建筑设计知识终极版-唐帅总结

建筑设计知识

1.建筑观

1.1建筑设计原理

1.适用、经济、美观三者制约协调；正确的设计方法：处理好功能、技术、经济、艺术的关系，还要结合自然条件、环境特色、民族传统、审美观点、规划等

2.内外空间环境应是相互联系相互延伸相互渗透和相互互补的关系

3.集散广场应考虑空间尺度，立体构成以及人们观赏建筑的角度

4.建筑设计应从整体布局入手，整体-局部-整体-局部…不断激发构思和创意同时反复推敲

5. 环境应起到烘托建筑的作用,这就要求在保留有利因素的基础上,着力改造原有环境候总的不利因素,以适应环境设计的需要

6.环境设计要注意是使用多体型,多空间,多层次,多内涵的组合技巧,但要防止松散,要紧凑.还要注意街景的轮廓线以及欣赏视点

7.公共建筑设计的核心问题是功能分区,室外环境的联系,人流组织和空间组成

8.公共建筑空间可划分为主要使用部分,辅助部分和交通部分,其中门厅的位置能紧密地联系电梯楼梯和主要的使用空间

9.建筑是否合用还要看使用空间和交通空间的配置是否合理

10.交通空间分为水平交通,垂直交通和枢纽交通(门厅过厅)

11.门厅空间还应考虑导向作用,通常通过将主要的垂直交通明显的安排在轴线上或者用铺地材料暗示的方法实现

12.功能分区应对主次,内外,动静进行考虑,如运用庭院绿化小品自然处理内与外的关系

13.人流组织在中小型建筑中平面流线组织为主,高层建筑则以立体流线组织为主,另外,为满足视听效果,观演建筑的人流组织一般为两者结合式,应结合剖面分析

14.交通枢纽地带需设置缓冲空间,缓解人流过分集中产生的交叉干扰

15.现代的空间组合关注空间序列的整体感,从而得到空间艺术的完整性

16.尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系,若大空间中缺乏必要的细部处理(如门洞,栏杆),将产生空间尺度变小的错觉,如人民大会堂绝对体量大于天安门,但尺度感小于天安门,而革命历史博物馆则因尺度处理失调而显得尺度很小

17.落地窗,横向大窗,通透的角部处理,采用纤细的柱子或者处理成流动空间可以加大尺度感,另外运用对比,如高大的柱群和低矮的跑马廊结合也能达到效果对结构形式有规定性的有大小和容量、物理环境、形状的规定性

18.现代建筑的主要成就是流动的空间,在于空间序列的导向性,手法特点有架空首层,悬挑墙板等

19.房间的开间进深比例较好的是1:1-1:2

20.观展类建筑要求空间组合的连续性,分为串联式空间组合和放射式空间组合以及混合两种的空间组合,另外还有综合大厅型

21.观演类建筑特点是有大型空间作为组合的中心,服务性空间围绕并与大厅联

系密切

22.总图布置要因地制宜，建筑物与周围环境之间关系紧凑，节约因地；

23.适当处理个体与群体，空间与体形，绿化和小品的关系；合理解决采光、通风、朝向、交通与人流的组织。

24.室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合

25.建筑构图原理的基本范畴有主从与重点、对比与呼应、均衡与稳定、节奏与韵律和比例与尺度

26.当坡地坡度较缓时，应采用平行等高线布置

27.在坡地上建住宅，当建筑物与等高线垂直时，采用跌落方式较为经济

28.大型医院建筑常以群体的形式出现原因是：根据不同功能特点分散布置，有利于组织不同的流线、争取较好的通风和朝向、防止交叉感染

29.影剧院建筑空间组合的核心问题是观众厅、舞台、门厅(休息厅)之间的关系

30.一级建筑使用年限为100年以上；。二级建筑使用年限为50-100年；三级建筑使用年限为25-50年；四级建筑使用年限为15年以下；

1.2建筑美学规律

1.垂直方向高的建筑需要考虑透视变形的矫正

2.同样大小冷色调较暖色调给人的感觉要大

3.同样距离，暖色较冷色给人以靠近感为保持室内空间稳定感，房间的低处宜采用低明度色彩

4.冷色调给人以幽雅宁静的气氛

5.人眼观赏规律H 18°～45°局部、细部;2H 18°～27°整体;

3H ＜18°整体及环境

6.要使柱子看起来显得细一些，可以采用暗色和冷色

2.非机动车道纵坡＜2.5%，宽度≥2.5米坡长可不限

困难情况下最大纵坡3.5%但有长度限制：2.5%时的坡长限250米；

3.0%时的坡长限150米；3.5%时的坡长限100米

3.不设人行道栏杆的商业街缘石坡道间距≤100M

单面缘石坡道坡度不应大于1：20坡道；扇形宽≥1.5M；

在转角处单面直线宽≥2.0M

4.人行道中的地下管线井盖必须与地面接平，不得用蓖式井盖；

5.侵入人行道上空的物件距地面高度不得小于2.2米

6.人行天桥和人行地道梯道宽度不应小于3.5米，踏步0.3*0.15；超过18级要设休息平台，休息平台宽1.5米且不小于梯段宽

7.梯道、坡道、走道净高均不得低于2.2米；扶手高应为0.9米

8.坡道坡度≤1：12，特殊困难处≤1：10，每升高1.8米或转弯处设长度≥2米的平台(注意与无障碍坡道的区别)

2.建筑物理

活动室150LX、保健隔离室100LX、寝室75LX、卫生间30LX、门厅20LX

黑板灯其垂直照度不应低于200LX

2.无直接采光的厅面积不应大于10M2

3.内走道长度＜20米时至少应有一端采光，＞20米时应有两端采光，＞40米时应增加中间采光口，否则应采用人工照明

4.离地面高度在0.5米以下的采光口不应计入有效采光面积

5.采光口上部有＞1.0M的阳台时，其采光面积按70%计

6.水平天窗有效采光面积可按采光面积的2.5倍计算

2.2热与建筑节能

1.热水系统舒适稳定适用于居住建筑和托幼

蒸汽系统加热快，适用于间歇采暖建筑如会堂、剧场

2.空气调节有:集中空调系统,高速诱导系统,空调系统3种

集中空调:风量大且不适合空间分割较多服务功能复杂的建筑,适合大型整体空间

高速诱导系统:风速高,但噪声大,对卫生条件要求较高

3.寒冷、夏热冬冷和夏热冬暖地区的住宅，西面应采取遮阳措施

4.板式高层建筑与塔式高层相比，具有体形系数小，冬季耗热量少并且夏季通风散热好，节能好

5.有空调的建筑外表面积要小；窗户面积要小；连续开机的建筑，其围护结构内侧宜选用重质材料；外墙颜色要浅

6.设备层应有自然通风或机。械通风，当设备层设于地下室又无机械通风道时，应在地下室外墙上设不小于地下室地板面积的1/400的出口或通风口

7.严寒地区的住宅出入口，各种朝向均应设防寒门斗或保温门

8.全国气候分区：

严寒地区（Ⅰ区）累年最冷月平均≤-10℃

寒冷地区（Ⅱ区）累年最冷月平均＞-10℃，≤0℃

温暖地区（Ⅲ区）累年最冷月平均＞0℃

累年最热月平均＜28℃

炎热地区（Ⅳ区）累年最热月平均＞28℃

9.影响建筑日照的因素有地理纬度、日照间距、冬季太阳的高度角和方位角太阳能采暖建筑一般分为主动式和被动式

10.日照间距:朝南两楼房,在冬至日后面楼房底层能接受2h连续阳光照射两楼房之间的间距

11.保温构造方案有外保温和内保温,一般外保温更优:建筑主体结构整体受到保护不容易受温度应力影响,且保温层不占室内空间.

12.如果保温材料不是自防水的需要在外侧设置防水层,对内设计隔蒸汽层.

2.3声

1.噪声标准卧室:

昼50dB；夜40dB；一般室为55-45分贝；有音质要求的为40分贝

3.建筑构造

屋面坡度的形成:搁置坡度,垫置坡度即结构找坡和建筑找坡

钉挂类饰面由龙骨(墙面-墙筋;地面-隔栅;吊顶-龙骨),连接件和挂饰面材组成木地板隔栅间距在3.5*5-5*5

吊顶由吊筋(钢筋),龙骨(铝合金),面板(石膏板)组成

3.1楼梯台阶坡道阳台

1.单层面积大于500m2或层数大于2层的公共建筑需要设计两部楼梯

2.建筑楼梯梯段的最大坡度不宜超过38°

3.旋转楼梯两级的平面角度不大于10度，且每级离内侧扶手中心0.25m处的踏步宽度要大于0.22米

4.室内台阶宜150*300；室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1：2.5

5.室内坡道水平投影长度超过15米时，宜设休息平台

6.坡道的坡度一般在8%-15%

9.二级踏步不允许出现在楼梯梯段

10.楼梯人口处地坪与室外地坪高度差不应小于0.1M

11.休息平台宽度应大于梯段宽度，且不应小于1.2M，净空高度2.0M。

12.阳台栏杆净高1.05M；中高层为1.1M(但要＜1.2)；杆件净距0.11梯扶手高度0.9M，水平段栏杆长度大于0.5M时应为1.05M

13.楼梯垂直杆件净空不应大于0.11M，梯井净空宽大于0.11M时应采取防护措施

14.楼梯正面门扇开足时宜保持0.6米平台净宽。

15,.剪刀楼梯不仅有利于人流疏散,而且有效地利用了空间

3.2防水构造

1.每套应设阳台或平台、应设置晾衣设施、顶层应设雨罩；阳台、雨罩均应作有组织排水；阳台宜做防水；雨罩应做防水

2.建筑物内的吊顶应设检修口及通风口、水管道通过应有防产生冷凝水措施、管线多时应留有检修空间

3.天窗应采用防破碎的透光材料或安全网，并应有防产生冷凝水或引泄冷凝水的措施

4.设计最高地下水位低于地下室底板可采用防潮做法

5.砖墙-0.06米处设连续水平防潮层，室内相邻地面有高差时应在墙身侧面加设防潮层

6.室内排水管下表面距楼地面不应低于1.9M，且不得影响门窗开启

7.地表结冰时,基础梁深度应在冰冻线下200mm

水泥砂浆等刚性防水涂层要预留分仓缝,分仓缝处要附加一道卷材

8.地下室防水中,卷材防水用于迎水面,砂浆防水迎背水皆可但不能用于大于80度环境或者持续震动环境

3.3门窗

1.学校所有房间采光均采用窗地比，除厕所淋浴为

2.开向公共走道的窗扇，其地面高度不应低于2米，外窗窗台低于0.8米时应采用防护措施

3.双面弹簧门应在可视高度部分装透明玻璃

4.旋转门、电动门和大型门的临近应另设普通门

5.出入口设两道门时，门扇开启后应留有不少于1.2米的轮椅通行净距（大型公共建筑中高层建筑1.5米）

4.防火规范

4.1通用防火规范

1.防火等级分为四级

2.一、二级除二级吊顶用难燃材料其他全部采用非燃材料

3.钢材的耐火极限为0.25小时

4.预应力钢筋混凝土为普通混凝土的1/2耐火等级

5.套内入口过道净宽不宜小于1.2M；通卧室的过道1M；通辅助房的过道0.9M

6.多层一、二级耐火等级的建筑防火分区2500M2

多层三级耐火等级的建筑防火分区1200M2

多层四级耐火等级的建筑防火分区600M2

地下室、半地下室每个防火分区的建筑面积是500M2

7.图书馆内书库、非书资料库的疏散楼梯，应设计为封闭楼梯间或防烟楼梯间

8.档案馆库区设置楼梯时，应采用封闭楼梯间，门采用不低于乙级防火门

9.医院病房楼，设有空调的多层旅馆，超过5层的公建室内疏散楼梯，均应设置封闭楼梯间（包括首层扩大封闭楼梯间）

10.设歌舞厅放映厅且超过3层的地上建筑，应设封闭楼梯间。

11.自动扶梯正常情况下30度,单人携物800，双人1200,

2.两座高层相邻，较高一面外墙比较低屋面高15M及以下范围内墙为不开门窗的防火墙时，其防火间距可不限

3.高层内院或天井，当短边超过24M时，宜设有进入内院或天井的消防车道

4.高层民用建筑周围，应设环形消防车道，净宽和净高不应小于4M

5.一类高层每个防火分区的建筑面积是1000M2

二类高层每个防火分区的建筑面积是1500M2

地下室每个防火分区的建筑面积是500M2

6.一栋高层与裙房之间设有防火墙分隔，当设自动喷水灭火系统时，裙房的防火分区允许最大建筑面积是5000M2

7.高层塔式住宅只设一座防烟楼梯和消防电梯时，每层面积不超过650M2

9.高层住宅户门不应直接开向电梯间前室，确有困难，可部分户门开向前室，采用乙级防火门

10.每个防火分区的安全出口不应少于2个,距离30m(教旅展),其他40m

11.高于100m应设置避难层,两个避难层之间间距不超过15层

1.超过8层的建筑中，电梯就成为主要的交通工具了

2.7层及以上（16米）住宅必须设电梯

3.宿舍最高居住层的楼地面距入口层地面的高度大于20米时，应设电梯

4.电梯不应与卧室、起居室紧邻布置

5.12层及以上每栋楼设电梯不应少于两台

6.电梯和自动扶梯均不可以计作安全出口

7.电梯不宜被楼梯环绕

8.在最底层平面标高以下至少 1.4m,作为轿厢下降时的缓冲器安装空间;停靠顶层地面与上方机房高差不小于4.5m

9.机房与井道要设置不小于1.5m的隔声层

5.无障碍设计规范

1.残疾人国际通用标志牌的应用有；指示建筑物出入口及安全出口；指示建筑物内、外通道；指示专业空间位置

2.残疾道扶手高度0.85M，0.65M、扶手应保持连贯、起点、终点应水平延伸0.3M 扶手与墙之间的距离为38；

3.出入口设两道门时，门扇开启后应留有不少于1.2米的轮椅通行净距

4.轮椅通行最小宽度

大型公建走道≥1.8米

中小型公建走道、建筑基地人行通道≥1.5米

居住建筑走廊≥1.2米

5.残疾人使用的出入口：宜靠近电梯厅；室内外有高差时应采用坡道连接；内外应留有1.5*1.5平坦的轮椅回转面积；出入口设有两道门时，门扇开启后应留有不小于1.2M的轮椅通行净距

6.残疾人通行的门不得采用旋转门

7.厕所内应留有1.5*1.5的轮椅回旋面积隔间门1.2*0.8

8.残疾人无障碍坡道,坡度不大于1/12，每段坡道的最大高度为750mm,水平长9000mm,坡道宽:室外大于1500mm室内大于1000mm,坡道前后要有不小于1500的缓冲段

6.建筑设计规范

6.1常用知识

1.走道宽:旅馆办公建筑1.5m-2m;学校建筑2m-3m;医院门诊3m-4m,内走道的采光问题一般是依靠走道尽段开窗,借助门厅过厅和楼梯间采光

2.外墙内保温所占面积不计入使用面积；烟道、风道、管道井不计入使用面积；阳台面积不计入使用面积；壁柜应计入使用面积

利用坡顶作起居室卧室的，一半面积净高不应低于2.1M

利用坡顶空间时，净高低于1.2M处不计使用面积；1.2--2.1M计一半使用面积；高于2.1M全计使用面积

3.地下室、贮藏室等房间的最低净高不应低于2.0米.

4.两个安全出口之间的净距不应小于5米

5.管道井在安全、防火和卫生方面互有影响的管道不应敷设在同一竖井内排烟和通风不得使用同一管道系统.

烟道伸出屋面≥0.6M

6.建筑物底层地面至少应高出室外地面0.15M

6.2 公共建筑

1.影剧院的观众席应按每400个座位设一个轮椅席（0.8*1.1）

2.食堂、报告厅、影剧院及体育场等建筑的轮椅席位（0.8*1.1）应布置在便于疏散的出入口附近

3.学校主要房间净高：小学教室3.1米；中学教室和实验室3.4米；合班教室

3.6米；辅助用房3.1米；办公室2.8米。南向普通教室日照宜为2小时。

4.课桌排距：小学850，中学900，纵向走道宽度550，课桌于墙净距120第一排课桌距黑板2000

5.教室的窗台高度不宜低于800，并不宜高于1000，窗间墙宽度不应大于1200

6.教学楼走道宽度，内廊2100；外廊1800；办公1500；外廊栏杆不应低于1100

6.3居住建筑

住宅层高不宜高于2.8M卧室起居室净高≥2.4M，其局部净高≥2.1M（且其不应大于使用面积的1/3）

单人卧室≥6M2；双人卧室≥10M2；兼起居室卧室≥12M2

厨房净宽单面设备不应小于1.5M；双面布置设备间净距不应小于0.9M

厨房、卫生间净高2.2M无外窗的卫生间应设置防回流构造的排气通风道、预留排气机械的位置、门下设进风百叶窗或与地面间留出一定缝隙

住宅建筑工程评估指标体系表中有一级和二级指标

住宅套型共分四类使用面积分别为34、45、56、68M2

对于大套住宅，其使用面积必须满足45平方米

套内吊柜净高不应小于0.4M；壁柜净深不宜小于0.5M

高级住宅是建筑装修标准高和设有空气调节系统的住宅

7.结构体系

7.1混合结构:不能开很大的洞口,洞口上需要有过梁,建成后不能随意改动;其抗弯抗剪性能差,不宜用于高层建筑结构,过梁在洞口两侧搁入长度不小于240，在9级防震地区360

7.2框架体系(柔性结构:刚度小,水平位移大):不宜用于高烈度地震区，为使受

力合理柱网尺寸在两个方向上应尽量接近

7.3剪力墙体系:结构体系中竖向承重结构全部由一系列横向和纵向的钢筋混凝土剪力墙组成.分为横向剪力墙承重,纵向,混合3种,横向:结构刚度好但空间小;纵向:空间大但结构刚度差

7.4 筒体体系:由框架和剪力墙合成筒结构,用各层楼板将筒四壁联系起来,空间刚度大,能承受很大的水平荷载

7.5 混合,如框剪体系,双筒体系.

7.6排架结构

7.7空间结构体系

a) 悬索结构:发挥钢材最大效用,降低钢材消耗量,施工时不用大型起重设备和大量模板,施工速度快,跨度很大

b) 悬索结构分为单曲悬索,双曲悬索,马鞍式悬索,悬索分为承重索和稳定索

c) 壳体结构:耗材低,很薄,承重和屋盖合二为一

d) 网架结构:刚度大,结构高度小

e) 充气结构:薄膜内外压差力承重,自重可忽略不计

7.8 变形缝

a)伸缩缝:应对温度应力引起的变形伸缩设置的缝20-30mm

b)沉降缝:不均匀沉降 30-70mm

c)抗震缝:地震 50-100mm

建筑设计知识汇总

知识汇总 1、窗地面积比 窗地面积比就是房间窗洞口面积与该房间地面面积之比，简称窗地比。它是估算室内天然光水平的常用指标。例如，当房间进深为窗高的2.5倍时，单侧采光的房间要获得1%的最低采光系数需要的窗地比约为1/6。窗地面积比值为直接天然采光房间的侧窗洞口面积Ac与该房间地面面积Ad之比. 不同的建筑空间为了保证室内的明亮程度,照度标准是不一样的。离地面低于0.5米的窗户洞口面积不计入窗地比的窗户面积如：在住宅设计中客厅的窗地比一般是1/6~1/4，卧室的窗地比一般为1/6~1/8 ；楼梯间 ----1/12；工业建筑中窗地比取为了1/8。 窗面积就是指窗的洞口面积，与窗户开启的大小无关。 窗开启的面积大小要看窗的开启形式，现有的门窗开启形式，基本可分为：内平开下悬、平开、上悬窗、传统推拉。花城的窗户开启形式目前不详。　 国家规定：离地面高度低于0.50m的窗洞口面积不计入采光面积内。窗洞口上沿距地面高度不宜低于2m。窗地面积比不得小于1/7. 2、开间和进深 首先要了解横墙和纵墙，横墙：沿建筑物短轴布置的墙纵墙：沿建筑物长轴方向布置的墙 开间：两横墙间距离进深：两纵墙间距离有些结构设计横墙不全在短轴，这种情况不能把开间简单看做两横墙间距离，而一般根据房间门的朝向来区分，房门进入的方向的距离为进深，左右两边距离为开间。 开间进深是指住宅的宽度和住宅的实际长度。 开间是指房屋的宽度，在住宅设计中，住宅的宽度是指一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮之间的实际距离。因为是就一自然间和宽度而言，故又称为开间。 住宅开间一般为3.0到4.5米。规定较小的开间尺度，可缩短楼板的空间跨度，增强住宅结构整体性、稳定性和抗震性；房屋的进深，则是指房屋的实际长度。 在1987年颁布的《住宅建筑模数协调标准》中，对住宅的开间在设计上有严格的规定。砖混结构住宅建筑的开间常采用下列参数：2．1米、2．4米、2．7米、3．0米、3．3米、3．6米、3．9米、4．2米。 在1987年实施的《住宅建筑模数协调标准》中，明确规定了砖混结构住宅建筑的进深常用参数：3．0米、3．3米、3．6米、3．9米、4．2米、4．5米、4．8米、5．1米、5．4米、5．7米、6．0米。为了保证住宅具有良好的自然采光和通风条件，进深不宜过长。住宅的层高是指下层地板面或楼板面到上层楼层面之间的距离，也就是一层房屋的高度。 在1987年发布的《住宅建筑模数协调标准》中，明确规定了砖混结构住宅建筑层高采用的参数为：2．6米、2．7米、2．8米。住宅的净高是指下层地板面或楼板上表面到上层楼板下表面之间的距离。 净高和层高的关系可以用公式来表示：净高=层高－楼板厚度，即层高和楼板厚度的差

建筑设计专业技术工作总结范文

建筑设计专业技术工作总结范文 我2020年7月毕业于内蒙古建筑职业技术学院建筑设计技术专业，毕业后在成熟和迷惘的交织中，进入呼和浩特华德工程设计咨询有限 责任公司，从事建筑设计工作。在我眼里，设计院也是一个没有硝烟 的战场，它能磨炼人的意志，淡泊人的心灵，业务素质能得到快速提升，人的心理也能快速成熟起来，这无不凝结着每位领导的英名决策 和准确领导。下面从业务素质，外界沟通与内部合作等几个方面来总 结自己的专业技术业务。作为一名建筑设计专业人员，业务水平的提 升是重中之重。在参加工作的几年里，通过大量建筑方案设计，初步 设计，施工图设计，对建筑设计的操作流程，绘制方法有了较深的理解，对各类建筑规范，设计通则等有了较深的理解与掌握。具体表现 在以下几个方面： 一、方案设计方面方案水平是一名建筑设计师应必备的重要水平。好的平面方案直接与建筑的适用，经济，美观三大基本要素挂钩。通 过对聚龙湾住宅小区、东乌旗住宅小区、乌海市乌达区等各类住宅区 的总体规划和方案设计，我住宅小区整体规划和住宅户型设计立面造 型设计等方面有了较为深刻的理解，具备了一定的专业素养。首先了 解工程的实际地理情况，实地考察；其次埋头苦干，虚心请教，查阅 各类建筑设计规范资料；最后了解房地产开发的动态和走向，与甲方 沟通，揣测开发商的商业目的；努力寻求设计师与开发商完美的结合点。作为设计师，主要通过国家现行规范和当地政府部门规定的容积率，建筑密度，绿化率，建筑高度和间距来宏观控制；基本柱网的确定，消防通道与小区路网的贯通，建筑风格的选定也是一名成熟的设 计师必须熟练解决的几个问题。我在工作中特别注意上述问题，并妥 善处理，遇到难题时就虚心向领导和资深专家请教，取得了较好的效果，积累了很多宝贵的经验。 二、效果图表现方面效果图作为一种表现手段，是建筑设计作品 最直观的表达方式，它决定着建筑的整体风格，也是决定开发商取舍 整套方案的一个很重要的原因，所以我认为效果图的表现是建筑设计

一年级考试数学知识要点总结

一年级考试数学知识要点总结 一年级数学知识要点整理 1.通过复习整理，牢固掌握第一、二单元的数学知识。 2.通过生活中有时间顺序的“先加后减”或“先减后加”的连贯情节，建立加减混合的数学模型，会熟练进行10以内加减混合计算。 3.能够进行11~20数的计数与表达;能把数分拆成“十和几”;掌握20以内数的序列，了解单数和双数，会一组一组地数。 4.会比较20以内数的大小。 5.会通过实际操作，建构进位加法、退位减法的算法模型，体验算法的多样性。 6.正确熟练地计算20以内的加减法。 7.能阅读和理解描述情节的文字，口头编应用题并正确列式解答。 8.巩固前两个月已养成的数学学习习惯。 9.两步计算式题要先在下方写出第一步的得数。 10.会对应用题进行分析。 一年级的数学学习知识 读数、写数 1、读20以内的数。 正数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序2019 18 17 ······

2个2个的数:02 4 6 8 10 12 14 16 18 20(正数、倒数或从指定中间数开始数都要会) 5个5个的数：05 10 15 20((正数、倒数都要会) 单数：1、3、5、7、9······ 双数：2、4、6、8、10······ (注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。) 2、两位数 (1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上10个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。 如：A：11里有(1)个十和(1)个一;11里有(11)个一。2个“1”表示的意义不同 12里有(1)个十和(2)个一;12里有(12)个一 14里有(1)个十和(4)个一;14里有(14)个一 15里有(1)个十和(5)个一;15里有(15)个一 ······ 19里有(1)个十和(9)个一;或者说，19里有(19)个一 20里有(2)个十; 20里有(20)个一 B：看数字卡片(11~20)，说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 (2)在计数器上，从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子

建筑概论知识总结

《建筑概论》课程教学大纲 课程编号：08140060 课程类别：专业选修课程 授课对象：建筑环境与设备工程专业 开课学期：第三学期 学分：2学分 主讲教师：吴世凤 指定教材：姜丽荣，崔艳秋，柳锋，《建筑概论》，中国建筑工业出版社，2002年 教学目的： 本课程是建筑环境与设备工程专业本科生的一门学科基础课，是为对建筑的基本知识感兴趣的同学开设的。本课程是学习专业课前必须要学习的一门基础课，特别是学习建筑内的供热、通风与空调所必须选修的基础课。 本课程的基本任务，是使学生掌握简单的建筑设计的基本原理与基本方法，熟练掌握建筑构造的原理和建筑各组成部分的基础知识，具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。能够绘制简单的施工图和熟练地识读施工图。为后续的专业课学习打下基础。 绪论 课时：共0.5课时 教学内容 一、建筑的产生和党的建筑方针 二、建筑的分类 三、建筑的分级 思考题： 1、按建筑的使用性质，可分为哪几类？ 2、按主要承重结构的材料，建筑可分为哪几类？ 3、建筑物的耐久年限是如何划分的？ 第一章房屋建筑识图 课时：共3.5课时 教学内容 第一节房屋建筑识图的一般知识 一、房屋的组成和作用 建筑物的基本组成部分及各部分的作用。 二、施工图的内容和用途 一套完整的施工图包括的内容和各部分的用途。

三、施工图中常用的符号 施工图中常用的六种符号。 思考题： 1、房屋的六大组成部分的内容？哪几部分是承重构件？ 2、一套完整的建筑施工图包括哪些图纸？ 3、我国的绝对标高零点是如何规定的？ 第二节建筑总平面图 建筑总平面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑总平面图的作用及它所包含的内容？ 第三节建筑平面图 建筑平面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑平面图的作用及它所包含的内容？ 第四节建筑立面图 建筑立面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑立面图的作用及它所包含的内容？ 第五节建筑剖面图 建筑剖面图的作用及它所包含的内容。 思考题： 建筑剖面图的作用及它所包含的内容？ 第六节建筑详图 一、外墙身详图 外墙身详图的绘图比例、包含的主要内容。 二、楼梯详图 楼梯平面图和剖面图的内容和画法。 思考题： 1、外墙身详图表示了房屋哪些局部构造的情况？ 2、楼梯详图中包括哪些图纸？ 第二章民用建筑设计 课时：2周，共4课时 教学内容 第一节概述 一、建筑的构成要素

2020年终建筑设计师工作总结报告

2020年终建筑设计师工作总结报告 尊敬的上级公司领导以及XX同事们： xx年x月至2xx年x月由总公司任命我担任XX副院长，于是有幸在这个工作岗位上在您们的领导、您们的关照、您们的理解与支持下经历了适应新的设计管理需要，摸索新的工作方法，考验任职能力的两年。现在把两年来我所想的、所做的，分几个方面报告如下： xx年春，当公用事业局牵头提出局系统设计单位联合申报综合甲级资质时，XX院长召集院领导班子慎重研究分析“联合”可能给我们带来的机遇以及可能给我们生产与经营带来的问题。在这个过程中，我始终执积极态度。这包括两个方面：一是将利害关系积极地提出，并建议院长向总公司报告;二是积极的按市政院的要求配合做好报送资质材料的工作，并和院长一起共同研究《承担工程项目划分协议》的起草工作。 虽说“联合”后出现了“失去独立的设计资质”问题，这个问题给总公司的机构改革和我们院的经营运作带来很大障碍，但我们还有别的选择吗?留给我们的问题是怎样培植一个“符合资质”条件的问题。

这两年工程项目(特别是公司内部项目)实施过程中与设计有关的比较突出的是“设计变更”问题。我认为，“设计变更”本是工程实施过程中的正常程序。至于那些属于不恰当“变更”的原因很重要的原因是设计准备不充分，原始资料不齐全或不准确，设计要则不确定。一方面是业主(或项目主管部门)有时并不清楚我们下在做什么标准的设计，另一方面有时我们也不太准确地了解业主(或项目主管部门)究竟想要什么质量的东西。反复出现的不恰当“设计变更”一是影响投资效益，二是挫伤设计人员的积极性，干扰设计生产的正常进行。为此我做了两件事：第一件是反复学习了国家规程、规范有关处理“设计变更”程序的控制规定，起草了符合总公司工程实施实际情况的《处理设计变更事宜的有关规定》，《规定》经征求意见，院长批准后作为院生产管理制度试行。第二件是注意在接受设计任务时从业主(主管部门)那里把设计要求问清楚，在下达生产计划时，将设计深度和方案要点向设计人员讲清楚。这样做的意义在于通过抓好中间环节，强化项目设计的严肃性和严谨性，实现既便于责任部门对工程项目密切控制，又便于设计人员准确理解任务要求，把握设计要素实现质量目标。 这两年，一些重要的工程项目，特别是公司内部项目采取了多种管理形式。如市区管网改造项目采取了内部招标制;内部改造项目采用了“使用单位负责制”，投资3万元以上项目实行“工程监理制”等多种管理方式。要适应这样的情况，在设计配合过程中，应

建筑设计专业实习总结doc

建筑设计专业实习总结 大四下学期，我有幸来到中国建筑技术集团有限公司xx 设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。 实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。 刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们认识一下，以后好跟着他学习，他开始也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指点了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。 来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，

只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用cad 软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。 首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计(包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成)--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。 对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序

第三单元知识要点总结

第三单元知识要点总结 一、复习课文 1、《卖火柴的小女孩》课文讲了一个（卖火柴）的小女孩在（大年夜）冻死街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的（同情）及对统治者的（不满），揭露了（资本主义） 2、《那一定会很好》详细地讲述了一粒（种子）变成（大树）、（手推车）、（椅子）、（木地板）的过程，塑造了一个不断（树立新目标）、努力（实现愿望）的形象，告诉了我们只有（不断追求）、（不断努力），才会有所收获的道理。 3、《在牛肚子里旅行》是一篇（科学童话），主要写了（红头）和（青头）在玩捉迷藏游戏时，被一头大黄牛吞进肚子里，在牛肚子里进行了一次“旅行”，（青头）不顾自己的安危，（鼓励）和（帮助）红头，最后（红头）终于脱险的故事，告诉我们飘扬之间要（互相帮助），遇事要（沉着冷静）。在这篇课文中我们可以知道牛有（四）个胃，（前三个胃）是贮藏食物的，只有第（四）个胃才是管消化的。 红头在牛肚子里的旅游路线图：牛嘴——肚子——第一个胃——第二个胃——牛嘴巴4、《一块奶酪》写了蚂蚁队长在搬运粮食前下达了（不许偷嘴）的禁令，后来在搬运奶酪时经过复杂的思想斗争将拽掉的奶酪渣分给（年龄最小的蚂蚁）的故事，赞扬了蚂蚁队长（严于律己）、（以身作则）、（关爱弱小）和蚂蚁们（遵守纪律）、（团结合作）的精神。 二、背诵 背诵：1、《卖火柴的小女孩》第4、5、11自然段；2、《那一定会很好》第2、7、12自然段；3、《在牛肚子里旅行》第7、11、13自然段；4、《一块奶酪》第5、6、11自然段。 三、听写 火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧 寒冷痛苦清晨乖巧旧年饥饿富人喷香橱窗明晃晃蜷着努力手推车 缩成茎叶锯子斧子吱吱嘎嘎拆了旅行要好咱们草堆作声答应做梦救命 来得及救命拼命大吃一惊消化当然刚才知觉光亮眼泪偷偷地一骨碌 牙齿细嚼慢咽胃悲哀笑眯眯算术流泪管理等等打扫宣布处罚嘀咕诱人 舔一下毅力强大奶酪渣犯禁令稍息犹豫跺脚聚到申请祖宗介绍乙方召开孝顺 四、比较组词

建筑设计知识终极版-唐帅总结

建筑设计知识 1.建筑观 1.1建筑设计原理 1.适用、经济、美观三者制约协调；正确的设计方法：处理好功能、技术、经济、艺术的关系，还要结合自然条件、环境特色、民族传统、审美观点、规划等 2.内外空间环境应是相互联系相互延伸相互渗透和相互互补的关系 3.集散广场应考虑空间尺度，立体构成以及人们观赏建筑的角度 4.建筑设计应从整体布局入手，整体-局部-整体-局部…不断激发构思和创意同时反复推敲 5. 环境应起到烘托建筑的作用,这就要求在保留有利因素的基础上,着力改造原有环境候总的不利因素,以适应环境设计的需要 6.环境设计要注意是使用多体型,多空间,多层次,多内涵的组合技巧,但要防止松散,要紧凑.还要注意街景的轮廓线以及欣赏视点 7.公共建筑设计的核心问题是功能分区,室外环境的联系,人流组织和空间组成 8.公共建筑空间可划分为主要使用部分,辅助部分和交通部分,其中门厅的位置能紧密地联系电梯楼梯和主要的使用空间 9.建筑是否合用还要看使用空间和交通空间的配置是否合理 10.交通空间分为水平交通,垂直交通和枢纽交通(门厅过厅) 11.门厅空间还应考虑导向作用,通常通过将主要的垂直交通明显的安排在轴线上或者用铺地材料暗示的方法实现 12.功能分区应对主次,内外,动静进行考虑,如运用庭院绿化小品自然处理内与外的关系 13.人流组织在中小型建筑中平面流线组织为主,高层建筑则以立体流线组织为主,另外,为满足视听效果,观演建筑的人流组织一般为两者结合式,应结合剖面分析 14.交通枢纽地带需设置缓冲空间,缓解人流过分集中产生的交叉干扰 15.现代的空间组合关注空间序列的整体感,从而得到空间艺术的完整性 16.尺度的概念是建筑物整体或局部给人的视角印象大小和其实际大小的关系,若大空间中缺乏必要的细部处理(如门洞,栏杆),将产生空间尺度变小的错觉,如人民大会堂绝对体量大于天安门,但尺度感小于天安门,而革命历史博物馆则因尺度处理失调而显得尺度很小 17.落地窗,横向大窗,通透的角部处理,采用纤细的柱子或者处理成流动空间可以加大尺度感,另外运用对比,如高大的柱群和低矮的跑马廊结合也能达到效果对结构形式有规定性的有大小和容量、物理环境、形状的规定性 18.现代建筑的主要成就是流动的空间,在于空间序列的导向性,手法特点有架空首层,悬挑墙板等 19.房间的开间进深比例较好的是1:1-1:2 20.观展类建筑要求空间组合的连续性,分为串联式空间组合和放射式空间组合以及混合两种的空间组合,另外还有综合大厅型 21.观演类建筑特点是有大型空间作为组合的中心,服务性空间围绕并与大厅联

建筑设计工作总结

建筑设计工作总结 专业技术工作总结 我2010年7月毕业于内蒙古建筑职业技术学院建筑设计技术专业，毕业后在成熟和迷惘的交织中，进入呼和浩特华德工程设计咨询有限责任公司，从事建筑设计工作。 在我眼里，设计院也是一个没有硝烟的战场，它能磨炼人的意志，淡泊人的心灵，业务素质能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起来，这无不凝结着每位领导的英名决策和正确领导。 下面从业务素质，外界沟通与内部合作等几个方面来总结自己的专业技术业务。 作为一名建筑设计专业人员，业务能力的提高是重中之重。在参加工作的几年里，通过大量建筑方案设计，初步设计，施工图设计，对建筑设计的操作流程，绘制方法有了较深的认识，对各类建筑规范，设计通则等有了较深的理解与掌握。 具体表现在以下几个方面： 一、方案设计方面 方案能力是一名建筑设计师应必备的重要能力。好的平面方案直接与建筑的适用，经济，美观三大基本要素挂钩。通过对聚龙湾住宅小区、东乌旗住宅小区、乌海市乌达区等各类住宅区的总体规划和方案设计，我住宅小区整体规划和

住宅户型设计立面造型设计等方面有了较为深刻的理解，具备了一定的专业素养。首先了解工程的实际地理情况，实地考察；其次埋头苦干，虚心请教，查阅各类建筑设计规范资料；最后了解房地产开发的动态和走向，与甲方沟通，揣测开发商的商业目的；努力寻求设计师与开发商完美的结合点。 作为设计师，主要通过国家现行规范和当地政府部门规定的容积率，建筑密度，绿化率，建筑高度和间距来宏观控制；基本柱网的确定，消防通道与小区路网的贯通，建筑风格的选定也是一名成熟的设计师必须熟练解决的几个问题。我在工作中特别注意上述问题，并妥善处理，遇到难题时就虚心向领导和资深专家请教，取得了较好的效果，积累了不少宝贵的经验。 二、效果图表现方面 效果图作为一种表现手段，是建筑设计作品最直观的表达方式，它决定着建筑的整体风格，也是决定开发商取舍整套方案的一个很重要的原因，所以我认为效果图的表现是建筑设计前期相当重要的组成部分，也使一名合格建筑师必须掌握的一项基本技能。 在这几年的工作中，通过对华典新城住宅小区、百泉山庄生态旅游园区、成吉思汗大街亮化工程等效果图制作，熟练的掌握3dmax， VRay, photoshop等设计加强对建筑形体，

工程建筑设计师年终工作总结

工程建筑设计师年终工作总结 ★工作总结频道为大家整理的工程建筑设计师年终工作总结范文，供大家阅读参考。阅读请查看本站工作总结频道。 本人###，男，汉族，30岁，XX年毕业于郑州#####学院工民建专业，在校三年，普招大专学历。 本人在毕业后就参加了工作，一直在施工单位从事技术施工，有一定的施工经验，并且有信心把#楼工程圆满地交给业主使用。 工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程，要搞好工程施工，就必须首先熟悉施工图纸，掌握设计师的意图，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程(即完成图纸的施工前会审)，其次要强化对图纸的了解程度，熟悉工程的基本概况，考虑具体的施工方案，初步明确工程技术施工的重点、难点，为以后的施工操作行为做准备。 在工程施工过程中，测量放线工作是重中之重，它贯穿整个工程施工的始终，是工程施工的灵魂，要想工程干好，必须把测量放线的工作做好，所以施测、校对、复核的程序就一个都不能少(并且施测、复核的工作要有不同的人来做);

其次要结合整套图纸对各个施工层、施工段、施工点进行校对，避免遗漏工程细小的部位构件;再次，就是检查、落实是否工程的实际操作层的理解与自己的思想一致，发现问题及时沟通，把问题消灭在萌芽状态。 在某一工程段施工完成后，要及时检查，验收，总结经验和教训，把发现的问题及时纠正在下一施工段，减少错误的连续发生。 工程施工是一项非常严谨的工作，工程技术人员必须要把它作为一个自己的艺术产品去雕刻，力求精益求精，要有一个良好的工作作风，要本着对国家(不浪费资源)、对社会、对业主负责的态度去工作，要有“干一项工程，树一座丰碑，赢一片口碑”的决心，论文联盟这样才能把工作作好，才能成为一名合格的工程技术人员。 工程施工是一个群体作业的工作，它不是一个人或几个人就能完成的，它是需要上至质检站、设计院，下至劳动工人的相互紧密配合，才能完成的一项复杂的作业任务，所以，做好相互间的联系配合就显得尤其重要，否则，干好工程就会成为一句空话。 俗话说“皮之不存，毛将焉附”一个打工者如果不考虑老板和公司的经济效益，他就是在自断前程，他就不是一个合格的打工者，早晚会被社会所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一个良好的经济效益，材料管理就显

一年级语文下册全册知识要点总结大全

部编一年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（中国）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方）

3 小青蛙 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万） 二、易写错的字 春：下面是“日”，不要写成“目”。 雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后一笔是点，不要写成捺。 国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。 气：共四笔，不要写成“乞”。 晴：左边是“日”，不要写成“目”。 字：下面是“子”，不要写成“于”。 左：被包部分是“工”，不要写成“土”。 万：上面没有点，不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害

【精】混凝土结构设计知识点总结

1.明确单向板和双向板的定义。了解单向板和双向板肋梁楼 盖截面设计与构造措施。明确单向板和双向板的受力钢筋的方向，知道单向板的薄膜效应和双向板的穹顶作用。 2.进行楼盖的结构平面布置时，应注意以下问题：受力合理； 满足建筑要求；施工方便 3.按结构型式，楼盖分为：单向板肋梁楼盖、双向板肋梁楼 盖、井式楼盖、密肋楼盖和无梁楼盖 4.按预加应力分为钢筋混凝土楼盖和预应力混凝土楼盖。 5.单向板肋梁楼盖结构平面布置方案通常有以下三种;a.主梁 横向布置，次梁纵向布置；b.主梁纵向布置，次梁横向布置；c. 只布置次梁，不设主梁 6.现浇单向板肋梁楼盖中的主梁按连续梁进行内力分析 的前提条件是什么？ 答：（ 1）次梁是板的支座，主梁是次梁的支座，柱或墙是主梁的支座。 （2）支座为铰支座--但应注意：支承在混凝土柱上的主梁，若梁柱线刚度比<3，将按框架梁计算。板、次梁均按铰接处理。 由此引起的误差在计算荷载和内力时调整。 （3）不考虑薄膜效应对板内力的影响。 （4）在传力时，可分别忽略板、次梁的连续性，按简支构件计算反力。 （5）大于五跨的连续梁、板，当各跨荷载相同，且跨度相差

大10%时，可按五跨的等跨连续梁、板计算。 7. 为什么连续梁内力按弹性计算方法与按塑性计算方法时，梁计算跨度的取值不同？ 答：从理论上讲，某一跨的计算长度应取为该跨两端支座处转动点之间的距离。以中间跨为例,按考虑塑性内力重分布计算连续梁内力时其计算跨度是取塑性铰截面之间的距离，塑性铰具有一定的长度，能承受一定的弯矩并在弯矩作用方向转动,即取净跨度;而按弹性理论方法计算连续梁内力时，则取支座中心线间的距离作为计算跨度，即取。 8. 单向板按弹性理论计算时，为何采用折算荷载？ 答：因为在按弹性理论计算时，其前提条件——计算假定中忽略了次梁对板的转动约束，这对连续板在恒荷载作用下的计算结果影响不大，但在活荷载不利布置下，次梁的转动将减小板的内力。因此，为了使计算结果更好地符合实际情况，同时也为了简化计算，采用折算荷载。 9. 按弹性理论计算单向板肋梁楼盖时，板和次梁的折算荷载分别为： 板：'2q g g =+；'2q q = 次梁：3';'44q q g g q =+= 10. 连续梁、板按弹性理论计算内力时活荷载的最不利布置位置规律（理解） a) 求某跨跨内最大正弯矩时，应在本跨布置活荷载，然后隔跨布置。

建筑设计师个人年度工作总结

建筑设计师个人年度工作总结 设计师在经过一定时间的工作后，需要对自己的工作做一个总结。以下是WTT为大家精心整理的建筑设计师个人年度工作总结 ，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注。 建筑设计师个人年度工作总结 回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作；在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的改变，现将这几个月以来的工作情况总结如下： 一、实习阶段的认识与学习 对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为XX集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月学

了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的认识逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简单的资料，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。 通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着XX集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。 二、加强自身学习，提高专业知识水平 通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。 三、存在的问题和今后努力方向

建筑设计院年终工作总结

建筑设计院年终工作总结 时间总在不经意间过得飞快，不知不觉我已离开校园，迈向社会。进入华洲将近4个月，我仅想用“幸福”二字来形容自己如今的感受。作为一名应届生，初出茅庐，仅有在大学中学到的一部分理论知识，能够加入这个优秀工作团队，只能说我真是走运了。虽然只有短短数月，但我已强烈感受到了整个团队良好的工作氛围，对院里面的经营宗旨和未来的发展有了一定的了解和认识。 通过4个月的学习与工作，我在各方面都得到了提升，以下是我对自己的一个工作总结。 一. 主要完成的工作 下半年，我主要完成了梁林中小学结构扩初和三个单体的设计与施工图绘制，同时也进行了塞纳摩尔相关项目的设计，以及嘉善拆迁安置房的扩初设计。完成的项目并不多，但我从中对结构设计有了新的了解。做设计需要对各方面的都有一定的了解，除了需要过硬的理论知识以及对规范的理解，还需要各专业间的沟通，对整个行业的了解，甚至一些生活方面的常识，都是作为一名设计人员所应具备的。以前在设计院实习的时候，也做过一些项目，但是并不系统，很多细节问题都没有考虑进去，施工图比较凌乱。这次学校的三个单体，是我在华洲完成的第一份作业，虽然并不完美，但我会通过自己的努力在接下来的工作中交上一份份优秀的答卷。 二.存在的问题

首先，独立分析解决问题的能力有待加强。作为一名刚毕业的大学生，缺乏设计工作经验，很多工程方面的问题都难以解决，所以我经常抱着不懂就问的心态，虚心请教前辈，而大家也对我非常关心，总会很耐心的帮我解决问题。但是我发现久而久之自己变得越来越依赖别人。因此，在今后的工作中，我要努力培养独立解决问题的能力，在前辈们的经验和技术指导下，更多的学会独立思考，争取快速成长，为我们整个团队的发展添砖加瓦。 其次，对规范要进一步熟悉。无规矩不成方圆，设计行业有很多规范需要遵循，在这一点上，我明显感觉到了自己的不足。在设计过程中，经常会向前辈请教一些比较肤浅的问题，可能在他们看来根本是常识性问题。因此，在今后的工作中，我需要不断熟悉更新行业规范，不至于今后拿出去的图纸出现低级错误，影响整个团队。 三.今后努力方向 接下来的每一年都将充满挑战，我将接触要更多的结构类型，有更多的难题等着我去发现去解决。因此，在未来的工作中，我要利用自己充沛的精力，努力接受新事物，不断的学习，提高自身的综合设计能力，加强对工作的责任心，为整个团队的发展尽一份绵薄之力。 我于**年来到集团建筑设计院工作，我通过@个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回顾这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示衷心的感谢，感谢公司给我一个展示自己的机会。通过这段时间的工作与学习，

《数学1-6年级所有重点知识点汇总》

《数学1-6年级所有重点知识点汇总》

1.笔算两位数加法，要记三条 A.相同数位对齐； B.从个位加起； C.个位满10向十位进1。 2.笔算两位数减法，要记三条 A.相同数位对齐； B.从个位减起； C.个位不够减从十位退1，在个位加10再减。 3.混合运算计算法则 A.在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算； B.在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减； C.算式里有括号的要先算括号里面的。 4.四位数的读法 A.从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；

8.除数是一位数的除法法则 A.从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数； B.除数除到哪一位，就把商写在那一位上面； C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 9.一个因数是两位数的乘法法则 A.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐； B.再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐； C.然后把两次乘得的数加起来。 10.除数是两位数的除法法则 A.从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小， B.除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商； C.每求出一位商，余下的数必须比除数小。 11.万级数的读法法则 A.先读万级，再读个级；

B.万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字； C.每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。 12.多位数的读法法则 A.从高位起，一级一级往下读； B.读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字； C.每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。 13.小数大小的比较 比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。 14.小数加减法计算法则

注册建筑师考试重点知识归纳

一级注册建筑师考试防火重点知识归纳(一) (二) 1. 电梯设置 层数和使用功能 《住宅设计规范》七层及以上或入口屋距室外设计地面的高度超过16m以上必须设。注：室外设计地面起计，包括底层商店、架空、跃层、中间层。 十二层以上不应少于2台，其中宜配置一台可容纳担架的电梯。 宜每层设站，不设站的层数不宜超过两层，塔式和通廊式宜成组集中，单元式高层住宅每单元只设一部电梯时，应采用联系廊联通。 《老年人建筑设计规范》 m高处设介助安全扶手。 *《综合医院建筑设计规范》，且不少于2台，病房楼高度超过24m，应设污物梯; 二、供病人使用的电梯和污物梯，应采用病床梯。 三、电梯井道不得与主要用房贴邻。 *《综合医院建筑设计规范》，防滑措施。 *《疗养院建筑设计规范》 藏品库应设载货电梯。 ，四层及四层以上提升设备宜不少于两套，六层及六层以上的书库 宜另设专用电(货)梯。 《图书馆建筑设计规范》 《文化馆建筑设计规范》 《档案馆建筑设计规范》，超过二层的档案库应设垂直运输设备。 *《办公建筑设计规范》 *《宿舍建筑设计规范》，应设电梯。

消防电梯设置 《高层民用建筑设计防火规范》，塔式住宅十二层及十二层以上的单元式住宅和通廊住宅。 《高层民用建筑设计防火规范》高层建筑每层消防电梯的设置数量：≤1500m2设1台≥1500 m2，≤4500 m2设2台 >4500m2设3台 《高层民用建筑设计防火规范》 1. 消防电梯宜分别设在不同的防火分区内。 2. 消防电梯间应设前室，其面积：居住建筑不应小于4.5㎡;公共建筑不应小于6.00㎡。当与防烟楼梯间合用前室时，其面积：居住 建筑不应小于6.00㎡;公共建筑不应小于10㎡。 3. 消防电梯间前室宜靠外墙设置，在首层应设直通室外的出口或经过长度不超过30m的通道通向室外。 4. 消防电梯间前室的门，应采用乙级防火门或具有停滞功能的防火卷帘。 5. 消防电梯的载重量不应小于800kg。 6. 消防电梯井、机房与相邻其它电梯井、机房之间，应采用耐火极限不低于2.00h的隔墙隔开，当在隔墙上开门时，应设甲级防火门。 7. 消防电梯的行驶速度，应按从首层到顶层的运行时间不超过60s计算确定。 8. 消防电梯轿厢的内装修应采用不燃烧材料。 9. 动力与控制电缆、电线应采取防水措施。 10. 消防电梯轿厢内应设专用电话;并应在首层设供消防队员专用的操作按钮。 11. 消防电梯间前室门口宜设挡水设施。 2. 电梯台数及排列 《民用建筑设计通则》，四、不转角单排<4台双排<8台 《住宅设计规范》，不应<2台，其中一台容纳担架床。

建筑设计工作总结

建筑设计工作总结

建筑设计工作总结 专业技术工作总结 我2010年7月毕业于内蒙古建筑职业技术学院建筑设计技术专业，毕业后在成熟和迷惘的交织中，进入呼和浩特华德工程设计咨询有限责任公司，从事建筑设计工作。 在我眼里，设计院也是一个没有硝烟的战场，它能磨炼人的意志，淡泊人的心灵，业务素质能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起来，这无不凝结着每位领导的英名决策和正确领导。 下面从业务素质，外界沟通与内部合作等几个方面来总结自己的专业技术业务。 作为一名建筑设计专业人员，业务能力的提高是重中之重。在参加工作的几年里，通过大量建筑方案设计，初步设计，施工图设计，对建筑设计的操作流程，绘制方法有了较深的认识，对各类建筑规范，设计通则等有了较深的理解与掌握。 具体表现在以下几个方面： 一、方案设计方面 方案能力是一名建筑设计师应必备的重要能力。好的平面方案直接与建筑的适用，经济，美观三大基本要素挂钩。通过对聚龙湾住宅小区、东乌旗住宅小区、乌海市乌达区等各类住宅区的总体规划和方案设计，我住宅小区整体规划和

住宅户型设计立面造型设计等方面有了较为深刻的理解，具备了一定的专业素养。首先了解工程的实际地理情况，实地考察；其次埋头苦干，虚心请教，查阅各类建筑设计规范资料；最后了解房地产开发的动态和走向，与甲方沟通，揣测开发商的商业目的；努力寻求设计师与开发商完美的结合点。 作为设计师，主要通过国家现行规范和当地政府部门规定的容积率，建筑密度，绿化率，建筑高度和间距来宏观控制；基本柱网的确定，消防通道与小区路网的贯通，建筑风格的选定也是一名成熟的设计师必须熟练解决的几个问题。我在工作中特别注意上述问题，并妥善处理，遇到难题时就虚心向领导和资深专家请教，取得了较好的效果，积累了不少宝贵的经验。 二、效果图表现方面 效果图作为一种表现手段，是建筑设计作品最直观的表达方式，它决定着建筑的整体风格，也是决定开发商取舍整套方案的一个很重要的原因，所以我认为效果图的表现是建筑设计前期相当重要的组成部分，也使一名合格建筑师必须掌握的一项基本技能。 在这几年的工作中，通过对华典新城住宅小区、百泉山庄生态旅游园区、成吉思汗大街亮化工程等效果图制作，熟练的掌握3dmax， VRay, photoshop等设计加强对建筑形体，

建筑设计专业技术总结

建筑设计专业技术总结 篇一：建筑设计专业技术工作总结 建筑设计专业技术工作总结 本人XXX，男，生于1982年7月11日。二xxx年七月毕业于XXXXXXXX学院XXX专业，学制X年，取得本科学历；于同年进入XXXXXXXXX有限责任公司工作，从事XXX；二00六年十二月获得助理工程师职称。至今我从事XXX工作已经五年了，在这五年中， 我脚踏实地，认真工作，努力学习，在不断的设计实践中逐步提 高自身各方面的水平。 思想品德上： 在政治思想上，能积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，工作态度端正，认真负责。坚持以 马列主义、毛泽东思想、*****和“****”为指导方针，认真学习 政治理论，不断提升自身思想觉悟，时刻牢记共产党员的责任和 义务，在任何时候都要起先锋模范带头作用。职业道德上：专业技术能力上： 在技术工作中严谨踏实，积极进取，通过自学、培训、和各 专业人员交流沟通等途径不断提高专业技术能力，在工作中积极 接受新技术、新材料、新思维、新方法，熟练掌握各种绘图工具，把自己所学到的知识体现到实际工程的设计中去，能理论联系实际，正确处理业主经济要求与设计原则的关系。期间我也参加了

许多培训，比如于2008.01在XX市XX饭店由XX市建设局组织的“住宅建筑太阳能热水系统一体化设计”、于单位二楼大会议室 举办的“设计、扩初、施工图、管理”的培训等等。在这五年中，我深刻体会到对于我们年轻一代来说，建筑设计这行业的技术追 求是永无止境的，尽管在这期间我也走了很多弯路、经历了很多 困惑，但是在自身的努力和同事的帮助下，我一步一步走过来， 方案设计能力逐步提高，技术上逐渐成熟；能单独与业主沟通协调、与政府主管部门沟通、处理现场施工问题，真正体现一名工 程师的水准。在自己不断进步的同时也不忘主动帮助年轻同志， 使他们更快地掌握各项技术，快速成长起来。 工作成绩上： 在这五年中，我已经完成许多类型的工程设计工作，有工业 建筑、民用建筑等等。主要项目如下： 2006年 XXXXXXX（XXXX万m2) 2006年 XXXXXXX(XXX万m2) 2010年 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（1.1万m2) 在设计实践中，每碰到新课题就会遇到新问题，我就会去查 阅相关资料和专业文献，期间我也整理出了两篇论文： 1.本人通过最近几年民用建筑的节能设计实践认识到建筑节 能已经是行业以及政府的追求目标，是当代科学技术的一个新的 生长点，于2010.03整理了“浅谈住宅节能存在的问题与对策”，通过目前行业内建筑节能存在的一些问题，并尽可能的提出一些