2006年日语高考(聴解あり)

2006年普通高等学校招生全国统一考试

日语（含听力）

第一部分：听力（共两节，满分30分）

第二部分：日语知识运用――从Ａ,Ｂ,Ｃ,Ｄ４个选项中选出最佳选项。

（共40小题：每小题1分，满分40分）16．私は山田さん＿＿＿駅へ行く道を教えてあげた。

Ａ. へＢ.をＣ.でＤ.に

17．時間がなかったから、朝ご飯はパンと牛乳しました。

Ａ.にＢ.をＣ.でＤ.が

18．いつの日世界に平和が来るだろう。

Ａ.もＢ.でＣ.かＤ.まで19．若い世代は、仕事に対しての考え方＿＿＿変わってきているようである。

Ａ.にＢ.がＣ.へＤ.を

20．父親は平日は忙しいので、日曜日＿＿＿は子どもとゆっくり遊びたいと考えている。

Ａ.までＢ.からＣ.さえＤ.だけ

21．昨日遅くまでテレビを見ていたから、本田さんは今日はとても眠いだ。

Ａ.からＢ.までＣ.はずＤ.ばかり22．あの姉妹は、本当によく似ている。電話の時など、親でも間違える＿＿。

Ａ.くらいだＢ.つもりだＣ.からだＤ.ものだ

23．あんな怠けの彼が、試験に合格できる＿＿＿。

Ａ.ことだＢ.ことかＣ.ものだＤ.ものか

24．知っている人と道で出会ったら、普通あいさつをする＿＿＿である。

Ａ.ためＢ.ものＣ.しだいＤ.こと

25．人に信用されるには、まず自分がうそをつかない＿。

Ａ.ことだＢ.つもりだＣ.からだＤ.わけだ

26．事情があって、彼は小さいころから祖父母＿＿＿育てられた。

Ａ.のせわにＢ.をもとにＣ.のそばにＤ.のもとで

27．大事なことだから、忘れない＿＿＿メモしておこう。

Ａ.うちにＢ.ところにＣ.ことでＤ.もので28．＿＿＿すれば、きれいに野菜が切れるんです。

Ａ.これＢ.こんなＣ.このＤ.こう

29．社会の変化が＿＿＿はやいと、ついていけない人もいる。

Ａ.これほどＢ.それほどＣ.このほどＤ.そのほど

30．今日の社長の＿＿＿は、１０時から会議、午後１時にお客さんと昼食です。

Ａ.スケッチＢ.スケジュールＣ.スピーチＤ.スポーツ31．団体競技に勝つためには、＿＿＿一人一人ががんばらなければならない。

Ａ.チームＢ.グループＣ.メンバーＤ.クラス

32．２０歳を過ぎた＿＿＿、もう大人なのだから、自立するべきだ。

Ａ.うちＢ.なかＣ.以上Ｄ.以下33．＿＿＿山道だったが、最後まで頑張って、やっと頂上に登った。

Ａ.たのしいＢ.かなしいＣ.くやしいＤ.くるしい34．入社して＿＿＿、研修生として日本へ行くチャンスが与えられた。

Ａ.まもなくＢ.いよいよＣ.たちまちＤ.そろそろ35．ご無理とは思いますが、＿＿＿お願いできませんか。

Ａ.なんだかＢ.なんとかＣ.さっぱりＤ.まったく36．「今コーヒーを飲みに行くところですが、いっしょにどうですか。」「ええ、＿＿＿。」

Ａ.ぜひＢ.きっとＣ.かならずＤ.ぜんぜん

37．努力の結果、やっとオリンピック大会に出るチャンスを＿＿＿ことができた。

Ａ.するＢ.なるＣ.とるＤ.える

38．窓を＿＿＿まま、でかけてしまいました。

Ａ.あけるＢ.あけたＣ.あくＤ.あいた

39．今度の選挙では、実力も人気もあるあの若い候補者が勝つに＿＿＿。

Ａ.限られているＢ.限っているＣ.決まっているＤ.決めている

40．田中さんはご飯を＿＿＿と、すぐに勉強を始めました。

Ａ.食べはじめるＢ.食べておわるＣ.食べおわるＤ.食べはじまる

41．知らない人に「百円あげます」と言われたら、あなたは＿＿＿ますか。

Ａ.くれＢ.あげＣ.くださいＤ.もらい

42．向こうには店がなさそうだから、ここで＿＿＿。

Ａ.食べていきましょうＢ.食べてきましょう

Ｃ.食べにいきましたＤ.食べにきました

43．電話＿＿＿最中に、だれかが玄関に来た。

Ａ.するＢ.したＣ.しているＤ.して

44．わたしはいつも＿＿＿前に歯を磨きます。

Ａ.寝たＢ.寝るＣ.寝てＤ.寝ます

45．未成年の飲酒は、法律＿＿＿禁止されている。

Ａ.によりＢ.によるＣ.にかぎりＤ.にかぎる

46．かのじょ＿＿＿、勉強は趣味の１つだという。

Ａ.にたいしてＢ.にむかってＣ.にとってＤ.にあたって

47．最近のニュース＿＿＿、レポートをまとめるという宿題が出た。

Ａ.にとってＢ.においてＣ.についてＤ.にくわえて

48.今年は残念＿＿＿T大学の挑戦は失敗だったが、来年は絶対に合格したいと思う。

Ａ.ながらＢ.しながらＣ.がちにＤ.ことに

49．「先生、次の研究会では私に発表＿＿＿いただけないでしょうか。」「うん、わかった。じゃ、そうしょう。」

Ａ.してＢ.させてＣ.いたしてＤ.されて

50．大型車に家の前を＿＿＿とテレビが見えなくなる。

Ａ.通されるＢ.通すＣ.通れるＤ.通られる

51．私は今ちょっと教える暇がないので、他の人に＿＿＿ください。

Ａ.教えてもらってＢ.教えられてＣ.教えてやってＤ.教えさせられて

52．先生は最近、どんな本を＿＿＿。

Ａ.お読みですかＢ.お読まれですか

Ｃ.お読みしますかＤ.お読まれしますか

53．わたしの作文はいかがでしたでしょうか。先生のご感想を＿＿＿ませんか。

Ａ.聞いてやりませんかＢ.お伺いし

Ｃ.お聞かせくださいＤ.お聞かせし

54．日本の「七五三」という年中行事は＿＿＿に行われる。

Ａ.３月３日Ｂ.５月５日Ｃ.７月７日Ｄ.１１月１５日

55．日本を構成する四つの大きな島の中で一番南にあるのは＿＿＿です。

Ａ.本州Ｂ.九州Ｃ.四国Ｄ.北海道

第三部分：阅读理解――阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。

（共25小题：每小题2分满分50分）

(一)

男：高橋さんは毎日何時間ぐらい睡眠時間をとってる？

女：ここ2，3週間は6時間以下かな、忙しくて。

男：この記事によれば、20年ぐらい前のイギリスでは平均9時間（ア）。

女：?睡眠は無駄だ。5時間で十分だ?なんて言う学者もいたよね。

男：でも、最近の研究では7時間では不十分、8時間は必要だって。

女：へえ、そうなんだ。

男：睡眠時間が1時間減っても体力も知的能力も低下するらしい。

女：睡眠不足だと、注意力がなくなってくるよね、確かに。森さんは元気がなさそうですね。どのくらい寝ているの？

男：20年前のイギリスの平均より1時間長いよ。

女：意外ね。たくさん寝ているのに??????

56．高橋さんのこのごろの睡眠時間はどれか。

Ａ.5時間以下Ｂ.6時間以下Ｃ.7時間以上Ｄ.8時間以上

57．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

Ａ.だそうだＢ.のようだＣ.だらしいＤ.のみたいだ

58．最近の睡眠時間に関する研究の結論はどれか。

Ａ. 睡眠時間が1時間減っても、体力も知的能力も低下する。

Ｂ.睡眠不足だと注意力がなくなってくる。

Ｃ.睡眠時間は7時間では不十分、8時間は必要だ。

Ｄ.睡眠は無駄だ。5時間で十分だ。

59．文中の「へえ、そうなんだ」の意味はどれか。

Ａ.肯定Ｂ.驚くＣ.賛成Ｄ.疑う

60．森さんの睡眠時間はどれか。

Ａ.６時間Ｂ. ８時間Ｃ. ９時間Ｄ. １０時間

(ニ)

夜10時になっても開いているスーパー。仕事で遅くなることが多い私には便利な存在だ。昼間より照明を落としたように感じられる落ち着いた店内を、朝ご飯やお弁当の材料を選びながらゆっくりと歩く。

わたしが昼間のスーパーと比べて、好きなところがいくつかある。ひとつは、なんといっても空いていることだ。周りを見ても、客は4，5人。私と同じ立場なんだなと思う。真剣な顔の買い物客の流れの中で追われることもない。

もう一つは、昼間のスーパーのような特売商品の案内をする放送や店員の大声も止み、たいへん静かなことだ。もちろん、人の目を引くような商品を安く買うチャンスを失うことも多いだろうが、案内の急がせるような声に踊らされてつい必要でないものを買ってしまうこともない。ただ、そんな景気のよい店員の声がなくなった客の少ない店の中を歩きながら、わたしはいつも何かから取り残された（被甩下）ような気分を味わう。そして、日曜日には子供たちを連れてにぎやかに買い物に行こうなどと思ったりもする。

61．文中に「ゆっくりと歩く」とあるが、その理由はどれか。

Ａ.夜10時になっても開いているから

Ｂ.昼間より照明を落としているから

Ｃ.急いで歩くとほかのお客様の邪魔になるから

Ｄ.店のなかは空いていて、落ち着いているから

62．文中に「好きなところがいくつかある」と筆者が言っているが、筆者の好きなところは

どれか。

Ａ.夜のスーパーは遅くまで開いていて、便利な存在だ。

Ｂ.夜のスーパーでの買い物は追われることはない。

Ｃ.夜のスーパーは空いていて、たいへん静かだ。

Ｄ.照明を落としたように感じて、落ち着いている。

63．文中に「私と同じ立場」とあるが、その立場はどれか。

Ａ.仕事で遅くなることが多い

Ｂ.いつも夜のスーパーでものを買う

Ｃ.昼間より照明を落としたように感じられる

Ｄ.朝ご飯や弁当の材料を選びながらゆっくりと歩く

64．文中の「真剣な顔の買い物客」はどこの買い物客なのか。

Ａ.昼間のスーパーの買い物客Ｂ.夜のスーパーの買い物客

Ｃ.コンビニの買い物客Ｄ.デパートの買い物客

65．文中に「わたしはいつも何かから取り残されたような気分を味わう」とあるが、その「何か」はどれか。

Ａ.景気の良い店員の声Ｂ.普通の家庭生活

Ｃ.真剣な顔の買い物客Ｄ.仕事で遅くなることの多い仲間

(三)

ホストファミリーのお父さんが家に帰ってくると、田中さんはいつも“How was your day?”と質問する。お父さんは、今日“Ｇreat”と言った。「じゃ、今日はいい日だったんだ」と田中さんは思った。しかし、お金を盗まれてしまったりして、悪いことばかりだったと言うお父さんの話に、田中さんが不思議がって聞いたら、“Ｇreat”と言っても、言い方によっては良い意味にも悪い意味にもなるのだそうだ。

田中さんは、去年日本に行って同じような経験をしたアレンさんの話を思い出した。日本語が下手なのに、いつも「日本語がお上手ですね」と言われた。そう言われる度に、どうしてそういうのだろうかと考えたが、いつも「ありがとうございます」とアレンさんは答えた。後で日本語の先生にそのことを質問した。先生の話では、日本人は、外国人の日本語はなかなか上手になれないと思っているし、少しでも日本語を話す外国人に会うと「お上手ですね」というのだろう。一部分の日本人は外国人との会話に慣れていないから、初めに何を言ったらいいか分からず、そう言うのだろう、とのことだった。

田中さんは、英語でも日本語でも同じだなあと思った。

66．田中さんが“Ｇreat”を不思議に思った理由はどれか。

Ａ.良い意味と思ったから

Ｂ.悪い意味と思ったから

Ｃ.良い意味も悪い意味もあると思ったから

Ｄ.場合によって意味が変わると思ったから

67．お父さんの今日の1日はどうだったか。

Ａ.良いことばかりＢ.悪いことばかり

Ｃ.良いことも悪いこともあるＤ.良いことも悪いこともない

68．文中に「同じような経験をした」とあるが、その経験はどれか。

Ａ.アレンさんは自分の日本語がそれほど上手じゃなくても、日本人に褒められた。Ｂ.アレンさんは日本人に褒められたら、いつも「ありがとうございます」と言う。Ｃ.アレンさんは日本人に褒められたら、いつもその日本人に質問をする。

Ｄ.アレンさんはあまりしゃべらないのに、日本人がいつもほめてくれる。69．文中の「そのこと」の指す内容はどれか

Ａ.日本人はどうしてうそをつくのか

Ｂ.日本人はどうしてほめてくれるのか

Ｃ.日本人はどうして「ありがとうございます」と言うのか

Ｄ.日本人はどうして下手だと思わないのか

70．先生の説明と合っているものはどれか。

Ａ.日本人は礼儀正しいから

Ｂ. 日本人は外国人とあまり話をした経験がないから

Ｃ.日本人は客好きで、外国人と話すといつもほめたくなるから

Ｄ.日本人は日本語がとても難しいと思うから

（四）

満員電車を降りようとするときなど、つい習慣で言ってしまう。?すみません、降ります?。この場合、?降ります?よりも、前の?すみません?に重点があることは言うまでもない。人の込み合うところで誰かと肩が触れれば、?すみません?。レジで細かい金の持ち合わせがなく、１万円札で払うことになれば、?(ア)?。

あるとき、いつものように、?すみません?と連発しながら電車を降りようとしていたら、男友達から、?どうして謝るんだ?と、大声でしかりつけられた。停車駅で降りるという当然の行為に対して、なぜ周囲に遠慮しなければならないのか、とかれは言う。一言?降ります?と言えばいい。周囲は場所をあけるのが当然だ。

当たり前である。だが、ふだんわれわれがいつも言うこの?すみません?は、自分の非を認める意味で使う謝罪とは明らかに違っている。

たとえば、車内で席を譲ってもらった場合、正確には「（イ）」だが、「すみません」だって、別に間違いじゃない。手紙の終わりに?乱筆お許しください?と書き添えるような、そんな感覚である。一種の符号のようなものだが、そのおかげで雰囲気が柔らかくなれる。落し物を拾ってあげてお礼を言われるのは嬉しいが、?すみません?だっていいじゃないか。

71．文中の「つい習慣で言ってしまう」のはどれか。

Ａすみません、降りますＢすみません

Ｃ降りますＤありがとう

72．文中の「この場合」の指すものはどれか。

Ａ満員電車を降りようとする

Ｂつい習慣で?すみません、降ります?と言う

Ｃ?降ります?よりも?すみません?に重点がかかっている

Ｄ人の込み合うところで誰かと肩が触れれば、?すみません?という

73．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

Ａ細かいのを払いたくないからＢおつりをお願いします

ＣすみませんＤはらいます

74．文中に「大声でしかりつけられた」とあるが、男友達に大声でしかりつけられた理由はどれか。

Ａ私がなかなか電車を下りようとしないから

Ｂ停車駅で降りるのは当然だから

Ｃ周囲は場所をあけてくれるのが当然だから

Ｄいつものように「すみません」と言ったから

75．文中の「（イ）」に入れるのに最も適当なものはどれか。

ＡありがとうＢすみません

Ｃはい、お願いしますＤいいえ、要らない

第四部分：写作（满分30分）

以下是日本某报社对“数学は人生の役に立つとおもいますか”的问卷调查结果。请对这一问题表明你的观点并阐明理由。

写作要点：

1.表明你同意哪种观点。

2.利用调查结果来说明你持有的这种观点的理由。

3.举例支持你的观点。

写作要求：

１．字数为300～350字。

２．格式正确，书写清楚。

３．使用“です、ます”体。

2012~2014年 全国高考日语真题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ

高考日语作文汇总

1、高考作文要求学生根据所给出的信息，用日语写一篇300～350字的短文。提供信息的形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。 启示： ①必须要认真阅读题目给出的信息（解说）。 日语作文一般会给出日文题目（有时也不给），之后都会给出有关这一话题的一段解说，这段解说可以引导学生较为全面认识这一话题，对于那些对该话题了解较少的学生，也可以起到扩展其背景知识的作用。而且一般来说这一段解说总会给出一些观点或倾向。因此，考生一定要认真阅读给出的这些信息，多读几遍，肯定会有助于你打开思路。 ②字数必须要符合要求。 这一点相信大家都强调过，也确实很重要。字数太多、太少都是会扣分的，这样的失分确实很可惜。要求是300～350字，教主认为要求学生写300字就可以了，除了日语写作能力很强、希望得高分的学生外，一般考生没必要写到350字，多写容易多出错。 2 《高考日语考试大纲》对高考作文的要求是： （1）准确使用语法和词汇，书写、标点规范。 语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分表中的一项重要内容，书写和标点符号运用得正确与否也会在一定程度上影响考生的成绩。 （2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的思想。 任何一篇文章都需要有一个主题，考生应该围绕主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。 启示： ③准确性第一。 语言表达（词语、语法）的准确性必须要注意。高考评分标准对表达错误有明确的规定，而且在实际的阅卷过程中，与内容相比，语言表达的错误更容易受“关注”，减起分来也是最“方便”最“容易”的。因此，考生一定要注意避免使用没有把握的表达，提高日语的正确性。在语言表达方面，与其选择“冒险”，不如选择“保险”。 ④需要有鲜明的观点。 议论文自不必说，就算是其他文体，也需要有自己明确的看法，在表达上也需要清楚、连贯。高考阅卷时，每位阅卷老师的工作量非常大，很快就要看完一篇文章，也会出现疲劳的问题，

2010-2014年全国高考日语卷真题

2010年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷 第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分） 16．周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。AやＢかCはDも 17．?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?AよＢかCねDぞ18．この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。 A．くらいＢ．ばかりC．までD．ほど 19．もう5時です。いまから7時の電車に間に吅うでしょうか。 A．までもＢ．でもC．にもD．とも 20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。 A．ではＢ．でもC．にはD．にも 21．これ以上勉強を続けるのはと思う。AむりでＢむりにCむりだDむりな 22．まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。A．間に吅うべきだＢ．間に吅うはずだC．間に吅うことはない D．間に吅いそうもない 23．急に後ろから、びっくりしました。 A．声をかけてＢ．声をかけられてC．声をかけていてD．声をかけさせて24．子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A．ようにＢ．そうにC．ためでD．ままで 25．?ね?このはがき?しゃべるんですよ??へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。? A聞いてくださいＢ聞かれてくださいC聞かせてくださいD聞かされてください 26．田中さんは甘いものが嫌い。A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる27．最後に事務室を人は窓を閉めてください。 A．出るＢ．出たC．出ているD．出ていた 28．飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。 A．着いたＢ．着いているC．着いていたD．着く 29．友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。 A．すればＢ．するならC．しているD．していれば 30．教室から食堂までの距離なら10分で。 A．行きますＢ．かかりますC．行けますD．散歩します 31．あの子は両親に心配ばかりいます。AしてＢもってCおもってDかけて 32．幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。 A．いたＢ．いったC．なったD．あった 33．あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。 A．いくつＢ．なんにんC．なんばんめD．なんかいめ 34．一流の大学に吅格して、喜んでいることだろう。 A．これほどＢ．それほどC．あれほどD．どれほど 35．すれば?きれいに字がかけるんです。A．これＢ．こうC．このD．こんな36．会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。 A．コピーＢ．テーマC．ニュースD．スケッチ 37．こんなに夜おそくまでどこへ行っていたんだ。 A．ぜったいＢ．やっぱりC．だいたいD．いったい 38．山の奥にこんなきれいな湖があるなんて?だれも知らないでしょう。 A．かならずＢ．なかなかC．おそらくD．ぜひ

高考日语语法重点精选

高考日语语法重点 1.助词が★★★のを★★★に★★★で★★★へとからまで までに★★ （语法书P74-78） 2.接续助词のに★★★(p89)ので(p90)ては(p90)ながら★（ｐ91） 3.假定词たらばとなら（Ｐ92）★★★★★ 4.副助词さえ（ｐ100）こそ☆（ｐ101）しかばかりだけ 5.程度词ほどくらいばかりだけ（ｐ104）★★★副助词とか★など★ 6.语气助词かしら★ぞかいだい★ 7.句尾变化（Ｐ120－－129） 被动态的可能态的自发的尊敬的れるられる★★★★★★ 使役态的せるさせる★★★★★★ 使役被动态的せれれるされられる★★★★★ 愿望的たいたがる★★★★★ 否定ない★★ ないでなくて★★★ 8.推量う、よう、べき、らしい、★★★★ 9.样态助词ようだみたいだようにためにそうだ★★★★★ 10.结尾断定ですである★★ 11.尊敬ます★ 12.连词（142）またそれにそのうえそしてそれからしかもそれともだから したがってつまりというのはなおするとしかしそれならでもところがところでさて一方そういえばこして★★★★★ 13. 动词ているてあるておく★★★★★★ 14.授受动词全部（P171）★★★★★★ 15.形容词变名词てほしいいい

16.二类形容词+くなるになるくするにする★★★★ 17.同じ★★★ 18.量词★★★ 19.序数词第一第二第三 20.副词 21.コソアド 22.形式名词（211）こと★★★もの★★★の★★★ところ★★★ 23.はず★★★わけ★★★まま★★★ほか★★★うち★★★うえ★★★ とおり★★★おかげ★★★かぎり★★★ 24.敬语（234）★★★★★★★★★ 25.阅读（大量时间做题划出根据平时做题注意关键词） 26.作文（一周一篇或者一周两篇大量练习不然高考没分！） 27.听力（没事听别花太多时间 以上顺序根据语法书对应条目复习 每个语法可背一个到两个简单的例句. 有多个用法的每个单独背一个例句. 经常用嘴说不要学哑巴日语不然没好果子吃 需高考日语语法书和配套试题等的 群里联系管理员【超级无敌马克大】或者联系QQ 1034537314 添加问题就如实回答 OK 祝后辈高考冲刺分数记录（PS 群里最高分 148分）

XX年的高考日语真题.doc

2018年普通高等学校招生全国统一考试 日语试卷 第一部分听力 第一节听下面７段录音，每段录音后有１道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。（共7小题：每小题2分，满分14分） １．お客さんは全部で何人来ますか。 A.3人 B.5人 C.8人 ２．晩ご飯は何にしますか。 A.肉 B.魚 C.うどん ３．男の人はどうして頭が痛いですか。 A.風を引いたから B.レポートが進まないから C.よく寝られなかったから ４．2人は何で行きますか。 A.バス B.タクシー C.自分の車 ５．男の人は今何をしていますか。 A.髪を切っている B.運動をしている C.写真をとっている ６．パーティーに何を用意しますか。 A.花 B.夕食 C.お菓子と飲み物 ７．女の人の休みは何日間ですか。 A.4日間 B.10日間 C.2週間 第二节听下面４段录音，每段录音后有２道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。（共8小题：每小题2分，满分16分） ８．男の人は明日どんな試験がありますか。 A.物理 B.体育 C.日本語 ９．男の人は夏休みにどこへ行きたいですか。 A.海 B.山 C.故郷 １０．男の人はどの国へ行きますか。 A.アメリカ B.イギリス C.オーストラリア １１．男の人はその国へ何をしに行きますか。 A.留学に行く B.仕事に行く C.父に会いに行く １２．男の人の第二外国語は何ですか。 A.英語 B.ドイツ語 C.スペイン語 １３．男の人はどこで第二外国語を習いましたか。 A.学校 B.スペイン C.外国語教室 １４．女の人はどこで買い物をしましたか。 A.公園

B.デパート C.スーパー １５．男の人は帽子をどう思っていますか。 A.高い B.安い C.高くも安くもない 第二部分日语知识运用 从A,B,C,D 4个选项中选出最佳选项。（共40小题：每小题1分，满分40分） １６．道＿＿＿倒れている人を助けました。 A.は B.に C.も D.へ １７．あれから20年の歳月＿＿＿流れた。 A.に B.の C.が D.で １８．恋とはどんなもの＿＿＿。 A.だよ B.だぞ C.なあ D.かしら １９．図書館＿＿＿大声で話さないでください。 A.では B.とは C.には D.へは ２０．人の気持ちを勝手に想像する＿＿＿やめてください。 A.には B.のを C.ので D.のに ２１．洋子さんの家は美しい木々に＿＿＿いる。 A.囲み B.囲んで C.囲ませて D.囲まれて ２２．おいし＿＿＿料理ですね。誰が作ったの？ A.そうだ B.そうで C.そうな D.そうに ２３．先生は生徒に窓を＿＿＿。 A.開けた B.開けさせた C.開けている D.開けていた ２４．ここ数年、大学に入る人が増えている＿＿＿ニュースを聞いた A.ような B.ように C.らしく D.そうに ２５．体の調子がよくなったので、わたしは自分で起き＿＿＿ようになった A.せる B.させる C.される D.られる ２６．わたしは＿＿＿静かな性格の人が好きです。 A.おとなしさ B.おとなしくて C.おとなしければ D.おとなしかった ２７．彼はどんな困難も恐れず、本当に男＿＿＿。 A.みたい B.ようだ C.らしい D.そうだ ２８．小さな庭には季節の花が植えて＿＿＿。 A.いる B.ある C.いく D.みる ２９．明日試合に出るから、今晩、睡眠を十分とって＿＿＿。 A.こよう B.いよう C.おこう D.しまおう ３０．すぐ戻りますから、ここで雑誌でも読んで＿＿＿ください。 A.いて B.きて C.おいて D.しまって ３１．レジの前に立っていると、後ろから後輩に＿＿＿をかけられた。 A.声 B.音 C.気 D.耳 ３２．この地名に鳥の名前が付いているから、＿＿＿かわいいなあと思った。 A.なにも B.なんでも C.なんとか D.なんとなく

山东高考日语试题及答案

判断：1、相对湿度φ越小，表明湿空气的干燥程度越大（） 2、相对湿度反映湿空气偏离饱和状态的程度和吸湿能力的大小。（） 3、当温度ｔ升高时，湿空气的焓ｈ一定增加。（） 4、露点温度就是等焓线与饱和线交点对应的温度（） 5、混合状态点C将混合前两状态的连线分割成的两段的长度，和参与混合的两种气体质量成正比。（） 6、空气相对湿度取决于空气干球温度和含湿量。若空气的含湿量不变，干球温度增高，则相对湿度变小。 7、空气的干球温度、湿球温度和露点温度有什么区别？三者之间的关系如何？ 答：用温度计测量出来的空气温度称为干球温度t。用纱布包着温包的温度计测出的空气温度称为湿球温度ts，湿空气达到饱和的温度称为露点温度tl，三者的定义不同。三者之间的关系为：通常情况。t>ts>tl；饱和空气时。T=ts=tl。 8、白天空气的温度为30 ℃，相对湿度为50%，夜间温度下降至20 ℃，夜间会出现结露吗？ 答：从焓湿图查得白天t=30 ℃、Ф=50%时的露点温度t1=18.8 ℃，夜间温度大于t1，所以不会产生结露现象。 9、已知湿空气的干球温度t=30℃，相对湿度φ=0.6，求湿空气的含湿量d，露点td、湿球温度tas。（作图） % 宅调区域一般是指离外墙0.5m，离地面0.3m至高于精密设备0.3一0.5m范围内的空间。 第三章-----------1、空调室内有工作人员18名（新风量为16m3/h.人），室内体积250m3，室内有局部排风为300m3/h，维持室内正压需要换气次数为1.2次／h，空调显然冷负荷为3600W，送风温差为8℃，求该空调房间的最小新风量。 解：人员需新风量为：18×16＝288m3/h 维持正压所需新风量为：1.2×250＝300m3/h 加上局部排风量为：300＋300＝600m3/h 空调总送风量的10％为：3600÷8÷1.2÷1.01÷1000×3600×10％＝122.7m3/h 取三者最大值600 m3/h为最小新风量。 2、室内要求参数tN=23℃,?=60%，（hN=49kJ/kg);室外参数tw=35 ℃,hw=92.2kJ/kg,新风百分比为15%，已知室内与热量Q=4.89kw，余湿量很小可以忽略不计，送风温差△t0=4℃,采用水冷式表面冷却器，试求夏季设计工况下所需冷量。 1、有冷热量抵消的现象，会造成能量浪费，称为（一次回风） 1. 按空气设备的设置情况分类，空调系统可分为（集中系统）、（半集中系统）和（全分散系统） 2. 按负担室内热湿负荷所用的介质种类分类，空调系统可分为 （全空气系统）、（全水系统）、（空气-水系统）。制冷剂系统 3. 新风量应满足以下要求有（卫生要求）、（补充局部排风量）和（保持空调房间的正压要求）。 4. 集中式一次回风空调系统系统组成是（空调房间）、（送回风管道）、（冷热源）和（空气处理设备）。 5. 一次回风主要缺点是（需要再次加热），解决办法是（机器露点送风）和（二次回风）。 6. 典型的集中式二次回风空调系统（）、（）、（）和（）。 7、二次回风主要缺点是（系统较复杂）和（机器露点较低）。 8、空调系统中的新风占送风量的百分数不应低于（10%）。 9、在实际工作中，一般规范规定，不论每人占房间体积多少，新风量按大于等于（）采用。

(完整版)高考日语考试题型解析

高考日语考试题型解析 2018年的高考日语试卷已经出来了 相信很多同学都看过了 纵观2018年高考日语试卷 基本上延续了以往的考试风格 保持了相对的稳定性和全面性 在《高考大纲和考试说明》的指导下整体难度与2017年基本持平 基本覆盖了考生应该掌握的语言知识及其包含的具体语言能力 所以，如果想用日语代替英语 参加高考的同学完全可以放心啦 高考日语的难度和题型基本都是固定的而且我们在汉字方面有绝对的优势 为了提高大家高考日语的认知度 帮助家长和学生客观看待高考日语 小编要为大家提供不间断 提供有关高考和日语的最新信息 今天先来主要给大家介绍一下 高考日语的考试题型解析 高考日语试卷类型简介 众所周知，高考试卷有两种形式 一种为全国统一试卷 一种为各地自主命题试卷 特别是外语 自主命题受城市国际化进程的影响 社会、学校和家庭

对英语教育的重视由来已久 中学生整体英语水平也逐年提高 所以一些发达地区的自主命题高考英语 试卷考察程度高于全国平均水平 难度较大 与此相对，高考小语种只有全国卷 日语考生其他科目可以参加自主命题考试 日语科目则参加全国卷的考试 因此日语试题需均衡考虑 国内不同地区的教学差异 以全国平均水平出题 难度相对较低 高考日语卷面结构及题型 满分150分，时长120分钟。 考试题分为听力（30分）、语法（40分）、阅读理解（50分）、作文（30分）四个部分，其中写作基本上要求字数为300-350字。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节共7小题，每小题2分，满分14分（听7段录音，每段录音后由1个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音仅读一遍。） 第二节共8小题，每小题2分，满分16分（听4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟作答时间，每段录音读两遍。） 第二部分日语知识运用（共40小题，每小题1分，满分40分。从A\B\C\D四个选项中选出最佳选项。全部为单选题） 第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分。共有4篇短文，每篇短文后有5道选择题，阅读短文，并从题目所给的A\B\C\D四个选项中选出符合文章内容的最佳答案。）第四部分写作（满分30分）

2012年高考日语试题(含听力)

2012年普通高等学校招生全国统一考试(含听力) 日语试题卷 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A 6カ月 B ９カ月 C 12カ月 1.女の人の乗るバスは何時に出発しますか。 A 10時50分 B 11時 C 11時10分 2.荷物はいつ着きますか。 A きょう B あした C あさって 3.お土産は何にしますか。 A お菓子 B お茶 C 果物 4.コンビにはどこにありますか。 A ビルの反対側の1階 B 道の向こう側のビルの1階 C 道のこちら側のビルの1階 5.女の人は、夏休みに何をしましたか。 A 国へ帰った。 B 暑い国へ旅行にいった。 C 日本の涼しいところへ行った。 6.男の人はこれから何をしますか。 A 掃除をする。 B テレビを見る。 C 机の上を片付ける。 7.タケンさんは今、何をしていますか。 A 寝ている。 B 勉強している。 C テニスの練習をしている。 第二节 8.先生の本は今どこにありますか。 A 先生のところ B 鈴木さんのところ C 佐藤さんのところ 9.鈴木さんはこれから何をしますか。 A 先生に本を返す。 B 図書館から本を借りる。 C 佐藤さん日本を借りる。 10.良子さんはなぜ元気なさそうですか。

A 病気だから B 仕事が忙しいから C 夜よく眠れないから 11.なぜ来週から楽になるのですか。 A 自分ががんばったから B 仕事が少なくなるから C 新しいメンバーが来るから 12.田中先生は今どこにいますか。 A 京都にいる。 B 東京にいる。 C 自分の家にいる。 13.男の人はこれからどうしますか。 A 田中先生が帰ってくるのを待つ。 B あらためて田中先生の家に電話する。 C 田中先生の携帯電話に電話をかける。 14.男の人が予約した時間はいつですか。 A 18日日曜日、6時 B 17日土曜日、6時 C 17日土曜日、7時半 15.男の人はいくらの料理を予約しましたか。 A 5000円 B 7000円 C 8000円 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて

2016年高考日语模拟试题一

2013年普通高等学校招生全国统一考试日语模拟试题一(含听力)上传者：朱重印 注意事项:1.本试卷共10页。答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题纸上。 2.答案用铅笔或圆珠笔写在答题纸上，不能答在试卷上。 3.考试结束，将试卷和答题纸一并交回。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共7小题：每小题2分，满分14分） 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 [A]６ヶ月[B]９ヶ月[C]12ヶ月 1．男の人は今週の土曜日、何をしますか。 [A]映画館に行く[B]遊園地に行く[C]家で休む 2．男の人が買ったパソコンはいくらですか。 [A]10万円[B]8万円[C]6万5千円 3．明日は何曜日ですか。 [A]火曜日[B]水曜日[C]木曜日 4．男の人の子供は何人ですか。 [A]一人[B]二人[C]三人 5．男の人は今朝なぜ遅刻しましたか。 [A]自転車が壊れたから[B]寝すぎたから[C]わからない 6．男の人はこれからどうしますか。 [A]禁煙席に行く [B]喫煙席に行く [C]タバコを吸うのをやめる 7．女の人はコーヒーに何を入れますか。 [A]砂糖[B]牛乳[C]砂糖と牛乳

第二节――听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共8小题：每小题2分，满分16分） 8．二人はバトルの誕生日に何をあげますか。 [A]ぬいぐるみ[B]受験勉強の本[C]漫画 9．バトルの誕生日プレゼントを買うのは誰ですか。 [A]女の人[B]男の人[C]二人で 10．男の人は何と言っていますか。 [A]男の人の顔は弟と似ています。 [B]男の人の顔は弟とあまり似ていません。 [C]男の人の性格は弟ととても似ています。 11．女の人はどんな人ですか。 [A]外で遊ぶのが好き [B]家で本を読むのが好き [C]男の人の弟のことが好き 12．男の人の仕事は何ですか。 [A]医者[B]学校の先生[C]料理を作る人 13．女の人はどこで働いていますか。 [A]デパート[B]学校[C]洋服の工場 14．雨が降らない場合はどうしますか。 [A]4時に南の入り口で集合 [B]4時半に北の入り口で集合 [C]4時にバスで集合 15．雨が降ったらどうしますか。 [A]4時半にバスで集合 [B]4時にバスで集合 [C]4時に入り口で集合 第二部分：日语知识运用――从[A][B][C][D]４个选项中选出最佳选项。 （共40小题：每小题1分，满分40分） 16．会議は何時に始まる（）知っていますか。 [A]か[B]が[C]と[D]を 17．「あしたの午後３時に来てください。」（）図書館の人に言われました。 [A]を[B]で[C]に[D]と 18．あのレストランは予約でいっぱいですから、このレストラン（）しましょう。 [A]が[B]に[C]へ[D]を

2011年高考日语试卷

2011年日语高考全国统一招生试卷 一 1親黙って、会社を辞めてしまった。 1で2に3へ4を 2外布団を干したままでかけた。 1を2は3で4に 3猫は塀の上走っていった。 1は2を3と4が 4あの人は、車に乗ってから目的地に着く、ずっとしゃべっていた。 1まで2までに3とき4あと 5今度出された料理は、好きなもの嫌いなものの法が多かった。 1より2から3には4では 6一所懸命に走った、間に合いませんでした。 1し2から3ので4のに 7父は若いときは医者に。 1なりそうです2なりそうでした 3なりたかったそうです4なりたいそうでした 8授業が終わって、家へとしたら、雨が降ってきました。 1帰る2帰りたい3帰ろう4帰るよう 9先生、風邪を引いてしまいましたので、明日、授業をいただけないでしょうか。 1休まれて2休ませて3休んで4休んでみて 10だめだと思っていた大学に合格して、まるで夢のです。 1らしい2みたい3そう4よう 11花子さんはいつもニコニコしていて、方ですね。 1やさしみたい2やさしらしい3やさしそうな4やさしような 12私たちをしかる母の言葉には、深い愛情が。 1込めます2込めさせています3込めています4込められています 13最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて。 1いきました2ありました3みました4きました 14おなかがすいていたので、料理を2人分食べて。 1いた2しまった3おいた4あった 15背が高くなるように、毎日行乳をたくさん。 1飲んでいる2飲んである3飲んでしまう4飲んでいく 16話しながらコップを一つ壊してしまった。 1洗えば2洗っても3洗ったら4洗ったり 17箱を開けてみると、中に人形が。 1入れました2入りました3入れていました4入っていました 18このところ忙しかったですから、電話もしないで、ごめんなさい。 1こと2もの3はず4べき 19日本人の友達ので、日本の生活に慣れてきた。 1せい2おかげ3こと4もの 20「一緒にどこかへ行きましょうか。」 「すみません、今、帰ってきたなんです。」

2015年高考日语试卷解析

私は昆明で子供時代＿＿＿過ごしていました。 へ が の を 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词を用法的掌握和运用。格 助词を可以后接他动词表示宾语。本题的动词過ごす，表度过，他动词。除此以外，格助词を还可以接在表示移动，经过的自动词后，表示经由路径。 途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人＿＿＿助けてもらった。 で を に も 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词に用法的掌握和运用。格 助词に的用法很多，其中的一个用法是表示授受动作的对象。本题中的に表示助けてもらう的对象。中文意思是受到了旁边经过的人的帮助。 欲しいものは何＿＿＿手に入る時代になった。 を も では でも 答案为 。该题的设计意图是测试考生对提示助词でも用法的掌握和运 用。提示助词でも接名词后可以表示举例（极端），条件，暗示等等。这里的用法是接在疑问词后表示全面肯定。中文意思是，现在已经进入到不管是什么，只要是你想要的都能得到的时代。 森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。 が と から まで 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词から用法的掌握和运用。格助词から表示起点。中文意思是突然从森林里飞出一只很大的鸟。 今日は昨日＿＿＿暑くありません。 ほど より だけ さえ

副助词ほど接名词，用言连体形后可以表示大约，程度和比较的基准。这里的用法是接在名词后表示比较的基准。在这里可以记一句话：ほど一出现，否定到永远。 今日は暖かくて、まるで春の＿＿＿です。 よう そう みたい らしい 答案为 。该题的设计意图是测试考生对比况助动词ようだ用法的掌握和 运用。四个选项都是助动词，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将其他三项排除，因为这里是接在春の之后。 ほら、王さんも食べてばかり＿＿＿、もっと飲みましょうよ。 なく いなく いないで いなくて 答案为 。该题的设计意图是测试考生对否定助动词ない用法的掌握和运 用。否定助动词ない可以出现变形ないで、なくて。其中前项是修饰，后者是原因。在这里的意思是，哎呀，小王你也不要总一个劲的光吃，来，再喝点吧。 義務教育法に従えば、子供が６歳になったら小学校に入る＿＿＿です。 こと べき まま たい 答案为 。该题的设计意图是测试考生对形式体言べき用法的掌握和运用。四个选项都是形式体言，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将 排除，因为这里是接在入る之后。 こと放于句尾，表示建议。本题的意思是：按义务教育法规定，小孩子 岁以后就要上小学。这是一种义务，属于べき的用法。 中学生に＿＿＿から声が変わった。 なれ なる なって なろう

2000年日语高考试题(含答案)

2000年日语高考试题 一、单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。 （1*45=45） １．あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？ A.へ B.に C.が D.で ２．こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。 A.を B.が C.に D.で ３．すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。 A.に B.から C.を D.で ４．「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿＿。」 「うん?手伝ってくれない。」 A.か B.わ C.ね D.よ ５．できるだけ一週間に?２回＿＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。 A.と B.で C.も D.か ６．教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。 A.のに B.ので C.から D.でも ７．タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。 A.まで B.だけ C.ので D.から ８．こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。 A.でも B.にも C.しか D.とも ９．今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。 A.出た B.出ている C.出ていた D.出る １０．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。 A.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり １１．今とても疲れていて、眠いんです。＿＿＿＿その話は後にしてくれませんか。 A.だから B.または C.そして D.それに １２．今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。 A.さえ B.しか C.こそ D.ほど １３．左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。A.そこで B.すると C.そして D.それに １４．この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。 A.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ １５．彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。 A.ところで B.それでは C.ところが D.それから １６．このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。 A.どうか B.どうも C.どうぞ D.どうして １７．今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。A.それに B.だから C.そして D.しかし

2013年高考日语试题及答案(含听力)

2013年普通高等学校招生全国统一考试(含听力) 日语试题卷 第一部分：听力(共两节,满分30分) 第一节 1.男の人は何を飲みますか。 A 紅茶 B 日本茶 C コーヒー 2.北海道へ何で行きましたか。 A 船 B 電車 C 飛行機 3.女の人はかばんをどこに忘れましたか。 A 駅 B バス C 電車 4.女の人は何をしていますか。 A 笑って返事をしています。 B 手を振って返事しています。 C 大声で叫んで返事しています。 5.北京と東京と京都とでは、どちらの人口が多いですか。 A 北京 B 東京 C 京都 6.鈴木さんにとっていちばん必要なのは何だと男の人は言っていますか。 A 寝ていたほうがいい。 B 静かに休んだほうがいい。 C 適当な運動をしたほうがいい。 7.男の人は、新しいテレビはどうなると言っていますか。 A 軽くなって、音がよくなります。 B 安くなって、音がよくなります。 C 大きくなって、音がよくなります。 第二节 8.女の人は何をしていますか。 A テニスをしています。 B テレビを見ています。 C マラソンをしています。 9.男の人はどうして体の具合が悪いのですか。 A 怪我をしたから B 走っていないから C 風邪を引いたから 10.誰のためにプレゼントを用意しますか。 A 女の人のために B 男の人のために

C お客さんのために 11.何時に集合しますか。 A ５時30分 B ５時40分 C ６時30分 12.燃えないごみはいつ捨てますか。 A 今日 B 明日 C あさって 13.ビニール袋はどんなごみですか。 A 資源ごみ B 燃えるごみ C 燃えないごみ 14.私の町には何がありますか。 A 大きい港 B 自動車工場 C 自動車の部品工場 15.どうしてたくさんの人が遠くから私の町へ来るのですか。 A おいしい魚を食べたいから B おいしい牛肉を買いたいから C 有名なビールを飲みたいから 第二部分：日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.ほら、たくさんの小鳥が空( )飛んでいますね。 A で B に C を D と 17.さっき隣の部屋で人の話し声( )しました。 A へ B を C で D が 18.両親( )私の行動を理解してくれなかった。 A まで B へは C とは D から 19.これはね、見る( )では、その意味や内容が分からないのよ。 A しか B だけ C でも D ほど 20.天安門に( )、地下鉄で行ったほうがいいですよ。 A 行けば B 行くと C 行ったら D 行くなら 21.いつも料理を( )作る美希さんは、高校卒業後、料理学校に入った。 A 上手な B 上手で C 上手に D 上手だ 22.私たちは東京で出会ってからまだ3か月( )しかないですね。 A だ B に C で D だっ 23.コーヒーの( )すぎに注意しましょう。 A 飲み B 飲む C 飲んで D 飲もう 24.あのレストランは珍しいものが食べ( )から、人気があるのです。 A たい B たがる C させる D られる 25.これはずいぶん古いものの( )ね。きっと高かっただろう。 A ようだ B そうだ C みたい D らしい 26.難しく( )なら、私がやって見ます。

透析2016~2018高考日语考试大纲改动 - 副本

本资料由弗洛伊德与荣格之光tb店提供，专注真题！ 透析2016~2018高考日语考试大纲改动（作文、阅读） 2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语（红色部分为16到17年改动） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准 第六档（26~30分）写出主要信息，语言准确流畅，句型及表达形式丰富。 第五档（20~25分）写出主要信息，语言表达恰当。 第四档（15~19分）写出部分信息，语言表达通顺。 第三档（10~14分）写出部分信息，语言表达基本通顺。 第二档（5~9分）写出少部分信息，语言表达欠通顺。 第ー档（0~4分）只写出很少信息，语言表达不通顺或字数少于100字。 2.评分说明： (1)少于300字者，每少写一行扣1.5 1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等扣1分）最多扣5分 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 阅读：本部分的阅读量为18002000字左右 2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语（红色部分为17到18年改动） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档（26~30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档（20~25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档（15~19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档（10~14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通順。 第二档（5~9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达不通顺。 第一档（0~4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。 3.评分说明： (1)少于300字者，每少写一行扣1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分(不重复扣分)。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分，总分不超过5分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 阅读：本部分的阅读量为2000字

高考日语指南(考前必看)

高考日语指南——致所有想参加高考日语的高中生对高考日语的大致出题范围及如何指导零基础考生在短时间内从零基础达标高考日语要求有着很多心得体会，至此在2013年6月8日高考日语科目后，有时间来简单分析一下“哪些学生适合走考日语课程又急切想尝试的同学们，如何检验自己是否能参加及高考日语学习方法。 对于在高中阶段英语基础不好的同学来说，高考的确成为了一件头疼的大事，特别是在高考英语这一门功课上，与竞争对手拉开了差距。但是，柳暗花明，通往大学的道路不是一条。对于英语基础不好的同学，也可另辟蹊径，最终踏上理想的大学。与高考英语科目一样，高考日语也是统一命题，总分150分，全国统一卷。 就高考，上大学和将来就业的竞争力来看，小语种有着非常广阔的前景。据报导，全中国约有三亿多人在学英语，约占总人口数的四分之一，其中，在大、中、小学学习英语人数超过一亿人。有专家预测，再过几年，中国学英语的人数将超过英语国家的总人口。目前英语人才大有人在，而对于日语等小语种的需求正在日渐旺盛。学好日语，不仅可以在高考分数上面占到优势，而且能够在将来的就业等方面的语言功底上都有保证。 十年寒窗，就为今朝一梦。在梦想的航程上，怎能输给人家？ 针对对象：初三/高一/高二/高三英语不及格或对日语感兴趣学生文/理/艺术生不限均可 学习目的：高考日语代替高考英语这一科目，最后考出的日语得分计入高考总分； 学习人群：高一、高二学生最佳；高三学生不建议零基础开始学习，如果学习能力强者可考虑；冲刺目标：高考日语冲刺105-135分以上！ 具体内容：个体情况个体分析，有兴趣的学生可以加凌老师一四一四五二一四免费咨询 举例说明：某市高一男生，因从小对英语无兴趣，英语均分五十分以下（150分总分）。日语兴趣极高，高一时接受提议且结合自身开始课余外跟随专业老师学习日语。参加高考时，日语取得128分的高分，从而将高考总分提高80分以上…… 对高考日语考纲和历年真题进行分析后可以看出，日语高考难度相对不高。如果考生在经过一段时间的针对性复习后，会有明显的提高，相对于学习了10多年的英语而言，选择日语作为高考外语，无疑是“提分项”。 高考日语试题题型归纳 内容时间题数分数 听力20 15 30 常识运用30 40 40 阅读45 25 50 写作25 1 30 总计120 81 150 主要问题解答 Q1：我们市/县历年来从未听说过有人用日语高考，这是否意味着我们这里是不能参加高考日语的呢？ 答：凡是可以正常报名参加高考的中国大陆地区，在填写高考报名表时，将考试语种选择为“日语”即可。一旦考试语种选择为“日语”这意味着接下来的高考中，您的外语科目不考英语科目，而是考日语，其他语数外等考试科目不改变与其他考生一致。如果您所在的地区历年来没有人考过日语不代表不可以考，您可以根据自己情况选择考高考日语从而提高高考总分。简而意之，中国地区高考均可考日语，与所在地区及学校是否开展日语科

2004年高考日语试卷

2004年日语高考试卷 二、日语知识运用―从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。 １６．私はあなた＿＿＿言ったとおり、明るい服を着てここに来ました。 ＡのＢへＣからＤと １７．君、行く＿＿＿と言っているのに、それでも行くのか。 ＡねＢよＣかＤな １８．美千子はみんなが騒ぐ＿＿＿優秀ではない。 ＡほどＢのにＣけどＤより １９．上野駅＿＿＿降りると、銀行はすぐその前にあります。 ＡへＢでＣのＤが ２０．田中さんはへーえ、へーえと聞いて＿＿＿いて、自分の意見は言わない。 ＡぐらいＢばかりＣだけＤしか ２１．新幹線は込んでいて、東京＿＿＿ずっと立ったままだった。 ＡにまでＢまででＣまでＤまでに ２２．去年の１０月＿＿＿この店で働いています。 ＡまでＢからＣにＤで ２３．「本田さん、あなたは魚が嫌いでした＿＿＿。」 「いいえ、好きですよ。」 ＡねＢよＣのＤわ ２４．天気＿＿＿よければ、楽しい旅行になるでしょう。 ＡならＢさえＣこそＤだけ ２５．あれから＿＿＿1か月もたっていない。 ＡもうＢまたＣいまＤまだ ２６．彼は急に怒って帰ってしまった。私たちは何が何だか＿＿＿分からなかった。 ＡさっぱりＢすっかりＣゆっくりＤしっかり ２７．仕事がたくさんありました。＿＿＿忙しかったです。 ＡそこでＢそれもＣそれがＤそれで ２８．お祭りでもないのに、この人の多さは＿＿＿何があったんだ？ ＡいったいＢどうしてＣほんとうにＤいっそう ２９．あのテストは＿＿＿できたけど、全部はできなかった。 ＡとてもＢおおぜいＣかなりＤひじょうに ３０．彼の言うことも分からないではないが、約束した以上＿＿＿。 ＡやりきれないＢやりおわらない ＣやることしかないＤやるしかない