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六年级下册英语-全册知识点归纳-牛津译林版

6A知识点大纲

Unit 1 The lion and the mouse 单词

quietly 安静地sadly

难过地，伤心地

happily

开心地，高兴得

some day

某一天

loudly 大声地quickly

迅速地，快地

wake ... up

吵醒，叫醒

soon

不久，很快

large 大的weak

弱的，软弱的

strong

强大的，强壮的

cheer

欢呼

deep 深的sharp

锋利的，尖的

let ... go

释放，放开

just then

就在那时

mouse 老鼠walk by

走过，路过

from then on

从那时起

bite

咬

net 网pour ... into

把……倒入

hit

打，击

the next day

第二天

重点词组

1. in the forest 在森林里

2. walk by 走过；路过

3. wake up 醒，醒来

4. wake sb. up 把某人叫醒

5. be angry with sb. 对某人生气

6. the next day 第二天

7. be angry at sth. 对某事生气8. want to do sth. 想要做某事

9. want sb. to do sth. 要某人做某

事

10. some day 某一天

11. say quietly 小声地说12. sit quietly 静静地坐着

13. laugh loudly 大声地笑14. let sb. do sth. 让某人做某事

15. catch the lion with a large net 用一口大网捉住狮子

16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网

17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时

19. say happily 开心地说20. from then on 从那时起

21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激

动地说

23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。

25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球

27. cheer for sb. loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about…

对……很兴奋/激动

29. in the ground 在地下30. reach the apple 够得着那个苹果31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意

33. bring some water quickly很快拿来水34. pour…into….把……倒入……

35. Well done. 干得很好。做的不错。36. so many balls 如此多的球

37. so much bread 如此多的面包38. take … to… 把…….带到…….

39. become happy 变得很开心40. get out 出来，出去

重点句型

1.The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老

鼠。

2.The lion bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。

3.From then on, the lion and the mouse become friends.

从那以后，这只狮子和那只老鼠成了朋友。

4.The next day, two men caught the lion with a large net.

第二天，两个男人用一张大网抓住了那只狮子。

5.The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help.

那只狮子用他的厉牙咬网，但是那无济于事。

6.Here comes the lion.狮子来了。

7.One day, a mouse walked by and woke the lion up.

一天，一只老鼠从狮子身边经过，弄醒了狮子。

8.The mouse said quietly. 老鼠小声地说。

9.“How can I get out ” asked the lion sadly.“ 我怎么能出去呢”狮子难

过地问。

10 .Soon, the mouse made a big hole in the net with his teeth.很快，老鼠用他的牙齿把网咬了一个大洞。

语法

1、常见副词

well: study well学习好skate well滑冰好

(注: well 若表示形容词,则意思为身体好)

fast: run fast 跑得快swim fast游泳快

loudly: laugh loudly 大声得笑speak loudly 大声地讲

sadly: ask sadly 伤心地问cry loudly 伤心地哭

happily: sing happily 开心地唱talk happily 开心的谈话

carefully: listen carefully 认真地听walk carefully 小心地走

angrily: ask angrily 愤怒地问

quietly: do one’s homework quietly安静地做作业

sleep quietly 安静地睡

quickly: bring some water quickly 迅速地拿些水来

beautifully: dance beautifully 唱歌唱得美

★系表结构: (注意不用副词)be, feel, look, sound, smell, become, keep + 形容词

★fast ,hard ,high,early,late, 形容和副词同形

2、一般过去式常用的时间状语

ago / long long ago / yesterday / the day before yesterday in 2014 / just now(刚才) /

at the age of 5(在五岁时) / once upon a time从前/ one day / last week, year, night, month,

from then on

3、speak ，talk，say，tell区别

speak强调方式；say强调内容；tell后一定要加人或讲的内容；talk强调连续说

Unit 2 Good habit

单词

late 迟，晚tidy

干净的，整齐的

bad

不好的，坏的

last night

昨夜

sleepy

困的，困倦的finish

完成

go into

走进，走入

never

从不

fast 快地slowly

慢速地

badly

差地，不好

habit

习惯

put ... in order

把……整理得井井有条

重点词组

1. many good habits 很多好习惯

2. get up early 早起

3. go to bed late 晚睡

4. brush one’s teeth 刷牙

5. put sth. in order 把东西摆放有序

6. finish one’s homework

完成家庭作业

7. listen to the teacher 听老师的话8. at school 在学校

9. keep the room clean and tidy 保持房间干净整洁

10. do well 干得好11. some bad habits 一些坏习惯

12. feel sleepy 感到困倦13. know sb. well 对某人很了解

14. walk fast 快速地走15. Pick one! 选一个

17. go into 进入

16. show sb. around sp. 带某人参观

某地

重点句型

1.He has many good habits. 他有许多好习惯。

2.He gets up early in the morning and never goes to bed late.

他早上早起，从不晚睡。

3.He brushes his teeth in the morning and before bedtime. 他早上和睡

前刷牙。

4.At home, Wang Bing always puts his things in order.

在家，王兵总是把他的东西摆放有序。

5.He usually finishes his homework before dinner. 他经常在晚餐前晚餐

作业。

6.He listens to his teachers at school. 他在学校听老师们的话。

7.He also does well at home. 他在家也做得很好。

8.He keeps his room clean and tidy. 他保持他的房间干净和整洁。

9.He also helps his parents. 他也帮他的父母。

He often does his homework late at night and does not go to bed early.

语法

他经常晚做作业，晚上不早睡。

11He sometimes feels sleepy in the morning. 有时早上他感到困倦。

12Wang Bing knows Liu Tao well. 王兵对刘涛很了解。

13Did you go to bed late last night 你昨天晚上睡觉晚吗

14I’m not sleepy. I can walk fast. 我不困，我可以走得很快。

15You shouldn’t go to bed late, Liu Tao. 刘涛，你不应该晚睡。

16Let me show you around our house. 让我带你参加一下我们的房子。

17They go into the living room. 他们走进客厅。

18They see a lot of books and toys on the floor. 他们看见很多书和玩具在地上。

19Whose bedroom is this 这是谁的房间

20It’s my brother’s. 是我弟弟的。

You should put your books and toys in order.

你应该把你的书和玩具摆放有序。

副词的分类

(1) 时间副词：常见的有now, then, soon, ago, lately, later, before, early, today, tomorrow, yesterday, tonight, suddenly, still, already, just 等。

(2) 地点副词：常见的有here, there, up, down, away, nearby, home, upstairs, downstairs等。

(3) 方式副词：表示行为方式的副词大多以-ly结尾，常见的有quietly, heavily, warmly, carefully, happily, angrily等。

(4) 频度副词：常见的有always, usually, often, sometimes, never等。

(5) 程度副词：常见的有very, much, too, greatly, really等。如：

(6) 焦点副词：就是通过强调使之成为人们注意的焦点的副词，常见的有：only, also, just, especially, too,等。

(7) 疑问副词：就是用于引出特殊疑问句的when, where, why, how等。

副词的顺序

1. 句末/尾时：方式状语-地点状语-时间状语：地点和时间状语内部的顺序由小到大。

如：I ate some noodles at school yesterday. 昨天我在学校吃了一些面条。

2. 句首时：时间状语-地点状语

如：When and where did you meet yesterday 你们昨天什么时候，什么地方见面的

3. 频度副词位于助动词和情态动词之后、行为动词之前

常见的频率副词有：always, usually, often, sometimes, never. 但sometimes, often 等可以放在句首或句尾，usually可放在句首。

Unit 3 A healthy diet

单词

healthy 健康的diet 饮食 a little 一点 a few 几个

at a time 一次cola 可乐need 需要

重点词组

1. a healthy diet 健康的饮食

2. a little water 一点水

3. a few eggs 几个鸡蛋

4. at a time 一次

5. too much 太多

6. every day 每天

7. every week 每周8. a lot of rice 很多米饭

9. in the fridge 在冰箱里10. go home 回家

11. have a rest 休息一下12. take a small bottle 拿了一小瓶13. too much cola 太多可乐14. too heavy 太重了

15. got to the supermarket 去超市16. some drinks 一些饮料

17. this big fish 这条大鱼18. take the big bag 拿这大袋子19. sweet food 甜食

重点句型

1.Mike likes eating sweets, cakes and ice cream.

麦克喜欢吃甜食，蛋糕和冰淇淋。

2.He does not like drinking water. 他不喜欢喝水。

3.He only drinks a little water every day. 他每天只喝一点点水。

4.He has some bread and milk for breakfast. 他早饭吃了点面包和牛奶。

5.For lunch and dinner, he has a lot of rice, some fish and some meat.

午餐和晚餐，他吃了很多米饭，一些鱼和一些肉。

6.Does Mike have a healthy diet 麦克有一个健康的饮食吗

7.She eats a little at a time. 她一次只吃一点。

8.There is not much food in the fridge. 冰箱里没有太多食物了。

9.I have to go to the supermarket. 我要去超市。

10Sam sees some drinks. 萨姆看见一些饮料。

11Can I have some cola 我能喝些可乐吗

12Take a small bottle. 拿个小瓶的。

13You shouldn’t drink too much cola. 你不应该喝太多可乐。

14Do we need rice 我们需要米饭吗

15Now they are going home. 现在他们准备回家。

16Can we have a rest, Mum 妈妈，我们可以休息一下吗

17Are there a lot of vegetables 有很多蔬菜吗

18Is there any water 有一些水吗

语法

lot of / lots of/ many/ much表示“许多”

a lot of/lots of +可数名词/不可数名词。

many+可数名词 much+不可数名词

表示“一些”

some +可数名词/不可数名词(用于肯定句)

3.any表示“一些”

any +可数名词/不可数名词(用于否定定句)

few与 a little都表示数量虽少但毕竟还有，强调“有……”

a few+可数名词，

a little+不可数名词。

表示没有+可数/不可数名词

名词变复数形式，有很多种情况

(1)直接加s

(2)以s,x,sh,ch结尾加es

(3)以辅音字母加y结尾去y为ies

(4)f或fe结尾变f或fe为ves

(5)有些以辅音字母加o结尾的加es

(6)名词的不规则变化

Unit 4 Road safety 单词

safely 安全地easily

容易地

safe

安全的

Light

灯

road

马路，公路safety

安全

cross

穿过

must

必须

zebra crossing 斑马线pavement

人行道

look out for

当心，提防

follow 遵守rule 规则stay 保持

重点词组

1. road safety 道路安全

2. many busy roads 许多繁忙的道路

3. look for 寻找

4. a zebra crossing 一条斑马线

5. look at the traffic lights 看着交通灯

6. wait for the green man(light) 等待绿灯

7. the red man(light) 红灯 the road saftly 安全过马路

9. to keep safe 为了保证安全10. on the pavement 在人行道上11. look out for cars 当心车辆12. look left/right 向左/右看

13. with other people 和其他人一起14. see you easily 容易看见你

15. on the road 在路上16. follow the rules 遵守规则

17. stay safe 保持安全18. run quickly 快速地跑

19. on the left/right side 在左/右

边

20. except Hong Kong 除了香港

21. get to your house 到达你家22. go to see their aunt 去看他们

的阿姨

23. take the bus 乘公交车24. get on the bus 上公交车

25. so many cars 如此多的小轿车26. go on 继续

27. stop and wait 停下来等28. stop again 又停下来

29. go to see the doctor 去看病30. be sick 生病了

31. play ball games 玩球类游戏32. classroom rules 班规

33. go fast 走（跑）得快34. keep sth. clean 保持……干净35. talk loudly 大声说话36. listen to your teachers 听老师

讲

重点句型

1.There are many busy roads in the city. 城市里有许多繁忙的道路。

2.How can you cross them safely 你怎么安全地穿过马路呢

3.First, you must look for a zebra crossing. 首先，你必须找斑马线。

4.Then, you must look at the traffic lights and wait for the green man.

然后，你必须看着交通灯，等待绿灯。

5.You mustn’t cross the road now. 你现在不可以过马路。

6.To keep safe, you can wait on the pavement and look out for cars and

bikes.

为了安全，你可以在人行道上等待，当心小汽车和自行车。

7.You must first look left, then right and then left again.

你必须先看左边，再看右边，然后再看左边。

8.Then the drivers can see you easily. 然后司机们可以容易地看见你。

9.Some children run or play football on the road.

一些孩子在马路上乱跑或踢足球。

10 .You must not play on the road because there are many cars and bikes. 不准在马路上玩因为有很多小汽车和自行车。

11Follow the rules and stay safe on the road. 遵循规则，在马路上保持安全。

12What must you do to cross the road safely 想安全过马路必须做什么呢13I must look out for cars. 我必须小心汽车。

14How do we get to your house 我们怎么到你家

15They get on the bus. 他们上了公交车。

16It means we must stop. 这意味着我们必须停下来。

17The bus goes on, but soon it stops again.

公交车继续开，单很快它又停了下来。

语法

must / mustn’t的用法

must是情态动词，后面直接加动词原形。

1. 表示“必须”。例如：

You must go home now.你现在必须回家了。

2. 表示坚定的建议。例如：

You must go to see the doctor.你必须去看医生。

3. 表示推测，暗含有很大的可能性，用在肯定句。例如：

It must be rainy tomorrow. 明天肯定要下雨了。

4. 虽然must是表示“必须”的意思，但是用于否定式时，mustn’t却表示“不要、不能、禁止”的意思，而不是表示“不必”。例如：

You mustn’t run on the road.你不能在路上跑。

5. 一般疑问句的结构为：Must + 主语+ 动词原形+ …

肯定回答为：Yes, …must.否定回答为：No, … needn’t.如：

1) —Must I finish my homework today 我今天必须完成回家作业吗

—Yes, you must. 是的，你必须要完成。/ —No, you needn’t.不，你不必完成。

2) —Must they clean the classroom now 他们现在必须打扫教室吗

—Yes, they must. / No, they needn’t.

can / can’t / cannot的用法

情态动词can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。can’t是can的否定形式，can’t的完全形式就是cannot，can’t与cannot的完全形式用法完全相同。动词“can, can’t, cannot”没有人称和数的变化。

1. 表示“能，会”，指脑力或体力方面的“能力”。例如：

I can speak English. 我会讲英语。

2. 表示“可能”，常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。例如：

My sister can’t be in the classroom.我的姐姐不可能在教室里。

3. 表示“可以”，常用于口语中，指许可或请求做某事。例如：

Can I have an egg 我可以吃一个鸡蛋吗

Unit 5 A party Words单词

Children’s Day 儿童节clown

小丑

appear

出现

end

结束

balloon 气球begin

开始

put on

上演，表演

Phrases重点词组

1. Children’s Day 儿童节

2. have a party 开派对

3. buy some snacks and drinks 买一些零食饮料

4. play with her friends 和她的朋友们玩

5. bring their things to Mike’s house 带他们的东西去迈克家

6. bring some fruit from home 从家里带一些水果

7. just then 就在那时8. have some fun 玩得开心

9. put on a play 上演一出剧10. get out 出来

Key Sentences重点句型

1.It is Children’s Day this Sunday. 这个星期天是儿童节。

2.The children are going to have a party at Mike’s house.

孩子们将会在麦克家举办一个派对。

3.Su Hai is going to buy some snacks and drinks. 苏海将会去买一些零食

和饮料。

4.Wang Bing is going to bring some fruit from home. 王兵将会从家里带点

水果。

5.Yang Ling is going to bring some toys and play with her friends at the

party.

杨林将会带一些玩具并在派对上和朋友玩。

6.What is he going to do for the party 他会为派对做点什么呢

7.Bobby’s class is going to have a party soon.

Bobby的班上很快将会举办一个派对。

8.What are you going to do at the party 你要在派对上做什么

9.I’m going to be the king. 我将会演国王。

10 .The children bring their things to Mike’s house. 孩子们把他们的东西带到麦克家。

11Here are some balloons for you. 这些气球是给你的。

12Now the party begins. 现在派对开始了。

13Are you going to eat or play with the toys first 你们是先吃还是先玩玩具

1.Let’s have some fun first! 让我们先玩吧！

15I’m going to play the piano. 我将会去弹钢琴。

16I’m going to tell a story. 我将要讲一个故事。

17He is wearing his “new clothes”. 他正穿着他的“新衣”。

Grammar语法

一般将来时的特殊疑问句: 疑问词+be+主语+going to do

1 . What are you/we/they going to bring to the party

2． What is he/she going to bring to the party

一般将来时的陈述句: 主语+be going to do.

1． I am going to bring some snacks to the party.

2． We/They are going to play with some toys at the party.

3. He/She is going to bring some snacks to the party

一般将来时的一般疑问句：be +主语+going to do

1 Are you/we/they going to bring some snacks to the party

2 . Is he/she going to bring some snacks to the party

肯定否定回答：

Yes, I am. No, I’m not.

Yes, we are. No , we aren’t.

Yes, they are. No, they aren’t.

Yes, he is. No, he isn’t.

Yes, she is. No, she isn’t

Unit 6 An interesting country Words单词

country will learn find out

国家将，将要学习发现

magazine 杂志kangaroo

袋鼠

koala

考拉

sport-lover

运动爱好者

exciting 令人激动的for example

例如

Sydney

悉尼

welcome

欢迎

Oxford 牛津London

伦敦

visitor

游人

Australian football

澳式橄榄球

like 如London Eye

伦敦眼

month

月

What do you think

你觉得呢

Big Ben 大本钟Tower Bridge 塔桥

Phrases重点词组

1. learn about 学习关于

2. read about 读关于……

3. next week 下一周

4. find out 发现

5. send me some photos 发给我一些照片

6. come from 来自

7. on the Internet 在网上8. go to the library 去图书馆9. look for books 找书10. at home 在家

11. Australian football 澳式橄榄球12. Big Ben 大本钟

13. for example 例如14. Tower Bridge 塔桥

Eye 伦敦眼16. fresh air 新鲜的空气

17. the Great Wall 长城

Key Sentences重点句型

译林教材

1.The children will learn about Australia next week.

孩子们下周将要学习关于澳大利亚。

2.I will go to the library and look for books and magazines about Australia.

我将要去图书馆并且找关于澳大利亚的书和杂志。

3.You will find many interesting things in Australia.

你在澳大利亚将会发现许多有趣的事情。

4.You will love our kangaroos and koalas. 你将喜欢我们的袋鼠和考拉。

5.You will find interesting places like Big Ben, the London Eye and Tower

Bridge.

你将要找到有趣的地方如大本钟，伦敦眼和塔桥。

6.You will find the Great Wall in China. 你将会在中国找到长城。

7.I will learn about cooking on the Internet. 我将要在在网上学习厨艺。

8.They want to find out about this country before the lessons.

他们想在这节课前发现关于这个国家。

9.Mike wants to find some photos of Australia. Mike 想找一些澳大利亚的照

片。

10He comes from Australia. 他来自澳大利亚。

11Australia is an interesting country. 澳大利亚是一个有趣的国家。

译林版小学六年级英语下册--课文翻译

Unit 1 The lion and the mouse Story time故事时间翻译 ①There was a lion in the forest. He was very large and strong. 森林里有一只狮子。他非常大并且强壮。 ②One day, a mouse walked by and woke the lion up. The lion was angry and wanted to eat the mouse. "Please don't eat me. I can help you some day, "said the mouse quietly. "You're so small and weak! How can you help me? "laughed the lion loudly. Then, he let the mouse go. 一天，一只老鼠走过，把狮子吵醒了。狮子很生气，想要吃了这只老鼠。“请不要吃我。有一天我能帮助你。”老鼠小声地说。“你这么弱小！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。然后，他放开了老鼠。 ③The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. "How can I get out? "asked the lion sadly. 第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。狮子用他锋利的牙齿咬那张网，但那不管用。“我怎么能出去呢？”狮子难过地问。 ④Just then, the mouse saw the lion. "I can help you, " he said. Soon, the mouse made a big hole in the net with his teeth.The lion got out. "Thank you!" said the lion happily. 就在那时，老鼠看见了狮子。“我能帮助你。”他说。很快，老鼠用他的牙齿在网上弄了一个大洞。狮子出来了。“谢谢你！”狮子开心地说。 ⑤ From then on, the lion and the mouse became friends. 从那时起，狮子和老鼠成了朋友。 Unit 1 Cartoon time英语课文翻译 ①Sam and Bobby are playing table tennis happily. 萨姆和博比正在开心地打乒乓球。 You're really good at table tennis, Sam. 你真的擅长(打)乒乓球，萨姆。 Thanks. 谢谢。 ②Billy and Willy cheer for them loudly. Sam is too excited and he hits the ball hard. Then, they cannot find the ball. 比利和威利大声地为他们欢呼。萨姆太兴奋了，他用力地击球。然后，他们找不到球了。Hooray! 好哇！

牛津译林版英语六年级下册全册复习资料

6A知识点大纲 Unit 1 The lion and the mouse 单词 quietly 安静地sadly 难过地，伤心地 happily 开心地，高兴得 some day 某一天 loudly 大声地quickly 迅速地，快地 wake ... up 吵醒，叫醒 soon 不久，很快 large 大的weak 弱的，软弱的 strong 强大的，强壮的 cheer 欢呼 deep 深的sharp 锋利的，尖的 let ... go 释放，放开 just then 就在那时 mouse 老鼠walk by 走过，路过 from then on 从那时起 bite 咬 net 网pour ... into 把……倒入 hit 打，击 the next day 第二天重点词组 1. in the forest 在森林里 2. walk by 走过；路过 3. wake up 醒，醒来 4. wake sb. up 把某人叫醒 5. be angry with sb. 对某人生气 6. the next day 第二天 7. be angry at sth. 对某事生气8. want to do sth. 想要做某事 9. want sb. to do sth. 要某人做某事10. some day 某一天 11. say quietly 小声地说12. sit quietly 静静地坐着 13. laugh loudly 大声地笑14. let sb. do sth. 让某人做某事 15. catch the lion with a large net 用一口大网捉住狮子 16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网 17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时 19. say happily 开心地说20. from then on 从那时起 21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。 25. the boy over there 那边的那个男孩26. play table tennis happily 开心地打乒乓球 27. cheer for sb. loudly 大声地为某人欢呼28. be excited at / about… 对……很兴奋/激动 29. in the ground 在地下30. reach the apple 够得着那个苹果 31. reach the park 到达公园32. have an idea 有一个主意 33. bring some water quickly很快拿来水34. pour…into….把……倒入…… 35. Well done. 干得很好。做的不错。36. so many balls 如此多的球 37. so much bread 如此多的面包38. take … to… 把…….带到……. 39. become happy 变得很开心40. get out 出来，出去重点句型 1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。 2. The lion bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。 3. From then on, the lion and the mouse become friends. 从那以后，这只狮子和那只老鼠成了朋友。 4. The next day, two men caught the lion with a large net. 第二天，两个男人用一张大网抓住了那只狮子。

(完整word版)译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总情况

译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总 1、现在进行时表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now, listen, look等词连用结构：主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2、一般现在时表示：经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。结构：主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3、一般过去时表示：发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构：主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了

译林英语六年级下册教案

T: It’s different from English football or American footb all. There are 18 players in an Australian football team. They use an oval ball, not a round ball. It’s a very exciting game. Players can kick the ball or carry or h it the ball with the hand. Is this a beautiful building Ss: Yes. T: It’s an opera house. It’s in Sydney, the biggest ci ty of Australia. Ss: Sydney. T: The Sydney Opera House is the most famous place in S ydney. It’s a cultural centre for concerts, dramas and operas. 3. Team work S1: The kangaroo is a large animal. It’s brown. It has a small head and a big body. Its front legs are short . Its back legs are long and strong. It can jump far a nd high. It has a long tail. S2: The koala is small. It’s grey. It has large ears. It has no tail. It lives in trees and eats leaves. 4. Introduction the Sydney Opera House 5. Free talk How did you find out about Australia Did you go to the library Did you search on the Internet Do you have a friend or a relative in Australia 6. Read the text Who Where Where is Liu Tao What is Liu Tao doing What does the article talk about Do you think Australia is an interesting country Step 3 Practice 1. reading 2. retell the text T: How will Mike find out about Australia S1: He’ll ask his e-friend in Australia. T: What about Wang Bing S2: He’ll ask Mr Green. He comes from Australia. T: What about Liu Tao S3: He’ll read about Australia on the Internet. T: How about Yang Ling S4: She’ll go to the library and look for books and ma gazines about Australia. 3. Team work

译林版小学英语知识点汇总

译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页）一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿

Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？ come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果

译林版六年级英语下册(U1-4)

译林版六年级英语下册(U1-4) Unit1~4 班级姓名得分听力部分（30分）一、听录音，找出你所听到的内容。（听两遍）（10分）（）1.A. holiday B. healthy C. help （）2.A. mangoes B. tomatoes C. potatoes （）3.A. meal B. milk C . much （）4.A. bread B. drinks C. juice （）5.A. radio B. read C. really （）6.A. ride B. road C. read （）7.A. safe B. safely C. safety （）8.A. deep B. sweet C. sleep （）9. A. traffic lights B. zebra crossing C. pavement （）10. A. lesson B. letter C. litter 二、听录音，根据所听内容选择合适的答句。（听两遍）（10分） ( ) 1. A. Play on the road. B. Look left and right. C. Run on the road. ( ) 2. A. No, I can’t. B. Thank you. C. Yes, I do. ( ) 3. A. Yes, let’s go. B. Good ideas. C. Take a metro. ( ) 4. A. I have a panda. B. I have some porridge. C. I have some stickers. ( ) 5. A. On the right side . B. On the right or left. C. On the left side. 三、听录音，完成短文。（听两遍）（10分） How can you ______ the road ______? You ______look for the ______ crossing. Then , you must look at the _____ ______ and _____ for the green man. You must not run ______ on the road and you _____ can’t play on the road , ______ there many cars and bikes. 笔试部分（70分）一、英汉词组互译。（10分） 1. 等待绿灯________________ 2. 遵守规则________________ 3. 保持安全________________ 4. 如此小和弱 ________________ 5. 喜欢喝水________________ 6. take a small bottle________________ 7. a healthy diet __________ 8. traffic lights__________ 9.一些好习惯 10.吃一点儿食物__________ 二、选择题。（15分）（）1. Why is the bus ______ again? A. stoping B. stop C. stopping

译林版小学英语3B知识点汇总

Unt1 In class 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 \ 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sor ry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 " 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。 Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉 drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组 ~ in the library 在图书馆里in the classroom在教室里 want to……想要做……don’t= do not不；不要三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。 3．I want to sleep. 我想睡觉。》四、知识点

译林英语六年级下册6b下册知识点总结

苏教版译林版英语六年级下册知识点汇总 Unit 1 The lion and the mouse 一、四会单词 https://www.wendangku.net/doc/2e5191911.html,rge大的 2. strong强壮的 3. quietly安静地；小声地 4. Weak虚弱的 5. loudly大声地 6. happily开心地；高兴地二、三会单词老鼠mouse 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake …up 某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day 网net 咬bite 锋利的，尖的sharp 难过地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，很快soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深的deep 够得着reach 迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into 三、短语积累狮子和老虎the lion and the mouse mouse: 复数mice 辨析mouth嘴巴month月份又大又强壮large and strong 又小又弱small and weak 走过… walk by 走过森林walk by the forest 把狮子叫醒wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up 我能在某一天帮助你I can help you some day 将来不确定的某一天Some day: 安静地说say quietly quiet→quietly 大声地笑道laugh loudly loud→loudly 让狮子走let the mouse go let sb do 第二天the next day 用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught 用他的锋利的牙齿咬网bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit 出来get out 伤心地问道ask sadly sad→sadly 就在那个时候just then 在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily happy→happily 从那时起from then on 成为好朋友become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop 他会说什么? what will he say?

(完整)译林版小学英语六年级英语下册教学计划

2014-2015学年第二学期六年级外语教学计划一、教材分析本册教材主要分一下几个板块： Story time通过对话，短文，故事等，帮助学生掌握基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Fun time通过趣味性，互动性较强的语言实践活动，帮助学生操练并掌握本单元所学主要词语，句型和日常用语。。 Cartoon time通过趣味卡通故事，帮助学生强化语言知识，训练语言技能，着重培养学生的阅读理解能力。 Sound time是通过例词和绕口令，引导学生了解字母在单词中的读音、简单的拼读规则和句子重读、连读、节奏、语调等现象。 Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。 Grammar time通过归纳本单元新授词语和句型，帮助学生理解并初步掌握相关语法知识，引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容。 Culture time/Song time通过图片和简单的对话和文字介绍，呈现中外文化的异同，帮助学生拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。 Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。 Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。二、班级学情分析：

译林版小学英语语法知识

同学们，小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下：一、一般现在时标志词：always ，usually，often，sometimes，never，every 一般现在时的动词只有第三人称有词形变化其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s如：play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es如：wash–washes catch –catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es如：fly—flies study —studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s 如：buy –buys 5、不规则变化如：have—has 一般现在时基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。句型：肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分如：He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分如：We like the little cat.

译林版小学英语B知识点汇总

U n t1I n c l a s s 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Come in, Mike. 迈克，进来。 4. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶二、词组 in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。3．I want to sleep. 我想睡觉。 Unit 3 Is this your pencil? ?一、?词汇 1. pencil铅笔??? 2. schoolbag书包?? 3. pen钢笔??? 4. crayon蜡笔??? 5. ruler尺子?? 6. pencil case铅笔盒；铅笔袋? 7.lunch box午餐盒 8. where在哪里?? 9. over there在那里???? 二、词组 1. my pencil我的铅笔 2.your lunch box你的午餐盒 3. on the floor 在地板上 4. beside the door? 在门旁边? 5. over there 在那里 6. 给你for you Unit4 Where’s the bird? 一、单词 bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面chair 椅子tree 树guess 猜，猜想 one 一two 二three 三二、词组 under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里 in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你fly away 飞走 a little bird 一只小鸟三、句型

译林版小学五年级英语下册知识点整理【新】

新版译林英语五年级下册知识点整理 Unit 1知识点一、单词: because 因为 fairy 仙女 fit 合适，合身 have to 不得不，必须 leave…behind 留下，丢下 mushroom 蘑菇 prince 王子 understand 明白，理解 pick 摘，拾 take off 脱下 be bad for有害的 clothes 衣服 let 让 put on 穿上 before 在…以前 try on 试穿 late 迟的 pick 摘二、词组： at the prince’s house 在王子的房子 be sad 伤心 go to the party 去聚会 don’t have any nice clothes or shoes没有漂亮的衣服或鞋子 come back 回来 have a good time 过得愉快at the party 在聚会 take off 脱下 try on 试穿 have to go必须走leave…behind 留下，丢下 in the forest 在深林里 under a tree在一棵树下 pick a big red mushroom摘一个大红色的蘑菇look so nice 看起来很漂亮 are bad for us 对我们有害的三、句型： Why are you so sad ? 你为什么这么伤心？ Because I can’t go to the party. 因为我不能去参加聚会。 Why？为什么? Because I don’t have any nice clothes and shoes.因为我没有漂亮的衣服或鞋子。四、语法： can’t = can not don’t =do not Unit 2知识点一、单词: far from 离……远 near 在……附近 by …乘…… bus 公共汽车，大巴士 on foot 步行 metro 地铁 taxi 出租车，的士 bike自行车 plane 飞机 ship轮船 train 火车 ride 骑车 show 给……看 basket 篮子 city城市二、词组： your new home 你的新家 very big 很大 far from school 离学校远 live on Moon Street 住在月亮街上 near City Library在城市图书馆附近 come to school 来学校 by bus 乘公共汽车 on foot 步行by metro 乘地铁 by taxi 乘出租车 a taxi driver 一位出租车司机in the park 在公园里can fly 会飞 show his bike to sam 展示他的自行车给山姆看too young 太小（年龄） sit in the basket 坐在篮子里三、句型： Where do you live？你住在哪里？ I live …我住在…… I live near/ far from…我住在附近/离远

新译林版六年级下册单词

Unit 1 mouse 老鼠 large 大的 strong 强大的，强壮的walk by 走过，路过wake …up 吵醒，叫醒some day 某一天 quietly 小声地，安静地loudly 大声地 the next day 第二天 net 网 bite 咬 sharp 锋利的，尖的 ask 问 just then 就在那时 soon 不久，很快 get out 出来，出去happily 开心地，高兴地from then on 从那时起weak 弱的，软弱的cheer 欢呼 hit 打，击 ground 地面，地上deep 深 reach 够得着 pour …into 把……倒入Unit 2 child 孩子，小孩 habit 习惯 never 从不 late 迟到，晚到 put … in order 把……整理得井井有条finish 完成 tidy 干净的，整齐的bad 不好的，坏的sleepy 困的，困倦的last night 昨夜 fast 快六下新单词 go into 走进，走入Unit 3 healthy 健康的 diet 饮食 a little 一点 a few 几个 at a time 一次 cola 可乐 too much 太多 need 需要 Unit 4 road 马路，公路safety 安全 cross 穿过，穿行safely 安全地 must 必须 zebra crossing 斑马线safe 安全的pavement 人行道 look out for 当心，提防follow 遵守 rule 规则 stay 保持 light 灯 Unit 5 Children’s Day 儿童节clown 小丑 balloon 气球 appear 出现 begin 开始 put on 上演，表演 Unit 6 country 国家 learn 学习 about 关于 next week 下周 find out 发现magazine 杂志kangaroo 袋鼠

六年级下册英语-全册知识点归纳-牛津译林版

译林版小学六年级英语下册--课文翻译

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