

（2）促进②③过程进行的激素是和肾上腺素，而由分泌的激素，能促进⑤、合成和转变过程进行。

（3）正常情况下，人体内的血糖含量维持在80—120mg/dL，若某人④过程持续时间过长，表示可能患糖尿病。现给出以下材料，请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。

实验材料：两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。

实验步骤：

请根据以上内容回答以下问题：

①指出上述实验步骤中的一项不严谨之处：。

②请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象。

第二步的实验现象是；第三步的实验现象是。

③本实验设置了两种对照：一种是，另一种是。

专题10（二）答案及解析

1.【答案】D【解析】：血液的成分包括血浆和血细胞。血浆、组织液和淋巴都是细胞外液，共同构成机体内细胞生活的直接环境。完成神经反射的结构基础是反射弧。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。干扰素是一组具有多种功能的活性蛋白质（主要是糖蛋白），是一种由单核细胞和淋巴细胞产生的细胞因子。它们在同种细胞上具有广谱的抗病毒、影响细胞生长和分化、调节免疫功能等多种生物活性；抗毒素是抗体的一种，主要针对外毒素，外毒素是胞外寄生菌产生的有毒物质。抗生素可以是某些微生物生长繁殖过程中产生的一种物质，用于治疗各种细菌感染或其以致病微生物感染的药物，不参与机体的免疫调节。

2.【答案】A【解析】：人体的体液中，细胞外液（如血浆、组织液、淋巴等）构成细胞生活的液体环境，叫内环境。HIV病毒寄生在人体的活细胞进行新陈代谢和增殖；A选项错误。草履虫是单细胞生物，直接生活在外界水环境中。

3.【答案】B【解析】：血浆、组织液和淋巴三者之间的关系是：血浆成分从毛细血管动脉端渗出生成组织液，组织液中大部分又透过毛细血管壁从毛细血管的静脉端回流入血浆，小部分组织液流入毛细淋巴管形成淋巴；淋巴来源于组织液，组织液来源于血液。内环境的物质有三个类，一是细胞所产生的代谢废物（如C02、尿素），二是外界环境吸收进来的营养物质（如脂质、氨基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等）和02，三是细胞间进行信息交流的物质（如神经递质、激素等）。

4.【答案】B【解析】：内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定。机体还可以通过对生理活动进行调节来维持温度、pH的稳定。当内环境稳态保持正常时，细胞的代谢活动能正常进行；当内环境稳态失调时，细胞代谢活动就会受影响。因此内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。

5.【答案】C【解析】：参与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、胰岛、肝脏、肌肉、组织细胞和肾脏等，其中下丘脑和胰岛起调控作用，而肝脏、肌肉、组织细胞则通过各自的生理活动使血糖浓度升高或降低，肾脏则通过重吸收作用间接发挥作用。内环境稳态是正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动而实现的，内环境稳态调节的主要机制是神经—体液—免疫调节网络。人在寒冷环境中，首先皮肤冷觉感受器兴奋，通过传入神经传导至体温调节神经中枢（下丘脑），下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌量增加，促进细胞代谢，产热量增加。肾上腺素分泌量增加，促进细胞代谢，使产热量增加。这样共同维持体温的恒定。

6. 【答案】B【解析】：根据题干①②③④分别表示体液的成分，可以判断①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴。肝细胞生存的直接内环境是组织液，③属于细胞内液。人体正常的细胞（除成熟的红细胞外），都能进行“C6H12O6→CO2＋H2O”的反应。

7.【答案】C【解析】：过多的液体在组织间隙积聚，称为组织水肿。血浆蛋白不足，引起血管内胶体渗透压降低，组织液回渗，血液量减少，使组织液增多，引起水肿。小分子的物质尿素和葡萄糖是不能影响血浆和组织液的渗透压的。血糖含量过高，会引起体内胰岛素含量增高，使血糖很快恢复正常水平。淋巴循环受阻组织液生成多，回流少，较多的水分滞留在组织液中，导致组织液增加，局部肿大。

8.【答案】D【解析】：外界气温升高时,血管扩张,汗液分泌增多。中暑是由于体温调节失衡和水盐代谢紊乱产生的以心血管和中枢神经系统功能障碍为主要表现的急性综合病征，体温调节和水盐调节都与神经调节和体液调节有关，所以说中暑是由神经调节和体液调节紊乱造成的。寒冷环境中，位于下丘脑的体温调节中枢兴奋，促进机体产热。

9.[答案]D【解析】:抗体是由浆细胞分泌的免疫球蛋白，存在于内环境中，并在内环境中与抗原发生特异性结合而清除抗原，A正确；尿素是细胞代谢终产物，主要存在于血浆中；而神经递质由突触前膜释放到突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，所以组织液中有神

经递质，B正确；空调风使人体表面水分蒸发量加大，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起内分泌的紊乱，“空调病”是由于环境稳态失调造成的；C对；内环境的稳态是指，正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，仅仅血浆的成分稳定，机体不一定能达到稳态，D表述错误。

10.【答案】A【解析】：体内所有细胞直接获取营养物质的场所都是内环境，不能直接从外界获取，①错；血浆蛋白是内环境的成分，而过氧化氢酶、载体不是内环境成分，②对；稳态不仅指血浆的成分稳定，还包括体温、渗透压等，③错；内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱庋等的相对稳定，并不是恒定不变，④错；当人体局部组织活动增强，代谢产物增加时，就使得组织液渗透压增大，表现出组织液生成增多，由于淋巴是组织液渗透到毛细淋巴管内形成的，故组织液增加的同时，淋巴的生成亦增加，⑤对；生病可能是外界病原体的入侵，所以当血液的化学成分稳定时，人也可能会生病，⑥错；运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，但人体内环境处于相对稳定状态，⑦错。神经递质小泡存在于突触小体内，不在内环境中，⑧错。

11.【答案】B【解析】：当机体缺碘时，甲状腺激素合成减少，对下丘脑和垂体的抑制减弱，导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素合成和分泌增加。营养不良，血浆蛋白不足，含量下降。机体进食后，随着酸性食糜进入小肠，可刺激小肠粘膜不断释放促胰液素，促胰液素主要作用于胰腺小导管的上皮细胞，使胰液的分泌量大为增加，进而分泌大量的水分和碳酸氢盐。

12 【答案】A【解析】：（1）正常人的血浆近中性，pH为7.35~7.45。（2）维持酸碱平衡的因素：存在缓冲对，如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。（3）人体在运动后，血液中乳酸浓度积累，但在缓冲物质作用下，与NaHCO3结合生成的乳酸钠排出体外，生成的碳酸分解产生CO2随呼吸系统排出体外，血浆pH仍维持相对稳定。人体在运动后，失水大于失盐,渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量减少。

13．【答案】A【解析】：为维持体温的恒定，分解有机物释放能量加快，呼吸强度增加；温

度降低，出汗减少，因此尿量增加；甲状腺激素分泌增加，促进细胞的新陈代谢，加快细胞

氧化分解产生热量，维持体温的恒定；体内酶的活性因人体温度恒定而不会发生变化。故A

选项正确。

15．【答案】C【解析】：小白鼠是哺乳动物，即恒温动物，当环境温度降低时，为增加产热而维持体温，通过神经—体液调节机体耗氧量增加。小白鼠体温调节的中枢在下丘脑，小鼠因下丘脑被破坏，所以失去体温调节能力，其酶促反应速率随环境温度变化而变化。具有正常体温调节能力的小鼠表现为酶促反应速率稳定，低温耗氧量大，因此甲组小鼠正常，为对照组。乙组小鼠被破坏了下丘脑，为实验组。下丘脑参与机体的体温调节、血糖调节和水盐平衡调节，故乙组小白鼠体内水平衡的调节也受到影响。青蛙是变温动物，若用正常的青蛙做该实验，结果应与乙曲线相似。

16.【答案】D【解析】：完成神经反射的结构基础是反射弧。血糖的平衡调节只能通过神经-体液调节共同完成。恒温动物维持体温恒定，是通过神经-体液调节共同完成了体内产热量和散热量平衡的过程。体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次，第一次吞噬细胞吞噬抗原使之暴露出抗原决定簇第二次抗原抗体结合形成细胞集团沉淀，并分解利用。17．【答案】：

【解析】：（1）感受器是感觉神经末梢的特殊装置，广泛分布于身体各器官和组织内。感受器能接受体内外各种刺激，并将其转变为神经冲动，传达到神经中枢，神经中枢对传入的信息进行分析和综合。突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成，递质只能由突触前膜释放到突触间隙作用于突触后膜，从而决定了兴奋在反射弧单向传导的特点。（2）乙图显示，血管中血液的流动方向是⑥→⑩，若乙图中的组织为胰岛组织时，当⑥中血糖浓度明显增加时，则⑩处的胰岛素浓度相对增加，胰岛素能促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成，并抑制糖原的分解和糖原异生，从而降低血糖。胰高血糖素具有很强的促进糖原分解和糖异生作用，使血糖明显升高。两种激素作用相反。（4）人体组织液中液体过多会导致水肿，造成水肿的原因有：营养不良性、毛细血管通透性增加（如肾小球肾炎、过敏反应）、淋巴回流受阻、钠与水潴留等。

18.【答案】：（1）组织细胞(其它合理答案也给分）反馈或负反馈

（2）胰岛素胰高血糖素（或肾上腺素）

（3）①②⑥抗利尿激素肾小管、集合管(答不全不给分）只有肾小管和集合管细胞有与该激素特异性结合的受体

【解析】：（1）甲状腺激素的靶细胞最广泛，该激素对下丘脑和垂体有抑制作用，为负反馈调节。（2）血糖升高，胰岛素分泌增多降血糖；胰高血糖素（和肾上腺素）可以升血糖的激素与之是拮抗作用。（3）失水的刺激会使抗利尿激素增多，通过①②⑥过程来调节的；激素

只作用于其靶细胞或靶器官，是利用细胞膜上的糖蛋白识别完成的。

19.

【答案】

【解析】：（1）正常人的血糖含量范围为0.8—1.2g/L。

（2）血糖平衡是神经体液共同调节的结果，神经调节就是指副交感神经控制胰岛B细胞分泌胰岛素，其中胰岛属于该反射弧中的效应器；激素调节就是当血糖含量降低时，就使胰岛A细胞的活动增强并分泌胰高血糖素。胰高血糖素主要作用于肝脏，它能够强烈地促进肝糖元的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高，维持血糖平衡。（3）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。I 型糖尿病的就是是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于自身免疫病。胰岛B细胞受损，患者体内的胰岛素含量减少，造成组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，导致血糖升高并出现尿糖。

20.

【解析】：（1）人体内血糖的来源和去向示意图显示：①过程食物中的糖类被分解消化成葡萄糖并吸收的过程，此过程需要消耗能量和载体，为主动运输。（2）②过程指肝糖原的分解为葡萄糖的过程，③过程指脂肪等非糖物质转化为葡萄糖的过程，促进这两个过程进行的激素是胰高血糖素和肾上腺素。⑤过程代表血糖的氧化分解，需通过胰岛B细胞分泌的胰岛素其作用。（3）胰岛素口服被消化得注射才起激素作用。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，切除胰岛的狗尿液含葡萄糖，不做任何处理的狗尿液不含葡萄糖。葡萄糖是还原糖，遇斐林试剂水浴加热变砖红色沉淀，用斐林试剂鉴定。本实验设置了两种对照：切除胰岛的狗和不做任何处理的狗所形成的空白对照，另一种是切除胰岛的狗与喂食适量胰岛素的狗的前后对照。

21.【答案】：（1）蛙卵逐渐发育成熟（2）促性腺激素

（3）雄蛙垂体悬浮液可促进蛙卵的成熟和排放雄蛙垂体也能合成和分泌促性腺激素（4）甲状腺促甲状腺激素

【解析】：垂体悬浮液含有促性腺激素，促性腺激素能促进性腺的生长发育、调节性激素的合成和分泌，影响性腺的发育和机能。越接近生殖季节，性腺发育越成熟，随着蛙卵的成熟和排放，需要的促性腺激素越少。有点疑惑的是，雄蛙和雌蛙合成和分泌的促性腺激素是不是同一种物质，或者功能是不是相同。甲状腺激素对幼小动物的发育有明显的促进作用，如个给蝌蚪饲喂甲状腺激素，会在短时间内会使蝌蚪发育成小青蛙（如苍蝇大小）。

神经体液免疫调节

神经体液调节加强练习 1、下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是 ( ) ①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌 ③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子――→研磨 制成提取液――→注入 静脉血液― →胰腺分泌胰液 A ．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B ．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C ．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节 D ．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 2、如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱 ( ) A ．促甲状腺激素释放激素和胰岛素 B ．促性腺激素和催乳激素 C ．甲状腺激素和胰岛素 D ．甲状腺激素和孕激素 3、下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是 ( ) A ．摄入食物过咸，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加 B ．人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白 C ．在人体生长发育过程中，生长激素和甲状腺激素为协同作用，共同促进生长发育 D ．在寒冷条件下，甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素分泌量减少 4、下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是 ( ) A ．当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 B ．当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少 C ．渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 D ．水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果 5、(2012·东城区模拟)现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是 ( ) A ．催产素一定含有C 、H 、O 、N 四种元素，含有9个肽键 B ．孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状 C ．下丘脑中有些细胞不仅能分泌激素，而且能传导兴奋 D ．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点 6、(2012·杭州模拟)右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表 示器官，a 、b 表示相应激素。下列说法中正确的是 ( ) A ．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 B ．激素a 能够促进过程①，抑制过程② C ．激素b 是唯一能够升高血糖的激素 D ．激素b 的作用结果反过来会影响激素b 的分泌 7、(2012·临沂一模)“环境激素”是指在人类生产和生活过程中 产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公

第2章第3节神经调节与体液调节的关系

第3节神经调节与体液调节的关系 学习导航明目标、知重点难点 简述神经调节和体液调节的特点。(重点) 描述水盐调节和体温调节。(重、难点) 说出神经调节和体液调节间的协调关系。 一、神经调节和体液调节的比较 1．体液调节：激素、二氧化碳等化学物质，通过的方式对生命活动进行的调节。 是其主要内容。 2．神经调节和体液调节的比较 比较项目神经调节体液调节 作用途径反射弧体液运输 反应速度迅速较缓慢 作用范围准确、比较局限较广泛 作用时间短暂比较长 点拨体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素，还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子，而激素调节的研究对象只有激素。 二、神经调节和体液调节的协调 1．体温恒定的调节 (1)体温平衡(来源和散失)

(2)体温调节的过程 ①体温低于正常体温 ②体温高于正常体温 (3)调节方式：神经—体液调节。 2．水盐平衡的调节 (1)水盐的来源及排出：从饮食中获得水和各种无机盐，通过多种途径排出一定的水和无机盐。 (2)调节过程(以细胞外液渗透压升高为例)： 细胞外液渗透压升高――→ （＋）下丘脑渗透压感受器 ?? ? ?? 垂体――→ 释放抗利尿激素――→ （＋） 肾小管、集合 管重吸收水 ――→ （－）尿量 大脑皮层→产生渴感→主动饮水，补充水分 细胞外 液渗透 压下降 三、神经调节和体液调节的关系和意义(阅读教材P33第1、2自然段)

1．关系：神经系统直接或间接调节 内分泌腺 影响发育和功能 2．意义：神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境的稳态，保证细胞的各项生命活动正常进行。 点拨机体的大多数生命活动既受神经调节，又受体液调节，一般神经调节占主导地位，是主要的调节方式。 连一连 判一判 (1)经测量某人体温在24小时内都处于39 ℃，由此可判断此人的产热量大于散热量。( ) (2)在炎热的环境下，建筑工人仍然能够维持正常体温，此时的散热途径几乎只有汗液蒸发这一条了。( ) (3)人体体温调节中枢在下丘脑和大脑皮层。( ) (4)当人体饮水不足或食物过咸时，由垂体分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进对水分的重吸收。( ) (5)生命活动同时受神经和体液的调节，但以体液调节为主。( ) (6)在闷热的教室中学习时间久了，就会不由自主地打“哈欠”，呼出大量的二氧化碳，吸入大量氧气，该生理过程属于神经—体液调节。( ) 人的体温调节

神经、体液、免疫调节试题

神经、体液、免疫调节试题 一、单项选择题 1.一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（） 2.下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是() A．血糖浓度过高时，会使胰岛B细胞的分泌活动增强 B．当人处于寒冷环境中时，温觉感受器产生兴奋 C．神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致 D．下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育 3.下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是D A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好 B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D．医学上一般采用方法②进行免疫预防 4.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有 A、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 B、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭

C、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭 D、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 5.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后 A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加 B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加 C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少 6.能够识别抗原的细胞或物质是() ①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞⑦抗体⑧干扰素 A．①②③④⑦B．①②③④⑥⑦ C．②④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑧ 7.下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是() A．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、抗体和抗原 B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原 C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体 D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原 8.下列关于细胞免疫的叙述错误的是() A．它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互配合，缺一不可 B．效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原 C．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的吞噬和处理 D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞 9.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是() A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

11神经免疫调节解读

第11章神经内分泌免疫调节 动物机体不仅从内、外界环境接受刺激引起其生命活动的变化，而且还不断受到多种病原体，包括病毒、细菌、原生动物、真菌的侵袭，因此体内形成了多种因素－免疫系统，来对抗疾病的侵袭，以确保机体生命活动正常进行和种族的延续。在机体内神经、内分泌和免疫系统之间存在着什么关系?这是一门正在发展的新兴的交叉学科－神经内分泌免疫学.这一章的学习将带你步入这个殿堂。 本章提要神经系统、内分泌系统和免疫系统是动物机体三大感受和调节系统，三个系统通过共同的生物信息分子相互影响、相互作用，形成复杂的神经—内分泌—免疫网络，共同维持动物机体的稳定。神经-内分泌系统通过分泌神经递质和激素调节免疫系统；免疫细胞通过分泌神经递质样物质、激素和细胞因子作用于神经内分泌系统。应激和免疫条件反射时可以产生某些调节物质在神经、免疫系统之间起到中间介导和桥梁作用，使神经内分泌系统和免疫系统共同对它们自身的功能和全身各器官系统的功能进行调节，使机体在各种不同条件下保持稳态。 (光盘资料11-1动物机体内的免疫系统) 过去认为机体各器官、系统的功能都处于神经内分泌系统的调节和控制之下，神经内分泌系统(neuroendocrine system)共同调节机体各器官系统的功能，维持体内环境的稳定。近些年来发现，免疫系统（immune system）也是机体内的一个重要感受和调节系统。神经内分泌系统和免疫系统之间的相互作用，并以各自独特的方式在维持机体内环境的稳态方面起着决定性作用。随着神经科学、免疫学和分子生物学的迅速发展进一步揭示了神经内分泌系统和免疫系统之间复杂的双向互相调节的联系，提出了神经-内分泌-免疫网络这一概念。大量研究资料证实，一方面免疫系统及其产物可以调节神经内分泌功能；另一方面某些神经内分泌激素和激素受体已被包括在免疫系统的内源性

神经调节与体液调节的关系知识点

. For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 袇 蚃 <第三节神经调节与体液调节的关系> 膃 一、神经调节和体液调节的比较虿 1.体液调节的概念：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）通过体液传蚅送的方式对生命活动进行的调节。 【特别提醒】螃 等化学物质的调节。CO体液调节≠体液调节，体液调节除了通过激素的调节外，还包括通过（1）薃2和其他的一些化学物质都可以通过体液的传送来调节机体的机能，这些调节属于体CO激素、2液调节。 ）激素调节是体液调节的主要内容。（2莁 ）单细胞动物（如草履虫）和一些多细胞低等动物（如水螅、珊瑚虫）只有体液调节，没有3（蚈神经调节。 2.神经调节的体液调节的区别和联系螃 1）区别（螀 体液调节神经调节比较项目袃蒇衿神经冲动、神经递薁激素、体液中物质信息分子膆膁质激素→特定的组织细罿调节方式反射薂芆胞 体液运输作用途径反射弧羃艿莆

. 较缓慢反应速度迅速蒆螁羈 准确、比较局限较广泛作用范围螇莄腿 作用时间比较长短暂袁蒁蒆 ）联系（2薆 ①不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；薆 ②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能；袂 ③动物的生命活动是在神经调节和体液调节的共同作用下完成的，但以神经调节为主。莈 二、神经调节和体液调节的协调薈 、人体体温恒定的调节1蚆 （1）人体的产热和散热节 体温的恒定取决于人体产热和散热量的多少，若产生热量与散热量保持平衡，则体温恒定。肀①人体热量的来源：体内有机物不断氧化分解，释放能量。莇 产热量最大，②产热器官：安静时——主要是由内脏器官产热，其中肝脏螆 骨骼肌成为主要的产热器官。运动时——蚃 其③散热器官：人体散热的主要部位是皮肤，主要通过汗液的蒸发和皮肤毛细血管进行散热，蒈次是通过呼气、排尿和排便带走热量。 ）体温调节模型：（2肆 袆 袀 芀 . . 袅

神经体液免疫调节

通过神经系统的调节 姓名： 班级： 1、下列有关突触的叙述正确的是（ ） A 、神经元之间通过突触联系 B 、一个神经元只有一个突触 C 、突触由突触前膜和突触后膜构成 D 、神经递质能透过突触后膜 2、在神经冲动传导的过程中，当动作电位刚通过神经纤维细胞膜时，发生的离子移动主要是（ ） A 、K +内流 B 、Na +内流 C 、K +外流 D 、Na +外流 3、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答： （1）甲图中f 表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式 图，乙图中的B 是下一个神经元的 称是_________。为神经兴奋的传导提供 。 （2）[③]的名能量的细胞器[ ]_________。缩手反射时，兴奋从A 传到B 的信号物质是 。兴奋不能由B 传到A 的原因是 。 （3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B 细胞产生 ，使突触后膜的膜电位发生变化。（4）[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为负电位。 通过激素的调节 姓名： 班级： 1、关于人体激素的的叙述，错误的是（ ） A 、激素在人体内作为信息物质发挥作用 B 、激素在人体内含量较低，但具有高效的生物催化作用 C 、甲状腺激素除了促进人体产热，还具有其他生理效应 D 、正常人体内，激素的分泌受反馈调节 2、促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是（ ） A 、肠黏膜细胞核甲状腺细胞 B 、胰腺细胞和甲状腺细胞 C 、肝细胞和下丘脑细胞 D 、胰岛细胞和垂体细胞 3、、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题： （1）激素A 是_______________________。 （2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C 的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。 （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C 的含量将会___________，这是由于激素A 、B 的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。 （4）如果激素C 的合成量过多时，激素A 、B 含量的变化B 势是___________。这是一种___________调节机制。 e

神经体液调节关系、免疫调节练习题(详解)

神经体液免疫调节 1、与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 （ ） ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长 A ．①③⑤ B ．②④⑥ C ．①③⑥ D ．①④⑤ 2、决定反射时间长短的主要因素是（ ） A ．刺激强度的大小 B ．感受器的兴奋性 C ．中枢突触数目的多少 D ．效应器的兴奋性 3、下列关于人体体温调节的叙述，正确的是 ( ) A ．温觉感受器只分布在皮肤 B ．体表温度一定与体内温度相同 C ．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解 D ．人体散热主要通过体液调节实现 4、天气变冷时，维持体温所散失的热能增多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多( ) ①垂体 ②甲状腺 ③胰岛 ④肾上腺 ⑤卵巢 A ．①②③ B. ①②④ C ．②④ D. ③④ 5．下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( ) A ． 喝水多，抗利尿素分泌多 B.喝水少，抗利尿素分泌多 C. 喝水少，抗利尿激素分泌少 D.出汗多，抗利尿素分泌少 6、有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示： 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 甲 － － － 乙 ＋ － － 丙 ＋ ＋ － 注：“＋”代表增加，“－”代表减少 则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是 ( ) A ．垂体、下丘脑、甲状腺 B ．垂体、甲状腺、下丘脑 C ．甲状腺、垂体、下丘脑 D ．下丘脑、垂体、甲状腺 7．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（ ） A.当受到寒冷刺激时，a 、b 、c 激素的分泌均会增加 B.c 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C.下丘脑有体温调节中枢 D.在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d 激素的作用 8.下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（ ） ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的分泌活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉 ④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A 细胞的分泌活动 ⑤内环境渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 9下列叙述，错误的是（ ） A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 10.人体血液中各种激素的含量能够维持在一个相对恒定的正常水平上，这是通过下列哪项实现的 ( ) A.激素间的协同作用 B.激素间的拮抗作用 C.神经---体液调节 D.反馈调节 11．下列各项中属于特异性免疫的是 A ．皮肤表皮细胞排列紧密 B ．呼吸道粘膜分泌粘液 C ．吞噬细胞的吞噬作用 D ．感冒病毒刺激人体产生抗体 12．由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是 A ．T 细胞 B ．B 细胞 C ．效应T 细胞 D ．效应B 细胞 13．流感是一种由流感病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。下列说法错误的是 （ ） A ．流感病毒可能发生了突变 B ．抗体在体内存留的时间短 C ．流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型 D ．流感病毒使人的免疫系统受损 14．受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ） A ．细胞周期变长，核糖体活动增加 B ．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C ．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D ．细胞周期变短，核糖体活动增加 15．关于对抗体的描述中，错误的是 A ．属于免疫球蛋白 B ．受抗原刺激后产生的 C ．主要分布在血清中 D ．其参与的免疫是细胞免疫 16．参与过敏反应的是： A ．抗体 B ．淋巴因子 C ．效应T 细胞 D ．干扰素 17．自身免疫病产生的原因： A ．人体免疫系统对病原菌的免疫反应 B ．人体免疫系统对过敏原的反应

免疫调节

第十七章免疫调节 一、选择题 [A型题] 1．哪些受体同时被交联可被抑制B细胞的增值（） A．TCR和BCRJ B. BCR和FcγRⅡ－B C. BCR和CR2 D. BCR和FcαR E. TCR和FcγR 2．B细胞间相互作用的免疫调节依赖于识别（） A. MHC分子 B．独特型抗原决定基 C．Fc受体 D．分化Ag E．补体受体 3.抑制Th2细胞的功能的细胞因子是（） A. IL_2 B. IFN_γ C. IL_4 D. IL_5 E. IL_10 4. 抑制Th1细胞的功能的细胞因子是（） A. IL_2、IL_10 B. IFN_γ、IL_4 C. IL_4、IL_7 D. IL_8、IL_10 E. IL_10、IL_4 5．临床上应用抗Rh﹢抗体预防新生儿溶血症发生的原理是（） A. 抗体的负反馈调节作用 B．抗体的正反馈调节作用 C．独特型免疫网络学说 D．补体的调节作用 E．以上都不是 6．以下哪一种补体可与B细胞表面的CD21结合，促进B细胞的活化（） A. C1 B. C2a C. C3a D. C3d E. C4 7. 抗原刺激机体发生免疫应答是（） A. 由APC和Th细胞的相互作用开始 B. 由APC和Ts细胞的相互作用开始 C. 由Th和Ts细胞的相互作用开始 D. 由Th和Tc细胞的相互作用开始

E. 由Th1和Th2细胞的相互作用开始 8. 以下哪一种细胞因子可增强NK细胞的活性（） A. IL-2、IL-8 B．IL-2、IFN-γ、IL-12 C. IL-2、IL-4 D. IL-2、IFN-γ E．IL-3、IL-4 9．下列哪一种细胞因子对免疫应答起负调节作用( ) A. IL-2、IL-4、IL-5 B．IL-2、IL-8、IL-10 C．IL- 1、IL-6、TGF-β D．IL-10、TGF-β E．INF-γ、TNF-β 10. B细胞对免疫应答的调节主要通过（） A．分泌的淋巴因子发挥作用 B．分化形成抑制或辅助细胞发挥作用 C．活化巨噬细胞发挥作用 D．神经- 内分泌系统的调节 E．分泌的Ab发挥作用 11.免疫应答发生的前提是（） A．抗原的存在 B．抗体的存在 C．抗原－抗体复合物的存在 D．补体的存在 E．神经－内分泌系统对免疫系统调节的存在 12.群体水平免疫调节的基础主要是（） A．MHC多态性 B．神经内分泌免疫网络的调节 C．AICD对特异性应答的反馈调节 D．独特型网络的调节 E．免疫细胞激活信号转导中的反馈调节 13.关于抗原对特异性免疫性应答的调节作用，下列那一项是错误的（） A．抗原的存在是免疫应答的前提 B．结构相似的抗原具有相互干扰特异性抗体应答的能力 C．一定范围内，应答水平与抗原的量呈正相关 D．抗原的量与免疫应答的发生与否有关 E．抗原的质与免疫应答的发生与否无关 14.关于免疫应答的调节，下列那一项是错误的（） A．免疫应答不受遗传基因的制约 B．免疫调节的机制影响免疫应答的发生应答的强弱 C．免疫应答的调节可分为免疫系统内调节和免疫系统外及个体和群体水平的调节D．神经－内分泌免疫网络参与免疫应答的调节 E．免疫调节机制失控或异常可导致免疫疾病的发生 15.关于IFN-γ的免疫调节作用，下列那一项是错误的（）

第十七章 自身免疫和自身免疫性疾病

第十七章自身免疫和自身免疫性疾病 第一部分：学习习题 一、填空题 1．_______是指机体免疫系统对自身成分发生免疫应答的现象。如果这种免疫应答对自身组织造成_______并出现_______，引起临床症状时，称为_______。 2．__________与人心肌间质、心肌和肾基底膜等有共同抗原成分。 3．大肠杆菌O14型脂多糖与人结肠粘膜有共同抗原，所以与_______有关。 4．甲状腺球蛋白、精子、神经髓鞘磷脂碱性蛋白和眼晶体蛋白都属于_________。 二、多选题 [A型题] 1．关于自身耐受与自身免疫和AID的叙述，下列哪项是正确的？ A．淋巴细胞经克隆清除产生自身免疫 B．维持导致自身耐受破坏的因素，有利于AID的防治 C．自身免疫的发生是由于自身耐受的终止或破坏 D．淋巴细胞逃避克隆清除形成自身耐受 E．以上都不是 2．下列哪些因素可改变自身组织和细胞的免疫原性？ A．外伤、感染、电离辐射、药物 B．外伤、异体组织移植 C．外科手术、免疫接种、药物 D．外伤、肿瘤、免疫接种 E．肿瘤、免疫接种、感染

3．风湿性心脏病的发病与哪项有关？ A．隐蔽抗原的释放 B．交叉抗原的存在 C．免疫调节功能缺陷 D．多克隆B淋巴细胞激活 E．自身抗原的改变 4．A群乙型溶血性链球菌感染后引起肾炎是由于A．链球菌与肾小球基膜有共同的抗原 B．促进隐蔽抗原的释放 C．由于免疫功能缺陷引起 D．自身抗原的改变 E．免疫调节功能异常 5．超抗原引起自身免疫病的机制是： A．隐蔽抗原的释放 B．自身抗原的改变 C．交叉抗原的存在 D．多克隆激活自身反应性T、B淋巴细胞E．分子模拟 6．下列哪项属器官特异性自身免疫病？ A．系统性红斑狼疮 B．类风湿性关节炎 C．中症肌无力 D．胆囊炎 E．支气管哮喘

(完整版)第三部分神经、体液、免疫调节试题(加强班)

生命活动的调节(神经、体液、免疫调节试题) 1．为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下： a．记录实验兔的尿量(单位：滴/分钟)。 b．耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL，记录尿量。 c．待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL，记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。 回答下列问题： (1)该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是________________________________。 (2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会________。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有________。 (3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于________________的渗透压感受器，从而引起尿量减少。 2．正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题： (1)图中激素甲的名称是________，激素乙通过________的途径作用于甲状腺。 (2)体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有________。 (3)高温持续期，人体产热量________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管________，从而减少尿量。 (4)体温下降期，机体增加散热的途径有________________________________________________________________________。 (5)体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因：________________________________________________________________________。 3．为了研究神经干的兴奋传导和神经－肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经－腓肠肌标本，如图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见表)，以保持标本活性。请回答下列问题： (1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有________，其Na＋/K＋比与体液中________的Na＋/K＋比接近。 (2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为________。(3)反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有________。 (4)神经－肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有________。 4．在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如右图。 (1)图中兴奋在b处的兴奋传递形式为________。(2)食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌________，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定。 (3)严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于________的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至________，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进________和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。 (4)过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下，________细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。 5．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答下列问题： (1)图中a线段表示________电位；b点膜电位为________，此时Na＋________(内、外)流。 (2)兴奋在神经纤维上以________形式向前传导。在离体神经纤维上________(单向、双向)传导，在动物体内，神经冲动的传导方向是________(单向、双向)。 (3)兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至________，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到________，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元________。 (4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与________________的结合。 6．乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质，能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是α－银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α－银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。 请分析回答： 成分含量NaCl 6.5 KCl 0.14 CaCl20.12 NaHCO30.2 NaH2PO40.01 葡萄糖 2.0

《神经调节与体液调节的关系》知识点总结

生物（高三一轮复习）《神经调节与体液调节的关系》知识点总结】神经调节和体液调节的比较1【考点 ] 重要程度★★☆☆☆[ 体液调节的概念 1.等）通过CO激素等化学物质（处激素以外，还有其他调节因子，如2 体液传送的方式对生命活动进行的调节。【特别提醒】等化学物质的CO还包括通过体液调节除了通过激素的调节外，）1（【特别提醒】2和其他的一些化学物质都可以通过体液的传送CO调节。激素、）体温的相对恒定是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。1（2 来调节机体的机能，这些调节属于体液调节。因此，寒冷环境中产热多，散热也多；炎热环境中产热少，散）激素调节是体液调节的主要内容。2（刺激下丘脑中的渗透压→）神经调节过程：细胞外液渗透压升高1（热也少。神经调节的体液调节的区别和联系 2.产生→兴奋传至大脑皮层中的相关神经中枢→感受器产生兴奋）机体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌，主要散热器官是皮肤。2（）区别1（细胞外液渗透压降低。→渴感，增加饮水）人体的温度感受器包括冷觉感受器和温觉感受器，主要分布在3（体液调节神经调节比较项目）体液调节过程：下丘脑中的渗透压感受器受到刺激后，产生兴2（皮肤、粘膜和内脏器官中。激素、体液中物质神经递质神经冲动、信息分子下丘脑分泌抗利尿激素)或抑制(奋，促进调→垂体后叶释放→）甲状腺激素可以通过加快物质的氧化分解，提高新陈代谢来增4（反射调节方式激素→特定的组织细胞保持细胞外液渗透压的→整肾小管和集合管对

水的重吸收作用加产热。体液运输反射弧作用途径平衡。二者指立毛肌收缩，”起鸡皮疙瘩“指骨骼肌不自主战栗，”寒颤“）5（【特别提醒】都是增加产热的途径。较缓慢迅速反应速度）渗透压感受器及水盐调节的中枢位于下丘脑；渴觉中枢位于大1（）体温感觉中枢和体温调节中枢不是一回事，因为前者位于大脑6（较广泛准确、比较局限作用范围脑皮层；参与水平衡调节的主要器官是肾脏。皮层，后者位于下丘脑。作用时间比较长短暂）抗利尿激素由下丘脑神经细胞合成并分泌、由垂体细胞释放，2（）当人发烧，并持续在一定高温时，此时的散热量等于发热量，7（）联系2（能提高肾小管、集合管对水的重吸收能力。否则体温会发生改变。高烧不退的病人不能加盖棉被。因为高体液调节①不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，烧不退，体温调节功能暂时丧失，加盖棉被不但不会排汗，反（体液调节。-）人体的水盐平衡的调节是神经3 可以看做是神经调节的一个环节。而影响了热量的散失。两者常②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，】下丘脑的功能1【归纳总结）当人处在寒冷环境时，依靠增加产热、减少散热，通过神经调8（常同时调节生命活动。节和体液调节共同调控体温平衡；当人处在炎热环境时，依靠，通增加散热（机体要满足基础代谢需要，此时不能减少产热）】神经调节和体液调节的协调实例一——体温平衡2【考点过神经调节调控体温平衡。的调节 ] 重要程度★★★★☆[ ．人体热量的来源和去路1】神经调节

神经-体液-免疫调节_知识点+练习+答案

神经调节 1、神经系统 （1）组成： 中枢神经系统：包括位于颅腔中的脑（大脑、小脑和脑干）和脊柱椎管内的脊髓。 周围神经系统：包括从脑和脊髓发出的遍布全身的神经。 （2）基本单位——神经元 ①结构：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。 （轴突和树突称为神经纤维。神经纤维末端的细小分支称为神经末梢。） ②功能：接受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。 ③种类：传入(感觉)神经元、传出(运动)神经元、中间(联络)神经元 2、神经调节的基本方式——反射 是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 3、完成反射的结构基础——反射弧 （能感受刺激产生兴奋） 组成理活动的结构。 4 （1）兴奋： 指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 （2）兴奋的传导过程： 静息状态时，细胞膜电位外正内负（原因：K +外流）→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（原因：Na +内流）→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导。 树突 细胞体 轴突 突触小体 神经末梢

（3）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。 （4）兴奋的传导的方向：双向 5、兴奋在神经元之间的传递： （1）传递结构：神经元之间的兴奋传递就是通过突 触实现的，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜 （2）传递过程： 当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的 突触小泡受到刺激，就会释放一种化学物质——神经 递质。神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后 膜（另一个神经元）上的特异性受体结合，引发突触 后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。这样，兴 奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。 （3）信号变化：电信号→化学信号→电信号 （4）传递方向：单向。 原因是神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递是单向的。（即：兴奋的传递方向只能是轴突→细胞体或轴突，不能反向） （5）结果：使下一个神经元产生兴奋或抑制。 6、神经系统的分级调节 （1）各级中枢的分布与功能： 大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。 小脑：有维持身体平衡的中枢。 脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。 下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽脊髓：调节躯体运动的低级中枢。（2）各级中枢的联系 神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。 7、人脑的高级功能 位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。 它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语 言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 语言功能是人脑特有的高级功能： W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字(失写症) S 区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话(运动性失语症) H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话(听觉性失语症) V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字(失读症) 1.（08上海生物）下列有关突触的叙述，正确的是（） A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触

专题10 人体的神经--体液--免疫调节(二)

瑞昌二中2012届高三生物二轮专题复习巩固练习 专题10 人体的神经--体液--免疫调节（二）编制：军长 1.【2012·宁波市八校期初测试】人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中，正确的有 ①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 ②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元 ③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，激素可以持续起作用 ④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用 A.2个 B.3个 C.1个 D.0个 2.【2012·厦门市期末】下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的描述，错误的是A．HIV病毒在人体内环境中进行新陈代谢和增殖 B．草履虫生活在水中，可直接与外界环境进行物质交换 C．心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换 D．浆细胞分泌的抗体在内环境中与抗原特异性结合 3.【2012·九江一模】下列关于人体内环境的叙述，错误的是（） A．血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系，共同构成内环境 B．血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换 C．抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中 D．内环境中会有神经递质、C02、尿素等物质 4.【2012·德州期末】内环境稳态对人体代谢具有积极意义，相关说法不正确的是( ) A．内环境稳态是一种动态平衡B．内环境稳态可以保持机体的温度、pH等不变C．内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱 D．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件 5.【2012·九江一模】下列关于内环境稳态的有关说法正确的是（） A．与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、垂体、肝脏 B．内环境稳态的维持是通过神经—体液调节机制实现的 C．人进食后，血糖浓度升高，可通过刺激下丘脑相关神经兴奋，促进胰岛B细胞的分泌活动 D．人在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，有利于促进细胞代谢，增加产热量，使体温升高 6.【2012·哈尔滨六中期末】下图为正常人体内肝细胞与内环境间物质交换示意图，其中 ①②③④表示体液成分，下列说法错误的是 A．反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中 B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白 C．图中②③构成肝细胞生存的直接内环境 D．正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡 7.【2012·哈尔滨六中期末】人体出现组织水肿的原因可能是 ( ) ①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A．①② B.③④ C.①④ D．②③8.【2012·厦门市期末】下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是 A．炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多 B．炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关 C．寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热

第十七章免疫调节

第十六章免疫调节 一、选择题 [A型题] 1．哪些受体同时被交联可被抑制B细胞的增值（） A．TCR和BCRJ B. BCR和FcγRⅡ－B C. BCR和CR2 D. BCR和FcαR E. TCR和FcγR 2．B细胞间相互作用的免疫调节依赖于识别（） A. MHC分子 B．独特型抗原决定基 C．Fc受体 D．分化Ag E．补体受体 3.抑制Th2细胞的功能的细胞因子是（） A. IL_2 B. IFN_γ C. IL_4 D. IL_5 E. IL_10 4. 抑制Th1细胞的功能的细胞因子是（） A. IL_2、IL_10 B. IFN_γ、IL_4 C. IL_4、IL_7 D. IL_8、IL_10 E. IL_10、IL_4 5．临床上应用抗Rh﹢抗体预防新生儿溶血症发生的原理是（） A. 抗体的负反馈调节作用 B．抗体的正反馈调节作用 C．独特型免疫网络学说 D．补体的调节作用 E．以上都不是 6．以下哪一种补体可与B细胞表面的CD21结合，促进B细胞的活化（） A. C1 B. C2a C. C3a D. C3d E. C4 7. 抗原刺激机体发生免疫应答是（） A. 由APC和Th细胞的相互作用开始 B. 由APC和Ts细胞的相互作用开始 C. 由Th和Ts细胞的相互作用开始 D. 由Th和Tc细胞的相互作用开始 E. 由Th1和Th2细胞的相互作用开始 8. 以下哪一种细胞因子可增强NK细胞的活性（） A. IL-2、IL-8 B．IL-2、IFN-γ、IL-12 C. IL-2、IL-4 D. IL-2、IFN-γ E．IL-3、IL-4 9．下列哪一种细胞因子对免疫应答起负调节作用( )

神经调节与体液调节的关系教案

第3节神经调节与体液调节的关系 一、知识结构 神经调节与体液调节的比较 神经调节与体液调节的关系 神经调节与体液调节的协调 二、教学目标 1、简述神经调节和体液调节的特点。 2、描述水盐调节和体温调节。 3、说出神经调节与体液调节间的协调关系。 4、认同毒品危害健康，远离毒品。 三、教学重点、难点及解决方法 1、教学重点及解决方法 [教学重点] 神经调节与体液调节的协调。 [解决方法] 通过体温调节的实例分析，阐明神经调节和体液调节的关系。 2、教学难点及解决方法 [教学难点] 人体的体温调节和水盐调节的分析。 [解决方法] ⑴设置相关问题讲解。 ⑵运用课件呈现图解归纳调节机制。 四、课时安排 1课时。 五、教学方法 启发式、讲解法。 六、教具准备 课件。 七、学生活动 1、引导学生讨论、分析、回答相关问题。 2、指导学生阅读教材。 八、教学程序 （一）明确目标 （二）重点、难点的学习与目标完成过程 导入：神经调节和激素调节的机制是什么？神经调节是以反射为基本活动方式，其结构基础是反射弧；激素调节则是通过体液的传送，作用于靶细胞、靶器官的调节方式。 神经调节与激素调节有什么区别呢？ 一、神经调节和体液调节的比较 教师引导学生分析、讨论，然后归纳：

反应速度迅速较缓慢 作用范围准确、比较局限较广泛 作用时间短暂比较长 参与体液调节的化学物质除了激素以外，还有2和等，它们对机体的生理活动也有调节作用。2是调节呼吸的有效生理刺激。当吸入2含量较高的混合气时，会使肺泡气的2含量升高，动脉血中的2含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动加强，呼吸加深加快，肺的通气量也增大，从而加快对2的清除，使肺泡气和动脉血中的2含量维持在正常水平。 神经调节与体液调节有什么关系呢？这两种调节是怎样进行协调的呢？ 二、神经调节和体液调节的协调 [资料分析]人体的体温调节和水盐调节，多媒体呈现教材P32体温调节图解，提出下列问题引导学生思考、讨论、回答： ⑴不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？ ⑵一个物体温度的高低取决于什么？人的体温高低又取决于什么？ ⑶人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？ ⑷寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化？散热的结构发生什么变化？如果是在炎热的环境中呢？ ⑸人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢？如何进行调节和控制的？ ⑹在这个实例中，神经调节和体液调节的关系是怎样的？ ⑺人体的体温在任何情况下都能保持恒定吗？哪些情况下可能导致体温失恒？如果环境温度过高或过低，应采取哪些措施才能维持体温的恒定？ 教师归纳： 多媒体呈现教材P32水盐平衡调节图解，提出下列问题引导学生思考、讨论、回答： 1、人体内水的摄入和排出途径有哪些？其主要途径是什么？ 2、当人饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸时，机体是如何调节的？当人饮水过 多或丢失盐过多时，机体又是如何调节的呢？ 3、肾脏排尿主要是排出体内多余的水分吗？ 4、无机盐的平衡又是怎样维持的呢？