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LTERLC学习报告

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1.RLC架构

RLC实体从/向上层(RRC for CCCH, PDCP otherwise)接收/发送RLC SDUs,向/从底层发送/接收与对等RLC实体间的RLC PDUs。

RLC PDU包括RLC数据PDU和控制PDU两类。

如果一个RLC实体从与上层间的一个独立的SAP中接收到RLC SDUs后,RLC将其

转化为RLC数据PDUs,然后通过一个独立的逻辑信道递交给底层。

如果一个RLC实体从底层某个独立的逻辑信道上接收到RLC数据PDUs,然后将其转化为RLC SDUs,并通过与上层间某个独立的SAP递交给上层。

如果一个RLC实体向/从底层发送/接收到RLC控制PDUs,则通过的通道发送/接收RLC 数据PDU相同。

RLC实体可以以下列三种模式实现数据的传输:TM(透明模式),UM(非确认模式)或者AM(确认模式)。根据这三类传输模式,RLC实体可以分为TM RLC实体,UM RLC实体或者AM RLC实体。

图1 RLC子层模型

对于所有RLC实体(包括TM、UM、AM RLC实体):

1)支持字节对齐的可变尺寸的RLC SDUs

2)只有当底层(MAC)通知可以发送,RLC才会组成RLC PDUs递交给底层

1.1TM RLC实体

TM RLC实体用于发送/接收逻辑信道BCCH, DL/UL CCCH和PCCH上的RLC PDUs。

图2 双TM实体模型

TM实体发送/接收TM模式的RLC数据PDU:TMD PDU

TM RLC发送实体:

当一个发送TM RLC实体将RLC SDUs组成TMD PDUs时,不会分段也不会级联,且不会在TMD PDUs中包含任何的RLC头。

TM RLC接收实体:

当一个TM RLC接收实体收到TMD PDUs,将其(即RLC SDUs)递交给上层

1.2UM RLC实体

UM RLC实体用于发送/接收逻辑信道DL/UL DTCH上的RLC PDUs。

图3 双UM实体模型

UM实体发送/接收UM模式的RLC数据PDU:UMD PDU

UM RLC发送实体:

UM RLC实体将RLC SDUs形成UMD PDUs时,需要:

1)分段和/或级联RLC SDUs,这样UMD PDUs就可以和某个发送时机内底层指示的RLC PDU(s)大小相匹配了

2)需要在UMD PDU里包含相关的RLC头

UM RLC接收实体:

当UM RLC接收实体收到UMD PDUs后,将:

1)检查UMD PDUs是否重复接收,如果重复则丢弃

2)如果接收是乱序的,则需要重排序

3)在底层检测UMD PDUs是否丢失,避免额外的重排序时延

4)将重排序过的UMD PDUs重组为RLC SDUs(不包括已经检测到丢失的)

5)丢弃接收到的无法重组为一个RLC SDU(由于某些相关的UMD PDU丢失)的6)UMD PDUs

RLC重建的时,UM RLC接收实体将:

7)将乱序接收到的UMD PDUs重组后递交给上层

8)丢弃剩余的无法重组为RLC SDUs的UMD PDUs

9)初始化相关的状态变量,停止相关的定时器

1.3AM RLC实体

AM RLC实体用于发送/接收逻辑信道DL/UL DCCH or DL/UL DTCH上的RLC PDUs。

图4 一个AM RLC实体模型

AM RLC实体发送/接收RLC数据PDU:AMD PDU;AMD PDU分段

AM RLC实体发送/接收RLC控制PDU:STATUS PDU

发送侧:

当发送侧将RLC SDUs转换为AMD PDUs时,需要:

分段和/或级联RLC SDUs,这样AMD PDUs就可以和底层指示的RLC PDU(s)总大小相匹配

发送侧支持RLC数据PDUs的重传(ARQ):

1)如果重传的RLC数据PDU和某个发送时机内底层指示的总大小不匹配,则将RLC数据PDU重分段为AMD PDU segments

2)重分段的格式不受限制

在发送AMD PDUs或者重AMD PDU segments时都需要在RLC数据PDU里添加相关的RLC 头

接收侧:

收到RLC数据PDUs后,将

1)检测接收到的RLC数据PDUs是否重复,如果重复则丢弃

2)如果接收到的数据包乱序,则重排序

3)底层检测是否有丢失的RLC数据PDUs,如果有则请求对等RLC实体进行重传

4)将乱序的RLC数据PDUs重组为RLC SDUs,并将其按序递交给上层

当RLC重建时,接收侧的AM RLC实体将:

1)将乱序的RLC数据PDUs重组为RLC SDUs,并将其按序递交给上层2)丢弃剩余的无法重组为RLC SDUs的RLC数据PDUs

3)初始化相关的状态变量,停止相关定时器

2.RLC提供的服务

提供给上层(即RRC或者PDCP)的服务:

1)TM数据传输

2)UM数据传输

3)AM数据传输,包括指示上层发送成功

期望底层提供的服务:

1)数据传输

2)发送时机通知,以及在该发送时机内能够发送的RLC PDU(s)的总大小3.RLC实体的功能

1)上层PDUs传输

2)AM数据传输时,通过ARQ进行错误检查

3)UM和AM数据传输时,进行级联、分段和重组

4)AM数据传输时,重组RLC数据PDUs

5)UM和AM数据传输时,对RLC数据PDUs进行重排序

6)UM和AM数据传输时,重复检查

7)UM和AM数据传输时,RLC SDU丢弃

8)RLC重建

9)协议错误检查和恢复

4.可以进行发送的数据

1)还没有包含在一个RLC数据PDU内的RLC SDUs或者分段

2)pending住待重传的AM模式RLC data PDUs, or portions

如果需要发送一个STATUS PDU,且status prohibit timer没有运行或者已经超时,则UE将在下个发送时机内估算STATUS PDU的大小,并认为是一个可以发送的数据。5.数据传输流程

TM数据传输

发送操作

当发送一个新TMD PDU给底层时,RLC TM发送实体将不做任何修改把该RLC SDU发送给底层;

接收操作

从底层接收到一个新的TMD PDU时,TM RLC接收实体也将不做任何修改把该PDU递交给上层。

UM数据传输

UM RLC实体相关变量

发送实体

1)VT(US)

下次将要生成的UMD PDU的SN。初始值为0,当UM RLC实体发送了一个SN = VT(US)的UMD PDU后该参数被更新

接收实体

1)VR(UR):UM接收状态变量

被考虑重排序的UMD PDU中最早的一个SN,初始值为0

2)VR(UX):UM t-Reordering状态变量

触发t-Reordering的UMD PDU之后的UMD PDU的SN

3)VR(UH):UM最高已接收的状态变量

在所有已经接收的UMD PDUs中SN最高的UMD PDU之后的UMD PDU的SN,该值为重排序窗口的最高边界。初始值为0

4)UM_Window_Size

定义了可以被接收的SNs

This constant is used by the receiving UM RLC entity to define SNs of those UMD PDUs that can be received without causing an advancement of the receiving window. UM_Window_Size = 16 when a 5 bit SN is configured and UM_Window_Size = 512 when a 10 bit SN is configured.

发送操作

当发送一个新的UMD PDU给底层时,UM RLC发送实体把该UMD PDU的SN置为VT(US),然后把VT(US)加1

接收操作

UM RLC接收实体将根据状态变量VR(UH)维护一个重排序窗:

1)如果(VR(UH) – UM_Window_Size) <= SN < VR(UH)

则该SN将落入重排序窗

2)否则SN落入窗口外

当UM RLC接收实体从底层接收到一个UMD PDU后,

1)要么丢弃接收到的PDU,要么将它放在接收缓存里

2)如果该PDU放入接收缓存,则需要更新状态变量,重组并将RLC SDUs递交给上层,如果需要的话开启/停止t-Reordering

当t-Reordering超时后,则UM RLC接收实体将更新状态变量,重组并递交RLC SDUs给上层,需要的话开启t-Reordering

具体:

当UM RLC接收实体从底层接收到一个SN = x的UMD PDU,则

1)如果VR(UR) < x < VR(UH),且SN = x的UMD PDU在之前已经接收过,或者如果(VR(UH) – UM_Window_Size) <= x < VR(UR)

则丢弃接收到的UMD PDU

2)否则,把接收到的UMD PDU放在接收缓存里

如果一个SN = x的UMD PDU被放在了接收缓存里,则UM RLC接收实体将:

1.如果x落在重排序窗外:

1)更新VR(UH)为x + 1

2)将SN落在重排序窗口外的UMD PDUs重组为RLC SDUs,去掉RLC头,并按照RLC SN升序把重组成的RLC SDUs递交给上层

3)如果VR(UR)落在重排序窗口外,则将VR(UR)设置为(VR(UH) – UM_Window_Size) 2.如果接收缓存中包含SN = VR(UR)的UMD PDU,则

1)将VR(UR)更新为SN> current VR(UR)(还没有接收到的)第一个UMD PDU的SN

2)将SN < updated VR(UR)的UMD PDUs重组,去掉RLC头,并按照RLC SN升序把重组成

的RLC SDUs递交给上层

3.如果t-Reordering正在运行,则

1)如果VR(UX) <= VR(UR)或

2)如果VR(UX)落到重排序窗口外,且VR(UX)不等于VR(UH),则停止并复位t-Reordering 4.如果t-Reordering没有运行,则

如果if VR(UH) > VR(UR),开启start t-Reordering;将VR(UH)设置为VR(UX)

t-Reordering超时后的处理

1)更新VR(UR)为SN >= VR(UX)(还没有被接收)的第一个UMD PDU的SN

2)将SN < updated VR(UR)的UMD PDUs重组为RLC SDUs,去掉RLC头,并按照RLC SN升序把重组成的RLC SDUs递交给上层

3)如果VR(UH) > VR(UR):

开启t-Reordering

把VR(UH)设置为VR(UX)

AM数据传输

相关参数

发送侧

1)VT(A):确认状态变量

下一个需要被正确确认的AMD PDU的SN,作为发送窗口的最低边界。初始值为0,当收到一个SN = VT(A)的AMD PDU的正确确认后更新该参数

2)VT(MS):最大发送状态参数

该参数值等于VT(A) + AM_Window_Size,为发送窗口的最高边界

3)VT(S):发送状态参数

分配给下一个将要生成的AMD PDU的SN,初始值为0,只要发送了一个SN= VT(S)的AMD PDU后,该值便会更新

4)POLL_SN:轮询发送状态变量

该变量值等于最近一次发送的P位置1的RLC数据PDU的SN,初始值为0

接收侧

1)VR(R):接收状态变量

变量值为最后一个顺序接收到的AMD PDU的下一个PDU的SN,作为接收窗口的最低边界。初始值为0,当收到SN= VR(R)的AMD PDU时,该值更新

2)VR(MR):最大可接收状态变量

等于VR(R) + AM_Window_Size,接收窗外第一个PDU的SN,作为接收窗的最高边界3)VR(X):t-Reordering状态变量

等于触发t-Reordering的RLC数据PDU的下一个PDU的SN

4)VR(MS):最大STATUS发送状态变量

当需要构造一个STATUS PDU的时候,该值等于可以被“ACK_SN”指示的SN的最大值5)VR(H):最高接收状态变量

已经接收到的RLC数据PDUs中的SN最高值,初始值为0

6)POLL_SN:轮询发送状态参数

等于最近一次发送的P位指示为1的RLC数据PDU时的VT(S)-1,初始值为0

发送操作

AM RLC实体优先发送RLC控制PDUs,其次才是RLC数据PDUs;优先发送重传RLC数据PDUs,其次才是新的AMD PDUs。

AM RLC实体的发送侧根据状态变量VT(A)和VT(MS)维护一个发送窗口:

- 如果VT(A) <= SN < VT(MS),则该PDU落入发送窗口

- 否则,落在窗口外

发送侧不会把落在发送窗外的RLC数据PDU递交给底层

当把一个新的AMD PDU递交给底层后,发送侧将把VT(S)设置为该PDU的SN,然后把VT(S)加1

AM RLC发送侧可以获得对等AM RLC实体对某个RLC数据PDU的正确确认,即收到STATUS PDU 当收到对SN= VT(A)的AMD PDU的确认后,发送侧将:

- 设置VT(A)为,满足VT(A) <= SN <= VT(S)中,且没有收到正确确认的PDU中最小的SN - 如果一个发送实体发送和某个发送RLC SDU相关的所有AMD PDUs都已经被正确确认了,则RLC需要指示给上层该RLC SDU发送成功

接收操作

接收侧将根据状态变量VR(R)和VR(MR)维护一个接收窗:

-当VR(R) <= SN < VR(MR),落入窗口

-否则落到窗口外

当从底层收到一个RLC数据PDU后,AM RLC实体的接收侧将:

-丢弃该PDU或者把它放在接收缓存中

-如果放入接收缓存中,则

- 更新状态变量,重组并递交RLC SDUs给上层,需要的话开启/停止t-Reordering t-Reordering超时后,AM RLC实体的接收侧将更新状态变量,需要的话开启t-Reordering 收到底层SN = x,且包含字节分段y到z的数据后

如果x在接收窗外,或者SN = x的AMD PDU的字节分段y到z已经接收过,则丢弃接收到的RLC数据PDU

否则,将接收到的PDU放入接收缓存;如果某些字节分段之前接收过,则丢弃重复的字节分段

当SN = x的RLC数据PDU被放入了接收缓存,则AM RLC实体的接收侧将:

- 如果SN = VR(MS)的AMD PDU的所有字节分段都已经被接收到了,则

将VR(MS)更新为SN > current VR(MS)(没有接收完所有分段)的AMD PDU中的第一个PDU的SN

- 如果x = VR(R)

- 如果SN=VR(R)的所有分段都已经接收到则

- 更新VR(R)为没有接收到所有分段(SN > current VR(R))的第一个AMD PDU的SN - 将VR(MR)更新为VR(R) + AM_Window_Size

- 重组落在接收窗外的AMD PDU的任意分段以及SN = VR(R)的按序分段,取掉RLC头,按序将重组后的且之前没有递交过的RLC SDUs递交给上层

- 如果x >= VR(H)

更新VR(H)为x+ 1

- 如果t-Reordering正在运行

如果VR(X) = VR(R)或者VR(X)落在接收窗外,则停止并复位t-Reordering

- 如果t-Reordering不在运行(包括因上述原因而被停止)

如果VR (H) > VR(R)

开启t-Reordering

设置VR(X)为VR(H)

当t-Reordering超时后,AM RLC实体的接收侧将

- 将VR(MS)更新为SN > current VR(MS)(没有接收完所有分段)的AMD PDU中的第一个PDU的SN

- 如果VR(H) > VR(MS)

- 停止t-Reordering

- 设置VR(X)为VR(H)

6.ARQ过程

该过程仅用于AM模式

重传

AM RLC实体的发送侧可能收到对等AM RLC实体发送的非确认包(STATUS PDU),错误确认一个AMD PDU或者一个AMD PDU的一部分

当收到一个非确认包后,如果相关PDU的SN在VT(A) <= SN < VT(S)内,则认为该AMD PDU或者部分需要重传:

-如果某个AMD PDU第一次被认为需要重传,则将该PDU相关的RETX_COUNT设置为0 -否则,如果没有正在pending的重传,则增加RETX_COUNT

-如果RETX_COUNT = maxRetxThreshold,则指示上层已经达到最大重传次数

当需要重传一个AMD PDU时,如果该AMD PDU可以在底层指示的总的大小条件下发送,则将该PDU的P位置1,并递交给底层;如果超过了底层指示的大小,则需要分段,形成一个新的AMD PDU分段,并将新分段递交给底层

如果需要重传AMD PDU的一个部分,则如果需要的话分段该部分,并将新分段递交给底层

如果形成了一个新分段,则需要将原始AMD PDU的数据域映射到新分段的数据域;设置新分段的头;设置P位

轮询

AM RLC实体可以轮询它的对等实体,以触发对等实体发送状态报告

6.2.1 发送AMD PDU或者AMD PDU分段

当重组了一个新的AMD PDU后,AM RLC实体的发送侧将:

-将PDU_WITHOUT_POLL加1

-当有映射到RLC数据PDU数据域的字节时,将BYTE_WITHOUT_POLL增加相应的byte 数

-如果PDU_WITHOUT_POLL >= pollPDU或者BYTE_WITHOUT_POLL >= pollByte 则在RLC数据PDU里包含一个poll

当重组了一个新的AMD PDU或者AMD PDU分段,则发送侧将:

-如果在发送了RLC数据PDU后,发送缓存和重传缓存就变空了(不包含已经发送出

去正在等待确认的数据包),或者

-如果发送了RLC数据PDU后没有新的RLC数据PDU可以被发送(例如窗停止)则在RLC数据PDU里包含一个poll

当在一个RLC数据PDU里包含一个poll时,发送侧将:

-将RLC数据PDU的P域置为1

-将PDU_WITHOUT_POLL设置为0

-将BYTE_WITHOUT_POLL设置为0

当把一个带P位的数据包递交给底层后,如果需要的话增加VT(S),发送侧将:

-设置POLL_SN为VT(S) – 1

-如果t-PollRetransmit没有运行,则开启t-PollRetransmit

-否则,重新开启t-PollRetransmit

6.2.2 收到状态报告

当RLC AM实体收到发送侧的一个状态报告后,如果状态报告中包含对SN等于POLL_SN 的PDU的正确或者错误确认,则如果t-PollRetransmit正在运行,则停止t-PollRetransmit.

6.2.3 t-PollRetransmit超时

t-PollRetransmit超时后,发送侧:

-如果在发送了RLC数据PDU后,发送缓存和重传缓存就变空了(不包含已经发送出去正在等待确认的数据包),或者

-如果发送了RLC数据PDU后没有新的RLC数据PDU可以被发送(例如窗停止)则将SN = VT(S) – 1的AMD PDU认为是重传

或者认为被重传的PDU没有被正确确认

-在这个PDU中包含一个poll,之后的处理同6.2.1

状态报告

为了对RLC PDUs或者其中的一部分进行正确或者错误确认,AM RLC实体将给它的对等AM RLC实体发送STATUS PDUs。RRC配置是否使用状态禁止功能,触发状态报告:-当从底层收到一个SN=x,且P位设置为1的数据PDU后,接收侧将:- 如果满足丢弃条件,则丢弃该数据PDU

- 如果x < VR(MS) or x >= VR(MR)

则触发状态报告

- 否则,延迟触发时间,直到x < VR(MS) or x >= VR(MR).

状态包在HARQ重排序后发送

当发现一个RLC数据PDU接收失败后,t-Reordering超时时,接收侧将触发状态报告

T_reordering超时后会触发VR(MS)更新、发送一个状态报告,当状态报告的发送要在VR(MS)

更新之后

如果触发了状态报告,接收侧将:

-如果t-StatusProhibit没有在运行,在第一个收到底层指示发送时机时,构造一个STATUS PDU,并递交给底层

-否则,t-StatusProhibit超时后,当底层第一次指示发送时机时,构造一个STATUS PDU(即使在t-StatusProhibit运行期间已经触发过多次),并递交给底层

当一个STATUS PDU已经递交给底层后,接收侧将开启t-StatusProhibit

当构造了一个STATUS PDU时:

- 对于VR(R) <= SN < VR(MS),且还没有接收全的PDU,按照SN递增的顺序以及字节分段递增的顺序,从SN = VR(R)开始,到

对于没有接收到任意字节分段的AMD PDU,在STATUS PDU中包含一个设置为该PDU SN 的NACK_SN

对于由连续字节分段组成,但是还没有接收到的PDU,在STATUS PDU中包含NACK_SN、SOstart、SOend

- 将ACK_SN设置为下一个还没有收到的、且没有在状态包中被指示丢失的RLC数据PDU 7.SDU丢弃过程

当上层(PDCP)指示丢弃一个特殊的RLC SDU时,AM RLC发送实体或者UM RLC发送实体将丢弃指示的RLC SDU(如果该SDU中没有映射到已经接收到的PDU中的分段)

8.重建过程

RLC重建由RRC请求,该功能可以应用到AM、UM以及TM RLC实体

当RRC指示RLC实体需要进行重建时,RLC实体将:

如果是一个TM RLC发送实体,则丢弃所有的RLC SDUs

如果是一个UM RLC接收实体,则如果可以的话,将SN < VR(UH)的UMD PDUs重组为RLC SDUs,去掉RLC头,将所有已经重组的且之前还没有递交的RLC SDUs,按照RLC SN的升序递交给上层;丢弃所有剩余的UMD PDUs

如果是发送UM RLC实体,则丢弃所有RLC SDUs

如果是AM实体:

- 在接收侧将SN < VR(MR)的AMD PDUs重组为RLC SDUs,去掉RLC头,将所有

已经重组的且之前还没有递交的RLC SDUs,按照RLC SN的升序递交给上层

- 接收侧丢弃剩余的AMD PDUs和字节分段

- 发送侧丢弃所有的RLC SDUs和AMD PDUs

- 丢弃所有的RLC控制PDUs

停止并复位所有定时器,将所有状态变量复位为初始值

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市场性工作,管理类工作,具体事务等。 5.您的工作环境是什么样的呢? 办公辅助设施齐全,工作环境良好。 6.您的工作时间,生。态是什么样的呢? 工作时间不固定,平均每天超过10个小时。 7.您现在的收入或薪资范围大概是多少呢? 400K/年。 8.要做到您现在这样的职位需要什么样的资格和能力呢? 能力:专业能力,管理能力,营销能力,沟通能力等。 资格:职称要求,工作年限要求。 9.您对您现在的工作满意吗,或者说您喜欢这份工作吗?,同时,对这份工作 又有哪些不满意的地方呢? 总体比较满意,不满意公司运作效率偏低。 10.您在Flour China工作了这么久,您觉得带给了您什么呢? 带来了更多人文管理的东西,还有关于生活中看待1题的角度。 11.您是在大学时候,就已经对自己日后的发展,有了规划了吗? 有了,目前按照规划在进行。 12.您认为在大学时候就做好生涯规划重要吗,还是说应该走一步看一步? 3/ 7

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才能投入,才能极大地发挥自己的聪明才智。在工作岗位上,无论是什么职业,只要能发挥自己的才能,就是一份好工作了。----嗯。人们都说现在化学专业的大学生毕业后不好找工作,您觉得化学专业学生的就业前景如何?----学化学的人少,物以稀为贵,只要好好学,做一个有爱心,有准备的人,将来大 有前途。----现在的大学生啊,有一部分毕业后直接投资创业,有一部分则从别人公司的职员开始做起。您是如何看待大学生的就业和创业的? ----刚从学校出来就去创业,好比初生牛犊,没见过世面,成功机会少。相反,公司为个人创造一个施展才能的平台,先在这个平台上积累经验,人脉和社会关系,方可创业。所以我还是比较支持大学生毕业后找工作的。----好了,最后请问您对当代大学生求职有什么良好的建议吗?----求职者要放下身段,在岗位上多向有经验的老师傅学习,从点滴做起,积累经验,将来天下是你们的!----嗯。十分感谢您百忙之中抽出时间来与我进行访谈,您的回答让我受益匪浅,在这里再次表示感谢。最后 祝您工作愉快,生活幸福!再见!访谈体会 1. 作为一名大学生,要学会谦虚谨慎,现在要学好专业基础知识,工作后 我们需要把理论与实践相结合。2. 创业不易,投资创业风险大收益也大,要再三考虑!3. 利用暑假时间多学一些专业方面的知识,或者跨专业的知识,这些在未来都能帮你一把。要多积累经验,形成自己的工作能力。4. 要多交流,虚心学习,给老

生涯人物访谈报告

生涯人物访谈报告范文 访谈时间:2018年5月5日 访谈方式:当面采访 访谈人:木亚塞尔 被访谈人:某服装设计有限公司总经理张某 被访谈人简介:张某,服装设计师,执行总裁,公司总经理。在大学毕业后被分配到一家服装设计公司,进行基层工作。经过几年的打拼后,张某最后创办了自己的设计公司,实现了她职业发展的成功。 问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么? 答:最初创办这家公司是在00年,那时不叫***公司(现有公司的名称),而叫***(以前公司名称),最开始想创办公司是找到了一种商业动机,那时装饰行业刚兴起不久,人才需求量极大,而入门起点也比较低。 问:您在大学里学的也是室服装设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的服装设计公司呢? 答:嗯,起初是学的服装设计。在校期间有过短期的实习,那时不像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的。 问:此刻平常在工作方面,您每一天都做些什么工作呢? 答:平时在工作方面,基本上什么都做吧,虽说是公司老总,但这毕竟还属于小私有企业,许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理,与客户谈判沟通。同时也要经常去商场,批发市场,了解最新款式。 问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工,一般是安排什么样的工作?会进行培训吗? 答:一般来说,要求也不是个性高,只要你肯认真做事,用心完成任务也就好了。员工刚来公司时,通常不会进行专业的培训,有什么不懂得能够互相之间交流。一般会做些基本的工作,比如绘图,量身,打电话,跑下业务之类的。 问:据网上了解,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业的学生就应从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答:多看些人文素养方面的书籍啊,学一学心理学,没事呢听一下与品性相关的讲座,然后就是要多到外面走走,多与人打交道,学会沟通技巧。 问:在一个设计团队中,要是都从设计的观念出发,有时可能会在见解上存在分歧,就应如何去调解这些状况呢? 答:一般都是透过协商,多加分析,最终决定哪个更合理采取哪个,互相尊重而不是抨击,不要影响团队的协作潜力。 问:学我们这个专业的,是不是有必要懂点外语? 答:我个人的观点,如果能掌握好一门外语,比如英语啊,那固然是好的,个性是想要成为高深或首席设计师的话,那尤其重要,这样也便于以后能看懂国外的设计图纸,做到与国际化接轨。 问:此刻很多求职者一般会思考进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?大概薪资怎样呢? 答:虽然目前这个行业有较大的竞争力,但总得来说,发展前景还是不错的。此刻大学生实习机会较多,只要专业扎实,其他各方面素养也行,未来还是相当不错的。 木亚塞尔201706090212 广电1701

摩擦学原理知识点整理

绪论 1、摩擦学定义:是关于相对运动的相互作用表面的科学技术,包括摩擦、润滑、磨损和冲蚀。 2、摩擦学研究内容主要包括:摩擦、磨损、润滑以及表面工程技术。 3、摩擦:是抵抗两物体接触表面在外力作用下发生切向相对运动的现象。 4、磨损:着重研究与分析材料和机件在不同工况下的磨损机理、发生规律和磨损特性。 5、润滑:研究内容包括流体动力润滑、静力润滑、边界润滑、弹性流体动力润滑等在内的各种润滑理论及其在实践中的应用。 6、表面工程技术:将表面与摩擦学有机结合起来,解决机器零部件的减摩、耐磨,延长使用寿命的问题。 第一章 1、表面形貌:微观粗糙度、宏观粗糙度(即波纹度)和宏观几何形状偏差。 2、表面参数:(1)算术平均偏差Ra 是在一个取样长度lr 内纵坐标值Z (x )绝对值的算术平均值。(2)轮廓的最大高度Rz 是在一个取样长度lr 内最大轮廓峰高Zp 和最大轮廓谷深Zv 之和的高度。(3)均方根偏差Rq 是在一个取样长度lr 内纵坐标值Z (x )的均方根值。 3、对于液体,表层中全部分子所具有的额外势能的总和,叫做表面能。表面能越高,越易粘着。 4、物理吸附:当气体或液体与固体表面接触时,由于分子或原子相互吸引的作用力而产生的吸附叫做物理吸附,是靠范德华力维系的,温度越高,吸附量越小。物理吸附薄膜形成的特点是吸附和解吸附具有可逆性,无选择性。 5、化学吸附:极性分子与金属表面的电子发生交换形成化学键吸附在金属表面上,且极性分子呈定向排列。化学吸附的吸附能较高,比物理吸附稳定,且是不完全可逆的,具有选择性。 6、粘附:是指两个发生接触的表面之间的吸引。 7、影响粘附的因素:①润湿性,②粘附功,③界面张力,④亲和力。 8、金属表面的实际结构:(1)外表层:①污染层,②吸附气体层,③氧化层;(2)内表层:①加工硬化层,②金属基体。 第二章 1、固体表面的接触分类:(1)点接触和面接触。(2)①弹性接触(赫兹接触),②塑性接触,③弹塑性接触,④粘弹性接触。 2、名义接触面积:是两接触固体几何(宏观)界面的边界所确定的面积。 3、实际接触面积:是两接触固体之间传递界面力的各接触斑点面积之和。 影响因素:①载荷的大小,②材料的性质,③微观粗糙度。 4、接触模型:①圆柱体模型(当载荷改变时其接触面积保持不变),②圆锥体模型(比较接近实际情况,因为存在尖端微凸体的可能性很小),③形状对称的球体模型(最符合实际)。 5、塑性指数: 2 1??? ??=ψR H E σ σ:表面微凸体高度分布的标准偏差;R :微凸体的相当曲率半径;E :复合弹性模量;H :材料的硬度值。当ψ<1,弹性接触;ψ>1,部分接触点含有塑性接触;ψ>3,主要是塑性接触。 第三章 1、摩擦的概念:摩擦力是指两个相互接触的物体在外力作用下发生相对运动(或具有趋势)时在接触面间产生的切向运动阻力,这种现象称为摩擦现象。 2、摩擦有害的方面:(1)造成大量能量的消耗,引起机械效率的降低;(2)摩擦使得机器中相对运动的零件表面产生磨损;(3)摩擦使得摩擦副工作温度上升。 3、摩擦的分类: (1)运动状态:静摩擦和动摩擦;(2)运动方式:①滑动摩擦,②滚动摩擦,③转动摩擦;

大学生职业生涯人物访谈报告

大学生职业生涯人物访谈报告 一、大学生职业生涯人物访谈记录 访谈时间: 2012 年 12 月 16 日 访谈方式:电话采访 访谈人: 被访谈人:李君 被访谈人简介:李君,女,浙江省第三小学会计。初工作时,仅为一名普通出纳。工作至今不断积累经验,现已为一名会计师。从小出纳到会计师,她实现了职业发展的不断上升。 访谈目的:为了进一步了解会计行业,明确自己的职业生涯方向,规划大学生活。同时,通过访谈了解工作者的成功的路程、经验,为自己迈步社会、走向工作岗位打下良好的基础,使未来的人生之路更精彩。 访谈内容: 问题1:您当初是怎么获得这份工作的? 答:我原来就是一个出纳员,后来一边工作一边学习考了会计师资格证。当时看到教育口有招会计,我就去参加考试了,通过笔试、面试我获得了这份工作。一开始是在乡下的中学当会计,后来他们把我调到了现在的学校。 问题2:目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育、培训背景及能力? 答:财务工作需要具备一定的会计专业基本知识和基本技能,一定要有会计任职资格证书和会计电算化证书。你要是想往上走,还要考初级、中级、高级会计师职称。对税法、财务管理、成本管理的知识要融会贯通。会计这个工作需要积累经验,越老越吃香。还要有一定的沟通能力,会跟人打交道。 问题3:您觉得会计这份工作适合有什么样的性格、品质的人? 答:做财会就要认真细致,要有耐心,静得下心,我们是和数字打交道的,一个零都不能看错。另外,财务人员要有良好的道德品质,诚实守信,公正守法。要严格按照规范操作,不为个人利益做假账,严守道德底线。还有一点,要有学习进取心,要跟上新信息的脚步,及时更新知识,适应新的法规制度,因为会计制度总是在不断完善中的。 问题4:做会计的日常工作任务是哪些? 答:会计主要任务是监督和管理。平时要填制会计凭证,编制会计报表,整理会计档案,分析单位、企业运营的财务状况,使得资金利用率达到最优。也要通过财务数据对会计核算、预算进行监督。 问题5:据您所知,会计这门职业的发展的前景怎样? 答:会计发展情景还是可以的,找工作还是容易的,只是初级财务人员较多,所以他们工资普遍较低。现在市场上会计人口结构不平衡,初级财务人员供大于求,但是高级财务人员紧缺,特别是注册会计师人才缺口很大。所以高级财务人员就业前景是不愁的。 二、大学生职业生涯人物访谈总结 这次职业生涯人物访谈是我认识会计工作的第一步,它打开了我对会计职业认识的大门,是我未来对职业生涯拟定的一种探索。所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,对专业会计从业人员的采访使我更深地接近会计这项工作。对于如何规划自己的职业生涯和未来的努力方向我有了以下认识: (一)夯实基础财务知识 从事财务工作需要过硬的专业知识为基础,基础知识是基石,没有基石哪来的上层建筑。现在我们正处在大学阶段,这是我们学习这些专业知识的最佳时机,所以,我们要加强重视,

人物访谈报告

人 物 访 谈 报 告 院系:经济与管理学院 班级:12财务管理2班 组员:成盈盈卢桉党欣雨李娜车艳龙 前言:大学生是现代科学知识的人才群体,但是目前大学生面临严峻的就业问题,为了给大学生提供有价值的就业经验,使大学生能更好的规划自己的未来,我们对湖南海航乐游国际旅行社有限公司总经理陈雨苗进行了采访。

访谈时间:2014年11月26日 访谈方式:电话,微信,视频 访谈人:成盈盈为主 被访谈人:陈雨苗 被访谈人介绍:陈雨苗,1982年出生于湖南邵阳,现任湖南海航乐游国际旅行社有限公司总经理。2006年毕业于宜春学院,学习经济学专业。在校期间创办培训学校,毕业后从明月山景区业务员做起,逐步发展,2010年开办了自己的旅行社,2013年接管湖南海航乐游国际旅行社有限公司。 模块一:访谈内容: 成盈盈:陈总您好,很高兴您能在百忙之中抽出时间接受我的采访。据我了解,您大学学的是经济学专业,为什么最后开始在旅游行业工作呢? 陈雨苗:毕业后,在学校老师的推荐下,我做了宜春明月山景区的一名业务员,开始接触旅游行业,在做业务员的过程中,我喜欢上了这个行业,最后我决定在旅游行业发展。 成盈盈:从一名小小的业务员到现在的总经理,您是如何开拓自己的事业之路的? 陈雨苗:做业务员时我自己积累了不少的经验,也带领过一个团队。随后我到长沙开设了自己的旅行社,不久我接管了湖南海航乐游国际旅行社有限公司,正式成为旅游行业的一份子。 成盈盈:在这段期间您的工作状态是怎样的? 陈雨苗:由于一开始我从事的不是自己的专业领域,很多方面的知识都不够充足,做业务员的那段时间我只有拼命工作,别人不愿意做的事我都愿意做,所以我的工资很快就从一千多到了八千多,随后便带领了团队。开设旅行社、接管海航乐游湖南公司后,我依然拼命工作,我要让我带领的团队能够取得更好的成绩。

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职业生涯人物访谈报告 自动化1402班第三小组 一、前言 有人说过这么一句话:想到和得到中间还有两个字,那就是做到,只有做到才能得到。不经意间,大学生活即将过半,却发现自己一直处在一个迷茫的状态,对社会上的种种状况知之甚少,甚至连自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友,有人已为人父母,有人也已开始赚钱养家,甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动,甚至有很强的挫败感。也让我们好好的想了想自己的未来,我到底想要什么?我该怎么做?通过此次的生涯人物访谈让我们收益匪浅! 二、访谈内容 1.访谈人物:***,现任兰州交通大学*** ***。 2.访谈方式:当面访谈 3.提问人:*** 4.记录人:*** 4.访谈问题: (1)您当时选择从事教育事业是如何考虑的,或者说您最初的理想是做老师吗? (2)从事这么多年的教育工作,请问您在工作方面都遇到过哪些挫折,您又是如何应对的? (3)在您的学习或职业生涯中有哪些是令您最难忘?

(4)请您简单地介绍一下自动化专业的就业方向? (5)请您就“作为大一新生应该如何更好更快地适应大学生活,为以后的就业做准备”提出宝贵意见? 4.访谈体会: 因为该访谈人物是父母朋友的孩子,所学专业和我一样相近,在竞争如此激烈的时代,他算是一个很幸运的人,没有在求职的过程中感受到太大的压力,而且他在学校的成绩也非常优异,大学期间他也很努力参加各种实践活动,对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折,我们没有他那样幸运,但我们可以像他那样努力,不断完善和充实自己,机会总是留给有准备的人,如果我们能做好充分的准备,相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步,也是整个人生的重要一步,这是我最大的启发。 三、访谈场景再现 视频拍摄:陈辉 四、访谈总结 总结撰写:*** 有人把大学比作一座象牙塔,我们进入了这里,享受着它所带来的一切,但总有一天要走出来,想在这个社会上安身立命,一份稳定的工作必不可少,然而,无数的大学生毕业之后走进社会,在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面,都觉的迷茫,面对汹涌的社会大潮不知所措。

人物访谈报告

人物访谈报告 一、前言 面对即将就业的我们,大学生职业生涯人物访谈无疑是向我们提供了一个职业思考和职业选择的良好平台,是大学生进行职业规划的一个重要环节,也是我们获取职业信息,了解当今职场状况的重要渠道,更是拓宽我们的职场人脉的便捷方法。 进行这次职业生涯人物访谈目的是使大学生了解和认识社会需求,职业需求和职业环境,拓宽大学生获取求职信息的通道,正所谓知己知彼,百战不殆,大学生只有在就业之前了解到足够的职业信息,才能够在以后就业的时候从容不迫,遇到问题才能迎刃而解。也可以借鉴被访者的生涯决策和职场感受,帮助自己进行职业选择;还可以结识职场人士,拓展求职人脉。通过人物访谈,还能正确认识到自己的优势和不足,从而在以后的学习生活中制定更加合理的学习计划。 二、内容 (一)访谈对象基本状况 访谈对象:李祥 访谈时间:2015年3月21日 访谈方式:电话访谈 李祥,男,大学本科毕业,已经从事IT行业多年,目前在一家软件公司就职,担任开发部的项目负责人,工作至今已经积累了丰富的经验,对于项目开发有着深入的认识,对于我们就业有着很好的指导作用。 (二)访谈记录 问题1:请问一下,你对于职业有什么定义? 我认为呢,职业就是我们在社会工作的谋生手段,我们在职场上工作,一是为了获得自己的生活来源,来养活自己和家庭,二是职业也是实现 自己人生理想和个人价值的重要途径。

问题2:你当时是怎么获得这份工作的? 在决定找工作而不是考研时,我就开始关注面试会的各种消息了,为了 能得到大公司的offer还得去其他比较有名的学校,要懂得跟其他同学交 换消息。然后就是积极准备笔试跟面试,要准备充分。我最后是通过了 公司的笔试跟面试,挤下了很多名校学生才得到这个工作的。 问题3:我们都知道计算机行业是一个比较枯燥的职业,那么你喜欢自己的工作吗? 我喜欢自己的工作。高考考完之后由于自己美考好,报志愿也是没进过 任何考虑胡乱报的,但是但我来到学校开始接触这个专业的各种知识时,我发现这就是我所感兴趣的专业,因为这个专业有无限的可能,只要你 肯努力,肯钻研,你肯定能闯出自己的一片天。 问题4:在工作中你肯定会遇到许多困难,请问你是怎么克服的? 工作中遇到困难是不可避免的,任何工作都不可能做得一帆风顺。当遇 到困难时首先要调整心态,不要乱了阵脚,更不要跟任何人赌气。只有 心态平和才能冷静思考,想出解决问题的办法。然后找出问题的根源, 了解其发生的原因,在自己不能独立解决时找其他人寻求帮助,不过最 好是先能有自己的思考和理解。最后对症下药,不仅要解决该问题,还 要尽量不让其再发生。 问题5:像我们这种即将毕业的大学生,能否胜任这份工作? 这份工作肯定是需要一定的相关工作经验的,不论是能力达标还是能力 没达标的都需要经过相关工作的磨练才能做好这份工作。应届大学生千 万不要眼高手低,从基础工作做起,一步一步打好基础,这样才能更加 稳健,更加成熟,然后就是各种升职机会等着你。 问题6:担任这份工作需要什么知识和技能? 我觉得担任这份工作起码的就是要有丰富的项目经验和坚实的项目开发

2019年律师事务所支部书记述职报告

2018年律师事务所支部书记述职报告 一、履职情况 1.认真履行党建责任 一年来,抓好学习党的十八大、十九大精神,积极开展学习实践活动,立足律所实际,认真研究制定了党建工作计划,坚持党员学习制度,积极开展组织建设工作,定期检查计划落实情况,组织党员、积极分子学习有关党建的文章,学习优秀党员的先进事迹,促进律所各项工作的开展。发展党员,严格执行有关规定。每年对党员进行考核,评选优秀党员进行表彰,及时总结党建工作,发现问题,及时解决,所里重大事情党支部研究决定,起到了党支部的战斗堡垒作用。 2.认真贯彻落实全市法律服务社会组织党建工作推进会精神 在会议之后,我所党支部组织我所党支部成员和律师党员认真学习法律服务行业社会组织党建工作推进会会议精神。我所律师党员都认识到以下几点:一是认清形势,提高认识,正确把握法律服务行业党组织前进方向。要站在讲政治、讲大局、讲规矩的高度,充分认识新形势下加强法律服务行业特别是律师行业党建工作的重要性和紧迫性,切实把抓好法律服务行业党的建设工作摆在重要位置,明晰社会组织党建思路,结合行业特点,采取有力措施,切实加强党对法律服务行业工作的领导,促进全市法律服务行业事业健康发展。二要坚定信念,服务大局,充分发挥法律服务行业党组织引领作用。要增强政治担当、历史担当、责任担当,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用,加强法律服务行业特别是律师事务所党员队伍建设,实现党的组织和党的工作全面覆盖。发挥好对法律服务工作者自身素质提高的帮助促进、对法律事业的引导监督等“四个作用”,增强党组织和党员队伍在法律服务行业中的凝聚力、向心力和感召力。三要创新载体,搭建平台,不断激发法律服务行业党组织内

2职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告 正文部分(参考格式见下,可以不拘泥于此建议,主要风格为简洁、美观、大方) 一、一级标题名称(一级标题)(注:一级标题用黑体加粗) (一)二级标题(二级标题)(四号,宋体,间距为预设值)(二)二级标题(二级标题) 二、二级标题名称(一级标题)(注:一级标题用黑体加粗) (一)二级标题(二级标题) 职业访谈报告及职场体验总结说明 根据第二届全国大学生职业生涯规划大赛活动的整体安排,各高校要组织学生进行就业实践,为使学校及学生能更好地了解和实施此环节,现将此环节作如下说明: 1.职场人物访谈 选手需结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在选手进行访谈之前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点。在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》,报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。 2.职场体验

选手要结合自身规划选取与自身职业相同或者相似的职位进行职场体验,过程为1—3天。选手在规定的时间内要完成完整的工作流程,并撰写《职场体验总结》。 所有参赛选手的《职业生涯人物访谈报告》和《职场体验总结》将作为附件内容和职业规划书一同提交,作为职业规划作品的重要参评内容。 进行此环节时,选手要认真准备,积极参与,用心思考,善于总结,注意相关图片资料的收集。 3.《职业生涯人物访谈报告》的内容要求:结合访谈收获和个人职业规划写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。其中,需撰写《职业生涯人物访谈记录》。要真实全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈的生涯人物职业,每1份访谈记录所包含的问题不少于6个,文字不少于600字,不多于1500字。《职业人物访谈记录》作为《职业生涯人物访谈报告》的附件。 4.《职场体验总结》的内容要求:结合职场体验经历和个人职业规划写出职场体验总结,题目自拟。内容包括:体验职位的选取、体验职位的简介、体验过程简介、工作中存在的问题、解决问题的方法方式、对体验职位的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。文字在800-1000字左右。

职业生涯人物访谈报告(模板)

职业生涯人物访谈报告 班级姓名学号成绩 院系: 专业: 访谈时间: 访谈方式: QQ访谈 访谈人: 被访谈人: 被访谈人简介:

访谈内容: Q:在工作岗位上,您每天都做些什么工作?是否满意这样的工作现状? Q:您是如何找到这份工作的? Q:您认为如何才能做好这份工作,应该具备哪些知识、技能或者经验之类的? Q:据您所知,从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何? Q:您认为学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? Q:关于大学毕业之后,就业或是考研的选择问题上,我有些迷茫,不知道您是否有好的建议? Q:您认为大学生到了企业后最需注意的是什么? Q:您认为什么样的个人品质或能力对本工作的成功来讲是最重要的? Q:你对于一个有意愿进入该领域的大学生有哪些期望和要求? 访谈总结:

二、在任何事情上都不要觉得自己受了多大的委屈,哭哭啼啼和别别扭扭改变不了糟糕的现状。 心子开一点,认真地该干啥干啥,反倒走得顺畅许多。扛得住多少东西,最后就会得到多少东西,大致就是这么个理儿吧。 三、生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用 此生做点有意义的事。 四、爱怕沉默。太多的人,以为爱到深处是无言。其实,爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和 传递。 五、有些路,只能一个人走。 六、有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 七、有些决定,只需要一分钟,可是,却会用一辈子,去后悔那一分钟。 八、“忽然想通了”,这五个字说来简单,要做到可真不容易。我佛如来在菩堤树下得道,就因为他“忽然想通了” 达.摩祖师面壁十八 年,才总算 “忽然想通了” 无.论什么事,你 只要能 “忽然想 通了”,你就不会有烦恼,但达到这地步之前,你一定已不知道有过多少烦恼。 九、如果他总为别人撑伞,你何苦非为他等在雨中。 十、我对前任的感觉很简单,哪怕他的女朋友来我面前秀恩爱,我也不会觉得烦。就像在看别人吃一碗 很香的卤肉饭,吧唧嘴巴弄得很大声,但我自己心里是明白的:我吃过那种饭,其 实没那么好吃。 十一、为什么我们总是不懂得珍惜眼前人?在未可预知的重逢里,我们以为总会重逢,总会有缘再会, 总以为有机会说一声对不起,却从没想过每一次挥手道别,都可能是诀别,每一声 叹息,都可能是人间最后的一声叹息。 十二、我在最好的时候碰到你,是我的运气。可惜我没时间了。想想,说人生无悔,都是赌气的话。人 生若无悔,那该多无趣啊。我心里有过你。可我也只能到喜欢为止了。 十三、我说不出来为什么爱你,但我知道,你就是我不爱别人的理由。 十四、当你在转圈的时候,这个世界很大,当你勇往直前,这个世界就很小。 十五、现在男女之间的恋爱,总是答应太快,结果分手也快。人性的规律是容易得到的就容易放弃。 凡是通过努力得到的,不管是感情还是物品,都会使人顿生珍惜之感。所以 在感情上,当

最新大学生校内学涯人物访谈报告

大学生校内学涯人物访谈报告 大学生职业生涯人物访谈记录 访谈时间: 访谈方式:当面采访、QQ采访 访谈人: 被访谈人: 被访谈人简介: 访谈目的:加强自己对专业知识的学习,提高自己各方面的综合能力,开拓自己的视野等等,通过生涯人物访谈,还能正确认识自己的优势和不足,从而制定更加合理的大学学习、生活计划。 访谈内容: 问一:学姐,大多数学生进入大学都会有一段迷茫期,感觉时间多了不知道做什么。请问您有过这样的经历吗?如果有,您是如何渡过的? 答:我在大一开始也迷茫过,这是因为你对大学生活还不适应。后来我自己明确了自己的目标,每天朝着目标奋斗,日子也就充实了,你也就不会在感到迷茫了。但目标制定的一定不要不切实际,太空、太大,让自己难以够到。立志很重要。 问二:学姐,你现在觉得现在你所学这个专业怎样?这个专业那些课比较重要? 答:专业课一上来,觉得有点难,还有点就业压力。我个人还觉得英语也很重要。 问三:学姐,期末将至,请问关于期末备考,您有什么建议呢? 答:把知识点系统地整理一下,习题做一下,历年试卷做一下,一般来说及格是没有问题的。像毛概,思修这种课个人觉得不必花时间直接考试就行,至于英语,多背多记吧,大学英语课主要是保持对英语的感觉。 问四:我想大部分同学,对奖学金充满向往。您多次获得奖学金,对学弟学妹们有什么建议?你的秘诀是什么? 答:上课认真听,作业好好做,系统地复习,往年的真题练习,要锻炼自己自学能力。要有坚强的意志。在做事方面要认真持久。 问五:学姐,你担任过这么多职位,但您的学习成绩依然那么好,请问您是如何平衡学习与工作的呢? 答:时间都是挤出来的。可以做一个规划,这个星期的那些天是有空的,哪段时间做什么。不过计划总也赶不上变化,这样的话就只能是挤时间了,可以把工作分摊出去,就能有时间学习了。或者先把急的重要的事情先做。社团工作是锻炼自己,扩大人际关系的好途径。还有我觉得学生以学习为主,工作应该作为一种辅助性的东西。对于工作,比如担任各种职务,目的是锻炼能力,如果你在其中没有收获,还耽误学习时间,那就应该果断退出。 问六:学姐,很多人都说,大学是培养能力的一个很重要的阶段,你认为应该怎样培养这些能力? 答:首先肯定是专业技能了,如果你以后是要在这个专业一直走下去的,那

医学生涯人物访谈报告

给医学生的话 ——生涯人物访谈 访谈人物职业生涯简介 采访过程简介 访谈时间:2014年8月6日 访谈地点: 访谈形式:面谈 访谈人物: 采访记录 1.请问是什么原因让您选择医生作为您的职业? 我的父亲是医生,他的职业生涯对我的人生观和事业观产生了不可忽视的影响。 2.您的求学经历可谓是丰富多彩,您能跟我们分享一下您在国内求学经历吗? 我的经历在大家看来也许是丰富多彩的,但我本人更愿意用曲折来形容。我们80年代的人在大学的时候是很勤奋的。我个性比较好强,当时的想法是要出人头地,要比别人做得好一点。于是我就努力学习,当然也取得了比较好的成绩。但是我在大学阶段感觉比较迷茫,对医学最基本的理解就是学习好就可以成为好医生。工作一段时间后发现当时的社会读研更有前景,于是我就去考研。考研的过程是艰辛的,第一次考去了华西医科大学,最后因为英语稍低于重点线就被调剂到基础学科。我在那里呆了三个月,感觉到生理学不是我的梦想,我想做一名医生!于是我又回来考了第二次,第二次得了广西最高分,面试成绩也是第一名,就去了北京医科大学(现北京大学医学部)读硕士。 3.在法国的留学中您又获取了哪些知识呢? 首先,在一个文化差异显著的西方国家,我学到的是努力与坚持。初到法国,语言不通的我刻苦学习法语,每天写100个词拿去读给扫地的阿姨听,问问她有没有听懂,还用录音机把听课内容录下来,拿到宿舍反复地听,每天晚上2点多才睡觉,边学语言边复习专业课笔记。这样半年下来基本能听懂了改为就能听懂70%-80%的语言了。当然,我学到最多的还是专业知识。在法国近乎苛刻的淘汰制的压力下,我顺利毕业,并获得了MD和PHD双博士学位。 4.就现在的社会发展形势来看,您是否赞成只要医学生具有高学历,就会有很好的就业机会这一说法吗? 不完全赞成。但不可否认学历是敲开招聘单位大门的一块很好的敲门砖。学历代表一个人的能力,也表示了一个人的知识量,同时也反映了个人的涵养与文

生涯人物访谈报告

生涯人物访谈报告 前言:寻找我的引路人——生涯人物访谈报告,在此次访中,我对我目前为止认识的有一些成就或有自己目标和理想的三个人进行了访谈。在访谈中,我首先问了他们对于自己职业的几个问题,然后就他们对人生理想的看法等做了进一步的了解。 访谈一: 访谈人物:蒋老师——高中班主任 采访形式:QQ聊天 我:老师,您是从事教师这一专业的,请问一下您为什么选择这个专业? 蒋:从小到大我跟别的男孩子一样都是想去当兵,后来由于身体等因素没能如愿,我的成绩一直不错考上了本地的一所师范大学,工作后就爱上了教师这个职业,爱上了这个讲台。 我:请问您平时的工作时间是多长呢? 蒋:一般都是早上六点到十一点,下午一点到四点半,晚上六点工作到九点。 我:老师,在您的职业生涯中,对于当老师这一想法有动摇过吗? 蒋:这个还是有过的,在我上中学时,中学的某个班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过,当老师工资不高,而且我教的学生也越来越叛逆了,老师有时候都管不住他们,他们还学会跟老师顶嘴了。那时刚工作不久,我也迷茫了。后来,这件事跟我父母说了一下,我父母是比较支持教师这一职业的,他们觉得,教师这一职业很稳定。因此,我也下定决心好好当老师了。 我:您觉得教师这一职业会给您带来哪些好处呢? 蒋:首先,我觉得教师这一职业是很稳定的,工资待遇也不错,退休了还有退休金,等我退休之后也不会担心无钱养老;其次,每一年我都会接触到不同性格的学生,通过他们我能更加了解新世纪的学生的超前观念,使自己不会太落伍;再就是这份教师工作也能不断提升我的道德修养。 我:您对您的教学成果满意吗? 蒋:总体来说还可以吧,毕竟自己的学识比较旧了,我还需要不断的为自己充电,保证自己的知识跟上世界前进的步伐,这样才能教得更好,学生也会知道的更多;而且在学生教育方法方面,我也在不断地探索更好的教育方式,使学生受到更多的益处。 我:好的,感谢老师能在百忙之中回答我的问题,顺便向您道一声,老师辛苦了! 蒋:谢谢。你要好好你努力啊,出人头地的时候老师也跟着沾沾光。 我:嗯嗯,好的老师,我会努力的! 访谈二: 访谈人物:李老师——高中学校化学老师。

大学生职业生涯规划人物访谈报告(范例)

大学生职业生涯规划人物访谈报告(范例) 在大学里,我上过学校开设的就业指导课程,也积极关注大学生就业现状和发展趋势,并十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业,如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习,以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的职业生涯人物访谈颇有感触,以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结: (一)要重视和精通自己的专业知识 中国的电子产业正在蓬勃发展,电子技术日新月异,但是中低层次的就业岗位已接近饱和,就业形势不容乐观,但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训,但那些培训都是非常简单浅显的,而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的,公司一般不会送新员工到专门的培训

机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语 面对想在全球化的今天,特别电子产业,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是:要有更高的发展,那就学好英语吧。 (三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络 大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 (四)要摆正心态,对工作要严谨、认真、负责,乐观面对未来所从事行业的发展前景 心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是想为所在公司创造利润和价值,

人物访谈报告

大学生职业生涯规划人物访谈报告 学校:江苏师范大学 院系:智慧教育学院 专业:软件工程 学号:15090050 姓名:王贤臣

前言 这次完成大学生职业生涯规划有关的生涯人物访谈,让我深刻的明白:要想获得具体职业生涯详情最有效的方法之一是对处在你最感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的! 【一】访谈计划 访谈目的: 由于我是软件工程系的一名学生,我便找了一名现在在北京从事与计算机相关行业的亲戚进行了这次人物职业访谈,希望通过这次访谈进一步了解大学生应当如何去选择公司和职业,以及从一个软件高级工程师的角度对行业人才应具备能力的看法。从访谈中能够在他人的经验上,对自己今后可能会选择领域有一个大致的认识,并做好合理的规划,在大学的学习中不断对自我总结和提高,掌握过硬的能力,为面对将来所从事的职业打下坚实的基础。 【二】访谈提纲 研究现象:企业对计算机相关专业学生的用人需求 研究目的:获得该领域经验丰富人员对行业的一些看法和经验 【三】访谈进程 访谈时间:2017年5月27日 访谈方式:微信访谈 访谈人:王贤臣 被访谈人:陆宁

被访谈人简介:陆宁,毕业于北京大学。北京宏业科技公司总工程师,中国连锁信息专家,在商业自动化领域有20年的研究开发经验,有1000家连锁企业信息化改造的技术沉淀。 座右铭:业精于专 访谈内容: 问题1:全国范围内,无论是综合类院校,还是师范类院校,都开设了计算机相关专业。请问,在本科阶段,计算机相关专业的大学生应该从哪些方面培养提升我们的素质,为以后的就业做准备? 答:在我看来,最需要培养的、同时最重要的是学习能力。大学阶段,最重要的不是学习知识,而是培养、锻炼学习知识的能力,这对计算机专业尤为重要。计算机技术日新月异,几年前的知识、技术可能现在已经被淘汰了,大学生需要具备强大的学习能力,不断的学习,才能适应将来的职业发展要求。 问题2:您也刚刚在多年前毕业、择业、求职,现在工作也相对稳定,那本科生毕业如果去选择一家公司和工作岗位?在这方面,您有经验可以介绍下吗?答:在选择公司方面,要尽量选择一家管理规范的公司,一方面这些公司有较强的技术能力,有技术大牛,可以近距离学习;二方面这些公司有成熟先进的技术产品,可以养成好的技术规范;三方面这些公司有规范的管理流程制度,对管理能力的养成会有极大帮助;在选择岗位方面,刚毕业还是要定位于技术开发,技术能力是基础,将来可以根据自身能力特点选择继续做技术,还是转管理或销售岗位。记住,技术是一切的根本。 问题3:计算机技术人员相对于其他专业,需要哪些独特的个人品质,能力,习惯?或者说程序工程师必备的素质! 答:我简单概括为以下几点: 1.会学习:计算机技术日新月异,范围宽广,一个人不可能精通所有技术,要有选择的学习,有重点的学习,高效率的学习。 2.会沟通:计算机工程是一个系统工程,无论是系统需求阶段还是设计、测试、上线阶段,都需要人与人之间的有效清晰沟通,沟通能力有缺陷的程序员不是一个好的程序员。

摩擦学原理与润滑技术试题修订稿

摩擦学原理与润滑技术 试题 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

摩擦学原理复习题整理 1.简述摩擦种类及机理 2.简述磨损种类及机理 1.答:摩擦的分类: 按摩擦副的运动状态:动摩擦,静摩擦 按摩擦副的运动形式:滚动摩擦,滑动摩 按摩擦副的润滑状态:干摩擦,流体摩擦,边界摩擦,混合摩擦 摩擦产生机理: 1)机械啮合理论:摩擦力源于接触面的粗糙程度。相互接触的两物体粗糙的峰相互啮合、碰撞以及产生的塑性或弹性变形,特别是硬的粗糙峰嵌入软表面后在滑动过程中产生的形变会引起较大的摩擦力。 2) 3)分子作用理论:这种理论认为由于分子的活动性和分子作用力使固体粘附在一起而产生滑动阻力。被称为粘着效应。 3)粘着理论:人们从机械——分子联合作用的观点出发建立了粘着理论。 2.答:磨损种类:点蚀磨损、胶合磨损、擦伤磨损、粘着磨损、疲劳磨损、冲蚀磨损、腐蚀磨损、磨料磨损。 磨损产生机理: 1)磨粒磨损机理:微观切削、挤压剥落、疲劳破坏 2)粘着磨损机理:通常摩擦表面的实际接触面积只有表观面积的~%。对于重载高速摩擦副,接触峰点的表面压力有时可达5000MPa,并产生1000度以上的瞬现温度。而由于摩擦副体积远大于接触峰点,一旦脱离接触,峰点温度便迅速下降,一般局部高温持续时间只有几个毫秒。摩擦表面

处于这种状态下,润滑油膜、吸附膜或其他表面膜将发生破裂,使接触峰点产生粘着,随后在滑动中粘着结点破坏。这种粘着、破坏、再粘着的交替过程就构成粘着磨损。 弹性流体动力润滑和流体动压润滑分别适用于什么情况。 两个作相对运动物体的摩擦表面,用借助于相对速度而产生的粘性流体膜将两摩擦表面完全隔开,由流体膜产生的压力来平衡外载荷, 称为流体动力润滑。所用的粘性流体可以是液体(如润滑油) ,也可以是气体(如空气等), 相应地称为液体动力润滑和气体动力润滑。流体动力润滑的主要优点是,摩擦力小, 磨损小,并可以缓和振动与冲击。 流体动力润滑通常研究的是低副接触受润零件之间的润滑问题,把零件摩擦表面视作刚体,并认为润滑剂的粘度不随压力而改变。可是在齿轮传动、滚动轴承、凸轮机构等高副接触中, 两摩擦表面之间接触压力很大,摩擦表面会出现不能忽略的局部弹性变形。同时, 在较高压力下,润滑剂的粘度也将随压力发生变化。弹性流体动力润滑理论是研究在相互滚动或伴有滑动的滚动条件下, 两弹性物体间的流体动力润滑膜的力学性质,把计算在油膜压力下摩擦表面的变形的弹性方程、表述润滑剂粘度与压力间关系的粘压方程与流体动力润滑的主要方程结合起来,以求解油膜压力分布、润滑膜厚度分布等问题。 表面的几何形状误差类型 答:机械零件的几何形状误差主要有以下三种类型: (1)微观几何形状误差(2)表面波纹度(3)表面粗糙度也叫微观粗糙度 (2) 赫兹接触 答:就是指圆弧形物体的接触,如圆柱体、球体等曲面物体的接触。 微动腐蚀磨损 答:两接触表面间没有宏观的相对运动,由于振幅很小的相对滑动产生的磨损称为微动磨损。如果微动磨损过程中,两表面的化学反应起主要作用时,则可称为微动腐蚀磨损。 弹性流体动压润滑 答:考虑了弹性变形及压粘变化对流体动压润滑的影响称为弹性流体动压润滑 固体润滑剂

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