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不打无把握之仗

【摘要】科学课程应具有开放性。这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面应该给教师、学生提供选择的机会和创新的空间。

【关键词】科学课程开放性可持续性发展

《科学课程标准》告诉我们:“科学课程应具有开放性。这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面应该给教师、学生提供选择的机会和创新的空间。”在实际的教学过程中,科学课程是开放的,我们也尝试加强科学课的课前预习,为学生科学素养的形成和完善再搭设一个更加宽阔、自主的舞台。

一、课前预习是学生学会自主学习,拓宽知识必不可少的学习过程和方式。

科学是一门综合性学科,涉及的内容方方面面,教材中涉及容大多来源于日常生活,贴近生活实际,但比较浅显,因此,在课前向学生提出明确任务,促使学生根据任务有计划、有目的地进行信息收集、整理,并对收集整理过程中的方法进行适当调整,对结果进行总结和整理。这样既可以激发学生不断探求的兴趣,也可以锻炼学生收集资料,整理资料的能力,在这样一种完全的自我探究式的学习过程中,实现人的可持续性发展,为终身学习奠定必要的心理基础,让学生真正成为学习的主人。例如,在苏教版四年级上册《我们的食物安全吗》这一教学内容种,我们让学生在课前带着问题和任务去查寻有关食物的特点与营养成分构成,并将所搜集到的信息进行整理、加工,制成小卡片,在课上以小组为单位在全班交流各自搜集到的图片和资料。由于学生在课前资料准备充分,课上学生发言积极,讨论热烈,这样的课前预习,让学生体会到了自主学习、探究学习的乐趣,同时还帮助学生积累一些科学知识。

二、课前预习有助于培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力。

《新课程标准》明确提出:“在科学课教学中,要通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题。”学生是学习科学的主体,学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。因此利用课前预习,以预习作业的形式让学生针对学习内容提出问题,再在课堂教学时对学生所提出的问题加以指导,经过长期的训练,必能激活学生的思维,激发学生的潜能。

例如,四年级下册《骨骼与肌肉》这一教学内容中,我们提出预习内容:了解自己的骨骼,学生就会提出这样的问题:人体共有多少块骨骼,通过查找资料知道成年人有206块骨头,包括颅骨、躯干骨和四肢骨。有些学生就会发现新的问题:为什么我们中国人和日本人只有204块骨头?原来我们的第五趾骨只有2节,而欧美人却有3节,所以中国人比欧美人少了2块。还会发现新的问题:婴儿出生时有300块骨骼,成人后只有206块,其他的骨头哪去了?原来儿童正处于生长发育时期,没

不同类型的面试技巧

不同类型的面试技巧职场上的潮流与创意不仅仅体现在员工的穿着打扮、办公环境的布置上，HR也会积极探寻关于面试形式的变换，更加真实地反映出应聘者的各项能力，早已形成定势思维的职场白领们，该如何hold住如此灵活的面试现场和面试官？HR给力支招，教你轻松应对不同类型的面试。一、传统的个人面试面试现场，一个人面对一个或者多个面试官的提问，这是最为常见的面试形式。职业指导专家表示，个人面试，应聘者需要重点把握的一是清楚面试官的提问，二是要有针对性、直接简要地予以回答。切忌绕弯子、抓不住重点，答非所问，或听不懂提问的潜台词，回答过于肤浅。建议求职者回答问题时，要紧紧围绕应聘岗位必备的技能、求职优势，全面展示个人综合实力。二、传统的集体面试应聘同一岗位的人数较多，企业在初试环节就会采用集体面试的形式，即多个应聘者同时进行面试，回答相同的问题。

职业指导专家指出：能从集体面试中脱颖而出的应聘者，通常是能给人留下深刻印象的人，他个性鲜明、逻辑清晰、专业素养较强。所以，建议应聘者在集体面试中，应保持沉稳，对有把握的问题积极回答，并且要有专业性、逻辑性、全面性，切忌人云亦云，重复他人的答案，这会掩盖个人才华和求职优势。三、谁主沉浮的小组讨论小组讨论是一种形式更加灵活的集体面试，一组应聘者围绕一个问题产生讨论，并形成最终结果汇报给面试官。职业指导专家表示：通过小组讨论，面试官可以清晰看出应聘者在群体中的性格特征、处事风格和工作能力，可以同时产生多个职位的人选，如最具权威性的领导者、协调能力突出的中层管理者、细致周密的策划人员等。建议应聘者首先要清晰应聘岗位的素质要求，如需具有较强的人际沟通能力，那就要避免在小组讨论中一言不发；其次要有良好的团队协作能力，阐述自己的观点的同时又要顾及他人想法和感受，避免排斥和打击，尽量要做到包容和统一。

《商务谈判准备礼仪》

精品文档商务谈判准备礼仪俗话说：“不打无准备之仗，不打无把握之仗。”战场如此，商战亦如此。商务谈判开始以前，必须作好充分的准备。在准备过程中，洽谈的目标、策略固然重要，但礼仪方面的准备也不可忽视。谈判班子作为一般的商务谈判班子，大多需配备三个方面的人员，即技术人员、商务人员和法律人员。从我国的实际情况出发，一般还应再有一名领导干部来领导和协调整个谈判班子，也可以从上述三个方面的专家中委任一人兼职担任领导工作。谈判班子的构成，要遵循对等性原则，选与对方谈判班子职务相近的人员参加谈判。一个精干

的谈判班子，不仅能给洽谈创造有利的条件，同时也是对对方的尊重。有关资料 “知己知彼，百战不殆”，这是众所周知的古训。在商务谈判中，也必须了解对手的情况，这些情况一般至少应包括以下几个方面：１．对方企业的情况如：公司的发展历史、公司资信、产品性能、产品特点、市场占有率、产品的市场潜力、技术力量、工艺水平、产品价格和结算方式等。２．谈判对手的情况如：谈判人员的年龄、资历、地位、性格特点、谈判风格，以及对我方的态度、与我方交往的历史等。３．对方的文化背景和礼仪习惯

“入国问禁，入境问俗。”这些方面虽然似乎与谈判没有直接关系，但有时却可能起到意想不到的作用。在商务谈判中，如果了解并尊重对方礼俗，则双方容易沟通感情，增加信任，对谈判有积极的作用；反之，如果不了解对方的文化背景和礼仪习惯，那么哪怕不经意的一句话、一个动作，都有可能导致谈判破裂。物质准备在商务谈判中，观念化的“礼”要通过名物化的“仪”来体现。谈判必须有一定的物质准备：谈判场所的选择和布置，办公和通讯工具的准备，休息场所的安排，礼品的档次和数量，宴请的规格等等，无不体现着礼仪。谈判场所

公务员面试综合分析类试题讲解.doc

公务员面试综合分析类试题讲解一、整体概述所谓综合，是把事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考查，从内在的相互关系中把握事物的本质和整体特征。综合是一个从感性的抽象上升到理性的具体的过程，目的是取同舍异概括为一般。所谓分析，是将事物的整体分解为部分和要素，分别抽取其个别属性加以考查，从而把握事物的内部结构，确定事物的不同特征。分析的目的是得出抽象性规定。所谓综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的要素归结起来，从整体上真正认识客观事物。综合分析强调对客体本身内部规律的发现, 无论事物、事件还是某种学说或思想，当它成为对象时都被视为“有形”的客体, 就可以被划分、被解释，这种解释是由外而内逐渐深入的过程。公务员结构化面试中，通过对考生综合分析能力的考查，判断考生思维是否敏锐、严密，能否系统、全面、准确地分析事物，能否透过现象看本质并善于解决难题。随着经济的发展，社会生活的日益变化，公务员每天都要接触到大量的各式各样的事物，必须要有较强的综合分析问题的能力，才能在纷繁复杂的事物中找出问题的症结，较好地完成工作。因而，综合分析问题的能力在各地的而试中往往是必考题，而且所占权重往往是最高的。对事物进行综合分析的目的是为了认清事物，解决问题，因而就涉及到一个解决问题的能力。正因为如此，在公务员结构化面试中，综合分析问题的能力测试不单单停留在分析问题寻找原因上，往往还伴随着解决问题能力的考核，可以说是一篇小型的申论。二、技巧破解综合分析题主要考查考生的综合分析能力，按试题所涉及的内容一般细分为社会热点类、政策理解类、观点理解类、哲理故事类、漫画类等。对于这一类题型，我们认为基本答题思路可以按照“是什么——为什么——怎么办”，或者说“提出问题——分析问题——解决问题”去组织答案，这一思路符合人的思维规律。以社会热点类试题为例。第一步，提出问题。有三种提出问题的方法：一是确定论题、提出主题概念；二是提出问题：问题是现实情况与计划目标或理想状态之间的差距;三是确定FI标: 目标是个人、部门或整个组织所期望的成果，解决问题所要达到的理想状态。第二步，分析问题。对题中所论述的观点，如果同意则分析其正面影响、作用、意义；如果反对则分析其负面影响、作用；如果辩证地看则先分析正面影响后分

营销人必读的经典营销故事_营销备战篇：未雨绸缪,不打无准备之仗

推销之前先推销自己一艘轮船出海，离开了希腊海岸。有个水手为了在途中解闷，带了一只猴子上船。途中天气聚变，出现了暴风雨，结果船在大海中沉没，船上的人和猴子都在海水中游泳逃生。乐于助人的海豚发现了波涛中的猴子，把它驮在背上向海岸游去。快到雅典时，海豚问猴子是不是雅典人，猴子说自己是城市中某一家族的后代，海豚接着问它知不知道派雷亚斯（雅典著名海港），猴子以为那是一个人，便说认识那是他最要好的朋友。海豚听猴子胡说八道，一怒之下，将它掀到海中淹死了。欺骗帮助你的人，这是最令人难以容忍的行为。因为他会感到自己被愚弄和上当，付出的努力遭到了嘲笑。人家真诚地帮助你，你也应真诚相对才算对得起人家，即使有苦衷，也还是坦白为好，这样即使他不愿帮你，也会因你的真诚而感动进而帮忙到底。倘若利用人家的诚实来求得帮助，那就太不道德了。在你准备向别人推销产品之前，你必须百分之百地先把自己说服，否则，你就无法去打动别人，不管你伪装得如何巧妙，人们迟早会把你一眼看穿。当推销员坚信自己的产品很有价值，并且他们的行动目的就是要向客户提供这些产品的时候，说服力就出现了。世界上真正优秀的推销员都是在尽力向他们的客户提供好处，而不是急于拿到大笔佣金。要是让金钱成了你主要的驱动力，那你就很少能成功。客户们能够从推销员的眼睛里读懂金钱欲望，这种欲望的确在某些人的脸上或多或少地表现了出来。你必须优先考虑客户的利益，而你自己的利益只能排在其次。把赚钱的念头抛在脑后吧！当你留心守候、找到满意的客户时，大笔的佣金自然就会落入你的口袋。事典：乔·吉拉德：我爱开雪弗兰牌汽车乔·吉拉德推销的是雪弗兰牌汽车，他当然清楚还有比雪弗兰牌更好的汽车。他完全能够意识到雪弗兰比不过梅塞德斯或BMW牌汽车，但他坚信物有所值。他知道每一位客户都会尽力让他们的每一分钱花得值，若是他不信这一点，他可能根本推销不了雪弗兰汽车。 “你也必须相信你的产品是同类中最好的。”乔·吉拉德说，“我总是开着一辆雪弗兰，然而我发现许多雪弗兰经销商却坐着卡迪拉克和梅塞德斯去上班。每当我看到他们这样做，我就觉得恶心。诚然，我也买得起其他任何牌子的车，但我还是坚持开我的雪弗兰。要是我换了车，我的客户见了就会想：吉拉德是不是觉得不屑于坐他自己推销的车？在我看来，向客户传达出这样的信息真是愚蠢之极。” 所以说，不管你推销什么，你自己就应当买下一份。曾经有一位人寿保险经纪人想卖给吉拉德50万美元的保险单，吉拉德就问他自己买了多少。“嗯，我投了2.5万美元的保，乔。”他压低了嗓子回答。自那以后。不管他说些什么，吉

求职者如何把握不同类型面试

求职者如何把握不同类型面试这是一篇由网络搜集整理的关于求职者如何把握不同类型面试的文档，希望对你能有帮助。传统的个人面试面试现场，一个人面对一个或者多个面试官的提问，这是最为常见的面试形式。指导专家表示，个人面试，应聘者需要重点把握的一是清楚面试官的提问，二是要有针对性、直接简要地予以回答。切忌绕弯子、抓不住重点，答非所问，或听不懂提问的潜台词，回答过于肤浅。建议求职者回答问题时，要紧紧围绕应聘岗位必备的技能、求职优势，全面展示个人综合实力。传统的集体面试应聘同一岗位的人数较多，企业在初试环节就会采用集体面试的形式，即多个应聘者同时进行面试，回答相同的问题。指导专家指出：能从集体面试中脱颖而出的应聘者，通常是能给人留下深刻印象的人，他个性鲜明、逻辑清晰、专业素养较强。所以，建议应聘者在集体面试中，应保持沉稳，对有把握的问题积极回答，并且要有专业性、逻辑性、全面性，切忌人云亦云，重复他人的答案，这会掩盖个人才华和求职优势。谁主沉浮的小组讨论小组讨论是一种形式更加灵活的集体面试，一组应聘者围绕一个问题产生讨论，并形成最终结果汇报给面试官。指导专家表示：通过小组讨论，面试官可以清晰看出应聘者在群体中的性

格特征、处事风格和工作能力，可以同时产生多个职位的人选，如最具权威性的领导者、协调能力突出的中层管理者、细致周密的策划人员等。建议应聘者首先要清晰应聘岗位的素质要求，如需具有较强的人际沟通能力，那就要避免在小组讨论中一言不发;其次要有良好的团队协作能力，阐述自己的观点的同时又要顾及他人想法和感受，避免排斥和打击，尽量要做到包容和统一。逼真的情景模拟面试情景模拟面试，是面试官事先设置一个工作中常见的问题情景，应聘者通过角色扮演模拟问题解决的全过程，由此考查应聘者的逻辑思维能力、冲突解决能力、人际沟通能力等比较全面的综合能力。指导专家表示：情景模拟的问题场景通常是工作中极易出现的棘手问题，对应聘者实际的工作能力预测性较高，所以，应聘者首先要明确在情景中的最终工作目标，按照主次，逐层解决要达到最终目标所面临的`诸多问题，其次要使用灵活的、符合职业要求的解决方法。同时提醒应聘者，在工作中要善于思考，时常总结经验，面对偶然事件不退缩、不抱怨，积极寻求问题的最优解决方法，将其纳入个人经验体系中。无法抵御的心理测评已有很多企业引入专业化心理测评工具，用以辅助考查应聘者与求职岗位的匹配程度，如职业倾向测试、职业性格测评等，也有包括“请你画一幅自画像”一类的无标准答案的测试题。指导专家表示：无论是面对信度、效度较高的专业化心理测评工具，还是无标准答案的投射测验，应聘者最真实的一面都将呈现出来，要想获得令企业满意的测评结果，功课需要做在面试前，包括要有积极的求职心态、客观的自我评

有关准备的名言

有关准备的名言导读：本文是关于有关准备的名言，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、行人过路要小心，提前准备防万一。 2、知识是为老年准备的最好的食粮。 3、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 4、前虑不定，后有大患。 5、你想和平，就要准备**。 6、有备无患，亡战必危。 7、哲学家毕生都在为死做准备。 8、你已手握刀剑，那么就准备战斗。 9、游玩在一种意义上是增益的生活的准备。 10、足不强则迹不远，锋不铦则割不深。 11、皂沫打得好，脸就等于刮好了一半。 12、永远没有准备好这回事，现在就放手去做！ 13、机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。 14、没有准备的人，就是在准备失败。 15、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 16、当心！他一沉思，就立即准备好了一个谎言。 17、永远不可能“准备好”，准备得差不多就得上了。 18、能前知其当然，事至不惧，而徐为之图。

19、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 20、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 21、现实不会给我们太多的准备，所以我们要做好心理准备！ 22、所有的一切都在终结之中。不存在准备好没准备好的问题。 23、如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。 24、上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备保卫它的人。 25、我知道机会是留给有准备的人的，因为我从没准备。 26、不打无准备之仗，所以即使是电话面试也要用心准备。 27、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。 28、美丽的心灵是那种博大、开朗而又准备容纳一切的心灵。 29、你的意志已准备好了，你的脚步也就轻快了。 30、从哲学中，我至少学会了要做好准备去迎接各种命运。 31、答案很长，我准备用一生的时间来回答，你准备要听了吗？ 32、**也许就是人们认为的那种唯一无需准备便可从事的职业。 33、在准备和采取决策方面所进行的劳动和工作是管理劳动的基本形式。 34、人类一辈子都在准备，准备，准备：只是对下辈子没有准备。 35、一个人的一生中会碰到很多机会，但机遇只偏爱有准备的头脑。 36、沉思或记录的行为，其本身就是一种准备报答，或准备反抗。

不打无准备之仗

不打无准备之仗《大学》里说：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。意思简单讲就是不打无准备之仗。我们平常也总说，机会总是眷顾有准备的人。在教育改革的大背景下，语文学科的基础性和作为母语学科的重要地位越来越凸显，尤其是阅读与作文更加重要。一个学生的阅读和作文成绩很优秀，不仅在中高考及其他各种考试中优势明显，即使将来走上工作岗位，也会获益多多。可是，绝大多数同学对提高作文成绩、提升作文水平往往信心不足，望“分”兴叹，白白浪费了很多机会。作为创刊35年之久的《作文通讯》杂志，始终致力于提高学生的写作水平，我们当然希望广大中学生能在写作方面有所突破、有所建树，尤其要在竞争激烈的中考中取得理想的成绩，这就需要我们平时做好大量的准备。有人会问，作文要怎么准备？难道准备了大量素材还不够吗？于是，很多同学考前背了一大堆历史的、时事的素材，有的确实在考试时能用上，但是，仅仅准备现成的素材是不够的，因为那些素材都是别人的经历，用在自己的作文里鲜活性不够，说服力也不够，况且有些同学一写文章就引用屈原、苏东坡、司马迁、纳兰容若这类老生常谈的例子，很难吸引读者，更

别说阅卷老师了。因此，请同学们重视语文老师平常布置的作文练习，多写勤写，捕捉并积累适合自身特点的素材，及时归纳各种不同的作文主题、话题。如果我们这样准备了两年、三年，还怕作文考试时捉襟见肘吗？可能有同学会遗憾地说，这些年我都没重视作文，现在再准备恐怕来不及了。那么，推荐你看看编辑部刚刚编撰的这本《名校主题作文及素材集》，这本合刊摘选了二十个重点作文主题，并汇集了《作文通讯》初中版2009年以来，在本刊和兄弟刊物上发表过的适合这些主题的学生作文，又择取了相关的名家美文、片段和素材等，希望能给广大学生读者带来启发。也许我们选择的这些文章、素材都不是最好的，也不一定完全适合你，但只要你认真对待、仔细研读，一定能获得些灵感，从这些主题、话题出发，挖掘出适合自己的，甚至自己亲身经历只是平常疏忽了的生动鲜活的素材，写出几篇有灵气的、与众不同的、自己满意的真作文来。对于初中生而言，作文考试的战场才是真正的战场，因为那里比拼的不只有知识的积累，更有个人的思想力和创造力。不打无准备之仗，厚积薄发，让我们满怀信心地走进这个没有硝烟的特殊的战场――亮剑！

关于面试的各种类型及应对方案

关于面试的各种类型及应对方案说起HR，人们联想起的词语恐怕不外乎“火眼金睛”，“阅人无数”，“明察秋毫”。的确，作为企业人才的把关者，人力资源部门的工作人员必须依靠良好的素质和丰富的经验，从成百上千的应聘者中挑选出真正适合招聘职位的几个人。反过来想，想要在求职路上一帆风顺，必须通过HR这一关。听听资深HR的意见，真正做到知己知彼，百战不殆。BEASystemChina 的人力资源经理Ms.WendyLi.与大家分享十几年从事人力资源管理工作的经验。 “所谓的理想职业无非是个人能力与市场需求的完美结合。”WendyLi开门见山地说道。那么。随之而来的问题是如何找到一个完美的结合点，而这也是许多求职者的困惑所在。WendyLi展示了三个相交的圆圈，分别代表个人的强项，个人的热情和市场的需求，求职者最应该寻找的就是三个圆圈交汇的区域。前期分析个人的竞争力和市场需求自然是不可缺少的过程，在通过前期的一系列调查和分析后，或许就可以顺利获得面试机会。对于大多数求职者来说，面试才是与人力资源管理人员真正的“交锋”。WendyLi站在一个HR的角度，详细分析了面试的各种类型和相应的应对方案。 1、行为面试这种面试要求应聘者描述曾经完成的工作，HR通过了解过去发生的事件来预测未来。应对这样的面试，一定要把握住HR想要详细

了解个人能力的心理，要通过举例子，描述细节来体现个人的特点，越详细越好。 2、问题解决型面试这种面试一般会提供一个问题，让应聘者给出解决方案，考察应聘者的分析和创造能力。在回答这类问题时，不妨要求考官给出两三分钟的思考时间，以便给出一个相对完善的答案。 3、案例面试这样的面试往往提供篇幅很长的案例，给大约两个小时阅读总结，另外还有可能需要演示分析结果，是一种强度较大的面试类型。应聘者应该表现出很强的搜集信息和归纳总结的能力。 4、压力面试这样的面试里，面试官会故意创造一种不友好的气氛，故意刁难应聘者。当然，目的在于考察一个应聘者是否拥有积极的心态和正面的态度。所以一定要避免与面试官产生冲突，而应该展示出成熟的态度和冷静处理问题的能力。最后，对于面试，李女士提出了五点忠告，它们分别是：1.做真实的自己。2.调整好心态，将自己摆在和面试官平等的位置，自信会自然地流露。3.学会倾听他人讲话。4.和面试官展开友好的开放的讨论。5.如果有不懂的问题要诚实地表示不会，因为面试官或许是这个领域的专家。

打有准备之仗.

打有准备之仗 ——新世纪教材高二第二学期Unit 6 Listening and Speaking 教学反思浦光中学武翠教学内容：本课是一节听说课，取材于新世纪教材高二年级第二学期第6单元的听力口语内容。课文中原安排了两段听力内容，分别是“A man who changed American farming ”和“Franklin wanted to be a sea man”。经过对听力文本内容的研读，我选用了第一篇听力的内容。在口语的训练中，以“How to be successful”为主线，帮助学生学会叔叔袁隆平和路德伯班的故事，帮助学生一起记忆有关成功的名言，最后以“How to be successful”为主题说一小段话，以检测课堂学习效果。由于我任教的班级是英语基础较弱的班级，在这样的班级上听力和口语的课是很具挑战性的。因此，我整体的教学设计紧紧围绕课本，力求让学生用准确的语言表达想法。知识目标： 1．帮助学生了解路德·伯班课的故事 2．帮助学生学习一些有关成功的名言技能目标： 1．培养学生通过听力捕捉细节的能力。 2．锻炼学生的口语表达能力。情感目标：帮助学生建立对成功的正确认识。教学片段： I.Revision Retell the Text “ Miracle in the Rice Field” 学生根据多媒体上的一些提示，以小组的形式复述课文“稻田里的奇迹”。这部分内容在前一天的课上已做了操练，本堂课上既作为复习，也为最后的演讲做好部分语言准备。同时，这是本堂课的第一个活动，难度较低，可以让所以的

学生都开开口，热热身。 II. Listening 1．Learn new vocabulary in listening 通过单词的学习帮助学生扫清听力内容中的障碍，为听力做好准备。2．Listen to paragraph 1 and answer the question What did Burbank’s experiment give us ? 听第一段内容并回答问题，让学生对人物及故事有一个大致的印象，为后面的听力做铺垫。 3．Listen to paragraph 2 and fill in the blanks 1.When harvesting potatoes , he found two of them were _______ and ________ than the others. 2. He cultivated them so carefully that he at last had the Burbank potatoes, which were ______ enough to be free from _______. 3. The potatoes are also _______ in places where there used to be no potato planting. 听第二段内容，并填空。学生通过听力捕捉细节内容，形成对人物及其故事比较完整的印象，填空的内容也为后面的口语训练做准备。 III. Speaking 1.Retell the story of Burbank 在通过听力获取了完整的故事后，接下来很关键的一步就是如何让学生能说这个故事。我通过集体全句朗读—〉部分字消失，集体朗读—〉留下关键句型结构，小组复述—〉留下关键字词，个别复述这几个步骤，帮助学生能用自己的语言相对比较正确地复述这个故事，为最后的口头表达做好准备。 2.Learn some famous saying on success ①Read the sentences together ②Translate three of the sentences ③Learn the three sentences by heart 学习课本上的Useful Expressions：一些有关“成功”的名言。通过朗读、翻译、背诵，为最后的口头表达做准备。 3.Make a speech on “ How to be successful”

面试类型及应对技巧

面试类型及应对技巧 2015求职大礼包 ——大街网https://www.wendangku.net/doc/2110643532.html,倾情奉献掌握最新职场资讯过去，你只能海投，标准简历选拔被百般雕琢，却依旧苍白乏力。今天，大街网和你一起开始维权颠覆之旅。让你有效被甄别，让你展示更多彩！大街网，预见新自己！

导语：面试是通过当面直接交谈问答的方式对应试者是否具备所申请职位应有的才能和某些素质进行考核的一种方式。它是毕业生在整个应聘过程中最具有决定性意义的一环。面试是求职成功的必经之路，也是求职中最具有挑战性的过程。面试的方式很多，根据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种： ★电话面试 ★面试类型之小组面试 ★评价中心（AC面） ★面试类型之行为面试 ★压力面试 ★结构化面试领导者时间控制者建议者记录员总结者

让我们·赢在2015 面试类型及应对技巧目录 1. 电话面试 (4) 1.1什么是“电面” (4) 1.2应对技巧与注意事项 (4) 2. 面试类型之小组面试 (6) 2.1什么是小组面试? (6) 2.2小组面试的主要类型 (6) 3. 评价中心（AC面） (7) 3.1什么是AC面 (7) 3.2AC面一般的流程 (7) 3.3AC面常见测评内容分类 (8) 4. 面试类型之行为面试 (10) 4.1什么是行为面试 (10) 4.2行为面试考察要素及典型问题分解 (11) 5. 压力面试 (13) 5.1什么是压力面试? (13) 5.2压力面试的考察要点 (13) 5.3压力面试举例 (14) 5.4压力面试应对策略 (17) 6. 结构化面试 (21) 6.1结构化面试的一般流程 (21)

军事理论基础题《军事思想》章节

《军事思想》章节一、单选题 1、关于军事思想的理解不正确的是（C） A．军事思想是关于战争和军队问题的理性认识 B．军事思想包括战争观、战争问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 C．军事思想来源于军事实践，不能指导军事实践。 D．军事思想具有鲜明的阶级性。 2、军事思想的分类不正确的是（D） A．按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。B．按阶级属性划分，如资产阶级军事思想 C．按武器装备发展水平划分，如信息化时代军事思想 D．按军事领导人划分，如毛泽东军事思想 3、那部著作属于外国古代军事思想著作（A） A．《高卢战记》 B．《共产党宣言》 C．《制空权》 D．《机械化战争论》 4、哪一部作品不属于我国古代军事著作（B） A．《孙子》 B．《论持久战》 C．《司马法》

D．《六韬》 5、近现代西方军事思想最主要的特征是（A） A．对先进主战武器的应用给军事领域带来的深刻变革的研究B．对帝国主义时代战争的研究 C．对建设无产阶级军队的研究 D．对近现代战争战略战术的研究 6、冷战时期军事思想的最大特征是以什么为技术标志的（C）A．火药 B．机械化武器 C．核武器 D．信息化武器 7、对《孙子兵法》评价不正确的是（D） A．词约意丰，博大精深，揭示了战争的一般规律 B．在军事哲理方面，具有朴素的唯物论和辩证法思想 C．存有糟粕，过分夸大将帅的作用 D．是马克思主义军事科学重要理论的重要来源 8、对《战争论》评价不正确的是（C） A．既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作 B．是马克思主义军事理论的来源之一 C．是西方古代军事理论的顶峰之作 D．奠定了近代西方资产阶级军事学的基础

面试常见问题--结构化面试经典试题及答案

面试常见问题--结构化面试经典试题及答案(一) 结构化面试是当前公职考试采用最广泛的一种面试方式。结构化面试指定是按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。为此华智老师对结构化面试的解题思路进行深入分析，希望帮助广大考生更好地备战面试。对于面试来说，结构化这种方式的优点是非常显着的，其最大的优点就是公平。公平反映在三个方面。第一，结构化面试中，同一职位的考生的面试题目是相同的，避免了不同题目难易程度的不同对考生分数的影响;第二，结构化面试中，考官是严格按照测评表来进行打分的，这样避免了完全凭主观印象进行打分的弊端;第三，结构化面试中，考生的最后成绩是各位考官去掉最高分，去掉最低分后求平均分算出来的，减少了考官个体的倾向性对考生的影响。正因为结构化面试的这一特点，只要考生在考前有一个充分的准备，那么面试成绩是可以迅速提高的。要想在面试中取得好成绩，就必须对结构化面试的各种题型和各种题型的解题思路有一个清晰的把握。结构化面试的题型不外乎五类：自我认识与职位匹配类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类和综合分析类。下面我们将分别对这五类试题的解题思路做一个总体的梳理。自我认知与职位匹配类对于这自我认知与职位匹配类的题型，有三种主要的类型：第一类是直接提问类。直接提问类的问法有如下几种问法：请你介绍一下你自己。请问你有那些优缺点。请问你为什么要报公务员。等等几种问法。对于直接提问类，要注意自己的答案一定要与公务员的职位要求相匹配。要重点挖掘自己的优点，这些优点反映在自己的学习经历、工作经历、个性特点上，而要强调自己所具有的这些特点恰恰就是自己的这一职位所需要的。第二类是间接提问类，通过间接的提问来考察考生与职位之间的匹配性。比如请问你的座右铭是什么。请问你最崇拜的人是谁。请问你最喜欢的着作是什么。等等。要注意一定要挖掘自己所回答的内容符合所报职位的要求。第三类是压力型。通过给考生施加压力的提问来考察考试的应变能力。比如你的专业似乎和我们的要求有一定距离，请你谈谈你的看法。等等。对这类的题要淡定，既要承认自己离理想状态还存在差距，又要尽量说服考官自己对于职位所具有的优势。人际沟通类对于人际沟通类的题型，一个总体的思路就是遇到困难和挫折，多在自己身上找问题，不从别人那里挑毛病。人际沟通类的考题按照题目中所设定的场景，考察考生处理与如下几类人群打交道的能力：第一，与自己上级之间的关系;第二，与自己同事之间的关系;第三，与自己亲人之间的关系;第四，与自己朋友之间的关系;第五，与自己服务对象之间的关系。关于处理与自己上级之间的关系，一个主要的思路是要服从领导，尊重领导的权威。处理与同事之间的关系，一个主要思路是要热心帮助同事，遇到矛盾要从大局出发，多忍让，不激化矛盾。处理与亲人之间的关系，一个主要思路是要尽力做到事业家庭两不误，原则性与灵活性的统一。处理与朋友之间的关系，要注意原则性是第一位的，对于交友要谨慎。对于处理与自己服务对象之间的关系，要注意要热情有耐心，全心全意为群众服务。面试常见问题--结构化面试经典试题及答案(二) ①自我认知及人岗匹配类典型题型简单做一个自我介绍？【解析】自我介绍可以涵盖很多问题，是你突出优势和特长，展现综合素质的好机会。回答自我介绍，要掌握几点原则：开门见山，简明扼要，最长不要超过五分钟; 实事求是，突出长处，所突出的长处要与申请的职位有关，不要隐瞒短处，但短处不能是致命的; 善于用具体生动的实例来证明自己，说明问题，不要泛泛而谈; 说完之后，要问考官还想知道关于自己的什么事情。面试常见问题--结构化面试经典试题及答案面试常见问题--结构化面试经典试题及答案答题要点：首先，请报出自己的考试序号。其次，简单介绍一下个人信息。包括学历(专业)、性格、实践经历等情况，其余信息适时间而决定是否要介绍。这部分的陈述务必简明扼要、抓住重点。最后要着重结合个人的职业理想说明报考这个职位的原因，这一点相当重要。②沟通协调类典型题型你单位有同事处处为难你，总是跟你叫板，你怎么办? 【解析】处理好人际关系是工作中非常重要的方面。#from 面试常

《关于不打无准备之仗的演讲稿》

《关于不打无准备之仗的演讲稿》两国开战的时候，看到水源，两军的喝水方法完全不同。宋军把兵器往地上一扔，趴下来就喝；契丹人则是把武器握在右手，半蹲着用左手撩水往嘴里送。一旦敌人来袭，视野开阔，可以第一时间发现，并且能在最短的时间内站起来迎敌。如果按照宋兵的方式喝水，敌人一旦袭击就会兵败如山倒。尽管不是每次喝水都会遇到敌人，但是时刻做好迎敌的准备，这才是胜者的姿态。高考已经过去了，高三的师兄师姐已经解放了。但是我们仍需要努力。这次的期末考试我们会和一中二中的同学站在同一个战场上。距离期末考试还有两个星期，我们还有时间准备。是做胸有成竹的契丹武士还是做猝不及防的宋军士兵这都由大家选择。无论考试是难还是简单，我们只要做好能做的，做对会做的；只要能在考试前做好充分的准备，在考试成绩出来以后能无怨无悔的接受。那我们就可以问心无愧的说：“我们就好是胜利者。” 第二篇：毕业生求职不打无准备之仗?求职前的心理准备充分的就业准备和积极乐观的求职心态是毕业生实现就业的关键之一。面对择业，大学生的心理是复杂而多变的。一方面为自己即将走向社会，将自己所学的知识和本领奉献给人民，实现自己的人生价值而感到由衷的高兴；另一方面也常常表现出矛盾的心理。所以调整好择业心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢地迎接挑战，

在择业过程中是非常重要的。大学生择业要知彼知己。知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位，正确认识面临的就业形势，了解社会需要什么样的大学毕业生。知己就是实事求是地评价自己，对自己有个正确的认识。要客观、正确地认识自己德智体诸方面的情况，自己的优点和长处，缺点和短处。自己的性格、兴趣、特长。要明了自己想做什么和能做什么，社会又允许你做什么。只有这样才能保持良好的择业心态。良好的择业心态主要有哪些表现呢。一般讲应包括以下几个方面：（1）选择适当的就业目标。一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。（2）避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果。（3）避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀比。（4）克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立敢于竞争的勇气。（5）不怕挫折。遇到挫折，不消极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑战。 ?品德、热情、自信比能力更重要企业需要什么样的毕业生呢。团队合作、沟通能力、学习能力显然有点老生常谈，但也是所有

常见面试种类和技巧大全

面试种类和面试技巧一、面试的种类（一）、面试的目的一般来说，面试有以下几个目的： 1、考核求职者的动机与工作期望； 2、考核求职者仪表、性格、知识、能力、经验等特征； 3、考核笔试中难以获得的信息。（二）、面试的形式和种类面试有很多形式，依据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种: 1.问题式面试由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现，考核其知识与业务，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。 2. 压力式面试由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件作一连串的发问，详细具体且追根问底，直至无以对答。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。 3. 随意(或自由)式面试即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。此方式的目的为:于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度，对其做全方位的综合素质考察。 4. 情景(或虚拟)式面试由招聘者事先设定一个情景，提出一个问题或一项计划，请求职者进入角色模拟完成，其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。 5. 综合(全方位)式面试招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即席演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水平，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。以上是根据面试种类所做的大致划分，在实际面试过程中，招聘者可能采取一种或同时采取几种面试方式，也可能就某一方面的问题对求职者进行更广泛更深刻即深层次的考察，其目的在于能够选拔出优秀的应聘者。面试的种类就目前而言，包括3种: （1）集体面试。即很多求职者在一起进行的面试。就招聘者来讲，这样可以在专业、地域及其它各方面都有较大的选择余地。（2）个体面试。即用人单位对求职者单独进行的面试。（3）随机面试。即采用非正规的、随意性的面试方式，这样可以考核出求职者的真实情况。（三）、面试的基本程序 1、招聘单位对求职者的申请材料进行审核，确定面试名单； 2、招聘单位向求职者通知面试时间、地点。面试地点一般按照就地就近和方便的原则进行安排。通常有两种情况：学校或其附近的场地，招聘单位或其附近场地。通知面试的方式也大致有二：招聘单位先通知学校就业主管部门，由学校通知学生或招聘单位直接通知学生本人； 3、求职者准备面试； 4、正式面试。二、面试技巧（一）、面试准备 1. 面试前进行有效准备

不打无准备之仗优秀作文

不打无准备之仗优秀作文小升初的战役终于画上了一个圆满的句号，我也考上了一个心仪的学校。如今，毕业考试也已经结束，可以好好给自己放个假了，好好玩一玩。但是，这一切的前提就是小升初战役的胜利。 “不打无准备之仗”，想要胜利就更要好好准备，所以学弟学妹们，一定要加油啊！很重要的一点是，要有一个明确的升学目标，最好把想上的几所学校排个顺序。当然，大多数同学的第一目标都是人大附中。如果你认为自己已经百分之百能上了，也还是要选几个“候补”的学校，比如北大附中、清华附中什么的。比如说我，就上过北大附中的春季培训。还有就是我的几个朋友，虽然都与人大附中擦肩而过，但也都上了清华附中、三帆等不错的学校。如果你准备以特长生进入好的学校，还是要有第二手准备，我们班16个特长生只有4个考上的，总体通过率只有25%，甚至有些管乐类的，只有1%（二百多人选三个），我们班一个通过九级的同学也被拒之门外。光有一个目标，空怀大志也是不行的，俗话说“光说不练假把式”。我们还是要上一些课外班，大概在三四个左右。“啊，这么多！”你可不要惊奇，这还算少的，再说，最多也就辛苦六年级这一年，想中学就得有学问，毕竟“学问是苦根上长出来的甜果”嘛！除了上各个中学的培训班外，在此隆重推荐给大家的是奥数网的“目标人大附班”。我们学校的同学上了这个班以后，差不多都考入了人大附中，效果好得让人吃惊。应付面试还是要紧随奥数网的“综合素质班”，个人认为其中有很多相当有用的地方，比如教你如何自我介绍，我在面试时用的就是这时准备的稿子。这两个班可都是很不错的，最起码我上完之后受益匪浅，学弟学妹们不妨也试试吧！英语方面，只要过了公一就没什么问题了（当然不包括目标是英语试验班的同学）。除了上一些课外班，自己也是要做题的，但是千万不要坠入题海，保持好状态，查漏补缺就可以了。在此推荐《小学数学ABC卷》和华杯赛系列的各种书籍。《小学数学ABC卷》当中不仅有几套难度循序渐进的ABC卷，还有这一年各种比赛的试卷（这本书一年出一本）。华杯赛系列的书就不多说了，题题都是经典。当然，大家还可以去选别的书，只要做得精、有收获，做哪本不都一样吗？另外还必须提的是，不要为了小升初而“废寝忘食”，恰当的逛逛公园，看看电视也是可以的，但一定要分清主次呀！以上就是我经过“小升初”的经验。最后祝愿大家在这场战役中打个漂亮仗，考入心仪的学校，抓住每一个机会，加油哦！

公务员面试经验宝典：公务员面试综合分析类试题讲解

说明：“公务员面试经验宝典”是系列文档，如大家需要其他相关资料可在百度文库中输入“公务员面试经验宝典”搜索，或直接打开“公务员面试经验宝典”文辑下载系列文档公务员面试综合分析类试题讲解一、整体概述所谓综合，是把事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考查，从内在的相互关系中把握事物的本质和整体特征。综合是一个从感性的抽象上升到理性的具体的过程，目的是取同舍异概括为一般。所谓分析，是将事物的整体分解为部分和要素，分别抽取其个别属性加以考查，从而把握事物的内部结构，确定事物的不同特征。分析的目的是得出抽象性规定。所谓综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的要素归结起来，从整体上真正认识客观事物。综合分析强调对客体本身内部规律的发现，无论事物、事件还是某种学说或思想，当它成为对象时都被视为“有形”的客体，就可以被划分、被解释，这种解释是由外而内逐渐深入的过程。公务员结构化面试中，通过对考生综合分析能力的考查，判断考生思维是否敏锐、严密，能否系统、全面、准确地分析事物，能否透过现象看本质并善于解决难题。随着经济的发展，社会生活的日益变化，公务员每天都要接触到大量的各式各样的事物，必须要有较强的综合分析问题的能力，才能在纷繁复杂的事物中找出问题的症结，较好地完成工作。因而，综合分析问题的能力在各地的面试中往往是必考题，而且所占权重往往是最高的。对事物进行综合分析的目的是为了认清事物，解决问题，因而就涉及到一个解决问题的能力。正因为如此，在公务员结构化面试中，综合分析问题的能力测试不单单停留在分析问题寻找原因上，往往还伴随着解决问题能力的考核，可以说是一篇小型的申论。二、技巧破解

实例剖析公务员面试政治类社会热点面试题.

实例剖析公务员面试政治类社会热点面试题 [ 来源:华图网校|https://www.wendangku.net/doc/2110643532.html, 点击数:1228 更新时间: 4/1/2010 9:14:07 AM ] 通过对近年来国家公务员面试真题的解读,华图教研中心发现,当前面试考察中逐渐注重对考生结合时事,全面分析解决问题能力的考查。但对于很多考生来说这种题型又是最难把握的,有些考生在针对热点进行分析时通常看不到核心问题所在,就事论事,为此,华图教研中心,依据政治、经济、文化、社会等不同类型面试热点的解析,希望能抛砖引玉,帮助各位考生积极备考。本文是对政治类面试热点题的解析。面试中,政治类时事热点一般是作为一个背景性信息出现,考查考生结合这一社会时事背景全面分析解决问题的能力,总体说来,对这一类时事热点深层次的考查不常见,基本考查的都是一些背景性的信息,这就要求考生在备考时,广泛阅读相关的政策性文件,了解政策提出和实施的背景及措施。下面华图公务员面试以“网络民意”入政府工作报告这个热点作为一个示例分析如何全面备考。背景信息: 在湖南省第十一届人民代表大会第三次会议上,省长周强所作的政府工作报告中,“网络民意”首次与“院士专家”、“咨询机构”、“社会听证”并列,成为推进政府民主决策的重要影响力量。周强在报告中表示,要积极推进民主政治建设,发挥“院士专家”等咨询研究机构和“社会听证”、“网络民意”在决策中的作用,把公开透明原则贯穿于政府决策行政全过程,提高政府的公信力。体现了政府对人民当家做主执政理念的坚守和对民意的尊重。在信息时代,“网络民意”成为民意的重要组成部分。群众在网上反映的,无论是热点难点问题,还是意见建议,都是人民群众以积极的主人翁姿态发出的声音,都应引起各级党委政府高度重视。