武科大_java实验答案_全
补充第一节的容
public class MyJavaClass
{ int a;
myjavaclass(int a){this.a=a;}
public void main()
{ myjavaclass c1=new MyJavaClass();
System.out.printIn(c1.a);
}
System.out.printIn("程序结束。");
}
1.上面的程序有几处错误？请依次改正。
2.这个程序的源代码应该保存为什么名字的文件？
3.请写出编译和运行这个文件的完整命令，注意给出环境变量的设置（假设源
文件保存在d:\java目录）
4.如果在程序最前面加入下面语句：
package Pkg;
该程序又该如何编译和运行？
答案：
答案（1）：修改以后的程序为（粗体为修改过的地方）
public class MyJavaClass
{ int a;
MyJavaClass(int a){this.a=a;}
public Static void main(String args[])
{ MyJavaClass c1=new MyJavaClass(2) //此处的实际参数可为任意整数;
System.out.println(c1.a);
System.out.println("程序结束。");
}
}
答案（2）
public class MyJavaClass
{ int a;
int myjavaClass(int a){this.a=a;return a;}//注此处函数返回值可为任意类型
public static void main(String args[])
{ MyJavaClass c1=new MyJavaClass();
System.out.println(c1.a)；System.out.println("程序结束。");
}
}
2、答案：这个程序的源代码应该保存为MyJavaClass.java。
3、答案(1)
set class=c:\j2sdk\bin
set classpath=d:\java
编译：javac d:\java\MyJavaClass.java
运行：java MyJavaClass
答案（2）
编译：c:\j2sdk\bin\javac d:\java\MyJavaClass.java
set classpath=d:\java
运行：java MyJavaClass
4、答案：如果在程序最前面加入语句：package pkg;
环境变量同3、设置
编译：javac -d . d:\java\MyJavaClass.java
运行：java pkg.MyJavaClass
I 实验1答案
1-(1-1)：
import java.io.*;
class RandomMonth
{public static void main(String args[])
{ String months[]={"January","February","March",
"April","May","June","July", "Aguest","September","October", "November","December"};
int i;
i = (int)(Math.random() * 12);
System.out.println(months[i]);
}
}
1-(1-2)：
import java.io.*;
import java.util.*;
class RandomMonth2
{ public static void main(String args[])
{ String months[]={"January","February","March",
"April","May","June","July", "Aguest","September","October", "November","December"};
Random r=new Random();
int i;
i = Math.abs(r.nextInt())%12;
System.out.println(months[i]);
}
}
1-(2)
import java.util.*;
class RandomPx
{ public static void main(String args[])
{ int num[]=new int[20];
int i,j,temp;
Random r=new Random();
for(i=0;i<20;i++)
num[i]=r.nextInt();
for(i=0;i<19;i++)
for(j=0;j<19-i;j++)
{ if (num[j]>num[j+1])
{temp=num[j];
num[j]=num[j+1];
num[j+1]=temp;
}
}
for(i=0;i<20;i++)
{if (i%5==0) System.out.print("\n\r");
System.out.print(num[i]+" " );
}
}
}
II实验2 答案
2-(1)
public class studentx{
private String no;
private String classno private String name;
private String sex;
private int age;
studentx(){ no="1";
classno="1";
name="lucy";
sex="male";
age=0;
}
String getno(){
return no;
}
String getclassno(){
return classno;
}
String getname(){
return name;
}
int getage(){
return age;
}
void updateage(int newage){
this.age=newage;
}
public String toString(){ return(name+"学生："+"性别"+sex+"，年龄"+age+"，学号为"+no+",班级为"+classno);
}
public static void main(String[] args){ studentx p=new studentx();
p.updateage(25);
System.out.println(p.getage());
System.out.println(p);
}
};
2-(2)
import java.io.*;
import java.util.*;
class School
{ static float scoreLine;
static void setscoreLine(float score)
{scoreLine=score;}
static float getscoreLine()
{return scoreLine;}
}
class Student
{String name,id;
float comScore,score;
float getcomScore()
{return comScore;}
float getscore()
{return score; }
Student(String name,String id,float comScore,float score)
{https://www.wendangku.net/doc/3110379619.html,=name;
this.id=id;
https://www.wendangku.net/doc/3110379619.html,Score=comScore;
this.score=score;
}
}
class Enroll
{ static boolean isEnroll(Student s)
{ if(s.getcomScore()>=School.getscoreLine()||
(s.getscore()>96 && s.getcomScore()>=300) )
return true;
else return false;
}
public static void main(String args[])
{ Student s[]=new Student[3];
String info[]=new String[4];
int i,j;
String messInfo;
BufferedReader in=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
StringTokenizer st;
School.setscoreLine(550);
浙大JAVA 实验题答案05answer1
实验5 分支结构程序的设计 1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。 20004 计算旅途时间 输入2个整数time1和time2，表示火车的出发时间和到达时间，计算并输出旅途时间。 有效的时间范围是0000到2359，不需要考虑出发时间晚于到达时间的情况。 例：括号内是说明 输入 712 1411（出发时间是7：12，到达时间是14：11） 输出 The train journey time is 6 hrs 59 mins. import java.util.Scanner; public class Test20004 { public static void main(String[] args) { Scanner in=new Scanner(System.in); int time1, time2, hours, mins; time1=in.nextInt(); time2=in.nextInt(); /*------------------*/ /*计算两个时间之间的小时数和分钟数*/ hours=time2/100-time1/100; mins=time2%100-time1%100; /*当计算得到的分钟数为负数时进行调整*/ hours=mins>0?hours:hours-1; mins=mins>0?mins:mins+60; //或：if(mins<0){hours-=1;mins+=60;} System.out.println("The train journey time is "+hours+" hrs "+ mins+" mins."); } } 30001 显示两级成绩 输入一个正整数repeat (0 实验9-1 Method的使用(二) 1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。 50010 十进制转换二进制 输入一个正整数 repeat (0 n=n/2; //获得除2后的商 }while(n>0); System.out.print(t); //本方法无返回值，需要在方法体中输出结果 } } 说明：本题中方法dectobin(n)的输出虽然与要求有所出入，但上传是正确的。 以下用递归算法实现方法的设计： 50001 求1 + 1/2! +....+ 1/n! 输入一个正整数repeat (0 实验一 水仙花数： class shuixianhua {//水仙花数 public static void main(String arg[]) { int i,a,a1,b,b1,c; for(i=100;i<1000;i++) { a=i%10; a1=i/10; b=a1%10; b1=a1/10; c=b1%10; if(i==(a*a*a+b*b*b+c*c*c)) System.out.println(i); } } } 输出如下： 153 370 371 407 打印出100以内素数： public class sushu { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int i,j,k=0; for(i=2;i<100;i++){ if(i==2) System.out.println(i); i++; for(j=2;j k=1; } if(k==1) System.out.println(i); } } 求1！+2！+ (20) public class jiecheng { public static void main(String[] args) { int i,sum=0,k; for(i=1;i<=20;i++) { k=ji(i); sum=k+sum; } System.out.print(sum); } static int ji(int n) { if(n==1) return 1; else return ji(n-1)*n; } } 习题2.6 public class Test{ public static void main(String[] args)//第19题,打出图形.菱形{ int n=3; for(int i=1;i<=n;i++) { for(int k=n-1;k>=i;k--) { System.out.print(" "); } for(int j=1;j<=2*i-1;j++)//打印* { 实验报告 （计算机与信息工程学院实验中心） 学期： 2014-2015 课程名称：《Java程序设计实验》 班级：信息1202 姓名：方逸梅 学号： 31 指导老师：费玉莲 《Java程序设计》 独立实验教学安排 一、实验的教学方式、安排及实验环境 （一）教学方式 对照本课程的实验教材，实验一至实验十一，由教师提示实验原理、方法、步骤等内容，在教师的指导下，学生独立完成程序设计及调试工作。实验十二的内容由学生自行设计完成。 （二）教学安排 学时数：30课时 学时安排：每次实验3学时，从学期第五周开始，共十次上机实验。 （三）实验环境 实验环境为JDK 。 （四）具体安排 地点：信息大楼实验室。 辅导：每个班次一名辅导老师，原则上由任课老师担任。 登记：实验完成，由辅导老师登记实验纪录。 学生：实验做完，完成实验报告内容，并在学期末上交实验册。 老师：批改实验，成绩与平时成绩一起占期末的30%。 二、实验的具体内容和要求 见实验报告。 浙江工商大学 计算机与信息工程学院实验报告（1）日期：地点：成绩： ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 实验目的、实验原理和内容： 一、实验目的：熟悉Java开发环境及简单程序Java设计。 二、实验原理：SDK 的下载与安装，设置环境变量，安装java 虚拟机，使用Eclipse，编译Java 源程序，运行Java 程序。 三、实验内容及要求： 1．下载、安装并设置Java SDK 软件包。 2．熟悉Eclipse 编辑软件。 3．掌握运行Java 程序的步骤。 4．分别编写Application和Applet程序，显示字符串”Hello Java!欢迎使用！”。 要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。 程序一 public class hello { public static void main(String[] args) { for(int i=0;i<=4;i++) { "Hello java! 欢迎使用!"); } } 面向对象程序设计（Java）实验报告 实验四数组 指导教师：赵丹 姓名：刘坤（贵州民大）学号： 专业：信息管理与信息系统日期：2015-04-22 一、实验目的： 熟悉Java数组的创建、初始化、遍历、排序等操作。 二、实验内容： 1、将一个给定的整型数组转置输出， 例如：源数组，1 2 3 4 5 6 转置之后的数组，6 5 4 3 2 1。 2、现在有如下的一个数组： int oldArr[]={1,3,4,5,0,0,6,6,0,5,4,7,6,7,0,5} ; 要求将以上数组中值为0的项去掉，将不为0的值存入一个新的数组，生成的新数组为： int newArr[]={1,3,4,5,6,6,5,4,7,6,7,5} ; 3、现在给出两个数组： 数组a：“1，7，9，11，13，15，17，19”； 数组b：“2，4，6，8，10” 两个数组合并为数组c，按升序排列。 4、自己出一个和本章有关的有趣的题目，并编程解答。 三、实验步骤、分析与结论： 1、将一个给定的整型数组转置输出， 例如：源数组，1 2 3 4 5 6 转置之后的数组，6 5 4 3 2 1。 ①java程序如下： public class ArraySwap { public static void main(String[] args){ int oldArr[]=new int[]{1,2,3,4,5,6}; System.out.println("转置前的数组为："); printArray(oldArr); //输出一维数组 int newArr[]=new int[oldArr.length]; for(int i=0;i 实验8 Method的使用 1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。 50001 输入一个正整数repeat (0 广东海洋大学学生实验报告书（学生用表） 实验名称实验六. Java的接口与实现课程名称Java程序设计与开发 技术 课程号16232204 学院(系) 信息学院专业计算机科学与技术班级计科 学生姓名学号实验地点钟海楼 04019 实验日期 2015年 10月26日 一、实验目的 （1）学习掌握Java中类怎样实现接口、接口回调技术； （2）学习掌握Java 程序中面向接口的编程思想。 二、实验任务 完成实验六指导上实验1、实验2、实验3的实验任务。 三、实验仪器设备和材料 安装有J2SE开发工具的PC机。 四、实验内容和步骤 实验1 代码如下： Estimator.java interface CompurerAverage{ public double average(double x[]); } class Gymnastics implements CompurerAverage{ public double average(double x[]){ int count=x.length; double aver=0,temp=0; for(int i=0;i aver=aver+x[i]; } if(count>2) aver=aver/(count-2); else aver=0; return aver; } } class School implements CompurerAverage{ public double average(double[] x){ int count=x.length; double sum=0; for(int i=0;i 学生学号0120910680526 实验课成绩 武汉理工大学 学生实验报告书 实验课程名称软件工具与环境 开课学院计算机科学与技术学院 指导老师姓名付国江 学生姓名 学生专业班级软件工程0905 2011— 2012学年第1学期 实验课程名称： java语言程序设计 实验项目名称JDK安装与配置、简单的程序编写实验成绩 实验者专业班级软件0905 组别 同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页） 一、实验内容描述（问题域描述） 实验目的： 熟悉JDK的安装、配置和使用，掌握Java Application程序的基本结构。 实验内容： （1）安装JDK,并练习设置JAVA_HOME、path和classpath环境变量； （2）编写一个打印出”HelloWorld”的Java Application程序，并编译运行； 二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或 者算法描述） （1）jdk的安装 （2）”HelloWorld”的编译运行 三、主要仪器设备及耗材 个人计算机，jdk 第二部分：实验调试与结果分析（可加页） 一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）（1）jdk的安装步骤： 1：双击jdk-6u10-windows-i586.exe安装文件 2：点击接受 3：点击下一步 4：选择JRE路径 5：点击下一步 6：完成 配置环境变量： 1：右键我的电脑，找到属性，高级中的环境变量 2：点击环境变量：3：系统变量针对所有用户，这里找到系统变量中的Path 点击编辑： 3：系统变量针对所有用户，这里找到系统变量中的Path 点击编辑： 4：在变量值末尾打上分号分隔，加入JDK库路径。 点击确定，完成！ 5：变量配置好后。 6：测试环境是否好 在控制台中 输入javac指令，能显示参数，说明成功。 浙大JAVA-实验题答案05answer1 实验5 分支结构程序的设计 1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。 20004 计算旅途时间 输入2个整数time1和time2，表示火车的出发时间和到达时间，计算并输出旅途时间。 有效的时间范围是0000到2359，不需要考虑出发时间晚于到达时间的情况。 例：括号内是说明 输入 712 1411（出发时间是7：12，到达时间是14：11） 输出 The train journey time is 6 hrs 59 mins. import java.util.Scanner; public class Test20004 { public static void main(String[] args) { Scanner in=new Scanner(System.in); int time1, time2, hours, mins; time1=in.nextInt(); time2=in.nextInt(); /*------------------*/ /*计算两个时间之间的小时数和分钟数*/ hours=time2/100-time1/100; mins=time2%100-time1%100; /*当计算得到的分钟数为负数时进行调整*/ hours=mins>0?hours:hours-1; mins=mins>0?mins:mins+60; //或：if(mins<0){hours-=1;mins+=60;} System.out.println("The train journey time is "+hours+" hrs "+ mins+" mins."); } } 30001 显示两级成绩 输入一个正整数repeat (0 实验报告 (计算机与信息工程学院实验中心) 学期: 2014-2015 课程名称: 《Java程序设计实验》 班级: 信息1202 姓名: 方逸梅 学号: 1212100231 指导老师: 费玉莲 《Java程序设计》 独立实验教学安排 一、实验的教学方式、安排及实验环境 (一)教学方式 对照本课程的实验教材,实验一至实验十一,由教师提示实验原理、方法、步骤等内容,在教师的指导下,学生独立完成程序设计及调试工作。实验十二的内容由学生自行设计完成。 (二)教学安排 学时数:30课时 学时安排:每次实验3学时,从学期第五周开始,共十次上机实验。 (三)实验环境 实验环境为JDK 1、6。 (四)具体安排 地点:信息大楼实验室。 辅导:每个班次一名辅导老师,原则上由任课老师担任。 登记:实验完成,由辅导老师登记实验纪录。 学生:实验做完,完成实验报告内容,并在学期末上交实验册。 老师:批改实验,成绩与平时成绩一起占期末的30%。 二、实验的具体内容与要求 见实验报告。 浙江工商大学 计算机与信息工程学院实验报告(1)日期:地点:成绩: ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━实验目的、实验原理与内容: 一、实验目的:熟悉Java开发环境及简单程序Java设计。 二、实验原理:SDK 的下载与安装,设置环境变量,安装java 虚拟机,使用Eclipse,编译Java 源程序,运行Java 程序。 三、实验内容及要求: 1. 下载、安装并设置Java SDK 软件包。 2. 熟悉Eclipse编辑软件。 3.掌握运行Java 程序的步骤。 4．分别编写Application与Applet程序,显示字符串”Hello Java!欢迎使用！”。 要求:请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面(不够可以附页)。 程序一 public class hello { public static void main(String[] args) { for(int i=0;i<=4;i++) { System、out、println("Hello java! 欢迎使用!"); } } } 结果示意图1 GDOU-B-11-112 广东海洋大学学生实验报告书(学生用表) 实验名称 实验六.Java 的接口与实现 课程名称JaVa 程序设计与开发 课程号16232204 技术 实验地点钟海楼实验日期 2015年 04019 10 月 26 日 、实验目的 (1) 学习掌握Java 中类怎样实现接口、接口回调技术; (2) 学习掌握Java 程序中面向接口的编程思想。 二、实验任务 完成实验六指导上实验1、实验2、实验3的实验任务。 三、实验仪器设备和材料 安装有J2SE 开发工具的PC 机。 四、实验内容和步骤 实验1 代码如下： Estimator.java in terface Compu rerAverage{ p ublic double average(double x[]); } class Gymn astics imp leme nts Compu rerAverage{ p ublic double average(double x[]){ int coun t=x.le ngth; double aver=0,te mp=0; for(i nt i=0;i aver=aver+x[i]; } if(cou nt>2) aver=aver/(co un t-2); else aver=0; retur n aver; } } class School impi eme nts Compu rerAverage{ p ublic double average(double[] x){ int coun t=x.le ngth; double sum=0; for(i nt i=0;i 学生实验报告册 （理工类） 课程名称：面向对象程序设计专业班级：16计算机科学与技术（专转本）学生学号：22 学生姓名：张义丹 所属院部：计算机工程指导教师：刘晶 20 16 ——20 17 学年第2 学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。 实验报告书写说明 实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。 实验项目名称：Java编程基础实验学时： 6 同组学生姓名：————实验地点：工科楼A101 实验日期：实验成绩： 批改教师：刘晶批改时间： 实验1 Java编程基础 一、实验目的和要求 （1）熟练掌握及编写调试Java应用程序及Java小程序的方法； （2）熟练掌握Java应用程序的结构； （3）了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法； （4）熟练掌握常见数据类型的使用； （5）熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return语句的使用方法； （6）熟练掌握数组和字符串的使用； （7）调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法； （8）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试经验； （9）做完实验后给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机，Windows 操作系统，装有和软件。 三、实验过程 （1）分别使用JDK命令行和Eclipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档；为主方法传递参数“Hello world”字符串，并输出，记录操作过程。 public class Hello { public static void main(String args[]) { "Hello!"); } } （2）分别使用JDK命令行和Eclipse编译Java Applet，并建立HTML文档运行该Applet。 压缩生成".jar"文件。记录操作过程。 import .*; import class HelloApplet extends Applet { public void paint(Graphics g) { ; ("Hello!",20,20); } } 实验14 类的设计和实验题库中未做的题 1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。 30009 求一元二次方程的根（选做） 输入一个正整数repeat (0 java实验报告完整版 验报告（计算机与信息工程学院实验中心）学期： 全文结束》》-xx 课程名称： 《Java程序设计实验》班级： 信息1202 姓名： 方逸梅学号：1212100231 指导老师： 费玉莲《Java程序设计》独立实验教学安排 一、实验的教学方式、安排及实验环境 （一）教学方式对照本课程的实验教材，实验一至实验一，由教师提示实验原理、方法、步骤等内容，在教师的指导下，学生独立完成程序设计及调试工作。实验二的内容由学生自行设计完成。 （二）教学安排学时数：30课时学时安排：每次实验3学时，从学期第五周开始，共次上机实验。 （三）实验环境实验环境为JDK 1、6。 （四）具体安排地点：信息大楼实验室。辅导：每个班次一名辅导老师，原则上由任课老师担任。登记：实验完成，由辅导老师登记实验纪录。学生：实验做完，完成实验报告内容，并在学期末上交实验册。老师：批改实验，成绩与平时成绩一起占期末的30%。 二、实验的具体内容和要求见实验报告。浙江工商大学计算机与信息工程学院实验报告（1）日期： 地点： 成绩： ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 实验目的、实验原理和内容： 一、实验目的：熟悉Java开发环境及简单程序Java设计。 二、实验原理：SDK 的下载与安装，设置环境变量，安装java 虚拟机，使用Eclipse，编译Java 源程序，运行Java 程序。 三、实验内容及要求： 1、下载、安装并设置Java SDK 软件包。 2、熟悉Eclipse 编辑软件。 3、掌握运行Java 程序的步骤。 4、分别编写Application和Applet程序，显示字符 串”Hello Java!欢迎使用！”。要求：请同学把预备知识、步骤、程序框图、调试好的程序及存在的问题写在下面（不够可以附页）。程序一public class hello {public static void main(String[] args) {for(int i=0;i<=4;i++){System、out、println("Hello java! 欢迎使用!");}}}结果示意图1存在的问题 实验报告□实践报告□ 课程名称： Java语言程序设计 实验、实践名称：Java语言基础、数组和字符串编程、Java 面向对象程序设计、Java异常处理多线 程编程、图形用户界面编程 实验、实践地点：致向楼301 专业班级：软件1531 学号： 学生姓名：关玉芬 指导教师：相洁 2017 年 1月8日 for(int j=1;j 实验7 循环结构程序的设计(二) 1.程序填空题，不要改变与输入输出有关的语句。 40004 求1－1/2＋1/3－1/4＋…… 输入一个正整数repeat (0 读入1 个正实数eps，计算并输出1－1/3＋1/5－1/7＋……，直到最后一项的绝对值小于eps为止(要求每一项的绝对值均大于等于eps，并以float类型输出数据)。 例：括号内是说明 输入 2 (repeat=2) 1E-4 输出 import class Test40006 { public static void main(String[] args) { int ri, repeat; int temp, flag; double eps, item, sum; Scanner in=new Scanner; repeat=(); for(ri=1; ri<=repeat; ri++){ eps=(); /*--------------------*/ item=1; sum=0; temp=flag=1; while(item)>=eps){ sum+=item; flag=-flag; temp+=2; item=flag*temp; } } } } 40011 求2/1＋3/2＋5/3＋8/5＋... 输入一个正整数repeat (0 编号： JAVA大学教程实验报告 院系：计算机科学与工程学院 专业：计算机科学与技术 学生姓名：方遥 学号：1100310107 指导教师：汪华登 2013年12月15日 实验一Java开发环境及基本语法 一、实验目的 1、掌握常用的Java集成开发环境的使用，特别是Eclipse和NetBeans。 2、掌握Java基本语法，重点是面向对象的思想和语法。 3、掌握控制台下（应用程序）的输入输出方法，作为后续部分实验的基础。 二、实验类型 设计型。 三、实验内容 1、打开实验室计算机上的集成开发环境Eclipse或NetBeans（重点是Eclipse），掌握其基本使用方法。了解开发软件的各个菜单功能。会创建java项目(Project)，会编辑和编译、运行项目代码。 2、验证和学习所给的几个例子程序及其讲解。然后自己编写一个至少由一个类构成的Java程序，其功能是在运行后，能接收用户输入一个学生的姓名以及java课的成绩（百分制），并输出对该学生成绩是否达到60分的及格分的判断（可使用if语句）。例如，输入学生姓名李明，然后输入成绩50，则输出“李明的成绩为不及格”。 3、编写一个程序来表示长方体的长宽高等数据并有计算体积的函数可供调用，长方体类从矩形类继承而来。程序运行时能接受输入任意的3 个数作为长方体的长、宽和高，然后能够输出所输入的长宽高及所计算出的体积。注意不能把代码全部写在main函数里面，不能直接输出长宽高的乘积。在解决该问题的程序设计中，将体积计算等功能封装成方法调用，长宽高等属性封装到矩形类和长方体类中，尽量多地用到接口的定义、类的定义、成员变量的定义、成员函数的定义、类的继承等面向对象的语法和知识点。在此基础上熟悉、理解和解释类的封装、继承等面向对象编程思想和概念。 四、预备知识 作为一门完全面向对象的程序设计语言，Java语言编写的所有程序都是由类（以及接口）构成的。所以我们需要重点掌握类的定义、修饰，对象的创建，类的继承，以及接口等面向对象语法知识。Java中没有模板、多继承、运算符重载等C++中比较复杂的语法部分，其面向对象语法相对简单。 大家此前一般学过C或C++语言等，那么请注意，由于Java是“完全”面向对象的语言，任何程序代码都是类或接口构成，所以请务必摒弃在C语言等的学习过程中形成的喜欢在main函数外部定义全局变量等习惯，因为这些做法在Java中将直接成为错误。Java程序都只由接口和（或）类构成，类中才可定义普通数据类型或复合数据类型的成员变量。对于初学面向对象程序设计的学习者而言，类看起来很复杂，实际上我们应该注意到：类只是由两种东西构成的，一种是成员变量，另一种是成员函数（或称成员方法）。对于Java程序而言，只有在成员函数中，才可以编写和存在具体的执行语句。而在Java程序的类中的成员函数中，就涉及到数据类型和循环语句等基本语法。 Java的基本语法与C语言是很接近的。同样有普通数据类型变量（在Java中包括整型、字符型、布尔型等）的定义，同样有if语句，if-else语句，switch语句，以及while循环，for 循环，do-while循环。此处不单独举例，大家首先可在main函数中自己编写简单的代码对这些基本语法概念进行练习和验证。然后应用Java的面向对象语法，设计类和定义对象等，进行Java面向对象编程思想和语法的熟悉。 实验源代码1： 补充第一节的容 public class MyJavaClass { int a; myjavaclass(int a){this.a=a;} public void main() { myjavaclass c1=new MyJavaClass(); System.out.printIn(c1.a); } System.out.printIn("程序结束。"); } 1.上面的程序有几处错误？请依次改正。 2.这个程序的源代码应该保存为什么名字的文件？ 3.请写出编译和运行这个文件的完整命令，注意给出环境变量的设置（假设源 文件保存在d:\java目录） 4.如果在程序最前面加入下面语句： package Pkg; 该程序又该如何编译和运行？ 答案： 答案（1）：修改以后的程序为（粗体为修改过的地方） public class MyJavaClass { int a; MyJavaClass(int a){this.a=a;} public Static void main(String args[]) { MyJavaClass c1=new MyJavaClass(2) //此处的实际参数可为任意整数; System.out.println(c1.a); System.out.println("程序结束。"); } } 答案（2） public class MyJavaClass { int a; int myjavaClass(int a){this.a=a;return a;}//注此处函数返回值可为任意类型 public static void main(String args[]) { MyJavaClass c1=new MyJavaClass(); System.out.println(c1.a)；System.out.println("程序结束。"); } }浙大JAVA 实验题答案09answer
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